انعکاس دوران در داستان (چه نوع زمان است، رویدادهای تاریخی). Zaporozhye Sich به عنوان یک پدیده (وظایف قزاق ها، سنت ها، زندگی)

نیکولای واسیلیویچ گوگول داستانی نوشت که به تفصیل وقایع رخ داده برای قزاق ها، شیوه زندگی، سنت ها و وظایف آنها را شرح می دهد. نویسنده دوران کودکی خود را در این منطقه گذراند؛ او با استپ وسیع و قزاق ها به عنوان مردم به خوبی آشنا بود.

داستان دوران بی رحمانه ای را توصیف می کند، زمانی که جنگ با لهستان رخ داده است. قزاق‌ها ظالم بودند، زنان را مردم نمی‌دانستند، با آنها مثل چیزهایی رفتار می‌کردند. به عنوان مثال، مادر آندری و اوستاپ، تاراس بولبا، با او بسیار ظلم کرد، او حتی به او اجازه نداد که به طور معمول با فرزندانش خداحافظی کند.

برای همه قزاق ها، از جمله

از جمله برای تاراس بولبا، نکته اصلی خدمت، سوء استفاده در جنگ و رفقا است. تاراس بولبا آماده کشتن پسرش آندری برای خیانت بود - این مدرکی است که ظلم باعث ظلم می شود (لهستانی ها به مردم ظلم و توهین کردند).

وظیفه اصلی قزاق ها جنگیدن در نبردها، انجام شاهکارها به خاطر میهن و همچنین هرگز خیانت به رفقای خود است. تاراس بولبا در سخنرانی قبل از نبرد گفت: جنگ‌ها و شرایط سخت زندگی، بی‌تفاوتی نسبت به تجملات و حس برادری را در کودکان خردسال ایجاد می‌کند - اینها ویژگی‌هایی است که هر جنگجو باید داشته باشد. گوگول زندگی قزاق ها را زینت نمی دهد، او همه چیز را چگونه به ما می گوید

وجود دارد: رفتار و رسوم وحشیانه آنها.

داستان به طور کامل زمان این دوران را منعکس می کند. مثلاً اعدام آندری، چون پدر خودش او را کشته است. او البته به وطن خود خیانت کرد، اما جان خود را نجات نداد.

اما با وجود پیچیدگی و بی رحمی داستان، بسیار جالب است و می خواهید آن را بخوانید و بخوانید.

آثار دیگر در این زمینه:

1. تاراس بولبا یک شخصیت کلیدی در اثری به همین نام توسط N.V. Gogol است که نمونه های اولیه بسیاری داشت که در واقعیت وجود داشتند - تصویر او جذب شد ...
2. داستان "Taras Bulba" توسط N.V. Gogol در سال 1835 نوشته شد. علاقه او به تاریخ اوکراین (روسیه کوچک) یعنی مبارزه قزاق های زاپوروژیه برای استقلال از ...
3. برای نثر N.V. Gogol، که در استان پولتاوا متولد شد، موضوع اوکراینی همیشه مرتبط بوده است. او در داستان «تاراس بلبا» (1835) به صحنه آمد.
4. بسیار واضح و قابل اعتماد N.V. Gogol تصویر یکی از شخصیت های اصلی داستان "Taras Bulba" ، کوچکترین پسر تاراس ، آندری را به خواننده ارائه داد. شخصیت او به خوبی توصیف شده است ...
5. توضیحات مقایسه ای اوستاپ و آندری را ادامه دهید و توجه داشته باشید که برادران چگونه خود را در اولین نبردها نشان دادند. رفتار آنها در جنگ چگونه متفاوت بود؟ اوستاپ "تمایلات رهبر آینده" را آشکار می کند...

موسسه آموزشی بودجه شهرداری-

سالن ورزشی شماره 133

Ussuriysk، منطقه شهری Ussuriysk.

"دشوار و توهین آمیز"

زمان در داستان گوگول

"TARAS BULBA"

Alekseenko E.V.

معلم روسی

زبان و ادبیات

بالاترین مدرک

2012-2013.
تجهیزات برای درس.

روی میز.

1. نقشه "روسیه در قرون 16-17"

2. نقاشی "قزاق ها نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند" اثر رپین.

3. تصویرسازی توسط دانش آموزان برای داستان "Taras Bulba".

4. ارائه در مورد دوران کودکی و مدرسه N.V. گوگول، عکس های نویسنده، والدین، دوستان.

5.روزنامه با پرتره نویسنده و کتیبه برای درس

"افکار من، نام من، آثار من

متعلق به مردم خواهد بود"

6. فرهنگ لغت.

1. Zaporozhye Sich-

2. متجاوز (قدیمی) - جنگ، نبرد

3. قزاق آزاد فردی آزاد است که به هیچکس وابسته نیست (در قدیم در اوکراین و روسیه).

4. آتامان - رهبر، رهبر.

5. بورساک - طلبه مدرسه علمیه.

7. لباس قزاق.
موضوع درس ما: "N.V. آشنایی گوگول با داستان «تاراس بولبا» (زمان سخت و ناهنجار در کار).

در موضوع درس ما با چه کلمه جدیدی برخورد کردید؟

چگونه زمان "بد" را درک می کنید؟

فرهنگ لغت اوژگوف معنای این کلمه را چگونه توضیح می دهد؟

به نظر شما اهداف درس ما چیست؟

خلاصه درس را یادداشت کنید، در پایان کار به آن باز می گردیم.

قبل از آشنایی با داستان نیکولای واسیلیویچ گوگول، یک گشت و گذار مکاتبه ای به بولشی سوروچینتسی، اوکراین، جایی که نویسنده در آن متولد شده است، خواهیم داشت.

3. پیام توسط یک دانش آموز خوانده می شود (درباره دوران کودکی و دبیرستان نویسنده).
معلم: نمی توان نویسنده ای را بدون آشنایی با آثارش تصور کرد.

پیامی در مورد کار نویسنده.

چه حقایق جالب دیگری در مورد بیوگرافی N.V. آیا گوگول را می شناسید؟

چه آثاری از نیکول واسیلیویچ خوانده اید؟
4. معلم

گوگول واقعاً می خواست اثری در مورد مردم شجاع، قوی و بومی خود بنویسد. و نیکولای واسیلیویچ اغلب فکر می کند: آیا او نمی تواند در مورد چنین افرادی بگوید. و گوگول بیشتر و بیشتر در مطالعه تاریخ مردم اوکراین غوطه ور می شود، مداوم، صبورانه آثار تاریخی را جستجو می کند، وقایع نگاری را می خواند. و تاریخ روشن و زنده مردم در برابر او ایستاده است. و تخیل تصاویری از افراد شجاع، مغرور، نبردها، پیروزی های نظامی، استثمارها، استپ های گسترده و آزاد وحشی را ترسیم می کند. این افکار نویسنده را به اعماق تاریخ قرن 16-17، Zaporozhye می برد. نیروی قزاق روسیه در اینجا رشد کرد. نویسنده از زمان حال راضی نبود، او در گذشته زندگی می کرد.
- امروز با کار نیکولای واسیلیویچ گوگول آشنا می شویم

"تاراس بولبا".

5. معلم

چه نوع ادبیاتی را می شناسید؟

تاراس بولبا به کدام نوع ادبیات تعلق دارد؟

این اثر متعلق به کدام ژانر ادبی است؟

و زمانی که اثر وقایع تاریخی قابل اعتماد را توصیف می کند، مانند

به آن چه گفته می شود؟

چه می شود اگر قهرمانان شاهکارهایی را انجام دهند؟ (داستان تاریخی-قهرمانی)

بنابراین، چه رویداد تاریخی اساس داستان است، چه زمانی در آن منعکس شده است، در این مورد از مرجع تاریخی خواهید فهمید.

6. اطلاعات تاریخی "Zaporozhye Sich" (پیوست)

7. معلم

خلاصه کنید

چرا Zaporozhye Sich به این نام خوانده شد؟

فرهنگ لغت معنای این عبارت را چگونه توضیح می دهد؟

چه نوع مردمی آنجا جمع شده بودند؟

چه چیزی این افراد را متحد کرد؟

(آنها با بی پروایی و جنگ طلبی متحد شدند. برای هر یک از آنها جنگ یک حالت عادی است، آنها نمی توانند از جنگیدن خودداری کنند. آنها به زاپوروژیه سیچ آمدند که گویی به خانه خود باز می گردند که تازه از آنجا خارج شده بودند)

چه کسی به عنوان رئیس انتخاب شد؟

حالا چه هدفی در مقابل تاراس به عنوان یک آتامان قرار داشت؟

(برای متحد کردن چنین افراد مختلف: فراری ها، محکومان، با دیدگاه ها، عادات، شخصیت های خود، تا این توده را برای مبارزه متحد کنند).
8. معلم

بله، تاراس چیزی بالاتر از عشق به میهن نمی داند، برای او چیزی بالاتر از قزاق ها، پاک تر و مقدس تر از دوستی نظامی نیست. و هنگامی که قزاق ها او را به عنوان رئیس خود انتخاب کردند و سیچ به عمل برخاست و در حال آماده شدن برای نبرد بود ، تاراس بولبا نتوانست مقاومت کند و برای قزاق ها سخنرانی کرد - او می خواست همه آنچه را که در قلبش بود بیان کند. سخنان او تا اعماق جان قزاق های هموطن خود می رسید.

خواندن از زبان تاراس در مورد رفاقت (پسر با لباس قزاق).

پیرترین و جوان ترین قزاق ها به سخنرانی آتامان چه واکنشی نشان دادند؟

(بخشی از فصل 9 را بخوانید).

