Ako sa rýchlo naučiť cudzí jazyk: čo radia polygloti. Učenie sa cudzích jazykov pomocou metódy "polyglot" Dmitrija Petrova Metódy učenia angličtiny Dmitrija Petrova
Ak sa učíte angličtinu, potom ste, samozrejme, počuli o polyglotoch, ktorí sa dokázali naučiť 5/10/30/50 jazykov. Koho z nás nenapadne myšlienka: „Určite majú nejaké tajomstvá, veď ja sa celé roky učím jedinú angličtinu! V tomto článku predstavíme najčastejšie mýty o tých, ktorí sa úspešne učia cudzie jazyky, a tiež vám povieme, ako sa polygloti učia jazyky.
Polyglot je človek, ktorý dokáže komunikovať vo viacerých jazykoch. Niektorí z najznámejších polyglotov na svete sú:
- Kardinál Giuseppe Mezzofanti podľa rôznych zdrojov hovoril 80-90 jazykmi.
- Prekladateľ Kato Lomb hovoril 16 jazykmi.
- Archeológ Heinrich Schliemann hovoril 15 jazykmi.
- Spisovateľ Lev Tolstoj hovoril 15 jazykmi.
- Spisovateľ Alexander Gribojedov hovoril 9 jazykmi.
- Vynálezca Nikola Tesla hovoril 8 jazykmi.
- Spisovateľ Anthony Burgess hovoril 12 jazykmi.
- Luca Lampariello
- Sam Jandreau
- Ollie Richards je súčasník a hovorí 8 jazykmi.
- Randy Hunt je súčasník a hovorí 6 jazykmi.
- Donovan Nagel je súčasník a hovorí 10 jazykmi.
- Benny Lewis je súčasník a hovorí 11 jazykmi.
Malo by sa povedať, že v podstate všetci polygloti vedia 2-3 jazyky na vysokej úrovni a zvyšok hovoria na úrovni „prežitia“, to znamená, že môžu komunikovať o jednoduchých témach.
Ďalšou zaujímavosťou je, že prvý cudzí jazyk je vždy najťažší a najdlhšie sa učí, zatiaľ čo ďalšie sa učia oveľa rýchlejšie a ľahšie. Obzvlášť ľahké je naučiť sa jazyky jednej skupiny, napríklad: taliančina, francúzština a španielčina.
7 bežných mýtov o polyglotoch
Mýtus č. 1: Polygloti sú ľudia so špeciálnymi jazykovými schopnosťami.
Niektorí ľudia veria, že polygloti sa vôbec nemusia namáhať: samotné jazyky sú absorbované v ich hlavách bez námahy alebo praxe. Existuje názor, že tí, ktorí poznajú veľa jazykov, majú inú štruktúru mozgu, ľahko vnímajú a reprodukujú informácie, gramatika sa im dáva bez štúdia, sama o sebe atď.
Je to pravda:
Polyglot je obyčajný človek, ktorý sa rád učí niekoľko jazykov a vynakladá na to maximálne úsilie. Neexistuje žiadna taká osoba, ktorá by sa nemohla stať polyglotom, pretože to nevyžaduje žiadne špeciálne znalosti alebo myslenie. Všetko, čo potrebujete, je práca a vášeň.
Neponáhľajte sa plynule (budete frustrovaní). Užite si ten proces. Je to pomalé a nie vždy ľahké, ale môže to byť príjemné, ak sa zbavíte tlaku.
Neponáhľajte sa hneď do plynulosti (skončíte len frustrovaní). Užite si ten proces. Bude to pomalé a nie vždy ľahké, ale môže to byť zábava, ak na seba nebudete tlačiť.
Mýtus č. 2: Polygloti majú jedinečné spomienky
Existuje názor, že všetci polygloti majú fenomenálnu pamäť, takže všetky jazyky sú pre nich ľahké. Ľudia veria, že polygloti si od prvej chvíle pamätajú význam absolútne všetkých neznámych slov a gramatických štruktúr, takže následne môžu ľahko hovoriť jazykom, ktorý sa učia.
Je to pravda:
Polygloti majú dobrú pamäť, ale veľa ľudí si mýli príčinu a následok: je to štúdium jazykov, ktoré rozvíja pamäť, a nie jedinečné vrodené schopnosti, ktoré umožňujú naučiť sa jazyk. Skutočne existujú ľudia, ktorí sa môžu pochváliť jedinečnou pamäťou, ale to z nich nerobí polyglotov. Faktom je, že na úplné naučenie sa jazyka nestačí len zapamätať si slová alebo frázy.
Mýtus č. 3: Polygloti sa začali učiť jazyky v mladom veku
Ďalší populárny mýtus znie asi takto: „Polygloti sú ľudia, ktorých rodičia od detstva vodili na jazykové kurzy. Deti sa ľahšie učia, takže dnes títo ľudia ľahko ovládajú niekoľko cudzích jazykov.“
Je to pravda:
Polygloti sú väčšinou ľudia, ktorí milujú cudzie jazyky. A táto láska prišla už vo vedomom veku. Tí, ktorí sa učili cudzie jazyky ako deti, nemajú oproti dospelým žiadne výhody. Väčšina lingvistov a psychológov je presvedčená, že jazyky sú pre dospelých ešte jednoduchšie, pretože dospelý, na rozdiel od dieťaťa, robí tento krok vedome a chápe, prečo potrebuje čítať texty alebo prekladať vety. Prečítajte si článok „“, uvidíte, že dospelí majú pri učení sa cudzích jazykov svoje výhody oproti deťom.
Mýtus č. 4: Polygloti sa dokážu naučiť akýkoľvek jazyk za 3-5 mesiacov
Otázka potreby študovať angličtinu a iné jazyky je dnes obzvlášť aktuálna, takže takmer každý deň čítame ďalší článok alebo sledujeme rozhovor s polyglotom. Títo ľudia niekedy tvrdia, že sa cudzí jazyk naučili za 3-5 mesiacov. Mnoho polyglotov vám zároveň vo svojich rozhovoroch alebo článkoch okamžite ponúka, aby ste si za peniaze kúpili jazykový kurz, ktorý sami vymysleli. Oplatí sa na to míňať peniaze?
Je to pravda:
V skutočnosti polygloti len zriedka objasňujú, čo znamenajú frázou „Naučil som sa jazyk za 5 mesiacov“. Spravidla má človek počas tejto doby čas naučiť sa základy gramatiky a základnú slovnú zásobu, aby sa vysvetlil v bežnej komunikácii. Ale hovoriť o zložitejších témach, napríklad o živote a štruktúre vesmíru, potrebuje každý človek viac ako 5 mesiacov. Tí, ktorí ovládajú niekoľko jazykov naozaj dobre, vám povedia, že ich študujú roky a svoje znalosti si neustále zlepšujú. Ak teda plánujete pokročiť za úroveň „čítania, prekladu so slovníkom“, pripravte sa nie na 3-5 mesiacov, ale aspoň na 1-2 roky štúdia svojho prvého cudzieho jazyka „od nuly“.
Mýtus č. 5: Polygloti majú veľa voľného času
Keď čítame články o polyglotoch, zdá sa, že len od rána do večera dávajú rozhovory a rozprávajú, ako sa im podarilo dosiahnuť úspech v oblasti učenia sa cudzích jazykov. Tu vznikol mýtus, že tí, ktorí nepracujú, sa učia jazyky; hovoria, že angličtinu ovládali jednoducho „z ničoho“.
Je to pravda:
Aby sme potvrdili naše slová, pozrite si toto video od polyglota Ollie Richardsa, ktorý hovorí o životných trikoch, ktoré pomôžu aj tým najzaneprázdnenejším ľuďom naučiť sa jazyk:
Mýtus č. 6: Polygloti veľa cestujú
Mnoho ľudí verí, že „naozaj“ sa môžete naučiť cudzí jazyk iba v zahraničí, v krajine, kde je daný jazyk rodeným hovorcom. Existuje názor, že v zahraničí sa môžete úplne „ponoriť“ do predmetu, ktorý študujete, vytvoriť si ideálne jazykové prostredie atď. Ukazuje sa, že ak sa chcete stať polyglotom, musíte neustále cestovať po krajinách.
Je to pravda:
V skutočnosti väčšina polyglotov hovorí, že veľa komunikujú s rodenými hovorcami jazyka, ktorý sa učia, zaujímajú sa o ich spôsob života, kultúru atď. To však neznamená, že ľudia študujúci cudzie jazyky cestujú 365 dní a rok. Technológie umožňujú každému človeku komunikovať s ľuďmi z akejkoľvek krajiny bez toho, aby opustil domov. Navštívte stránky na výmenu jazykov uvedené v tomto článku. Na nich môžete nájsť niekoho, s kým sa môžete porozprávať z USA, Veľkej Británie, Austrálie a akejkoľvek inej krajiny. Polygloti využívajú rovnakú príležitosť a úspešne sa učia nové jazyky. V článku „“ sme poskytli 15 tipov na vytvorenie jazykového prostredia na učenie angličtiny vo vašej rodnej krajine.
Môžete si doma vytvoriť pohlcujúce prostredie streamovaním filmov, počúvaním podcastov, prehrávaním hudby a čítaním vo svojom cieľovom jazyku... všetko, čo potrebujete, je pripojenie k internetu.
Môžete sa ponoriť do jazykového prostredia doma sledovaním filmov, počúvaním podcastov a hudby, čítaním vo vašom cieľovom jazyku... všetko, čo potrebujete, je pripojenie na internet.
Mýtus č. 7: Polygloti majú veľa peňazí
Tento mýtus úzko súvisí s predchádzajúcimi dvoma: ľudia veria, že polygloti nefungujú, ale iba cestujú. Okrem toho si ľudia myslia, že polygloti neustále míňajú veľké sumy na vzdelávacie materiály: kupujú si návody a slovníky, berú drahé lekcie od rodených učiteľov a cestujú do zahraničia na jazykové kurzy. Ľudia veria, že polygloti majú veľa peňazí, a teda aj možnosti učiť sa cudzie jazyky.
Je to pravda:
V čase písania tohto článku nie sú „milionár“ a „polyglot“ totožné pojmy. Ako sme už zistili, polygloti nie sú na nepretržitej ceste a medzi nimi je veľa takých, ako vy a ja, obyčajní pracujúci ľudia. Je to tak, že tí, ktorí chcú vedieť veľa jazykov, využívajú každú príležitosť na získanie vedomostí. Treba povedať, že takýchto príležitostí máme veľa: od všetkých druhov kurzov až po tisíce vzdelávacích internetových zdrojov. Napríklad angličtinu sa môžete naučiť na internete úplne zadarmo a aby sme vám uľahčili hľadanie stránok, ktoré potrebujete, neustále píšeme články so zbierkami tipov a užitočných zdrojov na rozvoj určitých zručností. Prihláste sa na odber noviniek a už vám neuniknú dôležité informácie.
