Еге суспільствознавство економіка. Курс лекцій з економіки для підготовки до ЄДІ
Суспільствознавство. Економіка: експрес-репетитор для підготовки до ЄДІ. Баранов П.О., Шевченко С.В.
М.: 2012. – 160 с.
Посібник розрахований на самостійну або під керівництвом вчителя підготовку школярів та абітурієнтів до ЄДІ. До нього включено матеріал змістовного блоку «Економіка» шкільного курсу суспільствознавства.
Теоретична частина посібника представлена в короткій та доступній формі. Велика кількість схем та таблиць дозволяє легко та швидко зорієнтуватися у темі та знайти потрібну інформацію.
Тренувальні завдання відповідають сучасному формату ЄДІ, враховано зміни у змісті екзаменаційної роботи, внесені останніми роками.
Наприкінці книги представлені відповіді для самоперевірки на всі завдання частин 1 (А) та 2 (В), основний зміст відповідей на завдання частини 3 (С) та докладні рекомендації для написання есе.
Формат: pdf
Розмір: 4,6 Мб
Завантажити: yandex.disk
ЗМІСТ
Передмова 4
Теоретичний матеріал (експрес-курс) 11
Тема 1. Економіка та економічна наука 11
Тема 2. Фактори виробництва та факторні доходи. 20
Тема 3. Економічні системи 23
Тема 4. Ринок та ринковий механізм. Попит та пропозиція 30
Тема 5. Постійні та змінні витрати 42
Тема 6. Фінансові інституції. Банківська система. 45
Тема 7. Основні джерела фінансування бізнесу 53
Тема 8. Цінні папери 61
Тема 9. Ринок праці. Безробіття 63
Тема 10. Види, причини та наслідки інфляції 72
Тема 11. Економічне зростання та розвиток. Поняття ВВП 76
Тема 12. Роль держави в економіці 81
Тема 13. Податки 89
Тема 14. Державний бюджет 94
Тема 15. Світова економіка 100
Тема 16. Раціональна економічна поведінка власника, працівника, споживача, сім'янина, громадянина 109
Тренувальні завдання 114
Частина 1 (А) 114
Частина 2 (В) 129
Частина 3 (С) 138
Відповіді на тренувальні завдання 142
Частина 1 (А) 142
Частина 2 (В) 145
Частина 3 (С) 146
Література 155
Ужиття суспільства одне з найважливіших місць займає економічна сфера,тобто все те, що пов'язане з виробництвом, розподілом, обміном та споживанням створених працею людини благ.
Під економікоюприйнято розуміти систему суспільного виробництва, процес створення матеріальних благ, необхідних людському суспільству для його нормального існування та розвитку, а також науку, що вивчає економічні процеси.
Економіка грає величезну роль життя суспільства. Вона забезпечує людей матеріальними умовами існування - продуктами харчування, одягом, житлом та іншими предметами споживання. Економічна сфера - головна сфера життя суспільства, вона визначає перебіг всіх процесів, що відбуваються в ньому.
Основним фактором виробництва (або основними ресурсами) є:
земля з усіма її багатствами;
праця, залежить від кількості населення та його освіти та кваліфікації;
капітал (машини, верстати, приміщення тощо);
підприємницькі можливості.
Протягом багатьох століть проблема – як задовольнити численні потреби людей – вирішувалася шляхом екстенсивногорозвитку економіки, тобто залучення до господарства нових просторів та дешевих природних ресурсів.
З розвитком науково-технічного прогресу стало ясно, що такий підхід до використання ресурсів вичерпав себе: людство відчуло їхню обмеженість. З цього моменту економіка розвивається здебільшого інтенсивнимшляхом, що передбачає раціональність та ефективність використання ресурсів. Відповідно до цього підходу людина має переробляти наявні ресурси те щоб при мінімумі витрат досягти максимального результату.
Головні питання економіки - що, як і для кого робити.
Різні економічні системи вирішують їх по-різному. Залежно від цього вони поділяються на чотири основні типи: традиційну, централізовану (адміністративно-командну), ринкову та змішану.
З традиційної економікипочиналося господарство, що виробляє. Нині вона збереглася у низці економічно слабо розвинених країн. У її основі лежить натуральна форма господарства. Ознаками натурального виробництва є: прямі відносини у виробництві, розподілі, обміні та споживанні; продукти виготовляються для внутрішнього споживання; в основі знаходиться общинна (суспільна) та приватна власність на засоби виробництва. Традиційний тип економіки переважав на доіндустріальному етапі розвитку суспільства.
Централізована (або адміністративно-командна) економікабудується з урахуванням єдиного плану. Вона панувала біля Радянського Союзу, країнах Східної Європи, низці країн Азії. В даний час збереглася в Північній Кореї та на Кубі. Головними її особливостями є: державне регулювання національної економіки, основою якої є державна власність на більшість економічних ресурсів; сильна монополізація та бюрократизація економіки; централізоване економічне планування усієї господарської діяльності.
Під ринковоїрозуміється економіка, заснована на товарному виробництві. Найважливішим механізмом, який здійснює координацію господарської діяльності, тут є ринок. Для існування ринкової економіки необхідні приватна власність (тобто виключне право володіти, користуватися і розпоряджатися благами, що належать людині); конкуренція; вільні, зумовлені ринком, ціни.
Зазначені вище економічні системи у чистому вигляді мало зустрічаються. У кожній країні елементи різних економічних систем поєднуються по-своєму. Так було в розвинених країн зустрічається поєднання ринкової і централізованої економічних систем, але чільну роль грає перша, хоча роль держави у організації господарського життя суспільства значна. Це поєднання прийнято називати змішаною економікою.Головна мета такої системи – використання сильних сторін та подолання недоліків ринкової та централізованої економіки. Класичним прикладом країн із змішаною економікою є Швеція та Данія.
