Manifestări ale sindromului Asperger la copii. Caracteristici sociale și fiziologice

Sindromul Asperger a fost considerat de mulți ani o formă a sindromului Asperger. Cu doar 30 de ani în urmă, această afecțiune a devenit un diagnostic separat. Cu toate acestea, în ciuda unor asemănări, starea copiilor cu sindrom Asperger diferă de manifestările autismului timpuriu.

Simptome tipice ale sindromului Asperger

Afecțiunea cu acest sindrom se numește disfuncție ascunsă, deoarece este de obicei imposibil de înțeles din aparență că ceva nu este în regulă cu o persoană. Sindromul nu afectează păstrarea inteligenței; adesea copiii Aspie, așa cum sunt numiți, au succes semnificativ în domeniul științelor exacte sau în creativitate. Problemele se manifestă în domeniile socializării și comunicării interpersonale.

Tipic pentru această condiție este „triada de încălcări”:

1. Interacțiune socială
   Dificultățile se manifestă în stabilirea contactelor cu ceilalți. Pe lângă contactul vizual rar, copiii Aspie nu știu să mențină relații de prietenie, nu percep normele sociale acceptate în societate și pot părea lipsiți de tact sau enervant. În același timp, se disting printr-o tendință spre singurătate și o oarecare detașare de ceilalți.
2. Comunicații sociale
   Emoțiile sunt ceva la care persoanele cu sindromul Asperger nu au acces. Ei iau totul la propriu. Expresiile feței și gesturile care însoțesc discursul nostru sunt de neînțeles pentru ei. Ei nu folosesc sarcasm, metafore sau anecdote. În plus, chiar începutul unei conversații și capacitatea de a o termina la timp provoacă mari dificultăți.
3. Imaginația socială
   Asperger nu exclude imaginația în sens larg. Purtătorii acestui sindrom pot fi scriitori, artiști, dar empatia nu le este disponibilă. Ei nu își pot imagina o soluție alternativă la situație și nu își bazează opinia despre o altă persoană pe sentimentele și emoțiile exprimate non-verbal.

Alte semne caracteristice ale sindromului Asperger:

• Angajamentul față de o anumită ordine a lucrurilor, program, tradiții.
• O pasiune pronunțată pentru un anumit subiect.
• Caracteristici ale sensibilității senzoriale - excesiv crescute sau, dimpotrivă, scăzute.

Diagnosticul sindromului Asperger

Trăsăturile „speciale” apar la un copil la o vârstă fragedă. Cu toate acestea, sindromul Asperger este diagnosticat mai târziu, mai aproape de vârsta școlară. Acest lucru se datorează faptului că cele mai mari probleme pe care le au copiii Aspie sunt abilitățile sociale.

În copilăria timpurie, acesta poate fi un copil fără probleme, care se dezvoltă la timp și se caracterizează printr-un temperament calm. Părinții nu sunt deranjați de bebeluș, care se poate juca cu jucăria mult timp și nu necesită o comunicare inutilă.
De asemenea, inteligența unor astfel de copii nu este un motiv de îngrijorare - este, de regulă, medie sau peste medie. Vorbirea se dezvoltă de obicei în conformitate cu normele de vârstă sau chiar înaintea acestora.

Profesorii sau îngrijitorii pot observa trăsături caracteristice Asperger la un copil, sau părinții pot începe să tragă un semnal de alarmă. La examinare ar trebui să ia parte un pediatru, un neurolog, un psiholog pentru copii și un logoped (care vorbește despre starea vorbirii), dar ultimul cuvânt rămâne la psihiatru copil.

Pentru diagnostic, diferite teste, chestionare și examinări neurologice (EEG, RMN) sunt utilizate pentru a exclude afectarea creierului.

La ce ar trebui să acorde atenție părinții:

• Copilul reacționează negativ la oamenii noi, plânge și refuză să comunice.
• Nu participă la jocuri în aer liber, este stângaci, evită comunicarea.
• La vârsta preșcolară, acesta este un „copil care nu este grădiniță” care are dificultăți să se desprindă de mama sa și nu ia contact.
• Nu-i plac și nu înțelege basmele sau desenele animate amuzante.
• Iritat de atingere și de interacțiunea tactilă.
• Este prea interesat de un tip de activitate, nu se lasă distras și petrece ore întregi studiind singur.
• Are preferințe alimentare clar limitate.
• Noul mediu, schimbarea ritualurilor obișnuite îl tulbură complet.

Tratament pentru sindromul Asperger

În prezent, nu există un tratament absolut pentru această afecțiune. Pentru a corecta manifestările severe ale sindromului, este prescrisă terapia medicamentoasă; în alte cazuri, munca este efectuată de psihologi, profesori și patologi de vorbire.
Fără îndoială, cu cât este posibil să se identifice mai devreme simptomele și să se efectueze un diagnostic și, prin urmare, să se aplice măsuri corective, cu atât se poate obține un succes mai mare. Cu toate acestea, nu putem vorbi despre un tratament complet.

De remarcat, totuși, adulții cu sindrom Asperger duc o viață destul de plină, își creează familii și își găsesc de lucru, obținând rezultate considerabile în acest sens. Desigur, aceștia sunt oamenii care s-au putut adapta la societate și au trecut prin niște lucrări de corecție.

