Conceptul de reflex este reflexe necondiționate și condiționate. Forme de comportament congenitale și dobândite

REFLEX NECONDIȚIONAT (specie, reflex natural) - o reacție constantă și înnăscută a corpului la anumite influențe ale lumii exterioare, realizată cu ajutorul sistemului nervos și nu necesită condiții speciale pentru apariția acesteia. Termenul a fost introdus de IP Pavlov în studiul fiziologiei activității nervoase superioare. Un reflex necondiționat apare necondiționat dacă se aplică o stimulare adecvată pe o anumită suprafață a receptorului. Spre deosebire de acest reflex care apare necondiționat, IP Pavlov a descoperit categoria de reflexe, pentru formarea cărora trebuie îndeplinite o serie de condiții - un reflex condiționat (vezi).

Caracteristica fiziologică a reflexului necondiționat este relativa constanță. Un reflex necondiționat apare întotdeauna cu stimulii externi sau interni corespunzători, manifestându-se pe baza conexiunilor neuronale înnăscute. Întrucât constanța reflexului necondiționat corespunzător este rezultatul dezvoltării filogenetice a unei anumite specii de animale, acest reflex a primit denumirea suplimentară de „reflex de specie”.

Rolul biologic și fiziologic al reflexului necondiționat constă în faptul că, datorită acestei reacții înnăscute, animalele unei specii date se adaptează (sub formă de acte de comportament oportune) la factorii constanți ai existenței.

Împărțirea reflexelor în două categorii - necondiționate și condiționate - corespunde a două forme ale activității nervoase a animalelor și a oamenilor, care au fost clar distinse de IP Pavlov. Totalitatea reflexului necondiționat este activitatea nervoasă inferioară, în timp ce totalitatea reflexelor dobândite sau condiționate este activitatea nervoasă superioară (vezi).

Din această definiție rezultă că reflexul necondiționat, în semnificația sa fiziologică, împreună cu implementarea unor reacții adaptative constante ale animalului în raport cu acțiunea factorilor de mediu, determină și acele interacțiuni ale proceselor nervoase care, în concluzie, direcționează interacțiunea internă. viata organismului. IP Pavlov a acordat o importanță deosebită acestei ultime proprietăți a reflexului necondiționat. Datorită conexiunilor neuronale înnăscute care asigură interacțiunea organelor și proceselor din organism, animalul și persoana dobândesc un curs precis și stabil al funcțiilor vitale de bază. Principiul pe baza căruia se organizează aceste interacțiuni și integrarea activităților în cadrul organismului este autoreglarea funcțiilor fiziologice (vezi).

Clasificarea reflexelor necondiționate poate fi construită pe baza proprietăților specifice stimulului care acționează și a semnificației biologice a răspunsurilor. Pe acest principiu a fost construită clasificarea în laboratorul IP Pavlov. În conformitate cu aceasta, există mai multe tipuri de reflexe necondiționate:

1. Alimente, al cărui agent cauzator este acțiunea substanțelor alimentare asupra receptorilor limbii și pe baza studiului căruia se formulează toate legile de bază ale activității nervoase superioare. Datorită răspândirii excitației de la receptorii limbii către sistemul nervos central, sunt excitate structurile nervoase înnăscute ramificate, care alcătuiesc în general centrul alimentar; ca urmare a unei astfel de relații fixe între sistemul nervos central și aparatele periferice de lucru, răspunsurile întregului organism se formează sub forma unui reflex alimentar necondiționat.

2. Reflex defensiv sau, așa cum se numește uneori, de protecție. Acest reflex necondiționat are o serie de forme, în funcție de ce organ sau parte a corpului este în pericol. Deci, de exemplu, aplicarea iritației durerii la un membru determină o retragere a membrului, care îl protejează de acțiuni distructive ulterioare.

Într-un cadru de laborator, ca iritant care provoacă un reflex defensiv necondiționat, de obicei folosesc curent electric de la dispozitivele corespunzătoare (bobină de inducție Dubois-Reymond, curent de oraș cu o cădere de tensiune corespunzătoare etc.). Dacă mișcarea aerului îndreptată spre corneea ochiului este folosită ca iritant, atunci reflexul defensiv se manifestă prin închiderea pleoapelor - așa-numitul reflex de clipire. Dacă iritanții sunt substanțe gazoase puternice care trec prin tractul respirator superior, atunci întârzierea excursiilor respiratorii ale pieptului va fi un reflex de protecție. Cel mai des folosit în laboratorul IP Pavlov este un fel de reflex de protecție - un reflex de protecție acid. Se exprimă printr-o reacție puternică de respingere (vărsături) ca răspuns la perfuzia de soluție de acid clorhidric în cavitatea bucală a animalului.

3. Sexual, care apare cu siguranță sub forma unui comportament sexual ca răspuns la un stimul sexual adecvat sub forma unui individ de sex opus.

4. Aproximativ-explorator, care se manifesta printr-o miscare rapida a capului spre stimulul extern care a actionat in momentul de fata. Sensul biologic al acestui reflex constă într-o examinare detaliată a stimulului care acționează și, în general, a mediului extern în care a apărut acest stimul. Datorită prezenței în sistemul nervos central a căilor înnăscute ale acestui reflex, animalul este capabil să răspundă rapid la schimbările bruște din lumea exterioară (vezi Reacția de orientare-explorare).

5. Reflexe din organele interne, reflexe în timpul iritației mușchilor, tendoanelor (vezi Reflexe viscerale, Reflexe tendinoase).

O proprietate comună a tuturor reflexelor necondiționate este că pot servi drept bază pentru formarea reflexelor dobândite sau condiționate. Unele dintre reflexele necondiționate, de exemplu, cele defensive, duc la formarea de reacții condiționate foarte rapid, adesea după o combinație a unor stimuli externi cu întărirea durerii. Capacitatea altor reflexe necondiționate, de exemplu clipirea sau genunchiul, de a forma conexiuni temporare cu un stimul extern indiferent este mai puțin pronunțată.

De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că rata de dezvoltare a reflexelor condiționate este direct dependentă de puterea stimulului necondiționat.

Specificul reflexelor necondiționate constă în corespondența exactă a răspunsului organismului cu natura stimulului care acționează asupra aparatului receptor. Deci, de exemplu, atunci când papilele gustative ale limbii sunt iritate de un anumit aliment, reacția glandelor salivare în ceea ce privește calitatea secretului deversat este în concordanță exactă cu proprietățile fizice și chimice ale alimentelor luate. Dacă mâncarea este uscată, atunci saliva apoasă este separată, dar dacă mâncarea este suficient de umedă, dar este formată din bucăți (de exemplu, pâine), reflexul salivar necondiționat se va manifesta în conformitate cu această calitate a alimentelor: saliva va conține o cantitate mare. cantitatea de glucoproteină mucoasă - mucină, care previne vătămarea căilor alimentare.

O evaluare fină a receptorului este asociată cu o lipsă a uneia sau altei substanțe în sânge, de exemplu așa-numita înfometare de calciu la copii în perioada de formare a oaselor. Deoarece calciul trece selectiv prin capilarele oaselor în curs de dezvoltare, în cele din urmă cantitatea sa devine sub constantă. Acest factor este un stimul selectiv al unor celule specifice ale hipotalamusului, care, la rândul său, menține receptorii limbii într-o stare de excitabilitate crescută. Așa se formează dorința copiilor de a mânca ipsos, văruire și alte substanțe minerale care conțin calciu.

O astfel de corespondență oportună a reflexului necondiționat cu calitatea și puterea stimulului care acționează depinde de acțiunea extrem de diferențiată a substanțelor alimentare și de combinațiile lor asupra receptorilor limbii. Primind aceste combinații de excitații aferente de la periferie, aparatul central al reflexului necondiționat trimite excitații eferente către aparatele periferice (glande, mușchi), ducând la formarea unei anumite compoziții a salivei sau la apariția mișcărilor. Într-adevăr, compoziția salivei poate fi schimbată cu ușurință printr-o modificare relativă a producției principalelor sale ingrediente: apă, proteine, săruri. De aici rezultă că aparatul central al salivației poate varia cantitatea și calitatea elementelor excitate în funcție de calitatea excitației care a venit de la periferie. Corespondența răspunsului necondiționat cu specificul stimulului aplicat poate merge destul de departe. IP Pavlov a dezvoltat conceptul așa-numitului depozit digestiv al anumitor reacții necondiționate. De exemplu, dacă un animal este hrănit cu un anumit tip de hrană pentru o perioadă lungă de timp, atunci sucurile digestive ale glandelor sale (gastrice, pancreatice etc.) capătă în cele din urmă o anumită compoziție în ceea ce privește cantitatea de apă, săruri anorganice și în special activitatea enzimelor. Un astfel de „depozit digestiv” nu poate decât să fie recunoscut ca o adaptare oportună a reflexelor înnăscute la constanța stabilită a întăririi alimentare.

