Ako nájsť anglickú abecedu. Niekoľko anglických slov s prekladom a prepisom

V anglickom jazyku je 26 písmen. V rôznych kombináciách a polohách predstavujú 44 zvukov.
V anglickom jazyku je 24 spoluhláskových zvukov, ktoré sú písomne ​​zastúpené 20 písmenami: Bb; Cc; Dd; Ff; Gg; Hh; J J; Kk; LI; mm; Nn; Pp; Qq; Rr; Ss; Tt; Vv; Ww; Xx; Zz.
V anglickom jazyku je 12 samohlások a 8 dvojhlások a sú písané 6 písmenami: Aa; Ee; li; Oo; Uu; Yy

Video:

[Anglický jazyk. Kurz pre začiatočníkov. Mária Rarenková. Prvý vzdelávací kanál.]

Prepis a stres

Fonetický prepis je medzinárodný systém symbolov, ktorý presne ukazuje, ako sa majú slová vyslovovať. Každý zvuk je zobrazený samostatnou ikonou. Tieto ikony sú vždy napísané v hranatých zátvorkách.
Prepis označuje slovný prízvuk (na ktorú slabiku slova prízvuk padá). Značka prízvuku [‘] umiestnené pred prízvučnou slabikou.

anglické spoluhlásky

Vlastnosti anglických spoluhlások
1. Anglické spoluhlásky vyjadrené písmenami b, f, g, m, s, v, z, sú vo výslovnosti blízke zodpovedajúcim ruským spoluhláskam, ale mali by znieť energickejšie a intenzívnejšie.
2. Anglické spoluhlásky nie sú zmäkčené.
3. Znelé spoluhlásky sa nikdy neohlušujú – ani pred neznelymi spoluhláskami, ani na konci slova.
4. Zdvojené spoluhlásky, teda dve rovnaké spoluhlásky vedľa seba, sa vždy vyslovujú ako jedna hláska.
5. Niektoré anglické spoluhlásky sa vyslovujú ako aspirované: špička jazyka musí byť pevne zatlačená na alveoly (tuberkulózy, kde sú zuby pripevnené k ďasnám). Potom vzduch medzi jazykom a zubami prejde silou a výsledkom bude hluk (výbuch), teda aspirácia.

