Senaryo "Açık hava oyunları fuarı". Spor ve tiyatro festivali “Eğlence Fuarı” (okul öncesi yaş grubu için)

Tatil senaryosu:

"Açık hava oyunları fuarı"

Hedef:

Çocukları Rus kültürüyle tanıştırın.

Halk oyunlarına olan sevgiyi ve ilgiyi geliştirin.

Çocukların müzikalitesini geliştirin.

Hareketlerin koordinasyonunu, el becerisini, reaksiyon hızını geliştirin.

Oyun ortaklarıyla etkileşim kurma yeteneğini geliştirin.

Olan bitene duygusal bir tepki uyandırın.

Materyaller ve ekipman:

Kayıt oynatıcı.

Rus halk müziği içeren disk.

“Atlıkarınca” oyunu için kurdeleli bir çember ve tef.

Olayın ilerleyişi

Tatil soytarılarla başlar:

İyi akşamlar sevgili konuklar!

Bugün kendimizi evimizdeymiş gibi rahat hissediyoruz.

Bakın salonda ne kadar tanıdık yüz var!

Eğer rahatsan,

ve bir saat boyunca bize gelmediler,

Toplantılar sunuyoruz

şimdi burada harca.

Sırayla:

Tatiller önemsiz şeylerle ilgili değildir.

Oyun ve haber zamanı,

Toplantılara başlayalım

Toplantılar açıyoruz.

Birlikte: Arkadaşlar ve misafirler için.

Lider: Bugün ne hakkında konuşmalıyız?

Bugün Rus folklorunun yanı sıra halkımızın oyunlarına ve eğlencelerine adanmış alışılmadık bir akşamımız var. Rus halkı alışılmadık bir sözlü halk sanatı yarattı: bilge atasözleri ve kurnaz bilmeceler, komik ve hüzünlü ritüel şarkılar, kahramanların görkemli eylemleriyle ilgili ciddi destanların yanı sıra kahramanca, büyülü ve günlük masallar. Ve böylece, Rus halk bilgeliğinin bu güzel tabutunu açalım!

Lider: Birkaç yüzyıl önce taşınmış olsaydık ve bir fuarı ziyaret etseydik, muhtemelen o zaman kulağa gelen tüm kelime ve cümleler sizin için anlaşılır olmazdı - Rus dili bu şekilde değişti, bazı kelimeler kayboldu, diğerleri ortaya çıktı.

senin için bu kadar görev: “Rusçadan Rusçaya tercüme et” (Eki görmek)

Öğrenciler 7 kişilik gruplar halinde çalışırlar.

Lider: Dili çözdük ve artık ne duyarsak duyalım her şey bizim için net olacak.

Lider: Fuarda duyacağınız her türlü konuşma! Çocuk tekerlemeleri!

Fedul! Neden dudaklarını büktün?

Kaftan yandı.

Dikebilir misin?

İğne yok.

Delik ne kadar büyük?

Bir kapı kaldı!

Merhaba vaftiz baba!

Marketteydi!

Sağır mısın, vaftiz baba?

Bir tavuk ve bir horoz aldım!

Güle güle vaftiz baba!

5 altyn verdim!

Proşka! Neden ormandan çıkmıyorsun?

Ayıyı yakaladım!

O halde onu buraya getirin!

Gelmiyor!

Kendin git!

Beni içeri almıyor!

Lider: Bakın biz burada eğlenirken mucizevi bir papatya büyüdü! Bu basit bir çiçek değil, tekerleme bir papatya. Bir taç yaprağı seçip tekerlemeyi 3 kez okumalısınız. Hadi ama kim daha iyi? (ebeveynler için rekabet).

Üç oduncu üç metrede odun kesiyor.

Rapor verdi ama raporunu tamamlamadı, ancak raporunu tamamlamaya başladı ve ardından rapor verdi.

Tekerlemelerin hepsini konuşamazsınız, hepsini gereğinden fazla konuşamazsınız.

İki oduncu, iki odun bölücü, iki odun kesici.

Köyün dışında bir bıldırcın şarkı söylüyordu. Ağaçların arasında kara bir orman tavuğu şarkı söylüyordu. Bıldırcın şarkı söyledi ve şarkı söyledi, kara orman tavuğu bıldırcını.

Kunduzlar cesurca ormanlara giderler. Kunduzlar kunduzlara karşı iyidir.

Karl soğanı göğsün üzerine koyuyordu. Clara sandıktan soğan çalıyordu.

Osip'in sesi kısık, Arkhip'in sesi kısık.

Lider: Fuarımızda başka neler satın alabilirsiniz, en bilgili olanlar tahmin edecek!

Bulmacalar

Önce şişmanlıyor, sonra zayıflıyor.

Kolayca ve hızlı bir şekilde tahmin edin:

Yumuşak, kabarık ve hoş kokulu...

O siyah, o beyaz,

Ve bazen yanıyor. (ekmek)

O sert ve beyaz

Tebeşir gibi

Ve sen ondan çok yedin. (şeker)

Yüzük basit değil

Altın yüzük,

Parlak, çıtır,

Herkesin keyif alması için,

Ne güzel! (simit)

Ondan - sağlık, güç

Ve yanaklar her zaman pembedir.

Beyaz, badana değil.

Su değil sıvı. (süt)

Sudan doğacak,

Ama sudan korkuyor

Ve ne çorba ne de kulesh

Onsuz yemek yiyemezsin. (tuz)

Kırılabilir

Pişmiş olabilir.

İstersen kuşun içine

Dönebilir. (Yumurta)

Siyah, küçük bebeğim,

Biraz toplayacaklar

Suda pişirecekler

Kim yerse onu övecek. (Karabuğday lapası)

Üç kardeş yüzmeye gitti

İkisi yüzüyor, üçüncüsü kıyıda yatıyor.

Yüzdük, dışarı çıktık,

Üçüncüsünde asıldılar. (kovalar, sallanan)

Ben ata biner gibi oturuyorum, kim olduğunu bilmiyorum

Bir tanıdıkla buluşacağım -

Atlayıp seni alacağım. (bir kep)

Lider: Fuarlarda katılımcıların el becerilerini, güçlerini ve el becerilerini gösterebilecekleri çeşitli oyunlar ve yarışmalar düzenlendi. Çocukların cesur hünerlerini gösterme zamanı geldi!

Hadi oynayalım oyun "Çar ve İşçiler."

Bütün adamlar üçlü olarak birleşir, “kralın” yanına gider ve ne tür işler yapabileceklerini pandomim gösterirler. Eğer “kral” doğru tahmin ederse onları işçi olarak alır. Değilse, işçiler ayrılır ve herkes hep birlikte şöyle der: "Tahmin etmedim - işçisiz kaldım!"

Oyun "Horozlar"

İki oyuncu (erkek), başlarında şapkalar var, bir elleri arkalarında. Görev: Bir arkadaşınızın şapkasını söken ilk kişi olun ve ondan kendiniz kurtulun.

Bir oyun "Mutlu gözleme"

İki oyuncu sırtları birbirine dönük olarak durur ve aralarında yerde bir "gözleme" bulunur. Müzik çalıyor, oyuncular dans ediyor, müzik durur durmaz krepi kapıyorlar. Krepi ilk yakalayan kazandı.

Lider:İnsanlar her zaman oynarlar ve oyunlarda sevinçlerini ifade etmeye, el becerisi, güç, dayanıklılık konusunda rekabet etmeye, halk yaratıcılığını ve yaratıcılığını göstermeye çalışırlar.

Bilim adamlarının bile oyunlarla ciddi şekilde ilgilendiğini, etnografik keşif gezileri adı verilen özel keşif gezileri yarattığını biliyor musunuz? Ülkeyi dolaşıp, koskoca ülkemizin şu ya da bu bölgesinde hangi oyunların oynandığını toplayıp kaydediyorlar.

Beyler, bildiğiniz halk oyunları var mı? Bu akademik yılda “Benim Oyunum” konusunda nasıl bir araştırma çalışması yürüttüğümüzü misafirlerimize gösterelim.

Öğrenciler “Benim Oyunum” sunumunu gösterirler.

Lider: Tatilimiz devam ediyor, eğlence bitmiyor. Spor salonunda halk oyunları oynayıp eğlenelim.

Spor salonunda devam edildi

Soytarı:

Haydi başlayalım, haydi başlayalım!
Herkesi tatile davet ediyoruz!
Ve kızlar ve oğlanlar,
Hem sessiz, hem yaramaz!

Tatilimiz başlıyor
Bugün sıkılmak yasak!
Şaka yapacağız, güleceğiz, dans edeceğiz,
Rus halk oyunlarını oynayın!

Soytarı:

Ve şimdi bebeğim,
Oyun başlıyor.
El ele tutuşun
Herkes yuvarlak dansa katılsın!

Dans oyunu “Mutlu yuvarlak dans”

Neşeli bir yuvarlak dans çınlıyor,
Çevremiz giderek genişliyor
Ve bu çevreye kim girerse girsin
Artık bizim için dans edecek.

Çocuklar durur, alkışlar ve şarkı söyler:

Tra-la-la-la-la
La-la-la vb. cümlenin sonuna kadar.

Lider, müzik tekrarlanırken kendisinden sonra tüm çocukların tekrarladığı hareketleri gerçekleştirir.
Liderin hayal gücüne bağlı olarak hareketler farklı olabilir: atlama, çömelme, dönme vb. Oyun tekrarlandığında yeni bir lider seçilir.

Soytarı:

Neşeli bir yuvarlak dans çınlıyor,
Bizi bir atlıkarınca gibi döndürüyor.
Başka bir oyunun zamanı geldi
Herkes eğlenmekten mutludur!

Bir oyun:

Soytarı:

Tatilimizde birçok oyun var -
Oynuyoruz, şakalaşıyoruz, şarkı söylüyoruz ve dans ediyoruz.
Oyunlarda ağzınızı açmayın -
Cesaret ve el becerisi gösterin!

Bir oyun:

Soytarı:

Hadi oynayalım, rahatlayalım,
Birlikte bir şarkı söyleyelim.

Şarkı "Boyalı Kaşık".

Soytarı:

Bütün erkekleri davet ediyorum
Atlıkarınca oyna.
Arkadaş çevrenize katılın
Kurdelelerinizi çabuk alın!