În același timp, aceste exemple arată că stabilitatea sau imuabilitatea reflexului necondiționat este doar relativă. Există motive să credem că deja în primele zile după naștere, „ajustarea” specifică a receptorilor limbajului este pregătită de dezvoltarea embrionară a animalelor, ceea ce asigură selecția cu succes a nutrienților și cursul planificat al reacțiilor necondiționate. Deci, dacă procentul de conținut de clorură de sodiu din laptele matern, pe care un nou-născut îl mănâncă, este crescut, atunci mișcările de suge ale copilului sunt imediat inhibate și, în unele cazuri, copilul aruncă în mod activ amestecul deja luat. Acest exemplu ne convinge că proprietățile înnăscute ale receptorilor alimentari, precum și proprietățile relațiilor intranervose, reflectă cel mai exact nevoile nou-născutului.

Metodologie de aplicare a reflexelor necondiționate

Întrucât în ​​practica muncii asupra activității nervoase superioare reflexul necondiționat este un factor de întărire și baza dezvoltării reflexelor dobândite sau condiționate, problema metodelor metodologice de utilizare a reflexului necondiționat devine deosebit de importantă. În experimentele pe reflexe condiționate, utilizarea reflexului alimentar necondiționat se bazează pe hrănirea animalului cu anumite substanțe alimentare dintr-un hrănitor alimentat automat. Cu această metodă de utilizare a stimulului necondiționat, acțiunea directă a alimentelor asupra receptorilor limbii animalului este inevitabil precedată de o serie de iritații secundare ale receptorilor legate de diverși analizatori (vezi).

Indiferent cât de perfectă din punct de vedere tehnic este hrănirea alimentatorului, cu siguranță va produce un fel de zgomot sau bătaie și, prin urmare, acest stimul sonor este precursorul inevitabil al celui mai adevărat stimul necondiționat, adică stimulul papilelor gustative ale limbă. Pentru a elimina aceste defecte, a fost dezvoltată o metodă pentru introducerea directă a nutrienților în cavitatea bucală, în timp ce irigarea papilelor gustative ale limbii, de exemplu, cu o soluție de zahăr, este un stimul direct necondiționat, necomplicat de niciun agent secundar. .

Trebuie remarcat, totuși, că în condiții naturale, animalele și oamenii nu primesc niciodată hrană în cavitatea bucală fără senzații preliminare (văzul, mirosul alimentelor etc.). Prin urmare, metoda de introducere directă a alimentelor în gură are unele condiții anormale și reacția animalului la neobișnuința unei astfel de proceduri.

Pe lângă această utilizare a unui stimul necondiționat, există o serie de metode prin care animalul însuși primește hrană cu ajutorul unor mișcări speciale. Acestea includ o mare varietate de dispozitive cu ajutorul cărora un animal (șobolan, câine, maimuță), prin apăsarea pârghiei sau butonului corespunzător, primește hrană - așa-numitele reflexe instrumentale.

Trăsăturile metodologice ale întăririi cu stimul necondiționat au o influență indubitabilă asupra rezultatelor experimentale obținute și, de aceea, evaluarea rezultatelor trebuie făcută ținând cont de tipul reflexului necondiționat. Acest lucru este valabil mai ales pentru evaluarea comparativă a reflexelor necondiționate alimentar și defensiv.

În timp ce întărirea cu un stimul alimentar necondiționat este un factor de semnificație biologică pozitivă pentru animal (I. P. Pavlov), dimpotrivă, întărirea cu un stimul dureros este un stimul pentru o reacție necondiționată biologic negativă. De aici rezultă că „neîntărirea” unui reflex condiționat bine întărit de către un stimul necondiționat în ambele cazuri va avea un semn biologic opus. În timp ce neîntărirea stimulului condiționat cu hrana duce la o reacție negativă și adesea agresivă la animalul de experiment, dimpotrivă, neîntărirea semnalului condiționat cu un curent electric duce la o reacție biologică pozitivă complet distinctă. Aceste trăsături ale atitudinii animalului față de neîntărirea reflexului condiționat de către unul sau altul stimul necondiționat pot fi bine identificate printr-o astfel de componentă vegetativă precum respirația.

Compoziția și localizarea reflexelor necondiționate

Dezvoltarea tehnicilor experimentale a făcut posibilă studierea compoziției fiziologice și a localizării reflexului alimentar necondiționat în sistemul nervos central. În acest scop, a fost studiată însăși acțiunea stimulului alimentar necondiționat asupra receptorilor limbii. Un stimul necondiționat, indiferent de proprietățile și consistența sa nutrițională, irită în primul rând receptorii tactili ai limbii. Acesta este cel mai rapid tip de excitare, care face parte din iritația necondiționată. Receptorii tactili produc tipul de impulsuri nervoase cu cea mai rapidă și cea mai mare amplitudine, care sunt primii care se propagă de-a lungul nervului lingual până la medula oblongata și numai după câteva fracțiuni de secundă (0,3 secunde) produc impulsuri nervoase de la temperatură și iritația chimică. a receptorilor limbii ajung acolo. Această trăsătură a stimulului necondiționat, care se manifestă prin excitarea succesivă a diverșilor receptori ai limbii, are o mare importanță fiziologică: în sistemul nervos central sunt create condiții pentru semnalizarea fiecărui flux anterior de impulsuri despre stimulii ulterioare. Datorită unor astfel de corelații și caracteristici ale excitației tactile, care depind de proprietățile mecanice ale alimentului dat, ca răspuns numai la aceste excitații, salivația poate apărea înainte ca proprietățile chimice ale alimentului să acționeze.

Experimente speciale efectuate pe câini și un studiu al comportamentului nou-născuților au arătat că astfel de corelații între parametrii individuali ai stimulului necondiționat sunt folosite în comportamentul adaptativ al nou-născutului.

Deci, de exemplu, în primele zile după naștere, calitățile chimice ale aportului alimentar al copilului sunt stimulul decisiv. Cu toate acestea, după câteva săptămâni, rolul principal trece la proprietățile mecanice ale alimentelor.

În viața adulților, informațiile despre parametrii tactili ai alimentelor sunt mai rapide decât informațiile despre parametrii chimici din creier. Datorită acestui tipar, senzația de „terci”, „zahăr”, etc. se naște înainte ca semnalul chimic să ajungă în creier. Conform învățăturilor lui I. P. Pavlov despre reprezentarea corticală a reflexului necondiționat, fiecare iritație necondiționată, împreună cu includerea aparatelor subcorticale, are propria sa reprezentare în cortexul cerebral. Pe baza datelor de mai sus, precum și a analizei oscilografice și electroencefalografice a distribuției excitației necondiționate, s-a constatat că nu are un singur punct sau focar în cortexul cerebral. Fiecare dintre fragmentele de excitație necondiționată (tactilă, temperatură, chimică) se adresează diferitelor puncte ale cortexului cerebral și doar excitarea aproape simultană a acestor puncte ale cortexului cerebral stabilește o legătură sistemică între ele. Aceste date noi corespund ideilor lui IP Pavlov despre structura centrului nervos, dar necesită o schimbare a ideilor existente despre „punctul cortical” al stimulului necondiționat.

Studiile proceselor corticale cu ajutorul dispozitivelor electrice au arătat că stimulul necondiționat vine la cortexul cerebral sub forma unui flux foarte generalizat de excitații ascendente și, evident, la fiecare celulă a cortexului. Aceasta înseamnă că nici o singură excitare a organelor de simț care a precedat stimulul necondiționat nu poate „scăpa” de convergența acestuia cu excitația necondiționată. Aceste proprietăți ale stimulului necondiționat întăresc ideea de „închidere convergentă” a reflexului condiționat.

Reprezentările corticale ale reacțiilor necondiționate sunt astfel de complexe celulare care participă activ la formarea unui reflex condiționat, adică în funcțiile de închidere ale cortexului cerebral. Prin natura sa, reprezentarea corticală a reflexului necondiționat trebuie să aibă un caracter aferent. După cum știți, I. P. Pavlov a considerat cortexul cerebral „o secțiune aferentă izolată a sistemului nervos central”.

