Характеристика практиканта програміста виробничої практики. Складаємо характеристику на студента з місця практики
Відгук-характеристика з місця проходження практики.
За час проходження практики студентка у ТФ «Калейдоскоп подорожей» зарекомендувала себе як грамотний та відповідальний працівник. за час практики проявила себе як здатна, відповідальна, цілеспрямована студентка.
Ставлення до роботи:
У роботі характеризується як вольовий, наполегливий, цілеспрямований співробітник, вимогливий до себе та інших.
Під час здійснення своїх службових обов'язків. як студентка ініціативна, виконавча та дисциплінована, має гарні організаторські здібності.
Усі доручені їй завдання виконує своєчасно та якісно.
У навчальному процесі її відрізняє висока працездатність та активність. Характеризується як працьовита, комунікабельна студентка.
У неї вироблена здатність займатися систематично та постійно. У праці відрізняється високою активністю. Добросовісна виконує будь-яку роботу остаточно.
має багато якостей, які характеризують її як прекрасного фахівця: чесність, відповідальність, аналітичний склад розуму, активність і наполегливість, здатність об'єктивно оцінювати ситуацію. За період навчання має подяку.
Глибоко знається на питаннях, пов'язаних як з основною роботою, так і з суміжними ділянками діяльності.
Має необхідні знання у своїй галузі.
Відмінно орієнтується у предметі своєї діяльності, має високий рівень професійних навичок.
Практично реалізує свій професійний досвід у процесі виконання своїх функціональних обов'язків.
Результат роботи завжди найвищої якості і, як правило, не вимагає перевірки.
На роботу витрачає набагато менше часу, ніж передбачено планом.
Виконує необхідні обсяги робіт у міру надходження завдань.
Активно розширює сферу своєї діяльності з допомогою освоєння нових ділянок роботи.
Працює ефективно без контролю. Виробничі завдання завжди виконує у встановлений термін.
Працює сумлінно, дотримується встановлених термінів. Підпорядковує особисті інтереси інтересам фірми.
Ясно та чітко викладає свої думки. Здатна самостійно та кваліфіковано скласти необхідний документ.
Може доступно викладати свої думки у письмовій та усній формі. Уважно ставиться до критичних зауважень на свою адресу, приймає їх до уваги і робить конструктивні висновки.
Адекватно сприймає критику на свою адресу, намагається виправити недоліки.
Строго дотримується інструкцій та встановленого регламенту роботи. Не допускає використання робочого дня для неслужбових цілей.
Швидко та якісно засвоює нову інформацію, легко освоює нові види діяльності. Прагне придбання нових знань і навичок. Може освоювати нові види діяльності, вивчати та засвоювати нову інформацію.
Завжди поводиться коректно, прагне вислухати опонента. Має багатий набір коштів для вирішення конфліктів. Виявляє гнучкість у поведінці, досягаючи взаємоприйнятного результату.
Намагається уникати конфліктних ситуацій. Шукає можливості для конструктивного вирішення конфлікту.
Ніколи не губиться у стресовій ситуації, при жорсткому ліміті часу вміє виділити головне та активно діє відповідно до наявних можливостей.
Ставлення до життя.
Приймає безпосередню участь у громадському житті інституту. Громадські доручення завжди виконує акуратно та вчасно.
Особисті якості
Багата ідеями, енергійна. Висуває пропозиції щодо вдосконалення роботи та знаходить шляхи практичної реалізації ідей.
Періодично висуває пропозиції щодо вдосконалення роботи. Підтримує нові ідеї та пропозиції.
Завжди мислить раціонально, добре вміє аналізувати та робити висновки. Логічна у своїх вчинках.
Має логічне мислення, може аналізувати.
Людина високого інтелекту, у неї добре розвинена логіка. До колег належить доброзичливо, коректно.
Спокійна, скромна, вона вміє залагоджувати конфлікти, уважний та чуйний товариш.
У досягненні поставленої мети цілеспрямована та наполеглива.
У. розвинене почуття відповідальності, вона відповідає за власні вчинки.
Особистісні якості.- Це працездатність, вміння справлятися з великим обсягом роботи, самоорганізація, порядність, діяльність.
За час навчання проявила себе добре вихованою, відповідальною, цілеспрямованою студенткою.
Вона дисциплінована, працьовита, відповідально ставиться до виконання своїх обов'язків.
Взаємини з колективом.
Характеризується як одна з найкращих студенток у групі. У колективі займає одну із провідних позицій.
За характером. врівноважена, товариська, легко вступає в контакт з людьми, сприяє співрозмовнику різнобічними знаннями і хорошим знанням психології, у відносинах коректна. У колективі. користується повагою.
Оцінюю її роботу на «відмінно».
