Dilsel terimler sözlüğü m.Dilsel terimler sözlüğü
BİR. Tikhonov, R.I. Haşimov,
G.S. Zhuravleva, M.A. Lapygin, A.M. Lomov,
L.V. Ratsiburskaya, E.N. Tihonova
ANSİKLOPEDİK
SÖZLÜK-REHBER
DİL TERİMLERİ
VE KAVRAMLAR
Rus Dili
Genel editörlük altında
BİR. Tihonova, R.I. Haşimova
Hacim1
Flint Yayınevi
Yayınevi "Bilim"
UDC811.161.1(038)
BBK 81.2Rus-5ya2
“Rusya Kültürü” federal programı çerçevesinde Federal Basın ve Kitle İletişim Ajansı'nın mali desteğiyle yayınlandı.
G.S. Zhuravleva, Doktora Philol. Bilimler, Doçent - “Rus dilinin tarihi. Diyalektoloji";
M.A. Lapygin, Doktora Philol. Bilimler, Doçent - "Grafik Sanatları. Yazım. Noktalama";
A. M. Lomov, Doktor Philol. bilimler, prof. - “Sözdizimi”;
L.V. Ratsiburskaya, Doktor Philol. bilimler, prof. - “Fonetik. Fonoloji"; "Ortoepi";
BİR. Tihonov, Doktor Philol. bilimler, prof. - “Sözlükbilim”, “Biçimbilim.
Kelime Oluşumu", "Morfoloji";
E.N. Tihonova, Doktora Philol. Bilimler - “Ek No. 1. Sözlükbilime ilişkin bilgiler”,
“Ek No. 2. Dil dergileri hakkında bilgiler”;
Rİ. Haşimov, Doktor Philol. bilimler, prof. - “Genel dil terimleri ve kavramları”,
“Ek No. 3. Rusya'nın yerli halklarının 100 dili”
Editör:
ONLARA. Kurnosova, Doktora Philol. Bilimler, Doçent
Ansiklopedik sözlük-dilsel terimler ve kavramların dizini. Rusça E68 dil: 2 ciltlik A.N. Tikhonov, R.I. Haşimov, G.S. Zhuravleva ve diğerleri / düzenleyen ed. BİR. Tihonova,
R.I. Khashimova. – T. 1. – M.: Flinta:
ISBN 978-5-02-033354-3 (Bilim) (1 cilt)
Dilsel terimler ve kavramların ansiklopedik sözlük referans kitabı, eğitim niteliğinde olan Rus dili üzerine ilk kapsamlı yayındır. Sözlük sadece bir yorumu değil, aynı zamanda genel ve Rus dilbiliminin temel kavramlarının bir tanımını da içermektedir.
Geniş bir okuyucu kitlesine hitap ediyor: lise öğrencileri, edebiyat öğretmenleri, filoloji ve beşeri bilimler fakültesi öğrencileri, bilim ve üniversite çalışanları. Ana dili veya yabancı dili olarak Rusçaya ilgi duyan herkesin ilgisini çekecektir.
UDC811.161.1(038)
BBK 81.2Rus-5ya2
ISBN 978-5-89349-788-5 (Flint) (genel)
ISBN 978-5-02-033305-5 (Bilim) (genel)
ISBN 978-5-89349-894-3 (Flint) (1 cilt)
ISBN 978-5-02-033354-3 (Bilim) (1 cilt) © Flint Publishing, 2008
ÖNSÖZ
Pek çok dilsel sözlükbilimsel yayın arasında “Ansiklopedik Sözlük-Dil Terimleri ve Kavramları Referans Kitabı”nı dikkatinize sunuyoruz. Dilbilimsel problemler ve kavramların kapsamı üniversitelerin ve pedagojik üniversitelerin "Filoloji", "Rus Dili ve Edebiyatı" uzmanlıklarındaki programları tarafından belirlendiğinden, "Rus Dili" öncelikle üniversite çalışanları, filoloji öğrencileri ve edebiyat öğretmenlerine yöneliktir. Sözlük-referans kitabında yer alan bilgiler aynı zamanda geniş bir okuyucu kitlesinin ilgisini de çekebilir: lise ve kolej öğrencileri, ortaöğretim uzmanlık ve yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri ve öğretmenleri için tasarlanmıştır. Modern Rus dili, tarihi, genel dil sorunları hakkında daha derin bilgi sahibi olmak ve Rusya halklarının dilleri hakkında kısa sosyolinguistik bilgi edinmek isteyen herkese yöneliktir.
Modern bir okuyucu ve özellikle bir filoloji öğrencisi, genellikle yalnızca bireysel dilsel terimlerin anlamlarının eğitim amaçlı olarak kısa bir şekilde yorumlanmasına değil, aynı zamanda dilsel olgunun daha eksiksiz anlaşılmasına da ihtiyaç duyar. Modern koşullarda gerekli filolojik bilginin elde edilmesi önemli zorluklarla ilişkilidir: yalnızca gerekli bilgilerin özenli bir şekilde araştırılmasıyla değil, aynı zamanda zaman ve maddi maliyetlerle de ilişkili olan çok sayıda kaynağa başvurma ihtiyacı - ders kitapları, sözlükler vb. . “Ansiklopedik sözlük-dilsel terimler dizini. Rus Dili", Rus çalışmaları ve genel dilbilimin sorunlarına ilişkin kompakt bir yayındır.
Referans sözlüğü ansiklopediktir ve aynı zamanda makalelerin tematik ve alfabetik düzenini ve materyalin sunum ilkelerini belirleyen eğitici niteliktedir. Makalelerin tematik düzeni, yüksek öğretim kurumlarında dil disiplinlerinin belirli bölümlerinin çalışılma aşamalarına göre belirlendi. Sözlük üç ana bölümden oluşmaktadır: 1. Genel dilsel terimler ve kavramlar. 2. Rus dili. 3. Ekler (No. 1. Sözlük bilimi hakkında bilgi; No. 2. Dil dergileri hakkında bilgi; No. 3. Rusya'nın yerli halklarının 100 dili).
Sözlüğün ana bileşimi, “Dilbilim Soruları”, “Okulda Rus Dili”, “Rusça Konuşma”, “Rus Edebiyatı” süreli yayınlarında, ders kitaplarında ve akademik öğretim yardımcılarında bulunan Rusça ve genel dilbilim terminolojisini kapsamaktadır. veya üniversite türü.
Ana bölüm - “Rus Dili” - aşağıdaki tematik bilimsel ve eğitimsel disiplinlerden oluşur: “Fonetik. Ses Bilimi", "Sözlük Bilimi", "Biçimbilim. Kelime oluşumu", "Morfoloji", "Sözdizimi", "Rus dilinin tarihi. Diyalektoloji", "Ortoepi", "Grafikler. Yazım. Noktalama". Bu bölüm konuları Rus dilinin tüm seviyelerinin sistematik bir tanımını sağlar. Makaleler Rus dilinin yapısı ve doğası hakkında bilgi vermektedir: fonolojik ve fonetik sistemler, fonetik süreçler ve ortoepi anlatılmaktadır; kelime dağarcığı ve deyimin çeşitliliği ve zenginliği, oluşum kökenleri ve modern işleyişin özellikleri ortaya çıkarılmış, kelimenin sözcüksel-anlamsal, üslup, diyalektik, sosyal ve mesleki kategorileri ve özellikleri karakterize edilmiştir; Rus dilinde biçimbirimler ve kelime üretimi ayrıntılı olarak anlatılıyor; Rus dilinin modern durumunun morfolojik ve sözdizimsel özellikleri ve kategorileri dikkate alınmaktadır. Eğitim amaçlı olarak, morfolojik ve sözdizimsel sistemler üzerine makalelerin yazarları, konuşmanın tüm bölümleri, çekim sistemleri, çekimler, oluşum yöntemleri, sözdizimsel birimlerin özellikleri ve türleri hakkında makaleler sunmanın gerekli olduğunu düşündüler.
Rus dilinin diyalektolojisi ve tarihi ile ilgili makaleler, Rus dilinin modern durumunun tarihsel kökenlerini, oluşum yollarını ve oluşum yollarını göstermeyi mümkün kılar; asıl dikkat, anlaşılmasına katkıda bulunan fonetik ve morfolojik süreçlere verilir. Eski Rus dilinin seviyelerinin özellikleri, Eski Kilise Slav dilinden farklılıkları. Grafikler ve Rusça yazılışı ile ilgili bilgiler, sözlüğün yapısındaki “Rus dili” bölümünü tamamlamaktadır.
“Dilbilime Giriş” (“Genel Dilbilim”, “Dil Teorisi”) dersi, öğrencilerin filoloji eğitiminde ve çeşitli yönlerin daha derin anlaşılması için gerekli olan “Genel Dilbilim Terimleri ve Kavramları” bölümü tarafından sunulmaktadır. Rus dilinin fenomenleri. Bu bölüm, daha önce sözlüklerde belirtilmeyen dilbilimsel terimlerin yanı sıra, güncel konular ve dilbilim tarihi ve dilbilimsel olguları inceleme yöntemleri üzerine bireysel makaleleri içerir. Üç ekte sunulan sözlük girdileri, okuyucunun ek bilgi arayışında daha iyi gezinmesine yardımcı olacaktır.
Böyle bir yapı, sözlük-referans kitabını doğası gereği benzersiz kılar ve Rus dilinin sorunlarının sistematik olarak incelenmesi için uygun hale getirir.
Bölümlerin yazarları, belirli terim ve kavramları dahil etme ihtiyacına ilişkin kendi anlayışlarından yola çıkmışlardır, bu nedenle kelime dağarcığının bileşiminde ve materyalin sunumunda eksiklik kaçınılmazdır. Ancak bu, ansiklopedik sözlüğün herhangi bir bakış açısını temsil ettiği anlamına gelmez. Gerektiğinde sözlük girişleri dilbilimcilerin doğrudan ifadelerine yer veriyor veya bir problemin veya terimin özünün anlaşılmasına ilişkin görüşlerini sunuyordu; dil materyalinin sunumu yazarın versiyonunda korunur. Terimlerin seçimi ve materyalin sunumu doğası gereği deneyseldir ve sözlüğün kullanımında test yapılmasını gerektirir, dolayısıyla yazarlar böyle bir yayını geliştirmeyi amaçlayan tüm eleştirel yorumlar için minnettar olacaktır.