У зв'язку з переходом низки колишніх соціалістичних країн від централізовано керованої економіки до ринкової у них сформувався особливий тип економічної системи, що називається перехідної економікою.Головним її завданням визнається побудова у перспективі ринкової економічної системи.
2. Прочитай уривок із роботи сучасного соціолога. «Батьки та діти не можуть і неповинні бути рівноправними у матеріальному плані. Батьки мають мати владу над дітьми - це в загальних інтересах. І все ж таки їх відносини повинні в принципі носити характер рівноправності. У демократичній сім'ї влада батьків ґрунтується на неписаній погодішенні». Як ти розумієш слова автора про те, що влада батьків над дітьми відповідає всеспільним інтересам? Чиї інтереси, крім інтересів дітей та батьків, тут маються на увазі?Якою, на твій погляд, могла б бути згадана автором «неписана угода» міжбатьками та дітьми?
Будь-яке стабільне суспільство, що стійко розвивається, зацікавлене в міцній сім'ї. Що ж таке "нормальна", "здорова" родина? Це мала група, об'єднана кровноспорідненими відносинами, має сімейні правила, які мають бути напрямом розвитку кожної особистості сім'ї. Така сім'я характеризується теплими стосунками поколінь. Авторитет батьків, з одного боку, має бути незаперечним, між дітьми та батьками має бути дистанція – з тієї простої причини, що батьки мають більше життєвого досвіду, саме вони несуть відповідальність та фінансово забезпечують освіту, виховання дітей. Згода між батьками, їхній авторитет створюють відчуття захищеності для дітей. Але, з іншого боку, здорова сім'я не може ґрунтуватися на придушенні самостійності дітей. Справжній авторитет батьків повинен чітко усвідомлюватись, не піддаватися сумніву і не потребує постійної демонстрації. Діти повинні відчувати себе вільними у висловленні своєї думки, відстоюванні своєї точки зору, з повагою ставлячись до позиції батьків.
Відсутність стійких ієрархічних відносин у сім'ї призводить до створення так званого «попустительського» стилю взаємин. У такій сім'ї за вседозволеністю стоїть глибока байдужість один до одного. Така сім'я формальна, не є підтримкою у скрутні хвилини і не дає правильних орієнтирів для розвитку.
Авторитарний стиль взаємовідносин між батьками та дітьми в результаті також веде до відчуження, придушує самостійність та ініціативу, зрештою може розвинути жорстокість та агресію по відношенню один до одного, або придушити особистість, виховати комплекс неповноцінності.
Таким чином, найбільш повноцінною є сім'я з демократичним стилем взаємовідносин, де повага до старших є сусідами з рівноправністю та співпрацею, та сім'я, яка служить надійним притулком у всіх життєвих проблемах та негараздах.
3. Вам виповнюється 16 років і в літні канікули ви вирішили влаштуватися на тимчасову роботуту, щоб заробити гроші для покупки подарунка батькам. Які документи ви повиннінадати роботодавцю? Який документ ви маєте підписати? На які пункти документа, що підписується, слід звернути особливу увагу?
У цьому випадку 16-річному неповнолітньому необхідно подати роботодавцю: паспорт та довідку про попередній медичний огляд (обстеження).
Якщо є, то надаються трудова книжка та страхове свідоцтво державного пенсійного страхування.
При вступі працювати неповнолітній повинен підписати трудового договору. Причому, у цьому випадку - терміновий трудовий договір. У трудовому договорі працівнику слід звернути увагу на такі пункти:
місце роботи;
трудова функція (тобто конкретний вид одержуваної роботи);
дата початку роботи;
термін дії договору та причини, з яких укладено строковий трудовий договір;
умови оплати праці;
режим робочого часу та часу відпочинку та ін.
Також слід пам'ятати, що згідно зі статтею 92 Трудового кодексу РФ особам від 16 до 18 років встановлюється скорочена тривалість робочого часу - не більше 35 годин на тиждень.
Суспільствознавство. Повний курс підготовки до ЄДІ Шемаханова Ірина Альбертівна
2.1. Економіка та економічна наука
Економіка - 1) господарство в широкому розумінні цього слова, тобто сукупність природних та антропогенних засобів, об'єктів і процесів, що використовуються людьми з метою забезпечення умов існування та задоволення своїх потреб (господарська система, що забезпечує задоволення потреб людей та суспільства шляхом створення та використання необхідних життєвих благ); 2) економічні відносини, що виникають між людьми у процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних та духовних благ та послуг на тому чи іншому історичному відрізку часу; 3) наука, що вивчає господарство та пов'язану з ним діяльність людей, спрямовану на забезпечення життєвих потреб окремих членів та суспільства в цілому.
Економіка як система господарювання (суспільного виробництва)
Економічна діяльність:
1) Виробництво(процес створення економічних благ та послуг), яке поділяється на
* матеріальне виробництво (виробництво матеріальних благ та матеріальних послуг – транспорт, торгівля, комунальне та побутове обслуговування)
* нематеріальне виробництво (виробництво нематеріальних благ та нематеріальних послуг – освіта, охорона здоров'я тощо)
Ключовими поняттями виробництва є поняття «товар» та «послуга».
Товар– продукт праці, вироблений для продажу над ринком. Ознаки товару: повинен бути призначений для обміну (має вартість - уречевлену в товарі працею); повинен задовольняти потребу людини (має споживчу вартість – корисність для споживача); повинен мати здатність обмінюватися на інший товар (має мінову вартість).
Послуга– результат корисної діяльності підприємств (організацій) та окремих осіб, спрямованої на задоволення певних потреб населення та суспільства. Виробництво матеріальних та нематеріальних послуг називається сфера послуг.
2) Розподіл– поділ продукту чи доходу між які у його виробництві.
3) Обмін- Процес, в якому замість продукту отримують гроші або інший продукт.
4) Споживання- Стадія використання (предмети тривалого користування) або знищення (продовольство) продукту.
