Neuroze u djetinjstvu: uzroci, simptomi, liječenje i prevencija. Neuroze kod djece: opasan signal za roditelje Neurotske reakcije kod djece

Neuroze u djece su funkcionalni poremećaji središnjeg živčanog sustava. Prekršaji se najčešće javljaju nakon dugog iskustva. Popratni simptomi uključuju promjene raspoloženja i povećan umor. Mali pacijent je zabrinut zbog tjeskobe i drugih karakterističnih znakova. Roditelji moraju znati koji mogu biti uzroci neuroza kod djece kako bi se pravodobno obratili kvalificiranom stručnjaku.

Vrste poremećaja u dječjoj dobi

Danas se neuroze javljaju ne samo kod odraslih. Poremećaji se javljaju i kod djece. Roditelji ne obraćaju pozornost na takve pojave, vjerujući da su to samo još jedan hir bebe koji će s godinama proći. Ali ovo je pogrešan pristup, potrebno je razumjeti stanje djeteta.

Klasifikacija:

1. Anksiozna neuroza. Javlja se kada beba zaspi, javlja se u napadima, a ponekad je praćena halucinacijama. Češće se događa kada roditelji smisle strogu sliku u obrazovne svrhe, a dijete ga se boji.
2. Opsesivno-kompulzivna neuroza kod djece razvija se u pozadini emocionalnog stresa. Dijele se na opsesivne i fobične. Dijete posjećuju proturječne misli koje ga plaše.
3. Depresivna neuroza. Poremećaji se razvijaju u adolescenciji, kada mladi ljudi doživljavaju nisko samopoštovanje, poremećaje spavanja i gubitak apetita. Dijete provodi više vremena samo, za njega je to ugodno okruženje.
4. Histerična neuroza kod djece razvija se u predškolskoj dobi. Stanje u kojem dijete pada na pod, udara glavom o tvrde podloge, vrišteći i urlajući.
5. Astenična neuroza (neurastenija) javlja se u predškolskoj ili adolescenciji. Kršenja se razvijaju u pozadini teškog školskog programa ili nakon dodatnog stresa. Fizički slaba djeca češće se susreću sa sličnim problemima.
6. Hipohondrijska neuroza.Razvija se kod adolescenata koji se boje da će se razboljeti, pretjerano su zabrinuti za svoje zdravlje.
7. Neurotično mucanje. Poremećaji se razvijaju nakon jakog straha ili ozbiljne psihičke traume. S njima se najčešće susreću dječaci u dobi od 2 do 5 godina.
8. Neurotični tik. Izvor problema su psihički faktori ili razne bolesti. Uz tegobe javlja se enureza i mucanje.
9. Neurotični poremećaj spavanja. Dijete teško spava, uznemiruju ga noćne more i noćni strahovi. San je nemiran, može hodati ili govoriti dok to radi.
10. Neurotski poremećaj apetita (anoreksija), poremećaji koji se razvijaju u ranoj i predškolskoj dobi. Djeca pate od takvih neuroza nakon što ih roditelji pokušaju prekomjerno hraniti ili u pozadini teškog psihičkog stresa.
11. Neurotična enureza. Noću se kod djece javlja nekontrolirano mokrenje. Uzrok može biti nasljedstvo ili čimbenici koji traumatiziraju psihu malog pacijenta.
12. Neurotična enkopreza. Nevoljno pražnjenje crijeva. Najčešće obolijevaju dječaci predškolske dobi. Kršenja se razvijaju nakon psihičkog stresa ili u pozadini prestrogih obrazovnih mjera.

Osim toga, djeca razvijaju uobičajene patološke navike. Sišu prste, grizu nokte, rukama iritiraju genitalije i ritmički se pokreću tijelom. Takvi se poremećaji razvijaju kod djece mlađe od 2 godine, ali se mogu pojaviti i kasnije.

Glavni izvori dječjih neuroza

Glavni izvori dječjih neuroza

Razlozi zbog kojih nastaju neuroze kod djece i adolescenata su različiti. Među njima treba istaknuti glavne:

• biološki (nasljedstvo, teška trudnoća, spol i dob pacijenta, bolest, emocionalni, fizički stres i još mnogo toga);
• psihološki (mentalno stanje djeteta, njegove individualne karakteristike);
• socijalni (obiteljski odnosi, odgojne mjere).

U većini slučajeva, glavni uzrok razvoja neuroza je mentalna trauma. Predstavlja snažan utjecaj na djetetovu svijest, a kod svakoga je drugačiji. U prosjeku se dječja neuroza razvija kod dječaka u dobi od 5 godina, kod djevojčica u 6. A što je veća predispozicija, to je veća vjerojatnost da će čak i najmanja konfliktna situacija negativno utjecati na dijete.

Štoviše, psihološka trauma primljena u ranoj dobi može dugo trajati. Postoje i drugi razlozi za razvoj poremećaja, a to su obrazovanje roditelja, obiteljske nevolje i teške životne situacije.

Neuroze u djece predškolske dobi razvijaju se u pozadini oslabljenog organizma. To se odnosi na onu djecu koja su češće bolesna.

Klinički znakovi

Roditelji koji imaju dobar kontakt s djetetom moći će nadomjestiti smetnje u ponašanju djeteta. Prvi simptomi neuroze kod djece ozbiljan su razlog za traženje pomoći od kvalificiranog stručnjaka.

Histerično stanje

Dijete u histeriji

Razvija se kod djece koja su jedina u obitelji ili kod one koja su najstarija. Razlog tome je pogrešan stav roditelja. Dijete je naviklo da odrasli ispunjavaju svaki njegov zahtjev, kao da je ono jedno i jedino. A kad se situacija promijeni, počinje biti hirovit, jer se ne događa sve kako je navikao.

Histerija se javlja u prisustvu odrasle osobe, jer beba pokušava privući pozornost. On vrišti, stvara buku i nasilno izražava svoju nespremnost da prihvati okolnu stvarnost. U predškolskoj dobi, sličan simptom ponekad uzrokuje gušenje bez vidljivog razloga.

Starija djeca žale se na bolne senzacije u srcu i želucu, koje ne prolaze nakon uzimanja lijekova. To su histerične manifestacije neuroze. A tinejdžeri se suočavaju s paralizom ruku, nogu pa čak i sljepoćom. Unatoč izraženoj kliničkoj slici, liječnik će primijetiti odsutnost neuroloških znakova.

Neurastenija

Neurastenija u djece

Pacijent razvija jaku slabost i depresivno stanje napreduje. To se događa u pozadini bilo kakvog fizičkog ili mentalnog stresa. Učenici se nakon nastave žale na umor, a uspjeh im pada čak i u omiljenim predmetima. Tinejdžeri osjećaju glavobolje i bolove u srcu, a većina ih je uvjerena da se radi o neizlječivoj bolesti.

Neurastenija je popraćena raznim poremećajima vezanim uz noćni odmor. Lagan san, ponekad s noćnim morama, događa se da dijete teško zaspi.

Opsesivno-kompulzivna neuroza

Opsesivno-kompulzivna neuroza

Na pozadini takvog neurotičnog simptoma nastaju razni strahovi i pokreti, ali za to nema razloga. Kompulzivno stanje razvija se u pozadini nerazumnih i emocionalnih strahova. Djeca se ne samo boje, već pokušavaju ne razmišljati o mogućem razvoju događaja.

Starija djeca mogu imati složene fobije. Tinejdžeri se često boje zaraze ozbiljnom bolešću koja može dovesti do smrti. Tako se izbjegava svaka situacija u kojoj se mogu susresti čimbenici infekcije. Unatoč takvim mislima, oni shvaćaju da je samo strah taj koji negativno utječe na njih.

Neuroza opsesivnih pokreta kod djece je individualni fenomen za svakog od njih. Prekršaji su popraćeni stalnim češanjem nosa ili stražnjeg dijela glave, šmrkanjem ili kašljanjem te čestim trljanjem ruku. Zasebno, stručnjaci identificiraju simptome neuroze kao što su tikovi. One mogu biti lokalne ili opće, dijete će se htjeti oduprijeti ovoj reakciji tijela na psihičke poremećaje, ali neće moći.

Mala djeca češće trepću s oba oka. Kod školske djece opsesije su popraćene trzanjem svih mišića lica. Za tinejdžera ovo je rad gotovo svih mišićnih skupina.

Enureza i mucanje

Mucanje i enureza u djece

Mnogi roditelji djece predškolske dobi znaju za takve oblike neuroze. Govor je gladak, oblikovan, uz održavanje potrebnog tempa. Ali kada je dijete zabrinuto, zabrinuto, pokušavajući prevladati prepreku, čini neke pokrete, na primjer, pucketanje prstima ili razne geste.

Liječenje neuroza kod djece, osobito mucanja, zahtijeva pomoć kvalificiranog stručnjaka. Inače će se suočiti s još većim problemima u školskoj dobi. Njegovo će mucanje biti pogoršano njegovom neugodnošću kada govori pred cijelim razredom.

Enureza se razvija ako postoji psihička trauma i smetnje u procesu mokrenja. Mokrenje u krevet može biti jedini znak razvoja neuroze. Školarac ili tinejdžer, suočen sa sličnim problemom, povlači se u sebe, što dodatno pogoršava situaciju.

Metode liječenja i prevencije

Psihoterapeut radi s djetetom

Psihoterapeut je taj koji se bavi otklanjanjem pravog uzroka razvoja poremećaja. On će vam reći kako se djeca liječe od neuroza. Za to se koriste različite tehnike, uključujući homeopatske lijekove, hipnotički utjecaj, bajku ili terapiju igrom. Ponekad je potrebna intervencija lijekovima, svaki pacijent zahtijeva individualni pristup.

Glavni tretman dječje neuroze je obiteljska dobrobit, odsutnost svađa i sukoba. Neophodno je da u kući vlada vedra i radosna atmosfera. Sva kršenja povezana s djetetovim ponašanjem ne mogu se prepustiti slučaju. Neće proći samo od sebe, dijete je potrebno liječiti smijehom i radošću. Što se beba više smiješi, to će se brže oporaviti.

Roditelji moraju odabrati razumne odgojne mjere, ne smiju ispunjavati sve djetetove hirove ili ga u svemu strogo ograničavati. Takvi postupci će dovesti do razvoja izolacije i nedostatka volje, što će biti početak razvoja neuroza. Važno je pronaći sredinu.

Kvalificirani liječnik može odrediti prve simptome i liječenje. Roditelji ne bi trebali paničariti zbog svakog najmanjeg razloga, inače će dijete odrastati uz stalne pritužbe i užasan karakter. U ovoj situaciji, ravnodušnost i okrutnost prema njemu postat će uzrok razvoja straha, a kao rezultat, pojava agresivnog stanja.

Važno! Učinkovito liječenje temelji se na normalnom i povoljnom obiteljskom okruženju.
Kvalificirani psiholozi provode vlastite testove prije nego što se pozabave opsesivnim neurozama kod djece. Uzimaju u obzir sve obiteljske prilike i odgoj djece. Roditelji ne samo da se trebaju strogo pridržavati svih preporuka liječnika, već moraju shvatiti svoje pogreške i promijeniti svoj odnos prema svojim odgovornostima.

