Як зосередити увагу собаки на господарі. Відпрацювання уваги собак

]. Тепер настав час розповісти, як налагодити справжню комунікацію.

Основні правила спілкування із собакою

Усі ми знаємо, що у собак добре розвинений слух. Крім того, ми знаємо, що собаки здатні запам'ятовувати слова та пов'язувати їх із певними явищами. Однак собаки здатні на більше: вони здатні розуміти щонайменше загальний зміст людської мови. Люди, які часто розмовляють зі своїм собакою, зауважують, що собака починає більш свідомо реагувати на їхні слова та навіть цілі фрази.

Як відомо, здатність до сприйняття мови значною мірою сприяє розвитку мозку. Тому мене не дивує, що у собак, з якими господарі розмовляють, з'являється особливий осмислений вираз очей. Причому реакції такого собаки на людську мову бувають настільки точними, що можуть шокувати навіть тих, хто цілком переконаний у собачому розумі. Якось я спостерігала таку ціну: стрибаючи від радості, собака, стаффордширський тер'єр, збила хвостом прикріплений до холодильника магніт. Хазяйка попросила собаку: «Нюша, підніми, що впустила» . Нюша обернулася навколо себе, знайшла магніт і віддала його господині. Нюша з її унікальною здатністю розуміти слова в дитинстві пройшла своєрідний «курс читання»: господиня читала їй вголос дитячі книжки.

Бути членом суспільства — це вміти чуйно реагувати на сигнали інших членів своєї групи та адекватно відповідати їм. Тільки в такий спосіб можна створити міцну родину.

До сигналів, що походять від інших членів сім'ї, відносяться насамперед їх емоції. Вони, як лакмусовий папірець, відображають стан інших і дають можливість кожному швидко та гнучко підлаштувати свою поведінку під конкретну ситуацію.

Собака теж орієнтується на емоційний стан господаря. Прийшовши до будинку, собака починає спостерігати за станом членів її нової родини. За їхніми емоціями вона швидко вивчає, як у сім'ї ставляться до тих чи інших явищ. Наприклад, вона запам'ятовує, хто з членів сім'ї любить, коли вона залазить на диван чи просить біля столу, а хто рішуче налаштований проти цього. Вона переймає настрій, що супроводжує прихід гостей, зборів на прогулянку, приготування їжі, зустрічі на прогулянці тощо. Дехто вважає, що собаки переймають наше ставлення до грози і тому вчаться боятися грози у своїх господарів. Я випадково навчила свого собаку боятися великих собак. Якось, коли мій собака був ще цуценям, до нас наблизився великий дог і спокійно нахилився, щоб понюхати Дайну. Я закричала на дога, бо боялася, що він поранить цуценя. Пізніше я ганяла з улюлюканням та інших великих собак, ненавмисно схиляючи Дайну повторювати за мною. Тому ми все життя разом страждали на неприйняття великих собак.

Виходить, що завдяки нашим емоціям наші собаки як би виховуються самі по собі. Але навчання через емоції можна використовувати і свідоміше. Можна показувати собаці свій інтерес до різних предметів, людей та явищ — щоб навчити її не боятися цих явищ та підвищити її дослідницький інтерес. Я вказую собаці пальцем або рухом руки на ласощі, розкидані на підлозі, або миску з їжею - тоді вона вчить стежити за моїм вказівним жестом.

Застосовуючи покарання, господар теж створює емоції лише негативні. У великій кількості ці емоції руйнують контакт. Хоча питання, скільки негативних емоцій може витерпіти собака, не втрачаючи довіри до господаря, залишається відкритим. Відомі випадки, коли собака моментально втрачала довіру, коли господар починав застосовувати покарання під час тренування, наприклад, кричати на собаку або смикати за повідець. Випробувавши таке звернення, собака може знадобитися багато часу, щоб довіра до господаря знову відновилася, хоча деякі собаки так і залишаються недовірливими.

Сучасні тренери мають приказку: «Щоб створити перше враження не може бути другого шансу». Ця приказка відбиває властивості емоцій: при знайомстві з новим явищем, враження від цього явища формується миттєво і залишається назавжди. Цей механізм миттєвого навчання необхідний виживання. Він сприяє тому, щоб тварина змогла швидко відрізняти небезпечні явища та встигати своєчасно уникати небезпеки. Коли люди починають застосовувати до собак методи, що викликають неприємні емоції, собаки також реагують. Причому ми ніколи не можемо сказати, яким чином покарання подіяло на собаку. Виходить, що покарання ми цілком можемо швидко відучити її кооперувати з нами або відбити бажання навчатися якоїсь навички.

Намагайтеся стежити за своїми емоціями і контролювати їх якомога свідоміше! Це допоможе вам не лише у спілкуванні з собаками, а й у спілкуванні з іншими людьми.

3. Спостерігайте за виразом внутрішнього стану собаки і наводьте його в норму

Внутрішній стан собаки можна дуже просто визначити за її сигналами. Найважливіші з них – сигнали примиренняі симптоми стресу[ , , ]. Ці основні стани дають досить практичну інформацію про поведінку собаки у повсякденному житті. Наприклад, якщо якась подія, якийсь предмет, інший собака чи людина викликають у вашого собаки неприємні почуття, він часто показуватиме сигнали примирення. Якщо неприємні почуття собаки стануть надто сильними, собака потрапить у стан стресу. Цей стан ви визначите за симптомами стресу.

Зрозуміти, як сигнали примирення пов'язані зі станом стресу, допомагає шкала стресу.

Якщо ваш собака неспокійний, постарайтеся зробити все можливе, щоб заспокоїти його. Найпростіше це зробити, якщо ви звернетеся до неї спокійним, дружнім тоном. Нерідко допомагають ласощі чи ласка.

Наприклад, якщо ви зрозуміли, що собаці неприємна зустріч із якимось певним індивідуумом, відокремте її від нього. Мій собака дуже часто нервує при зустрічі з іншими собаками. Тому на прогулянці я уважно спостерігаю, з яким почуттям вона наближається до іншого собаки. Якщо мій собака або зустрічний собака показує сигнали примирення або навіть симптоми стресу, я намагаюся заспокоїти ситуацію. Для цього я маю кілька варіантів реакції:

1. Встати між своїм собакою та собакою, яка до нас наближається;
2. Зупинитися на узбіччі дороги якнайдалі від собаки, що наближається, і почекати, поки вона пройде повз;
3. Переключити увагу собаки на себе і в такому стані пройти повз іншого собаки;
4. Якщо мій собака настільки абстрактний, що не звертає уваги на мої жести, я привертаю його голосом і покликаю за собою. При цьому я намагаюся, щоб мій голос звучав якомога веселіше.

Після неприємної зустрічі я завжди намагаюся зробити своєму собаці щось приємне. Я обов'язково даю їй можливість понюхати сліди собаки, що пройшла повз, пописати на її мітку, поїсти траву, повалятися в траві або зняти стрес якоюсь іншою дією.

Наведу інший приклад. Якщо собака прийшла збуджена додому і не може заспокоїтися протягом тривалого часу, наприклад хвилин за 15, я починаю заспокоювати її якимись додатковими заходами. Можна запропонувати їй щось погризти (наприклад, набитий ласощами конг). Нерідко собакам допомагає відпочинок у їхньому ліжечку або усамітнення в іншій кімнаті. Можна погладити її, поговорити з нею, зробити масаж, зайнятися пошуком ласощів [ , ]. Можна запропонувати собаці вирішити якесь просте завдання на кмітливість, яке вона вже вміє вирішувати. Сенс такої вправи в тому, що собака не може одночасно нервувати та концентруватися. Тому, намагаючись зосередитися, собака заспокоюється. Такий метод підходить тільки, якщо собака схвильована не настільки сильно, і її можна переключити на завдання.

Багато людей намагаються заспокоїти собаку тим, що вимагають від неї виконання команд слухняності. Не виключено, що цей метод також може спрацювати. Однак я ніколи ним не користуюся, бо виконання команд — це неприродна дія. Воно може саме собою викликати стрес і, таким чином, гальмувати заспокоєння. Як ми знаємо, сам процес навчання команд для багатьох собак проходить неприємно. Є також чимало собак, які не люблять виконувати команди з якихось інших причин. Тому я віддаю перевагу природним методам заспокоєння — методам, які максимально звільняють собаку від якогось примусового стану і дають можливість інтуїтивно вибирати поведінку, що сприяє заспокоєнню.

Намагайтеся заздалегідь зрозуміти, в яких ситуаціях ваш собака починає нервувати, і якими методами можна його швидко заспокоїти.

Чимало людей ламає голову над тим, щоб вирахувати, які дії вивчить собака, наприклад, внаслідок підтримки господаря. Так, багато хто говорить, що собака повинен справлятися з різними ситуаціями самостійно. Вважається, що підтримуючи собаку, коли їй страшно, господар заохочує її почуття страху. Хтось взагалі ігнорує стан собаки, наче його й немає поряд.

Якщо ви – прихильник такого підходу, постарайтеся згадати, що ваш собака – це високо соціальна істота. Однією з основних потреб соціальних тварин є усвідомлення почуття захищеності та почуття приналежності до сім'ї. Тому в будь-якій ситуації вона запам'ятовує насамперед факти, які показують, наскільки ці умови виконуються.

Крім того, стрес - це фізіологічний стан, з яким далеко не завжди можна впоратися самостійно. Докладніше про це ви можете прочитати у статті «Підтримка – чи пустощі?»

Увага! Спроби інтерпретувати поведінку собаки за допомогою таких понять, як статусні відносини, підпорядкування, домінування, пустощі і т.д. призводять до плутанини - тим більше, що ці поняття кожна людина визначає по-своєму.