Oyun "Atlıkarınca".

Sunucu salonun ortasında duruyor. Kaldırdığı ellerinde, üzerine kurdeleler bağlanmış bir çember tutuyor. Çocuklar bir daire şeklinde, merkeze doğru yan yana dururlar ve her biri bir kurdelenin ucunu tutar. Çemberin yanında tefi olan bir çocuk var.

Bölüm 1 - Çocuklar kurdelelere tutunurlar ve şu kelimeleri söyleyerek yavaşça bir daire içinde hareket etmeye başlarlar:

Zar zor, zar zor
Atlıkarınca dönmeye başladı.

(Net bir adımla bir daire içinde yürürler, “müzisyen” ritmik olarak tefe vurur).

Ve sonra, sonra, sonra
Herkes koşun, koşun, koşun.

(Kolayca bir daire içinde koşun).

Sus, sus, kaçma,
Atlıkarıncayı durdur.

(Çocuklar yavaşlar ve dururlar).

Bir-iki, bir-iki,
Yani oyun bitti.

(Kurdeleler indirilir, “müzisyen” tefi bırakır ve genel daire içinde durur).

Bölüm 2 – Çocuklar bir halk dansı melodisi eşliğinde daire şeklinde koşarlar. Müzik bittiğinde herkes hızla şeridin ucunu almaya çalışır. Kurdelesiz kalan çocuk “müzisyen” oluyor.

Soytarı:

Ve şimdi bu yine bir oyun,
Hadi eğlenelim çocuklar!

Bir oyun:

Soytarı:

Eğleniyoruz, oynuyoruz
Ve seni hiç özlemiyoruz.
Yeni bir oyun sizi bekliyor -
"Altın Kapı"!

Oyun "Altın Kapı".

8 çocuk 4 çift oluşturur ve salonun etrafına dağıtılır, yüzleri birbirine dönük ve el ele tutuşur. Kenetlenmiş ellerini kaldırarak bir kapı oluştururlar.

Çocuklar el ele tutuşarak uzun bir sıra halinde sıraya girerler. İlk ayağa kalkan, bu ipliği arkasından kapıdan geçiren soytarı Timoşka'dır. Çocuklar yürürken şöyle derler:

– Altın Kapı her zaman girişe izin vermiyor,
İlkinde affedilir, ikincisinde ise haramdır.
Ve üçüncü kez geçmenize izin vermeyeceğiz.

İlk iki cümlede “kapılar” ellerini yukarı kaldırıyor ve üçüncüsünün sonunda onları indirip yoldan geçen çocukları yakalıyorlar. Kapıda sıkışan çocuklar farklı yönlere dağılıyor. Oyun kendini tekrar ediyor. Oyunun sonunda iki takım oluşturulur.

Soytarı:

Birlikte oynadık,
Ve hiç sıkılmadık,
Ve şimdi zamanı
Elveda demeliyiz çocuklar.

Ben olmadan sıkılma
Canınız sıkılırsa oynayın.

Yaz okulu kampı senaryoları (Oyunlar, yarışmalar).
Yaz kampında asla sıkıcı bir an olmaz.
Her gün yeni ilginç yarışmalar, etkinlikler, şarkılar ve çok daha ilginç şeyler.

Renkli oyun.
İyi akşamlar, "Orman Kayranı"! Merhaba kızlar ve erkekler! Yarışmamızın adını biliyor musunuz? Aynen öyle, "Renkli Oyun". Sizce neden yarışmamızın adı bu? …. Boyalar, genel anlamda etrafımızdaki dünyayı parlak, renkli, renkli ve hafif kılan renkli enerjidir. Her takıma kendi seçtikleri herhangi bir renk veya boya hakkında bir şarkı hazırlamaları için ev ödevi verildi.
Acaba...... müfreze bizim için ne hazırladı?

1. Yarışma “Renkli Şarkı”

Gruplar sırayla şarkılar söylüyor.

2. Yarışma “Neşeli Palyaço”

Bu yarışmaya katılmak için her takımdan 1 katılımcıyı davet ediyoruz. Sandalyelerinizin üzerinde balonlar ve kalemler var. Amacınız keçeli kalemle balonun üzerine neşeli bir palyaço çizmektir. Özgünlük ve hız dikkate alınır.

3. Yarışma “Bir kedi çizin”

Sevgili takımlar, bir kedi çizmeniz gerekiyor. Her ekip üyesi bir detay çizer; Her katılımcı sırayla sandalyeye gelir ve belli bir detayı çizer.

4. Yarışma “Kamp Amblemi”

Ekipler, masanızda bir parça kağıt ve kalem var. Göreviniz kampımızın amblemini bulup çizmektir. Görev tamamlamanın kalitesi ve hızı dikkate alınır.

5. “Muhteşem Gülümseme” Yarışması

Her takımdan bir katılımcı aranır ve gülümseyen bir adam çizmesi istenir. Ancak katılımcılar fırçayla resim yapmayacak, burunlarını boyaya batıracak. Görevin özgünlüğü ve tamamlanma hızı dikkate alınır.

6. Yarışma “Bir mektup üzerine çizim”

Takımlara “A”, “B”, “C”, “K”, “L”, “M”, “N”, “P”, “R” harflerini taşıyan nesneleri çizme görevi verilir. Çizilen her nesne için - 1 puan.

7. Rekabet "Karışıklık"

Ah, ne felaket!
Sadece siyah rengini seven kötü niyetli, sinsi bir soyguncu gelmiş ve tüm dünyayı bu kadar kasvetli ve sıkıcı kılmak için, renkleri ifade eden kelimelerin tüm harflerini, kimse tanımasın diye karıştırmış. Haydi bu abra-kadabra'nın şifresini çözelim ve Renklilerin kendilerini özgürleştirmelerine yardımcı olalım.

1 takım – Loaisyvat – açık yeşil
Takım 2 – Vineirise – leylak
Takım 3 - Zheirynoav – turuncu
Takım 4 – Doyryovb – bordo
Takım 5 - Nayloimiv – ahududu
Takım 6 – Voiliil – mor
Takım 7 – Rechyvokiin – kahverengi
Takım 8 – Toyfivoyel – mor

8. Yarışma "Gökkuşağı"

Ne mucize - güzellik!
Yolda boyalı kapılar belirdi,
Onlara giremezsiniz veya giremezsiniz!
Birisi çayıra rengarenk kapılar inşa etmiş,
Ve onları geçmek kolay değil, o kapılar yüksek!
Usta denedi, kapılar için boya aldı,
Bir değil, iki değil, üç değil, yediye bakın!
Bu kapının adı nedir bulmama yardım et

Sayfaya dikkatlice bakmaya ve önerilen 6 gökkuşağı arasından gökkuşağının renklerinin doğru olduğu yeri seçmeye davetlisiniz. Jüriye cevabı söyleyin.

9. “Her şeyi birlikte çizelim”

Ve şimdi takımlarındaki tüm katılımcılar, şimdi size anlatacağımız konu hakkında ortak bir resim çiziyorlar.
Deniz ve denizde kara var,
Ve karada bir palmiye ağacı var,
Ve kedi bir palmiye ağacının üzerinde oturuyor ve görüyor:
Deniz ve denizin üzerinde kara var...

Özetleme

***********************

"Denizlerin ötesinde, dalgaların ötesinde..."
Sizi nehirler ve denizler boyunca heyecan verici bir yolculuğa davet ediyoruz. Neden deniz temasını seçtiğimizi sorabilirsiniz? Bu nedenle deniz ışığın, mekanın ve özgürlüğün sembolüdür. Kaç sanatçı, şair, besteci eserlerini denizlere ve nehirlere adadı! Ve yönetmenler kaç tane ilginç film yaptı! Size şunu söyleyeyim beyler, şimdi okyanustan bahsediyorum.

Küçük komşu geçen gün şunu sordu:
Musluktan akan derede:
Nerelisin Yanıt olarak su:
Uzaktan, okyanustan.
Sonra bebek ormanda yürüdü,
Açıklık çiy ile parlıyordu.
Nerelisin - çiğ sordu.
- İnan bana, ben de okyanustanım!
Ne köpürüyorsun, soda mı?
Ve kaynayan camdan bir fısıltı geldi:
- Bil bebeğim, okyanustan geldim.
Sahada gri bir sis vardı,
Çocuk sise de sordu:
Nerelisin Sen kimsin?
- Ve ben, arkadaşım, okyanustanım.
Şaşırtıcı, değil mi?
Çorbada, çayda, her damlada,
Çınlayan bir buz parçasında ve bir gözyaşı damlasında,
Ve yağmurda ve çiy damlasında
Bize her zaman cevap verecek
Okyanus suyu.

1. Tahmin et
Genç kadrolar:
Eğer altta yatıyorsa
Bacakları yok ama hareket ediyor; o zaman gemi çalışmayacaktır.
Tüyleri var ama uçmuyor; (Çapa)
Gözler var ama yanıp sönmüyor.
(balık)
Denizin üzerinde yürür ve yürür,
Her tarafta su var ve kıyıya ulaşacak.
Ama içmek bir sorundur. Burası kaybolacağı yer.
(Deniz dalgası)

Hem bulutum, hem sisim
Ve dere ve okyanus.
Ve uçuyorum ve koşuyorum
Ve ben cam olabilirim.
(su)
Kıdemli Takımlar (sınav)

1. Korsanların adresi nedir? (deniz)
2. Korsanların favori para birimi (altın)
3. Trouble adlı yatla dünyanın çevresini dolaşan kaptanın adı neydi?
(Vrungel)
4. Korsanlar hazinelerini nerede saklıyorlar? (kutu)
5. Gemide denizcilik öğrenen gencin adı neydi? (kabin görevlisi)
6. Bir gemide yelken açmak için uzun bir direk (direk)
7. Denizde şiddetli fırtına (fırtına)
8. Plaka gibi düzdür, denizin dibinde yaşar (pisi balığı)
9. Korsanların favori içeceği (rom)
10. En korkunç balık (köpekbalığı)
11. Geminin, uçağın, tankın mürettebatı (mürettebat)
12. Ne koşabilir ama yürüyemez? (nehir, dere)
13. Dünyanın en derin gölü mü? (Baykal)
14. Evcil Hayvan Bir nehir veya göletin (çamur) dibindeki kalın algler
15. “Balıkçı ve Balıkların Hikayesi” (A.S. Puşkin) kitabının yazarı kimdir?