Prevencija neuroza kod djece zahtijeva da se pridržavaju dnevne rutine, racionalno jedu, vježbaju i svakodnevno hodaju na svježem zraku. Moderni stručnjaci koriste glazbu ili životinje za liječenje

Za brižne roditelje, simptomi i podrijetlo neuroze su previše kontradiktorni i nejasni. I često imaju malo veze s medicinskim tumačenjem ovog neuralgičnog poremećaja. Neuroze kod djece i adolescenata u dobi od 1-12 godina često se brkaju s takvim odstupanjima kao što su:

• infantilizam;
• manja disfunkcija mozga;
• paroksizmalni mozak;

Teško ih je kriviti za neznanje - znakovi su u mnogočemu slični neurozi:

• agresija;
• razdražljivost;
• loš san;
• nepažnja;
• glavobolja;
• bljedilo;
• drhtanje prstiju;
• umor.

Svi ovi simptomi su privremeni i diktirani su djetetovom nespremnošću za promjene u dobi - samo se trebate posavjetovati s neurologom koji će dati preporuke i propisati liječenje i psihoterapiju. Podrijetlo neuroze uvijek proizlazi iz dugotrajne stresne situacije i ima dublju povijest koja zahtijeva intervenciju stručnjaka.

Događaji i šokovi

Psiha djeteta vrlo je ranjiva i osjetljiva - svaka promjena u uobičajenoj rutini života odražava se čak i na novorođenčadi, snagom koja odgovara dinamici dobi. Tako kod dojenčadi od jedne do tri godine čak i kratka odvojenost od majke može dovesti do pojave neuroza. Pogotovo ako su prije tog dana bili nerazdvojni.

Djeca od 3-6 godina mogu dobiti predneurotično stanje ako im se ljubimac izgubi ili im se omiljena igračka pokvari. Prvi simptomi su gubitak, dugotrajna tuga, malodušnost, poremećaji spavanja i apetita. Skandali u obitelji, obitelji s jednim roditeljem, nesklonost roditeljima također negativno utječu na djetetovu psihu, ostavljajući neizbrisiv trag na djetetovoj duši za cijeli život.

Neuroze djetetu donose i diktatorske sklonosti jednog od roditelja. Potiskivanje osobnosti, temperamenta, nagona i interesa djetetov je siguran put u neurozu i psihoterapijske seanse.

Dječji instinkti

Neuroze kod djece i adolescenata čest su i opasan fenomen. Dijete odrasta u nesigurnu osobu, u njegovom mozgu, uz određene bolesti, sasvim su moguće razne psihičke abnormalnosti i strahovi, od shizofrenije do paranoje.

Najneviniji od ovog buketa su kompleksi zbog kojih je unutarnji svijet djeteta školske dobi zatvoren za druge. Već kao odrasla osoba takva osoba nije sposobna u potpunosti voljeti, komunicirati i osobno se razvijati. Samo psihoterapija kao tretman može donijeti olakšanje.

Neuroza kao posljedica proizlazi iz borbe nagona. Djeca se brane kako znaju, drugim riječima, trude se da ne polude. Najčešći uzroci neuroze kod djeteta:

• obiteljski sukobi;
• strah, nesreća, ozljede;
• pritisak roditeljske brige i kontrole;
• nasljedna predispozicija;
• pretjerani psihički stres.

Djetetova psiha pokazuje sljedeće simptome:

• smanjen apetit;
• smanjena izvedba;
• prostracija;
• znojenje;
• živčani tik;
• histerija;
• glavobolja;
• hladne ruke i noge.

Osim simptoma, u psihoterapiji postoje znakovi kao što su mucanje i inkontinencija. U djece mlađe od godinu dana i novorođenčadi, karakteristična obilježja neuroza mogu biti žalosni, žalosni plač i osjetljiv, nemiran san. Nakon 4 godine do predškolske i školske dobi - histerični napadaji, valjanje po podu, bijesna potražnja za željenim.

Unutarnji sukobi

Neurozu je zapravo vrlo lako razviti. Dovoljno je ne razumjeti vlastito dijete. Zbog toga je uobičajeno podrijetlo takve pojave kao što je neuroza kod žena to što one također imaju osjetljivu dušu. Psiha djece je poput plastelina, ali zahtijeva pažljivo rukovanje.

Zbog stresa na poslu i kod kuće neuroza kod odraslih dovodi do depresije i neurastenije, ali oni mogu otići psihoanalitičaru ili jednostavno intuitivno započeti period psihoterapije za opuštanje. Djeca nikako ne uspijevaju smiriti svoju unutarnju tjeskobu i brigu. Čini se da roditelji znaju što govore, znaju kako će biti bolje, ali tinejdžer školskog uzrasta, primjerice, boji se da se neće moći nositi s obvezama koje su mu dodijeljene.

I evo vas, dječja neuroza koja zahtijeva liječenje. Unutarnja proturječja osobnog rasta, zajedno s nepravilnim odgojem i, kao rezultat, povećanom nervozom. Vrste pogrešnog obrazovanja:

• pretjerana zaštita;
• autoritaran;
• odbijanje i nesklonost;
• indulgencija;
• kontrast;
• tiranija.

Naravno, biološke karakteristike također igraju ulogu u pojavi neuroza kod novorođenčadi. Dakle, neuropatija može biti uzrokovana teškom trudnoćom, neprirodnim porodom ili patologijom. Djeca rođena s poteškoćama podložnija su slomovima, a što su starija, to su oni uočljiviji.

Teško doba

Kod djece školske dobi nastanak klasičnih neuroza često se povezuje s pretjeranim stresom, osjećajem straha, pritiskom roditelja i prilagodbom u školi. Iskustva su prepuna mucanja i enureze, živčanih tikova. Neuroze u adolescenata konvencionalno se dijele na nekoliko živčanih stanja:

Nakon detaljnijeg ispitivanja, sljedeći simptomi su karakteristični za histeriju:

• osjetljivost;
• upečatljivost;
• egocentrizam;
• sebičnost;
• sugestibilnost;
• nagle promjene raspoloženja.

Histerija, kao oblik neuroze, često je svojstvena razmaženoj djeci od 3-6 godina. Roditelji previše veličaju dijete, uskraćujući mu samostalnost. Predškolsku djecu mlađu od 3 godine također karakteriziraju simptomi poput afektivno-respiracijskog zadržavanja daha. Kad dijete plače, toliko je potišteno da ne može dobiti dovoljno zraka. Izgleda kao napad astme.

Od 7-11 godine napadaji se pretvaraju u kazališnu predstavu s nesvjesticom i gušenjem. Najgore je što dijete vjeruje u istinitost svojih postupaka, što je u budućnosti prepuno navikavanja tijela na takve insinuacije. Potrebna je psihoterapija i liječenje.

Simptomi neurastenije:

• razdražljivost;
• slabost;
• umor;
• nepažnja;
• glavobolja ujutro;
• poremećaj sna;
• noćni strahovi;
• pasivnost;
• bljedilo.

Neurosteničari su vrlo žučni i ranjivi, u svemu vide kvaku. Nepovjerljiva, plašljiva, uglavnom melankolična i depresivna. Noću ponovno proživljavaju događaje dana, često se budeći vrišteći, osjećajući jezu i hladnoću.

Simptomi i znakovi opsesivnih neuroza:

• nesigurnost;
• neodlučnost;
• podozrivost;
• zabrinutost;
• anksioznost.

Djeca koja boluju od jednog oblika neuroze - opsesivno-kompulzivnog poremećaja - boje se bakterija, komunikacije, mraka, općenito, mnogih simbola raznih fobija. Dijete predškolske i školske dobi karakteriziraju obredne navike kao što su:

• često pranje ruku;
• poskakivanje;
• pogladiti.

Štoviše, to se radi automatski, poput uvjetovanih refleksa. Indikativni simptom može biti tik. U dobi od 4-5 godina živčano trzanje je privremeno, od nekoliko tjedana do mjesec dana. U budućnosti ovaj simptom prolazi, odmah se manifestirajući u stresnim situacijama.

Društveni čimbenici

U starijoj dobi dječje neuroze je teže liječiti, jer su uzrokovane složenijim uzrocima. Djeci od 4-12 godina teško je:

• razvod roditelja;
• prelazak u drugu školu;
• nepravedna kazna;
• prvi posjet dječjoj grupi;
• preseljenje u novo mjesto stanovanja.

U psihoterapiji postoji i takav koncept kao predisponirajući čimbenici, čije podrijetlo podrazumijeva neurozu:

• rezidualna organska patologija;
• nenamjerno naglašavanje karaktera;
• slabost tijela pred somatskim bolestima;
• negativna emocionalna pozadina majke tijekom trudnoće;
• nasljedno opterećenje;
• opasnost od trudnoće, stres.

Zbog njih je dijete posebno ranjivo i podložno neurološkim bolestima. Ako se roditelji pravovremeno obrate psihoterapiji, neuroza se može preokrenuti. Ako ne primijetite njegovu prisutnost, možete zaboraviti na djetetov mir.

Neurozu, baš kao i očekivani događaj, potiče obiteljska povijest. Dakle, potpuno zdravo 10-mjesečno dijete svoju razvijenu neurozu može zahvaliti svojim roditeljima, koji smatraju povredom discipline uzeti dijete u naručje kad mu je to prijeko potrebno prije nego što navrši godinu dana.

Nezadovoljstvo roditelja spolom novorođenčeta postupno formira nervoznu osobnost, malu osobu karakterizira unutarnja tjeskoba koja ga ne napušta ni na minutu. Ista sudbina čeka i kasnu bebu - znanstvenici su dokazali povezanost dječjih neuroza i kasne trudnoće majke.

Znanstvene teorije

Mnogi psihoanalitičari vjeruju da je pravi uzrok dječjih neuroza nepravilan odgoj, temeljen na čimbenicima kao što su:

• emocionalna ucjena;
• tradicionalizam;
• otvorene prijetnje i obećanja;
• nedostatak obiteljskih veza;
• neskromnost roditelja;
• negativni stavovi odraslih prema starijim osobama.

Krhka psiha predškolskog djeteta počinje usporavati - uznapredovala neuroza može se odraziti na autizam.

Vrste opsesivnih strahova kod djece od 5-12 godina kao posljedica oblika neuroze:

• agorafobija;
• klaustrofobija;
• akarofobija;
• akromofobija;
• homilofobija;
• ereitofobija;
• dismorfofobija;
• mizofobija.

Ovi psihički poremećaji straha od nečega uvelike ometaju normalan život i razvoj osobe. Osim njih, tu je i čitav niz specifičnih dječjih strahova, zbog kojih su misli malog čovjeka poput progonjenih ptica – strah od samoće, mraka, vatre, gubitka roditelja itd.

Vrijedno je istaknuti krizna dobna razdoblja u kojima je potrebna psihološka prevencija i liječenje:

• u dobi od 3-4 godine, djevojčice češće pate od neuroze nego dječaci;
• u dobi od 6-7 godina počinju neobične stresne situacije za djecu predškolske dobi;
• u dobi od 11-12 godina, nedostatak razumijevanja stvarnosti može zbuniti dijete;
• neuroze u adolescenata 14-18 godina govori o psihičkoj nezrelosti djeteta kao pojedinca.

U potonjem slučaju postoji veća sklonost depresiji i fobijama. Dječji strahovi ostaju, klinička slika neuroze se pogoršava.

U psihoterapiji se dječji strahovi dijele na pojmove kao što su opsesivni, zabludni i precijenjeni. Liječenje strahova uvelike se temelji na prevenciji. Opsesivne su početak fobija, ovisno o dobi, deluzijske koje dijete samo ne zna objasniti, a precijenjene zaokupljaju svu pozornost djece.

Najvrjedniji strahovi djece su strah od odgovaranja za pločom i strah od govora. Razgovarajući s djecom i razumijevajući ih, možete polako istisnuti strahove.

Liječenje

Neuroze dječje dobi imaju reverzibilnu patogenezu, ali samo u slučaju stručnog liječenja i prevencije. Iskusni psihoterapeut nakon pažljivog ispitivanja pacijenta sastavlja anamnezu s biološkim karakteristikama pacijenta i prema njegovoj dobi.

