Skenari i manifestimit kushtuar hapjes së javës së shkollës fillore “udhëtim në tokën e dijes”. Hapja e javës lëndore të klasave fillore

Shkolla e mesme MBOU fq.Çelësi i jetës

Rrethi komunal Yelets i rajonit të Lipetsk

Skenar

Sundimtar

"Java e hapjes së shkollës fillore"

Përgatiti: Merkulova O.V.

mësues i shkollës fillore

mësuesit e shkollës fillore MO -Viti akademik 2016-2017

Fjalimi i hapjes.

Drejtues:

Ç'kemi djema!

Shkolla fillore është universale! Dija siguron themelin.

Në klasat fillore, një javë e veçantë ju fton dhe ju pret.

Quhet Java e Shkollës Fillore.

Sot hapet në linjën tonë.

Përmbledhje.

Drejtues:

Kush është këtu me ne? Më përgjigje tani.

Jam une! Jam une! Shokët e klasës! Miqtë!

Kush shkon në shkollë në mëngjes? A shkon mirë në klasë? …

Kush nuk e shkel formën, respekton disiplinën? ...

Kush i ka gjithmonë në rregull të gjitha tekstet, fletoret?...

Kush nuk e harron ndryshimin? Fjala "Përshëndetje!" takohet?...

Kush nuk fle në klasë? Të ulesh siç duhet në tavolinë?...

Kush do t'i hajë fshehurazi të gjitha mëngjeset dhe drekat në dhomën e ngrënies? …

Dhe në palestër, kush do t'i kalojë të gjitha standardet TRP? ...

Mesazh për përmbajtjen e Javës së Shkollës Fillore.

Drejtues:

Çfarë do të bëjmë ne? Nuk është e vështirë për të gjithë ta hamendësojnë.

Dëgjoni mësuesit tuaj për ditët në vijim.

1 . Planeti i shkollës po rrotullohet si Toka,

Mësimet shkojnë njëra pas tjetrës me nxitim.

Në shkollën fillore, ne të gjithë mësojmë, miq,

Nuk ka më të mirë kureshtar, kureshtar.

2. Java fillon, njohuritë zbatohen.

Klasat do të përpiqen të shfaqen brenda një jave

Gjithçka që mësuam, gjithçka që aspironim

Sepse ka shumë për të ditur në botë.

Fjala i jepet kryetares së shoqatës metodologjike të mësuesve të shkollave fillore Merkulova O.V.

Sot hapim javën e klasave fillore. Gjatë gjithë javës do të udhëtojmë nëpër vendin e Dijes. Do të vazhdojë sipas planit të mëposhtëm.

E hënë 30.01.2017

Dita e shkencave shkollore . Ajo do të mbahet nën moton: "Përpara, Znaiki!"

Linja "Hapja e javës së klasave fillore".

"Ne jemi studentë!" orët e informacionit 1-4 klasa.

e martë 31.01 2017

Dita e Gjuhës Ruse, do të mbahet nën moton "Mendo, kontrollo, shkruaj"

Ora argëtuese "Ne jemi miq me gjuhën ruse" Klasa 1 (puzzle, gjëegjëza, ushtrime argëtuese të kaligrafisë, etj.)

"Turneu i ekspertëve rusë" Klasa 2

"Olimpiada në gjuhën ruse" klasa 3-4.

e mërkurë 01.02.2017

Dita e leximit letrar. Motoja e ditës: "Lexo, mendo, trego!"

"A dini përralla?" kuizi klasa 1

"Për ju, lexues ..." një orë pyetje zbavitëse Klasa 2

"Në botën e librit" Olimpiada e leximit letrar klasat 3-4

Konkursi i lexuesve në klasat "Rreshtat e preferuar".

Rishikimi i ruajtjes së teksteve shkollore.

E enjte Dita e Matematikes 02.02.2017 Motoja e ditës është "Numëroni, guxoni, merrni me mend!"

Ora "Llogari e gëzuar" e matematikës zbavitëse Klasa 1

"Në botën e numrave, numrave dhe shenjave" një orë matematike argëtuese Klasa 2

Ne e dimë matematikën! Olimpiada 3-4 klasa.

Konkursi i klasës “Fletorja më e saktë”.

E premte 03.02.2017 Dita e botës përreth i kushtohet vitit të Ekologjisë.

Motoja e ditës: "Dini të jeni miq dhe të bëni mirë"

"Sekretet e pyllit" - material zbavitës rreth orës së informacionit të natyrës Klasa 1

Ora e informacionit "Udhëtim nëpër faqet e Librit të Kuq" Klasa 2

Olimpiada "Miqtë e Natyrës" në botë rreth klasës 3-4

Konkursi i vizatimit për klasat "Planeti më i mirë"

Krijimi i prezantimeve "Natyra përmes syve të fëmijëve".

E shtunë 04.02.2017 - Dita e shkencave shkollore .

Ai do të mbahet nën moton: "Bëhu aktiv, përgjigju, merr vetëm pesë!",

Linja "Mbyllja e javës së shkollës fillore"

Konkursi fjalëkryq "Njohuri për 5!" »

Duke përmbledhur rezultatet e "I zgjuar dhe i zgjuar!"

Shpërblimi i më aktivit, miqësor dhe i aftë.

Parada e shkencave shkollore

Fjalët ndarëse të mësuesve.

1 A, 3 A Mësues:

Dhe e bukur dhe e mrekullueshme, rusishtja është gjuha jonë me ju.

POR gramatika e tij është një shkencë shumë strikte.
Tekstin e gramatikës e merr gjithmonë me ankth.
Është e vështirë, por jeta do të ishte e keqe pa të.
I urojmë vëmendje të gjithëve! Suksese me shkrimin tuaj!
Mos kurseni zell, kapërceni rregullat!

