Igre za veliki broj djece u zatvorenom prostoru. Kartoteka (starija grupa) na temu: igre u zatvorenom s djecom

Mijenjanje položaja

Cilj. Razvoj pažnje, pamćenja i zapažanja.

Dob. 8-12.

Broj sudionika. 6-25.

Materijalna potpora.Odsutan.

Pravila. Vozač i koordinator biraju se među sudionicima. Ostali igrači se razilaze po sobi i zauzimaju poze. Vozač se nekoliko minuta pokušava sjetiti položaja i položaja svih igrača. Nakon toga, vozač je okrenut leđima ostalim igračima, a oni nekoliko puta mijenjaju svoje pozicije. Posao koordinatora je pratiti koliko je promjena napravljeno (ukupan broj izmjena mora biti dogovoren prije početka igre) i zapamtiti te promjene. Nakon završetka kretanja igrača, vozač se okreće prema igračima i pokušava imenovati sve promjene. Ako odaberete ne jednog, već dva ili tri vozača, možete održati natjecanje "tko će pronaći najviše razlika". Da bi to učinili, nakon promjene položaja, vozači naizmjenično prozivaju promjene koje su se dogodile. Za svaki točan odgovor dobivaju 10 bonus bodova, za svaki netočan odgovor oduzima se pet bodova. Osim toga, vozač koji je označio posljednju točnu promjenu dobiva dodatnih 15 bodova. Pobjednik je onaj koji osvoji najviše bodova.

Za promjenu položaja možete koristiti kretanje igrača po dvorani, mijenjajući njihovo držanje.

Preporuke. Težina igrice se može mijenjati mijenjanjem broja igrača od 5 do 20 i broja promjena od 3 do 10. Da bi igra bila zanimljiva, potrebno je odabrati težinu koja odgovara razini igre. sudionika.

Princeza Nesmejana

Kategorija. Igra.

Cilj. Zabava, psihološko oslobađanje.

Dob. 7-14.

Broj sudionika. 6-20.

Materijalna potpora.Odsutan.

Pravila. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Članovi prvog tima “Princeze Nesmejane” sjede na stolicama i izgledaju što ozbiljnije ili tužnije. Zadatak igrača druge momčadi je izmjenjivati ​​se

ili zajedno nasmijte “nesmijane”. Svaki nasmijani “nesmijač” prelazi u drugi kut sobe ili se pridružuje ekipi miksera (ovisno o pravilima dogovorenim na početku). Ako se u određenom roku uspije nasmijati sve „nesmijače“, pobjednikom se proglašava ekipa miksera, a ako ne, pobjednikom se proglašava ekipa „nesmijača“. Nakon toga timovi mogu zamijeniti uloge.

Primjeri i dodatni materijal. Kako bi nasmijali "nesmijače" igrači mogu pokazati pantomimu, pričati viceve, praviti grimase, ali ne smiju dirati "nesmijače".

Preporuke. Budući da će nakon zamjene uloga drugoj momčadi biti puno lakše nasmijati "nesmijance", zbog poštenja natjecanja bit će bolje odigrati ozbiljnu, smirenu utakmicu u intervalu.

Kapetan, brod, grebeni

Cilj. Trening vještina timskog rada.

Dob. 8-12.

Broj sudionika. 6-20.

Materijalna potpora.Odsutan.

Pravila. Među igračima biraju se “kapetan” i “brod”. Ostali sudionici se razilaze po sobi, pretvarajući se da su riffovi. “Brod” ima povez preko očiju i počinje se neprekidno kretati. Cilj "kapetana" je voditi "brod" između grebena na suprotnu stranu sobe (kako biste zakomplicirali zadatak, također možete odabrati igrača koji predstavlja mol za koji bi brod trebao pristati). Da bi to učinio, "kapetan" daje "brodu" naredbe: "desno" i "lijevo". "Brod" se mora okretati u skladu s ovim naredbama nastavljajući se neprekidno kretati. Ako "brod" udari u jedan od "grebena", igra je izgubljena i odabire se novi par "kapetan" i "brod".

Primjeri i dodatni materijal. Tijekom igre nastaje problem jer gotovo svi sudionici žele igrati ključne uloge ("kapetan" i "brod"). Da biste to učinili, možete pozvati svakog od njih da osmisli posebnu ulogu za morskog stanovnika ili objekt (na primjer, podvodni kamen, svjetionik, podmornica, morski pas). Pritom su sačuvane uloge i zadaće “kapetana” i “broda”.

Preporuke. Igra zahtijeva veliki slobodni prostor. Možete pokušati igrati igru ​​istovremeno za 2-3 para "kapetana" i "brodova" (u ovom slučaju, za svakog od njih je bolje odrediti svoj pristan).

Svi mi imamo uši

Kategorija Igra, zabava.

Cilj. Psihofizičko opuštanje.

Dob. 8-12

Broj sudionika. 6-30.

Materijalna potpora. Odsutan.

Pravila. Igrači stoje u krugu. Voditelj kaže: "Svi imamo ruke." Nakon toga svaki sudionik uzima svog susjeda s desne strane za lijevu ruku i uz povike „Svi imamo ruke“ igrači se kreću u krug dok se ne izvrnu puni krug. Nakon toga voditelj kaže: „Svi imamo vratove“ i igra se ponavlja, samo što sudionici sada drže desnog susjeda za vrat. Zatim voditelj nabraja različite dijelove tijela, a igrači se kreću u krug, držeći svog desnog susjeda za navedeni dio i vičući ili pjevajući: “Svi mi imamo...”

Primjeri i dodatni materijal. Navedeni dijelovi tijela ovise o mašti voditelja i, na primjer, mogu biti sljedeći: ruke (odvojeno desna i lijeva), struk, vrat, rame, uši (odvojeno desno i lijevo), laktovi, kosa, nos. Obično završavaju igru ​​rečenicom "Svi imamo štikle."Preporuke Igru je dobro koristiti kao malo psihofizičko opuštanje nakon napornog rada. Dok igrate igru, pazite da nikome ne stvara neugodnosti.

Prelazak preko ponora

Kategorija. Igra, natjecanje.

Cilj. Trening koordinacije pokreta.

Dob. 8-12.

Broj sudionika. 2 -20.

Materijalna potpora. Uže (3-5 m).

Pravila. Na tlu je položeno uže. Svi sudionici podijeljeni su u dvije ekipe. Igrači jedne ekipe stanu u red, bočno jedni prema drugima i spoje se za ruke. Svaki tim se kreće po užetu u produženom koraku (ekipe se kreću sa suprotnih krajeva užeta). Najteži dio je razdvojiti uže kada se ekipe susreću (jedni prema drugima). Tim čiji igrači siđu s užeta smatra se gubitnikom. Kako biste pobijedili, dopušteno vam je gurnuti igrače protivničke ekipe s užeta.

Primjeri i dodatni materijal. Ne.

Preporuke. Ako se igra odvija vani, možete koristiti crtu kredom umjesto užeta.

Udari loptu

Kategorija. Igra, natjecanje.

Cilj. Trening agilnosti i koordinacije pokreta.

Dob.8 - 12 .

Broj sudionika. 2 -20.

Materijalna potpora. Baloni (po jedan za svakog sudionika).

Pravila. Svaki igrač ima balon vezan za desnu nogu (gležanj). Nakon startnog znaka, svi sudionici pokušavaju raspucati balone drugih igrača i zaštititi svoj balon. Sudionici čiji balon pukne ispadaju iz igre. Posljednja osoba koja ostane u igri proglašava se pobjednikom.

Primjeri i dodatni materijal. Ne.

Preporuke. Igra zahtijeva veliki slobodni prostor. Konac kuglice ne smije biti duži od 30 cm.