Reflexe complexe necondiționate. I. P. Pavlov a evidențiat o categorie specială a reflexului necondiționat, în care a inclus activități înnăscute care au un caracter ciclic și comportamental - emoții, instincte și alte manifestări ale actelor complexe de activitate înnăscută a animalelor și a oamenilor.

Potrivit opiniei inițiale a lui IP Pavlov, reflexele complexe necondiționate sunt o funcție a „cel mai apropiat subcortex”. Această expresie generală se referă la talamus, hipotalamus și alte părți ale diencefalului și mezencefalului. Totuși, mai târziu, odată cu dezvoltarea ideilor despre reprezentările corticale ale reflexului necondiționat, acest punct de vedere a fost transferat și la conceptul de reflexe complexe necondiționate. Astfel, un reflex complex necondiționat, de exemplu, o descărcare emoțională, are o parte subcorticală specifică în compoziția sa, dar, în același timp, însuși cursul acestui reflex complex necondiționat la fiecare etapă individuală are o reprezentare în cortexul cerebral. Acest punct de vedere al IP Pavlov a fost confirmat de studii recente folosind metoda neurografiei. S-a demonstrat că o serie de regiuni corticale, de exemplu, cortexul orbital, regiunea limbică, sunt direct legate de manifestările emoționale ale animalelor și ale oamenilor.

Potrivit lui I.P. Pavlov, reflexele complexe necondiționate (emoțiile) sunt „forța oarbă” sau „sursa principală de forță” pentru celulele corticale. Afirmațiile făcute de I. P. Pavlov despre reflexele complexe necondiționate și rolul lor în formarea reflexelor condiționate la acea vreme se aflau doar în stadiul dezvoltării celei mai generale și numai în legătură cu descoperirea caracteristicilor fiziologice ale hipotalamusului, reticularului. formarea trunchiului cerebral, a devenit posibil să se studieze aceste probleme.

Din punctul de vedere al lui IP Pavlov, activitatea instinctivă a animalelor, care include mai multe etape diferite ale comportamentului animal, este, de asemenea, un reflex complex necondiționat. Caracteristicile acestui tip de reflex necondiționat sunt că etapele individuale ale efectuării oricărei acțiuni instinctive sunt legate între ele conform principiului unui reflex în lanț; totusi, ulterior s-a aratat ca fiecare astfel de etapa de comportament trebuie sa aiba neaparat o aferente inversa) fata de rezultatele actiunii in sine, adica sa se realizeze procesul de comparare a rezultatului efectiv obtinut cu cel prezis anterior. Abia atunci se poate forma următoarea etapă a comportamentului.

În procesul de studiere a reflexului necondiționat al durerii, s-a dezvăluit că excitația durerii suferă transformări semnificative la nivelul trunchiului cerebral și al hipotalamusului. Dintre aceste structuri, excitația necondiționată acoperă în general toate zonele cortexului cerebral simultan. Astfel, odată cu mobilizarea în scoarța cerebrală a conexiunilor sistemice inerente unei anumite excitații necondiționate și care stau la baza reprezentării corticale a reflexului necondiționat, stimularea necondiționată produce și un efect generalizat asupra întregului cortex cerebral. În analiza electroencefalografică a activității corticale, acest efect generalizat al unui stimul necondiționat asupra cortexului cerebral se manifestă sub forma desincronizării activității electrice a undelor corticale. Conducerea durerii, excitația necondiționată la cortexul cerebral poate fi blocată la nivelul trunchiului cerebral cu ajutorul unei substanțe speciale - clorpromazina. După introducerea acestei substanțe în sânge, chiar și o excitare necondiționată puternică (nociceptivă) dăunătoare (arsura cu apă fierbinte) nu ajunge în cortexul cerebral și nu își modifică activitatea electrică.

Dezvoltarea reflexelor necondiționate în perioada embrionară

Natura înnăscută a reflexului necondiționat este deosebit de clar dezvăluită în studiile dezvoltării embrionare a animalelor și a oamenilor. În diferite etape ale embriogenezei, fiecare etapă a formării structurale și funcționale a reflexului necondiționat poate fi urmărită. Sistemele funcționale vitale ale nou-născutului sunt complet consolidate până la momentul nașterii. Legăturile separate ale unui reflex necondiționat uneori complex, cum ar fi reflexul de sugere, includ diferite părți ale corpului, adesea la o distanță considerabilă unele de altele. Cu toate acestea, ele sunt combinate selectiv prin diverse conexiuni și formează treptat un întreg funcțional. Studiul maturizării reflexului necondiționat în embriogeneză face posibilă înțelegerea efectului adaptativ constant și relativ neschimbător al reflexului necondiționat atunci când este aplicat un stimul adecvat. Această proprietate a reflexului necondiționat este asociată cu formarea de relații interneuronale bazate pe modele morfogenetice și genetice.

Maturarea reflexului necondiționat în perioada embrionară nu este aceeași pentru toate animalele. Întrucât maturarea sistemelor funcționale ale embrionului are cel mai important sens biologic în conservarea vieții unui nou-născut dintr-o anumită specie animală, atunci, în funcție de caracteristicile condițiilor de existență a fiecărei specii de animale, natura structurală. maturizarea și formarea finală a reflexului necondiționat vor corespunde exact caracteristicilor acestei specii.

Astfel, de exemplu, designul structural al reflexelor de coordonare a coloanei vertebrale este diferit la păsări, care devin imediat complet independente după ecloziune din ou (găină), și la păsările care, după ecloziune din ou, sunt neputincioase pentru o lungă perioadă de timp și sunt în grija părinților lor (rooks). În timp ce puiul se ridică în picioare imediat după ecloziune și le folosește complet liber o dată la două zile, în turn, dimpotrivă, membrele anterioare, adică aripile, sunt primele care intră în acțiune.

Această creștere selectivă a structurilor nervoase ale reflexului necondiționat are loc și mai clar în dezvoltarea fătului uman. Prima și clar manifestată reacție motorie a fătului uman este un reflex de apucare; este depistat încă din luna a 4-a de viață intrauterină și este cauzat de aplicarea oricărui obiect solid pe palma fătului. Analiza morfologică a tuturor legăturilor acestui reflex ne convinge că, înainte de a fi dezvăluit, o serie de structuri nervoase se diferențiază în neuroni maturi și se unesc între ele. Mielinizarea trunchiurilor nervoase legate de flexorii degetelor începe și se termină înainte ca acest proces să se desfășoare în trunchiurile nervoase ale altor mușchi.

Dezvoltarea filogenetică a reflexelor necondiționate

După binecunoscuta poziție a lui I. P. Pavlov, reflexele necondiționate sunt rezultatul fixării prin selecție naturală și ereditate a acelor reacții dobândite de-a lungul mileniilor care corespund unor factori de mediu repetați și sunt utile pentru o specie dată.

Există motive să credem că cele mai rapide și mai de succes adaptări ale unui organism pot depinde de mutații favorabile, care sunt ulterior selectate prin selecție naturală și sunt deja moștenite.

Bibliografie: Anokhin P.K. Biologia și neurofiziologia reflexului condiționat, M., 1968, bibliogr.; Legătura aferentă a reflexelor interoceptive, ed. Editat de I. A. Bulygina, Moscova, 1964. Vedyaev F. P. Mecanisme subcorticale ale reflexelor motorii complexe, JI., 1965, bibliogr.; Vinogradova O. S. Reflexul de orientare și mecanismele sale neurofiziologice, M., 1961, bibliogr.; Groysman S. D. și Dekush P. G. Încercare de cercetare cantitativă a reflexelor intestinale, Pat. fiziol. și Experiment, ter., v. 3, p. 51, 1974, bibliogr.; Orbeli JI. A. Întrebări de activitate nervoasă superioară, p. 146, M.-JI., 1949; Pavlov I.P.Opere complete, vol. 1-6, M., 1951 - 1952; Petukhov BN Închidere după pierderea principalelor reflexe necondiționate, Proceedings of Center, Institute of Improvements. medici, t. 81, p. 54, M., 1965, bibliografie; Salch e n to about IN Perioadele latente ale reflexelor miotatice care asigură interacțiunile motrice ale oamenilor, Fiziol. om, vol. 1, Jvft 2, p. 317, 197 5, bibliografie; Sechenov I. M. Reflexele creierului, M., 1961; Slonim AD Fundamentele fiziologiei economice generale a mamiferelor, p. 72, M, -JI., 1961, bibliogr.; Fiziologia umană, ed. E. B. Babsky, p. 592, M., 1972; Frank Stein S. I. Reflexe respiratorii și mecanisme de scurtare a respirației, M., 1974, bibliogr.; Shu cu t și NA N. Analiza reflexelor necondiționate în lumina doctrinei dominantului, Fiziol, zhurn. URSS, vol. 61, JSft 6, p. 855, 1975, bibliografie; Reflexe umane, fiziopatologia sistemelor motorii, ed. de J. E. Desment, Basel a. o., 1973; Mecanisme de reacție de orientare la om, ed. de I. Ruttkay-Nedecky a. o., Bratislava, 1967.