بچه ها چطوری میفهمی شراکت چیه؟

سخنان تاراس "هیچ پیوندی مقدس تر از رفاقت نیست" را چگونه می فهمید؟

9.معلم

برای تصور بهتر ظاهر دورانی که گوگول در داستان به تصویر کشیده است، به نقاشی معروف رپین "قزاق ها نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند" مراجعه می کنیم.

(دانش آموز پیام را می خواند)

10.معلم

بیایید به تصاویر ساخته شده توسط بچه ها برای

داستان را بخوانید

(معلم با ذکر نام دانش آموزان را با تصاویر آشنا می کند).

11.معلم

بنابراین، شما داستان گوگول "Taras Bulba" را خوانده اید. چه نوع رهبرانی

آیا موضوعات محوری را شناسایی کرده اید؟

1. موضوع جنگ و صلح.

2. موضوع خانوادگی.

3. مضمون رحمت.

4. مضمون خیر و شر.

5. تاریخ اوکراین.

6. مبارزه قزاق های Zaporozhye.

ایده داستان "تاراس بولبا" چیست؟

میهن! (من می خواستم وطن قوی و قدرتمند باشد).

شراکت! (به طوری که روسیه یک دولت واحد خواهد بود).

ایمان! (تا معاصران به آینده ای بهتر باور داشته باشند).

چه اپیزودهایی بیشتر مورد توجه شما قرار گرفت؟

آیا کار را دوست داشتید و چرا؟

12. ادوارد روماننکو برداشت های خود را از داستانی که خوانده است به اشتراک می گذارد؛ او شعر خود "Taras Bulba" را خواهد خواند.

تاراس بولبا.

هنرمند با استعداد کلمات،

او با مهارت قلم را در دست می گیرد

در دستان خودت و دوباره، دوباره

او داستان می آفریند، اما

یک خلقت زیبا

او را «تاراس بولبا» نامید.

او در لحظات الهام

یک روز صبح نوشت

ورق زدن صفحات داستان

درباره ماجراهای یک قزاق،

در یک شب تاریک خواب واضحی می بینم،

وقتی ناگهان دست تاراس

من را در یک حرکت محروم کرد

ناگهان زندگی پسرش

و سپس نیروی دشمن

تصمیم گرفت او را زنده زنده بسوزاند.

خیلی آرام و غمگین عزاداری می کند.

همسری محروم از خانواده.

روح قزاق، قدرت قزاق

در کار قابل مشاهده است.

روماننکو ای.

پیام من.

"مزرعه قدیمی اوکراین زادگاه گوگول بود، کشاورزان دنیای قدیم مربیان او بودند." N.V. گوگول در 20 مارس 1809 در روستای سوروچینتسی در نزدیکی پولتاوا به دنیا آمد. نویسنده آینده دوران کودکی خود را در روستای واسیلیفکا گذراند. پدر نویسنده آینده، واسیلی آفاناسیویچ، مردی خارق العاده بود. پس از بازنشستگی تقریباً تمام وقت خود را وقف ادبیات و تئاتر کرد.

اغلب، پدر پسران خود را به اجراهایی می آورد که توسط بستگان دور خود دیمیتری پروکوفیویچ تروشچینسکی میزبانی می شد. مادر گوگول، ماریا ایوانونا، زنی فوق العاده زیبا و بسیار مهربان است. وقتی گوگول بزرگ شد، او و برادرش ایوان وارد مدرسه پووتوف شدند و یک سال در آنجا تحصیل کردند. از سال 1820 در مدرسه علوم عالی نیژین تحصیل می کند. نوجوانی کوتاه قد و دماغ نوک تیز با چشمان قهوه ای، عادت به شرایط جدید زندگی را دشوار می دید، اما به تدریج با بسیاری از همرزمانش آشنا شد و با آنها دوست شد. گوگول هدیه شگفت انگیزی داشت ، مانند هر چیز احمقانه و خنده دار در شخصیت و اعمال مردم ، او قادر بود یک شخص را "حدس بزند". دانش آموزان دبیرستان حلقه ادبی خود را تشکیل دادند. گوگول در ورزشگاه به طراحی و تئاتر علاقه مند بود و زیاد مطالعه می کرد.
پیام II .

گوگول که در نژین زندگی می کرد، رویای سنت پترزبورگ را دید. با چنین رویاهایی از زورخانه نیژین فارغ التحصیل شد و در 13 دسامبر 1828 عازم سن پترزبورگ شد. او در دوران دبیرستان شروع به خلاقیت ادبی کرد. او در سن پترزبورگ شعر "Ganz Küchelgarten" را با نام مستعار V. Alov منتشر می کند. منتقدان این شعر را دریغ نکردند و گوگول پس از خواندن نقدی بر اثر او، تمام نسخه‌های کتاب‌ها را در مغازه‌ها خرید و سوزاند. گوگول که از شکست های خود ناراحت بود، در پایان ژوئیه 1829 راهی آلمان شد. پس از مدتی تصمیم می گیرد دوباره به خلاقیت ادبی بپردازد. در سال 1830، داستان "Basavryuk" در مجله Otechestvennye zapiski منتشر شد. او روی مجموعه "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا" کار می کند. و هنگامی که داستان "عصرهای شب ایوان کوپلا" منتشر شد، شهرت واقعی برای گوگول به دست آمد.

در سال 1835 مجموعه "میرگورود" منتشر شد. این مجموعه شامل 4 داستان "داستان چگونگی دعوای ایوان ایوانوویچ با ایوان نیکیفوروویچ"، "زمینداران جهان قدیم"، "وی"، "تاراس بولبا" است.

آخرین سالهای زندگی خود را در مسکو زندگی کرد و به خلاقیت ادبی مشغول بود.
Zaporizhzhya Sich

در دوران باستان، مردم روسیه مدرن و اوکراین در یک ایالت با هم زندگی می کردند. اما یوغ مغول تاتار این دو قوم را از هم جدا کرد. روسیه تحت حاکمیت گروه ترکان طلایی قرار گرفت و اوکراین بین کشورهای همسایه تقسیم شد و در قرن شانزدهم لهستان بیشتر اوکراین را به خاک خود ضمیمه کرد.

زمین داران لهستانی (آقایان) می خواستند اوکراین را کاملاً تحت سلطه خود درآورند. آنها اوکراینی ها را از پایبندی به آداب و رسوم اوکراینی، پوشیدن لباس های آشنا و صحبت به زبان مادری خود منع کردند.

به جای ایمان باستانی ارتدکس در اوکراین، آنها شروع به معرفی اجباری مذهب کاتولیک پذیرفته شده در لهستان کردند. زمین داران اوکراینی و لهستانی دهقانان را مجبور می کردند برای خودشان کار کنند. زحمتکشان در مقابل این امر مقاومت کردند. برای این، مردم به شدت مجازات می شدند: آنها را اعدام می کردند یا بینی و گوش هایشان را می بریدند. مردم به حومه های دور، به استپ ها فرار کردند، در آنجا ساکن شدند، ماهی گرفتند و شکار کردند. یک سکونتگاه به خصوص بزرگ در رودخانه Dnieper، فراتر از تندروها (Zaporozhye) بوجود آمد. در اینجا استحکامات، "شکاف" ساختند. نام Zaporozhye Sich از اینجا آمده است. دسترسی به مکان های اینجا دشوار بود و مردم در اینجا احساس امنیت می کردند. آنها حملات کریمه خان یا سلطان ترک را دفع کردند. اینجا هزاران نفر بودند. آنها از آتمان ها و هتمان های خود اطاعت کردند. در جنگ، آنها بی چون و چرا از آنها اطاعت می کردند و در زمان صلح، هر رئیسی می توانست با دیگری جایگزین شود. پس از رسیدن به Zaporozhye Sich، مردم آزاد شدند. قزاق ها در قایق های باز به دریا رفتند و به کشتی های تجاری حمله کردند و در سواحل ترکیه یا کریمه فرود آمدند. بسیاری از قزاق ها در اینجا مردند. اما کسانی که به Zaporozhye Sich بازگشتند، غنیمت غنی آوردند: طلا، فرش، ابریشم و سایر کالاهای گران قیمت. قزاق ها نه تنها برای ترک ها و تاتارهای کریمه، بلکه برای لهستانی ها نیز خطرناک شدند. زمین داران لهستانی فهمیدند که تنها در این صورت است که با پایان دادن به قزاق های زاپوروژیه، جای پایی در سرزمین های اوکراین به دست خواهند آورد.

به مدت پنجاه سال قزاق ها علیه اشراف لهستانی جنگیدند. خون های زیادی ریخته شد، زندگی بسیاری کوتاه شد. بزرگترین قیام قزاق ها در قرن هفدهم قیام به رهبری تاراس فدوروویچ پاولیوک، بوهدان خملنیتسکی، یاکوف اوستریانین بود. قزاق ها بیش از یک بار پیروز شدند، اما نتوانستند در برابر زمینداران لهستانی مقاومت کنند، زیرا آنها در آن زمان یکی از بهترین جنگجویان اروپا بودند.

رپین "قزاق ها نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند"

رپین یک نقاشی را به اندازه "قزاق ها" دوست نداشت. او تصاویر قزاق های Zaporozhye را تحسین می کرد، زیرا هیچ کس در جهان آزادی، برابری و برادری را عمیقا احساس نمی کرد. زاپوروژیه همیشه آزاد بوده و از کسی اطاعت نکرده است.

این هنرمند بیش از 13 سال روی این نقاشی کار کرد. این نقاشی بر اساس یک رویداد تاریخی واقعی است.

در سال 1676، سلطان محمود چهارم ترکیه نامه ای مهیب به قزاق ها فرستاد و در آن به آنها دستور داد بدون مقاومت تسلیم شوند. و قزاق ها بدهکار نماندند. جواب شیطنت آمیزی برای سلطان فرستادند.