1 B.3B Mësues:

Dhe e bukur dhe e fortë
Matematika -vend,
Puna është në ritëm të plotë kudo këtu, të gjithë po llogarisin diçka.
Rasti është shumë interesant, si mund ta gjej të panjohurën?
Dije përgjigjen në të gjitha detyrat, i urojmë fat të gjithëve!
Të jesh si një mik i vërtetë i numrave dhe numrave, një rreth i vërtetë!

2 A, 4 A Mësues:

Leximi - mësim i madh.
Shumë informacione të dobishme në secilën prej rreshtave,
Qoftë një poezi apo një histori
Ju i mësoni ata dhe ata ju mësojnë.

Lexo më shumë, bëhu miq me librin,

Fat i mirë dhe zbulime të reja!

2 B, 4 B Mësues:

Përveç gjuhës ruse, matematikës, leximit,

ne po studiojmëbota rreth nesh dhe vetë personi.

2 mësues B,4B

Ne studiojmë gjithçka që shohim përreth.Bota është miku ynë!
Natyra vendosi në ne çdo gjë për riprodhim…
Pushtuesi i maleve dhe lumenjve është një person krenar!

Ata na mësojnë të duam tokën tonë dhe të vëzhgojmë natyrën,
Si të mbroni të gjitha kafshët, të mbroni edhe pyllin edhe ujin.

Ne dëshirojmë, pa dyshim, të studiojmë sekretet e natyrës,

Të njohësh sekretet e botës, të bëhesh krenaria e planetit!

Prezantimi i fletëve të rrugës "Plani për javën e shkollës fillore"

Drejtues:

Ne kemi nevojë për njohuri, shkathtësi dhe zgjuarsi.

Le t'i kontrollojmë ata, djema, duke hamendësuar gjëegjëza.
Ngrini duart, thirrni përgjigjet.

Kostoja e shtëpisë:
Kush do të hyjë në të
Ai do të fitojë mendjen. (Shkolla)

Nëse e mprehni atë
Vizatoni çfarë të doni!
Dielli, deti, malet, plazhi...
Çfarë është? .. (Laps)

Nëse i jep një punë
Lapsi funksionoi më kot. (Elastike)

Lepuri i bardhë në qiellin e zi
Kërceu, vrapoi, bëri sythe.
Gjurma pas tij ishte gjithashtu e bardhë.
Kush është ky lepur? (Shkumës)

Tani jam në një kafaz, pastaj në një rresht.
Mos ngurroni të shkruani mbi to!
Ju gjithashtu mund të vizatoni ...
Çfarë jam unë?.. (Fletore)

Jo një shkurre, por me gjethe,
Jo një këmishë, por e qepur
Jo një person, por tregon. (libër)

E zezë, e shtrembër, të gjithë memec që nga lindja.
Ata do të qëndrojnë në një rresht - tani do të flasin. (Letra)

Ekziston, miq, një zog i tillë:
Nëse qëndron në faqe
Unë jam shumë i kënaqur
Dhe e gjithë familja ime është me mua. (pesë)

Ekziston një zog krejtësisht i ndryshëm.
Nëse qëndron në faqe
Atë me kokë të ulur
Unë kthehem në shtëpi. (Deuce)

Shtëpia e re mbahet në dorë,
Dyert e shtepise jane te mbyllura.
Këtu qiramarrësit janë letër,
Të gjitha janë jashtëzakonisht të rëndësishme. (çantë dhe tekste shkollore)

Fjalët e fundit

Drejtues:

Kjo eshte e gjitha,
Çfarë kemi bërë
Tregoju sot.
Por ne kemi një javë përpara.
Dhe ne duam t'ju urojmë:
Shëndet, sukses dhe humor,
notat e mira
Dhe më shumë fat!
Buzëqesh gjithmonë,
Bej mire -
Për t'u bërë i famshëm

Ju jeni të destinuar!

Drejtues:

Ne postojmë informacione për rrjedhën e javës së shkollës fillore në klasa dhe në faqen e internetit të shkollës. Shenja e Javës së Shkollës Fillore është Bug. Ajo ka katër pika në krahët e saj. Si katër klasa në shkollën fillore. Ajo është qesharake, djallëzore dhe kureshtare. Fluturon kudo, mëson dhe kujton gjithçka. Për sukses, Insekti jep lule.

Drejtues:

Të urojmë ty dhe Bukashkës as push e as pupla!

Java e hapjes! Fat të mirë dhe gëzuar!

Java e hapjes së shkollës fillore
Leximi i poezive
1. Planeti i shkollës po rrotullohet si Toka,
Mësimet shkojnë njëra pas tjetrës me nxitim.
Në shkollën fillore, ne të gjithë mësojmë, miq,
Të gjithë mezi presim javën tonë.

2. Java e shkollës fillore na gëzon çdo vit.
Ne po përgatitemi për të paraprakisht,
Kemi shumë punë për të bërë.

3. Kemi një program të madh përpara
Ne do të këndojmë, kërcejmë, argëtohemi,
Shkruani, vizatoni, zhvilloni, punoni,
Numëroni, konkurroni, sigurisht, mësoni,
Dhe me të vërtetë do të ndodhë me ne.

4. Fillon festa, të ftuarit buzëqeshin,
Fëmijët do të përpiqen të tregojnë brenda një jave
Gjithçka që mësuam, gjithçka që aspironim
Sepse ka shumë për të ditur në botë.