2. Denizcilik meslekleri

Bir parça kağıda mümkün olduğu kadar çok denizcilik mesleğini yazın.

3. Üzerine dökün

Dolu bir bardaktan suyu sandalyenin üzerine dökmeden boş bir bardağa şırıngayla dökün.

4. Denizkızı Dansı

Müziğe göre, her takımdan bir katılımcı Denizkızı dansı yapıyor - kim daha iyi.

5. Balıkçılar

Balık tutmak ne kadar büyüleyici bir şey! Ancak rekabetimiz ısırmaya bağlı olmayacak. Balık tutmak için balıklı bir "göle" ihtiyacınız olacak - kibritli bir kova su ve bir "olta" - bir kaşık. Her katılımcının görevi "rezervuara" koşmak, diğer eliyle kendine yardım etmeden "olta" ile bir balık yakalamak, sonra onu "tanka" - bir tabağa koymak, takıma koşmak ve geçmektir. sopayı bir sonrakine. Mutlu balık avlama!

6. Dodger

Rakiplerin sırtlarına yazıtlı işaretler yapıştırılmıştır. Katılımcılar bu etiketleri görmemelidir. Katılımcıların görevi, sırtındaki yazıyı kaçarak saklamaya çalışan rakibin sırtında yazanı okumaya çalışmaktır. Bu yazıyı daha hızlı okuyan kazanır.

Deniz fırtınası
Deniz Kurdu
Kızıl Yelkenler
Çöl ada
Hafif bir esinti

7. Islah

Bu mesleğin görevlerinden biri de bataklıkları kurutmaktır. Islah çalışanları bunun için gelişmiş teknoloji kullanıyor. Ama buna ihtiyacımız yok. Sandalyelerin üzerinde su tabakları var - burası bizim bataklığımız. Onu boşaltmamız lazım. Sinyal üzerine katılımcı sandalyeye koşar ve mümkün olduğu kadar fazla suyu dışarı üflemek için tüm gücüyle tabağa üfler. Daha sonra sopayı bir sonrakine geçirir.

8. Ödev - şarkı

Takımlar su - deniz, nehir vb. ile ilgili bir tema üzerine şarkı söylerler.

*********************************
Gemi - gemi - gösteri (6 kişilik ekipler)

1 Ved.: Dikkat! Dikkat! Dikkat! "Orman açıklığı!" diyor ve gösteriyor. Mikrofonlar bu salona yerleştirildi, tam da bugün, şimdi, tam bu dakikada spike-spike-gösterisinin başlayacağı yer. Ama ilginç: Herkes gecenin adının kısaltmasını çözebilecek mi? Peki neden omuz silkiyorsun ve bu mektuplara kararsızca bakıyorsun? Çabalarımıza katılalım ve gizemli kelimeleri çözelim! Haydi başlayalım!
Şakalar ve şakalar, şakalar ve şakalar!
Ve eğer bugünkü akşamımıza hazırlanırken, ben, sen ve hepimiz birlikte iyi bir ruh hali ve arkadaş canlısı, neşeli, yaramaz kahkahalar alıp, yumuşak bir şekilde sağır edici ve uzun süreli kahkahalara dönüşürsek, o zaman hepimiz çok mutluyuz. şanslı!
Yani şakalar ve şakalar, şakalar ve şakalar gecesi açık ilan edildi! Yaşasın! Yaşasın! Yaşasın!
2 Ved.: İyi akşamlar sevgili katılımcılar, hayranlar ve sevgili jüri! Bugün şakalaşmaya, şaka yapmaya, eğlenmeye, dans etmeye ve eğlenmeye hazır takımları tanıtmaktan büyük mutluluk duyuyorum.
Bu yüzden _____ takım ekibini alkışlarla selamlayın.
_____ takım ekibini memnuniyetle karşılıyoruz
Seyirci _____ takımının takımını alkışlıyor.
_____ takım takımını alkışlamayı unutmayın.
Ve son olarak, ______ müfrezesinin ekibi şiddetli alkışlar ve alkışlarla patladı.
Ve nihayet, eğlenmeyi, haylazlık yapmayı, dalga geçmeyi ve hatta hepimizi yargılamayı seven saygın jürimizi tanıtmanın zamanı geldi. Vay! Ne sınıf! O halde dinleyin, izleyin ve kendinizi ikna edin.
Jüride şunlar vardı: Gaziler d.l. Ona hayatlarının en güzel yıllarını vermiş olan "Forest Glade", gemi-gemi hareketine aktif ve verimli bir şekilde katılmış ve katılmaya devam etmekte olup, gemi-gemi yargılamasında zengin bir deneyime sahiptir.
Yani sanırım bir alkış kopacak ve böylesini görmemiş bu duvarlar titreyecek.

Jüri sunumu.

Ved. Bu yüzden duyuruyorum
1 Yarışma "Ah, patatesler!"
Her takımdan bir katılımcı davet edilir. Katılımcının kemerine iple asılı bir patates bağlıyoruz, patates ile zemin arasındaki mesafe 20 cm. Göreviniz patatesi sallayarak kibrit kutusunu sahnenin kenarına taşımak.

2 Pantomim Yarışması
Ved. Ve şimdi her takıma ünlü bir atasözünü içeren bir kart vermek istiyorum. Tüm ekip bu atasözünün içeriğini ve anlamını kelimeler olmadan, jestler ve pantomim kullanarak aktarmalıdır. Takıma düşünmesi için tam olarak 1 dakika süre verilir. Hazır olun, başlayalım!
1. Arabalı bir kadın kısrağın işini kolaylaştırır.
2. Biri iki ayaklı - yedisi kaşıkla.
3. İğne nereye giderse iplik de oraya gider.
4. Yedi tek bir şeyi beklemez.
5. Yalancı bir taşın altından su akmaz.
6. Eğer ata binmeyi seviyorsanız kızak taşımayı da seviyorsunuz.
7. Söz serçe değildir; uçup giderse yakalayamazsınız.
8. Yedi kez ölçün, bir kez kesin.
9. Kulübenin köşeleri kırmızı değil, turtaları kırmızıdır.
10. İş kurt değildir; ormana kaçmaz.

3 Yarışma “En Hassas”
Ved. Ekibin en hassas katılımcısını davet ediyorum. Sandalyenin üzerine belli miktarda şeker konuldu. Göreviniz kıçınızla sandalyede kaç şeker olduğunu belirlemektir. Ve sonra onları ye. O halde dikkat, haydi başlayalım!
En duyarlı olanlara teşekkür ediyor ve her zaman aynı büyük matematikçiler olmayı diliyoruz!

4 Yarışma "Dans"

Genç takımlar için:
“Lezginka” melodisiyle paspasla dans yaratın

Kıdemli takımlar için:
“Vals” melodisiyle sandalyeyle dans yaratın

5 Yarışma "Heykel"
Ved.: Bir sonraki 5. “Heykel” yarışmasının başlangıcını duyurmak için acele ediyorum. Her takıma, üzerinde heykelin adının yazılı olduğu bir kart verilir. Her takımdan en heykelsi katılımcı görevi tamamlamalıdır. Daha sonra iki sahne çalışanı ona yaklaşacak ve onu sahne arkasına götürecek. Heykel son ana kadar karakterini korumalıdır. O halde hazırlanın, başlayalım!
1. Kürekli kız. 6. Kafesteki maymun.
2. Sınır muhafızları devriye geziyor. 7. Balerin uçuşta.
3. Zirvenin fatihleri. 8. Dişçideki hasta
4. Cirit atıcısı 9. Kaleci topu yakalıyor.
5. Sevgili heykeli. 10. Balıkçı yayın balığı çekiyor.
Harika, şimdi sahne çalışanları heykelleri kaldırsın. Ve sevgili “heykelciler” sizin göreviniz, heykelin orijinal görüntüsünü korumaktır.

6. Yarışma “Hayvan Diyaloğu”
Ved. Ve şimdi sahneye, hayvanların ve kuşların seslerini taklit edebilen, en çok ses çıkaran iki katılımcıyı davet ediyorum. Böylece rekabet başlıyor; yansıma ve hayvan sohbetinden oluşan bir diyalog. Lütfen görev kartlarını alın.
1. Tavuk - horoz. 6. Eşek - hindi
2. Köpek - kedi 7. Yaban arısı - kurbağa
3. Domuz - inek 8. Koyun - at
4. Karga - maymun 9. Aslan - guguk kuşu
5. Ördek - keçi. 10. Serçe - yılan
Seyirciler için oyun "Hipnoz"
Sevgili dostlar, bu harika sahneye hipnoza girmek isteyen 5-6 seyirci ve bir asistanı davet ediyorum.
Arkadaşlar, muhteşem ve muhteşem bir bahçede yavaşça yürüdüğünüzü, güneşin tepenizde parıldadığını hayal edin. Ve aniden önünüzde harika bir çiçek açar. Pembe tomurcuklar, oyulmuş yapraklar. Gözlerinizi onun kör edici güzelliğine kapar, hayranlıkla tek dizinin üstüne çöker, ellerinizi kalbinize bastırırsınız. Çiçek hoş bir aroma yayar. Hissediyorsun?
Burnunuzu çiçeğe doğru uzatın. Sevdiğiniz kişiye vermek için onu seçmek istediniz. Ancak dikkatli olun, sapı dikenlidir. Bu nedenle rahatlamış sağ elinizi ileri doğru hareket ettirin. Sıcak hissediyorsun. Susadın mı. Ve çiçeğin taç yaprağında büyük bir çiy damlası dondu. Onu yalamak istedin. Dilini çıkar, don. Gözlerimizi açtık.
Yoldaş ustabaşı, PMR'nin eyalet sınırlarını korumak için bir grup bekçi köpeği hazır.