Bu sözlükbilimsel çalışmayı oluşturma fikri, Rusya Federasyonu ve Özbekistan Cumhuriyeti Onurlu Bilim Adamı, Filoloji Doktoru, Profesör A.N. Yelets Devlet Üniversitesi Eğitimsel Sözlükbilim Laboratuvarı'nın ilk başkanı olan Tikhonov (1931-2003). I.A. Bunin, bu nedenle ansiklopedik sözlük-referans kitabı üzerindeki çalışmalar esas olarak bu laboratuvarın personeli tarafından gerçekleştirildi (Prof. A.N. Tikhonov, Prof. R.I. Khashimov, Prof., Filoloji Bilimleri Adayı E.N. Tikhonova, Filoloji Bilimleri Adayı, Doçent) G. S. Zhuravleva, Filoloji Bilimleri Adayı, Doçent M.A. Lapygin).
Sözlüğün oluşturulmasında Voronezh ve Nizhny Novgorod Devlet Üniversitelerinden bilim adamları da yer aldı: Filoloji Doktoru Prof. sabah Lomov, Filoloji Doktoru, prof. L.V. Ratsiburskaya.
Sözlüğün hazırlanması ve yayınlanması Yelets Devlet Üniversitesi rektörünün büyük desteği sayesinde mümkün oldu. I.A. Bunin Pedagoji Bilimleri Doktoru Profesör V.P. Filoloji biliminin ve Rus kültürünün gelişimine büyük önem veren Kuzovlev.
SÖZLÜK REFERANSI NASIL KULLANILIR
1. Sözlük yapısı
§ 1. Referans sözlüğü aşağıdaki bölümlerden ve kısımlardan oluşur:
Bölüm 1. Genel dilsel terimler ve kavramlar.
Bölüm 2.“Fonetik” disiplinlerinin terminolojisini içeren Rus dili. Ses Bilimi", "Sözlük Bilimi", "Biçimbilim. Kelime oluşumu", "Morfoloji", "Sözdizimi", "Rus dilinin tarihi. Diyalektoloji", "Ortoepi", "Grafikler. Yazım. Noktalama".
Bölüm 3. Ekler: Sayı 1. Sözlükçülüğe ilişkin bilgiler; No. 2. Dil dergileri hakkında bilgi; No. 3. Rusya'nın yerli halklarının 100 dili.
§ 2. Ansiklopedik sözlük-başvuru kitabının her bölümündeki maddeler alfabetik sıraya göre düzenlenmiştir. Sözlüğün sonunda, makalenin bulunduğu sayfayı belirten Ekler bölümünde makaleleri içeren genel bir alfabetik liste (sözlük) verilmiştir.
2. Başlıklar
§ 3. Makalenin başlık kelimesi kalın harflerle ve vurgulu olarak verilmiştir.
GÜNCELLENMİŞ.
ALLOLEKSİMA.
KELİME OLUŞUMUNUN SÖZCÜKSEL-SEMANTİK YÖNTEMİ.
§ 4. Latin alfabesindeki terimler, alfabenin belirli bir harfi için sözlük girişlerinin sonunda verilmiştir.
§ 5. Terim bir kelime öbeği ise doğrudan kelime sırası kullanılır ve terim, terminolojik ismin ilk bileşenine göre alfabetik sıraya göre listelenir.
ÇOK GÖRÜNEN BİR KELİMENİN SÖZLÜK ANLAMLARININ ÖZERKLİĞİ.
ALAN DİLBİLİMİ.
DİLLERİN TİPOLOJİK SINIFLANDIRILMASI.
3. Sözlük girişi
§ 6. Sözlük girişi aşağıdaki yapıya sahiptir:
a) başlık veya kelime öbeği;
b) başlık terimi vurgulanmıştır;
c) Bir seçenek varsa parantez içinde verilir;
d) bir terimin veya kavramın tanımı (yorumlanması);
e) açıklayıcı materyal;
f) referans listesi.
§ 7. Yabancı dildeki bir terimin anlaşılmasını kolaylaştırmak için, kökeninin kaynağı parantez içinde verilir ve gerekirse yabancı dildeki kelimenin bileşimi de gösterilir, örneğin:
AGIONIM(Yunanca agios “kutsal” + onyma “isim, unvan”).
ADTRAT(Latince reklam “at, yaklaşık” + tabaka “katman, katman”).
ARGO(Fransızca argo "jargon").
KADRO(Latince şahıs “yüz”).
§ 8. Dilsel bir kavramın anlamsal kapsamı daha küçük olan ilişkili terimleri varsa, bunlar aynı sözlük girişinde açık yazı tipiyle veya kalın yazı tipiyle verilir, örneğin:
SAYISAL YERLER.
Kesirli sayılar.
Kardinal sayılar.
Sıra sayıları.
DİLBİLGİSİ.
Akademik gramer.
Üniversite grameri.
Tarihsel gramer.
Karşılaştırmalı gramer.
Mantıksal gramer.
Normatif dilbilgisi. Normatif-açıklayıcı dilbilgisi.
Açıklayıcı gramer.
Açıklayıcı gramer.
Üretken gramer.
Eşzamanlı dilbilgisi.
Karşılaştırmalı gramer.
Karşılaştırmalı gramer.
Karşılaştırmalı-tarihsel gramer.
Evrensel Dilbilgisi.
Biçimsel gramer.
§ 9.Çok anlamlı terimlerin anlamları 1, 2 vb. rakamlarla verilmiştir. (bkz. örneğin makaleler) Anlambilim, ifade).
§ 10. Bir terimin eşanlamlısı varsa (seçenek parantez içinde gösterilir), bağımsız olarak kullanılan daha kısa bir ad varsa, o zaman her iki terim de belirtilir, eşanlamlı terimler sözlük girişinin sonunda verilir ve terime daha kapsamlı bir yorum verilir. eğitim uygulamalarında daha yaygındır:
ABLAUT (ABLYAUT)
GERMANİSTİK. Syn. Cermen dilbilimi.
HİNT-AVRUPA DİL AİLESİ.
HİNT-AVRUPA DİLLERİ. Syn. Hint-Avrupa dil ailesi.
§ onbir. Bazı terimlerin yalnızca eşanlamlıları değil, aynı zamanda zıt/anonim adları da vardır:
DIŞ DİLBİLİM. Syn. dil dışı. Karınca. iç dilbilim.
DIŞ KONUŞMA. Karınca. iç konuşma.
§ 12. Sözlüğün derleyicileri, bireysel terimlerin önerilen tanımlarının veya yorumlarının kendi kendine yeterli olduğuna inanmaktadır. Bununla birlikte, terimin anlamını, sistemik bağlantılarını anlamak için, geniş bir bağlamda - belirli bir dilsel kavramın terminoloji sisteminde veya dil biliminin bir bölümünde - kullanımını dikkate almak gerekli hale gelir. Bunu yapmak için, sözlükte bazen bir terimin bir işaretler, bağlantılar sistemi kullanılarak başka bir terimle veya karşılık gelen dilsel olgunun daha genel bir adıyla karşılaştırılması tavsiye edilir. (bkz. eşanlamlı, karınca., bkz.) Bir sözlük girişinin sonunda veya metninde:
PRAG OKULU. Santimetre. yapısal dilbilim- sözlük girişinin sonunda.
ASTRONYM(santimetre. kozmonim) - sözlük girişinin metninde.
ATOMİSTİK DİLBİLİM. Evlenmek. yapısal dilbilim- sözlük girişinin sonunda.
MAKROTOPONİM. Syn. makrotoponimi. Karınca. mikrotomonymi, mikrotoponimi. Santimetre. toponimi- sözlük girişinin sonunda.
§ 13. Bir terimin belirsiz olması durumunda, yorumdan sonra gerekirse her bir anlama uygun atıflar yapılır:
ULUSLARARASI DİL. 1. Sin. dünya dili, dünya dili, evrensel dil, evrensel dil. Santimetre. resmi dil, çalışma dili. 2. Bkz. yapay dil.
Referans sözlüğünün eğitimsel ve ansiklopedik yapısı, yazarların bazı durumlarda tematik olarak ilgili terimleri birleştirmesine ve bir genel sözlük girişi vermesine olanak tanıdı. Böyle bir yaklaşım, okuyucunun dil sorununu bir bütün olarak ele almasına ve bir grup terimi belirli bir sistem içinde birleştirmesine olanak sağlayacaktır. Evet, makalede MEKTUP Bu genel terimin anlamı yorumlandıktan sonra özel anlamları ortaya çıkar: Konu “yazı”. Piktografi. İdeografi. Fonografi (sözlü-heceli yazı, heceli yazı, fonolojik yazı); terimin genel tanımından sonra ZAMİR Dil olgusu kavramı: Şahıs zamirleri hakkında bir açıklama yapılır ve ilgili bilgiler verilir. Soru zamirleri. Belirsiz zamirler. Belirleyici zamirler. Göreceli zamirler. Negatif zamirler. İyelik zamirleri. İşaret zamirleri. Dönüşlü zamir. Zamir gösterici kelimeler.
4 . Açıklayıcı materyal
§ 14. Tüm resimler italik olarak verilmiştir: Bazıları terimin dilsel bağlamda kullanımını gösterirken, diğerleri bu dilsel olgunun konuşmadaki işleyişini gösteren yazarların çalışmalarından alıntılardır: GÖSTERGESEL. Adj. İle göstergebilim: semiyotikChangi sistem;Haydi TAM yapalım. Nehirleri adlandırmak için kullanılan bir kelime veya kısa ifade: Berezina, Tissa, Beyaz Nil;Sıfat(Yunanca sıfat “ekli, eklenmiş”). Belirli bir üslup çağrışımına sahip bir tanım veya durum olarak kullanılan bir kelime veya kelime öbeği. Bir epitet, bir tanımın veya durumun sözdizimsel işlevindeki stil açısından önemli (bir kinaye içeren veya konuşmanın konusunu vurgulu bir şekilde karakterize eden) bir kelime veya ifadedir, örneğin: Mücadele kutsal ve doğrudur(Tvardovski); ...ve genç şehir... muhteşem bir şekilde, gururla yükseldi(Puşkin).