Dodirnite žuto

Cilj. Trening brzine reakcije.

Dob. 8-13.

Broj sudionika. 5-25.

Materijalna potpora. Odsutan.

Pravila. Domaćin govori igračima boju ili karakteristike predmeta koji moraju dodirnuti. Igrači traže predmet u sobi što je brže mogućeS Ova karakteristika ga zabrinjava. Sudionici koji ne uspiju izvršiti zadatak u određenom vremenu dobivaju gubitak. Na kraju igre je izvlačenje za gubitke.

Primjeri i dodatni materijal. Primjeri uputa voditelja: Dodirnite žuto (plavo, bijelo...).

Dodirni živog (ne živog).

Dodirnite hladno (vruće).

Dodirnite rebrastu (glatku, hrapavu, oštru).

Preporuke. Voditelj se mora unaprijed orijentirati u prostoriji i smisliti upute za igrače. Istodobno, složenost zadataka (prevalencija predmeta u sobiS data karakteristika) mora varirati.

Nakon riječi "Zadržat ću dah", djeca udahnu i zadrže dah.Dišem na nos, dišem slobodno, duboko i tiho, kako god želim. ja ću to učiniti

zadatak, zadržat ću dah... Jedan, dva, tri, četiri - Dišite ponovo: Dublje, šire.

Meditacija disanja

Sjednite uspravno. Zatvori oči. Zamislite da udišete aromu cvijeta... Nježnu aromu cvijeta... Pokušajte je udisati ne samo nosom, već cijelim tijelom. Udisati. Izdisaj. Tijelo se pretvara u spužvu: pri udisaju upija zrak kroz pore na koži, a pri izdisaju zrak izlazi van. Udisati. Izdisaj

Lov

Djeca zatvaraju oči. Lovci moraju mirisom odrediti kakav je predmet pred njima (naranča, parfem, džem i sl.).

4 Ronjenje

Dva puta morate duboko udahnuti i izdahnuti, a zatim, nakon trećeg dubokog udaha, "zaroniti pod vodu" i ne disati, držeći nos prstima. Čim dijete osjeti da više ne može "sjediti pod vodom", ono izlazi. Preporuča se izvoditi vježbu između različitih kompleksa disanja kako bi se izbjegla vrtoglavica.

5- Lopta

Učitelj, nastavnik, profesorpoziva djecu da zamisle da su baloni. Na par: jedan, dva, tri, četiri, - djeca četiri puta duboko udahnu i zadrže dah. Zatim polako izdahnite brojeći od 1-8.

Lokomotiva opcija 1

Učitelj, nastavnik, profesorsugerira prvo udahnuti nakon svakog retka, zatim svakog drugog retka i postupno učiti govoriti dok izdišete.

Lokomotiva viče: “Doo-doo-oo!

ja Dolazim, dolazim, dolazim!"

I kotači kucaju

A kotači kažu:

“Pa, dobro, dobro, dobro. Čuf-čuf, čuf-čuf.

Ššššš, oooh!

Stigli smo!"

opcija 2

Ubrzajte recitativ do maksimalnog tempa, prateći ga hodanjem u mjestu, pretvarajući se u trčanje. Zatim prijeđite na lagani tempo, a na kraju stanite uz zvuk "ph" i opustite cijelo tijelo.

Mogu disati kao lokomotiva, puc, puc, puc.

Puhnem i pušem uz zvuk kotača, puc, puc, puc.

Puhnem, puhnem, puhnem, puhnem, puhnem, puhnem, puhnem.

“Hodanje oživljava i nadahnjuje moje misli. Ostavši sam, jedva mogu razmišljati; potrebno je da moje tijelo bude u pokretu, a tada se počinje pokretati i um”, ispovijest je velikog francuskog mislioca J.J. Rousseaua savršeno prikazuje odnos između mozga i pokreta. Dovoljna tjelesna aktivnost nužan je uvjet za skladan razvoj pojedinca. Tjelesno vježbanje potiče dobar rad probavnih organa, pomaže u probavi i asimilaciji hrane, aktivira rad jetre i bubrega, poboljšava rad endokrinih žlijezda: štitnjače, spolnih organa, nadbubrežnih žlijezda, koje igraju veliku ulogu u rastu i razvoj mladog tijela. Pod utjecajem tjelesne aktivnosti ubrzava se broj otkucaja srca, jače se kontrahira srčani mišić, a srce ispušta krv u velike krvne žile. Konstantno treniranje krvožilnog sustava dovodi do njegovog funkcionalnog poboljšanja. Osim toga, tijekom rada u krvotok ulazi krv koja u mirnom stanju ne cirkulira kroz žile. Uključivanje veće mase krvi u cirkulaciju ne samo da trenira srce i krvne žile, već i potiče hematopoezu.

Radeći s djecom ove školske godine, jako sam ih dobro upoznao. Djeca vole sate tjelesnog i s velikom željom idu na nastavu. Trče, skaču, cvile u žaru natjecanja, brinu jedni za druge, podržavaju jedni druge u borbi protiv protivnika. Pomažu slaboj djeci da prevladaju strah od zadatka na satu koji je postavio učitelj. I takva djeca ne gube interes za nastavu, prate drugu djecu, a također stječu, iako sporije, motoričke vještine i sposobnosti. Tu ljubav djece prema nastavi tjelesnog odgoja, makar i malu, smatram pobjedom. Jako je važno tu ljubav prema kretanju sačuvati što duže, usaditi želju za zdravim načinom života, za usavršavanjem tijela i duha.

Pokreti su izvor zdravlja i visokih performansi. Za one koji to shvate, svaki posao će izazvati samo pozitivne emocije.

Usađivanjem kod djece potrebe za svakodnevnim kretanjem i tjelesnim vježbanjem od najranije dobi, možete postaviti čvrste temelje za dobro zdravlje i skladan razvoj djeteta.

Zanimljive igre za razvoj djece. Igre su usmjerene na razvoj: komunikacijskih vještina, slobode, motorike ruku, pamćenja, pažljivog razmišljanja. Igre za vrtić i školu.

Borba za loptu

Odaberite ravno područje za igru. Nacrtajte krugove promjera približno 1 metar. Ovi krugovi trebaju biti smješteni na udaljenosti od 2 - 3 metra jedan od drugog.

Odaberite 3 - 4 vozača koji stoje između krugova. Svi ostali igrači zauzimaju svoja mjesta u krugovima i počinju jedni drugima dobacivati ​​loptu. Zadatak vozača je uhvatiti ovu loptu. Ako uspiju, viču: “Promjena!” Igrači moraju mijenjati mjesta. Vozači pokušavaju zauzeti slobodne krugove. Onaj tko ostane bez kruga sljedeći put postaje vozač. Pobjednik je onaj koji nijednom nije bio vozač tijekom cijele igre.

Nekoliko obaveznih pravila:

1. Igrači ne mogu napuštati krugove, a vozači ne mogu ulaziti u krugove.

2. Lopta se može dodavati na razne načine.

3. Nakon naredbe: “Promjena!” nitko ne bi trebao ostati u svojim krugovima.

Mjesto igre: ulica

Potrebni predmeti: lopta

Mobilnost igre: mobilni

sijamski blizanci

Siamese Twins je igra za introvertiranu djecu koja to žele popraviti.

Svrha igre: naučiti djecu fleksibilnosti u međusobnom komuniciranju, promicati povjerenje među njima.

Sudionici su podijeljeni u parove. Parovi igrača stoje postrance jedan do drugoga i grle se jednom rukom za ramena. Ispada da onaj s desne strane ima slobodnu samo desnu ruku, a onaj s lijeve strane samo lijevu. Zajedno su sijamski blizanci.

