Cum să înveți rapid o limbă străină: ce sfătuiesc poligloții. Învățarea limbilor străine folosind metoda „poliglotă” a lui Dmitry Petrov Metode de învățare a limbii engleze Dmitry Petrov
Dacă înveți engleza, atunci, desigur, ai auzit despre poligloți care au reușit să învețe 5/10/30/50 de limbi. Care dintre noi nu are gândul: „Cu siguranță au niște secrete, pentru că de ani de zile am învățat una și o singură engleză!” În acest articol vă vom prezenta cele mai comune mituri despre cei care învață cu succes limbi străine și, de asemenea, vă vom spune cum învață limbile poligloții.
Un poliglot este o persoană care poate comunica în mai multe limbi. Unii dintre cei mai faimoși poligloți din lume sunt:
- Cardinalul Giuseppe Mezzofanti, potrivit diverselor surse, vorbea 80-90 de limbi.
- Traducătorul Kato Lomb vorbea 16 limbi.
- Arheologul Heinrich Schliemann vorbea 15 limbi.
- Scriitorul Lev Tolstoi vorbea 15 limbi.
- Scriitorul Alexander Griboedov vorbea 9 limbi.
- Inventatorul Nikola Tesla vorbea 8 limbi.
- Scriitorul Anthony Burgess vorbea 12 limbi.
- Luca Lampariello
- Sam Jandreau
- Ollie Richards este contemporan și vorbește 8 limbi.
- Randy Hunt este un contemporan și vorbește 6 limbi.
- Donovan Nagel este contemporan și vorbește 10 limbi.
- Benny Lewis este contemporan și vorbește 11 limbi.
Trebuie spus că practic toți poligloții cunosc 2-3 limbi la un nivel înalt, iar restul vorbesc la nivel de „supraviețuire”, adică pot comunica pe subiecte simple.
O altă caracteristică interesantă este că prima limbă străină este întotdeauna cea mai grea și durează cel mai mult pentru a învăța, în timp ce cele ulterioare se învață mult mai repede și sunt mai ușor. Este deosebit de ușor să înveți limbile dintr-un grup, de exemplu: italiană, franceză și spaniolă.
7 mituri comune despre poligloți
Mitul #1: Poligloții sunt oameni cu abilități speciale pentru limbi străine.
Unii oameni cred că poligloții nu trebuie deloc să se încordeze: limbile înseși sunt absorbite în capul lor fără efort sau practică. Există o părere că cei care cunosc multe limbi au o structură diferită a creierului, ei percep și reproduc cu ușurință informațiile, gramatica le este dată fără a studia, pe cont propriu etc.
Este adevarat:
Un poliglot este o persoană obișnuită căreia îi place să învețe mai multe limbi și care face toate eforturile pentru a face acest lucru. Nu există o astfel de persoană care să nu poată deveni poliglot, pentru că nu necesită cunoștințe sau mentalități speciale. Tot ce ai nevoie este muncă și pasiune.
Nu te grăbi să fii fluent (te vei frustra). Doar bucurați-vă de proces. Este lent și nu întotdeauna ușor, dar poate fi plăcut dacă scapi de presiune.
Nu te grăbi să fluești imediat (vei ajunge doar frustrat). Doar bucurați-vă de proces. Va fi lent și nu întotdeauna ușor, dar poate fi distractiv dacă nu te împingi.
Mitul #2: Poligloții au amintiri unice
Există o părere că toți poligloții au o memorie fenomenală, așa că orice limbă este ușoară pentru ei. Oamenii cred că poligloții își amintesc de la prima dată semnificațiile absolut tuturor cuvintelor și structurilor gramaticale necunoscute, astfel încât ulterior pot vorbi cu ușurință limba pe care o învață.
Este adevarat:
Poligloții au o memorie bună, dar mulți oameni confundă cauza și efectul: studiul limbilor este cel care dezvoltă memoria, și nu abilitățile unice înnăscute care fac posibilă învățarea unei limbi. Într-adevăr, există oameni care se pot lăuda cu o memorie unică, dar asta nu îi face poligloți. Faptul este că simpla memorare a cuvintelor sau a frazelor nu este suficientă pentru a învăța pe deplin o limbă.
Mitul #3: Poligloții au început să învețe limbi străine de la o vârstă fragedă
Un alt mit popular spune cam așa: „Poligloții sunt oameni ai căror părinți i-au dus la cursuri de limbă încă din copilărie. Copiilor le este mai ușor să studieze, așa că astăzi acești oameni vorbesc cu ușurință mai multe limbi străine.”
Este adevarat:
În cea mai mare parte, poligloții sunt oameni care sunt îndrăgostiți de limbile străine. Și această iubire a venit deja la o vârstă conștientă. Cei care au învățat limbi străine în copilărie nu au niciun avantaj față de cei care învață adulți. Majoritatea lingviștilor și psihologilor sunt convinși că limbile sunt și mai ușoare pentru adulți, deoarece un adult, spre deosebire de copil, face în mod conștient acest pas și înțelege de ce trebuie să citească texte sau să traducă propoziții. Citiți articolul „”, veți vedea că adulții au propriile avantaje față de copii în învățarea limbilor străine.
Mitul #4: Poligloții pot învăța orice limbă în 3-5 luni
Problema necesității de a studia engleza și alte limbi este deosebit de relevantă astăzi, așa că aproape în fiecare zi citim un alt articol sau urmărim un interviu cu un poliglot. Acești oameni susțin uneori că au învățat o limbă străină în 3-5 luni. În același timp, mulți poligloți, în interviurile sau articolele lor, îți oferă imediat să achiziționezi pe bani un curs de învățare a limbilor străine pe care ei l-au inventat. Merită să cheltuiești bani pe asta?
Este adevarat:
De fapt, poligloții clarifică rareori ce înseamnă prin expresia „Am învățat o limbă în 5 luni”. De regulă, în acest timp o persoană are timp să învețe elementele de bază ale gramaticii și vocabularul de bază pentru a se explica în comunicarea de zi cu zi. Dar pentru a vorbi despre subiecte mai complexe, de exemplu despre viață și structura Universului, orice persoană are nevoie de mai mult de 5 luni. Cei care vorbesc mai multe limbi foarte bine vă vor spune că le studiază de ani de zile și își îmbunătățesc constant cunoștințele. Prin urmare, dacă intenționați să avansați dincolo de nivelul de „citire, traducere cu un dicționar”, pregătiți-vă nu pentru 3-5 luni, ci pentru cel puțin 1-2 ani de studiu a primei limbi străine „de la zero”.
Mitul #5: Poligloții au mult timp liber
Când citim articole despre poligloți, se pare că nu fac decât să acorde interviuri de dimineața până seara și să povestească cum au reușit să obțină succes în domeniul învățării limbilor străine. De aici a apărut mitul că cei care nu lucrează învață limbi străine, spun că stăpânesc engleza pur și simplu „din nimic de făcut”.
Este adevarat:
Pentru a ne confirma cuvintele, urmăriți acest videoclip al poliglotului Ollie Richards, el vorbește despre trucuri de viață care îi vor ajuta chiar și pe cei mai ocupați oameni să învețe o limbă:
Mitul #6: Poligloții călătoresc mult
Mulți oameni cred că poți învăța „cu adevărat” o limbă străină doar în străinătate, în țara vorbitorilor nativi ai acelei limbi. Există o părere că în străinătate te poți „cufunda” complet în materia pe care o studiezi, să creezi un mediu lingvistic ideal etc. Se dovedește că, pentru a deveni poliglot, trebuie să călătorești constant prin țări.
Este adevarat:
De fapt, majoritatea poligloților spun că comunică mult cu vorbitori nativi ai limbii pe care o învață, sunt interesați de modul lor de viață, de cultură etc. Cu toate acestea, asta nu înseamnă că oamenii care studiază limbi străine călătoresc 365 de zile pe zi. an. Tehnologiile permit fiecărei persoane să comunice cu oameni din orice țară fără a pleca de acasă. Vizitați site-urile de schimb lingvistic enumerate în acest articol. Pe ele puteți găsi pe cineva cu care să vorbiți din SUA, Marea Britanie, Australia și orice altă țară. Poligloții profită de această oportunitate și învață cu succes limbi noi. În articolul „” am oferit 15 sfaturi pentru crearea unui mediu lingvistic pentru învățarea limbii engleze în țara ta natală.
Puteți recrea un mediu de imersiune acasă, prin streaming de filme, ascultând podcasturi, redând muzică și citind în limba dvs. țintă... tot ce aveți nevoie este o conexiune la internet.
Vă puteți scufunda într-un mediu lingvistic acasă, vizionand filme, ascultând podcasturi și muzică, citind în limba dvs. țintă... tot ce aveți nevoie este o conexiune la internet.
Mitul #7: Poligloții au mulți bani
Acest mit este strâns legat de cele două precedente: oamenii cred că poligloții nu funcționează, ci doar călătoresc. În plus, oamenii cred că poligloții cheltuiesc în mod constant sume mari pe materiale educaționale: cumpără tutoriale și dicționare, iau lecții scumpe de la profesori vorbitori nativi și călătoresc în străinătate pentru cursuri de limbi străine. Oamenii cred că poligloții au mulți bani și, prin urmare, oportunități de a învăța limbi străine.
Este adevarat:
La momentul scrierii acestui articol, „milionar” și „poliglot” nu sunt concepte identice. După cum am aflat deja, poligloții nu sunt într-o călătorie continuă și printre ei se numără mulți care sunt la fel ca tine și ca mine, oameni de rând muncitori. Doar că cei care doresc să cunoască multe limbi străine folosesc orice ocazie pentru a dobândi cunoștințe. Trebuie spus că avem o mulțime de astfel de oportunități: de la tot felul de cursuri până la mii de resurse educaționale pe Internet. De exemplu, puteți învăța engleza pe Internet complet gratuit și pentru a vă facilita găsirea site-urilor de care aveți nevoie, scriem constant articole cu colecții de sfaturi și resurse utile pentru dezvoltarea anumitor abilități. Abonează-te la newsletter-ul nostru și nu vei pierde informații importante.
