Η σημασία του εργαστηρίου στη ζωή της κλινικής. Εξοπλισμός εργαστηρίου

Τα εργαστήρια δοκιμών αποτελούν μέρος της διαδικασίας πιστοποίησης. Πρέπει να είναι νόμιμα εγγεγραμμένο. Ένα τέτοιο εργαστήριο πρέπει να διαθέτει υψηλά καταρτισμένο προσωπικό και εξοπλισμό που είναι απαραίτητος για τη διαπίστευση.

Στην εποχή της νεωτερικότητας, υπάρχουν πολλά είδη εργαστηρίων δοκιμών. Μάθετε περισσότερα για τα ιατρικά εργαστήρια https://www.mt.com/ru/ru/home/industries/Labs-Health.htmlεδώ. Απαιτούνται εργαστήρια δοκιμών για τους ακόλουθους τομείς δραστηριότητας:

• Φαγητό.
• Χημική ουσία.
• Ιατρικός.

Υπάρχει επίσης εργαστήριο ηλεκτρολόγων. Αυτό είναι ένα νέο πεδίο χρήσης για τα εργαστήρια, καθώς απαιτείται ακριβός εξοπλισμός για τη δοκιμή ηλεκτρικών συσκευών. Τις περισσότερες φορές, τα εργαστήρια δοκιμών είναι απαραίτητα για τη μελέτη των προϊόντων διατροφής. Χάρη σε αυτά, είναι δυνατό να καθοριστούν τα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου προϊόντος, να εντοπιστούν ορισμένες παραβιάσεις στην παρασκευή του και να εντοπιστούν επιβλαβείς, τοξικές ουσίες.

Τα φαρμακευτικά σκευάσματα υπόκεινται σε ειδικό έλεγχο. Κάθε συστατικό πρέπει να μελετηθεί, επειδή η κατάσταση του ατόμου θα εξαρτηθεί από τη δράση του φαρμάκου. Χωρίς εργαστηριακές εξετάσεις, το φάρμακο δεν επιτρέπεται να πωληθεί, γιατί με αυτόν τον τρόπο δεν μπορεί να θεωρηθεί ασφαλές. Χωρίς έρευνα και δοκιμές, το φάρμακο θεωρείται επικίνδυνο και μπορεί να προκαλέσει βλάβη.

Εργαστήρια ελέγχου για τη βιομηχανία τροφίμων

Τα εργαστήρια για τη βιομηχανία τροφίμων πρέπει να πληρούν ορισμένες απαιτήσεις. Χρησιμοποιούνται σε πτηνοτροφεία, εργοστάσια ζαχαροπλαστικής και επιχειρήσεις παραγωγής γαλακτοκομικών προϊόντων. Σχεδόν κάθε σύγχρονη επιχείρηση τροφίμων διαθέτει ένα τέτοιο εργαστήριο. Εάν εντοπιστούν παραβιάσεις, το προϊόν αποσύρεται από την παραγωγή και αλλάζει η συνταγή μαγειρέματος, ώστε, ως αποτέλεσμα, να παραχθεί ένα προϊόν που είναι ασφαλές για τον ανθρώπινο οργανισμό.

Στα εργαστήρια, τα κριτήρια ποιότητας του προϊόντος είναι μικροβιολογικές και φυσικοχημικές παράμετροι. Μπορεί να χρειαστούν από αρκετές ώρες έως αρκετές ημέρες για την έρευνα ενός προϊόντος. Όλα εξαρτώνται από την ποσότητα των συστατικών στο φαγητό, τον βαθμό έρευνας. Σε ορισμένες περιπτώσεις απαιτείται πιο ενδελεχής μελέτη του προϊόντος.

Κάθε εργαστήριο πρέπει να πληροί τις σύγχρονες απαιτήσεις· χωρίς ειδικό εξοπλισμό, δεν μπορεί να καταχωρηθεί και να ανοίξει. Με την επιτυχή ολοκλήρωση της δοκιμής, το εργαστήριο εκδίδει επίσημο πιστοποιητικό στον κατασκευαστή του προϊόντος. Αυτή είναι μια υποχρεωτική ολοκλήρωση ενός επιτυχούς ελέγχου. Εάν διαπιστωθεί ότι ένα προϊόν παραβιάζει, δεν θα εκδοθούν πιστοποιητικά.

Σήμερα, πολλά ινστιτούτα, ιατρικές κλινικές και εργοστάσια χρειάζονται τα δικά τους εξειδικευμένα εργαστήρια που έχουν σχεδιαστεί για να μελετούν οποιοδήποτε θέμα και να λαμβάνουν πληροφορίες. Για να είναι τα δεδομένα αξιόπιστα, είναι απαραίτητο να υπάρχει ακριβής και προσαρμοσμένος εξοπλισμός, εκπαιδευμένο προσωπικό, καθώς και να παρατηρείται η αποστείρωση των σκευών και εργαλείων που χρησιμοποιούνται. Κατά κανόνα, οι ιδιοκτήτες αγοράζουν ντουλάπια στεγνώματος για το σκοπό αυτό.

Τι είναι τα εργαστήρια

Ανάλογα με την κατεύθυνση, διακρίνονται δύο κύριοι τύποι: ιατρικός και χημικός. Το πρώτο περιλαμβάνει διάφορους τύπους:

Οι χημικές ουσίες χωρίζονται σε:

• εργαστήρια οργανικής χημείας.
• αναλυτικό, σχεδιασμένο για την ανάλυση των συστατικών των ουσιών για συμμόρφωση με τις καθορισμένες απαιτήσεις·
• χημικά και τεχνικά για τον έλεγχο οποιωνδήποτε προϊόντων που χρησιμοποιούν εξειδικευμένο εξοπλισμό·
• φασματική ανάλυση για τον προσδιορισμό της χημικής σύνθεσης με βάση τα φάσματα φωταύγειας, εκπομπής, απορρόφησης, ανάκλασης και εκτίμησης της ποσότητας μεταλλικών ακαθαρσιών με σύντηξη του δείγματος με αντιδραστήρια.