Psihologii și profesorii îi ajută pe copiii Aspie să învețe să se comporte în societate și îi ajută să dezvolte stereotipuri comportamentale corecte.

De ce un copil cu sindromul Asperger are nevoie de un logoped?

Lucrările de corectare a logopediei sunt, de asemenea, de mare importanță. În ciuda faptului că vorbirea la copiii cu sindromul Asperger se dezvoltă la timp, este caracterizată de multe tulburări, care trebuie rezolvate de un patolog-defectolog:

• Dezvoltarea accelerată a vorbirii duce la prezența unui vocabular destul de extins, dar chiar și un astfel de vocabular „academic” nu oferă copilului posibilitatea de a construi comunicare și uneori chiar îi sperie pe semeni. În plus, concentrarea îngustă a intereselor sale lasă o amprentă asupra vocabularului său.
• Repetarea repetată a cuvintelor individuale sau a frazelor întregi este, de asemenea, un semn distinctiv al sindromului Asperger. Orele de corecție au ca scop construirea vorbirii orale corecte.
• Un simptom caracteristic al sindromului este și dislexia semantică (lectura mecanică). Un copil poate citi un text bine și rapid, dar nu poate înțelege conținutul acestuia.
• Discursul copiilor Aspie se caracterizează printr-un ritm accelerat sau, dimpotrivă, lent și monotonie. Pentru a elimina această deficiență, se folosesc diverse jocuri și sarcini care să permită copilului să preia controlul asupra acestei zone. Clasele folosesc tehnici logoritmice, sarcini de combinare a mișcărilor și vorbirii.
• Aici ajungem la o altă trăsătură caracteristică a sindromului - abilitățile motorii și coordonarea afectate. Copiii Aspie au probleme semnificative la legarea șireurilor, au un scris de mână slab și sunt stângaci și incomozi. Exercițiile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și a coordonării îi vor ajuta să facă față acestor dificultăți.
• O mare parte a muncii de logopedie este dezvoltarea vorbirii comunicative. Orele folosesc jocuri didactice în care copiii învață să construiască dialog, să înțeleagă regulile de comunicare și să construiască comunicarea socială.
• Uneori copiii Aspie suferă de disartrie, care necesită, de asemenea, corectarea și dezvoltarea aparatului articulator.

Sindromul Asperger se mai numește și autism de înaltă funcționare. Multe calități ale oamenilor Aspie pot deveni puterea lor, permițându-le să realizeze multe în viață - gândire logică, atenție la detalii, gândire independentă, inteligență ridicată. Părinții care se străduiesc să-și ajute copilul să corecteze manifestările negative ale sindromului îi oferă acestuia posibilitatea de a-și construi cu succes viața. În principiu, este într-o companie bună - alături de Newton, Einstein și alte personalități marcante.

Emoțiile sunt ceea ce ne face oameni. Ne exprimăm sentimentele prin expresii faciale, gesturi, intonație și, percepând aceleași semnale, judecăm starea emoțională a celor din jurul nostru. Copiii cu sindrom Asperger au dificultăți în exprimarea emoțiilor și au dificultăți în a comunica cu semenii, preferând o gamă restrânsă de interese și hobby-uri. Se crede că oameni celebri precum Isaac Newton și Albert Einstein au avut această boală. În continuare, vom vorbi despre tratamentul și principalele simptome ale sindromului Asperger.

Sindromul Asperger - simptome

Sindromul Asperger este o tulburare generalizată de dezvoltare caracterizată prin dificultăți în interacțiunea socială și o limitare a intereselor și activităților la un repertoriu mic, stereotip. În exterior, această tulburare poate să semene cu autismul, dar spre deosebire de acesta din urmă, abilitățile de vorbire și de cunoaștere sunt păstrate.

Simptomele sindromului Asperger sunt combinate într-o „triada” caracteristică:

• Tulburări de comunicare;
• Dificultăți în menținerea cooperării;
• Imaginația socială.

Tulburările de comunicare implică dificultăți în înțelegerea gesturilor, a expresiilor faciale și a intonațiilor și în alegerea subiectelor de conversație. Copiii cu sindromul Asperger nu pot începe și termina o conversație, nu înțeleg glumele și metaforele și nu disting sensul cuvintelor și frazelor complexe, deși le pot folosi.

Acești tipi au dificultăți în menținerea prieteniilor, nu înțeleg standardele etice, manifestă adesea un comportament inadecvat și par retrași, indiferenți, indiferenți și distante.

În ceea ce privește imaginația, astfel de copii au o imaginație bogată și variată, dar este destul de dificil să le demonstrezi altora rezultatele. Ei nu înțeleg întotdeauna punctul de vedere al altor oameni și le interpretează în mod greșit sentimentele, acțiunile și gândurile. Un semn caracteristic al sindromului Asperger: jocurile de rol sunt dificile, dar jocurile de logică sunt bine stăpânite.

În general, boala se caracterizează prin anxietate și neliniște în timpul comunicării, obsesie pentru hobby, dorință de ordine, vorbire nefirească, adesea toate acestea sunt însoțite de tulburări senzoriale. Dacă aceste semne sunt identificate, merită testat pentru sindromul Asperger.