Secretele poligloților: cum să înveți limbi străine
1. Stabileste-ti un obiectiv clar
Învățarea unei limbi străine „pentru că toți ceilalți o învață” nu va dura mult, așa că decideți de ce trebuie să o cunoașteți. Scopul poate fi orice: de la serios, de exemplu, pentru a obține o poziție într-o companie de prestigiu, până la divertisment, cum ar fi „Vreau să înțeleg despre ce cântă Sting”. Principalul lucru este că scopul tău te motivează și îți întărește în orice mod posibil dorința de a învăța limba engleză. Pentru a vă întări dorința de a învăța o limbă, vă sfătuim să citiți articolele noastre „” și „”.
2. La începutul studiilor, luați măcar câteva lecții de la un profesor
Cu toții am citit despre modul în care poligloții stăpânesc singuri orice limbă. Cu toate acestea, mulți poligloți scriu bloguri și indică adesea că au început să învețe limba cu un profesor, iar după ce au învățat elementele de bază au trecut la învățarea independentă. Vă recomandăm să faceți același lucru: profesorul vă va ajuta să puneți o bază solidă de cunoștințe și puteți construi singuri „podele” ulterioare, dacă doriți. Dacă decideți să urmați acest sfat, vă sugerăm să îl încercați cu unul dintre profesorii noștri experimentați. Vă putem ajuta să „promovați” limba engleză la orice nivel de cunoștințe.
3. Vorbește cu voce tare din prima zi de învățare a unei noi limbi
Chiar dacă înveți primele zece cuvinte, rostește-le cu voce tare, astfel îți vei aminti mai bine vocabularul. În plus, vei dezvolta treptat pronunția corectă. Încă din prima zi, căutați interlocutori cu care să comunicați. Pentru începători, „partenerul” ideal pentru dezvoltarea vorbirii orale ar fi un profesor profesionist, iar la un nivel superior, puteți căuta un interlocutor pe site-urile de schimb lingvistic și vă puteți perfecționa abilitățile de vorbire cu un vorbitor nativ. Vă rugăm să rețineți: aproape toți poligloții susțin că cea mai eficientă și interesantă metodă de a învăța o nouă limbă este comunicarea cu vorbitorii nativi. În același timp, poligloții spun că în timpul comunicării, cuvintele și structurile gramaticale sunt mai ușor de reținut: nu te forțezi să le studiezi, ci îți amintești de ele în timpul unei conversații interesante.
Activitatea mea preferată de învățare a limbilor străine este să vorbesc cu oamenii! Și se pare că este destul de convenabil, pentru că acesta este motivul pentru care învățăm limbi străine oricum, nu? Învățăm limba pentru a o folosi. Și din moment ce limbajul este o abilitate, cel mai bun mod de a o învăța este folosind-o.
Activitatea mea preferată în învățarea limbilor străine este comunicarea cu oamenii! Și se dovedește că acest lucru este destul de convenabil, pentru că acesta este motivul pentru care învățăm limbi străine, nu? Învățăm o limbă pentru a o folosi. Și, deoarece limbajul este o abilitate, cel mai bun mod de a o îmbunătăți este să o folosești.
4. Învață fraze, nu cuvinte individuale.
Urmărește acest videoclip de Luca Lampariello, el vorbește despre cum să înveți cuvinte noi (puteți activa subtitrarea în rusă sau engleză în setări).
5. Nu te bloca în gramatica teoretică.
Dar acest sfat trebuie înțeles corect, pentru că în ultimul timp s-a discutat activ pe internet opinia că gramatica engleză este cunoștințe inutile. Se presupune că pentru comunicare este suficient să cunoști trei timpuri simple și o mulțime de cuvinte. Cu toate acestea, în articolul „” am explicat de ce această opinie este fundamental greșită. Ce înseamnă poligloți? Ele ne încurajează să acordăm mai puțină atenție teoriei și mai mult exercițiilor practice, folosirii structurilor gramaticale în vorbirea orală și scrisă. Prin urmare, imediat după familiarizarea cu teoria, treceți la practică: faceți exerciții de traducere, teste de gramatică, utilizați structurile studiate în vorbire.
6. Obișnuiește-te cu sunetul vorbirii care este nou pentru tine.
Îmi place să ascult podcasturi, interviuri, cărți audio sau chiar muzică în limba mea țintă în timp ce merg pe jos sau conduc. Acest lucru folosește eficient timpul meu și nu simt că fac vreun fel de efort anume.
Îmi place să ascult podcasturi, interviuri, cărți audio sau chiar muzică în limba pe care o învăț în timp ce merg pe jos sau conduc. Acest lucru îmi permite să-mi folosesc timpul în mod eficient, fără să simt că fac vreun efort special.
7. Citiți texte în limba țintă
În timp ce citești texte, vezi cum „funcționează” în vorbire gramatica pe care o studiezi și cum cuvintele noi „cooperează” între ele. În același timp, folosiți memoria vizuală, care vă permite să vă amintiți fraze utile. Pe Internet puteți găsi texte în orice limbă pentru începători, așa că trebuie să începeți să citiți încă din primele zile de învățare a limbii. Unii poligloți recomandă să exerseze, de exemplu, citirea textului în paralel în rusă și engleză. În acest fel, puteți vedea cum sunt construite propozițiile în limba pe care o învățați. În plus, poligloții susțin că acest lucru le permite să se desprindă de obiceiul dăunător de a traduce cuvânt cu cuvânt vorbire din limba lor maternă în limba țintă.
8. Îmbunătățiți-vă pronunția
9. Faceți greșeli
„Ieși din zona ta de confort!” - la asta ne cheamă poligloții. Dacă vă este frică să vorbiți limba pe care o învățați sau să încercați să vă exprimați în fraze simple pentru a evita greșelile, atunci vă creați în mod deliberat un obstacol pentru a vă îmbunătăți cunoștințele. Nu te sfiește să faci greșeli în limba pe care o înveți și, dacă ești atât de chinuit de perfecționism, aruncă o privire pe RuNet. Vorbitorii nativi ai limbii ruse, fără o umbră de jenă, scriu cuvinte precum „potențial” (potențial), adykvatny (adecvat), „durere și amorțeală” (mai mult sau mai puțin), etc. Vă îndemnăm să luați un exemplu din lor. curaj, dar în același timp încercați să țineți cont de propriile greșeli și să le eradicați. În același timp, poligloții ne amintesc de modul în care copiii învață să vorbească limba lor maternă: încep să vorbească cu greșeli, adulții le corectează și, în timp, copilul începe să vorbească corect. Fă la fel: este în regulă să înveți din greșelile tale!
Faceți cel puțin două sute de greșeli pe zi. Chiar vreau să folosesc acest limbaj, greșeli sau nu.
Faceți cel puțin două sute de greșeli pe zi. Vreau să folosesc acest limbaj, cu sau fără erori.
10. Fă sport în mod regulat
Principalul secret al poligloților este studiul diligent. Nu există nicio persoană printre ei care să spună: „Am studiat limba engleză o dată pe săptămână și am învățat limba în 5 luni.” Dimpotrivă, poligloții, de regulă, sunt îndrăgostiți de învățarea limbilor străine, așa că și-au dedicat tot timpul liber. Suntem siguri că oricine poate găsi 3-4 ore pe săptămână pentru a studia, iar dacă ai ocazia să studiezi 1 oră pe zi, orice limbă te va cuceri.
11. Dezvolta-ti memoria
Cu cât memoria dvs. este mai bună, cu atât vă va fi mai ușor să vă amintiți cuvinte și fraze noi. Învățarea unei limbi străine în sine este un excelent antrenament de memorie și, pentru a face acest antrenament mai productiv, utilizați diferite moduri de a învăța limba. De exemplu, rezolvarea este o activitate distractivă și utilă atât pentru învățare, cât și pentru memorie. - o altă idee bună pentru antrenament: poți învăța pe de rost versurile hitului tău preferat, astfel îți vei aminti mai multe fraze utile.
12. Urmează exemplul oamenilor de succes
Poligloții sunt mereu deschiși către noi moduri de a învăța, nu stau pe loc, ci sunt interesați de experiențele altor oameni care învață cu succes limbi străine. Am dedicat mai multe articole unora dintre cei mai faimoși poligloți pe care îi puteți citi despre experiența învățării limbilor străine, sau a studiului.
13. Reduceți-vă pofta de mâncare
Varietatea materialelor vă permite să nu vă plictisiți și să vă bucurați de învățarea unei limbi străine, dar, în același timp, vă sfătuim să nu vă „pulverizați”, ci să vă concentrați pe câteva metode specifice. De exemplu, dacă luni ai luat un manual, marți ai luat al doilea, miercuri ai învățat pe un site, joi pe altul, vineri ai urmărit o lecție video, iar sâmbătă te-ai așezat să citești o carte , apoi până duminică riști să primești „terci” este o abundență de material în capul tău, pentru că autorii lor folosesc principii diferite pentru prezentarea informațiilor. Prin urmare, de îndată ce începeți să învățați o nouă limbă, determinați setul optim de manuale, site-uri web și lecții video. Nu ar trebui să fie 10-20 dintre ele să vă limiteze „apetitul”, altfel informațiile împrăștiate vor fi absorbite prost. Veți găsi idei pentru alegerea materialelor care vi se potrivesc în articolul nostru „”, de unde puteți descărca gratuit o listă cu cele „mai bune” materiale pentru învățarea unei limbi.
14. Bucurați-vă de învățare
Printre poligloții celebri nu există nicio persoană care să spună: „A învăța limbi străine este plictisitor, nu-mi place să o fac, dar vreau să știu multe limbi, așa că trebuie să mă forțez.” Cum învață poligloții limbi străine? Acești oameni se bucură nu doar de înțelegerea că cunosc o limbă străină, ci și de procesul de învățare în sine. Crezi că studiul este plictisitor? Apoi folosiți tehnici interesante de învățare a limbilor străine. De exemplu, sau este puțin probabil să pară plictisitor pentru nimeni.
Limbile nu sunt ceva ce ar trebui să studiezi, ci mai degrabă să trăiești, să respiri și să te bucuri.
Limbile nu sunt ceva ce trebuie învățat, ci mai degrabă ceva care trebuie trăit, respirat și savurat.
Acum știi cum poligloții învață limbile. După cum ați văzut, toată lumea poate învăța limbi străine, indiferent de „dotație” și de numărul de bancnote. Nu este nimic complicat în sfaturile poligloților despre învățarea limbilor străine, toate tehnicile sunt accesibile oricui și sunt ușor de aplicat în practică. Încercați să urmați aceste instrucțiuni și bucurați-vă de învățare.
