Tiroxina Triiodotironina Glucocorticoidi androgeni

Estrogeni

A sua volta, il rilascio di tutti e 7 questi ormoni dell'adenoipofisi dipende dall'attività ormonale dei neuroni nella zona ipofisaria dell'ipotalamo, principalmente il nucleo paraventricolare (PVN). Qui si formano ormoni che hanno un effetto stimolante o inibitorio sulla secrezione degli ormoni dell'adenoipofisi. Gli stimolanti sono chiamati ormoni rilascianti (liberine), gli inibitori sono chiamati statine. Sono stati isolati l'ormone di rilascio della tiroide e la gonadoliberina. somatostatina, somatoliberina, prolattostatina, prolattoliberina, melanostatina, melanoliberina, corticoliberina.

Gli ormoni di rilascio vengono rilasciati dai processi delle cellule nervose del nucleo paraventricolare, entrano nel sistema venoso portale della ghiandola ipotalamo-ipofisi e vengono trasportati con il sangue all'adenoipofisi.

La regolazione dell'attività ormonale della maggior parte delle ghiandole endocrine viene effettuata secondo il principio del feedback negativo: l'ormone stesso, la sua quantità nel sangue, ne regola la formazione. Questo effetto è mediato dalla formazione dei corrispondenti ormoni rilascianti (Fig. 6,7)

Nell'ipotalamo (nucleo sopraottico), oltre al rilascio degli ormoni, vengono sintetizzati la vasopressina (ormone antidiuretico, ADH) e l'ossitocina. Che sotto forma di granuli vengono trasportati lungo i processi nervosi fino alla neuroipofisi. Il rilascio di ormoni nel flusso sanguigno da parte delle cellule neuroendocrine è dovuto alla stimolazione nervosa riflessa.

Riso. 7 Connessioni dirette e feedback nel sistema neuroendocrino.

1 - inibizione a sviluppo lento e di lunga durata della secrezione di ormoni e neurotrasmettitori , così come il cambiamento del comportamento e la formazione della memoria;

2 - inibizione in rapido sviluppo ma di lunga durata;

3 - inibizione a breve termine

Ormoni ipofisari

Il lobo posteriore della ghiandola pituitaria, la neuroipofisi, contiene ossitocina e vasopressina (ADH). L'ADH colpisce tre tipi di cellule:

1) cellule tubulari renali;

2) cellule muscolari lisce dei vasi sanguigni;

3) cellule del fegato.

Nei reni favorisce il riassorbimento dell'acqua, il che significa preservarla nell'organismo, riducendo la diuresi (da cui il nome antidiuretico), nei vasi sanguigni provoca la contrazione della muscolatura liscia, restringendone il raggio e, di conseguenza, aumenta la pressione sanguigna (da qui il nome “vasopressina”), nel fegato - stimola la gluconeogenesi e la glicogenolisi. Inoltre, la vasopressina ha un effetto antinocicettivo. L'ADH è progettato per regolare la pressione osmotica del sangue. La sua secrezione aumenta sotto l'influenza di tali fattori: aumento dell'osmolarità del sangue, ipokaliemia, ipocalcemia, aumento della diminuzione del volume del sangue, diminuzione della pressione sanguigna, aumento della temperatura corporea, attivazione del sistema simpatico.

Se la secrezione di ADH è insufficiente, si sviluppa il diabete insipido: il volume di urina escreta al giorno può raggiungere i 20 litri.

L'ossitocina nelle donne svolge il ruolo di regolatore dell'attività uterina ed è coinvolta nei processi di allattamento come attivatore delle cellule mioepiteliali. Un aumento della produzione di ossitocina si verifica durante la dilatazione della cervice alla fine della gravidanza, assicurandone la contrazione durante il parto, così come durante l'allattamento del bambino, garantendo la secrezione del latte.

Il lobo anteriore della ghiandola pituitaria, o adenoipofisi, produce l'ormone stimolante la tiroide (TSH), l'ormone somatotropo (GH) o ormone della crescita, gli ormoni gonadotropici, l'ormone adrenocorticotropo (ACTH), la prolattina e nel lobo medio l'ormone stimolante i melanociti. (MSH) o intermedio.

Un ormone della crescita stimola la sintesi proteica nelle ossa, nella cartilagine, nei muscoli e nel fegato. In un organismo immaturo garantisce la crescita in lunghezza aumentando l'attività proliferativa e sintetica delle cellule cartilaginee, soprattutto nella zona di crescita delle ossa tubolari lunghe, stimolando contemporaneamente la crescita di cuore, polmoni, fegato, reni e altri organi. Negli adulti controlla la crescita di organi e tessuti. STH riduce gli effetti dell'insulina. Il suo rilascio nel sangue aumenta durante il sonno profondo, dopo lo sforzo muscolare e durante l'ipoglicemia.

L’effetto della crescita dell’ormone della crescita è mediato dall’effetto dell’ormone sul fegato, dove si formano le somatomedine (A, B, C) o fattori di crescita che provocano l’attivazione della sintesi proteica nelle cellule. Il valore dell'ormone della crescita è particolarmente elevato durante il periodo di crescita (periodi prepuberali, puberali).

Durante questo periodo, gli agonisti del GH sono ormoni sessuali, il cui aumento della secrezione contribuisce ad una forte accelerazione della crescita ossea. Tuttavia, la formazione prolungata di grandi quantità di ormoni sessuali porta all'effetto opposto: alla cessazione della crescita. Una quantità insufficiente di GH porta al nanismo (nanismo), mentre una quantità eccessiva porta al gigantismo. La crescita di alcune ossa adulte può riprendere se vi è un’eccessiva secrezione di GH. Quindi riprende la proliferazione delle cellule nelle zone germinali. Ciò che provoca la crescita

Inoltre, i glucocorticoidi inibiscono tutti i componenti della reazione infiammatoria: riducono la permeabilità capillare, inibiscono l'essudazione e riducono l'intensità della fagocitosi.

I glucocorticoidi riducono drasticamente la produzione di linfociti, riducono l'attività dei T-killer, l'intensità della sorveglianza immunologica, l'ipersensibilità e la sensibilizzazione del corpo. Tutto ciò ci consente di considerare i glucocorticoidi come immunosoppressori attivi. Questa proprietà viene utilizzata clinicamente per fermare i processi autoimmuni e per ridurre la difesa immunitaria dell’ospite.

I glucocorticoidi aumentano la sensibilità alle catecolamine e aumentano la secrezione di acido cloridrico e pepsina. Un eccesso di questi ormoni provoca demineralizzazione ossea, osteoporosi, perdita di Ca 2+ nelle urine e riduce l'assorbimento di Ca 2+. I glucocorticoidi influenzano la funzione del sistema nervoso interno: aumentano l'attività di elaborazione delle informazioni e migliorano la percezione dei segnali esterni.

Mineralcorticoidi(aldosgerone, desossicorticosterone) sono coinvolti nella regolazione del metabolismo minerale. Il meccanismo d'azione dell'aldosterone è associato all'attivazione della sintesi proteica coinvolta nel riassorbimento di Na+ - Na+, K h -ATPasi. Aumentando il riassorbimento e riducendolo per il K+ nei tubuli distali del rene, delle salivari e delle gonadi, l'aldosterone favorisce la ritenzione di Na e SG nel corpo e la rimozione di K+ e H dal corpo. Pertanto, l'aldosterone è un sodio -risparmiatore e anche un ormone kaliuretico. A causa del ritardo di Ia\ e, successivamente, dell'acqua, contribuisce ad un aumento del volume del sangue e, di conseguenza, ad un aumento della pressione sanguigna. A differenza dei glucocorticoidi, i mineralcorticoidi contribuiscono allo sviluppo dell'infiammazione , perché aumentano la permeabilità capillare.

Ormoni sessuali Le ghiandole surrenali svolgono la funzione di sviluppo degli organi genitali e di comparsa dei caratteri sessuali secondari nel periodo in cui le gonadi non sono ancora sviluppate, cioè nell'infanzia e nella vecchiaia.

Gli ormoni della midollare del surrene - adrenalina (80%) e norepinefrina (20%) - provocano effetti che sono in gran parte identici all'attivazione del sistema nervoso. La loro azione si realizza attraverso l'interazione con i recettori a e beta adrenergici, di conseguenza sono caratterizzati dall'attivazione del cuore, dalla costrizione dei vasi cutanei, dalla dilatazione dei bronchi, ecc.

Le catecolamine sono coinvolte nell'attivazione della termogenesi, nella regolazione della secrezione di molti ormoni: aumentano il rilascio di glucagone, renina, gastrina, ormone paratiroideo, calcitonina, ormoni tiroidei; ridurre il rilascio di insulina. Sotto l'influenza di questi ormoni, aumentano le prestazioni dei muscoli scheletrici e l'eccitabilità dei recettori.

Con l'iperfunzione della corteccia surrenale nei pazienti, le caratteristiche sessuali secondarie cambiano notevolmente (ad esempio, nelle donne possono comparire caratteristiche sessuali maschili: barba, baffi, timbro della voce). Si osserva obesità (soprattutto nel collo, viso e busto), iperglicemia, ritenzione di acqua e sodio nel corpo, ecc.

L'ipofunzione della corteccia surrenale provoca la malattia di Addison - una colorazione bronzea della pelle (soprattutto viso, collo, mani), perdita di appetito, vomito, maggiore sensibilità al freddo e al dolore, elevata suscettibilità alle infezioni, aumento della diuresi (fino a 10 litri di urina al giorno), sete, diminuzione delle prestazioni.

