Ce să faci într-o situație dificilă de viață? Tipuri de asistență pentru o persoană care se află într-o situație dificilă de viață.

Portalul I-Parent vă spune ce copii se pot găsi în situații dificile de viață, care sunt motivele pentru a ajunge în astfel de situații și ce modalități de rezolvare a problemelor acestor copii există în Rusia.

Lumea modernă este extrem de instabilă și plină de schimbări. Adulții cad uneori într-o stare de stres în condițiile unei situații economice instabile, a unei creșteri a criminalității și a nevoii de a se îngrijora de ceea ce se va întâmpla mâine. Acest lucru, desigur, nu poate decât să afecteze copiii.

Percepția unui copil este foarte diferită de cea a unui adult. Uneori, un simplu fleac se poate transforma într-o adevărată tragedie, supărând și traumatizând foarte mult o persoană mică. Drept urmare, copilul se află într-o situație dificilă și este important ca adulții să înțeleagă cum îl pot ajuta să supraviețuiască durerii cu care trebuie să se confrunte copilul din cauza diferitelor circumstanțe ale vieții.

Cauzele situațiilor dificile de viață la copii

Unul dintre principalele motive pentru apariția categoriei „copii în situații dificile de viață” este disfuncția familiei, și anume:

• dependența de droguri sau alcoolismul în familie;
• securitate materială scăzută, sărăcie;
• conflicte între părinți și rude;
• abuz asupra copiilor, violență domestică.

Cauzele disfuncției familiale

1. Reproducerea tiparelor de interacțiune și comportament adoptate în familia parentală.
2. O combinație fatală de circumstanțe de viață, în urma căreia se schimbă întreaga structură și condițiile de existență ale familiei. De exemplu, moarte subită, invaliditate a unuia dintre membrii familiei.
3. Schimbări în lumea înconjurătoare, care implică schimbări în fiecare sistem familial. De exemplu, criza economică, războaie etc.

1. Copii fără îngrijire părintească

Numărul orfanilor crește direct proporțional cu scăderea bunăstării socio-economice din țară. Copiii sunt lăsați fără îngrijire părintească din mai multe motive. Cel mai adesea aceasta este privarea de drepturile părintești.

Motive pentru privarea de drepturile părintești:

• neîndeplinirea responsabilităţilor părinteşti sau abuzul acestora,
• prezența violenței domestice,
• prezența dependenței cronice de droguri sau a alcoolismului în familie,
• săvârșirea de către un părinte a unei infracțiuni împotriva vieții și sănătății copilului sau soțului său.

Astfel, copiii pot rămâne fără îngrijirea părintească și ajung într-un orfelinat dacă șederea într-o familie devine periculos pentru viața lor.

Sarcina principală a societății este identificarea timpurie a familiilor care sunt în pericol, asistența acestor familii și sprijinul acestora și dorința de a păstra familia de sânge pentru copil. Uneori, o simplă conversație cu un vecin care a început să apară adesea la intrare în stare de ebrietate poate împiedica dezvoltarea unei adevărate catastrofe.

Desigur, visul oricărui copil care și-a pierdut părinții și a ajuns într-un orfelinat și cel mai bun rezultat al situației pentru el este să-și găsească o nouă familie, să-și găsească din nou o mamă, un tată și propria sa casă.

În zilele noastre, bebelușii sunt adoptați cel mai adesea, în timp ce copiii mai mari și adolescenții au șansa de a fi plasați sub tutelă sau tutelă. Recent, a existat o astfel de formă de tutelă ca „familie adoptivă”. Prin lege, părinții adoptivi dintr-o astfel de familie au dreptul la compensații financiare datorate pentru creșterea unui copil. În plus, în fiecare lună, unei astfel de familii i se plătește o alocație de îngrijire a copilului, care este un factor suplimentar în atragerea persoanelor care sunt gata să ia custodia unui copil dintr-un orfelinat pentru a rezolva această problemă.

2. Copii cu dizabilități (cei care au dizabilități de dezvoltare: mintale și/sau fizice)

Cauzele dizabilității în copilărie pot fi tulburări ale dezvoltării intrauterine cauzate de factori genetici, stilul de viață al părinților (dependență de droguri, alcoolism și alte tipuri de abateri); leziuni la naștere, precum și leziuni ulterioare de diverse origini.

Copiii cu nevoi speciale trăiesc și studiază adesea acasă. În prezent, s-a dezvoltat educația incluzivă, în care copiii cu dizabilități au posibilitatea de a trăi și studia în același mediu cu semenii lor.

Foarte des, apariția unui copil cu dizabilități într-o familie duce la dezintegrarea acestuia. Bărbații părăsesc familia, incapabili să facă față dificultăților și problemelor suplimentare asociate cu creșterea unui copil special. În același timp, este evident că creșterea unui astfel de copil necesită eforturi exorbitante din partea unei femei rămase singură.

Caracteristicile familiilor cu copii cu handicap:

• sărăcie:îngrijirea unui copil bolnav necesită, pe lângă costurile materiale mari, și o cantitate mare de timp personal, așa că mulți sunt nevoiți să renunțe la locurile de muncă bine plătite în favoarea muncii cu program mai flexibil și locație convenabilă;
• izolarea de societate: dificultăți în vizitarea locurilor de divertisment și a evenimentelor din cauza insuficientei pregătiri a societății de a accepta copiii cu dizabilități și a suportului tehnic slab pentru nevoile persoanelor cu dizabilități;
• dificultăţi în obţinerea educaţiei şi profesiei. Pentru a desfășura activități educaționale și profesionale, copiii speciali au nevoie de condiții speciale. În plus, ei se confruntă adesea cu respingere și bullying în rândul colegilor lor.

În prezent, se dezvoltă proiecte și programe sociale pentru socializarea și adaptarea copiilor cu dizabilități, învățându-le abilități de lucru și sunt introduse programe de integrare a acestora în mediul colegilor sănătoși. Un factor important este identificarea diferitelor defecte într-un stadiu incipient al dezvoltării copiilor. În prezent, în toată țara există un serviciu de asistență timpurie pentru copiii sub trei ani, la care pot aplica părinții cu copii cu dizabilități de dezvoltare sau cu risc. Consecințele identificării defectelor într-un stadiu incipient al dezvoltării copilului:

• prevenirea dezvoltării tulburărilor secundare în dezvoltarea copiilor,
• dezvăluirea potențialului de reabilitare al familiei în acordarea de sprijin copilului, acordarea de asistență consultativă familiei însăși,
• adaptarea socială și includerea copilului în rândul colegilor într-un stadiu incipient,
• finalizarea pregătirii anterioare pentru studii conform curriculum-ului școlar, reducând dificultățile în învățarea ulterioară.

Implementarea unor astfel de programe și proiecte sociale necesită participarea activă a tuturor și o dorință sinceră de a schimba atitudinea societății noastre față de dizabilități. Toată lumea poate ajuta, de exemplu, să aibă grijă de un copil în absența părinților sau să le ajute pe mamele copiilor cu dizabilități de dezvoltare să găsească un loc de muncă cât mai bine.

Și trebuie să începem cu faptul că ar trebui să încercăm cu toții să înțelegem și să acceptăm adevărul simplu: a nu fi ca mine nu înseamnă rău.

Nu este nimic rușinos sau rușinos în dizabilitate și ar trebui să-i învățăm copiilor noștri acest lucru. Și cel mai important, acest lucru se poate întâmpla în fiecare familie, indiferent de vârstă, locul de reședință și nivelul veniturilor! Este important să nu îți îndepărtezi privirea jenată de la băiatul din scaunul cu rotile, ci să îi poți explica copilului tău că toți oamenii sunt diferiți și unii sunt mai puțin norocoși, dar asta nu înseamnă că el este mai puțin demn de respect, atenție și comunicare. Puteți sprijini familiile care cresc copii cu dizabilități - în cuvânt și faptă. Fără îndoială, orice ajutor (atât sprijinul psihologic, cât și participarea materială) este foarte necesar și neprețuit pentru ei!

3. Copii care au devenit victime ale conflictelor interetnice (inclusiv armate), dezastrelor de mediu și provocate de om, dezastrelor naturale; copiii din familiile refugiaților și ale persoanelor strămutate interne; copii aflati in conditii extreme

În esență, acești copii sunt victime ale condițiilor extreme, de exemplu. situații care depășesc experiența umană normală. Sursa traumei copilăriei este adesea o altă persoană - aceasta include acte teroriste, atacuri, războaie locale.

În lumea modernă, numărul acestor copii, din păcate, este în creștere. Sarcina principală în situații de urgență este de a plasa copiii într-un loc sigur și de a le oferi tot ce au nevoie, de la produse de igienă personală până la posibilitatea de a primi o educație. La urma urmei, adesea, aflându-se pe stradă și pierzând un acoperiș deasupra capului, copiii sunt forțați să-și asigure în mod independent tot ce au nevoie, ceea ce îi poate conduce pe calea crimei.

