Naciśnij formy czasownika. Jak powstaje czas przeszły w języku angielskim?
Osoby uczące się języka angielskiego dość szybko stykają się z tym tematem gramatycznym. Musisz na przykład opowiedzieć, co zrobiłeś wczoraj. Jak to zrobić? Oczywiście użyj specjalnej formy czasownika, innej niż ta używana w czasie teraźniejszym. Aby zrobić to poprawnie, musisz znać ogólną zasadę tworzenia czasu przeszłego w języku angielskim. O tym właśnie jest ten artykuł.
Kiedy jest najlepszy czas na rozpoczęcie nauki?
Przede wszystkim należy wyjaśnić, że do nauki formy przeszłej czasownika należy przystąpić dopiero po całkowitym opanowaniu sposobu tworzenia czasu teraźniejszego. Zwłaszcza w zdaniach, w których zaimki są podmiotem on ona ono(lub odpowiadające im rzeczowniki). Jeśli nadal nie czujesz się pewnie w czasie teraźniejszym, lepiej odłożyć szczegółowe zapoznanie się z przeszłością. W przeciwnym razie ryzykujesz pomyłką. Zwłaszcza w świetle faktu, że konieczne jest badanie nie tylko zdań twierdzących, ale także pytających i przeczących.
Zacznijmy od zrozumienia dwóch głównych zasad zmiany czasowników angielskich w czasie przeszłym. To jest podstawa tego tematu w gramatyce.
Czasowniki regularne i nieregularne
Pierwsza grupa jest najliczniejsza, ale sposób formowania jest tutaj najprostszy. W drugiej grupie wszystko jest nieco bardziej skomplikowane, dlatego form czasowników trzeba się uczyć na pamięć. Ale plusem jest to, że nie ma ich tak wiele. A tych, które są stale używane w mowie, jest jeszcze mniej. Ale najpierw najważniejsze.
Zacznijmy od czasowników regularnych. Nazywa się je tak, ponieważ tworzą czas przeszły według jednego wzoru (reguły). W języku angielskim odbywa się to poprzez dodanie przyrostka -wyd. Na przykład:
- spójrz - spojrzał - spojrzał;
- odpowiedź - odpowiedź - odpowiedź.
W tych łańcuchach widzisz początkową formę czasownika, następnie czas przeszły prosty (w języku angielskim Past Simple) i imiesłów czasu przeszłego (imiesłów bierny).
Jeśli rdzeń czasownika kończy się spółgłoską i samogłoską - y, to w formie przeszłej zmienia się na - ja, jak w tych przykładach:
- płakać - płakał - płakał;
- studiować - studiować - studiować.
Jeśli wcześniej -y jest jeszcze jedna samogłoska, wtedy nie następuje żadna zmiana:
- zniszczyć - zniszczyć - zniszczyć.
W przypadku drugiej grupy czasowników (nieregularnych) sytuacja jest nieco bardziej skomplikowana. Nie mają ustalonych sposobów tworzenia przeszłych form. Ponadto czasowniki nieregularne często mają różne formy czasu przeszłego i odpowiadający im imiesłów, na przykład:
- pisz - pisałeś - pisałeś.
W niektórych przypadkach dwie formy lub nawet wszystkie trzy mogą się pokrywać:
- wyślij - wysłany - wysłany;
- połóż Połóż Połóż.
Ponieważ takie czasowniki nie kierują się jedną zasadą tworzenia form przeszłych, są po prostu pamiętane jak wiersz.
Poprzednie formularze dla być, mieć, móc
Czasowniki te są używane nie tylko jako semantyczne, ale także pomocnicze i modalne (to znaczy przekazują określone znaczenie gramatyczne), dlatego należy je osobno podkreślić.
Czas przeszły w języku angielskim: krótki opis
Z pewnością już wiesz, że w tym języku występuje w sumie 12 czasów. Okazuje się, że minęło ich 4. Zastanówmy się, dlaczego każdy z nich jest potrzebny.
Past Simple stosujemy, gdy:
- Akcja miała miejsce w pewnym, znanym momencie w przeszłości (lub istniał stały znak przedmiotu):
Mieszkaliśmy tam w 1998r.
On był lekarzem. - Czynność powtarzała się regularnie w przeszłości:
Każdego lata jeździłem na ryby.
- W przeszłości wykonano kilka czynności, jedna po drugiej:
Wróciła do domu, zjadła obiad, umyła naczynia i poszła na zakupy.
Past Continuous używamy, gdy:
- Czynność miała miejsce we wskazanym momencie w przeszłości:
Wczoraj wieczorem oglądałem telewizję w domu.