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Regolazione della pubertà e delle funzioni sessuali. Regolazione umorale del corpo Regolazione ormonale della pubertà I corredi cromosomici del corpo maschile e femminile differiscono in quanto le donne hanno due cromosomi X e gli uomini hanno un cromosoma X e uno Y. Questa differenza determina il sesso dell'embrione e si verifica al momento della fecondazione. Già nel periodo embrionale, lo sviluppo del sistema riproduttivo dipende completamente dall'attività degli ormoni. L'attività dei cromosomi sessuali si osserva durante un periodo molto breve di ontogenesi - dalla 4a alla 6a settimana di sviluppo intrauterino e si manifesta solo nell'attivazione dei testicoli. Non ci sono differenze nella differenziazione degli altri tessuti corporei tra maschi e femmine e, se non fosse per l'influenza ormonale dei testicoli, lo sviluppo procederebbe solo secondo il tipo femminile. La ghiandola pituitaria femminile funziona ciclicamente, che è determinata dalle influenze ipotalamiche. Negli uomini, la ghiandola pituitaria funziona in modo uniforme. È stato stabilito che non ci sono differenze sessuali nella ghiandola pituitaria stessa, sono contenute nel tessuto nervoso dell'ipotalamo e nei nuclei adiacenti del cervello. Nel periodo compreso tra l'ottava e la dodicesima settimana di sviluppo intrauterino, i testicoli devono “formare” l'ipotalamo di tipo maschile con l'aiuto degli androgeni. Se ciò non accade, il feto manterrà il tipo ciclico di secrezione di gonotropine anche in presenza di un corredo maschile di cromosomi XY. Per questo motivo l'uso di steroidi sessuali da parte di una donna incinta nelle fasi iniziali della gravidanza è molto pericoloso. I ragazzi nascono con cellule escretrici dei testicoli ben sviluppate (cellule di Leydig), che però si degradano nella 2a settimana dopo la nascita. Cominciano a svilupparsi di nuovo solo durante la pubertà. Questo e alcuni altri fatti suggeriscono che il sistema riproduttivo umano è, in linea di principio, pronto per lo sviluppo al momento della nascita, tuttavia, sotto l'influenza di specifici fattori neuroumorali, questo processo viene inibito per diversi anni - fino all'inizio dei cambiamenti puberali nel il corpo. Nelle neonate, a volte si osserva una reazione dall'utero, appare un sanguinamento simile alle perdite mestruali e si nota anche l'attività delle ghiandole mammarie, inclusa la secrezione del latte. Una reazione simile delle ghiandole mammarie si verifica nei neonati. Nel sangue dei neonati, il contenuto dell'ormone maschile testosterone è più alto che nelle ragazze, ma già una settimana dopo la nascita, questo ormone non viene quasi rilevato né nei ragazzi né nelle ragazze. Inoltre, dopo un mese nei ragazzi, il livello di testosterone nel sangue aumenta nuovamente rapidamente, raggiungendo i 4-7 mesi. metà del livello di un maschio adulto, e rimane a questo livello per 2-3 mesi, dopodiché diminuisce leggermente e non cambia fino all'inizio della pubertà. Ciò che provoca questo rilascio infantile di testosterone non è noto, ma si presume che durante questo periodo si formino alcune proprietà “maschili” molto importanti. Biologia e genetica Anche prima della comparsa delle prime mestruazioni, si verifica un aumento della funzione della ghiandola pituitaria e delle ovaie. Negli ultimi anni sono stati scoperti nuovi meccanismi per la formazione e la regolazione della funzione riproduttiva. Un ruolo importante nella regolazione della funzione riproduttiva spetta agli oppiacei endogeni encefaline e ai loro derivati ​​pre- e proencefaline leumorfine neoendorfine dinorfine, che hanno un effetto simile alla morfina e furono isolate nelle strutture centrali e periferiche del sistema nervoso a metà dell'età adulta. Anni '70. Dati sul ruolo dei neurotrasmettitori e sull'influenza dei fattori endogeni... Pubertà, regolazione della pubertà. Pubertàè un'età di transizione tra l'infanzia e l'età adulta, durante la quale avviene non solo lo sviluppo degli organi genitali, ma anche lo sviluppo somatico generale. Insieme allo sviluppo fisico, durante questo periodo cominciano ad emergere sempre più chiaramente i cosiddetti caratteri sessuali secondari, cioè tutti quei tratti che distinguono il corpo femminile da quello maschile. Nel processo di normale sviluppo fisico durante l'infanzia, la massa corporea e la lunghezza sono importanti per caratterizzare le caratteristiche sessuali. Il peso corporeo è più variabile, poiché dipende in misura maggiore dalle condizioni esterne e dall'alimentazione. Nei bambini sani, i cambiamenti nel peso corporeo e nella lunghezza si verificano naturalmente. Le ragazze raggiungono la loro altezza finale durante la pubertà, quando viene completata l'ossificazione delle cartilagini epifisarie. Poiché durante la pubertà la crescita è regolata non solo dal cervello, come nell'infanzia, ma anche dalle ovaie (“crescita steroidea”), con l'inizio della pubertà anticipata anche la crescita si arresta. Tenendo conto di questo rapporto si distinguono due periodi di maggiore crescita: il primo a 4-7 anni con un rallentamento dell'aumento di peso corporeo e a 14-15 anni, quando aumenta anche il peso. Lo sviluppo dei bambini e degli adolescenti può essere suddiviso in tre fasi. La prima fase è caratterizzata da una maggiore crescita senza differenze di genere e continua fino all'età di 67 anni. Nella seconda fase (dai 7 anni all'inizio del menarca), insieme alla crescita, è già attivata la funzione delle gonadi, particolarmente pronunciata dopo i 10 anni. Se nella prima fase ragazze e ragazzi differiscono poco nello sviluppo fisico, nella seconda queste differenze sono chiaramente espresse. Durante il cosiddetto periodo prepuberale compaiono i tratti del proprio genere: cambiano l’espressione facciale, la forma del corpo e la propensione alle attività, inizia lo sviluppo dei caratteri sessuali secondari e compaiono le mestruazioni. Nella terza fase si sviluppano progressivamente i caratteri sessuali secondari: si forma una ghiandola mammaria matura, si nota la crescita dei peli nella zona pubica e ascellare e aumenta la secrezione delle ghiandole sebacee del viso, spesso con la formazione dell'acne. Anche le differenze nelle caratteristiche somatiche appaiono più chiaramente durante questo periodo. Si forma un tipico bacino femminile: si allarga, l'angolo di inclinazione aumenta, il promantorium (promontorio) sporge nell'ingresso del bacino. Il corpo della ragazza si arrotonda con la deposizione di tessuto adiposo sul pube, sulle spalle e sulla regione sacro-glutea. Il processo della pubertà è regolatoormoni sessualiche vengono prodotti dalle gonadi. Anche prima della comparsa delle prime mestruazioni, si verifica un aumento della funzione della ghiandola pituitaria e delle ovaie. Si ritiene che la funzione di queste ghiandole già durante questo periodo avvenga ciclicamente, sebbene l'ovulazione non si verifichi nemmeno per la prima volta dopo il menarca. L'inizio del funzionamento delle ovaie è associato all'ipotalamo, dove si trova il cosiddetto centro riproduttivo. Il rilascio di ormoni follicolari e gonadotropici aumenta gradualmente, il che porta a cambiamenti qualitativi, la cui manifestazione iniziale è il menarca. Qualche tempo (da diversi mesi a 23 anni) dopo la prima mestruazione, i follicoli raggiungono la piena maturità, che è accompagnata dal rilascio di un uovo, il che significa che il ciclo mestruale diventa bifase. Durante la pubertàAumenta anche il rilascio di ormoni. Gli ormoni sessuali steroidei stimolano la funzione di altre ghiandole endocrine, in particolare le ghiandole surrenali. Nella corteccia surrenale la produzione di mineralcorticoidi e glucocorticoidi progredisce, ma aumenta soprattutto la quantità di androgeni. È la loro azione che spiega la comparsa dei peli sul pube e sulle ascelle e la maggiore crescita delle ragazze durante la pubertà. Negli ultimi anni sono stati scoperti nuovi meccanismi per la formazione e la regolazione della funzione riproduttiva. Il posto di primo piano è dato ai neurotrasmettitori cerebrali (catecolamine, serotonina, GABA, acido glutammico, acetilcolina, encefaline), che regolano lo sviluppo e il funzionamento dell'ipotalamo (secrezione e rilascio ritmico di liberine e statine) e la funzione gonadotropa dell'ipofisi. . Il ruolo delle catecolamine è stato maggiormente studiato: quindi, la norepinefrina attiva e la dopamina sopprime la secrezione di luliberina e il rilascio di prolattina durante l'iperprolattinemia. I meccanismi dei neurotrasmettitori, e principalmente il sistema simpatico-surrenale, forniscono un ritmo circolare (entro un'ora) del rilascio di ormoni dall'ipotalamo e dalla ghiandola pituitaria e fluttuazioni circadiane del livello degli ormoni gonadici in base alle fasi del ciclo mestruale. Le fluttuazioni circadiane dei livelli ormonali determinano l'omeostasi ormonale del corpo. Ruolo importante nella regolazione della funzione riproduttivaappartiene agli oppiacei endogeni (encefaline e loro derivati, pre- e proencefaline, leumorfina, neoendorfine, dinorfina), che hanno un effetto simile alla morfina e sono stati isolati nelle strutture centrali e periferiche del sistema nervoso a metà degli anni '70. Gli oppiacei endogeni stimolano la secrezione di prolattina e dell'ormone della crescita, inibiscono la produzione di ACTH e LH e gli ormoni sessuali influenzano l'attività degli oppiacei endogeni. Questi ultimi si trovano in tutte le aree del sistema nervoso centrale, nel sistema nervoso periferico, nel midollo spinale, nell'ipotalamo, nell'ipofisi, nelle ghiandole endocrine periferiche, nel tratto gastrointestinale, nella placenta, nello sperma e nel liquido follicolare e peritoneale la loro quantità è 1040 volte superiore che nel sangue plasmatico, il che suggerisce una loro produzione locale (V.P. Smetnik et al., 1997). Gli oppiacei endogeni, gli ormoni steroidei sessuali, gli ormoni dell'ipofisi e dell'ipotalamo regolano in modo interconnesso la funzione riproduttiva. In questa relazione, il ruolo più importante è svolto dalle catecolamine, che è stato stabilito dall'esempio del blocco della dopamina nella sintesi e nel rilascio della prolattina. I dati sul ruolo dei neurotrasmettitori e sull'influenza degli oppiacei endogeni attraverso di essi sulla regolazione della funzione riproduttiva aprono nuove opportunità per comprovare lo sviluppo di varie varianti della patologia della funzione riproduttiva e, di conseguenza, la terapia patogenetica con l'uso di oppiacei endogeni o dei loro antagonisti già noti (nalokean e naltrexone). Insieme ai neurotrasmettitori, un posto importante nell'omeostasi neuroendocrina del corpo è dato alla ghiandola pineale, che in precedenza era considerata una ghiandola inattiva. Secerne monoammine e ormoni oligopeptidici. Il ruolo della melatonina è stato quello più studiato. È nota l'influenza di questo ormone sul sistema ipotalamo-ipofisi, la formazione di gonadotropine e prolattina. Il ruolo della ghiandola pineale nella regolazione della funzione riproduttiva è indicato sia per condizioni fisiologiche (formazione e sviluppo, funzione mestruale, travaglio, allattamento) che patologiche (disfunzioni mestruali, infertilità, sindromi neuroendocrine). Così, regolazione della pubertà e sviluppo della funzione riproduttivaeffettuato da un unico sistema funzionale complesso, comprendente le parti superiori del sistema nervoso centrale (ipotalamo, ghiandola pituitaria e ghiandola pineale), le ghiandole endocrine periferiche (ovaie, ghiandole surrenali e tiroide), nonché gli organi genitali femminili. Nel processo di interazione di queste strutture, si verificano lo sviluppo delle caratteristiche sessuali secondarie e la formazione della funzione mestruale. Le fasi di sviluppo dei caratteri sessuali secondari e del ciclo mestruale hanno determinate caratteristiche. Lo sviluppo sessuale è determinato dalla gravità dei seguenti indicatori: M ghiandole mammarie, P peli pubici, Ax peli delle ascelle, M età della prima mestruazione e natura della funzione mestruale. Ogni segno è determinato in punti che caratterizzano il grado (stadio) del suo sviluppo. La prima mestruazione appare all'età di 11-15 anni. All'età del menarca, l'ereditarietà, il clima, nonché le condizioni di vita e di nutrizione svolgono un certo ruolo. Questi stessi fattori influenzano la pubertà in generale. Recentemente, il mondo ha assistito a un’accelerazione nello sviluppo fisico e sessuale dei bambini e degli adolescenti (accelerazione), dovuta all’urbanizzazione, al miglioramento delle condizioni di vita e alla diffusa partecipazione della popolazione all’educazione fisica e allo sport. Se le caratteristiche sessuali secondarie e la prima mestruazione compaiono nelle ragazze dopo i 15 anni, si verifica una pubertà ritardata o si notano varie deviazioni dello sviluppo sessuale e la formazione della funzione generativa. La comparsa del menarca e di altri segni di pubertà prima dei 10 anni caratterizza la pubertà precoce. Il processo della pubertà procede in modo non uniforme ed è consuetudine dividerlo in determinate fasi, in ciascuna delle quali si sviluppano relazioni specifiche tra il sistema di regolazione nervoso ed endocrino. L'antropologo inglese J. Tanner ha chiamato queste fasi fasi e la ricerca di fisiologi ed endocrinologi nazionali e stranieri ha permesso di stabilire quali proprietà morfofunzionali sono caratteristiche dell'organismo in ciascuna di queste fasi. Stadio zero – stadio neonatale - caratterizzato dalla presenza di ormoni materni conservati nel corpo del bambino, nonché da una graduale regressione dell'attività delle ghiandole endocrine del bambino dopo la fine dello stress alla nascita. Primo stadio - fase dell’infanzia (infantilismo). Il periodo che va da un anno prima della comparsa dei primi segni di pubertà è considerato uno stadio dell'infantilismo sessuale. Durante questo periodo maturano le strutture regolatrici del cervello e si verifica un graduale e leggero aumento della secrezione degli ormoni ipofisari. Lo sviluppo delle gonadi non viene osservato perché è inibito dal fattore che inibisce le gonadotropine, prodotto dalla ghiandola pituitaria sotto l'influenza dell'ipotalamo e di un'altra ghiandola cerebrale: la ghiandola pineale. Questo ormone è molto simile nella struttura molecolare all'ormone gonadotropina e quindi si collega facilmente e saldamente con i recettori di quelle cellule che sono sintonizzate per essere sensibili alle gonadotropine. Tuttavia il fattore inibitore delle gonadotropine non ha alcun effetto stimolante sulle gonadi. Al contrario, impedisce all’ormone gonadotropina di accedere ai recettori. Tale regolazione competitiva è tipica della regolazione ormonale del metabolismo. Il ruolo principale nella regolazione endocrina in questa fase appartiene agli ormoni tiroidei e all'ormone della crescita. Poco prima della pubertà aumenta la secrezione dell'ormone della crescita e ciò provoca un'accelerazione dei processi di crescita. I genitali esterni ed interni si sviluppano in modo poco appariscente e non sono presenti caratteri sessuali secondari. La fase termina per le ragazze tra gli 8 e i 10 anni e per i ragazzi tra i 10 e i 13 anni. La lunga durata della fase porta al fatto che entrando nella pubertà i ragazzi sono più grandi delle ragazze. Seconda fase – ipofisi (inizio della pubertà). All'inizio della pubertà, la formazione dell'inibitore delle gonadotropine diminuisce e la ghiandola pituitaria secerne due importanti ormoni gonadotropici che stimolano lo sviluppo delle gonadi: follitropina e lutropina. Di conseguenza, le ghiandole “si svegliano” e inizia la sintesi attiva del testosterone. La sensibilità delle gonadi agli influssi dell'ipofisi aumenta e nel sistema ipotalamo-ipofisi-gonadi si stabilisce gradualmente un feedback efficace. Nelle ragazze durante questo periodo la concentrazione dell'ormone della crescita è più alta, nei ragazzi il picco dell'attività di crescita si osserva più tardi. Il primo segno esterno dell'inizio della pubertà nei ragazzi è l'ingrossamento dei testicoli, che avviene sotto l'influenza degli ormoni gonadotropici della ghiandola pituitaria. All'età di 10 anni, questi cambiamenti possono essere notati in un terzo dei ragazzi, a 11 anni - in due terzi e all'età di 12 anni - in quasi tutti. Nelle ragazze, il primo segno della pubertà è il gonfiore delle ghiandole mammarie, a volte avviene in modo asimmetrico. Inizialmente il tessuto ghiandolare può essere solo palpato, poi l'isola viene protrusa. La deposizione del tessuto adiposo e la formazione di una ghiandola matura avviene nelle fasi successive della pubertà. Questa fase della pubertà termina a 11-13 anni per i ragazzi e a 9-11 anni per le ragazze. Terza fase – stadio di attivazione gonadica. In questa fase, l’effetto degli ormoni ipofisari sulle gonadi si intensifica e le gonadi iniziano a produrre ormoni steroidei sessuali in grandi quantità. Allo stesso tempo, le gonadi stesse si ingrandiscono: nei ragazzi ciò è chiaramente evidente da un aumento significativo delle dimensioni dei testicoli. Inoltre, sotto l'influenza combinata dell'ormone della crescita e degli androgeni, i ragazzi si allungano notevolmente in lunghezza e anche il pene cresce, avvicinandosi alle dimensioni di un adulto all'età di 15 anni. Un'alta concentrazione di ormoni sessuali femminili - estrogeni - nei ragazzi durante questo periodo può portare a gonfiore delle ghiandole mammarie, espansione e aumento della pigmentazione del capezzolo e dell'areola. Questi cambiamenti sono di breve durata e di solito scompaiono senza intervento diversi mesi dopo la loro comparsa. In questa fase, sia i ragazzi che le ragazze sperimentano un'intensa crescita dei peli nel pube e nelle ascelle. La fase termina per le ragazze tra gli 11 ei 13 anni e per i ragazzi tra i 12 ei 16 anni. Quarta fase - stadio di massima steroidogenesi. L'attività delle gonadi raggiunge il massimo, le ghiandole surrenali sintetizzano una grande quantità di steroidi sessuali. I ragazzi mantengono alti livelli di ormone della crescita, quindi continuano a crescere rapidamente; nelle ragazze, i processi di crescita rallentano. I caratteri sessuali primari e secondari continuano a svilupparsi: aumenta la crescita dei peli pubici e ascellari e aumenta la dimensione dei genitali. Nei ragazzi è in questa fase che si verifica una mutazione (interruzione) della voce. Quinta tappa – lo stadio della formazione finale – è fisiologicamente caratterizzato dall’instaurarsi di un feedback equilibrato tra gli ormoni ipofisari e le ghiandole periferiche e inizia nelle ragazze tra gli 11 e i 13 anni, nei ragazzi tra i 15 e i 17 anni. In questa fase, la formazione dei caratteri sessuali secondari è completata. Nei ragazzi si tratta della formazione del “pomo d'Adamo”, dei peli del viso, dei peli pubici di tipo maschile e del completamento dello sviluppo dei peli ascellari. I peli del viso di solito appaiono nel seguente ordine: labbro superiore, mento, guance, collo. Questo tratto si sviluppa più tardi degli altri e si forma finalmente all'età di 20 anni o più. La spermatogenesi raggiunge il suo pieno sviluppo, il corpo del giovane è pronto per la fecondazione. La crescita del corpo praticamente si ferma. Le ragazze sperimentano il menarca in questa fase. In realtà, la prima mestruazione è l'inizio dell'ultima, quinta fase della pubertà per le ragazze. Quindi, nel corso di diversi mesi, si verifica la formazione di un ritmo caratteristico per le donne dell'ovulazione e delle mestruazioni. Il ciclo si considera stabilito quando le mestruazioni si verificano con gli stessi intervalli, durano lo stesso numero di giorni con la stessa distribuzione di intensità nei giorni. All'inizio, le mestruazioni possono durare 7-8 giorni, scomparire per diversi mesi, anche per un anno. La comparsa di mestruazioni regolari indica il raggiungimento della pubertà: le ovaie producono ovuli maturi pronti per la fecondazione. Anche la crescita del corpo in lunghezza praticamente si ferma. Durante le fasi dalla seconda alla quarta pubertà, un forte aumento dell'attività delle ghiandole endocrine, una crescita intensiva, cambiamenti strutturali e fisiologici nel corpo aumentano l'eccitabilità del sistema nervoso centrale. Ciò si esprime nella risposta emotiva degli adolescenti: le loro emozioni sono mobili, mutevoli, contraddittorie: una maggiore sensibilità si combina con l'insensibilità, la timidezza con la spavalderia; compaiono critiche eccessive e intolleranza verso le cure genitoriali. Durante questo periodo, a volte si osservano una diminuzione delle prestazioni e reazioni nevrotiche: irritabilità, pianto (specialmente nelle ragazze durante le mestruazioni). Stanno emergendo nuove relazioni tra i sessi. Le ragazze diventano più interessate al loro aspetto, i ragazzi dimostrano la loro forza. Le prime esperienze d'amore spesso sconvolgono gli adolescenti, si ritirano e iniziano a studiare peggio. I corredi cromosomici del corpo maschile e femminile differiscono in quanto le donne hanno due cromosomi X e gli uomini hanno un cromosoma X e uno Y. Questa differenza determina il sesso dell'embrione e si verifica al momento della fecondazione. Già nel periodo embrionale, lo sviluppo del sistema riproduttivo dipende completamente dall'attività degli ormoni. È noto che se la gonade dell'embrione non si sviluppa o viene rimossa, si formano gli organi genitali femminili: gli ovidotti e l'utero. Affinché gli organi riproduttivi maschili si sviluppino, è necessaria la stimolazione ormonale da parte dei testicoli. L'ovaio fetale non è una fonte di influenza ormonale sullo sviluppo degli organi genitali. L'attività dei cromosomi sessuali si osserva durante un periodo molto breve di ontogenesi - dalla 4a alla 6a settimana di sviluppo intrauterino e si manifesta solo nell'attivazione dei testicoli. Non ci sono differenze nella differenziazione degli altri tessuti corporei tra maschi e femmine e, se non fosse per l'influenza ormonale dei testicoli, lo sviluppo procederebbe solo secondo il tipo femminile. La ghiandola pituitaria femminile funziona ciclicamente, che è determinata dalle influenze ipotalamiche. Negli uomini, la ghiandola pituitaria funziona in modo uniforme. È stato stabilito che non ci sono differenze sessuali nella ghiandola pituitaria stessa, sono contenute nel tessuto nervoso dell'ipotalamo e nei nuclei adiacenti del cervello. Nel periodo compreso tra l'ottava e la dodicesima settimana di sviluppo intrauterino, i testicoli devono “formare” l'ipotalamo di tipo maschile con l'aiuto degli androgeni. Se ciò non accade, il feto continuerà ad avere una secrezione di gonadotropine di tipo ciclico, anche se ha un corredo maschile di cromosomi XY. Pertanto, l'uso di steroidi sessuali da parte di una donna incinta nelle fasi iniziali della gravidanza è molto pericoloso. I ragazzi nascono con cellule escretrici dei testicoli ben sviluppate (cellule di Leydig), che però si degradano nella 2a settimana dopo la nascita. Cominciano a svilupparsi di nuovo solo durante la pubertà. Questo e alcuni altri fatti suggeriscono che il sistema riproduttivo umano è, in linea di principio, pronto per lo sviluppo al momento della nascita, tuttavia, sotto l'influenza di specifici fattori neuroumorali, questo processo viene inibito per diversi anni - fino all'inizio dei cambiamenti puberali nel il corpo. Nelle neonate, a volte si verifica una reazione dall'utero, appare un sanguinamento simile alle perdite mestruali e si osserva anche l'attività delle ghiandole mammarie, inclusa la secrezione del latte. Una reazione simile delle ghiandole mammarie si verifica nei neonati. Nel sangue dei neonati, il contenuto dell'ormone maschile testosterone è più alto che nelle ragazze, ma già una settimana dopo la nascita, questo ormone non viene quasi rilevato né nei ragazzi né nelle ragazze. Tuttavia, dopo un mese nei ragazzi, il livello di testosterone nel sangue aumenta nuovamente rapidamente, raggiungendo i 4-7 mesi. metà del livello di un maschio adulto, e rimane a questo livello per 2-3 mesi, dopodiché diminuisce leggermente e non cambia fino all'inizio della pubertà. Ciò che provoca questo rilascio infantile di testosterone non è noto, ma si presume che durante questo periodo si formino alcune proprietà “maschili” molto importanti. Il processo della pubertà procede in modo non uniforme ed è consuetudine dividerlo in determinate fasi, in ciascuna delle quali si sviluppano relazioni specifiche tra il sistema di regolazione nervoso ed endocrino. L'antropologo inglese J. Tanner ha chiamato queste fasi fasi e la ricerca di fisiologi ed endocrinologi nazionali e stranieri ha permesso di stabilire quali proprietà morfofunzionali sono caratteristiche del corpo in ciascuna di queste fasi. Stadio zero - stadio neonatale. Questa fase è caratterizzata dalla presenza di ormoni materni conservati nel corpo del bambino, nonché da una graduale regressione dell'attività delle ghiandole endocrine del bambino una volta terminato lo stress della nascita. Primo stadio - stadio dell'infanzia (infantilismo). Il periodo che va da un anno prima della comparsa dei primi segni della pubertà è considerato lo stadio