Μια ξεχωριστή ομάδα περιλαμβάνει τα εγκληματολογικά εργαστήρια. Δεδομένου ότι, ανάλογα με την εργασία, μπορεί να απαιτείται προσέγγιση τόσο από χημική όσο και από ιατρική πλευρά, αυτές οι μονάδες διαθέτουν εξελιγμένο εξοπλισμό. Τα παθολογικά ανατομικά έχουν σχεδιαστεί για να προσδιορίζουν την αιτία και τον χρόνο θανάτου με βάση τη βιοψία αναρρόφησης, καθώς και το υλικό παρακέντησης. Πολλοί υγειονομικοί και επιδημιολογικοί σταθμοί χρειάζονται μελέτη περιβαλλοντικών αντικειμένων. Για τους σκοπούς αυτούς, υπάρχει επίσης μια ειδική μονάδα εξοπλισμένη με αναλυτικά όργανα, εργαλεία, σκεύη και

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η μελέτη της χημείας ως μίας από τις θεμελιώδεις φυσικές επιστήμες είναι απαραίτητη για τη διαμόρφωση της κοσμοθεωρίας ενός ανθρώπου. Η γνώση της τεχνικής και της τεχνολογίας των εργαστηριακών εργασιών επιτρέπει σε επιστημονική βάση να συμμετέχουν σε πειραματικές και ερευνητικές εργασίες σε οποιοδήποτε τομέα της χημείας και της χημικής τεχνολογίας.

Ο ρόλος της χημείας στην ανάπτυξη της ηλεκτρικής μηχανικής, της ηλεκτρονικής και της διαστημικής τεχνολογίας έχει αυξηθεί. Η χημεία παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στην πρακτική ζωή.

Η διατήρηση του περιβάλλοντος, η περιβαλλοντική τεχνογνωσία, η παρακολούθηση της βιόσφαιρας, η δημιουργία τεχνολογικών διεργασιών χωρίς απόβλητα, η διάθεση απορριμμάτων, η χρήση δευτερογενών πρώτων υλών είναι σημαντικά περιβαλλοντικά καθήκοντα της σύγχρονης κοινωνίας.

Παγκόσμιο πρόβλημα του 21ου αιώνα. - προστασία της φύσης και του περιβάλλοντος. Οι χημικές επιχειρήσεις είναι πηγές εκπομπών στην ατμόσφαιρα, την υδρόσφαιρα και τη λιθόσφαιρα. Ο έλεγχος της περιεκτικότητας σε επιβλαβείς ουσίες, οι μέγιστες επιτρεπόμενες συγκεντρώσεις τους (MPC) ανατίθεται σε περιβαλλοντικά εργαστήρια.

Καθαρή ατμόσφαιρα και χώρος, φυσικά νερά, δάση, χωράφια, ομορφιά και διατήρηση της φύσης - αυτό είναι υγεία και ζωή στη Γη.

Οι ειδικοί που εργάζονται στη χημική βιομηχανία πρέπει να έχουν ένα σύνολο γνώσεων και δεξιοτήτων που βασίζονται στη μελέτη της χημείας, της φυσικής και άλλων επιστημών.

Η τεχνική και η τεχνολογία των εργαστηριακών εργασιών έχει μεγάλη πρακτική σημασία, βασισμένη σε αυστηρές επιστημονικές αρχές.

Φυσικά, οι απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες αποκτώνται με την πάροδο του χρόνου, αλλά είναι προτιμότερο να τις μαθαίνετε στην αρχή της εργασίας για να αποφύγετε αρνητικά αποτελέσματα και τραυματισμούς.

Η Ρωσία κληρονόμησε μια ανεπτυγμένη δομή της χημικής βιομηχανίας από την ΕΣΣΔ. Η παραγωγή ορυκτών αλάτων, οξέων, αιθανόλης, συνθετικού καουτσούκ, καουτσούκ, εκρηκτικών, καθώς και διύλιση λαδιού, έχουν καθιερωθεί στους απαιτούμενους όγκους.

Ωστόσο, η παραγωγή πλαστικών, συνθετικών ινών, βερνικιών και χρωμάτων, βαφών, μακρομοριακών ενώσεων υστερεί στο σωστό επίπεδο και είναι κατώτερη από τις ανεπτυγμένες χώρες.

Με βάση τις σχέσεις αγοράς, οι όγκοι παραγωγής των απαραίτητων χημικών προϊόντων θα προσαρμοστούν. Αναλυτικοί χημικοί και οικολόγοι θα αναλύσουν την ποιότητά τους.

Κεφάλαιο 1

ΧΗΜΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

ΚΑΙ Ο ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥΣ

1.1. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ: ΣΚΟΠΟΣ, ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ, ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Τα χημικά εργαστήρια διαφορετικών κατευθύνσεων έχουν κοινές αρχές οργάνωσης, χρησιμοποιούν τον ίδιο εξοπλισμό και εκτελούν τις ίδιες λειτουργίες.

Τα χημικά εργαστήρια μπορούν να είναι εκπαιδευτικά και ερευνητικά. Ταξινομούνται επίσης ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες των εργασιών που εκτελούνται στο εργαστήριο γενικής, αναλυτικής, φυσικής, οργανικής χημείας, ειδικού τεχνολογικού, κατάστημα, εργοστάσιο κ.λπ.

Η αίθουσα εργαστηρίου πρέπει να είναι ευρύχωρη και φωτεινή, κάτι που πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά το σχεδιασμό. Μην τοποθετείτε την αίθουσα εργαστηρίου κοντά σε σωλήνες εξάτμισης, δονούμενα μηχανήματα, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε ανακριβή αποτελέσματα ανάλυσης, ζημιά στα όργανα.

Η κύρια επιφάνεια εργασίας ανά εργαζόμενο που εργάζεται στο εργαστήριο πρέπει να είναι περίπου 14 m 2 . Κάθε εργαζόμενος πρέπει να διαθέτει εργαστηριακό τραπέζι μήκους τουλάχιστον 1,5 m.

Γενικοί κανόνες για εργαστηριακές εργασίες

Σε κάθε εργαζόμενο στο εργαστήριο παρέχεται ένα μέρος που πρέπει να διατηρείται τακτοποιημένο και τακτοποιημένο. Απαγορεύεται να γεμίζεις τον χώρο εργασίας με περιττά αντικείμενα.

Κατά την εκτέλεση εργαστηριακών εργασιών, πρέπει να τηρούνται αυστηρά ορισμένοι κανόνες.