Fjalën e ka kreu i shoqatës metodologjike të mësuesve të shkollave fillore
Parada e shkencave shkollore
Gramatika, gramatika është një shkencë shumë strikte.
Tekstin e gramatikës e merr gjithmonë me ankth.
Është e vështirë, por jeta do të ishte e keqe pa të.
Ju duhet të dini rastet, shenjat e pikësimit.
Mbaje kokën lart në orën e kujtimit.
Ka qenë një ditë e mrekullueshme dhe po mësoj parafjalët,
Unë duhet të di mësimin:
Ne kemi një mësues të rreptë!
Dhe pëshpëris me sy mbyllur
Këmbët e kryqëzuara nën një karrige:
Çfarë do të thotë "me"?
Çfarë do të thotë "për"?
Si parafjalët "për" dhe "nga".
Dhe do të ishte mirë për pragun
Dhe vraponi poshtë rrugës!
Çfarë do të dilnit me një sugjerim,
Për të mos mësuar parafjalët?

Dhe e bukur dhe e fortë
Matematikë-vend,
Puna është në ritëm të plotë kudo këtu, të gjithë po llogarisin diçka.
Rasti është shumë interesant, si mund ta gjej të panjohurën?
Unë jam duke kërkuar për X në të gjitha detyrat,
Më uroni fat.
Unë kam një mik të vërtetë: busulla do të vizatojë një rreth,
Dhe tabela e shumëzimit meriton respekt.

Leximi është një mësim i madh.
Shumë informacione të dobishme në secilën prej rreshtave,
Qoftë një poezi apo një histori
Ju i mësoni ata dhe ata ju mësojnë.

Përveç gjuhës ruse, matematikës, leximit,
ne studiojmë botën përreth nesh dhe vetë njeriun.
Për të parë ka sy
Ata ndonjëherë derdhin lot.
Ka karakter, lëkurë, flokë,
Nerva, ndjenja, gjumë dhe zë.
Për të dëgjuar veshët atje,
Sikur lajmi të ishte i mirë
Ka një skelet, stomak, tru,
Vendi është i butë për shufra!
Ka kujtesë dhe oreks,
Mendimi se rrufeja fluturon
Natyra na futi
Gjithçka për riprodhimin
Pushtuesi i maleve dhe i lumenjve
Ky është një njeri krenar!
Na mëso ta duam tokën tonë
Dhe shikoni natyrën
Si të mbroni të gjitha kafshët
Kurseni edhe pyllin edhe ujin.

Kënga "Sikur të mos kishte shkolla"

Skena "Mësimi është shumë i rëndësishëm"
Studenti
Përshëndetje, çfarë ka? Do të luajmë?
Jo, unë duhet të shkoj në shkollë nesër.
Mami dhe unë do të shkojmë në klasën e parë nesër -
Mendja dhe arsyeja do të shtypem.
Studenti
Ju jeni me fat, por kam edhe një vit për të pritur.
Unë gjithashtu ëndërroj për shkollën.
Nuk kam kë të thërras në rrugë.
Studenti
Por ju ende jetoni në të egra ....
Dhe unë jam kaq në shkollë, diçka ngurruese!
Unë ende dua të jetoj lirshëm.
Studenti
A nuk është liria e shkollës?
Pse nxitoni të tërhiqeni kaq shpejt?
Le të bisedojmë pas gjashtë muajsh.
Unë mendoj se do t'ju pëlqejë.
Leroy dhe unë kemi ëndërruar për një vit
Filloni të mësoni shkrim e këndim shkollor.
Studenti
Shpresoj që e vërteta të vijë tek ju.
Nuk mendoj se është edhe aq keq.
Unë jam shumë i shqetësuar - shkolla është në vendin tim të parë,
Dhe ka ende shumë kohë për të mësuar.
Studenti
Dimka jonë shkoi në klasën e pestë,
Dhe ende i pëlqen të mësojë.
Ai gjeti miq të rinj atje.
Dhe ai zhduket gjithë ditën në shkollë.
Studenti
Epo, po! Ndoshta jam dakord.
Por megjithatë, jam shumë i shqetësuar.
Nuk e di, por kam frikë nga diçka.
Studenti
Tani është me stil për të studiuar.
Studenti
e kuptoj! Është thjesht eksitim!
Unë gjithashtu dua shumë të studioj!
Por ka vetëm disa dyshime.
Por unë do t'ju ndihmoj të studioni.
Në fund të fundit, nëse nuk studioni, do të jeni budallenj!
Por është e vështirë për budallenjtë të jetojnë në botë.
Dhe atë që mësoni, nuk do ta harroni kurrë.
Epo, atëherë do të thoni: "ka ndihmuar!".
Chastushki
1. Ne do t'ju këndojmë ditties
Rreth kësaj dhe rreth
Ju djema dëgjoni
Sa argëtues jemi!
2. Numëroj shumë shpejt
Të gjithë në shkollë janë krenarë për mua.
Asnjë djalë i vetëm në shkollë
Mos më ndiq.
3. Jemi bashkë me një fqinj
Kontrolli u vendos.
Për të jemi për dy
Mori katër.
4. Babi ma zgjidhi problemin,
Ndihmoi me matematikën
Më pas vendosëm me mamin
Se ai nuk mund të vendoste.
5. Unë jam tabela e shumëzimit
Kam studiuar para gjumit.
U ngrit në mëngjes - e gjithë tavolina
Plotësisht i harruar!
6. Vlad vajton mbi fletore:
Si shembull për të zgjidhur - nuk e di.
Grua që qan, gjyshi që qan
Epo, përgjigja nuk shtohet!
7. Nuk u përgjigj për përralla
Për pyetjen e Alenkës.
Dhe në ditarin e saj vendosën
Rosë e shëmtuar!
8. Ne ju kënduam ditties
Rreth kësaj dhe rreth
A dëgjuat djema?
Sa argëtues jemi!
Skena "Në mësimin e matematikës"
Mësuesi: Petrov, sa do të jetë: katër ndahen me dy?

Studenti: Dhe çfarë të ndajmë, Mikhail Ivanovich?