Dmitri Petrov este un renumit psiholingvist, traducător simultan și scriitor. Datorită propriei sale metode de predare intensivă a limbilor străine, el însuși a reușit să învețe peste 30 de limbi.
La cursuri, Petrov ajută la stăpânirea matricei limbii: reguli și structuri gramaticale de bază, precum și amintirea primelor 300-400 de cuvinte. Aceasta formează „rezerva ignifugă” de bază a ascultătorilor, nivelul elementar de limbaj. Poți sta acolo. Sau poți să mergi mai departe, să-ți aprofundezi cunoștințele, extinzându-ți în mod constant vocabularul.
„Libertatea vine înaintea corectitudinii! Mai întâi trebuie să înveți să vorbești o limbă străină, apoi trebuie să înveți să vorbești corect.”
Dmitri Petrov
„Nu văd limbajul ca pe un set de reguli gramaticale, este un spațiu multidimensional, o dimensiune care are culoare, miros, gust. Trebuie să învățăm să ne simțim confortabil în acest mediu. Limba nu este reguli scrise într-un manual, ci un mediu în care trebuie să respirăm. Este exact ceea ce s-a întâmplat cu limba noastră maternă, noi nu am învățat-o.”
Dmitri Petrov
Site-ul oficial al proiectului Polyglot de Dmitri Petrov
8 motive pentru a începe să studiați cursul pe site:
Începeți de la zero, fără cunoștințe prealabile
Antrenament compact, doar 2 săptămâni
Progres de la primele lecții
Lecții gratuite
Note de lecție
Materiale audio
Asistență gratuită pentru studenți 24/7
Lecții disponibile pentru 8 limbi străine:
Engleză
limba germana
limba franceza
Italiană
Spaniolă
Chineză - curs nou
Portugheză (versiunea „braziliană”)
hindi
Video
Lecții de la Dmitri Petrov pe canalul TV „Cultură”
Cele mai populare lecții de limbi străine de pe YouTube sunt Polyglot. Învață engleza în 16 ore! Engleză de la zero cu Dmitri Petrov.
Reality show intelectual, program educațional „Polyglot”. Hai să învățăm engleza în 16 ore!” este un curs intensiv de limba engleză condus de poliglotul și traducătorul D. Yu. Petrov. Studenții sunt încurajați să stăpânească abilitățile de comunicare într-o limbă străină pe parcursul a 16 lecții.
Dmitri Petrov. Cum să memorezi cuvintele
Sfaturi de la Dmitri Petrov
„Întregul secret este în tehnică. Principiile sale principale sunt compactitatea în timp, aducerea structurilor gramaticale de bază în automatism, stăpânirea celui mai comun vocabular și percepția figurativă și emoțională a limbajului.
Recunosc că acest lucru este prea îndrăzneț, dar mi-au venit în minte analogii... cu fizica nucleară. Există conceptele de „undă” și „particulă”, care sunt inseparabile unul de celălalt.
La fel este și în limbaj: structurile gramaticale și cuvintele sunt particule, iar emoțiile și asociațiile pe care limba în ansamblu le evocă sunt un val. Una nu poate exista fără cealaltă.
Prin urmare, atunci când acordați atenție exclusiv structurilor gramaticale și numărului de cuvinte învățate, succesul este cu greu posibil: elevul este chinuit de rigiditate și tensiune. Și dacă limba este percepută nu ca un manual sau dicționar „mort”, ci ca ceva viu, schimbător, plin de imagini vii, aceste bariere dispar.
Dmitri Petrov
Cum să înveți corect o limbă
1. Este mai bine să înveți o limbă cu un profesor
Vă va menține motivat și vă va reduce timpul de care aveți nevoie pentru a studia.
2. Trebuie să determinați scopul studiului
Vrei să înveți cum să comunici la un nivel de bază? Atunci este suficient să stăpânești principiile de bază, formele gramaticale de bază și să înveți un număr minim de cuvinte. Și dacă aveți nevoie de o imersiune mai profundă în limbă, va trebui să studiați diverse nuanțe gramaticale și, pentru a vă extinde vocabularul, începeți să citiți literatură străină cât mai devreme posibil. Dar, în orice caz, primul lucru pe care ar trebui să-l faci este să înveți să vorbești despre tine.
3. Extindeți-vă vocabularul
Se știe că 300–400 de cuvinte acoperă 90% din vocabularul folosit în vorbirea vorbită în aproape orice limbă. Dacă vrei să vorbești mai liber și pe teme mai specializate, aceste numere vor trebui mărite de cel puțin 3-5 ori. Citirea literaturii va necesita o extindere suplimentară.
4. Trebuie să stăpânești gramatica în paralel cu dezvoltarea abilităților practice
Limbajul trebuie văzut, auzit și simțit. Din fericire, acum există un număr mare de resurse informaționale care vă permit să faceți acest lucru (muzică, filme, TV, internet).
5. Trebuie să studiezi sistematic
Regularitatea este mult mai importantă decât timpul pe care îl alocați studiului. Renunțați la intențiile bune de a studia limba două ore pe zi, nu vă înșelați. Întotdeauna va exista ceva care te va opri. Dar încearcă să găsești 5-10 minute pentru a studia de mai multe ori pe zi. Limbajul este ca un sport, practicarea lui ar trebui să devină un obicei.
6. Nu poți învăța o limbă dintr-un manual de fraze.
Folosind-o, puteți găsi o frază care vă va ajuta într-o situație specifică. Un dicționar vă va ajuta să găsiți cuvântul potrivit și este indispensabil atunci când citiți. Dar pentru auto-studiu ai nevoie de un tutorial.
7. Trebuie să-ți exersezi pronunția
Am încercat întotdeauna să învăț poezii și cântece pe de rost în orice limbă nouă. A ajutat. În prezent, o mulțime de materiale diferite despre pronunție pot fi găsite, de exemplu, pe YouTube.
8. Asigurați-vă că notați cuvintele într-un caiet sau blocnotes
Aptitudinile psihomotorii sunt excelente pentru antrenamentul memoriei. Ne pierdem priceperea de a scrie, dar chiar ajută la învățarea unei limbi. Când învăț o limbă nouă, țineam întotdeauna un jurnal în ea. Acest lucru mobilizează tot ceea ce înveți: vocabular, gramatică și dezvoltă abilitatea de a descrie evenimente folosind un vocabular mic. În acest caz, nu apar complexe. Nu scrii pentru profesor, ci pentru tine!
9. Comunicați mai mult cu vorbitori nativi
Din păcate, nici măcar o călătorie în țara limbii studiate nu garantează comunicarea. Nu vei deranja trecătorii! Cu toate acestea, trebuie să folosim toate oportunitățile. Și în niciun caz nu ar trebui să vă fie jenă de posibile greșeli! Nicio persoană normală nu va judeca un străin care nu spune totul corect. Un înlocuitor recomandat pentru comunicarea personală este forumurile online.
10. Aflați țara limbii pe care o învățați
Amintiți-vă, o limbă nu este doar un set de reguli gramaticale și vocabular. Aceasta este o altă privire asupra lumii, o altă dimensiune cu propria sa culoare, gust și miros. Este important să existe imagini și asocieri care ajută la perceperea noului limbaj ca un spațiu confortabil și prietenos.
pe baza unui interviu cu Dmitri Petrov
Astăzi să vorbim despre una dintre cele mai populare metode pentru începători de a învăța limba engleză - Polyglot. Engleză de la zero în 16 ore de la Dmitri Petrov.
Programul „Polyglot” a fost difuzat pentru prima dată în ianuarie-februarie 2012 pe canalul „Cultură”. Este un program educațional pentru stăpânirea unei limbi străine în 16 lecții. Programul a reprezentat o adevărată revoluție în domeniul educației: în fața telespectatorilor online, opt persoane care nu erau deloc familiarizate cu limba sau aveau amintiri vagi de școală despre aceasta, până la sfârșitul instruirii au demonstrat cunoștințe de bază și puteau vorbi în propoziții simple. Primul sezon a fost dedicat englezei, ultimul (mai-iunie 2016) chinezului. Toate anotimpurile sunt disponibile gratuit pe internet.
Despre prezentatorul programului și autorul tehnicii „Polyglot”.
Dmitri Petrov este o persoană unică și incredibil de talentată. Detractorii lui spun despre el: toată lumea și-ar dori să aibă o familie în care bunica să citească basme în trei limbi, mama este profesoară de germană, iar tata este specialist italian și toată lumea ar deveni așa poligloți! Dar nu sunt multe cazuri în care cunoștințele sunt literalmente „împușcate” într-un copil, dar el nu învață limbile? O abilitate înnăscută pentru lingvistică plus dorința de a deveni o persoană educată cuprinzător (și, desigur, o familie) - aceștia sunt factorii care l-au făcut pe Iuri Petrov unul dintre cei mai căutați profesori de astăzi.
Autorul emisiunii intelectuale își spune că vorbește 30 de limbi (fluent sau aproape de ea), înțelege alte 20 de limbi și poate comunica în ele. Din cele 50 de limbi, potrivit lui, opt sunt folosite în practică în mod complet liber. Pe lângă engleză, germană, italiană, franceză și spaniolă, acestea sunt hindi, greacă și cehă.
Dmitri Petrov este creatorul metodei „Polyglot” pentru predarea limbajului expres, el a scris cartea „Magia cuvintelor”. Pe lângă emisiunea TV „Polyglot”, el și echipa sa au creat un site web cu același nume, unde puteți obține lecții video gratuite în opt limbi și puteți descărca note și teme pentru ei.
Spectacol educațional intelectual „Polyglot”
În primul sezon al programului, telespectatorii au văzut cum un grup de studenți a stăpânit limba engleză. Au fost invitate în calitate de studenți personalități celebre: actori, prezentatori, critici de artă (asta se practica în toate anotimpurile). Oamenii care au venit la spectacol au fost: cântăreața Pelageya, jurnalistul Stas Tyrkin, scriitoarea Marina Moskvina, actrița Anna Churina. Invitații la emisiune au fost: cântărețul Al Bano, Zhanna Xin (profesor la Universitatea din Peking), Adriano dell'Asta (șeful Centrului Cultural Italian din Moscova).