Πριν από τα μαθήματα, είναι απαραίτητο να εξοικειωθείτε εκ των προτέρων με την πρόοδο των εργασιών στο εκπαιδευτικό εγχειρίδιο, να αποσαφηνίσετε τους στόχους και τους στόχους και να σκεφτείτε κάθε ενέργεια. Μπορείτε να ξεκινήσετε να εργάζεστε μόνο αφού υποβάλετε μια προκαταρκτική αναφορά (μια σύντομη περιγραφή της πορείας του πειράματος) και μια συνέντευξη. Κατά την εισαγωγή για εργασία στο εργαστήριο, ο επικεφαλής καθηγητής κάνει μια σημείωση στο ημερολόγιο εργασίας.

Ο εργαζόμενος πρέπει να γνωρίζει τις βασικές ιδιότητες των ουσιών που χρησιμοποιούνται και λαμβάνονται, την επίδρασή τους στον οργανισμό, τους κανόνες εργασίας

μαζί τους και με βάση αυτό λαμβάνει όλα τα μέτρα για την ασφαλή διεξαγωγή των εργασιών.

Απαγορεύεται η διεξαγωγή πειράματος σε βρώμικα πιάτα, καθώς και η χρήση ουσιών από μπουκάλια χωρίς ετικέτες ή με δυσανάγνωστη επιγραφή.

Μην ρίχνετε την περίσσεια του αντιδραστηρίου από το σωληνάριο πίσω στη φιάλη αντιδραστηρίου. Τα ξηρά άλατα συλλέγονται με καθαρή σπάτουλα ή κουτάλι.

Μην μπερδεύετε φελλούς από διαφορετικά μπουκάλια. Για να διατηρείται καθαρό το εσωτερικό του φελλού, ο φελλός πρέπει να τοποθετείται στο τραπέζι με την εξωτερική επιφάνεια.

Μην μεταφέρετε κοινά αντιδραστήρια στο χώρο εργασίας.

Η εκτέλεση εργαστηριακών εργασιών και κάθε μεμονωμένο πείραμα απαιτεί αυστηρή τήρηση όλων των οδηγιών που περιέχονται στην περιγραφή εργασίας. Το πείραμα πρέπει να γίνει προσεκτικά, προσεκτικά και χωρίς βιασύνη.

Απαγορεύεται χωρίς την άδεια του δασκάλου η διεξαγωγή πειραμάτων που δεν σχετίζονται με αυτήν την εργασία ή η αλλαγή της σειράς τους.

Εάν η εργασία δεν μπορεί να ολοκληρωθεί σε ένα μάθημα, τότε είναι απαραίτητο να συζητήσετε εκ των προτέρων με τον δάσκαλο σε ποιο στάδιο θα πρέπει να διακοπεί η εργασία και πότε θα είναι δυνατό να ολοκληρωθεί.

Κανόνες ασφαλείας

Κατά την εργασία σε χημικό εργαστήριο, τηρούνται βασικοί κανόνες ασφαλείας.

Απαγορεύεται αυστηρά η εργασία μόνος στο εργαστήριο, καθώς ακόμη και μια μικρή απαρατήρητη δυσλειτουργία του εξοπλισμού ή ένα σφάλμα στην εκτέλεση ενός πειράματος μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες.

Είναι απαραίτητο να αποφεύγονται οι περιττές κινήσεις και συνομιλίες στο εργαστήριο, η άμεση επαφή του δέρματος, των ματιών και της αναπνευστικής οδού με αντιδραστήρια. Ένα εργαστηριακό παλτό πρέπει να φοράτε πάντα κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Όλες οι εργασίες με τοξικές και με έντονη οσμή ουσίες, με συμπυκνωμένα διαλύματα οξέων, αλκαλίων, καθώς και η εξάτμιση των διαλυμάτων τους, πρέπει να γίνονται μόνο σε απαγωγέα καπνού. Οι πόρτες του ντουλαπιού κατά τη λειτουργία θα πρέπει να χαμηλώσουν στα 18 - 20 cm από την επιφάνεια εργασίας του.

Το τρίψιμο στερεών που δίνουν καυστική σκόνη (άσβεστος, ιώδιο κ.λπ.), η αραίωση συμπυκνωμένων οξέων και αλκαλίων, η προετοιμασία ενός μείγματος χρωμίου πρέπει να γίνεται σε πορσελάνινα πιάτα σε απαγωγό, προστατεύοντας τα μάτια σας με γυαλιά και γάντια

Κάμι. Κατά την αραίωση συμπυκνωμένων οξέων, ιδιαίτερα θειικών οξέων, ρίξτε προσεκτικά το οξύ σε νερό, αλλά όχι το αντίστροφο.

Μην εργάζεστε με εύφλεκτα υγρά κοντά σε συσκευές θέρμανσης. Απαγορεύεται η θέρμανση πτητικών εύφλεκτων ουσιών σε ανοιχτή φλόγα. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε ένα λουτρό με νερό ή λάδι.

Όταν θερμαίνονται, οι δοκιμαστικοί σωλήνες στερεώνονται είτε σε τρίποδο πόδι είτε σε θήκη δοκιμαστικού σωλήνα πιο κοντά στην οπή. Το άνοιγμα του δοκιμαστικού σωλήνα πρέπει να κατευθύνεται μακριά από τον εαυτό σας και τους άλλους, προκειμένου να αποφευχθεί η ζημιά όταν εκτοξεύονται ουσίες από τον δοκιμαστικό σωλήνα.

Οποιεσδήποτε ουσίες πρέπει να διοχετεύονται με πιπέτα χρησιμοποιώντας μόνο σιφόνι ή λαστιχένιο λαμπτήρα.

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στη συναρμολόγηση των γυάλινων εγκαταστάσεων. Τα γυάλινα σκεύη δεν πρέπει να σφίγγονται στα πόδια των τρίποδων χωρίς κατάλληλη επένδυση. Να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί με πιάτα με λεπτά τοιχώματα, θερμόμετρα, ψυγεία.

Απαγορεύεται το φαγητό ή το κάπνισμα στο εργαστήριο.

Απαγορεύεται η τοποθέτηση ξένων αντικειμένων στα εργαστηριακά τραπέζια, καθώς και η παρουσία στο εργαστήριο με εξωτερικά ρούχα.