Tajomstvo polyglotov: ako sa učiť cudzie jazyky
1. Stanovte si jasný cieľ
Učenie sa cudzieho jazyka „pretože sa ho učia všetci ostatní“ nepotrvá dlho, preto sa rozhodnite, prečo ho potrebujete vedieť. Cieľ môže byť čokoľvek: od seriózneho, napríklad získať miesto v prestížnej spoločnosti, až po zábavu, napríklad „Chcem pochopiť, o čom Sting spieva“. Hlavná vec je, že váš cieľ vás motivuje a všetkými možnými spôsobmi posilňuje vašu túžbu učiť sa angličtinu. Ak chcete posilniť svoju túžbu naučiť sa jazyk, odporúčame vám prečítať si naše články „“ a „“.
2. Na začiatku štúdia si vezmite aspoň pár lekcií od učiteľa
Všetci sme čítali o tom, ako polygloti ovládajú akýkoľvek jazyk sami. Mnohí polygloti však píšu blogy a často uvádzajú, že sa jazyk začali učiť s učiteľom a po osvojení si základov prešli k samostatnému učeniu. Odporúčame urobiť to isté: učiteľ vám pomôže položiť pevný základ vedomostí a ďalšie „poschodia“ si môžete postaviť sami, ak chcete. Ak sa rozhodnete riadiť sa touto radou, odporúčame vám to vyskúšať s jedným z našich skúsených učiteľov. Môžeme vám pomôcť „povýšiť“ angličtinu na akúkoľvek úroveň vedomostí.
3. Hovorte nahlas od prvého dňa učenia sa nového jazyka
Aj keď sa učíte svojich prvých desať slovíčok, povedzte ich nahlas, takto si slovnú zásobu lepšie zapamätáte. Navyše si postupne vypracujete správnu výslovnosť. Od prvého dňa hľadajte partnerov, s ktorými budete komunikovať. Pre začiatočníkov je ideálnym „partnerom“ na rozvíjanie ústnej reči profesionálny učiteľ a na vyššej úrovni si môžete vyhľadať partnera na jazykových výmenných stránkach a zdokonaliť svoje rečnícke schopnosti s rodeným hovorcom. Poznámka: takmer všetci polygloti tvrdia, že najúčinnejšou a najzaujímavejšou metódou učenia sa nového jazyka je komunikácia s rodenými hovorcami. Polygloti zároveň hovoria, že počas komunikácie sú slová a gramatické štruktúry ľahšie zapamätateľné: nenútite sa ich študovať, ale zapamätajte si ich počas zaujímavého rozhovoru.
Mojou absolútne obľúbenou aktivitou pri učení sa jazykov je rozprávanie sa s ľuďmi! A ukázalo sa, že je to celkom pohodlné, pretože aj tak sa učíme jazyky, však? Učíme sa jazyk, aby sme ho mohli používať. A keďže jazyk je zručnosť, najlepší spôsob, ako sa ho naučiť, je používať ho.
Mojou obľúbenou činnosťou pri učení sa jazykov je komunikácia s ľuďmi! A ukázalo sa, že je to celkom pohodlné, pretože to je dôvod, prečo sa učíme jazyky, však? Učíme sa jazyk, aby sme ho mohli používať. A keďže jazyk je zručnosť, najlepší spôsob, ako ju zlepšiť, je používať ju.
4. Naučte sa frázy, nie jednotlivé slová.
Pozrite si toto video od Luca Lampariella, hovorí o tom, ako sa naučiť nové slová (v nastaveniach si môžete zapnúť ruské alebo anglické titulky).
5. Neutápajte sa v teoretickej gramatike.
Ale túto radu treba chápať správne, pretože v poslednej dobe sa na internete aktívne diskutuje o názore, že anglická gramatika je zbytočná znalosť. Údajne na komunikáciu stačí poznať tri jednoduché časy a veľa slov. V článku „“ sme však vysvetlili, prečo je tento názor zásadne nesprávny. Čo znamenajú polygloti? Nabádajú nás, aby sme sa menej venovali teórii a viac praktickým cvičeniam, využívaniu gramatických štruktúr v ústnom a písomnom prejave. Preto ihneď po oboznámení sa s teóriou pokračujte v praxi: robte prekladové cvičenia, gramatické testy, používajte študované štruktúry v reči.
6. Zvyknite si na zvuk novej reči
Rád počúvam podcasty, rozhovory, audioknihy alebo dokonca hudbu v mojom cieľovom jazyku pri chôdzi alebo šoférovaní. Takto efektívne využívam môj čas a nemám pocit, že by som sa nejako zvlášť snažil.
Rád počúvam podcasty, rozhovory, zvukové knihy alebo dokonca hudbu v jazyku, ktorý sa učím počas chôdze alebo šoférovania. To mi umožňuje efektívne využívať čas bez toho, aby som mal pocit, že vynakladám nejaké zvláštne úsilie.
7. Čítajte texty v cieľovom jazyku
Pri čítaní textov vidíte, ako gramatika, ktorú študujete, „funguje“ v reči a ako nové slová medzi sebou „kooperujú“. Zároveň používate vizuálnu pamäť, ktorá vám umožní zapamätať si užitočné frázy. Na internete nájdete texty v akomkoľvek jazyku pre začiatočníkov, takže musíte začať čítať od prvých dní učenia sa jazyka. Niektorí polygloti odporúčajú precvičovať si napríklad paralelné čítanie textu v ruštine a angličtine. Týmto spôsobom môžete vidieť, ako sa vytvárajú vety v jazyku, ktorý sa učíte. Polygloti navyše tvrdia, že im to umožňuje zbaviť sa škodlivého zvyku prekladať reč slovo za slovom z ich rodného jazyka do cieľového jazyka.
8. Zlepšite svoju výslovnosť
9. Robte chyby
"Vystúp zo svojej komfortnej zóny!" - k tomu nás volajú polygloti. Ak sa bojíte hovoriť jazykom, ktorý sa učíte, alebo sa snažíte vyjadrovať jednoduchými frázami, aby ste sa vyhli chybám, potom si zámerne vytvárate prekážku, aby ste si zlepšili svoje znalosti. Nehanbite sa robiť chyby v jazyku, ktorý sa učíte, a ak vás tak trápi perfekcionizmus, pozrite sa na RuNet. Rodení hovoriaci ruského jazyka bez tieňa rozpakov píšu slová ako „potenciál“ (potenciál), adykvatny (adekvátny), „bolesť a necitlivosť“ (viac či menej) atď. Žiadame vás, aby ste si vzali príklad z ich odvahu, no zároveň sa snažte brať ohľad na vlastné chyby a vykoreniť ich. Polygloti nám zároveň pripomínajú, ako sa deti učia rozprávať svojou rodnou rečou: začínajú rozprávať s chybami, dospelí ich opravujú a časom dieťa začína rozprávať správne. Urobte to isté: je v poriadku učiť sa zo svojich chýb!
Urobte aspoň dvesto chýb denne. Chcem tento jazyk skutočne použiť, či už ide o chyby alebo nie.
Urobte aspoň dvesto chýb denne. Chcem používať tento jazyk s chybami alebo bez nich.
10. Pravidelne cvičte
Hlavným tajomstvom polyglotov je usilovné štúdium. Nie je medzi nimi jediný človek, ktorý by povedal: „Študoval som angličtinu raz týždenne a jazyk som sa naučil za 5 mesiacov. Naopak, polygloti spravidla milujú učenie sa jazykov, takže mu venovali všetok svoj voľný čas. Sme si istí, že každý si nájde 3-4 hodiny týždenne na štúdium a ak máte možnosť študovať 1 hodinu denne, podmaní si vás akýkoľvek jazyk.
11. Rozvíjajte svoju pamäť
Čím lepšia je vaša pamäť, tým ľahšie si zapamätáte nové slová a frázy. Učenie sa cudzieho jazyka je samo o sebe výborným tréningom pamäti a aby bol tento tréning produktívnejší, použite rôzne spôsoby učenia sa jazyka. Napríklad riešenie je zábavná a užitočná činnosť pre učenie aj pamäť. - ďalší dobrý nápad na tréning: text obľúbeného hitu sa môžete naučiť naspamäť, zapamätáte si tak niekoľko užitočných fráz.
12. Nasledujte príklad úspešných ľudí
Polygloti sú vždy otvorení novým spôsobom učenia sa, nestoja na mieste, ale zaujímajú sa o skúsenosti iných ľudí, ktorí sa úspešne učia cudzie jazyky. Niektorým z najznámejších polyglotov sme venovali niekoľko článkov, môžete si prečítať o skúsenostiach s učením sa jazykov alebo štúdiom.
13. Obmedzte svoju chuť do jedla
Rôznorodosť materiálov vám umožní nenudiť sa a užívať si učenie sa cudzieho jazyka, no zároveň vám odporúčame „nestriekať sa“, ale zamerať sa na niektoré špecifické metódy. Napríklad, ak ste si v pondelok vzali jednu učebnicu, v utorok ste si zobrali druhú, v stredu ste sa učili na jednej stránke, vo štvrtok na druhej, v piatok ste si pozreli video lekciu a v sobotu ste si sadli ku knihe , potom do nedele riskujete, že dostanete „kašu“, materiálu máte v hlave neúrekom, pretože ich autori používajú iné princípy podávania informácií. Preto hneď ako sa začnete učiť nový jazyk, určite si optimálny súbor učebníc, webových stránok a video lekcií. Nemalo by ich byť 10 – 20; obmedzte svoju „chuť do jedla“, inak budú rozptýlené informácie zle absorbované. Nápady na výber materiálov, ktoré vám vyhovujú, nájdete v našom článku „“, kde si môžete zadarmo stiahnuť zoznam „najlepších“ materiálov na učenie sa jazyka.
14. Užívajte si učenie
Medzi slávnymi polyglotmi nie je jediný človek, ktorý by povedal: „Učiť sa jazyky je nuda, nerád to robím, ale chcem vedieť veľa jazykov, takže sa musím nútiť. Ako sa polygloti učia jazyky? Títo ľudia sa tešia nielen z toho, že vedia cudzí jazyk, ale aj zo samotného procesu učenia. Myslíte si, že štúdium je nuda? Potom použite zaujímavé techniky učenia sa jazykov. Napríklad, alebo je nepravdepodobné, že by sa niekomu zdalo nudné.
Jazyky nie sú niečo, čo by sa malo študovať, ale skôr žiť, dýchať a užívať si.
Jazyky nie sú niečo, čo sa treba naučiť, ale niečo, čo treba žiť, dýchať a užívať si.
Teraz viete, ako sa polygloti učia jazyky. Ako ste videli, cudzie jazyky sa môže učiť každý, bez ohľadu na „nadanie“ a počet bankoviek. V radách polyglotov o učení sa jazykov nie je nič zložité, všetky techniky sú dostupné každému a ľahko sa uplatňujú v praxi. Skúste sa riadiť týmito odporúčaniami a užite si učenie.