Ген. директор ТОВ «Калейдоскоп 16»
Цепікова М.В. __________________
Не здавайте завантажену роботу викладачеві!
Даний звіт з практики може бути використаний Вами як зразок, відповідно до прикладу, але з даними свого підприємства, Ви легко зможете написати звіт за своєю темою.
Характеристика студента з місця практики – це документ, що додається до звіту про переддипломну або виробничу практику. Вона складається відповідальною особою організації чи керівником студента. Але, зазвичай, керівник довіряє студенту написати він характеристику самостійно. Розглянемо її зміст основних вимог до оформлення.
Що пишуть у характеристиці на студента?
Заголовок із зазначенням місця проходження, інформація про організацію та її реквізитиЦя інформація має бути юридично достовірною.
Інформація про терміни проходження практики
Може розташовуватись у довільному місці характеристики (див. нижче).
Опис посадових обов'язків студента
Приклад: За обов'язки практиканта Петрова В.Д. входило складання трудових договорів, перевірка анкетних даних співробітників організації, робота з бухгалтерськими документами та оформлення архівної документації.
Характеристика теоретичних знань студента та набутих ним практичних навичок
Приклад: Практикант Іванов А.Б. успішно застосовував отримані в Університеті теоретичні знання для виконання завдань з виробництва. Крім цього,
у період проходження практики студент вивчив структуру підприємства та координацію відділів, освоїв основні засади документообігу, складання звітності та договорів.
Оцінка виконаної студентом роботи
Приклад: Керівництво організації ТОВ "Зразок" позитивно оцінює роботу студента Петрова П.С. у період з ___ по ____, всі поставлені завдання були виконані в строк з дотриманням вимог до якості виконання.
Характеристика професійних якостей студента
Виявляє уважність до дрібниць, особливо до фінансових документів. Працездатний, виконавчий. Компетентний у професійній сфері.
Оцінка особистих якостей практиканта
Приклад: Образливий, доброзичливий, виявляє ініціативу, прагне допомагати колегам та працювати в команді.
Підсумкова оцінка
Приклад: Результати роботи студента Петрова В.Г. в рамках виробничої практики заслуговують на оцінку "відмінно".
Друк, дата, підпис керівника
Підпис має бути завірений у відділі кадрів.
Зазначимо, що недоліки та недоліки, на відміну від рецензії на дипломну роботу, вказувати необов'язково.
Приклад характеристики з місця практики
Інші приклади дивіться нижче.Характеристика
на студента Кафельникова Михайла Львовича, який проходив практику у ФДУП "Електроавтоматика" з 11.04.11 до 28.04.11.
Студент Кафельніков М.Л. проходив практику у відділі розробки та впровадження автоматизованих систем. За час виробничої практики на Кафельнікова М.Л. були покладені такі обов'язки:
- Упорядкування конструктивних схем збору двигунів малої потужності.
- Систематизація звітної документації.
- Доопрацювання креслень базових деталей виробничого устаткування.
Успішно застосовував отримані в університеті теоретичні знання в галузі машинобудування, закріплюючи та розвиваючи їх у процесі виробничої практики.
За час роботи студент освоїв та закріпив такі практичні навички:
- Складання проектних креслень.
- Монтаж базових елементів промислового устаткування.
- Коригування робочих параметрів виробничих установок.
Оцінюю роботу студента Кафельнікова М.В. протягом усього терміну практики на "відмінно" та рекомендую його до зарахування до виробничого штату підприємства після закінчення університету.
Висновок відповідального керівника практики про роботу студента (технічні навички, охоплення роботи, якість, активність, дисципліна)
Приклади характеристик студента з місця практики
За час проходження виробничої практики у державній освітній установі середньої професійної освіти «Колледж мистецтв» студентка _________________ проявила себе дисциплінованою, яка прагне отримати знання, навички та вміння, необхідні в даній галузі управління. Основне завдання її практичної роботи стало ознайомлення з основними аспектами роботи відділу кадрів коледжу. Під керівництвом досвідченого спеціаліста, начальника відділів кадрів коледжу вивчала основні законодавчі та нормативні правові акти, методичні матеріали з управління персоналом; трудове законодавство; структуру та штат підприємства, його профіль, спеціалізацію та перспективи розвитку; кадрову політику та стратегію підприємства; порядок складання прогнозів, визначення перспективної та поточної потреби у кадрах; джерела забезпечення підприємства кадрами; стан ринку праці; системи та методи оцінки персоналу; методи аналізу професійно-кваліфікаційної структури кадрів; порядок оформлення, ведення та зберігання документації, пов'язаної з кадрами та їх рухом; порядок формування та ведення банку даних про персонал підприємства; методи обліку руху кадрів; порядок складання встановленої звітності; можливості використання сучасних інформаційних технологій у роботі кадрових служб.