§ 15. Alıntılanan metinde herhangi bir kelimeyi veya biçim birimini vurgulamanız gerekirse, örnek kalın italik olarak verilmiştir: MODAL KELİMELER. Modal kelimeler, ifadenin tamamının veya parçalarının gerçekliğe karşı tutumunu ifade eden, dilbilgisi açısından diğer kelimelerle ilgisi olmayan, ancak cümlenin yapısında tonlama açısından öne çıkan, değiştirilemez kelimelerdir, örneğin: Bir nedenden dolayı Yakov tüm hayatı boyunca şunu hatırladı:Öyle gibi , onu hiç okşamadım(Çehov). Mars'a uçunElbette , zor değil - ihtiyacınız olan tek şey ultra lyddite (muhtemelen , benzin gibi bir şey)(Tynyanov).
5. Kısaltmalar
§ 16. Okuyucuların rahatlığı için, sözlüğün eğitimsel ve eğitici niteliği dikkate alınarak, değişken, orijinal kısaltmalar da dahil olmak üzere minimum sayıda genel kabul görmüş dilsel kısaltmalar kullanılır. Bu tür kısaltmaların bir listesi ayrıca verilmiştir. Listede aşağıdaki gibi kısaltmalar yer almamaktadır: bkz., vb., vb., vb., AD, cc., c., g. vb. çünkü bunların deşifre edilmesi, okunması, kabul edilmesi ve herhangi bir bilimsel ve eğitimsel literatürde yaygın olarak kullanılması kolaydır.
R.I. Haşimov
KISALTMALAR LİSTESİ
Bir yelek. - Avestan
AN - Bilimler Akademisi
İngilizce - İngilizce
karınca. - zıt anlamlı
Kol. - Ermeni
arkaik - arkaik
Belor. - Belarusça
biyol. - biyolojik
Bulgarca - Bulgarca
bot. - botanik
kepek. - tacizci
v.-luzh. - Yukarı Sorbca
askeri - askeri
doğu-slav. - Doğu Slav
sorun - serbest bırakmak
VYa - Dilbilimle ilgili sorular
coğrafya - coğrafi
harika. - jeolojik
Ch. - ana
Flemenkçe - Hollandalı
korna - dağ
durum - durum
Gotik - Gotik
Yunan - Yunanca
kaba - basit - kabaca konuşma dilinde
dB - desibel
diyalektik
diploma - diplomatik
diss. - tez
eklemek. - kabul edilebilir
Doç. - doçent
Eski Almanca - Eski Yüksek Almanca
Eski Yunanca - Antik Yunan
diğer ind. - eski Hint
diğer Rus - Eski Rusça
zap. - notlar
zap.-slav. - Batı Slav
ses - onomatopoeik
Anlam - Anlam
hayvanat bahçesi. - zoolojik
IAN. SLYA - Bilimler Akademisi Haberleri. Edebiyat ve Dil Serisi.
favorim - seçilmiş
İzv. - haberler
ütü. - ironik
hariç. - istisna
ist. - tarihi
Sanat tarihçisi - Sanat Tarihi
İtalyan - İtalyan
Doktora - Doktora derecesi
kitap - kitap
kitap - kitap tutkunu
okşamak. - şefkatli
enlem. - Latince
Letonca - Letonca
Leningrad Devlet Üniversitesi - Leningrad Devlet Üniversitesi
Aydınlatılmış. - Litvanyalı
LSV - sözcüksel-anlamsal değişken
LSG - sözcüksel-anlamsal grup
mat. - matematiksel
MSU - Moskova Devlet Üniversitesi
Bal. - tıbbi
yer - yerel
madenci - mineralojik
milyon - milyon
ms - milisaniye
Morsk. - deniz
başlangıç - ilk
NDVSh - Yüksek öğrenimin bilimsel raporları
doğal - doğal
doğru değil. - yanlış
Nesov. V., nsv - kusurlu türler
yeni - yeni
bölge - bölge
genel zafer - Ortak Slav
OLYA - Edebiyat ve Dil Bölümü
resmi - resmi
ped. - pedagojik
trans. - taşınabilir
altında. - benzer
sulanmış - politik
Lehçe - Lehçe
Portekizce - Portekizce
köy - köy
şair. - şiirsel
küçümseme - aşağılayıcı
bakımsız - küçümseyen
sıfat - sıfat
ürün. - üretme
basit - basit
yerel dil - konuşma dili
prof. - profesyonel
yayın. - gazetecilik
ayrışma - konuşkan
RAS - Rusya Bilimler Akademisi
ed. - editör
RR - Rusça konuşma
Rusça - Rusça
RYAZR - Yurtdışında Rus dili
RYANSH - Ulusal okulda Rus dili
RYAS - Okulda Rusça dili
İle. - sayfa
SAN - Modern Rus edebi dili sözlüğü / SSCB Bilimler Akademisi. Enstitü rus. dil T.1-17. M.; L., 1948-1965
sardalya. - Sardunyalı
Doygunluk. - Toplamak
kuzey - kuzey
sn. - ikinci
ser. - orta
Sırp. - Sırpça
sin. - eşanlamlı sözcük
görkem - Slav
baykuşlar V., St.- Mükemmel görünüm
uzman. - özel
eskimiş - eskimiş
eski zafer - Eski Kilise Slavcası
Tac. - Tacikçe
soyut - tezler
teknoloji. - teknik
tr. - İşler
bin - bin
Türk - Türk
Özbek - Özbek
Ukrayna - Ukraynaca
modası geçmiş - modası geçmiş
ah. - bilim adamı
fiziksel - fiziksel
Philol. - filolojik
finans - parasal
FN - Filoloji Bilimleri
halk - folklor
şartlar. – M.: Sovyet Ansiklopedisi., 1966. Akhmanova O.S. Sözlük dilselşartlar. 2. Baskı. - M.: Sovyet...EDEBİYAT VE DİL TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ Alegori
BelgeEDEBİYAT SÖZLÜĞÜ VE DİLbilimselŞARTLAR Alegori (Yunanca alegori ... eşanlamlılar 4) zıtlıklar 61. Ne dilsel bu olgu, ... 4) zıt anlamlılar 62'de vurgulanan kelimelerle gösterilmektedir. dilsel bu fenomen kontur sözcükleriyle gösterilmektedir - ...
(Sözlü) anlatı araştırması kavramı bilgi deneyimi deneyim yönetiminde deneyim çevirisinin dilsel belirteçleri
BelgeKatılımcıların gerçekleştirdiği şartlar dönüşüm analizi ve resmi dilsel adı geçenleri güncelleme özelliklerinin analizi... operasyonel hale getirilebilir bir geliştirme girişiminde bulunuyoruz dilselşartlar deneyim anlayışı. Bunun için...
Edebi ve dilsel terimler sözlüğü Alegori
BelgeEdebiyat sözlüğü ve dilselşartlar Alegori, alegorik bir tasvirden oluşan bir kinayedir...
Dil terimleri sözlükleri– bir tür endüstri ansiklopedik sözlükleri.
Bu tür sözlüklerin ortaya çıkışı 19. yüzyılın sonlarına kadar uzanmaktadır. Bundan önce, dil terminolojisi daha geniş referans kitaplarına yansıyordu: ansiklopediler, ortak dilin açıklayıcı sözlükleri vb.
Dilbilimsel sözlükbilimin en parlak dönemi 60'lı yıllara dayanmaktadır. XX yüzyıl, yeni terimleri temsil eden yeni dil disiplinlerinin, okullarının ve yönelimlerinin ortaya çıkmasıyla ilişkilidir.
Dil terimleri sözlükleri arasında özel bir yer O. S. Akhmanova'nın sözlüğü (1966; 7.000 terim) tarafından işgal edilmiştir. Bu sadece önceki tüm terminolojik deneyimlerin bir genellemesini değil, aynı zamanda terimin yorumunu, dört dile çevrilmesini, terimin gerçek işleyişinin örneklerini ve benzerlerini aynı anda birleştiren yeni bir sözlük tipini de temsil eder. Terimleri aşağıdaki dillerdeki terimlerle eşleme: İngilizce, Fransızca, Almanca ve İspanyolca.
Ortaokul öğretmenleri için bir el kitabı olarak, D. E. Rosenthal ve M. A. Telenkova (M., 1975) tarafından hazırlanan ve kelime hazinesi, ifade bilimi, fonetik, grafik, yazım, morfoloji terimlerini açıklayan “Dil Terimleri Sözlüğü-Referans Kitabı” yayınlandı. sözdizimi, üslup, noktalama işaretlerinin okul uygulamalarıyla ilişkisi.
Edebiyat akademisyenleri tarafından hazırlanan ve öğretmenlere ve öğrencilere yönelik bir dizi benzer yayına dikkat etmek önemlidir: “Edebiyat Terimleri Sözlüğü” (ed.-ed., L. I. Timofeev, S. V. Turaev. M., 1974); L. Timofeev, N. Vengerov “Edebi Terimlerin Kısa Sözlüğü” (L. I. Timofeev'in genel editörlüğünde. 4. baskı, gözden geçirilmiş ve eklenmiştir. M., 1963); “Kısa bir edebiyat terimleri sözlüğü” (ed.-derleyen: L. I. Timofeev, S. V. Turaev. M., 1978).
Bu kitaplar edebiyat teorisinin temel kavramlarını ortaya koyuyor ve kurgudaki çeşitli olguları anlamaya ilişkin konuları vurguluyor.
E. G. Azimov ve A. N. Shchukin'in sözlüğünde 2.000'den fazla makale, yerel ve özel dil öğretimi alanındaki metodolojik terminolojiyi açıklamaktadır.
- Zhirkov L.I. Dilbilim sözlüğü. 2. baskı. M., 1946.
- Krotevich E. V., Rodzevich N. S. Dilsel terimler sözlüğü. Kiev, 1957.
- Maruso J. Dilsel terimler sözlüğü / Çev. fr. M., 1960.
- Grabier R., Barbara D., Bergman A. Dilsel terimler sözlüğü. Riga, 19b3.
- Vakhek I. Prag Okulu Dil Sözlüğü / Çev. Fransızca, Almanca, İngilizce'den ve Çek M., 1964.
- Hamp Eric. Amerikan Dil Terminolojisi Sözlüğü / Çev. ve ek V. V. Ivanova; Ed. ve önceden V. A. Zvegintseva. M., 1964.
- Rosenthal D. E., Telenkova M. A. Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. M., 1975; 2. baskı. M., 1986.
- Akhmanova O. S. Dilsel terimler sözlüğü. M., 1966; 2. baskı. M., 1969.
- Chelak T. Dilsel terimler sözlüğü. Kişinev, 1969.
- Kenebaev S., Zhanuzakov T. Rusça-Kazakça dil terimleri sözlüğü. Alma-Ata, 1966.