Dmitrij Petrov je známy psycholingvista, simultánny prekladateľ a spisovateľ. Sám sa vďaka vlastnej metóde intenzívnej výučby cudzích jazykov dokázal naučiť viac ako 30 jazykov.
V triedach pomáha Petrov zvládnuť maticu jazyka: základné gramatické pravidlá a štruktúry, ako aj zapamätať si prvých 300 - 400 slov. To tvorí základnú „ohňovzdornú rezervu“ poslucháčov, elementárnu jazykovú úroveň. Môžete tam zostať. Alebo môžete ísť ďalej, prehlbovať svoje vedomosti, neustále si rozširovať slovnú zásobu.
„Sloboda je pred správnosťou! Najprv sa musíte naučiť hovoriť cudzím jazykom a potom sa musíte naučiť hovoriť správne.“
Dmitrij Petrov
„Jazyk nevnímam ako súbor gramatických pravidiel, je to viacrozmerný priestor, rozmer, ktorý má farbu, vôňu, chuť. Musíme sa naučiť cítiť sa v tomto prostredí pohodlne. Jazyk nie sú pravidlá napísané v učebnici, ale prostredie, v ktorom musíme dýchať. Presne to sa stalo s naším rodným jazykom, nenaučili sme sa ho.“
Dmitrij Petrov
Oficiálna stránka projektu Polyglot od Dmitrija Petrova
8 dôvodov, prečo začať študovať kurz na stránke:
Začnite od nuly, bez predchádzajúcich znalostí
Kompaktný tréning, len 2 týždne
Pokrok od prvých lekcií
Bezplatné lekcie
Poznámky k lekcii
Zvukové materiály
24/7 bezplatná študentská podpora
Dostupné lekcie pre 8 cudzích jazykov:
Angličtina
nemecký
francúzsky
taliansky
španielčina
Čínsky - nový kurz
portugalčina ("brazílska" verzia)
hindčina
Video
Polyglot angličtina za 16 hodín
Lekcie Dmitrija Petrova na televíznom kanáli "Kultúra"
Najpopulárnejšie lekcie cudzích jazykov na YouTube sú Polyglot. Naučte sa anglicky za 16 hodín! Angličtina od nuly s Dmitrijom Petrovom.
Intelektuálna reality show, vzdelávací program „Polyglot“. Naučme sa angličtinu za 16 hodín!" je intenzívny kurz angličtiny pod vedením polyglota a prekladateľa D. Yu. Petrova. Študentom sa odporúča zvládnuť komunikačné zručnosti v cudzom jazyku počas 16 hodín.
Dmitrij Petrov. Ako si zapamätať slová
Tipy od Dmitrija Petrova
„Celé tajomstvo je v technike. Jeho hlavnými princípmi sú kompaktnosť v čase, prinesenie základných gramatických štruktúr do automatizmu, zvládnutie najbežnejšej slovnej zásoby a obrazné a emocionálne vnímanie jazyka.
Priznávam, že je to príliš odvážne, ale napadli ma analógie... s jadrovou fyzikou. Existujú pojmy „vlna“ a „častica“, ktoré sú od seba neoddeliteľné.
V jazyku je to rovnaké: gramatické štruktúry a slová sú častice a emócie a asociácie, ktoré jazyk ako celok vyvoláva, sú vlnou. Jedno bez druhého nemôže existovať.
Preto, keď venujete pozornosť výlučne gramatickým štruktúram a počtu naučených slov, úspech je sotva možný: študenta trápi strnulosť a napätie. A ak je jazyk vnímaný nie ako „mŕtva“ učebnica alebo slovník, ale ako niečo živé, premenlivé, plné živých obrazov, tieto bariéry miznú.
Dmitrij Petrov
Ako sa správne naučiť jazyk
1. Je lepšie učiť sa jazyk s učiteľom
Udrží vás motiváciu a skráti čas potrebný na štúdium.
2. Musíte si určiť účel štúdie
Chcete sa naučiť komunikovať na základnej úrovni? Potom už stačí zvládnuť základné princípy, základné gramatické tvary a naučiť sa minimálny počet slovíčok. A ak potrebujete hlbší ponor do jazyka, budete si musieť naštudovať rôzne gramatické nuansy a na rozšírenie slovnej zásoby začať čo najskôr čítať zahraničnú literatúru. Ale v každom prípade, prvá vec, ktorú by ste mali urobiť, je naučiť sa rozprávať o sebe.
3. Rozšírte si slovnú zásobu
Je známe, že 300 – 400 slov pokrýva 90 % slovnej zásoby používanej v hovorenej reči takmer v akomkoľvek jazyku. Ak chcete hovoriť voľnejšie a na špecializovanejšie témy, tieto čísla budete musieť zvýšiť aspoň 3-5 krát. Čítanie literatúry si bude vyžadovať ďalšie rozšírenie.
4. Gramatiku potrebujete ovládať súbežne s rozvojom praktických zručností
Jazyk treba vidieť, počuť a cítiť. Našťastie v súčasnosti existuje obrovské množstvo informačných zdrojov, ktoré vám to umožňujú (hudba, filmy, TV, internet).
5. Treba študovať systematicky
Pravidelnosť je oveľa dôležitejšia ako čas, ktorý venujete štúdiu. Vzdajte sa dobrého úmyslu študovať jazyk dve hodiny denne, neklamte sami seba. Vždy sa nájde niečo, čo ťa zastaví. Skúste si však nájsť 5-10 minút na učenie niekoľkokrát denne. Jazyk je ako šport, jeho praktizovanie by sa malo stať zvykom.
6. Nemôžete sa naučiť jazyk zo slovníčka fráz.
Pomocou neho môžete nájsť frázu, ktorá vám pomôže v konkrétnej situácii. Slovník vám pomôže nájsť to správne slovo a je pri čítaní nevyhnutný. Ale na samoštúdium potrebujete návod.
7. Treba si precvičiť výslovnosť
Vždy som sa snažil naučiť básne a pesničky naspamäť v akomkoľvek novom jazyku. Pomohlo to. V súčasnosti možno nájsť množstvo rôznych materiálov o výslovnosti napríklad na YouTube.
8. Nezabudnite si zapísať slová do zošita alebo poznámkového bloku
Psychomotorika je skvelá na tréning pamäti. Strácame zručnosť písania, ale skutočne to pomáha pri učení sa jazyka. Keď som sa učil nový jazyk, vždy som si v ňom viedol denník. To zmobilizuje všetko, čo sa naučíte: slovnú zásobu, gramatiku a rozvíjate zručnosť opisovať udalosti pomocou malej slovnej zásoby. V tomto prípade nevznikajú žiadne komplexy. Nepíšeš pre učiteľa, ale pre seba!
9. Viac komunikujte s rodenými hovorcami
Bohužiaľ, ani cesta do krajiny študovaného jazyka nezaručuje komunikáciu. Nebudete otravovať okoloidúcich! Napriek tomu musíme využiť všetky príležitosti. A v žiadnom prípade by ste sa nemali hanbiť za možné chyby! Žiaden normálny človek nebude súdiť cudzinca, ktorý nehovorí všetko správne. Odporúčanou náhradou osobnej komunikácie sú online fóra.
10. Zistite si krajinu jazyka, ktorý sa učíte
Pamätajte, že jazyk nie je len súbor gramatických pravidiel a slovnej zásoby. Toto je iný pohľad na svet, iná dimenzia s vlastnou farbou, chuťou a vôňou. Je dôležité, aby existovali obrazy a asociácie, ktoré pomáhajú vnímať nový jazyk ako pohodlný a priateľský priestor.
na základe rozhovoru s Dmitrijom Petrovom
Dnes si povieme niečo o jednej z najpopulárnejších metód učenia angličtiny pre začiatočníkov - Polyglot. Angličtina od nuly za 16 hodín od Dmitrija Petrova.
Program „Polyglot“ bol prvýkrát odvysielaný v januári až februári 2012 na kanáli „Kultúra“. Ide o vzdelávací program na zvládnutie cudzieho jazyka v 16 vyučovacích hodinách. Program bol skutočnou revolúciou v oblasti vzdelávania: pred online divákmi osem ľudí, ktorí tento jazyk vôbec nepoznali alebo naň mali matné školské spomienky, na konci školenia preukázalo základné znalosti a vedelo hovoriť jednoduché vety. Prvá sezóna bola venovaná angličtine, posledná (máj-jún 2016) čínštine. Všetky ročné obdobia sú dostupné zadarmo na internete.
O moderátorovi programu a autorovi techniky „Polyglot“.
Dmitrij Petrov je jedinečný a neuveriteľne talentovaný človek. Jeho odporcovia o ňom hovoria: každý by chcel mať rodinu, v ktorej babička číta rozprávky v troch jazykoch, mama je učiteľka nemčiny a otec je špecialista na taliančinu a všetci by sa stali takými polyglotmi! Nie je však veľa prípadov, keď sa vedomosti do dieťaťa doslova „napchajú“, no neučí sa jazyky? Vrodená znalosť lingvistiky plus túžba stať sa komplexne vzdelaným človekom (a, samozrejme, rodina) – to sú faktory, vďaka ktorým sa Jurij Petrov stal jedným z najvyhľadávanejších učiteľov súčasnosti.
Autor intelektuálnej šou si hovorí, že hovorí 30 jazykmi (plynule alebo blízko), ďalším 20 jazykom rozumie a vie sa v nich dorozumieť. Z 50 jazykov sa podľa neho osem používa v praxi úplne voľne. Okrem angličtiny, nemčiny, taliančiny, francúzštiny a španielčiny sú to hindčina, gréčtina a čeština.
Dmitrij Petrov je tvorcom metódy „Polyglot“ na expresné vyučovanie jazykov, napísal knihu „Kúzlo slov“. Okrem televíznej relácie „Polyglot“ on a jeho tím vytvorili webovú stránku s rovnakým názvom, kde môžete získať bezplatné video lekcie v ôsmich jazykoch a stiahnuť si k nim poznámky a domáce úlohy.
Intelektuálna vzdelávacia show "Polyglot"
Hneď v prvej sezóne programu diváci videli, ako skupina študentov ovláda angličtinu. Ako študenti boli pozvané známe osobnosti: herci, moderátori, kritici umenia (toto sa praktizovalo vo všetkých ročných obdobiach). Na výstavu prišli: speváčka Pelageya, novinár Stas Tyrkin, spisovateľka Marina Moskvina, herečka Anna Churina. Hostia na šou boli: spevák Al Bano, Zhanna Xin (učiteľka na Pekingskej univerzite), Adriano dell'Asta (vedúci Talianskeho kultúrneho centra v Moskve).