رپین قزاق‌های زاپوروژی را در لحظه‌ای به تصویر کشید که آن‌ها دور یک میز تقریباً تراشیده شده بودند و نامه معروف خود را می‌نوشتند. آنها یکی پس از دیگری سخنان تند و تند و تند درباره سلطان می گویند و از فکر احتمال بردگی خود می خندند.

نقاشی رپین چنین ثروت خارق‌العاده‌ای از شخصیت‌های انسانی را نشان می‌دهد که روی بوم به تصویر کشیده شده‌اند.

در مرکز تصویر یک رئیس طولانی و باهوش - ایوان سرکو، یک قهرمان افسانه ای است که افسانه های زیادی در مورد او حفظ شده است. حالت چهره او بیانگر وقار، اعتماد به نفس، قدرت و انسانیت است.

یک منشی کنارش است. پوزخندی لاغر و طعنه آمیز در چهره باهوش و کنایه آمیز او دیده می شود.

آنچه جلب توجه می کند قزاق با ژوپان قرمز و کلاه سفید است که با صدای خنده به شوخی رفقای خود پاسخ می دهد. پیرمردی لاغر با پیشانی خاکستری روی سر تراشیده اش با خنده ای لاغر و بی صدا می خندد. و در کنار او جوانی خوش تیپ با سبیل مجلل پشت گوشش بلند می خندد.

در تصویر، رپین موفق شد شادی عمومی و لجام گسیخته را منتقل کند. ژست ها، تنوع لباس ها و تجهیزات قزاق ها به درک واضح تر قدرت قدرتمند قزاق ها کمک می کند.

احساس قدرت نیز به این دلیل به وجود می آید که گروه مرکزی به صورت انزوا داده نمی شود، بلکه در مقابل پس زمینه بقیه ارتش Zaporozhye، که کل افق را پوشش می دهد، داده می شود.

رپین، مانند گوگول، زاپوروژیه سیچ را به عنوان یک جمهوری آزاد قزاق به تصویر می‌کشد که افراد با استعداد و قدرتمندی را به دنیا آورد که از نظر روحی قوی بودند. برای راستگویی، رپین هنگام نقاشی تصویر، با مورخان مشورت کرد، اسلحه های باستانی را ترسیم کرد و از تمام مکان های افسانه ای Zaporozhye Sich بازدید کرد. و اگرچه این تصویر مستقیماً برای داستان "Taras Bulba" نقاشی نشده است ، اما هنوز می توانید قهرمانان گوگول را روی بوم تشخیص دهید.

قزاق چاق شاد یادآور تاراس بولبا است، پیرمرد با جلوی قفل یادآور کیسیان بوودیوک، قزاق خوش تیپ یادآور کوکوبنکو است.

شوپیکووا تاتیانا سرگیونا

محل کار، موقعیت: MKOU "مدرسه متوسطه Berezovskaya" منطقه Dmitrievsky، منطقه کورسک؛ معلم زبان و ادبیات روسی

سطح تحصیلات : آموزش عمومی پایه

مخاطب هدف: درجه 7 ام

موضوع: ادبیات

موضوع درس: «دوران تاریخی در صفحات داستان توسط N.V. گوگول "تاراس بولبا".

سیدرس خورد :

برای تعمیق دانش دانش آموزان در مورد بیوگرافی و کار N.V. گوگول؛ مبانی تاریخی داستان تاراس بلبا را معرفی کنید.

احترام به مادر و احساس میهن پرستی را با الگوبرداری از قهرمانان کار پرورش دهید.

توسعه مهارت های دانش آموزان در کار با متن یک اثر داستانی.

نوع درس:

درس مطالعه و تثبیت اولیه دانش جدید

دانش آموزان در کلاس (تالار): 7

کتب درسی و وسایل کمک آموزشی مورد استفاده:

وی.یا. کوروینا. ادبیات. پایه هفتم: در 2 قسمت قسمت 1. - م.: آموزش و پرورش، 1386.

تجهیزات مورد استفاده :

تجهیزات معلم : کامپیوتر، پروژکتور چند رسانه ای; کارت هایی با وظایف کار گروهی، پرتره N.V. گوگول، تصاویری که شخصیت های اصلی اثر را به تصویر می کشد.

تجهیزات برای دانش آموزان : کتاب درسی، کتاب کار، کارت با وظایف برای کارهای گروهی، نمونه جدول برای تکالیف.

توضیح کوتاه:

به روز رسانی: ایجاد ارتباط متوالی بین دانش قبلی و جدید در یک موقعیت جدید. انگیزه: ایجاد موقعیت مشکل، نمایش اپیزودی از داستان، بازخوانی متن منثور با همراهی موسیقی، کار گروهی. تکنیک های تدریس: نمایش، مشاهده، مقایسه، تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری. روش های تدریس: توضیحی-تصویری، مسئله محور. انواع کار: انفرادی، پیشانی، گروهی. ساختار درس 1. سازماندهی کلاس. 2. بررسی تکالیف. 3. بیان مسئله. هدف درس را بیان کنید. 4. مطالعه یک موضوع جدید. 5. تعمیم و نظام مند سازی دانش جدید. 6. تجزیه و تحلیل و ارزیابی نتایج کار. 7. تکالیف.

سازمان کلاس.

حرف معلم

1 . زنگ به صدا درآمد ... مثل تئاتر ...

همه در جای خود نشستند، سکوت.

پرده باز می شود و روی صحنه -

نیکولای واسیلیویچ گوگول -

یک استاد واقعی زبان (پرتره ای از N.V. Gogol ارائه می شود(Sl.1)

بررسی تکالیف

اینجا نام دیگری است که تحسین و افتخار را برای هر کسی که ادبیات را می شناسد و دوست دارد بر می انگیزد. بیایید آنچه را که قبلاً در مورد N.V می دانیم به یاد بیاوریم. گوگول.

1) گفتگو:

- نویسنده کی و کجا متولد شد؟ پدر و مادر او چه کسانی هستند؟

پیام 1(Sl.2)

دانشجو: نیکولای واسیلیویچ گوگول در 20 مارس (1 آوریل به سبک جدید) 1809 در شهر سوروچینتسی، استان پولتاوا سابق، در اوکراین به دنیا آمد. او از یک خانواده زمیندار فقیر بود و دوران کودکی خود را در املاک والدینش در روستای واسیلیوکا گذراند..(Sl.3)

پدر گوگول، واسیلی آفاناسیویچ،(Sl. 4)فردی پر جنب و جوش و با استعداد بود، با میل به رویاپردازی عاشقانه، که با توانایی های طنز آمیز ترکیب می شد. او به زبان اوکراینی شعر می‌سرود و کمدی می‌ساخت.

مادر گوگول,(Sl.5)ماریا ایوانونا زنی مهربان و ساده دل بود. مرگ زودرس شوهرش که در سال 1825 به دنبال داشت، برای او غمگین بود. تمام عشق او معطوف فرزندانش بود. او چهار دختر و یک پسر به نام نیکولای واسیلیویچ در خانه داشت، نیکوشا. مورد علاقه مادر، نیکوشا، بزرگ‌ترین بچه‌ها بود.

والدین گوگول به قشر تحصیل کرده اشراف اوکراینی تعلق داشتند و با بسیاری از افراد شگفت انگیز همسایگان خود رابطه نزدیک داشتند. نه چندان دور از واسیلیفکا، در روستای اوبوخوفکا، شاعر و نمایشنامه نویس واسیلی واسیلیویچ کاپنیست زندگی می کرد. گوگول کوچولو به تقلید از پدرش شعر سرود و ماریا ایوانونا بعداً به یاد آورد که چگونه وقتی کاپنیست به واسیلیفکا آمد، اشعار فرزندان پسرش را به او نشان داد و چگونه شاعر پیر آینده درخشانی را برای او پیشگویی کرد.

پدر به تحصیلات ادبی فرزندانش اهمیت می داد. با آنها درباره ادبیات صحبت می کرد و در پیاده روی موضوعات مختلف شعر می پرسید. پسر ارشد نیکوشا همیشه با موفقیت با این تمرینات ادبی کنار می آمد.

حرف معلم : سرزمینی که گوگول در آن به دنیا آمد مملو از افسانه ها، باورها و داستان های تاریخی بود که تخیل را برانگیخت. نزدیک واسیلیفکا, جایی که نویسنده آینده زندگی می کرد، دیکانکا قرار داشت، که گوگول منشا اولین داستان های خود را به آن تاریخ گذاری کرد. در اینجا ، در دیکانکا ، آنها پیراهن کوچوبی اعدام شده را نشان دادند (پولتاوای پوشکین را به یاد بیاورید) ، طبق افسانه ، در اینجا ، طبق افسانه ، درخت بلوط وجود داشت که ملاقات های مازپا با ماریا در نزدیکی آن بود. در کیبینتسی، املاک یکی از بستگان گوگول، یک کتابخانه بزرگ و یک سینمای خانگی وجود داشت که پدر گوگول برای آن کمدی می نوشت. همه اینها به توسعه علایق ادبی نویسنده آینده کمک کرد.

- N.V کجا تحصیل کرد؟ گوگول؟

پیام 2:(Sl.6)

دانشجو: زورخانه علوم عالی در نیژین اثری فراموش نشدنی بر زندگی و کار گوگول بزرگ بر جای گذاشت. توسط برادران A.A. تأسیس شد. و I.A. بزبورودکا - دولتمردان برجسته امپراتوری روسیه؛(Sl. 7)ساخت یک موسسه آموزشی از نوع دانشگاهی از سال 1808 تا 1818 با هزینه کنت بزبورودکو و رعیت او انجام شد.