Sindromul Asperger și dificultăți de comunicare

De la naștere până la vârsta de trei ani, din motive cunoscute, semnele sindromului Asperger sunt absente, dar apar în momentul socializării. Vorbirea devine monotonă și slăbită, expresiile faciale devin înghețate, vocea devine tăcută și aspră, iar gama de interese este limitată la un set restrâns de activități monotone. Copilul se caracterizează prin atenție activă, dar de scurtă durată, privirea lui rămâne goală.

Toate aceste manifestări exterioare își pun amprenta asupra personalității copilului. La o vârstă fragedă, un astfel de copil poate fi excesiv de calm sau excesiv de iritabil, poate avea dificultăți în a adormi și are preferințe alimentare capricioase. Când vine momentul să meargă la grădiniță, astfel de copii se adaptează cu dificultăți la grup, nu doresc să se despartă de părinți și se retrag de alți copii.

Experimentând stres când comunică, copiii se îmbolnăvesc adesea și, lipsiți de comunicarea cu semenii în timpul bolii, devin și mai alienați. Ca urmare, simptomele sindromului Asperger se agravează la școală.

La școală, astfel de copii devin adesea proscriși și nu este greu de înțeles de ce se întâmplă acest lucru. Incapabili să-și exprime emoțiile, școlarii cu sindromul Asperger par inadecvați, egoiști și insensibili pentru colegii lor de clasă, ceea ce nu este surprinzător dat fiind faptul că astfel de copii reacţionează prost la atingerea altor persoane, evită să-și privească interlocutorul în ochi și nu nu accepta ideile altora. Și, deși poate părea că nu se străduiesc deloc pentru contacte sociale, astfel de copii au dificultăți în a îndura singurătatea.

Caracteristicile inteligenței

Semnele sindromului Asperger interferează cu socializarea, dar nu afectează inteligența. În ceea ce privește dezvoltarea mentală, astfel de copii nu numai că nu rămân în urmă față de norma de vârstă, dar o depășesc adesea. De regulă, memoria lor este fenomenală, iar cunoștințele lor despre lume sunt cu adevărat enciclopedice, și totuși, în practică, aceste cunoștințe sunt greu de aplicat.

După cum am menționat deja, gama de interese ale unor astfel de copii, de regulă, este limitată, dar datorită capacității de a se concentra asupra lucrurilor mărunte în activitățile lor preferate, aceștia obțin un succes uimitor. De obicei, sunt impresionați de subiecte precum matematica, filozofia, istoria și geografia.

Copiii cu sindromul Asperger sunt reticenți în a comunica, dar nu au probleme de vorbire. Ei construiesc propoziții corecte din punct de vedere gramatical, dar le pronunță cu o voce monotonă și nefirească, iar discursul în sine poate părea prea livresc și formulatic. Cu toate acestea, astfel de copii își exprimă gândurile mult mai bine în scris decât în ​​conversație.

Abilități motorii și senzoriale

Copiii cu sindromul Asperger se caracterizează prin pedanterie - preferă o viață ordonată și o rutină, iar orice interferență spontană cu rutina obișnuită provoacă doar anxietate. Acest lucru poate fi exprimat prin faptul că copilul refuză să încerce feluri de mâncare noi, reacționează dureros la diverși stimuli neaștepți - lumină puternică, zgomot de mașină, contacte tactile cu alte persoane.

Dacă copiilor obișnuiți le este frică de întuneric, de străini sau nu vor să fie lăsați în pace, atunci cu sindromul Asperger apar fobii complet diferite, cum ar fi frica de vânt, ploaie, sunete ascuțite etc. Și, cu toate acestea, instinctul de autoconservare și precauția necesară în situații potențial periculoase nu sunt caracteristice unor astfel de copii.

În ceea ce privește abilitățile motorii, copiii cu sindrom Asperger au dificultăți în dezvoltarea coordonării mișcărilor. Acest lucru se manifestă în timpul unor operațiuni atât de simple, cum ar fi fixarea nasturilor, legarea șireurilor și, din același motiv, scrisul lor de mână suferă. În general, astfel de copii sunt stângaci, pot avea tulburări de mers și postură și se observă mișcări obsesive stereotipe.

Testul și tratamentul sindromului Asperger

Poate părea că simptomele sindromului Asperger sunt pur și simplu rezultatul unei creșteri proaste, dar, de fapt, tulburarea este asociată cu anumite modificări în dezvoltarea creierului. Cauzele posibile ale bolii includ predispoziția genetică și infecțiile virale în primele luni de sarcină.

Pentru a diagnostica boala, se folosește un test pentru sindromul Asperger, dezvoltat de psihologi de la Centrul Cambridge pentru Studiul Autismului, precum și alte studii neuropsihologice. Cu toate acestea, uneori rezultatele sondajelor includ și persoane care sunt destul de adecvate din punct de vedere emoțional. În plus față de testul pentru sindromul Asperger, sunt utilizate metode de observare a copilului, chestionare a părinților și profesorilor, precum și metode de diagnostic neurologic, care fac posibilă excluderea leziunilor organice ale creierului.

Nu există un tratament specific pentru sindromul Asperger. În cazurile ușoare, abaterile sunt compensate de munca profesorilor și psihologilor. În cazuri complexe sunt necesare neuroleptice, psihostimulante și antidepresive, precum și antrenament, kinetoterapie și cursuri cu un logoped. De regulă, problemele unui copil cu sindrom Asperger nu pot fi rezolvate complet, dar pe măsură ce crește, poate întemeia o familie și poate obține un mare succes în domeniile care îl interesează.