Încă de la prima lecție, profesorul Petrov oferă așa-numita „rezervă ignifugă” participanților care sosesc. Acestea sunt reguli gramaticale de bază, structuri colocviale și cantitatea minimă necesară de cuvinte. Regulile sunt explicate foarte clar și sunt imediat practicate și consolidate în practică.
În timpul lecțiilor, Dmitri Yuryevich demonstrează principiile metodologiei sale care i-au permis să aibă atât de mult succes. Acest:
- crearea unei atmosfere prietenoase, spontane;
- motivația de a vorbi o limbă străină încă din prima zi;
- atragerea de imagini și asocieri astfel încât limba să nu fie doar un set de cuvinte, ci vie, „colorată, cu gust și miros” (cuvintele proprii ale lui Petrov);
- comunicarea se desfășoară pe subiecte care sunt interesante pentru participanții la spectacol, adică ei vorbesc despre profesiile, viețile și hobby-urile lor.
Spectacolul a arătat principala regulă a învățării cu succes a limbilor străine: a scăpa de frică, complexul „nu pot” și a face comunicarea în orice limbă plăcută și confortabilă.
La ultima lecție, participanții la program au demonstrat un adevărat miracol: în 16 lecții (de 40 de minute fiecare) au stăpânit o limbă necunoscută înainte de începerea programului mai bine decât mulți absolvenți de liceu! Spectacolul a fost un succes răsunător, în fiecare zi, mii de începători încep să se antreneze în programul Polyglot, care apoi lasă recenzii admirative. Dar întrebarea rămâne: este reality TV (și metodologia în sine) un panaceu pentru predarea oricărei limbi?
Este posibil să înveți o limbă străină din programul TV „Polyglot”
Spre meritul autorului programului și al metodei cu același nume, Dmitri Petrov nu pretinde că programul său va fi pasul final în învățarea unei limbi străine. Mai mult, nu oferă o falsă încredere în viitorul lingvistic de succes al studenților. Chiar și în timpul lecțiilor de pe canalul „Cultură”, el le-a spus constant participanților că în timpul rămas înainte de următoarea lecție, trebuie să repete ceea ce au învățat de mai multe ori și să învețe multe pe de rost, altfel timpul din lecție va a fi irosit.
Al doilea punct important exprimat de Petrov: „Cunoașterea unei limbi nu este un lux sau un capriciu să-ți arăți educația. Este un mijloc de a comunica cu lumea și o modalitate de a-ți avansa în carieră”, spune el. Dmitri Yuryevich vă încurajează să utilizați în mod activ cunoștințele dobândite în practică în viitor: citiți, vizionați filme, comunicați cu străinii, aplicați limba învățată la locul de muncă.
Al treilea lucru care este esențial pentru succes este dragostea pentru o limbă străină. Nu poți să înveți engleza, hindi sau chineza sub presiune, pentru că „trebuie cu adevărat”. Toată lumea ar trebui să găsească momente aproape de ei în care utilizarea limbajului va evoca emoții pozitive.
Tehnica Polyglot, demonstrată la spectacolul intelectual, nu a fost prezentată ca un panaceu pentru fluența în limbi străine. Programul a arătat că metoda lui Dmitri Petrov este un început excelent pentru pregătirea ulterioară. Orice lingvist profesionist va spune: oricât de bună ar fi metodologia, oricât de talentat ar fi profesorul, limba va „muri” dacă va fi abandonată după absolvire. Pentru ca cunoștințele dobândite să nu se piardă, este necesar.
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
||
Dmitri Petrov despre metodologia învățării limbilor străine
Talk-show-ul „Polyglot” de pe canalul „Cultură” a devenit rapid cel mai bine cotat program din acest segment dificil de difuzare (educația și iluminarea poporului nostru). Și va oferi multor lungmetraje un avans uriaș. Ca să nu mai vorbim de programele de știri. Și iată de ce - Dmitri Petrov și-a creat propria sa tehnică unică, care este interesantă pentru oameni în sine, pur și simplu ca un joc interesant. Și cine nu visează acum să învețe perfect engleza sau italiană în câteva luni! (Doar în cazul în care). Este îmbucurător faptul că „Ursul” l-a descoperit pe Petrov cu mulți ani înainte de canalul „Cultură”. Și marele nostru Igor Svinarenko a făcut-o. De fapt, repostăm această conversație - citiți-o pe toată, atât fani, cât și non-fani ai Petrov, și doar oameni care, în ciuda tuturor, sunt încă interesați de autodezvoltare și autoeducație. Citește pentru că merită.
Dmitri PETROV: PRIMUL STRACHI ESTE AL MEU
În două săptămâni poate învăța orice limbă străină.
Predați elementele de bază ale oricărei limbi altei persoane într-o săptămână. Pe acest fond, faptul că vorbește 30 de limbi în diferite grade și predă traducere simultană la Universitatea de Lingvistică. Maurice Teresa și a tradus pentru toți președinții pe care i-am avut vreodată... Numele acestui puternic poliglot este Dmitri Petrov. A fost întâmpinat de Igor Svinarenko, care, știind doar cinci limbi, era oarecum timid în prezența unui interlocutor atât de puternic.
INTRODUCERE ÎN LINGVISTICĂ
- Dmitri! Spune-mi: de ce oamenii, cu rare excepții, nu cunosc limbi străine?
Totul tine de motivatie. Majoritatea oamenilor raționează astfel: „Da, ar trebui să învățăm, altfel e oarecum urât...” Dar nu funcționează. Nu poți învăța decât din necesitate sau din dorință pasională.
O, asta se întâmplă atunci când o persoană pleacă să locuiască în altă țară, sau intră în afaceri cu străini sau are o aventură cu o doamnă de peste mări...
Atât aceștia, cât și al treilea sunt factori serioși care contribuie la dobândirea limbii. Deși, după cum știm, există oameni care trăiesc în țară de ani și decenii și nu-i cunosc limba.
Rușii nu cunosc aproape în totalitate limbile fostelor republici sovietice... Și locuitorii republicilor știu rusă, de regulă...
Din nou, este o chestiune de necesitate. Este necesar să separăm aceste două lucruri: limba - și națiunea care a creat această limbă. Engleza este o limbă globală. Dar nimeni nu-l mai asociază cu britanicii și cu Anglia ca țară.
- Și se conectează cu America.
Și nu atât de mult cu America. Un chinez poate comunica cu un francez în engleză fără să-și amintească nici Anglia sau America. Pur și simplu folosesc acest limbaj pentru comunicare, este convenabil. Să luăm India: britanicii au fost colonialiști, apoi au plecat, dar limba a rămas, toată lumea o folosește cu plăcere și nu-și face griji. Este aceeași poveste cu limba rusă. Să ne imaginăm că Rusia, ca un mare banc de gheață, se desprinde și plutește - cum vor vorbi Iuscenko și Saakașvili între ei? aproape in engleza...
- Dar Kazahstanul, unde ai fost frecventat în ultima vreme?
Există o mulțime de kazahi vorbitori de rusă. Peste 50% din populația Kazahstanului este kazahi, dar cred că doar o minoritate de kazahi își cunosc bine limba. Și se simt bine: în ambele capitale, Almaty și Astana, principala limbă dominantă în toate zonele este rusa. (Este greu să te descurci fără kazah doar în sud, da, trebuie să știi acolo...)
Când călătoresc, ascult mereu muzică pop: în ce limbă este? Acesta este un criteriu important! Deci, muzica noastră pop sună în întreg spațiul post-sovietic, inclusiv în statele baltice. Asta înseamnă că limba rusă este aici de multă vreme... Cultură de masă, seriale TV, KVN, ziare și reviste - și aici este multă limbă rusă.
Să ne imaginăm că Rusia, ca un mare banc de gheață, se desprinde și plutește - cum vor vorbi Iuscenko și Saakașvili între ei? aproape in engleza...
Iată un alt factor puternic: educația. Există doar o duzină de limbi în lume care pot ține pasul cu schimbările rapide, pot digera întregul volum de informații și care au potențialul și resursele. Există puține limbi care conțin toată literatura necesară despre știință și noile tehnologii. Acest lucru este evident mai ales pe Internet. Acum 10 ani era aproape 100% vorbitor de engleză. Apoi, mai multe limbi au câștigat spațiu pentru ele însele. Rusa este printre ei. Și tot chineză, japoneză, coreeană, în Europa este franceză, germană, portugheză și italiană. Recent, a apărut internetul arab...
Limba este în general o structură apolitică și apatriotică. Este ca și comunicațiile mobile. Tu și cu mine putem crea propriul nostru sistem de comunicații celulare. Și ne vom chema unul pe celălalt în interiorul ei și vom mai târî o duzină dintre prietenii noștri acolo. Este bun pentru distracție. Dar este funcțional? Limba este un sistem de comunicare, iar numărul de abonați este de asemenea important aici. Există multe în engleză, rusă și chineză. Acestea sunt armate de abonați de mai multe milioane de dolari, iar acest lucru oferă câteva ordine de mărime mai multe oportunități în afaceri, educație...
MITURILE
- Câte limbi știi?
Aceasta este o întrebare foarte delicată... Cum este să cunoști o limbă? Știi multe cuvinte în ea? Dar vocabularul este doar unul dintre parametri, departe de a fi singurul. Și nici măcar cel mai important. De asemenea, le place să întrebe: „Cât de multe știi perfect?”
- Chiar mă întreabă. Si ce raspunzi?
Nici unul. Nici măcar nu știu perfect rusă...
Da... Trebuie să trăiești la țară în copilărie, altfel nu ai cum să înveți. La fel ca Viktor Sukhodrev, traducător pentru diverși președinți ai noștri, și-a petrecut copilăria în Anglia. Când vine vorba de perfecțiune, oamenii se gândesc adesea la Stirlitz. Acesta este cineva care vorbea o germană impecabilă!
Ei bine, poveștile despre Stirlitz sunt, desigur, povești din 1001 de nopți. Dacă nu a crescut într-un mediu...
Ei bine, da. Și dacă a crescut în ea, atunci cum ar putea să treacă prin formularul de cerere pentru a deveni ofițer de securitate? Putem spune că a vorbi o limbă perfect înseamnă a înțelege totul, a vorbi inteligent, competent și fără accent?
