Когось із геніїв вважали розумово відсталим. Розумно відстала дитина: розшифровка діагнозу F71

Усі мами - це найкращі приклади безкорисливого, нічим не обумовленого, співчутливого і відданого кохання. Материнські почуття поза часом і простором, не піддаються розуму та логіці - просто тому, що зрозуміти їх можна, тільки якщо ви самі батьки, і ніяк інакше.

Вони з дитинства поряд з нами, готові будь-якої хвилини прийти на допомогу, підтримати і завжди прийняти нашу сторону. Ще одним доказом є історія з дитинства великого Томаса Едісона. Вона дуже популярна у Мережі, а її правдивість довести неможливо. У будь-якому разі, головне в ній – її мораль. TengriMIX ділиться з вами цією історією.

Томасу Едісону належать слова: "Найвірніший шлях до успіху - весь час пробувати ще раз". Біографії багатьох успішних людей, включаючи його власну, підтверджують цю істину. Але мало кому відомо, що своїми досягненнями Едісон багато в чому завдячує матері, яка зробила для нього дивовижну річ!

Це сталося, коли Томас був ще школярем. Він прийшов додому з уроків і простягнув мамі записку від вчителя. Коли жінка прочитала її, з її очей полилися сльози. Після вмовлянь сина розповісти, що там написано, мати розгорнула записку і прочитала вголос: "Ваш син - геній. Ця школа занадто мала для нього, тут немає вчителів, здатних чогось навчити. Будь ласка, вчіть його самі".

Через кілька років після смерті матері Едісон, який уже встиг стати одним із найвідоміших винахідників свого століття, переглядав старі сімейні архіви і натрапив на цю записку зі школи. Він розгорнув її і побачив, що насправді вчитель тоді написав таке: "Ваш син - розумово відсталий. Ми не можемо більше вчити його в школі разом із усіма. Тому рекомендуємо вам вчити його самостійно вдома".

top-antropos.com

У цій історії точно відомо, що у 12 років офіційна академічна освіта Едісона була закінчена назавжди. Він більше ніколи не навчався в жодному навчальному закладі: ні в коледжі, ні в університеті. І якби не мати майбутнього винахідника, яка своїй інтуїції вірила більше, ніж шкільним авторитетам, навряд чи кар'єра Томаса Едісона склалася б так вдало.

"Мене зробила моя мати. Вона була така тверда, так щиро вірила в мене, що я відчував, у мене є заради кого жити і я не повинен її розчаровувати", - зізнався потім Едісон.

domrebenok.ru

Мама - це єдина людина на світі, яка завжди любитиме свою дитину незважаючи на жодні обставини. Цінуйте, поважайте та любіть їх! І не забудьте зателефонувати мамі. Просто так.

Томас Едісон - найбільший американський винахідник і підприємець, який створив пристрої, без яких зараз не обходиться жодна людина. Найвідоміший винахід Едісона - електрична лампа розжарювання. До заслуг геніального інженера належать і вдосконалення телефону, кіноапаратури, телеграфу та винахід фонографа. Не всі знайомі з досить дивовижною та неймовірною історією життя цієї унікальної людини.

Слова «вбивці» або – сила слова

Виявляється, найвідоміший сьогодні на весь світ винахідник Томас Едісон не тільки не подавав жодних надій з дитинства, а й вчителі вважали його розумово відсталим і прямо в обличчя називали дитину «тупим ідіотом». Хлопчик був розсіяним на уроках і злегка глухуватим через ускладнення після перенесеної інфекції.

Вчителі могли б розглянути в ньому особливий талант. Але натомість сталося таке: якось вчитель написав листа і попросив хлопчика передати його матері, в ньому було сказано, що Едісон тупий і не вартий вчитися в цій школі. Тому його потрібно забрати та вчити самостійно.

У цій ситуації мама Томаса Едісона вчинила дуже мудро, і саме це дозволило юному обдаруванню прославитися на весь світ.