Integrirani pristup psihoterapiji može učinkovito i sigurno izliječiti dijete od njegovih strahova i tjeskobe. Psiholozi od vas često traže da nacrtate ili opišete svoje strahove koristeći pametne tehnike samopouzdanja. Vrste liječenja, ovisno o složenosti slučaja:

• homeopatija;
• hipnoza;
• terapija opuštanja;
• lijekovi;
• liječenje akupunkturom i mikroakupunkturom;
• psihoterapijski tretman;
• nekonvencionalne metode.

Potrebna je konzultacija s neurologom i psihoterapeutom. Najsloženiji slučajevi dječje neuroze zahtijevaju terapiju lijekovima i stalnu psihološku prevenciju. Propisuju se trankvilizatori iz skupine benzodiazepina koji smanjuju razdražljivost i rizik od napadaja te izazivaju pospanost.

Nuspojave ovih lijekova uključuju svrbež kože, mučninu i zatvor. Ako se psihoterapija nastavi dulje vrijeme, može doći do ovisnosti i učinkovitost lijekova može se smanjiti. Kompleks liječenja dječje neuroze također uključuje:

• psihostimulansi;
• antidepresivi;
• vitaminski i mineralni pripravci;
• fizioterapija;
• fizioterapija.

U sklopu psihoterapije provode se seanse hipnoze, povjerljivi razgovori i konzultacije. Ako oblik dječje neuroze ne zahtijeva liječenje lijekovima, individualni rad dječjeg psihologa kao prevencija od velike je važnosti.

Sudjelovanje roditelja i najmilijih

Liječenje dječje neuroze nije jednostavno, ali je pogrešno misliti da je to u potpunosti posao stručnjaka. Roditelji neurotične osobe, ništa manje nego pacijent, trebaju konzultacije i razgovore s psihoanalitičarom. Samo promjenom vlastitog stava prema životu, prema svom djetetu, roditelji mogu pomoći svom predškolskom djetetu da prevlada psihotraumatske čimbenike i zaboravi ih.

Dječji će strahovi nestati ako dijete bude okruženo razumijevanjem i brigom, davanjem prava na izbor i osobne slobode. Zajedno s psihologom roditelji uče ponovno percipirati stvarnost, gledati na svijet očima svog djeteta i razumjeti koliko je teško pokušati odgovoriti na ogromne zahtjeve.

Samo obitelj, precjenjujući životne vrijednosti, može pomoći djetetu da se riješi fobija i straha od inferiornosti. Odnosi u društvu uvijek su teški, ali svatko ima pravo na svoj put i pogreške, a samo sklad u obitelji pomoći će djetetu da ostvari svoju individualnost.

Video: kako prepoznati prve znakove neuroze kod djeteta

Ako se video ne učitava, pokušajte osvježiti stranicu (pritisnite F5 na tipkovnici), ovo bi moglo pomoći.

U pravilu, opsesivno-kompulzivna neuroza u djece predškolske dobi očituje se u ponavljajućim pokretima, radnjama koje roditelji često pogrešno smatraju lošim navikama ili hirovima. Što prije shvatimo s čime imamo posla, to će pomoć biti učinkovitija.

Uzroci i simptomi

Poremećaj živčanog sustava djeteta može biti izazvan teškim emocionalnim šokom, pretjeranim umorom i drugim negativnim vanjskim čimbenicima. Opće je prihvaćeno da je glavni razlog za to kod djece od dvije do tri godine i predškolaca od četiri do pet godina obitelj i odnosi u njoj, budući da u tom razdoblju blisko komuniciraju samo s roditeljima. Osim obitelji, na djecu od šest do sedam godina, učenike prvog razreda, utječe škola, odnosi u kolektivu i proces učenja.

Moskovski liječnici primjećuju da su roditelji sve više zainteresirani za liječenje dječje neuroze u dobi od 2 godine. Na prijem se dovode osnovnoškolci (6-7 godina) i predškolci (4-5 godina). Neuroza je počela brzo postajati "mlađa". Dobra vijest u ovom slučaju je činjenica da su takvi psihički poremećaji u djetinjstvu reverzibilni. Njihovo uklanjanje je moguće, bez obzira na trajanje i prirodu tečaja.

Znakovi neurotične reakcije su opsesivni pokreti i različiti nerazumni strahovi. Čini se, kakvu neurozu može imati trogodišnje dijete? Ali roditelji bi trebali biti oprezni:

• opsesivne radnje s dijelovima tijela (tapanje, lupanje, njuškanje, trzanje ramena itd.);
• poremećaji govora;
• enureza;
• tjeskobe, strahovi.

Djeca od 2-4 godine postaju razdražljiva, često plaču, padaju u histeriju, mogu udarati glavom o razne predmete i bacati igračke. Starija djeca grizu nokte, boje se biti u zatvorenoj prostoriji ili obrnuto, zatvaraju se od svih u svojoj sobi i ne reagiraju na odrasle.

Mnogi ljudi u Moskvi pitaju, što učiniti ako dijete od 4 godine ima neurozu? Za sve simptome promjene ponašanja potrebno je potražiti savjet psihoterapeuta ili psihologa kako se neurotično stanje ne bi transformiralo u ozbiljnu psihičku bolest.

Video s Ilyom Gernetom:

Značajke liječenja

Iskusni psihoterapeut ima dovoljan broj metoda za prepoznavanje znakova i zna kako izliječiti neurozu kod djeteta od 7 godina i mlađeg. U svakom konkretnom slučaju uzimaju se u obzir dob bebe i oblik poremećaja. Važna faza je dijagnoza. Liječnik se mora uvjeriti da nema organskih bolesti živčanog sustava. U tu svrhu provodi se ispitivanje cerebralnih žila, CT i elektroencefalogram. Osim toga, razgovor otkriva znakove neurotičnih reakcija.

Arsenal liječenja uključuje homeopatske i medicinske pripravke. Ali glavni lijek je psihoterapija, tijekom koje liječnik provodi:

• proučavanje i korekcija psihološke klime u obitelji;
• aktivnosti s djetetom u obliku igre, kroz koje dijete uči prevladavati teške situacije;
• fizioterapijski postupci za sedativne učinke.

Samo stručnjak zna sve suptilnosti liječenja neuroze kod petogodišnjeg djeteta, male djece i mlađe školske djece. Nikad se ne bavite samoliječenjem.

Psihoterapeut I. G. Gernet, koji radi u Moskvi i ima veliko iskustvo u radu s djecom, nudi svoju pomoć u liječenju opsesivnih stanja u djetinjstvu i drugih oblika neuroza. Primamo roditelje čija djeca starija od 2 godine, predškolci 4-5 godina i školarci 6-7 godina imaju simptome neobičnog ponašanja. Na temelju kliničke dijagnoze utvrđuje se uzrok poremećaja, a Vi sami odlučujete o potrebi psihološke korekcije poremećaja. Vaše dijete će se riješiti navike grickanja noktiju, sisanja prstiju i škrgutanja zubima. Izgubit će strah od mraka, pasa i druge strahove koji ga sprječavaju da živi mirno. U tom slučaju o liječenju ćete znati samo vi i liječnik koji će osigurati potpunu povjerljivost.

Online testovi

• Je li vaše dijete zvijezda ili vođa? (pitanja: 6)

  Ovaj test je namijenjen djeci od 10-12 godina. Omogućuje vam da odredite koje mjesto vaše dijete zauzima u grupi vršnjaka. Da biste ispravno procijenili rezultate i dobili najtočnije odgovore, ne biste trebali dati puno vremena za razmišljanje; zamolite dijete da odgovori na ono što mu prvo padne na pamet...

Neuroze u djece

Što su neuroze kod djece -

Neuroze- psihogene bolesti, koje su reakcija pojedinca na psihičku traumu (akutna, iznenadna ili dugotrajna traumatska situacija).

Što izaziva / Uzroci neuroze kod djece:

Glavni uzroci dječjih neuroza su emocionalne mentalne traume, naslijeđe, prošle bolesti, obiteljski odnosi roditelja i drugih, fizičko i emocionalno preopterećenje, nedostatak sna i pogreške u odgoju.

Patogeneza (što se događa?) Tijekom neuroze kod djece:

Osnova psihološkog sukoba u histeriji je kontradikcija između pojedinca i stvarnosti oko njega, koja obično ne zadovoljava visoku razinu zahtjeva ovog pojedinca. Bolesnike s neurastenijom karakterizira želja za pretjeranim naporima koji nadilaze stvarne mogućnosti pojedinca. Uzrok neurastenije kod djece može biti stalna stimulacija roditelja, želja za uspjehom bez uzimanja u obzir snage i sposobnosti djeteta. Osnova sukoba u opsesivno-kompulzivnoj neurozi je borba između želje i dužnosti, moralnih načela i osobnih vezanosti.

Glavna značajka neuroza u djece je zbog njihovog razvoja u razvoju osobnosti. Osobnost je uvelike određena tipom odgoja djeteta u obitelji. Različiti oblici nepravilnog odgoja („prezaštićivanje“, „odbacivanje“, „ugađanje prezaštićivanju“, autoritarni, oštri odgoj, kontrastni, „hipersocijalizirajući“ odgoj) često iskrivljuju biološke karakteristike pojedinca i temperament djece. U tom je slučaju poremećen smjer djetetove reakcije, stvaraju se nepovoljne karakterne osobine, a često se formira predneurotični radikal ličnosti. Formiranje predneurotičnog radikala dovodi do osjećaja inferiornosti, povećanja tjeskobe i pripreme za neadekvatnu percepciju tzv. faktora okidača. Ako je teren pripremljen, svaka neoprezna riječ, uvredljiva primjedba, promjena životnih uvjeta i drugi čimbenici mogu dovesti do neuroze. Što je dijete mlađe, veća je važnost u nastanku neurotskih slomova njegovih bioloških karakteristika, posebice neuropatije ili rane dječje nervoze.

Neuropatiju karakterizira kršenje emocionalne pozadine temelja osobnosti. Najčešći uzrok neuropatije kod djeteta je patologija trudnoće, osobito prisutnost stresa tijekom trudnoće, komplikacije tijekom poroda. U drugim slučajevima, patologija trudnoće i porođaja može biti uzrok kršenja podrijetla perinatalne encefalopatije, što dovodi do stvaranja poremećaja pažnje i hiperaktivnosti, što određuje lošu prilagodbu djece u dječjim ustanovama, češće imaju neurotične slomove tijekom hospitalizacije, uz i najmanju promjenu u životnom obrascu.

Čimbenik dobi, kao čimbenik patogeneze, određuje kliničku sliku mnogih bolesti. Dakle, kod djece rane i predškolske dobi, zbog nezrelosti osobnosti i samosvijesti, rijetko se uočavaju "klasični" oblici neuroza, za njih su tipične neurotične reakcije koje su jednostavnije strukture. Klinički, to su takozvane monosimptomske ili sistemske neuroze. Najčešće se razvijaju poremećaji u sustavu govorno-motoričkih mehanizama (mucanje) ili sustavu regulacije mokrenja (enureza), nastaju patološke uvjetovane refleksne veze između stanja afekta i najintenzivnije vrste aktivnosti u trenutku afektivnog stresa. . Dakle, refleksni obrambeni pokret može dovesti do razvoja neurotičnih tikova.

Počevši kao neurotične reakcije, sustavno neuroze može kasnije dobiti postojan karakter i pretvoriti se u neurotična stanja u djece školske dobi i adolescenata, a s godinama u neurotični razvoj ličnosti.