Pravidlá čítania spoluhláskových písmen v angličtine: ,

Tabuľka výslovnosti anglických spoluhlások
Fonetický prepis	Príklady
[b]	b ad b vôl	znejúci zvuk zodpovedajúci ruštine [b] v slove b potkan
[p]	o p sk, p et	tupý zvuk zodpovedajúci ruskému [p] v slove P ero, ale vyslovený aspirovaný
[d]	d i d, dáno	hlasový zvuk podobný ruskému [d] v slove d ohm, ale energickejšie, „ostrejšie“; pri jeho vyslovovaní sa špička jazyka opiera o alveoly
[t]	t ea, t ake	neznela hláska zodpovedajúca ruskému [t] v slove T hermos, ale je vyslovený aspirovaný, pričom špička jazyka spočíva na alveolách
[v]	vľad, v isit	znejúci zvuk zodpovedajúci ruskému [v] v slove V osk, ale energickejšie
[f]	f ind, f ine	otrepaný zvuk zodpovedajúci ruskému [f] v slove f inic, ale energickejšie
[z]	z oo, ha s	znejúci zvuk zodpovedajúci ruskému [z] v slove h ima
[s]	s un, s ee	tupý zvuk zodpovedajúci ruskému [s] v slove s bahno, ale energickejšie; pri vyslovovaní je hrot jazyka zdvihnutý smerom k alveolám
[g]	g ive, g o	znejúci zvuk zodpovedajúci ruskému [g] v slove G Irya, ale vyslovene mäkšie
[k]	c v, c an	tupý zvuk zodpovedajúci ruskému [k] v slove Komuústa, ale vyslovené energickejšie a aspirovanejšie
[ʒ]	vi si na, prosba sur e	znejúci zvuk zodpovedajúci ruštine [zh] v slove a ara, ale výraznejšie napäté a jemnejšie
[ʃ]	sh e, Ru ss oi	tupý zvuk zodpovedajúci ruskému [ш] v slove w v, ale vyslovene mäkšie, na čo musíte zdvihnúť strednú časť zadnej časti jazyka na tvrdé podnebie
[j]	ržltnúť, r ou	zvuk podobný ruskému zvuku [th] v slove th od, ale výraznejšie energickejšie a intenzívnejšie
[l]	l itt l e, l ike	zvuk podobný ruskému [l] v slove l Isa, ale potrebujete špičku jazyka, aby ste sa dotkli alveol
[m]	m an m mýliť sa	zvuk podobný ruskému [m] v slove m ir, ale energickejšie; pri jeho vyslovovaní treba pevnejšie zovretie pier
[n]	n o, n ame	zvuk podobný ruskému [n] v slove n OS, ale pri jeho vyslovovaní sa špička jazyka dotýka alveol a mäkké podnebie je znížené a vzduch prechádza cez nos
[ŋ]	si ng, fi ng ehm	zvuk, pri ktorom je mäkké podnebie znížené a dotýka sa zadnej časti jazyka a vzduch prechádza cez nos. Výslovnosť ako ruská [ng] je nesprávna; musí tam byť nosový zvuk
[r]	r ed, r opat	zvuk, keď sa vyslovuje so zdvihnutou špičkou jazyka, musíte sa dotknúť strednej časti podnebia, nad alveolami; jazyk nevibruje
[h]	h elp, h au	zvuk pripomína ruštinu [х] ako v slove X aos, ale takmer tichý (sotva počuteľný výdych), pre ktorý je dôležité nestláčať jazyk na podnebie
[w]	w et, w inter	zvuk podobný veľmi rýchlo vyslovenému ruskému [ue] v slove Ue ls; v tomto prípade je potrebné pery zaobliť a posunúť dopredu a potom rázne od seba oddialiť
	j ust, j ump	znie podobne ako [j] v ruskej výpožičke j inces, ale energickejšie a jemnejšie. [d] a [ʒ] nemôžete vyslovovať oddelene
	ch eck, mu ch	zvuk podobný ruskému [ch] v jednom slove h ac, ale tvrdšie a intenzívnejšie. [t] a [ʃ] nemôžete vyslovovať oddelene
[ð]	th je, th ey	zvonivý zvuk, keď sa vysloví, špička jazyka sa musí umiestniť medzi horné a dolné zuby a potom rýchlo odstrániť. Plochý jazyk neupínajte medzi zuby, ale mierne ho zatlačte do medzery medzi nimi. Tento zvuk (keďže je vyjadrený) sa vyslovuje za účasti hlasiviek. Podobne ako ruské [z] medzizubné
[θ]	th atrament, sedem th	tupý zvuk, ktorý sa vyslovuje rovnakým spôsobom ako [ð], ale bez hlasu. Podobne ako v ruskom [s] medzizubnom

Anglické samohlásky

Čítanie každej samohlásky závisí od:
1. z iných písmen stojacich vedľa neho, pred ním alebo za ním;
2. z toho, že ste v šokovej alebo nestresovej polohe.