دانش آموزان در ورزشگاه نیژین در یک پانسیون جداگانه زندگی می کردند. نویسنده بزرگ آینده روسی و اوکراینی N.V. از 1 می 1821 تا 27 ژوئن 1828 در یکی از اتاق های این پانسیون زندگی می کرد. گوگول. (Sl.8)

نیکولای بسیار جوان تنها 7 سال داشت که والدینش او را از املاک خانواده گوگول-یانوفسکی به نیژین استانی آوردند. در میان همسالانش، از آنجایی که کودکی بیمار و نسبتاً لاغر بود، مانند یک نوزاد آشکار به نظر می رسید. ماه های اول تحصیل و زندگی دور از خانه، بدون دستان دلسوز مادر، برایش بسیار سخت بود.

گوگول جوان اصول علم را بدون غیرت زیاد آموخت. او از عقب رد نشد، اما در ردیف جلو هم نبود. اگر او موضوعات علوم انسانی را به راحتی درک می کرد - موفقیت او در سطح یک "دانشجوی خوب" مدرن بود، پس اصلاً "علوم" دقیق به او داده نمی شد. طبق سیستم درجه بندی چهار نقطه ای، مثلاً در معادلات دیفرانسیل و انتگرال، نمره یک ساله - شمارش و دو - را در مقاطع مخروطی (بخش هندسه) دریافت کرد. اما او در قانون خدا و فلسفه اخلاق همتای نداشت. نیکولای پس از اتمام تحصیلات خود، پایین ترین رتبه کلاس چهاردهم را که می توان به فارغ التحصیل دبیرستان اختصاص داد، دریافت کرد.

نیکولای هر هفته نامه هایی به زادگاهش واسیلیفکا می نوشت و مشتاقانه منتظر پاسخ بود. یک بار در ماه، نامه ها از نوع استاندارد بود: "مامان، من فوری نیاز دارم ..." و به دنبال آن لیستی دو یا سه صفحه ای با فهرستی دقیق از همه چیزهایی که نیکولاشا از والدینش که به سختی مخارج زندگی خود را تامین می کردند می خواست. . هر چه سنش بالاتر می رفت، بیشتر در مورد ترانه های عامیانه، افسانه ها، گفته ها، آداب و رسوم، باورها و هر چیزی که برای اولین تلاش های ادبی خود از آنها تصویر می کشید، می خواست.

معلم: در اینجا ، در سالن بدنسازی ، استعدادهای چند وجهی گوگول خود را نشان داد: او نواختن ویولن را آموخت ، نقاشی خواند ، در اجراها هم به عنوان طراح گرافیک و هم به عنوان بازیگر شرکت می کند ، او به ویژه در نقش های کمیک خوب است و از موفقیت برخوردار است. علاوه بر این، گوگول خود را در ژانرهای مختلف ادبی امتحان می کند. با این حال او همچنان تمام آرزوهایش را با فعالیت های دولتی گره می زند و به نویسندگی فکر جدی نمی کند.

- درباره آغاز فعالیت ادبی او چه می گویید؟

پیام 3: (sl.9)

دانشجو: گوگول پس از فارغ التحصیلی از ورزشگاه نیژین در تابستان 1828، در دسامبر به سن پترزبورگ رفت. با نداشتن نه پول و نه آشنایان رده بالا، یافتن کار زمان زیادی می برد. فقط در نوامبر 1829 او را "برای آزمایش" به وزارت اقتصاد امور خارجه بردند. از آوریل 1830 او به عنوان کاتب در بخش آپاناژ خدمت کرده است. او سکه دریافت می کند و به شدت نیازمند است. تلاش ناموفق برای ورود به صحنه. گام های اولیه در عرصه ادبی نیز ناموفق بود. در سال 1829، گوگول Hanz Küchelgarten را با نام مستعار V. Alova منتشر کرد. این شعر در مجلات نقدهای منفی دریافت کرد. گوگول این ضربه را سخت گرفت. او از آخرین سرمایه خود برای خرید نسخه های فروخته نشده استفاده کرد و آنها را سوزاند. سن پترزبورگ با بوروکراسی، تجاری‌گرایی، کمبود معنویت، تأثیر ناامیدکننده‌ای بر گوگول گذاشت. اما شکست ها باعث شکست مرد جوان نشد.

او به کارهای ادبی خود ادامه می دهد و مسیر خلاقیت خود را به طرز چشمگیری تغییر می دهد: او از فولکلور اوکراین الهام می گیرد، به طرز درخشانی حدس می زند و جذابیت عمیق ادبیات روسیه را برای مردمی که آغاز کرده است، می گیرد. گوگول نامه‌های خود را به بستگانش با درخواست جمع‌آوری و ارسال داستان‌های عامیانه، ترانه‌ها و گزارش «آداب و رسوم و اخلاق روس‌های کوچک»، اعتقادات و لباس‌ها پر می‌کند. در طول 1830-1831 چندین اثر از گوگول به طور ناشناس منتشر می شود: "Basavryuk، یا عصر در آستانه ایوان کوپالا"، که بعدا در "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا"، فصلی از رمان تاریخی "هتمن"، گزیده هایی از "روسی کوچک" گنجانده شد. داستان "گراز ترسناک"، طرح "زن" .

معلم: در سن پترزبورگ، گوگول اولین داستان های خود را نوشت، مشهور شد، وارد حلقه نویسندگان شد، با ژوکوفسکی، پلتنف، پوشکین آشنا شد. پوشکین به گرمی از انتشار "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا" استقبال کرد: "این واقعاً سرگرم کننده است، صمیمانه، آرام، بدون عاطفه، بدون سفتی، و در جاهایی چه شعر ...!" گوگول برنامه های خلاقانه خود را با پوشکین در میان می گذارد. پوشکین از گوگول حمایت کرد، در تلاش های ادبی او به او کمک کرد و موضوعاتی را برای کارهای جدید پیشنهاد کرد. او همچنین ایده «ارواح مرده» و «بازرس کل» را به گوگول پیشنهاد کرد.

- پس آثارش را که برایتان آشناست نام ببرید. ("بازرس کل"، "عصرها..."، و غیره)

ش. بیان مشکل. با اهداف درس ارتباط برقرار کنید.

1. حرف معلم.

شما از شاخص ترین آثار N.V نام بردید. گوگول. کمدی "بازرس کل" را در کلاس هشتم به شما معرفی می کنیم و شعر "جان های مرده" را در کلاس نهم مطالعه می کنیم. و بیایید همین الان با داستان «تاراس بلبا» آشنا شویم. (Sl. 10)

بنابراین، موضوع درس ما ... با این حال، شما می توانید آن را خود فرموله کنید. گوش کنید، مشاهده کنید، تجزیه و تحلیل کنید، به نظرات همکلاسی های خود توجه داشته باشید، سپس می توانید به راحتی موضوع درس را کمی بعدتر فرموله کنید.

امروز در کلاس به طور خلاصه با تاریخ اوکراین در قرن شانزدهم آشنا می شویم. بیایید مشاهده کنیم که گوگول چگونه دوران تاریخی را در اثر ادبی خود منعکس کرد - در داستان "Taras Bulba" ما همچنان به شکل گیری گفتار صحیح و زیبا ادامه خواهیم داد.

1U. موضوع جدید.

1. حرف معلم.

اکشن داستان "Taras Bulba" در اوکراین در قرن 16 اتفاق می افتد، جایی که در آن زمان زمین داران لهستانی، اربابان، حکومت می کردند. اطلاعات تاریخی مربوط به این زمان را بشنوید.

پیام "اوکراین در قرن شانزدهم" (sl. 11)

در قرن شانزدهم، اشراف لهستانی بر سرزمین های اوکراین در غرب دنیپر حکومت می کردند. بخشی از اشراف اوکراینی برای حفظ و افزایش امتیازات خود به مذهب کاتولیک گرویدند و لهستانی شدند. اما مردم عادی سرسختانه مقاومت کردند، زبان، ایمان و آداب و رسوم اجداد خود را حفظ کردند.(sl. 12) حمایت همه کسانی که برای استقلال تلاش می کردند، Zaporozhye Sich - قزاق های آزاد بود که در پایین دست دنیپر ساکن شدند. در جزیره خورتیسا (sl. 13)

نیم مایل قبل از سیچ حومه‌ای بود که آهنگرها، دباغ‌ها، کراماری‌ها و مردم از همه ملت‌ها در آن زندگی می‌کردند. حومه شهر «سیچ ها را که فقط راه رفتن و شلیک اسلحه را بلد بودند، لباس می پوشاند و غذا می داد».

سیچ متشکل از بیش از شصت کورن - واحد نظامی، "که بسیار شبیه به جمهوری های جداگانه و مستقل بودند." محل زندگی کورن نامیده می شد. آنها را با چمن یا نمد پوشانده بودند و با باروهای خاکی کوچک احاطه شده بودند و در نزدیکی برخی از آنها توپ نصب می کردند. در وسط سیچ میدانی بود که رادا در آنجا جمع می شد (صفحه 14)

روح دموکراسی در سیچ ها حاکم بود. روابط دوستانه بین قزاق ها وجود داشت. تمام مسائل مهم جامعه قزاق در یک جلسه عمومی - رادا - حل و فصل شد. در رادا، قزاق ها یک رئیس و یک سرکارگر انتخاب کردند: یک قاضی، یک منشی و ایزاول. در کورن ها، یک کورن آتامان انتخاب شد.