Вона зачитала листа синові, не в силах стримувати сльози, але не передала хлопчику його справжній зміст, який міг «вбити» дитину і закопати назавжди неперевершений талант винахідника. Вона вклала у них свій сенс і повністю перефразувала послання. Вчитель, нібито, просить залишити дитину домашньому навчанні, оскільки він - геній й у школі немає вчителів, здатних навчити хлопчика.

Ви відчуваєте магію перетворення сенсу вбивчих слів у творці? Цими словами вона буквально запрограмувала Едісона на віру у свої сили і, таким чином, дала йому квиток у щасливе майбутнє.

Для Томаса Едісона неможливе виявилося можливим

Не провчившись у школі більше трьох місяців, хлопчикові довелося займатися самоосвітою. Мама найняла репетитора, який зміг прищепити йому, всіляким дослідам та експериментам. З того часу Едісон читав наукові книги запоєм, і в результаті без вищої освіти зміг домогтися приголомшливих результатів.

Через багато років після смерті своєї матері, будучи відомою особистістю ХХ століття, винахідник в архівах сім'ї знайшов той самий злощасний лист, і дізнався справжнє його зміст. Едісон був вражений та шокований, знахідка для нього була відкриттям. Проплакавши над листом не одну годину, він зробив запис у щоденнику, в якій своїй мамі. Вона говорила, що Томас Алва Едісон (справжнє ім'я винахідника) був відстаючим у розвитку, але героїзм його матері допоміг народитися ще однієї геніальної особистості людства.

Історії відомі й інші великі особи, які вважалися невдахами. До них належать: Чарльз Дарвін, Уолт Дісней, Бетховен, Альберт Ейнштейн, Генрі Форд та Дмитро Менделєєв, який відкрив усьому світу таблицю хімічних елементів.

Таким чином, Томас Едісон та інші його послідовники змогли довести всім і собі, в тому числі, що ключ до справжнього успіху – не завжди вища освіта та думка оточуючих, а насамперед – віра у власні сили, завзятість та працьовитість. Адже за законами аеродинаміки джміль теж ну ніяк не може літати, але всупереч у нього це виходить! А у вас є такі приклади з життя, коли і його сили творила чудеса – поділіться, будь ласка, у коментарях!

Розумова відсталість - це набуте чи вроджене відставання розвитку на психічної системі, що відбувається через патології мозку. Захворювання найчастіше призводить до соціальної дезадаптації.

У людей, які страждають на розумову відсталість, інтелектуальний розвиток знаходиться на нижчому рівні, порівняно з представленою нормою. Такі люди мають багато труднощів з навчанням та адаптацією в суспільстві. Поширення хвороби УО сягає 1 відсотка.

F 70 - це шифр у висновку лікаря, який лякає багатьох мампісля медичної консультації. Розшифровка цього коду стає великим відкриттям для більшості батьків, адже F 70 – це діагноз розумової відсталості у дитини.

Особливості розумової відсталості

Патологія широко поширилася серед населення світу, за статистикою на неї страждають від 1 до 5% людей. Це стан, під час якого спостерігається сильна затримка чи загальне порушення психіці. Для нього характерні насамперед інтелектуальні порушення. Відсталість виникає разом з розвитком іншого типу психічного або соматичного розладу, а може протікати і без нього.

Дитина при такому розладі дуже сповільнено розвивається, потім починає ходити та розмовляти. На момент вступу до школи він значно відстає від дітей свого віку, хоча у фізичному плані може зовсім не відрізнятися від них. Іноді разом із затримкою у психічному розвитку відбуваються затримки й у фізичному.

Чому відбувається

Спровокувати таку недугуможе велика кількість чинників. Але найчастіше визначити однозначну причину дуже складно. У практиці деяких фахівців були випадки, коли з'ясувати причину розвитку хвороби просто неможливо. Найпоширенішими причинами виникнення хвороби є:

1. схильність на генетичному рівні;
2. Труднощі в процесі виношування малюка, які пов'язуються зі зловживанням алкоголю матір'ю, наркотиками та недоїданням;
3. Травми або захворювання під час вагітності, наприклад, кір, менінгіт або кашлюк;
4. Проблеми у процесі появи дитини світ, сюди також включено і асфіксія чи передчасні пологи.