Sistemul nostru nervos este un mecanism complex de interacțiune a neuronilor care trimit impulsuri către creier și, la rândul său, controlează toate organele și asigură funcționarea acestora. Acest proces de interacțiune este posibil datorită prezenței la om a principalelor forme inseparabile dobândite și înnăscute de adaptare - reacții condiționate și necondiționate. Un reflex este un răspuns conștient al corpului la anumite condiții sau stimuli. O astfel de muncă bine coordonată a terminațiilor nervoase ne ajută să interacționăm cu lumea exterioară. O persoană se naște cu un set de abilități simple - acesta se numește Un exemplu de astfel de comportament: capacitatea unui copil de a suge sânul mamei sale, de a înghiți mâncare, de a clipi.

și animal

De îndată ce o ființă vie se naște, are nevoie de anumite abilități care îi vor ajuta să-și asigure viața. Corpul se adaptează activ la lumea înconjurătoare, adică dezvoltă o întreagă gamă de abilități motorii intenționate. Acest mecanism se numește comportament al speciilor. Fiecare organism viu are propriul său set de reacții și reflexe înnăscute, care este moștenit și nu se schimbă de-a lungul vieții. Dar comportamentul în sine se distinge prin metoda de implementare și aplicare în viață: forme congenitale și dobândite.

Reflexe necondiționate

Oamenii de știință spun că o formă înnăscută de comportament este un reflex necondiționat. Un exemplu de astfel de manifestări a fost observat încă de la nașterea unei persoane: strănut, tuse, înghițire de salivă, clipire. Transferul acestor informații se realizează prin moștenirea programului părinte de către centrele care sunt responsabile de reacțiile la stimuli. Acești centri sunt localizați în trunchiul cerebral sau măduva spinării. Reflexele necondiționate ajută o persoană să răspundă rapid și precis la schimbările din mediul extern și homeostazia. Astfel de reacții au o delimitare clară în funcție de nevoile biologice.

• Alimente.
• Aproximativ.
• De protecţie.
• Sexual.

În funcție de specie, ființele vii au reacții diferite la lumea din jurul lor, dar toate mamiferele, inclusiv oamenii, au o abilitate de suge. Dacă atașați un sugar sau un animal tânăr de mamelonul mamei, va avea loc imediat o reacție în creier și va începe procesul de hrănire. Acesta este reflexul necondiționat. Exemple de comportament alimentar sunt moștenite la toate creaturile care primesc nutrienți din laptele matern.

Reacții de apărare

Aceste tipuri de reacții la stimuli externi sunt moștenite și se numesc instincte naturale. Evoluția a pus în noi nevoia de a ne proteja și de a avea grijă de siguranța noastră pentru a supraviețui. Prin urmare, am învățat să răspundem instinctiv la pericol, acesta este un reflex necondiționat. Exemplu: Ați observat cum se abate capul dacă cineva ridică pumnul peste el? Când atingi o suprafață fierbinte, mâna ta se retrage. Acest comportament este, de asemenea, numit cu greu o persoană în stare de spirit nu va încerca să sară de la înălțime sau să mănânce fructe de pădure necunoscute în pădure. Creierul începe imediat procesul de procesare a informațiilor care va clarifica dacă merită să-ți riști viața. Și chiar dacă ți se pare că nici nu te gândești la asta, instinctul funcționează imediat.

Încercați să vă duceți degetul în palma bebelușului, iar acesta va încerca imediat să îl apuce. Astfel de reflexe au fost dezvoltate de-a lungul secolelor, cu toate acestea, acum, un copil nu are nevoie de o astfel de abilitate. Chiar și printre oamenii primitivi, copilul s-a agățat de mamă și așa l-a îndurat. Există și reacții înnăscute inconștiente, care se explică prin conectarea mai multor grupuri de neuroni. De exemplu, dacă loviți genunchiul cu un ciocan, acesta se va zvâcni - un exemplu de reflex cu doi neuroni. În acest caz, doi neuroni vin în contact și trimit un semnal creierului, făcându-l să răspundă la un stimul extern.

Reacții întârziate

Cu toate acestea, nu toate reflexele necondiționate apar imediat după naștere. Unele apar la nevoie. De exemplu, un nou-născut practic nu știe cum să navigheze în spațiu, dar după aproximativ câteva săptămâni începe să reacționeze la stimuli externi - acesta este un reflex necondiționat. Exemplu: copilul începe să distingă vocea mamei, sunete puternice, culori strălucitoare. Toți acești factori îi atrag atenția - începe să se formeze o abilitate indicativă. Atenția involuntară este punctul de plecare în formarea evaluării stimulilor: bebelușul începe să înțeleagă că atunci când mama îi vorbește și se apropie de el, cel mai probabil îl va lua în brațe sau îl va hrăni. Adică, o persoană formează o formă complexă de comportament. Plânsul lui va atrage atenția asupra lui și folosește această reacție în mod conștient.

reflex sexual

Dar acest reflex aparține inconștientului și necondiționat, vizează procrearea. Apare în timpul pubertății, adică numai atunci când corpul este pregătit pentru procreare. Oamenii de știință spun că acest reflex este unul dintre cele mai puternice, determină comportamentul complex al unui organism viu și, ulterior, declanșează instinctul de a-și proteja descendenții. În ciuda faptului că toate aceste reacții sunt în mod inerent umane, ele sunt lansate într-o anumită ordine.

Reflexe condiționate

Pe lângă reacțiile instinctive pe care le avem la naștere, o persoană are nevoie de multe alte abilități pentru a se adapta mai bine la lumea din jurul său. Comportamentul dobândit se formează atât la animale, cât și la om de-a lungul vieții, acest fenomen fiind numit „reflexe condiționate”. Exemple: la vederea alimentelor apare salivația, în timp ce se respectă regimul alimentar, există o senzație de foame la un anumit moment al zilei. Un astfel de fenomen este format dintr-o legătură temporară între centrul sau viziunea) și centrul reflexului necondiționat. Un stimul extern devine un semnal pentru o anumită acțiune. Imaginile vizuale, sunetele, mirosurile sunt capabile să formeze conexiuni stabile și să dea naștere la noi reflexe. Când cineva vede o lămâie, poate începe salivarea și, cu un miros ascuțit sau contemplarea unei imagini neplăcute, apare greața - acestea sunt exemple de reflexe condiționate la oameni. Rețineți că aceste reacții pot fi individuale pentru fiecare organism viu, se formează conexiuni temporare în cortexul cerebral și trimit un semnal atunci când apare un stimul extern.

De-a lungul vieții, răspunsurile condiționate pot veni și pleacă. Totul depinde de De exemplu, în copilărie, un copil reacționează la vederea unei sticle de lapte, realizând că aceasta este mâncare. Dar când copilul va crește, acest obiect nu va forma pentru el o imagine a hranei, el va reacționa la o lingură și o farfurie.

Ereditate

După cum am aflat deja, reflexele necondiționate sunt moștenite în fiecare specie de ființe vii. Dar reacțiile condiționate afectează doar comportamentul complex al unei persoane, dar nu sunt transmise descendenților. Fiecare organism „se adaptează” la o anumită situație și la realitatea care o înconjoară. Exemple de reflexe înnăscute care nu dispar de-a lungul vieții: mâncat, înghițire, reacție la gustul produsului. Stimulii condiționati se schimbă constant în funcție de preferințele și vârsta noastră: în copilărie, la vederea unei jucării, bebelușul experimentează emoții vesele; în procesul de creștere, de exemplu, imaginile vizuale ale unui film evocă o reacție.

Reacții animale

Animalele, ca și oamenii, au atât reacții înnăscute necondiționate, cât și reflexe dobândite de-a lungul vieții. Pe lângă instinctul de autoconservare și de producere a alimentelor, ființele vii se adaptează și la mediu. Ei dezvoltă o reacție la porecla (animale de companie), cu repetare repetată, apare un reflex de atenție.