Не змушуйте собаку завжди робити тільки те, що ви хочете самі! Це не відповідає правилам спільного життя в сім'ї: у добрій сім'ї повинні задовольнятися потреби всіх її членів. Тому члени сім'ї намагаються знайти компроміс, поступаючись один одному. Нехай у половині випадків собака поступається вам, а в половині – ви їй. Надайте їй волю! Собаки – це розвинені істоти. Вони мають свої бажання. Ці бажання часто пов'язані із задоволенням інстинктивних потреб, які ви не зуміли помітити та задовольнити. З іншого боку, вони викликані природною потребою собаки досліджувати світ, задовольняти свій інтерес до навколишнього середовища та, таким чином, розвиватися ментально та фізично. Деякі бажання собаки викликані простим бажанням отримувати задоволення. Ці бажання також природні, як й інші: радісне існування – це стан повного здоров'я, воно наповнює життя сенсом.

Задовольнити бажання собаки дуже просто:

Наприклад, якщо ви йдете на прогулянку, поспостерігайте, в який бік хоче піти ваш собака. Можливо, вона відчула якийсь особливий запах? Можливо, її зацікавили якісь місця, до яких веде нова дорога? Може, її відлякав від звичного шляху якийсь звук? Може, їй просто нудно весь час ходити однією і тією ж дорогою щодня? Ми не собаки, тому ми не здатні відповісти на ці запитання. Залишається тільки довіритись тому, що у наших собак є вагома причина, яка привела їх до певного вибору [ , ].

Якось мені розповіли історію собаки, яка раптом занудилася і перестала їсти. Не знаючи, чим нагодувати собаку, господиня поклала перед нею кілька продуктів та запропонувала вибрати те, що їй подобається. Собака вибрала певний сорт м'яса. Мабуть, для відновлення функції шлунка їй не підходили ніякі інші продукти. Так само роблять хворі тварини, що живуть у дикій природі. У їхній раціон входять безліч різних видів їжі. У разі хвороби вони намагаються знайти їжу, що сприяє одужанню. Деякі мої знайомі проводять експеримент: вони ставлять перед своїм собакою кілька мисок з різними видами продуктів і спостерігають, з якої миски собака поїсть у першу чергу, з якої - в другу, а яку миску вона взагалі не торкнеться. Для багатьох собак це миска з кашею, якою ми, як правило, розбавляємо її улюблене м'ясо.

Багато собак тікають і ховаються, коли господар витягає нашийник. Таким чином можна здогадатися, що собаці неприємно, коли їй давить у шиї. Але й до лямок у собак не завжди однозначне відношення: випускається багато моделей шлейок, і ваш собака може віддавати перевагу лише деякі з них.

Для того щоб у собаки був здоровий сон, їй необхідно мати кілька місць, які підходять для сну: тварини, як правило, змінюють місце сну по кілька разів за ніч. Це з навколишньою обстановкою, і навіть зі своїми фазами сну. Складається враження, що собака відмовляється спати на забрудненому, вологому місці. Буває, що собаці неприємний матеріал, з якого виготовлене куплене вами ліжечко. Їй також доводиться перекладатися, якщо повз неї починають ходити або стає галасливо. Тому в неї має бути можливість вибрати місце собі до душі.

Ігри та іграшки, кісточки для жування – справа смаку собаки. Поцікавтеся, що їй подобається! Це також допоможе правильно підібрати заохочення під час тренування.

Якщо собака не хоче працювати, подумайте, чому він робить такий вибір. Біль, стрес, страх, а також різноманітний особистий досвід змінює звички та характер вашого собаки. Не забувайте про це!

Навчіться розуміти сигнали, якими собака висловлює свої бажання

Якщо собака помітить, що господар із нею спілкується, він почне вигадувати способи, як повідомити йому про свої бажання. Наприклад, якщо собака принесе вам свою порожню миску для води, то вона просить вас налити туди воду. Якщо собака намагається вловити ваш погляд і починає повільно відходити від вас, він просить вас піти за нею. Ми, як правило, швидко вчимося розуміти, коли наш собака хоче вийти на балкон або на прогулянку. Своєю підвищеною увагою до сигналів собаки ми можемо значно розширити репертуар її сигналів та, таким чином, покращити наш контакт.

5. Гнучко реагуйте на поведінку собаки

У ті далекі часи, коли нам вселяли думку, що собака - це набір рефлексів, були складені деякі рецепти поводження з собакою:

• «Якщо собака гарчить на вас, коли ви наближаєтеся до диван, значить, він почувається шефом. Змусіть її піти з дивана, навіть якщо це вимагає покарання!
• «Якщо собака скиглить, коли залишається один, ігноруйте його, щоб він відчув себе незалежним!»
• «Якщо собака тягне за повідець, покарайте його неприємним відчуттям».
• і т.д.

Тепер ми знаємо, що кожен собака – індивід. Поведінка собаки - це зовсім не спонтанний постріл з нізвідки. Це результат гнучкої взаємодії внутрішнього стану собаки та навколишнього середовища. Протягом свого життя собака накопичує індивідуальний досвід. Але коли вона потрапляє у різні ситуації, вона вибудовує свою поведінку гнучко, вигадуючи тактику у справі.

У традиційній кінології прийнято посилатися на І.Павлова та його вчення про рефлекси. Але набагато рідше можна чути, щоб хтось згадав, що Павлов також вказав на здатність тварин до гнучких, розумних дій. У своїй книзі «Рефлекс свободи» він каже, що поведінка собак надто складно, щоб пояснити його лише ланцюжком рефлексів. Справді: виживання тварини в складному, швидко мінливому середовищі можливе тільки, якщо тварина здатна швидко аналізувати ситуацію і гнучко пристосовувати до цієї ситуації свою поведінку. Тому неможливо створити список стандартних реакцій людей на поведінку собаки, навіть якщо ситуації, в які вони потрапляють, часто повторюються.

У разі проблеми поведінки

Для прикладу розглянемо проблему поведінки: собака гавкає гостей. Ось невеликий список варіацій, як саме собака поводиться біля дверей:

1. Собака істерично гавкає, крутиться на місці, у неї з рота піна, потім вона довго не може заспокоїтися;
2. Собака стоїть осторонь дверей і дзвінко гавкає;
3. Собака періодично гарчить і «букає», коли до дверей підходять гості. Але як тільки господар починає вітати гостей, вона заспокоюється і стає доброзичливою;
4. Собака на одних гостей гавкає, на інших гарчить, від третіх тікає в іншу кімнату, до четвертих він ставиться дружелюбно, на п'ятих не звертає уваги;
5. Собака гарчить на будь-яких гостей, і якщо вони таки спробують увійти в будинок, він почне гарчати ще більш грізно і може накинутися.

У кожному з цих п'яти випадків собака відчуває особливі емоції. У книгах щодо вирішення проблем поведінки найчастіше дається рецепт, як поступово привчати собаку до приходу гостей за допомогою ласощів або за допомогою відволікання іграшкою. Цей рецепт може бути корисним тим, у кого проблеми номер 1 або 2. Однак на випадок 3 і 4 я б не стала застосовувати цей метод: у цьому випадку собака показує цілком нормальні реакції. Такі реакції можна гнучко регулювати контактом. Всі мої собаки ставилися до гостей як описано у випадку 4. Вони не боялися гостей: вони просто реагували на них так, як сприймали їх своїм собачим розумом. Докладніше я описую це у статті «Чарівний трикутник». Випадок 5 є проблемою поведінки, викликану охоронним інстинктом. Це складна проблема, яка потребує комплексного вирішення. В даному випадку господареві потрібно навчитися розуміти інстинкти свого собаки і знайти спосіб їх відрегулювати.

У конкретній ситуації

З такою ж гнучкістю потрібно реагувати на поведінку собаки у кожній конкретній ситуації. Наприклад, якщо собака сидить з вами біля столу, у нього щодня можуть бути на це свої причини:

1. Собаці хочеться просто побути з вами, тому що вона почувається членом вашої родини;
2. Собаці хочеться спробувати те, що їсте ви: якщо все це їдять, то їй, як члену сім'ї, теж хочеться цього;
3. Собака голодний, бо його ще не погодували;
4. Собаці набридло їсти її корм і хочеться різноманітності;
5. Собака звик просити біля столу. Вона постійно скиглює, стрибає на ваші коліна, не даючи жодної хвилини спокою.

Намагайтеся зрозуміти, що відчуває собака в кожній конкретній ситуації – і подумайте, чи справді потрібно боротися з проблемою. Для мене проблемою стала б лише поведінка з нагоди 5.

Вимоги до собаки

Гнучкість реакцій господаря допомагає уникнути казок типу «собака повинна…». У цьому випадку я завжди згадую, як собаку змушують йти біля ноги всю прогулянку, сідати біля світлофора, ігнорувати інших собак. Згадуються поради типу «собака не повинна лежати на дивані», «собака не повинна просити за столом». Або поради типу «собака має бути злою та сміливою, повинна любити господаря», «собака повинна беззаперечно і негайно виконувати будь-яку команду господаря» тощо. Всі ці правила були створені серед військових – людей, які хотіли зробити з собаки інструмент. Але собака інструментом бути не може - просто тому, що він живий. Собаки дуже страждають від такого нелюдського ставлення. Вони почуваються самотніми, ізольованими. Крім того, у них виникає сильний перекіс у системі саморегуляції.

6. Ставте межі допустимого без використання покарання

Звичайно, виховання собаки неможливо пускати на самоплив – незважаючи на те, що багато правил спільного життя собака вивчає самостійно, просто запам'ятовуючи наші реакції.

Якщо вам все-таки потрібно підкоригувати поведінку собаки, ви можете:

Якщо небажана дія спричинена стресом, собаку заспокоюють простими прийомами, які можна розучити заздалегідь (див. книгу та ). Кожна з реакцій на небажану поведінку залежить від конкретної ситуації та нагадує швидше гнучку комунікацію, ніж акт виховання. Внаслідок цих реакцій з боку господаря у собаки формується нова поведінка, оскільки створюється потрібна асоціація – замість небажаної.

7. Введіть сигнали, які допоможуть вам будувати контакт

Якщо господар любить свого собаку і піклується про нього, соціальний контакт складається сам собою, під час повсякденного спілкування. Цьому багато в чому сприяє генетична схильність собак до контакту з людьми, шукати його. Собаки від природи відчувають сильний інтерес до людей. Вони схильні орієнтуватися на людей, здатні розуміти їх емоції та вказівні жести та напрямок погляду. Тим не менш, корисно посилити цю якість за допомогою спеціальних вправ.