Pravidlá čítania samohlások v angličtine: ,

Tabuľka výslovnosti pre jednoduché anglické samohlásky
Fonetický prepis	Príklady	Približné zápasy v ruštine
[æ]	c a t,bl a ck	krátky zvuk, medziľahlý medzi ruskými zvukmi [a] a [e]. Aby ste vydali tento zvuk, musíte pri vyslovovaní ruštiny [a] otvoriť ústa dokorán a jazyk položiť nízko. Jednoduché vyslovovanie ruštiny [e] je nesprávne
[ɑ:]	ar m, f a tam	dlhý zvuk, podobný ruskému [a], ale je oveľa dlhší a hlbší. Pri jeho vyslovovaní je potrebné zívnuť, ale neotvárať ústa dokorán, pričom jazyk stiahnete dozadu
[ʌ]	c u p, r u n	krátky zvuk podobný ruskému neprízvučnému [a] v slove s AÁno. Aby ste vydali tento zvuk, pri vyslovovaní ruštiny [a] musíte takmer neotvárať ústa a zároveň mierne natiahnuť pery a posunúť jazyk trochu dozadu. Jednoduché vyslovovanie ruštiny [a] je nesprávne
[ɒ]	n o t, h o t	krátky zvuk podobný ruskému [o] v slove d O m, ale pri jeho vyslovovaní musíte úplne uvoľniť pery; pre ruštinu [o] sú mierne napäté
[ɔ:]	sp o rt, f ou r	dlhý zvuk, podobný ruskému [o], ale je oveľa dlhší a hlbší. Pri jeho vyslovovaní musíte zívať, akoby ste mali pootvorené ústa a pery napnuté a zaoblené
[ə]	a záchvat, a lias	zvuk, ktorý sa často vyskytuje v ruskom jazyku, je vždy v neprízvučnej polohe. V angličtine je tento zvuk tiež vždy neprízvučný. Nemá čistý zvuk a označuje sa ako nejasný zvuk (nedá sa nahradiť žiadnym čistým zvukom)
[e]	m e t, b e d	krátky zvuk podobný ruskému [e] pod prízvukom v slovách ako napr uh vy, pl e d atď. Anglické spoluhlásky pred týmto zvukom nemožno zjemniť
[ɜː]	w alebo k, l ucho n	tento zvuk v ruskom jazyku neexistuje a je veľmi ťažké ho vysloviť. Pripomína mi ruský zvuk v slovách m e d, St. e cla, ale musíte ho vytiahnuť oveľa dlhšie a zároveň silne natiahnuť pery bez toho, aby ste otvorili ústa (dostanete skeptický úsmev)
[ɪ]	i t, str i t	krátky zvuk podobný ruskej samohláske v slove w A t. Musíte to vysloviť náhle
	h e, s ee	dlhý zvuk, podobný ruskému [i] v strese, ale dlhší a vyslovujú ho akoby s úsmevom, naťahujúc pery. V slove je tomu blízky ruský zvuk báseň II
[ʊ]	l oo k, p u t	krátky zvuk, ktorý možno prirovnať k ruskému neprízvučnému [u], ale vyslovuje sa energicky a s úplne uvoľnenými perami (pery sa nedajú vytiahnuť dopredu)
	bl u e, f oo d	dlhý zvuk, dosť podobný ruskému biciemu [u], ale stále nie rovnaký. Aby to fungovalo, pri vyslovovaní ruštiny [u] netreba naťahovať pery do trubice, netlačiť ich dopredu, ale zaobliť a mierne sa usmievať. Rovnako ako ostatné dlhé anglické samohlásky, musí byť natiahnuté oveľa dlhšie ako ruské [u]

Tabuľka výslovnosti dvojhlások
Fonetický prepis	Príklady	Približné zápasy v ruštine
	f i ja, ey e	dvojhláska, podobná kombinácii zvukov v ruských slovách ach A h ach
[ɔɪ]	n oi se, v oi ce	nejako. Druhý prvok, zvuk [ɪ], je veľmi krátky
	br a ve, afr ai d	dvojhláska podobná kombinácii hlások v ruskom slove w jej ka. Druhý prvok, zvuk [ɪ], je veľmi krátky
	t au n, n au	dvojhláska podobná kombinácii hlások v ruskom slove s au na. Prvý prvok je rovnaký ako v ; druhý prvok, zvuk [ʊ], je veľmi krátky
[əʊ]	h o ja, kn au	dvojhláska podobná kombinácii hlások v ruskom slove cl OU n, ak to schválne nevyslovujete po slabikách (v tomto prípade sa súzvuk podobá na jj ). Vyslovovať túto dvojhlásku ako čistú ruskú konsonanciu [ou] je nesprávne
[ɪə]	d ea r, h e re	dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove taký; pozostáva z krátkych zvukov [ɪ] a [ə]
	čo e re, th e re	dvojhláska, podobná kombinácii zvukov v ruskom slove dlinnosheye, ak ju nevyslovujete po slabikách. Za zvukom pripomínajúcim ruštinu [e] v slove uh To, po ktorom nasleduje druhý prvok, nejasný krátky zvuk [ə]
[ʊə]	t ou r, str oo r	dvojhláska, v ktorej za [ʊ] nasleduje druhý prvok, nejasná krátka hláska [ə]. Pri vyslovovaní [ʊ] by sa pery nemali ťahať dopredu

Chcete začať učiť angličtinu svoje dieťa, ale neviete, ako naučiť svoje dieťa anglickú abecedu?

Dnes budeme hovoriť o tom, ako urobiť učenie zábavným a zaujímavým, a preto budeme venovať pozornosť užitočným asistentom.

• Fascinujúce básne

Okamžite si všimnime, že sa neoplatí učiť písmená s vaším dieťaťom metódou početných monotónnych opakovaní. Žiadne dieťa nedokáže dlho udržať pozornosť pri opakovaní každého písmena. Deti vnímajú materiál pomerne rýchlo, ak je prezentovaný v krásnej „škrupine“. Básne sú najoptimálnejším spôsobom zapamätania, pretože... deti vždy chytia riekanku.