7. yarışma “Mankenler”
Ve şimdi en sanatsal adamları, takım başına bir katılımcı olacak şekilde sahneye davet ediyorum. Yarışmamızın adı mankenler. "Dur" komutuna kadar belirli bir görüntüde plastik doğaçlama, yani metni okudum ve anlatacaklarımı tasvir ederek bir daire içinde yürümelisin. O halde hazırlanın, başlayalım!
1. Tramvay parkının ağırlık kaldırmada eski şampiyonu olan bir adam. Boyu ortalamanın altında, bacaklar kısa (yarım metreden uzun değil), göğüs çökük, karın karpuz şeklinde, sağ omuz sola göre 30 cm daha alçak. Periyodik olarak burnunu sümkürüyor ve çok gurur duyuyor.
2. Kadın, boyu 180 cm, az yağlı, sağ bacağı soldan kısa, omurgası üç yerden kavisli, dili ağza sığmıyor. Bir kaşı diğerinden yukarıdadır, sık sık ağlar, ağlaması kolaylıkla kahkahaya dönüşür.
3. Çok uzun boylu bir adam, dev bir adam, omurgası soru işaretiyle bükülmüş, sağ bacağı sürükleniyor, alt çenesi ileri doğru itilmiş. Belirgin bir sırıtışı var, kulakları çıkık, yürürken sıklıkla horluyor ve utangaç.
4. Yaşı bir asra yaklaşan yaşlı bir kadın, yarış yürüyüşü yapıyor, başı ve bacakları titriyor, hafif kör ama sırtı dik, yürüyüşü zıplıyor, şüpheci, sık sık etrafına bakıyor ve eski bir sigara içicisinin öksürüğünden muzdarip.
5. 2-3 yaş arası, büyük başlı, ince boyunlu çocuk. Diliyle burnuna ulaşmaya çalışır, sık sık su birikintilerine düşer, neşeyle hatta çok fazla güler, kronik burun akıntısı çeker.

8. yarışma “Takımı Yen”
Tüm katılımcılar ayakkabılarını çıkarıp bir yığına koyup karıştırırlar. Katılımcılardan birinin takımının ayakkabılarını giymesi gerekmektedir. O halde hazırlanın, başlayalım!
Ved.: Ve şimdi sözü büyüleyici ama katı jürimize vermenin zamanı geldi
(Jüri konuşur ve takımlara ödül verilir.)

***********************************
AŞÇILIK OKULU
İyi akşamlar arkadaşlar! Bugün toplantımız Krendel kulübünde gerçekleşecek. Ancak bugün ve ancak şimdi orada aşçılar için bir okul açıyoruz. Kamp kantinimizde tüm okul mezunlarımız başarıyla çalışabilmektedir. Yarışma oyunları hızla oynanır. Her maça birlikte başlıyoruz. Tüm kantinlerin kutsalları olan yemekhanede olduğumuzu hayal edelim.

1 yarışma “Şeflerle Tanışın”.
Her takımdan kendi takımı için, izleyicileri aşçı takımlarını ve asistanlarını tanıtacakları bir kartvizit hazırlamaları istendi. Şef, çorbacı, pastacı, aşçı.

Isınma “Yenilebilir-yenmez”
Takımlara farklı nesneler denir, yenilebilirse çocuklar ellerini çırpar, yenmezse susarlar.
Topuz. Vida. Reçel. Peynir. Bal. Çizkek. Arabalar. Çikolata. Terlik.
Denize açılmak. Tabut. Tişört. Kurabiye. Balık yağı. Uçak. Armut koltuk.
Makarna. Marmelat. Ampul. Sosis.

2 yarışma “Patates mahzenine.”
Her yemeğin hazırlanması kural olarak gerekli gıda ürünlerinin elde edilmesiyle başlar. Artık rakiplerimizin mahzenden ikram ünitesine patates getirmesi gerekiyor. Rota boyunca çemberler görüyorsunuz - burası mahzenin girişi. Katılımcılara, bir sinyal üzerine koşacakları, bir çemberin içinden geçecekleri ve sandalyeden 1 patates alacakları çantalar verilir. Aynı şekilde geri dönün.

3 yarışma “Kazana mısır gevreği dökün”
Her sandalyede bir şişe (boş), kumlu bir tava, bir sulama kabı ve bardaklar vardır. Boş bir şişeyi dolduracak kadar kuma ihtiyacınız var. Her takım mümkün olduğu kadar çabuk kumu bir bardakla tavadan sulama kabına ve sulama kabından da şişeye dökmelidir.

4. yarışma “Bir simit pişirin”
Şimdi şeflerimiz mutfak sanatlarını gösterecek, her biri birer simit pişirecek. Masalarda hamuru, çocuk spatulası ve patates var. Sinyalde, ilk takım numaraları masaya koşuyor, hamuru alıp çubuk kraker haline gelinceye kadar yuvarlıyorlar: bir spatula ile alıp patateslerin üzerine koyuyorlar. Kimin takımı en hızlı simit pişirebilir?

5. yarışma "Sınavlar"
Krendel aşçılık okulundaki eğitimimizi özetleyelim. Artık takımların birinci, ikinci ve üçüncü yemeklerin aynı harfle başlamasını sağlayacak şekilde üç çeşit öğle yemeği menüsü oluşturmaları gerekiyor. Yani, takıma “……….” “K” harfi, “…………” takımı, “B” harfi, “……..” takımı, “C” harfi, “……….” takımı "O" harfi vb.

6. yarışma “En İyi Dans”
Herkes sınavları başarıyla geçti ve neşeli bir ruh halindeydi. Dans etme teklifi var. Takımlar dansı bir bütün olarak gerçekleştirir.

7. yarışma “Kokuyla tanımlayın”
Katılımcıların gözleri bağlanır ve kokuyla ne olduğunu tanımlamaları istenir. Kim daha doğruysa, o bir ödül kazanır.

8. yarışma “Vietnam tarzında zencefilli kurabiye yiyin”
Bir tabaktaki sandalyelerin üzerinde zencefilli kurabiye parçaları ve birkaç Vietnam yemek çubuğu var. Oyuncular zencefilli kurabiyeleri hızlıca yemek için yemek çubuklarını kullanırlar.

9 yarışması “Orijinal tarif” (ödev)

10. yarışma “Unda Şeker”
Sandalyelerde tatlıların karıştırıldığı unlu tabaklar var. Katılımcılar şekerleri ellerini kullanmadan unun içinden çıkarmalıdır (her katılımcı için bir adet)

Özetleme. Kazanan takıma bir sertifika verilir: **************************************

"Oğlan - Gel - Gösteri"

İyi akşamlar kızlar!
İyi akşamlar çocuklar!
İyi akşamlar, “Orman Kayranı”!..
Ancak bugün bu salonda alışılmadık bir şekilde oturuyorsunuz, çünkü sen ve ben sahnedeyiz... (seyirci bağırır: "Boy-Gel-Show!"). Tebrikler! Gösteri her zaman bir tatildir, her zaman bir oyundur... Ama her oyun gibi bizim de kendi kurallarımız vardır. Peki şovumuzda neler yapılabilir ve yapılamaz? Ben bu kurallara isim vereceğim, sen de onları göstereceksin. Kabul? Akşam boyunca şunları yapabilirsiniz:
vur ve alkışla! (salon gösterir)
çığlık at ve yuhala!
dans ve şarkı!
Birbirinizi alkışlarla selamlayın!
erkekler kızları ıslıkla selamlıyor!
kızlar - ciyaklayın!
Birbirinize öpücük gönderebilirsiniz!
el sallamak!
Ve sadece birbirinizi selamlayın!

Hepiniz kuralları anladınız, şimdi sizi …………………………………………… başkanlığındaki değerli jürimizle tanıştırmak istiyorum (jürinin tanıtımı)

Gerçeği aramanızı öneririm. Bu gerçeği nerede arayabiliriz? Düşündük, düşündük ve zamanda geriye yolculuk yapmaktan daha iyi bir şey bulamadık. Hazırsın? ...Bunu istiyor musun?.. Başarabilecek misin? Ebedi anlaşmazlığın gerçeğini aramaya hangi yüzyılda başlamanın daha iyi olduğunu düşünüyorsunuz? Tabii ki taşta! Gözlerini kapat…

(uzay müziği sesleri)

Ve böylece sen ve ben kendimizi Taş Devri'nde bulduk. İnsanların orada ne işi vardı? Orada neler oluyordu? Çeşitli eylemlere isim vereceğim ve siz bunları göstereceksiniz.
Erkekler hayvanları avladı...
taş attı... ve mızrak attı...
Kadınlar ateşi körükledi... ve kökleri topladı...
Adamlar oklarla ateş ettiler... ve hayvanlara bağırdılar...
Kadınlar yaramaz çocuklara şaplak attılar... ve dişlerini gösterdiler...
Ve hep birlikte diskoda olduklarını sanarak ateşin etrafından atladılar!..

Ve şimdi katılımcılarımızı sahneye davet ediyoruz - her takımdan 1 erkek ve 1 kız.
(Ritmik müzik çalar, takımlar sahneye çıkar;
katılımcılar isimlerini söyler)

O halde ilk yarışmamıza başlayalım. Elbette eski insanların, eski adamların yaptığı ilk şey "mamutu avlamak"tı.

1. “Mamut Avı” Yarışması.
Bu yarışmaya katılmak için çocuklarımızı salona davet ediyoruz.
"Mamut" sıradan bir şişirilebilir top olacak. Seyirciler salonun etrafında “mamutu” kovalıyor, topa dokunan katılımcı kazanıyor. Yarışmacılar sıralar arasında hareket edebilir.
(ritmik müzik sesleri)
Kızlarımızı bir sonraki yarışmaya katılmaya davet ediyorum
Eski kadınlar o uzak zamanlarda ne yaptılar? Erkekler mamut avlarken kadınlar dinleniyordu. Erkekler avlarıyla birlikte geri döner dönmez kadınlar, kocalarına kıyafet dikmek için mamut derilerini kesmeye başladılar. Bir sonraki yarışmamızın adı: “Deri Dikiş”.

2. “Deri dikişi” yarışması

Katılımcıların sahnede büyük bir deri tuvali "dikmesi" gerekir. Ve “deriler” seyircilerin kıyafetleridir. Yarışmacıların oditoryuma inmesine izin verilir, ancak seyircilerin sahneye çıkmasına izin verilmez.
(Burada ve sonraki yarışmalarda Sunucu, seyircilerle birlikte 1'den 10'a kadar sayar ve yarışma sona erer).

