Визначення поняття "соціальна норма". Значення соціальних норм для людини та суспільства

Ми щодня перебуваємо серед людей, здійснюємо якісь дії відповідно до тієї чи іншої ситуації. Нам доводиться спілкуватися, користуючись загальноприйнятими нормами. У сукупності все це є нашою поведінкою. Спробуємо розібратися глибше,

Поведінка як моральна категорія

Поведінка - це комплекс людських вчинків, які індивід здійснює протягом тривалого часу в заданих умовах. Це все вчинки, а не окремі. Незалежно від того, чи виконані дії свідомо чи ненавмисно, вони піддаються моральній оцінці. Слід зазначити, що поведінка може відбивати як дії однієї людини, і цілого колективу. У цьому вплив надає як індивідуальні особливості темпераменту, і специфіка міжособистісних відносин. Своєю поведінкою людина відображає своє ставлення до суспільства, до конкретних людей, до навколишніх предметів.

Поняття лінії поведінки

Поняття поведінкивключає визначення лінії поведінки, що має на увазі наявність певної системності і послідовності в повторюваних вчинках індивіда або особливостях дій групи осіб протягом тривалого періоду часу. Поведінка - це, мабуть, єдиний показник, який об'єктивно характеризує моральні якості та рушійні мотиви особистості.

Поняття правил поведінки, етикет

Етикет - це сукупність і правил, які регулюють взаємовідносини людини з оточуючими. Це невід'ємна частина суспільної культури (культури поведінки). Він виявляється у складній системі взаємовідносин між людьми. Сюди входять такі поняття, як:

• ввічливе, чемне і поблажливе поводження з представницями прекрасної статі;
• почуття поваги та прояв глибокої поваги до старшого покоління;
• правильні форми повсякденного спілкування з оточуючими;
• норми та правила ведення діалогу;
• перебування за обіднім столом;
• поводження з гостями;
• виконання вимог, що висуваються до одягу людини (дрес-код).

Всі ці закони пристойності втілюють загальні уявлення про гідність людини, прості вимоги зручності і невимушеності у взаєминах людей. Загалом збігаються із загальними вимогами ввічливості. Проте є суворо встановлені етичні норми, мають незмінний характер.

• Шанобливе звернення учнів та студентів до викладачів.
  • Дотримання субординації щодо підлеглих до керівництва.
  • Норми поведінки у громадських місцях, під час семінарів та конференцій.

Психологія як наука про поведінку

Психологія - наука, що вивчає особливості поведінки та спонукань людини. Дана область знань вивчає, як протікають розумові та поведінкові процеси, специфічні властивості особистості, механізми, що існують у свідомості людини та пояснюють глибинні суб'єктивні причини тих чи інших її вчинків. Також вона розглядає відмінні риси характеру людини, враховуючи ті суттєві фактори, яких зумовлюють їх (стереотипами, звичками, схильностями, почуттями, потребами), які можуть бути почасти вродженими, а почасти набутими, вихованими у відповідних соціальних умовах. Таким чином, наука психологія допомагає нам зрозуміти, оскільки вона розкриває його психічну природу і моральні умови його формування.

Поведінка, як відображення вчинків людини

Залежно від характеру дій людини можна визначити різні .

• Людина своїми вчинками може намагатися привернути увагу оточуючих. Така поведінка називається демонстративною.
• Якщо людина бере на себе якісь зобов'язання і сумлінно виконує їх, то її поведінку називають відповідальною.
• Поведінка, яка визначає дії людини, спрямовані на благо інших, і за які вона не вимагає будь-якої винагороди, називається допомагаючою.
• Існує також внутрішня поведінка, яка характеризується тим, що людина сама собі вирішує, у що їй вірити, що цінувати.

Є й інші, складніші.

• Девіантна поведінка. Воно є негативним відступом від норм і зразків поведінки. Як правило, воно спричиняє застосування до порушника різних видів покарання.
• Якщо людина демонструє повну байдужість до оточення, небажання самостійно приймати рішення, бездумно слідує у своїх вчинках за оточуючими, то її поведінка вважається конформною.

Характеристика поведінки

Поведінка індивідуума може характеризуватись різними категоріями.

• Вроджена поведінка – як правило, це інстинкти.
• Придбана поведінка - це вчинки, які здійснюються людиною відповідно до її виховання.
• Навмисне поведінка - події, здійснювані людиною свідомо.
• Ненавмисне поведінка - це події, що здійснюються спонтанно.
• Також поведінка буває усвідомленим і неусвідомленим.

Норми поведінки

Нормам поведінки людини у суспільстві приділяється пильну увагу. Норма – це примітивна форма вимоги щодо моральності. З одного боку, це форма відносин, з другого - специфічна форма свідомості людини та мислення індивіда. Норма поведінки - це однотипні вчинки безлічі людей, які постійно відтворюються, обов'язкові для кожної людини окремо. Суспільство потребує того, щоб у заданих ситуаціях люди надходили за певним сценарієм, який покликаний утримати соціальну рівновагу. Зобов'язуюча сила норм поведінки для кожної окремої людини базується на прикладах з боку суспільства, наставників та найближчого оточення. Крім того, важливу роль відіграє звичка, а також колективний чи індивідуальний примус. При цьому норми поведінки мають виходити загальних, абстрактних уявлень про мораль та моральність (визначення добра, зла тощо). Одне із завдань правильного виховання людини в суспільстві полягає в тому, щоб найпростіші норми поведінки стали внутрішньою потребою людини, набули форми звички та виконувались без зовнішнього та внутрішнього примусу.

Виховання підростаючого покоління

Одним із найвідповідальніших моментів у вихованні підростаючого покоління є . Метою таких розмов має бути розширення знань школярів про культуру поведінки, пояснення їм морального змісту цього поняття, а також виховання у них навичок правильної поведінки у суспільстві. Перш за все, вчитель повинен пояснити учням, що воно нерозривно пов'язане з навколишніми людьми, що від того, як підліток поводитиметься, залежить, наскільки цим людям буде легко і приємно жити поряд з ним. Педагоги мають також виховувати в дітей віком позитивні риси характеру з прикладів книжок різних письменників і поетів. Також школярам слід пояснити такі правила:

• як поводитися у школі;
• як поводитися на вулиці;
• як поводитися в компанії;
• як вести себе у міському транспорті;
• як треба поводитися в гостях.