A – jablko
B – netopier
C – šikovná mestská mačka
D – pes a
E – východ
F – tučná a zábavná ryba
G – rozžiarený pán
H – šťastná hippies sliepka
Ja – ľadovec veľmi ďaleko
J – džin v nádobe
K – drak a
L – poleno
M – monštrum na mope
N – sieť a
O – vôl
P – poštár so schránkou
Q – Alžbeta kráľovná
R - rubín v prsteni
S – čajka v mori
T – tiger na strome
U–UFO
V – dodávka
W – žena v lese
X - röntgen
Y – jak
Z – zebra v ZOO.

• ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Ak vaše dieťa miluje spievanie, môžete si vybrať melódiu a spievať spolu so svojím drobcom. Už po niekoľkých opakovaniach si dieťa začne túto pesničku spievať samo, stačí mu len trochu pomôcť.

Ak sú deti veľmi malé, môžete študovať každé písmeno samostatne; je to celkom jednoduché pomocou týchto malých básní:

A	teta Annet Má mačku.
B	Bim-bom hovorí zvonček Veľmi dobre zvoní.
C	Šikovná mačka Chytil potkana.
D	Malý psík kope jamu, Oslík vôbec nefunguje.
E	Slon je taký veľký, Rád jedáva chutné figy.
F	Štyri líšky v lese idú Dúfam, že nájdem žabu.
G	Žirafa má obrovský dar, Nemôže to dať do výťahu.
H	Sliepka v dome Vidí malú šedú myš.
ja	Máme radi zmrzlinu, ty a ja Ale nemôžeme lietať na oblohe.
J	Jaguári sú v džípe Vydávanie zvukov píp, píp, píp.
K	Koala, mačiatko, klokan Bývajte všetci spolu v zoo.
L	Lev žerie lízanku Sedí na vrchu domu.
M	Myšiak Mark Má rád park,
M	rry opice Má rád somára.
N	Číslo deväť je také dobré! Vtáky spievajú v borovici.
O	Stará múdra sova Našiel misku.
P	Tučniak, papagáj a páv Chcete si kúpiť lepší zámok.
Q	pekná kráľovná Rád spieva.
R	Králik Rodger rád behá V rannom letnom slnku.
S	Had a slimák Chcete sa plaviť.
T	Počet tigrov: 1,2,3 Pri pohľade na malý strom.
U	Jednorožec išiel na trh, Kúpiť dáždnik a vedro.
V	Fialové plechovky Vo fialových dodávkach.
W	Vlk v zime Kúpil tlačiareň.
X	červená líška Má krabicu.
Y	Yak sa plaví na lodi, Sníva o jachte.
Z	Zebra Zeta v zoo Vidieť malého klokana.

• Zábavné pesničky s vašimi obľúbenými kreslenými postavičkami

Všetky batoľatá milujú kreslené rozprávky, a preto je to skvelý spôsob, ako si hravou formou zapamätať nielen abecedu, ale aj veľa nových slovíčok. Deti staršie ako 4 roky milujú spievať, opakovať a predvádzať dosiahnuté výsledky. Ak sa stále pýtate, ako si vaše deti dokážu zapamätať anglickú abecedu, pustite im nasledujúce video a zopakujte si to s nimi.

Potom, čo ste si pozreli video, môžete skúsiť spievať pieseň, táto aktivita je veľmi vzrušujúca.

• Hádanky na učenie abecedy

Hádanky sú skvelou príležitosťou nielen naučiť sa abecedu, ale aj rozvíjať myslenie dieťaťa. Prirodzene, musíte s dieťaťom pracovať, pomáhať mu a viesť ho správnym smerom. Keď sú všetky písmená naspievané, môžete sa pokúsiť listy pozbierať. Hádanky sa zvyčajne skladajú z dvoch alebo troch častí a sú doplnené jasnými obrázkami, ktoré dieťaťu uľahčia orientáciu a nájdenie správneho dielika. Existujú aj veľké hádanky, ktoré je potrebné spájať v určitom poradí, aby vytvorili anglickú abecedu.