3. Yarışma "Kaya Resmi"

Yarışmaya katılan her katılımcıya herhangi bir renkte bir kavanoz guaj ve bir fırça verilir. Erkekler “kayaların” ve taşların üzerine kızların “portrelerini”, kızlar ise erkeklerin portrelerini çiziyor. En iyi portreyi çizen kazanır.
(Jüri kazananı duyurur).

Sen ve ben Taş Devri'nde daha güçlü olduğumuzu gördük...
Belki Orta Çağ'da her şey tam tersiydi? Salonda ölüm sessizliği var... “zaman makinemiz” çalışıyor.
(Kozmik müzik sesleri)

Ve Orta Çağ'da erkeklerin ve kadınların neler yaptığını tasvir etmeye hazırız.
Erkekler kılıç ve meçlerle savaşıyordu...
Kadınlar mendillerini onlara doğru salladılar... ve onlardan korkuyormuş gibi yaptılar.
Pencerelerin altındaki adamlar kızlara serenatlar söylediler...
Ve kızlar utangaç bir şekilde arkalarını dönüp kızardılar...
Adamlar atlara bindiler...
Kadınlar arabalarda sarsılıp bayıldılar...

Bir sonraki yarışmaya kızları davet ediyorum.

İşte karşınızda duran sevimli, güzel kızlar. Henüz çok uzaklara seyahat etmek zorunda kalacaklarını bilmiyorlar. Gerçek şu ki, o zamanın erkeklerinin en sevdiği eğlence "haçlı seferleri" idi. Bu yarışmanın adı budur!

4. “Haçlı Seferleri” Yarışması

Ödev: Kızlara askeri komutalar verilir. Kızlar "atlarının" (paspas) ata biner gibi oturarak komutları yerine getirirler.
Emirleri en doğru ve sadakatle uygulayan kız kazanır.

Takımlar:
Bölük, at sırtında! Sağ! Sol! Her yerde! Bir daire içinde tırısla, yürü!
Tek sıra halinde durun!

(Jüri yarışmanın sonuçlarını özetler).

Çocukları bir sonraki yarışmaya katılmaya davet ediyorum.
Elbette Orta Çağ'da kızlar topları severdi.
Ah, ne toplardı!.. Ne elbiselerdi!.. Ve ne saç modelleriydi! Bir sonraki yarışmamızın adı “Saç Modeli”.

5. “Saç modeli” yarışması

(Her takımdan 1 kız aksesuarlı olarak sahneye davet edilir)
(Ön sıradaki takımlar “şaheserlerini” hazırlarken seyircilerle bir oyun oynanıyor.)

Ama hepsi bu değil. 20. yüzyıl bizi bekliyor!
20. yüzyılda:
Adamlar uçak uçuruyor...
Kadınlar inek sağıyor...
Erkekler futbol izliyor...
Rayları tamir eden kadınlar...
Ve herkes birlikte diskolarda harika vakit geçiriyor!..
6. Diğer yarınızı bulun
Kızların gözleri bağlı ve aynı sırada oturan erkek çocuklarını saçlarından teşhis etmeleri gerekiyor.
7. “Külkedisi Ayakkabısı” Yarışması
Bir sonraki yarışmaya tüm yarışmacılar katılacak. Erkekler kızlarının ayakkabılarını gözleri bağlı olarak giymek zorundalar. Kızlar ayakkabılarını çıkarıyor, ayakkabılar ortak bir yığının içine düşüyor. Erkekler dokunarak ayakkabı arar ve kız çocuklarına giydirir.
8. En dikkatli
Erkekler ve kızlar iki sıra halinde sırtları birbirine dönük olarak dururlar. Herkese sırasıyla şu sorular sorulur:
- Partnerinizinki ne renk?
- Hanımınızın bluzunda kaç düğme var?
- Saç tokası ne renk?
- Oğlunuzun ne tür ayakkabıları var?
- Partnerinizin kaç kulağı var?
- Partnerinizin şortunun düğmeleri neyden yapılmış? vesaire.

9. Yarışma "Yürüyüş"

Şimdi kızlarımızın farklı tarzlarda nasıl yürüyebileceğini kontrol edeceğiz (birer birer)
- Pazardan çok ağır çantalar taşıyan bir kadının yürüyüşü.
- Radikülit hastası bir kadının yürüyüşü.
- Bir iş kadınının yürüyüşü.
- Atletik bir kadının yürüyüşü.
- İlk adımlarını atan bir çocuğun yürüyüşü.
- Ayakkabıları çok dar olan bir kadının yürüyüşü.
- Podyumda yürüyen bir kadının yürüyüşü.
- Gökdelenin kenarında yürüyen bir kadının yürüyüşü.
- Çok yorgun bir kadının yürüyüşü

10. Yarışma "Dans"

Şimdi yarışmacılarımızın farklı tarz ve müzik tarzlarında nasıl dans edebildiklerini görelim.
(özetleme)

Akşamımızı bir aşk ilanıyla bitirmeyi öneriyorum.
“Erkekler, kızlara ne bağırabiliriz?”
- Kızlar, sizi seviyoruz!
“Kızlar, erkeklere nasıl cevap verebilirsiniz?”
- Çocuklar, sizi de bekliyoruz!
Erkekler, kızlardan hoşlanır mısınız? Kızlar, ya siz?
Tebrikler! "Forest Glade"in gerçek dostluk kurabilen harika kızları ve erkekleri bir araya getirdiğine bir kez daha ikna olduk! Tekrar görüşürüz!

******************************

36,6 (GENÇ DOKTORLAR)

Sevgili arkadaşlar, bazı nedenlerden dolayı sizden hoşlanmıyorum! Bütün gün yatağınızda oturun ve spor sahalarına gitmeyin. Yani kampımızdaki yarışın sonunu görecek kadar yaşamayacaksın. Sadece yemek yemek ve yatakta uzanmak nefes darlığına neden olabilir. Tedbir lazım, o zaman belki hayatta kalırlar, en azından değişimin sonunu görecek kadar yaşarlar. Oyunumuzun adı 36.6. Tam olarak 36,6 sağlıklı bir insanın normal sıcaklığıdır. Sağlık doğanın insana verdiği en büyük değerdir ancak her değer gibi o da kaybolabilir. Her insan vücuduna bakabilmelidir, aksi takdirde sağlık, esenlik ve başkalarıyla ilişkiler için umut etmek zordur. Ve ayrıca tüm insanlar hareket halinde yaşamalıdır çünkü hareket hayattır. Ve kampımızda siz de pasif olmamalısınız. Eğer hastalanırsanız ve vücudunuz tehlikedeyse yapmanız gereken ilk şey bir doktora danışmaktır. Poliklinik, tıp uzmanlarının çalıştığı tıbbi bir kurumdur. Her tıp uzmanlığının, Yunanca veya Latince kökenli olması nedeniyle uzun ve telaffuzu zor olabilen bir adı vardır. Ve şimdi birlikte tıp uzmanlarının isimlerini anlamaya çalışacağız.

1 Yarışma “Kim iyileşir”
Çocuklara, belirli bir uzmanın faaliyetlerinin deşifre edilmesiyle çelişen tıbbi uzmanlık adlarının yazılı olduğu kartlar sunulur. Görev: Her doktora karşı ona karşılık gelen bir meslek atayın.

Kartlar
Çocuk doktoru çocukluk hastalıklarıyla ilgilenen bir doktordur.
Terapist, iç hastalıkları cerrahi olmayan yöntemlerle tedavi eden kişidir.
KBB kulak, burun ve boğaz hastalıklarıyla ilgilenen doktordur.
Cerrah – cerrahi müdahale gerektiren hastalıklarla ilgilenen doktor
Travmatolog, yaralanmalarla ve bunların tedavisiyle ilgilenen bir doktordur.
Kardiyolog, kardiyovasküler sistem hastalıklarıyla ilgilenen bir doktordur.
Nöropatolog – sinir sistemi hastalıklarıyla ilgilenen doktor
Psikiyatrist akıl hastalıklarıyla ilgilenen doktordur.
Göz doktoru, göz hastalıkları konusunda uzmanlaşmış bir doktordur.
Gastrolog, gastrointestinal sistem hastalıklarıyla ilgilenen bir doktordur.

2 Yarışma "Terapist"
Üç vitamini “hastanın” ağzına 3 metre mesafeden vermek gerekiyor. Her vuruş 1 puandır

3 Yarışma "Göz Doktoru"
Her takımın üzerinde çok renkli daireler gördüğünüz bir masası vardır. Tüm "yolları" gözlerinizle dikkatlice takip etmeniz ve kare, üçgen ve eşkenar dörtgenin içinde hangi renk çemberinin olması gerektiğini bulmanız gerekiyor. Rotayı belirlerken elleriniz arkanızda olmalıdır.

4 Yarışma "Nörolog"
Nörologlar insanın duygusal durumları konusunda uzmandır. Öfkenizi, saygınızı, korkunuzu, yorgunluğunuzu, zevkinizi - dilediğiniz gibi - göstermek için ayaklarınızı kullanmaya davetlisiniz. Kim daha anlamlı olacak?

5 Yarışma "Kardiyolog"
Takımın her temsilcisinin önünde, bir kardiyogramın parçalarını (parçalarını) içeren bir zarf vardır. Bir kağıt üzerinde 1 sayısını göreceksiniz. Kardiyogramın tamamını mümkün olduğunca çabuk toplamaya çalışın.

6 Yarışma "Diş Hekimleri"
Gruplardan bulmacayı çözmeleri ve gülümsüyormuş gibi yapmaları istenir ("siyah" dişi silgiyle silmek için)
Bulmaca
1. Dişlere ne zarar verir (şeker)
2. Dişleri temizlemek için kullanılan bir nesne (fırça)
3, 4. Diş fırçalamak için günün tercih edilen zamanı (sabah, akşam)

7 Yarışma "Konuşma terapisti"
Hastaların konuşma engellerini göstermeniz gerekir. Şiiri çapakla, peltekle, kekeleyerek okumak gerekir... (ödeve göre).