Da, există atât de multe mituri persistente în jurul cunoașterii unei limbi! Ei spun: o anumită persoană vorbește o limbă fără accent. Dar acest lucru este absurd, pentru că fiecare persoană vorbește orice limbă cu un anumit accent. Ce înseamnă să vorbești engleză fără accent? Fara ce accent? Fără care anume? Există o anumită versiune standard, așa-numita Royal English. Este rostită de prezentatorii BBC, unii parlamentari și Regina în timpul orelor de lucru. Și în Anglia, de exemplu, există zeci de dialecte absolut monstruoase despre care aproape nimeni de aici nu a auzit. Nici măcar nu vorbesc despre soiurile de engleză scoțiană, irlandeză și de peste mări. Și mai tac și despre dialectul londonez...
Dacă vrei să vorbești o limbă fără accent, alege un accent și învață să vorbești cu el. Apoi poți pretinde că vorbești fără accent. Veți vorbi cu un adevărat accent regional englezesc. În plus, trebuie să avem în vedere că limbajul se schimbă în fiecare zi. Probabil ați observat că oamenii noștri, plecați din țară acum 10 ani, vorbesc oarecum ciudat și nu înțeleg totul...
START
- Cum ai învățat primele tale limbi? Care prima?
Prima pe care am studiat-o în viața mea a fost germana. A ieșit așa. Am studiat la o școală obișnuită din centrul regional Novomoskovsk, regiunea Tula. Din clasa a V-a era o limbă străină, în cazul meu era engleza. Dar din clasa a II-a am început să merg la lecții de germană - la clasa (a cincea) unde preda mama.
Şi ce dacă? Nu știu cum să întreb... Ei bine, când ai simțit că deja te simți încrezător? În ce măsură ai vorbit limba după un an, după cinci?
Cum ar trebui să-ți răspund? Acest lucru poate fi comparat cu sportul și muzica. Atunci va fi mai clar despre ce vorbim. Așa că tu și băieții puteți lovi mingea în curte și puteți juca un vals pentru câini. Deci poți juca fotbal și pian. Dar există și Campionatul Mondial și competiția care poartă numele. Ceaikovski, unde nu veți avea voie în apropiere. Pe de o parte, există o tehnologie cu scheme și algoritmi rigidi, iar pe de altă parte, un câmp viu cu multe nuanțe.
- Bine. Să fim mai specifici. Ce ai putea face până la sfârșitul școlii?
Am citit destul de fluent cărți în engleză, germană, franceză și italiană.
- Deci, bine, ai învățat oficial două limbi la școală. De unde au venit ceilalți doi?
Erau multe cărți în limbi acasă. Mai ales în italiană. Pentru că tatăl meu, care a murit devreme, era de profesie traducător italian.
- Ah, am înțeles! De aici vine totul!
Părinții mei s-au întâlnit dincolo de casă de aici (stăteam în restaurantul Maharaja, la colțul dintre Pokrovka și Starosadsky. - Nota autorului), în căminul de limbi străine. Aici am fost conceput.
Ah, atunci totul este clar! De aceea ești atât de poliglot! Pentru că în a doua generație! În primul caz acest lucru cu greu ar fi fost posibil. Dacă ar fi în prima, acum ai preda câteva limbi la școală și gata... Ai nevoie de o bază, ai nevoie de generații!
Probabil că da, acest lucru este important pentru poliglotism. Dar bunica mea, apropo, a absolvit liceul exact în 1917. Mi-a citit basme în engleză, franceză și germană. Și era mereu îngrijorată de discriminare: frații ei de la gimnaziul pentru bărbați, pe lângă aceste limbi, învățau și latină și greacă...
Există puține limbi care conțin toată literatura necesară despre știință și noile tehnologii. Rusă printre ei
- O, deci nu ești a doua generație, ci a treia! Se poate doar invidia.
M-am născut imediat ce mama a terminat al cincilea an, pe 16 iulie 1958. La chemarea lui Nasser, părinții mei au plecat un an să construiască barajul din Aswan, desigur, amândoi vorbeau engleză și au tradus pentru ingineri; Nu m-au luat cu ei, am fost cu bunica la Novomoskovsk.
Da. Am trecut rapid la citirea cărților în original, în germană și engleză. Prima carte pe care am citit-o în germană a fost romanul lui Remarque „Trei tovarăși”. Acum copiii mei învață germană de la Rammstein, dar atunci nu a existat o astfel de oportunitate. Și m-am jucat și eu în copilărie, am început la 9-10 ani, cu dicționare, apoi erau foarte multe în magazine: cehă, română, maghiară și altele socialiste. Și le-am răsfoit, le-am citit, am încercat să înțeleg ceva. Eram mistuit de această pasiune pentru limbile străine... La Novomoskovsk, din fericire, nu aveam doar dicționare, ci și studenți de la școala tehnică de la celebra uzină chimică. Pe lângă ai noștri, acolo au studiat africani și cubanezi. Și imaginează-ți o astfel de scenă. Un grup de negri se plimbă printr-un oraș minier. Și deodată un băiat se apropie de ei și le spune: „Bonjour, monsieur! - Oh, tu parle Francais! - Koman sa va? Și am mers cu ei de la școala tehnică la cămin și am vorbit tot drumul. Mai mult, după aceea am început să aflu de la ei care este limba lor maternă în Africa. S-a dovedit a fi bakongo. Și i-am întrebat cum ar fi asta și asta în Bakongo.
- Ești doar un maniac!
Sau - vine un cubanez. I-am spus: „Buenos Dias, amigo. Ke tal? Aceasta a fost practica mea.
- Ce subtil este!
Deci, aceste conversații, precum și citirea cărților și analizarea poeziei. Am avut atunci gânduri de genul: „Iată limba rusă în care au scris Tolstoi și Pușkin. Și băieții din curte vorbesc diferit, mă întreb de ce?” Trebuie să spun că erau mulți veterani din diferite zone în oraș, așa că fenya era în uz. Și asta a fost interesant și pentru mine, din punct de vedere lingvistic. Am fost fascinat de aceste formule: „Vei răspunde pentru capră”. „Filtrați piața”. „Este păcat să spun asta.” Am văzut magia cuvintelor! Mi-am dat seama că cuvintele pot conține o energie puternică...
Cu limbi străine, intuitiv am dat peste o astfel de tehnică. Când citim în rusă, după câteva minute nu mai vedem literele, nu le mai percepem ca niște cârlige pe un fundal alb - parcă vedem un film, imaginile apar în noi. De aceea, când vedem o adaptare cinematografică a unei cărți, de cele mai multe ori suntem nemulțumiți: ne-am imaginat-o altfel. Am încercat să reproduc acest moment în alte limbi. M-am uitat în dicționar doar când am dat peste cuvinte fără de care nu aș putea trăi, când nu știam despre ce vorbesc. Orice altceva nu am înțeles - m-am gândit, m-am gândit, am încercat să prind niște imagini, imagini. Aceasta este o percepție atât de defocalizată.
-Ai găsit confirmarea acestei metode în știință?
L-am găsit, dar nu în lingvistică, ci în fizică. În teoria cuantică, în natura duală a undelor și particulelor. Mi-am dat seama că un cuvânt poate fi comparat cu o particulă elementară. Un cuvânt ca un set de sunete și litere este o particulă. Dar cuvântul, cu multele sale semnificații, nuanțe și emoții, poate fi, de asemenea, comparat cu un val. Și când ajungi la nivelul valului, atunci acolo, la acest nivel, se naște înțelegerea. Să luăm ca exemplu o situație simplă. Când vorbești la telefon, în limba ta maternă, și conexiunea este foarte proastă, se aude un trosnet - nu poți auzi ceva, dar în general înțelegi, ești adaptat la context. Când vorbești o limbă necunoscută, nici nu înțelegi multe - dar în loc să ghiciți, cadeți într-o stupoare, complexul dvs. devine: acest lucru este străin, este imposibil de înțeles! Și dacă ai fi auzit același procent de cuvinte în rusă, l-ai fi înțeles. Am întâlnit recent un laureat al premiului Nobel pentru fizica nucleară la un eveniment, Robert Laughlin. I-am împărtășit această idee. Era atât de încântat de asta! Acum îmi scrie, amintindu-mi că așteaptă de la mine texte pe această temă. A fost interesant pentru mine că presupunerile mele au fost confirmate de o astfel de persoană dintr-un astfel de domeniu.
LIMBĂ STRĂINĂ
- Deci, înseamnă că după școală știai cinci limbi.
Permiteți-mi să clarific: nu că aș fi știut, dar aș putea comunica cu ei. La institut, am studiat engleza ca limbă principală (a doua a fost franceza), pe care am vorbit-o și am citit-o destul de fluent. Nu era o limbă străină: eu, de exemplu, am ascultat Vocea Americii și BBC. Am avut un curs de fonetică, a fost foarte dur. Toate subtilitățile: aspirație acolo, ridicări în intonație... Și înțeleg că vorbesc îngrozitor. Ce să fac? Sunt disperat. Dar apoi Robert McDonald din Glasgow este mutat în camera mea de cămin. După prima sa frază în engleză, toate complexele mele despre fonetică au dispărut pentru totdeauna. Pentru că a vorbit mult mai rău decât mine! De exemplu, el a pronunțat asta ca „dat”. Și un alt britanic, din Yorkshire, a citit mult ca „mult”, iar Rusia ca „Rusha”.
Dacă vrei să vorbești o limbă fără accent, alege un accent și învață să vorbești cu el. Apoi poți pretinde că vorbești fără accent
Aveam reputația de a fi un expert în latină, dar totul este relativ, pentru că nu aveam cu cine să vorbesc și nu puteam să fac un stagiu... Și limbile moderne corespundeau oamenilor cu care am comunicat. . Cehă, slovacă, poloneză, maghiară - ei bine, tabăra socialistă. Mai întâi conversație, apoi am înregistrat-o, am întărit-o citind. De exemplu, în maghiară, amintindu-mi conținutul, am citit „Trei într-o barcă fără a număra câinele” (mai am această carte).
- Au studiat și negrii cu tine? Ce limbi aveau?
Negrii au de obicei cele violete. Cât despre limbile africane, ele sunt doar în planul meu. Voi face mai mult. Există limbi în care tonul vorbirii trebuie să se schimbe în funcție de subiect, acestea sunt limbi de ton.
- Ai avut fete acolo de peste tot. De ce, apropo, fetelor?