Основна проблема економіки - Задоволення необмежених (постійно зростаючих) потреб людей за рахунок обмежених ресурсів. Потреба- Необхідність у чомусь для підтримки та розвитку життєдіяльності особистості та суспільства в цілому.
Економічні блага– кошти, необхідних задоволення потреб людей і наявні у обмеженій кількості. Для створення економічних благ потрібні ресурси. Ресурси– кількісна міра можливості виконання будь-якої діяльності; умови, що дозволяють за допомогою певних перетворень отримати бажаний результат. Ресурси, що беруть участь у процесі виробництва товарів та послуг, називають факторами виробництва .
Під економічною діяльністюмають на увазі сукупність дій на різних рівнях господарювання, спрямованих на те, щоб задовольнити потреби людей суспільства. Такі дії здійснюються за допомогою постійного виробництва та обміну послугами та товарами для людей. Є певні сфери, що належать до економічної діяльності – промислова, імпорт та експорт, сільськогосподарська, кустарна, діяльність окремих осіб.
2. Економіка як наука– це сукупність конкретних економічних дисциплін, таких як економіка промисловості, економіка сільського господарства, економіка праці, фінанси та кредит, економічна статистика та математика. Основний акцент робиться на функціональних, а не на причинно-наслідкових зв'язках.
Основні етапи розвитку економічної науки
Перші спроби теоретично осмислити економічний устрій суспільства були зроблені в творах Ксенофонта(вперше дав аналіз поділу праці), Платона(відвів державі функцію вирішення протиріччя між різноманіттям потреб людей та одноманітністю їх здібностей), Арістотеля(Зробив аналіз форм вартості, двоїстості товару та розвитку форм торгівлі).
Перше, раннє протягом економічної думки XV-XVII ст. - меркантилізмполягало у пізнанні закономірностей торгівлі. Родоначальником класичної буржуазної політичної економії є У. Петті, що заклав основи трудової теорії вартості
Представниками класичної буржуазної політичної економії у Франції у XVIII ст. були Ф. Кенеі А. Тюрго. Вони перенесли питання про походження суспільного багатства зі сфери звернення до сфери виробництва, обмежуючи останню лише сільським господарством.
Видатний англійський економіст А. Смітувійшов до історії як «пророк вільної конкуренції». Основна ідея у навчанні А. Сміта- Ідея лібералізму, мінімального втручання держави в економіку, ринкового саморегулювання на основі вільних цін, що складаються залежно від попиту та пропозиції. Значний внесок Сміт вніс у теорію вартості, вчення про доходи, про продуктивну та непродуктивну працю, про капітал та відтворення, про економічну політику держави.
Д. Рікардосформулював серію економічних законів: теорії вартості та грошей, заробітної плати та прибутку, земельної ренти, вчення про капітал та відтворення.
К. Марксі Ф. Енгельсстворили вчення про додаткову вартість, що розкрив природу капіталістичної експлуатації.
У роки «великої депресії» у США з'явилося економічне вчення, що обґрунтовує необхідність активного втручання держави в капіталістичне господарство з метою пом'якшення її протиріч, регулювання економіки – кейнсіанство.
Монетаризм (М. Фрідман) – теорія стабілізації економіки, у якій головну роль грають фінансові чинники (1970-ті роки), висувалося гасло відмовитися від методів активного державного регулирования.
Неолібералізм (Ф. фон Хайєк) – напрям у економічній науці та практиці управління господарською діяльністю, що відстоює пріоритетне значення свободи суб'єктів економічної діяльності (приватне підприємництво). Держава повинна забезпечувати умови для конкуренції та уникнути зайвої регламентації ринку.
Інституційно-соціологічний напрямок (Д. Гелбрейт– теорія конвергенції) розглядає економіку як систему, де відносини між господарюючими об'єктами складаються під впливом економічних та зовнішньоекономічних факторів, особливо техніко-економічних, виняткове значення надається трансформації сучасного суспільства під впливом науково-технічного прогресу.
Економічна наука вивчає економічні відносини між людьми, включає вивчення економічних теорій та основних господарських процесів, економічні категорії та поняття, моделі, які максимальним чином відображають дійсність.
Основні завдання економічної науки: пошук шляхів ефективного господарювання; пошук оптимальних механізмів використання ресурсів в умовах їхньої обмеженості та безмежності потреб. Предмет дослідження:економічні відносини, зв'язки та взаємозалежності, що виникають у процесі розвитку економіки з виробництвом товарів та послуг.
Функції економіки: пізнавальна; методологічна; практична (прагматична); освітня; ідеологічна.
Мікроекономіка (малий)– наука про споживачів, фірм та окремих галузей, розглядає проблеми обмеженості ресурсів, вибору, альтернативної вартості, ціни, зміни попиту та пропозиції окремих товарів на окремих ринках тощо.
Макроекономіка (довгий, великий)- наука про господарство в цілому, про економічне здоров'я країни та світу, розглядає проблеми безробіття та зайнятості, збільшення обсягів виробництва, економічного зростання, подолання інфляції тощо.
З книги Велика Радянська Енциклопедія (БЛ) автора Вікіпедія З книги Велика Радянська Енциклопедія (КО) автора Вікіпедія З книги Велика Радянська Енциклопедія (ЕК) автора Вікіпедія З книги Міжнародні економічні відносини: конспект лекцій автора Роньшина Наталія Іванівна З книги Енциклопедія юриста автора З книги Новий філософський словник автора Грицанов Олександр Олексійович З книги Осмислення процесів автора Тевосян Михайло Із книги Думки, афоризми, цитати. Бізнес, кар'єра, менеджмент автора Душенко Костянтин Васильович З книги автораЕкономічна злочинність ЕКОНОМІЧНА ЗЛОЧИННІСТЬ - одна із структурних частин злочинності, що включає сукупність всіх скоєних у сфері економіки злочинів, що посягають на відносини власності, правомірність підприємництва і свободу
З книги автораЕКОНОМІЧНА СОЦІОЛОГІЯ - суспільна дисципліна, що досліджує закономірності економічного життя за допомогою системи категорій, розроблених у рамках соціологічної науки. Розвиток економіки Е.С. описує як соціальний процес, рухомий активністю
З книги автора З книги автораЕкономічна статистика Див. також «Кількісні показники» (с.274) Не приймайте на віру жодних цифр, поки не зрозумієте, звідки вони взялися. Джек Стек (р.1948), американський бізнесмен Центрального
ЄДІ 2017. Суспільствознавство. Практикум. економіка. Соціологія.
