Έργο ραπτικής ποδιάς. Δημιουργικό έργο (ποδιά)

MBOU "Γυμνάσιο Alovskaya"

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΕΡΓΟ

"Ποδιά στη ζώνη"

Εκτελέστηκε:Μαθητής Ε' τάξης

Pelageykina Nastya

Επόπτης:Σοροκίνα Π.Ν.

χωριό Άλοβο, 2015

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΟΥ

Μελέτη

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:Για να γίνει με ακρίβεια

παρούσα διαδικασία

σχεδιασμός, είναι απαραίτητο

καταρτίσει ένα σχέδιο

εκτέλεση του έργου.

Χρειάζομαι

Υπάρχουν άνθρωποι που καθορίζουν πώς θα είμαστε

φαίνεται ότι θα γίνουμε αντιληπτοί

περιβάλλων. Όλα είναι πολύ απλά - τελικά

«Γνωρίστε με ρούχα».

Και αυτό το ίδιο ρούχα από διάφορα

τα υλικά ράβονται από άτομο με το επάγγελμα του «ράπτη».

Μου αρέσει επίσης να ράβω και να κεντώ.

Χάρη στη δασκάλα μου Sorokina Polina Nikolaevna,

Έχω αποκτήσει κάποιες δεξιότητες στο ράψιμο. Μαζί της

μαθήματα τεχνολογίας, μάθαμε να σταυροβελονούμε,

βελονάκι, έμαθε πολλά είδη χεριών

διακοσμητικές ραφές.

Τη νέα σχολική χρονιά αποφασίσαμε να ράψουμε μια ποδιά.

Η ποδιά είναι σύμβολο

ρούχα για το σπίτι, συμβολίζει την αγνότητα

και την τακτοποίηση. Μια νέα ποδιά επίσης θα σας φανεί χρήσιμη

στα μαθήματα εργασίας.

Είμαι σίγουρη ότι μπορώ να φτιάξω τη δική μου ποδιά!

Μια εργασία

Σχεδιάστε και κατασκευάστε μια ποδιά.

Μελέτη:

Ο χρωματικός τροχός του Γκαίτε.

Συμπέρασμα:Εξερευνούσα τα χρώματα
και

Αποφάσισα ότι το λευκό είναι το σωστό χρώμα.

αν θέλω να κάνω ένα κόψιμο αντίθεσης,

τότε θα πάρω τις κρύες αποχρώσεις της πλεξούδας και

εφαρμογές.

Προδιαγραφές σχεδιασμού.

Προορίζεται	Για ένα κορίτσι 10 ετών
	Πρακτικός
Χρόνος εκτέλεσης
Τιμή	Όχι περισσότερο από 100 ρούβλια
Σκάφος

Λεπτομέρειες κοπής ποδιάς

στη ζώνη.

1. Κάτω μέρος ποδιάς, 1 τεμάχιο

με μια πτυχή

2. Τσέπη, 1 τεμάχιο με δίπλωμα

3. Ζώνη, 2 μέρη

Ακολουθία διαδικασίας

φτιάχνοντας μια ποδιά

στη ζώνη.

Προετοιμάστε τις λεπτομέρειες κοπής για το χτύπημα

Τελειώστε την τσέπη του επιθέματος

Συνδέστε την τσέπη στο κάτω μέρος της ποδιάς

Επεξεργαστείτε την κάτω κοπή, πλαϊνές τομές

ποδιά

Τελειώστε την επάνω κοπή

Επεξεργαστείτε τη ζώνη

Αντιμετωπίστε το επάνω κόψιμο της ποδιάς με μια είσοδο

ζώνη

Υπολογισμός κόστους.

ΑΠΟ και = ΑΠΟ 1 + ΑΠΟ 2 + ΑΠΟ 3

ΑΠΟ 1 = κόστος υλικού = 50 ρούβλια

ΑΠΟ 2 = κόστος ηλεκτρικής ενέργειας

1 kW/h=5 τρίψιμο

ΑΠΟ 3 = φοιτητική εργασία κοστίζει 1 ώρα / 5 ρούβλια

(10 ώρες * 5 τρίψιμο = 50)

Συμπέρασμα:κόστος ποδιάς = 105 ρούβλια

Αξιολόγηση των

δουλειά.