Окрему увагу, особливо у старших класах, важливо приділяти такому питанню, як у суспільстві однокласників, а також у суспільстві парубків поза школою.

Громадська думка як реакція на поведінку людини

Громадська думка - це механізм, з якого соціум регулює поведінка кожного конкретного індивіда. Під цю категорію попадає будь-яка форма соціальної дисципліни, включаючи традиції та звичаї, адже для суспільства - це щось на зразок законодавчих норм поведінки, яким слідує переважна більшість людей. Більше того, подібні традиції формують громадську думку, яка виступає потужним механізмом регулювання поведінки та людських взаємин у різних сферах життя. З етичної точки зору, визначальним моментом у регулюванні поведінки індивіда є не його особистий розсуд, а громадська думка, яка спирається на певні загальновизнані моральні принципи та критерії. Треба визнати, що окрема людина має право самостійно вирішувати, як поводитися в тій чи іншій ситуації, незважаючи на те, що на формування самосвідомості колосальний вплив мають норми, прийняті в суспільстві, а також колективна думка. Під впливом схвалення чи осуду характер особистості може кардинально змінюватися.

Оцінка поведінки людини

Розглядаючи питання, не можна забувати про таке поняття, як оцінка поведінки окремої людини. Ця оцінка полягає у схваленні чи засудженні суспільством конкретного вчинку, а також поведінки індивіда загалом. Своє позитивне чи негативне ставлення до оцінюваному суб'єкту люди можуть виражати як похвали чи осуду, згоди чи критики, проявів симпатій чи ворожості, тобто у вигляді різних зовнішніх дій та емоцій. На відміну від вимог, виражених у вигляді норм, які у вигляді загальних правил наказують, як повинна чинити людина в тій чи іншій ситуації, оцінка зіставляє ці вимоги з тими конкретними явищами та подіями, які вже мають місце насправді, встановлюючи їх відповідність чи невідповідність існуючим нормам поведінки.

Золоте правило поведінки

Крім того, що всі ми знаємо загальноприйняті, існує золоте правило. Воно зародилося ще за давніх часів, коли формувалися перші істотні вимоги до людської моральності. Суть його полягає в тому, щоб ставитись до оточуючих таким чином, яким би ви хотіли бачити це ставлення до себе. Подібні ідеї зустрічалися в таких давніх працях, як вчення Конфуція, Біблія, «Іліада» Гомера і таке інше. Це одне з небагатьох переконань, яке збереглося до нашого часу практично в незмінній формі і не втратило своєї актуальності. Позитивне моральне значення золотого правила визначається тим, що воно практично орієнтує індивіда на вироблення важливого елемента в механізмі моральної поведінки - здатності ставити себе на місце інших та емоційно переживати їхній стан. У сучасній моралі золоте правило поведінки є елементарною загальнолюдською передумовою між людьми, висловлюючи наступний зв'язок з моральним досвідом минулого.

Усі люди індивідуальні. Їх відмінності обумовлені низкою чинників, найбільш значущі серед яких - етнічна приналежність, національність, зовнішні дані, характер, мислення, світогляд, цілі, звички, інтереси тощо. Навіть серед семимільярдного населення Землі не знайдеться двох абсолютно однакових персон.

Але, незважаючи на це, всіх людей поєднує одне - їхнє повноцінне життя можливе лише всередині соціального осередку. Саме суспільство є найбільш комфортним місцем існування для людини, незалежно від особистісних факторів.

загальні поняття

Норми поведінки людини у суспільстві - це досить багатогранне поняття, що відображає форми взаємодії особистості з навколишнім світом.

Людина як соціальна одиниця має керуватися правилами та звичаями, встановленими у тому чи іншому суспільстві. Для кожної конкретної ситуації є свій набір правил, які, втім, є фіксованими. Так, дії, які є прийнятними в одному суспільстві, категорично неприпустимі в іншому. З іншого боку - суспільні норми поведінки особистості можуть змінюватися в залежності від ситуації та часу.

Наприклад, уявіть, що ви зустрілися з давніми друзями, з якими дружите довгі роки. Ви можете дозволити собі триматися вільно, одягати те, що ви вважаєте за потрібне, не соромитися виразів із змістом ненормативної лексики, розв'язних жестів і шкідливих звичок. Друзі звикли до вас і сприймають усі ваші події як норму. А тепер уявіть, що ви прийшли на роботу у велику корпорацію і плануєте досягти чималого кар'єрного успіху. Ваш образ, дії та жести в цій ситуації кардинально відрізнятимуться від попередньої ситуації: зовнішній вигляд відповідає дрес-коду, мова набуває ділового забарвлення, шкідливі звички максимально вуалюються. Але через рік-два ви вирушаєте зі своїми співробітниками на давно заплановану корпоративну вечірку. У цій ситуації ви можете дозволити собі виявити частинку свого справжнього «я». Адже, незважаючи на те, що склад суспільства не змінився, змінилася ситуація, і надто стримана поведінка може бути сприйнята оточуючими як недовіра чи ворожість з вашого боку.

Якщо норми поведінки можуть бути мобільними, то основні принципи, що визначають поведінкові манери та погляди на життя, повинні мати чіткіші межі.

складові соціальних норм

Спосіб життя та поведінка диктуються сукупністю зовнішніх і внутрішніх чинників, на які вплинули як навколишнє суспільство, так і сама людина.
Система норм поведінки включає такі поняття:

1. Соціальні норми- вказують на необхідну модель поведінки у тому чи іншому суспільстві.

2. Звички- це набір особистісних поведінкових моделей тієї чи іншої ситуації, закріплених у результаті багаторазового повторення.

Розрізняють позитивні, нейтральні та шкідливі звички. Позитивні звички зі схваленням сприймаються суспільством (вітання при зустрічі, вживання ввічливих слів), нейтральні звички часто не викликають жодних реакцій (вживання чаю без цукру, ведення щоденника), шкідливі звички говорять про погані манери і характеризують людину з негативною стороною розмова з повним ротом, гучна відрижка).

3. Манери- Форми поведінки, засновані на звичках. Вони характеризують виховання людини та її приналежність до певного соціального прошарку. Вихована людина вміє елегантно одягатися, знає чітко формулює свої думки та висловлює їх у зрозумілій для співрозмовника формі.

4. Етикет- Сукупність норм поведінки (ввічливість, тактовність, толерантність), актуальна для вищих соціальних верств.