Οποιοδήποτε περιστατικό στο εργαστήριο, ακόμη και το πιο μικρό, πρέπει να αναφέρεται στον δάσκαλο ή τον βοηθό εργαστηρίου.

Κανόνες πυρασφάλειας

Όταν εργάζεστε σε χημικό εργαστήριο οποιουδήποτε προφίλ, είναι απαραίτητο να συμμορφώνεστε με τους κανόνες πυρασφάλειας.

Οι θερμαντήρες πρέπει να χρησιμοποιούνται με προσοχή. Απαγορεύεται η εργασία με ελαττωματικό εξοπλισμό και συσκευές. Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση ηλεκτρικών συσκευών με γυμνά καλώδια ή κατεστραμμένη μόνωση για σύνδεση. Εάν καεί το πηνίο της ηλεκτρικής κουζίνας, αποσυνδέστε τη σόμπα από το ρεύμα.

Όταν εκτελείτε εργασίες στις οποίες μπορεί να συμβεί αυθόρμητη καύση, είναι απαραίτητο να έχετε έτοιμο μια κουβέρτα αμιάντου, άμμο, σέσουλα κ.λπ.

Σε περίπτωση ανάφλεξης εύφλεκτων ουσιών, σβήστε γρήγορα τον καυστήρα, κλείστε τον εξαερισμό του απορροφητήρα καπνού, απενεργοποιήστε τις ηλεκτρικές θερμάστρες και αφαιρέστε τα δοχεία με εύφλεκτες ουσίες.

Τα υγρά που καίγονται πρέπει να καλύπτονται με μια κουβέρτα αμιάντου και στη συνέχεια, εάν είναι απαραίτητο, να καλύπτονται με άμμο. σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να γεμίσει με νερό. Μικρές τοπικές πυρκαγιές σβήνουν με πυροσβεστήρα διοξειδίου του άνθρακα. Εάν υπάρχει πολύς καπνός, φορέστε μάσκα αερίων.

Πρώτες βοήθειες σε περίπτωση ατυχήματος

ΣΤΟεργαστηρίου υπάρχουν περιπτώσεις που απαιτούν επείγουσα ιατρική φροντίδα - κοψίματα χεριών με γυαλί, εγκαύματα με θερμά αντικείμενα, οξέα, αλκάλια. Στο εργαστήριο υπάρχει κιτ πρώτων βοηθειών για τις πρώτες βοήθειες. Σε σοβαρές περιπτώσεις, το θύμα πρέπει να συνοδεύεται στον γιατρό.

Βασικοί κανόνες πρώτων βοηθειών:

για μικρές τομές με γυαλί, αφαιρέστε τα θραύσματα από το τραύμα, απολυμάνετε το με διάλυμα ιωδίου και επιδέστε το με επίδεσμο.

σε περίπτωση εγκαυμάτων των χεριών ή του προσώπου με αντιδραστήριο, ξεπλύνετε το αντιδραστήριο με άφθονο νερό, στη συνέχεια σε περίπτωση εγκαύματος με αλκάλια - με διάλυμα οξικού οξέος 1%, σε περίπτωση εγκαύματος με οξύ - με Διάλυμα 3% διττανθρακικού νατρίου και μετά πάλι με νερό. Τα ρούχα που έχουν έρθει σε επαφή με το αντιδραστήριο πρέπει να αφαιρούνται.

Σε περίπτωση εγκαύματος με ζεστό υγρό ή καυτό αντικείμενο, ξεπλύνετε το καμένο μέρος με τρεχούμενο κρύο νερό για 5-10 λεπτά.

Εάν μια χημική ουσία εισέλθει στα μάτια, ξεπλύνετε τα (χρησιμοποιώντας ένα πλύσιμο ματιών) για 10-15 λεπτά με ένα ρεύμα κρύου νερού, έτσι ώστε να ρέει από τη μύτη στον κρόταφο. Σε κάθε περίπτωση, παραδώστε αμέσως το θύμα σε γιατρό.

εάν καταποθεί μια δηλητηριώδης ουσία, είναι απαραίτητο να προκληθεί εμετός - ξεπλύνετε το στομάχι με μεγάλη ποσότητα ζεστού αλατούχου διαλύματος (3-4 κουταλάκια του γλυκού ανά ποτήρι νερό). εάν το θύμα έχει χάσει τις αισθήσεις του ή εάν η δηλητηρίαση προκαλείται από την κατάποση ενός διαλύτη, οξέος ή αλκαλίου, τότε δεν μπορεί να προκληθεί εμετός. το θύμα πρέπει να μεταφερθεί στον καθαρό αέρα και να αφεθεί σε ήρεμη θέση, ζεστή. καλέστε αμέσως μια ομάδα έκτακτης ανάγκης.

σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας, κλείστε γρήγορα την ηλεκτρική ενέργεια με έναν κοινό διακόπτη. μεταφέρετε το θύμα στον καθαρό αέρα και, εάν χρειάζεται, κάντε του τεχνητή αναπνοή και μασάζ καρδιάς.

1.2. ΕΙΔΗ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

Κάθε χημικό εργαστήριο θα πρέπει να είναι εξοπλισμένο με εξαερισμό τροφοδοσίας και εξαγωγής, πίνακες υγιεινής με νερό, αέριο, παροχή κενού, ηλεκτρικούς πίνακες τραπεζιών και απορροφητήρες καπνού με παροχή ρεύματος AC και DC (αν χρειάζεται) και βρόχους γείωσης.

Απαραίτητο χαρακτηριστικό κάθε χημικού εργαστηρίου είναι ένας απαγωγός καπνού στον οποίο εργάζονται με τοξικές ουσίες,

και επίσης καίει και πύρωσε οργανικές και ανόργανες ουσίες.

Θα πρέπει να υπάρχουν δοχεία με όγκο 10-15 λίτρα κοντά σε τραπέζια εργασίας και νεροχύτες νερού για την αποστράγγιση διαλυμάτων, αντιδραστηρίων, διαλυτών, καθώς και καλάθια συλλογής ξηρών απορριμμάτων.