- Czynność trwała przez określony czas w przeszłości:
Od 10:00 grali w piłkę nożną. do 12:00
Past Perfect stosujemy, gdy:
- Czynność miała miejsce przed pewnym momentem w przeszłości (lub przed inną czynnością z przeszłości):
Ugotowała obiad, zanim wróciłem.
Past Perfect Continuous używamy, gdy:
- Akcja trwała i zakończyła się w przeszłości; Często jest to wynik:
Był zmęczony, bo całą noc pracował.
Zdania oznajmujące, pytające i przeczące
Spójrzmy na podstawowe zasady w formie diagramu. Możesz tworzyć różne typy zdań, które połączy jedno podobieństwo - czas przeszły. Język angielski oferuje dość podobne podstawy, które nie są trudne do zapamiętania.
Na poniższych diagramach V oznacza czasownik (czasownik), a cyfry 2 lub 3 w dolnym rogu to druga lub trzecia forma w tabeli czasowników nieregularnych.
Łatwiejsze niż się wydaje – tak można powiedzieć o takim zjawisku, jak czas przeszły w języku angielskim. Im więcej ćwiczysz (robisz ćwiczenia, słuchasz tekstów, czytasz, odpowiadasz na pytania, uczestniczysz w dialogach), tym lepiej Ci pójdzie. Nie wszystkie czasy przeszłe są używane w mowie potocznej. Ale trzeba znać je wszystkie, aby zrozumieć czytane książki, gazety itp., złożone źródła informacji. Rzeczywiście, w zdaniu w języku angielskim rodzaj użytego czasu pomaga lepiej zrozumieć ideę wyrażoną przez autora.
Wskazywanie czasu określonej czynności w przeszłości.
Łącznie formy czasu przeszłego w języku angielskim są zwykle połączone koncepcją czasów przeszłych. W tym artykule przyjrzymy się trzem głównym momentom, które różnią się czasem trwania i jakością. Istnieją więc czasy przeszłe nieokreślone lub proste), ciągłe (Past Continuous) i doskonałe (Past Perfect).
Forma przeszłaProsty
Forma Past Simple jest najpopularniejszym i najczęściej używanym czasem przeszłym w języku angielskim. Jest to podstawowy czas wyrażania czynności, które miały miejsce jakiś czas temu. Bardzo często konkuruje z czasem teraźniejszym (Present Perfect), który mimo przynależności do czasowników teraźniejszych jest w czasie przeszłym. Nie wolno nam zapominać, że czas teraźniejszy doskonały jest odpowiedni tylko wtedy, gdy czynność przeszła wpływa na teraźniejszość. Jeśli wydarzenia nie są związane z teraźniejszością, należy użyć czasu Past Simple.
Ten czas jest tworzony bardzo prosto. Jeśli czasownik jest poprawny, wystarczy dodać do niego końcówkę -ed, jeśli jest niepoprawny, wymagana forma znajduje się w standardowej tabeli:
Trzy dni temu graliśmy na pianinie; Zapomniałem kapelusza z domu.
Aby utworzyć pytanie, użyj czasownika pomocniczego did:
Czy grałeś wczoraj na pianinie?
W przypadku negacji ten czasownik pomocniczy jest również używany, ale w przypadku partykuły negacji nie:
Nie oglądała telewizji.
Zatem czasu Past Simple należy używać, jeśli czynność miała miejsce w przeszłości i nie ma związku z teraźniejszością. Słowa zapowiadające użycie tej napiętej formy czasownika to wczoraj (wczoraj), 8 lat temu (8 lat temu), w 1989 r. (w 1989 r.) i tak dalej.
Forma czasu przeszłego ciągłego
Past Continuous to czas, który oznacza długą czynność w przeszłości. Innymi słowy, używa się go, gdy mówimy o konkretnym momencie, o działaniu w procesie. Na przykład wczoraj o 22:00 grała na gitarze. Przykład pokazuje, że czas Past Continuous jest tworzony przy użyciu dodatkowego czasownika be w czasie przeszłym i czasownika kończącego się na -ing. Jeżeli zdanie ma charakter pytający, należy je przenieść na początek, jeżeli jest przeczące, nie należy do niego dodać:
Czy grałeś na pianinie wczoraj o 22:00? Nie, nie robiłem tego wtedy.
Ponadto ten czas przeszły w języku angielskim jest używany do określenia czynności, która kiedyś miała miejsce w określonym momencie i została przerwana przez inną jednoczesną czynność. Na przykład przeglądaliśmy magazyn, kiedy zadzwonił.