În URSS se credea că traducătorul este o profesie masculină. Și în majoritatea celorlalte țări profesia era considerată feminină.
- Avem o cameră pentru bărbați - pentru că traducătorii au trebuit să lucreze cu comisia?
Ei bine, jumătate dintre absolvenți au plecat pentru misiuni militare. Au oferit un fel de asistență internațională în diferite țări. L-am asigurat si eu, dar pe loc, fara a iesi din tara. Când am predat acolo după facultate, mi-au dat un grup de nicaragueni. Oamenii tocmai ieșiseră din junglă, luptând împotriva contras. Și au fost trimiși la Moscova. Mi-au spus: „Fă ce vrei cu ei, dar într-un an ar trebui să vorbească rusă și engleză”. Dar, de fapt, i-am învățat și spaniola scrisă, pentru că nu cunoșteau toate literele din ea.
A fost exotic. Am intrat în clasă, partizanii mei au stat la coadă, iar seniorul, care era comandantul plutonului de execuție, a spus: „Compañero Dmitri, un detașament de revoluționari din Nicaragua a fost adunat pentru cursurile de traducere în engleză”. Și când testul s-a terminat, am poruncit ca o gherilă: „Deci, Luis și Manuel degeaba, Carlos pentru bere, Andres la bufet pentru o gustare”. Iar eu și comandantul stăm și ne completăm registrele.
Ei bine, cu astfel de interese internaționale ale tale, era imposibil să te aștepți că te vei căsători cu un rus. Și te-ai căsătorit cu un cetățean pe nume Anamika. Care la Moscova este acum oprită de polițiști la fiecare pas, crezând că este un atentator sinucigaș wahhabi.
Da. Eu predam deja, iar ea era studentă. Tatăl ei a lucrat la editura Progress, traducând literatura clasică rusă în hindi. S-a specializat în Dostoievski, iar după fiecare roman tradus i-a făcut un infarct – s-a adâncit în el... Ca să-și vină în fire, l-a întrerupt pe Cehov. Nu știam hindi atunci...
Se pare că știm din dialectică că dezvoltarea merge de la scăzut la mare, de la simplu la complex. Dar în limbaj, din anumite motive, este invers! Toate limbile, fără excepție, se dezvoltă de la complexe la primitive
- Dar în curând viața a forțat-o. Aceasta a fost prima ta limbă orientală?
Ei bine, nu primul. Aveam deja experiență în dari, au existat încercări de limbi sovietice - tătară, kazahă, armeană... Și am studiat și limba laosă și am stăpânit-o rapid, gramatica este simplă. Am compus chiar și câteva poezii în Lao, care au fost afișate pe panoul de onoare al Ambasadei Lao. Și apoi, firește, a venit rândul lui Hindi. Și urdu este o versiune islamică a hindii. Ei bine, în structură, este în general o singură limbă - hindustani, cu o singură gramatică, dar hindi este mai aproape de sanscrită, iar urdu are o părtinire față de partea arabo-persană.
Da... E greu să supraestimezi rolul vieții personale în lingvistică! Asta înseamnă că cei care doresc să învețe o limbă ar fi mai bine să meargă în țara de care sunt interesați și să fie în mod activ prieteni cu o fată de acolo de ceva timp, nu?
Acest lucru este doar teoretic adevărat. Dar în practică revenim din nou la problema motivației. Dacă vorbim despre turism sexual cu o conotație lingvistică, atunci inevitabil va trebui să ne concentrăm pe ceva: fie sex, fie turism, fie limbă. Foarte puțini oameni ajung la limbă (în sens lingvistic)...
- Pentru că mai este nevoie de efort?
Da. Necesar. Nu există nici un premiu în această chestiune. Cadrul 25, studiul în vis sau sub hipnoză - toate acestea sunt basme. Nu am văzut niciodată oameni care să învețe o astfel de limbă.
EBRAU
Deci, deci... Da... Să luăm ca exemplu o limbă și să ne uităm la cum ai învățat-o și în ce măsură o vorbești. Care este cel mai exotic al tău?
Ei bine, poate ebraică. Iată cum a fost. Acum câțiva ani am petrecut o lună la Tel Aviv pentru muncă. Tradus din engleză în rusă și desfășurat cursuri în limba engleză de afaceri pentru vorbitori de rusă. Acest lucru a durat două-trei ore pe zi. În restul timpului am studiat ebraica. De la zero. În acel moment, studiam - subliniez, nu știam, dar studiam - aproximativ 30 de limbi. Adică, nu pot spune că vorbesc totul fluent, dar pot naviga prin structură. Și așa am început să învăț o nouă limbă, folosind experiența pe care o dobândisem. Desigur, am achiziționat cărți de fraze și manuale - unde aș fi fără ele? Am întrebat o mulțime de prieteni și vorbitori nativi. Am învățat principalele verbe, ce timpuri au ele și, în general, am compilat propriul meu dicționar de bază, dezvoltat în limbile anterioare. Am încercat să înțeleg algoritmul acestui limbaj, să învăț, parcă, tabla înmulțirii, în comparație cu matematica, sau scale, în comparație cu muzica. Am înțeles care este esența lui, cum diferă de ceilalți. După care a început să iasă în public. Pentru că gramatica și cuvintele nu sunt totul. Există oameni care știu dicționarul pe de rost, dar nu pot vorbi. Și mai sunt și alți oameni care știu câteva sute de cuvinte, dar pot exprima totul cu ele. Până la concepte metafizice. Am încercat să înțeleg care este specialitatea acestei limbi, care este cymusul ei, ce o deosebește de altele, cum este și cum. Am încercat să o simt la nivelul măduvei spinării. În acest scop, cu excepția a trei ore de muncă, în restul timpului am vorbit doar ebraică. Când mergeam prost și oamenii încercau să mă ajute trecând la engleză sau rusă, mă prefăceam că nu știu aceste două limbi, pretindeam că sunt maghiară.
- Dacă ai întâlni un vorbitor de maghiară?
Nicio problemă, pot răspunde în maghiar. În general, numai ebraică. A fost destul de dureros. Dar după două sau trei zile, ca de obicei în astfel de cazuri, a avut loc o descoperire. Așadar, programul este acesta: mi-au luat două săptămâni să mă pregătesc pentru salt, să sapă prin manuale și apoi am făcut saltul. Și atunci am fost mai mult sau mai puțin capabil să comunic. Până la sfârșitul șederii mele de o lună în țară, vorbeam destul de decentă ebraică. Ei bine, nu profesional, dar aș putea, deși primitiv și stângaci, chiar să vorbesc despre filozofie. Desigur, nu pot numi această limbă o limbă de lucru, mai mult, acum nici măcar nu pot rosti două cuvinte în ea. Dar dacă îmi spun că în trei zile trebuie să plec în Israel, atunci după aceste 3 zile limba va fi la același nivel ca atunci.
- Uau, ui. A intelege. Conform acestei scheme, vorbesc spaniola și italiană.
Adică înțelegeți că nu este ușor să răspundeți la întrebarea despre numărul de limbi pe care le-ați învățat! Pentru a spune că știi o limbă, trebuie să o folosești cel puțin o oră pe zi.
DE CE ESTE UN POLIGLOT?
- Această abilitate puternică a ta pentru limbi străine - ce este? Anomalie? Manie?
De fapt, totul este foarte simplu. Orice persoană este inițial un poliglot. Există un limbaj de clasă, un limbaj social, există chiar un limbaj de familie. Acasă vorbești o limbă, când vii la serviciu vorbești alta. Am venit la băieți - cu siguranță o altă limbă. Există o a patra limbă în negocieri. Deci, fără supărare pentru prostituate, traducătorul este prima profesie cea mai veche. O pot justifica. De îndată ce nivelul societății se ridică ușor peste nivelul peșterii, apare nevoia de comunicații. Primul îndemn, desigur, a fost acesta: să-l lovească în cap. Dar apoi oamenii au crescut până la punctul în care au început să negocieze. Cât poți...
Iar femelele trebuiau luate dintr-un alt trib, pentru a nu muri din cauza bolilor genetice. Deci era o chestiune de supraviețuire!
Ei bine, da. Deci toți anticii erau poligloți. Și acum există multe puncte pe pământ în care oamenii vorbesc în mod natural multe limbi, să luăm Caucazul de exemplu. Și cel mai ciudat lucru este că acești oameni nu se consideră poligloți! Amazonul este plin de nativi analfabeti care vorbesc o duzină de dialecte. Au încercat să studieze acest fenomen. Au luat un indian și l-au întrebat: Cum ai învățat limba acelui trib? El nu înțelege întrebarea. Ei bine, care este cuvântul pentru „topor” în limba acelui trib? Nu stiu. De ce, vorbești cu ei! Oh, ca să vorbesc, trebuie să vin în acel sat, uită-te și x acasă, vorbesc hari lor, respiră aerul lor - și apoi încep să vorbesc din nou limba lor. Au simțul integrității limbii acolo! Limbajul nu este un set de reguli, este un domeniu, este întregul set de mirosuri, culori, emoții din acest mediu. Și în asta văd mecanismul principal al poliglosiei naturale. De aceea sunt derutat de întrebări precum: „Câte limbi știi?” Momentan există doar unul, cel pe care îl vorbesc acum. Și voi vorbi despre alții când voi ieși în alt spațiu, într-un alt sistem de imagini. Ți s-a întâmplat vreodată ca atunci când vii în altă țară, să vrei să bei și să mănânci tot ce este local?
- Desigur, se întâmplă.
Aici! Să vin în Italia și să comanzi vodcă cu hering este o prostie. Deci în Rusia beau vodcă, dar în Germania sau Cehia cu siguranță beau bere, cu găluște sau bratwurst. Te cufundi în atmosfera locală, muzică, mirosuri, prinzi starea de spirit - și începi să vorbești minunat.
CURS DE TÂNER LUPTATORI
- Dmitri! Cel mai uimitor lucru la tine este că te angajezi să înveți un începător orice limbă într-o săptămână.
Aici trebuie să facem o rezervă: chiar pot să învăț o persoană de la zero să vorbească o limbă străină destul de fluent, dar acesta va fi un nivel primitiv, de bază. 300-400 de cuvinte, inclusiv 50 de verbe, întregul sistem de pronume (personale, indirecte, posesive), cuvinte funcționale, adjective. Desigur, abordarea aici este individuală, în funcție de profesia studentului și de interesele acestuia. Drept urmare, într-o săptămână o persoană va putea să vorbească despre sine și să vorbească despre ceea ce îl interesează.