- Nikitina S. E. Teorik ve uygulamalı dilbilim üzerine Thesaurus. M., 1978.
- Nasyrov D., Bekbergenov A., Zharimbekov A. Rusça-Karakalpak dil terimleri sözlüğü. Nukus, 1979.
- Okul terimleri sözlüğü: 2 saat içinde / V. Ya.Korovina tarafından derlenmiştir. M., 1990.
- Azimov E. G., Shchukin A. N. Metodolojik terimler sözlüğü (dil öğretiminin teorisi ve uygulaması). St.Petersburg, 1999.
Durnovo N. N. Dilbilgisi sözlüğü. M.; Sayfa, 1924.
Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
Diğer sözlüklerde "" ne olduğuna bakın:
dilsel terimler sözlüğü- dilsel terimleri ve bunların yorumlarını içeren bir sözlük... Açıklayıcı çeviri sözlüğü
dilsel terimler sözlüğü
dilsel terimler sözlüğü- Dilbilimin üst dilini sistematik bir biçimde sunan sözlükbilimsel bir yayın...
Dil terimleri sözlükleri- Dil terimleri sözlükleri bir tür endüstri terminolojik sözlükleridir. Kelime materyali düzenleme yöntemine göre, tüm S. l. yani bunlar gerçek sözlüklere (sözlüklere), çeşitli terimlerin alfabetik veya tematik kayıtlarına bölünmüştür... ... Dilbilimsel ansiklopedik sözlük
Bakınız: dilbilim. İçindekiler 1 Sözlükler 1.1 Tek dilli sözlükler (Rusça yorumlarla birlikte) ... Wikipedia
Kelimelerin anlamı ve kullanımına ilişkin bir açıklama sağlayan bir sözlük (ilgili nesneler, olgular ve olaylar hakkında bilgi sağlayan ansiklopedik sözlüğün aksine). Lehçe (bölgesel) sözlüğü. Sözlük içeren... ...
ansiklopedik sözlük Dilbilimin terim ve kavramları: Kelime bilgisi. Sözlükbilim. Deyimbilim. Sözlük bilimi
ansiklopedik sözlük- Farklı türlerle temsil edilen sözlükbilimsel yayın: 1) genel ansiklopedi; 2) dilsel ansiklopedi; 3) dilsel terimler sözlüğü; 4) kültürel sözlük... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay
bilimsel referans alt tarzının bir türü olarak sözlük- çeşitli bilgi türlerini içerir: a) sözlüğün dilsel özellikleri, anlamı hakkında bilgi; b) Çeşitli bilim dallarındaki terimlerin tanımları... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay
Belirli bir bilim, teknoloji ve sanat alanına ilişkin terimleri içeren sözlük. dilsel terimler sözlüğüne bakın (makalede dilsel bir sözlük var) ... Dilsel terimler sözlüğü
Kitabın
- Dilsel terimler sözlüğü
- Dilsel terimler sözlüğü, O.S. Akhmanova. Sözlük, tüm dil disiplinlerinden (fonetik, fonomorfoloji, morfoloji, sözdizimi, sözlükbilim, dilbilimsel stilistik) yaklaşık 7 bin terimi içerir ve açıklar. Şartlar eşlik ediyor...
Rağmen dil terimleri sözlükleriÖnsözde belirtildiği gibi bu kılavuzda dikkate alınmayan çok çeşitli terminolojik sözlüklerde yer almaktadır; gerekli eğitimsel ve metodolojik araçlar oldukları için bu tür sözlükbilimsel yayınlara kısa bir genel bakış yapmanın gerekli olduğunu düşünüyoruz. "Modern Rus dili" disiplini de dahil olmak üzere tüm dil disiplinlerinde uzmanlaşmak için. Dilbilimsel terimler sözlükleri, özel yayınlarda daha özgürce gezinmenizi sağlar. Birlikte ele alındığında, dilsel terimlerin sözlükleri şunları temsil eder: dil biliminin üst dili gelişimi ve mevcut durumuyla [Lesnikov 2012].
Her şeyden önce temel yayınları adlandırmalıyız: "Dilbilim: büyük bir ansiklopedik sözlük"(baş editör V.N. Yartseva) ve "Rus dili: ansiklopedi"(ilk baskı F.P. Filin tarafından düzenlenmiştir, ikincisi önemli ölçüde revize edilmiş ve genişletilmiştir, editörlüğü Yu.N. Karaulov tarafından yapılmıştır), önde gelen yerli dilbilimcilerin yer aldığı yaratılışında (bu yayınlardaki tüm sözlük girişleri telif hakkıyla korunmaktadır). Bu ansiklopedik sözlükler, gelişimi ve mevcut durumuyla dil biliminin (20. yüzyılın 90'larında kurulan) üç boyutlu bir resmini sunar.
Yarım yüzyılı aşkın bir süredir en eksiksiz ve aktif olarak kullanılan terminoloji sözlüğü “Dilsel terimler sözlüğü” O.S. Akhmanova. Tüm dil disiplinlerinden terimleri içerir ve açıklar. Terimlere İngilizce çevirilerin yanı sıra Fransızca, Almanca ve İspanyolca karşılıkları da eklenmiştir. Sözlük girişleri terimlerin yorumlarını, kullanımlarına ilişkin çizimleri ve örnekleri içerir. Ekte nazım teorisinin temel kavramları verilmektedir. Bu yayına atıfta bulunurken, 50-60'lı yılların dil biliminin terminolojik aygıtını yansıttığını akılda tutmak gerekir. XX yüzyıl
“Dilsel terimlerin kısa bir sözlüğü” N.V. Vasilyev,
V. A. Vinogradov, A. M. Shakhnarovich, daha önce dilbilimsel terimler sözlüklerinde sunulmayan yeni dilsel disiplinlerin terimlerini de içeren geleneksel ve modern dilbilim terimlerini içerir (örneğin, psikodilbilim terimleri, karşılaştırmalı dilbilim vb.). Sözlük, bazı terimlerin ve türevlerinin olası belirsizliğini yansıtmaktadır. Sözlük girişleri başlıktaki kelimenin karşıtı olan terimleri içerir (bkz.: dinamik - statik , paradigmatik - söz dizimi ) ve bunlarla ilgili olanlar ( anlam bilimi , Evlenmek onomasiyoloji). Sözlük girişine yapılan yorumlar, bu dilsel olgunun Rus diliyle ilgili örneklerini içerir veya bu dilsel kavramı örnekler yardımıyla ortaya çıkarır.
Bilişsel bilimin yeni, aktif olarak gelişen disiplinlerarası bir bilim olarak oluşumu, E.S.'nin genel editörlüğünde oluşturulan “Bilişsel Terimlerin Kısa Sözlüğü” nü hayata geçirdi. Kubryakova. Bu yayın Rusçadaki ilk bilişsel terimler sözlüğüdür. Dilbilimde aktif olarak kullanılan bilişsel bilimin temel kavramlarının sistematik bir tanımını sağlar (i) çağrışım, bilgi, bilişsel psikoloji , kavram, önerme, referans, çerçeve vb.), kullanımlarının özelliklerini açıklar, İngilizce ve Almanca analoglarını sağlar ve kapsamlı bir bibliyografyaya referanslar içerir. Sözlük öncelikle dilbilimcilere ve yabancı dil öğretmenlerine yöneliktir.
V.D.'nin “Büyük Dil Sözlüğü”. Yaşlı adam, bilimsel, eğitimsel ve metodolojik literatürde en sık kullanılan dilsel terim ve kavramların yorumunu içerir. 20. yüzyılın sonu - 21. yüzyılın başında ortaya çıkan geleneksel (yerleşik) ve yeni terim ve kavramları sunar. ve bilişsel dilbilim, pragmalinguistik, hermenötik vb. alanlardaki gelişmelerle ilgilidir.
V. A. Shaimiev'in “Modern dil terimlerinin kısa bir sözlük referans kitabı”, modern dil literatüründe kullanılan terimleri içerir ( arketip, iddialılık, diyalog , bağlayıcı, kavram, anlatım, kipler, alt metin, ön varsayım, sözdizimi ve benzeri.). Derleyici, karmaşık terimlerin açık bir tanımını vermez, ancak bunların anlaşılmasını çeşitli dilbilimsel çalışmalarda alıntılar şeklinde sunar. Dolayısıyla kitap, bir terminoloji sözlüğü ile bir antolojinin birleşimidir ve karmaşık dilsel kavramların içeriğini ayrıntılı olarak görmenizi sağlar.
M.N. tarafından düzenlenen “Rus dilinin stilistik ansiklopedik sözlüğü”. Geniş bir dilbilimci ekibi tarafından oluşturulan Kozhina, Rus sözlükbiliminde ilk kez Rus dilinin üslupbiliminin tüm terminolojik aygıtını temsil eden temel bir yayındır. Her yazarın sözlük girişi, çok sayıda örnekle birlikte dilsel bir kavramın (üslup olgusu, üslupla ilgili konuşma araçları, belirli üsluplar ve türler) ayrıntılı bir yorumudur. Böylece okuyucu, Rus dilinin üslubuna ilişkin sistematik bir teorik dersin oldukça eksiksiz bir sunumunu alır.
N.N. ders kitabında. Romanova ve A.V. Filippov "Stil Bilimi ve Stiller", sözlük biçiminde Rus dilinin üslubu üzerine sistematik bir teorik ders ortaya koyuyor, üslup kavramlarını sunuyor, çeşitli üslup olaylarını tanımlıyor ve gösteriyor.
Yeni bir terminolojik sözlük türü “Biçimsel Terimlerin Deneysel Sistem Açıklayıcı Sözlüğü”dür.
S.E. Nikitina ve N.V. Vasilyev. Sözlük biçiminde gerçekleştirilen dilsel terminoloji çalışmasıdır. İlk kez, terimin profesyonel bir dilsel metinde bir kelime olarak ve bir terminolojik sistemin bir üyesi olarak tanımlanmasını birleştiriyor. Sözlük esas olarak dilbilimsel şiirsel terimleri içerir. Yazarlar sözlüğün ana görevlerini şu şekilde tanımlamaktadır: 1) terminolojinin sistematik doğasını ve bunun aracılığıyla ilgili konu alanının yapısını açıklamak; 2) dilbilimsel edebiyat okuyucusunun belirsiz veya bilinmeyen bir terimin anlamını anlamasına yardımcı olmak; 3) okuyucuya özel dili aktif olarak kullanmayı öğretin. Dolayısıyla sözlük yalnızca terminolojiyi sunmanın bir yolu değil, aynı zamanda onu araştırmanın da bir yoludur.