Czasy Past Perfect iCzas przeszły doskonały ciągły
Czasy te nazywane są odpowiednio doskonałymi i doskonałymi ciągłymi czasami przeszłymi. Aby je utworzyć, musisz mieć dobrą znajomość form czasowników. Czas przeszły w języku angielskim opiera się całkowicie na tej wiedzy. Zatem w przypadku czasu Past Perfect potrzebny jest dodatkowy czasownik w formie had i drugi imiesłów czasownika głównego. Te ostatnie można znaleźć w tabeli czasowników nieregularnych lub utworzyć przez dodanie znanej końcówki -ed.
Należy pamiętać, że czasu Simple Perfect używamy do wyrażenia czynności, która zakończyła się przed określonym momentem. Z kolei czasu Past Perfect Continuous używamy w sytuacjach, gdy określona czynność rozpoczęła się przed określonym momentem w przeszłości i trwała jakiś czas. Czas Past Perfect Continuous tworzy się za pomocą formy hade, do której dodaje się czasownik główny kończący się na -ing.
Ogólnie rzecz biorąc, czas przeszły w języku angielskim nie jest tak trudny, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Bardzo ważne jest, aby wszystko zrozumieć i przećwiczyć różne ćwiczenia, które najlepiej pokażą powyższe zasady w praktyce.
Choć może to zabrzmieć smutno, nie ograniczają się one do tylko jednej opcji. Jeśli chcesz być dobry z gramatyki, musisz nauczyć się analizować sytuację, o której mówisz. Ważne jest, aby zrozumieć, czy działanie zostało zakończone, czy też kontynuowane. Czy istnieje jakiś związek z chwilą obecną, czy też mówiący po prostu wspomina fakty ze swojej przeszłości? Odpowiedzi na te pytania są kluczowe przy określeniu momentu, w którym należy usłyszeć dane zdanie.
Zasady czasu przeszłego w języku angielskim. 6 czasów angielskich w jednym rosyjskim zdaniu
Rozumieć Zasady czasu przeszłego w języku angielskim, proponuję wziąć rosyjskie zdanie („Rozmawiałem z Janem”) i sprawdzić, w jakich przypadkach można je przetłumaczyć na jeden z 6 czasów przeszłych. Zwróć szczególną uwagę na kolumnę „wyjaśnienia”.
|
Czas angielski |
oferta |
tłumaczenie |
wyjaśnienia |
|
czas przeszły prosty |
mówię wyd do Johna Wczoraj |
Rozmawiałem z Johnem Wczoraj |
Akcja reprezentuje Zwykły fakt. To jest Kompletne i wcale Połączony z teraźniejszością. Dostępny Wskaźnik do normy Czas przeszły - Wczoraj. |
|
przeszłość ciągły |
I był rozmawiać ing do Johna Kiedy do mnie zadzwoniłeś O 5 popołudniu. Wczoraj |
Rozmawiałem John, kiedy jesteś Zadzwonił do mnie o godz 17.00 wczoraj |
Akcja trwała jakiś czas Okres w przeszłości lub Wydarzyło się w określonym czasie Czas należy do przeszłości. To już nie jest Fakt, ale proces. |
|
przeszłość doskonała |
I miał rozmawiać wyd do Johna Zanim mnie zapytałeś |
Rozmawiałem John, wcześniej Pytałeś mnie |
Akcja wydarzyła się wcześniej Jeszcze jedna akcja w Przeszłość. |
|
przeszłość doskonała ciągły |
I był rozmawiać ing Do Jana przez cały dzień A potem poszliśmy do Biuro |
Rozmawiałem z Johnem Cały dzień i potem Poszliśmy do biura |
Nacisk kładziony jest na fakt, że Pewna akcja w W przeszłości był pewien proces. Rozmowa z Johnem trwała Cały dzień i potem Wydarzyło się co następuje Działanie. |
|
teraźniejszość idealna |
I Posiadać już rozmawiać wyd Do Johna |
Już rozmawiałem Jan |
Tutaj podkreślamy Skoncentruj się na wynikach. Nie Ważne jest, kiedy dokładnie to było Rozmowa z Johnem to ważne To rzeczywiście miało miejsce. |
|
teraźniejszość idealna ciągły |
I byli rozmawiać ing Dla Johna jestem bardzo Teraz jestem zdenerwowany |
Powiedziałem Johnowi Dlatego taki jestem Teraz jestem zdenerwowany |
Rozmowa z Johnem trwała Dosłownie aż do teraz Ta chwila i ta akcja W jakiś sposób powiązane Niniejszym. Widzimy to w Sugestie zdenerwowany Właśnie trzymany Rozmowy. |
W teorii Zasady czasu przeszłego w języku angielskim nie powinien obejmować języka takiego jak teraźniejszość idealna I czas teraźniejszy dokonany ciągły. Ale w tym artykule skupiono się na fakcie, że czasów tych można użyć w niektórych przypadkach, gdy trzeba przetłumaczyć rosyjskie zdanie w czasie przeszłym na angielski. W końcu pojęcia „czasu przeszłego” w języku angielskim nie można przypisać żadnej jednej regule i stosować się do niej we wszystkich przypadkach, gdy przeszłość jest wyrażana w języku ojczystym.