Вказівний жест пальцем

Я тренувала вказівний жест, показуючи собаці дуже цікаві для неї речі – іграшки, ласощі, цікаві місця. Цю вправу добре тренувати для навчання розвиваючих ігор. Наприклад, показуючи собаці шлях через тунель чи ласощі, заховані у корі дерева.

Ведуча рука

Якщо собака навчиться ходити за рукою господаря, у нього з'явиться додатковий спосіб спрямовувати її дії у різних ситуаціях. Для тренування цієї вправи візьміть у руку ласощі та постарайтеся захопити собаку за цією рукою. Видавайте ласощі, коли собака пройде за рукою кілька кроків. Поступово збільшуйте відстань, яку має пройти собака до моменту, коли ви її винагородите.

Контакт очима

Я заохочувала собаку за те, що вона глянула на мене. Як заохочення я використовувала як ласощі, так і простий відгук. Якщо собака звернувся до мене, я відповідав їй поглядом, виконував якесь її прохання, пестив або просто говорив їй щось приємне. Собаки шукають контакти з нами! Тому чим частіше ми відгукуємося на їхнє звернення, тим частіше вона до нас звертатиметься!

Ритуали повсякденного життя

Коли ми постійно повторюємо одні й самі дії, ці дії перетворюються на ритуал. Багато собак самі собою запам'ятовують, наприклад, яким чином ми збираємося на прогулянку, як ми готуємо їм їжу або як готуємося до сну. У всіх цих ситуаціях собаки вигадують свою роль і таким чином вписуються в наші ритуали.

Мій собака вивчив ритуал зборів на прогулянку під особливу пісню. Як тільки я починала її співати, Дайна починала стрибати довкола мене. Далі ми разом випадали в коридор, і Дайна підставлялася, щоб одягнутися.

Дайна також вивчила, що вечірня прогулянка розпочинається о 9.00. Тому вже о 8.45 вона вилазила з-під дивана, де спала після обіду, і проробляла ряд рухів, які поступово готують нас до прогулянки. Спочатку вона позіхала і вкладалася посеред кімнати подрімати ще на п'ять хвилин. Потім вона підтягувалась і починала повільно ходити по кімнаті. Ці походження поступово переходили в метушню і струшування, потім доповнювалися воркуванням і, нарешті, перетворювалися на наполегливе прохання, з гавкотом і гуркотом, після якого я нарешті погоджувалася вийти з нею у двір.

Існує безліч ритуалів, оскільки ритуали, як правило, складаються в ході повсякденного життя конкретної сім'ї. Але у соціальних тварин існує також кілька ритуалів, які просто необхідні підтримки приємної соціальної атмосфери. До таких ритуалів відноситься ритуал привітання, ритуал прощання та ритуал перемир'я.

Ритуал зустрічі

Коли ви приходите додому або зустрічаєтеся зі своїм собакою після розлуки, навіть короткої, привітайте з нею. Досить сказати спокійне «Привіт!» і легко, ласкаво доторкнутися до собаки – щоб ви обоє відчули себе щасливо.

Ритуал прощання

Ідучи, я говорю собаці «Поки! Чекати!». Тоді собака розуміє, що має бути розлука. Щоб ця розлука переносилася простіше, я вигадала кілька прощальних ритуалів: для зовсім короткої розлуки, на пару хвилин - коли я просто спускаюся до поштової скриньки; для розлуки середньої тривалості – коли я йду до магазину; і для тривалої розлуки, коли собака чекає на мене кілька годин.

Ритуал перемир'я

Коли дослідники детальніше вивчили соціальне життя тварин, вони з'ясували, що розвинені тварини і навіть птахи часто використовують ритуал перемир'я після сварок. В іншому випадку ситуація в соціальній групі залишиться напруженою, що може спричинити нові конфлікти. Такий ритуал спостерігався, наприклад, у приматів та ворон. Собаки, як високорозвинені соціальні тварини, використовують безліч ритуалів, які допомагають запобігти конфлікту, заспокоїтися чи заспокоїти інших, у тому числі після сварки.

Тому дуже важливо перенести ритуали перемир'я на наші стосунки з собакою. Якщо ви випадково зачепили собаку, спіткнулися про її повідець так, що собаці стало неприємно, ненароком наступили собаці на лапу або просто не стримали емоції, зробіть їй щось приємне: пригостить її, погладьте або просто скажіть: «Вибач!».

Багато собак дуже добре відрізняють ситуації, коли зло сварять саме їх, від ситуацій, коли нещастя відбувається випадково. Вони готові пробачити нам наш поганий настрій чи незручність. Тим не менш, у таких ситуаціях вони можуть дуже хвилюватися. Мій собака хвилюється, коли ми сперечаємося чи голосно з'ясовуємо якісь питання. У таких випадках ми вибачаємось перед нею: «Все нормально! Гарна собака!"

Повідомляйте собаку про зміни

Хороші стосунки у сім'ї складаються, якщо члени сім'ї обмінюються інформацією. Це створює почуття єдності та захищеності: якщо щось станеться, тебе вчасно попередять чи роз'яснять ситуацію. Тоді в кожного з'являється можливість зрозуміти стан іншого або підготуватися до змін, навіть якщо вони незначні. Основну інформацію про нас собаки отримують із спостережень, які вони проводять дуже уважно та дуже чуйно. Нам лише залишається повідомляти про те, що на них чекає в найближчому майбутньому. Наприклад, на прогулянці важливо повідомити собаку про кожну зміну напряму. Вдома я повідомляю їй, що йду, що до нас йде певна людина, або, що в неї в мисці з'явилися нові ласощі.

Навчіть собаку ставити вам запитання

Якщо ви розповідаєте собаці про те, що відбувається, вона навчиться ставити вам запитання. Наприклад, вона підніматиме на вас очі, питаючи, куди ми йдемо. Вона питатиме у нас, що робити при зустрічі з іншим собакою. Тоді я можу дозволити їй підійти ближче чи навпаки, пройти повз. Причому, у цьому випадку собака буде набагато більше мотивована зробити так, як ви хочете, ніж у випадку, коли ви їй наказуватимете щось зробити.

Вдома я навчила свого собаку питати, як зустрічати того чи іншого гостя. Якщо до нас йде наш знайомий, я покликаю собаку, і ми разом зустрічаємо його біля дверей. Якщо це чужа людина, я прошу собаку відійти від дверей і просто бути поруч. Якщо той, хто прийшов, сильно хвилює собаку, я попрошу його піти в кімнату і сидіти там, поки він не піде. Іноді мені треба, щоб Дуся просто посторожила кімнату, коли приходить незнайома людина (наприклад, сантехнік чи монтер). Тоді я говорю собаці залишитися і ненадовго віддаляюся сама.

Спеціально натреновані ритуали

Ритуали можна напрацювати спеціально шляхом тренування. Це особливо важливо, якщо собака ще не звикла до життя в сім'ї або якщо вона має певні проблеми поведінки. Наприклад, якщо собака сильно збуджується, чекаючи на свою їжу, можна відпрацювати ритуал, при якому він повинен сісти за сигналом і просидіти хоча б кілька секунд, щоб отримати їжу.

Докладніше ви прочитаєте про ритуали у книзі Марії Хензе.

Приклади контакту у певних ситуаціях

На прогулянці

Завжди треба пам'ятати, що собака – це розумна тварина. Вона постійно чекає від господаря сигналів комунікації – слів, вказівних жестів, поглядів та просто емоцій. Чим більше ви спілкуєтеся зі своїм собакою, тим більше він вам відповідає. До того ж емоційний стан господаря передається собаці напрочуд швидко і точно.

Тому на прогулянці людина та собака – це в жодному разі не механічна зв'язка «господар + повідець + собака». Ви йдете вулицею разом, як єдине ціле.

Під час прогулянки спілкуйтеся зі своїм собакою, наче ви гуляєте з іншим членом сім'ї. Тоді собака йтиме за вами більш осмислено. Вона навчиться орієнтуватися надворі, звикне до особливостей місць прогулянки. Крім того, якщо ви час від часу звертатиметеся до неї, вона навчиться стежити за вашими сигналами. Таким чином, у вас з'явиться чудова можливість регулювати поведінку собаки в різних ситуаціях. Наприклад, у складній ситуації ви зможете переключити увагу собаки на себе, заспокоїти її чи просто підтримати.

Як зробити з собаки приємного супутника:

Розслабте м'язи рук та налаштуйтеся на приємну прогулянку.

Якщо вам знадобиться змінити напрямок, повідомте про це собаку голосом і жестом: «Тузик, нам туди!». Якщо ви вирішили перейти дорогу, можете повідомити свого собаку: «Зупинися, дорога».

Не вимагайте від собаки виконання команд, що регулюють її поведінку на вулиці: дайте їй самій виробити відповідну їй стратегію. Наприклад, чекаючи біля світлофора, не змушуйте собаку сісти по команді: біля дороги собака почувається напружено. Тому вимагати від неї прийняти розслаблену позу неприродно. Натомість дайте собаці можливість зайняти будь-яку приємну їй позу і відійти від дороги на потрібну їй відстань. Якщо собаці неприємний якийсь зустрічний об'єкт, дайте їй можливість пройти повз нього на відстані, яку собака вибере собі сама. Це можливо тільки, якщо повідець буде досить довгим.

Побачивши іншого собаку, спокійно відкличте свого собаку убік. Ви можете також стати між своїм собакою і зустрічним псом (сигнал примирення «поділ»). Це допоможе вашому собаці спокійно перенести зустріч. При цьому не смикайте її за повідець і не хвилюйтеся (див. вище).

Якщо собаці захотілося щось понюхати на дорозі, зупиніться: прогулянка повинна приносити їй задоволення. Щоб прогулянка не перетворилася на постійне обнюхування, заведіть лад: навчіть собаку проходити якісь ділянки дороги без зупинки, а на якихось ділянках давайте собаці можливість дослідити все, що їй сподобається. Якщо ви все-таки вирішили піти далі, покличте собаку за собою, не напружуючи повідець.