Mësuesi: Epo, le të themi katër mollë.

Studenti: Dhe mes kujt?

Mësuesi: Epo, le të jetë midis jush dhe Sidorov.

Studenti: Pastaj tre për mua dhe një për Sidorov.

Mësuesja: Pse është kështu?

Studenti: Sepse Sidorov më ka borxh një mollë.

Mësuesja: A nuk të ka borxh një kumbull?

Studenti: Jo, nuk duhet të kumbulla.

Mësuesi: Epo, sa do të jetë nëse katër kumbulla ndahen me dy?

Nxënësi: Katër. Dhe të gjitha për Sidorov.

Mësuesja: Pse katër?

Studenti: Sepse nuk më pëlqejnë kumbullat.

Mësuesja: Përsëri gabim.

Studenti: Sa është e saktë?

Mësuesja: Dhe tani do të vendos përgjigjen e saktë në ditarin tuaj!

Studenti: Po, matematika është e rëndësishme,
Në jetë, oh, sa do të na duhet!

Kënga "Cool company" (Fidgets)

Gjëegjëza me temën e shkollës

Kostoja e shtëpisë:
Kush do të hyjë në të
Ai do të fitojë mendjen. (Shkolla)

Nëse e mprehni atë
Vizatoni çfarë të doni!
Diell, det, male, plazh
Çfarë është? .. (Laps)

Nëse i jep një punë
Lapsi funksionoi më kot. (Elastike)

Lepuri i bardhë në qiellin e zi
Kërceu, vrapoi, bëri sythe.
Gjurma pas tij ishte gjithashtu e bardhë.
Kush është ky lepur? (Shkumës)

Tani jam në një kafaz, pastaj në një rresht.
Mos ngurroni të shkruani mbi to!
Mund të vizatoni
Çfarë jam unë?.. (Fletore)

Jo një shkurre, por me gjethe,
Jo një këmishë, por e qepur
Jo një person, por tregon. (libër)

E zezë, e shtrembër, të gjithë memec që nga lindja.
Ata do të rreshtohen dhe do të fillojnë të flasin. (Letra)

Ekziston, miq, një zog i tillë:
Nëse qëndron në faqe
Unë jam shumë i kënaqur
Dhe e gjithë familja ime është me mua. (pesë)

Ekziston një zog krejtësisht i ndryshëm.
Nëse qëndron në faqe
Atë me kokë të ulur
Unë kthehem në shtëpi. (Deuce)

Shtëpia e re mbahet në dorë,
Dyert e shtepise jane te mbyllura.
Këtu qiramarrësit janë letër,
Të gjitha janë jashtëzakonisht të rëndësishme. (çantë dhe tekste shkollore)

Fjalët e fundit

Kjo eshte e gjitha,
Çfarë kemi bërë
Tregoju sot.
Por ne kemi një javë përpara.
Dhe ne duam t'ju urojmë:
Shëndet, sukses dhe humor,
notat e mira
Dhe më shumë fat!
Buzëqesh gjithmonë,
Bej mire -
Për t'u bërë i famshëm
Ju jeni të destinuar!

studentë;

Nxitja e zhvillimit të aftësive krijuese;

Identifikimi i nxënësve të talentuar;

Për të formuar përgjegjësi për detyrën e caktuar, aftësi për të punuar në një ekip;

Kultivoni një qëndrim moral dhe estetik ndaj botës.

Krijimi i kushteve që janë më të favorshme për të marrë një arsim cilësor për çdo nxënës, në varësi të aftësive, prirjeve, nevojave kulturore dhe arsimore të tij individuale.

Rritja e interesit të nxënësve për veprimtaritë edukative, për njohjen e realitetit dhe vetvetes, si dhe zhvillimin e vetëdisiplinës dhe vetëorganizimit.

Vlerësimi i ndikimit të javës lëndore në zhvillimin e interesit të nxënësve për lëndët e studiuara.

Ndihma për mësuesit dhe studentët në zbulimin e potencialit të tyre krijues, aftësive organizative.

Krijimi i një atmosfere krijuese festive.

Motoja e javës:

“Vetëm mësimi, zelli dhe puna do të na çojnë në majat e studimit. »

E hëna është e kuqe

E martë - portokalli

E mërkurë - e verdhë

E enjte - jeshile

E premtja është blu.

Fëmijët VERDHË jetuan në botë,
Dhe pranë tyre fëmijët janë BLU.
Dhe, sigurisht, fëmijët janë të KUQ.
Të gjithë fëmijët ishin të ndryshëm.
Nënat dhe baballarët gjithashtu
Ata ishin të ndryshëm.
Këtu në një vend kaq të pazakontë -
I lumtur qe jetoj per ty dhe mua.
Ky vend nuk është i lehtë
E pazakontë, por me Ngjyrosje!

E hëna është e kuqe.

Kjo është fuqi. Është ngjyra e zjarrit, etja për jetë dhe shpejtësi. E kuqja jep energji. Rrezaton ngrohtësi. Ngjyra e kuqe mund të ndihmojë në tejkalimin e frikës, pengesave të jetës, përmirëson disponimin.

Lulet tona të kuqe

Petalet po shpalosen.
Era merr frymë pak
Petalet lëkunden.

Lulet tona të kuqe
Mbyllni petalet
tundin kokat e tyre,
Ata bien në gjumë të qetë.

E marta është portokalli.

Portokallia është energji, ekuilibër, ngrohtësi.
Ngjyra portokalli - shkakton një ndjenjë mirëqenieje dhe lumturie, krijon një ndjenjë mirëqenieje dhe gëzimi, rrit oreksin, mpreh perceptimin dhe ndihmon në zgjidhjen e situatave, detyrave dhe problemeve të vështira. Ngjyra është impulsive dhe e gëzueshme.
Portokallia është ngjyra më dinamike, rinore dhe gazmore. Portokalli - ndihmon për të shkaktuar një rritje të vitalitetit, jep një ton optimist. Të lashtët e konsideronin atë ngjyrën e shëndetit dhe krijimtarisë.