Πάντα μου άρεσε να φτιάχνω ρούχα για κούκλες.

Και τελικά, προσπάθησα να ράψω για τον εαυτό μου.

Με τη βοήθεια των γνώσεων που αποκτήθηκαν στα μαθήματα της εργατικής κατάρτισης,

Έφτιαξα μια ποδιά. Διενεργείται σύμφωνα με τους

ατομικά χαρακτηριστικά και απαιτήσεις όλων

τεχνολογική διαδικασία. Έραψα ένα απλό μοντέλο

ποδιά, απέκτησε τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες. έμαθα

εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν για τη μοντελοποίηση, την επιλογή

χρώματα, σύμφωνα με τον καλλιτεχνικό σχεδιασμό των ρούχων. έλαβα

μεγάλη ευχαρίστηση από την ποιότητα της εργασίας που έγινε -

οι βελονιές της μηχανής είναι ίσιες, ακόμη και σε όλο το μήκος, όλες

προσωρινές γραμμές, το ίδιο πλάτος τσέπης και ζώνη μέσης

Σε όλο το μήκος, πραγματοποιήθηκε επεξεργασία υγρής θερμότητας.

Στο μέλλον σκοπεύω να σχεδιάσω και να ράψω κι άλλα

μια σύνθετη ποδιά, αλλά όχι για τον εαυτό μου, αλλά ως δώρο στη μητέρα μου. Παρά όλα αυτά

ήταν μια τέτοια έμπνευση για μένα όλο αυτό το διάστημα. Χάρη σε αυτήν και τη δική μου

δάσκαλε, αγόρασα το κομμάτι μου

"ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΥΤΥΧΙΑ".

Ποδιά αυτοαξιολόγηση.

Προϊόν κατασκευασμένο:

• Φαίνεται ωραίο

Το σκορ της μαμάς.

Το να μεγαλώνεις ένα παιδί δεν είναι μόνο

επισημαίνει τα λάθη του

και φροντίστε να τον ενθαρρύνετε,

αν τα κατάφερνε.

Ευγενικά λόγια ενθαρρυντικά και επιδοκιμαστικά,

κάνουν το παιδί πιο δυνατό συναισθηματικά και πιο σίγουρο για τον εαυτό του.

Αυτά τα λόγια δεν χρειάζεται να σωθούν - μόνο έπαινος

σωστά, από καρδιάς!

Τώρα θέλω να επαινέσω την κόρη μου για τη δουλειά που έκανε,

που έφερε νέες γνώσεις, δεξιότητες, συναισθηματικές

αυτοϊκανοποίηση. Μου άρεσε πολύ η ραμμένη ποδιά της Nastya.

Τώρα το χρησιμοποιεί συχνά για τον προορισμό του.

Αξιολόγηση της δουλειάς της κόρης μου

εξαιρετική και εύχομαι νέα επιτυχία στην επίτευξη των στόχων σας!

Επιλέξτε μοντέλο. Γράψτε μια περιγραφή της εμφάνισης του μοντέλου. Επιλέξτε ύφασμα. Επιλέξτε τα απαραίτητα εργαλεία, εξαρτήματα και εξοπλισμό. Εκτελέστε σχεδιασμό και μοντελοποίηση προϊόντων. Πραγματοποιήστε κοπή του προϊόντος. Σχεδιάστε μια τεχνολογική ακολουθία για την κατασκευή ενός προϊόντος. Υπολογίστε το κόστος του προϊόντος. Αξιολογήστε τη δουλειά που έγινε. Προστατέψτε το έργο

10 άτομα πήραν συνέντευξη. Μια μελέτη της ζήτησης των καταναλωτών έδειξε: μια ποδιά είναι απαραίτητη σε μια γυναικεία ντουλάπα. Στην πλειοψηφία των ερωτηθέντων αρέσουν οι ποδιές. μπορούν να είναι διαφορετικών χρωμάτων, από βαμβακερό ύφασμα με τσέπες και δαντέλα, μεσαίου μήκους, όχι ακριβά και πολύ άνετα.

