За що відповідає кожна півкуля мозку. За що відповідає ліва півкуля мозку

Екологія життя: Мозок - складна та взаємопов'язана система, найбільша та функціонально важлива частина ЦНС. Його функції включають обробку сенсорної інформації, що надходить від органів чуття, планування, прийняття рішень, координацію, управління рухами, позитивні та негативні емоції, увага, пам'ять. Вища функція, яку виконує мозок - мислення.

Мозок - складна та взаємопов'язана система, найбільша та функціонально важлива частина ЦНС. Його функції включають обробку сенсорної інформації, що надходить від органів чуття, планування, прийняття рішень, координацію, управління рухами, позитивні та негативні емоції, увага, пам'ять. Вища функція, яку виконує мозок - мислення.

Можна легко протестувати, яке з півкуль мозку у Вас активно зараз. Подивіться на цю картинку.

Якщо дівчина на картинці обертається за годинниковою стрілкою, то зараз у вас більш активно ліва півкуля мозку (логіка, аналіз). Якщо ж вона повертається проти годинникової стрілки, то у вас активно права півкуля (емоції та інтуїція).

В який бік дівчина обертається у вас? Виявляється, що деяким зусиллям думки можна змусити дівчину обертатися в будь-який бік. Для початку спробуйте подивитися на картинку розфокусованим поглядом.

Якщо ви дивитесь на картинку одночасно зі своїм партнером, другом, подругою, знайомим, дуже часто буває, що ви одночасно спостерігаєте, як дівчина обертається у дві протилежні сторони – один бачить обертання за годинниковою стрілкою, а інший проти. Це нормально, просто зараз у вас активні різні півкулі мозку.

Сфери спеціалізації лівої та правої півкуль головного мозку

Ліва півкуля		Права півкуля
Основною сферою спеціалізації лівої півкулі є логічне мислення, і донедавна лікарі вважали цю півкулю домінуючою. Однак, фактично воно домінує тільки при виконанні наступних функцій. Ліва півкуля мозку відповідає за мовні здібності. Воно контролює мовлення, здібності до читання та письма, запам'ятовує факти, імена, дати та їх написання. Аналітичне мислення: Ліва півкуля відповідає за логіку та аналіз. Саме воно аналізує усі факти. Числа та математичні символи також розпізнаються лівою півкулею. Буквальне розуміння слів: Ліва півкуля здатна розуміти лише буквальний зміст слів. Послідовна обробка інформації: Інформація обробляється лівою півкулею послідовно за етапами. Математичні здібності:Числа та символи також розпізнаються лівою півкулею. Логічний аналітичний підходи, які необхідні для вирішення математичних проблем, теж є продуктом роботи лівої півкулі. Контроль за рухами правої половини тіла.Коли ви піднімаєте праву руку, це означає, що команда її підняти надійшла з лівої півкулі.		Основною сферою спеціалізації правої півкулі є інтуїція. Як правило, його не вважають домінуючим. Воно відповідає за виконання таких функцій. Обробка невербальної інформації: Права півкуля спеціалізується на обробці інформації, що виражається не в словах, а в символах та образах. Просторова орієнтація:Права півкуля відповідає за сприйняття місця розташування та просторову орієнтацію в цілому. Саме завдяки правому півкулі можна орієнтуватися на місцевості та складати мозаїчні картинки-головоломки. Музика:Музичні здібності, а також здатність сприймати музику залежать від правої півкулі, хоча за музичну освіту відповідає ліва півкуля. Метафори:За допомогою правої півкулі ми розуміємо метафори та результати роботи чужої уяви. Завдяки йому ми можемо розуміти не лише буквальний зміст того, що чуємо чи читаємо. Наприклад, якщо хтось скаже: "Він висить у мене на хвості", то якраз праву півкулю зрозуміє, що саме хотіла сказати ця людина. Уява:Права півкуля дає нам можливість мріяти та фантазувати. За допомогою правої півкулі ми можемо складати різні історії. До речі, питання "А що, якщо..." також ставить праву півкулю. Художні здібності:Права півкуля відповідає за здібності до образотворчого мистецтва. Емоції:Хоча емоції і є продуктом функціонування правої півкулі, воно з ними тісніше, ніж ліве. Секс:За секс відповідає права півкуля, якщо ви, звичайно, не надто стурбовані самою технікою цього процесу. Містика:За містику та релігійність відповідає права півкуля. Мрії:Права півкуля відповідає також і за мрії. Паралельна обробка інформації: Права півкуля може одночасно обробляти багато різноманітної інформації. Воно здатне розглядати проблему загалом, не застосовуючи аналізу. Права півкуля також розпізнає обличчя, і завдяки йому ми можемо сприймати сукупність рис як єдине ціле. Контролює рухи лівої половини тіла:Коли ви піднімаєте ліву руку, це означає, що команда підняти її надійшла з правої півкулі.

Схематично це можна так:

Це, звичайно, жартівливий тест, але має частку правди. Ось ще один варіантів картинки, що обертається.

Після перегляду цих картинок особливий інтерес представляє зображення з подвійним обертанням.

Як ще можна перевірити, яке з півкуль у вас більше розвинене?

• стисніть долоні перед собою, тепер сплетіть пальці рук і зауважте, великий палець якої руки виявився зверху.
• поплескайте в долоні, позначте якась рука зверху.
• схрестіть руки на грудях, позначте якесь передпліччя зверху.
• визначте провідне око.

Як можна розвинути можливості півкуль.

Існує кілька простих способів розвитку півкуль. Найпростіший із них - збільшення обсягу роботи, на якій орієнтована півкуля. Наприклад, у розвиток логіки Вам необхідно вирішувати математичні завдання, відгадувати кросворди, а розвитку уяви відвідувати художню галерею тощо.

Наступний спосіб – максимально задіяти бік тіла, контрольовану півкулею – для розвитку правої півкулі необхідно працювати лівою частиною тіла, а для опрацювання лівої півкулі – з правої. Наприклад, ви можете малювати, стрибати на одній нозі, жонглювати однією рукою.

Розвинути півкулю допоможе вправа, на усвідомлення правої та лівої півкулі мозку.

1. Підготовка до вправи.

Сядьте прямо, закрийте очі. Дихання має бути спокійним та рівномірним.

Візуально уявіть собі Ваш мозок, що складається з двох півкуль і розділений на дві половини за допомогою мозолистого тіла. (Див. рис вище) Сконцентруйтеся на своєму мозку.

Пробуємо (у своїй уяві) встановити зв'язок зі своїм мозком, поперемінно заглядаючи лівим оком у ліву півкулю мозку, а правим – у праве. Потім обома очима дивимося всередину, на середину мозку з мозолистим тілом.

Це Вам буде цікаво:

2. Виконання вправи.

Повільно вдихаємо, наповнюємося повітрям та затримуємо дихання ненадовго. Під час видиху направляємо потік нашої свідомості, як прожектор, на ліву півкулю і "дивимось" на цю частину мозку. Потім знову робимо вдих, затримуємо дихання і на видиху направляємо прожектор на праву півкулю головного мозку.