Numeroase experimente au arătat că este posibil să insufle unui animal de companie multe reacții la stimuli externi. De exemplu, dacă la fiecare hrănire suni câinele cu un clopoțel sau cu un anumit semnal, acesta va avea o percepție puternică a situației și va reacționa imediat. În procesul de dresaj, recompensarea unui animal de companie pentru o comandă executată cu un tratament preferat formează o reacție condiționată, plimbarea unui câine și tipul de lesă semnalează o plimbare iminentă în care ar trebui să se ușureze sunt exemple de reflexe la animale.

rezumat

Sistemul nervos trimite constant o mulțime de semnale creierului nostru, ele formează comportamentul oamenilor și animalelor. Activitatea constantă a neuronilor ne permite să efectuăm acțiuni obișnuite și să răspundem la stimuli externi, ajutând să ne adaptăm mai bine la lumea din jurul nostru.

Principala activitate a sistemului nervos este reflex. Toate reflexele sunt de obicei împărțite în necondiționate și condiționate.

Reflexe necondiționate	Reflexe condiționate
1. congenital, reacții programate genetic ale organismului, caracteristice tuturor animalelor și oamenilor. 2. Arcurile reflexe ale acestor reflexe se formează în acest proces prenatală dezvoltare, iar uneori postnatală perioadă. Ex: reflexele sexuale congenitale se formează în cele din urmă la o persoană abia în momentul pubertății în adolescență. Ei au arcuri reflexe puțin schimbătoare care trec prin secțiunile subcorticale ale sistemului nervos central. Participarea cortexului la cursul multor reflexe necondiționate nu este necesară. 3. Sunt specifice speciei, adică formate în procesul de evoluție și sunt caracteristice tuturor reprezentanților acestei specii. 4. Relativ constantși persistă pe tot parcursul vieții organismului. 5. Ridică-te pe specific stimul (adecvat) pentru fiecare reflex. 6. Centrii reflexi sunt la nivel măduva spinării si in trunchiul cerebral	1. Dobândit reacțiile animalelor superioare și ale oamenilor s-au dezvoltat ca urmare a învățării (experienței). 2. În acest proces se formează arcuri reflexe postnatală dezvoltare. Se caracterizează prin mobilitate ridicată, capacitatea de a se schimba sub influența factorilor de mediu. Arcurile reflexe ale reflexelor condiționate trec prin partea cea mai înaltă a creierului - cortexul cerebral. 3. Sunt individual, adică decurg din experiența de viață. 4. nestatornic iar in functie de anumite conditii pot fi dezvoltate, consolidate sau dispare. 5. Se poate forma pe orice iritant perceput de organism 6. Centrele reflexe sunt situate în Cortex cerebral
Exemplu: alimentar, sexual, defensiv, indicativ.	Exemplu: salivație pentru mirosul de mâncare, mișcări precise la scris, cântat la instrumente muzicale.
Sens: ajută la supraviețuire, este „aplicarea experienței strămoșilor în practică”	Sens: ajută la adaptarea la condițiile de mediu în schimbare.

Clasificarea reflexelor necondiționate.

Problema clasificării reflexelor necondiționate este încă deschisă, deși principalele tipuri ale acestor reacții sunt bine cunoscute.

1. Reflexe alimentare. De exemplu, salivația atunci când alimentele intră în cavitatea bucală sau reflexul de sugere la un nou-născut.

2. Reflexe defensive. Protejați organismul de diferite efecte adverse. De exemplu, reflexul de a trage mâna cu iritație dureroasă a degetului.

3. Reflexe de orientare, sau reflexe „Ce este?”, așa cum le-a numit IP Pavlov. Un stimul nou și neașteptat atrage atenția, cum ar fi întoarcerea capului către un sunet neașteptat. O reacție similară la noutate, care are o valoare adaptativă importantă, se observă și la diferite animale. Se exprimă prin vigilență și ascultare, adulmecare și examinare a unor obiecte noi.

4.Reflexe de joc. De exemplu, jocurile copiilor în familie, spital etc., în timpul cărora copiii creează modele ale unor posibile situații de viață și realizează un fel de „pregătire” pentru diverse surprize de viață. Activitatea de joc reflex necondiționat a copilului dobândește rapid un „spectru” bogat de reflexe condiționate și, prin urmare, jocul este cel mai important mecanism de formare a psihicului copilului.

5.Reflexe sexuale.

6. Părinte reflexele sunt asociate cu nașterea și hrănirea puilor.

7. Reflexe care asigură mișcarea și echilibrul corpului în spațiu.

8. Reflexe care sprijină constanța mediului intern al corpului.

Reflexe complexe necondiţionate I.P. Pavlov a sunat instinctele, a cărui natură biologică este încă neclară în detalii. Într-o formă simplificată, instinctele pot fi reprezentate ca o serie complexă interconectată de reflexe înnăscute simple.

Mecanisme fiziologice de formare a reflexelor condiționate

Pentru a înțelege mecanismele nervoase ale reflexelor condiționate, luați în considerare o reacție reflexă condiționată atât de simplă, cum ar fi creșterea salivației la o persoană la vederea unei lămâi. aceasta reflex natural condiționat. La o persoană care nu a încercat niciodată o lămâie, acest obiect nu provoacă nicio reacție, cu excepția curiozității (reflex de orientare). Ce legătură fiziologică există între organe atât de îndepărtate din punct de vedere funcțional precum ochii și glandele salivare? I.P. s-a ocupat de această problemă. Pavlov.

Legătura dintre centrii nervoși care reglează procesele de salivație și analizează stimulii vizuali apare după cum urmează:

Excitația care are loc în receptorii vizuali la vederea unei lămâi, prin fibrele centripete, pătrunde în secțiunea vizuală a cortexului cerebral (regiunea occipitală) și provoacă excitație. neuroni corticali- apare focar de excitare.

2. Dacă după aceasta o persoană are ocazia să guste o lămâie, atunci apare un focar de excitare în centrul nervos subcortical salivaţia şi în reprezentarea sa corticală situată în lobii frontali ai emisferelor cerebrale (centrul alimentar cortical).

3. Datorită faptului că stimulul necondiționat (gustul de lămâie) este mai puternic decât stimulul condiționat (semnele externe de lămâie), focalizarea alimentară a excitației are o valoare dominantă (principală) și „atrage” excitația din centrul vizual. .

4. Între doi centri nervoși neconectați anterior apare conexiune temporală nervoasă, adică un fel de „pont de pontoane” temporar care leagă cele două „țărmuri”.

5. Acum, excitația care are loc în centrul vizual „trece” rapid de-a lungul „puntului” conexiunii temporare cu centrul alimentar și de acolo de-a lungul fibrelor nervoase eferente până la glandele salivare, provocând salivare.

Astfel, pentru formarea unui reflex condiționat sunt necesare următoarele termeni:

1. Prezența unui stimul condiționat și întărire necondiționată.

2. Stimulul condiționat trebuie întotdeauna să preceadă oarecum întărirea necondiționată.

3. Stimulul condiționat trebuie să fie mai slab decât stimulul necondiționat (întărirea) în ceea ce privește impactul său.

4. Repetarea.

5. O stare funcțională normală (activă) a sistemului nervos este necesară, în primul rând, departamentul său principal - creierul, adică. cortexul cerebral ar trebui să fie într-o stare de excitabilitate și performanță normale.

Se numesc reflexe condiționate formate atunci când un semnal condiționat este combinat cu o întărire necondiționată reflexe de ordinul întâi. Dacă reflexul este dezvoltat, atunci poate deveni și baza unui nou reflex condiționat. Se numeste reflex de ordinul doi. Reflexele dezvoltate asupra lor - reflexe de ordinul trei etc. La oameni, ele se formează pe semnale verbale, susținute de rezultatele activităților comune ale oamenilor.

Un stimul condiționat poate fi orice modificare a mediului și a mediului intern al organismului; un clopoțel, lumină electrică, iritații ale pielii tactile etc. Întărirea alimentară și stimularea durerii sunt folosite ca stimuli necondiționați (întăritori).

Dezvoltarea reflexelor condiționate cu o astfel de întărire necondiționată este cea mai rapidă. Cu alte cuvinte, factorii puternici care contribuie la formarea activității reflexe condiționate sunt recompensele și pedepsele.

Clasificări ale reflexelor condiționate

Din cauza numărului lor mare, este dificil.

În funcție de locația receptorului:

1. exteroceptive- reflexe condiționate formate în timpul stimulării exteroceptorilor;

2. interoceptive - reflexe care se formează la stimularea receptorilor localizați în organele interne;

3. proprioceptive, care rezultă din stimularea receptorilor musculari.

