Comment écrire l'auteur après une citation. Mettez en surbrillance différentes zones de texte et de citations

Règles de cotation

Exigences générales pour le matériel cité

Le texte cité doit être donné entre guillemets, exactement selon le texte cité, dans la forme grammaticale sous laquelle il est donné dans la source.

L'omission de mots, de phrases, de paragraphes lors de la citation est autorisée sans distorsion et est signalée par des points de suspension.

La citation doit être complète, sans déformer la pensée de l'auteur.

La citation doit être inextricablement liée au texte et servir de preuve et de confirmation des dispositions avancées par l'auteur.

Lors d'une citation, il n'est pas permis de combiner plusieurs passages pris à différents endroits dans une seule citation. Chaque passage doit être présenté comme une citation séparée.

Lors de la citation, chaque citation doit être accompagnée d'une indication de la source (référence bibliographique).

Règles de base pour les citations.

Citation sous forme de phrase indépendante (après un point terminant la phrase précédente) doit commencer par une majuscule, même si le premier mot de la source commence par une lettre minuscule.

Par exemple:

Le désir de comprendre les lois de l'existence ne conduit pas à considérer le hasard comme une réalité objective, mais à son interprétation comme l'étape initiale de la cognition d'un objet, en raison de l'imperfection de notre connaissance. « Il n'y a rien de plus contraire à la raison et à la nature que le hasard » (Cicéron). (Dans la source : "...il n'y a rien...".)

Une citation insérée dans le texte après un mot subordonné ( que, parce que, ou, parce que etc.), entre guillemets et en majuscule, même si dans la source il commence par une majuscule : M. Gorky a écrit que "dans la simplicité du mot...".

Par exemple:

M. Gorky a écrit que "dans la simplicité du mot - la plus grande sagesse: les proverbes et les chansons sont toujours courts, et l'esprit et les sentiments y sont investis pour des livres entiers". (En source : « Dans la simplicité du mot… »)

Une citation placée après deux-points commence par une lettre minuscule si le premier mot de la citation dans la source commençait par une lettre minuscule (dans ce cas, des points de suspension doivent être placés avant le texte cité), et par une lettre majuscule si le premier mot de la citation dans la source commençait par une lettre majuscule (dans ce cas, les points de suspension ne sont pas placés devant le texte cité).

Par exemple:

Du point de vue de la gravité historique, des préférences culturelles, du système d'orientations de valeurs, du point de vue de la civilisation, la nation russe est une nation européenne : "... comme la littérature russe, malgré toute son originalité, est l'une des les littératures européennes, donc la Russie elle-même, avec toutes ses caractéristiques, est l'une des nations européennes » (Vl. Soloviev). (Dans la source: "... et comment le russe ...".)

Les citations conservent la même ponctuation que dans la source citée.

Si la phrase n'est pas entièrement citée, alors au lieu du texte omis, des points de suspension sont placés avant le début de la phrase citée, ou à l'intérieur de celle-ci, ou à la fin. Les signes de ponctuation qui précèdent le texte omis ne sont pas conservés.

Par exemple:

La force et la beauté, devenues une fin en soi, sont destructrices. Pris comme une fin en soi, ils deviennent hostiles à la morale. Vl. Solovyov attire l'attention sur ce côté du problème: "La force et la beauté sont divines, seulement pas en elles-mêmes ... mais si elles sont inséparables de la bonté ..." (Vl. Solovyov).

Lorsqu'une phrase se termine par une citation, et qu'à la fin de la citation il y a des points de suspension, un point d'interrogation ou un point d'exclamation, alors aucun signe n'est mis après les guillemets si la citation est une phrase indépendante ; ou mettre un point (ou autre signe nécessaire) si la citation n'est pas une phrase indépendante (incluse dans le texte de la proposition de l'auteur).

Par exemple:

On ne peut parler de liberté de l'individu qu'en reconnaissant le droit de l'individu à l'identité. À cet égard, l'exclamation de N. Gumilyov est significative: "Je ne veux pas être confondu avec les autres - et cela exige que je ne me mélange pas moi-même avec les autres!"

Dois-je écrire du tout ou puis-je radier?

Vous ne pouvez pas annuler les cours. Vous pouvez radier si vous avez de la chance et que vous ne vous faites pas prendre. Si le superviseur ne se soucie pas de savoir si vous trichez ou non, votre attitude au travail peut être vue par l'examinateur de la thèse et vous donner une mauvaise note.