Το χημικό εργαστήριο πρέπει να είναι εξοπλισμένο με μονάδα παραγωγής απεσταγμένου ή απιονισμένου νερού. Οι αποστακτήρες χρησιμοποιούνται για τη λήψη απεσταγμένου νερού. Το απεσταγμένο νερό συλλέγεται σε γυάλινες φιάλες με στεγανά καπάκια. Είναι απαραίτητο για την παρασκευή διαλυμάτων, το πλύσιμο χημικών γυαλικών σε αναλυτικά, περιβαλλοντικά και άλλα εργαστήρια. Για την απόκτηση απεσταγμένου νερού, συνιστάται η ύπαρξη δύο εγκαταστάσεων: μίας εργασίας και μίας αναμονής. Το απεσταγμένο νερό πρέπει να χρησιμοποιείται με φειδώ, δεν επιτρέπεται η μακροχρόνια αποθήκευση.

Για να ληφθεί καθαρό απιονισμένο νερό, χρησιμοποιούνται ιοντοανταλλακτική φίλτρα. Το νερό διέρχεται μέσω ενός εναλλάκτη κατιόντων, ο οποίος δεσμεύει μόνο κατιόντα. Το αποτέλεσμα είναι νερό που είναι όξινο. Αυτό το νερό στη συνέχεια περνά μέσα από μια ρητίνη ανιόντων που δεσμεύει μόνο τα ανιόντα. Το νερό που διέρχεται και από τα δύο φίλτρα ανταλλαγής ιόντων είναι απιονισμένο και έχει χαμηλή ηλεκτρική αγωγιμότητα. (Χ< 1 μS/cm) και χρησιμοποιείται κατά την εκτέλεση εργασιών που απαιτούν την απουσία ανόργανων ακαθαρσιών.

Κρατικό αυτόνομο εκπαιδευτικό ίδρυμα

Δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση της Δημοκρατίας της Κριμαίας

"ΙΑΤΡΙΚΟ ΚΟΛΕΓΙΟ ΓΙΑΛΤΑΣ"

Μεθοδολογική ανάπτυξη της διάλεξης:

Ι. Μεθοδολογικό μπλοκ

Θέμα διάλεξης:«Συμμετοχή νοσηλευτή σε εργαστηριακές ερευνητικές μεθόδους»

Πειθαρχία:Τεχνολογία για την παροχή ιατρικών υπηρεσιών

Ειδικότητα: θηλασμός

Καλά: 1 Εξάμηνο:II Αριθμός ωρών:2

Σκοπός της διάλεξης:εισαγάγετε τους κανόνες προετοιμασίας για διάφορες εργαστηριακές εξετάσεις ούρων, κοπράνων και εκμάθησης της τεχνικής λήψης επιχρίσματος από το λαιμό και τη μύτη στο BL.

1. Μαθησιακοί στόχοι:Διαμόρφωση συστήματος επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων στην ενότητα: «τεχνολογία για την παροχή ιατρικών υπηρεσιών».

Ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει:

- κανόνες για την προετοιμασία και τη συλλογή γενικής και βακτηριολογικής ανάλυσης ούρων, καθημερινή ανάλυση ούρων για ζάχαρη, διάσταση, σύμφωνα με τον Zimnitsky, σύμφωνα με τον Nechiporenko.

- κανόνες για την προετοιμασία και τη συλλογή γενικών και κοπρολογικών αναλύσεων περιττωμάτων, περιττωμάτων για κρυφό αίμα, αυγών ελμινθών, πρωτόζωων, εντεροβίασης.

Η τεχνική λήψης επιχρίσματος από το φάρυγγα και τη μύτη στο BL.

2. Αναπτυξιακοί στόχοι:

προάγουν την ανάπτυξη: επικοινωνίας, προσοχής, μνήμης, επαγγελματικής σκέψης, σεβασμού προς τον ασθενή, ανάπτυξης λογικής και κλινικής σκέψης.

3. Εκπαιδευτικοί στόχοι:

προσπαθούν για εκπαίδευση: αίσθημα ευθύνης, αίσθηση ανθρωπισμού, αίσθηση τακτ, έλεος και σεβασμός για τον ασθενή.

4. Γενικές αρμοδιότητες:ΟΚ1-ΟΚ13

Διεπιστημονικές συνδέσεις:

ανατομία, λατινικά, ψυχολογία, ηθική και δεοντολογία, θεραπεία, χειρουργική, φαρμακολογία, μικροβιολογία, εργαστηριακή διάγνωση.

Οργανωτική δομή της διάλεξης

Αρ. σελ	Τα κύρια στάδια της διάλεξης και το περιεχόμενό τους	Στόχοι σε επίπεδα αφομοίωσης	Είδος διάλεξης, μέθοδοι και μέθοδοι διδασκαλίας	Διδακτική υποστήριξη, ορατότητα, TCO
Εγώ	Προπαρασκευαστικό στάδιο. 1. Οργανωτική στιγμή. 2. Διατύπωση του θέματος, αιτιολόγηση συνάφειας. 3. Καθορισμός εκπαιδευτικών στόχων και παρακίνησης των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των μαθητών.	2	Οργάνωση των μαθητών διασφαλίζοντας την προσοχή και την αφομοίωση της ύλης.
II	Το κύριο στάδιο Σχέδιο για τη μελέτη του υλικού διάλεξης 1. Η αξία των μεθόδων εργαστηριακής έρευνας. 2. Είδη εργαστηρίων. 3. Εξετάσεις και διαδικασίες δειγματοληψίας 4. Συλλογή ούρων για διάφορες μελέτες 5. Συλλογή κοπράνων για εξέταση αίματος	2	Βήμα προς βήμα παρουσίαση του υλικού, Υλικά βίντεο, διαγράμματα, πίνακες, οπτικά βοηθήματα ενημερώνουν τους μαθητές για νέα στοιχεία γνώσης, εξηγούν δεξιότητες τα πιο σημαντικά σημεία, οργανώνουν τον τρέχοντα έλεγχο της γνώσης για την κατάκτηση του υλικού.	Υλικό βίντεο, πίνακες, σημειώσεις διαλέξεων, οπτικά βοηθήματα, εξοπλισμός τάξης στην προκλινική πρακτική.
III	Τελικό στάδιο 1. Περίληψη διάλεξης. 2. Απαντήσεις στις ερωτήσεις που τέθηκαν 3. Εργασία για αυτοπροετοιμασία μελέτη θεωρητικού υλικού και προετοιμασία απαντήσεων σε ερωτήσεις ελέγχου	2	Οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν σε ερωτήσεις μελέτη θεωρητικού υλικού και προετοιμασία απαντήσεων σε ερωτήσεις ελέγχου L.I. Kuleshova, E.V. Pustovetova, Fundamentals of Nursing, Phoenix, R.-on-D., 2015, σελ. Τ.Π. Obukhovets, Βασικές αρχές της νοσηλευτικής. Phoenix, R.-on-D., 2015, σελ.