După natura receptorului:

1. natural- reflexe conditionate, formate sub actiunea unor stimuli naturali neconditionati asupra receptorilor;

2. artificial- sub acţiunea unor stimuli indiferenţi. De exemplu, secreția de salivă la un copil la vederea dulciurilor preferate este un reflex natural condiționat (secreția de salivă atunci când gura este iritată de unele alimente este un reflex necondiționat), iar secreția de salivă care are loc la un flămând. copilul la vederea ustensilelor de cină este un reflex artificial.

Prin semn de acțiune:

1. Dacă manifestarea unui reflex condiționat este asociată cu reacții motorii sau secretorii, atunci astfel de reflexe se numesc pozitiv.

2. Se numesc reflexe conditionate fara efecte motorii si secretoare externe negativ sau frână.

După natura răspunsului:

1. motor;

2. vegetativ sunt formate din organele interne - inima, plămânii etc. Impulsurile de la ele, pătrunzând în cortexul cerebral, încetinesc imediat, neatingând conștiința noastră, din această cauză, nu simțim localizarea lor în stare de sănătate. Și în caz de boală, știm exact unde se află organul bolnav.

Reflexele ocupă un loc special pentru o vreme, a cărui formare este asociată cu stimuli repeți în mod regulat în același timp, de exemplu, cu aportul alimentar. De aceea, în momentul mesei, activitatea funcțională a organelor digestive crește, ceea ce are o semnificație biologică. Reflexele pentru o perioadă aparțin grupului așa-numitelor urmă reflexe condiționate. Aceste reflexe se dezvoltă dacă întărirea necondiționată este dată la 10 până la 20 de secunde după acțiunea finală a stimulului condiționat. În unele cazuri, este posibil să se dezvolte urme de reflexe chiar și după o pauză de 1-2 minute.

Reflexele sunt importante imitaţie, care, potrivit lui L.A. Orbeli sunt, de asemenea, un fel de reflexe condiționate. Pentru a le dezvolta, este suficient să fii „spectator” al experimentului. De exemplu, dacă dezvoltați un fel de reflex condiționat la o persoană în fața alteia, atunci „spectatorul” formează și conexiunile temporare corespunzătoare. La copii, reflexele imitative joacă un rol important în formarea abilităților motrice, a vorbirii și a comportamentului social, la adulți în dobândirea deprinderilor de muncă.

Există, de asemenea extrapolare reflexe - capacitatea oamenilor și animalelor de a anticipa situații favorabile sau nefavorabile pentru viață.

Activitate nervoasă mai mare- un sistem care permite corpului uman și animalelor să se adapteze la condiții variabile de mediu. Din punct de vedere evolutiv, vertebratele au dezvoltat o serie de reflexe înnăscute, dar existența lor nu este suficientă pentru o dezvoltare cu succes.

În procesul de dezvoltare individuală, se formează noi reacții adaptative - acestea sunt reflexe condiționate. Un om de știință remarcabil I.P. Pavlov este fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate. El a format o teorie a reflexului condiționat, care afirmă că dobândirea unui reflex condiționat este posibilă atunci când un stimul indiferent din punct de vedere fiziologic acționează asupra corpului. Ca urmare, se formează un sistem mai complex de activitate reflexă.

I.P. Pavlov - fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate

Un exemplu în acest sens este studiul lui Pavlov asupra câinilor care au salivat ca răspuns la un stimul sonor. Pavlov a mai arătat că reflexele înnăscute se formează la nivelul structurilor subcorticale și se formează noi conexiuni în cortexul cerebral pe parcursul vieții unui individ sub influența stimulilor constanti.

Reflexe condiționate

Reflexe condiționate se formează pe baza necondiționată, în procesul de dezvoltare individuală a organismului, pe fondul unui mediu extern în schimbare.

arc reflex Reflexul condiționat este format din trei componente: aferent, intermediar (intercalar) și eferent. Aceste legături realizează percepția iritației, transmiterea unui impuls către structurile corticale și formarea unui răspuns.

Arcul reflex al reflexului somatic îndeplinește funcții motorii (de exemplu, mișcarea de flexie) și are următorul arc reflex:

Receptorul senzitiv percepe stimulul, apoi impulsul merge spre coarnele posterioare ale măduvei spinării, unde se află neuronul intercalar. Prin intermediul acestuia, impulsul este transmis fibrelor motorii și procesul se încheie cu formarea mișcării - flexie.

O condiție necesară pentru dezvoltarea reflexelor condiționate este:

• Prezența unui semnal care precede necondiționatul;
• stimulul care va provoca reflexul de prindere trebuie să fie inferior ca putere efectului semnificativ biologic;
• funcţionarea normală a scoarţei cerebrale şi absenţa distracţiilor sunt obligatorii.

Reflexele condiționate nu se formează instantaneu. Ele se formează pentru o lungă perioadă de timp sub respectarea constantă a condițiilor de mai sus. În procesul de formare, reacția fie dispare, apoi se reia din nou, până când se instalează o activitate reflexă stabilă.

Un exemplu de dezvoltare a unui reflex condiționat

Clasificarea reflexelor condiționate:

1. Se numeste un reflex conditionat format pe baza interactiunii stimulilor neconditionati si conditionati reflex de ordinul întâi.
2. Pe baza reflexului clasic dobândit de ordinul întâi, a reflex de ordinul doi.

Astfel, la câini s-a format un reflex defensiv de ordinul trei, al patrulea nu a putut fi dezvoltat, iar cel digestiv a ajuns la al doilea. La copii se formează reflexe condiționate de ordinul al șaselea, la un adult până la al XX-lea.

Variabilitatea mediului extern duce la formarea constantă a multor comportamente noi necesare supraviețuirii. În funcție de structura receptorului care percepe stimulul, reflexele condiționate se împart în:

• Exteroceptive- iritația este percepută de receptorii corpului, dominată de reacții reflexe (gustative, tactile);
• intraceptiv- sunt cauzate de acțiunea asupra organelor interne (modificări ale homeostaziei, aciditatea sângelui, temperatură);
• proprioceptive- se formeaza prin stimularea muschilor striati ai oamenilor si animalelor, asigurand activitate motorie.

Există reflexe dobândite artificiale și naturale:

artificial apar sub acțiunea unui stimul care nu are nicio legătură cu un stimul necondiționat (semnale sonore, stimulare luminoasă).

Natural se formează în prezența unui stimul asemănător celui necondiționat (mirosul și gustul alimentelor).

Reflexe necondiționate

Acestea sunt mecanisme înnăscute care asigură păstrarea integrității organismului, homeostazia mediului intern și, cel mai important, reproducerea. Activitatea reflexă congenitală se formează în măduva spinării și cerebel, controlată de cortexul cerebral. În mod caracteristic, ele persistă toată viața.

arcuri reflexe reacțiile ereditare sunt stabilite înainte de nașterea unei persoane. Unele reacții sunt caracteristice unei anumite vârste și apoi dispar (de exemplu, la copiii mici - suge, apucă, caută). Alții nu se manifestă la început, dar odată cu debutul unei anumite perioade apar (sexuali).

Reflexele necondiționate se caracterizează prin următoarele trăsături:

• Apar independent de conștiința și voința unei persoane;
• specii - apar la toți reprezentanții (de exemplu, tuse, salivație la miros sau vederea alimentelor);
• dotate cu specificitate – apar la expunerea la receptor (reacția pupilei are loc atunci când un fascicul de lumină este îndreptat către zone fotosensibile). Aceasta include și salivația, secreția de secreții mucoase și enzime ale sistemului digestiv atunci când alimentele intră în gură;
• flexibilitate - de exemplu, diferite alimente duc la secreția unei anumite cantități și diverse compoziții chimice a salivei;
• pe baza reflexelor necondiţionate se formează cele condiţionate.

Reflexele necondiționate sunt necesare pentru a satisface nevoile organismului, sunt permanente, dar ca urmare a bolii sau a obiceiurilor proaste pot dispărea. Deci, cu o boală a irisului ochiului, când se formează cicatrici pe acesta, reacția pupilei la expunerea la lumină dispare.

Clasificarea reflexelor necondiționate

Reacțiile congenitale sunt clasificate în:

• Simplu(scoate rapid mâna de pe un obiect fierbinte);
• complex(menținerea homeostaziei în situații de creștere a concentrației de CO 2 în sânge prin creșterea frecvenței mișcărilor respiratorii);
• cel mai dificil(comportament instinctiv).

Clasificarea reflexelor necondiționate după Pavlov

Pavlov a împărțit reacțiile înnăscute în alimente, sexuale, protectoare, de orientare, statokinetice, homeostatice.

La alimente salivație la vederea alimentelor și intrarea acesteia în tractul digestiv, secreția de acid clorhidric, motilitatea gastro-intestinală, suptul, înghițirea, mestecatul.