Videoclip de pe YouTube pe tema articolului:

Relații sociale: Pentru a detecta manifestările cheie ale simptomelor Asperger, observați comportamentul copilului dumneavoastră.

• Sindromul Asperger poate implica copilul dumneavoastră să inițieze comunicarea, dar având dificultăți în menținerea procesului de comunicare. De exemplu, în timpul jocului cu un alt copil mic, fiul sau fiica dvs. se pot ridica și părăsi camera.
• Copiii cu sindrom Asperger preferă să se joace singuri, iar apropierea altui copil îi poate supăra. Sunt înclinați să facă contacte doar atunci când dorința de a comunica vine de la ei înșiși (de exemplu, sunt atrași de un fel de jucărie sau vor să discute ceva).
• Ar trebui să fii precaut dacă copilul tău are o cultură slabă de comunicare cu alți oameni. De exemplu, ei pot întrerupe mijlocul propoziției sau pot evita contactul vizual. Un alt simptom al Asperger poate fi utilizarea limitată a expresiilor faciale, gesturilor, pantomimei (postura) și a altor manifestări fizice ale emoției.
• Imaginația copiilor cu Asperger se dezvoltă într-un mod deosebit. De exemplu, s-ar putea să nu le placă jocurile de grup și chiar să reziste la acceptarea regulilor lor. Ei pot prefera jocuri cu un algoritm de acțiuni clar stabilit, de exemplu, repetarea basmului sau a emisiunii TV preferate din nou și din nou. Ei pot, de asemenea, să-și iubească propriile lumi de vis, dar aproape întotdeauna rezistă să joace roluri sociale. Un astfel de copil poate prefera „propria lui lume fantezie” decât să se joace cu semenii. Chiar și atunci când se joacă cu prietenii, ei încearcă adesea să-și impună propriile jocuri.
• Un copil cu Asperger are adesea dificultăți în a recunoaște și a înțelege emoțiile altor oameni. De exemplu, un copil cu sindromul Asperger nu poate înțelege dorința altora de a fi singur. Nerespectarea sentimentelor celorlalți poate părea indiferență, dar aceasta nu este o manifestare conștientă a voinței copilului, ci ceva cu care acesta nu poate face față încă.

Vezi cu cine preferă copilul tău să se joace. Dacă se străduiește întotdeauna să fie cu adulții, mai degrabă decât cu semenii, acest lucru poate indica sindromul Asperger.

Fiți atenți dacă copilul vorbește cu o voce plată, monotonă. Acesta este unul dintre semnele clare ale sindromului Asperger. În unele cazuri, toată vorbirea poate suna ciudat sau cu o voce ridicată. Asperger poate afecta, de asemenea, accentul cuvintelor și ritmul general al vorbirii.

Fiți vigilenți în timpul dezvoltării vorbirii, când copilul începe să conecteze cuvintele (în cele mai multe cazuri, acest proces începe la vârsta de doi ani).

• Vă rugăm să rețineți că, în unele cazuri, un copil cu sindrom Asperger are abilități excelente de limbaj și este foarte sociabil. De exemplu, poate numi cu ușurință toate obiectele din cameră. În acest caz, trebuie să fii precaut dacă discursul sună prea formal sau dacă pare că copilul enumeră fapte în loc să încerce să transmită gânduri și emoții. De asemenea, trebuie să fii atent dacă un copil sociabil se confruntă cu dificultăți de vorbire în anumite situații, de exemplu, într-un mediu nou sau în afara familiei. Nu atribui acest lucru doar timidității, bazându-ne pe faptul că copilul comunică normal cu rudele apropiate.

În psihoterapia modernă, sindromul Asperger (Aspie) este considerat una dintre cele mai curioase și neexplorate condiții ale psihicului uman. Despre sindromul Asperger se spune adesea că este o manifestare a autismului. Într-adevăr, această tulburare aparține spectrului autismului.

Dar, spre deosebire de autism, patologia Aspie nu este însoțită de o tulburare psihică (cu autism, astfel de abateri sunt observate în 90% din cazuri). Medicii moderni sunt înclinați să creadă că sindromul Asperger nu este o boală, ci o caracteristică particulară a funcției creierului. Mai des se dezvoltă la bărbați (85% din cazuri).

Persoanele cu sindromul Asperger nu pot simți emoțiile altora

Tulburarea își datorează numele psihiatrului austriac Hans Asperger. Omul de știință a dedicat mult timp studierii și observării copiilor cu vârsta cuprinsă între 6-18 ani care suferă de această tulburare. Psihiatrul însuși a numit această afecțiune „psihopatie autistă”. Conform statisticilor, Aspie afectează 4-5% din populația lumii.

Nu există deficiențe intelectuale asociate cu sindromul Asperger. Dimpotrivă, abilitățile intelectuale ale copiilor depășesc cu mult indicatorii medii ai semenilor lor.

Dacă reușești să interesezi un copil cu un Aspie în activități potrivite, el va obține un succes excelent și poate chiar să se înscrie în rândurile geniilor. Acest sindrom a fost observat în:

• Dan Ackroyd (actor comic talentat);
• Steven Spielberg (regizor de film genial);
• Mary Temple Grandin (profesor de zootehnie, biolog);
• Vernon Smith (câștigător al Premiului Nobel în economie);
• Bob Dylan (actor de film, scriitor, poet, interpret al propriilor cântece).