Με βάση τα εξεταζόμενα μοντέλα και τα αποτελέσματα μιας κοινωνιολογικής έρευνας, αποφάσισα να επιλέξω το μοντέλο 4. Πρώτον, αυτή η ποδιά μου άρεσε περισσότερο από όλα τα υπό εξέταση μοντέλα. Και του άρεσε το γεγονός ότι θα είναι ραμμένο με μια μεγάλη τσέπη. Χρειάζομαι μια μεγάλη τσέπη, καθώς μου αρέσει να βάζω ό,τι χρειάζομαι στις τσέπες μου. Δεύτερον, θα επεξεργαστώ την ποδιά με δαντέλα και θα έχει μια πολύ κομψή εμφάνιση στην οποία θα είναι δυνατή η υποδοχή καλεσμένων. Τρίτον, θα το ράψω με μονοκόμματη σαλιάρα, οπότε θα είναι άνετο.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της προδιαγραφής σχεδιασμού, τα κύρια κριτήρια για την κατασκευή μιας ποδιάς είναι τα εξής: η ποδιά πρέπει να είναι μεσαίου μεγέθους με μονοκόμματη σαλιάρα και μεγάλες τσέπες, φινιρισμένη με δαντέλα και λοξή επένδυση. Το προϊόν πρέπει να είναι ασφαλές στη χρήση, άνετο στη χρήση, υγιεινό και φιλικό προς το περιβάλλον, καθώς και φθηνό.

Οι ποδιές μπορούν να ραφτούν από διάφορα υφάσματα: λινό, μετάξι, βαμβάκι. Τα λινά υφάσματα έχουν λεία, γυαλιστερή επιφάνεια, διακρίνονται από υψηλή αντοχή και χαμηλή ελαστικότητα. Απορροφούν εύκολα την υγρασία, πλένονται καλά. Το μειονέκτημά τους είναι ότι ζαρώνουν γρήγορα, αλλά εξίσου γρήγορα και εξομαλύνονται. Αυτά τα υφάσματα είναι δύσκολα στην αφή. Τα μεταξωτά υφάσματα είναι απαλά και λεία στην αφή, έχουν ευχάριστη γυαλάδα, είναι υγροσκοπικά και αναπνέουν, αλλά είναι πολύ τεντωμένα, θρυμματισμένα και έχουν σημαντική συρρίκνωση. Είναι πολύ δύσκολο να ράβεις από τέτοια υφάσματα χωρίς δεξιότητες και εμπειρία. Τα βαμβακερά υφάσματα έχουν σημαντική αντοχή και υγροσκοπικότητα, βρέχονται και στεγνώνουν γρήγορα. Είναι άνετα στη χρήση, ανέχονται καλά το πλύσιμο και το σιδέρωμα. Για να φτιάξω μια ποδιά, η γιαγιά μου πρόσφερε ύφασμα από το στήθος της. Μου έδωσε τρία κομμάτια υφάσματος.

Ύφασμα 1 - μετάξι. Το αρνήθηκα, καθώς τεντώνεται πολύ, θρυμματίζεται πολύ. Αλλά μου άρεσε το σχέδιο. Ύφασμα 2 - crepe de chine. Δεν μου άρεσε για τον ίδιο λόγο που θρυμματίζεται, αλλά ο κύριος λόγος είναι ότι τα χρώματα είναι πολύ σκούρα. Ύφασμα 3. Πρόκειται για βαμβακερό ύφασμα - σατέν. Το ύφασμα είναι πυκνό, λαμπερό, φωτεινά κομψά χρώματα. Για την κατασκευή της ποδιάς επέλεξα βαμβακερό ύφασμα (σατινέ), καθώς έχει σημαντική αντοχή και υγροσκοπικότητα, βρέχεται και στεγνώνει γρήγορα, φοριέται άνετα και πλένεται και σιδερώνεται καλά. Έχει και πολύ όμορφα χρώματα.

Η δαντέλα που είχε η γιαγιά μου δεν μου ταίριαζε και έτσι πήγα στο κατάστημα Sew Yourself στο Kirov. Ο πωλητής μου έδωσε πολλές επιλογές. Αλλά μου άρεσε η κίτρινη δαντέλα με την πρώτη ματιά. Η τιμή των 13 ρούβλια ανά μέτρο μου ταίριαζε και αγόρασα 4 μέτρα. Αγόρασα επίσης 2 m ταινία μεροληψίας.