Simptomi neuroze kod djece:

Simptomatske manifestacije neuroza ovise o prirodi mentalne traume i osobnosti bolesnika. Prisutnost određenih osobnih karakteristika djeteta, manifestacija određenih karakternih osobina (osjetljivost, histerija, tjeskobna sumnjičavost, itd.) ukazuju na oblik neurotičnog stanja: neurastenija, histerija, opsesivno-kompulzivna neuroza.

Histerija. Histerična neuroza karakterizira povećana osjetljivost i dojmljivost, sugestibilnost i autosugestibilnost, nestabilnost raspoloženja, sebičnost i egocentrizam. Jedno od glavnih svojstava histerične osobnosti je zahtjev za priznanjem. Osnova psihološkog sukoba u histeriji je visoka razina težnji koja ne odgovara mogućnostima pojedinca (obično kao rezultat egocentričnog odgoja - "obiteljskog idola"). Histeriju karakterizira širok raspon simptoma. U djetinjstvu su različiti simptomi histerije rijetki, obično se javljaju u prisutnosti histeričnih osobina ličnosti djeteta. U većine djece histerične reakcije izražene su kao monosimptomatske manifestacije. Malu djecu karakteriziraju afektivno-respiratorni napadaji (napadi zadržavanja daha), koji se češće manifestiraju kod jedine razmažene djece. Napadaj se razvija kada je plač uzrokovan djetetovim nezadovoljstvom ili ljutnjom kada njegove želje nisu zadovoljene. U starijoj dobi histerični napadaji su raznolikiji, ponekad slični epileptičkim napadajima, ponekad s napadima gušenja kod bronhijalne astme. Histerični napadaj karakterizira teatralnost, izražajnost položaja, a napadaj može trajati dugo ako postoje promatrači. Histeriju karakterizira neslaganje između prezentiranih pritužbi i objektivnih podataka tijekom pregleda.

Neurastenija. Glavni klinički sindrom neurastenije je razdražljiva slabost. Dijete postaje razdražljivo, cmizdravo i na najmanju provokaciju ima burne emocionalne ispade nakon kojih slijedi pokajanje. Ponašanje je karakterizirano letargijom, pasivnošću ili motoričkim nemirom. Raspoloženje se često mijenja, a ponekad postoje manifestacije depresije. Primjećuju se povećani umor, nepažnja i smanjena izvedba. Glavobolja je vrlo česta kod umora, psihičkog stresa, rjeđe ujutro. Glavobolja može biti stalna i stiskajuća. Kod starije djece, adolescenata i odraslih javlja se hipohondrična predodžba o težini bolesti i njezinoj neizlječivosti. Karakteristično za neurasteniju. Češće je teško zaspati, plitko spavanje, s noćnim morama i čestim buđenjima. Vrlo često, s neurastenijom, bilježe se noćni strahovi, obično povezani s dnevnim iskustvima, s oštrim vegetativnim manifestacijama - palpitacijama, drhtanjem, crvenilom ili bljedilom lica itd.

Opsesivno-kompulzivna neuroza. Za ovu neurozu od velike su važnosti psihološke karakteristike kao što su sumnja u sebe, neodlučnost, sumnjičavost i plašljivost. Ponekad je i jedan od roditelja u djetinjstvu pokazivao crte tjeskobne sumnjičavosti. Od malih nogu djeca se boje svega novog, samoće, mraka, insekata, životinja. U školskoj dobi tipični su sumnjičavost, tjeskoba i strah od zaraze ili bolesti. Bolesnici sami sebi stvaraju razne zabrane ("da se ne dogodi nešto loše"). Takav razvoj osobnosti naziva se opsesivnim, a opsesivno-kompulzivna neuroza opsesivnom neurozom.

Djecu češće karakteriziraju razne fobije - strah od smrti, infekcije, oštrih predmeta, životinja i sl. Kod većine pacijenata se kao zaštitne mjere razvijaju razne opsesivne radnje, ponekad ritualne prirode (beskonačno pranje ruku, skakanje uvis po određenom redoslijedu, itd.). tapšanje rukom i sl.). U starijoj dobi javljaju se opsesivne sumnje, razmišljanja i kalkulacije. Kao karakterističan znak opsesivnih stanja, pacijenti imaju kritiku ove opsesije, elemente borbe protiv opsesivnih radnji i razvoj zaštitnih rituala.

Često složenijim opsesivnim pokretima i radnjama prethode neurotični tikovi, koji nastaju kao fiksni uvjetovani refleksni pokreti. Tiki spadaju u poremećaje slične neurozama, kod kojih glavni uzrok nije psihogenija, već rano organsko oštećenje mozga. Diferencijalna dijagnoza između neurotičnih i tikova sličnih neurozama predstavlja značajne poteškoće, tim više što se neurotični tikovi često javljaju kod djece s ADHD-om. Neurotične tikove karakterizira određeni slijed njihovog pojavljivanja, stereotipne kontrakcije pojedinih mišićnih skupina, koje podsjećaju na obrambene pokrete. Tipično se u dobi od 4-5 godina javlja treptajući tik koji nestaje nakon nekoliko tjedana ili mjeseci. No, i najmanji psihički stres, tjeskoba ili strah izazivaju tikove drugih mišićnih skupina, koje postupno preuzimaju mišiće lica (podizanje obrva, trzanje nosa, povlačenje uglova usta, kolutanje očnih jabučica). Jedna vrsta tikova smjenjuje se drugom, u težim slučajevima gotovo bez pauze. Uz nedovoljno liječenje, u stalnoj traumatičnoj situaciji, tikovi se mogu proširiti po cijelom tijelu. Nakon akutnih respiratornih infekcija često se javljaju takozvani respiratorni tikovi - opsesivno kašalj, šmrkanje, šmrkanje i sl.

Tikovi mogu biti dio jedne od tri strukture: neuroze. Kao što je već navedeno, neurotični tikovi mogu biti jedna od početnih manifestacija opsesivno-kompulzivne neuroze, popraćena odgovarajućim karakteristikama ličnosti, osjećajem otuđenosti, s pokušajem odgađanja tikova snagom volje, uz postupno dodavanje složenijih opsesivnih radnje i rituali. Histerična neuroza karakterizirana je demonstrativnim tikovima, njihovim intenziviranjem u određenoj situaciji, u prisutnosti osoba na koje su histerični simptomi usmjereni. Uz neurasteniju, tikovi se često javljaju (ili pojačavaju) nakon raznih somatskih bolesti koje pogoršavaju druge neurastenične simptome. U kroničnoj psihotraumatskoj situaciji stadij neurotične reakcije zamjenjuje se dugotrajnim neurotičnim stanjem s vodećim simptomom tikova.

Neurotično mucanje (logoneuroza). Mucanje je poremećaj ritma, tempa i tečnosti govora povezan sa grčevima mišića uključenih u govorni čin. Obično se mucanje prvi put javlja u dobi od 2-4 godine pod utjecajem nekog snažnog dojma ili straha. Učestalost mucanja u ovoj dobi posljedica je intenzivnog formiranja mišljenja, formiranja i usložnjavanja frazalnog govora. U male djece opažaju se i kloničke i toničke konvulzije govorne muskulature; u starije djece prevladavaju toničke konvulzije. U nastanku mucanja u djece određeno značenje ima prisutnost bolesnika s mucanjem u obitelji, a osim čimbenika oponašanja važnu ulogu ima i nasljedna sklonost govornoj patologiji. Neurotično mucanje oštro se pojačava s uzbuđenjem, popraćeno popratnim pokretima koji olakšavaju djetetov govor (lupkanje stopalom, pucketanje prstima, itd.), Ponekad s tikovima mišića lica.

Neurotično mucanje često se javlja kod djece s normalnim ili ubrzanim razvojem govora. U nedostatku nasljedne predispozicije i normalne "govorne klime" u obitelji, pravovremenog liječenja, mucanje može potpuno nestati u roku od nekoliko tjedana.

Kod posebno jakog straha afektivno-šok reakcija se može manifestirati kao nedostatak govora s posljedičnim razvojem mucanja. Mucanje se često ponavlja. U težim slučajevima razvija se fiksacija mucanja koja se temelji na konsolidaciji motoričkog govornog stereotipa, te se razvija neurotično stanje sa sindromom mucanja i logoneurozom. Tijek logoneuroze je valovit s povremenim intenziviranjem mucanja i pratećih neurotičnih poremećaja pod utjecajem različitih psihogenih situacija (veliko opterećenje u školi, ispiti itd.). Logoneuroza se pojačava tijekom puberteta uz pogoršanje reakcije ličnosti na govornu manu i nagli porast logofobije.

Mucanje nalik neurozi, koje se javlja u vezi s organskom bolešću mozga, često se razvija postupno. Obično dolazi do kasnog razvoja govora i vezivanja jezika. Karakteristično je da nema osobne reakcije na govornu manu; pacijenti je ne pokušavaju sakriti; težina mucanja malo ovisi o situaciji. Reakcija osobnosti na mucanje nalik neurozi obično se javlja u pubertetu i tada ju je teško razlikovati od neurotičnog mucanja.

Enureza, ili mokrenje u krevet, može biti nastavak fiziološke enureze, kada se, zbog prekomjerne dubine sna, dugo ne razvija "čuvarska točka" u moždanoj kori. DO neuroza Treba uključiti samo one slučajeve enureze koji se javljaju pod utjecajem psihičke traume, s naglom promjenom načina života (odlazak u jaslice, vrtić, pojava drugog djeteta u obitelji i sl.).

Ističe se uloga poremećaja mehanizama spavanja u patogenezi enureze. Kliniku neurotične enureze karakterizira izražena ovisnost o situaciji i okruženju u kojem se dijete nalazi, o različitim utjecajima na njegovu emocionalnu sferu. Privremeno uklanjanje djeteta iz traumatične okoline može dovesti do osjetnog smanjenja, pa čak i prestanka enureze. Pojavu neurotične enureze olakšavaju takve karakterne osobine kao što su plašljivost, tjeskoba, dojmljivost, sumnja u sebe, nisko samopoštovanje; djeca bolno doživljavaju svoje nedostatke, razvijaju osjećaj manje vrijednosti i tjeskobno očekivanje gubitka mokraće noću. U slučajevima kada bolest ne završi ozdravljenjem, kod djece i adolescenata dolazi do subdepresivne promjene raspoloženja s nezadovoljstvom samim sobom, izolacijom, osjetljivošću, ranjivošću ili povećanom afektivnošću, razdražljivošću, inkontinencijom i ogorčenošću.

Enureza kod djece ponekad se razvija zajedno s funkcionalnom fekalnom inkontinencijom. Encopresis može biti jedina manifestacija neuroze, češće tipa histerične reakcije (na pojavu očuha u obitelji, smještaj u jaslice, vrtić).

Dijagnoza neuroze kod djece:

Vrlo je važno dijagnosticirati neuroza u ranoj dobi djeteta. Uostalom, što se prije neuroza može prepoznati, to će biti lakše izliječiti je u budućnosti. Dijagnoza dječjih neuroza sastoji se od nekoliko faza:

• Psihološka analiza života djeteta.
• Analiza obiteljskih odnosa između roditelja i djeteta, kao i njegovog ponašanja s drugom djecom i rodbinom.
• Vođenje razgovora s djetetom o unaprijed razvijenim pitanjima tijekom razigrane komunikacije s bebom.
• Promatranje ponašanja djeteta tijekom igre (spontane ili unaprijed organizirane).
• Analiza djetetovih crteža. Zahvaljujući crtežima možete razumjeti osjećaje, iskustva i želje djeteta.
• Ispitivanje roditelja i baka i djedova.
• Liječnik je zajedno s roditeljima razvio individualnu psihoterapiju za dijete.