Voditelj daje zadatak, a "sijamski blizanac" treba izvršiti taj zadatak (na primjer, zavezati vezice, izrezati krug od papira, počešljati kosu).

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: komunikativnost, fleksibilnost

Broj igrača: 4 ili više.

Oštećen faks

Ova dječja igra podsjeća na pokvareni telefon, ali za razliku od te igrice kod djece razvija osjetilo dodira, a ne sluha.

Igrači sjede jedan do drugoga i gledaju jedan drugome u potiljak. Prvi i zadnji igrač dobivaju olovku i papir. Posljednji igrač nacrta jednostavnu figuru na listu, a zatim potpuno istu figuru prstom na leđima susjeda ispred.

Svaki sljedeći igrač crta na leđima osobe ispred ono što je osjetio na leđima.

Prvi igrač precrtava na papir ono što je osjetio na leđima.

Uostalom, uspoređuju dobivene slike i zabavljaju se.

Posljednji igrač prelazi na početak kolone i igra počinje ispočetka.

Dob igrača: od šest godina

Igra razvija: pažnju, motoriku ruku, pamćenje

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 4 ili više

Potrebne stvari: papir, olovka

Kopija spomenika

Kopija spomenika igra je koja kod djece i adolescenata razvija pozornost i pomaže u prevladavanju sramežljivosti.

Igra je prikladna za djecu osnovnoškolske i starije školske dobi za igranje tijekom praznika.

Pogodno i za odrasle, za zabave.

Od prisutnih biraju se dva igrača. Jednog od njih (prepisivača) izvode iz sobe

i zavezanih očiju, drugi (spomenik) u ovom trenutku mora zauzeti neku zanimljivu pozu i zamrznuti se u njoj. Predstavlja se igrač kopije s povezom preko očiju.

Mora, bez skidanja zavoja, dodirom odrediti pozu spomenika i uzeti točno istu. Nakon što prepisivač zauzme pozu, skida se povez s očiju. Svatko uspoređuje izvorni spomenik i ono što je izradio prepisivač.

Prepisivač postaje spomenik, a na mjesto prepisivača bira se netko od prisutnih

Bilješke Igra nema gubitnika ni pobjednika.

Dob igrača: od šest do petnaest godina

Igra se razvija: sabranost, osjetila, emancipacija

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 4 ili više

Mjesto igre: u zatvorenom prostoru

Potrebne stvari: zavoj

Vruće i hladno

Uz pomoć ove igrice dobro je pokloniti djetetu unaprijed skriveno iznenađenje/poklon, jer tijekom traženja povećava se djetetovo zanimanje za dar (kao što ukusan miris iz kuhinje povećava apetit prije večere) .

Iznenađenje/poklon se unaprijed skriva od djeteta. Mora ga pronaći prema upitima voditelja:

Potpuno smrznuto – znači da je iznenađenje jako daleko i dijete gleda u potpuno pogrešnom smjeru Hladno – znači da dijete gleda na krivom mjestu.

Opet je došla zima - znači da dijete ide u krivom smjeru, nakon pravog smjera.

Već toplije - znači da se dijete okrenulo u pravom smjeru

Toplije znači da dijete nastavlja hodati/tražiti u pravom smjeru

Vruće - dijete je već blizu iznenađenja

Vruće je – dijete je blizu iznenađenja

Postoji vatra! - dijete je nekoliko centimetara udaljeno od svog dara

Dijete traži skriveno iznenađenje, prema gore opisanim savjetima voditelja.

Dijete uživa u pronađenom poklonu. Očito je djetetova nagrada dar koji pronađe.

Bilješke Ako nema jedno dijete, nego više njih, tada se u potragu uključuju sva djeca odjednom. Za ovu priliku poklon mora biti primjeren!

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: sabranost, razmišljanje

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 2 ili više

Snježni dvoboj

Snježni dvoboj je gotovo pravi dvoboj, ali sa snježnim grudama. Igra dobro razvija koordinaciju pokreta i reakciju djece koja se igraju.

Igra slijedi pravila dvoboja, ali uz neke izmjene. Naime:

Dvoboj se ne odvija pištoljima, već grudama snijega, možete izbjeći udarac i nitko nikoga ne ubije. Najviše što možete dobiti je modrica na oku i lagani potres mozga.

Dva igrača stoje na udaljenosti od 10 metara. Svaki duelist nacrta krug od 1 metra oko sebe - unutar tog kruga može izbjeći protivnikovu grudvu snijega.

Nakon uvjetnog znaka, prvi duelist baca grudvu snijega na protivnika. Nakon toga, drugi duelist baca grudu snijega na prvog.

Ako jedan duelist pogodi, a drugi promaši, smatra se da je onaj koji je pogodio pobijedio u dvoboju.

Ako oba promaše ili pogode, dvoboj se ponavlja.

Duelist na kojeg se “gađa” može izbjeći grudvu snijega unutar kruga ocrtanog oko njega.

Ako još ima igrača, novi igrač dolazi na mjesto poraženog i sve počinje ispočetka.

Bilješke Kako biste smanjili vjerojatnost ozljede, trebali biste ciljati u torzo, a ne u glavu. Također, izbjegavajte pravljenje ledenih ili vrlo tvrdih gruda snijega.

Dob igrača: od šest godina

Igra se razvija: koordinacija, reakcija

Pokretljivost divljači: sjedi

Broj igrača: 2 ili više

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: snijeg

Morske figure

Za ovu igru ​​trebate odabrati jednog vozača. Ostali igrači su na određenoj udaljenosti od njega. Vozač kaže: "More se brine - jedan, More se brine - dva, More se brine - tri, Morska figura, stoj na mjestu!" Nakon ovih riječi, svi sudionici u igri moraju se zamrznuti na mjestu, prikazujući neku nepomičnu morsku figuru, na primjer, ribu, raka, morskog konja ili druge stanovnike mora i oceana. Vozač prilazi nekom igraču i vrijeđa ga. Igrač mora pokazati kako se kreće figura koju prikazuje. Na primjer, riba pliva, rak puže, žaba skače. Ostali sudionici moraju pogoditi koga igrač prikazuje.

Sljedeći put vozač može odabrati sudionika igre koji je prikazao najtajanstveniju morsku figuru, odnosno onu koju nitko nije mogao pogoditi. Ili, naprotiv, možete odabrati za vozača onoga koji je prikazao najjednostavniju figuru koju su svi odmah prepoznali.

Dob igrača: od šest godina

Mjesto igre: ulica, zatvoreni prostor

Pokretljivost divljači: sjedi

Lanci

Sudionici su podijeljeni u dvije jednake ekipe. Igrači svake momčadi poredaju se u lanac, uhvate se za ruke i raziđu tako da razmak između lanaca bude približno 7 - 8 metara. Ekipe se unaprijed dogovore tko će započeti igru.

Momčad koja započinje igru ​​(prva), ne popuštajući ruke, ide prema protivnicima (druga ekipa) i viče: „Lanci, lanci su kovani, Od koga nisi okovan?“

Nakon toga se vraća na svoje mjesto. Protivnici nakon konzultacija imenuju jednog od igrača prve momčadi. Ovaj igrač trči i svom snagom se zalijeće u lanac drugog tima, pokušavajući ga prekinuti.

Ako se lanac može prekinuti, tada igrač koji je to učinio uzima u svoj tim onog koji je desno od njega. U tom slučaju prva momčad zadržava pravo prekinuti lanac.

Ako ne uspije prekinuti lanac, pridružuje se lancu neprijatelja. Pravo prekidanja lanca ima druga ekipa.