8 Yarışma "Cerrah"
Sıvıyı bir bardaktan diğerine dökmek için tek kullanımlık bir şırınga kullanın. Kazanan, bunu daha hızlı yapan ve mümkün olduğunca az su döken kişidir.
İnsanlara sağlık getirmek değerli bir amaç! Ama doktorlara gitmemek için kişinin kendine dikkat etmesi, sağlığına dikkat etmesi gerekiyor. Unutmayın: kimse sizi kendinizden daha iyi önemsemez.
Vücut sıcaklığınızın her zaman 36,6 olmasını dileriz. Sağlıklı olmak!
*****************************

Oyun "BURUNLAR"

Gündemdeki soru:
Nasıl bir burun var?
Aromalara aşık bir burun,
Burun sarkık, suçlu.
Dondan kapalı burun,
Gül gibi kızarmak.
Soğuk, sümüklü burun
Ve gagalayan bir burun, uykulu.
Burun yukarı - sorun çıkaranlar,
İzini süren köpektendir.
Bir düğme burun - çocukluktan beri,
Ve anlamsız - coquetry'de.
Ama mor bir çürükle
Huzurlu burnu bilmiyorum.
Ve bazen burun şıktır.
Yeşillikten yeşildir.
Çok delikli - sulama kutusunun yakınında,
Kancalı - kötü adam için.
Burun ceviz kadar serttir,
Burun çok güzel, hiçbir kusuru yok.
Ve tecrübeyle birlikte kırışıklıkları var.
Nedensiz bir burun çekme var.
Henüz olgunlaşmamış bir burun
Ve elbette uzun bir burun.
Sormadan burnunu sokmak
Meraklı sorular gibi.
Peki kalkık burunlu olan nedir?
Elbette burun, başka ne var!
İkiz burun - ikiz burun.
Bu son gibi görünüyor.

Gözlere ve dudaklara kaç tane harika şiir, şarkı, lakap adanmıştır! Ancak buruna çok daha az dikkat ediliyor. Neden? Burun yüzün “belirgin” kısmıdır. Ve bazen bir insanın hayatındaki pek çok şey, onun ne tür bir burun olduğuna bağlıdır.

Zavallı burun haksız yere unutuldu! Adaleti yeniden tesis edelim ve buruna hak ettiği önemi bugün verelim. Öncelikle bilginizi, “burun meselesinde” ne kadar bilgili olduğunuzu kontrol edelim. Çabuk cevap vermelisiniz. Kim doğru cevap verirse ekibine bir puan kazandırır.

1 yarışma “Bu ne anlama gelir?”
-“Burnun yeterince olgunlaşmamış” ifadesi ne anlama geliyor? (Diğerleri herhangi bir şey yapmak için çok genç)
-Alışılmadık derecede uzun bir burnu olan masal karakterlerini adlandırın. (Cüce Burun, Pinokyo, Pinokyo?)
-“Burnunu asmak” deyiminin anlamı nedir? (Ümitsizliğe kapılmak, üzülmek.)
-Gülkin burunlu deyiminin anlamı nedir? (Çok az.)
-“Burnunu sokmak” deyiminin anlamı nedir? (Genellikle keskin bir biçimde, bilgilendirme amacıyla bir şeye işaret etmek.)
- Nereden geldi ve “burnunu kesmek” ifadesi ne anlama geliyor? (İyi ve uzun süre hatırlamak anlamına gelir.)
-“Burundan geçmek” deyiminin anlamı nedir? (Aldatmak, yanıltmak, genellikle bir şey vaat etmek ve vaat edileni yerine getirmemek.

2 Yarışma “En hassas burun”
Her takımdan bir oyuncu çağırılır ve gözleri bağlanır. Çeşitli kokulu cisimler buruna getirilir. Doğru tahminde bulunmazsanız ceza puanı alırsınız. Önce muz, elma, limon, portakal, sabun, diş macunu, parfüm ya da kolonya ikram ediyorlar. Sonra görev daha karmaşık hale gelir - baharatlar sunarlar: biber, tarçın, karanfil vb.

3. Yarışma “Kelimelerle Burun”
İçinde “burun” geçen en çok kelimeyi kim söyleyebilir? (Katkı, gergedan, sedye, taşıma-taşıma, ornitorenk, dipnot, tepsi vb.)

4 Yarışma “Atasözlerinde, deyişlerde, bilmecelerde burun”
Takımlar sırayla bilmeceleri, atasözlerini, burundan bahsettiğini bildikleri deyimleri isimlendirirler. Kim daha büyük?
- İnsanlarda her zaman vardır, gemilerde her zaman vardır (Burun)
- Sorunu özgürce çözeceksiniz:
Ben yüzün küçük bir parçasıyım.
Ama beni sondan oku -
Bende her şeyi göreceksin. . (Burun - rüya)
- Meraklı Varvara'nın burnu markette vs. koptu.

5. Yarışma “Kardan adama burun koy”
Oyunculardan biraz uzağa iki stand yerleştirilir; üzerlerine kardan adam resimlerinin bulunduğu büyük çarşaflar yapıştırılır. Kardan adamın burnunun olması gereken yer daire içine alınmıştır. Çocukların gözleri bağlı. Sinyalde kardan adama ulaşmalı ve havuç burnunu takmalıdırlar. Diğer çocuklar katılımcıların eylemlerini koordine etmek için “Sol, sağ, aşağı, yukarı” sözcüklerini kullanabilirler. Burun daire içine girer girmez katılımcının bandajı çıkarmasına ve hızlı bir şekilde ekibine dönmesine izin verilir ve havuç copu bir sonraki bayrak yarışı katılımcısına verilir. Es-taftayı en hızlı bitiren takım kazanır.

6 Yarışma “Hasta Burun” (burun akıntısı tarifi)
Takımlar performanslarını sergiliyor. Bunlar skeçler, şiirler, şiirler veya çocukların burun akıntısı, burun kanaması vb. konusunda nasıl yardım edebileceklerini anlatacakları “İlk yardım istasyonundan haberler” mesajı olabilir.

7. Yarışma “Burun Çizimi”
Her takımdan 1 katılımcı çağrılır. Bir kişinin gülümsemesini çizmeleri isteniyor ancak bunu fırçayla değil burnuyla yapmaları gerekiyor.

8 Yarışma “Burunla ilgili bir şiir” (d/z)

Lider. Jüri söz veriyor. Şimdi kimin "kimin burnunu bıraktığını" ve kimin "kimin burnunu sildiğini" öğreneceğiz.

*******************************

"Baba Yaga'nın Fayda Performansı"
Sevgili arkadaşlar! Bugün hiçbir ev televizyonsuz yapamaz. Herkesin sevdiği sanatçıların, aktörlerin ve sunucuların katılımıyla çeşitli gösterileri izlemekten keyif alırsınız. Anneler ve büyükanneler çeşitli konser programlarını heyecanla izliyor. Örneğin: Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey'in fayda performansı. Ve bugün alışılmadık bir fayda performansına sahip olacağız. Baba Yaga'nın fayda performansı. Bu muhteşem orman sakini gencinden yaşlısına herkes tarafından tanınır. Ama gerçekte onu kimse görmedi. Sevgili arkadaşlar, ancak bugün ve yalnızca şimdi, Merenesti ormanının güzel sakinleriyle kişisel olarak arkadaşlık kurma fırsatına sahip olacaksınız. Öyleyse, Orman Kayranındaki büyüleyici Büyükanne Kirpilerimizle tanışın. Babok Yozhek'in sahneye çıkışı. Şimdi sevimli kızlarımızı daha yakından tanıyalım. Her katılımcı kendinden biraz bahsetmek zorunda kaldı.

1. Kartvizit Mücadelesi
Bayan Moskova'nın Göğüs ve Bacağı var
Peki Bayan Yaga nerede?
Tüm! Kırmızı bakireleri toplayalım
Süper bir yarışma düzenleyeceğiz
Ah, ah, gözlerime inanamıyorum
Ne hoş bir gevezelik
Bu perilere ne kadar uygun
Bayan Baba Yaga'nın unvanı
Baba Ezhki, cesurca yoluna devam et
Kendiniz için reklam verin
Sizinle kıyafetlerinizle tanışıyoruz
Hayal gücünüze göre size eşlik ediyoruz.
Jüri, Baba Yaga'nın sahneye çıkışını, kostümünü ve kendisiyle ilgili hikayesini değerlendiriyor.
Ama eğer yakınlarda çok sevdikleri bir arkadaşları olmasaydı, Ninemiz Yagülkaş'ın yalnız yaşaması zor olurdu.

Test 2 "Sevgilim".
Her B.Ya'ya, ormandaki yaşlı kadının sadık arkadaşı Ölümsüz Koshchei'yi keçeli kalemle veya işaretleyiciyle çizmesi için bir kağıt verilir. Kazanan, en ilginç Koscheyushka'yı üreten katılımcı olacak.

Test 3 "Baba Yaga'nın Makyajı".
Meyveler, sebzeler, meyveler - onlar
Doğal olarak makyaj için verilmiştir
Baba Yaga'yı kim çiçeğe dönüştürecek?
Bu yarışmayı kazanacak.
Baba Yaga'nın görüntüsüne makyaj uygulayın.

Test 4: “Mutluluk Kırıntıları”
Ölümsüz Koshchei'yi tasvir eden çizimler 10 parçaya bölünmüştür. Sevgili katılımcılarımızın çizimi mümkün olduğu kadar hızlı bir şekilde doğru bir şekilde birleştirmeleri gerekiyor. Hanginizin diğerlerinden daha hızlı olduğu ortaya çıkarsa kazanan olur.

5. test “Büyü yapmak” (d/s)
Büyü sanatını kullanma
Bir büyü yarat
Hayal gücünüz de size yardımcı olacaktır
Sadece 10 kelime
Orada olmalı
Kim daha orijinal ve daha iyi bir şey bulabilir?

6. test “Süpürgeyle dans et”.
Süpürge bir lükstür, bizim Otomobilimiz
Baba Yaga süpürgesiz bir hiçtir.
Süpürgeyle dans etmek heyecan verici, cennet
Partneriniz gidebilir, unutmayın
En sevdiğiniz süpürgeye sıkı tutunun
Ve bir dans kasırgasında onunla birlikte döneceksin

Hızlı ve yavaş müzik çalar. B. Müzikle dans ediyorum. Özetleme.
En moda Baba Yaga – ………………………………
En büyüleyici Baba Yaga …….
En nazik Baba Yaga …………………….