Liječenje neuroze kod djece:

Za neuroze je patogenetsko liječenje psihoterapija. Psihoterapija za djecu uglavnom je usmjerena na poboljšanje obiteljskog okruženja, normalizaciju sustava odnosa u obitelji i korekciju odgoja. Važnost terapije lijekovima, fizioterapije i refleksologije je osigurati potrebnu psihosomatsku pozadinu za uspješniju psihoterapiju. U stanjima sličnim neurozama, posebno u prisutnosti masivnih neurotičnih naslaga, psihoterapija je također od velike važnosti, ali u prvi plan dolazi medikamentozna terapija (etiotropna i simptomatska), kao i fizioterapija, balneoterapija itd.

Psihoterapija

Sve metode psihoterapije mogu se podijeliti u 3 skupine: obiteljska, individualna i grupna psihoterapija.

Značenje obiteljska psihoterapija tijekom liječenja neuroze kod djece je posebno visoka, jer u kontaktu s članovima obitelji liječnik neposredno proučava životne probleme obitelji i djeteta, pomaže u otklanjanju emocionalnih smetnji, normalizaciji sustava odnosa i pravilnom odgoju. Obiteljska psihoterapija posebno je važna za djecu predškolske dobi, kada je najučinkovitija i kada se lakše otklanjaju patološki utjecaji odgojnih pogrešaka. Obiteljska terapija uključuje pregled obitelji (tijekom kojeg treba utvrditi obiteljsku dijagnozu - skup psihopatoloških, osobnih i socio-psiholoških karakteristika obitelji). Druga faza uključuje obiteljske razgovore. Razgovori s roditeljima, bakama i djedovima. Dijete se uči u kabinetu opremljenom kao igraonica - s igračkama, maskama i priborom za pisanje. Prvo, djetetu se daje prilika da slobodno rukuje igračkama i knjigama. Kako se s djetetom uspostavlja emocionalni kontakt, vodi se razgovor. Obiteljski razgovori obično prethode aktivnostima s djetetom, no ponekad je moguće započeti s aktivnostima s djetetom, a poboljšanje djetetovog stanja pozitivno utječe na napredak obiteljskih razgovora. Tijekom obiteljskih razgovora utvrđuje se pedagoška perspektiva, naglašava uloga roditelja u psihoterapiji i potreba bliske suradnje.

Sljedeća faza je zajednička psihoterapija bolesnika i roditelja. Predškolci se uče predmetnim igrama, crtanju i konstrukciji. Sa školarcima - rasprava o raznim temama, fokusirane predmetne igre. U interakciji djece i roditelja jasno se prepoznaju uobičajene emocionalne reakcije i sukobi. Nakon toga se provode igre uloga koje odražavaju komunikaciju u životu ("škola", "obitelj"). Psihoterapija koristi scenarij koji djeca i roditelji glume, mijenjajući uloge. Tijekom igre psihoterapeut demonstrira optimalni model obiteljskih odnosa. Na taj se način postupno stvaraju uvjeti za restrukturiranje obiteljskih odnosa i uklanjanje psihičkog sukoba.

Individualna psihoterapija. Glavne metode su “eksplanatorna” ili racionalna psihoterapija, crtanje (art terapija), igra, autogeni trening, sugestivna psihoterapija (sugestija).

Racionalna psihoterapija se provodi u tri faze. Prvo, nakon uspostavljanja emocionalnog kontakta s pacijentom, liječnik mu na pristupačan način objašnjava bit njegovog bolnog stanja. U drugoj fazi liječnik zajedno s pacijentom pokušava utvrditi izvor njegovih iskustava. Naknadno, u domaćoj zadaći (pacijent mora završiti priču koju je započeo liječnik), on, analizirajući različite mogućnosti završetka priče, pokušava sam ili uz pomoć liječnika riješiti teške konfliktne situacije. Čak i manji uspjesi u svladavanju situacije, ako ih odobri liječnik, doprinose restrukturiranju odnosa i ispravljanju nepovoljnih karakternih osobina.

Likovna terapija (crtanje, vajanje). Ponekad je crtanje jedini način na koji dijete komunicira. Crtanjem dijete bolje razumije svoje doživljaje. Promatrajući ga dok crta, stječe se predodžba o njegovom karakteru, društvenosti ili izoliranosti, osobito ako dijete crta u maloj grupi djece, daje se predožba o samopoštovanju, kreativnom potencijalu, mašti i svjetonazoru. Crtanje se često koristi u grupnoj psihoterapiji. Crtanje na zadane teme vrlo je informativno - crtež obitelji, prikaz strahova itd. Liječniku analiza obiteljskog crteža, razgovor s djetetom o osobama prikazanim na crtežu daje bolji uvid u strukturu obitelji, obiteljske odnose nego formalnu povijest prikupljenu od majke. Na kraju sesije, dijete "daje" strahove koje je nacrtalo liječniku. Umjesto crtanja ponekad se služe izradom raznih maski i modeliranjem. Uklanjanje situacijskih strahova sprječava razvoj opsesivnih strahova. Dobar učinak otklanjanja strahova uočen je u skupini kada djeca kod kuće crtaju strahove te ih zajedno raspravljaju i glume u razredu.

Igrajte psihoterapiju Uz crtanje, ono najviše odgovara dobnim potrebama djece u igri, ali zahtijeva organizaciju igre kao terapijskog procesa, emocionalni angažman liječnika i sposobnost igrovne transformacije. Koriste se spontana igra bez određenog scenarija i režirana igra, ali koja dopušta improvizaciju. Igra u terapeutske svrhe indicirana je za djecu od 2-12 godina s afektivnim i karakterološkim poremećajima, poteškoćama u komunikaciji. Igra je usmjerena na obnavljanje prekinutih odnosa. U spontanoj igri dijete ima priliku za emocionalno i motoričko samoizražavanje, osvještavanje napetosti i straha. U igri improvizacije liječnik stvara stresne situacije straha, optuživanja i svađe kako bi dijete naučilo pronaći izlaz iz situacije samo ili uz njegovu pomoć. Ova se metoda smatra najuspješnijom kod djece u dobi od 4-7 godina, kada se odvija intenzivan proces razvoja uloga ličnosti. U starijoj dobi dramatizacija se provodi bez lutaka i rekvizita za igračke, u zamišljenom ambijentu. Tako se u zajedničkoj igri s liječnikom adolescenti uče donositi adekvatne odluke u stresnim situacijama.

Jedna opcija za terapiju igrom je terapija bajkama, tijekom kojeg se rješavaju pitanja psihodijagnostike i psihokorekcije. Ovom tehnikom ne samo da pričaju, sastavljaju i glume bajke, izrađuju bajkovite likove i lutke, već i provode meditaciju na bajku. Tijekom statične meditacije djeca slušaju bajku u udobnom (najčešće ležećem) položaju uz mirnu glazbu. Tijekom psihodinamičke meditacije kreću se, pretvaraju u razne životinje i izvode druge vježbe.

Autogeni trening(metoda relaksacije mišića) provodi se samo kod adolescenata. Metoda je učinkovita u liječenju sistemske neuroze, posebno logoneuroze, tikova. Pozitivno emocionalno raspoloženje koje stvara liječnik („putovanje“, „boravak na omiljenim mjestima za odmor“, zamišljanje sunčeve zrake kako grije mišiće donjih ekstremiteta, trupa, zatim gornjih ekstremiteta i na kraju lica u određenom nizu) lako uzrokuje opuštanje mišića, smanjenje pa čak i privremeni nestanak tikova i mucanja. Sa svakom sljedećom seansom povećava se učinak opuštanja mišića i smanjenja neurotskih simptoma, osim toga, dijete razvija vjeru u oporavak.

Sugestivna psihoterapija uključuje sugestiju buđenja, neizravnu sugestiju, hipnoterapiju. Sugestija u budnom stanju obavezan je element svake psihoterapeutske intervencije. Sugestija se češće koristi kod akutnih neurotskih reakcija, pod utjecajem superjakih podražaja (histerična amauroza, afonija, mutizam, akutni strahovi). Sugestija se često koristi za druge neurotične reakcije, neurotični oblik enureze i patološke navike. Uz dobru sugestibilnost i odnos prema liječenju, sugestija se može provesti u stanju opuštenosti mišića. Često se kod djece koristi neizravna sugestija, koja stvara način razmišljanja za terapeutski učinak pri uzimanju određenih lijekova ili izvođenju bilo kakvih postupaka (na primjer, učinak električne stimulacije kod histerične paralize). Primjer neizravne sugestije je placebo - indiferentna tvar dizajnirana u obliku lijeka.

Hipnoterapija Koristi se za mobilizaciju psihofizioloških resursa, jačanje emocionalno-voljne sfere i ima uglavnom simptomatski učinak, brzo uklanjajući jedan ili drugi simptom. Hipnoterapija je kontraindicirana u slučajevima nevoljkosti podvrgavanja liječenju, antisocijalnih stavova, straha od hipnotičkog utjecaja, psihomotorne agitacije, depresije i akutnih somatskih bolesti. Hipnoterapija se provodi kada je sugestija u stvarnosti nedovoljno učinkovita, kod različitih neurotičnih simptoma, astenoneurotičnih stanja i psihosomatskih bolesti.

Grupna psihoterapija. Glavne indikacije za grupnu psihoterapiju:

• nepovoljne promjene osobnosti tijekom dugog tijeka neuroze (egocentrizam, povećana razina težnje);
• komunikacijske poteškoće is njima povezani afektivni poremećaji (pretjerana sramežljivost, ukočenost, sumnjičavost, nepodnošljivost očekivanja itd.);
• potreba za daljnjim ispravljanjem obiteljskih odnosa u slučaju nerješivih sukoba.

Kontraindikacije: negativan stav prema liječenju, teška dezinhibicija, razdražljivost, agresivnost i smanjena inteligencija. Grupe se biraju postupno tijekom procesa individualne psihoterapije. Broj bolesnika unutar male skupine: 4 bolesnika u dobi od 4-5 godina, 6 - u dobi od 5-11 godina, 8 - u dobi od 11-14 godina. Trajanje nastave je od 45 minuta za predškolce do 1 sata za 7-12 godina i 1,5 sata za tinejdžere, što vam omogućuje da glumite složene radnje.

Udruživanje u grupu odvija se kroz zajedničke posjete muzejima, izložbama, nakon čega se na taj način razgovara o pričama, zanimljivim knjigama, svojim hobijima i sl. napetost se popušta. Djeca počinju dijeliti vlastita iskustva i probleme. U usporedbi s individualnom psihoterapijom, iznošenje iskustava u grupi ima veći terapeutski učinak. Zatim se uvodi metoda igre spontanih i liječničkih igara. Nakon toga slijedi trening mentalnih funkcija (igricama koje razvijaju brzinu reakcija, pozornost, izdržljivost, koordinaciju pokreta). Tinejdžeri uče tehnike samokontrole i samoregulacije. Postoji nekoliko metoda grupne psihoterapije, tijekom nastave koriste se različite tehnike - razne igre koje treniraju ne samo gore navedene funkcije, već i maštu, razne tehnike komunikacije, promatranje, kreativna aktivnost. Kao domaća zadaća koriste se različiti testovi crtanja, nakon čega slijedi razgovor. Na svakom satu provodi se opuštanje uz usađivanje pozitivnih osobina koje su polaznici grupe stekli tijekom sata. Razgovor na kraju tretmana učvršćuje rezultate grupne psihoterapije, širi horizonte djece i razvija njihovu samosvijest.