Королькова О.С., Рутковська О.Л.
М.: 2017. – 144 с.
Формат: pdf
Розмір:Посібник для підготовки до ЄДІ містить типові екзаменаційні завдання, коментарі до них та рекомендації з тем, що належать до двох розділів суспільствознавства, - "Економіка" та "Соціологія". Коментарі до завдань враховують численні труднощі та типові помилки, які допускаються учнями на іспиті. У посібнику багато завдань всіх рівнів ЄДІ для самостійної роботи.
До всіх завдань дано відповіді та критерії оцінювання.
2,4 МбЗМІСТ
drive.google
ПЕРЕДМОВА 4
ЕКОНОМІКА. СОЦІОЛОГІЯ 6
Коротка характеристика розділів Кодифікатора 6
Економіка 6
Соціологія 7
Завдання розділів «Економіка» та «Соціологія» у структурі екзаменаційної роботи 9
Типові помилки під час виконання екзаменаційної роботи 14
Підготовка до іспиту: на що звернути увагу 24
Чим користуватися під час підготовки до іспиту 36
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ 39
Змістовна лінія «Економіка» 39
Тренувальні завдання 39
Завдання формату ЄДІ 51
Завдання частини 2 69
Змістовна лінія «Соціологія» 74
Тренувальні завдання 74
Завдання формату ЄДІ 88
Завдання частини 2 113
ВІДПОВІДІ 119
Змістовна лінія «Економіка» 119
Тренувальні завдання 119
Завдання формату ЄДІ 120
Завдання частини 2 120
Змістовна лінія «Соціологія» 130
Тренувальні завдання 130
Завдання формату ЄДІ 131
Завдання частини 2 132
Посібник враховує типологію завдань, що включаються до екзаменаційної роботи з суспільствознавства, та відображає всі їх типи. Крім того, посібник містить завдання таких моделей та різновидів, які в діючу модель іспиту не входять. Це завдання з вибором однієї правильної відповіді та завдання на аналіз двох суджень. Призначення цих завдань у книзі – навчальне, тренувальне. З їхньою допомогою ви навчитеся розуміти, з яких елементарних складових будується правильна відповідь у складніших завданнях, що виносяться на іспит. Правильна відповідь у таких завданнях є, як правило, елементарною складовою: одна характеристика, один прояв, одна ознака з того комплексу, який формує якісну визначеність соціального поняття або явища (процесу). І саме завдання з однією правильною відповіддю допомагають ці елементарні «первоцеглинки» уявити та засвоїти.
Матеріали практикуму зібрані у два розділи: «Економіка» та «Соціологія». Кожен розділ містить велику кількість завдань для самостійної роботи.
До всіх завдань, поміщених у книзі, подано короткі або розгорнуті відповіді. Вони навчать вас, як оформляти відповіді. Правильне, грамотне оформлення відповідей зводить до мінімуму можливість неправильного їх тлумачення та полегшує роботу експертів, що перевіряють.
Теоретичні матеріали з економіки. Наприкінці кожного документа завдання для закріплення зі збірки "Типові екзаменаційні варіанти, суспільствознавство 2016". Автор О.А.Котова, Т.Є. Ліскова. Під час підготовки матеріалу використовувався підручник суспільствознавства, автор Боголюбов
"2.1 економіка як наука"
2.1. Економіка та економічна наука
Економіка – 1) господарствоу широкому значенні цього слова, тобто сукупність природних та антропогенних засобів, об'єктів та процесів, які використовуються людьми з метою забезпечення умов існування та задоволення своїх потреб (господарська система, що забезпечує задоволення потреб людей та суспільства шляхом створення та використання необхідних життєвих благ);
2) економічні відносини, які виникають між людьми в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних та духовних благ та послуг на тому чи іншому історичному відрізку часу;
3) наука, що вивчає господарство та пов'язану з ним діяльність людей, спрямовану на забезпечення життєвих потреб окремих членів та суспільства в цілому.
Економіка як система господарювання (суспільного виробництва)
Економіка -це господарська система, яка забезпечує задоволення потреб людей та суспільства шляхом створення та використання необхідних благ.
Економічна діяльність:
1) Виробництво(процес створення економічних благ та послуг), яке поділяється на
- матеріальне виробництво(виробництво матеріальних благ та матеріальних послуг – транспорт, торгівля, комунальне та побутове обслуговування)
- нематеріальне виробництво(Виробництво нематеріальних благ і нематеріальних послуг - освіта, охорона здоров'я і т. д.)
Економічна діяльність необхідна для того, щоб перетворювати ресурси на потрібні економічні блага – товари та послуги, що задовольняють ту чи іншу потребу людини.
Товар– продукт праці, вироблений для продажу над ринком.
Послуга- Економічна діяльність, що приносить задоволення особистих потреб населення і суспільства в цілому.
Виробництво матеріальних та нематеріальних послуг називається сфера послуг.
Сфери економіки:
1) Виробництво – процес створення матеріальних та нематеріальних благ (товарів та послуг)
2) Розподіл– поділ продукту чи доходу між які у його виробництві.
3) Обмін- Процес, в якому замість продукту отримують гроші або інший продукт.
4) Споживання- Стадія використання (предмети тривалого користування) або знищення (продовольство) продукту.