5. Суспільні цінності- це зразок уявлень, схвалюваних більшістю соціальних одиниць: добро, справедливість, патріотизм.

6. Принципи- це особливо важливі і непохитні переконання, що людина створює сама собі. Це свого роду кордону, які встановлюються для самоконтролю. Наприклад, для однієї людини сім'я - найвища цінність, і вона ніколи не дозволить собі зраду. Для іншого ж вірність не входить до списку принципів, він може повторювати зраду неодноразово без докорів совісті.

Релігія як важіль управління поведінкою людини

Незважаючи на досягнення науки, прогресивне мислення та сучасні погляди на життя, релігія, як і раніше, залишається одним із важливих факторів у формуванні норм поведінки особистості.

Пріоритетне значення релігії в людини зумовлено кількома чинниками:

1.Допомога над.Кожну людину рано чи пізно чатують на неприємності, які стають справжнім випробуванням для його волі. Банкрутство, втрата майна, розлучення, тяжка хвороба чи смерть близького... Саме в таких ситуаціях люди найчастіше згадують про наявність на небі невидимої сили. Їхня віра може бути непостійною, але в такі моменти їм потрібен хтось, на кого можна перекласти частину відповідальності, від кого можна чекати допомоги, хай і ілюзорної.

2. Налаштування принципів.Саме релігія найчастіше стає догматичним путівником, що вказує на поведінку. Біблійні заповіді свідчать, що не можна вбивати, грабувати і чинити перелюб, і деякі люди сприймають ці принципи як особистісні.

3. Пошук сенсу життя.Ще одна причина звернення до релігії – пошук відповідей на вічні питання.

Моделі поведінки

Кожна дія, вчинена людиною, обумовлена ​​відповідним мотивом, який, своєю чергою, диктує порядок відтворюваних діянь.

Усі дії поділяються на дві категорії:

1. Автоматичні- це дії, в основі яких закладені вроджені та набуті рефлекси та навички, що не потребують уявного усвідомлення та виконуються інерційно. До них відносяться вміння жувати, дихати, ходити вертикально, читати, говорити рідною мовою.

2. Свідомі- це складніші дії чи їх сукупність, потребують використання інтелектуальних можливостей людини. Ця модель поведінки ґрунтується на виборі того чи іншого шаблону дій у незнайомій ситуації.

Наприклад, ви злитесь на людину і бажаєте висловити йому своє обурення, образити і принизити. Але ви розумієте, що ваше бажання тимчасово і пов'язане не лише з цією людиною, а й з вашим поганим настроєм та загальними невдачами. Якщо ви піддастеся агресії, то, швидше за все, назавжди втратите контакт із людиною. Саме свідомість вирішує, що робити в цій ситуації, оцінюючи всі «за» та «проти». З іншого боку, не останню роль грає переважання логічної чи емоційної складової у характері.

Поведінка молоді

Молодь – перспектива нації. Тому дуже важливо, як саме виховуватиметься підростаюче покоління.

Норми поведінки людини у суспільстві закликають молодих людей:

бути активними учасниками соціуму;
- ставити перед собою життєві цілі та прагнути до їх досягнення;
- різнобічно розвивати свою особистість;
- займатися спортом;
- здобути гідну освіту;
- вести здоровий спосіб життя без куріння та вживання спиртних напоїв;
- не використовувати у розмові ненормативну лексику та грубі висловлювання;
- шанобливо ставитися до старшого покоління;
- створити собі систему цінностей і дотримуватися її;
- знати та дотримуватися правил етикету.

Але в сучасному світі поведінка молоді в суспільстві нерідко відрізняється від встановлених норм та має девіантний характер.

Так, деякі молоді люди віком від 14 до 20 років вважають, що куріння та прийом алкоголю – це модно, а відвідування лекцій в інституті – заняття для зубрів. Вони віддають перевагу дискотекам книжкам, грубі у висловлюваннях і мають безладні статеві зв'язки.

Така поведінка найчастіше сформована під впливом компанії та потребує негайного втручання з боку батьків.

Взаємодія молоді зі старшим поколінням

Проблема взаємодії різних поколінь завжди буде актуальною. на якій вихована одна вікова група, на момент дорослішання інший частково втрачає свою актуальність. Отже, виникають нерозуміння та розбіжності.

Серед основних причин конфліктів виділяють несумісність інтересів, різне , аморальне поведінка однієї зі сторін, відсутність культури спілкування, боротьбу перевагу, небажання поступатися.

Проте цінності та норми поведінки, щеплені нам з дитинства, свідчать, що молоде покоління має поступатися старшим у будь-якій ситуації, навіть якщо таке рішення здається несправедливим. Крім того, необхідно дотримуватись певної моделі поведінки. У спілкуванні потрібно використовувати шанобливу форму звернення – «ви», а також уникати сленгу. Не допускається висміювання та жартування над старшими. А відмова допомоги вважається поганим тоном.

Норми поведінки між подружжям

Щоб збудувати стійкий будинок, необхідно закласти надійний фундамент і по цеглинах вибудовувати стіни. Так і в сімейних відносинах - кохання є фундаментом, поведінки - цеглинами.

Подружнє життя - це не тільки радісні моменти, це і розчарування, роздратування та образи. Щоб гідно пройти через усі неприємні моменти та зберегти цілісність шлюбу, необхідно дотримуватися кількох нескладних правил:

Відноситися до партнера як до рівного;
- цінувати його особисті якості;
- підтримувати у будь-яких починаннях і не висміювати невдачі;
- обговорювати важливі моменти та приймати рішення разом;
- не переходити на образи та образи;
- не дозволяти собі рукоприкладство;
- бути вірним чоловікові.

Діловий етикет

Якщо загальні норми поведінки людини у суспільстві можуть змінюватись в залежності від ситуації, то діловий етикет – це набір поведінкових моделей, які мають найбільш окреслену грань.

У бізнес-світі існує 5 правил етикету:

1. Пунктуальність. Приходьте на всі важливі зустрічі вчасно, тим самим ви покажете свою організованість.

2. Компетентність. Будьте підковані в тому, про що кажете. Іноді краще змовчати, ніж дати неправдиву інформацію.

3. Мова. Вчіться говорити грамотно та зрозуміло. Навіть найуспішніша ідея, презентована корявою і невпевненою мовою, приречена на провал.