dell'infantilismo sessuale, cioè resta inteso che durante questo periodo non succede nulla. Tuttavia durante questo periodo si verifica un leggero e graduale aumento della secrezione degli ormoni ipofisari e gonadici, e questo indica indirettamente la maturazione delle strutture diencefaliche del cervello. Lo sviluppo delle gonadi durante questo periodo non si verifica perché è inibito dal fattore che inibisce le gonadotropine, prodotto dalla ghiandola pituitaria sotto l'influenza dell'ipotalamo e di un'altra ghiandola cerebrale: la ghiandola pineale. Questo ormone è molto simile all'ormone gonadotropico nella struttura della molecola, e quindi si collega facilmente e saldamente con i recettori di quelle cellule che sono sintonizzate per essere sensibili alle gonadotropine. Tuttavia il fattore inibitore delle gonadotropine non ha alcun effetto stimolante sulle gonadi. Al contrario, blocca l’accesso ai recettori ormonali delle gonadotropine. Tale regolazione competitiva è una tecnica tipica utilizzata nei processi metabolici di tutti gli organismi viventi. Il ruolo principale nella regolazione endocrina in questa fase appartiene agli ormoni tiroidei e all'ormone della crescita. A partire dai 3 anni le ragazze sono più avanti dei ragazzi in termini di sviluppo fisico, e a questo si aggiunge un livello più elevato di ormone della crescita nel sangue. Immediatamente prima della pubertà, la secrezione dell'ormone della crescita aumenta ancora di più e ciò provoca un'accelerazione dei processi di crescita: uno scatto di crescita prepuberale. I genitali esterni ed interni si sviluppano in modo poco appariscente e non sono presenti caratteri sessuali secondari. Questa fase termina per le ragazze all'età di 8-10 anni e per i ragazzi all'età di 10-13 anni. Sebbene i ragazzi crescano leggermente più lentamente delle ragazze in questa fase, la maggiore durata della fase fa sì che i ragazzi siano più grandi delle ragazze quando entrano nella pubertà. Seconda fase - ipofisi (inizio della pubertà). All'inizio della pubertà, la formazione dell'inibitore della gonadotropina diminuisce e la ghiandola pituitaria secerne due importanti ormoni gonadotropici che stimolano lo sviluppo delle gonadi: follitropina e lutropina. Di conseguenza, le ghiandole “si svegliano” e inizia la sintesi attiva del testosterone. In questo momento, la sensibilità delle gonadi agli effetti dell'ipofisi aumenta in modo significativo e nel sistema ipotalamo-ipofisi-gonadi si stabilisce gradualmente un feedback efficace. Nelle ragazze, durante questo stesso periodo, la concentrazione dell'ormone della crescita è più alta, nei ragazzi il picco dell'attività di crescita si osserva più tardi. Il primo segno esterno dell'inizio della pubertà nei ragazzi è l'ingrossamento dei testicoli, che avviene sotto l'influenza degli ormoni gonadotropici della ghiandola pituitaria. All'età di 10 anni, questi cambiamenti possono essere notati in un terzo dei ragazzi, a 11 anni - in due terzi e all'età di 12 anni - in quasi tutti. Nelle ragazze, il primo segno della pubertà è il gonfiore delle ghiandole mammarie e spesso la ghiandola sinistra inizia ad ingrossarsi un po' prima. Inizialmente il tessuto ghiandolare può essere solo palpato, poi l'isola viene protrusa. La deposizione del tessuto adiposo e la formazione di una ghiandola matura avviene nelle fasi successive della pubertà. Questa fase della pubertà termina a 11-12 anni per i ragazzi e a 9-10 anni per le ragazze. Terza fase - stadio di attivazione gonadica. In questa fase, l'effetto degli ormoni ipofisari sulle gonadi aumenta e le gonadi iniziano a produrre ormoni steroidei sessuali in grandi quantità. Allo stesso tempo, le gonadi stesse si ingrandiscono: nei ragazzi ciò è chiaramente evidente da un aumento significativo delle dimensioni dei testicoli. Inoltre, sotto l'influenza combinata dell'ormone della crescita e degli androgeni, i ragazzi si allungano notevolmente in lunghezza e anche il pene cresce, raggiungendo quasi le dimensioni di un adulto all'età di 15 anni. Un'alta concentrazione di ormoni sessuali femminili - estrogeni - nei ragazzi durante questo periodo può portare a gonfiore delle ghiandole mammarie, espansione e aumento della pigmentazione del capezzolo e dell'areola. Questi cambiamenti sono di breve durata e di solito si risolvono senza intervento entro pochi mesi dalla loro insorgenza. In questa fase, sia i ragazzi che le ragazze sperimentano un'intensa crescita dei peli nel pube e nelle ascelle. Questa fase termina per le ragazze all'età di 10-11 anni e per i ragazzi all'età di 12-16 anni. Quarta fase - stadio di massima steroidogenesi. L'attività delle gonadi raggiunge il massimo, le ghiandole surrenali sintetizzano una grande quantità di steroidi sessuali. I ragazzi mantengono alti livelli di ormone della crescita, quindi continuano a crescere rapidamente; nelle ragazze, i processi di crescita rallentano. I caratteri sessuali primari e secondari continuano a svilupparsi: aumenta la crescita dei peli pubici e ascellari e aumenta la dimensione dei genitali. Nei ragazzi è in questa fase che si verifica una mutazione (interruzione) della voce. Quinta tappa - fase di formazione finale. Fisiologicamente questo periodo è caratterizzato dall'instaurarsi di un feedback equilibrato tra gli ormoni ipofisari e le ghiandole periferiche. Questa fase inizia nelle ragazze all'età di 11-13 anni, nei ragazzi all'età di 15-17 anni. In questa fase, la formazione dei caratteri sessuali secondari è completata. Nei ragazzi si tratta della formazione del “pomo d'Adamo”, dei peli del viso, dei peli pubici di tipo maschile e del completamento dello sviluppo dei peli ascellari. I peli del viso di solito appaiono nel seguente ordine: labbro superiore, mento, guance, collo. Questo tratto si sviluppa più tardi degli altri e si forma finalmente all'età di 20 anni o più. La spermatogenesi raggiunge il suo pieno sviluppo, il corpo del giovane è pronto per la fecondazione. La crescita del corpo praticamente si ferma in questa fase. Le ragazze sperimentano il menarca in questa fase. In realtà, la prima mestruazione è l'inizio dell'ultima, quinta fase della pubertà per le ragazze. Quindi, nel corso di diversi mesi, si verifica la formazione di un ritmo caratteristico per le donne dell'ovulazione e delle mestruazioni. Le mestruazioni per la maggior parte delle donne durano dai 3 ai 7 giorni e si ripetono ogni 24-28 giorni. Il ciclo si considera stabilito quando le mestruazioni si verificano con gli stessi intervalli, durano lo stesso numero di giorni con la stessa distribuzione di intensità nei giorni. All'inizio, le mestruazioni possono durare 7-8 giorni, scomparire per diversi mesi, anche per un anno. La comparsa di mestruazioni regolari indica il raggiungimento della pubertà: le ovaie producono ovuli maturi pronti per la fecondazione. La crescita della lunghezza corporea si ferma in questa fase nel 90% delle ragazze. La descritta dinamica della pubertà dimostra chiaramente che nelle ragazze questo processo avviene in modo spasmodico ed è meno prolungato nel tempo rispetto ai ragazzi. Caratteristiche dell'adolescenza. Durante la pubertà, non solo la funzione del sistema ipotalamo-ipofisario e l'attività delle gonadi vengono radicalmente ristrutturate, ma tutte le funzioni fisiologiche, senza eccezione, subiscono cambiamenti significativi, a volte rivoluzionari. Ciò porta spesso allo sviluppo di uno squilibrio dei singoli sistemi tra loro, a una violazione della coerenza nella loro azione, che influisce negativamente sullo stato funzionale del corpo. Inoltre, l'influenza degli ormoni si estende alle funzioni del sistema nervoso centrale, a seguito della quale gli adolescenti sperimentano una grave crisi associata a fattori interni ed esterni. La sfera emotiva degli adolescenti e numerosi meccanismi di autoregolamentazione sono particolarmente instabili durante questo periodo. Tutto ciò dovrebbe essere preso in considerazione da insegnanti e genitori, che spesso dimenticano le caratteristiche dell'età “di transizione”, in particolare lo stress fisiologico che i bambini sperimentano durante questo periodo. Nel frattempo, molte caratteristiche psicologiche degli adolescenti sono dovute alla loro cattiva salute, ai cambiamenti frequenti e improvvisi nella situazione ormonale nel corpo, all'emergere di sensazioni corporee completamente nuove e non sempre piacevoli, alle quali è richiesto un adattamento graduale. Ad esempio, per molte ragazze, la prima mestruazione è spesso accompagnata da dolore piuttosto intenso, debolezza, perdita generale di tono e significativa perdita di sangue. A volte la temperatura corporea aumenta, si verificano disturbi nel funzionamento dell'apparato digerente e si osservano disturbi vegetativi (vertigini, nausea, vomito, ecc.). Tutto ciò, naturalmente, porta a irritabilità e incertezza, inoltre, le ragazze sono spesso imbarazzate dai cambiamenti che stanno accadendo loro e non sanno come spiegare la loro condizione. L'insegnante e i genitori devono mostrare tatto e rispetto speciali per il bambino in un momento simile. Sarebbe un errore costringere una ragazza a limitare i suoi movimenti durante i “giorni critici” e ad abbandonare il suo regime abituale - al contrario, mantenere il solito comportamento (se il suo stato di salute lo consente) aiuta a superare rapidamente le sensazioni spiacevoli e la crisi dell’età in generale. Tuttavia, è necessario adottare un approccio ragionevole al livello e alla natura dell'attività fisica consentita durante tali periodi: ovviamente, eventuali carichi di potenza associati allo sforzo, nonché carichi eccessivi: lunghe camminate, ciclismo, sci, ecc. dovrebbe essere escluso. dovrebbero essere evitate transizioni, ipotermia e surriscaldamento. Per ragioni igieniche è meglio non fare il bagno in questo periodo, ma ricorrere alla doccia. Durante la stagione fredda, i giovani non dovrebbero sedersi su superfici di metallo e pietra, perché l'ipotermia degli organi situati nella pelvi e nella cavità addominale inferiore è irta dello sviluppo di una serie di gravi malattie. Qualsiasi sensazione dolorosa in un adolescente è un motivo per consultare un medico: è molto più facile prevenire una malattia che curarla in seguito. I ragazzi non hanno problemi con il sanguinamento regolare. Tuttavia, anche i cambiamenti nel loro corpo durante la pubertà sono molto significativi e talvolta sono motivo di sorpresa e preoccupazione sia per il bambino stesso che per gli adulti intorno a lui, che spesso hanno già dimenticato come è andato questo periodo per loro. Inoltre, nel mondo moderno ci sono molte famiglie monoparentali in cui i ragazzi vengono allevati da madri e nonne che semplicemente non sono consapevoli degli specifici problemi “maschili” della pubertà. La prima cosa che spesso preoccupa i ragazzi al terzo o quarto stadio della pubertà è la ginecomastia, cioè gonfiore e dolorabilità delle ghiandole mammarie. In questo caso, a volte viene rilasciato un liquido limpido dal capezzolo, simile nella composizione al colostro. Come accennato in precedenza, questo periodo non dura a lungo e le sensazioni spiacevoli scompaiono da sole dopo pochi mesi, tuttavia è importante seguire le norme igieniche: mantenere il seno pulito, non introdurre infezioni con le mani, che potrebbero può complicare il processo naturale per molto tempo. Dopo questa fase si verifica un rapido aumento delle dimensioni del pene, che inizialmente crea sensazioni spiacevoli, soprattutto se il ragazzo indossa abiti attillati: pantaloncini e jeans. Toccare la testa del pene con i vestiti durante questo periodo può essere insopportabilmente doloroso, poiché il potente campo recettivo di quest'area della pelle non è ancora stato adattato agli influssi meccanici. Sebbene tutti i ragazzi abbiano familiarità con l'erezione fin dalla nascita (nei bambini sani il pene diventa eretto durante la minzione), l'organo, che è notevolmente aumentato di dimensioni al momento dell'erezione, causa a molti adolescenti sofferenza fisica, per non parlare dello stress psicologico. Nel frattempo, un adolescente normalmente sano, come un giovane adulto, si sveglia quasi ogni giorno con il pene fortemente eretto: questa è una conseguenza naturale dell'attivazione del nervo vago durante il sonno. Gli adolescenti sono spesso imbarazzati da questa condizione e le richieste dei genitori (o degli insegnanti negli istituti per l'infanzia) di alzarsi immediatamente dal letto dopo essersi svegliati sono per loro impossibili proprio per questo motivo. Il bambino non deve subire pressioni in questo senso: col tempo svilupperà il comportamento corretto che gli permetterà di adattarsi psicologicamente a questa caratteristica fisiologica. 2-3 minuti dopo il risveglio, l'erezione scompare da sola e l'adolescente può alzarsi dal letto senza sentirsi a disagio. Situazioni simili si verificano quando si è seduti a lungo, soprattutto su una superficie morbida: il sangue scorre agli organi pelvici e si verifica un'erezione spontanea. Ciò accade spesso quando si viaggia sui mezzi pubblici. Tale erezione non ha nulla a che fare con l’eccitazione sessuale e scompare rapidamente e senza dolore in 1-2 minuti. La cosa principale è non concentrare l'attenzione dell'adolescente su questo fatto, e certamente non farlo vergognare: non è affatto colpa sua se è sano. Nella quarta o quinta fase della pubertà (di solito tra i 15 e i 16 anni), il giovane è quasi pronto per la fecondazione, i suoi testicoli producono continuamente spermatozoi maturi e il liquido seminale si accumula nell'epididimo, uno speciale vaso del tessuto connettivo, dove si accumula viene conservato fino all'eiaculazione (eiaculazione). ). Poiché questo processo avviene continuamente, la quantità di liquido seminale aumenta e talvolta il volume limitato dell'epididimo non è in grado di accogliere nuove porzioni di seme. In questo caso, il corpo è in grado di liberarsi spontaneamente dal prodotto accumulato: questo fenomeno è chiamato sogno bagnato e di solito avviene di notte. I sogni bagnati sono una reazione normale, sana e biologicamente appropriata di un corpo giovane. Il seme espulso libera spazio per nuove porzioni di produzione dalle ghiandole sessuali e impedisce anche l'avvelenamento del corpo da parte dei prodotti di decomposizione del proprio seme. Inoltre, la tensione sessuale, di cui il giovane non si rende conto, influenzando l'attività di tutte le sfere del controllo nervoso e ormonale, viene scaricata grazie ai sogni bagnati e lo stato del corpo si normalizza. Il desiderio sessuale, che si risveglia nelle ragazze e nei ragazzi nelle fasi finali del processo puberale, senza avere uno sbocco, spesso si trasforma in un problema serio. Molti di loro trovano vari modi per liberarsi, anche attraverso la masturbazione. In passato l’atteggiamento nei confronti della masturbazione era decisamente negativo; i medici assicuravano che potesse portare all’impotenza e a cambiamenti mentali. Tuttavia, gli studi condotti nella seconda metà del XX secolo non hanno confermato l’esistenza di tali rapporti di causa-effetto; al contrario, è ormai generalmente accettato che la masturbazione sia un mezzo normale e accettabile per alleviare la tensione eccessiva in caso di nessun altro modo per soddisfare il desiderio sessuale. Gli adolescenti non dovrebbero essere incoraggiati, ma in nessun caso dovrebbero essere rimproverati o puniti per la masturbazione: questo scomparirà da solo senza alcuna conseguenza dopo che diventeranno adulti e inizieranno ad avere una vita sessuale regolare. Tuttavia è molto importante in tutti i casi di manipolazione dei genitali esterni osservare scrupolosamente le misure igieniche e di prevenzione delle infezioni. Il lavaggio regolare delle mani e l’igiene quotidiana dei genitali esterni sono le abitudini più importanti che i ragazzi e le ragazze dovrebbero apprendere. 2. Il sistema ipotalamo-ipofisario come principale meccanismo di regolazione neuroumorale della secrezione ormonale. 3. Ormoni ipofisari 5. Ormoni paratiroidei 6. Ormoni pancreatici 7. Il ruolo degli ormoni nell'adattamento del corpo ai fattori di stress Regolazione umorale- questo è un tipo di regolazione biologica in cui le informazioni vengono trasmesse utilizzando sostanze biologicamente attive che vengono trasportate in tutto il corpo dal sangue, dalla linfa e dal fluido intercellulare. La regolazione umorale differisce dalla regolazione nervosa: il vettore dell'informazione è una sostanza chimica (nel caso di un nervoso - un impulso nervoso, PD); la trasmissione delle informazioni avviene mediante il flusso di sangue, linfa, per diffusione (nel caso del sistema nervoso - mediante fibre nervose); il segnale umorale viaggia più lentamente (con flusso sanguigno nei capillari - 0,05 mm/s) rispetto al segnale nervoso (fino a 120-130 m/s); il segnale umorale non ha un “destinatario” così preciso (il segnale nervoso è molto specifico e preciso), interessando quegli organi che possiedono recettori per l'ormone. Fattori di regolazione umorale: ormoni "classici". Ormoni del sistema APUD Gli stessi ormoni classici- si tratta di sostanze sintetizzate dalle ghiandole endocrine. Questi sono gli ormoni della ghiandola pituitaria, dell'ipotalamo, della ghiandola pineale, delle ghiandole surrenali; pancreas, tiroide, paratiroidi, timo, gonadi, placenta (Fig. I). Oltre alle ghiandole endocrine, in vari organi e tessuti sono presenti cellule specializzate che rilasciano sostanze che agiscono sulle cellule bersaglio per diffusione, cioè entrando nell'organismo localmente. Questi sono gli ormoni paracrini. Tra questi ci sono i neuroni dell'ipotalamo, che producono alcuni ormoni e neuropeptidi, nonché le cellule del sistema APUD, ovvero il sistema di cattura dei precursori delle ammine e della loro decarbossilazione. Gli esempi includono: liberine, statine, neuropeptidi ipotalamici; ormoni interstinali, componenti del sistema renina-angiotensina. 2) Ormoni tissutali secreto da cellule non specializzate di vario tipo: prostaglandine, encefaline, componenti del sistema callicreina-inina, istamina, serotonina. 3) Fattori metabolici- si tratta di prodotti non specifici che si formano in tutte le cellule del corpo: acido lattico, acido piruvico, CO 2, adenosina, ecc., nonché prodotti di decomposizione durante il metabolismo intenso: aumento del contenuto di K +, Ca 2+, Na + , eccetera. Significato funzionale degli ormoni: 1) garantire la crescita, lo sviluppo fisico, sessuale, intellettuale; 2) partecipazione all'adattamento del corpo in varie condizioni mutevoli dell'ambiente esterno ed interno; 3) mantenimento dell'omeostasi.. Riso. 1 Ghiandole endocrine e loro ormoni Proprietà degli ormoni: 1) specificità dell'azione; 2) natura lontana dell'azione; 3) elevata attività biologica. 1. La specificità dell'azione è assicurata dal fatto che gli ormoni interagiscono con recettori specifici situati in determinati organi bersaglio. Di conseguenza, ciascun ormone agisce solo su specifici sistemi o organi fisiologici. 2. La distanza sta nel fatto che gli organi bersaglio su cui agiscono gli ormoni si trovano, di regola, lontano dal luogo della loro formazione nelle ghiandole endocrine. A differenza degli ormoni “classici”, gli ormoni tissutali agiscono in modo paracrino, cioè localmente, non lontano dal luogo della loro formazione. Gli ormoni agiscono in quantità molto piccole, ed è qui che si trovano elevata attività biologica. Pertanto, il fabbisogno giornaliero di un adulto è: ormoni tiroidei - 0,3 mg, insulina - 1,5 mg, androgeni - 5 mg, estrogeni - 0,25 mg, ecc. Il meccanismo d'azione degli ormoni dipende dalla loro struttura Ormoni della struttura proteica Ormoni della struttura steroidea Riso. 2 Meccanismo di controllo ormonale Gli ormoni con struttura proteica (Fig. 2) interagiscono con i recettori della membrana plasmatica della cellula, che sono glicoproteine, e la specificità del recettore è determinata dalla componente carboidratica. Il risultato dell'interazione è l'attivazione delle proteine ​​fosfochinasi, che forniscono fosforilazione delle proteine ​​regolatrici, trasferimento dei gruppi fosfato dall'ATP ai gruppi ossidrili della serina, treonina, tirosina, proteine. L'effetto finale di questi ormoni può essere una riduzione, un miglioramento dei processi enzimatici, ad esempio la glicogenolisi, un aumento della sintesi proteica, un aumento della secrezione, ecc. Il segnale del recettore con cui interagisce l'ormone proteico viene trasmesso alla proteina chinasi con la partecipazione di uno specifico intermediario o secondo messaggero. Tali messaggeri possono essere (Fig. 3): 1) campo; 2) ioni Ca2+; 3) diacilglicerolo e inositolo trifosfato; 4) altri fattori. Fig.Z. Il meccanismo di ricezione da parte della membrana del segnale ormonale nella cellula con la partecipazione di secondi messaggeri. Gli ormoni con struttura steroidea (Fig. 2) penetrano facilmente nella cellula attraverso la membrana plasmatica grazie alla loro lipofilicità e interagiscono nel citosol con recettori specifici, formando un complesso “ormone-recettore” che si sposta nel nucleo. Nel nucleo, il complesso si disintegra e gli ormoni interagiscono con la cromatina nucleare. Di conseguenza, si verifica l'interazione con il DNA e quindi l'induzione dell'RNA messaggero. A causa dell'attivazione della trascrizione e della traduzione 2-3 ore dopo l'esposizione allo steroide, si osserva un aumento della sintesi delle proteine ​​indotte. In una cellula, lo steroide influenza la sintesi di non più di 5-7 proteine. È inoltre noto che nella stessa cellula un ormone steroideo può provocare l'induzione della sintesi di una proteina e la repressione della sintesi di un'altra proteina (Fig. 4). L'azione degli ormoni tiroidei viene svolta attraverso i recettori nel citoplasma e nel nucleo, a seguito dei quali viene indotta la sintesi di 10-12 proteine. La reflazione della secrezione ormonale viene effettuata mediante i seguenti meccanismi: 1) influenza diretta delle concentrazioni del substrato sanguigno sulle cellule ghiandolari; 2) regolazione nervosa; 3) regolazione umorale; 4) regolazione neuroumorale (sistema ipotalamo-ipofisi). Nella regolazione dell'attività del sistema endocrino, il principio di autoregolamentazione, che viene effettuato in base al tipo di feedback, gioca un ruolo importante. Esistono feedback positivi (ad esempio, un aumento della glicemia porta ad un aumento della secrezione di insulina) e feedback negativi (con un aumento del livello degli ormoni tiroidei nel sangue, la produzione dell'ormone stimolante la tiroide e dell'ormone di rilascio della tireotropina, che assicurano il rilascio degli ormoni tiroidei, diminuisce). Pertanto, l'influenza diretta delle concentrazioni di substrati sanguigni sulle cellule ghiandolari avviene secondo il principio del feedback. Se nel sangue cambia il livello di una sostanza controllata da uno specifico ormone, allora “la lacrima risponde aumentando o diminuendo la secrezione di questo ormone. Regolazione nervosa effettuato a causa dell'influenza diretta dei nervi simpatici e parasimpatici sulla sintesi e la secrezione di ormoni (neuroipofisi, midollo surrenale), nonché indirettamente, “cambiando l'intensità dell'afflusso di sangue alla ghiandola. Le influenze emotive e mentali attraverso le strutture del sistema limbico, attraverso l'ipotalamo, possono influenzare in modo significativo la produzione di ormoni. Regolazione ormonale Viene effettuato anche secondo il principio del feedback: se aumenta il livello di un ormone nel sangue, diminuisce il rilascio di quegli ormoni che controllano il contenuto di questo ormone, il che porta ad una diminuzione della sua concentrazione nel sangue. Ad esempio, quando il livello di cortisone nel sangue aumenta, diminuisce il rilascio di ACTH (un ormone che stimola la secrezione di idrocortisone) e, di conseguenza, Diminuzione del suo livello nel sangue. Un altro esempio di regolazione ormonale potrebbe essere questo: la melatonina (ormone della ghiandola pineale) modula la funzione delle ghiandole surrenali, della tiroide, delle gonadi, cioè un certo ormone può influenzare il contenuto di altri fattori ormonali nel sangue. Il sistema ipotalamo-ipofisi come principale meccanismo di regolazione neuroumorale della secrezione ormonale. La funzione della tiroide, delle gonadi e della corteccia surrenale è regolata dagli ormoni della ghiandola pituitaria anteriore - l'adenoipofisi. Eccoli sintetizzati ormoni tropici: adrenocorticotropo (ACTH), tireostimolante (TSH), follicolo-stimolante (FS) e luteinizzante (LH) (Fig. 5). Con una certa convenzione, gli ormoni tripli includono anche l'ormone somatotropo (ormone della crescita), che influenza la crescita non solo direttamente, ma anche indirettamente attraverso gli ormoni - somatomedine, formati nel fegato. Tutti questi ormoni trofici sono così chiamati perché assicurano la secrezione e la sintesi degli ormoni corrispondenti di altre ghiandole endocrine: ACTH - glucocorticoidi e mineralcorticoidi: TSH - ormoni tiroidei; gonadotropico: ormoni sessuali. Inoltre nell'adenoipofisi si formano intermedi (ormone stimolante i melanociti, MCH) e prolattina, che hanno un effetto sugli organi periferici.