Основна проблема економіки - Задоволення необмежених (постійно зростаючих) потреб людей за рахунок обмежених ресурсів. Потреба- Необхідність у чомусь для підтримки та розвитку життєдіяльності особистості та суспільства в цілому.
Обмеженість – недостатність обсягу наявних ресурсів всіх видів виробництва тієї кількості благ, яку люди хотіли б одержати.
Економічні блага– кошти, необхідних задоволення потреб людей і наявні у обмеженій кількості. Для створення економічних благ потрібні ресурси.
Вільні благав економічній теорії - це блага, які для споживання не вимагають відмови від інших благ і можуть споживати необмежену кількість. Наприклад: повітря, морська вода
Ресурси– кількісна міра можливості виконання будь-якої діяльності; умови, що дозволяють за допомогою певних перетворень отримати бажаний результат.
Ресурси, що беруть участь у процесі виробництва товарів та послуг, називаютьфакторами виробництва .
Під економічною діяльністюмають на увазі сукупність дій на різних рівнях господарювання, спрямованих на те, щоб задовольнити потреби людей суспільства. Такі дії здійснюються за допомогою постійного виробництвата обміну послугами та товарами між людьми
Економіка як наука
Економіка – наукапро господарство, способи його ведення та управління ним, відносини між людьми в процесі виробництва та обміну товарів, закономірності протікання господарських процесів.
Основні етапи розвитку економічної науки
Основні завдання економічної науки: пошук шляхів ефективного господарювання; пошук оптимальних механізмів використання ресурсів в умовах їхньої обмеженості та безмежності потреб. Предмет дослідження:економічні відносини, зв'язки та взаємозалежності, що виникають у процесі розвитку економіки з виробництвом товарів та послуг.
Рівні економіки як науки:
Мікроекономіка (малий)– наука про споживачів, фірм та окремих галузей, розглядає проблеми обмеженості ресурсів, вибору, альтернативної вартості, ціни, зміни попиту та пропозиції окремих товарів на окремих ринках тощо.
Макроекономіка (довгий, великий)- наука про господарство в цілому, про економічне здоров'я країни та світу, розглядає проблеми безробіття та зайнятості, збільшення обсягів виробництва, економічного зростання, подолання інфляції тощо.
Міжнародна економіка- Предметом її дослідження можуть бути міжнародна торгівля, міжнародні валютні відносини та ін.
Слова підказки
| господарство |
|
| Пояснення Дослідження Розробка вивчення моделей функціонування фондового ринку аналіз факторів формування грошової маси виявлення закономірностей формування попиту дослідження принципів мережевого маркетингу | Виробництво Відкриття магазину (аптеки) надання населенню освітніх послуг розвиток мереж мобільного зв'язку виробництво великої партії легкових автомобілів надання населенню медичних послуг |
Перегляд вмісту документа
«2.10 види та причини інфляції»
2.10. Види, причини та наслідки інфляції
Інфляція -процес знецінення грошей, який проявляється у вигляді довгострокового підвищення цін на товари та послуги. Іншими словами, виникає коли обсяг грошової маси значно зростає, проте кількість товарів послуг не збільшується
Причини інфляції: надмірне зростання військових витрат; дефіцит державного бюджету та зростання внутрішнього державного боргу (покриття дефіциту бюджету, що відбувається шляхом позик на грошовому ринку); кредитна експансія банку уряду Росії (надання кредитів); інфляційні очікування населення та виробників (виражається в тому, що придбання товарів відбувається понад потрібну потребу через побоювання підвищення цін).
Типи інфляції
* Інфляція попиту:рівновага попиту та пропозиції порушується з боку попиту. Виникає за повної зайнятості, коли зростає обсяг зарплати, з'являється надлишковий сукупний попит, який штовхає ціни нагору. Для подолання потрібне втручання держави.
* Інфляція пропозиції (витрат): збільшення витрат виробництва (внаслідок зростання заробітної плати та за рахунок зростання цін на сировину та енергію) викликає зростання цін на товари та послуги. Зниження пропозиції веде до скорочення виробництва та зайнятості, тобто до спаду та подальшого скорочення витрат та поступового виходу з кризи. Факторами інфляції пропозиції можуть стати високі податки, високі ставки відсотка на капітал та зростання цін на світових ринках. В останньому випадку дорожчає імпортна сировина, а відповідно і вітчизняна продукція.
* Стагфляція:інфляція, що супроводжується стагнацією виробництва, високим рівнем безробіття та одночасним підвищенням рівня цін.
Класифікація видів інфляції
1. За характером перебігу: відкрита (відрізняється тривалим зростанням цін на товари та послуги); прихована (пригнічена; виникає при постійних роздрібних цінах на товари та послуги та одночасному зростанні грошових доходів населення), характеризується дефіцитом товарів при стримуванні зростання цін, відкрита, що виявляється при зростанні цін.
2. Залежно від темпу зростання цін:
Помірна (повзуча; ціни піднімаються в помірному темпі та поступово, до 10 % на рік);
Галопуюча (швидке зростання цін приблизно 50% на рік);
Гіперінфляція (надвисоке зростання цін до 100% на рік і більше).
Наслідки інфляції
* Для сфери виробництва: зниження зайнятості, розлад усієї системи регулювання економіки; знецінення всього фонду нагромадження; знецінення кредитів
* При розподілі доходів:
а) перерозподіл доходів за рахунок збільшення доходів тих, хто виплачує заборгованості за фіксованими відсотками, та зниження доходів їх кредиторів (уряди, що нагромадили значний державний борг, нерідко проводять політику короткочасного стимулювання інфляції, яка сприяє знеціненню заборгованості);
б) негативний вплив на населення з фіксованими доходами, що знецінюються;
в) знецінення доходів населення, що призводить до скорочення поточного споживання; г) визначення реального доходу вже не за кількістю грошей, які людина отримує як доход, а за кількістю товарів і послуг, які вона може купити;
д) зниження купівельної спроможності грошової одиниці. Завдяки інфляції виникають «уявні» доходи, які можуть і не надходити до фінансової системи.