II. Μπλοκ πληροφοριών

Κείμενο διάλεξης

« Κανόνες προετοιμασίας για εργαστηριακές δοκιμές "

Εργαστηριακές μέθοδοι έρευνας– μελέτη βιολογικού υλικού ( βιουπόστρωμα σε). Βιοϋλικά - αίμα και τα συστατικά του (πλάσμα, ερυθροκύτταρα), ούρα, κόπρανα, γαστρικό υγρό, χολή, πτύελα, υγρά συλλογής, ιστοί παρεγχυματικών οργάνων που λαμβάνονται από βιοψία.

Σκοπός της εργαστηριακής έρευνας:

Διαπίστωση της αιτιολογίας της νόσου (τις αιτίες της). μερικές φορές αυτό είναι το μόνο κριτήριο για την αξιολόγηση της κλινικής κατάστασης - για παράδειγμα, μολυσματικές ασθένειες.

ο διορισμός της θεραπείας·

Παρακολούθηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας στη δυναμική.

Οι εργαστηριακές εξετάσεις παραγγέλλονται και αξιολογούνται από γιατρό. Το εργαστηριακό προσωπικό είναι υπεύθυνο για το εργαστηριακό στάδιο. Στο προαναλυτικό στάδιο, ο νοσηλευτής παίζει σημαντικό ρόλο:

προετοιμάζει τον ασθενή για τη μελέτη, του παρέχει εργαστηριακά γυάλινα σκεύη, συντάσσει παραπομπή για τη μελέτη.

πραγματοποιεί τη δειγματοληψία βιοϋλικού, διασφαλίζει την κατάλληλη αποθήκευση·

μεταφέρει το υλικό στο εργαστήριο.

Η αξιοπιστία της έρευνας εξαρτάται από το πόσο σωστά περνά αυτό το στάδιο.

Τύποι εργαστηρίων, σκοπός τους

Κλινική διαγνωστική

Προσδιορισμός φυσικοχημικών ιδιοτήτων βιολογικών υποστρωμάτων και μικροσκοπία. Για παράδειγμα, μια γενική ανάλυση (αίμα, ούρα, πτύελα, κόπρανα), εξετάσεις ούρων σύμφωνα με τους Zimnitsky και Nechiporenko, κόπρανα για κρυφό αίμα, περιττώματα για αυγά ελμινθών, γενική ανάλυση γαστρικού υγρού και χολής, εξιδρωμάτων και διαιδρωμάτων, εγκεφαλονωτιαίο υγρό, και τα λοιπά. Για τη μεταφορά βιοϋλικών στο εργαστήριο χρησιμοποιούνται καθαρά, στεγνά γυάλινα σκεύη ή ειδικά δοχεία μιας χρήσης.

Βιοχημική

Προσδιορισμός των χημικών ιδιοτήτων βιολογικών υποστρωμάτων. Για παράδειγμα, εξετάσεις αίματος στο ήπαρ (ολική πρωτεΐνη, χολερυθρίνη, θυμόλη και εξετάσεις εξάχνωσης), αίμα για ρευματικές εξετάσεις (C-αντιδρώσα πρωτεΐνη, δοκιμή φορμόλης), μελέτη μεταβολισμού λιπιδίων (βήτα-λιποπρωτεΐνες, ολική χοληστερόλη), ένζυμα (ALAT, ASAT, LDH κ.λπ.), μελέτη μεταβολισμού υδατανθράκων (γλυκόζη αίματος), εξέταση αίματος για σίδηρο, περιεκτικότητα ηλεκτρολυτών, βιοχημική μελέτη χολής και ούρων κ.λπ.

Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα

Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.

Δημοσιεύτηκε στις http://www.allbest.ru

Δημοσιεύτηκε στις http://www.allbest.ru

Τα ιατρικά εργαστήρια είναι ιδρύματα του συστήματος υγειονομικής περίθαλψης ή δομικές μονάδες ιατρικών και προληπτικών ή υγειονομικών ιδρυμάτων που έχουν σχεδιαστεί για τη διεξαγωγή διαφόρων ιατρικών ερευνών. Αυτή η ομάδα δεν περιλαμβάνει ερευνητικά εργαστήρια.

Η δομή της εργαστηριακής υπηρεσίας.

Τα κλινικά διαγνωστικά εργαστήρια χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες:

γενικά εργαστήρια?

εξειδικευμένα εργαστήρια.

Η δομή της εργαστηριακής υπηρεσίας ανταποκρίνεται βασικά στις ανάγκες των ιδρυμάτων υγείας σε εργαστηριακή διάγνωση και παρακολούθηση της θεραπείας ασθενών, λαμβάνοντας υπόψη τα καθημερινά αιτήματα των θεράπων ιατρών στις πιο κοινές μελέτες (γενικού τύπου DLT), την απόδοσή τους σε επείγοντα περιστατικά. εργαστήρια express), καθώς και η μαζική παραγωγή της πιο περίπλοκης έρευνας. Αυτό γίνεται από εξειδικευμένα εργαστήρια (αιματολογικά, κυτταρολογικά, βιοχημικά, ανοσολογικά).

Για να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της διαγνωστικής διαδικασίας στην εργαστηριακή πρακτική, χρησιμοποιούνται ευρέως έτοιμες μορφές κιτ αντιδραστηρίων και βιοϋλικών, καθώς και αυτοματοποιημένα εργαλεία ανάλυσης και συστήματα ελέγχου υπολογιστών, συμπεριλαμβανομένης της επεξεργασίας των ερευνητικών αποτελεσμάτων και της επικοινωνίας μεταξύ του εργαστηρίου και των κλινικών τμημάτων.

Τα μέτρα που προβλέπονται από νομοθετικές και κανονιστικές πράξεις εφαρμόζονται για την αδειοδότηση ιατρικών ιδρυμάτων και των κλινικών διαγνωστικών εργαστηρίων τους, καθώς και για την πιστοποίηση ειδικών. Τα τελευταία χρόνια έχει ξεκινήσει η εκπαίδευση ειδικών νέων προσόντων με δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση - τεχνικών ιατρικών εργαστηρίων και ιατροτεχνολόγων.