Уявляємо собі: ліворуч – чітке логічне мислення; справа – мрія, інтуїція, натхнення.

Зліва: вдих, пауза, видих пов'язані з проекцією числа. Праворуч: вдих, пауза, видих пов'язані з проекцією букви. Тобто. ліворуч: число "1" число "2" число "3" і т.д. Праворуч: літера "А" літера "Б" літера "В" і т.д.

Цю комбінацію чисел і букв продовжуємо доти, доки вона викликає приємні відчуття. Літери та числа можна поміняти місцями, або замінити їх чимось іншим – наприклад, літо – зима, білий – чорний.опубліковано

Головний мозок людини є головним відділом центральної нервової системи, він знаходиться в порожнині черепа. До складу головного мозку входить безліч нейронів, між якими є синаптичні зв'язки. Ці зв'язки дозволяють формувати нейронам електричні імпульси, які контролюють повноцінне функціонування організму людини.

Головний мозок людини вивчено не до кінця. Вчені вважають, що в людини в процесі життєдіяльності задіюється лише частина нейронів, у зв'язку з чим багато людей не виявляють своїх можливих здібностей.

Ліва півкуля головного мозку та пов'язані з ним функції

Ліва півкуля мозку є відповідальною за вербальну інформацію, вона відповідає за мовні здібності людини, контролює мовлення, здатність до письма та читання. Завдяки роботі лівої півкулі людина здатна запам'ятовувати різні факти, події, дати, імена, їх послідовність і те, як вони виглядатимуть письмово. Ліва півкуля несе відповідальність за аналітичне мислення людини, завдяки цій півкулі розвинута логіка та аналіз фактів, а також здійснюються маніпуляції з числами та математичними формулами. Крім того, ліва півкуля головного мозку відповідає за послідовність процесу оброблення інформації (поетапна обробка).

Завдяки лівій півкулі, вся одержувана людиною інформація обробляється, класифікується, аналізується, ліва півкуля встановлює причинно-наслідкові зв'язки та формулює висновки.

Права півкуля головного мозку та його функції

Права півкуля мозку несе відповідальність за обробку так званої невербальної інформації, тобто за обробку інформації, що виражається в образах та символах, а не словах.

Права півкуля є відповідальною за уяву, за її допомогою людина здатна фантазувати, мріяти, а також складати вчити вірші та прозу. Тут же розташовуються здібності людини до ініціативи та мистецтва (музика, малювання та ін.). Права півкуля несе відповідальність за паралельну обробку інформації, тобто подібно до комп'ютера дозволяє людині одночасно аналізувати кілька різних потоків інформації, приймати рішення і вирішувати завдання, розглядаючи проблему одночасно в цілому і з різних сторін.

Завдяки правій півкулі мозку ми встановлюємо інтуїтивні зв'язки між образами, розуміємо різноманітні метафори та сприймаємо гумор. Права півкуля дозволяє людині розпізнавати складні образи, які неможливо розкласти на елементарні складові, наприклад процес розпізнавання осіб людей і емоцій, які відображають ці особи.

Синхронізована робота обох півкуль

Інтуїтивна робота правої півкулі головного мозку ґрунтується на фактах, які були проаналізовані лівою півкулею. Слід зазначити, що робота обох півкуль мозку однаково важлива для людини. За допомогою лівої півкулі світ спрощується та аналізується, а завдяки правому – сприймається таким, яким він є насправді.

Якби не було правої, "творчої" півкулі мозку, люди б перетворилися на беземоційні, розважливі машини, які могли б лише пристосовувати світ під свою життєдіяльність.

Слід зазначити, що права півкуля контролює роботу лівої половини тіла людини, а ліва півкуля - праву половину тіла. Саме тому вважається, що у людини, у якої краще розвинена ліва половина тіла ("шульга") краще розвинені і творчі здібності. Тренуючи відповідну частину тіла ми тренуємо ту півкулю мозку, яка є відповідальною за дані дії.

У переважної кількості людей домінує одна з півкуль: права або ліва. Коли дитина народжується, вона рівномірно користується можливостями, закладеними в нього спочатку в різних півкулях. Однак у процесі розвитку, зростання та навчання одна з півкуль починає розвиватися більш активно. Так було в школах, у яких присутній математичний ухил, мало часу приділяється творчості, а художніх і музичних школах в дітей віком майже розвивають логічне мислення.

Однак, ніщо не заважає самому тренувати обидві півкулі мозку. Так, Леонардо да Вінчі, який регулярно тренувався, досконало володів як правою рукою, так і лівою. Він був не тільки творчою людиною, а й аналітиком, у якого було добре розвинене логічне мислення, причому в абсолютно різних сферах діяльності.

Головний мозок - це найважливіший орган, який керує людським організмом. Завдяки його функціонуванню люди здатні бачити, чути, ходити, відчувати емоції, спілкуватися між собою, відчувати, аналізувати, розмірковувати та любити. Останні властивості притаманні виключно людині. Перш ніж відповісти на запитання, за що відповідає ліва півкуля мозку, потрібно згадати анатомію 9 класу: з чого складається головний мозок.

Структура головного мозку

Маса органу у дорослого дорівнює приблизно 1400 р. Розташовується він у порожнині черепної коробки, зверху покритий оболонками (м'яка, тверда, павутинна). Можна виділити 3 найбільш значні частини: гемісфери, мозок, стовбур. Півкулі мозку регулюють вищу нервову діяльність, у яких перебувають відділи, відповідальні зір, слух, мова, лист. забезпечує рівновагу, у стовбурі закладені центри управління диханням та серцебиттям.

Цікаво! Мозок у чоловіків завершує своє зростання до 25 років, а у жінок – до 15 років!

Між великими півкулями проходить поздовжня щілина, у глибині якої розташовується . Останнє з'єднує обидві гемісфери та дозволяє їм координувати роботу один одного. З уроків анатомії багато хто пам'ятає, що кожна з півкуль керує протилежною стороною тіла. З цього випливає, що ліва півкуля відповідає за праву половину тулуба.

Мозок має 4 частки (нижче буде розказано про них). Розділено частки трьома основними борознами: Сільвієва, Роландова та тім'яно-потилична. Крім борозен, мозок має багато звивин.

Корисно дізнатися, що таке: форми, можливості.

Навіщо людині: зв'язок із відділами мозку, причини порушення.

Сама речовина мозку ділиться на сіру (кора) та білу. Сіре складається з нейронів і вистилає мозок зверху. Товщина кори приблизно 3 мм, а кількість нейронів близько 18 млрд. Біла речовина - це провідні шляхи (волокна нейроцитів), які займають всю частину мозку. Саме кора контролює все життя людини від сну до вияву емоцій.