Незважаючи на короткий термін проходження практики, ___________ проявила себе активною, дисциплінованою студенткою, змогла охопити дуже великий обсяг необхідної інформації. Допомагала оформляти особисті справи новоприйнятих співробітників. Вивчала основи роботи з інформаційно-правовими системами «Гарант» та «Консультант».
До всіх завдань своєї виробничої практики ______________ належала дуже відповідально, доручення з документами виконувала акуратно. Практична робота ____________ заслуговує на високу оцінку.
За час проходження практики ознайомилася зі структурою організації, порядком ведення кадрового діловодства, обліку та зберігання документів. Брала участь у підготовці документів.
Щодо професійних якостей _____________ проявила себе як людина компетентна, виконавча, акуратна, відповідально ставиться до доручених завдань. Вміло застосовує теоретичні знання, отримані під час навчання у практичній діяльності ______________ уважна під час роботи з документами, легко орієнтується у тому змісті. Має навички роботи за комп'ютером, які використовувала при складанні різних документів.
У міжособистісних відносинах чемна, товариська, легко пристосовується до роботи у колективі.
У період проходження практики ___________________ проявила себе дисциплінованим та відповідальним співробітником. Чітко дотримувалася розпорядку робочого дня компанії, слідувала поставленим вказівкам, завданням.
Вивчала процес управління персоналом компанії, застосовувала теоритичні та практичні навички у роботі. У процесі студентка мала можливість як вивчати документацію, а й брала участь у її складанні, чим показала високу ступінь знань у сфері кадрового документообігу.
На мою думку, ______________ показала хороші знання теорії на практиці.
Це документ, що містить у собі оцінку професійних знань та підготовки студента, його ділових та особистих якостей під час проходження ним виробничої чи переддипломної практики.
Характеристика студента складається співробітником відділу кадрів чи керівником підрозділу організації, у якому студент проходив практику та надається до навчального закладу.
Як написати характеристику на студента
Характеристика студента з місця практики пишеться від третьої особи минулого часу (наприклад, працював, виконував, показав тощо).
Бланк характеристики на студента-практиканта містить таку інформацію:
ХАРАКТЕРИСТИКА
Дана характеристика дана студентці Російського державного технологічного університету ім. К.Е.Ціолковського Ковальовій Світлані Володимирівні, яка проходила переддипломну практику в ТОВ Сегмент з 10 травня 2012 р. по 29 травня 2012 р.
Під час проходження практики Ковальова С.В. виконувала такі обов'язки: знайомилася з місією та цілями компанії, структурою підприємства, брала участь у роботі у заповненні договорів поставки, складанні звітів, вивчала правила торговельного візиту, основи мерчендайзингу (концепцію викладення товарів на полицях).
За час проходження практики у ТОВ Сегмент Ковальова С.В. показала добрий рівень теоретичної підготовки. До виконання всіх завдань підходила сумлінно та з відповідальністю. Показала своє прагнення отримання нових знань.
Загалом робота Ковальової С.В. заслуговує на оцінку відмінно.
ТОВ Сегмент
Характеристика студента з місця практики
Характеристика студента з місця практики – це документ, що додається до звіту про переддипломну або виробничу практику. Вона складається відповідальною особою організації чи керівником студента. Але, зазвичай, керівник довіряє студенту написати він характеристику самостійно. Розглянемо її зміст основних вимог до оформлення.
Що пишуть у характеристиці на студента?
Заголовок із зазначенням місця проходження, інформація про організацію та її реквізити
Ця інформація має бути юридично достовірною.
Інформація про терміни проходження практики
Може розташовуватись у довільному місці характеристики (див. нижче).
Опис посадових обов'язків студента
Приклад: За обов'язки практиканта Петрова В.Д. входило складання трудових договорів, перевірка анкетних даних співробітників організації, робота з бухгалтерськими документами та оформлення архівної документації.
Характеристика теоретичних знань студента та набутих ним практичних навичок
Приклад: Практикант Іванов А.Б. успішно застосовував отримані в Університеті теоретичні знання для виконання завдань з виробництва. Крім цього,
у період проходження практики студент вивчив структуру підприємства та координацію відділів, освоїв основні засади документообігу, складання звітності та договорів.
Оцінка виконаної студентом роботи
Приклад: Керівництво організації ТОВ "Зразок" позитивно оцінює роботу студента Петрова П.С. у період з ___ по ____, всі поставлені завдання були виконані в строк з дотриманням вимог до якості виконання.
Характеристика професійних якостей студента
Виявляє уважність до дрібниць, особливо до фінансових документів. Працездатний, виконавчий. Компетентний у професійній сфері.