La regolazione umorale garantisce reazioni adattative più lunghe del corpo umano. I fattori di regolazione umorale includono ormoni, elettroliti, mediatori, chinine, prostaglandine, vari metaboliti, ecc.

La forma più alta di regolazione umorale è quella ormonale. Il termine “ormone” deriva dal greco e significa “stimolare l’azione”, sebbene non tutti gli ormoni abbiano un effetto stimolante.

Ormoni - si tratta di sostanze biologicamente altamente attive sintetizzate e rilasciate nell'ambiente interno del corpo dalle ghiandole endocrine, o ghiandole endocrine, e che causano un effetto regolatore sulle funzioni di organi e sistemi del corpo lontani dal luogo della loro secrezione, ghiandola endocrina - Si tratta di una formazione anatomica, priva di dotti escretori, la cui unica o principale funzione è la secrezione interna di ormoni. Le ghiandole endocrine comprendono la ghiandola pituitaria, la ghiandola pineale, la ghiandola tiroidea, le ghiandole surrenali (midollo e corteccia) e le ghiandole paratiroidi (Fig. 2.9). A differenza della secrezione interna, la secrezione esterna viene effettuata dalle ghiandole esocrine attraverso i dotti escretori nell'ambiente esterno. In alcuni organi sono presenti contemporaneamente entrambi i tipi di secrezione. Gli organi con un tipo di secrezione mista includono il pancreas e le gonadi. La stessa ghiandola endocrina può produrre ormoni che differiscono nella loro azione. Ad esempio, la ghiandola tiroidea produce tiroxina e tirocalcitonina. Allo stesso tempo, la produzione degli stessi ormoni può essere effettuata da diverse ghiandole endocrine.

La produzione di sostanze biologicamente attive è funzione non solo delle ghiandole endocrine, ma anche di altri organi tradizionalmente non endocrini: reni, tratto gastrointestinale, cuore. Non tutte le sostanze si sono formate

cellule specifiche di questi organi, soddisfano i criteri classici del concetto di “ormoni”. Pertanto, oltre al termine “ormone”, recentemente sono stati utilizzati anche i concetti di sostanze simili agli ormoni e biologicamente attive (BAS). ), ormoni topici . Ad esempio, alcuni di essi sono sintetizzati così vicino ai loro organi bersaglio che possono raggiungerli per diffusione senza entrare nel flusso sanguigno.

Le cellule che producono tali sostanze sono chiamate paracrine.

La natura chimica degli ormoni e delle sostanze biologicamente attive è diversa. La durata della sua azione biologica dipende dalla complessità della struttura dell'ormone, ad esempio, da frazioni di secondo per mediatori e peptidi a ore e giorni per ormoni steroidei e iodotironine.

Gli ormoni hanno le seguenti proprietà fondamentali:

Riso. 2.9 Topografia generale delle ghiandole endocrine:

1 – ghiandola pituitaria; 2 – ghiandola tiroidea; 3 – ghiandola del timo; 4 – pancreas; 5 – ovaio; 6 – placenta; 7 – testicolo; 8 – rene; 9 – ghiandola surrenale; 10 – ghiandole paratiroidi; 11 – ghiandola pineale del cervello

1. Specificità rigorosa dell'azione fisiologica;

2. Elevata attività biologica: gli ormoni esercitano i loro effetti fisiologici in dosi estremamente piccole;

3. Natura dell'azione a distanza: le cellule bersaglio si trovano solitamente lontano dal sito di produzione dell'ormone.

L'inattivazione degli ormoni avviene principalmente nel fegato, dove subiscono vari cambiamenti chimici.

Gli ormoni svolgono le seguenti importanti funzioni nel corpo:

1. Regolazione della crescita, dello sviluppo e della differenziazione dei tessuti e degli organi, che determina lo sviluppo fisico, sessuale e mentale;

2. Garantire l’adattamento del corpo alle mutevoli condizioni di vita;

3. Garantire il mantenimento della costanza dell'ambiente interno del corpo.

La regolazione dell'attività delle ghiandole endocrine viene effettuata da fattori nervosi e umorali. L'influenza regolatrice del sistema nervoso centrale sull'attività delle ghiandole endocrine viene effettuata attraverso l'ipotalamo. L'ipotalamo riceve segnali dall'ambiente esterno ed interno attraverso le vie afferenti del cervello. Le cellule neurosecretrici dell'ipotalamo trasformano gli stimoli nervosi afferenti in fattori umorali.

La ghiandola pituitaria occupa una posizione speciale nel sistema delle ghiandole endocrine. La ghiandola pituitaria è definita la ghiandola endocrina “centrale”. Ciò è dovuto al fatto che la ghiandola pituitaria, attraverso i suoi speciali ormoni, regola l'attività di altre ghiandole, cosiddette “periferiche”.

La ghiandola pituitaria si trova alla base del cervello. La ghiandola pituitaria è un organo complesso nella sua struttura. È costituito dai lobi anteriori, medi e posteriori. La ghiandola pituitaria è ben fornita di sangue.

Nel lobo anteriore della ghiandola pituitaria si formano l'ormone somatotropo o l'ormone della crescita (somatotropina), la prolattina, l'ormone stimolante la tiroide (tireotropina), ecc.. La somatotropina partecipa alla regolazione della crescita, grazie alla sua capacità di migliorare la formazione di proteine ​​nel corpo. L'effetto più pronunciato dell'ormone è sul tessuto osseo e cartilagineo. Se l'attività del lobo anteriore della ghiandola pituitaria (iperfunzione) si manifesta durante l'infanzia, ciò porta ad una maggiore crescita del corpo in lunghezza - gigantismo. Quando la funzione del lobo anteriore della ghiandola pituitaria (ipofunzione) diminuisce in un corpo in crescita, si verifica un forte ritardo della crescita - nanismo.L'eccessiva produzione dell'ormone in un adulto non influisce sulla crescita del corpo nel suo insieme, poiché è già completato. La prolattina favorisce la formazione del latte negli alveoli della ghiandola mammaria.

La tirotropina stimola la funzione tiroidea. La corticotropina è uno stimolatore fisiologico della zona fascicolata e reticolare della corteccia surrenale, dove si formano i glucocorticoidi.

La corticotropina provoca la degradazione e inibisce la sintesi proteica nel corpo. A questo proposito, l'ormone è un antagonista della somatotropina, che migliora la sintesi proteica.

Il lobo medio della ghiandola pituitaria produce un ormone che influenza il metabolismo dei pigmenti.

Il lobo posteriore della ghiandola pituitaria è strettamente connesso con i nuclei della regione ipotalamica. Le cellule di questi nuclei sono in grado di formare sostanze di natura proteica. La neurosecrezione risultante viene trasportata lungo gli assoni dei neuroni di questi nuclei fino al lobo posteriore della ghiandola pituitaria. Gli ormoni ossitocina e vasopressina vengono prodotti nelle cellule nervose dei nuclei.