Функції лівої півкулі мозку

Великі гемісфери не відірвані з інших складових нервової системи, вони працюють разом із підкірковими структурами. Крім цього, при пошкодженнях однієї півкулі, інше може частково взяти на себе функції першої, що говорить про спільне забезпечення роботи рухів, чутливості, вищої нервової діяльності та органів чуття.

Кора поділена на зони, що відповідають за певні функції (зір, слух та інші), але вони не функціонують окремо. Щоб щось сказати, людині треба спочатку подумати, проаналізувати, прорахувати. Під час розмови люди виявляють емоції (сум, радість, тривогу, сміх), жестикулюють, тобто задіяні кисті рук, м'язи обличчя. Все це забезпечується злагодженою роботою кількох зон кори, підкіркових ядер, черепними та спинальними нервами. Отже, за що відповідають різні частки мозку?

Цікаво! Головний мозок людей вивчений менш ніж наполовину!

Лобна частка лівої півкулі мозку

Відповідає за рух, здатність говорити, індивідуальність, мислення. - Це частина мозку, що відповідає за емоції, поведінку, мислення.

Моторна зона кори

Відповідає за активність поперечно-смугастої мускулатури правої половини тіла, координованість точних рухів, орієнтування біля. У цей відділ ідуть імпульси від внутрішніх органів. При її пошкодженні виникає атаксія, парез кінцівок, розлад серця, судин, дихання. Нижче на малюнку представлена ​​топічна приналежність органів і частин тіла до прецентральної звивини.

Речовій зона

Забезпечує роботу м'язів особи для вимовлення складних слів, фраз. Іншими словами, вона відповідає за формування мови. У всіх правшів речедвигательная зона в лівій півкулі займає більшу площу, ніж у правому.

При руйнуванні цієї зони людина втрачає здатність говорити, але може кричати чи співати без слів. А також втрачається читання про себе, формулювання думок, а ось здатність розуміти мову не страждає.

тім'яна частка

Тут знаходиться зона чутливості шкіри, м'язів, суглобів. У ліву гемісферу йдуть імпульси з рецепторів шкіри рук, ніг, тулуба праворуч. При пошкодженні цієї зони виникає порушення чутливості у деяких частинах шкіри, здатність визначати предмети на дотик. Втрачається дотик, змінюється сприйняття температури, болю правих кінцівок, і навіть тулуба справа.

Скронева частка

Слухова зона відповідає за слух, вестибулярну чутливість. При руйнуванні зони зліва настає глухота з правого боку, а також різко знижується здатність чути на лівому вусі, рухи стають неточними, виникає похитування під час ходьби (див. ). Поруч розташований слуховий центр промови, завдяки якому люди розуміють звернену мову і чують свою.

Зона смаку та нюху працює разом із шлунком, кишечником, нирками, сечовим міхуром, а також статевою системою.

Потилична частка – зорова зона

Зорові волокна виходячи з мозку також перехрещуються, як і слухові. Таким чином, у зорову частину лівої півкулі йдуть імпульси з обох сітківок очей. Тому при пошкодженні цієї зони повна сліпота не настає, а страждає лише половина сітківки зліва.

Потилична частина мозку також відповідає за зоровий центр мови, здатність впізнавати написані літери та слова, тому люди можуть читати текст. На малюнку представлені відділи мозку, відповідальні за поведінку, пам'ять, слух, дотик.

Відмінність лівої півкулі від правої

Як стало зрозуміло, обох гемісферах є мовні, зорові, слухові та інші зони. То в чому ж різниця між ними? Чи лише у контролі над протилежними половинами тіла? Звичайно ж ні!

Особливості лівої півкулі:

1. Логіка, аналіз, мислення.
2. Числа, математика, прорахунок.
3. Поетапне вирішення складних завдань.
4. Здатність розуміти буквально.
5. Точні факти, докази, без зайвої інформації.
6. Навчання іноземних мов, уміння контролювати мову.

Все про функції, порушення та їх наслідки.

Корисно дізнатися, що таке: роль організму людини, ознаки дисфункції.

Все про: від анатомії до захворювань.

За що відповідає права півкуля мозку?

1. Інтуїція, уява, емоції.
2. Сприйняття, музичність, художність.
3. Фантазія, яскраві барви, здатність мріяти.
4. Створення образу за описом, пристрасть до містики, загадок.

Як визначити домінуючу півкулю?

Кажуть, що у правшів більш розвинена ліва півкуля, а у шульг навпаки. Це не зовсім так. Людина може писати лівою рукою, але бути вродженим математиком, скептиком, логіком та аналітиком, зовсім не захоплюватися живописом, музикою і при цьому не вірити в містику. Насправді важко сказати, яка саме півкуля домінує, адже вони працюють, коли це потрібно.

Оберіть оцінку Погано Нормально Добре Чудово Відмінно

Ще нещодавно вважалося, що людина з розвиненою лівою півкулею набагато пристосованіша до реального життя. І начебто зрозуміло чому. Йому легше вчиться. Він цілеспрямований, може чітко висловити свої бажання та описати емоції, а також здатний швидко вчитися.

Відбувалося це тому, що основна маса роботи, яка давалася людям була заснована на постійному повторенні тих самих і жорсткої зосередженості.

Сьогодні ж світ трохи змінився, і люди-мрійники (а саме так називають тих, у кого розвинуто) отримують шанс жити так, як їм хочеться. З'являється набагато більше творчих професій. І їхня задумливість, романтизм і мрійливість сприймаються як здатність мислити творчо.

Синхронна робота півкуль

Незважаючи на те, що у кожної людини більше розвинена або права, або ліва півкуля, насправді вони працюють разом. Не може бути такого, що за всю діяльність людини відповідає лише половина мозку.

Кожна півкуля відповідає за ті чи інші функції. Так, наприклад, якби взагалі в людини не було правої півкулі, що відповідає за емоції, то людина була б схожа на робота без емоцій та почуттів, яка вибудовує життя так, як вигідно йому. І навпаки, якби лівої півкулі не було, то людина перетворилася б суто на асоціальну істоту, яка ніяк не може подбати про себе.

Завдяки обом півкулям життя стає повноцінним. Так, сприйняття світу за допомогою лівої півкулі спрощується, а ось праве робить його рідним, тобто показує його таким, яким він є, з усіма вадами та достоїнствами.

Так само потрібно зазначити, що в залежності від того, яка півкуля більше розвинена, залежатиме його здатність писати, а саме буде людина правшою або лівшою.

Так вже склалося в суспільстві, що практики всі знають особливості правшів і шульг, і тому навіть за характером і здібностями легко можуть сказати, якою рукою він пише.

Більшість творчих діячів (акторів, письменників тощо) пишуть лівою рукою, що вкотре підтверджує теорію про півкулі.

Функції лівої півкулі головного дуже важливі, оскільки вони допомагають людині аналізувати інформацію, сприймати світ. До того ж, без таких здібностей було б складно вижити у нинішньому світі.