Terapija lijekovima

Kao što je već navedeno, terapija lijekovima za neuroze je uglavnom sekundarne važnosti, djelujući na jedan ili drugi simptom, ublažavajući napetost, povećanu ekscitabilnost (ili depresivnu pozadinu), smanjujući astenični sindrom. Terapija lijekovima obično prethodi psihoterapiji. Složeno liječenje moguće je kada se psihoterapija provodi zajedno s terapijom lijekovima i fizioterapijom. Kompleksna terapija je indicirana za stanja slična neurozama. U ovom slučaju obično se propisuje opća terapija jačanja i dehidracije, lijekovi koji smanjuju asteniju i nootropici. Primjena sredstava za smirenje i antidepresiva može zakomplicirati psihoterapiju. Trankvilizatori se koriste uglavnom za organsku dezinhibiciju i hiperaktivnost.

Za neuroze, posebno kod djece, preporučljivo je propisati infuzije ljekovitih biljaka, koje se mogu koristiti dugo vremena, do 1,5 mjeseca. Trenutno se biljna medicina sve više koristi u liječenju neuroza i psihosomatskih bolesti. Većina ljekovitih biljaka ima sedativni učinak (valerijana, matičnjak i dr.).

Od djece neurozečesto se razvijaju na temelju perinatalne encefalopatije, neuropatije, asteničnih stanja, liječenje se obično provodi sveobuhvatno. Za astenične simptome preporučuju se opća restorativna i tonika: pripravci kalcija (klorid, glukonat, laktat, glicerofosfat), lipocerebrin, vitamini, tinkture kineske šisandre, mamci; pantogam, nootropil su korisni. Za astenična stanja sa subdepresivnim sindromom indicirana je uporaba tinkture eleutherococcus, aralije i ginsenga. Za razdražljivu slabost, Pavlovljeva mješavina u kombinaciji s tinkturom valerijane i matičnjaka daje dobar učinak. Korisne su kupke (osobito crnogorične); fizioterapija: elektroforeza s kalcijem, magnezijevim sulfatom, bromom, difenhidraminom; elektrospavanje. Među psihotropnim lijekovima koji se koriste za hiperstenični sindrom su trankvilizatori sa sedativnim učinkom (Elenium, Eunoctine), a za hipostenični sindrom - trankvilizatori s blagim aktivirajućim učinkom (seduksen, trioksazin). U neurotičnim stanjima sa subdepresivnim sindromom preporučuju se male doze antidepresiva - melipramin, amitriptilin. Za povećanu ekscitabilnost i hiperkinetički sindrom indiciran je Sonapax (Melleril).

Liječenje sistemskih neuroza (mucanje, tikovi, enureza) poželjno je provoditi uzimajući u obzir glavni patogenetski čimbenik.

U liječenju neurotičnog mucanja glavna metoda je psihoterapija, nježna govorna klima u obitelji (ljudi koji okružuju dijete ne bi ga trebali prisiljavati da govori "ispravno"; oni sami trebaju govoriti polako, glatko, melodično). Dijete će oponašati, pri sporom govoru, mucanje koje se javlja nakon straha kao neurotična reakcija obično vrlo brzo nestane. Preporuča se infuzija ljekovitih biljaka, Pavlovljeva mješavina, smanjenje opterećenja (ne forsirajte djetetov govor, manje mu čitajte, ne forsirajte ga da uči duge pjesme napamet). Potrebno je smanjiti komunikaciju s odraslima, ne razgovarati s njima o djetetovoj bolesti i eliminirati kontakt s osobama koje mucaju. U ovoj fazi ne biste trebali kontaktirati logopeda. Kod izraženog afekta ili straha indicirana je psihoterapija igrom i crtanjem. U stadiju logoneuroze provodi se složeno liječenje u kojem je od najveće važnosti psihoterapija (elementi eksplanatorne terapije, sugestija u budnom stanju ili u hipnozi, autogeni trening, grupna psihoterapija). Potrebna je konzultacija s logopedom i provođenje njegovih preporuka. Periodična uporaba sedativa, restorativnih sredstava, elektroforeze kalcija, broma, aminazina tehnikom ovratnika ili na području govornih mišića, elektrospavanje.

Za mucanje nalik neurozi unutarnji govor nije dovoljno razvijen, često se uočava kašnjenje u razvoju govora, dizartrija i disgrafski poremećaji. Za ovaj oblik mucanja od najveće su važnosti sustavni logopedski sastanci. Lijekovi uključuju dehidraciju, apsorbent, nootropike, vitamine B. Terapeutske vježbe uključujući vježbe disanja, masažu prstiju i govorne mišiće nadopunjuju ovaj kompleks. Psihoterapija je od sekundarne važnosti i indicirana je uglavnom u prisutnosti neurotičnih slojeva.

U liječenju neurotičnih tikova Najveća je važnost spriječiti njihovo fiksiranje na početku razvoja. Stoga nisu dopušteni nikakvi komentari ili zahtjevi za brigom o sebi, obuzdavanje tikova. Preporučljivo je utvrditi uzrok (strah, oponašanje, preopterećenost u školi i sl.) i po mogućnosti ga otkloniti. Od lijekova, fenibut je učinkovitiji. Preporučljivo je rano započeti s psihoterapijom, njezin izbor ovisi o dobi djeteta, potrebno je započeti s individualnom (crtanje, igra) psihoterapijom. Nakon individualne psihoterapije starija djeca se obično prebacuju na grupnu psihoterapiju.

Liječenje enureze ovisi o obliku. Neurotična i neuroza slična enureza su češća. U neurotičnom obliku psihoterapija je glavno liječenje; Kod djece mlađe i srednje dobi učinkovitija je hipnosugestivna psihoterapija, a kod adolescenata autogeni trening. Od lijekova predškolska djeca koriste lijekove sa sedativnim učinkom, starija djeca uzimaju lijekove za smirenje ujutro i poslijepodne. Za nemiran san preporučuje se polovica dobno specifične doze eunoktina prije spavanja. Korištenje sredstava koja reguliraju i potiču obnovu normalnog sna smatra se temeljno važnim. S jednostavnim oblikom enureze (hipersomničnog) s nedostatkom paradoksalnog stadija spavanja velika se važnost pridaje odgojno-higijenskim mjerama. Primjerice, preporučaju se terapeutske vježbe prije spavanja zbog izražene hiperaktivnosti bolesnika i uputnosti prevođenja hiperaktivnosti u odgovarajuće oblike. Ne preporučuje se prisilno buđenje noću (možete se probuditi samo ako se dijete počne brinuti). Antidepresivi (melipramin) savjetuju se kod jednostavnih i displastičnih oblika enureze. Za neurotične i neuropatske oblike preporučuju se adaptogeni (eleutherococcus, ginseng i dr.). Fizioterapija se široko koristi za različite oblike enureze, ali često bez zamjetnog učinka. Zaključno treba reći da fizioterapija, kao i mnogi lijekovi, može imati terapijski učinak ako se propisuje sugestivno.

Valja napomenuti da u svim oblicima neuroze i stanja slična neurozama, liječenje izaziva najveći učinak u njihovoj početnoj fazi, u fazi neurotske reakcije. S razvojem neurotičnog stanja, a posebno neurotičnog formiranja osobnosti, učinkovitost liječenja značajno opada.

Kalcijev klorid - 5% otopina; 1 mala žličica, desertna ili velika žlica 3-4 puta dnevno (poslije jela).
Kalcijev glukonat - tablete od 0,5 g u pakiranju od 10 kom. Djeca mlađa od godinu dana - 0,5 g; od 2 do 4 godine - 1 g; od 5 do 6 godina - 1-1,5 g; od 7 do 9 godina - 1,5-2 g; od 10 do 14 godina - 2-3 g 2-3 puta dnevno.
Kalcijev glicerofosfat - tablete od 0,2 i 0,5 g; za djecu jedna doza je 50-200 mg.
Lipocerebrin - tablete 0,15 g; djeca se propisuju 0,5-1 tableta 3 puta dnevno.
- 10-15 kapi 1-3 puta dnevno prije jela.
- 10-15 kapi 3 puta dnevno.
- 10 kapi 2-3 puta dnevno (prije jela).
Za enurezu, lijek se propisuje počevši od 2 kapi noću, postupno povećavajući do 15-20 kapi, a zatim se polako smanjuje (uz psihoterapijsko pojačanje).
- 10-15 kapi 2-3 puta dnevno.
- 10 kapi 3 puta dnevno.
, - onoliko kapi koliko dijete ima godina, 3 puta dnevno.
Tijekom liječenja neuroze Preporučljivo je izbjegavati parenteralnu primjenu lijekova, osobito vitamina, osobito ako dijete daje izraženu negativnu reakciju na injekcije.
Doze preporučenih vitamina. (vitamin B6), tablete 0,002 g, 0,005 g, 0,01 g propisuju se 2-3 puta dnevno u dozi specifičnoj za dob.
Tiamin bromid (vitamin B), tablete 0,002 g, propisuje se 1 tableta 3 puta dnevno.

Prevencija neuroze kod djece:

Prevencija neuroze leži u razumijevanju razloga njihove pojave i pravilnom obrazovanju. Kako bi spriječili bolesti, roditelji bi trebali stvoriti povoljnu atmosferu, umjerenu tjelesnu aktivnost i sport, te započeti pravodobno liječenje somatskih bolesti; Prehrana djeteta mora biti uravnotežena i sadržavati hranjive tvari potrebne za normalno funkcioniranje živčanog sustava.

U prevenciji neuroza važnu ulogu ima liječenje i uklanjanje akutnih i kroničnih infekcija, prevencija ozljeda mozga, što uključuje porod, akutnu i kroničnu intoksikaciju, pothranjenost, nedostatak sna i odmora. Nedostatak sna kod djece utječe na razvoj astenijskog stanja.

Pravilan odgoj jedan je od uvjeta za prevenciju neuroza i podrazumijeva razvoj kod djeteta osobina kao što su izdržljivost, strpljivost, ustrajnost, marljivost, sposobnost prevladavanja poteškoća, sposobnost dijeljenja s drugom djecom, popuštanja, voditi računa o interesima drugih, te naučiti društveno komunicirati.

Koje liječnike trebate kontaktirati ako imate neuroze kod djece:

Neurolog

Psihoterapeut

Nešto te muči? Želite li saznati detaljnije informacije o neurozama kod djece, uzrocima, simptomima, metodama liječenja i prevencije, tijeku bolesti i prehrani nakon nje? Ili trebate pregled? Možeš dogovoriti termin kod liječnika- Klinika Eurolaboratorija uvijek na usluzi! Najbolji liječnici će Vas pregledati, proučiti vanjske znakove i pomoći Vam prepoznati bolest po simptomima, posavjetovati Vas i pružiti potrebnu pomoć te postaviti dijagnozu. možete i vi pozvati liječnika kući. Klinika Eurolaboratorija otvoren za vas 24 sata dnevno.

Kako kontaktirati kliniku:
Telefonski broj naše klinike u Kijevu: (+38 044) 206-20-00 (višekanalni). Tajnica poliklinike će odabrati prikladan dan i vrijeme za posjet liječniku. Naše koordinate i pravci su naznačeni. Pogledajte detaljnije o svim uslugama klinike na njemu.

(+38 044) 206-20-00

Ako ste prethodno vršili bilo kakva istraživanja, Obavezno odnesite njihove rezultate liječniku na konzultacije. Ukoliko studije nisu obavljene, sve što je potrebno obavit ćemo u našoj klinici ili s kolegama u drugim klinikama.