O vasopressina, svolge due funzioni nel corpo. La prima funzione è associata all'influenza dell'ormone sulla muscolatura liscia delle arteriole e dei capillari, il cui tono aumenta, il che porta ad un aumento della pressione sanguigna. La seconda e principale funzione è quella che si esprime nella sua capacità di migliorare il riassorbimento dell'acqua dai tubuli renali nel sangue.

Il corpo pineale (epifisi) è una ghiandola endocrina, ovvero una formazione a forma di cono situata nel diencefalo. In apparenza, la ghiandola ricorda una pigna.

La ghiandola pineale produce principalmente serotonina e melatonina, oltre a norepinefrina e istamina. Nella ghiandola pineale sono stati trovati ormoni peptidici e ammine biogene. La funzione principale della ghiandola pineale è la regolazione dei ritmi biologici quotidiani, delle funzioni endocrine e del metabolismo, nonché l’adattamento del corpo alle mutevoli condizioni di luce. L'eccesso di luce inibisce la conversione della serotonina in melatonina e favorisce l'accumulo di serotonina e dei suoi metaboliti. Al buio, invece, aumenta la sintesi della melatonina.

La ghiandola tiroidea è costituita da due lobi situati nel collo su entrambi i lati della trachea sotto la cartilagine tiroidea. La ghiandola tiroidea produce ormoni contenenti iodio: tiroxina (tetraiodotironina) e triiodotironina. C'è più tiroxina nel sangue che triiodotironina. Tuttavia l'attività di quest'ultima è 4-10 volte superiore a quella della tiroxina. Il corpo umano ha un ormone speciale, la tirocalcitonina, che è coinvolto nella regolazione del metabolismo del calcio. Sotto l'influenza della tirocalcitonina, il livello di calcio nel sangue diminuisce. L'ormone inibisce la rimozione del calcio dal tessuto osseo e ne aumenta la deposizione al suo interno.

Esiste una relazione tra il contenuto di iodio nel sangue e l'attività di formazione degli ormoni della ghiandola tiroidea. Piccole dosi di iodio stimolano e grandi dosi inibiscono i processi di formazione degli ormoni.

Il sistema nervoso autonomo svolge un ruolo importante nella regolazione della formazione degli ormoni nella ghiandola tiroidea. L'eccitazione del suo dipartimento simpatico porta ad un aumento e la predominanza del tono parasimpatico provoca una diminuzione della funzione di formazione degli ormoni di questa ghiandola. Nei neuroni dell'ipotalamo si formano sostanze (neurosecrezioni) che, entrando nel lobo anteriore della ghiandola pituitaria, stimolano la sintesi della tireotropina. Quando c'è una carenza di ormoni tiroidei nel sangue, c'è una maggiore formazione di queste sostanze nell'ipotalamo e quando c'è un contenuto in eccesso, la loro sintesi viene inibita, il che a sua volta riduce la produzione di tireotropina nella ghiandola pituitaria anteriore .

La corteccia cerebrale partecipa anche alla regolazione dell'attività della ghiandola tiroidea.

La secrezione degli ormoni tiroidei è regolata dal contenuto di iodio nel sangue. Con una mancanza di iodio nel sangue e di ormoni contenenti iodio, aumenta la produzione di ormoni tiroidei. Quando c'è una quantità eccessiva di iodio nel sangue e negli ormoni tiroidei, entra in funzione un meccanismo di feedback negativo. L'eccitazione della parte simpatica del sistema nervoso autonomo stimola la funzione di produzione degli ormoni della ghiandola tiroidea e l'eccitazione della parte parasimpatica la inibisce.

I disturbi della tiroide si manifestano con la sua ipofunzione e iperfunzione. Se nell'infanzia si sviluppa un'insufficienza funzionale, ciò porta a un ritardo della crescita, a disturbi delle proporzioni corporee e dello sviluppo sessuale e mentale. Questa condizione patologica è chiamata cretinismo. Negli adulti, l'ipofunzione della ghiandola tiroidea porta allo sviluppo di una condizione patologica: il mixedema. Con questa malattia si osserva l'inibizione dell'attività neuropsichica, che si manifesta con letargia, sonnolenza, apatia, diminuzione dell'intelligenza, diminuzione dell'eccitabilità della parte simpatica del sistema nervoso autonomo, compromissione della funzione sessuale, inibizione di tutti i tipi di metabolismo e diminuzione dell'attività neuropsichica. metabolismo basale. In tali pazienti, il peso corporeo aumenta a causa dell'aumento della quantità di fluido tissutale e si nota gonfiore del viso. Da qui il nome di questa malattia: mixedema - gonfiore delle mucose.

L’ipofunzione della ghiandola tiroidea può svilupparsi nelle persone che vivono in aree dove c’è carenza di iodio nell’acqua e nel suolo. Questo è il cosiddetto gozzo endemico. La ghiandola tiroidea in questa malattia è ingrossata (gozzo), tuttavia, a causa della mancanza di iodio, vengono prodotti pochi ormoni, il che porta a corrispondenti disturbi nel corpo, manifestati sotto forma di ipotiroidismo.

Con l'iperfunzione della ghiandola tiroidea si sviluppa la malattia tireotossicosi (gozzo tossico diffuso, morbo di Basedow, morbo di Graves). I segni caratteristici di questa malattia sono l'ingrossamento della ghiandola tiroidea (gozzo), l'aumento del metabolismo, soprattutto quello basale, la perdita di peso corporeo, l'aumento dell'appetito, il disturbo dell'equilibrio termico del corpo, l'aumento dell'eccitabilità e dell'irritabilità.

Le ghiandole paratiroidi sono un organo pari. Una persona ha due paia di ghiandole paratiroidi, situate sulla superficie posteriore o sepolte all’interno della ghiandola tiroidea.

Le ghiandole paratiroidi sono ben fornite di sangue. Hanno innervazione sia simpatica che parasimpatica.

Le ghiandole paratiroidi producono l'ormone paratiroideo (paratirina). Dalle ghiandole paratiroidi l'ormone entra direttamente nel sangue. L'ormone paratiroideo regola il metabolismo del calcio nel corpo e mantiene un livello costante di calcio nel sangue. Con insufficienza delle ghiandole paratiroidi (ipoparatiroidismo), si verifica una significativa diminuzione del livello di calcio nel sangue. Al contrario, con una maggiore attività delle ghiandole paratiroidi (iperparatiroidismo), si osserva un aumento della concentrazione di calcio nel sangue.

Il tessuto osseo scheletrico è il principale deposito di calcio nel corpo. Pertanto, esiste una certa relazione tra il livello di calcio nel sangue e il suo contenuto nel tessuto osseo. L'ormone paratiroideo regola i processi di calcificazione e decalcificazione (deposizione e rilascio di sali di calcio) nelle ossa. Influendo sul metabolismo del calcio, l'ormone influenza contemporaneamente il metabolismo del fosforo nel corpo.

L'attività di queste ghiandole è determinata dal livello di calcio nel sangue. Esiste una relazione inversa tra la funzione di produzione degli ormoni delle ghiandole paratiroidi e il livello di calcio nel sangue. Se la concentrazione di calcio nel sangue aumenta, ciò porta ad una diminuzione dell'attività funzionale delle ghiandole paratiroidi. Quando il livello di calcio nel sangue diminuisce, aumenta la funzione di formazione degli ormoni delle ghiandole paratiroidi.

La ghiandola del timo (timo) è un organo lobulare accoppiato situato nella cavità toracica dietro lo sterno.

La ghiandola del timo è costituita da due lobi di dimensioni disuguali, collegati tra loro da uno strato di tessuto connettivo. Ciascun lobo della ghiandola del timo comprende piccoli lobuli, in cui si distinguono la corteccia e il midollo. La corteccia è rappresentata dal parenchima, che contiene un gran numero di linfociti. La ghiandola del timo è ben fornita di sangue. Produce diversi ormoni: timosina, timopoietina, fattore umorale timico. Sono tutte proteine ​​(polipeptidi). La ghiandola del timo svolge un ruolo importante nella regolazione dei processi immunitari del corpo, stimolando la formazione di anticorpi e controlla lo sviluppo e la distribuzione dei linfociti coinvolti nelle reazioni immunitarie.

La ghiandola del timo raggiunge il suo massimo sviluppo nell'infanzia. Dopo la pubertà, smette di svilupparsi e inizia ad atrofizzarsi. Il significato fisiologico della ghiandola del timo è anche che contiene una grande quantità di vitamina C, seconda solo alle ghiandole surrenali in questo senso.

Il pancreas è una ghiandola a funzione mista. Come ghiandola esocrina, produce succo pancreatico, che viene rilasciato attraverso il dotto escretore nella cavità del duodeno. L'attività intrasecretoria del pancreas si manifesta nella sua capacità di produrre ormoni che provengono dalla ghiandola direttamente nel sangue.

Il pancreas è innervato da nervi simpatici provenienti dal plesso celiaco (solare) e dai rami del nervo vago. Il tessuto delle isole della ghiandola contiene una grande quantità di zinco. Lo zinco è anche un componente dell'insulina. La ghiandola ha un abbondante apporto di sangue.

Il pancreas secerne due ormoni, l'insulina e il glucagone, nel sangue. L'insulina partecipa alla regolazione del metabolismo dei carboidrati. Sotto l'influenza dell'ormone, la concentrazione di zucchero nel sangue diminuisce: si verifica l'ipoglicemia. Se il livello di zucchero nel sangue è normalmente di 4,45-6,65 mmol/l (80-120 mg%), sotto l'influenza dell'insulina, a seconda della dose somministrata, scende al di sotto di 4,45 mmol/l. La diminuzione dei livelli di glucosio nel sangue sotto l'influenza dell'insulina è dovuta al fatto che l'ormone promuove la conversione del glucosio in glicogeno nel fegato e nei muscoli. Inoltre, l’insulina aumenta la permeabilità delle membrane cellulari al glucosio. A questo proposito si verifica una maggiore penetrazione del glucosio nella cellula, dove viene utilizzato. L'importanza dell'insulina nella regolazione del metabolismo dei carboidrati risiede anche nel fatto che impedisce la degradazione delle proteine ​​e la loro conversione in glucosio. L'insulina stimola la sintesi proteica degli aminoacidi e il loro trasporto attivo nelle cellule. Regola il metabolismo dei grassi, favorendo la formazione di acidi grassi dai prodotti del metabolismo dei carboidrati. L'insulina inibisce la mobilitazione del grasso dal tessuto adiposo.

La produzione di insulina è regolata dai livelli di glucosio nel sangue. L’iperglicemia porta ad un aumento del rilascio di insulina nel sangue. L'ipoglicemia riduce la formazione e il flusso dell'ormone nel letto vascolare. L'insulina converte il glucosio in glicogeno e i livelli di zucchero nel sangue vengono riportati a livelli normali.

Se la quantità di glucosio scende al di sotto del normale e si verifica l'ipoglicemia, si verifica una diminuzione riflessiva nella formazione di insulina.

La secrezione di insulina è regolata dal sistema nervoso autonomo: la stimolazione dei nervi vaghi stimola la formazione e il rilascio dell'ormone, mentre i nervi simpatici inibiscono questi processi.

La quantità di insulina nel sangue dipende dall'attività dell'enzima insulinasi, che distrugge l'ormone. Le maggiori quantità di enzima si trovano nel fegato e nei muscoli scheletrici. Quando il sangue scorre attraverso il fegato una volta, l'insulinasi distrugge fino al 50% dell'insulina.

L'insufficienza della funzione intrasecretoria del pancreas, accompagnata da una diminuzione della secrezione di insulina, porta a una malattia chiamata diabete mellito. Le principali manifestazioni di questa malattia sono: iperglicemia, glicosuria (zucchero nelle urine), poliuria (aumento della produzione di urina fino a 10 litri al giorno), polifagia (aumento dell'appetito), polidipsia (aumento della sete) derivante dalla perdita di acqua e sali. Nei pazienti, non viene interrotto solo il metabolismo dei carboidrati, ma anche il metabolismo delle proteine ​​e dei grassi.

Il glucagone è coinvolto nella regolazione del metabolismo dei carboidrati. Per la natura del suo effetto sul metabolismo dei carboidrati, è un antagonista dell'insulina. Sotto l'influenza del glucagone, il glicogeno viene scomposto nel fegato in glucosio. Di conseguenza, la concentrazione di glucosio nel sangue aumenta. Inoltre, il glucagone stimola la disgregazione dei grassi nel tessuto adiposo.

La formazione del glucagone è influenzata dalla quantità di glucosio nel sangue. Con un aumento del livello di glucosio nel sangue, la secrezione di glucagone viene inibita e, con una diminuzione, aumenta. La formazione del glucagone è influenzata anche dall'ormone della ghiandola pituitaria anteriore - la somatotropina; aumenta l'attività cellulare, stimolando la formazione del glucagone.

Le ghiandole surrenali sono ghiandole pari. Si trovano direttamente sopra i poli superiori dei reni, circondati da una densa capsula di tessuto connettivo e immersi nel tessuto adiposo. I fasci della capsula connettiva penetrano all'interno della ghiandola, passando nei setti che dividono le ghiandole surrenali in due strati: la corteccia e il midollo. La corteccia surrenale è costituita da tre zone: glomerulare, fascicolare e reticolare.

Le cellule della zona glomerulosa si trovano direttamente sotto la capsula e sono raccolte nei glomeruli. Nella zona fascicolare, le cellule sono disposte sotto forma di colonne o fasci longitudinali. Tutte e tre le zone della corteccia surrenale non sono solo formazioni strutturali morfologicamente separate, ma svolgono anche diverse funzioni fisiologiche.

La midollare del surrene è costituita da un tessuto in cui sono presenti due tipi di cellule che producono adrenalina e norepinefrina.

Le ghiandole surrenali sono riccamente fornite di sangue e innervate da nervi simpatici e parasimpatici.

Sono un organo endocrino di vitale importanza. La rimozione di entrambe le ghiandole surrenali provoca la morte. È stato dimostrato che la corteccia surrenale è vitale.

Gli ormoni della corteccia surrenale sono divisi in tre gruppi:

1) glucocorticoidi: idrocortisone, cortisone e corticosterone;

2) mineralcorticoidi - aldosterone, desossicorticosterone;

3) ormoni sessuali - androgeni, estrogeni, progesterone.

La formazione degli ormoni avviene prevalentemente in un'area della corteccia surrenale. Pertanto, i mineralcorticoidi vengono prodotti nelle cellule della zona glomerulosa, i glucocorticoidi - nella zona fascicolata e gli ormoni sessuali - nella zona reticolare.

Secondo la loro struttura chimica, gli ormoni surrenali sono steroidi. Sono formati dal colesterolo. L'acido ascorbico è necessario anche per la sintesi degli ormoni surrenalici.

I glucocorticoidi influenzano il metabolismo di carboidrati, proteine ​​e grassi. Stimolano la formazione di glucosio dalle proteine ​​e la deposizione di glicogeno nel fegato. I glucocorticoidi sono antagonisti dell'insulina nella regolazione del metabolismo dei carboidrati: ritardano l'utilizzo del glucosio nei tessuti e, in caso di sovradosaggio, può verificarsi un aumento della concentrazione di zucchero nel sangue e la sua comparsa nelle urine.

I glucocorticoidi provocano la disgregazione delle proteine ​​tissutali e impediscono l'incorporazione degli aminoacidi nelle proteine, ritardando così la formazione di granulazioni e la successiva formazione di cicatrici, che influisce negativamente sulla guarigione delle ferite.

I glucocorticoidi sono ormoni antinfiammatori, poiché hanno la capacità di inibire lo sviluppo dei processi infiammatori, in particolare riducendo la permeabilità delle membrane vascolari.

I mineralcorticoidi sono coinvolti nella regolazione del metabolismo minerale. In particolare, l'aldosterone favorisce il riassorbimento degli ioni sodio nei tubuli renali e riduce il riassorbimento degli ioni potassio. Di conseguenza, l'escrezione di sodio nelle urine diminuisce e l'escrezione di potassio aumenta, il che porta ad un aumento della concentrazione di ioni sodio nel sangue e nel fluido tissutale e ad un aumento della pressione osmotica.

Gli ormoni sessuali della corteccia surrenale stimolano lo sviluppo degli organi genitali durante l'infanzia, cioè quando la funzione intrasecretoria delle gonadi è ancora poco sviluppata. Gli ormoni sessuali della corteccia surrenale determinano lo sviluppo dei caratteri sessuali secondari e il funzionamento degli organi genitali. Hanno anche un effetto anabolico sul metabolismo proteico, stimolando la sintesi proteica nel corpo.