Людський мозок – це найважливіший разом із тим найменш вивчений орган людського тіла.

Давайте розберемося, за що відповідають наші півкулі мозку і чому в одних людей активно в основному ліве, а в інших праве.

За що відповідає ліва півкуля мозку?

мозку відповідає завербальну інформацію. Воно контролює читання, мовлення та письмо. Завдяки його роботі людина може запам'ятовувати різноманітні дати, факти та події.

Також ліва півкуля мозку відповідає залогічне мислення. Тут вся одержувана ззовні інформація обробляється, аналізується, класифікується та формулюються висновки. Воно здійснює обробку інформації аналітично та послідовно.

Права по галуха мозку відповідає заобробку невербальної інформації, що у образах, а чи не в словах. Тут розташовуються здібності людини до різних видів творчості, здатність надаватися мріям, фантазувати, складати. Воно відповідає за генерацію креативних ідей та думок.

Також праве півкуля мозку відповідає зарозпізнавання складних образів, як-от особи людей, і навіть емоцій, що відображаються цих лицах. Воно здійснює обробку інформації одночасно і цілісно.

Слід зазначити, що з успішного життя людини потрібна злагоджена робота обох півкуль.

Яка півкуля мозку активно у вас?

Існує візуальний, психофізіологічний тест на півкулі мозку(Тест Володимира Пугача), за допомогою якого можна легко визначити, яка половина мозку активна у вас в даний момент часу. Подивіться на зображення. В який бік обертається дівчина?

Якщо за годинниковою стрілкою, значить, в даний момент у вас переважає лівопівкульна діяльність, а якщо проти годинникової стрілки, то правопівкульна.

Деякі можуть спостерігати момент зміни активності півкуль, і тоді дівчина починає обертатися у зворотний бік. Це властиво людям (дуже небагатьом), які одночасно мають лівопівкульну та правопівкульну діяльність мозку, так званим амбідекстрам.

Вони можуть досягти ефекту зміни напрямку обертання за допомогою нахилу голови або послідовної концентрації та розфокусування зору.

А як же дитячий мозок?

Найбільш інтенсивний розвиток головного мозку відбувається у перші роки життя дитини. І в цей час домінуючим у дітей є права півкуля. Оскільки дитина пізнає світ з допомогою образів, майже всі розумові процеси відбуваються у ньому.

Але ми живемо у світі логіки, у світі з божевільним темпом життя, поспішаємо все встигнути, хочемо більшого для наших дітей. Намагаємося дати їм максимум, запасаємося всілякими методиками раннього розвитку і практично з пелюшок починаємо навчати наших дітей читання, рахунку, намагаємося дати їм енциклопедичні знання, даючи ранню стимуляцію лівому, а образне, інтуїтивне праве залишається ніби не при справах.

І, отже, коли дитина росте, дорослішає, домінуючим у неї стає ліва півкуля, а в правій, через відсутність стимуляції та зменшення кількості зв'язків між двома половинами мозку, відбувається незворотне зниження потенціалу.

Відразу хочу запевнити, що я не закликаю вас пускати розумовий розвиток дітей на самоплив. Навпаки! Вік до 6 років – це найбільш вдалий вік у розвиток потенціалу мозку. Просто розвиток має бути не настільки раннім, як своєчасним. І якщо закладено природою, що в ранньому віці у дітей домінує праве, то чи варто розвивати саме його, не намагаючись рано стимулювати роботу лівого методиками, спрямованими на розвиток логічного мислення?

Тим більше, що в можливості, які наші діти втрачають у дитинстві саме через відсутність тренування правої півкулі, входять воістину феноменальні здібності. Наприклад: запам'ятовування необмежених обсягів інформації за допомогою образів (фотографічна пам'ять), скорочитання і це тільки початок списку надздібностей, якими зможе мати ваша дитина при правильному систематичному тренуванні правої півкулі.

Докладніше про надздібності, які мають діти з розвиненою правою півкулею, я розповім вам у наступній статті.

Надія Рижковець

Права та ліва півкулі мозку забезпечують єдину роботу організму, проте контролюють протилежні сторони тіла людини, кожна півкуля виконує свої певні функції та має свою спеціалізацію. Робота правої та лівої півкулі асиметрична, але взаємопов'язана. За що "відповідають" ліва та права півкуля нашого мозку. Ліва половина мозку відповідає за логічні операції, рахунок, встановлення послідовності, а права півкуля сприймає образи, загальний зміст ґрунтуючись на інтуїції, уяві, творчості права півкуля обробляє факти, деталі, що надходять з лівої півкулі, збираючи їх у єдиний образ і цілісну. Ліва півкуля прагнути до аналізу, логічної послідовності, деталей, причинно-наслідкових зв'язків. Права півкуля здійснює орієнтування у просторі, сприйняття цілісної картини, фіксує образ та емоції людських осіб.

Можна легко протестувати, яке з півкуль мозку у Вас активно зараз. Подивіться на цю картинку.

Якщо дівчина на картинці обертається за годинниковою стрілкою, то зараз у вас більш активно ліва півкуля мозку (логіка, аналіз). Якщо ж вона повертається проти годинникової стрілки, то у вас активно права півкуля (емоції та інтуїція). Виявляється, що деяким зусиллям думки можна змусити дівчину обертатися в будь-який бік. особливий інтерес представляє зображення з подвійним обертанням

Як ще можна перевірити, яке з півкуль у вас більше розвинене?

Стисніть долоні перед собою, тепер сплетіть пальці рук і зауважте, великий палець якої руки виявився зверху.

Поплескайте в долоні, позначте якась рука зверху.

Схрестіть руки на грудях, позначте якесь передпліччя зверху.

Визначте провідне око.

Як можна розвинути можливості півкуль.

Існує кілька простих способів розвитку півкуль. Найпростіший із них - збільшення обсягу роботи, на якій орієнтована півкуля. Наприклад, у розвиток логіки Вам необхідно вирішувати математичні завдання, відгадувати кросворди, а розвитку уяви відвідувати художню галерею тощо. Наступний спосіб – максимально задіяти бік тіла, контрольовану півкулею – для розвитку правої півкулі необхідно працювати лівою частиною тіла, а для опрацювання лівої півкулі – з правої. Наприклад, ви можете малювати, стрибати на одній нозі, жонглювати однією рукою. Розвинути півкулю допоможуть вправи, на усвідомлення правої та лівої півкулі мозку.

Вухо-ніс

Лівою рукою беремося за кінчик носа, а правою - за протилежне вухо, тобто. ліве. Одночасно відпустіть вухо та ніс, лясніть у долоні, поміняйте положення рук "з точністю до навпаки".

Дзеркальне малювання

Покладіть на стіл чистий аркуш паперу, візьміть по олівцю. Малюйте одночасно обома руками дзеркально-симетричні малюнки, літери. При виконанні цієї вправи ви повинні відчути розслаблення очей та рук, тому що при одночасної роботі обох півкуль покращується ефективність роботи всього мозку.