Які ступені розумової відсталості розрізняють

Хоча причини розвитку такої патології можуть бути ідентичними, але її ступінь та форма помітно різняться. Існує чотири ступені захворювання:

Діагноз F70 розшифровка

Шифр F70XX використовується для вказівки на У. О. Четвертий знак у даному шифрі говорить про слабку виразність порушень у загальній поведінці. 0 - вказує на повну відсутність порушень у поведінці; 1 - наявність значних порушень, які потребують своєчасного догляду та лікування; 8 - відбуваються інші порушення у поведінці дитини, 9 - немає жодних вказівок на порушення у поведінці індивіда. Якщо відома головна причина та умова розвитку відсталості, то у розшифровці використовують ще й додатковий п'ятий знак.

Наявність розумової відсталостінегативно впливає на психічні процеси, особливо на пізнавальні навички малюка. Діагноз відсталості у дитини, розшифровка якої вказує на коефіцієнт інтелекту 50-70 балів, ще не вирок.

Дитина з виявленими проблемами починає повзати, ходити, сидіти і розмовляти набагато пізніше, але вона здатна на навчання і може набути нормальних навичок у спілкуванні. У деяких випадках є дефекти фізичного та сенсорного розвитку.

Але навіть за нормальних умоврозвитку легкий ступінь відсталості не дає пацієнту можливості розуміти сенс прислів'їв та метафор. Вони схильні до буквального сприйнятого всього прочитаного сказаного дорослими людьми. Діти не можуть давати повного опису предметам, що знаходяться перед ними, можуть плутатися в словах вигуках і загальних жестах.

Дуже важко дитині буде переказувати прочитаний текс або переказ. Повторне прочитання тексту може позитивно вплинути на ситуацію, але підтекст, якщо він закінчено є, так і залишиться нерозкритим. Недоступним або вкрай важким стане процес вирішення задач з арифметичними значеннями та задіянням двох і більше дій. Характерним для легкого ступеня вважається повна відсутність почуття гумору, фантазії та уяви.

Діагноз f71 дитини

Розшифровка діагнозу – це помірний ступінь УО. У цьому випадку найчастіше рівень IQ варіюється від 35 до 49 (у зрілому віці розумовий розвиток відповідає віком 6-9 років). Найчастіше відставання помітне ще в дитинстві, але багато хто з таким діагнозом може вільно навчатися і досягати певного ступеня незалежності в самообслуговуванні, набувати адекватних комунікаційних і навчальних навичок. Дорослі при цьому потребуватимутьу різній підтримці з боку як у побутовій діяльності, так і у робочій.

Інвалідність та F 70

Дитині з УО може бути встановлена ​​інвалідність. Для цього батьки дитини мають пройти огляд дитячого психіатра. Якщо після закінчення консультації лікар вирішить, що дитина може бути визнана інвалідом, то вона випише направлення на проходження комплексу медико-соціальної експертної комісії.

Після оцінки МСЕКхворому може привласнюватись одна з трьох груп інвалідності у дитини. Але не всім дітям із таким діагнозом і не у всіх медичних закладах дається інвалідність. У деяких країнах людям, які мають такий діагноз, інвалідність зовсім не присвоюється. Таке право надано лише дітям і людям з помірною, тяжкою, а також глибокою стадією захворювання.

Реабілітація дітей

Що робити батькам, якщо діагноз F70? Батько з самого початку повинен якнайбільше дізнатися про нього, а також про всі можливості підвищити якість життя дитини з таким захворюванням. Потрібно якомога раніше розпочати процес лікувально-педагогічної реабілітації хворого. Повторні курси сегментарного, точкового масажу, а також рефлексотерапії, які допоможуть стимулювати процес кровообігу та обмінні процеси всередині головного мозку.