Principala problemă a unor astfel de copii este că se acordă foarte puțină atenție experiențelor lor asociate cu schimbarea locului de reședință. Dar ei se confruntă cu o serie de probleme care nu sunt ușor de rezolvat nici măcar de către adulți. Împreună cu locul de reședință, copiii trebuie să schimbe școala, cercul social, locurile obișnuite de recreere și divertisment și să se adapteze la un mediu nou. Adesea, copiii care se află în situații extreme își pierd rudele apropiate și chiar părinții. Fără îndoială, toți experimentează pierderi.

În viitor, astfel de copii întâmpină dificultăți în comunicare, dezvoltarea lor generală este îngreunată, iar performanța academică și interesul pentru viață scad. Copiii aflați în condiții extreme au nevoie de ajutor calificat din partea psihologilor în depășirea tulburării de stres posttraumatic.

4. Copii care au fost supuși violenței, inclusiv în familie

Un copil abuzat trăiește cu traume profunde încă de la o vârstă fragedă. Copilul, de regulă, ascunde cu grijă cauza rănirii de la ceilalți; durerea de la rănire îl poate chinui pentru tot restul vieții.

Tipuri de violență:

• violență fizică când un copil este bătut și pot exista urme de bătaie pe corp sau nu este hrănit,
• violenta sexuala,

abuz psihologic când un copil este umilit în toate modurile posibile, izolat, mințit și amenințat.

Consecințele violenței:

• Copiii dezvoltă anxietate și diverse temeri,
• copiii pot fi supuși unor sentimente de vinovăție, rușine,
• copiii nu știu să-și navigheze sentimentele și emoțiile,
• La vârsta adultă, copiii se confruntă adesea cu o serie de dificultăți atunci când își creează propriile familii.

Rolul principal în a ajuta copiii victime ale violenței îl joacă identificarea timpurie a acestei situații dificile. Trebuie să fim mai atenți la copiii din jurul nostru pentru a observa că copilul poate fi deprimat sau supărat.

În primul rând, acest lucru se aplică părinților copilului. Este extrem de important ca părinții să fie în contact strâns cu copiii lor. Este foarte util să discutați cu copilul dumneavoastră ce face în afara casei, cu cine comunică, și este important să mențineți o relație de încredere, astfel încât să nu ezite să spună acasă dacă cineva se comportă cu el altfel decât este obișnuit în familia lui. Este necesar să acordați atenție chiar și modificărilor minore în comportamentul copilului. Lacrimile bruște, pierderea poftei de mâncare și alte schimbări sunt un motiv bun pentru o conversație confidențială. Pentru a preveni violența împotriva copiilor, le puteți dezvolta abilitățile de autoapărare jucând mici jocuri de ghicitori. De exemplu, poți întreba: „Ce ai face dacă un străin ți-ar oferi o plimbare cu o mașină?” O activitate bună pentru petrecerea timpului împreună este să desenezi împreună cu copilul tău foi de memento cu reguli de bază de siguranță: nu pleca cu străinii, nu deschide ușa străinilor, ține-ți părinții la curent cu locația ta etc. În special, merită să acordați o atenție deosebită oricăror manifestări de agresiune din copilărie îndreptate atât asupra dvs., cât și asupra celorlalți, încercați să identificați cauzele acesteia și să împiedicați agravarea acesteia.

Cel mai rău lucru care i se poate întâmpla unei persoane mici este violența împotriva lui în familie, când i se pare că nimeni nu-l va proteja vreodată, nu are cui să se plângă. La urma urmei, chinuitorii sunt cei mai apropiați ai săi, părinții săi, care din motive personale au devenit alcoolici, dependenți de droguri, fanatici religioși sau sunt bolnavi mintal.

Un rol important în astfel de situații îl joacă acolo unde copiii pot suna fără teama de expunere. Toată lumea poate și ar trebui să raporteze situații de violență domestică la care asistăm: rude, vecini, psihologi școlari și profesori.

5. Copii care ispăşesc o pedeapsă cu închisoarea în coloniile de învăţământ; copiii din instituţiile de învăţământ special

De regulă, astfel de copii se caracterizează printr-o dorință de comportament deviant sau comportament deviant, adică comportament care nu corespunde normelor acceptate în societate.

Niveluri de abatere comportamentală:

• nivel pre-criminal– sunt contravenții, consumul de alcool și substanțe psihoactive, părăsirea locuinței;
• nivel penal- acesta este un caz extrem de comportament deviant - comportament delicvent care poate duce un copil la infracțiuni penale.

Motive pentru abaterile de comportament:

• neglijarea socio-pedagogică, specificul educaţiei;
• disfuncție familială, în urma căreia copilul experimentează un disconfort psihologic profund;
• caracteristicile personale ale copilului: abateri de dezvoltare, etape de tranziție ale creșterii;
• oportunitate insuficientă de autorealizare și autoexprimare;
• neglijare.

În ajutorul acestei categorii de copii este extrem de important prevenire si prevenire manifestări ale comportamentului deviant în stadiile incipiente ale manifestării acestuia. Aici rolul principal este acordat părinților și profesorilor, deoarece datoria lor este de a trata copiii cu atenția cuvenită. În lumea modernă, cele mai comune tipuri de comportament deviant sunt reprezentate de diferite forme de dependențe - alcool, tutun, droguri, computer. Pentru a ști cum să te comporți într-o situație în care copilul tău este susceptibil la dependență, îți recomandăm să urmărești următoarele videoclipuri:

Dacă apare o situație de criză în viața unui copil sau în familia acestuia, este necesar să apelați cât mai curând la specialiști calificați pentru ajutor și sprijin. Pentru copii, adolescenți, precum și părinții lor, există un număr la care pot apela dacă este necesar.

În practică, asistența socială pentru copiii care se află în situații dificile constă într-o muncă constantă cu familiile lor atunci când acestea sunt defavorabile. Principalul tip de astfel de asistență este sprijinul social pentru copil și familia acestuia. Însoțirea este asistența socială, inclusiv asistența pedagogică și psihologică. Însoțirea se mai numește și patronaj. Acesta este un întreg sistem cuprinzător de asistență psihologică, pedagogică și socială oferită de specialiști în servicii sociale. Dar fiecare dintre noi poate ajuta un copil aflat într-o situație dificilă de viață. Trebuie doar să te oprești, să nu treci și să nu te îndepărtezi de micuțul în necaz.

Vă dăm sfaturi în stânga și în dreapta că există o cale de ieșire din orice situație neplăcută și chiar mai mult de una. Ne acordăm pozitiv și încercăm să-i consolem pe alții că nu totul este atât de rău pe cât pare la prima vedere. Dar când noi înșine suntem copleșiți de necazuri care se apropie din toate părțile, sfatul pe care ni l-am oferit pare pur și simplu ridicol și neajutorat.

Ce să faci într-o situație dificilă de viață în care vezi doar o fundătură? Există sfaturi eficiente despre ce să faci în acest caz.

1. În primul rând, încearcă să te calmezi și să oprești. Nu este nevoie să te grăbești rapid în piscină și să faci acțiuni de neînțeles care pot duce la probleme și mai mari. Trebuie să faceți o pauză și să decideți unde vă aflați și cum ați ajuns în această poziție. Fă-ți timp să reflectezi la motivul pentru care a ieșit așa și nu la ceva complet diferit. Când poți găsi intrarea, atunci vei găsi ieșirea într-un moment.

2. Un sfat eficient despre cum să ieși dintr-o fundătură este să scapi de emoțiile care te copleșesc în acel moment. Frica, furia și dezamăgirea te împiedică să te concentrezi normal în fața unei probleme. Adesea, emoțiile noastre negative, care capătă proporții enorme, facem munți din dealuri și nu vedem absolut nicio ieșire, doar o fundătură. Dacă vrei să spargi ceva în bucăți - fă-o, vrei să țipi și să înjuri - mergi mai departe, dă-ți drumul furiei tale, nu ține energie distructivă în tine.

3. Când ești depășit de o devastare completă, abia atunci vor începe să-ți vină în cap gânduri strălucitoare și totul va deveni mai clar dintr-un unghi diferit. Preparați-vă un ceai cu lămâie și ghimbir sau preparați niște cafea fierbinte; băuturile energizante vă vor ajuta creierul să funcționeze mai repede. Luați o hârtie și începeți să scrieți absolut toate ideile pentru a ieși dintr-o situație de impas, chiar și cele mai absurde; în astfel de cazuri, toate mijloacele sunt bune.

4. Nu gândi singur, caută ajutor de la tovarășii tăi și de la cei dragi care nu s-au întors în vremuri dificile. Există un proverb: „Un cap este bun, dar doi sunt mai buni”. Poate că vor oferi propriile opțiuni care îți vor fi de folos, pentru că uneori știi mai bine din exterior.

5. Următorul pas va fi o analiză completă a ideilor propuse. Cântărește toate argumentele pro și contra. Faceți trei planuri amănunțite pentru a ieși dintr-o situație de criză. Planurile A și B sunt cele mai eficiente, iar planul C este o rezervă. Scenariile clar gândite cu mai multe opțiuni oferă un procent mult mai mare de succes decât doar una.

6. Într-o situație dificilă de viață, adună-ți puterea și spiritul și începe să-ți pui planul anticriză în acțiune. Mergând pas cu pas, fără să dai înapoi, vei realiza ceea ce îți dorești și vei scăpa de necazurile din jurul vieții tale, iar înțelegerea a ceea ce trebuie să faci va veni de la sine.