Якщо собака захоче підібрати сміття, просто спокійно відкличте його убік. В крайньому випадку спокійно відберіть підібране або обміняйте його на щось інше. Якщо ж ви розігруватимете драму через кожного підібраного собакою шматка, собака зрозуміє, що підбір сміття - це щось важливе і цінне. Можливо, вона намагатиметься підбирати шматки непомітно від вас і швидко ковтати. Отже, щодо підбирання сміття важливо, щоб собака зрозумів дві основні речі: 1) що сміття на вулиці – це штука зовсім нецікава. 2) що ви в будь-якому випадку залишаєтеся другом і не становить небезпеки, тому від вас не треба захищати свої шматки.

Завжди слідкуйте за тим, як ваш собака сприймає ту чи іншу подію на вулиці: що їй сподобалося, що її засмутило чи розлютило. Це дасть вам можливість позбавитися багатьох неприємних ситуацій або навчитися справлятися з ними. Сигнали примирення та симптоми стресу допомагають швидко та однозначно зрозуміти стан собаки.

Якщо собака тягне за повідець, просто зупиніться. Так собака зрозуміє, що він може йти далі тільки, якщо поводитиметься спокійно. Собака може тягнути на повідку з багатьох причин. Тому для привчання собаки до ходіння на розслабленому повідку вам, можливо, знадобиться методика навчання, описана в книзі Тюрід Ругос.

Показуйте собаці щось цікаве на вулиці, займіться чимось разом із нею. Для цього добре підходять розвиваючі ігри. Вибирайте для прогулянки нові цікаві місця. В іншому випадку собаці може набридти місце прогулянки, і вона почне шукати собі цікаві заняття самостійно — наприклад, тікати в сусіднє подвір'я або вишукувати запашні смітники, ганяти кішок або просто потворні.

На прогулянці не захоплюйтесь тренуванням команд слухняності. Ці заняття не приносять особливу радість і не займають розум собаки. Вони можуть бути необхідні для того, щоб трохи привчити собаку до порядку. Але на прогулянці собаці важливо насамперед відчути свободу, радість життя, задовольнити свій інтерес до навколишнього світу.

Підзивайте собаку легко, радісно та доброзичливо. Тоді собака із задоволенням підходитиме до вас.

Не панікуйте, якщо ваш собака поводиться не так, як ви собі уявляєте правильним: іноді ми не в змозі зрозуміти реакцію собак. Якщо вона нікому не загрожує і не вносить хаос у суспільний лад, дозвольте їй бути просто собакою.

Під час спілкування свого собаки з іншими собаками, постарайтеся зрозуміти, наскільки ваша собака дійсно рада цьому спілкуванню. Для цього вам доведеться трохи поспостерігати мову рухів тіла собак. Якщо зустріч перетворюється на нервову колотнечу, перервіть спілкування і заспокойте свого собаку.

Якщо ви хочете пограти в м'яч, фрісбі або інші рухливі ігри, пам'ятайте, що такі ігри швидко збуджують собаку. За сигналами примирення та симптомами стресу ви можете швидко визначити момент, коли потрібно припинити гру.

Надайте своєму собаці можливість самому визначити тривалість прогулянки. Добре організована прогулянка має відбуватися у радісному настрої. Після неї собака легко заспокоюється, а вихід на наступну прогулянку не викликає у собаки надто бурхливої ​​радості.

Тепер ви стали для свого собаки джерелом важливої ​​інформації та приємним компаньйоном на прогулянці.

Вдома та в гостях

• Показуйте своєму собаці всі предмети, які його зацікавлять
• Дозволяйте їй бути поряд з вами та брати участь у ваших справах
• Створіть їй затишне місце, де вона могла б відпочивати без перешкод
• Радісно вітайтеся із собакою при зустрічі зі своїм собакою.

Собаки – це, як відомо, високосоціальні тварини. Тому в їхньому природному репертуарі поведінки існує безліч ритуалів, що дозволяють зберігати єдність спільноти. Привітання – це один із таких ритуалів.

Я багато разів спостерігала, як собака намагається привітати людину, що підійшла до неї. Практично всі собаки вітають господаря, який вийшов до них із магазину чи повернувся додому. З іншого боку, собаки дуже засмучуються, якщо їхні жести привітання залишаються непоміченими. Для того, щоб собака була щаслива, достатньо лише спокійно сказати їй «Привіт» і ласкаво провести по шерсті.

• Відгукуйтеся на ініціативу собаки поспілкуватися з вами (нехай це буде не щоразу, а коли вам це захочеться.)
• Щодня приділяйте собаці увагу - грайте з нею і пестите її.
• Використовуйте альтернативні методи виховання, щоб показати собаці, що можна робити – а що не можна.
• Вивчіть кілька ритуалів, що дозволяють регулювати певні ситуації у житті, наприклад, видачу їжі, вихід на прогулянку, правила користування диваном. Собаки чудово навчаються самі. Вони можуть самостійно вивчити правила поведінки, спостерігаючи ваші рухи та емоції у тій чи іншій ситуації.
• Використовуйте сигнали примирення, щоб помити та одягнути собаку, дати ліки тощо. (див. книгу та статті про сигнали примирення)

Приємним побічним ефектом такої комунікації стане те, що душа собача почне розкриватися. Її очі поступово стануть осмисленішими, настрій підвищиться, мотивація до кооперації з вами зросте. А це означає, що вона краще інтегрується у ваше життя.

Додаткові джерела

1. Ольга Кажарська. .
2. Ольга Кажарська. .
3. Кохання Жижина. .Мій собака тягне за повідець. Що робити?
4. Ольга Кажарська.
5. Баррі Ітон.
6. Андерс Халлгрен.
7. Андерс Халлгрен. .

Настає момент, коли господар успішно закінчив навчання свого чотирилапого вихованця. Але це не означає, що він не зіткнеться з ігноруванням з його боку.

Правильно розставлені пріоритети у відносинах - запорука успішного життя із собакою

Кожен може зіткнутися із ситуацією, коли собака перестав слухатися. У такому разі виникає певна знервованість і розгубленість, адже навчанню було присвячено стільки часу. Необхідно відразу взяти себе в руки, згадавши, що доводиться мати справу з живою істотою, здатною припускатися помилок, відволікатися на сильні подразники, тонко відчувати настрій господаря. Кожен собака має свій характер, зміни настрою їй також не чужі.

Причинами ігнорування може бути як людський чинник, і спроба домашнього улюбленця проявити свій характер. Необхідно правильно оцінити подію, що відбувається, щоб зробити правильне коригування в її поведінці. Іноді виправлення ситуації може початися зі зміни будь-яких дій власника пса.

Найбільш поширені ситуації, коли собака ігнорує команди

Настрій господаря може залежати від різних факторів. Та мало, що сталося вдома, на роботі, у спілкуванні з родичами. Людина може бути надмірно роздратована, що легко передається її голосу. Вихованець добре чує команду, виконував її раніше дуже успішно, але сприймає напруженість інтонації як загрозу. У зв'язку з цим він явно не поспішає виконувати команду «До мене!», наприклад. Він може бути в безпосередній близькості, але намагатиметься уникати контакту з людиною. Слід слідкувати за інтонаціями у голосі, намагатися зберігати рівний тон і не допускати погроз.

Несвоєчасне та неточне виконання команди не слід сприймати як привід для негайного покарання. Адже собака команду таки виконав. Можливо, під час навчання були допущені помилки, коли підопічному довелося виконувати її з будь-якими відхиленнями, які не припинялися на місці. Він чудово запам'ятав саме цей алгоритм дій і робить все, що від нього потрібно, але з деяким запізненням. Це потрібно виправляти в ході додаткових занять і вправ, а не піддавати чотирилапого друга різним «санкцій». Якщо проблема не долається самостійно, краще скористатися послугами інструктора. Будь-яке покарання може породити подальше повне ігнорування команди (адже воно слідує відразу за її виконанням).

Періодичні тренування освіжають у пам'яті собаки порядок різних дій

Іноді собака може сильно відволіктися. Їй багато цікаво, зокрема, крім господаря. Сильним подразником може бути присутність суки, під час її течки. У такі моменти слід бути дуже уважним і не відпускати собаку надто далеко від себе. Інакше є перспектива не дозватись його найближчим часом, ламаючи голову чому ж собака не слухається на вулиці. Є речі, закладені природою і на самоплив їх пускати не треба. Краще при наближенні представниці собачої слабкої статі завчасно взяти свого вихованця на короткий повідець.

Це один із яскравих випадків, більшість відбуваються у більш звичній обстановці – собака щось унюхав і не реагує на команди. Тоді треба привернути її увагу подачею команди гучним голосом, лясканням у долоні, свистом. Не слід намагатися ходити чи бігати за вихованцем. Потрібно пам'ятати, хто є господарем та ватажком. І своєму підопічному нагадувати, у разі потреби. Як правило, починають повільно йти в протилежний бік, доглядаючи за собакою, на що той реагує належним чином. Якщо вихованець виявляє характер, то необхідно продовжувати рух, дотримуючись запобіжних заходів. Його не можна залишати на самоті, особливо в новому місці, а також поблизу об'єктів (наприклад, проїжджої частини).

Буває, що власник найрозумнішого на світі собаки ігнорує елементарні речі, за що він відплатить йому тим самим. Перед тим як вимагати виконання команд, потрібно просто добре вигуляти вихованця. Він має природні потреби, про які він, можливо, думав у попередній час. Його активність не дозволяє проводити нескінченну кількість часу у чотирьох стінах. Близько 30 хвилин йому потрібно віддати на відкуп, іноді дати трохи пробігтися, пограти з ним.

Найбільш негативний варіант розвитку подій, коли вихованець не виконує команд, через страх перед господарем. Можливо, був який-небудь перегин при покаранні собаки раніше. Молоді пси бувають неслухняними у період свого дорослішання, що іноді неможливо залишити без реакції у вигляді покарання. Робити це потрібно обережно і правильно, щоб не травмувати зайве психіку собаки, що підростає. При успішному виконанні команди, обов'язково та негайно хвалити свого підопічного, можна закріплювати подачею ласощів. Для встановлення з ним надійного контакту необхідно проводити більше часу разом, приділяти увагу потребам і завжди пам'ятати, хто з вас двох є лідером.