Igra se nastavlja sve dok u jednoj od ekipa ne ostane samo jedan igrač. Ili pobjeđuje momčad koja nakon određenog vremena ima više igrača.

Postoji igra slična ovoj - “Ali Baba”. Suština je ista kao u "Lancima", samo što igrači izvikuju različite riječi. Jedan od timova započinje igru ​​riječima: "Ali Baba!" Drugi tim odgovara unisono: "O čemu, slugo?" Prvi tim ponovno govori, nazivajući ime jednog od igrača protivničke ekipe, na primjer: "Peti, deseti, Sasha je tu za nas!"

Mobilnost igre: mobilni.

Lapta

Ovo je drevna i omiljena ruska igra. Potrebna je velika platforma, lopta i lapta (palica ili daska). Na mjestu su nacrtane dvije linije. Iza jednog od njih je “kuća”, iza drugog je “grad”, a između njih je “njiva”.

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Ekipe se razilaze: jedna ide na "teren", a druga ide izvan "gradske" linije. Jedan igrač iz ekipe “grad” udari loptu okruglom, otrči do “kuće” i trči natrag na svoje mjesto.

Odabrani igrači u polju pokušavaju presresti loptu i baciti je na trkača. Ako igrač "grada" shvati da neće imati vremena da dođe do "kuće" a da se ne umasti, može stati i zatim otrčati do "grada" zajedno sa sljedećim igračem iz svoje ekipe. Ako je igrač uspio otrčati do “kuće” i neslan se vratiti u “grad”, momčad dobiva bod. Ako loptu uhvati „poljski“ igrač u letu ili ako je „gradski“ igrač udaren dok trči, „gradska“ ekipa dobiva kazneni bod.

Igra se odvija u dvije faze po 20 minuta. Na kraju svakog razdoblja ekipe mijenjaju mjesta.

Zatim se broje bodovi i na temelju njihovog broja određuje pobjednik.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica, prostrana soba

Potrebne stvari: lopta, okrugli

Mobilnost igre: mobilni

Morski kralj

Ovu igru ​​treba igrati na obali, blizu vode. Odaberite jednog vozača. On će biti "kralj mora".

“Morski kralj” živi u vodi, a ostali sudionici plivaju i zadirkuju ga. Mora sustići i ismijati jednog od igrača. “Kralj mora” ne može izaći na obalu.

Ako "kralj mora" uvrijedi jednog od igrača, sljedeći put će vozač, odnosno "kralj mora", biti drugi igrač.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: obala ribnjaka

Mobilnost igre: mobilni

Živa meta

Potrebna vam je ravna površina i unaprijed pripremljene snježne grude. Osim toga, mora biti dovoljno igrača da se podijeli u dvije ekipe. Bit igre je pretrčati prostor pod grudvama neprijatelja i u isto vrijeme izbjegavati udarce.

Preko snijega na gradilištu iscrtan je veliki pravokutnik dužine 20 metara. Jedna ekipa, koja će trčati, stoji na startnoj liniji (ispred poprečne stranice pravokutnika), a druga, koja će pucati, stoji uz mjesto.

Prvi igrač među "prebjezima" polijeće i juri duž terena do njegove suprotne granice. U to vrijeme, igrači drugog tima moraju ga bacati snježnim grudama, pokušavajući ga pogoditi. Igrač koji trči može tkati, tkati i izmicati, ali se uglavnom kreće u ravnoj liniji. Ako stigne neozlijeđen, njegov tim dobiva bod. A ako ga pogodi snježna gruda, ispada iz igre.

Čim prvi igrač dođe, drugi polijeće i tako dalje. Kada cijeli tim završi distancu, broje se bodovi i trkači postaju napadači.

Tim s najviše bodova pobjeđuje.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica

Potrebne stvari: snijeg

Mobilnost igre: mobilni

Kozaci razbojnici

Sudionici igre moraju biti podijeljeni u dva tima: tim "pljačkaša" i tim "kozaka". "Kozaci" pronalaze mjesto za uhvaćene "razbojnike" - "tamnicu", a za to vrijeme "razbojnici" se skrivaju.

Tada "kozaci" započinju potragu, a "razbojnika" treba uhvatiti i dodirnuti. “Pljačkaš” koji je uhvaćen nema pravo na bijeg. Svi zatvorenici su u "tamnici", čuva ih "kozak". "Razbojnici" mogu osloboditi druga iz "tamnice", ali da bi to učinili moraju dotaknuti "zarobljenika". A ako ne uspije odmah pobjeći, "kozački" stražar ga može ponovno uhvatiti. "Kozak" također može uhvatiti "razbojnika" koji je došao u pomoć.

Igra se smatra završenom kada su svi "razbojnici" u "tamnici". Tada se igra može započeti ispočetka, a sudionici mogu zamijeniti uloge.

Starost igrača: od deset godina

Mjesto igre: ulica

Potrebni artikli: bojice

Mobilnost igre: mobilni

Borba pijetlova

Na ravnoj površini nacrtan je veliki krug. U nju ulaze dva igrača i kleknu jedan ispred drugoga, svaki sa šalom ili "repom" pričvršćenim na stražnjoj strani pojasa. Zadatak igrača je prići protivniku s leđa bez ustajanja s koljena i zgrabiti rupčić zubima. Ne možeš si pomoći rukama.

Dob igrača: od osam godina

Potrebne stvari: dva šala; nešto čime se može nacrtati ili označiti krug

Mjesto igre: bilo koje

Pokretljivost divljači: sjedi

utrka

Sudionici igre stoje u krugu. Vozač odabran ždrijebom ili uz pomoć brojalice ulazi u krug. Igrači dodaju loptu jedan drugome tako da je vozač ne dobije. Igrač čijom je krivnjom lopta uhvaćena postaje sljedeći vozač.

Ova igra ima neka pravila.

1. Ne možete dugo držati loptu u rukama.

2. Loptu možete dodavati na različite načine: bacati je kroz zrak, kotrljati je po zemlji, odbijati je od zemlje. Možete se dogovoriti unaprijed i odabrati samo jedan način dodavanja lopte.

3. Igračima je dopušteno izvoditi obmanjujuće pokrete, lažna dodavanja, bacanja, okreta, itd.

4. Svaki igrač, uključujući vozača, može presresti loptu koja leti izvan kruga.

Po želji, igra se može malo zakomplicirati. Na primjer, dogovorite se da se tijekom igre svi kreću u krug desno ili lijevo ili se svi koji su promašili loptu pridruže vozaču i također pokušaju preuzeti loptu.

Dosadno je ovako sjediti

Uz suprotne zidove hodnika nalaze se stolci. Djeca sjede na stolicama uz jedan zid i čitaju pjesmu:

Dosadno je, dosadno je sjediti ovako,

Svi se zgledaju.

Nije li vrijeme za trčanje?

I promijeniti mjesto?

Čim se pjesma pročita, sva djeca trče do suprotnog zida i pokušavaju zauzeti slobodne stolice kojih je za jedan manje od broja sudionika u igri. Onaj tko ostane bez stolice ispada. Zatim se uklanjaju dvije stolice. Sve se ponavlja dok pobjednik ne zauzme posljednji preostali stolac.

Medvjedi i češeri

Češeri su razbacani po podu. Od dva igrača se traži da ih skupe šapama velikih medvjeda. Pobjeđuje onaj tko ih sakupi najviše.

Stolicu, dođi k meni!

Paralelno sa zidom, 5 koraka od njega, nacrtajte crtu na podu. Povukavši se nekoliko koraka dalje od zida, postavljaju dva obruča, na udaljenosti od nekoliko koraka jedan od drugog.