7. În momentele dificile, oamenii cărora le pasă de tine și cărora le ești foarte drag te vor ajuta să supraviețuiești nenorocirilor. Nu-i îndepărta și nu-i izola de societatea ta, lasă-i să te ajute. Le poți cere chiar și tu însuți ajutor, în astfel de situații înțelegi cine sunt cei mai devotați și credincioși oameni.

8. În viața noastră, ne bazăm mult pe circumstanțe, înțelegând totodată că ele nu promit nimic bun. Nu poți face asta. Ne creăm propriul destin, așa că trageți-vă împreună și nu lăsați circumstanțele să devină mai bine.

9. O altă modalitate eficientă de a ieși dintr-o situație de blocaj este excluderea persoanelor cu. În mediul fiecărei persoane, va exista cu siguranță o persoană care va exagera și îți va reduce încrederea în tine. Astfel de oameni nu văd fericirea și aspectele pozitive; au doar negativitate în jurul lor. Dacă este posibil, evită-le, nu-i lăsa să-ți scadă stima de sine, altfel vei intra în panică și vei renunța.

10. Când ai probleme, caută ceva care să te motiveze în timp ce ieși din situație. Străduiește-te să comunici cu cei care cred în tine și știu că poți rezista oricărei lovituri.

11. În momentele dificile, nu trebuie să vă fie frică să vă asumați riscuri și să vă gândiți la greșeli, fiecare persoană le are. Ar fi o prostie să stai cu mâinile întinse. Fiecare greșeală pe care o faci va fi o lecție din care vei obține informații utile și necesare.

12. Nu-i asculta pe cei care spun că știu cum să trăiască și să fie cel mai bine. Ei îți vor aminti în mod constant și îți vor scoate greșelile din trecut. Trimite-i departe de tine, lasă-i să atârne tăiței pe urechile altora, ratați ca ei. Aceasta este viața ta și numai tu poți decide dacă poți scăpa de necaz sau nu. Ai încredere în tine și vei reuși. Nu ești un învins, ci un câștigător!

Mai devreme sau mai târziu, fiecare persoană se confruntă cu evenimente semnificative în viață care o scot din rutina obișnuită și îi privează de încredere în sine și în viitor. Pot exista o mulțime de motive pentru a te simți pierdut și gol: pierderea bruscă a celor dragi, munca, alte șocuri. Ajutorul într-o situație dificilă de viață constă, în primul rând, în munca intenționată cu sentimentele, care ar trebui să conducă treptat la vindecarea internă.

Principalul pericol al unor astfel de situații este că ele se întâmplă întotdeauna pe neașteptate, ducând la o fundătură și privând pe cineva de puterea morală. O persoană nu este pregătită să accepte imediat circumstanțele vieții care l-au condus la o criză internă. Trebuie să treacă o anumită perioadă de timp pentru recuperarea completă. Este necesar să înțelegem ce sa întâmplat, ceea ce nu se poate întâmpla instantaneu. Astfel, ia naștere un întreg complex de reacții emoționale, care duc la experiențe emoționale profunde. În acest articol ne vom uita la diverse situații de viață care duc la o stare de criză intrapersonală puternică și vom încerca să răspundem la întrebarea dacă în această situație.

Pierderea celor dragi

Aceasta include moartea rudelor. Poate că acesta este cel mai dificil caz, deoarece evenimentul este complet ireversibil. Dacă situația financiară poate, dacă se dorește, să fie îmbunătățită în timp, atunci tot ce trebuie să faceți este să vă împăcați cu ea. Cum se simte persoana iubită? Confuzie, depresie, gol, durere acută insuportabilă. În momentul durerii, interesul pentru ceea ce se întâmplă în jur se pierde, persoana este concentrată pe sine și pe sentimentele sale. De obicei, trece destul de mult timp înainte ca o persoană să accepte în sfârșit pierderea și să învețe să trăiască fără decedat. Ajutorul într-o situație dificilă de viață ar trebui să conțină mai multe etape.

Ascultare. Aici, psihologul sau psihoterapeutul trebuie să ofere clientului posibilitatea de a vorbi fără restricții și orice cadru. Individul trebuie să-și arunce emoțiile, să vorbească complet și atunci va deveni puțin mai ușor. În acest moment este atât de important să simți că cineva are nevoie de tine și îi pasă.

Munca activă a durerii- următoarea etapă dificilă, care ar trebui să conducă o persoană să accepte ceea ce s-a întâmplat. Acest lucru necesită o muncă profundă cu sentimentele. Un specialist competent va pune întrebări dacă persoana înțelege ce i se întâmplă, despre cum se simte în acest moment.

Făcând planuri pentru viitor. O viziune asupra perspectivelor este necesară, fie și numai pentru că o persoană nu poate trăi fără speranță și credință în ceea ce este mai bun. Ajutarea celor aflați în situații dificile de viață trebuie însoțită în mod necesar de dezvoltarea unei viziuni asupra vieții viitoare, așa cum și-o poate imagina persoana.

Pierderea unei persoane dragi

În ciuda asemănării externe cu cazul precedent, situația în acest context poate fi foarte diferită. Dacă pierderea rudelor și a celor dragi este aproape întotdeauna asociată cu moartea, atunci pierderea unei persoane dragi poate apărea și ca urmare a divorțului sau a infidelității. Pentru mulți, este sinonim cu devalorizarea vieții. În această situație, ajutorul unui psiholog specialist este important și necesar pentru a ajuta individul să-și găsească puterea pentru viața și activitățile viitoare.

Ajutorul într-o situație dificilă de viață ca aceasta ar trebui să se bazeze pe construirea treptată a perspectivelor pe termen lung. Este necesar să explici unui bărbat sau unei femei că viața nu se termină aici.

Sarcinilor la adolescente

A avea copii nu este întotdeauna o bucurie pentru tinerii care nu au ajuns încă la maturitate. Această veste poate veni ca un șoc atât pentru adolescenți, cât și pentru părinții lor. Frica este cauzată de lipsa de dorință de a deveni părinți și de a-și asuma responsabilitatea pentru creșterea unui copil. Pe lângă orice altceva, adesea există și probleme materiale asociate cu lipsa banilor. Ajutorul femeilor însărcinate și familiilor aflate în situații dificile trebuie acordat imediat, altfel există riscul unor complicații: avorturi, copii abandonați. Participarea nu este doar de dorit, ci și obligatorie.

Operațiuni militare în țara de origine

Războiul aduce mari tragedii în viață. Oricare ar fi, întotdeauna există distrugere și, mai ales, de natură psihologică. Opresiunea morală, incapacitatea de a înțelege ce se întâmplă și încotro se îndreaptă această lume, copleșește literalmente o persoană și nu îi permite să vadă adevărul. Când se întâmplă un mare dezastru, se pare că nu există cui să apeleze, toate ideile sunt date peste cap, înțelegi că nu te poți aștepta la ajutor de la stat. Sentimentul de neputință dă naștere la neputință, auto-absorbție și amărăciune interioară. Există cazuri în care, chiar și după încetarea ostilităților, mulți oameni nu au putut niciodată să-și revină pe deplin după un șoc grav.

Ajutorul într-o situație dificilă de viață, care, fără îndoială, este război, ar trebui să vizeze restabilirea echilibrului mental. Avem nevoie de o conversație despre sentimente, diverse izbucniri de emoții pentru ca o persoană să nu se blocheze într-un anumit stadiu. În primul rând, trebuie să minimizați consecințele stresului pe care l-ați experimentat. Psihologul consultant trebuie să sprijine clientul în toate modurile posibile, țintându-l spre o viziune pe termen lung asupra vieții sale.

Mutarea în altă țară ca urmare a oricăror evenimente

Migrația nu este întotdeauna asociată cu operațiunile militare din țara de origine. Chiar și pe timp de pace, adaptarea la noile condiții de viață poate fi foarte dificilă. Lipsa banilor, nevoia de a completa documente, dificultăți - toate acestea nu au cel mai bun efect asupra stării mentale a oamenilor. Dacă dificultățile nu pot fi depășite pentru o lungă perioadă de timp, mulți dezvoltă ulterior apatie, letargie și reticență de a face ceva. Ajutor în situații dificile de viață, discutarea problemelor ar trebui să aibă loc sistematic, până când situația este complet rezolvată.

Concedierea de la serviciu

Acest lucru se poate întâmpla oricui. Ne obișnuim atât de mult cu anumite condiții de viață încât, în anumite circumstanțe în schimbare, începem să ne simțim inconfortabil. Cineva, atunci când își pierde un loc de muncă, intră în panică și pierde Cum să te comporți și ce să faci în această situație? La urma urmei, acest lucru subminează încrederea în sine; unei persoane îi este frică să încerce ceva.

Spre ce ar trebui să se îndrepte ajutorul psihoterapeutic? În primul rând, să-ți construiești obiective pe termen lung și pe termen scurt. Este important să-i explici clientului că pierderea unui loc de muncă nu este sfârșitul lumii, ci o oportunitate de a începe o nouă viață, de a o construi în conformitate cu obiectivele și aspirațiile tale.