Bir yaz günü kampı fuarında bir etkinliğin geliştirilmesi “Eğlenceli Eğlenceli Tekerlemeler”

"Frolicious Nursery Rhymes" yaz günü kampı fuarında bir etkinliğin geliştirilmesi. Materyal, oyun programlarına katılım yoluyla öğrencilerin yaratıcı potansiyelini açığa çıkarmaya yardımcı olur; akranlarıyla ilişkilerde iyi niyeti geliştirin.

Karakterler: seyyar satıcılar (3 erkek), oyun öğretmenleri, danışmanlar. (Herkes Rus halk kostümleri giymiş).

Amaç: Çocukların sağlığı ve eğitimi için koşullar yaratmak.

Görevler:

1. çocukları halkın kültürel gelenekleriyle tanıştırmaya devam edin;

2. genç nesil arasında kendi ülkesine saygıyı geliştirmek;

3. Çocuklarda yaratıcı ve fiziksel yetenekleri geliştirmek (Rus oyunları aracılığıyla);

4. Öğrencilerin yaratıcı potansiyelini ortaya çıkarın (çocukların oyun programlarına katılımı yoluyla);

5. Akranlarıyla ilişkilerde iyi niyeti geliştirin.

Ekipman: eski Rus kostümleri, dizüstü bilgisayar, müzik eşliği (Rus müziği), balonlar, zencefilli kurabiye, kurutulmuş kekler, lolipoplar, dağıtımlar, lastik eldivenler, ip, kovalar, iğne, su, su kavanozları, peçeteler, makyaj malzemeleri, fırçalar, Rus müzik aletleri , halat

Tatilin ilerleyişi

Ziyaretçiler seyyar satıcılar tarafından karşılanıyor.

Seyyar satıcı 1.

- Bize! Burada! Milleti bir araya toplayın!

Bugün sizi pek çok ilginç şey bekliyor.

Seyyar satıcı 2.

- Sonunda geldiler.

Kaybolduğunuzu düşündük!

Seyyar satıcı 3.

- Hoş geldin! Kendini evinde gibi hisset,

Bilmediğiniz her şeyi öğrenin!

Lider.

Değerli misafirler, okuldan tatile gelenler,

Gerçekten eğlenmek istiyorlar.

Herkesi aramıza katılmaya davet ediyoruz

Şakayı, eğlenceyi, kahkahayı kim sever!

Seyyar satıcı 1.

Çocuklarımız için bir tane var

Çok renkli toplar.

Seyyar satıcı 2.

Cheesecake'ler, simitler var.

Rubleleri hazırlayın.

İçeri gelin, uçun,

Sadece ağzını açma!

Seyyar satıcı 3.

Şekerler, lolipoplar...

Aferin satın alın!

Seyyar satıcılar (birlikte)

ürün satmıyorum

Sadece veriyorum!

Şarkılar için, şakalar için,

İşte oyunlara ve şakalara!

Oyun 1. (inek sağma)

Oyun öğretmen tarafından yürütülür. Daha önce Rusya'da her ailede geçimini sağlayan kişinin bir inek olduğunu anlatıyor. Küçük yaşlardan itibaren bir kızın ineği sağabilmesi gerekiyordu.

Bunu kim öğrenmek ister? 2 istekli çık.

Üzerine su dolu eldivenlerin asıldığı bir ip gerilir. Eldivenlerin parmak uçlarına iğne ile delikler açıyoruz. Çocukların görevi, doğru hareketleri yaparak suyu mümkün olduğu kadar çabuk kovaya dökmektir. Danışman bu işin nasıl yapılacağını gösterir.

Yarışmanın sonunda seyyar satıcılar oyuncuları misketlerle ödüllendirir.

Oyun 2. (ana sınıf)

Oyun öğretmen tarafından yürütülür.

Ama bir Rus masalındaki maskeler

Leshy, fox ve diğer mucizeler.

Gel ve fiyatını sor

Satın alın, çekinmeyin!

Öğretmen çocuklara katılımcılardan birinin yüzünü nasıl doğru bir şekilde boyayacaklarını gösterir ve ardından çocuklar onun rehberliğinde birbirlerine hayvan maskeleri uygularlar.

Seyyar satıcılar çocuklara şeker ikram ediyor.

Oyun 3. (müzik aletlerinde)

Oyun öğretmen tarafından yürütülür.

Taras – barlar – rastabarlar

İyi ürünler var.

Bir meta değil, gerçek bir hazine,

Büyük talep görsün!

Ah, yan, konuş, kaşıklar çalmaya başladı,

Tefi bırakıp kaşıkla oynamaya başladılar.

Öğretmen çocuklara müzik aletleri dağıtır. Her oyuncu oynamaya çalışır.

Öğretmenin emriyle belli bir grup çalgı devreye giriyor. Oyuncuların görevi dikkatlice dinlemek ve zamanında oynamaya başlamaktır.

Seyyar satıcılar oyun katılımcılarına kurutma torbaları dağıtıyor.

Oyun 4. (çekişme)

Oyun öğretmenler tarafından yürütülür.

1. -Gelin, içeri dalın,

Mallar eski değil.

Halatlar kenevirden,

Halatlar reçinelidir.

Ateşte yanmazlar, suda boğulmazlar!

2. - Ürün pahalı mı?

Kenevir ipine ihtiyacım var

Evet, güçlü ve yeni olsun diye!

1.- Tanımak için ucuz.

2.- Tamam, malları alacağım ama önce sağlamlığını kontrol edeceğim.

1.- Burada genç kim?

Kim cüretkar!

Cesur gücümüzü ölçmemiz gerekmez mi?

Cesaretimizi göstermemiz gerekmez mi?

Oyuna katılanlar halat çekme oyunu oynuyor. Seyyar satıcılar ödüller veriyor - zencefilli kurabiye.

Lider:

Ticareti kapatıyoruz

Akrabalarımızı görmek için evden çıkıyoruz.

Burada çok sayıda tüccar vardı.

Çok fazla mal sattım.

Hepiniz harikasınız çocuklar

Güçlü adamlar ve cesaretliler,

Oyunlarda kendilerini kanıtladılar

Dostluğu da unutmadılar.

Çocukların eğlence merkezlerinde, turistik veya spor kamplarında geçirdikleri yaz tatillerini nasıl konforlu ve ilgi çekici hale getirebiliriz? Çocukları nasıl eğlendirebilir, onları birbirleriyle nasıl tanıştırabilir ve yeni bir ortama uyum sağlamalarına nasıl yardımcı olabilirsiniz? Tabii ki genel takım aktiviteleri, etkinlikler, yarışmalar ve çeşitli eğlenceli ve eğitici eğlencelerin yardımıyla. Bu nedenle, sezon başlamadan önce, danışmanların ve çocuk rekreasyon organizatörlerinin "oyun bankasını" yenilemeleri iyi bir fikir olacaktır.

Önerilen çocukların yaz tatilleri için oyunlar ve yarışmalar Bu, yaz aylarında çocukların boş zamanlarını düzenlemek için ideal olan, çoğunlukla yaratıcı ve eğitici nitelikteki ilginç yeni ve popüler eski eğlencelerden bir seçkidir.

1. Eğitici yaratıcı oyun "Kelime Oyunu".

Oyun ilkokul çağından itibaren başlayan çocuklar için uygundur. Çocuklar bir daire şeklinde sıralanırlar. Eller, bir çocuğun sağ avuç içi diğerinin sol avuç içi üzerine gelecek şekilde birbirine değmelidir.

Oyun bir sayma kafiyesiyle başlar ve ardından sunum yapan kişi, kelimenin adlandırılması gereken gerçeklik alanını adlandırır:

Kelimeleri her yerde bulacağız: gökyüzünde ve suda,
Yerde, tavanda, burunda ve kolda.
Bunu duymadın mı? Sorun değil, hadi kelime oynayalım...

Lider: Gökyüzünde kelimeler arıyoruz!

Burada çocuklar bir daire şeklinde hızlı bir şekilde gökyüzünde bir şeyin adını vermelidir: kuş, uçak, bulut, güneş. Bir kelimeyi söylerken, kişi avucunu komşusunun avucuna çırpar.

Çocuklardan birinin kafası karışırsa ve kelimeyi isimlendirmezse veya yanlış isimlendirirse oyundan çekilir. Aynı zamanda sunum yapan kişi sayma tekerlemesini tekrar okumaya başlar ve konu değişir.

2. Yaratıcı oyun "Mucize-Yudo-balık-balina".

Çocuklara şimdi bir hayvan çizeceklerini, ancak basit bir hayvan değil, fantastik bir hayvan çizeceklerini duyurun. Bunu yapmak için çocukları üç kişilik takımlara ayırın ve her gruba akordeon gibi üçe katlanmış bir kağıt verin.

Her takımın ilk üyesi herhangi bir hayvanın kafasını çizmelidir; bu hayvanın adı kimseye verilemez. Sunucu ayrıca takımın geri kalanının ilk oyuncunun ne çizdiğini görmemesini sağlamalıdır. Neden masanın üzerindeki kitaplardan bölümler oluşturabilirsiniz? Çarşafın hayvan kafasının çizildiği kısmı iç tarafa sarıldıktan sonra çarşaf ikinci oyuncuya geçirilir. Herhangi bir hayvanın vücudunu çizer; üçüncüsünün çizimi “bacaklar” ile tamamlaması gerekiyor, yani. pençeler, yüzgeçler, toynaklar, pençeler vb.

Çizim biter bitmez takımları kağıtları açmaya ve mucize hayvanına bakmaya davet edin. Bu şaheserleri incelemeleri için diğer takımlara sunduğunuzdan emin olun ve ardından ortaya çıkan "canavarlara" isimler bulmak için onlardan birlikte çalışmalarını isteyin. En iyi isme tatlı bir ödül verilecek.

Oyunun güzel bir sonu, oluşturulan çizimlerin sergilenmesi olacak.

3. Oyun "Ne .. ne de ben .."

Pek çok kişi muhtemelen sorulan soruya cevap vermeyenlerin "ne o ne ben" dediklerini duymuştur. Bunun özü yaratıcı oyun"ol" ve "ben" demek zorundasın ve rakiplerin ne demek istediğini tahmin etmek zorunda.