همه کسانی که به اینجا می آمدند در سیچ پذیرفته می شدند. هیچ کس از بیگانگان نپرسید: «از کجا آمده اند، چه کسانی هستند و نامشان چیست؟» کوشوی که در برابر او ظاهر شدند، فقط به این علاقه داشت که آیا کسانی که آمده بودند به مسیح ایمان دارند یا به کلیسا می‌روند یا نه و از آنها می‌خواهند که به صلیب بروند یا نه.

قزاق ها هیچ چیز بر دوش خود نمی گذاشتند. همه چیز - "پول، لباس، همه چیز، سالاماتا، فرنی و حتی سوخت" - توسط رئیس کورن نگهداری می شد، که "معمولاً نام بابا را داشت."

قوانین زندگی اجتماعی در این جمهوری سرسخت بسیار سخت بود. دزدی حتی برخی از چیزهای کوچک "مایه شرمساری برای کل قزاق ها" در نظر گرفته شد. فردی که دزدی می کرد به ستون بسته شده و با قمه تا حد مرگ کشته شده بود. بدهکاری را که پرداخت نکرده بود به توپی زنجیر شده بود و در آنجا نشست تا باج گیری شود. اعدام وحشتناکی برای قتل صادر شد. قاتل را در سوراخی فرود آوردند و بالای آن تابوتی با جسد مقتول گذاشتند و او را زنده با خاک پوشاندند.

هنر جنگ در سیچ در طول نبرد آموزش داده شد. «جوانان با یک تجربه بزرگ شدند و در آن شکل گرفتند، در گرماگرم نبرد.» فواصل بین آنها "قزاق ها مشغول شدن به مطالعه هر رشته ای را خسته کننده می دانستند، به جز شاید تیراندازی به هدف و گهگاه مسابقه اسب دوانی." تمام وقت آزاد از جنگ "به عیاشی داده شد - نشانه ای از طیف گسترده ای از اراده معنوی". این یک نوع جشن مداوم پر سر و صدا بود. اما هنگامی که زمان نبرد فرا رسید، قزاق های "بی پروا و شاد بین نبردها" به "شوالیه های سخت نبرد" تبدیل شدند که برای آنها ارزشمندترین چیزها در جهان رفقای اسلحه، ایمان به مسیح، آزادی و استقلال آنها بود. سرزمین مادری.

گوگول سیچ های زاپوروژیه را تحسین می کرد و متقاعد شد که فقط سیچ ها با سیستم جمهوری خواه خود قزاق های مغرور، شجاع و آزادی خواه را تشکیل می دهند.

3. کلام معلم.

تصادفی نبود که گوگول به تاریخ اوکراین علاقه مند شد. او قرار بود یک کار علمی جدی در مورد تاریخ اوکراین بنویسد. این اثر ساخته نشد، اما مطالب جمع آوری شده مربوط به زندگی قزاق ها توسط نویسنده در کار روی داستان استفاده شد.

N.V. Gogol در مورد زندگی Zaporozhye Sich ، در مورد مبارزه قزاق ها ، در مورد مرگ قهرمانانه آنها به نام میهن ، به نام آزادی در داستان "Taras Bulba" صحبت کرد.

بنابراین، تصور کنید که ما برای بازدید از تاراس بولبا دعوت شده ایم. امروز یک اتفاق شاد در خانه او رخ می دهد. پسرانش از مدرسه بازگشتند - غرور و امید تاراس. وقایع درست در مقابل چشمان ما شروع به آشکار شدن می کنند.(مرقس 16)

4. کار با متن.

4.1. کشیدن اپیزود "دیدار تاراس بولبا با پسرانش."

بله، دیدار پدر و پسرانش پس از یک جدایی طولانی پر انرژی بود. آیا در تمرینات بدنی هم نباید زبردستی و زبردستی نشان دهیم؟ من یک دقیقه فیزیکی اعلام می کنم.

FISMINUTKA (اجرا شده توسط یک دانش آموز)

یک - بلند شو، خودت را بکش بالا
دو - خم شوید، صاف شوید
سه - سه ضربه دست، سه تکان سر.
چهار - پاهای پهن تر.
پنج - دستان خود را تکان دهید
شش - آرام پشت میز بنشینید.

4.2. گفتگو:

شما فصل اول را در خانه بخوانید، حالا پاسخ دهید:

نام قهرمانان ما چیست؟

در مورد هر کدام از آنها چه می توانید بگویید؟

به نظر شما، تاراس بولبا به ویژه در قزاق ها (با استفاده از نمونه پسرانش) برای چه ویژگی هایی ارزش قائل بود.(عشق به وطن، شجاعت، شجاعت، فداکاری، استقامت، شجاعت...)

حرف معلم.

در واقع، گوگول وظیفه خود را تعیین کرد که نشان دهد شخصیت تاراس بولبا و نگرش او به ارزش های زندگی توسط تاریخ کشور تعیین می شود.

دوران آنقدر قابل توجه بود که نه تنها در ادبیات، بلکه در سایر اشکال هنری نیز منعکس شد.

4.3 کار با تولید مثل (بخش 17)

نقاشی I.E. Repin "قزاق ها" را در نظر بگیرید.

آیا قهرمانی (یا قهرمانان) مشابه تاراس بولبا در میان قزاق های تصویر شده در تصویر وجود دارد؟

هنرمند توانست چه چیزی را منتقل کند؟

با نگاهی به تصویر می توان نتیجه گرفت که قزاق ها (قزاق ها) چه بودند و جنگیدند.

4.3. کار گروهی .

و حالا به همراه قهرمانان داستان به خود اجازه می دهیم وارد خانه تاراس بولبا شویم. ما اینجا چه دیدیم؟ چرا گوگول شرح اتاق کوچک را در داستان خود گنجانده است؟ 1 گروه روی این موضوعات کار خواهند کرد. سوالات:

1. شرح اتاق نور را بخوانید (ص 145-146)

2. چی دیدی

بر روی دیوارها،

در قفسه ها،

وضعیت چگونه است؟

3. چرا نویسنده شرحی از اتاق نور را وارد داستان کرده است؟وسایل داخلی و خانه به عنوان وسیله ای برای آشکار کردن تصویر قهرمان عمل می کنند. همه چیز در اتاق کوچک با زندگی مضطرب و عشایری مالک مرتبط است. در پیش زمینه - سلاح - این مهمترین چیز برای صاحب است. نیاز به همیشه مراقب بودن، آمادگی برای رفتن به مبارزات در هر لحظه و نگاه کردن به مرگ در چشمان او اثری بر آگاهی قهرمان و رفتار و عادات او گذاشت)

گروه صاحب خانه - تاراس بولبا - را بهتر می شناسد. فکر می کنم اوقات جالبی را سپری کنند و برداشت های خود را با ما در میان بگذارند.

1. قسمت ها و توضیحات مربوط به شخصیت تاراس بولبا را بخوانید.

2. سوالات:

نویسنده چگونه تاراس بولبا را توصیف می کند؟ (ص 148-149) .

معنای زندگی او چیست؟

به رفتار تاراس بولبا با همسر و پسرانش توجه کنید

چه برداشتی از تاراس بولبا دارید؟

این شخصیت دورانی را که در آن زندگی می کند چگونه مشخص می کند؟

در حالی که برخی به اتاق نگاه می کنند، برخی دیگر با تاراس آشنا می شوند، گروه سوم یک زن شیرین را تماشا خواهد کرد - مادر پسران تاراس.

1. تاراس بولبا تصمیم گرفت پسرانش را به Zaporozhye Sich ببرد. واکنش مادر به تصمیم شوهرش چگونه بود (ص 149).

2. سوالات:

مادر به چه امیدی داشت؟ آیا امیدهای او به حق بود؟ (ص 149).

متن «مادر بر بالین پسرانش» (تکلیف مقدماتی درس) (ص 152) را از روی قلب بخوانید.

چه احساسی روح شما را پر می کند؟

سرنوشت زن، همسر، مادر آن زمان چیست؟ دوران تاریخی چگونه در تصویر او منعکس شده است؟ (ص 150).

U. تعمیم، تثبیت اولیه و سیستماتیک دانش جدید.

1. بحث در مورد وظایف.

بیایید توضیحات اتاق را بخوانیم (صفحه 18)

گروه 1: نویسنده برای چه هدفی از اتاق نور به ما توضیح می دهد؟اتاق تاراس به ذائقه آن زمان آراسته شده بود که خاطرات آن تنها در آوازها و اندیشه های عامیانه باقی مانده است. همه چیز تمیز بود. اسلحه ها، ویژگی های شکار و تسمه اسب به دیوارها آویزان شده بود. در قفسه ها انواع کوزه، بطری، قمقمه، فنجان و لیوان قرار داشت. نیمکت های پوست درخت غان در سراسر اتاق؛ یک میز بزرگ زیر نمادها در گوشه جلو و یک اجاق گاز وسیع پوشیده شده با کاشی. جزئیات داخلی به خواننده کمک می کند تا ایده ای از سبک زندگی تاراس و خانواده اش، زندگی و اخلاق آن دوران پیدا کند. در اینجا می توان شخصیت صاحب خانه را نیز حدس زد - یک مرد نظامی که زندگی خود را در مبارزات و نبردها ، با سلاح ، سوار بر اسب گذراند و از نوشیدن و شوخی در جمع رفقا بیزار بود.)

گروه 2 قسمتی را که در مورد تاراس بولبا صحبت می کند را بخوانید (صفحه 19)

در مورد تاراس بولبا چه آموختید؟ این شخصیت دورانی را که در آن زندگی می کند چگونه مشخص می کند؟ ?(تاراس در این قسمت از یک سو به عنوان فردی که عادت به تصمیم گیری بدون توجه به احساسات عزیزان خود دارد، به عنوان یک مستبد و مردی بدون قلب نشان داده می شود، اما از سوی دیگر، او یک جنگجو است. «شوالیه» که جز جنگ زندگی دیگری ندارد، می‌جنگد، بنابراین نه تنها آرزو می‌کند که پسرانش هم همینطور باشند، بلکه خودش مشتاق دنیایی است که برایش عزیز است، به سیچ زاپوروژیه می‌رود.)