4. Зовнішній виглядговорить про ваш смак і статус, тому у вашому гардеробі, крім джинсів і майок, обов'язково має бути костюм для важливої ​​зустрічі.

5. Взаємодія. Прислухайтеся до думки інших і не довіряйте своєї ідеї першому зустрічному.

Дотримання цих правил відіграє дуже важливу роль, оскільки відображає рівень професіоналізму та серйозність підходу до справи.

Девіантна поведінка: відхилення від норми

Правила та норми поведінки людей не завжди можуть виражатися за регламентованими стандартами. Деякі моделі поведінки можуть мати значне відхилення від норми. Така манера визначається як девіантна. Вона може мати як позитивні риси, і негативні.

Яскравим прикладом протилежних девіантів є терористи та національні герої. Дії і тих, і інших відхилені від поведінки «середніх мас», але сприймаються суспільством по-різному.

Таким чином, загальні норми поведінки можна розмістити на одній осі, а девіантні відхилення на різних полюсах.

Форми аномальної поведінки у суспільстві

Норми поведінки людини у суспільстві, виражені як девіантні, мають чотири яскраво виражені форми:

• Злочинність.Останніми роками цей показник зріс на 17%. Багато в чому злочинність обумовлена ​​переходом на ринкові відносини та високим рівнем конкуренції, безробіттям та низьким рівнем життя, а також психологічними відхиленнями. Крім того, важливе значення має корупція у правовій та судово-виконавчій галузях, яка дозволяє за наявності достатку уникнути відповідальності за порушення права.
• Алкоголізм.Алкоголь - це невід'ємна частина святкових застіль та звичайних дружніх зустрічей. Його вживають, щоб щось відсвяткувати, вгамувати біль або просто зняти стрес. Люди звикли, що алкоголь став частиною їхнього життя, і не усвідомлюють його згубний вплив на особистість і на суспільство в цілому. За статистикою, 70% злочинів скоюються у стані алкогольного сп'яніння, і більш ніж у 20% смертельних ДТП винні нетверезі водії.

• Наркоманія.Залежність від психотропної речовини, яка виснажує організм та призводить до його деградації. На жаль, незважаючи на офіційну заборону наркотичних засобів, кожен десятий підліток пробував один чи кілька видів наркотиків.
• Суїцид.Самогубство – це навмисне бажання позбавити себе життя через проблеми, які здаються нерозв'язними. За даними світової статистики, суїцид найбільш характерний для високорозвинених країн, де є висока конкурентність як у бізнес-сфері, так і на особистісному фронті. Вікова група, найбільш схильна до ризику, це підлітки від 14 до 18 років і люди пенсійного віку.

Санкції за недотримання норм

Правила та норми поведінки регулюються затвердженими законами держави та негласними правилами суспільства.

Санкції за девіантну поведінку варіюються залежно від тяжкості порушення.

Наприклад, вбивство чи грабіж потрапляють під статтю порушення кримінального кодексу, отже, караються позбавленням волі. Провокація чи бійка є адміністративними порушеннями. Як відповідальність за провину порушнику буде запропоновано сплатити штраф або виконати цивільні роботи. Порушення, пов'язані зі звичками (не помив за собою посуд, не підстриг нігті, спізнився на важливу зустріч, збрехав), викликатимуть несхвалення суспільства та подальше ігнорування чи зневагу.

1. Право – це система загальнообов'язкових норм поведінки, встановлених та санкціонованих державою та забезпечених її примусовою силою.

Право є різновид соціальних норм.

У суспільстві є безліч соціальних норм.

Вони класифіковані за трьома підставами.

I підстава: у сфері регулювання суспільних відносин, які, своєю чергою, поділяються на:

а) норми права – загальнообов'язкові правила поведінки людей, встановлені та охоронювані державою;

б) норми моралі – правила поведінки, які встановлюються в суспільстві відповідно до морального уявлення людей про добро і зло, справедливість і несправедливість, честь, гідність. Вони охороняються силою громадської думки чи внутрішніми переконаннями людини. Наприклад, милостиню;

в) норми звичаїв – правило поведінки, що склалося результаті тривалого повторення людьми певних дій, завдяки чому вони закріпилися як стійкі норми. Наприклад, кровна помста;

г) норми традицій – історично сформовані і передані з покоління до покоління узагальнені правила, пов'язані з підтримкою сімейних, національних та інших підвалин. Наприклад: обмін кільцями;

буд) політичні норми – це загальні правила поведінки, які регулюють відносини між класами, соціальними групами, пов'язані зі здійсненням державної влади, способом організації та діяльності держави (гл. 3. Федеративний устрій. Конституція РФ);

е) економічні норми є правила поведінки, що регулюють суспільні відносини, пов'язані з виробництвом, розподілом і споживанням матеріальних благ. (Конституція РФ, ст. 8. Гарантія єдності економічного простору - тобто держава забезпечує свободу економічної діяльності, проголошуючи рівність усіх форм власності);

ж) норми громадських організацій – правила поведінки, регулюючі суспільні відносини всередині різних громадських організацій між членами. Ці норми встановлюються самими громадськими організаціями та охороняються за допомогою заходів, передбачених статутами цих організацій.

II підстава: за способом освіти соціальні норми поділяються на стихійно що утворилися (наприклад, норми обрядів, традицій, моралі) і норми, які у результаті свідомої діяльності людей (Конституція РФ 1993 р., прийнята всенародним голосуванням 12 грудня 1993 р.).

III підстава: за способом закріплення правила поведінки поділяються на письмові та усні.

Норми моралі, звичаїв передаються з покоління до покоління усно. На відміну від них правові норми набувають обов'язкового характеру та державного захисту лише після їх письмового закріплення та опублікування у спеціальних актах (законах, постановах, указах тощо).

Ознаки права:

1. Загальнообов'язковість.

Право є єдиною системою загальнообов'язкових норм, яка є обов'язковою для всього населення, що проживає на території певної держави.

2. Формальна визначеність.

Ця ознака вказує на те, що, по-перше, правові норми це не думки, а є реальністю, втіленою в правових актах; по-друге, здатні точно, в деталях відобразити вимоги до поведінки людей; по-третє, лише держава може встановлювати правові норми в офіційних юридичних актах (законах, указах), які є єдиним джерелом юридичних норм.