Unii cercetători, studiind biografiile unor indivizi remarcabili, au ajuns la concluzia că Newton, Van Gogh, Socrates, Einstein, Carol Lewis au fost și Aspers.

Esența patologiei

Boala Asperger este o afecțiune congenitală caracterizată prin probleme specifice în relațiile sociale cu ceilalți. Aspies nu au empatie.. Pur și simplu, în mintea aspersilor, locul în care se formează presupunerile despre gândurile și sentimentele celorlalți este închis de o „pătă albă de nepătruns”.

Pacienții cu sindromul Asperger nu înțeleg emoțiile; pentru ei, astfel de manifestări ale sentimentelor sunt un produs secundar și un produs inutil al gândirii. Pentru astfel de persoane, totul este extrem de simplu: trebuie să vă străduiți să obțineți ceea ce este plăcut și ceea ce este neplăcut trebuie evitat.

Dar viața își face fără milă propriile ajustări la această percepție, iar viața aspers capătă o anxietate dureroasă. Astfel de oameni au probleme uriașe de comunicare (sunt incapabili să stabilească, să dezvolte și să mențină relații de prietenie).

Punctele forte ale persoanelor cu sindrom Asperger

Esența patologiei se rezumă la manifestări vii ale lipsei de relații, probleme de adaptare normală și percepție a realității înconjurătoare. Acest sindrom se manifestă printr-o restricție accentuată a acceptării sociale. Boala Asperger este clasificată ca o tulburare „ascunsă”. Este aproape imposibil să determinați problema după aspectul unei persoane.

Cum se identifică sindromul Asperger

Luminiștii moderni ai psihiatriei descriu tulburările observându-le printr-o triadă de simptome principale:

Dificultăți sociale și de comunicare

Persoanele cu Aspies au o perioadă foarte dificilă de exprimare și exprimare ca indivizi din punct de vedere social și emoțional. Pentru a înțelege ce este sindromul Asperger în termeni simpli, cunoașteți cele mai frecvente manifestări ale unor astfel de pacienți. Ei:

• nu înțelegeți gesturile, tonul vocii, expresiile faciale ale interlocutorilor;
• nu poate determina când să înceapă și să se încheie comunicarea/conversația;
• nu sunt capabili să determine ce subiect de conversație este potrivit și interesant;
• folosiți fraze prea complexe, dar nu înțelegeți pe deplin sensul acestora;
• Sunt prea „literali”, au dificultăți în a accepta glumele și sunt inaccesibile sarcasmului și metaforelor complexe.

Dificultăți în perceperea lumii (spațială și senzorială)

Aspers se străduiesc să fie sociabili și să stabilească un fel de relații sociale, dar atunci când se confruntă cu o lipsă de înțelegere a comportamentului celorlalți, devin retrași. Au următoarele caracteristici:

• neînțelegerea „spațiului personal”;
• raceala in relatii de orice fel;
• comportament și conversație incorectă;
• indiferență, înstrăinare, detașare de ceilalți;
• incapacitatea de a menține distanța și decorul acceptate.

Incapacitatea de a imagina social (deficiențe emoționale)

Pacienții cu sindrom Asperger se pot lăuda cu o imaginație dezvoltată. Dar ei nu știu cum să o „conecteze” la viața de zi cu zi. Le este mai ușor să asculte și să se supună regulilor logicii. Aspers se caracterizează prin:

• absolut neconștient de punctul de vedere al celorlalți;
• le este dificil să prezică evenimente viitoare;
• angajați-vă mai mult în acțiuni logice fără participarea ideilor creative;
• nu percepe fondul emoțional care împinge oamenii la anumite acțiuni;
• neînțelegerea a ceea ce dorește interlocutorul să spună dacă folosește expresii faciale și gesturi în comunicare.

Alte semne care caracterizează sindromul Asperger

Pe lângă cele trei categorii principale caracteristice persoanelor cu Aspie, alte semne indică și prezența patologiei. Ele sunt observate într-o măsură sau alta la fiecare astfel de persoană:

Crearea unei comenzi specifice. Când un asper întâlnește o lume de neînțeles, confuză, el, la nivel subconștient, încearcă să aducă mediul în ordinea care îi este specifică. Crearea de reguli șablon ajută în acest sens. Dacă ceva sau cineva încalcă rutina, persoanele cu Aspies devin extrem de anxioase..

De exemplu, modificări ale orelor de deschidere, întârzieri de tren sau autobuz. Aspers preferă să meargă la magazin sau să lucreze pe un singur traseu; dacă ceva se schimbă, acest lucru îi duce la o mare frustrare.

Aspecte problematice ale unei persoane cu sindrom Asperger

Hobby-uri speciale. Persoanele cu sindromul Asperger sunt mai predispuse să se bucure de tezaurizarea sau de colectare. Acești indivizi vor găsi cu entuziasm informații și vor studia tot ce este legat de hobby-ul lor preferat.

Aspers se disting prin cunoștințele lor excepționale, foarte profunde și extinse despre ceea ce îi fascinează și îi interesează cu adevărat.

Dificultăți senzoriale. Dificultățile senzoriale la aspers se manifestă într-un fel de senzație. Poate suferi:

• gust;
• auz;
• viziune;
• atingere;
• simtul mirosului.