Також велику роль під час реабілітації відіграють такі фактори, як правильне харчування, регулярні прогулянки на свіжому повітрі, фізична активність, музикотерапія. У житті дитини повинні обов'язково бути щоденні заняття, що розвиваються, регулярний огляд у психологів і дефектологів, а також відвідування саду і шкільних установ.

Не потрібно самостійно за дитину виконувати ті дії, які вона не в змозі вирішити самостійно. Потрібно всіма силами заохочувати та хвалити його за самостійність. Нехай він пробує і дізнається нові речі, ви повинні лише забезпечувати підтримку та керівництво.

Правильний підхід до виховання дитини та навчання допоможе надалі збільшити її загальний коефіцієнт IQ на п'ятнадцять одиниць. Маля почне писати і читати, нормально розмовляти з дітьми свого віку і не тільки, набуде собі гідної професії. Досягти такого ефекту, звичайно, можуть не всі, але потенціал є у кожного, особливо якщо діагноз від психіатра - F70.

Більш виражені зниження рівня інтелекту вимагатимуть спеціальну програму з навчання дитини, оволодіння побутовими навичками, але навіть такі дії надалі допоможуть зайнятися хворим людям некваліфікованою працею та отримати своє місце у загальному соціумі.

F70 – це некритичний діагноз захворювання. Якщо здійснити своєчасну корекцію, і створити потрібний підхід до виховання та навчання, то можна виростити не тільки гідну людину, а й зовсім усунути такий діагноз.

Розумово відсталі генії

Відомі люди, які вважалися розумово відсталими, але при цьому змогли досягти значного визнання у різних сферах діяльності.

Існує картина "Розумова недостатність", яку намалював доктор А. Ф. Тредголд. На картині зображена людина, яку звали Луї Флері, все його свідоме життя пройшло в психіатричній лікарні, розташованій у місті Армантьєр у Франції.

Флері народився у сім'ї сифілітиків. На світ він з'явився сліпим та з відхиленнями у розумовій діяльності. Незабаром після народження батьки відмовилися від хлопчика, і він потрапив у стіни установи, де персонал побачив його дар добре вирішувати арифметичні завдання в умі.

Спроби навчити хлопчика грамотності нічого доброго не принесли - Флер майже нічого не міг засвоїти. Сутулий, з незграбною ходою, з затуманеним поглядом, скромний, він протягом усього дня ходив залами та майданчиками лікарні, яка стала для нього справжнім будинком.

Але був час, коли Флері начебто виходив зі свого комфортного стану та дивував вчених. У такі дні збиралося багато фахівців, щоб зрозуміти, чи справді Флері містить у собі такі незвичайні здібності. За ним ходила слава справжнього лічильника.

І вчені справді йшли з таких зборів, начебто мудрішими і дуже здивованими. Флері був здатний здійснювати в думці розрахунки з блискавичною швидкістю і великою точністю - це не можна було пояснити.

Флері, з клініки Армантьєра, міг робити такі розрахунки й у астрономів, архітекторів, працівників банку, збирачів податків. Кожен розрахунок був справді точний і відбувався протягом кількох секунд. Таку роботу ніхто не міг здійснити до настання ери електронно-обчислювальної техніки, після десятиліття з моменту смерті Флері.

Розумно відсталий Том Віггінс став Сліпим Томом – музичним генієм. Бетюни відкрили в ньому чудовий дар безпомилкової імітації. Якою б не була складність п'єса, він тут же міг відтворити її в точності, роблячи самі помилки, що і піаніст.

(Факти з біографій)

1.

Томаса Едісона вигнали зі школи після перших чотирьох місяців навчання, вчитель сказав, що він розумово відсталий.

У подальшому житті:

Едісон отримав у США 1093 патенти та близько 3 тисяч в інших країнах світу. Він удосконалив телеграф, телефон, кіноапаратуру, розробив один із перших комерційно успішних варіантів електричної лампи розжарювання, винайшов фонограф. Саме він запропонував використати на початку телефонної розмови слово «алло».

2.