Reabilitare medicală

În timp ce o persoană este sănătoasă, nu simte cât de dificil este pentru cei care sunt țintuiți la pat. Ajutorul în situații dificile de viață pentru pacienții grav bolnavi trebuie efectuat sistematic. Cum să o facă? Arata o atentie sporita dorintelor lor si tine cont de lipsa de comunicare. Gândiți-vă cum vă puteți ajuta aproapele, prietenii sau părinții.

Dezastre

Acestea includ cutremure, inundații, incendii și atacuri teroriste. În toate aceste incidente, o persoană este copleșită de circumstanțe. Cineva rămâne fără adăpost, fără mâncare și îmbrăcăminte caldă. Cum să nu-ți pierzi încrederea în tine și în capacitățile tale? La asta poate duce o situație dificilă de viață. Depășirea dificultăților începe cu dorința de a schimba ceva în tine și apoi în lumea din jurul tău.

Astfel, este important ca o persoană aflată în condiții dificile de viață să ofere cât mai curând asistență psihologică: sprijin moral, asistență financiară și asigurarea că toate problemele pe care le-a întâmpinat au o soluție.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Postat pe http://www.allbest.ru/

Lucrări de curs

Tipuri de asistență pentru o persoană în situații dificile de viață

INTRODUCERE

CAPITOLUL I. Conceptul unei situații de viață dificile conform Legii Federale a Federației Ruse. Securitate socială și asistență socială

1.1 Conceptul de situație dificilă de viață

1.2 Fundamentele reabilitării sociale

1.3 Tipuri de reabilitare socială

1.4 Reglementarea legală a asistenței sociale

CAPITOLUL II. Specificul asistenței sociale pentru o persoană aflată în situații dificile de viață

2.1 Acordarea de asistență socială copiilor, adolescenților și tinerilor

2.2 Probleme de vârstă mijlocie și matură (folosind exemplul asistenței sociale cu femei)

2.3 Protecția socială a persoanelor în vârstă și a persoanelor cu dizabilități

CONCLUZIE

LISTA REFERINȚELOR UTILIZATE

INTRODUCERE

Situația actuală socio-economică, morală, psihologică și spirituală din Rusia este extrem de contradictorie și multifațetă. Schimbări în societatea rusă în ultimele decenii ale secolelor XX și XI. a avut următoarele consecințe: apariția unei noi structuri a societății, foarte contradictorii, în care unii sunt exorbitant de înălțați, în timp ce alții se află chiar la baza scării sociale. Vorbim în primul rând despre apariția unor astfel de categorii social vulnerabile ale populației precum șomerii, refugiații, persoanele strămutate intern, precum și acele categorii de cetățeni care în stadiul actual nu găsesc sprijin adecvat din partea statului și a societății, iar acestea. sunt persoane cu handicap, pensionari, copii, adolescenți. În întreaga țară, numărul persoanelor care au nevoie de protecție, al persoanelor marginalizate, al alcoolicilor, al dependenților de droguri, al persoanelor fără adăpost etc. este în continuă creștere.

La rândul lor, problemele serviciilor sociale s-au înrăutățit, întrucât odată cu începutul transformărilor economice, oamenii cu problemele lor au fost lăsați la mila elementelor pieței. Acest proces a coincis cu profesionalizarea asistenței sociale în Rusia, care a devenit un fenomen al unei societăți civilizate. Adesea, organismele și instituțiile de servicii sociale sunt singurele structuri către care o persoană se poate adresa pentru a spera în sprijin și asistență în rezolvarea problemelor vieții sale.

Schimbările structurale la scară largă în economie cauzate de noile realități și tehnologii economice, individualizarea stilului de viață și pluralizarea valorilor fac din asistența socială în viața societății moderne un factor stabilizator care ajută la menținerea echilibrului social și la îmbunătățirea bunăstării.

Toate aceste circumstanțe au condus la faptul că studiul formării și funcționării sistemului de asistență socială cu populația din Federația Rusă, care nu are încă un model clar, care funcționează eficient, devine din ce în ce mai relevant în fiecare an. .

Astăzi, a fost creată deja o întreagă rețea de instituții care oferă servicii sociale familiilor și copiilor, șomerilor și persoanelor cu dizabilități, dar munca lor nu este adesea desfășurată suficient de activ. Activitățile specialiștilor sunt organizate ca răspuns la solicitările clienților, care sunt încă preponderent de natură materială. Odată cu poziția actuală „reactivă” a serviciilor de asistență socială, numărul persoanelor cu venituri mici, al familiilor asociale și al alcoolicilor nu numai că scade, ci chiar crește. În timp ce primesc nesfârșit subvenții materiale de la stat, membrii individuali ai societății nu își activează propriile capacități.

Acesta este motivul pentru care ţintă Cercetarea noastră este de a construi un model de asistență socială cu o persoană care se află într-o situație dificilă de viață.

Un obiect Cercetarea noastră este asistență socială cu o persoană într-o situație dificilă de viață.

Articol - un model de asistență socială cu o persoană aflată într-o situație dificilă de viață.

În conformitate cu problema, subiectul, obiectul și scopul studiului, se stabilesc următoarele: sarcini:

Studierea fundamentelor teoretice și metodologice ale asistenței sociale cu populația;

Studiați experiența asistenței sociale cu persoane aflate în situații dificile de viață;

Construiește un model de asistență socială cu o persoană care se află într-o situație dificilă de viață.

Scopurile și obiectivele stabilite sunt atinse folosind metode de cercetare precum

· analiza continutului

· studiul reglementărilor

· analiza literaturii pe tema de cercetare

· Descriere.

Începând cu anii 90, una dintre cele mai semnificative tendințe în politica socială a fost crearea unui nou model de servicii sociale pentru persoanele aflate în situații dificile de viață, precum și utilizarea pe scară largă a tehnologiilor și tehnicilor moderne în lucrul cu populația.

situația de viață a persoanei de asistență socială

CAPITOLUL 1. BAZELE SECURITATII SOCIALE SI ASISTENTA SOCALA

1.1 Conceptul de situație dificilă de viață

În conformitate cu articolul 3 din Legea federală din 1995, o situație de viață dificilă este înțeleasă ca o situație care în mod obiectiv
perturbarea activității de viață a unui cetățean (dizabilitate, incapacitatea de a se îngriji de sine din cauza bătrâneții, boală, orfanitate,
neglijență, sărăcie, șomaj, lipsa unui anumit loc de reședință, conflicte și abuzuri în familie, singurătate etc.), pe care nu le poate depăși singur (articolul 3 din Legea federală din 10 decembrie 1995 nr. 195- FZ „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru populație” în Federația Rusă”).

Astfel, pe baza definiției unei situații dificile de viață dată de legea federală, lista situațiilor care pot fi clasificate drept situație dificilă de viață este deschisă. Prin urmare, în baza logicii art. 3 orice situație care perturbă în mod obiectiv viața unui cetățean, pe care nu o poate depăși singur, îi conferă acestuia dreptul de a primi măsuri corespunzătoare de sprijin social garantate de stat. Astfel, lista categoriilor de cetățeni care beneficiază de măsuri adecvate de sprijin social este foarte extinsă și mobilă ca componență.

În conformitate cu paragraful 24 al art. 26.3 din Legea federală din 6 octombrie 1999 nr. 184-FZ „Cu privire la principiile generale ale organizării organelor legislative (reprezentative) și executive ale puterii de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse”, prevederea măsurilor sociale sprijin și servicii sociale pentru cetățenii care se află în situații dificile de viață este clasificată ca subiecte de jurisdicţie comună al Federației Ruse și al entităților constitutive ale Federației Ruse, efectuat pe cheltuiala bugetelor entităților constitutive ale Federației Ruse.

1.2 Fundamentele reabilitării sociale

Fiecare stat modern face din principiul umanismului o prioritate. Federația Rusă este un stat social a cărui politică vizează crearea condițiilor care să asigure o viață decentă și o dezvoltare liberă a oamenilor. Acest lucru este garantat de Constituția Federației Ruse la articolul 7. Orice societate este eterogenă și împărțită în diferite grupuri și comunități. Politica socială a statului vizează unificarea, stabilizarea și coordonarea intereselor și relațiilor dintre diferitele grupuri sociale. Implementarea practică a politicii sociale a statului constă în asigurări sociale și servicii sociale. Securitatea socială reprezintă prestații, subvenții, prestații etc. care sunt plătite cetățenilor.

Serviciu social- este asigurarea de către serviciile sociale a diverselor servicii și asistență unor segmente slab protejate ale populației și oricărei persoane care se află într-o situație dificilă de viață (situație care perturbă în mod obiectiv viața: invaliditate, boală, orfanitate, sărăcie, șomaj, singurătatea etc., pe care o persoană nu o poate depăși singură).