گروه 3 شما وظیفه داشتید متن را از روی قلب بخوانید، لطفاً.. (Sl. 20)

دوران تاریخی چگونه در تصویر مادر منعکس شده است؟(او تمام همسران و مادران قزاق ها را که از نبرد برنگشتند را مجسم می کند.

طرح پویا احساس اضطراب مادری را منتقل می کند، آخرین خداحافظی، به نظر می رسد مادر پیشگویی از مشکل دارد... گوگول خاطرنشان می کند که چین و چروک ها «صورت زمانی زیبا را تغییر داده اند. در واقع، او مانند هر زن آن قرن متهور، رقت انگیز بود.» نویسنده، با توصیف قهرمان، بیش از یک بار تکرار می کند:

مادر رنگ پریده، لاغر و مهربان،

مادر پیر لاغر

بیچاره پیرزن

یک مادر بیچاره

بیچاره پیرزن

مادر بیچاره، مادر، ضعیف مثل یک مادر.)

2. کلام معلم.

من از تنها کسانی در جهان جاسوسی کرده ام

اشک های مقدس و صالح، -

این اشک های مادران بیچاره است!

آنها فرزندان خود را فراموش نمی کنند،

کسانی که در میدان خونین جان باختند،

چگونه بید گریان را بلند نکنیم

از شاخه های آویزانش.

این خطوط نکراسوف به طرز بسیار ظریفی متوجه وضعیت روحی یک زن، یک مادر شد که فرزندان خود را به جنگ می برد. او نمی تواند تاریخ را به عقب برگرداند. تاراس بولبا، مدتها قبل از بازگشت پسرانش به خانه، سرنوشت آنها را تعیین کرد: مدافع سرزمین مادری خود، مانند خودش، بنابراین تصمیم می گیرد: پسرانش با او به Zaporozhye Sich بروند. چقدر غم مادر، صحنه وداع با پسرانش چقدر تاثیرگذار است. و با احساس سنگینی در روحمان ، پسران تاراس بولبا را نیز دور می کنیم و به آنچه در انتظار آنهاست فکر می کنیم. در درس های بعدی در این مورد صحبت خواهیم کرد.

U1. خلاصه درس.

1. بحث از جمله بندی موضوع درس.

حالا بیایید به ابتدای صحبت خود برگردیم و سعی کنیم موضوع درس خود را تدوین کنیم. تمام آنچه را که در کلاس صحبت کردیم را به خاطر بسپار. موضوع درس ما را چگونه تنظیم می کنید؟ به نظر شما کدام پیشنهاد موفق ترین است؟ بنابراین، موضوعی که ما درس خود را به آن اختصاص دادیم (صفحه 21) "دوران تاریخی در صفحات داستان توسط N.V. گوگول "تاراس بولبا".

نتیجه گیری از درس

از فصل اول در مورد آن «زمان بد و دشوار» که اتفاقاتی که گوگول در داستان توصیف کرده بود، چه می آموزیم؟ بر اساس متن، نشان دهید که نویسنده چگونه ظاهر عصر را خلق می کند؟

( گوگول از طریق توصیفات نویسنده، شخصیت قهرمانان، شیوه زندگی و اخلاق آنها، ظاهر عصر را خلق می کند. فصل اول بر روی یک تضاد ساخته شده است: "رنگ آمیزی شدید" قزاق ها و عشق لطیف یک زن معطوف به فرزندانش، "زمان های جسورانه" و احساسات پرشور مادرانه. در مقابل ما شخصیت اصلی داستان، تاراس بولبا، یک جنگجو و جنگجو ظاهر می شود که طبق قوانین سخت زمان جنگ زندگی می کند. گوگول همسر تاراس، مادری فداکار و دوست داشتنی را به تصویر می کشد که مجبور به جدایی از پسران محبوبش شده است، که تاراس سرنوشت جنگجویان را برای آنها آماده کرده است. ما می بینیم که چگونه زمان های دشوار شخصیت ها، روابط و زندگی مردم را تعیین می کند.)

زمان عمل در داستان «تاراس بلبا» به گذشته اختصاص دارد. در آنجا است که گوگول افراد آزاد و قدرتمند را از نظر روحی می بیند. در گذشته افراد قوی و شگفت انگیزی وجود داشتند، اما او آنها را در زمان حال نمی بیند. اما آیا آنها می توانند باشند؟ نویسنده این سوال را از خود و خواننده می پرسد. گوگول با نشان دادن اینکه مردم چگونه بودند، این ایده را به خواننده القا می کند: افراد واقعی می توانند و باید متفاوت باشند. قهرمانان سیچ گوگول، که قبلاً با آنها ملاقات کرده‌ایم و کسانی که هنوز با آنها ملاقات نکرده‌ایم، یک ایده‌آل عالی هستند، اما هر فردی که بعداً زندگی می‌کند ویژگی‌های شایسته کافی برای نزدیک شدن به این ایده‌آل را دارد.

3. نمرات درس.

بالا مشق شب.

از همه برای درس متشکرم.

ما کار بزرگی انجام دادیم.

ما کار را خلاصه کردیم -

موضوع را خودمان تدوین کردیم.

تکلیف را بنویسید: (sl. 22)

1. داستان به چه دوره ای از زندگی در اوکراین اختصاص دارد؟ خلق این اثر چه شخصیتی برای نویسنده دارد؟

گوگول به تاریخ زادگاهش اوکراین بسیار علاقه مند بود ، او قهرمانان مردمی - قزاق های زاپوروژیه را تحسین می کرد که در قرن های 16-17 فداکارانه علیه ستمگران خلق های اوکراین و روسیه - اعیان لهستانی جنگیدند. نویسنده در گذشته به دنبال کارهای بزرگ و شخصیت های قهرمانانه بود و آنها را در مقابل دغدغه های کوچک و شخصیت های کوچک هم عصران خود قرار داد. خلق داستان، N.V. Gogol را به عنوان یک میهن پرست که به شکوه قزاق ها و تاریخ قهرمانانه میهن خود افتخار می کرد، توصیف می کند.

2. آیا شروع داستان برای شما موفق به نظر می رسد؟ چرا؟

شروع داستان به نظر ما، خوانندگان آن، نه تنها موفق، بلکه تنها ممکن است: به معنای واقعی کلمه از همان سطرهای اول، طعم یک دوران بازآفرینی می شود، در ذات خود غم انگیز، اما با موقعیت های کمیک در زندگی و رفتار. از قهرمانان نویسنده خواننده را با خانواده یک قزاق قدیمی آشنا می کند، او را با اخلاق، آداب و رسوم، روابط منحصر به فرد، ترکیب قهرمانی و شوخ طبعی در شخصیت ها و رفتار قهرمانان خود آشنا می کند.

3. چه افکار و احساسات گوگول در این کلمات بیان می شود: "آیا واقعاً چنین آتش سوزی ها ، عذاب ها و چنین قدرتی در جهان وجود دارد که بر قدرت روسیه غلبه کند!"؟ ارتباط آنها با محتوای کل داستان چگونه است؟

داستان گوگول به وقایع نهضت آزادی در اوکراین، مبارزه قزاق ها علیه مهاجمان لهستانی، ترک ها و گروه های تاتار اختصاص دارد. این کلمات بیانگر تحسین نویسنده از شجاعت و عظمت مردمی است که برای آزادی و سعادت میهن خود جنگیدند و جان خود را برای آن فدا کردند.

4. چه ویژگی های تاراس بولبا به عنوان یک قهرمان مردمی در داستان تجسم یافته است؟ برای شخصیت پردازی تاراس بولبا برنامه ای تهیه کنید (از جمله در آن تعریفی از ویژگی های شخصیت اصلی قهرمان و قسمت هایی که این ویژگی ها را تأیید می کنند).

تاراس یک قزاق دانا و یک جنگجوی باتجربه است که همرزمانش به او احترام می گذارند و او را به عنوان آتمان انتخاب می کنند. مردی شجاع، شجاع و سختگیر که جان خود را برای دفاع از میهن فدا کرد.

طرح مشخصه ها

1. تاراس یک پدر و شوهر است (ورود پسرانش و تصمیم به بردن آنها به سیچ؛ رابطه با همسرش).
2. بولبا مرد سیچ است (آزادی و طبیعت بی بند و بار و در عین حال سختی و زهد، وفاداری به هدف مشترک). ارزش های اصلی زندگی او مبارزه برای ایمان و رفاقت مسیحی است، بالاترین رتبه برای او "قزاق خوب" است.
3. تاراس بولبا - جنگجو (نبرد دوبنو، آخرین نبرد تاراس).
4. نگرش به رفاقت (صحبت در مورد رفاقت، نگرش نسبت به قزاق ها سه چی).
5. شخصیتی زاده زمان. عظمت و تراژدی تاراس.
5. چرا با خواندن داستان "... از او (تاراس. - نویسنده) شگفت زده می شوید و به او می خندید" (V. G. Belinsky)؟

شخصیت شخصیت اصلی داستان بسیار چندوجهی است. آنچه در مورد تاراس شگفت آور است، بی بند و باری ذات او است که با فداکاری و لطافت همراه شده است؛ ما به خودانگیختگی، سادگی و خوشرویی او می خندیم و از بی رحمی و بی رحمی او وحشت می کنیم.