Od prvej hodiny učiteľ Petrov dáva prichádzajúcim účastníkom takzvanú „ohňovzdornú rezervu“. Ide o základné gramatické pravidlá, hovorové štruktúry a minimálne požadované množstvo slov. Pravidlá sú vysvetlené veľmi jasne a okamžite sa precvičujú a posilňujú v praxi.
Počas lekcií Dmitrij Yuryevich demonštruje princípy svojej metodológie, vďaka ktorým sa stala tak úspešnou. toto:
- vytváranie priateľskej, spontánnej atmosféry;
- motivácia ovládať cudzí jazyk od prvého dňa;
- prilákanie obrazov a asociácií, aby jazyk nebol len súborom slov, ale živý, „farebný, s chuťou a vôňou“ (vlastné slová Petra);
- komunikácia prebieha na témy, ktoré sú pre účastníkov zaujímavé, to znamená, že hovoria o svojich profesiách, životoch a záľubách.
Výstava ukázala hlavné pravidlo úspešného učenia sa jazykov: zbaviť človeka strachu, komplexu „nemôžem“ a urobiť komunikáciu v akomkoľvek jazyku príjemnou a pohodlnou.
Na poslednej hodine predviedli účastníci programu skutočný zázrak: v 16 lekciách (každá 40 minút) ovládali pred začiatkom programu neznámy jazyk lepšie ako mnohí absolventi stredných škôl! Prehliadka mala obrovský úspech; každý deň tisíce začiatočníkov začínajú trénovať v programe Polyglot, ktorí potom zanechávajú obdivné recenzie. Otázkou však zostáva: je reality TV (a samotná metodika) všeliekom na výučbu akéhokoľvek jazyka?
Je možné sa naučiť cudzí jazyk z televízneho programu „Polyglot“
Ku cti autora programu a rovnomennej metódy Dmitrij Petrov netvrdí, že jeho program bude posledným krokom pri učení sa cudzieho jazyka. Navyše to nedáva falošnú dôveru v ďalšiu úspešnú jazykovú budúcnosť študentov. Dokonca aj počas lekcií na kanáli „Kultúra“ účastníkom neustále hovoril, že v zostávajúcom čase pred ďalšou lekciou si musia to, čo sa naučili, niekoľkokrát zopakovať a veľa sa naučiť naspamäť, inak sa im čas v lekcii premení. byť premárnený.
Druhý dôležitý bod, ktorý vyjadril Petrov: „Znalosť jazyka nie je luxus alebo rozmar, ako ukázať svoje vzdelanie. Je to prostriedok na komunikáciu so svetom a spôsob, ako napredovať v kariére,“ hovorí. Dmitrij Yuryevich vás vyzýva, aby ste v budúcnosti aktívne využívali získané vedomosti v praxi: čítajte, pozerajte filmy, komunikujte s cudzincami a aplikujte naučený jazyk v práci.
Tretia vec, ktorá je pre úspech podstatná, je láska k cudziemu jazyku. Nemôžete sa naučiť angličtinu, hindčinu alebo čínštinu pod tlakom, pretože „naozaj potrebujete“. Každý by si mal nájsť vo svojom okolí chvíle, kde používanie jazyka vyvolá pozitívne emócie.
Technika Polyglot, predvedená na intelektuálnej show, nebola prezentovaná ako všeliek na plynulosť v jazykoch. Program ukázal, že metóda Dmitrija Petrova je vynikajúcim začiatkom ďalšieho vzdelávania. Každý profesionálny lingvista povie: bez ohľadu na to, aká dobrá je metodika, bez ohľadu na to, aký talentovaný je učiteľ, jazyk „zomrie“, ak sa ho po ukončení štúdia opustí. Aby sa nadobudnuté vedomosti nestratili, je to nevyhnutné.
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
||
Dmitrija Petrova o metodológii učenia sa cudzích jazykov
Talkshow „Polyglot“ na kanáli „Kultúra“ sa rýchlo stala najvyššie hodnoteným programom v tomto ťažkom segmente vysielania (vzdelávanie a osveta našich ľudí). A mnohým celovečerným filmom poskytne obrovský náskok. O spravodajských reláciách ani nehovoriac. A tu je dôvod, prečo - Dmitrij Petrov vytvoril svoju vlastnú jedinečnú techniku, ktorá je pre ľudí zaujímavá sama o sebe, jednoducho ako vzrušujúca hra. A kto teraz nesníva o tom, že sa za pár mesiacov dokonale naučí angličtinu alebo taliančinu! (Keby niečo). Je potešujúce, že „Medveď“ objavil Petrova mnoho rokov pred kanálom „Kultúra“. A náš skvelý Igor Svinarenko to dokázal. Tento rozhovor vlastne preposielame - prečítajte si ho celý, fanúšikovia aj nefanúšikovia Petrova a len ľudia, ktorí napriek všetkému majú stále záujem o sebarozvoj a sebavzdelávanie. Prečítajte si to, pretože to stojí za to.
Dmitrij PETROV: PRVÁ ANTIKA JE MOJA
Za dva týždne sa dokáže naučiť akýkoľvek cudzí jazyk.
Naučte základy akéhokoľvek jazyka inú osobu za týždeň. Na tomto pozadí sú fakty, že v rôznej miere hovorí 30 jazykmi a vyučuje simultánny preklad na Lingvistickej univerzite. Maurice Teresa a preložené pre všetkých prezidentov, akých sme kedy mali... Tento mocný polyglot sa volá Dmitrij Petrov. Stretol sa s ním Igor Svinarenko, ktorý vedel len päť jazykov a bol trochu plachý v prítomnosti takého silného partnera.
ÚVOD DO LINGVISTY
- Dmitriy! Povedzte mi: prečo ľudia, až na zriedkavé výnimky, nevedia cudzie jazyky?
Všetko je to o motivácii. Väčšina ľudí uvažuje takto: „Áno, mali by sme sa to naučiť, inak je to nejako škaredé...“ Ale nefunguje to. Učiť sa môžeš len z nutnosti alebo z vášnivej túžby.
Toto je, keď človek odchádza žiť do inej krajiny, obchoduje s cudzincami alebo má pomer so zámorskou dámou...
Oba tieto a tretí sú vážnymi faktormi, ktoré prispievajú k osvojovaniu jazyka. Aj keď, ako vieme, sú ľudia, ktorí v krajine žijú roky a desaťročia a nepoznajú jej jazyk.
Rusi takmer úplne nepoznajú jazyky bývalých sovietskych republík... A obyvatelia republík vedia po rusky spravidla...
Opäť ide o nevyhnutnosť. Je potrebné oddeliť tieto dve veci: jazyk – a národ, ktorý tento jazyk vytvoril. Angličtina je globálny jazyk. Ale už ho nikto nespája s Britmi a Anglickom ako krajinou.
- A spája sa to s Amerikou.
A už vôbec nie s Amerikou. Číňan môže komunikovať s Francúzom v angličtine bez toho, aby si pamätal Anglicko alebo Ameriku. Jednoducho používajú tento jazyk na komunikáciu, je to pohodlné. Zoberme si Indiu: Briti boli kolonialistami, potom odišli, ale jazyk zostal, každý ho rád používa a nerobí si starosti. Je to rovnaký príbeh s ruským jazykom. Predstavme si, že sa Rusko ako veľká ľadová kryha odtrhne a odpláva – ako sa budú rozprávať Juščenko a Saakašvili? ťažko po anglicky...
- A čo Kazachstan, kde si bol v poslednej dobe často?
Je tu veľa rusky hovoriacich Kazachov. Viac ako 50 % obyvateľov Kazachstanu tvoria Kazachovia, ale myslím si, že len menšina Kazachov dobre pozná ich jazyk. A cítia sa dobre: v oboch hlavných mestách, Almaty a Astane, je hlavným dominantným jazykom vo všetkých oblastiach ruština. (Je ťažké sa zaobísť bez kazaštiny len na samom juhu, áno, tam treba vedieť...)
Keď cestujem, vždy počúvam populárnu hudbu: v akom jazyku je? Toto je dôležité kritérium! Takže naša populárna hudba znie v celom postsovietskom priestore vrátane pobaltských štátov. To znamená, že ruský jazyk je tu už dlho... Masová kultúra, televízne seriály, KVN, noviny a časopisy - a je tu veľa ruského jazyka.
Predstavme si, že sa Rusko ako veľká ľadová kryha odtrhne a odpláva – ako sa budú rozprávať Juščenko a Saakašvili? ťažko po anglicky...
Tu je ďalší silný faktor: vzdelanie. Na svete je len tucet jazykov, ktoré dokážu držať krok s rýchlymi zmenami, stráviť celý objem informácií a ktoré majú potenciál a zdroje. Existuje len málo jazykov, ktoré obsahujú všetku potrebnú literatúru o vede a nových technológiách. Vidno to najmä na internete. Pred 10 rokmi hovoril takmer na 100 percent po anglicky. Potom niekoľko ďalších jazykov získalo priestor pre seba. Medzi nimi je aj ruština. A tiež čínština, japončina, kórejčina, v Európe je to francúzština, nemčina, portugalčina a taliančina. Nedávno sa objavil arabský internet...
Jazyk je vo všeobecnosti apolitická a apatriotická štruktúra. Je to ako mobilná komunikácia. Vy a ja si môžeme vytvoriť vlastný systém mobilnej komunikácie. A zavoláme si do nej a pritiahneme tam ďalších tucet našich priateľov. Je to dobré na zábavu. Ale je to funkčné? Jazyk je komunikačný systém a tu je dôležitý aj počet predplatiteľov. Je ich veľa v angličtine, ruštine a čínštine. Ide o niekoľkomiliónové armády predplatiteľov a to poskytuje o niekoľko rádov viac príležitostí v podnikaní, vzdelávaní...
MÝTY
- Koľko jazykov vieš?
Toto je veľmi chúlostivá otázka... Aké je to vedieť jazyk? Poznáte v ňom veľa slov? No slovná zásoba je len jeden z parametrov, zďaleka nie jediný. A ani ten najdôležitejší. Radi sa tiež pýtajú: „Koľko toho dokonale viete?
- Dokonca sa ma pýtajú. A čo odpovieš?
Nikto. ani neviem dokonale rusky...
Áno... Ako dieťa musíte žiť na vidieku, inak sa to nedá naučiť. Ako Viktor Suchodrev, prekladateľ rôznych našich prezidentov, ktorý prežil detstvo v Anglicku. Keď sa povie dokonalosť, ľudia často myslia na Stirlitz. Toto je niekto, kto hovoril bezchybne po nemecky!
No, príbehy o Stirlitzovi sú, samozrejme, príbehy 1001 nocí. Pokiaľ nevyrastal v prostredí...
No áno. A ak v tom vyrastal, ako by sa potom mohol dostať cez prihlášku, aby sa stal bezpečnostným dôstojníkom? Dá sa povedať, že ovládať jazyk dokonale znamená rozumieť všetkému, hovoriť inteligentne, kompetentne a bez prízvuku?