Оцінка особистих якостей практиканта
Приклад: Образливий, доброзичливий, виявляє ініціативу, прагне допомагати колегам та працювати в команді.
Підсумкова оцінка
Приклад: Результати роботи студента Петрова В.Г. в рамках виробничої практики заслуговують на оцінку "відмінно".
Друк, дата, підпис керівника
Підпис має бути завірений у відділі кадрів.
Зазначимо, що недоліки та недоліки, на відміну від рецензії на дипломну роботу. вказувати необов'язково.
Приклад характеристики з місця практики
Інші приклади дивіться нижче.
Характеристика
на студента Кафельникова Михайла Львовича, який проходив практику у ФДУП "Електроавтоматика" з 11.04.11 до 28.04.11.
Студент Кафельніков М.Л. проходив практику у відділі розробки та впровадження автоматизованих систем. За час виробничої практики на Кафельнікова М.Л. були покладені такі обов'язки:
Протягом усієї практики Кафельников М.В. показав себе виключно з позитивного боку. Особисті якості виявлялися в умінні порозумітися з колегами у вирішенні поставлених завдань. Відрізняється комунікабельністю та ініціативністю. Цілеспрямований, завжди доводить вирішення поставлених завдань до кінця.
Успішно застосовував отримані в університеті теоретичні знання в галузі машинобудування, закріплюючи та розвиваючи їх у процесі виробничої практики.
За час роботи студент освоїв та закріпив такі практичні навички:
Також практикант отримав досвід роботи в інженерному колективі (робота у команді).
Оцінюю роботу студента Кафельнікова М.В. протягом усього терміну практики на "відмінно" та рекомендую його до зарахування до виробничого штату підприємства після закінчення університету.
Головний інженер ФДУП "Електроавтоматика", доктор технічних наук, професор Білобородов С.В.
Зразок характеристики студента з місця практики
Приклади характеристик Ви можете переглянути та завантажити у нашому архіві:
Характеристика студента з місця практики
Висновок відповідального керівника практики про роботу студента (технічні навички, охоплення роботи, якість, активність, дисципліна)
Приклади характеристик студента з місця практики
За час проходження виробничої практики у державній освітній установі середньої професійної освіти «Колледж мистецтв» студентка _________________ проявила себе дисциплінованою. що прагне отримання знань. навичок та вмінь. необхідні у цій галузі управління. Основне завдання її практичної роботи стало ознайомлення з основними аспектами роботи відділу кадрів коледжу. Під керівництвом досвідченого спеціаліста. начальника відділів кадрів коледжу вивчала основні законодавчі та нормативні правові акти, методичні матеріали з управління персоналом, трудове законодавство, структуру та штат підприємства, його профіль, спеціалізацію та перспективи розвитку, кадрову політику та стратегію підприємства; кадрами стан ринку праці системи та методи оцінки персоналу методи аналізу професійно кваліфікаційної структури кадрів порядок оформлення, ведення та зберігання документації, пов'язаної з кадрами та їх рухом порядок формування та ведення банку даних про персонал підприємства методи обліку руху кадрів, порядок складання встановленої звітності можливості використання сучасних інформаційних технологій у роботі кадрових служб.
Незважаючи на короткий термін проходження практики, ___________ проявила себе активною, дисциплінованою студенткою, змогла охопити дуже великий обсяг необхідної інформації. Допомагала оформляти особисті справи новоприйнятих співробітників. Вивчала основи роботи з інформаційно-правовими системами «Гарант» та «Консультант».
До всіх завдань своєї виробничої практики ______________ належала дуже відповідально, доручення з документами виконувала акуратно. Практична робота ____________ заслуговує на високу оцінку.
За час проходження практики ознайомилася зі структурою організації, порядком ведення кадрового діловодства, обліку та зберігання документів. Брала участь у підготовці документів.
Щодо професійних якостей _____________ проявила себе як людина компетентна, виконавча, акуратна, відповідально ставиться до доручених завдань. Вміло застосовує теоретичні знання, отримані під час навчання у практичній діяльності ______________ уважна під час роботи з документами, легко орієнтується у тому змісті. Має навички роботи за комп'ютером, які використовувала при складанні різних документів.
У міжособистісних відносинах чемна, товариська, легко пристосовується до роботи у колективі.
У період проходження практики ___________________ проявила себе дисциплінованим та відповідальним співробітником. Чітко дотримувалася розпорядку робочого дня компанії, слідувала поставленим вказівкам, завданням.
Вивчала процес управління персоналом компанії, застосовувала теоритичні та практичні навички у роботі. У процесі студентка мала можливість як вивчати документацію, а й брала участь у її складанні, чим показала високу ступінь знань у сфері кадрового документообігу.
На мою думку, ______________ показала хороші знання теорії на практиці.