Vas? Potrebno je vrlo pažljivo pristupiti cjelokupnom zdravlju. Ljudi ne obraćaju dovoljno pažnje simptoma bolesti a ne shvaćaju da te bolesti mogu biti opasne po život. Postoje mnoge bolesti koje se u početku ne manifestiraju u našem tijelu, ali na kraju se ispostavi da je, nažalost, prekasno za njihovo liječenje. Svaka bolest ima svoje specifične znakove, karakteristične vanjske manifestacije - tzv simptoma bolesti. Prepoznavanje simptoma prvi je korak u dijagnosticiranju bolesti općenito. Da biste to učinili, samo trebate to učiniti nekoliko puta godišnje. pregledati liječnik, kako bi se ne samo spriječila strašna bolest, već i održao zdrav duh u tijelu i organizmu u cjelini.

Ako želite postaviti pitanje liječniku, upotrijebite odjeljak za online konzultacije, možda ćete tamo pronaći odgovore na svoja pitanja i pročitati savjeti za samonjegu. Ako vas zanimaju recenzije o klinikama i liječnicima, pokušajte pronaći informacije koje su vam potrebne u odjeljku. Registrirajte se i na medicinskom portalu Eurolaboratorija kako biste bili u tijeku s najnovijim vijestima i ažuriranim informacijama na stranici, koje će vam se automatski slati e-poštom.

Druge bolesti iz grupe Dječje bolesti (pedijatrija):

Bacillus cereus kod djece

Adenovirusna infekcija kod djece

Nutritivna dispepsija

Alergijska dijateza u djece

Alergijski konjunktivitis kod djece

Alergijski rinitis kod djece

Grlobolja kod djece

Aneurizma interatrijalnog septuma

Aneurizma u djece

Anemija u djece

Aritmija u djece

Arterijska hipertenzija u djece

Ascariasis u djece

Asfiksija novorođenčadi

Atopijski dermatitis kod djece

Autizam kod djece

Bjesnoća kod djece

Blefaritis kod djece

Blokovi srca kod djece

Lateralna cista vrata kod djece

Marfanova bolest (sindrom)

Hirschsprungova bolest u djece

Lajmska bolest (krpeljna borelioza) kod djece

Legionarska bolest kod djece

Meniereova bolest kod djece

Botulizam kod djece

Bronhijalna astma u djece

Bronhopulmonalna displazija

Bruceloza u djece

Trbušni tifus kod djece

Proljetni katar u djece

Vodene kozice kod djece

Virusni konjunktivitis kod djece

Epilepsija temporalnog režnja u djece

Visceralna lišmanijaza u djece

HIV infekcija u djece

Intrakranijalna porođajna ozljeda

Upala crijeva kod djeteta

Urođene srčane mane (CHD) u djece

Hemoragijska bolest novorođenčadi

Hemoragijska groznica s bubrežnim sindromom (HFRS) u djece

Hemoragijski vaskulitis u djece

Hemofilija u djece

Infekcija Haemophilus influenzae u djece

Generalizirane poteškoće u učenju kod djece

Generalizirani anksiozni poremećaj u djece

Zemljopisni jezik kod djeteta

Hepatitis G kod djece

Hepatitis A kod djece

Hepatitis B kod djece

Hepatitis D kod djece

Hepatitis E kod djece

Hepatitis C kod djece

Herpes kod djece

Herpes u novorođenčadi

Hidrocefalni sindrom u djece

Hiperaktivnost kod djece

Hipervitaminoza u djece

Hiperekscitabilnost u djece

Hipovitaminoza u djece

Fetalna hipoksija

Hipotenzija u djece

Hipotrofija kod djeteta

Histiocitoza u djece

Glaukom u djece

Gluhoća (gluhonijemi)

Gonoblenoreja u djece

Gripa kod djece

Dakrioadenitis kod djece

Dakriocistitis kod djece

Depresija u djece

Dizenterija (šigeloza) u djece

Disbakterioza kod djece

Dismetabolička nefropatija u djece

Difterija u djece

Benigna limforetikuloza u djece

Anemija nedostatka željeza kod djeteta

Žuta groznica kod djece

Okcipitalna epilepsija u djece

Žgaravica (GERB) kod djece

Imunodeficijencija u djece

Impetigo kod djece

Prihvatanje

Infektivna mononukleoza u djece

Devijacija nosne pregrade kod djece

Ishemijska neuropatija u djece

Kampilobakterioza u djece

Kanalikulitis u djece

Kandidijaza (soor) kod djece

Karotidno-kavernozna anastomoza u djece

Keratitis kod djece

Klebsiella u djece

Krpeljni tifus kod djece

Krpeljni encefalitis kod djece

Clostridia u djece

Koarktacija aorte u djece

Kožna lišmanijaza u djece

Veliki kašalj kod djece

Coxsackie i ECHO infekcija u djece

Konjunktivitis kod djece

Koronavirusna infekcija kod djece

Ospice kod djece

Druka batina

Kraniosinostoza

Urtikarija kod djece

Rubeola u djece

Kriptorhidizam kod djece

Sapi u djeteta

Lobarna pneumonija u djece

Krimska hemoragijska groznica (CHF) u djece

Q groznica u djece

Labirintitis kod djece

Nedostatak laktaze u djece

Laringitis (akutni)

Plućna hipertenzija novorođenčadi

Leukemija u djece

Alergije na lijekove u djece

Leptospiroza kod djece

Letargični encefalitis kod djece

Limfogranulomatoza u djece

Limfom u djece

Listerioza kod djece

Ebola groznica kod djece

Frontalna epilepsija u djece

Malapsorpcija u djece

Malarija u djece

MARS kod djece

Mastoiditis kod djece

Meningitis kod djece

Meningokokna infekcija u djece

Meningokokni meningitis kod djece

Metabolički sindrom u djece i adolescenata

Miastenija u djece

Migrena u djece

Mikoplazmoza u djece

Distrofija miokarda u djece

Miokarditis kod djece

Mioklonična epilepsija ranog djetinjstva

Mitralna stenoza

Urolitijaza (UCD) u djece

Cistična fibroza u djece

Otitis externa u djece

Poremećaji govora u djece

Insuficijencija mitralnog zaliska

Nepotpuna rotacija crijeva

Senzorineuralni gubitak sluha u djece

Neurofibromatoza u djece

Diabetes insipidus u djece

Nefrotski sindrom u djece

Krvarenje iz nosa kod djece

Opsesivno-kompulzivni poremećaj kod djece

Opstruktivni bronhitis u djece

Pretilost u djece

Omska hemoragijska groznica (OHF) u djece

Opisthorchiasis u djece

Herpes zoster kod djece

Tumori mozga u djece

Tumori leđne moždine i kralježnice u djece

Tumor uha

Psitakoza kod djece

Velike boginje rikecioze u djece

Akutno zatajenje bubrega u djece

Fenomen neuroze kod djece je reakcija male osobnosti na mentalnu traumu.

To je odgovor djetetove psihe na negativnu situaciju koja traje dosta dugo. Samo mali broj roditelja shvaća ozbiljnost ovog problema.

Značajke neuroza u djece izravno ovise o dobi. Najranjivija je psiha djece predškolske dobi, školaraca i tinejdžera.

Neuroze kod djece mogu se prvi put pojaviti u dobi od 2 ili 3 godine. Ovo razdoblje karakterizira manifestacija negativizma, tvrdoglavosti i stalne konfrontacije s roditeljima.

U dobi od 3 godine djeca pokušavaju shvatiti vlastitu važnost i braniti svoje interese.

Neuroze u djece školske dobi i neuroze u djece predškolske dobi karakteriziraju oštrina percepcije i odgovora na različite traumatske situacije.

Neuroze kod djece i adolescenata mogu biti povezane s karakternim osobinama ili s postojećom predispozicijom za bolesti ove vrste.

Sumnja u sebe, razdražljivost, sramežljivost, povećana aktivnost, emocionalnost, razdražljivost, ovisnost o tuđem mišljenju predisponirajuće su osobine koje dovode do neurotskih poremećaja kod djece.

Uzroci neuroza kod djece ovise o različitim čimbenicima.

U dobi od 3 godine djeca mogu doživjeti veliki stres zbog odvajanja od najmilijih ili zbog posjećivanja vrtića, klubova i drugih dječjih grupa (postoji problem prilagodbe i socijalizacije).

Kod starije djece glavni razlozi su problemi u obitelji, odnosi s kolegama u razredu, nasilje bliskih srodnika i strah.

Također, provokativni čimbenici koji uzrokuju neurotične reakcije kod djece mogu biti:

• patologije tijekom trudnoće (česti stres, hipoksija fetusa, težak porod);
• promjene u uobičajenom načinu života (promjena škole, tima, preseljenje u drugi grad, pogoršanje životnih uvjeta, pojava novog člana obitelji);
• problemi odnosa među rođacima (česte svađe, razvod, nasilje, ovisnost o alkoholu ili drogama člana obitelji);
• netočno ili pogrešno ponašanje bliskih rođaka u pitanjima obrazovanja (pretjerano skrbništvo, apsolutna ravnodušnost, autoritarnost, permisivnost);
• strahovi (najčešće uzrokuju roditelji zastrašivanjem kaznom, izmišljenim likovima);
• biološki razlozi (mentalno ili fizičko preopterećenje, nedostatak sna, kršenje i nepoštivanje režima, nasljedstvo, opće zdravlje).

Kao što vidite, postoji mnogo razloga koji uzrokuju ovu patologiju.

Glavne vrste neurotskih poremećaja

U psihološkoj praksi razlikuju se različite vrste neuroza.

Neuroza opsesivnih pokreta javlja se u prisutnosti karakternih osobina (strašljivost, sumnjičavost, neodlučnost ili sumnja u sebe). Djeca već od malih nogu razvijaju osjećaj straha od svega što im je nepoznato, novo.

Primjerice, dijete od 4 godine boji se samoće u sobi, insekata, mraka, grmljavine i nastojat će izbjegavati takve situacije. Tako će, našavši se samo u sobi, pokušati brzo pronaći odrasle i viknuti im da dođu k njemu.

Ugledavši pauka iz daleka, beba će se pokušati odmaknuti što je više moguće od mjesta gdje je insekt primijećen. Kad padne mrak, beba će upaliti svjetla u svim sobama itd.

Živčani tik manifestira se u obliku učestalog treptanja, trzanja nosa, podizanja obrva, trzanja ramenima i nehotičnog izgovaranja riječi. Drugim riječima, dolazi do nekontrolirane kontrakcije mišića.

Tipično, djeca u dobi od 4-5 godina razviju tik povezan s treptanjem, koji bi uskoro mogao nestati. Vrijedno je zapamtiti da tikovi ne ukazuju uvijek na mentalnu bolest.

Stanje slično neurozi kod djece, koje je karakterizirano organskim oštećenjem mozga, su tikovi slični neurozi. Dijagnosticirati jednu ili drugu vrstu tikova prilično je teško.

Odrasli i stariji ljudi često pate od hipohondrije (stalnog straha za svoje zdravlje), ali ponekad od nje pate i tinejdžeri. Posebno traže simptome raznih bolesti i neutemeljeno se boje njihovog nastanka.

Znakovi neuroze

Na neurotično stanje opsesivnih pokreta ukazuje:

• potreba za rotiranjem predmeta u rukama (olovka, gumb)
• tapkanje prstima po površini;
• trzanje usana;
• pucketanje prstima;
• navika grickanja noktiju.

Dakle, bebe od 2 ili 3 godine najvjerojatnije će sisati prste, škrgutati zubima, vrtjeti kosu itd.

Neuroza straha kod djece (neuroza anksioznosti) u većini slučajeva manifestira se napadajima straha (jaka tjeskoba, panika, unutarnja napetost).