Qu'est-ce que le plagiat ?

Il faut comprendre que la citation est de deux types :

1) direct (reproduction de paroles),

2) indirect (reproduction d'idées).

Les liens vers la source d'information sont toujours requis. Mais si à direct la citation a besoin de guillemets et d'un lien vers la source avec un numéro de page, puis quand indirect la citation nécessite uniquement un lien vers la source (les numéros de page sont indiqués si l'idée est localisée sur une ou plusieurs pages).

Plagiat la reproduction des mots et des pensées d'autres personnes sans références correspondantes est envisagée. Une autre chose est que le vol des mots des autres est beaucoup plus facile à détecter. En règle générale, vous pouvez vous passer de systèmes comme AntiPlagiat.ru.

La capacité de se référer à des sources d'information indique que l'élève est capable de distinguer propre et d'autres, et c'est très important, et pas seulement d'un point de vue éthique.

Rappelles toi: tous les mots et pensées des autres personnes sont accompagnés d'un lien obligatoire vers la source ! S'il y a des citations non citées d'un volume dans le mémoire ou le diplôme, le travail ne peut pas être défendu.

Vous devez comprendre que l'abondance de références dans les travaux des étudiants n'est pas un inconvénient, mais plutôt une vertu. Si vous vous référez beaucoup à d'autres chercheurs, l'enseignant ne pensera pas que vous n'êtes pas assez intelligent pour proposer quelque chose de votre côté. Certes, vous devez comprendre que les références aux sources doivent faire partie d'un examen analytique des idées existantes en science sur votre objet d'étude, et non une sélection aléatoire de pensées intelligentes et d'aphorismes.

Quelques liens pour réfléchir au plagiat :

1. Une note sur les attitudes envers le plagiat dans les universités occidentales et dans notre pays
2. Mise en garde sur la démission du président hongrois en raison de la découverte de plagiat dans sa thèse

Comment bien citer ?

1. En règle générale, une offre doit être saisie. Pour cela, des constructions introductives de type « L.V. Shcherba noté », « comme le montre U. Weinreich », « selon J. Lakoff », etc. Précisez le sexe de l'auteur. Et faites attention à l'ordre des mots : d'abord les initiales, puis le nom de famille. Les citations sans initiales dans la tradition académique russe sont considérées comme trop familières.

Ouvrez n'importe quel article ou monographie scientifique et voyez comment l'auteur saisit les citations. Si vous n'êtes pas d'accord avec la citation, n'oubliez pas d'écrire à ce sujet, sinon le lecteur ne le saura pas. Oui, vous pouvez être en désaccord avec les opinions des scientifiques (même les plus célèbres), mais dans ce cas, vous devez réfléchir à votre argument. Écrivez "F. de Saussure avait raison » et même « comme le notait justement F. de Saussure » n'en vaut pas la peine.

2. Après la citation entre crochets, sa source avec la page est indiquée - par exemple. 1 est le numéro de l'article, du livre, etc. dans la bibliographie.

Comment organiser automatiquement les références bibliographiques numériques ?

Si vous décidez d'utiliser des références numériques, vous n'avez pas besoin de les placer manuellement dans les premières étapes du travail sur le texte : lors de l'ajout de nouvelles positions à la bibliographie, vous devrez refaire toutes les références dans l'ouvrage. Ces manipulations mécaniques ennuyeuses devront être faites plus d'une fois pendant le travail sur le travail de session et le diplôme. Dans MS Word, il est possible de le faire automatiquement à l'aide d'un lien hypertexte dont le numéro changera avec le changement du numéro de série de la source citée dans la bibliographie. En version 2007, cet outil s'appelle "Cross-Reference". Voyons comment l'utiliser :

1. Faites une numérotation automatique des positions dans la liste des références (je répète : le cyrillique vient en premier, puis le latin). Ne soyez pas paresseux en même temps pour utiliser le tri automatique de A à Z.

2. Dans bon endroit ouvrez les crochets et recherchez l'élément "Renvoi" dans le menu "Liens". Sélectionnez les options suivantes : type de lien - paragraphe, insérer un lien vers - numéro de paragraphe, insérer comme lien hypertexte - coche, pour quel paragraphe - le numéro de la source souhaitée dans la bibliographie (cliquez sur la position souhaitée) et cliquez sur "insérer".