6. با توجه به سؤالات زیر توصیف مقایسه ای از اوستاپ و آندری ارائه دهید: اولین آشنایی شما با برادران چه تأثیری بر جای می گذارد؟ چه چیزی آنها را در حین تحصیل در بورسا متفاوت کرد؟ تفاوت بین رفتار اوستاپ و آندری در Zaporozhye Sich در نبرد چیست؟ برادران چگونه مردند؟ با استفاده از مطالب پاسخ های قبلی و توصیه هایی برای ویژگی های مقایسه ای، برادران اوستاپا و آندری را با هم مقایسه کنید.

طرح خشن

1. شباهت های اوستاپ و آندریا:

الف) یک خانواده؛

ب) تحصیلات؛

ج) آموزش در بورسا؛

د) محاصره در سیچ.

2. تفاوت بین برادران:

الف) ظاهر، شخصیت؛

ب) نگرش نسبت به مردم؛

ج) ادراک طبیعت و زیبایی;

د) نگرش به جنگ، رفتار در نبرد.

د) فوت برادران.

7. انحرافات غزلی را در متن پیدا کنید. ارتباط آنها با روایت اصلی چیست و چرا وارد داستان شده اند؟

گوگول تعدادی از انحرافات غنایی را وارد روایت می کند (توصیف استپ، دنیپر، و غیره)، زیرمتنی عاطفی و هنری از داستان ایجاد می کند، احساس نویسنده را نسبت به آنچه به تصویر کشیده می شود، مرتبط ساختن تصاویر طبیعت با سرنوشت قهرمانان

8. آیا می توان «تاراس بلبا» را یک داستان تاریخی نامید؟ آیا این اثر حاوی شخصیت‌های تاریخی واقعی، حقایق یا همبستگی با یک زمان تاریخی خاص است؟

در «تاراس بلبا» هیچ تصویری از حقایق تاریخی واقعی، شخصیت‌های تاریخی واقعی وجود ندارد. زمان به تصویر کشیده شده در داستان را می توان تنها با دقت تقریبی تعیین کرد: قرن های XV-XVII. هیچ واقعیت تاریخی مشخصی در داستان وجود ندارد، یعنی گوگول برای خود هدف قرار نداده است که به طور قابل اعتماد در مورد رویدادهای تاریخی خاص بگوید، قصد بازسازی تصویر گذشته تاریخی را نداشته است. پیشینه تاریخی داستان کاملاً متعارف است. گوگول نه چندان تاریخی که اهداف حماسی برای خود قرار داد، بنابراین "تاراس بولبا" یک داستان تاریخی نیست، بلکه یک حماسه قهرمانانه است. آثار فولکلور ژاک منعکس کننده آرمان های زندگی است که در آگاهی عمومی متولد شده است و در داستان گوگول شخصیت های انسانی ایده آل بازآفرینی می شوند.

9. عظمت روح تاراس بولبا به ویژه در چه لحظاتی خود را نشان داد؟ آخرین موفقیتی که او انجام داد چه بود؟مطالب از سایت

   عظمت روح تاراس بولبا خود را در دراماتیک ترین لحظات زندگی او و زندگی قزاق ها نشان داد: در اینجا او به رفقای خود یادآوری می کند که رفاقت چیست و چنین کلماتی را می یابد که لازم بود و شجاعت جدیدی را در قزاق ها تزریق می کرد. در اینجا او پسر خائن خود را اعدام می کند. در اینجا، با به خطر انداختن جان خود، از پسر دوم خود، قهرمان اوستاپ، قبل از مرگ حمایت می کند. حالا که آتش از قبل پاهایش را می لیسید، نه به خودش فکر می کند، نه به این فکر می کند که چگونه خود را نجات دهد، بلکه به این فکر می کند که چگونه رفقای خود را از مرگ حتمی نجات دهد.

10. نویسنده چگونه تاراس بولبا و پسرانش را توصیف می کند؟ چگونه او نگرش خود را نسبت به آنها ابراز می کند؟
11. توصیف استپ اوکراین چه نقشی در داستان دارد؟ چرا این توصیف جالب است؟
12. زندگی و آداب و رسوم Zaporozhye Sich چگونه نشان داده شده است؟
13. چه چیزی در مورد تصاویر قزاق ها جذاب است؟
14. چرا قزاق ها تاراس بولبا را به عنوان آتمان خود انتخاب کردند؟ به نظر شما انتخاب آنها موفقیت آمیز بوده است؟
15. پسران تاراس چگونه زندگی و اخلاقیات Zaporozhye Sich را درک کردند؟ چرا اوستاپ بلافاصله جای خود را در میان قزاق ها پیدا کرد، در حالی که نزدیک شدن به آنها برای آندری دشوارتر بود؟
16. چگونه و چرا آندری خائن شد؟ آیا قبول دارید که چنین سرنوشتی ممکن است برای اوستاپ رقم بخورد؟
17. قهرمانی قزاق ها در نبردهای نزدیک شهر دوبنو چگونه نشان داده می شود؟ آیا صدای نویسنده اینجا شنیده می شود؟
18. نبرد دوم دوبنو چگونه برای تاراس و پسرانش به پایان رسید؟ داستان مرگ آندری به دست پدرش چه احساسی در شما ایجاد کرد؟ آیا این قسمت نظر قبلی شما را نسبت به آنها تغییر داد؟
19. اوستاپ چگونه مرد؟ چرا قبل از مرگ با پدرش تماس می گیرد؟
20. کدام خطوط داستان ایده اصلی خود را بیان می کند؟

چیزی را که دنبالش بودید پیدا نکردید؟ از جستجو استفاده کنید

در این صفحه مطالبی در مورد موضوعات زیر وجود دارد:

• قسمت از تاراس بولبا در نزدیکی دوبنو
• ظاهر آندریا از تاراس بولبا
• سوالات فصل 5-7 بر اساس داستان تاراس بولبا
• تاراس بولبا شخصیت های اصلی و قسمت های جالب
• پرسش و پاسخ جغرافیای گوگول

ویژگی اصلی یک اثر هنری با موضوع تاریخی این است که نویسنده به طور ارگانیک داستانی درباره رویدادهایی که در واقع رخ داده اند با داستان نویسنده ترکیب می کند. از این نظر، داستان N.V. Gogol "Taras Bulba" تا حدودی غیرمعمول است: وقایع تاریخی در آن مشخص نشده است؛ علاوه بر این، هنگام خواندن، گاهی اوقات تشخیص این که اقدامات در چه زمانی انجام می شود - در 15، 16 یا 16 بسیار دشوار است. قرن 17. علاوه بر این، هیچ یک از قهرمانان، از جمله خود تاراس، یک شخصیت تاریخی نیستند. با وجود این، از لحظه ای که اثر ظاهر شد، آن را به عنوان یک داستان حماسی طبقه بندی کرد که گاهی اوقات آن را رمان می نامند. قدرت و مقیاس تاراس بولبا چیست؟

تاریخچه داستان

جذابیت نویسنده به موضوع قزاق ها تصادفی نبود. بومی استان پولتاوا، از کودکی در مورد شاهکار قهرمانانه مردم در طول مبارزه با مهاجمان خارجی متعدد شنیده بود. بعدها، زمانی که گوگول شروع به نوشتن کرد، علاقه خاصی به افراد شجاع و فداکاری مانند تاراس بولبا داشت. تعداد زیادی از آنها در سیچ بودند. اغلب رعیت های سابق قزاق می شدند - آنها خانه و رفقای خود را در اینجا پیدا کردند.

N.V. گوگول منابع زیادی را در مورد این موضوع مطالعه کرد، از جمله نسخه های خطی تواریخ اوکراین، مطالعات تاریخی بوپلان و میشتسکی. گوگول که از آنچه خواند راضی نبود (به نظر او حاوی اطلاعات ناچیزی بود که برای درک روح مردم کافی نبود) به فولکلور روی آورد. و دوما اختصاص داده شده به آنها در مورد ویژگی های شخصیت ها، اخلاقیات و زندگی قزاق ها صحبت کردند. آنها مطالب عالی "زندگی" را به نویسنده ارائه کردند که افزودنی عالی برای منابع علمی شد و برخی از خطوط داستانی به شکل اصلاح شده در داستان گنجانده شد.

مبنای تاریخی داستان

"Taras Bulba" کتابی در مورد مردم آزاد است که در قرن 16 و 17 در قلمرو منطقه Dnieper ساکن بودند. مرکز آنها Zaporozhye Sich بود - نام آن به این دلیل است که از همه طرف با حصاری از درختان افتاده - آباتیس مستحکم شده بود. شیوه زندگی و مدیریت خودش را داشت. در معرض حملات مکرر لهستانی‌ها، ترک‌ها و لیتوانیایی‌ها، قزاق‌ها ارتش بسیار قوی و آموزش دیده داشتند. آنها بیشتر وقت خود را در نبردها و لشکرکشی ها می گذراندند و غنائمی که به دست می آوردند وسیله اصلی امرار معاش آنها می شد. تصادفی نیست که اتاق‌های نورانی خانه‌ای که همسرش به تنهایی در آن زندگی می‌کرد، نشانه‌های متعددی از زندگی کمپ مالک را نشان می‌دهد.

سال 1596 برای مردم اوکراین که در آن زمان تحت حاکمیت لیتوانیایی ها و لهستانی ها بودند، سرنوشت ساز شد. اتحادیه ای را برای اتحاد دو مذهب مسیحی: ارتدکس و کاتولیک تحت نظارت پاپ روم اتخاذ کرد. تصمیم اتخاذ شده روابط دشوار بین لهستانی ها و قزاق ها را پیچیده تر کرد که منجر به درگیری های نظامی آشکار شد. گوگول داستان خود را به این دوره اختصاص داد.