Un ruolo importante nella regolazione della formazione dei glucocorticoidi nella corteccia surrenale è svolto dall'ormone adrenocorticotropo della ghiandola pituitaria anteriore. L'influenza della corticotropina sulla formazione dei glucocorticoidi nella corteccia surrenale viene effettuata secondo il principio delle connessioni dirette e di feedback: la corticotropina stimola la produzione di glucocorticoidi e il contenuto in eccesso di questi ormoni nel sangue porta all'inibizione della sintesi di corticotropina nella ghiandola pituitaria anteriore.

Oltre alla ghiandola pituitaria, l'ipotalamo è coinvolto nella regolazione della formazione dei glucocorticoidi. Nei nuclei dell'ipotalamo anteriore viene prodotta una neurosecrezione che contiene un fattore proteico che stimola la formazione e il rilascio di corticotropina. Questo fattore, attraverso il sistema circolatorio comune dell'ipotalamo e dell'ipofisi, entra nel suo lobo anteriore e favorisce la formazione di corticotropina. Funzionalmente, l'ipotalamo, la ghiandola pituitaria anteriore e la corteccia surrenale sono strettamente collegati.

La formazione dei mineralcorticoidi è influenzata dalla concentrazione di ioni sodio e potassio nel corpo. Una maggiore quantità di ioni sodio nel sangue e nei fluidi tissutali o un contenuto insufficiente di ioni potassio nel sangue portano all'inibizione della secrezione di aldosterone nella corteccia surrenale, che provoca una maggiore escrezione di sodio nelle urine. Con una mancanza di ioni sodio nell'ambiente interno del corpo, aumenta la produzione di aldosterone e, di conseguenza, aumenta il riassorbimento di questi ioni nei tubuli renali. Un'eccessiva concentrazione di ioni potassio nel sangue stimola la formazione di aldosterone nella corteccia surrenale. Il processo di formazione dei mineralcorticoidi è influenzato dalla quantità di fluido tissutale e di plasma sanguigno. Un aumento del loro volume porta all'inibizione della secrezione di aldosterone, che è accompagnata da un aumento del rilascio di ioni sodio e di acqua associata.

La midollare del surrene produce catecolamine: adrenalina e norepinefrina (il precursore dell'adrenalina nel processo della sua biosintesi). L'adrenalina funziona come un ormone; scorre costantemente dalle ghiandole surrenali nel sangue. In alcune condizioni di emergenza del corpo (calo acuto della pressione sanguigna, perdita di sangue, raffreddamento del corpo, ipoglicemia, aumento dell'attività muscolare: emozioni - dolore, paura, rabbia), aumenta la formazione e il rilascio dell'ormone nel letto vascolare.

L'eccitazione del sistema nervoso simpatico è accompagnata da un aumento del flusso di adrenalina e norepinefrina nel sangue. Queste catecolamine potenziano e prolungano gli effetti del sistema nervoso simpatico. L'adrenalina ha lo stesso effetto sulle funzioni degli organi e sull'attività dei sistemi fisiologici del sistema nervoso simpatico. L'adrenalina ha un effetto pronunciato sul metabolismo dei carboidrati, aumentando la degradazione del glicogeno nel fegato e nei muscoli, con conseguente aumento dei livelli di glucosio nel sangue. Aumenta l'eccitabilità e la contrattilità del muscolo cardiaco e aumenta anche la frequenza cardiaca. L'ormone aumenta il tono vascolare, che aumenta la pressione sanguigna. Tuttavia, l'adrenalina ha un effetto vasodilatatore sui vasi coronarici del cuore, sui vasi dei polmoni, sul cervello e sui muscoli che lavorano.

L'adrenalina migliora l'effetto contrattile dei muscoli scheletrici, inibisce la funzione motoria del tratto gastrointestinale e aumenta il tono dei suoi sfinteri.

L'adrenalina è un cosiddetto ormone ad azione breve. Ciò è dovuto al fatto che l'ormone viene rapidamente distrutto nel sangue e nei tessuti.

La norepinefrina, a differenza dell'adrenalina, agisce come un mediatore, un trasmettitore di eccitazione dalle terminazioni nervose all'effettore. La norepinefrina è anche coinvolta nella trasmissione dell'eccitazione nei neuroni del sistema nervoso centrale.

La funzione secretoria del midollo surrenale è controllata dalla regione ipotalamica del cervello, poiché i centri autonomi superiori del sistema nervoso simpatico si trovano nel gruppo posteriore dei suoi nuclei. Quando i neuroni dell'ipotalamo sono irritati, l'adrenalina viene rilasciata dalle ghiandole surrenali e il suo contenuto nel sangue aumenta.

La corteccia cerebrale influenza il flusso di adrenalina nel letto vascolare.

Il rilascio di adrenalina dalla midollare del surrene può avvenire in modo riflessivo, ad esempio durante il lavoro muscolare, l'eccitazione emotiva, il raffreddamento del corpo e altri effetti sul corpo. Il rilascio di adrenalina dalle ghiandole surrenali è regolato dai livelli di zucchero nel sangue.

Gli ormoni della corteccia surrenale sono coinvolti nello sviluppo di reazioni adattative del corpo che si verificano quando esposto a vari fattori (raffreddamento, digiuno, trauma, ipossia, intossicazione chimica o batterica, ecc.). In questo caso, nel corpo si verificano lo stesso tipo di cambiamenti non specifici, manifestati principalmente dal rapido rilascio di corticosteroidi, in particolare glucocorticoidi sotto l'influenza della corticotropina.

Gonadi (ghiandole sessuali) ) - i testicoli (testicoli) negli uomini e le ovaie nelle donne - appartengono alle ghiandole con funzione mista. A causa della funzione esocrina di queste ghiandole, si formano cellule riproduttive maschili e femminili: sperma e uova. La funzione intrasecretoria si manifesta nella secrezione di ormoni sessuali maschili e femminili che entrano nel sangue.

Lo sviluppo delle gonadi e il rilascio degli ormoni sessuali nel sangue determinano lo sviluppo e la maturazione sessuale. La pubertà negli esseri umani avviene all'età di 12-16 anni. È caratterizzato dal pieno sviluppo dei caratteri sessuali primari e dalla comparsa dei caratteri sessuali secondari.

I caratteri sessuali primari sono caratteristiche legate alla struttura delle gonadi e degli organi genitali.

Le caratteristiche sessuali secondarie sono caratteristiche legate alla struttura e alla funzione di vari organi diversi dai genitali. Negli uomini, le caratteristiche sessuali secondarie sono i peli del viso, le caratteristiche della distribuzione dei peli sul corpo, una voce bassa, una struttura corporea caratteristica, caratteristiche della psiche e del comportamento. Nelle donne, le caratteristiche sessuali secondarie comprendono la posizione dei peli del corpo, la struttura corporea e lo sviluppo delle ghiandole mammarie.

Gli ormoni sessuali maschili si formano in cellule speciali dei testicoli: testosterone e androsterone. Questi ormoni stimolano la crescita e lo sviluppo dell'apparato riproduttivo, dei caratteri sessuali secondari maschili e della comparsa dei riflessi sessuali. Gli androgeni (ormoni sessuali maschili) sono necessari per la normale maturazione delle cellule germinali maschili - sperma. In assenza di ormoni non si formano spermatozoi maturi e mobili. Inoltre, gli androgeni contribuiscono a preservare più a lungo l’attività motoria delle cellule germinali maschili. Gli androgeni sono necessari anche per la manifestazione dell'istinto sessuale e l'attuazione delle reazioni comportamentali ad esso associate.

Gli androgeni hanno una grande influenza sul metabolismo del corpo. Aumentano la formazione di proteine ​​in vari tessuti, in particolare nei muscoli, riducono il grasso corporeo e aumentano il metabolismo basale.

Nelle ghiandole riproduttive femminili - le ovaie - vengono sintetizzati gli estrogeni.

Gli estrogeni promuovono lo sviluppo delle caratteristiche sessuali secondarie e la manifestazione dei riflessi sessuali e stimolano anche lo sviluppo e la crescita delle ghiandole mammarie.

Il progesterone garantisce il normale corso della gravidanza.

La formazione degli ormoni sessuali nelle gonadi è sotto il controllo degli ormoni gonadotropi della ghiandola pituitaria anteriore.

La regolazione nervosa delle funzioni delle gonadi viene effettuata in modo riflesso a causa dei cambiamenti nel processo di formazione degli ormoni gonadotropici nella ghiandola pituitaria.

7. L'espressione “tipo sexy” è ampiamente utilizzata. Quali bisogni e motivazioni sono costantemente presenti in una persona del genere?

8. Qual è la differenza tra il primo amore e l'amore a prima vista? Esigenze? Ormoni? Struttura del comportamento?

9. Diogene, un eminente rappresentante della scuola filosofica cinica, viveva in una botte; condannò coloro che avevano a cuore la bellezza dei vestiti; masturbato in pubblico; ha condannato chi usa le posate per mangiare, ha negato il patriottismo. Cosa si può dire dell’insegnamento dei cinici utilizzando il concetto di “bisogni”?

10. Perché Natasha Rostova, la fidanzata del principe Andrei, ha cercato di scappare con qualcun altro? Quali sono i motivi del suo comportamento, se li guardiamo da un punto di vista biologico?

11. Qual è il ruolo degli ormoni nell'organizzazione dei bisogni; motivazione; movimenti?

12. Cos’è uno “stato mentale”?

Dewsbury D. Comportamento animale. Aspetti comparativi. M., 1981.

Zorina Z. A., Poletaeva I. I., Reznikova Z. I. Fondamenti di etologia e genetica del comportamento. M., 1999.

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capitolo 3
Sistema umorale

Una parte comune.Differenze tra regolazione nervosa e umorale. Divisione funzionale degli agenti umorali: ormoni, feromoni, mediatori e modulatori.

Ormoni e ghiandole di base.Sistema ipotalamo-ipofisi. Ormoni ipotalamici e ipofisari. Vasopressina e ossitocina. Ormoni periferici. Ormoni steroidei. Melatonina.

Principi di regolazione ormonale.Trasmissione del segnale ormonale: sintesi, secrezione, trasporto degli ormoni, loro effetto sulle cellule bersaglio e inattivazione. Polivalenza degli ormoni. La regolazione mediante il meccanismo del feedback negativo e le sue importanti conseguenze. Interazione dei sistemi endocrini: connessione diretta, feedback, sinergismo, azione permissiva, antagonismo. Meccanismi di influenze ormonali sul comportamento.

Metabolismo dei carboidrati.Il significato dei carboidrati. Effetto psicotropo dei carboidrati. Il livello di glucosio nel sangue è la costante più importante. Influenze umorali sulle varie fasi del metabolismo dei carboidrati. Funzione metabolica ed edonica dei carboidrati.

Un esempio complesso dell'effetto psicotropo degli ormoni: la sindrome premestruale.L'influenza dei contraccettivi. L'effetto dell'eccesso di sale nella dieta. L'influenza dei carboidrati alimentari. Effetto dell'alcol.

Il controllo umorale (“umorismo” – liquido) delle funzioni corporee viene effettuato da sostanze trasportate in tutto il corpo con fluidi, principalmente sangue. Il sangue e gli altri fluidi trasportano sostanze che entrano nell'organismo dall'ambiente esterno, in particolare attraverso l'alimentazione, 37
Una dieta non è una restrizione alimentare, ma tutto ciò che entra nel corpo con il cibo.

Così come le sostanze prodotte all'interno del corpo: gli ormoni.

Il controllo nervoso viene effettuato utilizzando impulsi distribuiti lungo i processi delle cellule nervose. La convenzione di dividere in meccanismi nervosi e umorali di regolazione delle funzioni si manifesta già nel fatto che un impulso nervoso viene trasmesso da cellula a cellula utilizzando un segnale umorale: all'estremità nervosa vengono rilasciate molecole di un neurotrasmettitore, che è un fattore umorale .

I sistemi di regolazione umorale e nervoso sono due aspetti di un unico sistema di regolazione neuroumorale delle funzioni integrali del corpo.

Tutte le funzioni del corpo sono sotto un duplice controllo: nervoso e umorale. Assolutamente tutti gli organi e i tessuti del corpo umano sono sotto l'influenza umorale, mentre il controllo nervoso è assente in due organi: la corteccia surrenale e la placenta. Ciò significa che questi due organi non hanno terminazioni nervose. Tuttavia, ciò non significa che le funzioni della corteccia surrenale e della placenta siano al di fuori della sfera delle influenze nervose. Come risultato dell'attività del sistema nervoso, cambia il rilascio di ormoni che regolano le funzioni della corteccia surrenale e della placenta.

La regolazione nervosa e umorale sono ugualmente importanti per la conservazione dell'organismo nel suo insieme, inclusa l'organizzazione del comportamento. Va sottolineato ancora una volta che la regolazione umorale e quella nervosa non sono, in senso stretto, sistemi regolatori diversi. Rappresentano due facce di un unico sistema neuroumorale. Il ruolo e la quota di partecipazione di ciascuno dei due sistemi è diverso per le diverse funzioni e stati del corpo. Ma nella regolazione di una funzione integrale sono sempre presenti sia influenze umorali che puramente nervose. La divisione in meccanismi nervosi e umorali è dovuta al fatto che per studiarli vengono utilizzati metodi fisici o chimici. Per studiare i meccanismi neurali, vengono spesso utilizzati esclusivamente metodi di registrazione dei campi elettrici. Lo studio dei meccanismi umorali è impossibile senza l'uso di metodi biochimici.

3.1.1. Differenze tra regolazione nervosa e umorale

I due sistemi, nervoso e umorale, differiscono per le seguenti proprietà. Innanzitutto, la regolazione neurale è diretta all’obiettivo. Il segnale lungo la fibra nervosa arriva in un luogo strettamente definito: a un certo muscolo, o a un altro centro nervoso, o a una ghiandola. Il segnale umorale, cioè le molecole ormonali, si diffonde con il flusso sanguigno in tutto il corpo. La risposta o meno dei tessuti e degli organi a questo segnale dipende dalla presenza nelle cellule di questi tessuti di un apparato percettivo - recettori molecolari (vedi paragrafo 3.3.1).

In secondo luogo, il segnale nervoso è veloce, si sposta verso un altro organo - un'altra cellula nervosa, cellula muscolare, cellula ghiandolare - ad una velocità compresa tra 7 e 140 m/s, ritardando la commutazione delle sinapsi di solo 1 millisecondo. Grazie alla regolazione neurale possiamo fare qualcosa “in un batter d’occhio”. Il contenuto della maggior parte degli ormoni nel sangue aumenta solo pochi minuti dopo la stimolazione e raggiunge il massimo non prima di 30 minuti o addirittura un'ora. Di conseguenza, l'effetto massimo dell'ormone può essere osservato diverse ore dopo una singola esposizione al corpo. Pertanto, il segnale umorale è lento.

Terzo, il segnale nervoso è breve. Tipicamente, l'esplosione di impulsi provocata da uno stimolo non dura più di una frazione di secondo. Questa è la cosiddetta reazione di inclusione. Un simile lampo di attività elettrica nei gangli nervosi si nota quando cessa lo stimolo: la reazione di spegnimento. Il sistema umorale effettua una lenta regolazione tonica, cioè ha un effetto costante sugli organi, mantenendo la loro funzione in un certo stato. Ciò dimostra la funzione di supporto dei fattori umorali (vedere sezione 1.2.2). Il livello dell’ormone può rimanere elevato per tutta la durata dello stimolo e, in alcune condizioni, fino a diversi mesi. Un cambiamento così persistente nel livello di attività del sistema nervoso è caratteristico, di regola, di un organismo con funzioni compromesse.

Le principali differenze tra regolazione nervosa e regolazione umorale sono le seguenti: il segnale nervoso è intenzionale; il segnale nervoso è veloce; il segnale nervoso è breve.

Un'altra differenza, o meglio un gruppo di differenze, tra i due sistemi di regolazione delle funzioni è dovuta al fatto che lo studio della regolazione neurale del comportamento è più attraente quando si conducono ricerche sull'uomo. Il metodo più diffuso per registrare i campi elettrici negli esseri umani è la registrazione di un elettroencefalogramma (EEG), ovvero dei campi elettrici del cervello. Il suo utilizzo non provoca dolore, mentre l'esecuzione di un esame del sangue per studiare i fattori umorali è associata a dolore. La paura che molte persone provano mentre aspettano un'iniezione può influenzare e influenza alcuni risultati dei test. Quando un ago viene inserito nel corpo, esiste il rischio di infezione. Tale pericolo è trascurabile durante la registrazione di un EEG. Infine, la registrazione EEG è più conveniente. Se la determinazione dei parametri biochimici richiede costi finanziari costanti per l'acquisto di reagenti chimici, per condurre studi EEG a lungo termine e su larga scala, è sufficiente un investimento finanziario grande, ma una tantum: per acquistare un elettroencefalografo.