Pentru îndeplinirea acestor funcții au fost create centre de servicii sociale:

· Centre cuprinzătoare de servicii sociale

· Centre teritoriale de asistență socială pentru familii și copii

· Centre de servicii sociale

· Centre de reabilitare socială pentru minori

· Centre de ajutor pentru copiii fără îngrijire părintească

· Adăposturi sociale pentru copii și adolescenți

· Centre de asistență psihologică și pedagogică a populației

· Centre de asistență psihologică de urgență prin telefon

· Case de noapte

· Cămine sociale pentru persoane vârstnice singure

· Instituţii staţionare de servicii sociale

· Centre gerontologice

· Alte instituții care furnizează servicii sociale populației

În implementarea reabilitării sociale, un rol important revine personalului medical, care monitorizează implementarea sistematică a măsurilor de reabilitare de către o persoană. Reabilitarea socială într-un cadru ambulatoriu permite pacientului să revină la locul de muncă anterior sau creează condiții pentru angajarea rațională și, de asemenea, contribuie la formarea unor interese utile la pacienți și la utilizarea adecvată a timpului liber.

1.3 Tipuri de reabilitare socială

Constituția Federației Ruse garantează tuturor asigurări sociale în funcție de vârstă, în caz de boală, invaliditate, pierderea întreținătorului de familie, pentru creșterea copiilor și în alte cazuri stabilite de lege.

Ca categorie economică, securitatea socială este un sistem de relații de distribuție, în procesul căruia, în detrimentul unei părți din venitul național creat de cetățenii apți de muncă și apoi redistribuit prin sistemul bugetar și fonduri extrabugetare, fondurile de fonduri sunt constituite și utilizate pentru sprijinirea materială și deservirea cetățenilor cu dizabilități și vârstnici, precum și pentru acordarea de asistență financiară anumitor grupuri ale populației (mame singure, familii care și-au pierdut întreținerea familiei), familii numeroase etc.).

Principalele tipuri de cheltuieli cu asigurările sociale sunt plățile de pensii și prestații în numerar.

Pensiile sunt plăți periodice a anumitor sume de bani pentru a oferi sprijin material cetățenilor în legătură cu bătrânețea, handicapul, vechimea în muncă și în legătură cu decesul întreținătorului de familie. Principalele tipuri de pensii:

in varsta

· pe handicap

· pentru serviciu îndelungat

· în cazul pierderii unui susținător de familie

Principalele tipuri de beneficii:

· din cauza invalidității temporare

· pentru sarcină și naștere

· la naștere în copilărie;

· pentru copiii recruților

· pe șomaj

· ritual.

Pe lângă aceasta, există și alte forme de securitate:

· pregătire profesională și tehnică

· recalificarea şomerilor

· recalificarea și angajarea persoanelor cu dizabilități

· întreținerea gratuită a persoanelor cu dizabilități în pensiuni pentru vârstnici și persoane cu dizabilități

· protezarea si asigurarea persoanelor cu dizabilitati cu carucioare pentru motociclete si biciclete, autoturisme

· organizarea multor tipuri de asistență la domiciliu etc.

O caracteristică importantă a securității sociale sunt principiile construcției acesteia.

1. Universalitate - extinderea asigurării sociale în caz de invaliditate datorată vârstei sau din cauza handicapului la toți lucrătorii, fără nicio excepție și indiferent de sex, vârstă, naționalitate, rasă, natură și loc de muncă, forme de plată. Toți membrii de familie cu dizabilități ai susținătorului de familie decedat sunt supuși asigurărilor sociale: copii minori, frați, surori, nepoți, soții (soți) în vârstă sau cu handicap, tată, bunic, bunica și alții.

2.Disponibilitatea publică - condițiile care determină dreptul la o anumită pensie sunt disponibile pentru toată lumea.

Astfel, dreptul la pensie pentru limită de vârstă pentru bărbați ia naștere la vârsta de 60 de ani, iar pentru femei la vârsta de 55 de ani. Iar pentru cei angajați în forme dificile de muncă, vârsta de pensionare pentru bărbați a fost coborâtă la 50-55 de ani, iar pentru femei la 45-50 de ani. Vechimea necesară pentru a primi această pensie este de 25 de ani pentru bărbați, 20 de ani pentru femei și chiar mai mică pentru cei angajați în muncă grea.

3. Stabilirea dependenței dimensiunii și formelor de sprijin față de munca anterioară: vechime în muncă, condiții de muncă, salarii și alți factori. Acest principiu se reflectă indirect prin salarii.

4. O mare varietate de tipuri de software și servicii furnizate. Este vorba de pensii și ajutoare, angajare, diverse măsuri de promovare a sănătății, prevenire și reducere a morbidității, plasarea în pensiuni pentru persoane cu dizabilități și vârstnici etc.

5. Caracterul democratic al organizării și conducerii se manifestă în rezolvarea tuturor problemelor de securitate socială. Rolul sindicatelor este deosebit de important în acest sens. Reprezentanții acestora participă la lucrările comisiilor de atribuire a pensiilor, fiind implicați direct, împreună cu administrația, în întocmirea documentelor pentru lucrătorii pensionari.

Securitatea socială contribuie la reînnoirea constantă a personalului și la creșterea productivității muncii. Pensiile de urmaș oferă copiilor posibilitatea de a studia și de a dobândi profesia necesară.

Legislația pensiilor, prin crearea de avantaje pentru cetățenii care lucrează în condiții de muncă mai dificile, contribuie la reținerea personalului în sectoarele fruntașe ale economiei naționale.

Politica socială a statului este asigurată de fondurile mobilizate în buget și fonduri extrabugetare.

Fondurile de stat vizează fondurile extrabugetare create în conformitate cu Legea RSFSR „Cu privire la fundamentele structurii bugetare și a procesului bugetar în RSFSR” reprezintă o garanție financiară a drepturilor constituționale ale cetățenilor ruși la protecție socială în cazul de bătrânețe, boală, situație socială și economică nefavorabilă a anumitor grupuri de populație.

În conformitate cu Rezoluția Consiliului Suprem al RSFSR din 22 decembrie 1990. A fost creat Fondul de pensii al Federației Ruse, al cărui scop este gestionarea de stat a pensiilor pentru cetățeni.

Fondurile concentrate în Fondul de pensii sunt utilizate pentru plata pensiilor de muncă de stat, pensiilor pentru persoane cu handicap, ajutoarelor pentru copii cu vârsta între 1,5 - 6 ani, compensații pentru pensionari etc. Cheltuieli ale Fondului de pensii în anul 2001. s-a ridicat la 491.123 milioane de ruble.

Al doilea cel mai mare fond social extrabugetar este Fondul de asigurări sociale al Federației Ruse, format în conformitate cu Decretul prezidențial din 7 august 1992.

Scopul său este de a finanța plata indemnizațiilor pentru invaliditate temporară, sarcină și naștere, la nașterea unui copil, îngrijirea copilului până la un an și jumătate, finanțarea organizării de tratament și recreere în sanatoriu.

În conformitate cu Legea RSFSR din 19 aprilie 1991, a fost creat Fondul de Stat pentru Ocuparea Forței de Muncă al Federației Ruse. Pe cheltuiala acestui fond se rezolvă problemele de recalificare profesională a populației, angajare și altele.

Alocații importante pentru asigurările sociale sunt alocate direct de la bugetul de stat, ocolind aceste fonduri. Aceștia oferă pensii și beneficii personalului militar al Armatei Ruse, trupelor feroviare, trupelor interne ale Ministerului Afacerilor Interne, personalului privat și comandant al Ministerului Afacerilor Interne, Serviciului Federal de Securitate, informații externe, poliției fiscale și familiilor acestora.

Implementarea asigurării sociale este încredințată Ministerului Muncii și Protecției Sociale a Populației Federației Ruse, republicilor din cadrul Federației Ruse și organismelor locale ale acestora.

În cadrul acestui Minister a fost creat un Departament pentru Securitatea Pensiilor, care elaborează propuneri pentru formarea unei politici federale de pensii de stat și implementarea acesteia în cooperare cu autoritățile entităților constitutive ale Federației; organizare si suport metodologic pentru atribuirea, recalcularea, plata si livrarea pensiilor; asigurarea aplicării uniforme a legislației federale privind pensiile și pregătirea de propuneri pentru îmbunătățirea acesteia și alte sarcini.

Atribuirea de pensii și beneficii ofițerilor, ofițerilor de ordine, intermediarilor și militarilor pe termen lung ai armatei ruse, trupelor de frontieră, trupelor de cale ferată, trupelor interne ale Ministerului Afacerilor Interne, personalului privat și comandant al Ministerului Afacerilor Interne, Serviciul Federal de Securitate, informații străine, poliție fiscală și familiile acestora sunt efectuate de departamentele relevante.

Astfel, politica socială a statului vizează acordarea de sprijin material anumitor categorii de cetățeni din bugetul de stat și fonduri speciale extrabugetare în cazul unor evenimente recunoscute de stat în această etapă a dezvoltării sale ca semnificative din punct de vedere social, în vederea egalizării. poziţia socială a acestor cetăţeni în comparaţie cu alţi membri ai societăţii.