Характеристика студента з місця практики
Характеристика студенту з місця практики – це його візитна картка для майбутнього працевлаштування. Саме на місце проходження практики в деяких випадках звертають увагу роботодавці. Іноді при виявленні у студента хороших показників здібностей та старанності з місця проходження практики пропонують посаду для майбутнього працевлаштування. Тому власні ділові якості, старання та вміння є запорукою в отриманні позитивної характеристики.
Складає характеристику для студента з місця проходження практики працівник відділу кадрів, підприємства або організації, де студент проходив саму практику. Має право скласти сам керівник, інакше його підпис обов'язковий. Сама характеристика має певний приклад написання для пред'явлення до навчального закладу, який давав напрямок для проходження практики.
У характеристиці для студента відзначається короткий опис та загальний рівень його професійних знань та підготовки, які він виявив та застосував у конкретній галузі діяльності підприємства. Залежно від курсу навчання студент може проходити в той чи інший період ознайомлювальну, виробничу або переддипломну практику. У всіх випадках форма написання характеристики з місця практики однакова.
Характеристика студента з місця практики, приклад.
Характеристика видана студенту ________________________ вказуємо навчальний заклад ___________________________ (П.І.Б.)
1. Назва практики: переддипломна
2. Місце проходження практики (найменування підприємства, його адреса, телефон)
Акціонерне товариство «______________________»
_____________________________ (Адреса та телефон)
3. Яка робота зроблена в організації або на підприємстві, що дізнався, чому навчився
Вивчення внутрішньої документації підприємства чи організації (документи з кадрів, посадові інструкції, внутрішні процедури), вивчення загального досвіду роботи підприємства «____________________________», аналіз діяльності підприємства чи організації, знайомство зі звітністю та складання планів.
4. Оцінка проходження практики (діяльності студента) керівником підприємства (організації)
____________________________ (П.І.Б.) за час проходження дипломної практики показав гарний та теоретичний рівень знань підготовки у питаннях управління та справу ведення підприємством. Покладення обов'язків виконував якісно та сумлінно та в повному обсязі. Намагався здобувати нові знання, удосконалювати досвід. У цілому нині всю виконану роботу _________________________ (П.І.Б.) можна оцінити на «__».
Керівник
Акціонерного товариства «________________» ___________________ / _______________ /
5. Час проходження практики
Прибув практику______________________
Вибув із практики_______________________
Прийом у громадянство РФ без посвідки на проживанняЯ громадянка Таджикистану, мої батьки - громадяни РФ. Вся новина
Не враховують період роботи в Грузії При нарахуванні пенсії не враховують мої доходи за періоди роботи в Грузії, але я там працювала. Вся новина
Приклад характеристики на студента
Коли підходила черга вступати на роботу, або випадала удача зайняти цінну посаду. До вашої уваги шаблон, який залишить час виготовлення задовільного документа У сучасних умовах характеристики називають рекомендаційним листом. У радянські часи лист із гарантією замінювала видана характеристика. Є різниця запитувати параметри, інше складати. Багатьом доводилося мати справу з таким терміном, як характеристика. Незмінно потрібна була характеристика. У сучасних реаліях у наш побут зайшло капіталістичне поняття як рекомендація у вигляді листа.
Характеристика, зразок характеристики, характеристика студента, характеристика працівника, характеристика працівника, характеристика з місця роботи
ХАРАКТЕРИСТИКА
На практиканта Московської міської прокуратури Іванова Володимира Івановича, 21.07.1982 року народження.
Іванов В.І. проходив практику у прокуратурі м. Москва з 31.10.2005 р. по 31.12.2005 р.
За час проходження практики Іванов В.І. ознайомився з усіма видами прокурорського нагляду, розгляду скарг та заяв громадян, ознайомився з протестами, поданнями прокурора, з відмовними матеріалами, зупиненими кримінальними справами, наглядовим провадженням у кримінальних справах, ознайомився з організацією роботи слідчого прокуратури, з основними документами, що входять до кримінальної справи. Безпосередньо здійснював виїзди у складі слідчо-оперативної групи на місця події.
Іванов В.І. показав себе дисциплінованим і старанним практикантом, як високоінтелектуальна, освічена та грамотно підготовлена людина. Вирізнявся працьовитістю, старанністю та старанністю у проведенні практичних завдань, які завжди виконувались сумлінно, своєчасно, не вимагаючи додаткових перевірок.
Дуже швидко і якісно засвоює всю інформацію, що йому дається. Служити закону прагне великого бажання.
Іванов В.І. виявив себе скромним та дисциплінованим юнаком. Комунікабельний, ввічливий з товаришами. Користувався заслуженим авторитетом та повагою у колективі.