Γενικές κλινικές, αιματολογικές, βιοχημικές, ανοσολογικές, κυτταρολογικές, ορολογικές, μικροβιολογικές και άλλα είδη έρευνας διεξάγονται σε πολυεπιστημονικά νοσοκομεία και πολυκλινικές γενικού τύπου CDL. Τα εξειδικευμένα KDL δημιουργούνται ως μέρος ιατρείων, προγεννητικές κλινικές, μαιευτήρια, σανατόρια. διενεργούν γενικές και ειδικές εργαστηριακές εξετάσεις σύμφωνα με το προφίλ του ιδρύματος. Τα κεντρικά CDL οργανώνονται στη βάση μεγάλων ιατρικών ιδρυμάτων. Η σύνθετη, έντασης εργασίας, η έρευνα που απαιτεί ειδικό εξοπλισμό, καθώς και η μαζική έρευνα που εκτελείται με τη χρήση αυτοματοποιημένων και ημι-αυτοματοποιημένων συστημάτων, υπόκεινται σε συγκέντρωση. Σε ιατρικά ιδρύματα σε αγροτικές περιοχές, οι απλούστερες κλινικές εργαστηριακές εξετάσεις πραγματοποιούνται επιτόπου, βιοχημικές και άλλες σύνθετες αναλύσεις πραγματοποιούνται κεντρικά στο KDL του κεντρικού περιφερειακού νοσοκομείου και βακτηριολογικές εξετάσεις στο βακτηριολογικό εργαστήριο της περιφέρειας SES . Για μια μαζική εξέταση των εργαζομένων στη βιομηχανία και τη γεωργία, ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές, τα ιατρικά ιδρύματα είναι εξοπλισμένα με κινητά KDL μαζικής παραγωγής. εργαστηριακή ιατρική διάγνωση

Τύποι εργαστηρίων.

1. Το βακτηριολογικό εργαστήριο εκτελεί βακτηριολογικές, ορολογικές, ανοσολογικές και άλλες μελέτες.

2. Τα καθήκοντα του ιολογικού εργαστηρίου περιλαμβάνουν τη διάγνωση ιογενών ασθενειών Ή την παραγωγή ιικών σκευασμάτων (εμβόλια, διαγνωστικά, αντιιικοί ανοσοοροί κ.λπ.).

4. Το κυτταρολογικό εργαστήριο διενεργεί κυτταρολογικές μελέτες του υλικού που λαμβάνεται από τη βιοψία. Είναι μέρος του CDL ή με τη μορφή ενός κεντρικού κυτταρολογικού εργαστηρίου - ένα μέρος του ογκολογικού ιατρείου, ενός μεγάλου πολυεπιστημονικού νοσοκομείου.

5. Το ιατροδικαστικό εργαστήριο προορίζεται κυρίως για τη λήψη αντικειμενικών στοιχείων στη μελέτη πτωμάτων, βιολογικών υλικών στοιχείων και στην εξέταση ζώντων, για τη διαπίστωση της επιβίωσης και της παραγραφής των τραυματισμών, του χρόνου θανάτου κ.λπ. Παράγει ένα σύμπλεγμα εργαστηριακών μελετών (μορφολογικές, βιοχημικές, ανοσολογικές, ορολογικές), φασματική ανάλυση, εξέταση ακτίνων Χ.

6. Παθολογικό ανατομικό εργαστήριο - υποδιαίρεση του παθολογικού τμήματος ιατρικού ιδρύματος, στο οποίο διενεργούνται μακροσκοπικές και μικροσκοπικές εξετάσεις υλικού τομής και βιοψίας. Τα κύρια καθήκοντα των ιατρικών εργαστηρίων είναι να καθορίζουν τα αίτια και τους μηχανισμούς θανάτου του ασθενούς, να διεξάγουν διαγνωστικές παρακεντήσεις και βιοψίες αναρρόφησης οργάνων και ιστών.

7. Εργαστήριο υγιεινής και υγιεινής - υποδιαίρεση του SES, που διεξάγει μελέτες οργάνων και υλικού απαραίτητες για την εφαρμογή προληπτικής και τρέχουσας υγειονομικής εποπτείας. Στο εργαστήριο, πραγματοποιούνται οργανικές (υλισμικές) μελέτες του περιβάλλοντος βιομηχανικών, κοινοτικών και άλλων εγκαταστάσεων που βρίσκονται στην περιοχή που εξυπηρετείται από το SES. Η έρευνα διενεργείται σύμφωνα με το σχέδιο των μονάδων του τμήματος υγιεινής του ΣΣΕ (υγιεινή εργασίας, κοινοτική υγιεινή, υγιεινή τροφίμων, υγιεινή παιδιών και εφήβων κ.λπ.).

8. Εργαστήριο ραδιοϊσοτόπων (εργαστήριο διάγνωσης ραδιοϊσοτόπων) - δομική υποδιαίρεση ιατρικού ιδρύματος (εάν υπάρχει ακτινολογικό τμήμα στο ίδρυμα, δημιουργείται ως μέρος αυτού). Οργανώνεται ως τμήμα περιφερειακού (περιφερειακού, δημοκρατικού), νοσοκομείου πόλης, διαγνωστικού κέντρου, ογκολογικού ιατρείου, άλλων ιατρικών ιδρυμάτων ή ινστιτούτων και παρέχει διαγνωστικές μελέτες και, με την κατάλληλη άδεια της υγειονομικής και επιδημικής υπηρεσίας, θεραπεία με ραδιοφάρμακα. Τα ιατρικά εργαστήρια είναι εξοπλισμένα με διαγνωστικό, προστατευτικό και δοσομετρικό εξοπλισμό ελέγχου για τη διεξαγωγή ενός συνόλου μελετών απαραίτητων για αυτό το ίδρυμα. Άδεια εργασίας (υγειονομικό διαβατήριο για εργασία με πηγές ιοντίζουσας ακτινοβολίας) δίνεται από το SES.