Що робити якщо собака не слухається господаря, незважаючи на всі вжиті заходи?

Необхідно звернути увагу на здоров'я вихованця. Можливо, що він ігнорує господаря через погане самопочуття. Щоб переконатися у своїх підозрах чи спростувати їх, необхідно після повернення додому (або перед прогулянкою) звернути увагу на ознаки погіршення здоров'я. Потрібно оглянути ніс собаки, очі, за потреби виміряти температуру. Після цього багато чого встане на свої місця, з'явиться усвідомлення того, чи потрібно продовжувати домагатися від неї потрібних дій або настав момент для звернення до клініки.

Службовий собака [Посібник з підготовки фахівців службового собаківництва] Крушинський Леонід Вікторович

5. Помилки дресирувальника при дресируванні собак

У процесі дресирування собак дресирувальники припускаються помилок, що затримують і ускладнюють дресирування. Особливо часті помилки у початківців, слабо теоретично підготовлених і малодосвідчених дресирувальників. Помилки можливі й у досвідчених дресирувальників через недостатню увагу та відсутність належного аналізу своїх дій при дресируванні.

Кожна помилка, навіть незначна на перший погляд, призводить нерідко до зниження ефективності дресирування, а іноді і до непоправного псування собаки. Тому кожен дресирувальник повинен знати основні помилки, можливі при дресируванні, їх причини, наслідки, запобіжні заходи та виправлення.

Наводимо помилки, що найбільш часто допускаються.

Суб'єктивне розуміння поведінки собаки.Найгрубішою помилкою в дресируванні є суб'єктивне розуміння поведінки собаки, «олюднення» її.

Деякі дресирувальники, особливо теоретично мало підготовлені, при дресируванні собаки поводяться з нею, як із твариною, яка нібито наділена, як і людина, здатністю мислити, свідомо діяти і т. д. Зокрема, за аналогією з людиною, вони приписують собаці здатність розуміти людську мову, здатність керуватися у своїх діях різними «враженнями», «уявленням», «бажанням» чи «небажанням» тощо.

Таке «олюднення» собаки призводить до того, що дресирувальник починає пред'являти до собаки вимоги, не здійснені для неї, відбувається зрив у роботі з вироблення навички і навіть псування собаки.

Наводимо один приклад.

Припустимо, що собака під час вигулювання погналася за кішкою. Дресирувальник підкликає собаку до себе по команді «до мене» і «карає» його ударами повідця. В результаті цього собака при команді «до мене» почне тікати від дресирувальника, оскільки дресирувальник («олюднювачий» собаку), вважаючи, що собака розуміє, за що його карають, удари повідком пов'язав не з кидком, а з виконанням собакою команди "до мене". Умовний подразник команди «до мене» та вид повідця в руках дресирувальника підкріпилися в цьому випадку безумовним больовим подразником. Отже, дресирувальник зробив дві помилки: "олюднив" собаку і неправильно використовував повідець.

У деяких дресирувальників-початківців, особливо у малодосвідчених любителів, «олюднення» собаки проявляється і в тому, що команду вони супроводжують розмовою з собакою. Це, по-перше, ускладнює вироблення умовних рефлексів на певні звукові подразники - команди, оскільки звуки команди поєднуються з іншими звуками (словами), і, по-друге, зайві слова, як нові для собаки звукові подразники, викликаючи у неї орієнтовну реакцію , загальмовують виконання прийомів дресирування за командою

Дресирувальник повинен не «олюднювати» собаку, а повсякденно вивчаючи її поведінку, з'ясовувати умови, які впливають на її поведінку та порушують виконання прийомів.

Відсутність індивідуального підходу при дресируванні собак.Великою помилкою при дресируванні є відсутність урахування особливостей поведінки собак, що дресируються, в результаті чого ігнорується індивідуальний підхід до собак при дресируванні. При цьому до всіх собак, що дресируються, незалежно від особливостей їх поведінки, віку, надресованості, застосовується один і той же метод дресирування.

Наприклад, відпрацювання навички подачі предмета виробляється механічним методом дресирування або лише на смакоохочення і т.д.

Ці помилки походять від слабкого вивчення поведінки собаки, що дресирується, недостатнього інструктажу молодих дресирувальників.

Особливо велике значення має індивідуальний підхід при спеціальному дресируванні. Не можна застосовувати одні й самі методи дресирування як до збудливим, сміливим і злісним собакам, і до спокійним, флегматичним, оскільки, володіючи різним темпераментом і особливостями поведінки, вони по-різному реагуватимуть і сприйматимуть той самий метод впливу. Без індивідуального підходу до собак при дресируванні не тільки не можна досягти ефекту в роботі, але можна привести собак у повну непридатність.

Відсутність необхідної послідовності у опрацюванні прийомів дресирування та організації занять з дресирування. Нерідко дресирувальники, у прагненні будь-що-будь відпрацювати в короткий термін побільше навичок або швидше перейти до спеціального дресирування, відпрацювання окремих навичок роблять недбало. Це веде до того, що навички при дресируванні закріплюються недостатньо міцно, стійкі умовні рефлекси на команди і жести не виробляються, в результаті виявляється, що дресирувальник не в змозі керувати поведінкою собаки в ускладнених умовах і успішно дресирувати.

Одним з основних положень при відпрацюванні навичок при дресируванні служить принцип - від простого до складного. Навички повинні відпрацьовуватися у певній послідовності, оскільки відпрацювання одного полегшує відпрацювання наступного, складнішого. Наприклад, не відпрацювавши посадки, не слід відпрацьовувати укладання; «вибірка речі» має відпрацьовуватися після подачі речі, а до слідової роботи можна переходити лише після хорошого закріплення «вибірка речі за запахом». Переходити до відпрацювання ускладнених навичок при дресируванні слід лише після того, як у собаки утворюються міцні умовні рефлекси на дії дресирувальника, що полегшує подальше ускладнення навичок. Так, наприклад, висоту бар'єру слід збільшувати лише після чіткого подолання собакою бар'єра меншої висоти.

При організації занять з дресирування та проведення їх необхідно враховувати строгу послідовність введення відволікань. Заняття, які проводяться без урахування умов навколишнього середовища, ведуть до грубих помилок, особливо це стосується перших занять. Якщо перші заняття з дресирування проводять в обстановці, де є значна кількість подразників, що відволікають, це дуже ускладнює швидкість вироблення необхідних умовних рефлексів на сигнали дресирувальника.

Неприпустимо день у день ставити собаці одні й самі завдання. У цьому випадку дресирувальник не вдосконалює роботу собаки, а задовольняється примітивним виконанням сигналів, упускаючи з уваги обов'язковість постійного ускладнення роботи.

Ось характерні приклади таких помилок: під час занять із загальної дресирування дресирувальник, виховуючи витримку, відходить завжди на ту саму відстань, і собака знаходиться в положенні посадки або укладання завжди невеликий відрізок часу (одну-дві хвилини); при ходженні поруч дресирувальник обмежується невеликими відстанями (100-200 м). При таких методах дресирування собака буде здатна виконувати лише полегшені завдання.

Такий метод абсолютно неприпустимий у роботі з чуття. Прокладка слідів на одну і ту ж відстань (причому невелику - 1–2 кілометри) у полегшених умовах: за невеликою давністю (до двох годин) і нескладною конфігурацією, за сприятливих атмосферних умов тощо, призводить до того, що собака стає працездатною лише у полегшених умовах.

Дресирувальник повинен послідовно та постійно ускладнювати тренування собаки, удосконалюючи її службові якості.

При пошуку собаки по чуття ускладнювати обстановку можна, як правило, шляхом введення не більше одного відволікаючого фактора, з одночасним полегшенням у необхідних випадках інших умов. Так, запланувавши опрацювання давнього сліду, треба передбачити зменшення довжини його, виключити різні фактори, що відволікають, займатися в безвітряну погоду і т.д.

Передресування собаки.Передресування виникає в результаті перевтоми нервової системи внаслідок надмірно тривалого повторення собакою тих самих дій.

Помилкою малодосвідчених дресирувальників є їх прагнення будь-що-будь швидше відшліфувати службові якості собак, що часто викликає у собак відмову від роботи.

Передресувати собаку можна на будь-якому прийомі, але найчастіше при заняттях з подолання перешкод, подачі голосу, посадки, укладання, подачі покинутих предметів, затримання втікача.

Досвідчені дресирувальники знають, що надмірно часті заняття одним і тим самим прийомом негативно позначаються на результатах дресирування. Тому, наприклад, готуючись до змагань, вони на 3-4 дні до змагання надають собакам відпочинок. Собаки, що відпочили, чіткіше виконують звичні для них навички.

Добившись від собаки чіткого виконання будь-якої навички, цього дня займатися цим прийомом більше не слід. Якщо хочуть у собаки виробити умовний рефлекс на якусь команду, не рекомендується змушувати її більше 2-3 разів виконувати одну й ту саму дію, щоб зберегти зацікавленість у собаки.

Для запобігання помилкам (по передресуванню) треба чітко планувати заняття, чергувати вправи, підтримувати постійну зацікавленість собаки в роботі.

Якщо собака відмовляється від роботи в результаті передресування, можна рекомендувати, як метод виправлення, перерву в заняттях на 2-3 тижні, з поступовим введенням вправ після відпочинку 2-3 рази на тиждень по кілька хвилин (протягом 1-1Va місяців).

Неправильне використання подразників.Непродумане використання подразників відноситься до помилок, що найбільш часто допускаються.

Неправильне поєднання умовних та безумовних подразників.Дресирувальники-початківці при вихованні умовних рефлексів часто неправильно користуються умовними і безумовними подразниками. Як було зазначено вище, під час виховання умовного рефлексу подразники (команди, жести), куди виробляються умовні рефлекси, повинні підкріплюватися дією безумовних подразників механічного пли харчового порядку. Якщо ж умовний подразник застосовують після безумовного, зазвичай умовний рефлекс не виробляється.