Unul dintre aceste simțuri este fie subsensibil (subdezvoltat), fie suprasensibil. Pacienții pot fi iritați de iluminarea nespecifică, sunete puternice, aromă puternică și anumite suprafețe. Pentru a scăpa de stres, pacienții cu sindrom Asperger se pot învârti sau se legăna uniform într-un singur loc pentru o lungă perioadă de timp.

Sensibilitatea senzorială crescută creează dificultăți pentru astfel de indivizi în a-și percepe propriul corp. Unii aspers consideră că este foarte problematic să se deplaseze dintr-o cameră în altă cameră și să evite obstacolele. Activitățile care necesită abilități motorii fine (legarea șireurilor, fixarea nasturii) provoacă și ele dificultăți.

Semne ale sindromului Asperger la copii

Simptomele distinctive ale sindromului Asperger la copii încep să apară după vârsta de 4-5 ani. Chiar și la grădiniță, astfel de persoane sunt considerabil diferite de semenii lor. Copiii cu Aspies devin adesea proscriși în societatea grădiniței. Incapacitatea de a face prieteni și de a stabili relații de prietenie „împinge” astfel de copii la marginile unei vieți de copilărie zgomotoase.

Copiii cu sindrom Asperger devin proscriși printre semenii lor

Micii proscriși nu au nimic împotriva lor; se instalează de bunăvoie în propria lor lume. Sunt greu de înțeles, deoarece expresiile feței slabe și emoțiile zgârcite nu arată starea interioară a copilului. Bebelușii Asper tind să arate același tip de comportament și expresie a sentimentelor lor. Astfel de copii:

1. Se irita de muzica tare si de melodii.
2. Ei nu doresc să participe la jocuri de grup zgomotoase.
3. Sunt puternic atașați de familia lor și de mediul familiar familiar.
4. Ei reacționează brusc (chiar și până la isterie) la apariția unor străini.
5. Nu le plac desenele amuzante și amuzante din cauza incapacității lor de a aprecia glumele.

Copiilor cu sindromul Asperger le place să se joace cu seturi de construcție, să pună cap la cap puzzle-uri și să se bucure de jocuri liniștite, cu sistem logic.

Atenție mamici. Deși semnele evidente ale sindromului Asperger apar la vârsta grădiniței, merită să acordați atenție simptomelor neobișnuite care sunt vizibile la o vârstă mai fragedă. Următoarele semne pot fi semne de avertizare:

• lacrimi bruște cauzate de sunete, lumină, miros;
• mers stângaci în comparație cu alți semeni, există o anumită instabilitate, legănare, stângăcie;
• senzații neplăcute de la obiecte netede, bebelușul explică că acestea sunt înțepătoare, aspre și neplăcute.

Aceste semne precoce nu indică prezența tulburării Asperger, dar ar trebui să determine o consultare suplimentară cu un neurolog.

În creștere, copiii cu sindrom Asperger manifestă o anumită aroganță, chiar aroganță și sunt indiferenți față de oamenii din jurul lor. Dar aceasta este doar o reacție defensivă, o încercare de a te ascunde și de a te proteja de o lume haotică, neplăcută.

Emoțiile, strâns conduse și ascunse în interior, dau naștere unui nivel ridicat de anxietate, care necesită eliberare și eliberare. Aceasta se manifestă ca atacuri de agresivitate și multe manifestări somatice:

• temperatura;
• cresteri de presiune;
• probleme cu tractul gastro-intestinal;
• spasme ale esofagului;
• boli cardiovasculare.

Diagnosticarea în timp util (atunci când lucrează cu copiii, psihologii recurg la testarea specifică a pacienților) și diagnosticarea sindromului Asperger într-un stadiu incipient, permit o corecție competentă și îmbunătățește semnificativ percepția realității la astfel de copii.

Semne ale tulburării la adulți

Dacă patologia nu este identificată la o vârstă fragedă și corectarea psihologică necesară nu este efectuată, boala provoacă apariția unei autoizolări sociale persistente, acute. Simptomele sindromului Asperger la adulți sunt exprimate în felul următor:

1. Aspers habar n-au ce este umorul.
2. Pacienții nu sunt capabili să înțeleagă unde este minciuna și unde este adevărul.
3. Prietenii și cunoștințele lipsesc. Asper nu poate găsi aceleași interese ca și cei din jur.
4. Probleme apar în viața personală. Persoana nu știe să mențină relații apropiate.

Persoanele cu Aspies nu sunt capabile să ocupe poziții de conducere unde este apreciată capacitatea de a gestiona și organiza subordonații. Chiar dacă au cunoștințe temeinice despre propria companie și sunt bine versați în calcule și contabilitate, astfel de persoane preferă să se angajeze în sarcini de rutină, monotone. Nu le pasă deloc de cariera lor.

Persoanele cu sindromul Asperger nu le pasă de problemele de carieră

Persoanele cu sindromul Asperger nu sunt deosebit de apreciate de colegi din cauza comportamentului lor ciudat și a nepoliteței percepute. La urma urmei, aspers:

• nu înțeleg cum se simte interlocutorul;
• spune totul în față, ce este necesar și ce nu este necesar;
• face remarci publice insensibile;
• nu văd rostul menținerii etichetei la birou;
• nu vă gândiți să faceți o impresie bună;
• Ei pot întrerupe conversația și pot pleca din cauza propriilor gânduri bruște.