Bota u kthye papritur në portokalli.
Madje ka prekur edhe ballkonet e apartamenteve.
Gjithçka u kthye në portokalli menjëherë:
Rroba banjo, peshqir dhe sapun duarsh!

Vështrim portokalli nga qielli i lartë
Ylli shkeli syrin dhe u hodh në pyll.
Dhe një mace portokalli, kaq e lezetshme,
Ai papritmas më shtypi faqen e tij!

Portokallia është kënga e mirësisë
Fluturim i lartë i bukurisë së çuditshme.
Sytë e qeshur portokalli,
Dhe vesa do të bëhet portokalli në mëngjes!

E mërkura është e verdhë.

E verdha është plot optimizëm dhe gëzim. Kjo është një ngjyrë tonike. Ka një efekt më të butë dhe më të butë në pulsin dhe frymëmarrjen. E verdha stimulon inteligjencën dhe shoqërueshmërinë. Kjo është e fundit nga rrezet e ngjyrave të ngrohta. E verdha tërheq vëmendjen sepse është më e ndritshme nga të gjitha ngjyrat kryesore në spektër. Ngjyra e verdhë gjithmonë sinjalizon diçka të re, të pazakontë, interesante. Në natyrë, e verdha është shumë e zakonshme. E shohim kudo. Dielli i verdhë, limonët, misri. Nuk është për t'u habitur që një person e percepton të verdhën si ngjyrën e mikpritjes, bujarisë dhe rehatisë.

Për disa arsye pranvera
shumë zverdhje.
Lulëzim në një tufë
lule shumë të verdha.
Shumë e ndritshme mbi mua
dielli shkëlqen me ngjyrë të verdhë.
E dukshme nga dritarja gjatë natës
hënë shumë e verdhë.
Pulat shumë të verdha
rosat shumë të verdha,
kopsht i përparmë shumë i verdhë.
Ndoshta është një festë e verdhë?

E enjtja është e gjelbër.

E gjelbra është ngjyra e vetë natyrës, rinovimi i përjetshëm dhe. Shkakton një ndjenjë ekuilibri, harmonie, qetësie dhe shprese, ndihmon në largimin e emocioneve negative. Përmirëson tonin dhe qetëson, krijon një ndjenjë relaksi, rrit efikasitetin për një kohë të gjatë. Më e mira nga të gjitha, vepron tek njerëzit normalë të shëndetshëm, rrit mprehtësinë vizuale dhe përqendrimin.

Këtu është lapsi jeshil:
Peizazh i mrekullueshëm veror me të!
Ai vizaton bar
Dhe largohet përreth
Dhe në një pemë të hollë të Krishtlindjes
Gjilpëra jeshile.

E premtja është blu!

Blu dhe blu. Blu është ngjyra e emocionalitetit, ngjyra e komunikimit. Tonet blu japin përshtypjen e butësisë, ajrosjes, pastërtisë. Blu është ngjyra e qiellit të pastër dhe ujit të pastër. Kjo ngjyrë mëson, quhet "ngjyra e së vërtetës". Blu është gjithashtu ngjyra e botës, është e qetë dhe e qetë. Blu është e dyta nga ngjyrat e spektrit të ftohtë. Ndihmon për të arritur paqen, stimulon frymëzimin, kreativitetin, besimin dhe përkushtimin. Blu sugjeron butësi, durim dhe vetëkontroll. Blu gjithashtu përfaqëson fuqinë e mendjes, qartësinë e mendimit.

pellgje blu të pranverës

Blu, blu
Qielli dhe përrenjtë.

spërkatje në pellgje blu
Një tufë harabela.
transparente në dëborë
Pjesët e akullit janë dantella.

Njollat ​​e para të shkrira
Bari i parë.

Sot hapim "Javën me ngjyra të shkollës fillore".

Gjatë gjithë javës do të udhëtojmë nëpër vendin e Dijes.

1. Planeti i shkollës po rrotullohet si Toka,

Mësimet shkojnë njëra pas tjetrës me nxitim.

Në shkollën fillore, ne të gjithë mësojmë, miq,

Të gjithë mezi presim javën tonë.

2. Java e shkollës fillore na gëzon çdo vit.

Ne po përgatitemi për të paraprakisht,

Kemi shumë punë për të bërë.

3. Kemi një program të madh përpara

Ne do të këndojmë, kërcejmë, argëtohemi,

Shkruani, vizatoni, zhvilloni, punoni,

Dhe me të vërtetë do të ndodhë me ne.

4. Fillon festa, të ftuarit buzëqeshin,

Fëmijët do të përpiqen të tregojnë brenda një jave

Gjithçka që mësuam, gjithçka që aspironim

Sepse ka shumë për të ditur në botë.

Parada e shkencave shkollore

Gramatika, gramatika është një shkencë shumë strikte.

Tekstin e gramatikës e merr gjithmonë me ankth.

Është e vështirë, por jeta do të ishte e keqe pa të.

Ju duhet të dini rastet, shenjat e pikësimit.

Mbaje kokën lart në orën e kujtimit.

Ka qenë një ditë e mrekullueshme dhe po mësoj parafjalët,

Unë duhet të di mësimin:

Ne kemi një mësues të rreptë!

Dhe pëshpëris me sy mbyllur

Këmbët e kryqëzuara nën një karrige:

Çfarë do të thotë "me"?

Çfarë do të thotë "për"?

Të dyja "për" dhe "nga" janë parafjalë...

Dhe do të ishte mirë për pragun

Dhe vraponi poshtë rrugës!