Наприклад, якщо ривок повідця при відпрацюванні руху собаки біля ноги дресирувальника застосувати раніше подачі команди «поруч», умовний рефлекс на команду «поруч» не виробиться. Те саме спостерігається і при виробленні у собаки умовних рефлексів на різні жести.

Наприклад, якщо команду «сидіти» подавати раніше відповідного жесту, умовний рефлекс на жест не виробляється. Дресирувальники-початківці в результаті зайвої поспішності часто роблять цю помилку.

Неправильне користування інтонацією голосу.Великою помилкою буде також неправильне користування інтонацією голосу, наприклад подача команди завжди в одній і тій же інтонації, без урахування поведінки собаки, зловживання подачею команди в загрозливу інтонацію і т.д. дія команди. Щоб не допустити цього, дресирувальник повинен уважно спостерігати за поведінкою собаки та вміло поєднувати інтонацію голосу з безпосереднім впливом на собаку (безумовним подразником).

Неправильне використання команди "фу".Недосвідчені дресирувальники часто застосовують команду «фу» з приводу. Це призводить до того, що собака перестає на нього реагувати. Щоб команда заборони була дієвою, її не слід часто подавати.

Замість команди «фу» у багатьох випадках з успіхом можна подати іншу команду, наприклад:

1) при заняттях з укладання собака самостійно намагається підвестися; недосвідчений дресирувальник застосовує у разі команду «фу». Це не вірно. Треба вимовляти команду даного прийому із загрозливою інтонацією. Те саме стосується і випадків, коли собака, сидячи перед перешкодою, зривається з місця;

2) опрацьовуючи слід, собака відволіклася. У цьому випадку команда «фу» може загальмувати прагнення пошуку. Правильна буде лише команда «слід» із загрозливою інтонацією.

При контрольній вибірці речей недосвідчені дресирувальники по неуважності часто плутають предмет, що шукається, з іншим і при спробі собаки взяти необхідну річ подають команду заборони. Такі дії гальмують прагнення собаки до правильної вибірки.

Аналогічні помилки припускаються і під час опрацювання контрольних слідів, коли провідник, переплутавши, зриває собаку з правильного напрямку. Такі помилки псують собаку.

Команду «фу» доцільно подавати тільки при спробах собаки схопити їжу, що лежить на землі, при накиданні на перехожих, тварин і в інших аналогічних випадках.

Неправильне користування командою.У молодих дресирувальників часто зустрічається шкідлива звичка при подачі команди по кілька разів повторювати її. Непомітно для себе такий дресирувальник виховує у собаки навичку виконання прийому лише після неодноразових команд. Так, наприклад, дресирувальник дає собаці команду «лежати», але вона не виконує прийому, будучи чимось абстрактним, а повторну команду «лежати» дресирувальник не пов'язує з примусом. Такий метод не може виховати у собаки безвідмовність, чіткість виконання дій та уважність до команд.

Недоречне користування парфорсом(Суворий нашийник). Багато дресирувальників мають звичку постійно водити собаку на парфорсі, забуваючи, що користування парфорсом - один із крайніх примусових заходів, що поєднується обов'язково з відповідною командою та інтонацією.

Постійні відчуття парфорсу притуплюють ступінь сприйняття його собакою, і роль парфорсу як примусового фактора знижується.

Зловживання дачею «ласощів».У дресируванні службових собак ласощі не є єдиним засобом заохочення собаки і не завжди правильним. Не слід у період дресирування тривалий час давати ласощі у виконанні навички. Коли за допомогою цього безумовного подразника утворюється новий умовний рефлекс на інтонацію, що заохочує, слід більше користуватися останньою.

Дачу собаці ласощі, а також їжі щоразу слід супроводжувати заохочувальною інтонацією та командою «добре». Це виробляє допоміжний умовний рефлекс на інтонацію і прискорює припинення дачі ласощів, які вже заважають роботі.

Зіштовхування процесів збудження та гальмування.Зіштовхування однакових за силою процесів збудження та гальмування може викликати у собаки розлад умовно-рефлекторної діяльності, що зазвичай називається зривом.

Відпрацьовуючи «затримання втікача», дресирувальник, бажаючи відшліфувати навичку, щоб собака не чіпав спокійно стоїть людину, при хватці собакою помічника дає команду заборони «фу», супроводжуючи її різким примусом, а потім відразу ж знову нацьковує собаку, подаючи команду «фа». Різка зміна збудження та гальмування, особливо у тварин зі слабкими та малорухливими дратівливими та гальмівними процесами, веде до порушення їх нервової діяльності.

Дача собаці складного завдання з дифереіцірованіе запахів на вибірці із застосуванням сильних засобів примусу при помилках; зловживання витримкою на кинутий предмет при яскраво вираженому прагненні собаки в апортуванні; дача нездійсненних завдань з долання перешкод та інші подібні помилки нервують собаку і можуть призвести до зриву у бік збудження чи гальмування нервової діяльності собаки залежно від типу.

Недооцінка значення інших подразників.Обстановка, і якої дресирують собак, має бути близька до тієї, в якій буде використано собаку.

Проте ще часті випадки, коли дресирувальник, наприклад, дає завдання прокладачеві сліду на очах собаки. На кінцевій точці, після опрацювання сліду, відразу собаку прив'язують, а дресирувальник і помічник весело розмовляють, ляскаючи один одного по плечу. Помічник простягає дресирувальнику цигарку, собака гарчить, гавкає, розцінюючи ці жести, як напад на її господаря, але тут звучить забороняюча команда дресирувальника, а за нею іноді ривок повідця.

Негативно діє на собаку і те, коли дресирувальник поводиться з виявленим собакою помічником по-приятельськи, затриманого не здає третій особі, а відпускає на очах собаки.

Розмови, сміх, жарти під час дресирування, нацьковування собаки на своїх товаришів неприпустимі. Млявість, неповороткість дресирувальників, подача неправильних команд і жестів, невміле користування контрастними інтонаціями, скупість у заохоченнях, невміле керування повідком та інші зайві подразники гальмують успіх дресирування.

Небажані зв'язки у собаки, що дресирується.Найчастіший наслідок перелічених вище помилок дресирувальників - поява у собак про «небажаних зв'язків». Зовнішнім показником помилкових дій дресирувальника є несподівана зміна поведінки собаки. Собака починає виявляти якийсь небажаний зв'язок або зовсім відмовляється від виконання команд або жестів, виявляючи при цьому занадто збуджений або, навпаки, гальмівний стан. Небажані зв'язки - це умовні рефлекси, що виникли у собаки, крім бажання дресирувальника в результаті допущених ним помилок. Їх, як і взагалі умовних рефлексів, може бути багато. Такі небажані зв'язки для роботи дуже шкідливі. Дресирувальник повинен уміти запобігти утворенню небажаних зв'язків та знати методи їх усунення.

Найчастіше зустрічаються такі небажані зв'язки.

Небажані зв'язки за постійної послідовності прийомів.Якщо дресирувальник кілька днів поспіль під час заняття, посадивши собаку, вимагатиме від неї «голос», потім покладе її, а потім посадить, то приблизно на 3–5 день, почувши команду «голос», собака подасть його, потім сяде, потім самостійно , без команди, ляже. Якщо дресирувальник кожне заняття з собакою буде проводити в одній і тій же послідовності, собака міцно закріпить постійну послідовність виконання окремих дій, тобто утворюється «стереотип». Почувши першу команду, собака почне виконувати всі дії в тому самому порядку, навіть ші залежності від поданих надалі команд і жестів.

Часто зустрічаються дресирувальники, які, бажаючи укласти собаку, обов'язково дають їй спочатку команду «сидіти», а потім уже «лежати», виховуючи цим зв'язок на певний порядок виконання дій.

Потрібно привчити собак і вимагати від них виконання команд у різній послідовності. Укладаючи зі становища «стояти» чи змушуючи повзти зі становища «стояти» чи «сидіти», треба робити паузи (витримки) між прийомами. Це шліфуватиме чіткість виконання дій.

У дресируванні не повинно бути місця шаблону. Не можна заняття перетворювати на щоденне одноманітне повторення тих самих дій і в незмінно встановленої черговості.

Доводиться іноді спостерігати, як дресирувальник, кликаючи до себе собаку командою «до мене», не опускає руку до стегна, а піднімає її на висоту плеча. Те ж саме і при прийомі укладання – звукова команда «лежати» супроводжується підйомом руки, а не опусканням її. В результаті часто собака, тільки побачивши підняття руки провідником, не витримавши, сідає, лягає або підбігає до нього.

При навчанні подолання перешкод виникає небажаний зв'язок на обов'язковість стрибка за одного наближення до бар'єру.

Іноді доводиться спостерігати, як собака за командою провідника «вперед» долає бар'єр, потім самостійно, внаслідок небажаного зв'язку, що виховався, на послідовність прийомів, перебігає по горизонтальному стовпу, стрибає через тин, підбирається сходами і т.д.

При слідовій роботі зазвичай завжди до нашийника собаки пристібають довгий повідець, потім усаджують її перед вихідною точкою, а після цього слід огляд дресирувальником місця; все це, повторюване неодноразово, виховує у собаки небажані зв'язки - вже на момент пуску собака перебуває у збудженому стані, що шкідливо до роботи слідом.

Щоб запобігти виникненню таких небажаних зв'язків, необхідно привчати собаку до витримки протягом 2-3 хвилин перед взяттям перешкоди (у положенні усадки або укладання), слід змінювати послідовність дій. Наприклад, собака чекає на команду «бар'єр», але звучить спокійний голос дресирувальника «поряд», і собаку відводять для дресирування іншим прийомам.

Таким же шляхом треба усувати небажаний зв'язок на навичку підійматися на сходи та на зворотний стрибок при подоланні перешкоди. Після кількох подібних вправ небажаний умовний рефлекс згасне, і собака чітко виконуватиме вимоги тієї команди, яка їй подана.