3. Забезпеченість виконання примусом та силою держави. Якщо приписи не виконуються добровільно, держава вживає необхідних заходів для їх здійснення. Наприклад, порушення заборон кримінального права тягне за собою застосування кримінальної відповідальності до злочинця.

4. Багаторазовість застосування.

Юридичні норми мають певну невичерпність, їх застосування розраховане на необмежену кількість випадків. Наприклад, положення Конституції США 1787 досі успішно регулюють правові відносини в розвиненій індустріальній країні.

5. Справедливість змісту юридичних норм.

Право визнано висловлювати загальну та індивідуальну волю громадян і стверджувати панування принципів справедливості у суспільстві.

Ніхто не може бути притягнутий до відповідальності без вини, а кожен невинний має бути звільнений.

За своєю сутністю право є нормативно встановлену і зведену до закону державну волю, в якій виражається міра свободи і відповідальності в суспільстві. Визначається право соціально-економічними, духовними, моральними умовами життя суспільства.

Право відрізняється від інших соціальних явищ та соціальних норм поруч специфічних ознак. За своєю внутрішньою будовою воно складається з норм, тобто правил поведінки та розпоряджень загального характеру, які в межах країни становлять єдину систему. Особливості права, що діє в тій чи іншій державі, не можуть бути виведені зі змісту однієї лише окремо взятої правової норми. Зміст і принципи права, закономірності його можуть бути виявлені лише шляхом аналізу всієї системи права загалом.

Правові норми є обов'язковими для виконання всіма, хто потрапляє у сферу їх дії незалежно від суб'єктивного ставлення до даних норм тих чи інших осіб.

Право нерозривно пов'язані з державою. Правові норми встановлюються державою та гарантуються ним. Можливість застосування примусової сили держави є ознакою права.

Глибокий зміст вкладається у поняття як зведеної до закону державної волі. По-перше, це означає безумовність, категоричність, незаперечність державної волі. По-друге, державна воля назовні набуває форми законів, інших нормативних актів чи інших джерел права. В останніх виражається формальна визначеність права, яка означає також чітку, точну вказівку у правових нормах на права та обов'язки суб'єктів, правові наслідки їх недотримання, обставини, при настанні яких починають діяти правові норми.

За своїм соціальним призначенням та функцій право виступає регулятором суспільних відносин. У цьому ролі право, по-перше, закріплює суспільні відносини, по-друге, сприяє розвитку, по-третє, витісняє чужі даному суспільству відносини. Таким чином, право – це соціально зумовлена ​​міра свободи та відповідальності в суспільстві, виражена в системі загальнообов'язкових, формально-визначених, встановлених та охоронюваних державою норм, що виступають у ролі регулятора суспільних відносин.

Детальне рішення Параграф § 14 із суспільствознавства для учнів 11 класу, авторів Л.М. Боголюбов, Н.І. Городецька, Л.Ф. Іванова 2014

Питання 1. Чи правильно, що діяльність кожної людини контролюється суспільством? Добре це чи погано? Чи існують правила поведінки для всіх? Яка людина може стати злочинцем? Чим небезпечні алкоголь та наркотики?

Так, це добре тим, що суспільство допомагає людині не збиватися з правильного шляху, не робити помилок.

Соціальні норми - загальні правила та зразки поведінки, що склалися в суспільстві в результаті тривалої практичної діяльності людей, у ході якої були вироблені оптимальні стандарти та моделі правильної поведінки.

Соціальні норми визначають, що повинна робити людина, як вона повинна це робити, нарешті, якою вона має бути.

Особистість злочинця відрізняється від особистості законослухняної людини суспільною небезпекою, їй притаманні злочинні потреби та мотивація, емоційно-вольові деформації та негативні соціальні інтереси.

Алкоголь не вирішує проблем, а навпаки, ще більше їх посилює. У стані сп'яніння людина робить неадекватні вчинки, порушується нормальна робота багатьох органів (у тому числі і головного мозку), що призводить до поступової деградації, руйнуються також взаємини з іншими людьми. І якщо не зупинитися вчасно, це призводить зрештою до смерті.

Запитання та завдання до документу

Запитання 1. Наведіть власні приклади загальнолюдських, расових, класових, групових норм.

Загальнолюдські: виховання дітей, допомога хворим і старим, та й біблійні (не убий, не вкради, не чини перелюбу).

Расові: припустимо у європеоїдної раси загальнодемократичні цінності (рівність перед законом, вибори глави д-ви, свобода і цінність особистості), а у монголоїдної зазвичай диктатура глави д-ви або правлячої партії, цінність не особистої, а колективної вигоди.

Класові: Куршавель для олігархів, Туреччина з Єгиптом для середнього класу та село для бідних.

Групові: студентам – навчання та відповідно все що з нею пов'язано, спортсменам – тренування, військовим – навчання чи бойові дії.

Питання 2. До якого рівня спільності можна віднести норми: "не вкради", "перед Новим роком ми разом йдемо в лазню", "роздільна навчання чорних і білих", "солідарність робітників усіх країн"?

1. Загальнолюдський.

2. Внутрішньогруповий.

3. Міжнаціональний

4. Груповий.

Питання 3. Що означає вищий чи нижчий рівень норм? Чому на найвищому рівні автори вміщують природні права людини?

Вищий рівень соціальних норм – це норми, які відіграють найбільшу роль суспільстві і порушення яких веде до значних негативних наслідків для людини і суспільства в цілому.

Нижчий рівень соц. норм – порушення яких завдає особливої ​​шкоди суспільству і тому цілком достатній неформальний соціальний контроль.

Питання 4. Чому у разі порушення норм вищого рівня потрібні найбільш рішучі дії держави?

Тому що при порушенні норм високого рівня наслідки можуть бути набагато серйознішими.

Питання 5. Як проявляється соціальний контроль у разі порушення нижчого рівня соціальних норм? Чому?

Виражається у неформальному тиску суспільства на порушника. Громадське осуд, остракізм та інше. Тому що норми нижчого рівня, хоч і не прописані як закон, але виконання цих норм загалом соціально виправдане серед.

Питання 6. Чим пояснити, що більш демократичне суспільство передбачає перенесення акценту із зовнішнього соціального контролю на внутрішній самоконтроль?