Çfarë do të dilnit me një sugjerim,

Për të mos mësuar parafjalët?

Dhe e bukur dhe e fortë

Matematikë-vend,

Puna është në ritëm të plotë kudo këtu, të gjithë po llogarisin diçka.

Rasti është shumë interesant, si mund ta gjej të panjohurën?

Unë jam duke kërkuar për X në të gjitha detyrat,

Më uroni fat.

Unë kam një mik të vërtetë: busulla do të vizatojë një rreth,

Dhe tabela e shumëzimit meriton respekt.

Leximi është një mësim i madh.

Shumë informacione të dobishme në secilën prej rreshtave,

Qoftë një poezi apo një histori

Ju i mësoni ata dhe ata ju mësojnë.

Për të parë ka sy

Ata ndonjëherë derdhin lot.

Ka karakter, lëkurë, flokë,

Për të dëgjuar - ka veshë,

Përderisa lajmet janë të mira...

Ka një skelet, stomak, tru,

Vendi është i butë për shufra!

Ka kujtesë dhe oreks,

Mendimi se rrufeja fluturon ...

Natyra na futi

Gjithçka për riprodhimin…

Pushtuesi i maleve dhe lumenjve -

Ky është një njeri krenar!

Na mëso ta duam tokën tonë

Dhe shikoni natyrën

Si të mbroni të gjitha kafshët

Kurseni edhe pyllin edhe ujin.

Skena "Mësimi është shumë i rëndësishëm"

Përshëndetje, çfarë ka? Do të luajmë?

Jo, unë duhet të shkoj në shkollë nesër.

Mami dhe unë do të shkojmë në klasën e parë nesër -

Mendja dhe arsyeja do të shtypem.

Ju jeni me fat, por kam edhe një vit për të pritur.

Unë gjithashtu ëndërroj për shkollën.

Nuk kam kë të thërras në rrugë.

Por ju ende jetoni në të egra ....

Dhe unë jam kaq në shkollë, diçka ngurruese!

Unë ende dua të jetoj lirshëm.

A nuk është liria e shkollës?

Pse nxitoni të tërhiqeni kaq shpejt?

Le të bisedojmë pas gjashtë muajsh.

Unë mendoj se do t'ju pëlqejë.

Leroy dhe unë kemi ëndërruar për një vit

Filloni të mësoni shkrim e këndim shkollor.

Shpresoj që e vërteta të vijë tek ju.

Nuk mendoj se është edhe aq keq.

Unë jam shumë i shqetësuar - shkolla është në vendin tim të parë,

Dhe ka ende shumë kohë për të mësuar.

Dimka jonë shkoi në klasën e pestë,

Dhe ende i pëlqen të mësojë.

Ai gjeti miq të rinj atje.

Dhe ai zhduket gjithë ditën në shkollë.

Epo, po! Ndoshta jam dakord.

Por megjithatë, jam shumë i shqetësuar.

Nuk e di, por kam frikë nga diçka.

Tani është me stil për të studiuar.

e kuptoj! Është thjesht eksitim!

Unë gjithashtu dua shumë të studioj!

Por ka vetëm disa dyshime.

Por unë do t'ju ndihmoj të studioni.

Në fund të fundit, nëse nuk studioni, do të jeni budallenj!

Por është e vështirë për budallenjtë të jetojnë në botë.

Dhe atë që mësoni, nuk do ta harroni kurrë.

Epo, atëherë do të thoni: "ka ndihmuar!".

Chastushki

1. Ne do t'ju këndojmë ditties

Rreth kësaj dhe rreth

Ju djema dëgjoni

Sa argëtues jemi!

2. Numëroj shumë shpejt

Të gjithë në shkollë janë krenarë për mua.

Asnjë djalë i vetëm në shkollë

Mos më ndiq.

3. Jemi bashkë me një fqinj

Kontrolli u vendos.

Për të jemi për dy

Mori katër.

4. Babi ma zgjidhi problemin,

Ndihmoi me matematikën

Më pas vendosëm me mamin

Se ai nuk mund të vendoste.

5. Unë jam tabela e shumëzimit

Kam studiuar para gjumit.

U ngrit në mëngjes - e gjithë tavolina

Plotësisht i harruar!

6. Vlad vajton mbi fletore:

Si shembull për të zgjidhur - nuk e di.

Grua që qan, gjyshi që qan

Epo, përgjigja nuk shtohet!

7. Nuk u përgjigj për përralla

Për pyetjen e Alenkës.

Dhe në ditarin e saj vendosën

Rosë e shëmtuar!

8. Ne ju kënduam ditties

Rreth kësaj dhe rreth

A dëgjuat djema?

Sa argëtues jemi!

Skena "Në mësimin e matematikës"

Mësuesi: Petrov, sa do të jetë: katër ndahen me dy?

Studenti: Dhe çfarë të ndajmë, Mikhail Ivanovich?

Mësuesi: Epo, le të themi katër mollë.

Studenti: Dhe mes kujt?

Mësuesi: Epo, le të jetë midis jush dhe Sidorov.

Studenti: Pastaj tre për mua dhe një për Sidorov.

Mësuesja: Pse është kështu?

Studenti: Sepse Sidorov më ka borxh një mollë.

Mësuesja: A nuk të ka borxh një kumbull?

Studenti: Jo, nuk duhet të kumbulla.

Mësuesi: Epo, sa do të jetë nëse katër kumbulla ndahen me dy?

Nxënësi: Katër. Dhe të gjitha për Sidorov.

Mësuesja: Pse katër?

Studenti: Sepse nuk më pëlqejnë kumbullat.

Mësuesja: Përsëri gabim.

Studenti: Sa është e saktë?

Mësuesja: Dhe tani do të vendos përgjigjen e saktë në ditarin tuaj!