• Kocky, magnetky, karty

Magnety je možné umiestniť na chladničku v abecednom poradí. Vášmu bábätku sa tento nápad naozaj zapáči. Už o pár minút budete musieť písmená opäť usporiadať v abecednom poradí, pretože počas tejto doby bude mať malý čas posúvať písmená tak, ako sa mu páči. Deti majú dobre vyvinutú vizuálnu pamäť, takže už po niekoľkých dňoch „práce“ s magnetmi si vaše dieťa bude vedieť zapamätať poradie písmen v abecede. Karty zobrazujú písmená a predmety. Môžete ich tiež pridať v správnom poradí a neskôr dokonca pridať slabiky a malé slová.

• Asociačná hra

V tomto prípade sú písmená umiestnené oddelene od obrázkov. Musíte nájsť písmeno, ktoré zodpovedá obrázku. Hrajte sa s dieťaťom, komentujte jeho činy, pomôžte v prípade prvých neúspechov. Nezabudnite svoje dieťa pochváliť, pretože vo svojom veku robí toľko prvých krokov k úspechu.

• Plastelínové písmená a iné zázraky

Kúpte si s deťmi plastelínu a vyrezávajte písmená, potom skúste dieťaťu zaviazať oči, aby písmená uhádlo hmatom. Píšte prstom slová dieťaťu na chrbát, lúšte krížovky pomocou krátkych slov, vymeňte si s deťmi úlohy, nechajte ich, aby vám písmenká diktovali. Hrajte logické hry: píšte slová a požiadajte ich, aby našli nepárne, napríklad lyžicu, metlu, mesiac, balón. Slovo „metla“ je tu zbytočné, pretože... končí na „m“.

Učte sa angličtinu so svojimi deťmi a rozvíjajte sa! Alebo sa spoľahnite na skúsenosti lektora, ktorý pracuje výhradne s deťmi >>

Prečítajte si viac o tom, čo znamená prvočíslo, dvojbodka, zátvorky a ďalšie symboly.

Môžete si pozrieť inú verziu anglického prepisu a v prípade potreby si ju vytlačiť alebo skopírovať na úpravu v programe Microsoft Word
Anglický prepis

Výslovnosť anglických zvukov.

Výslovnosť anglických samohlások.

Výslovnosť anglických zvukov je uvedená v ruských písmenách, mali by ste pochopiť, že nie je možné sprostredkovať správnu anglickú výslovnosť pomocou ruskej abecedy.

• ɑː dlhý, hlboký
• ʌkrátka samohláska a, ako v ruskom slove beh.
• ɒ = ɔ - krátky, otvorený asi
• ɔː - dlhé o
• zː - dlhá samohláska e, ako v ruskom slove ježko.
• æ - otvorený e
• e - ako e v slove tieto
• ə - nejasný neprízvučný zvuk, podobný napr
• iː - dlhé a
• ɪ - krátky, otvorený a
• ʊ = u - krátke u, vyslovované s miernym zaoblením pier.
• uː - dlhé u výrazné bez výrazného zaoblenia pier.

Dvojhláskové zvuky

Výslovnosť anglických spoluhlások.

• p - p
• b - b
• m - m
• f - f
• v - v
• s - s
• z - z
• t - pripomína ruský zvuk t, vyslovovaný s jazykom umiestneným pri ďasnách.
• d - pripomína ruskú hlásku d, vyslovuje sa s jazykom priloženým k ďasnám.
• n - pripomína ruskú hlásku n, vyslovuje sa jazykom pri ďasnách.
• l - pripomína ruskú hlásku l, vyslovuje sa jazykom pri ďasnách.
• r je veľmi tvrdý zvuk vyslovený bez vibrácií jazyka. Zodpovedá hláske r v slove veľa
• ʃ - mäkké ruské sh
• ʒ - mäkké ruské zh, ako v slove droždie.
• tʃ- h
• ʤ - podobný ruskému zvuku j (znený ch)
• k - k
• h - nádych, pripomínajúci slabo výrazný zvuk x
• ju - dlho yu v slove južný
• je - hláska e v slove smrek
• jɔ - zvuk ё v slove jedľa
• jʌ - zvuk I v slove jama
• j - pripomína ruský zvuk й pred samohláskami. Vyskytuje sa v kombinácii so samohláskami.