Áno, okolo znalosti jazyka existuje toľko pretrvávajúcich mýtov! Hovorí sa: určitá osoba hovorí jazykom bez prízvuku. Ale to je absurdné, pretože každý človek hovorí akýmkoľvek jazykom s nejakým prízvukom. Čo to znamená hovoriť anglicky bez prízvuku? Bez akého prízvuku? Bez ktorej presne? Existuje určitá štandardná verzia, takzvaná kráľovská angličtina. Hovoria ním moderátori BBC, niektorí poslanci a kráľovná počas pracovnej doby. A napríklad v Anglicku existujú desiatky absolútne obludných dialektov, o ktorých tu takmer nikto nepočul. O škótskych, írskych a zámorských odrodách angličtiny ani nehovorím. A tiež mlčím o londýnskom dialekte...
Ak chcete hovoriť jazykom bez prízvuku, vyberte si prízvuk a naučte sa ním hovoriť. Potom môžete tvrdiť, že hovoríte bez prízvuku. Budete hovoriť so skutočným anglickým regionálnym prízvukom. Okrem toho musíme mať na pamäti, že jazyk sa mení každý deň. Asi ste si všimli, že našinci, ktorí pred 10 rokmi odišli z krajiny, hovoria akosi zvláštne a všetkému nerozumejú...
ŠTART
- Ako ste sa naučili svoje prvé jazyky? Ktorý prvý?
Prvý, ktorý som v živote študoval, bola nemčina. Dopadlo to takto. Študoval som na bežnej škole v regionálnom centre Novomoskovsk, región Tula. Od piateho ročníka som začal študovať cudzí jazyk, v mojom prípade to bola angličtina. Ale od druhej triedy som začala chodiť na hodiny nemčiny - do triedy (piaty), kde učila moja mama.
No a čo? Neviem, ako sa spýtať... No, kedy ste mali pocit, že sa už cítite sebavedomo? Do akej miery ste ovládali jazyk po roku, po piatich?
Ako ti mám odpovedať? Dá sa to prirovnať k športu a hudbe. Potom bude jasnejšie, o čom hovoríme. Takže vy a chlapci môžete kopať do lopty na dvore a hrať psí valčík. Takže môžete hrať futbal a klavír. Ale je tu aj svetový šampionát a po ňom pomenovaná súťaž. Čajkovského, kam vás nepustia nikde blízko. Na jednej strane je technológia s pevnými schémami a algoritmami a na druhej strane živé pole s mnohými odtieňmi.
- Dobre. Buďme konkrétnejší. Čo by ste mohli robiť do konca školy?
Celkom plynule čítam knihy v angličtine, nemčine, francúzštine a taliančine.
- Takže, dobre, oficiálne si sa v škole naučil dva jazyky. Odkiaľ sa vzali ďalší dvaja?
Doma bolo veľa kníh v jazykoch. Najmä v taliančine. Pretože môj otec, ktorý zomrel predčasne, bol povolaním prekladateľ z taliančiny.
- Aha, rozumiem! Odtiaľ to všetko pochádza!
Moji rodičia sa stretávali na druhej strane domu odtiaľto (sedeli sme v reštaurácii Maharaja, na rohu Pokrovky a Starosadského. - pozn. autora), v ubytovni Foreign Language. Tu som bol počatý.
Aha, tak potom je všetko jasné! Preto si taký polyglot! Pretože v druhej generácii! V prvom prípade by to bolo sotva možné. Ak by to bolo v prvom, teraz by ste v škole učili pár jazykov a to je všetko... Potrebujete základňu, potrebujete generácie!
Asi áno, to je dôležité pre polyglotizmus. Ale moja stará mama, mimochodom, absolvovala strednú školu presne v roku 1917. Čítala mi rozprávky v angličtine, francúzštine a nemčine. A neustále sa obávala diskriminácie: jej bratia na mužskom gymnáziu sa okrem týchto jazykov učili aj latinčinu a gréčtinu...
Existuje len málo jazykov, ktoré obsahujú všetku potrebnú literatúru o vede a nových technológiách. Medzi nimi aj Rus
- Oh, takže nie ste druhá generácia, ale tretia! Človek môže len závidieť.
Narodil som sa hneď, ako moja mama skončila piaty ročník, 16. júla 1958. Na výzvu Násira odišli moji rodičia na rok stavať Asuánsku priehradu; samozrejme, obaja hovorili po anglicky a inžinierom prekladali. Nezobrali ma so sebou, bol som u starej mamy v Novomoskovsku.
Áno. Rýchlo som prešiel k čítaniu kníh v origináli, v nemčine a angličtine. Prvá kniha, ktorú som čítal v nemčine, bol Remarqueov román „Traja kamaráti“. Teraz sa moje deti učia nemčinu od Rammstein, ale vtedy taká príležitosť nebola. A hrával som sa aj ako dieťa, začal som ako 9-10-ročný so slovníkmi, vtedy ich bolo v obchodoch veľa: český, rumunský, maďarský a iné socialistické. A ja som v nich listoval, čítal, snažil sa niečo pochopiť. Pohltila ma táto vášeň pre cudzie jazyky... V Novomoskovsku sme našťastie mali nielen slovníky, ale aj študentov z technickej školy slávnej chemickej továrne. Okrem našich tam študovali Afričania a Kubánci. A predstavte si takúto scénu. Skupinka černochov sa prechádza po baníckom meste. A zrazu k nim príde chlapec a hovorí: „Bonjour, monsieur! - Oh, tu parle Francais! - Koman sa va? A chodil som s nimi z technickej školy na internát a celú cestu sme sa rozprávali. Navyše som od nich začal zisťovať, aký je ich rodný jazyk v Afrike. Ukázalo sa, že je to bakongo. A spýtal som sa ich, ako bude to a to v Bakongo.
- Si len maniak!
Alebo – prichádza Kubánec. Povedal som mu: „Buenos Dias, amigo. Ke tal? Toto bola moja prax.
- Aké je to jemné!
Takže tieto rozhovory a tiež čítanie kníh a analýza poézie. Potom som mal myšlienky ako: „Tu je ruský jazyk, v ktorom písali Tolstoj a Puškin. A chlapci na dvore hovoria inak, pýtam sa prečo?“ Musím povedať, že v meste bolo veľa veteránov z rôznych zón, takže fenya sa používala. A to ma zaujalo aj jazykovo. Zaujali ma tieto formulky: "Ty budeš odpovedať za kozu." "Filtrovať trh." "Škoda to povedať." Videl som kúzlo slov! Uvedomil som si, že slová môžu obsahovať silnú energiu...
Pri cudzích jazykoch som intuitívne natrafil na takúto techniku. Keď čítame v ruštine, po niekoľkých minútach prestaneme vidieť písmená, už ich nevnímame ako háčiky na bielom pozadí - je to, ako keby sme videli film, objavujú sa v nás obrazy. Preto, keď vidíme filmové spracovanie knihy, sme najčastejšie nešťastní: predstavovali sme si to inak. Pokúsil som sa reprodukovať tento moment v iných jazykoch. Pozrel som sa do slovníka len vtedy, keď som narazil na slová, bez ktorých by som nevedel žiť, keď som nevedel, o čom hovorím. Všetko ostatné, čomu som nerozumel - vymýšľal som to, premýšľal, snažil som sa zachytiť nejaké obrázky, obrázky. To je také rozostrené vnímanie.
-Našli ste potvrdenie tejto metódy vo vede?
Našiel som to, ale nie v lingvistike, ale vo fyzike. V kvantovej teórii v duálnej povahe vĺn a častíc. Uvedomil som si, že slovo možno prirovnať k elementárnej častici. Slovo ako súbor zvukov a písmen je častica. Ale slovo s mnohými významami, nuansami a emóciami možno prirovnať aj k vlne. A keď dosiahnete úroveň vlny, potom sa tam, na tejto úrovni, rodí pochopenie. Vezmime si ako príklad jednoduchú situáciu. Keď hovoríte po telefóne vo svojom rodnom jazyku a spojenie je veľmi zlé, ozýva sa praskanie – niečo nepočujete, ale vo všeobecnosti rozumiete, ste naladení na kontext. Keď hovoríte neznámym jazykom, tiež veľa nerozumiete - ale namiesto hádania upadnete do strnulosti, naštartuje sa váš komplex: toto je cudzie, nedá sa tomu rozumieť! A keby ste počuli rovnaké percento slov v ruštine, dostali by ste to. Nedávno som sa na podujatí stretol s nositeľom Nobelovej ceny za jadrovú fyziku, Robertom Laughlinom. Zdieľal som s ním túto myšlienku. Bol z toho taký nadšený! Teraz mi píše a pripomína mi, že odo mňa očakáva texty na túto tému. Pre mňa bolo zaujímavé, že moje dohady potvrdil takýto človek z takejto oblasti.
CUDZÍ JAZYK
- To znamená, že po škole si vedel päť jazykov.
Vysvetlím to: nie že by som to vedel, ale mohol som s nimi komunikovať. V inštitúte som študovala ako hlavný jazyk angličtinu (druhým bola francúzština), ktorou som hovorila a čítal celkom plynule. Nebol to cudzí jazyk: počúval som napríklad Hlas Ameriky a BBC. Mali sme kurz fonetiky, bolo to veľmi drsné. Všetky tie jemnosti: ašpirácia tam stúpa v intonácii... A chápem, že hovorím strašne. Čo robiť? Som zúfalá. Ale potom sa Robert McDonald z Glasgowa presťahoval do mojej internátnej izby. Po jeho prvej fráze v angličtine všetky moje komplexy z fonetiky navždy zmizli. Pretože hovoril oveľa horšie ako ja! Napríklad to vyslovil ako „dat“. A ďalší Brit z Yorkshire čítal veľa ako „veľa“ a Rusko ako „Rusha“.
Ak chcete hovoriť jazykom bez prízvuku, vyberte si prízvuk a naučte sa ním hovoriť. Potom môžete tvrdiť, že hovoríte bez prízvuku
Mal som povesť odborníka na latinčinu, ale to je všetko relatívne, pretože sa nebolo s kým porozprávať a nemohol som ísť na stáž... A moderné jazyky zodpovedali ľuďom, s ktorými som komunikoval . Český, slovenský, poľský, maďarský - no, socialistický tábor. Najprv konverzačný a potom som si to nahral, posilnil čítaním. Napríklad v maďarčine, keď som si pamätal obsah, čítal som „Tri v člne nepočítajúc psa“ (túto knihu mám stále).
- Učili sa s vami aj černosi? Aké jazyky mali?
Čierni majú väčšinou fialové. Čo sa týka afrických jazykov, tie sú len v mojom pláne. Urobím viac. Existujú jazyky, kde sa tón reči musí meniť v závislosti od témy, sú to tónové jazyky.