Ραπτομηχανή με ηλεκτρική κίνηση. Σιδερώματος, σίδερο. Βαμβακερά νήματα 50 - για μηχανική εργασία, 60 - για χειρωνακτική εργασία. Βελόνα χειρός 3, καρφίτσες, ψαλίδι, δακτυλήθρα. Μεζούρα, χάρακας, παστέλι. Βιβλίο, βιβλίο εργασίας. Πρόσθετα υλικά: χαρτί πατρόν, περιοδικά μόδας.

Προετοιμασία του υφάσματος για κοπή Τοποθέτηση των μοτίβων στο ύφασμα και κοπή Προετοιμασία των λεπτομερειών της κοπής για επεξεργασία, τοποθέτηση βελονιών αντιγραφής Επεξεργασία των κάτω και πλευρικών κοπών με στρίφωμα με ανοιχτό κόψιμο Επεξεργασία των ιμάντων ώμου με ραφή Επεξεργασία της ζώνης Σύνδεση ζώνης και τσέπης με το κύριο μέρος της ποδιάς με ραφή Φινίρισμα της ποδιάς

Από οικολογική άποψη, η διαδικασία κατασκευής και η λειτουργία του προϊόντος μου δεν θα επιφέρει αλλαγές στο περιβάλλον, διαταραχές στην ανθρώπινη ζωή, καθώς η ποδιά μου είναι ραμμένη από φιλικά προς το περιβάλλον υλικά και δεν θα πετάξω τα υπολείμματα του υφάσματος , αλλά θα ράψει ένα μικρό κόλλημα από τα τεμάχια. Η διαδικασία ραφής ποδιάς είναι μια φιλική προς το περιβάλλον παραγωγή!

Κατά τη διαδικασία εκτέλεσης των εργασιών σχεδιασμού, έλυσα τις ακόλουθες εργασίες: Μελέτησα την απαραίτητη βιβλιογραφία για την ανάπτυξη του έργου και την κατασκευή της ποδιάς. Πραγματοποίησα την απαραίτητη έρευνα, η οποία μου ήταν χρήσιμη στη διαδικασία ανάπτυξης του έργου.Έραψα μια προσεγμένη, κομψή και άνετη ποδιά για την υποδοχή καλεσμένων και τις μαγειρικές εργασίες. Είμαι ικανοποιημένος, το έργο στέφθηκε με επιτυχία Δουλεύοντας σε αυτό το έργο μου επέτρεψε να εμβαθύνω τις γνώσεις μου για την τεχνολογία

Μιντσένκο Αναστασία Σεργκέεβνα

Ανάπτυξη ποδιάς στη ζώνη.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

MBOU "Γυμνάσιο Mishkovskaya"

Με την τεχνολογία

Σχετικά με το θέμα:

"Ποδιά"

Συμπληρώθηκε από μαθητή της Ε' τάξης

Minchenko A.S.

Ελεγμένο από καθηγητή τεχνολογίας:

Minchenko N.I.

2015

Στόχος του έργου

1. Αξιολογήστε τις δυνατότητές σας στις δραστηριότητες του έργου.
2. Ανάπτυξη και εκτέλεση έργου.
3. Φτιάξτε μια ποδιά σύμφωνα με το έργο.
4. Αξιολογήστε τη δουλειά που έγινε.

Ακολουθία έργου

1. Εξηγήστε το πρόβλημα και την ανάγκη.
2. Επιλέξτε μοντέλο. Περιγράψτε την εμφάνισή της.
3. Επιλέξτε ύφασμα.
4. Προσδιορίστε τα απαραίτητα εργαλεία, εξαρτήματα και εξοπλισμό.
5. Εκτελέστε σχεδιασμό και μοντελοποίηση προϊόντων.
6. Πραγματοποιήστε κοπή του προϊόντος.
7. Σχεδιάστε μια τεχνολογική ακολουθία για την κατασκευή ενός προϊόντος και κατασκευάστε το.
8. Αξιολογήστε τη δουλειά που έγινε.
9. Προστατέψτε το έργο.

Λογική

Στο σχολείο, σε ένα μάθημα τεχνολογίας, πρέπει να ράψω μια ποδιά. Διάλεξα μια ποδιά από βαμβακερό εμπριμέ ύφασμα με σχέδιο σε κόκκινο φόντο. Δύο τσέπες και το κάτω τμήμα της ποδιάς είναι στολισμένα με κόκκινη δαντέλα για να ταιριάζει με την ποδιά.