1.4 Reglementarea legală a asistenței sociale în raport cu cetățenii aflați în situații dificile de viață

Baza reglementării legislative a furnizării de servicii sociale cetățenilor care se află în situații dificile de viață este stabilită de Legea federală din 10 decembrie 1995 nr. 195-FZ „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru populație”. Această lege federală definește serviciile sociale ca fiind activitățile serviciilor sociale de sprijin social, furnizarea de servicii sociale, sociale, medicale, psihologice, pedagogice, sociale și juridice și asistență materială, adaptarea socială și reabilitarea cetățenilor în situații dificile de viață. În conformitate cu art. 7 din prezenta Lege federală, statul garantează cetățenilor dreptul la servicii sociale în sistemul de stat de servicii sociale, conform principalelor tipuri definite de Legea federală nr. 195-FZ, în modul și în condițiile stabilite de legi și alte reglementări legale; actele entităților constitutive ale Federației Ruse.

Principalele tipuri de servicii sociale pentru cetățenii care se află în situații dificile de viață, în conformitate cu Legea federală menționată mai sus, sunt:

ajutor material;

servicii sociale la domiciliu;

servicii sociale în instituții de internare;

asigurarea unui adăpost temporar;

organizarea îngrijirilor de zi în instituţiile sociale
serviciu;

asistență consultativă;

servicii de reabilitare.

Serviciile sociale sunt oferite populației gratuit și contra cost. Serviciile sociale gratuite în sistemul de stat de servicii sociale în sumele determinate de standardele de stat de servicii sociale sunt acordate următoarelor categorii de populație:

cetățeni care se află în incapacitatea de a se autoîngriji din cauza bătrâneții, bolii, handicapului și care nu au rude care să le poată acorda ajutor și îngrijire - dacă venitul mediu al acestor cetățeni este sub nivelul de existență stabilit pentru subiectul Federația Rusă în care locuiesc;

cetăţenii care se află în situaţii dificile de viaţă din cauza
șomaj, dezastre naturale, catastrofe, victime în
ca urmare a conflictelor armate și interetnice;

copiilor minori aflați în situații dificile de viață
situatii.

CAPITOLUL II. SPECIFICAȚIA ASISTENȚEI SOCIALE PENTRU O PERSOANĂ ÎN SITUATIE DE VIAȚĂ DIFFICĂ

2.1 Acordarea asistenței socialesupa de varza pentru copii, adolescenti si tineri

Sistemul de protecție a copilului începe cu protecția familiei, a mamei și a copilului. Asigurarea acestei sfere sociale în Rusia este una dintre cele mai dezvoltate. Educația în instituțiile pentru copii se bazează pe programe dovedite. Elementul său necesar este să-i învețe pe copii să comunice, să lucreze ca parte a unui grup și să se pregătească pentru intrarea la școală.

Protecția socială a copiilor preșcolari se realizează în interacțiune cu medicina, pedagogia și producția. Autoritățile de protecție socială promovează sănătatea și tratamentul copiilor preșcolari, pentru care oferă, de exemplu, condiții preferențiale pentru ca copiii preșcolari să rămână în sanatorie. Educația copiilor preșcolari rezolvă problemele socializării lor. Cei mai mici învață regulile de comportament, se implică în activități de grup și stăpânesc elementele de bază ale culturii.

Sistemul de protecție socială a școlarilor include organic o varietate de activități desfășurate în școală, în instituții extrașcolare, munca cu familia și publicul. Principalul rezultat al acestei activități este formarea securității sociale a școlarilor ca stare mentală stabilă, inclusiv încrederea în autodeterminarea lor socio-profesională de succes, precum și socializarea eficientă. Munca socială și pedagogică promovează includerea în munca productivă și în sistemul de educație pe tot parcursul vieții.

Protecția socială a copilăriei include și prevenirea leziunilor pedagogice, educația fără eșecuri, fără repetiții, deoarece acestea sunt caracterizate de stări psihice care le deprimă viața. Asistența socială de acest tip este de natură preventivă și terapeutică. Munca practică socio-psihologică este utilizată pe scară largă.

Un domeniu important de socializare a copiilor și adolescenților este reabilitarea acestora în legătură cu privațiuni (educative, psihologice, morale, sociale etc.), adică pierderea unor calități personale importante. Totodată, se diagnostichează dezvoltarea personală, se construiesc planuri individuale de refacere a abilităților (activități perceptive, intelectuale, comunicative, practice), se organizează grupuri corecționale, se selectează activități relevante care permit, în cadrul activităților colective, dobândirea de cunoștințe valoroase din punct de vedere social și capacitatea de a-l aplica în muncă, comunicare și viața personală.

Cele de mai sus sunt strâns legate de problema așa-numitelor copii și adolescenți „dificili”, inadaptați. Trebuie remarcat faptul că lucrul cu astfel de copii necesită îmbinarea calităților unui asistent social atunci când comunică cu cei care sunt implicați în ajutorarea copiilor (părinți, vecini, prieteni sau funcționari) și a calităților unui profesor social atunci când comunică direct cu minorii.

Când lucrați cu copii „dificili”, este necesar să vă concentrați pe pragmatismul vieții de zi cu zi. Acest lucru ajută la perceperea copilului într-un anumit spațiu de locuit - în locul în care locuiește, în familie, unde comportamentul, conexiunile, caracteristicile personale ale acestuia sunt observabile, iar condițiile de viață, relația dintre factorii psihologici, materiale, sociali devin mult mai clare. , întrucât înțelegerea problemei nu se limitează doar la personalitatea copilului.

Psihologii identifică următoarele direcții principale pentru corectarea inadaptarii sociale a individului în copilărie:

Formarea abilităților de comunicare;

· Armonizarea relațiilor copilului în „familie” (locul de reședință permanentă) și cu semenii;

· Corectarea unor proprietăți personale care interferează cu comunicarea, sau modificarea manifestării acestor proprietăți astfel încât să nu afecteze negativ procesul de comunicare;

· Corectarea stimei de sine a copilului pentru a o apropia de adecvat.

În acest sens, conținutul principal al muncii unui asistent social este crearea unei atmosfere de cooperare și parteneriat real în relațiile cu minorii. Principiul solicitării voluntare a ajutorului (căutarea ajutorului de către destinatar) și principiul acordării ajutorului (deplasarea ajutorului către destinatar) sunt în egală măsură aplicabile. Când începeți să lucrați cu adolescenți „dificili”, nu puteți fi simplu. Aceștia din urmă, spre deosebire de copiii mai mici, nu sunt nicidecum un obiect pasiv al asistenței sociale; activitatea lor perturbatoare este mare și îi obligă să socotească cu ei înșiși. O ofertă de orice ajutor din partea unui asistent social trebuie să „depășească” atitudinea negativă și neîncrezătoare a adolescentului față de el și trebuie să conțină nu niște scheme abstracte, ci atribute ale subculturii adolescentine (deseori respinse de adulți) - abia după aceasta putem trece la rezolvarea unor probleme mai profunde. În consecință, asistentul social trebuie să nu se concentreze pe valorile oficiale, ci să țină cont de starea copilului, producând și realizând acele nevoi care sunt determinate de pasiunile și preferințele acestuia.

Asistenții sociali obțin succesul numai dacă nu ignoră aceste circumstanțe și mai întâi creează un fel de nucleu de oameni cu gânduri similare printre adolescenții „dificili” și îi implică pe toți ceilalți în activități comune. Aceste două sarcini diferite - care formează un nucleu de oameni cu gânduri similare și îi influențează pe cei mai puțin susceptibili - trebuie rezolvate simultan.

Dar sarcinile unui asistent social nu se opresc aici; este obligat să mențină constant o relație de încredere cu adolescentul. În contact cu acesta din urmă, se realizează nevoia pronunțată și nesatisfăcută a copilului de comunicare informală și confidențială cu un adult inteligent care aderă la principiile morale general acceptate și ajută la înțelegerea sensului vieții și a valorilor relațiilor umane. Aici este important ca asistentul social să demonstreze că nu încearcă să se absolutizeze pe sine și capacitățile sale și este întotdeauna gata să ia în considerare experiența partenerului său de comunicare mai tânăr, adică adolescentul însuși, ținând cont de el. Relațiile de încredere cu adolescenții exclud metodele tradiționale - predare, moralizare, reglementare strictă. Principalul mecanism de interacțiune devine capacitatea de a stabili contactul și capacitatea de a accepta un adolescent așa cum este.

Munca tradițională cu copiii greu de adaptat, care implică adesea izolarea acestora de familiile lor și plasarea în instituții închise, și-a demonstrat ineficacitatea și chiar prejudiciul în raport cu copiii cu tulburări neuropsihiatrice. Noua tehnologie se bazează pe următoarele prevederi.

· Abordare individuală orientată personal cu evaluarea problemelor cheie ale familiei copilului, educație, comunicare, domenii de interes, nevoi.

· Dezvoltarea de programe diferenţiate de asistenţă şi sprijin, programe corecţionale şi de reabilitare care să fie adecvate caracteristicilor individuale psihologice şi de vârstă ale copiilor şi adolescenţilor.

· Organizarea muncii cu aceștia sub aspectul pedagogiei sociale, activităților de corecție și reabilitare.

· Dezvoltarea și crearea unui sistem holistic de asistență care exclude izolarea copiilor și adolescenților, într-o manieră cuprinzătoare.