Sözlükler Lomov, modern sözdizimsel teorinin terminolojik aygıtını tanımlıyor.
Sözlük-referans kitabı E.V. Marinova, borçlanma teorisinin tüm yönlerinin bütünsel bir tanımını sözlükbilimsel biçimde sunar.
Sözlük-eş anlamlılar sözlüğü N.S. Bolotnova “Metnin iletişimsel üslupbilimi”, yazar tarafından geliştirilen bilimsel kavram çerçevesinde geliştirilen metnin üslup ve dilbilim kavramları sistemini sunar.
Konuşma kültürü sorunlarının son yirmi yıldaki özel önemi ile bağlantılı olarak, bu dilbilim alanının kavramlarını temsil eden bir dizi özel sözlük ortaya çıkmıştır.
Ansiklopedik sözlük-referans kitabı, L.Yu'nun genel liderliğinde oluşturulan “Rusça Konuşma Kültürü”. Ivanova, A.P. Skovorodnikova ve E.N. Shiryaev, Rusça konuşma kültürü üzerine ilk ansiklopedik yayındır ve bu alandaki araştırmaların mevcut durumunu yansıtmaktadır. Sözlük, konuşma kültürü teorisinin temel kavramlarının, işlevsel üslup biliminin, retoriğin yanı sıra dilsel iletişim teorisinin bazı terimlerinin ve konuşma kültürüyle ilgili diğer özel disiplinlerin bir yorumunu içerir. Sözlük, Rus dilinin çeşitli türlerdeki en yetkili modern sözlüklerinin çoğu hakkında bilgi içerir. Dilbilgisi, telaffuz, üslup ve diğer hataların özelliklerine ve bunları önlemenin yollarına bir dizi makale ayrılmıştır. Konuşma kültürü ve retorik teorisinin derinlemesine incelenmesi için gerekli bilimsel ve pratik bir yayın olan sözlük, geniş bir kullanıcı kitlesine hitap etmektedir. A.P. editörlüğünde oluşturulan “Etkili sözlü iletişim (temel yeterlilikler)” sözlüğü, sözlüğün bileşimi ve açıklamanın niteliği açısından birçok açıdan adı geçen sözlükle örtüşmektedir. Skovorodnikova.
V.P.'nin sözlüğünde. Moskvin'in "Modern Rus konuşmasının etkileyici araçları" açıklamasının ana amacı klasik retorik, yollar ve figürler kavramlarıydı.
“Eğitim sözlüğü: Rus dili, konuşma kültürü, üslup bilimi, retorik” T.V. Matveeva, ortaokulda Rus dili, konuşma kültürü, üslup ve retorik öğretiminin dayandığı temel terimler dahil olmak üzere, modern Rus dilbilimi ve konuşma biliminin kavramlarını ve terimlerini içerir.
V.D. tarafından düzenlenen eğitim sözlüğü-referans kitabı “Rus konuşma kültürü”. Chernyak (yazarlar A.I. Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Chernyak) öncelikle “Rus dili ve konuşma kültürü” disiplinini okuyan okul çocuklarına, başvuru sahiplerine ve üniversite öğrencilerine yöneliktir. Aynı zamanda potansiyel okuyucularının çevresi de çok daha geniştir. Referans sözlüğü, dil ve konuşmayla ilgilenen herkesin kendi konuşma kültürünü geliştirmesine yardımcı olacak ve Rus dilinin mevcut durumuyla ilgili çok çeşitli sorulara yanıtlar sağlayacaktır. Kitap, konuşma kültürü teorisine modern bir bakış açısıyla öne çıkıyor (öncelikle konuşma kültürüyle ilgili temel ve ilgili kavramların seçimi ve yorumlanmasında temsil ediliyor). Bu yayının özgünlüğünü büyük ölçüde belirleyen kapsamlı açıklayıcı materyal içerir. Her sözlük girişi, bir terimin farklı üslup bağlantılarına sahip (sanatsaldan bilimsele) modern metinlerde kullanımına ilişkin örnekleri ve konuşma olgusunun kendisini gösteren parçaları içerir. Sözlük girişinin bu bölgesi, okuyucunun dikkatini "konuşma kültürünün şu veya bu gerçeğine, yazarın ilgili dil yansımasına, dil oyunu vakalarına ve dil normlarının ihlaline ilişkin özel olarak belirlenmiş ve değerlendirilmiş örneklere" çekmelidir.
Bu terminolojik sözlüklerin çoğu, özellikle de konuşma kültürü sözlükleri eğitici niteliktedir ve esas olarak uygulamalı sorunları çözmeyi amaçlamaktadır. Böylece, D.E.'nin “Dil Terimleri Sözlüğü-Referans Kitabı” okul ve üniversite öğretiminde aktif olarak kullanılmaktadır. Rosenthal ve M.A. Telenkova.
Bir dizi sözlükbilimsel yayın, özellikle üniversite ve okul müfredatlarında uzmanlaşmaya yöneliktir. Örneğin, V. N. Nemchenko'nun bir dizi terminolojik sözlüğü, “Modern Rus Dili” akademik disiplininin bölümleriyle ilişkilendirilen dil biliminin bireysel bölümlerinin terim sistemini açıklamaktadır.
P. A. Lekant'ın editörlüğünü yaptığı “Modern Rus Dili İçin Kısa Bir Kılavuz”, modern Rus dili hakkındaki temel bilimsel bilgilerin (üniversite programlarına uygun olarak) kompakt bir sunumudur ve filoloji öğrencileri ve Rus dili öğretmenlerine yöneliktir. Referans kitabının yapısı, makalelerin alfabetik düzenlenmesi ve dilbilimsel disiplinler - sözlükbilim, fonetik ve yazım, grafikler ve yazım, biçim bilgisi ve kelime oluşumu, morfoloji, sözdizimi - hakkındaki bilgilerin ayrı sunumunun ansiklopedik ilkesini birleştirir.
Dilsel terimlerin eğitim sözlükleri arasında I.S.'nin “Dil Terimleri Eğitim Sözlüğü” öne çıkıyor. Kulikova ve D.V. Salmina, öncelikle “Dilbilime Giriş” dersinde uzmanlaşan filoloji fakültesi öğrencilerine yöneliktir. Sözlüğün yapısı (materyal, terimlerin iletişimsel ustalık düzeylerine göre düzenlenmiştir), öğrencilerde bir "iç üst dil" oluşumu için bir mekanizma, katı bir dilsel tür olarak sözlük tanımı hakkında sabit fikirler içerir. Kitabın sonunda mevcut dilbilimsel terimler sözlüklerinin ayrıntılı bir özeti bulunmaktadır.
V.I. Maksimov ve R.V.'nin "Rus dilbilgisi terimlerinin eğitici sözlüğü-referans kitabı". Odekova, Rus dilinin geleneksel, biçimsel ve işlevsel tanımında kabul edilen terimlerin yanı sıra yabancılar için Rus dili ders kitaplarında kabul edilen genelleştirilmiş anlamların adlarını içerir.
“Dil Terimleri Okul Sözlüğü” N.A. Nikolina, Rus diliyle ilgili okul ders kitaplarında kullanılan ve dilbilimle ilgili modern bilimsel ve popüler bilim literatüründe bulunan en sık kullanılan dilsel terimlerin yorumlarını içerir. Bir terimin her tanımı kurgudan, gazetecilikten ve günlük konuşmadan örneklerle gösterilmiştir.
Rus dilini öğretmek için şüphesiz önemi olan, St. Petersburg Rus uzmanları tarafından derlenen referans kılavuzu - “Rus Dili: Okul Ansiklopedik Sözlüğü”.
Bir dizi terminolojik sözlüğün derlenebileceğine dikkat edilmelidir. Böylece, T.V.'nin bir dizi kitabı. Zherebilo, açıklanan birimlerin seçiminde, sözlük girişinin düzenlenmesinde ve önerilen özelliklerin içeriğinde hem kavramsal birlik hem de sistematiklikten yoksundur. “Dilbilimsel ve Ekolojik Terimler ve Kavramlar Sözlüğü-Dizininde” E.A. Sushchenko, herhangi bir iç motivasyon olmadan ve son derece basit yorumlarla, örneğin terimleri tek bir sayfada sunuyor. semasiyoloji, semiosfer, göstergebilim, sembolik
işaretler , sinerji , sözdizimi , sentetik diller, senkronizasyon. Bu yüzden
Böylece okuyucu anlatılan bilimsel yön hakkında bütünsel bir fikir edinemez.
Lkhmanova O.S. Dilsel terimler sözlüğü: [yaklaşık 7000 terim]. 5. baskı, silindi. M.: Librocom: URSS, 2009. 569 s.
Balykina T.M. Testoloji terimleri ve kavramları sözlüğü. M.: Yayınevi Moek. durum Basım Üniversitesi: Ros. Halkların Dostluk Üniversitesi, 2000. 160 s.
Balykina T.M. ., Lysyakova M.V., Rybakov M.L. Konuşma kültürü terimleri ve kavramlarının eğitici sözlüğü: [yaklaşık 800 terim]. M.: Yayınevi Ros. Halkların Dostluk Üniversitesi, 2003. 126 s.
Bernstein S.I. Fonetik terimler sözlüğü / ed. [ve girişten. Madde] A.A. Leontyev; Diller ve Kültürler Enstitüsü adını almıştır. L.N. Tolstoy. M.: Doğu edebiyatı, 1966. 171 s.
Bolotnova N.S. Metnin iletişimsel stilleri: sözlük-eş anlamlılar sözlüğü: yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri için bir ders kitabı. M.: Flinta: Nauka, 2009. 381 s.
Brusenskaya L.A., Gavrilova G.F., Malycheva N.V. Dilsel terimlerin eğitici sözlüğü. Rostov n/d: Phoenix, 2005. 251 s.
Bulakhov M.G. Rus dil terminolojisinin tarihi sözlüğünün deneyimi: 5 ciltte Minsk: Beyaz Rusya, eyalet. ped. Adını taşıyan üniversite M. Tanka, 2002-2005. T.1-5.
Vasilyeva N.V. ., Vinogradov V.A., Shakhnarovich A.M. Dilsel terimlerin kısa bir sözlüğü: [yaklaşık 1600 terim]. 2. baskı, ekleyin. M.: Rus dili, 2003. 211 s. .