- Deci, bine, 300 de cuvinte este prima săptămână. Urmează al doilea, acesta va fi un nivel avansat, nu?
Da. Cam același număr de cuvinte.
- Și a treia săptămână, pentru cei interesați - asta e ceea ce numești tu un nivel special, nu?
Da. Adică vorbește pe subiecte care îl interesează, inclusiv profesionale. În doar aceste trei săptămâni, o persoană își amintește aproximativ o mie de cuvinte.
Conform acestei scheme, puteți învăța oamenii cele 30 de limbi pe care le cunoașteți - adică scuze, le-ați predat - singur. Și dacă clientul dorește să-i înveți o limbă pe care tu nu ai învățat-o niciodată, atunci, din câte știu, îți ia o săptămână pentru a te pregăti?
Nu, o săptămână nu este suficientă pentru mine. Ai nevoie de două. Pentru ca eu însumi să pot stăpâni limba la un nivel de bază.
- Deci tu însuți înveți aceste 300 de cuvinte în două săptămâni, iar alții le învață într-o săptămână?
Nu Nu! Pentru a preda la nivelul de 300 de cuvinte, trebuie să cunoști singur 1000.
- Ei bine, acesta este ideea, care este esența acestei tehnici a ta?
Principalul lucru este să eliminați complexul care spune: Sunt prost, sunt incapabil.
- Adică lucrezi cu subconștientul.
Neapărat. 90 la sută dintre cei care încep să studieze cu mine spun: „Da, sunt prost, sunt incapabil, am predat 10 ani și nu am învățat nimic, iar acum nimic nu va ajuta.” Oamenii au o greutate mare atașată de picior. Ei încearcă să decoleze. Sarcina mea nu este să fac o persoană să decoleze cu această greutate - ci să o desprind. Am propria mea tehnică. Întotdeauna întreb o persoană complexă: „Unde îți este dificil să înveți o limbă?” Oamenii arată fie spre gât, fie către cap, fie spre stomac - într-un cuvânt, către un punct fizic. Un complex apare atunci când nu există un flux liber de energie. Folosesc imagini, exerciții de respirație și mă ajută...
Dar, desigur, lucrez și cu conștiința. O persoană trebuie să se încordeze, să se concentreze și să-și amintească structurile necesare.
Să ne uităm la unul dintre studenții tăi, un om de afaceri pe care îl cunoaștem, pe care ai început să-i predai limba de la zero folosind propria ta metodă. A trecut deja o săptămână... Și ce? Ce rezultat?
În acest caz, nu a existat nicio săptămână curată, așa cum este necesar. Conform metodei mele, este recomandabil să se efectueze un curs foarte compact și intensiv pe parcursul unei săptămâni, timp de câteva ore în fiecare zi. Dar putea studia doar o oră o dată sau de două ori pe săptămână. Apoi pleacă des și pentru mult timp. Aceste pauze și pauze între cursuri nu sunt benefice problemei. Dar el însuși este mulțumit. Și continuă să lucreze cu mine când are timp.
Am intrat în clasă, partizanii mei au stat la coadă, iar seniorul, care era comandantul plutonului de execuție, a spus: „Compañero Dmitri, un detașament de revoluționari din Nicaragua a fost adunat pentru cursurile de traducere în engleză”.
- Deci cât timp înveți până la urmă?
Ei bine, aproape un an. Dar, repet, nu în mod regulat.
- Progresul este vizibil?
Da. Principalul lucru este că el observă el însuși. El și cu mine am citit literatură de un nivel destul de serios: istoric, economic. Dar problema este aceasta: el vizitează adesea țările în care o învață, dar nu o vorbește acolo. Și este important. Componenta psihologică, deschiderea și libertatea emoțională sunt foarte importante.
- În astfel de cazuri, știu din experiență, alcoolul ajută. De câte ori beau, vorbesc rapid limbi necunoscute.
Băutul ajută cu siguranță. O întreagă generație de studenți de limbi străine a început să vorbească tocmai pentru că erau beți! Oamenii au venit la pub și după al doilea s-au relaxat și au început să vorbească între ei în limbile pe care le studiau. Avem nevoie de o schimbare, avem nevoie de o viziune alternativă asupra realității!
- Acum le-ați învățat pe kazahi metodologia dvs.
Da. Și acum vor învăța kazahul pe compatrioții lor.
- Se spune că kazahii au vrut să treacă la alfabetul latin, dar tu i-ai descurajat. A fost atât de?
Serios, este un echilibru foarte delicat cu această tranziție. O adiere ușoară este suficientă... Am dat un interviu unui ziar kazah și acolo mi-am oferit viziunea. Li se părea că alfabetul latin îi va apropia de Europa. Dar turkmenii și uzbecii au trecut peste, și ce - au devenit mai aproape? Dar alfabetul chirilic nu i-a împiedicat pe bulgari să intre în Europa... Și atunci, kazahii nu au 50.000 de profesori care ar trebui să poată deja să predea kazahul în alfabet latin. Acești oameni înșiși trebuie să fie instruiți. Și cum rămâne cu vechea generație, cui se va teme de acest alfabet latin? Dar argumentul principal au fost, cred, cheltuielile enorme pe care le-ar presupune această reformă...
GHICUL PRINCIPALĂ
Ați dori să vă spun despre cel mai important mister din știința limbii? Ceea ce din anumite motive nu face nimeni?
- Desigur ca vreau!
Ei bine, ascultă.
Se pare că știm din dialectică că dezvoltarea merge de la scăzut la mare, de la simplu la complex. Dar în limbaj, din anumite motive, este invers! Toate limbile, fără excepție, se dezvoltă de la complexe la primitive. Limbile antice - latină, rusă veche, sanscrită - sunt mult mai complexe decât versiunile moderne (italiană, rusă, hindi). S-ar părea că interesele oamenilor din vechime ar fi trebuit reduse la mâncare, supraviețuire și reproducere. Atunci de ce au nevoie de limbi foarte complexe? Aveți un număr mare de forme și cazuri tensionate? În sanscrită există, de exemplu, următoarea formă: „Aș dori să faceți acest lucru, cu condiția să nu contravină reglementărilor divine”. Aceasta este forma verbului, totul este exprimat într-un singur cuvânt! Și în cele mai vechi timpuri oamenii nu numai că au scris asta, ci au spus-o! Asta înseamnă că aveau nevoie de el pentru ceva! Citiți gramatica rusă veche. S-ar părea că erau bărbați întunecați, în pantofi de bast, dar limbajul lor era un ordin de mărime mai complex decât al nostru... De ce, de ce? Ce naiba? Există limbi nescrise în Africa și Caucaz care au zeci de forme de relație cu acțiunea, un sistem foarte ramificat de pronume în funcție de nuanțe. De ce vorbitorii nativi ai limbii Archin, dintre care sunt doar o mie și care locuiesc cu toții într-un sat din Daghestan, au nevoie de 16 cazuri și 8 clase de substantive, 17 forme aspectuale și de timp și 10 moduri ale verbului? Cel mai probabil ei înșiși habar nu au despre această bogăție, dar o folosesc! De ce și de unde vine acest lucru în limbile care, se pare, ar trebui să servească nevoilor cotidiene primitive? De ce au nevoie de această redundanță și nefuncționalitate?
- Poate că căutarea divinului a avut vreo influență? Și acum totul este simplu... Ei bine, nu fi chinuit, dă-mi versiunea ta!
Cred că acesta este motivul: atunci percepția oamenilor asupra lumii era mai integrală, în întregime. Sunt un susținător al teoriei explozive a apariției limbajului. Nu a existat o evoluție timp de mii de ani, limbajul a apărut rapid, în câteva generații. Am vorbit deja despre asemănarea cuvintelor cu particule elementare... Se pare că la început a dominat valul, adică percepția generală vagă a conceptelor și obiectelor, cu un întreg set de emoții și un debordare de sentimente. De-a lungul timpului, particula a început să domine. Și s-a pierdut unitatea de percepție. Apoi cultura a devenit din ce în ce mai tehnologică. - A început fragmentarea. Ne-am angajat pe o cale de dezvoltare tehnologică. Și acum există gândirea clipurilor. Nu te baza pe intuiție. De ce să te gândești când poți suna și afla? Totul este în baza de date... În general, aceasta este o poveste separată și foarte interesantă.
Am studiat și limba laosă și am stăpânit-o rapid, iar gramatica este simplă. Am scris chiar și câteva poezii în Lao, care au fost expuse pe placa Ambasadei Lao.
- Da... De ce să-ți amintești ce spui? Voi asculta înregistrarea pe bandă după aceea și gata...
Este ciudat de ce știința nu este interesată de asta?
- Dă-ți seama...
SINCRONIZĂ. DISCUTARE CU PREȘEDINȚII
- Nouă, neprofesioniştii, din afară se pare că cel mai rău lucru este traducerea simultană.
Ei bine, în general, da. Există interpreți excelenți care nu vor sta niciodată într-o cabină sincronă. Aceasta este o artă specială. Aici aveți nevoie de cunoștințe despre nuanțele limbii, pentru a vă putea juca cu cuvintele. Și aveți nevoie și de capacitatea de a intra într-o anumită stare specială...
- Ca în transă?
Nu în transă. Și în echilibru emoțional. Și aveți nevoie de calități precum reticența de a intra în panică, capacitatea de a ieși și de a explora rapid un subiect nou. Astăzi traduceți o conferință a Băncii Centrale pe instrumente financiare, mâine un simpozion pe tehnologia informației, poimâine ceva despre politică. Seara este dată pentru pregătire și trebuie să înțelegeți rapid „mantra” - așa o numim. Adică trebuie să ne încordăm și să încercăm să înțelegem: de ce sunt oamenii adunați aici, ce vor, care este sensul acestei întâlniri? Dacă se discută despre tehnologii, atunci trebuie să înțelegem de ce una este mai bună decât cealaltă.
- Cum putem înțelege asta?