Jak opanować wszystkie formy czasu przeszłego w języku angielskim?
Aby opanować wszystko Formy czasu przeszłego w języku angielskim ważne jest, aby poświęcić jak najwięcej czasu na praktykę. Proszę zwrócić uwagę na powyższą tabelę. Czasowniki pomocnicze i forma czasownika głównego wymagana do utworzenia odpowiedniego czasu są specjalnie podświetlone na czerwono. Rozpocznij pracę nad gramatyką, tworząc podobną tabelę, ale opartą na innym zdaniu. Może to być coś w stylu „przeczytała 2 historie”, „Masza była w sklepie” i tak dalej. Zwróć uwagę jak tworzenie czasu przeszłego w języku angielskim oraz na znaczeniu, na którym chcesz się skupić w konkretnym zdaniu.
Jeśli chcesz szybko opanować gramatykę języka angielskiego i zacząć wykorzystywać tę wiedzę w praktyce, skontaktuj się z naszym przyjaznym zespołem doświadczonych lektorów. Wiemy jak to rozwiązać Zasady czasu przeszłego w języku angielskim i chętnie podzielimy się naszym doświadczeniem.
- Z powrotem
- Do przodu
Nie masz uprawnień, aby dodawać komentarze
Tutaj możesz wziąć lekcję na temat: Czas przeszły prosty w języku angielskim. Czasowniki regularne i nieregularne. Czas przeszły prosty. Czasowniki regularne i nieregularne.
Na tej lekcji się z nimi zapoznamy czasowniki regularne i nieregularne po angielsku i jak ich używać w zdaniach czas przeszły prosty. To właśnie te czasowniki w większości przypadków są częścią czasu przeszłego.
Aby wyrazić myśli dotyczące przeszłości, Anglicy często używają czasowników was i was. A co, jeśli główna akcja jest wyrażona innym czasownikiem, na przykład pływać lub bawić się? W takich przypadkach wymagana jest znajomość angielskich czasowników regularnych i nieregularnych. Przyjrzymy się każdej kategorii czasowników osobno:
Czasowniki regularne Czasowniki regularne to specjalna grupa czasowników angielskich, które z łatwością tworzą czas przeszły poprzez dodanie przyrostka -ed do bezokolicznika (regularna forma czasownika). Oto kilka przykładów takich czasowników:
rozmawiać - rozmawiać (mówić - mówić)
skakać - skakać (skakać - skakać)
sprawdź - sprawdź (sprawdź - sprawdź)
spójrz - spojrzał (spójrz - spojrzał)
zostań - pozostał (stop - zatrzymaj się)
zapytaj - zapytaj (zapytaj - zapytaj)
pokaż - pokazał (pokaż - pokazał)
praca - pracowała (praca - pracowała)
Czasowniki regularne kończące się na -ed nie zmieniają się w przypadku osoby ani liczby. Spójrzmy na przykład czasownika chodzić (spacerować, spacerować):
Chodziłem - chodziłem
szedłeś - szedłeś / szedłeś
chodził – chodził
szła – szła
to szło - on/ona chodził/chodził (nieożywiony)
szliśmy - szliśmy
chodzili – chodzili
I. Są tacy zasady wymowy podczas dodawania końcówki -ed.
1. Na przykład, jeśli czasownik już jest kończy się literą-e , wtedy dodawane jest tylko -d. Na przykład:
Zmiana - zmiana (zmiana - zmiana)
przybyć - przybył (przybyć - przybył)
dym - wędzony (palenie - wędzony)
2. Jeśli czasownik kończy się literą -y, wówczas końcówka, z rzadkimi wyjątkami, zmienia się na -ied. Na przykład:
studiować - studiować (nauczać - uczyć)
schludny - posprzątany (czysty - wyczyszczony)
spróbuj - próbowałem (spróbowałem - próbowałem)
Wyjątkiem są czasowniki: grać - grać (grać), pozostać - pozostać (przestać), cieszyć się - cieszyć się (cieszyć się).