Ένας ιδιαίτερος ρόλος ανήκει στα ιατρικά εργαστήρια δημοκρατικών, περιφερειακών, περιφερειακών νοσοκομείων και SES, τα οποία θα πρέπει να παρέχουν το μέγιστο επίπεδο εργαστηριακής έρευνας. είναι οργανωτικά, μεθοδολογικά, επιστημονικά, τεχνικά και εκπαιδευτικά κέντρα των αντίστοιχων διοικητικών περιοχών. Οι αρμοδιότητές τους περιλαμβάνουν τη μελέτη και ανάλυση του έργου των εργαστηρίων στην περιοχή, τη διάδοση βέλτιστων πρακτικών, τη βελτίωση των δεξιοτήτων των γιατρών και των εργαστηριακών βοηθών, την παροχή συμβουλών, την εισαγωγή ενοποιημένων μεθόδων, την παρακολούθηση της ποιότητας της έρευνας κ.λπ.

Σε συνθήκες στρατιωτικού πεδίου, τα ιατρικά εργαστήρια οργανώνονται ως μέρος ιατρικών ιδρυμάτων στρατιωτικού πεδίου ή ανεξάρτητα. Προορίζονται για εργαστηριακή διάγνωση παθολογίας μάχης, αναγνώριση και εξέταση αντικειμένων που έχουν μολυνθεί ως αποτέλεσμα της χρήσης όπλων μαζικής καταστροφής. Τέτοια ιατρικά εργαστήρια εκτελούν κλινικές-αιματολογικές, υγειονομικές-υγιεινές, βακτηριολογικές, παθοανατομικές, ιατροδικαστικές και άλλες μελέτες. Η οργάνωση της εργασίας των ιατρικών εργαστηρίων εξαρτάται από την κατάσταση μάχης, την ένταση της ροής τραυματιών και ασθενών και τη φύση της παθολογίας της μάχης. Τα ιατρικά εργαστήρια είναι εξοπλισμένα με πλήρη εξοπλισμό.

Φιλοξενείται στο Allbest.ru

...

Παρόμοια Έγγραφα

Ιατρικά ιδρύματα - εξειδικευμένα ιατρικά και προληπτικά ιδρύματα, τα χαρακτηριστικά τους, ο σκοπός, η ταξινόμηση. Διαρθρωτικές διαιρέσεις ιδρυμάτων; ιατρικά και προστατευτικά, υγιεινά, αντιεπιδημικά καθεστώτα. οργάνωση εργασίας.

παρουσίαση, προστέθηκε 02/11/2014


Τα καθήκοντα του έργου των ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων εξωτερικών και εσωτερικών ασθενών. Τα κύρια δομικά τμήματα του νοσοκομείου. Οργάνωση των εργασιών των επειγόντων περιστατικών, διενέργεια ανθρωπομετρίας από τη νοσηλεύτρια. Μεταφορά ασθενών στο ιατρικό τμήμα.

περίληψη, προστέθηκε 23/12/2013


Τεχνολογίες ιατρικής πληροφορίας. Προοπτικές και σύγχρονες τάσεις στην ανάπτυξη της αγοράς συστημάτων ηλεκτρονικών ιατρικών αρχείων. Δημιουργία πανελλαδικού ιατρικού δικτύου. Εφαρμογή ηλεκτρονικών ιατρικών αρχείων σε ιατρικά ιδρύματα.

παρουσίαση, προστέθηκε 06/02/2013


Χαρακτηριστικά τάξεων κινδύνου και ομάδων ιατρικών αποβλήτων. Απόβλητα ιατρικών ιδρυμάτων ως υλικά, ουσίες, προϊόντα που έχουν χάσει τις αρχικές καταναλωτικές τους ιδιότητες κατά τη διάρκεια διαφόρων ιατρικών πράξεων.

θητεία, προστέθηκε 02/07/2016


Υγειονομικές απαιτήσεις για την επιλογή μιας τοποθεσίας και τη διάταξή της κατά την κατασκευή ιατρικών και προληπτικών οργανισμών. Υγιεινές συνθήκες διαμονής, αποτελεσματικότητα θεραπείας και εργασίας ιατρικού προσωπικού. Σύστημα πρόληψης νοσοκομειακών λοιμώξεων.

περίληψη, προστέθηκε 27/08/2011


The Rise of Medical Societies: Medieval Forms of the Professional Medical Societies. Χαρακτηριστικά των δραστηριοτήτων διεθνών ιατρικών οργανισμών. Έρευνα και πρακτική εργασία ειδικών στον τομέα της ιατρικής και της υγειονομικής περίθαλψης.

παρουσίαση, προστέθηκε 04/10/2013


Κρατική πολιτική της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την αναδιοργάνωση του συστήματος υγειονομικής περίθαλψης, προοπτικές για την ανάπτυξή του. Δομή και προφίλ επιχειρήσεων στον κλάδο. Το πεδίο δραστηριότητας του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Τύποι ιατρικών ιδρυμάτων.

περίληψη, προστέθηκε 27/07/2010


Εθνικό πρόγραμμα δημογραφικής ασφάλειας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας, καθήκοντα ιατρικής εξέτασης του ενήλικου πληθυσμού. Ανάλυση του συστήματος προληπτικών ιατρικών και προληπτικών εξετάσεων εργαζομένων σε επιχειρήσεις με επιβλαβείς συνθήκες εργασίας στο Κεντρικό Περιφερειακό Νοσοκομείο Svisloch.

θητεία, προστέθηκε 22/11/2014


Τύποι ιδρυμάτων ιατρικής και προληπτικής υγειονομικής περίθαλψης. Πολυκλινική και ενδονοσοκομειακή ιατρική και προληπτική φροντίδα του πληθυσμού. Ανάλυση των ιδιαιτεροτήτων της ιατρικής περίθαλψης για τον αγροτικό πληθυσμό. Οργάνωση της δραστηριότητας του μαιευτικού σταθμού feldsher.

παρουσίαση, προστέθηκε 04/04/2015


Αιτίες της κατάστασης κρίσης του ρωσικού συστήματος υγειονομικής περίθαλψης, η ανάγκη για μεταρρυθμίσεις σε αυτόν τον τομέα. Ο ρόλος και η σημασία της εκτιμώμενης χρηματοδότησης των κρατικών και δημοτικών ιατρικών ιδρυμάτων. Προβλήματα ποιότητας της ιατρικής περίθαλψης.