- Mali ste tam dievčatá odvšadiaľ. Mimochodom, prečo, dievčatá?
V ZSSR sa verilo, že prekladateľ je mužská profesia. A vo väčšine ostatných krajín sa toto povolanie považovalo za ženské.
- Máme pánsku izbu - pretože prekladatelia museli spolupracovať s komisiou?
No polovica absolventov odišla na vojenské úlohy. Poskytovali druh medzinárodnej pomoci v rôznych krajinách. Poskytol som to aj ja, ale na mieste, bez toho, aby som opustil krajinu. Keď som tam po vysokej škole učil, dali mi skupinu Nikaragujčanov. Ľudia práve vyšli z džungle a bojovali proti kontra. A boli poslaní do Moskvy. Povedali mi: "Rob si s nimi, čo chceš, ale o rok by mali hovoriť rusky a anglicky." Ale vlastne som ich učil aj písanú španielčinu, lebo v nej nevedeli všetky písmená.
Bola to exotika. Vošiel som do triedy, moji partizáni stáli v rade a senior, ktorý bol veliteľom popravnej čaty, povedal: „Compañero Dmitri, oddiel nikaragujských revolucionárov bol zhromaždený na hodiny anglického prekladu. A keď sa skúška skončila, zavelil som ako partizán: „Takže Luis a Manuel na nič, Carlos na pivo, Andres do bufetu na občerstvenie.“ A ja s veliteľom sedíme a vypĺňame knihy záznamov.
No pri takých tvojich medzinárodných záujmoch sa nedalo očakávať, že sa vydáš za Rusa. A vzali ste si občianku menom Anamika. Ktorú teraz v Moskve zastavujú policajti na každom kroku v domnení, že ide o wahhábistickú samovražednú atentátnicu.
Áno. Ja som už učil a ona bola študentka. Jej otec pracoval vo vydavateľstve Progress, kde prekladal ruskú klasickú literatúru do hindčiny. Špecializoval sa na Dostojevského a po každom preloženom románe dostal infarkt – tak hlboko sa do toho zahĺbil... Aby sa spamätal, prerušil Čechova. vtedy som hindsky nepoznala...
Zdá sa, že z dialektiky vieme, že vývoj ide od nízkeho k vysokému, od jednoduchého k zložitému. Ale v jazyku je to z nejakého dôvodu naopak! Všetky jazyky bez výnimky sa vyvíjajú od zložitých po primitívne
- Ale čoskoro si to život vynútil. Bol to váš prvý orientálny jazyk?
No nie prvý. Už som mal skúsenosti v Dari, boli tam pokusy o sovietske jazyky - tatárčinu, kazaštinu, arménčinu... A študoval som aj laoský jazyk a rýchlo som si ho osvojil, gramatika je jednoduchá. Dokonca som v Lao zložil niekoľko básní, ktoré boli vystavené na čestnej tabuli laoského veľvyslanectva. A potom prirodzene prišla na rad hindčina. A urdčina je islamizovaná verzia hindčiny. No, v štruktúre je to vo všeobecnosti jeden jazyk - hindustančina, s jednou gramatikou, ale hindčina má bližšie k sanskrtu a urdčina má sklon k arabsko-perzskej strane.
Áno... Je ťažké preceňovať úlohu osobného života v lingvistike! To znamená, že pre tých, ktorí sa chcú naučiť jazyk, je lepšie ísť do krajiny, o ktorú majú záujem, a aktívne sa tam nejaký čas kamarátiť s dievčaťom, však?
Toto je pravda len teoreticky. Ale v praxi sa opäť vraciame k otázke motivácie. Ak hovoríme o sexuálnej turistike s lingvistickou konotáciou, potom sa nevyhnutne budeme musieť zamerať na niečo: buď sex, alebo cestovný ruch, alebo jazyk. Veľmi málo ľudí dosiahne jazyk (v lingvistickom zmysle)...
- Pretože je stále potrebné úsilie?
Áno. Potrebné. V tejto veci nie je zadarmo. Rám 25, štúdium vo sne alebo v hypnóze - to všetko sú rozprávky. Nikdy som nevidel ľudí, ktorí by sa takto naučili jazyk.
HEBREW
Takže, takže... Áno... Vezmime si jazyk ako príklad a pozrime sa, ako ste sa ho naučili a do akej miery ním hovoríte. Aká je vaša najexotickejšia?
No, možno hebrejsky. Tu je návod, ako to bolo. Pred pár rokmi som pracovne strávil mesiac v Tel Avive. Preklad z angličtiny do ruštiny a školenie obchodnej angličtiny pre rusky hovoriacich. Toto trvalo dve až tri hodiny denne. Zvyšok času som študoval hebrejčinu. Od nuly. V tom čase som študoval - zdôrazňujem, nevedel som, ale študoval som - asi 30 jazykov. To znamená, že nemôžem povedať, že všetko hovorím plynule, ale viem sa orientovať v štruktúre. A tak som sa začal učiť nový jazyk, využívajúc skúsenosti, ktoré som získal. Samozrejme, že som si zaobstaral frázy a učebnice – kde by som bez nich bol? Pýtal som sa mnohých priateľov a rodených hovorcov. Naučil som sa hlavné slovesá, aké majú časy a celkovo som si zostavil vlastný základný slovník, vyvinutý v predchádzajúcich jazykoch. Snažil som sa pochopiť algoritmus tohto jazyka, naučiť sa, ako to bolo, násobilku v porovnaní s matematikou alebo stupnice v porovnaní s hudbou. Pochopil som, čo je jeho podstatou, čím sa líši od ostatných. Potom začal vychádzať na verejnosť. Pretože gramatika a slová nie sú všetko. Sú ľudia, ktorí poznajú slovník naspamäť, ale nevedia rozprávať. A sú aj iní ľudia, ktorí poznajú pár stoviek slov, ale dokážu nimi vyjadriť všetko. Až po metafyzické pojmy. Snažil som sa pochopiť, aká je špecialita tohto jazyka, aký je jeho cymus, čím sa odlišuje od ostatných, aký je a ako. Snažil som sa to cítiť na úrovni miechy. Na tento účel, okrem troch hodín práce, som zvyšok času hovoril iba hebrejsky. Keď som sa mal zle a ľudia sa mi snažili pomôcť prepnutím do angličtiny alebo ruštiny, predstieral som, že tieto dva jazyky neviem, predstieral som, že som Maďar.
- Čo keby ste stretli maďarsky hovoriaceho?
Žiadny problém, môžem odpovedať v maďarčine. Vo všeobecnosti iba hebrejčina. Bolo to dosť bolestivé. Ale po dvoch-troch dňoch, ako to už v takýchto prípadoch býva, nastal zlom. Takže plán je takýto: dva týždne mi trvalo pripraviť sa na skok, prehrabať sa učebnicami a potom som skok urobil. A potom som bol viac-menej schopný komunikovať. Na konci môjho mesačného pobytu v krajine som hovoril pomerne slušne po hebrejsky. No odborne nie, ale mohol by som, aj keď primitívne a nemotorne, rozprávať aj o filozofii. Tento jazyk, samozrejme, nemôžem nazvať pracovným jazykom, navyše v ňom teraz neviem povedať ani dve slová. Ale ak mi povedia, že o tri dni potrebujem ísť do Izraela, tak po týchto 3 dňoch bude jazyk na rovnakej úrovni ako vtedy.
- Hej, hej. Rozumieť. Podľa tejto schémy hovorím španielsky a taliansky.
To znamená, že chápete, že nie je ľahké odpovedať na otázku o počte jazykov, ktoré ste sa naučili! Ak chcete povedať, že nejaký jazyk ovládate, musíte ho používať aspoň hodinu denne.
PREČO JE POLYGLOT?
- Táto vaša výkonná schopnosť pre jazyky - čo to je? Anomália? Mánia?
V skutočnosti je všetko veľmi jednoduché. Každý človek je spočiatku polyglot. Existuje triedny jazyk, spoločenský jazyk, dokonca existuje aj rodinný jazyk. Doma hovoríte jedným jazykom, keď prídete do práce, hovoríte druhým. Prišiel som k chlapcom – určite iný jazyk. V rokovaniach je štvrtý jazyk. Takže bez urážky prostitútok, prekladateľ je prvou najstaršou profesiou. Viem to ospravedlniť. Len čo úroveň spoločnosti mierne stúpne nad úroveň jaskyne, objaví sa potreba komunikácie. Prvým nutkaním bolo, samozrejme, toto: udrieť ho do hlavy. Potom však ľudia dorástli do takej miery, že začali vyjednávať. Koľko môžete...
A samice museli odobrať z iného kmeňa, aby nevymreli na genetické choroby. Išlo teda o prežitie!
No áno. Takže všetci starí boli polygloti. A teraz je na zemi veľa miest, kde ľudia prirodzene hovoria mnohými jazykmi, vezmite si napríklad Kaukaz. A najpodivnejšie je, že títo ľudia sa nepovažujú za polyglotov! Amazónia je plná negramotných domorodcov, ktorí hovoria tuctom dialektov. Pokúsili sa študovať tento fenomén. Vzali Indiána a pýtali sa: Ako si sa naučil jazyk toho kmeňa? Nerozumie otázke. Aké je slovo pre „sekeru“ v jazyku tohto kmeňa? neviem. Prečo, hovoríte s nimi! Oh, aby som mohol hovoriť, musím prísť do tej dediny, pozrieť sa a x doma, hovoriť ich hari, dýchať ich vzduch - a potom znova začnem hovoriť ich jazykom. Majú tam zmysel pre celistvosť jazyka! Jazyk nie je súbor pravidiel, je to pole, je to celý súbor vôní, farieb, emócií v tomto prostredí. A v tomto vidím hlavný mechanizmus prirodzenej polyglosie. To je dôvod, prečo som zmätený otázkami ako: "Koľko jazykov vieš?" Momentálne je len jeden, ten, o ktorom teraz hovorím. A budem hovoriť o iných, keď pôjdem von do iného priestoru, do iného systému obrazov. Stáva sa vám niekedy, že keď prídete do inej krajiny, chcete piť a zjesť všetko miestne?
- Prirodzene, stáva sa to.
Tu! Prísť do Talianska a objednať si vodku so sleďom je hlúposť. Takže v Rusku pijem vodku, ale v Nemecku alebo Česku určite pivo, s knedľou alebo klobásou. Ponoríte sa do miestnej atmosféry, hudby, vôní, chytíte náladu – a začnete úžasne rozprávať.
KURZ MLADÉHO BOJOVNÍKA
- Dmitriy! Najúžasnejšia vec na vás je, že sa zaviažete naučiť začiatočníka akýkoľvek jazyk za týždeň.