Αστερίσκος σύσκεψης

Φιγούρα μέτρησης

Υλικά και εργαλεία: ταινία εκατοστών, σχολικό βιβλίο, βιβλίο εργασίας.

Τεχνολογία απόδοσης εργασίας

1. Επιλέξτε ένα μοντέλο ποδιάς (το ένα είναι στη ζώνη, το άλλο είναι με μια σαλιάρα).
2. Σχεδιάστε το επιλεγμένο μοντέλο της ποδιάς στο βιβλίο εργασίας.
3. Συμπληρώστε τον πίνακα στο βιβλίο εργασίας, σημειώνοντας εκείνες τις μετρήσεις που θα μου φανούν χρήσιμες κατά την κατασκευή του σχεδίου της ποδιάς.

Ακολουθία	Ονομασία Μερόκ	Ονομα Μερόκ	Αποτελέσματα Μετρήσεις
	Di	Μήκος του προϊόντος
	Αγ	Μισή μέση	33,5
	Σάβ	Ημιπεριφέρεια των γοφών	44,5

Επιλογή εξοπλισμού,

Εργαλεία και εξαρτήματα

1. Ραπτομηχανή.
2. Σιδερώματος, σίδερο.
3. Βαμβακερές κλωστές№ 40 - για ράψιμο και χειρωνακτική εργασία.
4. Βελόνα χειρός Αρ. 3, καρφίτσες, ψαλίδι, δακτυλήθρα.
5. Μεζούρα, χάρακας, παστέλι.
6. Βιβλίο, βιβλίο εργασίας.

Πρόσθετα υλικά:χαρτί για την κατασκευή μοτίβων.

Τεχνολογία απόδοσης εργασίας

Χτίζοντας μια ποδιά σχεδιάζοντας σε μια ζώνη

Όνομα τμημάτων	Υπολογισμός	Κτίριο
1. Προσδιορισμός της γραμμής της μέσης		Σχεδιάστε μια ορθή γωνία από το σημείο Τ
2. Ορισμός της κατώτατης γραμμής	DI = 40 cm	Από το σημείο T προς τα κάτω, αφήστε στην άκρη την τιμή της μέτρησης Di και βάλτε το σημείο H
3. Προσδιορισμός του πλάτους της ποδιάς	Sat: 2 + 6 = 28 cm	Από τα σημεία Τ και Η ζωντανά αριστερά έλαβε- και βάλε σημεία Τ1 και H1. Συνδέστε τις τελείες με μια ευθεία γραμμή. Φτιάξτε ένα τετράγωνο.
4.Θέση τσέπης	Συνεχής	Αφήνουμε στην άκρη 6 cm από το σημείο Τ προς τα κάτω και βάζουμε ένα σημείο Κ. Αφήνουμε στην άκρη 14 cm από το σημείο Κ προς τα κάτω και βάζουμε ένα σημείο Κένας . Από τα σημεία Κ και Κ 1 αφήστε στην άκρη 10 cm προς τα αριστερά, τραβήξτε ευθείες γραμμές και βάλτε τα σημεία Κ 2 και Κ 3 . Συνδέστε τις τελείες με μια γραμμή.
5. Προσδιορισμός του πλάτους της ζώνης	9 εκ	Από το σημείο P, αφήστε στην άκρη το πλάτος της ζώνης 9 εκ. Βάλτε ένα σημείο P 1 .
6. Προσδιορισμός του μήκους της ζώνης	St * 2 + 20 = 33 * 2 + 20 = 86cm	Από το σημείο P 1 αφήστε στην άκρη το μήκος της ζώνης 86 cm για να φτιάξετε ένα ορθογώνιο.

Επιλογή μοντέλου

Περιγραφή μοντέλου

Διάλεξα μια ποδιά από βαμβακερό εμπριμέ ύφασμα με σχέδιο σε κόκκινο φόντο. Δύο τσέπες και το κάτω τμήμα της ποδιάς είναι στολισμένα με κόκκινη δαντέλα για να ταιριάζει με την ποδιά.

Πρίπλασμα

Επέλεξα το μοντέλο νούμερο 4

Σχέδιο ποδιάς

Υλικά, εργαλεία και εξαρτήματα:χάρακας, τετράγωνο, μολύβι, γόμα, μεζούρα, χαρτί για μοτίβο, σχολικό βιβλίο, βιβλίο εργασίας.