Come risultato di tutte queste circostanze, lo studio della regolazione umorale del comportamento umano viene effettuato principalmente nelle cliniche, cioè è un sottoprodotto di misure terapeutiche. Pertanto, ci sono incomparabilmente meno dati sperimentali sulla partecipazione di fattori umorali all'organizzazione del comportamento olistico di una persona sana rispetto ai dati sperimentali sui meccanismi nervosi. Quando si studiano i dati psicofisiologici, questo dovrebbe essere tenuto presente: i meccanismi fisiologici alla base delle reazioni psicologiche non si limitano ai cambiamenti dell'EEG. In un certo numero di casi, i cambiamenti dell’EEG riflettono solo meccanismi basati su diversi processi, inclusi quelli umorali. Ad esempio, l'asimmetria interemisferica - differenze nelle registrazioni EEG nella metà sinistra e destra della testa - si basa principalmente sull'azione degli ormoni sessuali.

3.1.2. Divisione funzionale degli agenti umorali: ormoni, feromoni, mediatori e neuromodulatori

Il sistema endocrino è costituito da ghiandole endocrine, ghiandole che sintetizzano sostanze biologicamente attive e le secernono (rilasciano) nell'ambiente interno (di solito nel sistema circolatorio), che le distribuisce in tutto il corpo. Le secrezioni delle ghiandole endocrine sono chiamate ormoni. Gli ormoni sono uno dei gruppi di sostanze biologicamente attive secrete nel corpo dell'uomo e degli animali. Questi gruppi differiscono nella natura della secrezione.

"Secrezione interna" significa che le sostanze vengono secrete nel sangue o in altri fluidi interni; “esocrino” significa che le sostanze vengono secrete nel tratto digestivo o sulla superficie della pelle.

Oltre alla secrezione interna esiste anche quella esterna. Ciò include il rilascio di enzimi digestivi nel tratto gastrointestinale e di varie sostanze presenti nel sudore, nelle urine e nelle feci. Insieme ai prodotti metabolici vengono rilasciate nell'ambiente anche sostanze biologicamente attive appositamente sintetizzate in vari tessuti, chiamate feromoni. Svolgono una funzione di segnalazione nella comunicazione tra i membri della comunità. I feromoni, che vengono percepiti dagli animali attraverso l'olfatto e il gusto, trasportano informazioni sul sesso, l'età e lo stato (affaticamento, paura, malattia) dell'animale. Inoltre, con l'aiuto dei feromoni, avviene il riconoscimento individuale di un animale da parte di un altro e persino il grado di parentela di due individui. I feromoni svolgono un ruolo speciale nelle prime fasi di maturazione del corpo, nell'infanzia. In questo caso sono importanti i feromoni sia della madre che del padre. In loro assenza, lo sviluppo del neonato rallenta e può essere interrotto.

I feromoni provocano determinate reazioni in altri individui della stessa specie e le sostanze chimiche secrete dagli animali di una specie, ma percepite dagli animali di un'altra specie, sono chiamate cairomoni. Pertanto, nella comunità animale, i feromoni svolgono la stessa funzione degli ormoni all’interno del corpo. Poiché gli esseri umani hanno un senso dell’olfatto molto più debole rispetto agli animali, i feromoni svolgono un ruolo minore nella comunità umana rispetto a quella animale. Tuttavia, influenzano il comportamento umano, in particolare le relazioni interpersonali (vedi sezione 7.4).

La regolazione umorale delle funzioni coinvolge anche sostanze che non sono classificate come ormoni, cioè agenti di secrezione interna, poiché non vengono rilasciate nel sistema circolatorio o linfatico: si tratta di mediatori (neurotrasmettitori). Vengono rilasciati dalle terminazioni nervose nella fessura sinaptica, trasmettendo segnali da un neurone all'altro. All'interno della sinapsi si disintegrano senza entrare nel flusso sanguigno. Tra le sostanze secrete dai tessuti che non sono classificate come ormoni, si distingue un gruppo di neuromodulatori, o ormoni locali. Queste sostanze non si diffondono con il flusso sanguigno in tutto il corpo, come i veri ormoni, ma agiscono su un gruppo di cellule vicine, rilasciandole nello spazio intercellulare.

La differenza tra i tipi di agenti umorali è una differenza funzionale. La stessa sostanza chimica può agire come un ormone, un feromone, un neurotrasmettitore e un neuromodulatore.

Va sottolineato che la suddetta divisione dei prodotti della secrezione in gruppi è chiamata funzionale, poiché è realizzata secondo un principio fisiologico. La stessa sostanza chimica può svolgere funzioni diverse essendo rilasciata in tessuti diversi. Ad esempio, la vasopressina, secreta nella ghiandola pituitaria posteriore, è un ormone. Esso, rilasciato nelle sinapsi di varie strutture cerebrali, svolge in questi casi un ruolo di mediatore. La dopamina, essendo un ormone ipotalamico, viene rilasciata nel sistema circolatorio collegando l'ipotalamo con la ghiandola pituitaria e, allo stesso tempo, la dopamina è un mediatore in molte strutture cerebrali. La norepinefrina, secreta dalla midollare del surrene nella circolazione sistemica, svolge le funzioni di un ormone secreto nelle sinapsi - un mediatore. Infine, entrando (in modo non del tutto chiaro) nello spazio intercellulare in alcune strutture cerebrali, è un neuromodulatore.

Molte sostanze biologicamente attive, sebbene distribuite con il flusso sanguigno in tutto il corpo, non sono ormoni, poiché non sono sintetizzate da cellule specializzate, ma sono prodotti metabolici, cioè entrano nel sistema circolatorio a seguito della scomposizione dei nutrienti nel tratto gastrointestinale tratto. Si tratta innanzitutto di numerosi aminoacidi (glicina, GABA, tirosina, triptofano, ecc.) e di glucosio. Questi semplici composti chimici influenzano varie forme di comportamento negli esseri umani e negli animali.

Pertanto, la base del sistema di regolazione umorale delle funzioni del corpo umano e animale sono gli ormoni, cioè sostanze biologicamente attive che vengono sintetizzate da cellule specializzate, secrete nell'ambiente interno, trasportate in tutto il corpo con il flusso sanguigno e modificano il funzioni dei tessuti bersaglio.

Gli ormoni sono sostanze biologicamente attive sintetizzate da cellule specializzate, secrete nell'ambiente interno, trasportate attraverso il flusso sanguigno in tutto il corpo e modificando le funzioni dei tessuti bersaglio.

Il ruolo dei neurotrasmettitori e dei neuromodulatori non viene discusso e quasi non viene menzionato in questo libro, poiché non sono fattori sistemici che organizzano il comportamento: agiscono nel punto di contatto delle cellule nervose o in un'area limitata da diverse cellule nervose. Inoltre, l'esame del ruolo dei neurotrasmettitori e dei neuromodulatori richiederebbe una presentazione preliminare di una serie di discipline biologiche.

3.2. Principali ormoni e ghiandole

I dati provenienti dagli studi sul sistema endocrino, cioè sul sistema delle ghiandole endocrine, ottenuti negli ultimi anni, ci permettono di dire che il sistema endocrino “permea” quasi tutto il corpo. In quasi tutti gli organi si trovano cellule che secernono ormoni, la cui funzione principale è nota da tempo per non essere correlata al sistema delle ghiandole endocrine. Così furono scoperti gli ormoni del cuore, dei reni, dei polmoni e numerosi ormoni del tratto gastrointestinale. Il numero di ormoni presenti nel cervello è così grande che il volume della ricerca sulla funzione secretoria del cervello è ora paragonabile al volume degli studi elettrofisiologici del sistema nervoso centrale. Ciò ha portato alla battuta: “Il cervello non è solo un organo endocrino”, ricordando ai ricercatori che la funzione principale del cervello è, dopo tutto, l’integrazione di molte funzioni del corpo in un sistema olistico. Pertanto, qui verranno descritte solo le principali ghiandole endocrine e l'unità endocrina centrale del cervello.

3.2.1. Sistema ipotalamo-ipofisi

L'ipotalamo è la divisione più alta del sistema endocrino. Questa struttura del cervello riceve ed elabora informazioni sui cambiamenti nei sistemi motivazionali, sui cambiamenti nell'ambiente esterno e nello stato degli organi interni, sui cambiamenti nelle costanti umorali del corpo.

In accordo con le esigenze dell'organismo, l'ipotalamo modula l'attività del sistema endocrino controllando le funzioni della ghiandola pituitaria (Fig. 3-1).

La modulazione (cioè attivazione o inibizione) viene effettuata attraverso la sintesi e la secrezione di ormoni speciali che rilasciano ormoni ( pubblicazione- secernere), che, entrando in uno speciale sistema circolatorio (portale), vengono trasportati al lobo anteriore della ghiandola pituitaria. Nel lobo anteriore della ghiandola pituitaria, gli ormoni ipotalamici stimolano (o inibiscono) la sintesi e la secrezione degli ormoni ipofisari, che entrano nel flusso sanguigno generale. Alcuni ormoni ipofisari sono tropici ( tropos– direzione), stimolano cioè la secrezione di ormoni da parte delle ghiandole periferiche: la corteccia surrenale, le gonadi (ghiandole sessuali) e la tiroide. Non esistono ormoni ipofisari che inibiscono le funzioni delle ghiandole periferiche. Un'altra parte degli ormoni ipofisari non agisce sulle ghiandole periferiche, ma direttamente su organi e tessuti. Ad esempio, la prolattina stimola la ghiandola mammaria. Gli ormoni periferici, interagendo con la ghiandola pituitaria e l'ipotalamo, inibiscono la secrezione dei corrispondenti ormoni ipotalamici e ipofisari attraverso un meccanismo di feedback. Questa è, in termini più generali, l'organizzazione del dipartimento centrale del sistema endocrino.

Riso. 3–1. A – disegno di Leonardo da Vinci. L'ipotalamo si trova approssimativamente nel punto in cui i piani si intersecano.

B – Schema della struttura della regione ipotalamo-ipofisi: 1 – ipotalamo, 2 – ghiandola pituitaria anteriore, 3 – ghiandola pituitaria posteriore: (a) – neuroni che sintetizzano vasopressina e ossitocina; (b) – neuroni che secernono ormoni rilascianti; (c) – cellula della ghiandola pituitaria anteriore, che secerne ormoni tropici; (d) – sistema circolatorio portale, attraverso il quale gli ormoni rilascianti vengono trasmessi dall'ipotalamo alla ghiandola pituitaria; (e) – flusso sanguigno sistemico in cui entrano gli ormoni ipofisari.

L'ossitocina e la vasopressina, sintetizzate nei neuroni ipotalamici, entrano nei processi delle cellule nervose nelle sinapsi che confinano direttamente con i vasi sanguigni. Pertanto, questi due ormoni, sintetizzati nell'ipotalamo, vengono rilasciati nel flusso sanguigno nella ghiandola pituitaria. Altri ormoni, sintetizzati nell'ipotalamo, entrano nei vasi del sistema circolatorio portale, che collega l'ipotalamo e la ghiandola pituitaria. Nella ghiandola pituitaria vengono rilasciati e agiscono sulle cellule ipofisarie, regolando la sintesi e la secrezione degli ormoni ipofisari, che entrano nel flusso sanguigno generale.

L'ipotalamo integra l'elaborazione delle informazioni che entrano nel sistema nervoso centrale. L'ipotalamo sintetizza anche gli ormoni rilascianti, che controllano la ghiandola pituitaria. Nella ghiandola pituitaria, sotto l'influenza degli ormoni ipotalamici, la sintesi degli ormoni ipofisari aumenta o diminuisce. Gli ormoni ipofisari sono distribuiti attraverso il flusso sanguigno generale. Alcuni di essi influenzano i tessuti del corpo e altri stimolano la sintesi degli ormoni nelle ghiandole endocrine periferiche (chiamati ormoni tropici).

Alcuni dei neuroni ipotalamici, in cui vengono sintetizzati gli ormoni rilascianti, inviano processi in molte parti del cervello. In questi neuroni, le molecole ormonali rilasciate a livello delle sinapsi agiscono come mediatori.

Per natura chimica, tutti gli ormoni ipotalamici e ipofisari sono peptidi, cioè sono costituiti da aminoacidi. I peptidi sono proteine ​​le cui molecole sono costituite da un piccolo numero di aminoacidi, non più di cento. Ad esempio, la molecola dell'ormone di rilascio della tireotropina è costituita da tre aminoacidi, la molecola della corticoliberina è costituita da 41 e la molecola di un ormone come il fattore inibitore della prolattina (che non verrà discusso in questo corso) è costituita da un solo amminoacido. . A causa della loro natura peptidica, tutti gli ormoni ipotalamici e ipofisari, entrando nel sangue, vengono decomposti molto rapidamente dagli enzimi. Il tempo durante il quale il contenuto del peptide somministrato viene dimezzato (emivita) è solitamente di diversi minuti. Ciò li rende difficili da definire e determina alcune caratteristiche della loro azione. Ulteriori difficoltà nel determinare la concentrazione degli ormoni ipotalamici sono create dal fatto che in assenza di stimoli esterni la loro secrezione avviene in picchi separati. Pertanto, per la maggior parte degli ormoni ipotalamici, la loro concentrazione nel sangue in uno stato di norma fisiologica è determinata solo con metodi indiretti.

Tutti gli ormoni ipotalamici, oltre alle funzioni endocrine, hanno un effetto psicotropo pronunciato. A differenza degli ormoni ipotalamici, non tutti gli ormoni ipofisari hanno un effetto psicotropo. Ad esempio, l'influenza degli ormoni follicolo-stimolanti e luteotropici sul comportamento è dovuta solo alla loro influenza su altre ghiandole endocrine.

Tutti gli ormoni ipotalamici influenzano le funzioni mentali, cioè sono agenti psicotropi.

3.2.2. Ormoni ipotalamici e ipofisari

Considereremo in dettaglio solo alcuni ormoni ipotalamici e i corrispondenti sistemi endocrini. L'ormone corticotropo (CRH), sintetizzato nell'ipotalamo, stimola la secrezione dell'ormone adrenocorticotropo (ACTH) nella ghiandola pituitaria anteriore. L'ACTH stimola la funzione della corteccia surrenale. L'ormone di rilascio delle gonadotropine (GnRH o LH-RH), sintetizzato nell'ipotalamo, stimola la secrezione degli ormoni follicolo-stimolanti (FSH) e luteotropici (LH) nella ghiandola pituitaria anteriore. FSH e LH stimolano la funzione delle gonadi (ghiandole sessuali). L'LH stimola la produzione di ormoni sessuali e l'FSH stimola la produzione di cellule germinali nelle gonadi. L'ormone di rilascio della tiroide (TRH), sintetizzato nell'ipotalamo, stimola la secrezione dell'ormone stimolante la tiroide (TSH) nella ghiandola pituitaria anteriore. Il TSH stimola l'attività secretoria della ghiandola tiroidea.

Le endorfine e le encefaline vengono secrete nell'ipotalamo (così come in altre strutture del sistema nervoso centrale) e nella ghiandola pituitaria. Si tratta di gruppi di ormoni peptidici (nella ghiandola pituitaria) e neuromodulatori e mediatori (nell'ipotalamo), che hanno due funzioni principali: riducono il dolore e migliorano l'umore, provocando euforia. Grazie all'effetto euforizzante di questi ormoni, cioè la capacità di migliorare l'umore, sono coinvolti nello sviluppo di nuove forme di comportamento, essendo parte del sistema di rinforzo del sistema nervoso centrale. La secrezione di endorfine aumenta sotto stress.

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Stato permanente

Università Tecnica

Dipartimento di Cultura Fisica.

Regolazione dell'attività nervosa: umorale e nervosa.
Caratteristiche del funzionamento del sistema nervoso centrale.

Completato da: studente del gruppo ASU-01-1
Kiselev Dmitrij

Controllato: _______________________

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Permanente 2003

Il corpo umano è un unico sistema di autosviluppo e autoregolazione.

Tutti gli esseri viventi sono caratterizzati da quattro caratteristiche: crescita, metabolismo, irritabilità e capacità di riprodursi. La combinazione di queste caratteristiche è caratteristica solo degli organismi viventi. Anche l'uomo, come tutti gli altri esseri viventi, possiede queste capacità.

Una persona normale e sana non nota i processi interni che si verificano nel suo corpo, ad esempio il modo in cui il suo corpo elabora il cibo. Ciò accade perché nell'organismo tutti i sistemi (nervoso, cardiovascolare, respiratorio, digestivo, urinario, endocrino, riproduttivo, scheletrico, muscolare) interagiscono armoniosamente tra loro senza che la persona stessa interferisca direttamente in questo processo. Spesso non abbiamo idea di come ciò avvenga e di come siano controllati tutti i processi complessi del nostro corpo, di come una funzione vitale del corpo si combini e interagisca con un'altra. Come la natura o Dio si sono presi cura di noi, quali strumenti hanno fornito al nostro corpo. Consideriamo il meccanismo di controllo e regolazione nel nostro corpo.