Tu musíme urobiť výhradu: naozaj dokážem naučiť človeka od nuly hovoriť cudzím jazykom celkom plynule, ale toto bude primitívna, základná úroveň. 300-400 slov, z toho 50 slovies, celý systém zámen (osobné, nepriame, privlastňovacie), funkčné slová, prídavné mená. Samozrejme, prístup je tu individuálny, v závislosti od profesie študenta a jeho záujmov. Výsledkom je, že za týždeň bude človek schopný hovoriť o sebe a hovoriť o tom, čo ho zaujíma.
- Takže, dobre, 300 slov je prvý týždeň. Ďalej je to druhé, toto bude pokročilá úroveň, však?
Áno. Približne rovnaký počet slov.
- A tretí týždeň, pre záujemcov - tomu sa hovorí špeciálna úroveň, však?
Áno. To znamená, že sa vyjadruje k témam, ktoré ho zaujímajú, vrátane odborných. Len za tieto tri týždne si človek zapamätá asi tisíc slov.
Podľa tejto schémy môžete ľudí naučiť 30 jazykov, ktoré ovládate – teda prepáčte, učili ste sa – vy sami. A ak zákazník chce, aby ste ho naučili jazyk, ktorý ste sa sami nikdy neučili, potom, pokiaľ viem, trváte týždeň na prípravu?
Nie, týždeň mi nestačí. Potrebujete dve. Aby som ja sám ovládal jazyk na základnej úrovni.
- Takže ty sám sa naučíš týchto 300 slov za dva týždne a iní sa ich naučia za týždeň?
Nie nie! Aby ste učili na úrovni 300 slov, musíte sami vedieť 1000.
- No, to je podstata, aká je podstata tejto vašej techniky?
Hlavná vec je odstrániť komplex, ktorý hovorí: Som hlúpy, som neschopný.
- To znamená, že pracujete s podvedomím.
Nevyhnutne. 90 percent ľudí, ktorí so mnou začnú študovať, hovorí: „Áno, som hlúpy, som neschopný, učil som 10 rokov a nič som sa nenaučil a teraz už nič nepomôže.“ Ľudia majú na nohe pripevnenú ťažkú váhu. Pokúšajú sa vzlietnuť. Mojou úlohou nie je prinútiť človeka vzlietnuť s touto váhou – ale odpútať ju. Mám vlastnú techniku. Vždy sa pýtam zakomplexovaného človeka: „Kde je pre vás ťažké učiť sa jazyk? Ľudia ukazujú buď na hrdlo, alebo na hlavu, alebo na žalúdok – jedným slovom, do nejakého fyzického bodu. Komplex nastáva, keď nie je voľný tok energie. Používam obrázky, dychové cvičenia a pomáha mi to...
Ale, samozrejme, pracujem aj s vedomím. Človek sa musí napnúť, sústrediť a zapamätať si potrebné štruktúry.
Pozrime sa na jedného z vašich študentov, známeho obchodníka, ktorého ste začali učiť jazyk od nuly vlastnou metódou. Už prešiel týždeň... No a čo? Aký výsledok?
V tomto prípade sa nekonal čistý týždeň podľa požiadaviek. Podľa mojej metódy je vhodné viesť veľmi kompaktný a intenzívny kurz v priebehu týždňa niekoľko hodín každý deň. Ale mohol sa učiť len hodinu raz alebo dvakrát týždenne. Potom často a dlho odchádza. Tieto prestávky a prestávky medzi vyučovacími hodinami nie sú pre túto záležitosť prospešné. On sám je však spokojný. A naďalej so mnou spolupracuje, keď má čas.
Vošiel som do triedy, moji partizáni stáli v rade a senior, ktorý bol veliteľom popravnej čaty, povedal: „Compañero Dmitri, oddiel nikaragujských revolucionárov, bol zhromaždený na kurzy anglického prekladu.
- Tak ako dlho sa nakoniec učíš?
No skoro rok. Ale opakujem, nie pravidelne.
- Je pokrok viditeľný?
Áno. Hlavné je, že si to všimne on sám. On aj ja čítame literatúru dosť vážnej úrovne: historickú, ekonomickú. Problém je však v tom, že často navštevuje krajiny jazyka, ktorý sa učí, ale nehovorí ním. A je to dôležité. Psychologická zložka, otvorenosť a emocionálna emancipácia sú veľmi dôležité.
- Zo skúsenosti viem, že v takýchto prípadoch pomáha alkohol. Vždy, keď pijem, rýchlo hovorím neznámymi jazykmi.
Pitie určite pomáha. Celá generácia študentov cudzích jazykov začala rozprávať práve preto, že boli opití! Ľudia prišli do krčmy a po druhej sa uvoľnili a začali sa medzi sebou rozprávať jazykmi, ktoré študovali. Potrebujeme otras, potrebujeme alternatívny pohľad na realitu!
- Teraz ste naučili Kazachov svoju metodológiu.
Áno. A teraz budú učiť kazaštinu svojich krajanov.
- Hovoria, že Kazachovia chceli prejsť na latinku, ale vy ste ich odhovorili. Bolo to tak?
Vážne, je to veľmi chúlostivá rovnováha s týmto prechodom. Stačí slabý vánok... Poskytol som rozhovor kazašským novinám a tam som ponúkol svoju víziu. Zdalo sa im, že latinská abeceda ich priblíži k Európe. Ale Turkméni a Uzbeci prešli a čo - zblížili sa? Ale azbuka nezabránila Bulharom vstúpiť do Európy... A potom, Kazachovia nemajú 50 000 učiteľov, ktorí by už mali vedieť učiť kazaštinu v latinke. Týchto ľudí samých ešte treba školiť. A čo stará generácia, ktorá sa bude báť tejto latinskej abecedy? Ale hlavným argumentom boli myslím obrovské výdavky, ktoré by si táto reforma vyžiadala...
HLAVNÁ HÁDANKA
Chcete, aby som vám povedal o najdôležitejšej záhade v jazykovej vede? Ktoré z nejakého dôvodu nikto nerobí?
- Samozrejme že chcem!
Dobre počúvaj.
Zdá sa, že z dialektiky vieme, že vývoj ide od nízkeho k vysokému, od jednoduchého k zložitému. Ale v jazyku je to z nejakého dôvodu naopak! Všetky jazyky bez výnimky sa vyvíjajú od zložitých po primitívne. Staroveké jazyky - latinčina, stará ruština, sanskrt - sú oveľa zložitejšie ako moderné verzie (taliančina, ruština, hindčina). Zdalo by sa, že záujmy starovekých ľudí sa mali obmedziť na jedenie, prežitie a rozmnožovanie. Tak prečo potom potrebujú veľmi zložité jazyky? Mať obrovské množstvo napätých foriem a prípadov? V sanskrte existuje napríklad nasledujúca forma: „Chcem, aby ste to urobili, za predpokladu, že to nebude v rozpore s Božími nariadeniami. Toto je tvar slovesa, všetko je vyjadrené jedným slovom! A v dávnych dobách to ľudia nielen písali, ale aj hovorili! To znamená, že to na niečo potrebovali! Prečítajte si starú ruskú gramatiku. Zdalo by sa, že sú to temní muži v lykových topánkach, ale ich jazyk bol rádovo zložitejší ako náš... Prečo, prečo? Čo do pekla? V Afrike a na Kaukaze existujú nespísané jazyky, ktoré majú desiatky foriem vzťahu k akcii, rozsiahly systém zámen v závislosti od nuancií. Prečo rodení hovorcovia jazyka Archin, ktorých je len tisíc a ktorí všetci žijú v jednej dagestanskej dedine, potrebujú 16 pádov a 8 tried podstatných mien, 17 aspektových a časových tvarov a 10 spôsobov slovesa? Sami o tomto bohatstve s najväčšou pravdepodobnosťou netušia, no využívajú ho! Prečo a odkiaľ to pochádza v jazykoch, ktoré by, ako sa zdá, mali slúžiť primitívnym každodenným potrebám? Prečo potrebujú túto nadbytočnosť a nefunkčnosť?
- Možno malo nejaký vplyv hľadanie božstva? A teraz je všetko jednoduché ... No, netrápte sa, dajte mi svoju verziu!
Myslím si, že práve preto: vtedy bolo vnímanie sveta integrálnejšie, ako celok. Som zástancom výbušnej teórie vzniku jazyka. Tisíce rokov neexistovala žiadna evolúcia, jazyk vznikol rýchlo, v priebehu niekoľkých generácií. O podobnosti slov s elementárnymi časticami som už hovoril... Zdá sa, že spočiatku dominovala vlna, teda všeobecné vágne vnímanie pojmov a predmetov, s celým súborom emócií a pretlakom pocitov. Časom začala dominovať častica. A jednota vnímania sa stratila. Potom sa kultúra stávala čoraz technologickejšou. - Fragmentácia sa začala. Vydali sme sa na cestu technologického rozvoja. A teraz je tu klipové myslenie. Nespoliehajte sa na intuíciu. Prečo premýšľať, keď môžete zavolať a zistiť? Všetko je v databáze... Vo všeobecnosti ide o samostatný a veľmi vzrušujúci príbeh.
Študoval som aj laoský jazyk a rýchlo som si ho osvojil, gramatika je jednoduchá. Dokonca som v Lao zložil niekoľko básní, ktoré boli zavesené na čestnej tabuli na veľvyslanectve Lao
- Áno... Prečo si pamätáš, čo hovoríš? Potom si vypočujem nahrávku a je to...
Je zvláštne, prečo sa o to veda nezaujíma?
- Choď na to...
SYNCHRON. CHATOVANIE S PREZIDENTMI
- Nám, neprofesionálom, sa zvonku zdá, že najhorší je simultánny preklad.
No vo všeobecnosti áno. Sú vynikajúci tlmočníci, ktorí nikdy nebudú sedieť v synchrónnej kabíne. Toto je zvláštne umenie. Tu potrebujete znalosť nuancií jazyka, aby ste sa mohli hrať so slovami. A tiež potrebujete schopnosť vstúpiť do určitého špeciálneho stavu...
- Ako v tranze?
Nie v tranze. A do emocionálnej rovnováhy. A potrebujete také vlastnosti, ako je neochota k panike, schopnosť dostať sa von a rýchlo sa ponoriť do novej témy. Dnes prekladáte konferenciu centrálnej banky o finančných nástrojoch, zajtra sympózium o informačných technológiách, pozajtra niečo o politike. Večer je určený na prípravu a musíte rýchlo pochopiť „mantru“ - tak to nazývame. To znamená, že sa musíme namáhať a snažiť sa pochopiť: prečo sa tu ľudia zhromažďujú, čo chcú, aký je zmysel tohto stretnutia? Ak sa diskutuje o technológiách, potom musíme pochopiť, prečo je jedna lepšia ako druhá.
- Ako tomu môžeme rozumieť?