3. Vous avez maintenant un chiffre qui changera avec les changements dans votre bibliographie. Pour mettre à jour les numéros de référence dans un cours entier, sélectionnez le document entier, faites un clic droit et sélectionnez "Actualiser le champ".

Vous pouvez également vous référer aux numéros de tableaux, chapitres, sections, applications, etc.

Si vous avez une version différente de Word, consultez l'aide pour les références croisées.

Quelle est la longueur maximale d'un devis ?

Il n'y a pas d'exigences claires à cet égard. À mon avis, la quantité optimale de citations dans des textes tels que des dissertations est de 7 à 8 lignes. Les citations d'un volume plus important dans les dissertations sont rarement causées par un besoin réel, c'est généralement la conséquence d'une réticence à formuler des pensées par soi-même. Un fragment de citation peut être omis si cela ne dénature pas son contenu, auquel cas il est mis à la place du vide.

La page ne doit pas contenir 90 % de citations - vous devez compléter les mots des autres avec vos propres liens, généralisations, réflexions, etc. La moitié de la page peut être des citations et l'autre moitié - vos mots (y compris les généralisations).

Est-il possible de prendre une citation qui n'est pas dans la source originale ?

Citation des mains de quelqu'un d'autre en utilisant des références comme "cit. par… » n'est pas recommandé, sauf lorsque vous devez citer des mots d'importance critique pour votre texte à partir d'une édition très rare. Dans ce cas, après la citation entre crochets, les mots « cit. by" + l'item correspondant dans votre bibliographie.

Les médias sociaux nous montrent de manière convaincante que les gens aiment les citations. On les voit souvent en images et on aime tellement certains d'entre eux qu'on s'en souvient. Une tout autre affaire - des articles sur Internet. Les citations qu'ils contiennent - particulièrement importantes, contribuant à révéler l'essence de l'article - sont rares. Pourquoi cela arrive-t-il?

Mon expérience est qu'il y a trois raisons à ce phénomène :

• les auteurs écrivent beaucoup et ne veulent pas s'embêter avec la sélection des citations
• les articles sont souvent écrits sur commande et l'auteur ne connaît tout simplement pas assez le sujet pour trouver des citations
• les guillemets sont évités car ils peuvent réduire le niveau d'unicité du texte

Et c'est un phénomène très triste, car les citations aident l'auteur à étayer ses arguments et ses pensées avec l'opinion de personnes plus importantes et faisant autorité. Les citations rendent le texte plus persuasif et percutant, et deviennent très souvent un point fort de l'article.

De bons conseils sur la citation que j'ai trouvés dans le livre

"Comment écrire de manière convaincante"

Gerald Graff et Kathy Birkenstein. Le livre est bien car il contient non seulement de la théorie, mais aussi des modèles tout faits (je partage avec vous tout un chapitre de celui-ci :

Chapitre 3 "Selon lui"

L'art de citer

Le fait de citer donne plus de crédibilité à votre avis et aide à rassurer le lecteur sur l'honnêteté et l'exactitude de vos généralisations. Par conséquent, dans un sens, les citations servent en quelque sorte de support à vos arguments, disant au lecteur : « Écoutez, je n'ai pas trouvé ça. Elle-même en parle - voici ses mots.

Cependant, de nombreux auteurs commettent de nombreuses erreurs de citation, dont la moindre n'est pas l'insuffisance ou même l'absence totale de citations. Certains citent trop peu, peut-être parce qu'ils ne veulent pas s'embêter à revenir au texte original pour retrouver les mots exacts de l'auteur, ou parce qu'ils pensent pouvoir reconstruire ses idées de mémoire.

A l'autre extrême, le texte est surchargé de citations à tel point qu'il n'y a pratiquement pas de place pour les propres commentaires de l'auteur ; la raison peut être l'incertitude de l'auteur quant à sa capacité à commenter correctement les citations, ou une mauvaise compréhension de leur sens, ce qui rend difficile de donner une explication adéquate des mots cités de l'opposant.

Cependant, le principal problème avec les citations survient lorsque l'auteur du texte décide que les citations peuvent parler d'elles-mêmes.

Du fait que le sens du passage cité lui semble évident, il conclut que les lecteurs comprendront la citation avec la même facilité, bien qu'en pratique cela s'avère souvent ne pas être le cas.