Nasuprot obručima, uza zid su postavljene dvije identične stolice. Za svaki stolac privezana je uzica takve duljine da će, ako se povuče, drugi kraj biti u središtu obruča. Komad tkanine smotan u uže pričvršćen je na slobodni kraj špage.

Sudionici igre ulaze u natjecanje u parovima. Svaki od njih stoji u obruču, čvrsto je opasan podvezom, poput pojasa, i pomiče ruke u stranu. Nakon znaka, igrač se počinje okretati u mjestu ne napuštajući obruč. Uzica se omotava oko struka, stolica se postupno približava liniji. U trenutku kada su sve četiri noge stolice iza crte, igrač istrčava iz kruga i sjeda na stolicu. Prvo dijete koje zauzme njegovu stolicu pobjeđuje.

Sakupite klasiće

Da ispečem novi kruh,

veličanstven i visok,

Moramo ga spremiti u polje

svaki klasić!

Sudionici igre sa povezom preko očiju moraju u određenom vremenu (jednu minutu) sakupiti što više „klasića“. Kugle se koriste kao "klasići" i skupljaju se u malu plastičnu kantu.

Snositi

Jedan od momaka pretvara se da je medvjed i legne na zemlju. Ostali igrači hodaju oko njega, pretvaraju se da beru bobice i gljive i pjevaju:

Kod medvjeda u šumi

Uzimam gljive i bobice,

Ali medvjed ne spava,

Sve gleda u nas!

Košara se prevrnula

Medvjed je pojurio za nama!

Na kraju pjesme “medo” skače i trči za momcima koji bježe. Koga prvog uhvati postaje novi “medo”, a igra se ponavlja.

Ribari i ribe

Odaberu se dva “ribara”, ostali su “ribe”. Vode kolo i pjevaju:

Ribe žive u vodi

Nema kljuna, ali kljucaju.

Ima krila ali ne lete,

Nema nogu, ali hodaju.

Ne prave gnijezda

I djecu izvode.

„Ribe“ su se razbježale, „ribari“ su se uhvatili za ruke i uhvatili „ribu“. Ulovljena "riba" se pridružuje "ribarima", uzrokujući da se "mreža" produži i uhvati preostale "ribe".

Djeca izaberu “djeda”, zatim se odmaknu i dogovore što će pokazati, nakon čega prilaze “djedu”.

- Zdravo djede!

- Pozdrav djeco! Gdje si bio, što si radio?

- Nećemo vam reći gdje smo bili, ali ćemo vam pokazati što smo radili...

Djeca čine pokrete koji prikazuju neku vrstu posla, a "djed" mora pogoditi o kakvom se poslu radi. Ako dobro pogodi, svi bježe i on mora nekoga uhvatiti. Ako ne pogodi, djeca se ponovno dogovore i pretvaraju se da rade drugi posao.

Zvona

Djeca stoje u krugu. Na sredinu izlaze dvije osobe - jedna sa zvonom ili zvonom, druga s povezom preko očiju. Svi pjevaju:

Tryntsy-bryntsy, zvona,

Zvali su drznici:

Digi-digi-digi-don,

Pogodite odakle dolazi zvonjava!

Nakon ovih riječi, "blind man's buff" hvata igrača koji se izmicao.

Kozaci razbojnici

Djeca su podijeljena u dva tima: tim "kozaka" i tim "razbojnika". „Pljačkaši“ se u određenom vremenu trebaju sakriti na određeno područje i sakriti „blago“: neku igračku, predmet, slatkiš. Nakon toga, "Kozaci" se razbježe po dvorištu u potrazi za svim "razbojnicima" i "blagom".

Kako bi zbunili i zbunili "kozake", "razbojnicima" je dopušteno crtati strelice na ogradama, asfaltu i zidovima.

Nakon uspješne potrage timovi mijenjaju mjesta.

Bakin kofer

Možete se igrati zajedno: na primjer, majka i kćer.

Mama kaže: „Baka nam dolazi i u koferu će donijeti... (imenuje neki predmet, npr. „papuče“).

Kći ponavlja ono što je rekla njezina majka i dodaje još jednu stvar u kofer. Na primjer: "Dolazi nam baka, au koferu će ponijeti papuče i haljinu."

Mama ponavlja isto i dodaje još jednu stvar u kofer. I tako dalje.

Ova igra razvija djetetovo pamćenje.

Lov na blago

Možete igrati u grupi ili sami. Jedna osoba skriva nešto što dijete voli, poput plišane igračke ili slatkiša. Po stanu morate postaviti kartice sa savjetima, poput "Potražite me u spavaćoj sobi", "Naći ćete me blizu sofe" i tako dalje.

Dodaj paket

Ova se igra može igrati na bilo kojem prazniku.

Prije igranja morate pripremiti “paket” - uzmite komad slatkiša ili malu igračku i zamotajte je u puno papira ili novina (možete koristiti ljepljivu traku, ali ne previše, inače će biti teško djecu razmotati).

Djeca sjede u krugu, a voditelj kaže: „Dobili smo paket, ali ne znam za koga je. Hajde da vidimo! "

Djeca počinju jedno drugom dodavati pakete u krug, otvarajući jedan po jedan papirić. Tko zadnji odmota, dobiva paket. Ova igra uči djecu dijeliti.

Simon kaže

Igraju u grupi.

Vodeći. Simon kaže... (imenuje bilo koji pokret, na primjer, "skoči", "podigni ruke", "sjedni na pod").

Djeca moraju izvesti pokret.

Ako voditelj jednostavno kaže: “Skoči!”, tada bi djeca trebala uočiti da nema riječi “Simon kaže” i ne izvoditi pokret, već reći voditelju: “Simon nam nije rekao!”

Primjer.

Vodeći. Simon kaže: "Okreni se na jedno mjesto!"

Djeca se sva vrte.

Vodeći. Trčite u krug!

djeca. Simon nam nije rekao!

Onaj tko je trčao napušta igru ​​ili se mora ukočiti na mjestu i propustiti potez. Morate igrati brzo.

Ova igra razvija pažnju.

prsten

Igrači stoje nekoliko koraka ispred nekog zida, a voditelj nasuprot njih. Igrači drže dlanove u "čamcu" ispred sebe, a voditelj skriva prsten u dlanovima, također presavijen u "čamac". Prilazeći svakom igraču, pretvara se da mu stavlja prsten u ruke - polako pomiče svoj "čamac" između ruku igrača.

Voditelj obiđe sve igrače, odmakne se i kaže:

"Prsten, prsten,

Izađi na trijem!”

Onaj s prstenom mora istrčati da ga ne zgrabe i dodirne zid rukom. Ako može, onda postaje vođa, a vođa postaje igrač.

Školske priredbe i školski praznici

Artičoka

61. Natjecanje Crossing

Cilj: Zabava.

Dob: 8-14 godina.

Broj sudionika: 8-30 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Poziva se nekoliko parova igrača. Prvi igrač u svakom paru - "pastir" - treba drugog igrača u paru - "kravu" - prebaciti preko mosta. Voditelj svakoj "kravi" govori tri tajne riječi. „Pastir“ nagovara „kravu“ da krene, a ako izgovori jednu od tajnih riječi, „krava“ prijeđe trećinu puta. Pobjeđuje onaj “čoban” koji prvi prebaci svoju “kravu” preko mosta.

. Na primjer, skrivene su tajne riječi "dragi", "nositi", "ura". “Pastirovo” uvjeravanje može biti sljedeće:

• “Draga Burenočka, pođi sa mnom. Tamo nas čeka skupa nagrada” (“krava” dolazi).
• „Ura! Preselila se!” (“krava” dolazi).
• “Koliko te moram nagovarati! Pa, ako hoćeš, nosiću te na rukama!" (“krava” stiže do cilja).