Atunci când se determină scopurile și obiectivele asistenței sociale cu copii greu de educat și copii cu tulburări neuropsihice, inclusiv nevrotici, conceptul principal este „nevoi sociale speciale”. La astfel de copii, tulburările primare de dezvoltare ar trebui identificate și determinate cât mai devreme posibil.
După diagnosticare, încep influența pozitivă direcționată, corectarea, antrenamentul etc. (indiferent de vârsta copiilor). Lipsa asistenței psihologice și pedagogice direcționate, sau neglijarea acesteia, poate duce la consecințe ireversibile - incapacitatea de a atinge un anumit nivel al potențialului de reabilitare al copilului.

Conformitatea programului de dezvoltare ales pentru un anumit copil cu realizările sale reale este monitorizată în mod regulat. În plus, se asigură organizarea spațială a mediului de reabilitare. De exemplu, copiii nevrotici și copiii neuropati au nevoie de o structurare specială a spațiului lor de viață, care să le faciliteze înțelegerea sensului a ceea ce se întâmplă, permițându-le să prezică cursul evenimentelor și să-și planifice comportamentul. În general, copiii cu diverse dizabilități de dezvoltare trebuie să dezvolte mecanisme pentru reglarea conștientă a comportamentului, interacțiunea cu ceilalți și corectarea stărilor emoționale. Examenul lor medico-psihologic-social-pedagogic cuprinzător poate fi efectuat folosind diagnosticarea jocului și terapia prin joc cu corecție simultană.
Specificul asistenței sociale cu adolescenți inadaptați și copii cu nevoi sociale speciale este că aceștia sunt destul de mulțumiți de ei înșiși și nu consideră situația lor ca fiind în niciun fel critică. Ai nevoie de ceva pentru care copilul va dori să renunțe voluntar și conștient la un astfel de comportament. Cu alte cuvinte, adulții (părinți, asistent social, profesor) trebuie să demonstreze copilului în mod convingător și clar nocivitatea comportamentului său.

Noi proprietăți care apar la un copil și o nouă direcție a activității sale apar numai în cursul dezvoltării sale. Toate acestea presupun o căutare activă a metodelor non-standard de diagnosticare precoce și corectare a tulburărilor de dezvoltare a adolescenților, care se manifestă sub forma diferitelor probleme de adaptare socială.

Cea mai adecvată tehnologie pentru rezolvarea acestor probleme poate fi considerată metoda analitico-transformatoare - ajustarea reeducativă a personalității copilului, realizată în următoarea secvență.

1) Calificarea psihologică a deformărilor personale ale unui adolescent, identificarea mecanismelor interne ale acestora, determinarea nivelurilor schimbărilor mentale (psihologice individuale, interpersonale, personale), motivațional-necesar și valoric-semantic.

2) Stabilirea, pe baza analizei, a sarcinilor specifice sferei în raport cu care sunt indicate influențe preventive, didactice și corective - adică determinarea ce trăsături ale psihicului unui anumit adolescent vor putea fi influențate efectiv din partea in afara.

3) Găsirea, dezvoltarea și testarea tehnicilor tactice pentru tehnici de diagnosticare și corectare, condiții optime propice implementării acestora. Aici sunt testate ipotezele și concluziile preliminare.

Începutul muncii preventive cu adolescenți greu de educat și alți adolescenți din grupurile de risc presupune studierea cauzelor deformării personalității și originii acestora; apoi asistentul social își concentrează eforturile pentru a preveni dezvoltarea numeroaselor consecințe ale inadaptarii în patologii socio-psihologice.
Un asistent social și un psiholog se confruntă cu sarcina de a crea unui adolescent „dificil” o nevoie cu drepturi depline pentru o viață normală în schimbul, adesea, doar o dorință exprimată verbal de a „corecta” (acesta este specificul adolescenței). Acest tip de sarcină poate fi implementat în patru etape: prima este motivațională (crearea unui interes personal ridicat pentru orele psihocorecționale propuse); al doilea este orientativ (se introduc numeroase motive, potențial „obiectivând” starea de nevoie existentă); al treilea este atitudinal (motivele acceptabile personal pentru „schimbare” sunt formate pentru un adolescent dat, de exemplu, atitudinile individuale față de relațiile fără conflict cu părinții); al patrulea este bazat pe activitate (elaborarea pentru un adolescent de planuri și programe detaliate pentru organizarea comportamentului viitor în cadrul unei activități specifice - sportive, creative, educaționale etc.). Reabilitarea este asociată cu o extindere a motivelor modificărilor comportamentului adolescentului, apariția de noi obiecte de activitate - cu alte cuvinte, cu schimbări pozitive în dezvoltarea sferei motivaționale.

Drept urmare, putem spune că activitatea antisocială a unor astfel de adolescenți greu de educat nu înseamnă încă o dorință inconștientă, să zicem, de a comite infracțiuni. Un singur lucru este important aici: pentru a preveni degradarea finală, pentru a nu rata momentul până când latura asocială a vieții lor s-a transformat complet și complet în esența, modul de viață și gândurile lor și începe să răspundă nevoilor legate de vârstă și individuale.

Formarea asigurărilor sociale pentru absolvenții orfelinatului are propriile sale caracteristici. În primele etape ale independenței sociale, copiii au nevoie de asistență socială. De obicei este asigurat de familie. Un copil care nu are părinți (în prezent aceștia sunt în principal victime ale orfanității sociale: părinții lor sunt destul de sănătoși psihic și fizic, dar sunt indivizi defavorizați social), stăpânește roluri sociale și norme morale în anii de ședere într-un orfelinat. În acest sens, legăturile cu viața socială devin deosebit de relevante.

Socializarea copiilor din orfelinate se realizează în strânsă interacțiune între munca educațională și cea educațională. Asistența socială este asigurată de un psiholog școlar și de un asistent social școlar. Miezul protecției sociale a acestor copii este acela de a le insufla un sentiment de prietenie și dragoste și, pe baza lor, o disponibilitate pentru asistență reciprocă. Nu trebuie să pierdem din vedere faptul că asistența reciprocă în grupurile orfelinate este combinată cu competiția. Educatorii ar trebui să completeze grupuri ținând cont de posibilitatea de comunicare și conducere. Asistența socială este concepută pentru a da forme civilizate acestei competiții naturale.

Sarcina principală a orfelinatului este socializarea elevilor. În acest scop, activitățile de modelare familială ar trebui extinse: copiii adulți ar trebui să aibă grijă de cei mai mici și să arate respect față de cei în vârstă. Este recomandabil să vă pregătiți pentru viața de familie în așa fel încât elevii să dezvolte abilități în menaj, prim ajutor și organizarea timpului liber (în special, studenții de aici învață funcțiile membrilor familiei). Este imposibil să nu ținem cont de faptul că pregătirea copiilor și adolescenților pentru viața de familie are loc pe un fond moral complex, deoarece aceștia sunt geloși pe copiii care au părinți, rude, precum și pe copiii care sunt aleși pentru adopție.

Evident, factorul critic care determină caracteristicile dezvoltării mentale a copiilor dintr-un orfelinat, dificultățile educației și creșterii lor, este lipsa de influență pozitivă a familiei. Uneori, profesorii și educatorii din orfelinate, realizând acest lucru, încearcă să-și construiască relațiile cu elevii lor ca fiind de tip familial, punându-și scopul de a înlocui direct mama sau tatăl copiilor. În același timp, latura emoțională a comunicării este supraexploatată, ceea ce, însă, nu aduce rezultatele așteptate, ci doar de multe ori epuizează și emasculează emoțional profesorul (nu degeaba a apărut conceptul de „donație emoțională”). Prin urmare, ar trebui să fim de acord cu acei medici și psihologi care consideră că legăturile dintre profesori și studenți din instituțiile închise pentru copii nu trebuie să le imite pe cele de familie.

În sfârșit, sarcina unui asistent social într-un orfelinat ar trebui să fie de a contribui la optimizarea relațiilor copilului cu tutorele lui, cu alte rude, precum și cu părinții, care, după cum se știe, chiar fiind lipsiți de drepturile părintești sau aflați în închisoare sau spital. , mentine anumite relatii cu copilul : prin corespondenta, intalniri rare etc. Adesea astfel de scrisori si mai ales intalniri au un efect traumatizant asupra copilului, nelinjindu-l mult timp. În același timp, indiferent de ce, copiii simt adesea nevoia să comunice cu părinții lor și cu alte rude.

În activitățile unui internat, principiile pedagogiei practice și ale psihologiei, ținând cont de caracteristicile individuale ale copiilor, devin deosebit de relevante. În primul rând, este indicat să se implice elevii în activități care îi interesează și, în același timp, să se asigure dezvoltarea personalității lor, precum: învățământul primar vocațional, tehnic, artistic și muzical. Apoi, activitățile educaționale și de lucru ar trebui să vizeze obținerea succesului, ceea ce întărește motivația pentru autodezvoltarea personală. Fiecare școlar își face o idee despre punctele forte ale dezvoltării sale; pe baza acestor calități, copiii ating un nivel înalt de educație generală și formare inițială. O varietate de activități permit elevilor să participe la procesul educațional și de muncă în conformitate cu caracteristicile lor individuale.