Les auteurs qui commettent cette erreur considèrent que leur travail est terminé lorsqu'ils sélectionnent une citation appropriée et l'insèrent dans le texte. Ils écrivent leurs réflexions sur le problème, intercalent quelques citations ici et là, et - voilà ! - l'article est prêt. Ils ne comprennent pas que citer, ce n'est pas simplement citer ce qu'"ils disent".

Les citations sont un peu comme des orphelines : ce sont des mots arrachés à leur contexte d'origine qui doivent être intégrés dans un nouvel environnement textuel.

Dans ce chapitre, nous proposons deux manières principales de procéder :

1) abordez le choix des citations de manière réfléchie, en faisant toujours attention à la façon dont elles mettent en valeur certaines pensées dans votre texte ;

et 2) placez chaque citation importante dans le bon cadre, en indiquant à qui appartiennent les mots, quelle est leur signification et comment ils se rapportent à votre texte.

Nous tenons à souligner que citer ce qu'"ils disent" doit toujours être lié à ce que vous dites.

Citer les passages pertinents

Avant de choisir les bons devis, comprenez ce que vous comptez réaliser, c'est-à-dire comment ils peuvent aider votre texte à l'endroit particulier où vous allez les mettre.

Il n'est pas nécessaire d'insérer des citations dans le texte simplement pour démontrer votre familiarité avec le travail des autres ; ils devraient renforcer vos pensées.

Cependant, trouver les bonnes citations n'est pas toujours une tâche facile. Il arrive que des citations qui vous semblaient appropriées au début cessent progressivement de l'être au fur et à mesure que vous complétez et révisez le texte.

Parce que le processus d'écriture ne se déroule pas toujours comme prévu, vous constatez parfois qu'une citation qui servait initialement de support parfait à votre argumentation cesse de fonctionner.

Par conséquent, la formulation des résumés et la sélection des citations ne sont pas toujours des étapes séquentielles de travail distinctes.

Au fur et à mesure que vous plongez dans le travail d'un texte, que vous le revisitez et que vous l'éditez encore et encore, la relation entre vos arguments et les citations sélectionnées peut changer plus d'une fois.

Un bon cadrage de devis

Trouver des devis appropriés n'est qu'une partie de votre travail ; en outre, vous devez les présenter de manière à ce que leur sens et leur relation avec vos mots soient évidents pour le lecteur.

Parce que les citations ne parlent pas d'elles-mêmes, vous devez construire autour d'elles un cadre approprié pour les accompagner de tout ce dont vous avez besoin.

Les citations insérées dans le texte sans cadre sont parfois appelées "suspendues": elles semblent suspendues en l'air, dépourvues de toute explication.

Steve Benton, l'un des étudiants diplômés qui nous a aidés sur le livre, a appelé cette citation « courir la scène », faisant une analogie avec les conducteurs qui quittent les lieux d'un accident, ne voulant pas assumer la responsabilité de votre pare-chocs bosselé ou de vos phares cassés.

Voici un exemple d'une telle citation.

Il provient d'une critique d'un article de la philosophe féministe Susan Bordeaux, qui s'inquiète de la façon dont les médias obligent les jeunes femmes à suivre un régime, même dans des régions du monde auparavant isolées comme les Fidji.

Susan Bordeaux écrit sur les femmes et les régimes alimentaires. « Les Fidji ne sont qu'un exemple. Jusqu'à l'arrivée de la télévision en 1995, aucun cas de troubles de l'alimentation n'avait été signalé sur les îles. En 1998, trois ans après le début de la diffusion de programmes en provenance des États-Unis et du Royaume-Uni, 62 % des filles interrogées ont déclaré être au régime.

Je pense que Bordeaux a raison. Elle parle aussi de... L'auteur de ce texte n'ayant pas su insérer une citation adéquate ni expliquer pourquoi ces mots valent la peine d'être cités, il est difficile pour le lecteur de reconstituer le point de vue défendu par Bordeaux.

L'auteur de la revue non seulement ne nous dit pas qui est Bordeaux et si elle est l'auteur de la citation, mais n'explique même pas en quoi ses propos sont liés à ce qu'il dit lui-même, et en quoi exactement, selon lui, elle est "juste". Il "accroche" simplement la citation, se précipitant pour passer à une autre pensée.

Une citation bien encadrée se trouve à l'intérieur de ce que nous appelons un «sandwich de citations» : la déclaration qui précède la citation est la tranche de pain supérieure, l'explication qui suit la citation est la tranche inférieure et la citation elle-même est la farce.