Колечко

По черзі і дуже швидко перебираємо пальці рук, з'єднуючи в кільце з великим пальцем вказівний, середній, безіменний, мізинець. Спочатку можна кожною рукою окремо, потім одночасно двома руками.

4. Перед вами лежить листок із літерами алфавіту, майже всіма. Під кожною літерою написані літери Л, П або В. Верхня літера промовляється, а нижня означає рух руками. Л – ліва рука піднімається у ліву сторону, П – права рука піднімається у праву сторону, У – обидві руки піднімаються вгору. Все дуже просто, якби не було так складно це робити одночасно. Вправа виконується в послідовності від першої літери до останньої, від останньої літери до першої. На листку записано таке.

А Б В Г Д

Л П П В Л

ЇЖ З І К

В Л П В Л

Л М Н О П

Л П Л Л П

Р С Т У Ф

В П Л П В

Х Ц Ч Ш Я

Л В В П Л

Усі вищеописані вправи, створені задля розвиток правої півкулі можна застосувати і з дітьми.

Вправи на візуалізацію .

Коли у вас знайдеться вільна хвилинка, посадіть дитину поряд із собою та запропонуйте трохи пофантазувати.

Давай закриємо очі і представимо білий аркуш паперу, на якому великими літерами написано твоє ім'я. Уяви, що літери стали синіми... А тепер – червоними, а тепер – зеленими. Нехай будуть зеленими, але аркуш паперу раптом став рожевим, а тепер жовтим.

А тепер прислухайся: хтось кличе тебе на ім'я. Вгадай, чий це голос, але нікому не кажи, сиди тихенько. Уяви, що твоє ім'я хтось співає, а довкола грає музика. Давай послухаймо!

А зараз ми торкнемося твоє ім'я. Яке воно на дотик? М'яке? Шорстке? Тепле? Пухнасте? В усіх імена різні.

Тепер ми пробуватимемо твоє ім'я на смак. Воно солодке? А може, з кислинкою? Холодне, як морозиво, чи тепле?

Ми дізналися, що наше ім'я може мати колір, смак, запах і навіть бути на дотик.

А тепер відкриємо очі. Але гра ще не закінчена.

Попросіть дитину розповісти про своє ім'я, про те, що він бачив, чув і відчував. Трохи допоможіть йому, нагадайте завдання та обов'язково заохочуйте: "Як цікаво!", "Ну треба ж!", "Ніколи б не подумав, що в тебе таке чудове ім'я!"

Розповідь закінчено. Беремо олівці та просимо намалювати ім'я. Дитина може малювати все, що захоче, головне, щоб малюнок відображав образ імені. Нехай дитина прикрасить малюнок, використовує якнайбільше квітів. Але не затягуйте це заняття. Важливо закінчити малювати в певний час. Тут ви самі думайте, скільки відвести на малювання - повільному малюкові потрібно хвилин двадцять, а кваплива намалює все і за п'ять хвилин.

Малюнок готовий. Нехай малюк пояснить, що означають ті чи інші деталі, що він намагався намалювати. Якщо йому складно це зробити – допоможіть: "Що це намальовано? А це? А чому ти намалював саме це?"

Тепер гра закінчена, можна відпочити.

Ви, мабуть, здогадалися, в чому її суть. Ми провели дитину за всіма відчуттями: зір, смак, нюх, змусили включитися у діяльність і уяву, і промову. Таким чином, усі зони мозку мали взяти участь у грі.

Тепер можете вигадувати інші гри, побудовані на такому ж принципі. Наприклад: " Ім'я-квітка- малюємо квітку, яку ми могли б назвати своїм ім'ям; Я дорослий- намагаємося уявити і намалювати себе дорослим (як буду одягнений, як кажу, що роблю, як ходжу і так далі); Уявний подарунок Нехай малюк дарує уявні подарунки своїм друзям, а вам розповідає, як вони виглядають, пахнуть, які на дотик.

Ви застрягли в пробці, довго їдете в поїзді, сумуєте вдома або в черзі до лікаря – пограйте у запропоновані ігри. Малюк у захваті і не канючить: "Мені нудно, ну коли ж нарешті ...", а батьківське серце тріумфує - дитина розвивається!

Пропонуємо вам ще одну вправу на візуалізацію, яка називається " Стирання з пам'яті стресової інформації ".

Запропонуйте дитині сісти, розслабитися та заплющити очі. Нехай він уявить перед собою чистий альбомний лист, олівці, гумку. Тепер запропонуйте малюку подумки намалювати на аркуші негативну ситуацію, яку потрібно забути. Далі попросіть, знову ж таки подумки, взяти гумку і почати послідовно прати ситуацію. Прати потрібно доти, доки з листа не зникне картинка. Після цього слід відкрити очі і провести перевірку: закрити очі і уявити той самий аркуш паперу – якщо картинка не зникла, потрібно знову подумки взяти гумку і прати картинку до повного зникнення. Вправу рекомендується періодично повторювати.

До речі, коли ви щось робите обома руками одночасно, наприклад, граєте на музичному інструменті або навіть набираєте текст на клавіатурі, працюють обидві півкулі. Тож це теж своєрідне тренування. Ще корисно робити звичні дії не провідною рукою, а іншою. Тобто. правші можуть пожити життям шульги, а шульги відповідно навпаки стати правшами. Наприклад, якщо ви зазвичай чистите зуби, тримаючи щітку в лівій руці, періодично перекладайте її в праву. Якщо пишете правою рукою, покладіть ручку в ліву. Це не тільки корисно, а й весело. А результати таких тренувань не забаряться.

5. Дивлячись на картинку, треба вимовити вголос якнайшвидше кольору, якими написані слова.

Ось так можна привести в гармонію роботу півкуль мозку.

Головний мозок - це найважливіший орган, який керує людським організмом. Завдяки його функціонуванню люди здатні бачити, чути, ходити, відчувати емоції, спілкуватися між собою, відчувати, аналізувати, розмірковувати та любити. Останні властивості притаманні виключно людині. Перш ніж відповісти на запитання, за що відповідає ліва півкуля мозку, потрібно згадати анатомію 9 класу: з чого складається головний мозок.

Структура головного мозку

Маса органу у дорослого дорівнює приблизно 1400 р. Розташовується він у порожнині черепної коробки, зверху покритий оболонками (м'яка, тверда, павутинна). Можна виділити 3 найбільш значні частини: гемісфери, мозок, стовбур. Півкулі мозку регулюють вищу нервову діяльність, у яких перебувають відділи, відповідальні зір, слух, мова, лист. забезпечує рівновагу, у стовбурі закладені центри управління диханням та серцебиттям.

Цікаво! Мозок у чоловіків завершує своє зростання до 25 років, а у жінок – до 15 років!