In un organismo vivente, cellule, tessuti, organi e sistemi di organi funzionano come una singola unità. Il loro lavoro coordinato è regolato da due modalità fondamentalmente diverse, ma finalizzate allo stesso scopo: umorale (dal lat. "umorismo"– liquido: attraverso il sangue, la linfa, il liquido intercellulare) e nervosamente. La regolazione umorale viene effettuata con l'aiuto di sostanze biologicamente attive: gli ormoni. Gli ormoni sono secreti dalle ghiandole endocrine. Il vantaggio della regolazione umorale è che gli ormoni vengono trasportati attraverso il sangue a tutti gli organi. La regolazione nervosa viene effettuata dagli organi del sistema nervoso e agisce solo sull '"organo bersaglio". La regolazione nervosa e umorale svolge il lavoro interconnesso e coordinato di tutti i sistemi di organi, quindi il corpo funziona come un unico insieme.

Sistema umorale

Il sistema umorale per la regolazione del metabolismo nel corpo è un insieme di ghiandole endocrine e a secrezione mista, nonché di condotti che consentono alle sostanze biologicamente attive (ormoni) di raggiungere i vasi sanguigni o gli organi direttamente interessati.

Di seguito una tabella che mostra le principali ghiandole endocrine e miste e gli ormoni che secernono.

Come si può vedere dalla tabella seguente, le ghiandole endocrine influenzano sia gli organi ordinari che le altre ghiandole endocrine (questo garantisce l'autoregolazione dell'attività delle ghiandole endocrine). I minimi disturbi nell'attività di questo sistema portano a disturbi nello sviluppo dell'intero sistema di organi (ad esempio, con l'ipofunzione del pancreas, si sviluppa il diabete mellito e con l'iperfunzione del lobo anteriore della ghiandola pituitaria può svilupparsi il gigantismo) .

La mancanza di determinate sostanze nel corpo può portare all'incapacità di produrre determinati ormoni nel corpo e, di conseguenza, a disturbi dello sviluppo. Ad esempio, un apporto insufficiente di iodio (J) nella dieta può portare all'incapacità di produrre tiroxina (ipotiroidismo), che può portare allo sviluppo di malattie come il mixedema (pelle secca, perdita di capelli, diminuzione del metabolismo) e persino cretinismo ( crescita stentata, sviluppo mentale).

Sistema nervoso

Il sistema nervoso è il sistema unificante e coordinatore del corpo. Comprende il cervello e il midollo spinale, i nervi e le strutture associate come le meningi (strati di tessuto connettivo attorno al cervello e al midollo spinale).

Nonostante la separazione funzionale ben definita, i due sistemi sono in gran parte correlati.

Con l'aiuto del sistema cerebrospinale (vedi sotto), sentiamo dolore, cambiamenti di temperatura (caldo e freddo), tocchiamo, percepiamo il peso e le dimensioni degli oggetti, sentiamo la struttura e la forma, la posizione delle parti del corpo nello spazio, sentiamo le vibrazioni , gusto, odore, luce e suono. In ogni caso, la stimolazione delle terminazioni sensoriali dei nervi corrispondenti provoca un flusso di impulsi che vengono trasmessi dalle singole fibre nervose dal sito dello stimolo alla parte corrispondente del cervello, dove vengono interpretati. Quando si forma una qualsiasi sensazione, gli impulsi si diffondono attraverso diversi neuroni separati da sinapsi fino a raggiungere i centri coscienti nella corteccia cerebrale.

Nel sistema nervoso centrale l'informazione ricevuta viene trasmessa dai neuroni; i percorsi che formano sono chiamati tratti. Tutte le sensazioni, tranne quelle visive e uditive, vengono interpretate nella metà opposta del cervello. Ad esempio, il tocco della mano destra viene proiettato sull'emisfero sinistro del cervello. Le sensazioni sonore provenienti da ciascun lato entrano in entrambi gli emisferi. Anche gli oggetti percepiti visivamente vengono proiettati in entrambe le metà del cervello.

Le figure a sinistra mostrano la posizione anatomica degli organi del sistema nervoso. La figura mostra che la parte centrale del sistema nervoso (cervello e midollo spinale) è concentrata nella testa e nel canale spinale, mentre gli organi del sistema nervoso periferico (nervi e gangli) sono sparsi in tutto il corpo. Questa struttura del sistema nervoso è la più ottimale ed è stata sviluppata evolutivamente.

Conclusione

I sistemi nervoso e umorale hanno lo stesso obiettivo: aiutare il corpo a svilupparsi e sopravvivere in condizioni ambientali mutevoli, quindi non ha senso parlare separatamente della regolazione nervosa o umorale. Esiste una regolazione neuroumorale unificata che utilizza “meccanismi umorali” e “nervosi” per la regolazione. I “meccanismi umorali” stabiliscono la direzione generale nello sviluppo degli organi del corpo e i “meccanismi nervosi” consentono di correggere lo sviluppo di un organo specifico. È un errore presumere che il sistema nervoso ci sia dato solo per pensare; è un potente strumento che regola inconsciamente anche processi biologici vitali come la lavorazione del cibo, i ritmi biologici e molto altro. Sorprendentemente, anche la persona più intelligente e attiva utilizza solo il 4% della sua capacità cerebrale. Il cervello umano è un mistero unico con cui si è combattuto dai tempi antichi fino ai giorni nostri e, forse, si continuerà a combatterlo per migliaia di anni.

Bibliografia:

1. "Biologia Generale" a cura di; ed. "Illuminismo" 1975

3. Enciclopedia "Il giro del mondo"

4. Appunti personali sui gradi di biologia 9-11

Vari processi di supporto vitale si verificano costantemente nel corpo umano. Pertanto, durante il periodo di veglia, tutti i sistemi di organi funzionano contemporaneamente: una persona si muove, respira, il sangue scorre attraverso i suoi vasi, i processi di digestione avvengono nello stomaco e nell'intestino, avviene la termoregolazione, ecc. Una persona percepisce tutti i cambiamenti che si verificano nell'ambiente e reagisce ad essi. Tutti questi processi sono regolati e controllati dal sistema nervoso e dalle ghiandole dell'apparato endocrino.

La regolazione umorale (dal latino "humor" - liquido) è una forma di regolazione dell'attività del corpo, insita in tutti gli esseri viventi, effettuata con l'aiuto di sostanze biologicamente attive - ormoni (dal greco "hormao" - eccito) , che sono prodotti da ghiandole speciali. Si chiamano ghiandole endocrine o endocrine (dal greco “endon” - interno, “crineo” - secernere). Gli ormoni che secernono entrano direttamente nel fluido tissutale e nel sangue. Il sangue trasporta queste sostanze in tutto il corpo. Una volta negli organi e nei tessuti, gli ormoni hanno un certo effetto su di essi, ad esempio influenzano la crescita dei tessuti, il ritmo di contrazione del muscolo cardiaco, causano un restringimento del lume dei vasi sanguigni, ecc.

Gli ormoni influenzano cellule, tessuti o organi strettamente specifici. Sono molto attivi e agiscono anche in quantità trascurabili. Tuttavia, gli ormoni vengono rapidamente distrutti, quindi devono essere rilasciati nel sangue o nei fluidi tissutali secondo necessità.

Di solito, le ghiandole endocrine sono piccole: da frazioni di grammo a diversi grammi.

La ghiandola endocrina più importante è la ghiandola pituitaria, situata sotto la base del cervello in uno speciale recesso del cranio - la sella turcica e collegata al cervello da un sottile gambo. La ghiandola pituitaria è divisa in tre lobi: anteriore, medio e posteriore. Nei lobi anteriore e medio vengono prodotti ormoni che, entrando nel sangue, raggiungono altre ghiandole endocrine e ne controllano il lavoro. Due ormoni prodotti nei neuroni del diencefalo entrano nel lobo posteriore della ghiandola pituitaria lungo il peduncolo. Uno di questi ormoni regola il volume dell'urina prodotta, mentre il secondo migliora la contrazione della muscolatura liscia e svolge un ruolo molto importante nel processo del parto.

La ghiandola tiroidea si trova nel collo davanti alla laringe. Produce una serie di ormoni coinvolti nella regolazione dei processi di crescita e nello sviluppo dei tessuti. Aumentano il tasso metabolico e il livello di consumo di ossigeno da parte di organi e tessuti.

Le ghiandole paratiroidi si trovano sulla superficie posteriore della ghiandola tiroidea. Ci sono quattro di queste ghiandole, sono molto piccole, la loro massa totale è di soli 0,1-0,13 g. L'ormone di queste ghiandole regola il contenuto di sali di calcio e fosforo nel sangue; con la mancanza di questo ormone, la crescita delle ossa e i denti sono danneggiati e l'eccitabilità del sistema nervoso aumenta.

Le ghiandole surrenali pari si trovano, come suggerisce il nome, sopra i reni. Secernono diversi ormoni che regolano il metabolismo dei carboidrati e dei grassi, influenzano il contenuto di sodio e potassio nel corpo e regolano l'attività del sistema cardiovascolare.

Il rilascio di ormoni surrenali è particolarmente importante nei casi in cui l'organismo è costretto a lavorare in condizioni di stress fisico e mentale, cioè sotto stress: questi ormoni migliorano il lavoro muscolare, aumentano la glicemia (per garantire un maggiore dispendio energetico del cervello) e aumentare il flusso sanguigno nel cervello e in altri organi vitali, aumentare il livello della pressione sanguigna sistemica e migliorare l'attività cardiaca.

Alcune ghiandole del nostro corpo svolgono una doppia funzione, cioè agiscono contemporaneamente come ghiandole a secrezione interna ed esterna, mista. Questi sono, ad esempio, le gonadi e il pancreas. Il pancreas secerne il succo digestivo che entra nel duodeno; Allo stesso tempo, le sue singole cellule funzionano come ghiandole endocrine, producendo l’ormone insulina, che regola il metabolismo dei carboidrati nel corpo. Durante la digestione, i carboidrati vengono scomposti in glucosio, che viene assorbito dall'intestino nei vasi sanguigni. Una ridotta produzione di insulina significa che la maggior parte del glucosio non può penetrare ulteriormente dai vasi sanguigni nei tessuti degli organi. Di conseguenza, le cellule di vari tessuti rimangono senza la fonte di energia più importante: il glucosio, che alla fine viene escreto dal corpo nelle urine. Questa malattia si chiama diabete. Cosa succede quando il pancreas produce troppa insulina? Il glucosio viene consumato molto rapidamente da vari tessuti, principalmente dai muscoli, e i livelli di zucchero nel sangue scendono a livelli pericolosamente bassi. Di conseguenza, il cervello non ha abbastanza “carburante”, la persona entra nel cosiddetto shock insulinico e perde conoscenza. In questo caso è necessario introdurre rapidamente il glucosio nel sangue.

Le gonadi formano cellule germinali e producono ormoni che regolano la crescita e la maturazione del corpo e la formazione dei caratteri sessuali secondari. Negli uomini, questa è la crescita di baffi e barba, un approfondimento della voce, un cambiamento nel fisico; nelle donne, una voce acuta, rotondità della forma del corpo. Gli ormoni sessuali determinano lo sviluppo degli organi genitali, la maturazione delle cellule germinali; nella donna controllano le fasi del ciclo sessuale e l'andamento della gravidanza.

Struttura della ghiandola tiroidea

La ghiandola tiroidea è uno dei più importanti organi di secrezione interna. Una descrizione della ghiandola tiroidea fu data nel 1543 da A. Vesalius, e ricevette il suo nome più di un secolo dopo, nel 1656.

Le moderne idee scientifiche sulla ghiandola tiroidea iniziarono a prendere forma verso la fine del 19° secolo, quando il chirurgo svizzero T. Kocher nel 1883 descrisse segni di ritardo mentale (cretinismo) in un bambino che si era sviluppato dopo la rimozione di questo organo.

Nel 1896, A. Bauman stabilì un alto contenuto di iodio nel ferro e attirò l'attenzione dei ricercatori sul fatto che anche gli antichi cinesi trattavano con successo il cretinismo con le ceneri delle spugne di mare, che contenevano una grande quantità di iodio. La ghiandola tiroidea fu sottoposta per la prima volta a studi sperimentali nel 1927. Nove anni dopo fu formulato il concetto della sua funzione intrasecretoria.

È ormai noto che la ghiandola tiroidea è costituita da due lobi collegati da uno stretto istmo. È la più grande ghiandola endocrina. Nell'adulto la sua massa è di 25-60 g; si trova davanti e ai lati della laringe. Il tessuto ghiandolare è costituito principalmente da molte cellule: i tirociti, riuniti in follicoli (vescicole). La cavità di ciascuna di queste vescicole è riempita con il prodotto dell'attività dei tireociti: il colloide. I vasi sanguigni sono adiacenti all'esterno dei follicoli, da dove entrano nelle cellule i materiali di partenza per la sintesi degli ormoni. È il colloide che consente al corpo di fare a meno dello iodio per un certo periodo, che di solito viene fornito con acqua, cibo e aria inalata. Tuttavia, in caso di carenza di iodio a lungo termine, la produzione di ormoni è compromessa.

Il principale prodotto ormonale della ghiandola tiroidea è la tiroxina. Un altro ormone, il triiodotiranio, è prodotto solo in piccole quantità dalla ghiandola tiroidea. È formato principalmente da tiroxina dopo l'eliminazione da essa di un atomo di iodio. Questo processo avviene in molti tessuti (soprattutto nel fegato) e svolge un ruolo importante nel mantenimento dell'equilibrio ormonale del corpo, poiché la triiodotironina è molto più attiva della tiroxina.

Le malattie associate alla disfunzione della ghiandola tiroidea possono verificarsi non solo a causa di cambiamenti nella ghiandola stessa, ma anche a causa della mancanza di iodio nel corpo, nonché di malattie della ghiandola pituitaria anteriore, ecc.

Con una diminuzione delle funzioni (ipofunzione) della ghiandola tiroidea nell'infanzia, si sviluppa il cretinismo, caratterizzato da inibizione nello sviluppo di tutti i sistemi corporei, bassa statura e demenza. In un adulto, con una carenza di ormoni tiroidei, si verifica un mixedema che causa gonfiore, demenza, diminuzione dell'immunità e debolezza. Questa malattia risponde bene al trattamento con farmaci a base di ormoni tiroidei. Con l'aumento della produzione di ormoni tiroidei, si verifica la malattia di Graves, in cui l'eccitabilità, il tasso metabolico e la frequenza cardiaca aumentano bruscamente, si sviluppano occhi sporgenti (esoftalmo) e si verifica una perdita di peso. In quelle aree geografiche dove l'acqua contiene poco iodio (di solito presente in montagna), la popolazione spesso sperimenta il gozzo, una malattia in cui il tessuto secernente della tiroide cresce, ma non è in grado di sintetizzare ormoni a pieno titolo in assenza del necessario quantità di iodio. In tali zone si dovrebbe aumentare il consumo di iodio da parte della popolazione, cosa che si può ottenere, ad esempio, utilizzando sale da cucina con piccole aggiunte obbligatorie di ioduro di sodio.

Un ormone della crescita

La prima ipotesi sulla secrezione di uno specifico ormone della crescita da parte della ghiandola pituitaria fu avanzata nel 1921 da un gruppo di scienziati americani. Nell'esperimento, sono stati in grado di stimolare la crescita dei ratti fino a raddoppiare le loro dimensioni normali mediante la somministrazione quotidiana di estratto di ghiandola pituitaria. Nella sua forma pura, l'ormone della crescita è stato isolato solo negli anni '70, prima dalla ghiandola pituitaria di un toro, e poi dai cavalli e dagli esseri umani. Questo ormone colpisce non solo una ghiandola, ma l'intero corpo.

L'altezza umana non è un valore costante: aumenta fino ai 18-23 anni, rimane invariata fino ai 50 anni circa, per poi diminuire di 1-2 cm ogni 10 anni.

Inoltre, i tassi di crescita variano da individuo a individuo. Per una “persona convenzionale” (termine adottato dall'Organizzazione Mondiale della Sanità per definire diversi parametri vitali) l'altezza media è di 160 cm per le donne e 170 cm per gli uomini. Ma una persona sotto i 140 cm o sopra i 195 cm è considerata molto bassa o molto alta.

Con una mancanza di ormone della crescita, i bambini sviluppano il nanismo ipofisario e, con un eccesso, il gigantismo ipofisario. Il gigante pituitario più alto, la cui altezza è stata misurata con precisione, è stato l'americano R. Wadlow (272 cm).

Se si osserva un eccesso di questo ormone in un adulto, quando la crescita normale è già cessata, si verifica l'acromegalia della malattia, in cui crescono il naso, le labbra, le dita delle mani e dei piedi e alcune altre parti del corpo.

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Pensare

A cosa può portare la mancanza di ormoni secreti dall'organismo?

Le ghiandole endocrine secernono gli ormoni direttamente nel sangue: biolo! sostanze icamente attive. Gli ormoni regolano il metabolismo, la crescita, lo sviluppo del corpo e il funzionamento dei suoi organi.