P P 1

Τ 1 Τ

ΚΚ Κ 2 Κ

Κ 3 Κ 1

H 1 H 2

P 2 P 3

Τεχνολογία κατασκευής

Ποδιά στη ζώνη

Προετοιμασία υφάσματος για κοπή

1. Προσδιορίστε τα ελαττώματα του υφάσματος με τη βοήθεια ενός δασκάλου.
2. Προσδιορίστε την μπροστινή και την πίσω πλευρά του υφάσματος.
3. Προσδιορίστε την κατεύθυνση του λοβιακού νήματος στο ύφασμα.
4. Σιδερώστε το ύφασμα.

«2

Λεπτομέρειες για το κόψιμο της ποδιάς στη ζώνη:

1 - το κάτω μέρος της ποδιάς, ένα κομμάτι με πτυχή.

2 - ζώνη, δύο μέρη.

Η κατεύθυνση του νήματος κοινής χρήσης.

Τεχνολογική ακολουθία κατασκευής ποδιάς σε ζώνη

1. Θα ετοιμάσω τις λεπτομέρειες της κοπής για σκούπισμα.

2. Θα δουλέψω στο patch pocket.

3 . Θα συνδέσω την τσέπη με το κύριο μέρος της ποδιάς.

4 . Θα επεξεργαστώ το κάτω και το πλαϊνό τμήμα της ποδιάς.

5 . Θα επεξεργαστώ το πάνω κόψιμο της ποδιάς (συναρμολόγηση).

6. Θα δουλέψω στη ζώνη.

7 . Θα επεξεργαστώ το πάνω κόψιμο της ποδιάς με ραμμένη ζώνη.

Ασφάλεια

1. Προφυλάξεις ασφαλείας στο μάθημα εργασίας κατά την εργασία με εργαλεία χειρός

• Το ψαλίδι, οι βελόνες και το σουβλί πρέπει να φυλάσσονται σε ειδικά διαμορφωμένα μέρη και να αφαιρούνται μόνο για χρήση για τον προορισμό τους.
• Πριν από την εργασία, είναι απαραίτητο να ελέγξετε την απουσία σκουριασμένων βελόνων και καρφίτσες. Απαγορεύεται η χρήση τους για εργασίες, καθώς δεν τρυπούν καλά το ύφασμα και μπορεί να σπάσουν και να τραυματίσουν το χέρι.
• Τα χρησιμοποιημένα εργαλεία πρέπει να τοποθετούνται πίσω, μην αφήνετε ανοιχτό ψαλίδι. Εάν πρέπει να μεταφερθούν σε κάποιον, τότε πρέπει να κλείσουν και να κατευθυνθούν με μια λαβή στον παραλήπτη.
• Απαγορεύεται να κρατάτε το ψαλίδι με τα αιχμηρά τους μέρη προς τα πάνω, καθώς και να τα χρησιμοποιείτε εάν υπάρχει εξασθενημένο κεντρικό κούμπωμα.
• Όταν χρησιμοποιείτε ψαλίδι, εισάγετε τον αντίχειρα και το μεσαίο δάχτυλό σας στους κρίκους, κρατήστε τα από την κάτω πλευρά με τον δείκτη σας. Η στενή λεπίδα πρέπει να βρίσκεται στο κάτω μέρος και το σημείο πρέπει να κατευθύνεται μακριά από εσάς. Δεν μπορείτε να κόψετε εν κινήσει.
• Είναι απαραίτητο να ράψετε το ύφασμα χρησιμοποιώντας μια δακτυλήθρα.
• Για να στερεώσετε το ύφασμα, είναι απαραίτητο να κολλήσετε καρφίτσες σε αυτό μόνο με αιχμηρά άκρα μακριά από εσάς.
• Δεν μπορείτε να δαγκώσετε τις κλωστές με τα δόντια σας ή να τις σκίσετε, καθώς και να κολλήσετε χαλαρές καρφίτσες σε ρούχα ή αντικείμενα που δεν προορίζονται για αυτό, πρέπει να χρησιμοποιήσετε ειδικά μαξιλάρια.
• Όταν εργάζεστε με βελόνες πλεξίματος, πρέπει να τις κρατάτε όχι πιο κοντά από 35 εκατοστά από τα μάτια. Μην χρησιμοποιείτε λυγισμένες και σκουριασμένες βελόνες πλεξίματος.
• Οι σπασμένες βελόνες και οι καρφίτσες πρέπει να παραδοθούν στον δάσκαλο της εργασίας.