3. W niektórych krótkie czasowniki(w 1 sylabie), dodając końcówkę -ed Spółgłoska jest podwojona. Ta zasada dotyczy czasowników that kończy się jedną samogłoską i jedną spółgłoską listy. Na przykład:
stop - stop ped (stop - zatrzymany)
rabować - okradać łóżko (rob - okradać)
II. Jeśli chodzi o regularne czasowniki angielskie, jest ich również kilka zasady czytania.
1. Na przykład w czasownikach kończąc na bezdźwięczną spółgłoskę(f, k, p, t), końcówkę -ed czyta się delikatnie, jak /t/. Na przykład:
chodzić ed /wɔ:kt/
spójrz /lukt/
skocz ed /dʒʌmpt/
zapytaj Eda /a:skt/
2. W czasownikach kończąc na dźwięcznych i wszystkich innych dźwiękach, końcówkę -ed wymawia się dźwięcznie, jak /d/. Na przykład:
zagraj w ed /pleid/
pokaż ed /ʃəud/
przybył /ə"raivd/
zmienione /tʃeindʒd/
3. Wymowa końcówki czasownika -ed zmienia się nieznacznie w przypadku czasowników zakończyć dźwiękami /t/ lub /d/. Następnie wymawia się końcówkę /id/. Na przykład:
zdecydowałem /di"saidid/
poczekaj /"weitid /
ziemia ed /"lændid /
modne/"feidid/
Przyjrzyjmy się teraz czasownikom regularnym in zdania twierdzące. Oto kilka przykładów:
Miriam czekała na Adama kilka godzin. - Miriam czekała na Adama kilka godzin.
Poszła w stronę rzeki. - Poszła w stronę rzeki.
Zmienili zdanie. - Zmienili decyzję.
Kobieta niosła ciężką torbę. - Kobieta niosła ciężką torbę.
Kiedy przybyłem, impreza się skończyła. - Kiedy przyjechałem, impreza się skończyła.
Samolot wylądował w pobliżu wsi. - Samolot wylądował w pobliżu wsi.
Samochód zatrzymał się obok mojego domu. - Samochód zatrzymał się obok mojego domu.
Dzieci bawiły się w chowanego. - Dzieci bawiły się w chowanego.
Mieszkaliśmy u mojej babci.- Mieszkaliśmy u mojej babci.
Rozejrzałem się, ale nikogo nie było. - Rozglądałem się, ale nikogo tam nie było.
W szkole uczył się języka niemieckiego. - W szkole uczył się niemieckiego.
Jak widać z przykładów, miejsce podmiotów i czasowników w zdaniach twierdzących jest stałe, a pozostałych członków zdania można używać w zależności od kontekstu. Czytając przykłady, zwróć uwagę na pisownię czasowników regularnych i ich wymowę.
W przeciwieństwie do czasowników regularnych, angielski również ma ich wiele czasowniki nieregularne, które nie przestrzegają zasady dodawania końcówki -ed, ale powstają zupełnie nieoczekiwanie i na różne sposoby. Na przykład:
znajdź - znaleziono (znajdź - znaleziono)
weź - wziąłeś (wziąłeś - wziąłeś)
spać - spać (spać - spać)
walczyć - walczyć (walczyć - walczyć)
dostać - dostać (otrzymać - otrzymać)
daj - dał (daj - dał)
kup - kupiłeś (kup - kupiłeś)
złapać - złapać (złapać - złapać)
stracić - zgubić (przegrać - zgubić) i wiele innych.
Tutaj znajdziesz całość
W czasie przeszłym prostym używane są czasowniki z drugiej kolumny (Past Simple).
W zdaniach twierdzących czasowniki nieregularne są używane w taki sam sposób, jak zwykłe. Kolejność zdania jest stała: Podmiot – Orzeczenie – Dopełnienie – Modyfikator przysłówkowy. Spójrzmy na przykłady:
Dzień temu zgubił klucz. - Dzień temu zgubił klucz.
Simon wziął wczoraj mój numer telefonu. - Simon wziął wczoraj mój numer telefonu.
Dałem jej prezent urodzinowy. - Dałem jej prezent na urodziny.
Zeszłej nocy spali osiem godzin. - Spali wczoraj osiem godzin.
Aby tworzyć zdania przeczące i pytające z czasownikami regularnymi i nieregularnymi (z wyjątkiem czasowników to be i modalnych), należy użyć czasownika pomocniczego did.
I tak na przykład w zdania pytające jest na pierwszym miejscu czasownik pomocniczy zrobił, następnie podmiot i czasownik, ale w formie pierwotnej (bezokolicznik), gdyż czasownik posiłkowy did przejmuje funkcję czasu przeszłego. Spójrzmy na kilka przykładów:
(+) Jej zegarek przestał działać. - Jej zegarek przestał działać.