تصویر Zaporozhye Sich

مدرسه اصلی برای آموزش جنگجویان پیگیر و شجاع شیوه زندگی و مدیریت خاصی بود و معلمان قزاق های باتجربه ای بودند که بارها شجاعت خود را در نبرد نشان داده بودند. یکی از آنها سرهنگ تاراس بولبا بود. بیوگرافی او داستانی در مورد شکل گیری یک میهن پرست واقعی است که منافع و آزادی میهن برای او بالاتر از همه است.

این کشور شبیه یک جمهوری بزرگ مبتنی بر اصول اومانیسم و ​​برابری بود. کوشوی با یک تصمیم کلی، معمولاً از بین شایسته ترین ها انتخاب می شد. در طول نبرد، قزاق ها باید بدون قید و شرط از او اطاعت می کردند، اما در زمان صلح مسئولیت مراقبت از قزاق ها بر عهده او بود.

در سیچ، همه چیز برای اطمینان از زندگی روزمره و مبارزات نظامی ساکنان آن ترتیب داده شده بود: انواع کارگاه ها و آهنگرها کار می کردند و گاو پرورش می یافتند. اوستاپ و آندری وقتی تاراس بولبا آنها را به اینجا بیاورد همه اینها را خواهند دید.

تاریخ حیات کوتاه جمهوری زاپوروژیه شیوه جدیدی را برای سازماندهی زندگی مردم نشان داد که بر اساس برادری، اتحاد و آزادی است و نه بر سرکوب ضعیفان توسط قوی.

مدرسه اصلی قزاق ها برادری نظامی است

چگونگی شکل گیری جنگجویان جوان را می توان با مثال پسران تاراس، اوستاپ و آندری قضاوت کرد. آنها تحصیلات خود را در بورسا به پایان رساندند و پس از آن مسیر آنها در Zaporozhye بود. پدر پس از جدایی طولانی پسرانش را نه با در آغوش گرفتن و بوسیدن، بلکه با یک مشت آزمایش قدرت و مهارت آنها سلام می کند.

زندگی تاراس بولبا بی تکلف بود، همانطور که در جشن به افتخار ورود پسرانش نشان داده شد ("کل قوچ، بز... و مشعل های بیشتر را بیاورید" - این کلماتی است که قزاق های قدیمی به آنها خطاب می کنند. همسرش) و در هوای آزاد بخوابد.

اوستاپ و آندری حتی یک روز هم در خانه نبودند تا اینکه به سمت سیچ حرکت کردند، جایی که بهترین رفاقت در جهان و سوء استفاده های باشکوه برای میهن و مذهبشان در انتظار آنها بود. پدر آنها متقاعد شده بود که تنها مدرسه واقعی برای آنها می تواند شرکت در نبردهای جنگی باشد.

قزاق ها

تاراس و پسرانش با نزدیک شدن به سیچ، یک قزاق را دیدند که در میانه راه به شکلی زیبا خوابیده بود. او مانند یک شیر پهن شد و تحسین همه را به خود جلب کرد. شلوار گشاد مانند دریا، پیشانی با افتخار پرتاب شده (مطمئناً روی سر تراشیده شده بود)، یک اسب خوب - این چیزی است که یک قزاق واقعی به نظر می رسد. تصادفی نیست که شخصیت اصلی داستان با فراخوانی به پسران خود متوسل می شود که فوراً لباس "اهریمنی" خود را (آنها از بورسا در آنها آمده اند) به چیزی شایسته یک قزاق تغییر دهند. و آنها واقعاً بلافاصله با چکمه های مراکشی، شلوارهای گشاد، قزاق های قرمز مایل به قرمز و کلاه های پوست بره تبدیل شدند. تصویر با یک تپانچه ترکی و یک سابر تیز تکمیل شد. مردان جوان سوار بر اسب نریان باشکوه تحسین و غرور پدر را برانگیخت.

مبنای تاریخی داستان "Taras Bulba" نویسنده را موظف می کند که با قزاق ها بی طرفانه رفتار کند. با تمام احترامی که برای آنها و شجاعت آنها قائل هستم، گوگول نیز صادقانه می گوید که گاهی رفتار آنها باعث محکومیت و سوء تفاهم می شود. این اشاره به زندگی آشوبگرانه و مستی که آنها در بین نبردها داشتند، ظلم بیش از حد (برای قتل یک جنایتکار آنها را با قربانی زنده در قبری دفن کردند) و سطح فرهنگی پایین اشاره داشت.

قدرت رفاقت

مزیت اصلی قزاق ها این بود که در لحظه خطر می توانستند به سرعت بسیج شده و به عنوان یک ارتش واحد علیه دشمن عمل کنند. فداکاری، میهن پرستی، شجاعت و فداکاری آنها برای آرمان مشترک هیچ حد و مرزی نداشت. در داستان، این بیش از یک بار توسط خود تاراس بولبا ثابت شد. بیوگرافی سایر رزمندگان برجسته از جمله تووکاچ، کوکوبنکو، پاول گوبنکو، موسی شیلو و اوستاپ جوان نیز بر این موضوع تاکید دارد.

بولبا در سخنرانی خود در آستانه نبرد سرنوشت ساز در مورد وحدت و هدف اصلی قزاق ها به خوبی گفت: "هیچ پیوندی مقدس تر از رفاقت نیست!" سخنان او بیانگر حکمت عالی و ایمان مقدس است که او و برادرانش از یک هدف عادلانه دفاع می کنند. در لحظه ای دشوار ، سخنان تاراس قزاق ها را تشویق می کند ، وظیفه مقدس آنها را برای محافظت از رفقای خود یادآوری می کند ، همیشه ایمان ارتدکس و فداکاری به میهن خود را به یاد می آورید. بدترین چیز برای یک قزاق خیانت بود: این به کسی بخشیده نشد. تاراس پس از اینکه فهمید که به دلیل عشقش به یک زن زیبای لهستانی، علایق شخصی را به علایق عمومی ترجیح داده است، پسر خود را می کشد. پس معلوم شد که پیوندهای برادری مهمتر از خون است. این واقعیت که این واقعیت با واقعیت مطابقت دارد، از مبنای تاریخی داستان گواه است.

تاراس بولبا - بهترین نماینده قزاق ها

سرهنگی با شخصیتی خشن که مسیر نبرد باشکوهی را طی کرده است. رئیس و رفیقی باشکوه که می توانست با سخنی دلگرم کننده حمایت کند و در مواقع سخت نصیحت کند. او از دشمنی که به ایمان ارتدکس تجاوز کرده بود نفرت سوزان داشت و به خاطر نجات وطن و برادران اسلحه خود از جان خود دریغ نکرد. او که به زندگی آزاد عادت کرده بود، به یک میدان باز راضی بود و در زندگی روزمره کاملاً بی تکلف بود. گوگول شخصیت اصلی را اینگونه به تصویر می کشد. او تمام زندگی خود را در نبردها گذراند و همیشه خود را در خطرناک ترین مکان می دید. سلاح ها، یک پیپ دود و اسب باشکوه تاراس بولبا ثروت اصلی او را تشکیل می دادند. در عین حال می توانست شوخی و شوخی کند، از زندگی راضی بود.

قهرمان که از کوچکترین پسرش ناامید شده بود، در اوستاپ احساس غرور زیادی کرد. بولبا با به خطر انداختن جان خود به محل اعدام آمد تا برای آخرین بار او را ببیند. و هنگامی که اوستاپ که صبورانه عذاب فانی را تحمل کرده بود، در آخرین لحظه او را صدا زد، در یک کلمه که تمام میدان را به لرزه درآورد، غرور، تأیید و حمایت خود را نه تنها به پسرش، بلکه به رفیق معنوی خود ابراز کرد. و هم رزم. تاراس تا پایان عمرش برای پسرش غصه می خورد و انتقام مرگ او را می گیرد. این تجربه بر ظلم و کینه او نسبت به دشمن می افزاید، اما اراده و صلابت او را نمی شکند.

داستان شامل توصیف معمول تاراس بولبا برای قهرمان نیست، زیرا این چندان مهم نیست. نکته اصلی این است که او دارای ویژگی هایی است که امکان زنده ماندن در آن دوران بی رحمانه را فراهم کرده است.

هایپربولیزاسیون تاراس در صحنه اعدام

شخصیت پردازی قهرمان با توصیف مرگ او تکمیل می شود که تا حد زیادی پوچ است. قهرمان اسیر می شود زیرا خم می شود تا لوله سقوط کرده را بردارد - او حتی نمی خواهد آن را به دشمن لعنتی بدهد. در اینجا تاراس شبیه یک قهرمان مردمی است: حدود سه دوجین نفر توانستند او را به سختی شکست دهند.

در صحنه آخر، نویسنده نه درد ناشی از آتشی که قهرمان تجربه کرده، بلکه اضطراب خود را برای سرنوشت برادرانش که در رودخانه شناور بودند، توصیف می کند. در لحظه مرگ، او با وقار رفتار می کند و به اصول اصلی مشارکت وفادار می ماند. نکته اصلی این است که او مطمئن بود که زندگی خود را بیهوده نگذرانده است. این دقیقاً همان چیزی است که یک قزاق واقعی بود.

اهمیت کار امروز

مبنای تاریخی داستان «تاراس بلبا» مبارزه آزادی‌بخش مردم در برابر مهاجمانی است که به کشور و ایمانشان دست درازی کردند. به لطف افراد با اراده ای مانند تاراس بولبا، پسر و همرزمانش، آنها موفق شدند بیش از یک بار از استقلال و آزادی دفاع کنند.

کار N.V. Gogol و قهرمانانش برای بسیاری به الگوی مردانگی و میهن پرستی تبدیل شده است، بنابراین هرگز اهمیت و اهمیت خود را از دست نخواهد داد.