Dans la partie du texte qui précède la citation, vous devez expliquer qui en est l'auteur et lui préparer une base sémantique ; dans la partie explicative qui suit la citation, vous devez montrer au lecteur pourquoi elle vous semble importante et quelle est, selon vous, sa signification.

Modèles pour saisir des citations dans le texte

 X soutient que "tous les stéroïdes ne devraient pas être interdits aux athlètes".
Comme le dit le célèbre philosophe X : "____".
Selon X : "____".
X lui-même écrit à ce sujet : « ____ ».
Dans son livre, ____ X dit que "____".
Dans le magazine Commentary, X regrette que "____".
Du point de vue de X, "____".
X est d'accord avec cela, indiquant : "____".
X n'est pas d'accord avec cela, disant : "____".
X complique encore plus les choses lorsqu'il écrit : "____".

Modèles de clarification de devis

Le conseil le plus utile à propos des citations, du point de vue de nos étudiants, est de prendre l'habitude d'accompagner chaque citation d'une explication de sa signification, en utilisant des modèles comme ceux ci-dessous.

Essentiellement, X nous avertit que la solution proposée ne fera qu'exacerber le problème.
En d'autres termes, X pense que ____.
En faisant un tel commentaire, X nous encourage à ____.
En cela, X est d'accord avec le vieil adage qui dit : ____.
La signification de l'énoncé X est que ____.
Les arguments de X se résument à ____.

En offrant au lecteur de telles explications, il est important d'utiliser un langage qui reflète fidèlement l'esprit de la phrase citée.

Il conviendrait, pour citer Fidji, d'écrire : "Bordeaux affirme" ou "Bordeaux parle". Cependant, compte tenu du fait que Bordeaux est clairement préoccupée par la propagation de l'influence médiatique sur ces îles éloignées, il est beaucoup plus juste d'utiliser un langage qui reflète son anxiété : « Bordeaux s'inquiète de quoi » ou « elle s'en soucie » ou « elle prévient ".

Considérez, par exemple, comment le passage précédent de la revue Bordeaux pourrait être édité en utilisant certaines de ces techniques : La philosophe féministe Susan Bordeaux dénonce l'obsession des médias occidentaux pour la perte de poids et les régimes des femmes.

Tout d'abord, elle s'inquiète du fait que de plus en plus de femmes dans le monde commencent à se considérer grosses et ont besoin d'un régime sous leur influence.

Utilisant l'exemple des îles Fidji pour étayer ses propos, Bordeaux note que « jusqu'à l'arrivée de la télévision ici en 1995, aucun cas de troubles de l'alimentation n'a été signalé dans les îles.

En 1998, trois ans après que des émissions des États-Unis et de Grande-Bretagne ont commencé à être diffusées ici, 62 % des filles interrogées ont déclaré être au régime » (149-150).

Bordeaux note que le culte occidental des régimes s'est propagé à travers le monde jusqu'aux coins les plus reculés. Elle craint que la culture diététique nous trouve partout où nous vivons. Ce dont parle Bordeaux m'excite aussi. Je suis d'accord avec elle car la plupart des femmes que je connais, peu importe d'où elles viennent, s'inquiètent sérieusement de leur poids.

Dans ce cadre, les mots de Bordeaux s'intègrent non seulement mieux dans le texte de l'auteur, mais aident également l'auteur à interpréter ce dont parle Bordeaux. Les expressions « philosophe féministe » et « notes bordelaises » fournissent au lecteur les informations nécessaires, et la phrase qui suit la citation fait le pont entre les mots de Bordeaux et le texte de l'auteur.

La mention de 62% des filles aux Fidji qui suivent un régime cesse d'être une statistique aride (comme c'était le cas dans le passage incorrect cité plus haut) et devient un exemple quantitatif de la façon dont "les régimes sectaires occidentaux se sont répandus à travers le monde".

Il est également important que ces phrases éclairent la pensée de Bordeaux dans les mots de l'auteur, en précisant que la citation est utilisée par l'auteur intentionnellement pour préparer le terrain pour ses propres arguments, et non pour augmenter la longueur de l'article ou de la liste. de références.

La fusion d'inconnus et de tes mots

Le cadrage de la citation ci-dessus fonctionne également bien car il capture les mots de Bordeaux avec précision et en même temps donne à ces mots le son dont l'auteur du texte a besoin. Remarquez comment dans ce passage l'auteur revient plusieurs fois sur l'idée de base des régimes, comment il prolonge le thème bordelais de la "télévision" et des "émissions" américaines et britanniques en introduisant le terme "culte" et en définissant plus avant ce culte comme "occidental". ".