Дарвіна, який кинув медицину, батько з гіркотою докоряв: «Тебе нічого не цікавить, крім лову собак і щурів!»
А далі:

Книга Дарвіна «Походження видів шляхом природного відбору, чи Збереження сприятливих рас боротьби за життя» вийшла 1859 р., та її успіх перевершив усі очікування. Його ідея еволюції зустріла пристрасну підтримку одних вчених та жорстку критику інших. Цей та подальші праці Дарвіна «Зміни тварин і рослин при одомашнюванні», «Походження людини та статевий відбір», «Вираження емоцій у людини та тварин» негайно після виходу перекладалися багатьма мовами.

3.

Уолта Діснея було звільнено з газети через брак ідей.

Щоб стати творцем перших в історії кінематографа звукового, музичного і повнометражного мультфільмів. За своє надзвичайно напружене життя Уолт Дісней як режисер зняв 111 фільмів і був продюсером ще 576 фільмів. Видатні заслуги Діснея в галузі кіномистецтва відзначені 26 статуетками «Оскара» та премією імені Ірвінга Тальберга, яка має статус «Оскара», а також багатьма іншими нагородами та преміями.

4.

Вчитель Бетховена вважав його абсолютно бездарним учнем.

А згодом: Людвіг ван Бетховен визнаний ключовою фігурою західної класичної музикиу період між класицизмомта романтизмом , один із найбільш шанованих та виконуваних композиторів у світі. Він писав у всіх жанрах, що існували в його час., включаючи оперу , музику до драматичних спектаклів, хорові твори. Найзначнішим у його спадщині вважаються інструментальні твори: фортепіанні, скрипкові та віолончельні сонати, концерти для фортепіано, для скрипки, квартети, увертюри , симфонії . Творчість Бетховена справила значний вплив на симфонізм XIX та XX століть.

5.

Ейнштейн не говорив до чотирьох років. Його вчитель характеризував його, як розумово відсталу людину.

Ну а в подальшому житті Альберт Ейнштейн - автор понад 300 наукових праць з фізики, а також близько 150 книг та статей у галузі історії та філософії науки, публіцистики та ін. Він розробив кілька значних фізичних теорій:

6.

Батько Родена говорив: «У мене син – ідіот. Він тричі не вступив до школи мистецтв».

А відомий став великий скульпторФрансуа Огюст Рене Роден тим, щодосяг віртуозної майстерності у передачі художніми засобами руху та емоційного стану своїх героїв та у зображенні людського тіла. Серед головних творів Родена скульптури «Думник», «Громадяни Кале» та "Поцілунок".

7.

Моцарту, одному з найгеніальніших композиторів, імператор Фердинанд сказав, що в його "Одруженні Фігаро" "занадто мало шуму і занадто багато нот".

За свідченням сучасників, мав феноменальний музичний слух, пам'ять і здатність до імпровізації. Моцарт широко визнаний одним із найбільших композиторів: його унікальність полягає в тому, що він працював у всіх музичних формах свого часу і в усіх досяг найвищого успіху. Поряд із Гайдном та Бетховеном, належить до найбільш значних представників Віденської класичної школи.

8.

Наш співвітчизник Менделєєв мав трійку з хімії.

Дмитро Іванович Менделєєв - російський учений-енциклопедист: хімік, фізикохімік, фізик, метролог, економіст, технолог, геолог, метеоролог, педагог, повітроплавець, приладобудівник. Професор Санкт-Петербурзького університету; член-кореспондент із розряду «фізичний» Імператорської Санкт-Петербурзької Академії наук. Серед найбільш відомих відкриттів - періодичний закон хімічних елементів, один із фундаментальних законів світобудови, невід'ємний для всьогоприродознавства.

9.

Коли Марконі придумав радіо і розповідав своїм друзям, що передаватиме слова на відстані повітрям, вони порахували його божевільним і відвели до психіатра. Але вже за кілька місяців його радіо врятувало життя багатьом морякам.

Гульельмо Марконі (італ. Guglielmo Marchese Marconi) - маркіз, італійський радіотехнік і підприємець, один з винахідників радіо; лауреат Нобелівської премії з фізики за 1909 рік.

Варто замислитись!