Anglické spoluhlásky, ktoré nemajú približnú korešpondenciu v ruštineː

• w - vytvorené pomocou zaoblených pier (ako pri pískaní). Vyzerá to ako zvuk vydaný len perami. V preklade sa označuje písmenami в alebo у ː W illiams - Williams, Williams.
• ƞ - Mierne otvorte ústa a povedzte n bez toho, aby ste ich zavreli.
• ɵ - Presuňte mierne roztiahnutý koniec jazyka medzi zuby a vyslovujte ruský jazyk
• ð - Presuňte mierne roztiahnutý koniec jazyka medzi zuby a vyslovte ruské z

Potreba študovať cudzie jazyky je zrejmá. Angličtina sa preto v posledných rokoch stala v materských školách povinnou hodinou. Ale napriek tomu môžu rodičia sami učiť svoje dieťa. A počnúc učením abecedy používajte to, čo majú deti najradšej: pesničky, hry.

V akom veku môžete učiť cudzí jazyk?

V 3 rokoch dieťa dosiahne vek ‚Chcem vedieť všetko!‘ a to treba využiť

Lewis Carroll: "Čím viac sa naučíte naraz, tým menej budete trpieť neskôr."

Mnoho mamičiek a otcov sa pýta, v akom veku je najlepšie začať dieťa učiť. Psychológovia a učitelia dospeli k zhode, že optimálny vek na učenie sa cudzieho jazyka sú 3 roky. V tomto veku už dieťa celkom dobre hovorí svojím rodným jazykom, jeho reč sa stáva artikulovanou, rozdelenou na frázy a vety. Okrem toho od 3 do 5 rokov funguje pamäť dieťaťa najintenzívnejšie.

Kde sa začať učiť anglickú abecedu?

Školenie v nízky vek by malo byť jasné

Náročnosť učenia sa anglických písmen spočíva v tom, že väčšina z nich má na rozdiel od ruštiny niekoľko zvukov. Preto v tomto prípade nie je vhodná asociatívna metóda zapamätania zvukov (konkrétne sú potrebné na následné učenie sa čítania). Učiteľ-metodológovia odporúčajú najskôr naučiť sa poradie písmen a až potom pridať zapamätanie zvukov. Takže, kde začať s učením písmen? Vzhľadom na jeho nízky vek je odpoveď zrejmá – vzdelávacími hrami a pesničkami.

Cvičebné hry

Karty s anglickou abecedou si môžete vyrobiť sami

Existuje niekoľko možností zaujímavých cvičebných hier na výučbu abecedy. Navyše, ak chcete, môžete študovať nielen so svojím dieťaťom, ale aj s jeho priateľmi.

• "Vtipné magnety" Ide o magnetickú tabuľu s rôznofarebnými magnetickými písmenami, ktoré spolu s dieťaťom môžete preskupovať alebo s nimi vymýšľať rôzne príbehy. Majte na pamäti, že písmeno musíte zakaždým pomenovať a požiadať dieťa, aby zopakovalo svoje „meno“. Magnetické písmená môžu byť nahradené tými, ktoré sú nakreslené na kartách. V tomto prípade by bolo lepšie každé písmeno sprevádzať kresbou predmetu alebo javu, v mene ktorého sa vyskytuje.
• Kartová hra. Na jednej strane kariet je napísané písmeno abecedy a na druhej strane - ako toto písmeno vyzerá. Ukazuje sa, že ide o akýsi asociatívny rad. Napríklad písmeno S vyzerá ako had a W vyzerá ako drak chrliaci oheň.
• "Kto je sused koho?" Táto hra opäť vyžaduje kartičky s písmenami. Dieťa musí nájsť susedov naľavo a napravo pre daný list zo zamiešaného balíčka.
• "Hádanka". Nakreslite obrázok, rozrežte ho na kúsky a na každý kúsok napíšte písmeno abecedy. Bábätko si na poradie písmen zvykne a ľahko si ho zapamätá, poskladá puzzle s konkrétnym obrázkom, ktorému rozumie.
• "listová polievka" Napíšte písmeno na jednu stranu karty a slovo, ktoré ho obsahuje, na druhú stranu. Vložte všetky karty do misky, dieťa si jednu vyberie - toto je jeho večera. Deti takéto učenie vnímajú veľmi radostne, najmä keď natrafia na žaby či medvede.
• "Tajemný hosť" Kartičku s písmenom schovajte pod knihu a postupne ju vyťahujte – bábätko musí uhádnuť, o aké písmeno ide, kým sa objaví.

Piesne

Vyberte si energické a zábavné piesne

Existujú dva typy piesní na učenie sa anglickej abecedy:

• s určitou melódiou (takéto piesne vyžadujú pravidelné počúvanie na zapamätanie motívu);
• s improvizovanou melódiou (takéto piesne možno spievať na akýkoľvek vhodný motív).