Au lieu de simplement répéter ce que Bordeaux a dit mot pour mot, les phrases qui suivent la citation transmettent adéquatement son discours, mais en même temps orientent la discussion dans la direction dont l'auteur a besoin. De ce fait, le cadrage de la citation crée une alliance réussie des mots de Bordeaux avec les mots de l'auteur.

L'analyse des citations peut-elle être excessive ?

Est-il possible d'en faire trop lors de l'explication des citations ? Et comment comprendre que les explications suffisent déjà ? Après tout, toutes les citations ne nécessitent pas le même nombre d'explications, et il n'y a pas de règles établies une fois pour toutes pour le déterminer.

En général, on peut dire que la plupart des clarifications nécessitent de telles citations qui peuvent être difficiles à comprendre - longues et complexes, avec de nombreux détails ou jargon, contenant des problèmes invisibles à première vue.

Bien que le lieu et l'étendue des explications soient généralement dictés par la situation spécifique, nous pouvons offrir un conseil général : si vous avez des doutes quant à l'explication, expliquez.

Il vaut mieux prendre le risque d'être trop verbeux en expliquant le sens d'une citation que de la raccrocher et de laisser les lecteurs perplexes.

Même si vous savez que votre public connaît le travail de la personne que vous citez et est capable d'interpréter ses paroles par lui-même, il est toujours préférable de fournir un format explicatif complet pour la citation.

Même dans de tels cas, les lecteurs doivent savoir comment vous comprenez cette citation, car les mots - surtout s'ils appartiennent à des personnages ambigus - peuvent être interprétés de différentes manières et utilisés pour soutenir des opinions différentes, parfois opposées.

Vos lecteurs doivent voir ce que vous faites avec le matériel que vous citez, ne serait-ce que pour s'assurer que vous et eux lisez la même chose.

Comment ne pas saisir de guillemets

Nous voulons terminer ce chapitre avec un aperçu de certaines des options incorrectes pour insérer des guillemets dans le texte. Ne faites pas précéder une citation de phrases telles que "Orwell suggère l'idée que ..." ou "Une citation empruntée à Shakespeare dit ...", bien que certains auteurs le fassent.

De tels tours d'introduction sont redondants et déroutants. Dans le premier exemple, vous pourriez écrire "Orwell suggère..." ou "l'idée d'Orwell est..." plutôt qu'une combinaison des deux, ce qui serait exagéré.

Le deuxième exemple confond le lecteur, car c'est l'auteur qui cite, pas Shakespeare (l'expression "citation empruntée à Shakespeare" est sujette à interprétation). Les modèles de ce livre vous aideront à éviter de telles erreurs.

Lorsque vous maîtriserez l'utilisation de modèles tels que "selon X" ou "parler avec les mots de X lui-même", vous n'y penserez probablement même pas, en vous concentrant calmement sur des idées intéressantes qui peuvent être encadrées à l'aide de modèles.

Des exercices

1. Trouvez un ouvrage publié qui cite ce qu'"ils disent". Comment l'auteur intègre-t-il les citations dans le texte ? Comment introduit-il ces citations, et que dit-il (s'il dit quoi que ce soit) pour les expliquer et les relier à son propre texte ? Pouvez-vous suggérer des améliorations basées sur ce que vous avez lu dans ce chapitre ?
2. Passez en revue l'un de vos articles écrits sur un sujet. Y avez-vous cité des sources ? Si oui, comment avez-vous intégré les citations dans le texte ? Comment y avez-vous conduit le lecteur ? Comment leur signification a-t-elle été expliquée ? Comment avez-vous indiqué leur attitude vis-à-vis de votre texte ? Si vous n'avez rien fait de tout cela, modifiez votre texte en utilisant des modèles pour insérer des citations dans le texte et expliquer les citations. Si vous n'avez jamais utilisé de citations dans vos textes, essayez de modifier certains de vos travaux pour inclure des citations.

Bonjour!
J'ai regroupé plusieurs de mes articles sous un même sujet :

4 étapes pour écrire une dissertation. J'ai donc voulu transmettre à mes lecteurs l'idée que le travail préparatoire à la rédaction d'un essai est bien plus important que la rédaction du texte lui-même.