Практикант Іванов В.І. виробив у себе спокійний і рівний характер, міцну волю та багато інших позитивних якостей особистості. Вміє вибирати і ставити перед собою суспільно значущі цілі добиватися їх досягнення.
Старший слідчий прокуратури м. Москви Д.В. Петров
Характеристика на студент зразок написання.
Характеристика студента - офіційний документ, виданий навчальним закладом та містить відомості про успішність та психологічні якості студента. Цей документ може бути потрібним при прийомі на роботу, при проходженні комісії у військкоматі, при переведенні до іншого навчального закладу або на інший факультет та в інших випадках.
Документ нагадує складання характеристики з місця роботи. Характеристика пишеться на бланку ВНЗ та підкріплюється печатками та підписом декана. Документ може бути складений співробітниками деканату, куратором групи, керівником практичних занять або іншим представником ВНЗ.
Зразок загальної характеристики
Стандартна структура оформлення характеристики зводиться до наступних пунктів: 1) зазначення адреси та реквізитів навчального закладу та найменування тієї установи, на запит якої складається характеристика студента. Ця інформація розміщується в заголовній частині документа і може бути частиною фірмового бланка. 2) Вказівка анкетних даних про студента, ПІБ, дати народження, періоду навчання у цьому закладі, назву факультету, спеціальності, групи. 3) Загальна оцінка успішності студента, його здібностей до різних видів навчання, ставлення до процесу навчання. У цій частині документа вказується середній бал успішності студента. Творчі чи наукові досягнення студента, його активність у культурному житті також вказуються в цьому розділі. 4) Оцінка психологічних та поведінкових якостей особистості: типу мислення, рівня культури, характеру взаємин з іншими учасниками навчального процесу. 5) У заключній частині документа вказується дата складання та ставиться підпис декана.
Документ має містити лише об'єктивну та правдиву інформацію про студента. Характеристика місця навчання може вплинути на сприйняття студента роботодавцем або новим керівником.
Зразок характеристики студента у військкомат (Розмір: 32,0 Кб | Скачувань: 6 703)
Приклад характеристики студента (Розмір: 31,5 Кб | Завантажень: 19 793)
Характеристика з місця навчання - портал студентів сьомий біт
Характеристика з місця навчання може знадобитись у кількох випадках. Іноді її просить роботодавець, коли Ви влаштовуєтеся на підробіток, бажаючи поєднати роботу та навчання. Або ж її можуть вимагати у військкоматі за місцем проживання.
Але яка б не була причина, форма документа та його типовий зміст залишаються приблизно однаковими.
На відміну від автобіографії студента характеристика складається відповідальною особою з інституту. У ній мають бути відображені такі моменти:
- ПІБ, а також основні відомості анкетного плану.
Також прийнято давати оцінку психологічним та моральним якостям студента, його характерним нахилам та здібностям. Тепер розглянемо приклади.
Приклад характеристики з місця навчання
Характеристика
на студента Венедиктова Антона Павловича, випускника СПб ГПУ
Студент Венедиктів Антон Павлович навчається у Санкт-Петербурзькому державному політехнічному університеті на другому курсі, на кафедрі нанотехнологій та квантової механіки. За час навчання показав себе відповідальним студентом.
Брав участь у культурно-масових заходах, які організовує університет: день першокурсника і день відкритих дверей. Член інститутської команди КВК.
Проходив виробничу практику у ФГУП Морські фізико-технічні системи, зарекомендував себе відповідальним практикантом.
Особливі здібності виявляє у фізиці, проходив навчальну практику у кафедральній лабораторії оптики та фотоніки.
У контактах з однокурсниками Антон Венедиктов виявляє лідерські якості, неконфліктний, завжди готовий допомогти друзям та приятелям.
2010 року був номінований на стипендію губернатора Санкт-Петербурга за підсумками двох екзаменаційних сесій.
Викладачі характеризують Антона Венедиктова як здібного студента, який може розкрити свій інженерний талант у професійній сфері за умови інтенсивного навчання.
Характеристика надано для пред'явлення за місцем вимоги. Друк. Підпис.
Бланк-шаблон характеристики студента з місця навчання
ПІБ, дата народження, проходив навчання на вечірньому відділенні _______________________ (назва інституту) у період з вересня 2005 року до липня 2010 року.
У процесі навчання __________________ (ПІБ) проявляв себе цілеспрямованим, дисциплінованим та здібним студентом. Успішно освоював навчальний матеріал із профільних дисциплін.
З загальноосвітніх предметів, семестрових і курсових робіт отримував добре і добре. Дипломна робота за спеціальністю _________________ на тему: ____________________ відрізняється новизною та відображає високу професійну підготовку автора.