Між проходить поздовжня щілина, в глибині якої знаходиться. Останнє з'єднує обидві гемісфери та дозволяє їм координувати роботу один одного. З уроків анатомії багато хто пам'ятає, що кожна з півкуль керує протилежною стороною тіла. З цього випливає, що ліва півкуля відповідає за праву половину тулуба.

Мозок має 4 частки (нижче буде розказано про них). Розділено частки трьома основними борознами: Сільвієва, Роландова та тім'яно-потилична. Крім борозен, мозок має багато звивин.

Корисно дізнатися, що таке форми, можливості.

Навіщо людині: зв'язок із відділами мозку, причини порушення.

Сама речовина мозку ділиться на сіру (кора) та білу. Сіре складається з нейронів і вистилає мозок зверху. Товщина кори приблизно 3 мм, а кількість нейронів близько 18 млрд. Біла речовина - це провідні шляхи (волокна нейроцитів), які займають всю частину мозку. Саме кора контролює все життя людини від сну до вияву емоцій.

Функції лівої півкулі мозку

Великі гемісфери не відірвані від інших складових нервової системи, вони працюють разом із підкірковими структурами. Крім цього, при пошкодженнях однієї півкулі, інше може частково взяти на себе функції першої, що говорить про спільне забезпечення роботи рухів, чутливості, вищої нервової діяльності та органів чуття.

Кора поділена на зони, що відповідають за певні функції (зір, слух та інші), але вони не функціонують окремо. Щоб щось сказати, людині треба спочатку подумати, проаналізувати, прорахувати. Під час розмови люди виявляють емоції (сум, радість, тривогу, сміх), жестикулюють, тобто задіяні кисті рук, м'язи обличчя. Все це забезпечується злагодженою роботою кількох зон кори, підкіркових ядер, черепними та спинальними нервами. Отже, за що відповідають різні частки мозку?

Цікаво! Головний мозок людей вивчений менш ніж наполовину!

Лобна частка лівої півкулі мозку

Відповідає за рух, здатність говорити, індивідуальність, мислення. - Це частина мозку, що відповідає за емоції, поведінку, мислення.

Моторна зона кори

Відповідає за активність поперечно-смугастої мускулатури правої половини тіла, координованість точних рухів, орієнтування біля. У цей відділ ідуть імпульси від внутрішніх органів. При її пошкодженні виникає атаксія, парез кінцівок, розлад серця, судин, дихання. Нижче на малюнку представлена ​​топічна приналежність органів і частин тіла до прецентральної звивини.

Речовій зона

Забезпечує роботу м'язів особи для вимовлення складних слів, фраз. Іншими словами, вона відповідає за формування мови. У всіх правшів речедвигательная зона в лівій півкулі займає більшу площу, ніж у правому.

При руйнуванні цієї зони людина втрачає здатність говорити, але може кричати чи співати без слів. А також втрачається читання про себе, формулювання думок, а ось здатність розуміти мову не страждає.

тім'яна частка

Тут знаходиться зона чутливості шкіри, м'язів, суглобів. У ліву гемісферу йдуть імпульси з рецепторів шкіри рук, ніг, тулуба праворуч. При пошкодженні цієї зони виникає порушення чутливості у деяких частинах шкіри, здатність визначати предмети на дотик. Втрачається дотик, змінюється сприйняття температури, болю правих кінцівок, і навіть тулуба справа.

Скронева частка

Слухова зона відповідає за слух, вестибулярну чутливість. При руйнуванні зони зліва настає глухота з правого боку, а також різко знижується здатність чути на лівому вусі, рухи стають неточними, виникає похитування під час ходьби (див.). Поруч розташований слуховий центр промови, завдяки якому люди розуміють звернену мову і чують свою.

Зона смаку та нюху працює разом із шлунком, кишечником, нирками, сечовим міхуром, а також статевою системою.

Потилична частка – зорова зона

Зорові волокна виходячи з мозку також перехрещуються, як і слухові. Таким чином, у зорову частину лівої півкулі йдуть імпульси з обох сітківок очей. Тому при пошкодженні цієї зони повна сліпота не настає, а страждає лише половина сітківки зліва.

Потилична частина мозку також відповідає за зоровий центр мови, здатність впізнавати написані літери та слова, тому люди можуть читати текст. На малюнку представлені відділи мозку, відповідальні за поведінку, пам'ять, слух, дотик.

Відмінність лівої півкулі від правої

Як стало зрозуміло, обох гемісферах є мовні, зорові, слухові та інші зони. То в чому ж різниця між ними? Чи лише у контролі над протилежними половинами тіла? Звичайно ж ні!

Особливості лівої півкулі:

1. Логіка, аналіз, мислення.
2. Числа, математика, прорахунок.
3. Поетапне вирішення складних завдань.
4. Здатність розуміти буквально.
5. Точні факти, докази, без зайвої інформації.
6. Навчання іноземних мов, уміння контролювати мову.

Все про функції, порушення та їх наслідки.

Корисно дізнатися, що таке: роль організму людини, ознаки дисфункції.

Все про: від анатомії до хвороб.

За що відповідає права півкуля мозку?

1. Інтуїція, уява, емоції.
2. Сприйняття, музичність, художність.
3. Фантазія, яскраві барви, здатність мріяти.
4. Створення образу за описом, пристрасть до містики, загадок.

Як визначити домінуючу півкулю?

Кажуть, що у правшів більш розвинена ліва півкуля, а у шульг навпаки. Це не зовсім так. Людина може писати лівою рукою, але бути вродженим математиком, скептиком, логіком та аналітиком, зовсім не захоплюватися живописом, музикою і при цьому не вірити в містику. Насправді важко сказати, яка саме півкуля домінує, адже вони працюють, коли це потрібно.

Головний мозок людини є найважчим для вивчення. Навіть у епоху запровадження нових сучасних методів дослідження, мозок так і не був до кінця вивчений. Мозок ділиться на 2 половинки півкулі, кожна з яких відповідає за свою групу функцій.

Існує безліч підтверджених фактів про головний мозок, ось деякі з них:

• Число нейронів (нервових клітин) досягає 85 мільярдів
• Маса мозку дорослої людини в середньому становить близько 1,4 кг, тобто близько 2 – 3% від загальної маси людини
• Розмірний мозок ніяк не впливає на розумові здібності, що було доведено в недавніх дослідженнях

У цій статті ми докладно розглянемо структуру та функції кожної з півкуль і проведемо тест, який встановить, яка з півкуль є домінуючим.