Avant de commencer à créer votre texte ( essais) devrait être fait 4 étapes:

1 étape.

2 étape.

3 étapes.

4 étape. .

Surmontant constamment chaque étape, vous préparez-vous à écrire votre texte.
Ensuite, lorsque l'essai (ou tout autre texte) a déjà été rédigé dans un brouillon, il ne reste plus qu'à le copier proprement dans une copie propre, mais n'oubliez pas de vérifier l'essai. Gardez à l'esprit lors de la vérification

exigences d'écriture

Et ils sont:

1. Si un sujet de dissertation n'est pas une citation, c'est écrit sans guillemets ! Si le titre de l'essai est une citation, il doit être écrit entre guillemets. Le mot "thème" n'est pas écrit !
2. Si vous utilisez épigraphe, écrivez-le sans les guillemets sur le côté droit de la feuille. Sur la ligne suivante, sous les mots de l'épigraphe, n'oubliez pas d'indiquer la source : le nom de famille de l'auteur des lignes utilisées dans l'épigraphe, vous pouvez également indiquer le titre de l'œuvre. Dans ce cas, mettez une virgule après le nom de famille de l'auteur et écrivez le titre de l'ouvrage entre guillemets sur la même ligne. Le nom et les initiales de l'auteur, le titre de l'œuvre ne sont pas mis entre parenthèses, un point n'est pas mis après eux.
3. Milieu de la ligne suivante après l'épigraphe(le cas échéant) ou après le sujet(si vous n'ajoutez pas d'épigraphe) écrivez le mot " Planifier". Comment élaborer un plan, lisez.
4. En suivant le plan de l'essai, assurez-vous de mettre en évidence paragraphes.
5. Immédiatement après le plan, sans sauter de ligne, commencez par une majuscule et un trait rouge Pour écrire un essai.
6. Si vous utilisez dans votre dissertation Rendez-vous, écrivez-les en chiffres : année et date - arabe, siècle - romain. Si vous enregistrez le siècle en chiffres arabes, cela ne sera pas considéré comme une erreur et n'affectera pas l'estimation, mais il vaut mieux ne pas le faire. Tous les autres chiffres doivent être écrits en cursive uniquement.
7. Utilisez des guillemets? S'embrasser correctement.

comment les citations sont formatées

Les citations sont formatées exactement de la même manière que phrases au discours direct ou indirect.

La forme de citation la plus courante est la citation directe. Cela signifie que la déclaration citée d'une source littéraire est formalisée à l'intérieur.
Au début il est écrit mots de l'auteur"- c'est la partie de la phrase dans laquelle vous dites qui et où, pour quelle raison, a écrit ce que vous avez maintenant l'intention de citer. Cette partie de la phrase, lorsqu'elle est citée, fait référence à votre propre texte.
Ensuite, mettez côlon, ouvert citations et en majuscule entièrement déclaration de l'auteur. Une fois les guillemets fermés, un point est ajouté.

Le grand critique russe V. G. Belinsky a écrit: "Pour un véritable artiste, là où il y a de la vie, il y a de la poésie."

Si la déclaration que vous citez contient la question ou l'exclamation d'un auteur, c'est-à-dire un point d'interrogation ou d'exclamation posé par l'auteur de la déclaration, vous devez alors laisser ces points à l'intérieur des guillemets. Tout signe de ponctuation les guillemets intérieurs doivent être reproduits exactement ponctuation de l'auteur.

M. A. Boulgakov dans le roman "Le Maître et Marguerite" a dit : "Ne demandez jamais rien ! Jamais et rien, et surtout pour ceux qui sont plus forts que vous. Eux-mêmes offriront et donneront tout eux-mêmes !

"Le langage est inépuisable dans les combinaisons de mots", A.S. Pouchkine.

"Le langage", a soutenu A.P. Tchekhov, "devrait être simple et élégant."

Vous pouvez commencer une citation non pas depuis le début de la phrase de l'auteur, mais uniquement depuis vous avez besoin ses parties. Dans ce cas, vous pouvez commencer le devis par une lettre minuscule, mais mettez d'abord ellipse:

Le poète polonais Adam Mickiewicz a écrit: «... dans la littérature slave et dans les langues slaves, ce qui frappe le plus, c'est leur ampleur - leur étendue géographique, pour ainsi dire. Du point de vue du plus important et, à tous égards, du seul important - en termes de population et d'étendue du territoire - l'importance des langues slaves peut être immense ... "

Vous pouvez intégrer la citation dans votre propre raisonnement :

SI. Vavilov croyait qu'il était nécessaire "... par tous les moyens d'empêcher l'humanité de lire de mauvais livres inutiles".