Studenti: Po, matematika është e rëndësishme,

Në jetë, oh, sa do të na duhet!

Gjëegjëza me temën e shkollës

Kostoja e shtëpisë:

Kush do të hyjë në të

Ai do të fitojë mendjen. (Shkolla)

Nëse e mprehni atë

Vizatoni çfarë të doni!

Dielli, deti, malet, plazhi...

Çfarë është? .. (Laps)

Nëse i jep një punë

Lapsi funksionoi më kot. (Elastike)

Lepuri i bardhë në qiellin e zi

Kërceu, vrapoi, bëri sythe.

Gjurma pas tij ishte gjithashtu e bardhë.

Kush është ky lepur? (Shkumës)

Tani jam në një kafaz, pastaj në një rresht.

Mos ngurroni të shkruani mbi to!

Ju gjithashtu mund të vizatoni ...

Çfarë jam unë?.. (Fletore)

Jo një shkurre, por me gjethe,

Jo një këmishë, por e qepur

Jo një person, por tregon. (libër)

E zezë, e shtrembër, të gjithë memec që nga lindja.

Ata do të qëndrojnë në një rresht - tani do të flasin. (Letra)

Ekziston, miq, një zog i tillë:

Nëse qëndron në faqe

Unë jam shumë i kënaqur

Dhe e gjithë familja ime është me mua. (pesë)

Ekziston një zog krejtësisht i ndryshëm.

Nëse qëndron në faqe

Atë me kokë të ulur

Unë kthehem në shtëpi. (Deuce)

Shtëpia e re mbahet në dorë,

Dyert e shtepise jane te mbyllura.

Këtu qiramarrësit janë letër,

Të gjitha janë jashtëzakonisht të rëndësishme. (çantë dhe tekste shkollore)

Kjo eshte e gjitha,

Çfarë kemi bërë

Tregoju sot.

Por ne kemi një javë përpara.

Dhe ne duam t'ju urojmë:

Shëndet, sukses dhe humor,

notat e mira

Dhe më shumë fat!

Buzëqesh gjithmonë,

Bej mire -

Për t'u bërë i famshëm

Mësimi duhet të jetë gjithmonë interesant. Vetëm atëherë mësimdhënia mund të jetë e suksesshme. Mësuesit e shkollave fillore janë të bindur për këtë.

Rritja e ngarkesës së lëndëve në klasë na bën të mendojmë se si të ruajmë interesin e nxënësve të rinj për të mësuar. Një nga mënyrat më efektive për të formuar një qëndrim të ri ndaj njohjes është mbajtja e javëve lëndore.

Shkarko:

Pamja paraprake:

C Linja e skenarit kushtuar hapjes së javës së shkollës fillore

I. Ndërtimi. roll thirrje

II. Pjesa kryesore.

1. Performanca e këngës "Mëso në shkollë"

2. Leximi i poezive.

1 . Planeti i shkollës po rrotullohet si Toka,

Mësimet shkojnë njëra pas tjetrës me nxitim.

Në shkollën fillore, ne të gjithë mësojmë, miq,

Të gjithë mezi presim javën tonë.

2. Java e shkollës fillore

Jemi të lumtur çdo vit.

Ne po përgatitemi për të paraprakisht,

Kemi shumë punë për të bërë.

3. Mësuesi na drejton për dore

Me urtësinë e shkencës.

Gjithë të mirat që kemi

Ne e marrim nga duart e tij.

4. Kemi një program të madh

Dhe me të vërtetë do të ndodhë me ne.

Hapja e javës. Hyrje në kalendarin javor

Drejtues:

Unë hap takimin

Dhe unë duhet t'ju them të gjithëve

Çfarë është shumë e lumtur

Përshëndetni kuvendin e nderit.

Le të pyesim të ftuarit me radhë

Dhe zbuloni emrat e tyre

Më lejoni të prezantoj të gjithë të ftuarit:

1) Këtu është matematika, mbretëresha e të gjitha shkencave.

2) Dhe ky është një tregimtar i gëzuar

3) Ne mirëpresim shkencën natyrore - sundimtari (sundimtar) i deteve dhe tokës dhe zonja e Librit të Kuq

4) Dhe kjo zonjë erdhi tek ne nga gjendja e madhe dhe e fuqishme e gjuhës ruse.

Dhe emri i saj është Mbretëresha Gramatikë.

5) Dhe ky i ftuar erdhi nga Vendi i Mjeshtrave - Zejtar-gjilpërë

drejtues. A ju pëlqen magjia dhe transformimet? Nëse e doni, atëherë ju ftojmë në një ditë të jashtëzakonshme të gjuhës ruse.
Ftojmë Mbretëreshën Gramatikë të na vizitojë.

Unë student.

Gramatikë, gramatikë -
Shkenca është shumë e rreptë!
Teksti mësimor i gramatikës
Unë e marr gjithmonë me shqetësim.
Le të jetë e vështirë, por pa të
Jeta do të ishte e keqe.

nxënës II.

Të dua gramatikë
Jeni të zgjuar dhe të rreptë.
Ti gramatika ime
Do ta kaloj pak.

nxënës III.

Ne duhet të jemi miq me gramatikën,
Mësoni rregullat dhe nëse nuk jeni dembel,
Ju mund të mësoni gjithçka dhe gjithçka.

Mbretëresha e gramatikës.Djema, zotërimi i gjuhës tuaj amtare është një detyrë e vështirë. Shpresoj që të mos keni frikë nga vështirësitë në rrugën drejt dijes. Dita jonë do t'ju ndihmojë të arrini atë të mrekullueshme dhe misterioze që fshihet pas fjalëve "gjuhë ruse". Gjuha ruse është një gjuhë e jashtëzakonshme, dhe ne do të jemi të bindur për këtë.

