Stiahnite si prezentáciu na tému odvolania. Prezentácia na tému "odvolanie"

Snímka 13

Napíšte to, pridajte interpunkčné znamienka. Vytvorte diagram.

1. Letné priateľky, biele sedmokrásky, lesné víly ti tkali košele. 2. Na zemi na stoličkách na stole bola na všetkom vrstva prachu. 3. A zvuky a noc a mráz boli všetko tak ďaleko. 4. Pes vidí v človeku vyššiu bytosť a snaží sa získať si jeho dôveru.

Pätnásteho novembra. Práca v triede. Minúta písania Ooh Kontrolujeme dom. práca - testy

• 2, 7
• 2, 3
• 2, 8
• 2, 3

• 2, 6
• 2, 3
• 1, 8
• 3, 4

10 – 11 správnych odpovedí – skóre „5“

8 – 9 správnych odpovedí – skóre „4“

6 – 7 správnych odpovedí – skóre „3“

Riešenie krížovky

Tému našej dnešnej hodiny môžeme určiť zodpovedaním otázok krížovky, ktorej kľúčové slovo nám pomôže ju rozpoznať

Naše ciele, ciele a metódy konania

Prečo?

Pracujeme

Intonácia

Pozeráme sa

Príťažlivosť

interpunkcia

• Neopúšťaj ma, drahý krstný otec!...
• Klebety, toto mi je divné...

• Príťažlivosť – toto je slovo (alebo kombinácia slov), ktoré pomenúva toho, komu je reč určená.
• Adresa má vždy tvar nominatívu a môže byť vyjadrená vlastným alebo všeobecným podstatným menom.

• Moja drahá, aké krásne!...
• Spievaj, svetlo, nehanbi sa! Čo ak, sestrička, s takou krásou si majsterka v speve...

• Počas adresného slova hlas stúpa, potom klesá a po adrese je pauza.
• To sa nazýva vokatívnu intonáciu .

• Odvolanie môže pozostávať z jedného slova, t.j. byť nezvyčajné .
• Ak sa odvolanie skladá z niekoľkých slov, potom je rozšírené .

• Drahý priateľ, skvelé! Kde si bol?
• No, brat, je to moja chyba: ani som si nevšimol slona!

• Vo vete môže adresa zaberať akékoľvek miesto: na začiatku, v strede alebo na konci vety.
• Adresa je oddelená čiarkami.
• Toto sú znaky vypúšťanie .

• Ako sa opovažuješ, drzý, zablatiť môj čistý nápoj pieskom a bahnom svojím nečistým ňufákom?
• Je čas, aby som vyriešil tvoje chyby, šteniatko!

• Prestaňte, bratia, prestaňte!
• Ty a basa, Mišenka, sedíš oproti viole...
• A vy, priatelia, bez ohľadu na to, ako si sadnete, stále nie ste spôsobilí byť hudobníkmi.

• Často pri pohľade na adresu pochopíte, aký je človek, ktorý oslovuje. (adresát), a ten adresovaný (destinácia).
• Adresou môžete vyjadriť láskavosť a hnev, starostlivosť a ľahostajnosť, dobrú vôľu a nepriateľstvo.
• Adresa nie je súčasťou vety a zámená VY, VY sa v liste neoddeľujú čiarkami.

• Ako, drahý kohútik, spievaš nahlas, je to dôležité!
• A ty, Kukučka, moje svetlo, ako hladko a natiahnuto kreslíš...
• Priatelia! Aj keď zachrípnete, keď sa navzájom chválite, vaša hudba je zlá!

Ak je adresa na začiatku vety a vyslovuje sa s výkričnou intonáciou, potom sa umiestni Výkričník a ďalšie slovo sa píše s veľkým písmenom.

Strana 99, odsek č.3

Cvičenie č.1

Ktorý člen vety, napríklad adresa,

možno vyjadriť podstatným menom v

nominačný prípad? Umiestnite značky

interpunkcia, vysvetlite svoj výber.

• Môj kumanek prišiel ku mne na večeru.
• Moja drahá maličkosť, som pripravený ťa počúvať.