Îndemânare plus intuiție. Plus, desigur, capacitatea de a lucra cu materialul. Urmărește prezentarea subiectului care ți-a fost trimis seara și traduce-o dimineața. Trebuie doar să intri cu mașina... Ei, așa citești discursul vreunui politician și printre rânduri cauți o nuanță care să te intereseze, ascunsă în apă. Deci căutăm acest cereal, ne hrănim din el. Pe lângă competența lingvistică și echilibrul psihologic, modul de vorbire este, de asemenea, foarte important. Practica arată că 90% din nemulțumirea față de o traducere este o plângere nu despre conținut, ci despre modul de vorbire. De exemplu, o persoană fredonează. Sau se bâlbâie. Sau o voce urâtă. Sau vorbește prost rusă. Prin urmare, relativ vorbind, dacă stăpâniți bine limba în care traduceți, vi se vor ierta o mulțime de păcate de traducere.
- Care este cel mai înalt nivel de muncă al tău? Ai tradus pentru Gorbaciov...
Da, traducere orală și simultană. Și mai multe teleconferințe. În special, după Comitetul de Stat de Urgență, când s-a întors de la Foros. Am tradus sincron pentru Elțin, și oral pentru Putin, adică în timpul negocierilor. A avut loc un incident amuzant. Am făcut un pariu cu cineva că l-aș putea face pe Elțin să dea din cap. Și acolo schema este așa încât el mă aude, dar eu nu îl aud. Și așa vorbesc în microfon: „Boris Nikolaevici, acesta este un interpret simultan. Dacă auzul este normal, vă rugăm să scuturați din cap de două ori.” S-a legănat! Am băut o cutie de bere. Sau într-o zi mă sună din Atlanta, de la vizuina CNN, și îmi cer să traduc în engleză din armeană. Bine, zic, trimite-l. Nu sunt destui armeni la Moscova? Îl vom traduce cumva. Pentru ultima dată întreb: „Care este subiectul?” Ei bine, refugiații. Karabakh? Nu, Kosovo. Au dat interviuri în armeană. Poate în albaneză? Ei bine, da, spun ei, albanezi, armeni, nu sunt același lucru?
Orice persoană este inițial un poliglot. Există un limbaj de clasă, un limbaj social, există chiar un limbaj de familie. Acasă vorbești o limbă, când vii la serviciu vorbești alta.
- Dar tot mai des traduceți dintr-o limbă străină în alta - cum este asta?
Îmi amintesc că am lucrat la ambasada portugheză și acolo am tradus rapoarte din portugheză în engleză. A fost interesant și când am tradus discursul președintelui italian în engleză pentru corpul diplomatic de la Moscova. Sau sunt excursii cu ambasadorii țărilor europene în Caucaz, în Cecenia, de exemplu. Cunoscându-mi pasiunea pentru diferite limbi, fiecare vorbește propria lor, iar eu traduc în rusă. Și din rusă, ca să înțeleagă toată lumea, îl traduc în engleză. Dar cu ambasadorul grec tocăm în greacă. Am uitat să menționez greaca, este una dintre limbile mele preferate.
Ei bine, da, de ce să pierzi timpul cu fleacuri, încă o limbă, una mai puțin, plus sau minus... Nu poți să-ți amintești totul. Într-adevăr...
DITTS RUSĂ ÎN TRADUCEREA LUI PETROV
Ca și Miron al nostru En la pinga de Miron
E o cioara asezata pe f... Esta sentado un gorrion
Cum cântă cioara - Cuando canta el gorrion
Al lui Myron... devine greu. Miron tiene una ereccion
A scăpat de... duchasyya, J "ai laisse tomber ma montre
Damacii bifează. Danslecondemonamie
Ihh... incep Je la remonte avec mon membre
Cinci și jumătate. A quatre heures et demie
Shelyafield a măturat, Prin pădure am umblat
Privighetoarea s-a așezat pe mine. O privighetoare s-a așezat pe penisul meu
Am vrut să-l prind, am încercat să-l prind, dar în zadar
A zburat, nenorocitule. Nenorocitul de fugă
Trec peste... Trec prin tot satul,
Mă duc în instanță,
Un acordeon cântă înainte,
Ei conduc din spate... anykh.
Am încurcat tot satul
Acum stau în fața instanței
În sunetul acordeonului
Toate victimele mele au fost aduse
Pe lângă casa soacrei
Nu glumesc.
Atunci o voi pune la fereastră,
Atunci îi voi arăta fundul meu.
Kolemdomoje tchine
Bezlegractnechodim
Bud' jiptakastrcimoknem,
Neboprdeljinastavim
Komm, mein Lieber, an die BAM
Um ficken auf der Eisenbahn.
Wenn du kommst, mein Lieber, nicht
Andre werden ficken mich.
Vino să mă vezi la BAM,
ți-l dau pe șine.
Nu vii, dragă?
Sunt fugit de altcineva.
Vladimir Grigoriev, deputat. Șeful Agenției Federale a Federației Ruse pentru Afaceri de Presă - colegul de limbă străin al lui Petrov:
„Sunt oameni pur și simplu talentați, extrem de talentați și apoi sunt cei aleși de Dumnezeu. Ultima este doar despre Petrov. Orice ar face Dima, chiar și fără a depune niciun efort vizibil în asta, o face mai bine decât alții.
Nu a studiat niciodată compoziția, dar a scris povești bune. Nu am studiat niciodată muzica, dar am compus-o bine. Aș putea să petrec timp într-o cârciumă timp de săptămâni (eram cu toții pe punctul de a fi dat afară din Komsomol și institut, iar aceasta este formularea cea mai ușoară pentru a descrie modul nostru de viață la acea vreme) - și să fiu cel mai bun student din cel mai bun grup al institutului. Odată, la îndrăzneală, a învățat maghiară în două săptămâni. Într-un mod foarte simplu: a citit cartea „Trei într-o barcă și un câine” în maghiară, pe care o cunoștea din originalul englez. A învățat idiș, ebraică, hindi și urdu aproximativ în același mod, iar germană, engleză, franceză, slovacă, macedoneană și altele au fost cu siguranță foarte ușor pentru el.
El știe să fie prieten la fel de impecabil cu oligarhii și cu oamenii fără adăpost. Nu fusese niciodată un student sârguincios - dacă prin diligență ne referim la a ajunge la birou la timp, așa că nu ar putea niciodată să lucreze cât timp este prezent. Trebuie să simtă zborul și să aibă aer pentru creativitate pentru a face ceva.”
Dmitri Petrov este un psiholingvist celebru, poliglot, autor al cărții „Magia cuvântului” și manuale de instruire pentru învățarea rapidă a limbilor străine, laureat al Premiului Guvernului Rus în domeniul educației și culturii. Autor și gazdă al reality show-ului intelectual „Polyglot”. Învață engleza în 16 ore! pe postul TV „Cultură”. Au fost lansate în total 8 sezoane: engleză, italiană, franceză, spaniolă, germană, hindi/urdu, portugheză, chineză.
Datorită propriei sale metode de predare intensivă a limbilor străine, a reușit să devină poliglot, învățând peste 30 de limbi. Zeci de mii de oameni din întreaga lume au fost deja instruiți în această Metodologie unică, iar acum folosesc cu încredere abilitățile de comunicare dobândite, sporindu-și eficacitatea și obținând un grad mai ridicat de libertate internă. Numeroase recomandări pentru învățarea limbilor străine folosind metoda originală a lui Dmitri Petrov către prietenii și colegii săi confirmă recunoașterea universală și calitatea Metodei. Astăzi, metoda de predare a lui Dmitri Petrov este recunoscută ca una dintre cele mai eficiente pentru învățarea rapidă a unei limbi străine. Dacă aveți nevoie să obțineți abilitățile necesare de comunicare în orice limbă străină de orice nivel de complexitate într-un timp scurt, Centrul Petrov vă va oferi această oportunitate.
Metodologia lui Dmitri Petrov
Cunoașterea limbilor străine în timpul nostru nu este un lux, ci un mijloc de transport în întreaga lume și de avansare în toate sferele vieții. Aproape toată lumea are nevoie de o învățare confortabilă și eficientă a limbii străine. Motto-ul centrului este: „Toată lumea poate deveni poliglot” și știm cum să facem învățarea limbilor străine ușoară și interesantă și, cel mai important, eficientă. Și tocmai această sarcină – de a crește poligloți – și-o propune Centrul de Lingvistică Inovativă și Comunicativă al lui Dmitri Petrov, care a organizat cursuri în engleză, franceză, spaniolă, italiană, germană și alte limbi străine.
Cursurile de la Centru sunt predate de o echipă de profesori tineri, energici și talentați, selectați și instruiți de Dmitri Petrov.
Ce fel de tehnică este aceasta? În primul rând, vorbim despre crearea unei atmosfere prietenoase, confortabile în care se va desfășura învățarea. Nu este un secret pentru nimeni că pentru mulți oameni, limbile străine provoacă panică nejustificată și dau naștere unui complex ofensiv de inferioritate.
A scăpa de acest complex și a crea un mediu emoțional pozitiv este una dintre cele mai importante sarcini atunci când predați o limbă în cursurile de la Centrul Dmitry Petrov. Nu trebuie să-ți fie frică de limbă. El trebuie să fie iubit. Și atunci va deveni o altă dimensiune pentru tine, existența în care va fi plăcută și confortabilă.
Al doilea principiu care stă la baza cursurilor este că trebuie să vorbiți limba țintă din prima zi. Prin urmare, se pune un accent deosebit pe capacitatea de a aduce algoritmii de limbaj de bază la automatitate și de a învăța să creeze cu ușurință un număr mare de combinații chiar și dintr-un număr mic de cuvinte. Aici vine în ajutor conceptul de frecvență, adică dezvoltarea prioritară a unui set de cuvinte care să-ți fie de folos imediat, mereu și oriunde.
Există un alt punct important care nu este trecut cu vederea în cursurile de la centrul Dmitry Petrov. Trebuie să înveți să vorbești, în primul rând, despre cei dragi, adică de la bun început să nu te limitezi la niște subiecte abstracte sau universale, ci încă din primele zile pentru a avea ocazia să vorbești despre viața ta, profesie, interesele tale. O abordare individuală este unul dintre cele mai importante aspecte ale metodologiei cursului.
Limba este mai mult decât o simplă colecție de cuvinte și reguli gramaticale. Acesta este un spațiu de locuit cu propria voce, culoare, gust și miros. Prin urmare, este atât de important să folosiți un sistem de imagini și asocieri, care facilitează și accelerează semnificativ procesul de învățare.