Böylece, adamlar eşit takımlara ayrılır ve sadece ilk heceleri kullanarak anlatmaları gereken bir peri masalı adının olduğu bir kart alırlar. Örneğin. “Şalgam” masalı şöyle görünecek: “By de re. Sen bo pre bo'sun. Buradasın ama yapamazsın..." İkinci takım tahminde bulunur ve seçeneğini sunar.

Bu bir yarışma değil, sadece eğlenmek için bir neden (peri masallarıyla daha fazla kart stoklamak daha iyidir, çocuklar muhtemelen bu eğlenceyi tekrarlamak isteyeceklerdir).

4. "Hızlı Posta".

Bu tür bir eğlence en iyi şekilde sezonun başında yapılır; tüm katılımcıların isimlerini şakacı bir şekilde vurgulamayı mümkün kılar. Buna hazırlık olarak organizatörün isimlerin yer aldığı iki büyük poster çizmesi gerekiyor: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Yulia, Sonya, Kira, Slava, Borya. Ancak bu isimleri daha sonra “ikiye” kesebilecek şekilde yazmanız gerekiyor. Bitiş çizgisinin yakınındaki iki masaya isim sonları sayfaları yerleştiriyoruz. Her iki yaprağın geri kalanını şeritler halinde kesiyoruz, böylece her ismin başlangıcı ayrı bir karta düşüyor: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Bu kartlar, gayretli "yüksek hızlı posta" çalışanlarının muhatabına teslim etmesi gereken "mektuplar" olacak.

Her takıma üç veya dört küçük postacı alıyoruz ve onlara isimlerin baş harflerinin yazılı olduğu kartların bulunduğu bir omuz çantası veriyoruz. Görevleri hızlı bir şekilde masaya gidip çantalarını açmak, karşılaştıkları ilk kartı çıkarmak ve bunu kağıtta yazılı ismin sonuna doğru bir şekilde eklemektir. Daha sonra çocuk takımına döner ve çantayı bir sonraki oyuncuya verir.

Bir görevi hızlı bir şekilde tamamlamak için takım üç puan alır. Daha sonra doğru oluşturulmuş her isim için bir puan verilir. Bu flört oyununun kazananları toplam puanlarına göre belirleniyor.

5. Eğlenceli oyun "Guguk kuşu, kulağına şarkı söyle!"

Oyunun organizatörü, beklenmedik bir şekilde (!) eliyle (veya işaretçisiyle) işaret edeceği durumu açıklar, cevabını hızla kelimelerle değil hareketle göstermesi gerekir ve herkes hep bir ağızdan bağırır: "İşte bu!"

Nasılsın?
- Bunun gibi! (baş parmağınızı gösterebilirsiniz)
- Nasıl yüzüyorsun?
- Bunun gibi! (yüzücünün hareketlerini gösterin)
- Bakıyor musun?
- Bunun gibi!
-Koşuyor musun?
- Bunun gibi!
- Öğle yemeğini mi bekliyorsun?
- Bunun gibi!
- Arkamdan el mi sallıyorsun?
- Bunun gibi!
- Sabah uyuyor musun?
- Bunun gibi!
- Nasıl yaramazlık yapıyorsun?
- Bunun gibi!

7. "Küçük Prensler ve Prensesler".

Öncelikle çocuklara Küçük Prens'ten ve onun Kral, Gül ve Kuzu gibi komik ve hatta hüzünlü sakinleriyle farklı gezegenlere yaptığı harika seyahatlerden biraz bahsetmeye değer. Çocuklara Exupery'nin orijinal çizimlerinin reprodüksiyonlarını göstermek ve yazarın karakterlerini sadece kafasından oluşturup kelimelerle kaydetmekle kalmayıp aynı zamanda çizdiğini de açıklamak genel kültürel gelişim açısından çok güzel olurdu.

Daha sonra çocukları kendileri “yazar” olmaya davet edebilir ve her biri özel sakinlerle birlikte kendi gezegenlerini yaratabilirler. Ve sonra küçük prensler gibi onlarla seyahat edin. Bunu yapmak için şişirilmiş balonlara ve renkli kalemlere ihtiyaçları olacak. Sunucunun, bu küçük mavi, pembe veya yeşil gezegenin farklı sakinlerini keçeli kalem kullanarak bir topun üzerine nasıl çizebileceğinizi göstermesine izin verin. Dahası, çocukları bunların mutlaka insan olmayacağı konusunda uyarın: hayal gücünüzü kullanabilir ve bazı yeni yaratıklar yaratabilirsiniz.

Çocuklara zaman sınırı vermenizi önermiyoruz çünkü bu yaratıcılık düzeyini azaltacaktır. Çocuklara sakin bir ortamda kendilerini ifade etme fırsatı verin ve ardından herkesten sakinlerini anlatmasını isteyin.

8. “Gelişme Aşamasına” göre.

Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

"Kombine anaokulu No. 98"

Bratsk Belediyesi

"Rus halk oyunları ve eğlence fuarı"

Derleyen: Svetimskaya O.A.

beden eğitimi öğretmeni

Bratsk

Hedefler: Halk oyunlarının okul öncesi çocuklar arasında yaygınlaşması;

Görevler: el becerisinin, koordinasyon yeteneklerinin, dayanıklılığın, yaratıcılığın geliştirilmesi; Rus halkının kültürüne karşı hoşgörüyü ve ilgiyi teşvik etmek;

yetişkinler ve çocuklar arasında uygun bir mikro iklim, güvene dayalı ilişkiler yaratmak; çocukları Rus folkloruyla tanıştırmak.

Ön çalışma:

"Halk Oyunları" duvar gazetesinin yayımlanması

Çocukları Rus halk oyunları ve eğlencesiyle tanıştırmak

Tekerlemeleri, bartları, çağrıları öğrenmek

Halk oyunları ve ev yapımı oyuncaklar için nitelikler oluşturma

Karakterler: Soytarılar

İlerlemek:

Çocuklar oyun alanında yarım daire şeklinde dururlar. Soytarılar ortaya çıkıyor

Soytarı 1:

Dikkat! Dikkat!

Partiyi başlatalım!

Dürüst insanlar acele edin

Fuar bugün sizi bekliyor!

kız arkadaşlar -

Neşeli kızlar, kahkaha kızlar!

Ve aferin çocuklar -

Yaramaz cesaretliler.

Herkes fuara acele etsin

İyi eğlenceler, gülün!

Soytarı 2:

Bir Rus oyunumuz var

Onu seveceksin.

Çabuk el ele tutuşun,

Çabuk çembere girin.

Oyun kuzusu"

Çocuklar bir daire içinde yürürler ve şarkı söylerler. Ortada sürüş “Kuzu” var

Sen gri bir kuzusun, Sen beyaz bir kuzusun, Seni doyurduk, Sana içecek verdik, Bize saldırma, Bizimle oyna, Acele et yetiş.

Şarkı bittiğinde çocuklar kaçarlar. Kuzu onu yakalar. Yakalanan kişi kuzu rolünü oynuyor. Oyun 3-4 kez oynanır.

Soytarı 1:

Dikkat! Dikkat!

Kutlamamıza devam edelim!

Trali-vali, gop-tsa-tsa,

Oyun başlıyor.

Sonsuza dek atlayacağız

Verandada toplanın.

1. Çantalara atlamak

Komut üzerine çocuklar teker teker çantaya atlar ve bitiş çizgisine ve geri atlarlar. Görevi ilk tamamlayan takım kazanır.

Soytarı 2:

Kızlar! Dikkat!

Çocuklar! Dikkat!

Herkesi davet ediyoruz

Eğlenceli yarışmalar için!

2. "Yastık savaşı"

İki kişi seçilir. Ellerine bir yastık alıp bankın karşılıklı taraflarında duruyorlar. Sinyal üzerine düşmanı vurmaya başlarlar. Bunu ilk yapan kazanır.

Soytarı 1:

Bütün erkekler, erkekler, kızlar

seni ipe çağırıyorum

Solda on, sağda on

Sadece kaslar çatlıyor!

3. Oyun "Savaş Çekme"

Çocuklar ipin her iki yanında dururlar ve bir sinyal üzerine farklı yönlere çekmeye başlarlar. İpi çizginin üzerinden geçirmeyi başaran takım kazanır.

Soytarı 2:

Ay doo-doo, doo-doo, doo-doo!

Bir meşe ağacının üzerinde bir kuzgun oturuyor

Ağaca geleceksin

Ve bir sürpriz bulacaksınız!

4. Oyun "Kuzgun"

Çocuklar teker teker gözleri kapalı olarak üzerinde oyuncakların asılı olduğu gerilmiş bir ipe yaklaşırlar. Hangi oyuncağa dokunursa onu alır. (atlama seçeneği)

Soytarı 1:

Bir iki üç dört beş

Gorodki oynamaya başlayalım

Hedefe daha dikkatli at,

Bütün şehirleri parçala

5. Oyun "Kasabalar"

Oyuncular iki takıma ayrılır. Geçmemeleri gereken bir çizgi çizilir. Kon'un merkezinde (bir kare çizin) “kasabalar” vardır. Sopayı kullanan oyuncular hedefi vurmalı ve parçalamalıdır.

Soytarı 2:

Bir sürü oyun biliyorum

Ve şimdi beyler, sizinle oynayacağım.

Elleri çevik, gözleri keskin

Korkmayanlar çıksın artık

6. Becerikli eller

Çocuklar çiftlere ayrılır. Oyunculara ip makaraları verilir (ipliğin ortası renkli bir kurdele ile işaretlenmiştir). İki oyuncu makaraları alır ve ipliğin uzunluğunun izin verdiği ölçüde birbirlerinden uzaklaşırlar. Bir sinyal üzerine oyundaki katılımcılar ipliği hızlı bir şekilde makaraya sarmaya ve ilerlemeye başlar. Her oyuncunun görevi ipliği ortaya doğru saran ilk kişi olmaktır.

Soytarı 1:

Harika bir dinlenme geçirdik

Herkes haklı olarak kazandı.

Yeterince eğlendik ve oynadık!

Soytarı 2:

Veda anı geldi!

Konuşmamız kısa olacak!

Hoşçakal deriz

Tekrar görüşürüz!