Si vous placez un devis dans au milieu de ta phrase puis marquez-le comme ceci:

Plusieurs éditeurs ont lu le texte suivant : « Le jeune lecteur est particulièrement préoccupé par les livres dans lesquels il cherche des réponses à des questions vitales », et aucun d'eux n'a remarqué une grossière erreur de logique.

Dans l'exemple, vous voyez que après devis mettre virgule, comme dans une phrase composée normale. Un point est supposé dans la citation elle-même, mais il n'est pas inclus. Si la citation se termine par des points de suspension, un point d'exclamation ou un point d'interrogation, alors après avoir mis se précipiter.

Sans guillemets et au milieu de la page sont écrits citations poétiques, dont la ligne poétique est certainement préservée.

Lorsque vous lisez, soyez attentif à la langue, aux combinaisons de mots. Il enrichit le discours. Le célèbre poète russe Valery Bryusov en a parlé de manière très expressive :

Peut-être que tout dans la vie n'est qu'un moyen

Jusqu'en 2007, les étudiants russes utilisaient n'importe quelle source pour remplir leurs papiers de diplôme et n'avaient pas peur d'être accusés d'emprunter les textes d'autres personnes. Maintenant, tout a changé et absolument toutes les œuvres écrites sont contrôlées pour l'anti-plagiat. Si le pourcentage d'unicité est inférieur à la norme, l'étudiant n'est pas autorisé à défendre.

Cela semble être la bonne décision, si vous ne faites pas personnellement face au processus de vérification. Une partie essentielle de tout travail est la citation. Certaines thèses sont même construites pour prouver ou réfuter le travail d'un prédécesseur. Et s'il s'agit d'un problème juridique ? Comment se passer des citations de lois ? Mais toute citation est sur Internet, et l'anti-plagiat sous-estimera le pourcentage, considérant que vous voulez tromper l'enseignant. Explorons et trouvons des solutions.

L'anti-plagiat reconnaît-il la citation

Il existe une opinion selon laquelle si un étudiant rédige correctement une citation, il n'a rien à craindre - l'anti-plagiat le verra et ne prendra pas en compte le fragment lors de la détermination du résultat global. En fait, tout est différent :

• Antiplagiat.ru reconnaît les citations, mais réduit toujours l'unicité à cause d'elles;
• ETXT, Advego DC Finder ne réagissent même pas aux citations, les assimilant au reste du texte ; le service Antiplagiarism.VUZ le plus populaire ne prévoit que de distinguer les citations, mais les considère jusqu'à présent comme du plagiat.

Quelle est la ligne de fond? La mise en forme correcte d'une citation est importante, mais uniquement pour réussir le test de l'enseignant, et non de la « machine ». Mais nous allons quand même ouvrir cette question dans l'espoir qu'un jour l'anti-plagiat saura faire la distinction entre les citations et le texte de l'élève.

Comment citer correctement

En la matière, nous nous appuyons sur les règles des dernières versions des manuels de formation, selon lesquelles la citation est délivrée selon un certain algorithme :

1. Construction préliminaire obligatoire avant le devis. Par exemple, "Selon l'historien Ivanov I.I." ou "Le célèbre scientifique Petrov P.P. a revendiqué."
2. La citation elle-même, entre guillemets.
3. Les crochets, qui indiquent le numéro de série de la source dans la liste bibliographique, ainsi que le numéro de page. Par exemple, .

En utilisant cet algorithme, vous ne pourrez pas faire des citations un texte unique, mais au moins éviter les commentaires des enseignants sur la conception.

Mais comment alors réussir le contrôle de l'unicité, si la citation correcte n'aide pas ? Profitez de notre site !

Augmenter l'unicité du service Antiplagius

Nous pouvons aider les étudiants de deux manières : la réécriture professionnelle et le codage.

Bien sûr, nos spécialistes ne réécriront pas les devis, mais ils peuvent rendre le reste du test absolument unique, et vous n'aurez pas peur de vérifier. Nous avons accès à tous les services de vérification, même à Antiplagiarism.VUZ "fermé", nous vérifierons donc le travail et vous enverrons un rapport. Le coût du service est de 100 roubles par page, le délai ne dépasse pas 3 jours.