Glavni simptomi mogu biti:

• ubrzani puls;
• znojenje;
• otežano disanje;
• vrtoglavica;
• nesanica;
• zimica.

Ovisno o dobi dječaka i djevojčica, strahovi mogu varirati. Mališani se boje likova iz crtića, mitskih bića, mraka, stranaca i sl. Starija djeca često imaju strah od javnog ismijavanja, ponižavanja, loših ocjena, strogih učitelja i sukoba s kolegama.

Neurastenija kod djece javlja se kao posljedica pretjeranog tjelesnog i psihičkog stresa. Razlozi mogu biti pohađanje velikog broja klubova, veliko opterećenje u školi ili nedostatak sna. Glavni sindrom je razdražljiva slabost.

Također je karakteristično za neurasteniju:

• letargija;
• pasivnost;
• brza umornost;
• letargija;
• nemir;
• kvarovi mehanizama spavanja.

Često se neurastenija javlja u pozadini bolesti ili lošeg zdravlja.

Određene vrste dječjih neuroza

Postoje i znakovi koji karakteriziraju dječju neurozu, kao što su mucanje i enureza.

Mucanje

Mucanje se obično opaža kod male djece (od 3 do 4 godine u razdoblju aktivnog razvoja govora). Ova je bolest povezana s grčevima mišića uključenih u govorni proces. Teški strah ili druga psihička trauma uzrokuje mucanje.

Nasljedstvo i predispozicija za govorne patologije također igraju veliku ulogu. To je neurotično mucanje koje je uzrokovano jakim uzbuđenjem ili tjeskobom, ponekad praćeno tikovima lica. Postoje i slučajevi nedostatka govora nakon stanja teškog šoka (tzv. reakcija afekta) s posljedičnim razvojem mucanja.

Enureza

Enureza je jedna od vrsta psihičkih poremećaja kod kojih postoji odnos između psihičke traume i urinarne inkontinencije. Razvoj ove bolesti počinje neuspjehom mehanizama spavanja (neuspjeh biokemijskih procesa odgovornih za nastanak i tijek sna).

Enureza se može pojaviti pod utjecajem izražene ovisnosti o neugodnom okruženju (posjet dječjem vrtiću, internatu). Štoviše, privremena odsutnost psihološki traumatskih stanja dovodi do smanjenja učestalosti nekontroliranog mokrenja ili do potpunog nestanka.

Histerija

Histeriju karakterizira pojava promjenjivog, nestabilnog raspoloženja, sebičnosti i egocentrizma te povećana osjetljivost.

Preduvjetom za pojavu histerije smatraju se pogreške roditelja u odgoju (pretjerano pokazivanje ljubavi i brige prema djetetu, bespogovorno ispunjavanje svih njegovih želja, zahtjeva i sl.).

Bez obzira na dob, histerični napadaji se javljaju u prisutnosti odraslih. Ovako mladi diktator privlači pozornost. Histerija je češća među dječacima i djevojčicama koji su navikli biti u centru pažnje.

Mlađa djeca svoje proteste izražavaju:

• plač;
• vrisak;
• tučnjave;
• razbijanje ili bacanje predmeta.

Što se tiče školaraca, ovdje prevladavaju:

• namjerna teatralnost histerije;
• sklonost preuveličavanju bolnih poremećaja;
• želja za izazivanjem simpatije od drugih;
• povećani zahtjevi za obitelj i prijatelje;
• pojava somatskih bolesti (pritužbe na glavobolje ili bolove u srcu koji ne nestaju nakon uzimanja lijekova).

Anoreksija nervoza (mentalni poremećaj prehrane) očituje se odbijanjem jela, povraćanjem kada hrana uđe u želudac. Razlozi za nedostatak apetita uključuju prekomjerno hranjenje i prisilno hranjenje.

To dovodi do stvaranja averzije prema hrani. Nedostatak apetita ponekad signalizira moguću prisutnost briga ili problema.

Simptomi bolesti

Istraživanja iz područja psihologije tvrde da u disfunkcionalnim obiteljima (u kojima ima skandala, fizičkog nasilja i pogrešnog modela odgoja) djeca razvijaju neprijateljstvo, ljutnju i nepovjerenje prema ljudima.

Simptomi neuroze kod djece su:

• nove karakterne osobine;
• razdražljivost;
• pretjerana suzljivost;
• anksioznost;
• izolacija;
• promjena izraza lica;
• letargija;
• depresivna stanja;
• nasilna reakcija na manje vanjske podražaje;
• ukočenost;
• agresija, itd.

Promjene koje se javljaju na razini somatskog zdravlja su: gubitak pamćenja, slaba reakcija na zvukove, svjetlo, poremećaj ritma spavanja, tahikardija, znojenje, rasejana pažnja itd.

Klasificiramo li simptome prema dobnim kriterijima, imat ćemo sljedeću sliku:

• U prvoj godini života do treće godine uočavaju se poremećaji somatskih i autonomnih funkcija.
• U dobi od četiri do deset godina uočavaju se poremećaji psihomotornih funkcija.
• Djeca od sedam do dvanaest godina imaju poremećaje afektivnih funkcija.
• Neuspjesi u emocionalnim funkcijama javljaju se kod adolescenata u dobi od dvanaest do šesnaest godina.

Dijagnoza bolesti

Da biste postavili točnu dijagnozu, trebate potražiti savjet stručnjaka (psihoterapeuta ili psihologa).

Dijagnostika se sastoji od nekoliko uzastopnih faza:

• ispitivanje bliskih srodnika uključenih u odgojni proces kako bi se razjasnila psihološka situacija, analizirali odnosi, analizirali pacijentovi odnosi s vršnjacima i drugim ljudima;
• tijekom igara ili drugih ometajućih aktivnosti djeci se postavljaju prethodno pripremljena pitanja;
• promatranje ponašanja pacijenta tijekom spontane igre, analiza njegovih crteža;
• ispitivanje roditelja ili drugih bliskih srodnika uključenih u obrazovni proces, analiza pogrešaka u njihovom ponašanju;
• propisivanje pregleda za pacijenta (Dopplerografija cerebralnih žila, elektroencefalogram, kompjutorizirana tomografija);
• razvoj psihoterapije.

Tretmani bez lijekova

Glavno pitanje koje brine roditelje je kako liječiti neurozu kod djeteta?

Psihoterapija je glavna metoda liječenja bolesti. Karakterizira ga višestruko djelovanje na psihu. Psihoterapija je usmjerena na normalizaciju odnosa i klime u obitelji, ispravljanje pravila odgoja i uklanjanje negativnih čimbenika unutar obitelji. Konvencionalno, ova vrsta terapije podijeljena je u 3 vrste:

• Obitelj - od posebne je važnosti u liječenju male djece. Učinkovito otklanja utjecaj roditeljskih pogrešaka. Javlja se ispitivanjem obitelji (psihološke karakteristike, karakteristike morala). Psihoterapija se sastoji od obiteljskih razgovora ili diskusija (razgovori s bližom rodbinom), zajedničke terapije. Promatrajući bebinu komunikaciju i igre s mamom i tatom, prepoznaju se mogući sukobi. Glavni zadatak psihoterapeuta je izgraditi i implementirati model optimalnih odnosa.
• Individualno - liječenje neuroze kod djece primjenom racionalne psihoterapije, art terapije, terapije igrom, sugestije, hipnoze. Glavno načelo racionalne terapije je da liječnik pacijentu objasni bit i moguće uzroke njegovog bolnog stanja, identificirajući zajedničkim naporima glavni izvor iskustva.
• Grupa - ovisno o vrsti bolesti formiraju se grupe od 4-6 osoba. Provode treninge, igre, organiziraju izlete i izlete u knjižnicu. Često se zadaje domaća zadaća, koja se provjerava i raspravlja unutar grupe. Grupni treninzi učinkovitiji su i učinkovitiji od individualnih. Tijekom nastave postiže se najopuštenija atmosfera u kojoj se pacijenti opuštaju, međusobno dijele svoja iskustva i pokušavaju ih samostalno analizirati.

Likovna terapija

Likovna terapija ima blagotvoran učinak na djecu, jer uz pomoć crteža djeca mogu razumjeti svoja iskustva. Zadaća liječnika je promatrati bolesnika, stvoriti mišljenje o karakternim osobinama, samopoštovanju i komunikaciji.

Igra u terapijske svrhe je spontana i improvizacijska te omogućuje pacijentima slobodno izražavanje emocija. U ovoj igri liječnik kreira fiktivne stresne situacije kako bi potaknuo pacijenta da se iz njih samostalno izvuče.

Ponekad se liječenje propisuje kontaktom sa životinjama (psi, mačke, konji). Kontakt s dupinima najpopularnija je aktivnost u ovoj kategoriji.

Liječenje neuroza u adolescenata provodi se metodama opuštanja mišića, sugestije i hipnoze. Relaksacijom mišića koju stvara liječnik (pacijentovo maštanje o ugodnim sjećanjima, dojmovima, gajenim željama ili zamišljanje šumova mora, toplih sunčevih zraka) mucanje i živčani tikovi se smanjuju, čak i nestaju.

Sa svakom sljedećom seansom simptomi se smanjuju. Sugestija se provodi u slučajevima kada se kod pacijenta dijagnosticiraju akutne mentalne reakcije kako bi se ispravilo ponašanje. Liječnik ulijeva smirenost, samopouzdanje, poboljšava dobrobit itd.

Prilično se uspješno prakticira neizravna sugestija - stav prema oporavku pri uzimanju lijekova ili izvođenju određenih postupaka (tzv. placebo efekt).

Terapija lijekovima

Terapija lijekovima je od sekundarne važnosti u procesu liječenja. U pravilu se provodi prije psihoterapije. Imenovan:

• opće jačanje, tonik pripravci (vitamini B, C, pripravci kalcija);
• nootropici (piracetam);
• lijekovi za smanjenje količine tekućine u tijelu ili pojedinim organima (diuretici);
• tinkture ljekovitog bilja (biljke koje imaju umirujući učinak);
• trankvilizatori - koriste se samo u slučaju prekomjerne aktivnosti, dezinhibicije (klordiazepoksid);
• fizioterapija (elektroforeza, elektrosleep);
• Moguće je koristiti male doze antidepresiva (imiprapin).

Treba imati na umu da samo liječnik može propisati lijekove potrebne za liječenje bolesti.

Predškolska, školska i tinejdžerska djeca imaju nepotpuno formiran i nezreo živčani sustav, a uz to su i izuzetno ranjivi. Vrlo je važno pomoći im da se na vrijeme nose sa stresnim situacijama i mogućim problemima kako bi se izbjegle ozbiljne posljedice psihičkog poremećaja i nepovratne promjene osobnosti.

Često odrasli jednostavno ne pridaju veliku važnost pojavi neurotičnih reakcija kod djece, pripisujući takvo ponašanje štetnosti, hirovima i dobnim karakteristikama. Ovo je velika greška! Potrebno je paziti na sve i najmanje promjene u ponašanju djece, pokušati s njima provoditi više vremena i ne ustručavati se razgovarati o njihovim osobnim iskustvima.

Mame i tate moraju organizirati pravilan raspored rada i odmora, dovoljan san i povoljnu psihološku atmosferu u obitelji. Potrebno je otkloniti ili ublažiti kronične bolesti (urođene ili stečene).

Ako je djetetu dijagnosticirana ova bolest, nikada ne treba očajavati. Zahvaljujući podršci voljenih osoba, psihoterapiji u kombinaciji s terapijom lijekovima, pravodobno otkrivena neuroza kod djece može se vrlo lako i brzo izliječiti.