Cvičenie č.2

Vytvorte vety tak, aby v jednej

prípade tieto slová boli predmety a v

ostatné - odvolania:

• občan
• teta
• Nikolaj Petrovič

Cvičenie č.3 Nájdite odkazy, umiestnite interpunkčné znamienka

1. Sused, prestaň sa hanbiť, naozaj sa chceš skamarátiť so slonom?

2. Sused je moje svetlo Jedzte prosím... Bavte sa, milý malý priateľ! Tu je pražma, droby, tu je kus jesetera! Ešte jednu lyžičku! Áno, pokloň sa manželka!

3. Dlho ma, Polkanushka, bolí, že keď sme s tebou bývali na jednom dvore, nemôžeme prežiť deň bez boja.

4. Priatelia Prečo všetok ten rozruch? Ja, tvoj starý dohadzovač a krstný otec, som sa s tebou prišiel zmieriť, vôbec nie kvôli hádke...

5. Prečo si niečo také videl, Khavronya?

6. Počúvaj, kamarát! Hovorí sa, že ste veľký majster spevu.

Odpovede na cvičenie č. 3 „Krylovove bájky“

1. Sused(„Slon a Moska“).

2. Sused, svetlo moje, milá priateľka, manželka(„Demyanovovo ucho“).

Venujte pozornosť slovu „prosím“!

3. Polkanushka(„Psie priateľstvo“).

4. Priatelia!(„Vlk v chovateľskej stanici“).

5. Khavronya("Prasa").

6. Kamarát(„Osol a slávik“).

Domáca úloha:

(Iľja: Prerozprávanie teoretického materiálu 42, cvičenie 218, 219)

Tanya, Nikita naučte sa punktogram č.3 strana 99

úryvok z „Príbehu mŕtvej princeznej...“

A.S. Pushkin 7 ponúka s

správy vyjadrujúce rôzne postoje

hovorca adresátovi.

Príťažlivosť Hodina ruského jazyka v 5. ročníku

Galina Viktorovna,

učiteľka ruského jazyka,

MBOU Kerch RK SOŠ č.1 pomenovaná po V. Dubininovi

• dať študentom predstavu o odvolaní;
• naučiť, ako nájsť zovšeobecnenie vo vete;
• vštepiť zručnosť správnej interpunkcie pri zovšeobecňovaní;
• pestovať úctu k jednotlivcovi

IDENTIFIKÁCIA

Adresa sa vyslovuje

so špeciálnou vokatívnou intonáciou:

Ahoj Miška; Barankin!

Buď človekom!

Úloha adresy vo vete

Ide o slovo alebo kombináciu slov, ktoré pomenúvajú osobu, s ktorou hovoríte

Nie je členom návrhu

Príťažlivosť

Uveďme si príklady

počúvaj papagáj, ideme správnou cestou?

• Koho oslovujú? - k papagájovi.

Začíname šou, miláčik Anna Maksimovna.

Koho oslovujú? – drahá Anna Maksimovna

Adresa v liste je zvýraznená interpunkciou

vyčnieva

čiarky

alebo výkričník

možno

na začiatku, v strede

alebo na konci

ponúka

príťažlivosť

Uveďme si príklady

Deniska! Mohli by ste skočiť z najvyššej veže?

Zámeno ty a ty nie sú zvraty a nerozlišujú sa čiarkami!

Moja zábavná zvoniaca lopta!

Drahý dedko, babička, Alyonka, Barsik!

Rozcvička pri interpunkcii a pravopise

Zadanie: Zapíšte si ho. V prípade potreby vložte chýbajúce písmená, umiestnite znaky do stredu a na koniec vety.

1. Buď ticho, nešťastný ufňukanec

2. Ach ty Lyapa

3. Prečo plačeš rebarbora-krava...ka

4. Ach ty dievča..čo to h..zamazanie kde si si tak zašpinila ruky

Chlapi, gulch..to je poriadna neplecha.

6. Usnitsa Katenka, jedz sladkú kašu, lahodnú... nadýchanú... my... sprchu... sv.

7. Nezúfaj, moja milá.

8. Ahoj chlapče môj, ako sa máš bezo mňa?

9. Si mladý muž v bulvári?

telegram Dnes v triede...

Bol som v rozpakoch a nechápal som. .

Domáca úloha

Urobte 3 vety s odvolaním