Tu je niekoľko textov druhého typu:

Poď a zaspievaj si so mnou

Povedz mi, čím chceš byť

Teraz už poznám svoje ABC

Túto skladbu je možné skrátiť (mimochodom, táto možnosť je k dispozícii aj s melódiou):

H I J K L M N O P

Teraz už poznám svoje ABC

Nabudúce si so mnou nezaspievaš.

Pre deti, ktoré poznajú čísla, existuje zložitejšia možnosť:

Je to také jednoduché ako 1 2 3.

Niektoré písmená sa rýmujú,

Už sme takmer hotoví

Teraz som prešiel naše ABC,

Možno ich nabudúce povieš so mnou.

Pokiaľ ide o piesne s určitou melódiou, je najlepšie použiť karaoke verzie:

Ako upevniť naučený materiál?

Ak od štúdia očakávate výsledky, potom sa musíte pravidelne učiť

Malé deti nové informácie uchovajú veľmi rýchlo, no rovnako rýchlo, bez systematického opakovania, ich aj zabúdajú. Preto je dôležité správne štruktúrovať prácu na upevnenie abecedy. Ak to chcete urobiť, dajte to aj vo forme hry.

Použite vzdelávacie karikatúry. Je lepšie, aby boli autentické, ale na to si budú musieť rodičia osviežiť svoje vlastné vedomosti. Deti naozaj milujú animované seriály, v ktorých postavy riešia niektoré dôležité problémy, napríklad učenie abecedy v škole pre žaby.

1. "Bingo". Dieťa musí nájsť medzi kartami list, ktorý ste mu povedali.
2. "Presýpacie hodiny". Nastavte presýpacie hodiny na jednu minútu - počas tejto doby by malo dieťa vymenovať čo najviac písmen abecedy. Nie je potrebné, aby boli v správnom poradí, hlavná vec je množstvo.
3. "Listová koláž". Pre deti, ktoré milujú kreslenie, môžete navrhnúť, aby nakreslili viacfarebný listový plagát a zavesili ho nad stôl - týmto spôsobom budú písmená vždy pred očami dieťaťa. A rôzne farby pomôžu priradiť písmená podľa odtieňa.
4. "Veselá girlanda" Vytvorte trojrozmerné písmená a zaveste ich na viditeľné miesto. Zakaždým, keď prejdete okolo, pomenujte písmeno - dieťa ho musí ukázať.
5. "Kreslenie vo vzduchu." Keď sa kúpete, vraciate sa zo škôlky alebo máte hostí, požiadajte dieťa, aby nakreslilo do vzduchu pomenované písmeno.
6. "Krokodíl". Zapojte všetkých členov rodiny. Každý musí telom ukázať jedno alebo druhé písmeno, všetci ostatní účastníci to uhádnu.

A, samozrejme, pravidelne, keď robíte každodenné veci, požiadajte dieťa, aby pomenovalo poradie písmen - takto si študent zapamätá poradie abecedy.

Každý, kto sa začína učiť angličtinu, sa musí v prvej fáze svojej cesty stretnúť s abecedou a výslovnosťou jej písmen. Je veľmi dôležité nielen vedieť, ako sa písmená nazývajú, ale aj poznať ruskú výslovnosť vo všeobecnosti.

Pre správnu výslovnosť abecedy Nižšie je uvedená tabuľka všetkých písmen s anglickými aj ruskými prepismi. Samozrejme, treba vedieť anglický prepis – používa sa v akomkoľvek slovníku, je rovnako dôležitý ako znalosť samotnej abecedy. Ale pre začiatočníkov, ktorí ešte úplne nezvládli anglický prepis, dávame zvuky anglickej abecedy v ruských písmenách.

List	názov	Výslovnosť	Ruská nahrávka názvy písmen
a	a		Ahoj
b	včela		bi
c	cee		si
d	dee		di
e	e		A
f	ef		ef
g	hej		ji
h	aitch		HH
i	i		ach
j	Jay		Jay
k	dobre		dobre
l	el		el
m	em		Em
n	enn		en
o	o		OU
p	cikať		pi
q	tágo		Tágo
r	ar		a, ar
s	ess		es
t	tričko		vy
u	u		Yu
v	vee		v a
w	double-u	[`dʌbl `ju:]	dvojitý
X	napr		ex
r	wy		wy
z	zed, zee	,	zed, zi

Pokiaľ ide o písmeno Z, britská verzia je „zed“, americká verzia je „zi“.