Вміле поєднання та чергування послідовності прийомів, виховання у собак витримки запобігатиме освіті зазначених небажаних зв'язків.

Небажані зв'язки на атмосферу.Якщо собака при обшуку однієї і тієї ж ділянки місцевості буде постійно виявляти на дереві, в ямі, або в інших місцях помічника, що сховався або заховані речі, то вона в подальшому, не проводячи обшуку, почне підбігати саме до знайомих їй місць.

Небажані зв'язки на орієнтири виникають також при постійній прокладці слідів в одній і тій же місцевості або при прокладці слідів з кінцевою точкою в будинку, дерева, куща, стежок або доріг.

Якщо помічник кінцеву точку сліду буде постійно встановлювати біля дерева, куща або іншого укриття, що виділяється, у собаки обов'язково виникне небажаний зв'язок на вигляд цих предметів. Вид дерева, куща набуде для собаки значення певних умовних подразників, і собака буде прагнути шукати помічника за певними укриттями, не опрацьовуючи сліду.

При прокладанні слідів по сніговій ціліні в зимовий час собаки пов'язують нюхові подразники (запахи) з зоровими та через кілька занять, зовсім не принюхуючись, біжать по відбитках ніг помічника.

Щоб запобігти такому небажаному зв'язку, треба в зимовий час проводити заняття з контрольних слідів у населених пунктах уночі, частіше практикуючи кутову та віялову вибірку слідів.

Для собак зі стійким небажаним зв'язком на відбитки ніг рекомендується прокладати контрольні сліди невеликої давності на території, де є відбитки ніг великої давності та запахи слабкої концентрації.

Заняття в таких умовах відновлять здатність до роботи слідом за допомогою чуття.

Малодосвідчені дресирувальники часто змушують помічників при прокладанні контрольних слідів залишати ясно видимі умовні знаки у вигляді встромлених у землю паличок, прапорців, розпушеної ногами землі і т. д. Це також створює небажаний зв'язок на орієнтири, собака йде не по сліду, а по видимому орі.

Найкращий спосіб усунення небажаного на обстановку зв'язку - постійна зміна ділянок занять, місць укриття помічників, прокладання слідів у різних напрямках, паралельно та перпендикулярно дорогам та пішохідним стежкам.

Небажані зв'язки на команди.Деякі дресирувальники мають шкідливу звичку часто повторювати під час роботи команду «слід». При частому повторенні команда «слід» по суті перетворюється на сигнал «вперед» навіть при втраті запаху, що розшукується.

При вибірці речей і людини часте повторення команди «нюхай» служить сигналом для руху вздовж розкладених речей або групи людей, що стоїть. Собака сприймає це як «брати не можна, йди далі».

Нехай собаку на вибірку, треба подавати команду один раз. Правильність вибірки слід підкріплювати командою «добре».

Небажаний зв'язок на поведінку дресирувальника.При опрацюванні кутів і на контрольних слідах часто виникає небажаний зв'язок на уповільнення темпу руху дресирувальника, що натягує повідець перед поворотом. Собака при найменшому натягу повідця, не принюхуючись до сліду, повертає убік. Для усунення цього рекомендується при наближенні до кута надавати собаці, як правило, свободу пошуку та самостійного визначення напряму сліду. Корисно при опрацюванні сліду між кутами іноді то послаблювати, то натягувати повідець, збільшуючи та зменшуючи темп руху.

Необхідно звертати увагу і на те, щоб у собаки не утворився при роботі по сліду небажаний зв'язок обов'язкового повороту на розі в одну сторону. Форму кутів (прямий, тупий, гострий) та напрямок їх (вправо, вліво) треба постійно змінювати у різних варіантах.

Небажаний зв'язок на добу.Заняття в один і той же годинник, як це часто практикується, виховують у собак умовні рефлекси на якийсь час: до початку звичайного виходу на заняття, ще до появи дресирувальника, собаки приходять в метушливо-збуджений стан. До опрацювання сліду чи обшуку місцевості у незвичне їм час вони виявляють меншу активність. Для підтримки у собак постійної зацікавленості у роботі слід проводити заняття у різний час доби.

Небажані зв'язки під час вибірки.Причинами небажаних зв'язків, що часто зустрічаються, при всіх видах вибірки є: однакова послідовність у порядку вибірки або побудови групи людей; сталість форми предметів, місця та обираного помічника; ослаблення натягнутого повідця при наближенні собаки до людини, що розшукується (речі); напружений нахил тулуба, а потім випрямлення його з полегшеним зітханням при правильному результаті; клацання пальцями, приставлення ноги та ін.

Небажаний зв'язок на дресирувальний костюм.Вона виникає в тому випадку, якщо, наприклад, помічник впливає на собаку в тому самому дресирювальному костюмі. У собаки виробляється міцний умовний рефлекс на вигляд цього костюма, і він виявляє оборонну реакцію на нього. Тому необхідно часто міняти одяг у помічників.

Небажаний зв'язок постійного помічника.Коли один і той же людина залучається як помічник при прокладанні слідів, вибірці, обшуку місцевості, виклик злості у собаки, затриманні, конвоюванні, то у собаки встановлюється зв'язок із запахом, зовнішнім виглядом, голосом, фігурою саме цієї людини. Подразники цієї людини собака звикає чітко диференціювати, відрізняючи їхню відмінність від інших, схожих подразників. У будь-якій обстановці вона шукає лише постійного помічника і стає нездатною знаходити інших людей.

Дресирувальник у всіх випадках повинен ретельно аналізувати поведінку собаки, а також свої дії, правильно визначаючи причини зміни поведінки собаки. Переконавшись, що основна причина зміни поведінки собаки – результат його помилок, необхідно знайти та усунути такі помилки.

Щоб відновити звичайну поведінку собаки, доцільно:

1) змінити обстановку занять, у яких виник небажаний зв'язок. Це виключить зовнішні подразники, які викликають або сприяють прояву небажаного зв'язку,

2) тимчасово припинити практичні заняття з собакою за певними прийомами до погашення умовного рефлексу на небажаний зв'язок.

Це – основні способи виправлення результатів помилкових дій. Однак у кожному випадку при застосуванні того чи іншого способу впливу слід враховувати причину виникнення помилки та особливості поведінки собаки, що дресирується. Головне і основне завдання дресирувальника - не допускати помилкових дій. Тому кожен спосіб впливу на собаку, що намічається дресирувальником, повинен бути ретельно і всебічно продуманий і тільки після цього проведений на практиці.

Із книги Собаки. Новий погляд на походження, поведінку та еволюцію собак автора Копінгер Лорна

Чому потрібно вивчати собак? Біологічний вид, до якого належать домашні собаки, Canis familiaris, можна назвати успішним, навіть надзвичайно успішним. Це означає, що, трансформувавшись у порівнянні зі своїми предками, вовками, вони й тепер

З книги Розширений фенотип [Дальній вплив гена] автора Докінз Клінтон Річард

Помилки внаслідок непередбачуваності або «недоброзичливості» навколишнього середовища Хоча тварина може бути добре пристосована до умов зовнішнього середовища, але ці умови слід розцінювати як щось середнє. Зазвичай неможливо підлаштуватися під кожне дрібне

З книги Перевірка поведінки, її теоретичні основи та її практичне виконання автора Менцель Рудольф

III РОЗДІЛ: Спрямованість положень з дресирування та випробувань на вимоги цільового розведення (Wesenszucht) та практичного застосування У вищевикладеному ми намагалися розробити основні поняття для аналізу поведінки та дати приблизні рекомендації для практичного

З книги ступеня еволюції інтелекту автора Сергєєв Борис Федорович

Помилки єпископа Берклі Кажуть, що краще один раз побачити, ніж сім разів почути. Справді, краще. Люди – зорові істоти. Однак як часто нас підводять помилки зору та зорові ілюзії. Обман зору можна викликати спеціально, ніж професійні фокусники

З книги Собаки та їх розведення [Розведення собак] автора Хармар Хіллері

Як розводити собак? Це величезне питання! Розведення собак - це гра, гра зі своїми правилами, з шансами на виграш і можливістю поразки, і, можливо, тому воно так привабливе. Постійне прагнення досконалості - це призначення собаківника, і потрібно

З книги Службовий собака [Посібник з підготовки фахівців службового собаківництва] автора Крушинський Леонід Вікторович

2. Подразники, що застосовуються при дресируванні собак У процесі дресирування дресирувальник впливає на нервову систему собаки безумовними та умовними подразниками. Для правильного використання цих подразників необхідно знати, які безумовні та умовні

З книги Натхненні шукачі автора Поповський Олександр Данилович

6. Індивідуальний підхід при дресируванні Викласти всі можливі способи індивідуального підходу до собак при дресируванні зовсім неможливо, тому що тут найбільше значення повинна мати творча ініціатива самого дресирувальника стосовно особливостей

З книги Фармацевтична та продовольча мафія автора Броуер Луї

7. Основна помилка дресирувальника Основною і найголовнішою помилкою більшості дресирувальників-початківців є суб'єктивний підхід до собаки. Суб'єктивний підхід, що веде до «олюднення» собаки, ігнорує якісну відмінність між вищою нервовою діяльністю

З книги Читаючи між рядками ДНК [Другий код нашого життя, або Книга, яку потрібно прочитати всім] автора Шпорк Петер

Частина третя Основи мічурінської біології. Питання утримання, догляду, годівлі, розведення та вирощування собак. Короткі відомості про хвороби

З книги Еволюція [Класичні ідеї у світлі нових відкриттів] автора Марков Олександр Володимирович

З книги Біофізика пізнає рак автора Акоєв Інал Георгійович

Помилки щодо ринку збуту Більшість лікарів, прямуючи працювати у перенасичені хворими регіони, по наївності сподіваються швидкий успіх, не враховуючи реальної обстановки. Йдеться ж про велике розчарування з серйозними і найчастіше болючими

Із книги Yerba Mate: Мате. Мате. Матері. 9000 років парагвайського чаю автора Коліна Аугусто

Помилки минулого: скасування процентних норм За 25 років кількість лікарів потроїлася, збільшившись на 40 % у проміжку між 1980 та 1985 роками. І це не межа! На початку 1988 р. ситуація складалася так: щільність лікарів: один лікар на 405 жителів; терапевтів – 55 тис.;

У практиці дресирування собак відомі випадки, коли з різних причин у собак припинялося утворення умовних рефлексів. А також змінювалася поведінка та загальмовувалися раніше вироблені навички.