De protecţie sunt însoțite de contracția fibrelor musculare ca răspuns la un factor iritant. Toată lumea știe situația în care mâna se retrage în mod reflex dintr-un fier fierbinte sau un cuțit ascuțit, strănut, tuse, lacrimă.

indicativ apar atunci când apar schimbări bruște în natură sau în organismul însuși. De exemplu, întoarcerea capului și a corpului către sunete, întoarcerea capului și a ochilor la stimuli lumini.

Sexual asociat cu reproducerea, conservarea speciei, aceasta include parental (hrănirea și îngrijirea descendenților).

Statocinetice asigura bipedismul, echilibrul, miscarea corpului.

homeostatic- reglarea independentă a tensiunii arteriale, a tonusului vascular, a frecvenței respiratorii, a frecvenței cardiace.

Clasificarea reflexelor necondiționate după Simonov

vital pentru a menține viața (somn, alimentație, economie de forță), depind doar de individ.

joc de rol apar la contactul cu alți indivizi (procreare, instinct parental).

Nevoia de auto-dezvoltare(dorinta de crestere individuala, de descoperire a ceva nou).

Reflexele congenitale sunt activate atunci când este necesar din cauza unei încălcări pe termen scurt a constanței interne sau a variabilității mediului extern.

Tabel care compară reflexele condiționate și necondiționate

Compararea caracteristicilor reflexelor condiționate (dobândite) și necondiționate (înnăscute).
Necondiţionat	Condiţional
Congenital	Dobândit în cursul vieții
Prezent la toți membrii speciei	Individ pentru fiecare organism
Relativ constant	Apar și se estompează odată cu schimbările din mediul extern
Se formează la nivelul măduvei spinării și al medulului oblongata	Efectuat de creier
Sunt depuse în uter	Dezvoltat pe fondul reflexelor congenitale
Apare atunci când un iritant acționează asupra anumitor zone de receptor	Se manifestă sub influența oricărui stimul care este perceput de individ

Activitatea nervoasă superioară desfășoară lucru în prezența a două fenomene interdependente: excitația și inhibiția (congenitală sau dobândită).

Frânare

Frânare externă necondiționată(congenital) se realizeaza prin actiunea asupra organismului a unui stimul foarte puternic. Încetarea acțiunii reflexului condiționat are loc datorită activării centrilor nervoși sub influența unui nou stimul (aceasta este inhibiția transcendentală).

Atunci când mai mulți stimuli (lumină, sunet, miros) sunt expuși simultan organismului studiat, reflexul condiționat se estompează, dar în timp, reflexul de orientare este activat și inhibiția dispare. Acest tip de inhibiție se numește temporar.

Inhibarea condiționată(dobândit) nu apare de la sine, trebuie elaborat. Există 4 tipuri de inhibiție condiționată:

• Fading (dispariția unui reflex condiționat persistent fără întărire constantă de către unul necondiționat);
• diferenţiere;
• frână condiționată;
• frânare întârziată.

Frânarea este un proces necesar în viața noastră. În absența sa, în organism ar apărea multe reacții inutile, care nu sunt benefice.

Un exemplu de inhibiție externă (reacția unui câine la o pisică și comanda SIT)

Semnificația reflexelor condiționate și necondiționate

Activitatea reflexă necondiționată este necesară pentru supraviețuirea și conservarea speciei. Un bun exemplu este nașterea unui copil. În lumea nouă pentru el, îl așteaptă multe pericole. Datorită prezenței reacțiilor înnăscute, puiul poate supraviețui în aceste condiții. Imediat după naștere, sistemul respirator este activat, reflexul de sugere oferă nutrienți, atingerea obiectelor ascuțite și fierbinți este însoțită de o retragere instantanee a mâinii (manifestarea reacțiilor de protecție).

Pentru dezvoltarea și existența ulterioară, trebuie să se adapteze la condițiile din jur, reflexele condiționate ajută în acest sens. Ele asigură adaptarea rapidă a corpului și se pot forma pe tot parcursul vieții.

Prezența reflexelor condiționate la animale le permite să răspundă rapid la vocea unui prădător și să le salveze viețile. O persoană la vederea alimentelor desfășoară o activitate reflexă condiționată, începe salivația, producerea de suc gastric pentru digestia rapidă a alimentelor. Vederea și mirosul unor obiecte, dimpotrivă, semnalează pericol: capacul roșu al agaricului muscă, mirosul alimentelor stricate.

Importanța reflexelor condiționate în viața de zi cu zi a omului și a animalelor este enormă. Reflexele ajută la navigarea terenului, obținerea de mâncare, scăparea de pericol, salvându-și viața.

Un reflex este răspunsul organismului la un stimul intern sau extern, efectuat și controlat de sistemul nervos central. Compatrioții noștri I.P. Pavlov și I.M. Sechenov.

Ce sunt reflexele necondiționate?

Un reflex necondiționat este o reacție stereotipă înnăscută a corpului la influența mediului intern sau a mediului, moștenit de la urmași de la părinți. Rămâne cu o persoană toată viața. Arcurile reflexe trec prin creier, iar cortexul cerebral nu ia parte la formarea lor. Semnificația reflexului necondiționat este că asigură adaptarea corpului uman direct la acele schimbări ale mediului care au însoțit adesea multe generații de strămoșii săi.

Ce reflexe sunt necondiționate?

Reflexul necondiționat este principala formă de activitate a sistemului nervos, un răspuns automat la un stimul. Și din moment ce diverși factori afectează o persoană, atunci reflexele sunt diferite: alimente, defensive, indicative, sexuale... Salivația, înghițirea și suptul sunt alimente. Defensive sunt tusea, clipirea, strănutul, retragerea membrelor de la obiectele fierbinți. Reacțiile de orientare pot fi numite întoarceri ale capului, mijire a ochilor. Instinctele sexuale includ reproducerea, precum și îngrijirea urmașilor. Valoarea reflexului necondiționat constă în faptul că asigură păstrarea integrității organismului, menține constanta mediului intern. Datorită lui, are loc reproducerea. Chiar și la nou-născuți, se poate observa un reflex elementar necondiționat - aceasta este suptul. Apropo, este cel mai important. Iritantul în acest caz este atingerea buzelor unui obiect (sfarcurile, sânii mamei, jucăriile sau degetele). Un alt reflex necondiționat important este clipirea, care apare atunci când un corp străin se apropie de ochi sau atinge corneea. Această reacție se referă la grupul protector sau defensiv. Se observă și la copii, de exemplu, atunci când sunt expuși la lumină puternică. Cu toate acestea, semnele reflexelor necondiționate sunt cele mai pronunțate la diferite animale.

Ce sunt reflexele condiționate?

Reflexele dobândite de organism în timpul vieții se numesc reflexe condiționate. Ele se formează pe baza celor moștenite, supuse influenței unui stimul extern (timp, ciocănire, lumină etc.). Un exemplu viu îl reprezintă experimentele efectuate pe câini de către academicianul I.P. Pavlov. El a studiat formarea acestui tip de reflexe la animale și a fost dezvoltatorul unei tehnici unice de obținere a acestora. Deci, pentru a dezvolta astfel de reacții, este necesar să existe un stimul regulat - un semnal. Pornește mecanismul, iar repetarea repetată a efectului stimul vă permite să vă dezvoltați.În acest caz, apare o așa-numită conexiune temporară între arcurile reflexului necondiționat și centrii analizoarelor. Acum instinctul de bază se trezește sub acțiunea unor semnale fundamental noi de natură externă. Acești stimuli ai lumii înconjurătoare, față de care corpul era anterior indiferent, încep să capete o importanță excepțională, vitală. Fiecare ființă vie poate dezvolta multe reflexe condiționate diferite în timpul vieții sale, care stau la baza experienței sale. Cu toate acestea, acest lucru se aplică numai acestui individ; această experiență de viață nu va fi moștenită.

O categorie independentă de reflexe condiționate

Într-o categorie independentă, se obișnuiește să se evidențieze reflexele condiționate de natură motrică dezvoltate în timpul vieții, adică aptitudini sau acțiuni automate. Sensul lor constă în dezvoltarea de noi abilități, precum și în dezvoltarea de noi forme motorii. De exemplu, pe întreaga perioadă a vieții sale, o persoană stăpânește multe abilități motorii speciale care sunt asociate cu profesia sa. Ele stau la baza comportamentului nostru. Gândirea, atenția, conștiința se eliberează atunci când se efectuează operații care au ajuns la automatism și au devenit o realitate a vieții de zi cu zi. Cea mai reușită modalitate de a stăpâni abilitățile este implementarea sistematică a exercițiului, corectarea în timp util a greșelilor observate, precum și cunoașterea scopului final al oricărei sarcini. În cazul în care stimulul condiționat nu este întărit de ceva timp de stimulul necondiționat, are loc inhibarea acestuia. Cu toate acestea, nu dispare complet. Dacă, după un timp, acțiunea se repetă, reflexul își va reveni rapid. Inhibarea poate apărea și cu condiția apariției unui iritant cu o forță și mai mare.