Kako se natječaj ne bi nepotrebno razvlačio, potrebno je ograničiti trajanje natječaja. Ako do isteka dogovorenog vremena niti jedan „čoban“ ne izvrši zadatak, pobjednikom se proglašava onaj čija je „krava“ najduže izvršila.

62. Natjecanje bacača diska

Cilj: Zabava.

Dob: 8-14 godina.

Broj sudionika: 3-20 osoba.

Materijalna potpora: papirnati diskovi (po jedan za svakog igrača) izrežu se od paus papira ili salvete. Promjer diska - 15-20 cm.

Pravila. Svaki igrač dobiva papirnati disk. Svi sudionici stoje na istoj liniji i na zapovijed voditelja bacaju svoj disk. Pobjeđuje igrač čiji disk odleti najdalje.

63. Nagradna igra “Tackers”

Cilj: Zabava.

Dob: 12-17 godina.

Broj sudionika: 3-25 osoba.

Materijalna potpora: 3-5 staklenih ili plastičnih boca.

Pravila. Na pod je postavljeno nekoliko boca. Jedan od igrača mora hodati između boca s povezom preko očiju. Dok se "žrtvi" stavlja povez preko očiju i pokazuje u pravom smjeru, boce se uklanjaju. Usred smijeha i savjeta iz publike, "žrtva" plete po ravnom podu.

64. Igra (natjecanje) Krokodil 1

Cilj: Zabava.

Dob: 8-17 godina.

Broj sudionika: 2-30 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Prva ekipa bira pojam i prikazuje ga pantomimom, bez pomoći riječi i zvukova. Drugi tim pokušava, nakon tri pokušaja, pogoditi koji je koncept prikazan. Zatim timovi mijenjaju uloge. Igra se radi zabave, ali možete osvojiti bodove za pogađanje riječi.

Primjeri i dodatni materijal. Možete poželjeti:

• pojedinačne riječi;
• fraze iz poznatih pjesama i pjesama;
• Poslovice i izreke;
• idiomi;
• bajke;
• poznate (stvarne ili izmišljene) osobe.

65. Tra-ta-ta zezancija

Cilj: Zabava.

Dob: 12-17 godina.

Broj sudionika: 5-30 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Dva igrača moraju izvesti zajedničku pantomimu. Mogu izgovoriti samo glasove "tra-ta-ta". Igrači misle da prikazuju jednu scenu, a zapravo se svakom od njih priča njegova priča.

Primjeri i dodatni materijal. Jedan od najboljih primjera ove igre: od prvog igrača se traži da se pretvara da je muškarac i poziva ženu na ples. Drugom igraču je rečeno da je njegov partner vozač automobila, zbog kojeg je bio hospitaliziran i sada ne može hodati.

Još primjera:

• Prvi igrač je majmun koji je pobjegao iz kaveza i ne želi se vratiti (partner mu je trener). Drugi igrač je uljudan domaćin koji poziva gosta u kuću (njegov partner je gost).
• Prvi igrač (sjedi na stolici) doživio je brodolom i spašen na olupini broda (partner su mu valovi koji ga mogu odnijeti u ocean). Drugi igrač je spasilac koji pokušava skinuti mačku sa stabla (stolica) (partner mu je mačka).
• Prvi igrač je roditelj koji pokušava nahraniti nestašno dijete kašom (partner mu je dijete). Drugi igrač je zubarski posjetitelj koji se boji otvoriti usta (partner mu je zubar).

66. Natjecateljski test s kutijom

Cilj: Trening agilnosti.

Dob: 8-17 godina.

Broj sudionika: 1-30 osoba.

Materijalna potpora: kutije šibica (za svakog sudionika).

Pravila. Ispitivač treba savinuti ruku u laktu i lagano podići lakat. Na lakat se stavlja kutija šibica, njegov zadatak je istom rukom uhvatiti kutiju.

67. Igra Vidim medvjeda

Cilj: Zabava.

Dob: 8-14 godina.

Broj sudionika: 5-25 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Svi sudionici stoje u redu bočno jedni prema drugima što je bliže moguće. Vođa (prvi u redu) kaže: "Vidim Mišku" i pokazuje rukom naprijed. Svi igrači moraju ponoviti radnje vođe. Zatim voditelj opet kaže: "Vidim Mišku", čučne i pokazuje rukom naprijed. Igrači također čuče. Treći put voditelj viče: "Vidim Mišku", pokazuje rukom prema susjedu i gura ga. Kao rezultat toga, igrači padaju na tlo jedan za drugim, a ispada zabavno smetlište.

68. Igra Alyonushka, Ivanushka

Cilj: Zabava.

Dob: 8-12 godina.

Broj sudionika: 10-30 osoba.

Materijalna potpora: dva poveza za oči.

Pravila. Od sudionika u igri biraju se ili imenuju "Ivanushka" i "Alyonushka". Preostali igrači stoje u krugu. Ivanuška i Aljonuška trče s povezom na očima u središtu kruga. Cilj "Ivanushka" je uhvatiti "Alyonushka". Neki od sudionika koji čine krug (na primjer, sve djevojčice) pomažu "Alyonushki" savjetima, drugi dio (dječaci) pomažu "Ivanushki". Ako "Ivanushka" uhvati "Alyonushka", oni mijenjaju uloge. Zatim se odabiru nove "Ivanushka" i "Alyonushka".

69. Igra Gdje-gdje

Cilj: razvoj brzine reakcije.

Dob: 8-14 godina.

Broj sudionika: 10-25 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Svaki igrač dobiva svoj broj. Brojevi se ne smiju ponavljati. Svi igrači stoje u krugu slučajnim redoslijedom. Vozač je u središtu kruga. On imenuje bilo koja dva broja igrača. Igrači čije je brojeve imenovao vozač moraju zamijeniti mjesta. Cilj vozač - imati vremena zauzeti mjesto jednog od igrača. Ako uspije, igrač koji ostane u krugu postaje vozač.

70. Igra Djed Božićnjak-slatkiši

Cilj: Zabava.

Dob: 8-14 godina.

Broj sudionika: 10-25 osoba.

Materijalna potpora: odsutan.

Pravila. Vozač nakratko izlazi iz sobe. Između ostalih igrača bira se “santik” i svi sudionici stanu u krug. Kada se vozač vrati, "santik" počinje pokazivati ​​različite pokrete, a ostali igrači ponavljaju za njim. Cilj Vozač treba pogoditi koji je od igrača "santi-com". Ako to uspije nakon dva pokušaja, “santik” postaje vozač, ako ne, vozač ponovno napušta prostoriju, a igrači biraju drugog “santika”.

Zvijer nepoznata znanosti

Ova igra će ujediniti djecu stvarajući zajedničko umjetničko djelo. Iako je to, naravno, glasno rečeno u odnosu na sliku koja se dobije na kraju igre.

Unaprijed uzmite nekoliko listova papira i svaki presavijte nekoliko puta, poput harmonike, pa ga ponovno rasklopite. Dajte komad papira s oznakama presavijanja vidljivim svoj djeci koja sjede u krugu. Neka svaki igrač počne crtati glavu životinje na vrhu. To mora biti učinjeno na način da drugi ne vide ili ne znaju što dijete planira prikazati. Nakon što ste nacrtali glavu na gornjem dijelu, morate nacrtati liniju za vrat, lagano izaći preko linije savijanja, presavijte komad papira i prenesite crtež susjedu s desne strane. On, vidjevši samo dvije linije koje označavaju kraj vrata, nastavlja crtati tijelo životinje (koje sam odabere), došavši do sljedeće linije savijanja, povlači konturu iza nje, savija komad papira i ponovno ga prenosi. Dakle, ovisno o broju linija pregiba koje napravite, dizajn prolazi kroz ruke tri ili četiri umjetnika. Potonji završava crtanje stopala (šape, kandže itd.). Nakon toga, crteži se predaju odrasloj osobi koja ih vodi, koja ih otvara i pokazuje gostima što su stvorili. Obično je rezultat čudna životinja nepoznata znanosti.