Помилки- Це неправильні дії дресирувальника або його помічника. У результаті собаки утворюються небажані умовні рефлекси. Вони ускладнюють подальшу підготовку та використання собак на службі. Іноді це призводить до псування собак.

За своїм характером помилки можуть бути:

• методичні;
• технічні.

До основних причин, що викликає помилки, можна віднести такі:

1. Слабке знання дресирувальником принципів дресирування собак та основних положень вищої нервової діяльності собак.
2. Недостатній досвід дресирувальників у практиці дресирування собак.
3. Відсутність у дресирувальника індивідуального підходу до собаки та невміння аналізувати свій вплив на нього.
4. Порушення методики проведення заняття з дресирування собак (методичні помилки).
5. Дресирування собаки без урахування її фізіологічного стану (течка, поствакцинальний період, різні захворювання).
6. Відсутність спорядження та інвентарю, який необхідний для дресирування собак.
7. Незадовільний технічний стан дресирувального майданчика або смуги перешкод.
8. Відсутність плану в організації занять із собакою.
9. Наявність різних методичних похибок у побудові прийомів.
10. Проведення дресирування без урахування типових особливостей собаки.
11. Неправильне розуміння поведінки собаки через її «олюднення».

Найбільш суттєвими помилками при дресируванні собак можуть бути такі:

• Суб'єктивне розуміння сутності поведінки службового собаки.

Ця груба помилка зустрічається у багатьох дресирувальників. Особливо у недостатньо підготовлених теоретично та слабо знають фізіологічні основи поведінки та дресирування собак.

• Порушення правил послідовності введення прийомів та ускладнень.

Нерідко, молоді дресирувальники прагнуть, якнайшвидше запровадити та відпрацювати прийоми дресирування та ускладнення. Вони роблять це для того, щоб прискорити підготовку собак.

• Надмірно багаторазове повторення тих самих прийомів (передресування).

Однією з помилок малодосвідчених дресирувальників є їхнє прагнення швидше відшліфувати, закріпити умовні рефлекси у собаки. З цією метою один і той самий прийом відпрацьовується без перерви 4-5 разів і більше. Внаслідок чого, настає пригнічення ЦНС, також згасання умовного рефлексу. Надалі собака відмовляється від роботи.

• Неправильне застосування умовних та безумовних подразників.

Однією з подібних помилок є неправильне поєднання умовного та безумовного подразників. А саме застосування безумовного подразника, раніше ніж умовного. І тут умовний рефлекс у собаки не утворюється.

• Дресирування без урахування індивідуальних особливостей собаки.

Великою помилкою при дресируванні є відсутність індивідуального підходу до собаки. Вона виявляється при перевірці ступеня підготовленості собак наприкінці першого та на початку другого періодів. При аналізі причин великої кількості низької підготовленості собак нерідко виявляється, що дресирування велося без урахування індивідуальних особливостей кожного собаки. Тобто. шаблонно, за загальною методикою, у складі групи на першій стадії дресирування. Підтвердженням цієї помилки є той факт, що відставання в курсі дресирування спостерігається у собак холеричного та флегматичного типів. Які переважають пасивно-оборонною, орієнтовною та харчовою реакцією поведінки.

• Неправильне користування повідком.

Короткий і довгий повідці є важливим засобом впливу на собаку для управління її поведінкою. Тому результати дресирування значною мірою залежать від уміння дресирувальників користуватися повідками. Досить часто, особливо в перший період дресирування, припускаються помилок у застосуванні повідця, які негативно впливають на якість вироблення у собаки умовних рефлексів.

• Недоречне користування парфорсом.

Деякі дресирувальники мають звичку постійно водити собаку на парфорсі. Проте користування парфорсом — один із крайніх примусових заходів, що поєднується обов'язково з відповідною командою та інтонацією.

Постійні відчуття парфорсу притуплюють ступінь сприйняття його собакою і роль парфорсу як примусового фактора знижується.

Якщо собака зосереджено фіксує увагу на вас, постійно спостерігає та стежить за вами – чудово. Але так буває не завжди, часто пес практично ігнорує господаря, особливо на прогулянці. Часто увага собаки до вас відсутня через її характер або у зв'язку з наслідками її неправильного виховання та навчання. Застосуйте до пса індивідуальний підхід, з'ясувавши, що найбільше у житті його цікавить.

Навчити собаку сконцентрувати увагу та втримати його на вас досить непросто. Насправді вона здатна зосереджуватись на якомусь предметі практично з самого народження, ваше завдання – розвивати цю здатність. Відпрацювання уваги собак набагато полегшить життя, як собаки, так і ваше, допоможе досягти успіхів у вихованні та навчанні пса при підготовці його до дорослішання.

Цуценята, молоді та більшість дорослих собак зазвичай добре зосереджуються на тому, що приносить їм задоволення, наприклад на їжі або грі. Використовуйте це для розвитку уваги до вас (привертайте увагу пса ласощами, мискою з їжею або іграшкою). Візьміть іграшку, робіть їй різні рухи, змусіть собаку уважно стежити за предметом у вашій руці.

Наповніть миску кормом і покличте цуценя до себе. Коли собака концентрує увагу на вас, його необхідно заохочувати.

Собаці, яка навчиться концентрувати увагу на вас або ваших діях, що приносять їй задоволення, буде легше зосередитися на виконанні команд під час навчання. Однак концентрація уваги - це досить складне завдання для підростаючого цуценя, тому що, на відміну від ігор, поставлені господарем завдання повинні бути обов'язково виконані незалежно від бажання пса. Приготуйтеся до того, що собака досить часто сприйматиме накази як неприємний обов'язок.

Ще один спосіб привернути увагу пса - звичайне спілкування з ним (не командуючи), наприклад: «Підемо туди, подивимося, що там» і т.д. за діями хазяїна.

Під час навчання собаки концентрації уваги дотримуйтесь певних правил:

• переконайтеся, що місце для занять із собакою безпечне: відсутні сторонні предмети, які можуть травмувати пса; поблизу немає автомобільних та залізниць; огляньте і ще раз перевірте правильність припасування спорядження (чи не тугуватий нашийник або шлейка);
• суворо дотримуйтесь методики виконання вправ, навіщо попередньо складіть план занять, враховуючи індивідуальні особливості пса;
• під час занять обов'язково робіть перерви; здатність собаки концентрувати увагу залежить від її віку: молодшому псові треба давати відпочивати;
• правильно годуйте собаку: якщо за вмістом поживних речовин раціон збалансований, у пса збережеться достатня кількість енергії для навчання; не забувайте про фізичні навантаження для собаки: вони покращують обмін речовин і зміцнюють здоров'я, що позитивно позначається на кровообігу мозку, від якого залежить напрям уваги;
• не практикуйте дуже тривалі вправи, особливо якщо собака не має достатньої уваги; виконуйте короткі вправи, але часто та регулярно.

Перед початком вправ збільшення концентрації встановіть собі і собаки певний розпорядок дня. Постарайтеся розділити день на частини (навчання та відпочинок), щоб вони поступово чергувалися. У процесі навчання постарайтеся досягти, щоб собака виконувала поставлене завдання до кінця не відволікаючись (стежте за подразниками). Складніші завдання освоюйте на початку занять, коли пес ще не втомився. За явних ознак стомлення робіть паузи для відпочинку.

Після того як ви встановили загальні правила розвитку уваги собаки до вас, настане час уважно придивитися до себе. Для того, щоб успішно працювати з собакою, ви повинні стати витриманим, спокійним і терплячим. Це дуже важливо! Якщо ви навчитеся контролювати свої емоції, то вже цим змусите собаку внутрішньо зібратися. Якщо ви невитримані, неспокійні, нетерплячі, не вмієте стримувати себе, тоді чого ви чекаєте від собаки? Всі негативні складові вашої поведінки неодмінно передадуть собаку.

При формуванні концентрації уваги подбайте про відсутність як внутрішніх (потреба одужати, втома, нездужання, страх, нервозність), так і зовнішніх (інші собаки, тварини, сторонні люди) подразників.

Подібні недоліки ви можете усунути спеціальними вправами на розвиток уваги: ​​періодично вимовляєте прізвисько пса; показуйте іграшку; знайомте із новими предметами; спільно вивчайте нову територію; розмовляйте із собакою; видавайте різні звуки тощо.

Спробуйте привернути увагу зміною положення тулуба (поверніть плечі, підніміть руки, присядьте). Такі вправи намагайтеся виконувати якнайчастіше. Ніколи не заохочуйте собаку за швидкопильну увагу до вас (підбігла, отримала ласощі і втекла). Заохочуйте пса словом, якщо він просто підійшов, а якщо покликали – обов'язково посадіть за допомогою команди та заохочуйте.

Пам'ятайте, що без команд керувати собакою майже неможливо. Відпрацьовуйте навичку її реагування на господаря тоді, коли собака чимось абстрактний і не дивиться на вас або знаходиться поза зоною видимості. Класика навчання - проголошення клички собаки для привернення її уваги перед подачею будь-якої команди. Замість цього можна подавати сигнали свистком, манком для качок, гримучкою, ляснути в долоні або по стегну.

Підключіть свої творчі здібності та постарайтеся, щоб собаці з вами було цікаво.

Якщо за всіх ваших зусиль собака не особливо звертає на вас увагу і постійно відволікається, обов'язково спробуйте встановити причину такої поведінки та знайти способи підвищення концентрації її уваги. Причини можуть бути різні: поганий стан здоров'я, фізичні та психічні травми, ваші помилки у вихованні, нездорова ситуація в сім'ї господаря, порушення методики та техніки навчання собаки. Пам'ятайте, що будь-яку корисну якість собаки необхідно розвивати і тренувати, тоді її стабільний прояв стане для вас добрим помічником.