Rus dilinin ifade araçları ve konuşma hataları ve eksiklikleri: ansiklopedik sözlük-referans kitabı / ed. A.P. Skovorodnikov. M.: Flinta: Nauka, 2009. 480 s. .
Zherebilo T.V. Filolojide araştırma yöntemleri: sözlük-referans kitabı. Nazran: Hacı, 2013. 198 s.
Zherebilo T.V. Dilsel terimler sözlüğü. Ed. 5, rev. ve ek Nazran: Hacı, 2010. 485 s.
Zherebilo T.V. Dilbilim terimleri ve kavramları: kelime bilgisi, sözlük bilimi, ifade bilimi, sözlük bilimi: sözlük-referans kitabı. Nazran: Hacı, 2012. 126 s.
Zherebilo T.V. Dilbilim terimleri ve kavramları: genel dilbilim, toplumdilbilim: sözlük-referans kitabı. Nazran: Hacı,
Bilişsel terimlerin kısa bir sözlüğü: [bilişsel bilimin yaklaşık 100 temel kavramı] / comp. E.S. Kubryakova, V.Z. Demyankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzina; genel altında ed. E.S. Kubryakova. M.: Philol. sahte. Moek. durum Üniv., 1997. 245 s.
Kulikova I.S., Salmina D.V. Dilsel terimlerin eğitici sözlüğü. St.Petersburg; M.: Bilim: Saga: Tesadüf, 2004. 176 s.
Rusça konuşma kültürü: ansiklopedik sözlük-referans kitabı / Ros. akad. Bilimler, Rus Dili Enstitüsü adını almıştır. V. V. Vinogradova; sırasıyla ed. L.Yu. İvanov; genel altında eller L.Yu. Ivanova, A.P. Skovorodnikova, E.N. Shiryaeva. 3. baskı, silindi. M.: Flinta, 2011.837 s. .
Lemov A.V. Okul dil sözlüğü: terimler, kavramlar, yorumlar [1000'den fazla sözlük girişi]. 2. baskı. M.: Irispress, 2007. 384 s.
Dilbilimsel ansiklopedik sözlük / bölüm. ed. V.N. Yartseva. 2. baskı, ekleyin. M.: Bolshaya Ross. ansiklopedi, 2002. 707 s. .
Lomov A.M. Alfabetik sıraya göre Rusça sözdizimi: kavramsal sözlük-referans kitabı [900'den fazla makale]. Voronej: Voronej Yayınevi. durum Üniv., 2004. 400 s.
Lomov A.M. Modern Rus dilinin sözdizimi üzerine sözlük-referans kitabı [900'den fazla makale]. M.: ACT: Doğu-Batı, 2007. 416 s.
Maksimov V.I., Odekov R.V. Rusça dilbilgisi terimlerinin eğitim sözlüğü-referans kitabı. St.Petersburg : Zlatoust, 1998. 304 s.
Marinova E.V. Temel kavram ve terimlerle borçlanma teorisi: sözlük-başvuru kitabı. M.: Flinta: Nauka, 2013. 240 s.
Matveeva T.V. Dil terimlerinin tam sözlüğü: eğitici yayın [üslup bilimi, konuşma kültürü, retorik, dil kültürü ve diğer dil disiplinlerine ilişkin 1.000'den fazla terim]. Rostov n/d.: Phoenix, 2010. 562 s. (Sözlükler).
Matveeva T.V. Eğitim sözlüğü: Rus dili, konuşma kültürü, üslup bilimi, retorik [900'den fazla terim]. M.: Flinta: Nauka, 2003. 432 s.
Moskova V.P. Modern Rusça konuşmanın anlatım araçları: kinayeler ve figürler: genel ve özel sınıflandırmalar: terminolojik sözlük. 2. baskı, yaratıklar, gözden geçirildi. ve ek M.: LENAND,
2006. 376 s. .
Nemchenko V.N. Sözlükbilimin temel kavramları açısından: eğitim sözlüğü-referans kitabı: filoloji öğrencileri için. N. Novgorod: Nizhny Novgorod yayınevi. durum Üniv., 1995. 250 s.
Nemchenko V.N. Morfemik terimlerle ilgili temel kavramlar: kısa bir sözlük-referans kitabı. Krasnoyarsk: Krasnoyarsk yayınevi. Üniversite, 1985.- 216 s.
Nemchenko V.N. Kelime oluşumu açısından temel kavramlar: kısa bir sözlük-başvuru kitabı. Krasnoyarsk: Krasnoyarsk yayınevi. Üniv., 1985. 208 s.
Nemchenko V.N. Fonetik açısından temel kavramlar: eğitimsel sözlük-başvuru kitabı. N. Novgorod: Nizhny Novgorod yayınevi. Üniv., 1993. 251 s.
Nikolina N.A. Dilsel terimler okul sözlüğü. M.: Rusça kelime, 2012. 197 s.
Nikitina S.E., Vasilyeva N.V. Biçimsel terimlerin deneysel sistem açıklayıcı sözlüğü: derleme ilkeleri ve seçilmiş sözlük girişleri / Ros. akad. Bilimler, Dilbilim. M.: [b. i.], 1996. 172 s.
Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dilbilimsel terimler için sözlük referans kitabı: öğretmenler için bir el kitabı. 3. baskı, rev. ve ek M.: Eğitim, 1985. 399 s. .
Sözlük. Konuşma iletişimi kültürü: etik, pragmatik, psikoloji. M.: Flinta: Nauka, 2009. 304 s.
Romanova N.N., Filippov A.V. Stilistik ve stiller: yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri için bir ders kitabı: bir sözlük. 2. baskı, silindi. M.: Flinta, 2012. 405 s. .
Rusça konuşma kültürü: eğitim sözlüğü-referans kitabı / comp. yapay zeka Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Çernyak; genel altında ed. V.D. Çernyak. St. Petersburg: SAGA, ABC klasikleri, 2006. 224 s.
Rus dili ve konuşma kültürü: sözlük / comp. yapay zeka Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Chernyak // Rus dili ve konuşma kültürü. Atölye. Sözlük: eğitici-pratik. Lisans öğrencileri için el kitabı / genel olarak. ed. V.D. Çernyak. M.: Yurayt, 2012. S. 169-520.
Rus dili: okul ansiklopedik sözlüğü / ed. S.V. Drugoveyko-Dolzhanskaya, D.N. Çerdakov. St.Petersburg : Yayınevi St. Petersburg. durum Üniv., 2012. 584 s.
Rus dili: ansiklopedi. 2. baskı, revize edildi. ve ek / bölüm. ed. Yu.N. Karaulov. M .: Büyük Rus Ansiklopedisi: Bustard,
1997. 703 s. .
Dilsel terimler sözlüğü / comp. P.V. Stetsko, N.F. Gulitsky, Los Angeles Antonyuk; tarafından düzenlendi N.V. Birillo, P.V. Stetsko. Minsk: Yüksek Okul, 1990. 220 s.
Starichonok V.D. Büyük dil sözlüğü: [3000'den fazla terim]. Rostov n/d.: Phoenix, 2008. 811 s.
Rus dilinin stilistik ansiklopedik sözlüğü: / comp. LM Alekseeva [ve diğerleri]; tarafından düzenlendi M.N. Kozhina; yayın kurulu: E.A. Bazhenova, M.P. Kotyurova, A.P. Skovorodnikov. 2. baskı, silindi. - M .: Flinta: Nauka, 2011. 696 s. .
Stolyarova L.P., Prystoiko T.S., Popko L.P. Dilsel terimlerin temel sözlüğü [yaklaşık 1900 terim]. Kiev: Devlet Yayınevi. akad. Kültür ve sanatın önde gelen personeli, 2003. 192 s.
Suşçenko E.A. Dil-ekolojik terimler ve kavramların sözlük-referans kitabı / Ed. LG Tatarnikova. St.Petersburg : Petropolis, 2011.424 s.
Frolov N.K. Dilsel terimler ve kavramların eğitici sözlüğü. Nizhnevartovsk: Nizhnevart yayınevi. durum ped. Enstitü, 2002. 375 s.
Khazagerov G.G. Retorik Sözlük. M.: Flinta, 2011.432 s.
Shaimiev V.A. Alıntılarda modern dilbilimsel terimlerin kısa bir sözlüğü. St.Petersburg : Ros Yayınevi. durum ped. Adını taşıyan üniversite yapay zeka Herzen, 1999. 233 s.
Genç Bir Dilbilimcinin Ansiklopedik Sözlüğü / comp. M.V. Panov. 2. baskı. M.: Flinta: Nauka, 2006. 544 s. .
Ansiklopedik sözlük-dilsel terim ve kavramların referans kitabı: Rus dili: 2 ciltte / genel olarak. ed. BİR. Tihonova, R.I. Haşimova. M.: Flinta: Nauka, 2008. T. 1-2.
Etkili sözlü iletişim (temel yeterlilikler): sözlük-referans kitap / ed. A.P. Skovorodnikova. Krasnoyarsk: Sibir. Federal Üniversite, 2012. 881 s.
Dilbilim: büyük ansiklopedik sözlük / bölüm. ed. V.N. Yartseva. M .: Büyük Rus Ansiklopedisi, 1998. 685 s.
D.E. ROSENTHAL
M.A. TELENKOVA
SÖZLÜK-REHBER
DİLbilimsel
ŞARTLAR
RSFSR Eğitim Bakanlığı
MOSKOVA "AYDINLANMA"
1985
BBK 81.2R-4
Rosenthal D.E., Telenkova M.A.
Dilsel terimler için sözlük-referans kitabı: Öğretmenler için bir el kitabı - 3. baskı, gözden geçirildi. ve ek - M: Eğitim, 1985.-E99 s.
Öğretmen için açık ve erişilebilir bir biçimdeki referans sözlüğü, eğitimsel ve metodolojik literatürde en sık kullanılan dilsel terimlerin (yaklaşık 2 bin) yorumunu sağlayacaktır.