Bilješka. S takvim crtežima možete ukrasiti sobu u kojoj se održava proslava.

Poklon drvce

Pitajte dečke znaju li odakle dolaze darovi. Gdje su nabavili darove za slavljenika (ako slavite djetetov rođendan)? Naravno, od djece ćete čuti uvjerljiva objašnjenja, a od starije djece šaljiva. A onda im možete ispričati svoju verziju: kažu, ne znate gdje, ali vaši suveniri za goste rastu na drvetu. Ne vjeruješ mi? Dođi, da ti pokažemo!

Sada slobodno povedite dečke u sobu gdje ste na raširenoj grani pričvršćenoj za ormar objesili razna iznenađenja na niti. To mogu biti kemijske olovke, male bilježnice, čokolade, naljepnice, ukrasi - jednom riječju, svaka ugodna sitnica čiju će težinu podnijeti grana koju ste odabrali.

Objasnite djeci da se drvo može koristiti samo na poseban način, tako da dar uvijek bude iznenađenje, iznenađenje. Stoga će sada svoj djeci redom zavezati oči, zavrtjeti ih na mjestu, a zatim im dati škare s kojima će otići do velikodušne biljke i izrezati si nekakav dar.

Bilješka. Sa starijom djecom ovoj igri možete dodati malo uzbuđenja tako što ćete na grane objesiti napuhane balone. Zatim, s vremena na vrijeme, igrači će slučajno rasprsnuti loptice škarama (to obično izaziva strah i radost u isto vrijeme).

ha ha ha

Ova igra je poznata po tome što ima jednostavna pravila i podiže raspoloženje svima koji je igraju, onima koji su već izgubili i onima koji to sve jednostavno promatraju.

Neka djeca sjednu u krug. Jedan od njih će s najozbiljnijim pogledom izgovoriti riječ “Ha!”. Igrač koji sjedi s njegove desne strane to mora izgovoriti već dva puta ("Ha-ha"), osoba do njega s desne - tri puta ("Ha-ha-ha") i tako dalje, svaki put dodajući još jedno "ha" ” " Tko ne može podnijeti ozbiljno lice i otvoreno se smije ili smiješi, napušta igru. On izlazi izvan kruga i dobiva priliku da pravi grimase i grimase, zabavljajući igrače i time im komplicirajući zadatak. Budu li u ovoj igri pobjednici - oni koji su uspjeli najduže izgovoriti "ha" bez trunke osmijeha, a da među njima nisu pogriješili, zaslužuju nagradu - pripremite šaljive suvenire za takvu priliku.

Bilješka. Ova igra, iako djeluje vrlo djetinjasto, upravo je razlog zašto u njoj mogu uživati ​​tinejdžeri. Bit će im smiješno da oni, koji su već odrasli i ozbiljni, kažu "ha" s najsmješnijim pogledom, iako neko vrijeme mogu ostati na ozbiljnoj noti, pokazujući svoju neupletenost u svu tu glupost.

Prevaranti

Naravno, nije dobro lagati. Ali za opću radost i za razvoj pažnje, moguće je.

Djeca trebaju sjediti u krugu. Jedno dijete će započeti igru: pokazat će bilo koji dio svog tijela i nazvati ga drugim dijelom. Na primjer, pokazat će lakat i reći: "Ovo je moje desno uho." Sljedeći igrač mora pokazati ono što je imenovano, to jest desno uho, ali reći nešto drugo, na primjer, da je ovo čelo. Zatim će sljedeći igrač pokazati svoje čelo, itd. Oni koji su uhvaćeni (tj. povjerovali su varalici i pokazali ne ono što je rekao, već ono što je pokazao) napuštaju igru. Tako ostaju najpažljiviji igrači, kojima se onda može dati komična nagrada, na primjer, dječak - medalja s natpisom "Najbolja varalica godine", a djevojčica - puder (s nagovještajem da je bila sjajna u “zavaravanje mozga” onima oko sebe, a da sama ne bude uhvaćena). njihovim trikovima!).

Bilješka. Kako biste spriječili da se djeca koja ispadnu iz igre ne uvrijede ili postupe zločesto, možete ih ostaviti u igri, ali im dati neke predmete koji simboliziraju njihovu lakovjernost, poput plovaka (što znači da su nasjeli na udicu varalice). Onaj tko ne dobije niti jednu takvu značku - pobjednik - u ovom slučaju može dobiti simbolični štap za pecanje (napravljen od jake grane na koju je zavezana struna za pecanje i udica). Usput, ako vidite da bi mogla biti dva pobjednika, zaustavite igru ​​prije nego što jedan od njih bude uhvaćen. Tada će djeca moći koristiti dva poklon štapa za pecanje u igri „Slatki ulov“, a tijek odmora bit će logičniji i organiziraniji.

Masivne igre za djecu u zatvorenom prostoru

Kao što je već spomenuto, ne biste se trebali zanositi natjecanjima tijekom praznika, ali ako su to ekipna natjecanja, čija bit nije pobjeda, već zabava u sudjelovanju, onda je to druga stvar! U nastavku ćete pronaći opis takvih timskih igara i zabave za dvije skupine djece.

Ponekad se podijeliti djecu u dva tima čini teškim zadatkom, budući da se odrasli susreću s hirovima ("Želim biti sa Sashom") ili netaktičnim primjedbama ("Ne želim biti s tom Petkom"). Kako biste u početku izbjegli takve svađe, upotrijebite sljedeću metodu igre dijeljenja djece u skupine.

Slika napravljena od komada

Ovisno o situaciji i dobi djece, igru ​​možete započeti odmah ili nakon što im ispričate legendu.

“Nekada davno, u istom kraljevstvu, živjeli su prijateljski raspoloženi ljudi koji su se međusobno dobro slagali. Zajedno su stvarali prekrasne stvari: slike, priče, kućanske potrepštine. Sve im je išlo od ruke, jer su se razumjeli iz pola riječi i pola pogleda i pazili jedno na drugo. Ali jednog dana zli čarobnjak bio je ljubomoran na njihovu harmoniju i, dok su ljudi slikali sliku, bacio je čaroliju, uzrokujući da se njihova kreacija rasprsne u komadiće, a zajedno s tim komadićima i ljudi se rasprše po svijetu. Oni koji su nekada živjeli u savršenoj harmoniji sada se ne prepoznaju i žive odvojeno. Ali ako ponovno složite sliku, možda će se dogoditi čudo i svi koji su joj dali svoj djelić moći će naići na brigu i razumijevanje ostalih kreatora slike - postat će jedan prijateljski tim.”

Pozovite djecu da provjere je li to doista istina? Neka vam svatko od njih priđe i uzme jedan komad kartice, bijelom stranom prema gore (pripremite dvije karte unaprijed i izrežite ih tako da ukupan broj dijelova bude jednak broju pozvanih, uključujući i vašu djecu). Kada svaki gost ima komadić razglednice u rukama, najavite uvjete igre: sada ćete reći čarobnu frazu (na primjer: "Potražite svoju!") i djeca će se početi kretati po sobi, pokazujući jedni drugima komadi. Ako shvate da imaju dijelove jedne razglednice, tada se udružuju i zajedno traže preostale dijelove.