(?) Czy jej zegarek przestał działać? - Czy jej zegarek przestał działać?
(+) Złapał dużą rybę. - Złapał dużą rybę.
(?) Czy złowił dużą rybę? - Czy złowił dużą rybę?
(+) Wieczorem grali w karty. - Wieczorem grali w karty.
(?) Czy grali wieczorem w karty? - Czy grali wieczorem w karty?
(+) Pan Prawy znalazł torebkę z pieniędzmi. - Pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi.
(?) Czy pan Prawy znalazł pieniądze w torebce? - Czy pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi?
(+) Wczoraj zadzwonił do niego ojciec. - Wczoraj zadzwonił do niego ojciec.
(?) Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj? - Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj?
Jak widać z przykładów, czasownik pomocniczy nie zmienia się w osobach ani liczbach, jak na przykład czasowniki do i robi, był i był. Również te pytania należą do kategorii ogólnej i wymagają krótkich odpowiedzi, które w przeciwieństwie do rosyjskiego „tak” i „nie” zależą w dużej mierze od samego pytania i czasownika pomocniczego. Przyjrzyjmy się bliżej:
Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie, nie zrobiłem tego. -Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie.
Czy ciasto im smakowało? -Tak zrobili. -Nie, nie smakowało im ciasto? - Tak. - Nie.
Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak zrobili. -Nie, nie.” -Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak. -Nie.
Specjalne pytania z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się w tej samej kolejności, co czasowniki pospolite, ale z dodatkiem słowo pytające na początku. Na przykład:
Gdzie znalazłeś mapę? - Gdzie znalazłeś mapę?
Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem? - Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem?
Kogo zaprosiłeś na imprezę? -Kogo zaprosiłeś na imprezę?
Co ugotowała na obiad? - Co ugotowała na obiad?
Zdania negatywne z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się również za pomocą czasownika pomocniczego did i partykuły ujemnej „nie”. Główne czasowniki w takich zdaniach pozostają w swojej pierwotnej formie, tj. w bezokoliczniku. Spójrzmy na przykłady:
(+) Nie chciał, żebyśmy jechali. - Chciał, żebyśmy wyszli.
(-) On nie chciał (nie) chciał, żebyśmy odeszli - Nie chciał, żebyśmy odeszli.
(+) Koncert im się podobał. - Koncert im się podobał.
(-) Koncert im się nie podobał - Koncert im się nie podobał.
(+) Albert mi coś obiecał. - Albert obiecał mi coś.
(-) Albert mi nic nie obiecywał - Albert mi nic nie obiecywał.
(+) Mój przyjaciel zapłacił karę. - Mój przyjaciel zapłacił karę.
(-) Mój przyjaciel nie zapłacił kary - Mój przyjaciel nie zapłacił kary.
(+) W końcu się zepsuło. - A jednak się zepsuło.
(-) Mimo wszystko się nie zepsuło - A jednak się nie złamało.
Jak widać z przykładów, słowo did można połączyć z partykułą not i wówczas otrzymuje się formę skróconą – did't.
W ten sposób sprawdziliśmy czasowniki regularne i nieregularne w języku angielskim, a także zapoznaliśmy się z ich użyciem w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających. Kategoria czasowników regularnych nie wymaga ukierunkowanego zapamiętywania, ale zaleca się uczyć się czasowników nieregularnych kilka razy dziennie i próbować używać ich w swoich zdaniach.
Czas przeszły w języku angielskim dzieli się na 4 części:
Past Simple, Past Perfect, Past Continuous
Czas przeszły doskonały ciągły
Czasy Past Simple i Past Perfect są najczęściej używane w mowie i piśmie w języku angielskim. Czas Past Continuous jest używany rzadziej, a Past Perfect Continuous jest używany bardzo rzadko, nawet wśród rodzimych użytkowników języka.
Czas przeszły prosty
(czas przeszły prosty) jest drugim najtrudniejszym wśród czasów angielskich po czasie teraźniejszym prostym (czas teraźniejszy prosty). Czas przeszły prosty można łatwo utworzyć w języku angielskim i używa się go głównie z czasownikami opisującymi czynność wykonaną w przeszłości.