Функції лівої півкулі у таких напрямках:

• Здатність до сприйняття вербальної (усної) мови
• Здатність до вивчення мов. Можна зустріти досить багато людей, які знають 3, 4 і більше мов, при цьому, щоб їх вивчити у них це не склало особливих труднощів. Причина запам'ятовування нових мов криється у високій розвиненості лівої півкулі
• Схильність до хорошої мовної запам'ятовності лягати на нашу пам'ять, яка також дозволяє запам'ятовувати дати, числа, події і т.д. високими здібностями, здатні вказати на точну сторінку, де розміщується певний текст
• Розвиток мовної функціональності. Отже, що сильніше переважає ліва сторона , то швидше дитина починає говорити, у своїй зберігаючи правильну конструкцію промови
• Виконує послідовну (логічну) обробку інформації
• Схильність до підвищеного сприйняття дійсності. Тобто, наприклад, червоне залишається червоним, синім, синім, при цьому використання метафоричних словосполучень не властиве людині
• Здатність встановлення причинно-наслідкових зв'язків на основі логічних переконань, тобто людина схиляється до того, що кожне отримання інформації зіставляється та має логічний зв'язок, особливо це властиво професії оперативника
• Контролює правий бік тіла

Ліва півкуля характеризується більш вибуховим характером людини та управлінням пошуку та придбання нової інформації

Функції правої півкулі

Ще історично склалося протягом тривалого періоду, що ця частина мозку виступала як знедоленого. Багато вчених стверджували, що ця півкуля не становить жодної користі для людини і є «мертвою» та непотрібною частиною нашого мозку. Доходило до того, що деякі хірурги просто видаляли півкулю, посилалися на марність.

Поступово значимість правої частини підвищувалася і зараз вона займає такі ж міцні позиції, як лівий відділ. Функції, які вона виконує, виражається у наступному:

• Переважна більшість розвитку невербального і цілісного уявлення, тобто отримана інформація виражається не слівно, а символами чи деякими образами
• Характеризується зорово-просторовим сприйняттям. Завдяки цій здібності людина може орієнтуватися біля
• Емоційність. Хоча ця функція не відноситься безпосередньо до півкуль, все ж таки розвиток правої частини надає дещо суттєвий вплив, ніж ліве
• Сприйняття метафор. Тобто, якщо людина висловилася якоюсь метафорою, інша людина з розвиненою легко зрозуміє, про що йдеться
• Творча схильність. Саме особистості з переважним розвитком цієї частини, здебільшого стають музикантами, письменниками тощо.
• Паралельна обробка інформації. Права півкуля має властивості обробляти різні джерела даних. Інформація, що надходить обробляється не на основі логічної послідовності, а представляється цілим
• Контролює рухові здібності лівого боку тіла

Дослідження функції півкуль головної її правої сторони показує, що вона також відповідає за зниження негативної реакції на стресові ситуації, емоції і намагається уникати чогось незвіданого.

Тест на визначення домінуючої півкулі

Даний тест дозволить виявити сильнішу розвиненість правої або лівої частини мозку, після кілька послідовних вправ. Спробуйте виконати таке:

1. Вправа №1

Необхідно звести долоні перед собою та схрестити пальці. Подивіться на свої великі пальці і запишіть на листочку, який з пальців виявився вищим.

1. Вправа №2

Візьміть листочок і по центру просвердліть маленький отвір, але він повинен бути достатнім, щоб при погляді через цей отвір ви бачили все оточення. Для початку погляньте обома очима через нього. Далі по черговості подивіться кожним оком, при цьому коли одне око дивимося, інше має бути прикрите.

Слід бути уважним при перегляді через отвір, тому що при огляді будь-якої речі, вона дещо зміщуватиметься. Запишіть на листку, при якому оці у вас відбулося зміщення.

1. Вправа №3

Схрестіть руки в ділянці грудей і запишіть на листочок, виявилася вищою.

1. Вправа №4

Кілька разів лясніть у долоні і запишіть на листочок яка з рук виявилася домінантною, тобто, яка долоня накриває іншу.

Тепер саме час звіритися з результатами. За кожну вправу ви повинні вибрати домінуючу руку П – права рука, Л – ліва рука. Потім порівняйте з наведеними нижче результатами:

• ПППП – це говорить про те, що у вас швидше відсутнє бажання чогось змінювати, тобто є певні стереотипи, яким ви і слідуєте
• ПППЛ – відсутність рішучості, у яких-небудь питання та діях
• ППЛП – висока комунікабельність та артистичність
• ППЛЛ – рішучий характер, але при цьому є м'якість по відношенню до інших
• ПЛПП – схильність до аналітики, висока обережність при прийнятті будь-яких рішень
• ПЛПЛ – присутня схильність до чужої думки, ви легко піддаєтеся маніпулюванню
• ЛПСШ - дуже висока емоційність

Висновок

Навіть незважаючи на те, що в більшості випадків у людей більш розвинена права півкуля, ніж ліва, насправді їхня робота завжди взаємопов'язана. Насправді не може бути, щоб у людини функціонувала лише одна частина мозку, а друга не виконувала жодних функцій.

Кожна частина відповідає за певні аспекти діяльності. Навіть якщо подивитися, що було б, якщо була відсутня права півкуля, яка відповідає за нашу емоційність. У цьому випадку людину можна було порівнювати з комп'ютером, який виконує певний ряд логічних функцій, але при цьому не відчуває емоційності.

Відсутність лівого, відповідно, призвела б до повної втрати соціалізації. Саме завдяки тому, що функції півкуль головного мозку людини працюють взаємопов'язано, наше життя є повноцінною картиною з логічними, емоційними та іншими не менш важливими складовими.

Права та ліва півкулі мозку забезпечують єдину роботу організму, проте контролюють протилежні сторони тіла людини, кожна півкуля виконує свої певні функції та має свою спеціалізацію. Робота правої та лівої півкулі асиметрична, але взаємопов'язана. За що "відповідають" ліва та права півкуля нашого мозку. Ліва половина мозку відповідає за логічні операції, рахунок, встановлення послідовності, а права півкуля сприймає образи, загальний зміст ґрунтуючись на інтуїції, уяві, творчості права півкуля обробляє факти, деталі, що надходять з лівої півкулі, збираючи їх у єдиний образ і цілісну. Ліва півкуля прагнути до аналізу, логічної послідовності, деталей, причинно-наслідкових зв'язків. Права півкуля здійснює орієнтування у просторі, сприйняття цілісної картини, фіксує образ та емоції людських осіб.

Можна легко протестувати, яке з півкуль мозку у Вас активно зараз. Подивіться на цю картинку.

Якщо дівчина на картинці обертається за годинниковою стрілкою, то зараз у вас більш активно ліва півкуля мозку (логіка, аналіз). Якщо ж вона повертається проти годинникової стрілки, то у вас активно права півкуля (емоції та інтуїція). Виявляється, що деяким зусиллям думки можна змусити дівчину обертатися в будь-який бік. особливий інтерес представляє зображення з подвійним обертанням

Як ще можна перевірити, яке з півкуль у вас більше розвинене?

Стисніть долоні перед собою, тепер сплетіть пальці рук і зауважте, великий палець якої руки виявився зверху.

Поплескайте в долоні, позначте якась рука зверху.

Схрестіть руки на грудях, позначте якесь передпліччя зверху.

Визначте провідне око.

Як можна розвинути можливості півкуль.