Bilješka. Tako ćete do kraja igre prirodno formirati dva tima od kojih će svaki sakupiti cijelu sliku i pokazati rezultate ostalim prisutnima. Iskoristite duh zajedništva koji se pojavio tijekom ovog zadatka i najavite timovima da će se testovi snage čarolije nastaviti u narednim štafetama, gdje će biti jedan tim.

Vatrogasna škola

Tijekom ove igrice djeca će naučiti koji su članovi tima brži i pribraniji (doslovno i figurativno). Pozovite ih da sudjeluju u treningu brzine odijevanja koji se održava tijekom vatrogasne obuke (uostalom, dobar vatrogasac trebao bi se moći obući u kratkom vremenu dok gori šibica!). Naravno, takvo vježbanje na dječjoj zabavi bila bi šala.

Stavite komplet odjeće ispred svake ekipe, na primjer kapu, jaknu, hlače, čizme. Prvi igrači dviju momčadi moraju prići tim hrpama stvari i, shvativši što je što, što prije sve staviti na sebe. Kada je oblačenje završeno, igrač mora raširiti ruke u stranu, a njegov tim ga treba podržati uzvikom "Ljepotice!" Nakon toga se mora brzo skinuti, a sljedeći igrač u timu mora ponoviti sve te radnje. Pobjednik će biti onaj tim čiji se članovi uspiju prije “dotjerati” i skinuti “radnu odjeću”, odnosno završiti trening.

Bilješka. Kako bi naglasak ove igre bio na zabavi, a ne na natjecanju, pripremite najsmješniju odjeću koju možete pronaći. Dovoljna je i kapa ušanka koju su pojeli moljci, ružičasta dječja panama kapa, bakina stara jakna i tatine lovačke čizme u kombinaciji sa širokim hlačicama za plažu (glavno da sve to bude veliko radi udobnosti igrača). Kad sve to svečano obučena djeca navuku na sebe, bit će nemoguće ne nasmijati se. Ne gubite vrijeme i snimite "mumere" na video kameru ili fotoaparat - takve će slike uhvatiti vrhunac zabave, a sjećanja na odmor dobit će svoj jedinstveni okus.

Sjeverni pol

Ova igra je slična prethodnoj, ali zahtijeva brzu reakciju i organizaciju ne svakog pojedinca, već svih igrača odjednom, odnosno na uspjeh u njoj utječe kohezija tima.

Saznajte tko je u svakom timu najznatiželjniji i ne boji se izazova. Nakon što su odabrana dva odvažna igrača, objasnite timovima što će raditi. I oni će biti zauzeti pripremanjem svog znatiželjnog druga za Sjeverni pol. Kao što znate, ovo mjesto nije vruće, a oni imaju samo pet minuta da se pripreme. Stoga je zadatak svakog tima za to vrijeme imati vremena obući što više odjevnih predmeta na budućeg istraživača. Gdje ga mogu nabaviti? Za takav slučaj morat ćete “pokloniti posljednju košulju”, odnosno skinuti neke odjevne predmete sa sebe.

Pobijedit će ekipa koja svog heroja bude mogla "toplije" obući (i nije važno ako su ga odlučili pripremiti za hladni test dodatnom kravatom).

Bilješka. Bolje je odigrati jednu takvu igricu kako se djeca ne bi imala vremena naviknuti. Međutim, ako je prethodna igra izazvala mnogo emocija kod djece i zahtijevaju nastavak ("Igrajmo ovu igru ​​ponovno!"), tada nakon još nekoliko igara još uvijek možete poslati timove na Sjeverni pol.

Ruke gore!

Ova timska igra može se igrati za stolom. Neka članovi jednog tima sjednu na jednu stranu stola, a članovi drugog tima na suprotnu stranu. Dajte posljednjem igraču jedne od momčadi novčić. Mora ga proslijediti ispod stola sljedećem igraču u svom timu i tako dalje niz lanac. Za to vrijeme zapovjednik drugog tima (djeca se mogu izmjenjivati ​​u ovoj ulozi) broji do deset. Može to činiti glasno ili šapatom, ravnomjerno ili ubrzavajući ili usporavajući brojanje. Čim kaže "deset", može zapovjediti: "Ruke uvis!" Zatim svi igrači, uključujući i onog koji ima novčić, moraju podignuti stisnute šake. Zatim zapovjednik daje naredbu "Ruke dolje!", a igrači stavljaju ruke na stol, otvarajući dlanove. Naravno, privremeni vlasnik novčića pokušava to učiniti na način da ga pokrije dlanom. Cijelo to vrijeme igrači protivničke ekipe pažljivo promatraju protivničke ruke pokušavajući pogoditi tko ima novčić. Nakon što izvrše dvije naredbe, dodijele i imenuju igrača koji, po njihovom mišljenju, drži novčić. Ako su njihove pretpostavke točne, novčić ide u njihovu kasicu prasicu kao nagrada za njihovu pažnju. Ako pogriješe, novčić ostaje istom timu kao nagrada za lukavstvo.

Bilješka. Ako nema toliko gostiju, tada možete igrati drugu verziju ove igre, kada svi prisutni dodaju novčić, osim vozača - zapovjednika. On jedini pokušava utvrditi vlasnika novčića. Inače, ova igra služi kako za zabavu djece, tako i za razvoj pažnje i sposobnosti podređivanja vlastitog ponašanja pravilima.

Teretni vlak

Dok je prethodna igra zahtijevala spretnost ruku, sada će igračima trebati spretnost!

Neka članovi jednog tima sjede u redu na kauču ili na stolicama, drugi tim će također sjediti nasuprot. Sa strane svakog tima napravite hrpu od istog broja predmeta (najbolje je uzeti male ili srednje meke igračke).

Na naredbu "Start!" dečki u istom timu moraju početi dodavati igračke jedni drugima sve dok ne dođu do posljednjeg igrača - "posljednje kočije", koji će ih početi stavljati pored sebe. Čini li se zadatak jednostavan? Ali ovdje postoji jedno "ali". Možete koristiti samo noge. Ako nešto isklizne pri prelasku s noge na nogu, onda to treba podići
Da se most ne sruši,
Uzmimo ciglu i žbuku za gradnju,
Moja lijepa gospođice.

Stonoga

Igra sa zavezanim nogama ne donosi samo radost djeci, već i osjećaj kohezije. Stoga im možete sigurno ponuditi, na primjer, takav zadatak.

Podijelite momke u dva tima i svakom dajte uže dugo pedesetak centimetara. Kod njih članovi jednog tima moraju vezati noge (u gležnjevima) sa suborcem koji stoji pored njih. Na ovaj način nećete dobiti hrpu raštrkane djece, već dvije stonoge (s kojima je mnogo lakše upravljati!).

Sada neka obje stonoge stanu na startnu liniju. Sada će se natjecati u spretnosti nogu! Možete početi s jednostavnim zadatkom: neka pokušaju doći do cilja što je brže moguće.

Tada se zadatak može zakomplicirati.

Na primjer, na sredini njihove staze postavite malu prepreku koju djeca moraju naizmjenično pažljivo svladavati, sjećajući se svog “bližnjeg”. Ili možete promijeniti putanju kretanja postavljanjem graničnika koje morate obilaziti. Ako djeca žele pokazati pilotažu, možete čak zahtijevati od njih da dodaju igračku od prvog do zadnjeg člana tima dok se kreću.

Bilješka. Bolje je ne zanositi se kompliciranjem pravila igrajući ovu igru ​​s malom djecom (do šest godina), budući da je njihova motorička regulacija, kao i sposobnost zajedničke organizirane aktivnosti, još daleko od savršene te će padaju više nego što će krenuti naprijed.

Broj pregleda objava: 23.610