1. Κανόνες ασφαλείας στο μάθημα εργασίας κατά την εργασία με ραπτομηχανή

• Περάστε μακριά μαλλιά κάτω από ένα σκουφάκι ή κασκόλ και στερεώστε τις μανσέτες των μανικιών.
• Είναι απαραίτητο να βεβαιωθείτε ότι η ραπτομηχανή λειτουργεί, ότι δεν υπάρχουν ορατές ζημιές και ότι το έδαφος είναι άθικτο. Ελέγξτε τη δύναμη των στερέωσης της βελόνας και του ποδιού, καθώς και την παρουσία ενός διηλεκτρικού χαλιού κάτω από τα πόδια σας.
• Πριν το ράψιμο, αφαιρέστε όλα τα ξένα αντικείμενα από την πλατφόρμα της ραπτομηχανής.
• Πριν τρίψετε το προϊόν, βεβαιωθείτε ότι δεν έχουν μείνει βελόνες ή καρφίτσες σε αυτό.
• Όταν ράβετε, μην γέρνετε κοντά στη ραπτομηχανή, κρατήστε τη στάση σας σωστή και μην κρατάτε τα δάχτυλά σας επικίνδυνα κοντά στη βελόνα εργασίας. Ράψτε πυκνές θέσεις χρησιμοποιώντας μειωμένη ταχύτητα.
• Στο τέλος της εργασίας, αποσυνδέστε τη ραπτομηχανή από την πηγή ρεύματος.
• Όταν εργάζεστε με ραπτομηχανή εξοπλισμένη με χειροκίνητη κίνηση, τα στοιχεία που σχετίζονται με την παροχή ρεύματος του εξοπλισμού εξάγονται από τις οδηγίες ασφαλείας.

1. Οδηγίες για την τήρηση των κανόνων ασφαλείας σε ένα μάθημα εργασίας κατά την εργασία με ηλεκτρικό σίδερο

• Βάλτε μακριά μαλλιά κάτω από ένα σκουφάκι ή κασκόλ.
• Βεβαιωθείτε ότι το καλώδιο και το βύσμα είναι σε καλή κατάσταση, ότι υπάρχει γείωση και ένα διηλεκτρικό στρώμα κάτω από τα πόδια σας, καθώς και μια ανθεκτική στη θερμότητα βάση κάτω από το σίδερο.
• Πριν ξεκινήσετε την εργασία, εάν παρέχεται στην τάξη, είναι απαραίτητο να ενεργοποιήσετε τον εξαερισμό εξαγωγής.
• Είναι απαραίτητο να αγγίζετε το ηλεκτρικό καλώδιο, τον διακόπτη και να στρίβετε μόνο με στεγνά χέρια.
• Είναι απαραίτητο να επιλέξετε σωστά τη θερμική λειτουργία σιδερώματος στο σίδερο.
• Μην αφήνετε ένα ζεστό σίδερο χωρίς επίβλεψη και βεβαιωθείτε ότι η σόλα του δεν αγγίζει καλώδια και ξένα αντικείμενα.
• Όταν σιδερώνετε, σταθείτε με τα πόδια σας σε ένα διηλεκτρικό χαλάκι. Μην αγγίζετε τις καυτές επιφάνειες του σιδήρου με το χέρι σας και μην υγράνετε το σιδερωμένο ύφασμα με άφθονο νερό.
• Στο τέλος της εργασίας στο μάθημα εργασίας, πρέπει να απενεργοποιήσετε το σίδερο από την παροχή ρεύματος και να το εγκαταστήσετε σε μια ανθεκτική στη θερμότητα βάση.
• Κάθε μαθητής υποχρεούται να ακολουθεί τους κανόνες ασφαλείας στο μάθημα εργασίας για την αποφυγή τραυματισμού και πυρκαγιάς. Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς ασφαλείας στο μάθημα εργασίας και να εξαλείφει αμέσως πιθανούς κινδύνους.

Υπολογισμός κόστους ποδιάς