ÖNSÖZ
Referans sözlüğünün amacı
Sovyet döneminde, farklı amaçlara ve farklı okuyucu çevrelerine yönelik dilsel terimler sözlükleri defalarca yayınlandı.20'li yılların başında, N.N.'nin küçük boyutlu bir "Dilbilgisi Sözlüğü". Bir lise öğretmenine hitap eden ve geleneksel Rus dilbilimi ruhuyla derlenen Durnovo, L.I.'nin "Dil Sözlüğü" ndeki terimler başka konumlardan - sözde "dil hakkında yeni öğretim" konumlarından yorumlandı. Zhirkov (1946'da yayınlanan 2. baskı), “Dilbilime Giriş” dersini okuyan filoloji öğrencileri için tasarlanmıştır. E.V.'nin dilbilimsel terimler sözlüğü, daha geniş ve daha çeşitli okuyucular için tasarlanmıştır. Krotevich ve N.S. Rodzevich, Ukraynaca yazılmıştır (1957). Nispeten yakın zamanda, Letonya SSR Bilimler Akademisi tarafından R. Grabis, D. Barbara, A. Bergmane tarafından derlenen bir dil sözlüğü yayınlandı. Yalnızca Sovyet'te değil, aynı zamanda yabancı dilbilimde de en eksiksiz olanı (yaklaşık 7 bin terimin yorumunu içerir), O.S.'nin “Dil Terimleri Sözlüğü” dür. Akhmanova, en nitelikli okuyucuların ihtiyaçlarını karşılıyor.
J. Maruzot'un (1960) “Dilbilimsel Terimler Sözlüğü”, I. Vahek'in (1964) “Prag Okulu Dilbilimsel Sözlüğü”, çevirimizde yayınlanan “Amerikan Dilbilimsel Terminoloji Sözlüğü” özel niteliktedir, dil bilimindeki belirli yönlerle ilişkilendirilmiştir » E. Hampa (1964).
Bununla birlikte, çeşitli sözlüklerin varlığı, öncelikle bir edebiyat öğretmeni için tasarlanmış, dil terminolojisi üzerine özel bir referans kitabının oluşturulmasını dışlamaz; bu kitabın uygulamasında genellikle yalnızca bireysel dilsel terimlerin tam anlamını açıklığa kavuşturmak değil, aynı zamanda bir ihtiyaç da vardır. ayrıca içeriklerini eğitim amaçlı olarak daha kapsamlı bir şekilde ifşa etmek. Mevcut bilimsel ve eğitimsel literatürden gerekli bilgileri elde etmek önemli zorluklarla ilişkilidir ve çok zahmetli bir iştir; bir lise öğretmeni (parantez içinde ekleyeceğiz - ayrıca bir filolog öğrencisi) olduğundan birçok kaynağa başvurmak gerekir. kelime bilgisi ve deyim, fonetik ve imla, grafik ve imla, kelime oluşumu ve morfoloji, sözdizimi ve noktalama işaretleri, üslup sorunları, tarihsel dilbilgisi, edebi dilin tarihi, diyalektoloji gibi Rus dili biliminin çeşitli bölümleriyle ilgilenmek Buraya sözlük biliminin yanı sıra genel dil bilimini de eklemek gerekir.
Referans sözlüğünün bileşimi ve yapısı
Bu sözlük referans kitabı en yaygın dilsel terimlerin yorumunu sağlar. Bunların büyük çoğunluğu, Rus dilinin okul dersinin tüm terminolojisini kapsayan geleneksel geniş kullanım terimleridir; daha küçük bir kısmı, aralarında giderek daha fazla bulunan yapısal dilbilim terimlerinin de bulunduğu, üniversite uygulamalarının daha uzmanlaşmış terimlerinden oluşur. dilsel çalışmalar, özellikle sadece akademik veya üniversite türü süreli yayınlarda değil, aynı zamanda “Okulda Rus Dili”, “Rusça Konuşma” dergisi gibi yaygın olarak popüler olanlarda da.
Sözlüğün seçimi için kaynaklar, öncelikle ortaokul öğretmenleri tarafından kullanılan, yani önde gelen Rus dilbilimcilerin eserleri, üniversite ve okul ders kitapları ve dil döngüsüne dahil edilen bireysel disiplinlere ilişkin öğretim yardımcıları, süreli yayınlar tarafından kullanılan çeşitli türlerdeki bilimsel ve eğitimsel literatürdü. teorik ve eğitim materyalleri türü.
Bir referans sözlüğünün amacı, terimleri referans olarak yorumlamaktır, onları sistematikleştirmek ve birleştirmek değil. Derleyiciler çoğunlukla yaygın olarak kullanılan terimleri sözlüğe dahil ettiler ve bireysel kullanım koşullarını bireysel dilbilimcilerin sözlüğüne veya akademik bir dilsel terminoloji sözlüğüne bıraktılar. Bu nedenle çok sayıda A.A. terimi dahil edilmemiştir. Literatürde dağılım göstermeyen Shakhmatov. Örneğin yalnızca A.A. Shakhmatov isimlerin kategorilerine dikkat çekti yüzler Ve kişiliksizlik, aşağılama Ve aşağılayıcı, tekillik Ve çiftler, agregalar. Aynı şey A.M.'de de görülüyor. Peshkovsky, V.A. Bogoroditsky ve diğer dilbilimciler ve metodolojistler.
Referans kitabındaki terimler alfabetik sıraya göre düzenlenmiştir. Terim bir kelime öbeği ise köke göre değil ilk kelimeye göre alfabetik olarak sıralanır, örneğin:
soyut kelime bilgisi
soyut isimler
konuşma dili sözlüğü.
Bu terim aynı zamanda başka bir yerde karşılık gelen harfle birlikte kök kelimeyle ancak bir referansla verilmiştir, örneğin:
konuşma sözlüğü santimetre. konuşma dili sözlüğü.
Terim Latin alfabesinde kullanılıyorsa alfabetik sıraya göre yerine verilir.Örneğin singularia tantum kelimesinden sonra verilir. senharmonizm.
Tüm başlık terimleri vurgulanmıştır (varsa hem birincil hem de ikincil).
Bir sözlük girişinin oluşturulması
Makalenin başlık sözcüğü koyu küçük harflerle verilmiştir. Bir terimin anlaşılmasının yabancı dil etimolojisine aşinalıkla kolaylaştırıldığı durumlarda, kökeninin kaynağı ve gerekirse yabancı dildeki kelimenin bileşimi parantez içinde verilir, örneğin:
zıt anlamlılar(itibaren Yunan anti - karşı + onyma - isim). Bir terimin çiftleri varsa, bunlar ondan sonra listelenir, örneğin:
morfem çeşidi(alomorf).
Aynı ikililer de yerlerine alfabetik sırayla verilmiştir, ancak ana terime atıfta bulunularak, örneğin:
üye olmayan sıfatı. Kısa sıfatla aynı.
İki eşdeğer terimden birini seçerken, eğitim uygulamalarında daha yaygın olana tercih edildi. Bazı durumlarda bu bir Rusça terim olabilir, diğerlerinde ise yabancı bir dil, çoğunlukla da uluslararası bir dil olabilir. Örneğin çiftler halinde bitiş-bükülme, zorunlu ruh hali - zorunlu tercih ilk terime verilir ve çiftler halinde ABC - alfabe, telaffuz - labializasyon- ikinciye.
Bir terimin daha küçük bir anlamsal kapsamı olan ilişkili terimleri varsa, bunlar aynı sözlük girişinde bir paragraftan açık renkli bir yazı tipiyle, aralıklı olarak verilir, örneğin:
Kelimenin işlevleri.
İşlev iletişimseldir.
İşlev yalındır.
Fonksiyon estetiktir.
Ana terimin özel alt bölümleri olan terimler, yerlerine alfabetik sırayla ancak ana terime atıfta bulunularak verilmiştir, örneğin:
gelecek basit santimetre. Gelecek zaman.
Referansın verildiği terim bağımsız bir sözlük girişi oluşturmuyorsa ve daha geniş bir sapkın kapsamı olan bir terime ayrılmış bir girişin parçasıysa, o zaman referans girişi parantez içinde bakılacak yeri gösterir, örneğin:
açıklayıcı bağlaçlar santimetre. alt bağlaçlar (makalede birlik ).
Bir terimin birden fazla anlamı varsa, bunların hepsi aynı maddedeki bir paragrafta 1, 2 vb. numaralarla verilmiştir. (örneğin bkz. makale stil referans sözlüğünde).
Bir terimin anlamını anlamak için onu başka bir terimle karşılaştırmak gerekirse, anlamı açıklandıktan sonra bir not verilir. Evlenmek,Örneğin:
Girinti... karşılaştırmak: saldırı, dayanıklılık.
Çoğu zaman, kendi içinde içerdiği kavramı ortaya çıkarmak için yeterli olan bir terimin tanımının, dil biliminin belirli bir bölümünün sistemindeki yeri hakkında tam bir fikir vermediği göz önüne alındığında, uygulama kapsamı vb. açısından, referans sözlüğünün pratik odağını güçlendirmek ve ilgili dilsel olgunun kapsamını ve içeriğini ortaya koyan, geniş bir bağlamda kullanımını karakterize eden daha ayrıntılı bir makale sunmak yararlı görünüyordu (örneğin bkz. , nesne amfibol, zıt anlamlılar, giriş sözcükleri).
Bir referans sözlüğünün görevlerinin bu şekilde anlaşılmasıyla, bazı durumlarda tematik olarak ilgili terimleri, referans ve eğitici bir karaktere sahip genel bir sözlük girişi biçiminde vermenin mümkün olduğu ortaya çıktı; Kelime dağarcığı, gramer vb. ile ilgili bir kılavuzun yerini alır, ancak okuyucunun tüm grup terimlerini belirli bir sistem içinde dikkate almasına olanak tanır.
Evet, makalede ifade etmek Genel terimin anlamı açıklandıktan sonra özel terimlere ilişkin bilgi verilir:
Bileşenlerin uyum derecesine göre cümle türleri:
A) İfadeler sözdizimsel olarak ücretsizdir.
B) ifadeler sözdizimsel olarak özgür değildir.
Yapılarına göre cümle türleri:
a) basit ifadeler.
b) karmaşık ifadeler.
Ana kelimeye göre cümle türleri:
1. Fiil cümleleri:
1) bir isimle;
2) mastarla;
3) bir zarfla;
bir ulaç ile.
Tamlamalar:
a) bir isimle;
B) bir sıfatla, zamir sıfatıyla, sıra numarasıyla, ortaçla;
c) bir zarfla;
D) mastar ile;
sıfat:
b) bir zarfla;
c) bir mastarla;
3) ana kelime olarak rakam içeren ifadeler;
ana kelimenin rolü.
4) ana kelime olarak zamir içeren ifadeler
3. Zarf cümleleri:
1) bir zarfla;
bir isim ile.