Przykłady zdań w czasie przeszłym prostym:
Słyszałem słowo, które wypowiedziała„Słyszałem słowo, które wypowiedziała”. Wczoraj wieczorem grałem głośno na gitarze, a sąsiedzi nie mogli przejść obok– Wczoraj wieczorem grałem głośno na gitarze i sąsiedzi nie mogli przejść obok. Nie wypełniłeś formularza– Nie wypełniłeś formularza. Wczoraj nauczyłem się nowego czasownika– Wczoraj nauczyłem się nowego czasownika. Angela kupiła naczynie do pieczenia– Angela kupiła naczynie do pieczenia. Udało mi się przejść test– Udało mi się przejść test. Nie chciałam iść do dentysty– Nie chciałem iść do dentysty. Nie miała wystarczająco dużo czasu„Nie miała wystarczająco dużo czasu”. Nie zdałeś testu-Nie zdałeś egzaminu. Nie przyszedł na moją imprezę- Nie przyszedł na moją imprezę. Czy przybyli na czas?– Czy przybyli na czas? Czy podobała jej się niespodzianka?– Czy lubiła niespodzianki? Poprawiłem formę– Doszedłem do formy. Ten czasownik był dla mnie trudny– Ten czasownik był dla mnie trudny. Co robiłeś wczoraj?- Co robiłeś wczoraj? Nie mogła iść do domu„Nie mogła dostać się do domu”.
Czasowniki angielskie w czasie
Przeszłość doskonała
(past Perfect) również opisują wydarzenie w przeszłości i różnią się od czasowników w czasie Past Simple tym, że czynność w czasie Past Perfect zakończyła się przed inną czynnością, również w przeszłości. Kolejność tych czynności nie jest przekazywana przez kolejność czasowników w zdaniu, ale przez użycie różnych form czasu. Ten czas jest również często używany w języku angielskim w zdaniach warunkowych.
Przykłady zdań w czasie przeszłym Perfekt:
Darmowa lekcja na ten temat:
Nieregularne czasowniki angielskie: tabela, zasady i przykłady
Porozmawiaj na ten temat z osobistym nauczycielem podczas bezpłatnej lekcji online w szkole Skyeng
Zostaw swoje dane kontaktowe, a my skontaktujemy się z Tobą w celu zapisania się na lekcję
Skończyłem lekcję angielskiego, kiedy otworzyła drzwi Skończyłem lekcję angielskiego, kiedy otworzyła drzwi. W nocy padał śnieg, więc autobus nie przyjechał„W nocy padał śnieg, więc autobus nie przyjechał”. Film zaczął się zanim weszliśmy do sali– Film zaczął się zanim weszliśmy do sali. Gdybym wiedział, że jesteś chory, odwiedziłbym cię– Gdybym wiedział, że jesteś chory, odwiedziłbym cię. Zdałaby egzamin, gdyby się bardziej uczyła„Zdałaby egzamin, gdyby się do niego bardziej uczyła”. Szkoda, że nie poszłam spać tak późno!„Szkoda, że nie muszę tak wcześnie kłaść się spać!” Kiedy wczoraj wszedłem do pokoju, mój ojciec już ugotował obiad– Kiedy wczoraj wszedłem do pokoju, mój ojciec już przygotował obiad. Nie chciałam iść z przyjaciółmi do kina, bo film już widziałam– Nie chciałem iść z przyjaciółmi do kina, bo widziałem już ten film. Wczoraj koleżanka zaproponowała mi jabłko na zajęciach, ale nie byłam głodna, bo właśnie zjadłam lunch– Wczoraj koleżanka zaproponowała mi jabłko na zajęciach, ale nie byłam głodna, bo akurat jadłam wtedy lunch. Gdy tylko odrobiła zadanie domowe, poszła spać Gdy tylko odrobiła zadanie domowe, poszła spać. Byłem bardzo zmęczony, bo od kilku dni nie spałem dobrze– Byłem bardzo zmęczony, bo od kilku dni nie spałem. Czy widziałeś film wcześniej?– Czy widziałeś już ten film? Zanim tu przyjechałem, rozmawiałem z Jackiem„Zanim tu przyjechałem, rozmawiałem z Jackiem. Gdybym go widział, porozmawiałbym z nim– Gdybym go zobaczył, porozmawiałbym z nim. Kiedy wstaliśmy, James ugotował śniadanie James przygotował śniadanie, kiedy się obudziliśmy.
Czasowniki w formie
Przeszły ciągły
(czas przeszły ciągły) w języku angielskim opisuje działania lub wydarzenia, które rozpoczęły się w przeszłości i trwały przez jakiś czas w przeszłości, zanim zostały przerwane. Czasu tego często używa się do określenia czynności, które miały miejsce stale lub okresowo w przeszłości.