Існує кілька простих способів розвитку півкуль. Найпростіший із них - збільшення обсягу роботи, на якій орієнтована півкуля. Наприклад, у розвиток логіки Вам необхідно вирішувати математичні завдання, відгадувати кросворди, а розвитку уяви відвідувати художню галерею тощо. Наступний спосіб – максимально задіяти бік тіла, контрольовану півкулею – для розвитку правої півкулі необхідно працювати лівою частиною тіла, а для опрацювання лівої півкулі – з правої. Наприклад, ви можете малювати, стрибати на одній нозі, жонглювати однією рукою. Розвинути півкулю допоможуть вправи, на усвідомлення правої та лівої півкулі мозку.

Вухо-ніс

Лівою рукою беремося за кінчик носа, а правою - за протилежне вухо, тобто. ліве. Одночасно відпустіть вухо та ніс, лясніть у долоні, поміняйте положення рук "з точністю до навпаки".

Дзеркальне малювання

Покладіть на стіл чистий аркуш паперу, візьміть по олівцю. Малюйте одночасно обома руками дзеркально-симетричні малюнки, літери. При виконанні цієї вправи ви повинні відчути розслаблення очей та рук, тому що при одночасної роботі обох півкуль покращується ефективність роботи всього мозку.

Колечко

По черзі і дуже швидко перебираємо пальці рук, з'єднуючи в кільце з великим пальцем вказівний, середній, безіменний, мізинець. Спочатку можна кожною рукою окремо, потім одночасно двома руками.

4. Перед вами лежить листок із літерами алфавіту, майже всіма. Під кожною літерою написані літери Л, П або В. Верхня літера промовляється, а нижня означає рух руками. Л – ліва рука піднімається у ліву сторону, П – права рука піднімається у праву сторону, У – обидві руки піднімаються вгору. Все дуже просто, якби не було так складно це робити одночасно. Вправа виконується в послідовності від першої літери до останньої, від останньої літери до першої. На листку записано таке.

А Б В Г Д

Л П П В Л

ЇЖ З І К

В Л П В Л

Л М Н О П

Л П Л Л П

Р С Т У Ф

В П Л П В

Х Ц Ч Ш Я

Л В В П Л

Усі вищеописані вправи, створені задля розвиток правої півкулі можна застосувати і з дітьми.

Вправи на візуалізацію .

Коли у вас знайдеться вільна хвилинка, посадіть дитину поряд із собою та запропонуйте трохи пофантазувати.

Давай закриємо очі і представимо білий аркуш паперу, на якому великими літерами написано твоє ім'я. Уяви, що літери стали синіми... А тепер – червоними, а тепер – зеленими. Нехай будуть зеленими, але аркуш паперу раптом став рожевим, а тепер жовтим.

А тепер прислухайся: хтось кличе тебе на ім'я. Вгадай, чий це голос, але нікому не кажи, сиди тихенько. Уяви, що твоє ім'я хтось співає, а довкола грає музика. Давай послухаймо!

А зараз ми торкнемося твоє ім'я. Яке воно на дотик? М'яке? Шорстке? Тепле? Пухнасте? В усіх імена різні.

Тепер ми пробуватимемо твоє ім'я на смак. Воно солодке? А може, з кислинкою? Холодне, як морозиво, чи тепле?

Ми дізналися, що наше ім'я може мати колір, смак, запах і навіть бути на дотик.

А тепер відкриємо очі. Але гра ще не закінчена.

Попросіть дитину розповісти про своє ім'я, про те, що він бачив, чув і відчував. Трохи допоможіть йому, нагадайте завдання та обов'язково заохочуйте: "Як цікаво!", "Ну треба ж!", "Ніколи б не подумав, що в тебе таке чудове ім'я!"

Розповідь закінчено. Беремо олівці та просимо намалювати ім'я. Дитина може малювати все, що захоче, головне, щоб малюнок відображав образ імені. Нехай дитина прикрасить малюнок, використовує якнайбільше квітів. Але не затягуйте це заняття. Важливо закінчити малювати в певний час. Тут ви самі думайте, скільки відвести на малювання - повільному малюкові потрібно хвилин двадцять, а кваплива намалює все і за п'ять хвилин.

Малюнок готовий. Нехай малюк пояснить, що означають ті чи інші деталі, що він намагався намалювати. Якщо йому складно це зробити – допоможіть: "Що це намальовано? А це? А чому ти намалював саме це?"

Тепер гра закінчена, можна відпочити.

Ви, мабуть, здогадалися, в чому її суть. Ми провели дитину за всіма відчуттями: зір, смак, нюх, змусили включитися у діяльність і уяву, і промову. Таким чином, усі зони мозку мали взяти участь у грі.

Тепер можете вигадувати інші гри, побудовані на такому ж принципі. Наприклад: " Ім'я-квітка- малюємо квітку, яку ми могли б назвати своїм ім'ям; Я дорослий- намагаємося уявити і намалювати себе дорослим (як буду одягнений, як кажу, що роблю, як ходжу і так далі); Уявний подарунок Нехай малюк дарує уявні подарунки своїм друзям, а вам розповідає, як вони виглядають, пахнуть, які на дотик.

Ви застрягли в пробці, довго їдете в поїзді, сумуєте вдома або в черзі до лікаря – пограйте у запропоновані ігри. Малюк у захваті і не канючить: "Мені нудно, ну коли ж нарешті ...", а батьківське серце тріумфує - дитина розвивається!

Пропонуємо вам ще одну вправу на візуалізацію, яка називається " Стирання з пам'яті стресової інформації ".

Запропонуйте дитині сісти, розслабитися та заплющити очі. Нехай він уявить перед собою чистий альбомний лист, олівці, гумку. Тепер запропонуйте малюку подумки намалювати на аркуші негативну ситуацію, яку потрібно забути. Далі попросіть, знову ж таки подумки, взяти гумку і почати послідовно прати ситуацію. Прати потрібно доти, доки з листа не зникне картинка. Після цього слід відкрити очі і провести перевірку: закрити очі і уявити той самий аркуш паперу – якщо картинка не зникла, потрібно знову подумки взяти гумку і прати картинку до повного зникнення. Вправу рекомендується періодично повторювати.

До речі, коли ви щось робите обома руками одночасно, наприклад, граєте на музичному інструменті або навіть набираєте текст на клавіатурі, працюють обидві півкулі. Тож це теж своєрідне тренування. Ще корисно робити звичні дії не провідною рукою, а іншою. Тобто. правші можуть пожити життям шульги, а шульги відповідно навпаки стати правшами. Наприклад, якщо ви зазвичай чистите зуби, тримаючи щітку в лівій руці, періодично перекладайте її в праву. Якщо пишете правою рукою, покладіть ручку в ліву. Це не тільки корисно, а й весело. А результати таких тренувань не забаряться.

5. Дивлячись на картинку, треба вимовити вголос якнайшвидше кольору, якими написані слова.

Ось так можна привести в гармонію роботу півкуль мозку.