Diğer durumlarda, terimin açıklamasına, ifade ettiği dilbilgisi olgusunun bir açıklaması da eşlik eder. Örneğin:
sendika dışı karmaşık cümle. Yükümlü kısımları anlam ve yapılarının birbirine bağlılığıyla, bağlaçların veya ilgili kelimelerin yardımı olmadan ritmik ve melodik yollarla birbirine bağlanan karmaşık cümle. Onlar farklı:
1) homojen kompozisyonun sendika dışı karmaşık cümleleri (aynı türden parçalarla). İfade ettikleri anlamlara göre (olayların eşzamanlılığı veya dizisi; eylemlerin karşılaştırılması veya karşıtlığı vb.) ve bazı yapısal özelliklere göre (karşıtlığın sıralayıcı tonlaması veya tonlaması, yüklem fiillerin zaman biçimlerinin tekdüzeliği, düzenleyici bağlaçların eklenme olasılığı) ), bu tür cümleler karmaşık cümlelerle ilişkilendirilebilir. Beyaz battaniye yere atılmış, ev boş, Vera Nikandrovna yalnız(Fedin). Savaşa heveslisiniz; biz dünyayı güçlendirdik(Bezymensky);
2) heterojen kompozisyonun sendika dışı karmaşık cümleleri (farklı parça türleriyle). İfade ettikleri anlamlara göre (koşulluluk, neden-sonuç ilişkileri, açıklayıcılık vb.) ve bazı yapısal özelliklere göre (tonlama, tek bir bütünün yüklem parçalarının sırası, ilk bölümün sözcüksel bileşimi, vb.), bu tür cümleler karmaşık cümlelerle ilişkilendirilebilir. Yalnız savaş - hayat geri döndürülemez(N. Ostrovski). Bazen atlar karınlarına kadar batıyordu; toprak çok yapışkandı.(Fadeyev). Fedor anladı: iletişimle ilgiliydi Furmanov).
Bu sınıflandırmayla, bağlaçsız karmaşık cümlelerin geçişli veya ara türleri mümkündür; karmaşık veya karmaşık cümlelerle bağıntılı değildir, örneğin açıklayıcı ilişkilere sahip bağlaçsız cümleler. Hava çok kötüydü: Rüzgâr uğulduyordu, ıslak kar taneler halinde yağıyordu...(Puşkin).
Bağlaçsız karmaşık cümlelerin başka bir sınıflandırması, yapılarının en önemli biçimsel yönü olan çeşitli tonlama türlerine dayanmaktadır.Aşağıdakiler ayırt edilir:
1) numaralandırıcı cümleler. İpek yırtılmaz, şam çeliği yıpranmaz, altın paslanmaz(atasözü):
2) karşılaştırmalı cümleler. Yazlık mağazalar, kışlık yiyecekler(atasözü);
3) koşulluluk cümleleri. Kurt korkusu - ormana gitme(atasözü);
4) açıklayıcı cümleler. Bir resim hayal etti: akıntıya karşı hızla ilerleyen kırılgan bir tekne(Veresayev):
5) cümleleri bağlamak. Etraftaki tüm nesneler açıkça ve abartılı bir şekilde gerçekti; bütün gece uyumadığınızda böyle olur(Şolohov)
Bir terimin dil literatüründe farklı anlamlara sahip olduğu durumlarda, referans sözlüğü konunun özüne ilişkin farklı bakış açılarını ortaya koyar ve gelişiminin kısa bir tarihçesini sunar (örneğin bkz. makaleler). fiil türü, fiil sesi, yan cümle, ses birimi ).
Sözlük girişindeki resimler ikili bir karaktere sahiptir. Bazıları terimin dilsel bağlamda kullanımını gösterir. Örneğin, makalede alfabe Terimin yorumlanmasından sonra örnekler verilmiştir: Rus alfabesi. Latin alfabesi. Diğer resimler, bu dilbilimsel olgunun konuşmadaki işleyişini gösteren, yazarların eserlerinden alıntılardır (örneğin bkz. yazarın sözleri ). Tüm resimler italiktir. Alıntılanan metinde bir kelimenin vurgulanması gerekiyorsa italik olarak verilir. Morfemler kalın italik harflerle vurgulanmıştır.
Referans sözlüğü oldukça anlaşılır birkaç kısaltma içerir ( Yunan- Yunan kelimesi enlem.- latince kelime, Fransızca- Fransızca kelime vb.).
3. baskıda son dönemde yaygınlaşmaya başlayan yeni dil terimlerine yer verilmiş olup, gerekli düzeltme ve açıklamalar yapılmıştır. Bazı durumlarda terimler daha eksiksiz bir yoruma kavuşmuştur.
Kullanılan sözlüklerin listesi
Akhmanova O.S. Dilsel terimler sözlüğü. M., 1966.
Vahek J. Prag Okulu Dil Sözlüğü. Ed. ve A. A. M. Reformatsky'nin önsözüyle, 1964
Grabis R., Barbara D., Bergmane A. Dilsel terimler sözlüğü. Riga, 1963.
Durnovo N.N. Gramer sözlüğü. M.-Pg., 1924.
Zhirkov L.I. Dilbilimsel sözlük. M., 1946.
Krotevich E.V., Rodzevich N.S. Dilsel terimler sözlüğü.
Maruso J. Dilsel terimler sözlüğü. Fransızca'dan çeviri: N. D. Andreeva, ed. Reformatsky A.A. M., 1960.
Hamp E. Amerikan Dil Terminolojisi Sözlüğü. Çeviri ve eklemeler: V.V. Ivanov, ed. ve Zvegintsev V.A.M.'nin önsözüyle, 1964.
A
kısaltma(İtalyan, abbreviatura eğimli, brevis-kısa). 1. Orijinal cümlede yer alan kelimelerin baş harflerinin adlarından veya ilk seslerinden oluşan kelimeler (başlangıç kısaltması) ).
Harf kısaltması. Orijinal cümleyi oluşturan kelimelerin baş harflerinin alfabetik adlarından oluşan kısaltma. RSFSR(er-es-ef-es-er) (Rusya Sovyet Federatif Sosyalist Cumhuriyeti).
Kısaltması harf-sestir (karışık). Kısmen ilk harflerin adlarından, kısmen de orijinal cümlenin kelimelerinin ilk seslerinden oluşan bir kısaltma. CDSA(tse-de-sa) (Sovyet Ordusu Merkez Binası).
Ses kısaltması. Orijinal cümlenin kelimelerinin baş seslerinden oluşan bir kısaltma. Üniversite(V daha yüksek en eğitici H avedenie). TASS (T telgraf A Ajans İLE Sovyet İLE birlik).
Eğilimsiz başlangıç kısaltmalarının dilbilgisel cinsiyeti üzerine santimetre, cins.
2. Bileşik sözcükle aynı. Komsomol. Eğitim Bakanlığı
kısaltma(itibaren enlem. ab-from + brevio - kısaltma). Başka kelimelerden veya ifadelerden kelimeler (isimler) oluşturmanın bir yolu. Santimetre. 1. değerde kesme.
paragraf(Almanca Fiilden Absatz. absetzen - uzaklaş). 1. Satırın başlangıcında sağa doğru girinti yapın (kırmızı çizgi).
2. Bir kırmızı çizgiden diğerine yazılı veya basılı metnin bir bölümü, genellikle bir süper-ifade birliği veya bunun bir kısmını, daha az sıklıkla - basit veya karmaşık bir cümleyi içerir.
ablatif(ablatif) (lat. ablativus - pozitif vaka). Bazı dillerde asıl anlamı, ayırmak, uzaklaştırmak anlamındaki hal. Rusça'da edatlarla genel duruma karşılık gelebilir itibaren, itibaren, ile veya enstrümantal durum.
ablatta(ablaut) (Almanca Ablaut - sesli harflerin değişimi, yeniden seslendirme). Morfonolojik değişim, iç çekim rolünü oynuyor. Göndermek - Göndermek - büyükelçi. toplayacağım - toplama - Toplamak - TOPLAMAK.
mutlak zaman. Bir cümledeki diğer zaman biçimlerinden bağımsız olan, konuşma anıyla olan ilişkisine göre belirlenen sözlü zaman biçimi. BEN Kitap okuyorum; Kitap okuyordum; Bir kitap okuyacağım. Evlenmek: göreceli zaman.
mutlak eş anlamlılar santimetre. mutlak eşanlamlılar (makalede eş anlamlı )
soyut (enlem. abstractus - uzak, soyut) kelime bilgisi.
Nitelik, mülkiyet, durum, eylem gibi soyut anlamlara sahip bir dizi kelime. Genellikle bu sayı, yalnızca soyutlama kategorisinin dilbilgisel bir ifadesine sahip soyut isimleri içerir (belirli kelime oluşturan son ekler, kural olarak çoğul biçimin yokluğu, ana sayılarla uyumsuzluk). Parlamak. Yaygara. Sertleşme. Ders çalışıyor. Sanayileşme. Mülk. Öz. Sessizlik. Heves. Geniş anlamda, yalnızca anlamsal prensibe dayanarak, konuşmanın diğer bölümlerinden gelen sözcükler soyut söz dağarcığına dahil edilebilir. Yani, bir yandan sıfatları karşılaştırırken taş, yuvarlak, mavi, gürültülü, tatlı, kokulu, kaba vb., duyulardan biri tarafından algılanan dışsal maddileştirilmiş işaretleri, diğerinde - sıfatları ifade eder nazik, samimi, tecrübeli, ahlaklı, akıllı, üzgün, tembel ve benzeri. (özellikle soyut isimlerden oluşan sıfatlar), ikinci grupta daha fazla soyutlamaya sahip, belirtilen çekinceyle, yani. Dilbilgisel göstergeler dikkate alınmadan soyut sözcük dağarcığı olarak sınıflandırılabilir. Somut eylem fiilleri arasında da benzer bir ayrım yapılabilir ( Yaz, oku, doğra, yürü, fırlat vb.) ve duyguları, içsel durumu vb. ifade eden fiiller. ( sev, nefret et, eğlen, üzül, umut et vb.): ikinci grubun fiilleri daha belirgin bir soyutluğa sahiptir (bkz. soyut isimlerle olan korelasyonları) aşk, nefret, eğlence, üzüntü, umut).
"Soyut kelime dağarcığı" teriminin daha geniş kullanımı sorunu, dilbilimciler tarafından daha ileri çalışmalara tabidir.
soyut isimler. Soyut isimlerle aynı.