Самоконтроль - усвідомлення та оцінка суб'єктом власних дій. Самоконтроль тісно пов'язаний з поняттями совість і мораль. Внутрішній самоконтроль уражає суспільств із високої моральної складової, ну тобто. із совістю. Демократичне суспільство виступає за ослаблення зовнішнього контролю, покладаючись на внутрішній самоконтроль, результатом чого стає збільшення девіантності (відхилення загальноприйнятих норм) соціального середовища.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПРОВІРКИ

Запитання 1. Наведіть приклади кожного виду соціальних норм.

Основні види соціальних норм:

1. Норми права - це загальнообов'язкові, формально визначені правила поведінки, встановлені чи санкціоновані, і навіть охороняються державою. (Закони КК, АК).

2. Норми моралі (моральності) - правила поведінки, які склавшись у суспільстві, виражають уявлення людей про добро і зло, справедливість і несправедливість, обов'язок, честь, гідність. Дія цих норм забезпечується внутрішнім переконанням, громадською думкою, заходами суспільного впливу. (Треба поважати старших, допомагати інвалідам).

3. Норми звичаїв - це правила поведінки, які, склавшись у суспільстві внаслідок їх багаторазового повторення, виконуються звички.

4. Норми громадських організацій (корпоративні норми) - це правила поведінки, які самостійно встановлені громадськими організаціями, закріплені в їх статутах (положеннях тощо), діють у їх межах та ними ж охороняються від порушень у вигляді певних заходів суспільного впливу.

Запитання 2. Що таке соціальний контроль?

Соціальні норми становлять один із елементів механізму регуляції відносин індивіда та суспільства, який називається соціальним контролем. Цілеспрямований вплив цієї системи на поведінку людей з метою зміцнення порядку та стабільності забезпечується соціальним контролем.

Будь-яка діяльність включає різноманітні дії, і кожна людина здійснює їх багаторазово, вступаючи в активну взаємодію з соціальним середовищем (з суспільством, соціальними спільнотами, громадськими інститутами та організаціями, державою, іншими індивідами). Всі ці дії, окремі вчинки, поведінка людини знаходяться під контролем оточуючих її людей, груп, суспільства.

Поки ці дії не порушують суспільний лад, існуючих соціальних норм, цей контроль непомітний, його начебто немає. Однак варто порушити правила, відступити від зразків поведінки, прийнятих у суспільстві, та соціальний контроль виявляє себе.

Люди, які зреагували на порушення соціальних норм, відображали установки суспільної свідомості (або суспільної думки), яка підтримує порядок, який охороняється нормами. Саме тому з їхнього боку була реакція засудження названих дій. Вираз невдоволення, оголошення догани, накладення штрафу, покарання, що виноситься судом, - це санкції; поряд із соціальними нормами є найважливішим елементом механізму соціального контролю.

Санкції означають або схвалення та заохочення, або несхвалення та покарання, націлені на підтримку соціальних норм. Іншими словами, санкції бувають або позитивні, спрямовані на заохочення, або негативні, спрямовані на припинення небажаної поведінки.

Суспільство (великі та малі групи, держава) оцінює індивіда, а й індивід оцінює суспільство, державу, самого себе. Сприймаючи оцінки, адресовані йому із боку оточуючих людей, груп, державних інститутів, людина приймає їх механічно, а вибірково, переосмислює через власний досвід, звички, засвоєні їм раніше соціальні норми. І ставлення до оцінок інших виявляється в людини суто індивідуальним; воно може бути позитивним та різко негативним.

Отже, поруч із контролем із боку суспільства, групи, держави, інших людей найважливіше значення має внутрішній контроль, чи самоконтроль, основу якого лежать норми, звичаї, рольові очікування, засвоєні індивідом.

Запитання 3. У чому полягає значення самоконтролю?

У процесі самоконтролю велику роль відіграє совість, тобто почуття та знання того, що добре, а що погано, що справедливо, а що несправедливо, суб'єктивне свідомість відповідності чи невідповідності власної поведінки моральним нормам. У людини, яка вчинила в стані збудження, помилково або піддавшись спокусі поганий вчинок, совість викликає почуття провини, моральні переживання, бажання виправити помилку або спокутувати провину.

Здатність здійснювати самоконтроль - найцінніша якість особистості, яка самостійно регулює свою поведінку відповідно до загальноприйнятих норм. Самоконтроль - одне з найважливіших умов самореалізації особистості, її успішного взаємодії коїться з іншими людьми.

Питання 4. Які причини поведінки, що відхиляється?

Дослідники мають різні погляди з цього питання.

Наприкінці ХІХ ст. було висунуто біологічне пояснення відхилень: наявність в деяких людей вродженої схильності до порушень соціальних норм, що з фізичними особливостями індивіда, злочинним темпераментом тощо.

Інші вчені шукали психологічні пояснення відхилень. Вони дійшли висновку, що велику роль відіграють ціннісно-нормативні уявлення особистості: розуміння навколишнього світу, ставлення до соціальних норм, а головне – загальна спрямованість інтересів особистості. Дослідники дійшли висновку, що в основі поведінки, що порушує встановлені норми, лежить інша система цінностей та правил, ніж та, яка закріплена у праві.

Наприклад, жорстокість може бути наслідком холодного, байдужого ставлення до дитини з боку батьків, а нерідко жорстокості дорослих. Дослідження показали, що низька самоповага в підлітковому віці компенсується надалі поведінкою, що відхиляється, за допомогою якої вдається привернути до себе увагу, домогтися схвалення з боку тих, хто оцінить порушення норм як ознака сильної особистості.

Широке визнання отримало соціологічне пояснення поведінки, що відхиляється, причини якого відомий соціолог Е. Дюркгейм бачив в залежності від кризових явищ, що відбуваються в суспільстві. Під час криз, радикальних соціальних змін, в умовах дезорганізації соціального життя (несподівані економічні спади та підйоми, падіння ділової активності, інфляція) життєвий досвід людини перестає відповідати ідеалам, втіленим у соціальних нормах. Соціальні норми руйнуються, люди втрачають орієнтацію, і це сприяє виникненню поведінки, що відхиляється.

Деякі вчені пов'язували поведінку, що відхиляється, і з конфліктом між панівною культурою і культурою будь-якої групи (субкультурою), що заперечує загальноприйняті норми. У цьому випадку злочинна поведінка, наприклад, може бути результатом переважного спілкування індивіда з носіями злочинних норм. Злочинна середовище створює свою субкультуру, свої норми, що протистоять нормам, визнаним у суспільстві. Частота контактів із представниками злочинної спільноти впливає на засвоєння людиною (особливо молодою) норм антигромадської поведінки.