Pe măsură ce îmbătrânesc, aspers dezvoltă o suspiciune crescută, chiar până la fobie. Din această cauză, astfel de indivizi sunt considerați de către alții ca fiind lipsiți de tact, aroganți și mărunți, plictisitori neplăcuți.

Motivele dezvoltării sindromului

Medicii nu au identificat vinovatul exact care declanșează dezvoltarea tulburării Asperger. Factorii provocatori ai patologiei fac obiectul unor dezbateri și discuții zgomotoase în rândul medicilor psihiatri. Majoritatea oamenilor de știință sunt înclinați să creadă că factorii principali care provoacă boala sunt:

• infecție intrauterină;
• leziuni cerebrale în timpul nașterii;
• leziuni cerebrale traumatice;
• factor ereditar (genetic);
• intoxicația fătului în curs de dezvoltare în timpul sarcinii;
• efecte toxice asupra fătului în primul trimestru (fumat, droguri, alcool);
• dezechilibru hormonal congenital (exces de testosteron, niveluri instabile de cortizol);
• reacția autoimună maternă a corpului (acest lucru provoacă o anomalie în dezvoltarea creierului la copil);
• consecințele vaccinării nereușite (conținut ridicat de mercur, conservanți), creând o povară insuportabilă asupra imunității copiilor.

Diagnosticarea computerizată avansată și testarea medicală și psihologică specifică ajută la identificarea mai precisă a cauzei patologiei.

Este sindromul periculos?

Tulburarea Asperger nu este un risc pentru sănătate. Dacă patologia este identificată la o vârstă fragedă, cu ajutorul psihologilor un astfel de copil poate fi adaptat și ajutat să se integreze fără durere în societatea din jur. Boala poate provoca rău adulților din cauza antisocializării, și anume:

1. Împiedică o persoană să-și găsească propriul loc și scopul.
2. Provoacă depresie severă din cauza singurătății și a anxietății constante.
3. Poate provoca dezvoltarea fricilor și a fobiilor. Astfel de tulburări sunt persistente și greu de corectat.

Tratament pentru sindromul Asperger

Sarcina principală a părinților este să încerce să insufle copilului lor abilități sociale și de comunicare.. Învață să te adaptezi și să accepți variabilitatea vieții de zi cu zi.

Principalele metode de tratament pentru sindromul Asperger se rezumă la pregătirea psihologică și cursurile care vizează creșterea calităților adaptative ale oamenilor la societate. Tratamentul are loc sub supravegherea constantă a unui psihiatru.

Pe lângă tratamentul psihologic, pacienților li se prescrie un curs de medicamente constând din sedative. În unele cazuri, este adecvată administrarea de antidepresive. Este imposibil să scapi complet de o astfel de problemă. Dar cu o terapie adecvată, o persoană cu Aspie poate fi adaptată prin ajustarea percepției sale asupra realității.

Apoi, o persoană cu sindrom Asperger se va strădui în mod independent să depășească dificultățile de comunicare, încercând să lucreze singur cu problemele sociale.

Această boală se caracterizează prin acțiuni monotone, interese limitate și un deficit pronunțat în comunicarea socială. Sindromul Asperger este adesea diagnosticat la copiii de vârstă școlară primară.

Patologia afectează percepția asupra lumii din jurul nostru, atitudinile față de alți oameni și procesarea informațiilor.

Nu este posibil să se determine vizual sindromul Asperger la adulți și copii. Oamenii de știință cred că figuri celebre precum Isaac Newton și Albert Einstein au avut acest sindrom.

Persoanele cu sindromul Asperger au dificultăți în a comunica, a interacționa și a-și imagina. Li se aplică termenul de „triada socială a tulburărilor”. Este foarte greu de determinat din expresiile faciale ale persoanelor cu sindromul Asperger, vocea și limbajul corpului lor ce experimentează, dacă sunt fericiți sau nu. Oamenii obișnuiți nu înțeleg oamenii cu sindromul Asperger; le este greu să comunice.

Simptomele sindromului Asperger devin vizibile de la aproximativ 2-3 ani. Simptomele pot varia de la moderate la severe. Să luăm în considerare principalele simptome ale bolii sindromului Asperger:

• Dificultate în găsirea prietenilor;
• Probleme de comunicare cu alte persoane;
• Preocuparea cu propria lume;
• Lipsa de înțelegere a sentimentelor altor persoane;
• Repetarea anumitor acțiuni;
• Insensibilitate la emoții;
• Nu împărtăși cu ceilalți realizările și interesele;
• Reacții emoționale și sociale inadecvate;
• Interese limitate;
• Același tip de gândire;
• Probleme psihologice la schimbarea programului sau a regimului;
• Interes ridicat pentru mai multe subiecte;
• Repetarea repetată a cuvintelor și frazelor;
• Cunoștințe lingvistice limitate;
• Memorie mecanică bună, dar informația nu este percepută;
• Concentrare pe detalii;
• Dificultate cu gândirea abstractă și fantezia;
• Contact vizual slab;
• Dificultăți în comunicarea nonverbală;
• Mișcări stângace;
• Abilitatea de a citi fără a înțelege cuvintele;
• Coordonare slabă;
• Vibrații ale mâinii;
• O cantitate mică de emoție;
• O dorință obsesivă de a finaliza orice sarcini începute;
• Nu acceptă criticile

Motivele dezvoltării bolii

Cauzele sindromului Asperger sunt similare cu cauzele tuturor tulburărilor din spectrul autist. Principalele cauze ale sindromului sunt o combinație de factori biologici și genetici. De asemenea, sindromul Asperger la copii se poate dezvolta sub influența substanțelor toxice care afectează dezvoltarea fătului în primele luni de sarcină.