Môže sa zdať, že anglická abeceda je zložitejšia ako ruská. Ale v skutočnosti to tak nie je. Má iba 26 písmen (na porovnanie v ruštine - 33) a iba 6 z nich (A, E, I, O, U, Y) sú samohlásky. Bohužiaľ, tieto samohlásky nie vždy zodpovedajú abecednej výslovnosti. Napríklad Aa - v abecede sa číta ako [hej]: "koláč" - koláč, "neskôr" - neskôr, ale nie v slovách "taška" - batožina, "vlajka" - vlajka a mnoho ďalších.

Tu treba povedať, že v angličtine sa rozlišuje prízvučné a neprízvučné slabiky. Pozrime sa na prípad prízvučnej slabiky. Tu môžete tiež pozorovať rozdelenie - prízvučná slabika môže byť otvorená a zatvorená. Otvorené slabiky sa končia samohláskou a zatvorené slabiky sa končia spoluhláskou. Tu sú príklady zdôraznených otvorených slabík: „la-bel“ - nápis, „ta-ke“ - prijímať atď. Tu sú príklady zdôraznených uzavretých slabík: „králik“ - králik, „pes“ - pes, „okno“ - okno atď. Upozorňujeme, že v prvom prípade sa zdôraznené samohlásky čítajú presne tak, ako znejú v abecede.

Pozrime sa na všetky samohlásky:

Samohláska A

Otvorená slabika: „la-ter“ [’leitə] – neskôr

Uzavretá slabika: „mačka“ - mačka

Samohláska E

Otvorená slabika: „on“ - on

Uzavretá slabika: „ohnúť“ - ohnúť

Samohláska I

Otvorená slabika: „li-lac“ [’lailək] – orgován

Uzavretá slabika: „výťah“ - výťah

Samohláska O [?u]

Otvorená slabika: „pho-to“ [’fəutəu] – fotografia

Uzavretá slabika: „dostal“ - prijatý

Samohláska U

Otvorená slabika: „cu-te“ - roztomilý

Uzavretá slabika: „znecitlivený“ - znecitlivený

Samohláska Y

Otvorená slabika: „typ“ - píšte na písacom stroji

Uzavretá slabika: „mýtus“ - mýtus

Dobre. Teraz, keď pokračujeme v odpovedi na otázku, ako sa číta anglická abeceda, musíme hovoriť o neprízvučných samohláskach. Samohlásky a, o, u, keď nie sú v strese, sa menia na zvuk [ə] a samohlásky e, i, y sa v tom istom prípade stávajú zvukom [i]. V tomto prípade, akonáhle sa za nimi objavia písmená r, všetky sa stanú [ə]. Môžete sa o tom ľahko presvedčiť sami: „pre-fer“ – preferovať, „pla-yer“ [’pleiə:] – hráč, „doctor“ [’dɔktə:] – lekár.

Tiež stojí za to venovať pozornosť spoluhláskam: B, D, F, H, J, K, L, M, N, P, T, V, W, X, Z - podľa toho tiež čítajte [b], [d ], [ f], [h], , [k], [l], [m], [n], [p], [t], [v], [w], [x], [z] . So zvyšnými spoluhláskami je to zložitejšie.

Takže napríklad písmeno C bude pred e, i, y a vo všetkých ostatných prípadoch – [k]. Pozri: „cinema“ [’sinəmə] – kino, „liečba“ – liečba.

Písmeno G - pred e, i, y prechádza do a v iných prípadoch ako [g]: „ginger“ [’dʒindʒə] - zázvor, „goat“ - koza, koza.

A S na začiatku slova a po neznělých spoluhláskach K, F, P a T sa číta ako zvuk [s], a naopak, po vyslovených a iných pádoch - [z]: „Simon“ [' saimən] – Simon, „knihy“ - knihy, „nájde“ – nájde, „múdry“ – múdry.

Zložité sú aj písmená R a Q. Takže R sa často jednoducho vypustí, čím sa predĺži zvuk („auto“ - auto), ale slovo s R sa bude čítať s R („Riko“ - Rico). Písmeno Q môže poskytnúť dve možnosti - alebo - porovnať "rýchlo" - rýchlo a "front" - front.