Запитання 5. У чому соціальна небезпека злочинності?

Найбільшу небезпеку особистості, суспільства, держави є організована злочинність. У широкому значенні слова вона має на увазі будь-яку групу осіб, організованих на постійній основі для вилучення коштів у незаконний спосіб.

Небезпека особистості полягає у придушенні її права і свободи актами насильства та інші засобами. Це проявляється у знищенні дрібних підприємців, які відмовляються виплачувати гроші для отримання захисту з боку злочинців (Рекет); примус жінок і підлітків займатися проституцією; поширення впливу та контролю, наприклад, над профспілками; зростанні вартості товарів та послуг; можливості повного придушення конституційних права і свободи громадян шляхом фізичного і морального терору.

Небезпека для суспільства полягає у перехопленні прав володіння та розпорядження матеріальними цінностями всього суспільства організованими злочинними спільнотами та корумпованими групами чиновників (особливо у сферах торгівлі, видобутку та розподілу стратегічної сировини, дорогоцінних металів, виробництва та обігу зброї); можливості маніпулювати значним капіталом, проникати в галузь законного підприємництва та руйнувати своїх конкурентів за допомогою контролю за цінами; насадженні ідеології злочинного світу, її романтизації, культивуванні мафіозних та корумпованих відносин, насильства, жорстокості, агресивності, що створює умови для «соціального зараження» злочинними звичаями та традиціями.

Небезпека організованої злочинності для держави проявляється у створенні на рівні регіонів паралельних нелегальних владних структур, незаконних озброєних формувань; підготовці, фінансуванні та організації прямих антиконституційних дій у вигляді розпалювання національної ворожнечі, організації масових заворушень, змов-з метою захоплення влади; стимулюванні таких злочинів, як бандитизм та контрабанда; проникненні в політичні партії та державний апарат корупції; прагненні послабити федеральну владу, щоб полегшити контроль організованої злочинності над цілими регіонами.

Питання 6. Які наслідки наркоманії особи, сім'ї, суспільства?

Наслідки наркоманії сім'ї катастрофічні, як у принципі й самої особистості. Сама особистість згодом стає абсолютно асоціальною. Повністю стираються соціальні установки - соціальні статуси такі як, професіонал, батько, син, товариш і т. д. Існування суб'єкта зводиться тільки до знаходження доз і до вживання, як правило, при тривалішому вживанні в житті людини не існує інших потреб. Сім'я постійно живе у стресі, що саме по собі називається співзалежністю, тобто все життя сім'ї з часом стає орієнтованою тільки на життя наркозалежного. Як правило, сім'я починає відчувати серйозні фінансові труднощі, також дуже багато серйозних захворювань фіксується у співзалежних родичів наркоспоживачів.

ЗАВДАННЯ

Питання 1. Як ви ставитеся до висловлювання англійського історика Г. Т. Бокля (1821-1862): «Суспільство готує злочин, злочинець вчиняє його»? Поясніть його на прикладі, взятому з газет.

Я розумію так, що будь-який злочин обумовлений соціальними факторами, які сформували особу злочинця, або створили ситуацію, що призвела до його вчинення. А злочинець ніби грає роль «виконавця», що дозволяє цю ситуацію в негативному плані.

Питання 2. Чи згодні ви з висловлюванням французького драматурга Ж. Расіна (1639-1699): «Великим злочинам завжди передують дрібні. Ніхто ніколи не бачив, щоб боязка безневинність раптово перетворилася на нестримну розбещеність»? Аргументуйте свою відповідь.

Згоден, причина тому причинно-наслідковий зв'язок. Багато відомих злочинців починали з дрібних крадіжок і вже не могли зупинитися.

Запитання 3. З питання про боротьбу зі злочинністю виникла дискусія. Одна сторона стверджувала: «Потрібно посилити покарання. Подивіться на Сінгапур. Спіймали тебе з наркотиками - найвища міра покарання, з незаконною зброєю, навіть якщо ти її не застосовував - теж. У деяких мусульманських країнах згідно із законом за крадіжку відрубують кисть руки. І там уже давно ніхто не краде». Інша заперечувала: «Жорстокість покарань зробить злочинність жорстокішою. Головне – невідворотність покарання. Якщо всі знатимуть, що будь-який злочин буде розкритий, злочинність різко скоротиться». А що з цього питання ви думаєте? Свою відповідь аргументуйте.

Будь-який суд не застрахований від помилки, тоді як він має ухвалювати рішення. За найвищої міри покарання може постраждати безневинний, а це не виправиш. Невідворотність покарання робить шанс скоєння злочину мінімальним, т.к. злочинець усвідомлює, що його знайдуть та покарають.

Навколишній світ постійно змінюється: у минуле йдуть цілі епохи, розвивається науково-технічний прогрес, з'являються нові професії та іншими стають люди. Це означає, що й правила поведінки у суспільстві також не стоять дома. Сьогодні вже не зустріти реверансів та поклонів, які були актуальні у попередні XXI столітті. То як слід поводитися у суспільстві? Дізнайтеся про це зараз!

Що таке «правила поведінки у суспільстві» взагалі?

Часто людина навіть не замислюється про те, що у цього розмаїтого поняття є і компактніший варіант, який використовується переважно на шкільних уроках суспільствознавства або фахівцями-соціологами, - це «соціальні норми». Якщо говорити мовою науковою, значення цього терміна полягає у існуванні загальних встановлених зразків поведінки індивіда, які складалися протягом тривалого часу під час практичної діяльності суспільства. Саме ця діяльність і виробляє стандартні моделі правильної, очікуваної та соціально схвалюваної поведінки. Сюди відноситься багато різних категорій: звичаї та традиції, естетичні, правові, релігійні, корпоративні, політичні та ряд інших норм і, звичайно, правила поведінки у суспільстві. Останні можуть відрізнятися залежно від держави, віку і навіть статі конкретного індивіда. І тим не менше в цілому існують універсальні правила та норми поведінки в суспільстві, дотримуючись яких, можна не сумніватися, що успіх у спілкуванні та взаємодії забезпечений!

Перша зустріч та знайомство

Правила поведінки, встановлені суспільством, свідчать, що у разі знайомства представляти слід:

• чоловіка – жінці;
• молодшого за віком та становищем - старшому в цих же категоріях;
• що прийшли пізніше - вже присутнім.