Zručnosť plus intuícia. Plus, samozrejme, schopnosť pracovať s materiálom. Pozrite si prezentáciu témy, ktorá vám bola zaslaná v noci, a preložte ju ráno. Len treba zajazdiť... No a takto čítate prejav nejakého politika a medzi riadkami hľadáte nejakú zaujímavú nuansu ukrytú vo vode. Toto zrno teda hľadáme, kŕmime sa ním. Okrem jazykovej zdatnosti a psychickej vyrovnanosti je veľmi dôležitý aj spôsob reči. Prax ukazuje, že 90 percent nespokojnosti s prekladom nie je sťažnosť na obsah, ale na spôsob reči. Napríklad človek hučí. Alebo koktá. Alebo nepríjemný hlas. Alebo zle hovorí po rusky. Preto, relatívne povedané, ak dobre ovládate jazyk, do ktorého prekladáte, bude vám odpustených veľa prekladateľských hriechov.
- Aká je vaša najvyššia úroveň práce? Preložili ste pre Gorbačova...
Áno, ústny a simultánny preklad. A niekoľko telekonferencií. Najmä po Štátnom mimoriadnom výbore, keď sa vrátil z Forosu. Prekladal som synchrónne pre Jeľcina a ústne pre Putina, teda počas rokovaní. Stala sa vtipná príhoda. Stavil som sa s niekým, že dokážem prinútiť Jeľcina kývať hlavou. A tam je schéma taká, že on počuje mňa, ale ja nepočujem jeho. A tak hovorím do mikrofónu: „Boris Nikolajevič, toto je simultánny tlmočník. Ak je sluch normálny, dvakrát potraste hlavou." Rozkýval sa! Vypil som krabicu piva. Alebo mi jedného dňa zavolajú z Atlanty, z brlohu CNN, a požiadajú ma, aby som preložil do angličtiny z arménčiny. Dobre, hovorím, pošli to. Nie je v Moskve dosť Arménov? Nejako to preložíme. Naposledy sa pýtam: "Aká je téma?" Nuž, utečenci. Karabach? Nie, Kosovo. Rozhovory poskytli v arménčine. Možno po albánsky? Nuž, áno, hovoria, Albánci, Arméni, nie sú to isté?
Každý človek je spočiatku polyglot. Existuje triedny jazyk, spoločenský jazyk, dokonca existuje aj rodinný jazyk. Doma hovoríte jedným jazykom, keď prídete do práce, hovoríte druhým.
- Ale stále často prekladáte z jedného cudzieho jazyka do druhého - ako to?
Pamätám si, že som pracoval na portugalskom veľvyslanectve a tam som prekladal správy z portugalčiny do angličtiny. Zaujímavé bolo aj to, keď som pre diplomatický zbor v Moskve prekladal prejav talianskeho prezidenta do angličtiny. Alebo sú to zájazdy s veľvyslancami európskych krajín napríklad na Kaukaz, do Čečenska. Keďže poznám moju vášeň pre rôzne jazyky, každý hovorí svojím vlastným a ja prekladám do ruštiny. A z ruštiny, aby všetci rozumeli, prekladám do angličtiny. Ale s gréckym veľvyslancom sekáme po grécky. Zabudla som spomenúť gréčtinu, je to jeden z mojich obľúbených jazykov.
Nuž, áno, prečo strácať čas maličkosťami, o jeden jazyk viac, o jeden menej, plus mínus... Nemôžete si zapamätať všetko. Naozaj...
RUSKÉ DITS V PREKLADE PETROV
Ako náš Miron En la pinga de Miron
Sedí vrana na f... Esta sentado un gorrion
Ako vrana spieva - Cuando canta el gorrion
Myronova... je čoraz ťažšia. Miron tiene una ereccion
Vypustil... duchasyya, J "ai laisse tomber ma montre
Zatratení tikajú. Danslecondemonamie
Ihh...rozbieham Je la remonte avec mon membre
5:30. A quatre heures et demie
Shelyafields zametal, Cez les som kráčal
Slávik si sadol na mňa. Na vtáka mi sedel slávik
Chcel som ho chytiť, snažil som sa ho chytiť, ale márne
Odletel, sráč. Ten zasraný bastard utiekol
Pere... ja som celá dedina,
Dajú ma na súd,
Vpredu hrá akordeón,
Vedú ich zozadu...
Pokazil som celú dedinu
Teraz stojím pred súdom
Za zvuku akordeónu
Všetky moje obete boli prinesené
Za domom svokry
Nerobím si srandu.
Potom ju dám do okna,
Potom jej ukážem zadok.
Kolemdomamoje tchine
Bezlegractnechodim
Bud' jiptakastrcimoknem,
Neboprdeljinastavim
Komm, mein Lieber, BAM
Um ficken auf der Eisenbahn.
Wenn du kommst, mein Lieber, nicht
Andre werden ficken mich.
Príďte ma pozrieť do BAM,
Dám ti to po koľajniciach.
Neprídeš, drahý?
Jebe ma niekto iný.
Vladimír Grigoriev, zástupca. Vedúci Federálnej agentúry Ruskej federácie pre tlačové záležitosti - Petrovov spolužiak v cudzom jazyku:
„Sú ľudia, ktorí sú jednoducho talentovaní, mimoriadne talentovaní, a potom sú ľudia, ktorých vybral Boh. Posledná je práve o Petrovi. Čokoľvek Dima robí, aj bez toho, aby do toho vynaložil akékoľvek viditeľné úsilie, robí to lepšie ako ostatní.
Nikdy neštudoval kompozíciu, ale písal dobré príbehy. Hudbu som nikdy neštudoval, ale skladal som ju dobre. Mohol by som tráviť čas v krčme celé týždne (všetci sme boli na pokraji vyhodenia z Komsomolu a inštitútu a toto je najjednoduchšia formulácia na opísanie nášho vtedajšieho spôsobu života) – a byť najlepším študentom v najlepšia skupina ústavu. Raz sa odvážil za dva týždne po maďarsky. Veľmi jednoduchým spôsobom: prečítal si knihu „Tri v člne a pes“ v maďarčine, ktorú poznal z anglického originálu. Približne rovnako sa naučil jidiš, hebrejčinu, hindčinu a urdčinu a určite mu veľmi ľahko išlo nemčina, angličtina, francúzština, slovenčina, macedónčina a iné.
Vie sa rovnako bezchybne kamarátiť s oligarchami a bezdomovcami. Nikdy nebol usilovným študentom – ak pod usilovnosťou myslíme dostať sa do kancelárie načas, tak by nikdy nemohol pracovať v prítomnosti. Aby niečo dokázal, musí cítiť let a mať chuť na kreativitu.“
Dmitrij Petrov je slávny psycholingvista, polyglot, autor knihy „Kúzlo slova“ a učebníc na rýchle učenie sa cudzích jazykov, laureát ceny ruskej vlády v oblasti vzdelávania a kultúry. Autor a moderátor intelektuálnej reality show "Polyglot". Naučte sa anglicky za 16 hodín! na televíznom kanáli „Kultúra“. Celkovo bolo vydaných 8 sezón: angličtina, taliančina, francúzština, španielčina, nemčina, hindčina/urdčina, portugalčina, čínština.
Vďaka vlastnej metóde intenzívneho vyučovania cudzích jazykov sa mu podarilo stať sa polyglotom, keď sa naučil viac ako 30 jazykov. Desaťtisíce ľudí na celom svete už boli vyškolení v tejto jedinečnej Metodológii a teraz s istotou využívajú nadobudnuté komunikačné zručnosti, zvyšujú svoju efektivitu a dosahujú vyššiu mieru vnútornej slobody. Početné odporúčania na učenie sa cudzích jazykov pomocou pôvodnej metódy Dmitrija Petrova jeho priateľom a kolegom potvrdzujú univerzálne uznanie a kvalitu metódy. Dnes je metóda výučby Dmitrija Petrova uznávaná ako jedna z najúčinnejších na rýchle učenie sa cudzieho jazyka. Ak potrebujete v krátkom čase získať potrebné komunikačné zručnosti v akomkoľvek cudzom jazyku akejkoľvek úrovne zložitosti, Centrum Petrov vám túto možnosť poskytne.
Metodika Dmitrija Petrova
Znalosť cudzích jazykov v našej dobe nie je luxus, ale dopravný prostriedok po celom svete a pokrok vo všetkých sférach života. Takmer každý potrebuje pohodlné a efektívne učenie sa jazykov. Mottom centra je: „Každý sa môže stať polyglotom“ a my vieme, ako urobiť výučbu cudzích jazykov jednoduchou, zaujímavou a hlavne efektívnou. A práve túto úlohu – vychovávať polyglotov – si kladie Centrum pre inovatívnu a komunikatívnu lingvistiku Dmitrija Petrova, ktoré organizuje kurzy angličtiny, francúzštiny, španielčiny, taliančiny, nemčiny a ďalších cudzích jazykov.
Triedy v Centre vedie tím mladých, energických a talentovaných učiteľov, ktorých vybral a vyškolil Dmitrij Petrov.
Čo je to za techniku? V prvom rade hovoríme o vytvorení priateľskej, pohodlnej atmosféry, v ktorej bude vzdelávanie prebiehať. Nie je žiadnym tajomstvom, že u mnohých ľudí cudzie jazyky vyvolávajú neopodstatnenú paniku a vyvolávajú urážlivý komplex menejcennosti.
Zbaviť sa tohto komplexu a vytvoriť pozitívne emocionálne prostredie je jednou z najdôležitejších úloh pri výučbe jazyka v kurzoch v Centre Dmitrija Petrova. Jazyka sa netreba báť. Musí byť milovaný. A potom sa pre vás stane ďalšou dimenziou, v ktorej bude existencia príjemná a útulná.
Druhým princípom kurzov je, že musíte hovoriť cieľovým jazykom od prvého dňa. Osobitný dôraz sa preto kladie na schopnosť doviesť základné jazykové algoritmy do automatizácie a naučiť sa jednoducho vytvárať veľké množstvo kombinácií aj z malého počtu slov. Tu prichádza na pomoc koncept frekvencie, to znamená prioritný vývoj súboru slov, ktorý sa vám bude hodiť okamžite, vždy a všade.
Počas kurzov v centre Dmitrija Petrova sa tiež neprehliada ďalší dôležitý bod. Musíte sa naučiť hovoriť v prvom rade o svojich blízkych, teda od začiatku sa neobmedzovať na nejaké abstraktné či univerzálne témy, ale od prvých dní dostať príležitosť rozprávať o svojom živote, o svojom povolanie, vaše záujmy. Individuálny prístup je jedným z najdôležitejších aspektov metodiky kurzu.
Jazyk je viac než len súhrn slov a gramatických pravidiel. Toto je životný priestor s vlastným hlasom, farbou, chuťou a vôňou. Preto je také dôležité používať systém obrázkov a asociácií, ktoré výrazne uľahčujú a urýchľujú proces učenia.