* Для економічних відносин: власники підприємств не знають, яку ціну ставити на свою продукцію; споживачі не знають, яка ціна є виправданою та яку продукцію вигідніше купувати насамперед; постачальники сировини воліють отримувати реальні товари, а не гроші, що швидко знецінюються, починає процвітати бартер; кредитори уникають давати у борг. Спотворює всі основні економічні показники: ВВП, рентабельність, відсоток тощо; зростання цін супроводжується падінням валютного курсу національної грошової одиниці.
* Для грошової маси: гроші втрачають свою цінність і перестають виконувати функції міри вартості та засоби обігу, що веде до фінансового краху. Усі грошові запаси (вклади, кредити, залишки на рахунках та інших.) знецінюються. Знецінюються також цінні папери. Різко загострюються проблеми емісії грошей;
Види антиінфляційної політики
– адаптаційні заходи (пристосування до інфляції) – індексація доходів, контролю над рівнем цен;
– ліквідаційні (антиінфляційні) заходи – активне зниження інфляції у вигляді економічного спаду та зростання безробіття.
Якщо ці заходи не допомагають, то тоді держава буде змушена проводити грошову реформу- Повна або часткова зміна грошової системи країни.
Методи грошової реформи:
Дефляція (скорочення грошової маси шляхом вилучення з обігу надлишкових грошових знаків);
Деномінація (укрупнення грошової одиниці шляхом обміну у певній пропорції старих грошових знаків на нові);
Девальвація (зменшення золотого змісту грошової одиниці (за золотого стандарту) або зниження її обмінного курсу по відношенню до іноземних валют);
Ревальвація (підвищення золотого змісту чи валютного курсу грошової одиниці держави);
Нуліфікація (оголошення старих грошових знаків, що знецінилися, недійсними, або організація їх обміну по дуже низькому курсу).
Закріплення теми 2.10 "Інфляція"
Перегляд вмісту документа
«2.11 економічне зростання. поняття ВВП»
Перегляд вмісту документа
"2.12 роль держави в економіці"
2.12. Роль держави в економіці (11 клас, параграф 7)
Економічна політикаДержава є процес реалізації його економічних функцій шляхом різноманітних державних заходів впливу на економічні процеси для досягнення певних цілей.
Цілі держави у ринковій економіці:
Забезпечить економічне зростання
Створити умови економічної свободи (право суб'єктів господарювання самим обирати форму і сферу економічної діяльності, методи її здійснення та використання доходу від неї)
Забезпечувати економічну безпеку та економічну ефективність (здатність всієї економіки отримувати максимальний результат із наявних обмежених ресурсів
Дбати про забезпечення повної зайнятості (кожен, хто може і хоче працювати повинен мати роботу)
Надавати допомогу тим, хто не може повністю забезпечити себе
Функції держави
Стабілізація економіки
Захист прав власності (вивчатимемо у розділі право)
Регулювання грошового обігу
Перерозподіл доходів (окрема тема)
Регулювання взаємовідносин між роботодавцями та працівниками (розділ право)
Контроль за зовнішньоекономічною діяльністю (окрема тема)
Виробництво суспільних благ
Компенсація зовнішніх ефектів
На останній функції зупинимося докладніше.
Громадські блага –це товари та послуги, що надаються державою на рівних засадах. Наприклад: відвідування парків, бібліотек, освіта, охорона здоров'я тощо. Ці блага однаково доступні всім і за користування ними не стягується плата.
Виробництво суспільних благ перебирає держава, кошти для виробництва держава збирає з громадян у вигляді податків (про податки окрема тема)
Також значна роль держави й у сферах, у яких працюють виключно приватні підприємства. Втручання держави у ці сфери викликане проблемою зовнішніх (побічний) ефектів.
Зовнішні ефектипов'язані з виробництвом чи споживанням благ витрати та вигоди для третіх осіб.
Існують негативні та позитивнізовнішні ефекти.
Негативні ефекти виникають у разі появи витрат у третіх осіб, які не беруть участь у виробництві. Позитивні – у разі появи цих осіб вигоди.
Наприклад:
Представимо деревообертаючий комбінат на березі річки (перша особа – виробник, друга особа – те, хто купує їх товар), який забруднює відходами річку. Це приклад негативного виробничого зовнішнього ефекту для населення (третя особа), що живе берегом річки. Згадай (Петрівську газову вежу). Хто поживе населенню впоратися із негативними наслідками виробництва? Держава змушена проводити додаткові витрати на очищення води, підтримку здоров'я людей тощо. Вона компенсує побічний ефект діяльності комбінату.
Прикладом позитивного зовнішнього ефекту може бути діяльність військового заводу. Прагнучи забезпечити таку державну послугу населенню, як оборонноздатність (за неї споживач сплачує податки), виробники сприяють науково-технічному прогресу, результатами якого ми користуємося.
Компенсація зовнішніх ефектів – важлива функція держави у ринковій економіці.
Тепер поговоримо про таку функцію як «грошове регулювання»
Для забезпечення стабілізації економіки держава проводить бюджетно-податкову (фіскальну) та кредитно-грошову політику (монетарну).
Грошово-кредитна (монетарна) політика
Монетарна політика означає контроль над грошовою масою економіки. Її ціль – підтримка стабільного розвитку економіки.
Провідником монетарної політики держави є Центральний банк (Повтори тему 2.6.).
Центральний банк видає кошти комерційним банкам, які своїм клієнтам за певну плату, звану «відсоток кредит».
Облікова ставка відсотка-норма відсотка, під який центральний банк надає кредити комерційним банкам. Підвищуючи чи знижуючи облікову ставку, центральний банк робить кредит дорогим чи дешевим.