Przykłady zdań w czasie przeszłym ciągłym:
Zawsze próbował zejść do piwnicy„Próbował dostać się do piwnicy. Ciągle śpiewała– Śpiewała nieustannie. Kiedy ona przygotowywała obiad, on mył naczynia— Kiedy przygotowywała obiad, on zmywał naczynia. Jadłem śniadanie, kiedy zapytała mnie, jak dostać się do sklepu„Jedłem śniadanie, kiedy zapytała mnie, jak dostać się do sklepu”. Kiedy weszła do pokoju, uczyli się angielskich czasowników– Kiedy weszła do pokoju, uczyli się angielskich czasowników. Nie spodziewałem się po nim tak głupiego zachowania„Nie spodziewałem się po nim tak głupiego zachowania”. Wąż nie biegł w twoją stronę– Wąż nie pełzł w twoją stronę. Dzieci nie bawiły się zabawkami– Dzieci nie bawiły się zabawkami. Czy chodzili do swojej uczelni?– Czy poszli na studia? Podczas gdy Kenneth sprzątał salon, Sam uczył się nowych czasowników– Podczas gdy Kenneth sprzątał pokój, Sam uczył się nowych czasowników. Czy szła ulicą?– Czy szła ulicą? Co robiłeś wczoraj o 22:00?– Co robiłeś wczoraj o dziesiątej wieczorem? Co robiłeś, kiedy przybył?-Co robiłeś, kiedy przyszli? Gotowała, kiedy do niej zadzwoniłem„Gotowała, kiedy do niej zadzwoniłem”. Jedliśmy kolację, kiedy zaczęło padać– Jedliśmy kolację, kiedy zaczęło padać. Pam wróciła do domu wcześniej, bo padał śnieg Pam wróciła do domu wcześniej, bo padał śnieg. Kiedy przyszedł, uczyłem się angielskich czasowników– Kiedy przyszedł, uczyłem się angielskich czasowników.
Czas angielski
Czas przeszły doskonały ciągły
(czas przeszły doskonały ciągły) jest pod wieloma względami podobny do czasu Past Continuous - w obu formach czasowniki opisują czynność, która rozpoczęła się, trwała i zakończyła w przeszłości. Różnica między czasami polega na tym, że czas przeszły doskonały ciągły skupia się nie na samej akcji, ale na jej czasie trwania.
Porównaj dwa zdania:
Pracowałem, kiedy przyszedł„Pracowałem, kiedy przyszedł”. Kiedy przyszedł, pracowałem przez 3 godziny„Kiedy przyszedł, pracowałem już od trzech godzin”.
W pierwszym przypadku mówca pracował w chwili, gdy ktoś przybył. W drugim przypadku nacisk kładziony jest na czas trwania akcji, to znaczy na fakt, że do tego czasu działał już przez jakiś czas.
Więcej przykładów zdań w czasie Past Perfect Continuous:
Czy długo czekałeś, zanim dali ci formularz?– Długo czekałeś, zanim dali ci mundur? Próbowaliśmy otworzyć drzwi przez pięć minut, kiedy Jane znalazła klucz„Próbowaliśmy otworzyć drzwi przez całe pięć minut, zanim Jane znalazła klucz”. Od kilku godzin padał intensywny deszcz, a ulice były bardzo mokre– Przez kilka godzin padał intensywny deszcz, a ulice były bardzo mokre. Kiedy weszła, jej przyjaciele myśleli o wezwaniu policji„Kiedy przyszła, jej przyjaciele zastanawiali się, czy nie wezwać policji”. Jan był bardzo zmęczony. Biegał– Jan był bardzo zmęczony. On biegł. Poczułem zapach papierosów. Ktoś palił– Poczułem zapach papierosów. Ktoś palił. Nagle zepsuł mi się samochód. Nie byłem zaskoczony. Od dłuższego czasu nie działo się dobrze– Niespodziewanie zepsuł mi się samochód. Nie byłem zaskoczony. Ostatnio nie jeździła dobrze. Czy pilot pił przed katastrofą?– Czy pilot pił przed wypadkiem? Nie wypełniali tego formularza od 2003 roku„Nie wypełniali tego formularza od 2003 roku”. Dzieciak nie pił mleka od pięciu miesięcy– Dziecko nie pije mleka od pięciu miesięcy. Nie czytałeś tej książki od dziesięciu miesięcy– Nie czytałeś tej książki od dziesięciu miesięcy. Czy czekała na męża przez rok?– Czekała na męża cały rok? Czy jadł warzywa przez siedem miesięcy?– Jadł warzywa przez siedem miesięcy? Czy nosiłeś strój sportowy przez dwa lata?– Czy nosiłeś strój sportowy przez dwa lata?
Film o czasie przeszłym w języku angielskim:
Sprawdź, jak dobrze znasz czas przeszły w języku angielskim!