Drejtues:

Dhe tani fjala i është dhënë zotit Tregimtar.

Treguesi:

- Mirëdita dhe orë të mbarë!
Unë jam një tregimtar qesharak.
Unë kam ardhur tek ju nga përrallat
Unë e gjeta rrugën time!
Dhe për atë që do të ndodhë më pas
Unë do të them pak më vonë.
Unë e di vetëm çdo orë
Plot mrekulli përrallore.
Në klasa, në shkollën tuaj
Do të ketë më shumë mrekulli!

Drejtues: Fjala i është dhënë Mbretëreshës Matematikës dhe grupit të saj

Matematikë, miq
Është e pamundur të mos dashurosh.
Shkencë shumë rigoroze
Shkencë shumë ekzakte
Kjo është matematika.

Pse solemnisht përreth?
A e dëgjoni sa shpejt fjalimi ra në heshtje?
Bëhet fjalë për mbretëreshën e të gjitha shkencave
Le të flasim me ju sot.

Nuk është rastësi që ajo është kaq e nderuar,
I është dhënë asaj të japë këshilla,
Si të bëni një llogaritje të mirë
Për të ndërtuar një ndërtesë, një raketë.
Ka një thashetheme për matematikën
Se ajo e vendos mendjen në rregull.

Sepse fjalë të mira
Njerëzit shpesh flasin për të.
Ju na jepni matematikën
Për të kapërcyer ngurtësimin e vështirësive.
Rinia po mëson me ju
Zhvilloni vullnetin dhe zgjuarsinë.

Pra, ditën e tretë hapemi
Dhe ne ju dëshirojmë suksese.
Mendo, mendo, mos u mërzit,
Numëroni shpejt gjithçka në mendjen tuaj.

Drejtues: Dhe ky mysafir (mysafir) është përgjegjës për të gjitha shkencat e natyrës. Dhe emri i kësaj (saj) Z. (Znj.) Shkenca e Natyrës.

Shkenca e Natyrës:

Ka një shtëpi të madhe në Tokë

Çati blu.

Zogjtë dhe lulet jetojnë në të,

Tingulli i gëzuar i rrjedhës,

Ju jetoni në atë shtëpi të ndritshme

Dhe të gjithë miqtë tuaj.

Kudo që të çojnë rrugët,

Ju do të jeni gjithmonë në të.

Natyra e tokës amtare

Kjo shtëpi quhet.

Kjo shtëpi është një planet kopsht

Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,

Zogjtë që thërrasin shtegtarë.

Vetëm mbi të

Zambaku i luginës lulëzon në pranverë

Dhe pilivesa janë vetëm këtu

Ata jetojnë mbi ujë dhe bar.

Kujdesuni për planetin tuaj

Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër në botë!

Drejtues: Ju e dini që jo gjithçka është mirë në planetin tonë. Prandaj, një person tjetër i rëndësishëm ka ardhur për t'ju vizituar - Zonja Libri i Kuq.

Libri i Kuq:

Mbrojtur nga Libri i Kuq

Kaq shumë kafshë dhe zogj të rrallë

Për të mbijetuar hapësirën e shumëanshme

Për dritën e vetëtimës që vjen.

Që shkretëtira të mos guxojnë të zbresin,

Në mënyrë që shkurret të mos bëhen më të ulëta,

Kafshët ruhen, gjarpërinjtë ruhen,

Edhe lulet janë të mbrojtura.

Dhe ankthi për jetën është i pamëshirshëm,

Për të mos u zhdukur në errësirën kozmike,

Ne do të shterojmë të gjithë oqeanet,

Ne shterojmë gjithçka në Tokë.

Ne ofendojmë pyjet dhe fushat,

Lumenjtë rënkojnë nga fyerjet e hidhura,

Dhe ne e falim veten! Fal!

Por e ardhmja nuk do të na falë.

Libri i kuq, i kuq.

Ndoshta ajo do të thotë

Ajo natyra do të vdesë?

Qëllimi i saj është i qartë:

Të gjitha gjallesat janë thirrur të ruhen.

Libri i kuq, i kuq.

Drejtues:

Dhe tani fjala i jepet zonjës Zejtar - Gjilpërë nga Toka e Mjeshtrave.

Bravo djema! Shoh që këtu janë mbledhur mjeshtrat e ardhshëm. Por mos harroni se nuk mund të ndaleni këtu. Është e nevojshme të kuptojmë mençurinë e mjeshtërisë.

I aftë për të qenë secili prej jush

Në fund të fundit, ai mund të mësojë

Dhe kjo është shumë herë në jetë

Djemtë do të vijnë në ndihmë!

Filloni të punoni së bashku!

Uroj nga thellësia e zemrës

Kështu që puna e duarve të afta

Ishin shumë të mira.

3. Ankim i kreut të Ministrisë së Arsimit drejtuar drejtorit të shkollës me kërkesë

4. Fjala e drejtorit të shkollës.

5. Fjala e kreut të mo.

· Njohja me planin e aktiviteteve për javën.

Prezantimi i planit të detyrave për secilën klasë.

III. konkluzioni.

Drejtues:

Epo, miqtë e mi,

Koha për të përfunduar takimin.

Ne jemi nga të ftuarit e mbledhur

Mjaft lajm.

Faleminderit per vemendjen.

Nga rusishtja

Le të fillojmë javën

Testet tona.

Detyrat që do të njihni

Mësuesit tuaj.

Dhe të gjithë të jenë të kujdesshëm

Ne do të gjykojmë rreptësisht.

Pushimi fillon, të ftuarit buzëqeshin,

Fëmijët do të përpiqen të tregojnë brenda një jave

Gjithçka që mësuam, gjithçka që aspironim

Sepse ka shumë për të ditur në botë.