Якщо кредити стають дорогими (ЦБ підвищив облікову ставку), то скорочується кількість охочих їх брати. Це призводить до зменшення кількості грошей у обігу та допомагає знизити інфляцію (інфляція виникає, коли обсяг грошової маси перевищує кількість вироблених товарів та послуг).
Підвищуючи облікову ставку відсотка та роблячи кредит дешевим, держава збільшує кількість позичальників, стимулюючи їхню економічну активність, що сприяє підйому виробництва.
Бюджетно-податкова (фіскальна) політика
Діяльність держави у галузі оподаткування, регулювання державних видатків та державного бюджету називається фіскальною політикою.
Цю тему вивчатимемо окремо (2.14)
Відповіді
Перегляд вмісту документа
«2.13 податки»
2.13 Податки
Податки –це обов'язкові платежі фізичних та юридичних осіб державі
Фізичні особи -матеріальні і нематеріальні блага, що створюють безпосередньо своєю працею і отримують дохід
Юридичні особи -господарюючі суб'єкти
Функції податків
Фіскальна – забезпечити фінансування державних витрат на
Б) оборони країни
В) та тієї сфери, яка не може себе забезпечити: освіта, охорона здоров'я (суспільні блага)
2. розподільна - перерозподіл доходів між різними соціальними верствами з метою згладжування нерівності доходів (пенсії, субсидії, дотації тощо)
Стимулююча - а) стимулювання розвитку НТР,
Б) збільшення кількості робочих місць
В) капітальних вкладень у розширення виробництва шляхом застосування пільгового оподаткування
Соціально-виховна – стримування споживання шкідливих здоров'я продуктів шляхом встановлення ними підвищених податків
Конкретно-облікова – здійснення обліку доходів громадян, підприємств та організацій
Основні засади оподаткування
Рівномірність – означає єдність правил та однаковість підходу до платників податків
Визначеність – чіткість та незмінність правил оподаткування
Одноразовість – кожен дохід має оподатковуватись лише один раз
Види податків
1.прямі - обов'язкові платежі, що стягуються державою з доходів або майна фізичних та юридичних осіб (явно)
А) прибутковий податок
Б) податок на прибуток з фірм
В) податок на майно, нерухомість, дарування, спадщину
2.непрямі - встановлюються як надбавок до ціни товару чи послуг (оплачуються непомітно під час здійснення певних дій, наприклад: купівля товару, обмін валюти)
А) акцизні збори
Б) податок з продажу
Митні збори
Податок на експорт
Частковий податок на додану вартість
Податки, що сплачуються підприємствами (11 клас, стор. 50)
1.прямий податок із фірми –податок на прибуток.Найчастіше цей податок становить 35% від валового прибутку.
Існують податкові пільги, що дозволяють уряду стимулювати корисні для суспільства дії: частково звільнено від податку частину прибутку, що використовується для інвестицій у розвиток виробництва, на наукові дослідження тощо.
Прибуток, отриманий від виробництва та реалізації с/г продукції, не підлягає оподаткуванню
2.непрямий податок з фірми -податок на додану вартість (ПДВ).
Податком на додану вартість оподатковується приріст вартості товару, що створюється на всіх стадіях його виробництва у міру просування товару до кінцевого споживача
3.платежі до різних позабюджетних фондів: пенсійний, соціального страхування, обов'язкового медичного страхування.
Перегляд вмісту документа
«2.2. фактори виробництва»
2.2. Фактори виробництва та факторні доходи (11 клас стор. 43)
| Фірма- це комерційна організація, що здійснює витрати економічних ресурсів для виготовлення товарів та послуг, що реалізуються на ринку з метою отримання прибутку Головна ціль фірми: отримання прибутку. Від чого залежить: Раціональний вибір виду та обсягу вироблених благ Технологія виробництва Вміле з'єднання та використання ресурсів виробництва Грамотне управління виробничим процесом та збутом готової продукції на ринку | |
| Процес виробництва -перетворення економічних ресурсів (чинники виробництва) на товари та послуги. Чинники виробництва –це основні групи ресурсів, що використовуються у процесі виробництва. Основні фактори: праця, земля, капітал, підприємницькі здібності Під землею, як факторомвиробництва, розуміються всі природні ресурси. До цього фактора належать такі елементи природи: Праця - це діяльність людини, спрямовану перетворення речовин природи задоволення своїх потреб. Під працею як чинником виробництва маються на увазі будь-які розумові та фізичні зусилля, що додаються людьми у процесі господарської діяльності. Капітал- Сукупність товарів, майна, активів, що використовуються для отримання прибутку. Фізичний капітал - Засоби виробництва, створені людьми для виробництва товарів та послуг. Наприклад: обладнання Під грошовим чи фінансовим капіталом розуміють гроші, за допомогою яких здобувається фізичний капітал. Напрямок матеріальних та грошових коштів в економіку, у виробництво називають також капіталовкладення або інвестиції. Підприємницькі можливості –це організаційні та управлінські зусилля підприємця на те, щоб найкраще використати наявні виробничі ресурси (чинники виробництва) Обмеженість ресурсівнедостатність обсягу наявних ресурсів всіх видів виробництва тієї кількості благ, які хотіли б отримати. | Чинники виробництва = економічні ресурси: 1) праця(діяльність людей з виробництва товарів та послуг шляхом використання їх фізичних та розумових можливостей); 2) земля(Всі види природних ресурсів, що є на планеті і придатних для виробництва економічних благ); 3) капітал(Виробнича будівля, верстати, інструменти). Не менш важливим є ще один фактор, що пов'язує всі інші, 4) підприємницькі здібності. |
| Факторні доходи –винагороду за фактори виробництва. 1) праця - заробітня плата; 2) земля - рента(дохід того, хто володіє землею); 3) капітал - відсоток(плата використання чужих грошей); 4) підприємницькі можливості - прибуток. Рента- Дохід, регулярно одержуваний власником від використання землі, майна, капіталу, що не вимагає від отримувача доходу здійснення підприємницької діяльності, витрати додаткових зусиль. Позичковий капітал- Надані в позику тимчасово вільні кошти на умовах повернення та платності. Відсоток 1) відсоток кредитний(позиковий відсоток) – плата, яку позичальник має вносити за користування кредитом, грошима чи матеріальними цінностями; 2) відсоток депозитний- Плата вкладнику банку за надання банку грошей за вкладом на певний термін. | |