При проходженні ознайомлювальної практики в ___________________ та виробничої практики в __________________ ________________ (ПІБ) показав гарні знання інженерної справи, навички програмування мовами високого рівня та здатність застосовувати у практичній роботі отримані в університеті знання. Під час стажування успішно виконував усі доручені завдання, виявивши себе з позитивного боку.
Має схильність до раціоналізаторської діяльності. Хороша виробнича та навчальна підготовка підтверджується характеристиками та відгуками з місць проходження ___________________ (ПІБ) практики.
___________________ (ПІБ) входив до складу студентського наукового гуртка, робив доповіді на науково-практичних конференціях та був номінований на грант за підсумками низки опублікованих праць. _________________ (ПІБ) легко знаходить спільну мову з оточуючими, завжди налаштований доброзичливо, у спірних ситуаціях шукає компроміс, схильний до творчої діяльності.
Кваліфікаційний ступінь _______________________ (ПІБ) повністю відповідає його знанням та навичкам, що дозволяє рекомендувати його до зарахування до аспірантури за спеціальністю _______________.
Характеристика надано для пред'явлення в аспірантуру __________________________.
Характеристика студента приклад та зразок характеристики на студента з місця практики
Принцип написання характеристики студента залежить від цілей її подальшого використання (як і характеристики з місця роботи). Найчастіше цей документ складається у двох випадках, кожен з яких ми розглянемо окремо.1. Загальна характеристика студента Приклад написання загальної характеристики на студента Зазвичай необхідний для пред'явлення за місцем вимоги. Пишеться та складається співробітником деканату, на фірмовому бланку ВНЗ.
Цей видхарактеристик може застосовуватися як усередині навчального закладу (наприклад, при перекладі студента на іншу спеціальність, інший факультет, заохочення або накладення на нього адміністративних стягнень), так і в сторонніх організаціях або установах (наприклад, при перекладі студента в інший ВУЗ, при його розподілі за закінчення навчання або для військкомату). У всіх наведених випадках форма написання характеристики однакова. Структура буде такою:
Характеристика студента
Іванов Олексій навчався в інституті ХВНДМ з 1.09.2005 року по 30.05.2010 рік. Як студент здатний, має гарну пам'ять, Іванов Олексій старанний у оволодінні знаннями за фахом.
Схильний до вивчення природничих та точних наук. На сесіях був активним та уважним, працював систематично.
З легкістю опановував точні науки. За результатами навчання показав найвищий рівень знань. Заняття відвідував регулярно, перепусток занять без поважних причин не було.
Олексій був схильний до взаєморозуміння, товариства, поваги до старших викладачів, і ніколи не мав проблеми з дисципліною.
У позакласній роботі був активним учасником різноманітних гуртків за інтересами. Був учасником спортивних змагань із футболу та тенісу.
Із задоволенням відвідував гурток інформаційних технологій. Цікавиться технікою.
Характер легкий. Легко знаходить спільну мову з ровесниками, поважає старших.
Іванов Олексій добрий співрозмовник, начитаний, має простий врівноважений характер.
Характеристику видано для пред'явлення за місцем вимоги.
Декан інституту (Прізвище Ім'я По-батькові)
Керівник факультету (Прізвище Ім'я По-батькові)
Керівник групи (Прізвище Ім'я По-батькові)
Виходячи із мети написання, характеристика студента складається представником навчального закладу (класним керівником, керівником групи, завучем, директором вишу). Характеристика на студента – практиканта складається наставником, за яким було закріплено студента.
Характеристику студента до суду пише класний керівник чи керівник групи, після чого цю характеристику підписує директор навчального закладу чи завуч. Характеристика студента для роботодавця повинна містити професійні риси студента, його рівень знань, працьовитість та особливості характеру.
У такій характеристиці на студента сконцентрувати увагу на активність і самостійність студента, а не на його професійні навички, так як він ще мало працював практично.
Характеристика студента відрізняється від будь-якої іншої характеристики тим, що в ній виставляються кілька оцінок пов'язаних із напрямком після навчальної професійної діяльності. Характеристика студента повинна містити максимум достовірної інформації про студента, це може допомогти уникнути різних неприємностей і непорозумінь.
У житті багато разів траплялися випадки, коли завдяки характеристиці в судових інстанціях людина була виправдана. Якщо характеристика студента складається в правоохоронні органи, то її зміст та весь акцент ставиться на особистість студента, а на другому плані його успішність у навчальній установі (школі, інституті, училищі, коледжі тощо)
Текст характеристики складається з чотирьох частин:
1. Анкетні дані особи, на яку складається характеристика (розміщуються по центру аркуша або стовпчик праворуч).
2. Відомості про діяльність чи навчання (з якого року працює чи навчається, де, ставлення до роботи, навчання, рівень професіоналізму, навчальних досягнень та володіння майстерністю, чи володіння навчальним матеріалом).