Comparați reflexele necondiționate cu cele condiționate

După cum sa menționat mai sus, aceste reacții diferă prin natura apariției lor și au un mecanism de formare diferit. Pentru a înțelege care este diferența, comparați reflexele necondiționate și cele condiționate. Deci, primii sunt prezenti la o fiinta vie inca de la nastere, pe toata durata vietii nu se schimba si nu dispar. În plus, reflexele necondiționate sunt aceleași în toate organismele unei anumite specii. Sensul lor este de a pregăti ființa vie pentru condiții constante. Arcul reflex al unei astfel de reacții trece prin trunchiul cerebral sau măduva spinării. De exemplu, iată câteva (congenitale): salivație activă atunci când o lămâie intră în gură; mișcarea de sugere a nou-născutului; tuse, strănut, trage mâinile departe de un obiect fierbinte. Acum luați în considerare caracteristicile reacțiilor condiționate. Ele sunt dobândite pe tot parcursul vieții, se pot schimba sau dispărea și, nu mai puțin important, sunt individuale (proprii) pentru fiecare organism. Funcția lor principală este adaptarea unei ființe vii la condiții în schimbare. Conexiunea lor temporară (centrii de reflexe) este creată în cortexul cerebral. Un exemplu de reflex condiționat este reacția unui animal la o poreclă sau reacția unui copil de șase luni la o sticlă de lapte.

Schema reflexului necondiționat

Potrivit cercetării academicianului I.P. Pavlov, schema generală a reflexelor necondiționate este următoarea. Anumite dispozitive nervoase receptore sunt afectate de anumiți stimuli ai lumii interne sau externe a organismului. Ca urmare, iritația rezultată transformă întregul proces în așa-numitul fenomen de excitație nervoasă. Se transmite prin fibre nervoase (ca prin fire) către sistemul nervos central, iar de acolo se duce la un anumit organ de lucru, transformându-se deja într-un proces specific la nivel celular al acestei părți a corpului. Se pare că aceștia sau acei iritanți sunt în mod natural conectați cu aceasta sau cutare activitate în același mod ca cauza cu efectul.

Caracteristicile reflexelor necondiționate

Caracteristica reflexelor necondiționate prezentate mai jos, parcă, sistematizează materialul prezentat mai sus, ne va ajuta să înțelegem în sfârșit fenomenul pe care îl luăm în considerare. Deci, care sunt caracteristicile reacțiilor moștenite?

Instinct necondiționat și reflex animal

Constanța excepțională a conexiunii nervoase care stă la baza instinctului necondiționat se explică prin faptul că toate animalele se nasc cu sistem nervos. Ea este deja capabilă să răspundă corect la stimuli specifici din mediu. De exemplu, o creatură ar putea tresări la un sunet aspru; va secreta suc digestiv si saliva atunci cand alimentele intra in gura sau stomac; va clipi cu stimulare vizuală și așa mai departe. Înnăscuți la animale și la oameni nu sunt doar reflexe individuale necondiționate, ci și forme mult mai complexe de reacții. Se numesc instincte.

Reflexul necondiționat, de fapt, nu este o reacție complet monotonă, stereotipată, de transfer a unui animal la un stimul extern. Se caracterizează, deși elementară, primitivă, dar totuși prin variabilitate, variabilitate, în funcție de condițiile externe (forța, particularitățile situației, poziția stimulului). În plus, este influențată și de stările interne ale animalului (activitate redusă sau crescută, postură și altele). Deci, chiar și I.M. Sechenov, în experimentele sale cu broaște decapitate (spinale) a arătat că atunci când se acționează asupra degetelor picioarelor din spate ale acestui amfibian, are loc reacția motorie opusă. De aici putem concluziona că reflexul necondiționat are încă variabilitate adaptativă, dar în limite nesemnificative. Ca urmare, constatăm că echilibrarea organismului și a mediului extern realizată cu ajutorul acestor reacții poate fi relativ perfectă doar în raport cu factorii ușor schimbători ai lumii înconjurătoare. Reflexul necondiționat nu este capabil să asigure adaptarea animalului la condiții noi sau în schimbare dramatică.

În ceea ce privește instinctele, uneori ele sunt exprimate sub forma unor simple acțiuni. De exemplu, un călăreț, datorită simțului său olfactiv, caută larvele unei alte insecte sub scoarță. El străpunge scoarța și își depune oul în victima găsită. Acesta este sfârșitul tuturor acțiunii sale, care asigură continuarea genului. Există și reflexe complexe necondiționate. Instinctele de acest fel constau într-un lanț de acțiuni, a căror totalitate asigură continuarea speciei. Exemplele includ păsări, furnici, albine și alte animale.

Specificitatea speciei

Reflexele (speciile) necondiționate sunt prezente atât la oameni, cât și la animale. Trebuie înțeles că astfel de reacții la toți reprezentanții aceleiași specii vor fi aceleași. Un exemplu este o țestoasă. Toate speciile acestor amfibieni își retrag capul și membrele în carapace atunci când sunt amenințate. Și toți aricii sar și scot un șuierat. În plus, trebuie să știi că nu toate reflexele necondiționate apar în același timp. Aceste reacții se modifică în funcție de vârstă și anotimp. De exemplu, sezonul de reproducere sau acțiunile motorii și de sugere care apar la un făt de 18 săptămâni. Astfel, reacțiile necondiționate sunt un fel de dezvoltare pentru reflexele condiționate la oameni și animale. De exemplu, la copiii mici, pe măsură ce cresc, are loc o tranziție la categoria complexelor sintetice. Ele cresc capacitatea de adaptare a organismului la condițiile de mediu externe.

Frânare necondiționată

În procesul vieții, fiecare organism este expus în mod regulat - atât din exterior, cât și din interior - la diverși stimuli. Fiecare dintre ei este capabil să provoace o reacție corespunzătoare - un reflex. Dacă toate ar putea fi realizate, atunci activitatea vitală a unui astfel de organism ar deveni haotică. Cu toate acestea, acest lucru nu se întâmplă. Dimpotrivă, activitatea reacționară se caracterizează prin consistență și ordine. Acest lucru se explică prin faptul că în organism apare inhibarea reflexelor necondiționate. Aceasta înseamnă că cel mai important reflex la un anumit moment de timp le întârzie pe cele secundare. De obicei, inhibiția externă poate apărea în momentul începerii unei alte activități. Noul excitator, fiind mai puternic, duce la atenuarea celui vechi. Și, ca urmare, activitatea anterioară se va opri automat. De exemplu, un câine mănâncă și în acel moment sună soneria. Animalul încetează imediat să mănânce și aleargă în întâmpinarea vizitatorului. Are loc o schimbare bruscă a activității, iar salivația câinelui se oprește în acel moment. Anumite reacții înnăscute sunt denumite și inhibarea necondiționată a reflexelor. În ei, anumiți agenți patogeni determină o încetare completă a unor acțiuni. De exemplu, chicăitul anxios al unui pui face ca puii să înghețe și să se agațe de pământ, iar apariția întunericului îl obligă pe kenar să nu mai cânte.

În plus, există și un id de protecție care apare ca răspuns la un stimul foarte puternic care necesită acțiuni din partea corpului care îi depășesc capacitățile. Nivelul unei astfel de expuneri este determinat de frecvența impulsurilor sistemului nervos. Cu cât neuronul este mai puternic excitat, cu atât frecvența fluxului de impulsuri nervoase pe care le generează va fi mai mare. Cu toate acestea, dacă acest flux depășește anumite limite, atunci va avea loc un proces care va începe să împiedice trecerea excitației prin circuitul neuronal. Fluxul impulsurilor de-a lungul arcului reflex al măduvei spinării și al creierului este întrerupt, ca urmare, are loc inhibarea, care păstrează organele executive de la epuizare completă. Ce rezultă din asta? Datorită inhibării reflexelor necondiționate, organismul alege din toate opțiunile posibile pe cea mai adecvată, capabilă să protejeze împotriva activității excesive. Acest proces contribuie și la manifestarea așa-numitei precauții biologice.