| Економічні та бухгалтерські витрати та прибуток Витрати виробництва -це витрати виробника (власника фірми) на придбання та використання факторів виробництва. Недоліки виробництва поділяються на внутрішні (або неявні) витрати та зовнішні витрати Внутрішні (неявні) витрати -це витрати ресурсів, що належать власнику фірми. Наприклад, приміщення, у якому розташовується фірма, є власністю її власника, отже, власник нічого очікувати платити оренду. Зовнішні витратице оплата чинників виробництва, які є власністю власника фірми. До них відносяться витрати на сировину, енергію, трудові ресурси тощо. Їх називають Бухгалтерськими чи явними витратами,оскільки вони відображаються у бухгалтерських документах. Економічні витрати - включають зовнішні і внутрішні витрати | |
| Економічний прибуток -це різниця між загальною виручкою фірми та економічними витратами. Бухгалтерський прибуток -це різниця між загальною виручкою та бухгалтерськими витратами |
2.5. Постійні та змінні витрати (11 клас стор. 49)
| Постійні витрати- Це частина загальних витрат, яка не залежить на даний момент часу від обсягу продукції, що випускається. Наприклад: орендна плата, витрати на утримання будівлі, витрати на комунальні послуги. Змінні витрати- Це та частина загальних витрат, величина яких на даний період часу знаходяться в прямій залежності від обсягу виробництва та реалізації продукції. Наприклад: Витрати придбання сировини, оплата праці, енергії, палива, транспортні витрати, Витрати тару. Змінні витрати зростають із збільшенням обсягу виробництва та скорочуються з його зменшенням. |
Закріплення «Фактори виробництва», «Постійні та змінні витрати»
способу регулювання господарського життя, діяльності людейі фірм, і типу власностіна економічні ресурси
Критерії виділення економічних систем: форма власності коштом виробництва (приватна, колективна, державна); Метод координації та управління економічною діяльністю – ринковий, плановий.
Елементи економічної системи
Виробництво товарів та послуг з подальшим їх розподілом, обміном, споживанням та перерозподілом.
Вирішення основних економічних питань: що та як виробляти, на якій основі розподіляти створений національний продукт.
Відмінності за своїми основами: форм власності; господарський механізм.
Існування різноманітних моделей економічного розвитку окремих країн та регіонів.
Типи економічних систем та їх ознаки
Традиційна економічна – спосіб організації економічного життя, за якого земля та капіталперебувають у спільному володінні , а обмежені ресурсирозподіляються відповідно до тривало існуючих традицій і звичаїв
Традиційна економічна система ґрунтується на спільній (колективній) общинній власності на головний для цієї системи ресурс – землю.
Характерні риси економік традиційного типу: слабкий розвиток техніки та технологій виробництва; велика частка ручної праці в усіх галузях економіки; незначна роль традиційній економіці підприємництва, зокрема і малого за постійного збільшення масштабів діяльності великих підрозділів; переважання у всіх сторонах життєдіяльності суспільства традицій та звичаїв.
Натуральне господарство– це господарство у якому виробляється задля продажу, а власного споживання. Обмін у своїй носить випадковий характер. Умовами обміну між суб'єктами є економічна відокремленість, тобто кожен суб'єкт має право обмінювати лише той продукт, який йому належить;
Командна (командно-адміністративна, централізована, планова, директивна, державна) економічнасистема – це спосіб організації економічного життя, за якого капітал та земля знаходяться у власності держави, а розподілобмежених ресурсів здійснюється за вказівками (директивами) централізованих органів управління та відповідно до планів.
Для неї характерні державна власність практично на всі матеріальні ресурси та колективне прийняття економічних рішень у вигляді централізованого економічного (директивного) планування.
У цьому більшість землі і капіталу належить державі, економічна влада централізована, основним економічним суб'єктом виступає держава, ринок виконує функцію регулятора економіки, ціни більшість товарів встановлює уряд. Ще що характерно: дефіцит товарів, низькі технології
Ринкова економіка вільної конкуренції- це господарство, у якому панує приватна власність, економічна діяльність здійснюється господарюючими суб'єктами власним коштом, всі основні рішення приймаються ними за власний страх і ризик.
Характеризується :
-приватною власністюна ресурси та використанням системи ринків та цін для координації економічної діяльності та управління нею;
-нерівністю у розподілі багатства;
-децентралізацією економічної влади;
Функцію регулятора економіки виконує система ринків,
У поведінці економічних суб'єктів особистий інтерес домінує над загальним;
--свободою підприємницького вибору;
-конкуренцією;
-обмеженою роллю держави та інших.
4. Змішана економічна система
У більшості сучасних розвинених країн існує змішана економіка, що поєднує елементи всіх трьох видів.
Змішана економіка– це економіка, у якій і урядові, і приватні рішення визначають структуру розподілу ресурсів, у суспільстві поруч із приватною власністю присутня державна власність, економічна система керується і координується як системою ринків, а й державою.
Держава здійснює антимонопольну, соціальну, фіскальну (податкову) та інші види економічної політики, що тією чи іншою мірою сприяє економічному зростанню країни та підвищенню життєвого рівня населення.
Для кожної системи характерні свої національні моделі організації господарства, оскільки країни відрізняються своєрідністю історії, рівнем економічного розвитку, соціальними та національними особливостями.
Націоналізація– перехід приватної власності на державну
Приватизація– перехід державної власності у приватну
Закріплення