Cum să tratezi sindromul Asperger?

Cum să tratezi sindromul Asperger?

În prezent, nu este posibilă vindecarea sindromului Asperger; nu există medicamente sau metode speciale de tratament pentru această patologie. În timpul tratamentului, simptomele sindromului Asperger sunt monitorizate pentru a îmbunătăți abilitățile sociale ale pacientului.

Tratamentul pentru sindromul Asperger presupune administrarea următoarelor medicamente:

• Medicamente psihotrope;
• Stimulante;
• Medicamente pentru controlul convulsiilor;
• Antipsihotice, cum ar fi risperidona.
• Inhibitori selectivi ai recaptării serotoninei, cum ar fi sertralină, citalopram, paroxetină și fluoxetină

Acest tratament ajută la reducerea riscului de tulburare de deficit de atenție și probleme de sănătate mintală.

Pe lângă administrarea de medicamente, tratamentul pentru sindromul Asperger se bazează pe terapia comportamentală. Tratamentul comportamental pentru sindromul Asperger va ajuta copilul să-și dezvolte abilitățile sociale.

Cum trăiesc persoanele cu sindromul Asperger?

Unii oameni cu Sindrom Asperger (1/3 dintre cei cu Sindrom Asperger) sunt capabili să trăiască independent și să facă o muncă „normală”, dar în majoritatea cazurilor sunt incapabili să facă astfel de activități. Cei mai capabili (aproximativ 5%) nu diferă de oamenii obișnuiți, iar problemele de adaptare sunt relevate în timpul testării neuropsihologice.

Sindromul Asperger la copii duce la dificultăți în comunicarea cu semenii. Astfel de probleme devin foarte grave în copilărie și adolescență: copilul este atacat și hărțuit de alți copii. Acest lucru duce la faptul că astfel de copii, crescând, devin deconectați de lumea din jurul lor.

Copiii cu acest sindrom pot prezenta abilități la matematică, limbaj, muzică, uneori aceste abilități ajung la nivelul de „înzestrat”, dar în alte domenii copilul are întârzieri semnificative.

Mulți profesori consideră copiii cu sindromul Asperger ca fiind neperformanți și problematici. Motivația scăzută a unui copil este percepută de profesori ca aroganță și neascultare, în timp ce copilul, stând tăcut, se simte jignit și supărat pe nedrept.

Persoanele cu sindromul Asperger nu sunt sortite unei vieți mizerabile. Tendința de a rezolva problemele caracteristice persoanelor cu acest sindrom face adesea posibilă obținerea de rezultate ridicate în domeniul lor de interes.

Multe persoane cu autism pot avea copii fără ca sindromul să fie neapărat moștenit. Mulți pacienți își observă dificultățile și încearcă să se adapteze la oameni sănătoși. Dar, adesea, sindromul Asperger la adulți îi face să rămână singuri pe tot parcursul vieții.

Membrii familiei și partenerii persoanelor cu sindromul Asperger suferă adesea de faptul că cei care suferă sunt foarte literali și nu exprimă emoții. Dar doar pentru că nu sunt emoționali nu înseamnă că sunt mai puțin sensibili. Înțelegerea acestui lucru îi va ajuta pe membrii familiei și partenerii să nu se simtă respinși. Dacă vă descrieți emoțiile, evitați să folosiți un limbaj neclar, acest lucru va face mai ușor pentru un pacient cu sindromul Asperger să vă înțeleagă. Sindromul Asperger la adulți este o problemă atât de mare încât ceilalți nu le pot accepta caracteristicile. Se așteaptă ca astfel de oameni să se comporte în același mod ca și alți oameni. Este foarte important să înțelegem că persoanele cu autism pot avea succes și talent în unele lucruri și incompetenți în altele. Prin urmare, membrii familiei și partenerii persoanelor cu acest sindrom trebuie să citească cât mai multă literatură despre această boală.

• Înregistrează emisiunile TV preferate ale copilului tău, astfel încât să le poată viziona oricând;
• Limitați timpul pe care copilul dumneavoastră îl petrece într-o singură activitate obsesivă;
• Evitați utilizarea figurilor de stil; atunci când comunicați cu copilul dumneavoastră, folosiți cuvinte precise;
• Trebuie avut în vedere că un copil cu acest sindrom poate să nu înțeleagă ce se spune, chiar dacă repetă cuvinte, face asta mecanic. Prin urmare, explicații trebuie date copilului;
• De la o vârstă fragedă, unui copil trebuie să i se explice cum ar trebui să se comporte în locuri publice;
• Nu poți amenința un copil și să-i faci promisiuni goale;
• Asigurați-vă că vă lăudați copilul pentru realizările sale, în special pentru abilitățile sale sociale.

Copiii cu sindromul Asperger au cel mai adesea un coeficient de inteligență normal și pot merge la școlile obișnuite, dar pot avea nevoie de sprijin suplimentar, iar profesorii ar trebui informați cu privire la diagnostic.