3. Оцінка ділових та моральних якостей: відомості про заохочення (стягнення): відносини у колективі.
4. Висновки: вказівка, куди подається характеристика.
Наприклад нижче ми наводимо зразки характеристик.
Характеристика (зразок)
Зразок характеристики вчителя
Приклад документа на ученицю
Приклад характеристики поганого працівника
Приклад документа на лікаря
Приклад документа на програміста
Приклад характеристики працівника фірми
Приклад документа на вчителі початкових класів
Приклад документа на вчителі початкових класів (2)
Приклад документа на вчителі зарубіжної літератури
Приклад документа на роботи вчителя
Приклад документа на випускника школи
Приклад документа на випускника школи (2)
Приклад документа на випускницю школи
Приклад документа на ученицю
Приклад документа на випускника
Приклад документа на випускника 2
Приклад документа на випускника 3
Приклад документа на випускника 4
Приклад документа на випускника 5
Приклад документа на випускника 6
Приклад документа на випускника 7
Приклад характеристики випускника
Характеристика (приклад) ученика 10 класу
Приклад характеристики випускника
Приклад характеристики учнів 5 класу
Психолого - педагогічна характеристика 6 класу
Психолого-педагогічна характеристика ученика, схильного до правопорушень
Психолого педагогічна характеристика
Психолого педагогічна характеристика
Характеристика вчителя початкових класів
Практика у системі навчального процесу
Навчальний процес у вищому навчальному закладі складається із комплексу заходів, покликаних випустити кваліфікованих спеціалістів високого рівня. Поряд з теоретико-методологічною базою професійних знань студент має освоїти і навички практичної роботи. Щоб успішно застосовувати теорію у трудовій діяльності, майбутнім молодим фахівцям надається можливість освоїти ази обраної професії вже зі студентської лави.
Характеристика з місця проходження практики- один із основних документів за підсумками практичної діяльності
Незалежно від того, навчально-ознайомча або навчально-виробнича практика була у студента, він має підготувати папку з документами, що підтверджують і характеризують процес діяльності під час перебування на виробництві або в організації. До кожного документа є певні вимоги. Найчастіше вони варіюються залежно від кафедри чи ВНЗ. Однак основні параметри залишаються загальними для всіх. Серед основних форм звітності, на основі яких можна визначити рівень професійних знань студента, вирізняються:
Характеристика на практикантамає наступну структуру
1. На початку документа зазначаються:
- ПІБ студента;
- термін перебування на практиці;
- назва організації, яка приймає практиканта;
- дані про керівника, за яким було закріплено студента.
2. В основному характеристика на практиканта містить опис особистісних та професійних навичок студента, вказуються його сильні та слабкі сторони. У контексті опису процесу практики констатується, що вдалося освоїти студенту, які труднощі викликали ті чи інші завдання, над чим слід попрацювати, щоб досягти ще більшого професіоналізму.
3. Заключна частина резюмує враження керівника процесу співробітництва зі студентом. Він коротко викладає оцінну думку про результат практики.
Характеристика практиканта: приклад складання
Особисті дані студента
Характеристика студентки 5-го курсу факультету соціальної психології та педагогіки (назва ВНЗ) Іванової Марії Іванівни.
Вступна частина
Студентка 5-го курсу Іванова Марія з 15 березня по 25 травня 2013 р. проходила навчально-виробничу практику в середній освітній школі №__ м. Москви (вказується повна офіційна назва установи). Практична діяльність студентки проходила під керівництвом завуча школи Безіменової Інеси Костянтинівни.
Основна частина
Під час проходження практики студентка зарекомендувала себе як відповідальний та цілеспрямований фахівець, який має базові теоретичні знання та всі необхідні навички для організації навчального процесу. Під час розробки навчальних планів з географії для 6 «Б» класу Марія Іванівна виявила творчий підхід, ініціативу у впровадженні нових методологічних концепцій, пов'язаних із проведенням основних уроків, а також факультативних занять. Студентка відповідально ставилася до всіх поставлених перед нею завдань, передбачених програмою практики. Майбутньому педагогові притаманні такі особистісні характеристики, як доброта, чуйність, комунікабельність, креативність. Марії необхідно розвивати педагогічні здібності та набувати більше досвіду спілкування з дітьми, пізнаючи особливості вікової психології.
Висновок
Загалом результати практичної діяльності Іванової Марії Іванівни у межах навчального процесу можна оцінити на «відмінно».
Керівник практики – завуч з навчально-виховної роботи середньої освітньої школи №___. Далі вказуються ПІБ керівника та дата підписання документа.
Замість підсумку
Як приклад наведено характеристику студента-практиканта в школі. Подібно можна скласти документ і в інших сферах діяльності, зберігаючи запропоновану структуру.