При цьому той, з ким знайомлять, згадується у зверненні першим, наприклад: «Марія, знайомся – Іване!» або «Олександр Сергійович, це Артем!».

При знайомстві людей один з одним рекомендується коротко їх охарактеризувати, щоб започаткувати розмову та конкретизувати, ким «організатору» знайомства припадає ця людина: «Олена, це мій брат Костянтин, він геолог». Тоді дівчина матиме можливість продовжити розмову, наприклад, уточнивши у Костянтина особливості його професії, докладніше розпитавши про сімейні справи тощо.

Вітання

Правила поведінки у суспільстві регулюють і порядок вітання людей друг з одним. Так, чоловіки першими звертаються з вітальним словом до жінок, а молодші за становищем та/або віком - до старших.

Однак необхідно враховувати, що незалежно від соціального статусу і віку людина, яка входить до приміщення, завжди повинна вітатися першою.

При зустрічі двох подружніх пар першими вітаються одна з одною дівчата/жінки, потім їх вітають чоловіки і лише після цього джентльмени обмінюються вітаннями між собою.

При рукостисканні руку першим подає той, кому був представлений незнайомець, але при цьому завжди дама – чоловікові, старший – молодшому, керівник – підлеглому, навіть якщо працівник – жінка. Правила поведінки, прийняті в суспільстві, вказують: якщо руку для потиску подали людині, що сидить, вона повинна встати. Чоловікові слід знімати рукавичку, для жінок ця умова необов'язково.

Якщо при зустрічі один з пари або компанії привітався з людиною, що зустрілася, то іншим рекомендується також її привітати.

Ввічливість та почуття такту

Правила поведінки в сучасному суспільстві також вимагають від людини вміння бути тактовним і невимушеним у спілкуванні, що дозволить йому не бути неприємним і неетичним у певних колах.

Так, украй не рекомендується показувати на людину пальцем. Не варто втручатися у розмову сторонніх, коли вони обговорюють особисті теми та не налаштовані приймати ще одного співрозмовника. Уважні та інтелігентні люди не применшуватимуть у спілкуванні гідності інших, перебиватимуть співрозмовника, що розмовляє, піднімати некоректні та нерекомендовані теми в розмові (наприклад, про політичні погляди, віросповідання, хворобливі моменти життя тощо). У спілкуванні з малознайомою людиною особливо рекомендується дотримуватися нейтральних тем, таких як спорт, захоплення та хобі, кулінарні уподобання, подорожі, ставлення до кінематографу та музики та інші – тоді позитивне враження від комунікації залишиться у всіх учасників розмови.

Не варто применшувати значення і існуючих так званих чарівних слів, а саме «вибачте», «будь ласка», «дякую», «до побачення». Фамільярне звернення на «ти» не рекомендується використовувати навіть успішним людям, які вдало реалізували себе в житті, адже це ознака відсутності елементарної культури та виховання. Правила поведінки людей суспільстві - це оптимальні моделі, встановлені всім і кожного, незалежно від фінансового становища, соціального статусу, рівня життя тощо.

Правильно поставлене мовлення

Правила поведінки у суспільстві вимагають від людини вміння грамотно викладати власні думки, адже, як відомо, хто струнко мислить, той і розмовляє так само.

Говорити слід у помірному темпі, спокійно, не надто голосно, адже залучення до себе зайвої уваги шляхом підвищеного тону – неправильний похід до справи. Співрозмовника слід захопити власною ерудованістю, широтою поглядів та знанням певних сфер життя.

Надмірно скаржитися про свої проблеми або «витягувати» на відверту розмову співрозмовника, коли він демонструє явне небажання ділитися потаємним, вважається моветоном.

Настрій

Крім цього норми та правила поведінки людей у ​​суспільстві вимагають на період взаємодії та бесіди відкласти у бік існуючі життєві труднощі, поганий настрій, песимізм та негативне ставлення до чогось. Висловити подібне можна лише дуже близькій людині. В іншому випадку є ризик залишитися незрозумілим співрозмовником, залишити неприємний осад від розмови. Не рекомендується також розповідати про погані новини, інакше великий шанс на підсвідомому рівні «прив'язати» до своєї персони асоціацію з усім поганим, безрадісним, неприємним.

Який тон слід поставити?

Зрозуміло, розмові в компанії найкраще надати безтурботного, напівжартівливого, напівсерйозного тону. Занадто пояснювати в надії завоювати увагу оточуючих не слід, інакше можна назавжди отримати репутацію блазня з вузьким мисленням і поглядом на речі, чого позбутися згодом буде складно.

Як поводитись у культурному місці, на заході чи в гостях?

Образливим вважається голосно сміятися, відкрито обговорювати інших, уважно розглядати будь-кого у місці, куди люди приходять відпочити і розслабитися.

Мобільний телефон у тихих місцях, наприклад кіно, театрах, музеях, на виступах та лекціях тощо, рекомендується заздалегідь відключати.

При русі між рядами людей, що сидять, йти до них необхідно обличчям, а не навпаки. При цьому чоловік проходить першим, жінка – за ним.

З проявом почуттів, таких як поцілунки чи обійми, краще почекати та не демонструвати їх на очах публіки, адже деяким подібна відкрита ніжність може бути неприємною.

На виставках не варто фотографувати там, де це заборонено, а також торкатися експонатів.

Якщо людина виявилася запрошеною в гості, їй необхідно подбати про те, щоб прийти якнайточніше до зазначеної години. Запізнюватися або приходити занадто рано - значить виявляти нетактовність і неповагу до господаря будинку.

Оптимальними часовими рамками для здійснення візиту, який не повинен бути як сніг на голову для сторони, що приймає, вважається час з 12 години дня до 20 години вечора. При цьому засиджуватися допізна, коли про це не просять, не можна, адже подібним чином можна просто порушити плани іншої людини та її тимчасовий розпорядок. Візит із порожніми руками, з ще однією, незапрошеною людиною, у стані алкогольного сп'яніння - все це може стати причиною того, що в майбутньому господар, швидше за все, більше не захоче прийняти у себе в гостях такого неетичного індивіда.

Як видно, дотримуватись найпростіших громадських правил поведінки нескладно, головне – почати, а потім вони вже увійдуть у звичку і, як наслідок, принесуть багато користі!