Una dintre cele mai importante modalități de rezolvare a problemelor protecției sociale este orientarea în carieră a școlarilor și studenților instituțiilor de învățământ secundar de specialitate și superior. Sistemul de orientare în carieră este un proces continuu și se desfășoară intenționat la toate etapele de vârstă, îndeplinind funcții de diagnostic, educațional, formativ și de dezvoltare.

O caracteristică a sarcinilor actuale de orientare în carieră este problema libertății de alegere care a apărut de fapt pentru un număr semnificativ de tineri. Libertatea de alegere ridică unele probleme etice în consilierea profesională. În orientarea în carieră, problemele etice pot fi considerate în două planuri interconectate: din punctul de vedere al pregătirii individului de a alege și implementa o anumită poziție morală și din punctul de vedere al pregătirii unui consultant de carieră (în cazul nostru, un asistent social) să ofere asistență reală individului în această autodeterminare, fără nicio încălcare a standardelor etice de bază pentru interacțiunea cu clienții.
Studierea nevoilor reale ale tinerilor pentru servicii sociale este un element cheie în formarea unui sistem de protecție socială a acestora. Potrivit cercetărilor, tinerii au nevoie, în primul rând, de o bursă de muncă, puncte de protecție juridică și consiliere juridică, o „linie de ajutor” și mai departe - consultație sexologică, un centru de ajutorare a familiilor tinere, un cămin - un adăpost pentru adolescenții care găsesc ei înșiși într-o situație conflictuală acasă.

Atunci când organizați servicii sociale pentru tineri, este foarte important să le definiți clar sarcinile.

Astfel, centrul de reabilitare socială pentru minori cuprinde patru secții: diagnostic, reabilitare socială, îngrijire de zi și spital.

Sarcinile departamentului de diagnostic includ: identificarea adolescenților inadaptați, identificarea și analizarea factorilor, formelor și etapelor unei astfel de inadaptari sociale; elaborarea de programe individuale de reabilitare socială a tinerilor, un set de măsuri care vizează scoaterea tinerilor din situații dificile și crearea condițiilor pentru activități normale de viață.

Principalele obiective ale departamentului de reabilitare socială sunt: ​​organizarea implementării etapizate a programelor de reabilitare socială a tinerilor; restabilirea contactelor pierdute cu familia, în cadrul familiei; îmbunătățirea relațiilor interpersonale, eliminarea situațiilor traumatice, dezvoltarea abilităților de comunicare bazate pe standarde morale; asistență în obținerea unei specialități și a muncii; furnizarea de asistență medicală, psihologică și juridică cuprinzătoare etc.

2.2 Probleme de vârstă mijlocie și matură (folosind exemplul asistenței sociale cu femei)

Problemele sociale de vârstă mijlocie și matură, pe de o parte, sunt foarte complexe, deoarece necesită o abordare diferențiată în ceea ce privește statutul social al clientului, genul, caracteristicile religioase-etnice și alte caracteristici. Aceste caracteristici formează un set de diverse probleme sociale ale unor astfel de grupuri de populație, cum ar fi, de exemplu, personalul militar, femeile, reprezentanții minorităților naționale și religioase etc.

Pe de altă parte, toate aceste grupuri sunt caracterizate de binecunoscuta „criză a vârstei mijlocii”. Cu aceasta, dacă ignorăm complexul problemelor cotidiene, economice și juridice, se confruntă cel mai adesea un asistent social atunci când lucrează cu o persoană de vârstă mijlocie. Dificultatea aici este tocmai nevoia de a izola această criză psihologică în structura unor probleme similare, recurente, de natură materială, cotidiană și juridică. Cert este că, adesea, chiar acest fenomen este cauza problemelor familiale și cotidiene, a neînțelegerii în colectivul de muncă și a depresiei mentale generale. Astfel, depășirea acestei probleme poate fi cheia rezolvării cu succes a altor dificultăți socio-psihologice.
Criza numită este, de fapt, un fenomen psihologic de un fel de dezamăgire, când se realizează că speranțele tinereții nu se vor împlini niciodată; oboseala provine din monotonia vieţii de familie şi din monotonia relaţiilor de muncă. Acest lucru provoacă apatie generală și adesea depresie profundă. Dacă aceste fenomene sunt însoțite, să zicem, de o situație financiară precară, de cruzime în familie, de poziția de proscris național și religios al clientului însuși și al familiei sale, atunci va fi necesară asistență socio-economică și psihologică complexă pentru rezolvarea întregului complex de probleme.

În general, criza vârstei mijlocii nu este de același tip; diferitele sale manifestări sunt caracteristice anumitor intervale de vârstă în timpul perioadei de „maturitate”. Astfel, la vârsta de 30-35 de ani, clientul se confruntă de obicei cu problema „speranțelor pierdute” ale tinereții, a dezamăgirii în viața de familie, a locuinței și a dificultăților cotidiene. Pe măsură ce ne apropiem de bătrânețe, problemele potențialului risipit nerealizat, singurătatea și inutilitatea într-un ritm de viață din ce în ce mai accelerat și securitatea materială în condițiile apropierii de bătrânețe devin tot mai urgente. Cele de mai sus determină și diferența în metodele de asistență socială cu astfel de persoane - fie că este vorba de consultație, pregătire psihologică, lucru în grup, asistență socio-economică.

Luând în considerare volumul limitat de muncă, vom lua în considerare problemele vârstei mijlocii folosind exemplul asistenței sociale pentru femei (ținând cont de particularitățile periodizării vârstei pe fondul tipologiei socio-gen).

Complexitatea și complexitatea problemelor sociale ale femeilor, dependența cauzelor acestora de problemele socio-psihologice generale ale societății determină necesitatea unei abordări sistematice a rezolvării acestora, utilizarea unei largi varietati de tehnologii pentru obținerea unor rezultate pozitive specifice.

În primul rând, desigur, este necesar să se garanteze unei femei oportunitatea de a găsi un loc de muncă care să-i permită atât să-și întrețină ea însăși, cât și (dacă este necesar) familia, și să-și realizeze potențialul personal, inclusiv familia și non-familia. componente. Potrivit cercetărilor, nevoia femeilor de a avea un loc de muncă în afara casei este determinată de trei grupuri de motive:

· nevoia unui al doilea venit în familie,

· munca este cel mai important mijloc de „asigurare socială” atât pentru o femeie, cât și pentru familia ei,

· munca este un mijloc de autoafirmare, autodezvoltare, o modalitate de a câștiga recunoaștere, un loc în care te poți bucura de o comunicare interesantă, de o pauză de la treburile casnice monotone (aceasta este tipică pentru femeile cu un statut educațional ridicat).

Pentru femei, singura opțiune pentru o dezvoltare pozitivă a situației este necesitatea de a scăpa rapid de iluzia posibilității intervenției benefice a cuiva în situația lor, situația și bunăstarea familiilor lor și să-și construiască viața, făcând maxim. utilizarea principiilor independenței personale și libertății de alegere.

În ceea ce privește ocuparea forței de muncă, aceasta ar trebui să însemne o luptă pentru a obține condiții în care capacitatea de a avea copii să nu fie un factor discriminant pe piața muncii. O femeie ar trebui să aibă dreptul de a combina responsabilitățile materne și cele profesionale (inclusiv de a avea copii mici) și de a se dedica în întregime familiei și copiilor ei, dacă consideră că o astfel de alegere este cea mai bună. Permeabilitatea granițelor dintre aceste statusuri și trecerea nedureroasă de la unul la altul trebuie asigurată atât prin lege, cât și printr-un sistem de măsuri organizatorice care să faciliteze și să asigure adaptarea femeii la condițiile schimbate ale pieței muncii.

Independența și libertatea de alegere ar trebui să fie asigurate femeilor în relațiile de familie. Ea trebuie să aleagă cea mai bună opțiune pentru ea și familia ei: să fie gospodină care trăiește din veniturile soțului ei, sau să fie independentă din punct de vedere al veniturilor și să își asigure ea însăși familia - această alegere presupune schimbarea politicii de muncă și ocupare a forței de muncă din țară în astfel încât munca cinstită, utilă din punct de vedere social, le-a oferit oamenilor posibilitatea de a primi venituri suficiente pentru a susține viața.

O femeie ar trebui să fie independentă și să aibă libertatea de a alege în sfera relațiilor sexuale. Acest lucru va contribui la reducerea numărului de cazuri de violență în familie și sexuală, la protejarea femeilor de sarcini nedorite, la introducerea prevederilor de bază ale planificarii familiale în conștiința masei și, ca urmare, la eliminarea conducerii inglorioase a Rusiei în toate țările în ceea ce privește numărul. a avorturilor efectuate anual.

În termeni tehnologici, este necesar să se facă schimbări serioase în sistemul de creștere și educare a copiilor, care este doar parțial de competența asistenței sociale. Un asistent social poate, în primul rând, să inițieze atenția asupra acestui domeniu la nivel local, contactând organele de decizie, mass-media și creând asociații de persoane interesate să rezolve aceste probleme și având posibilitatea de a influența organele de management social. În al doilea rând, poate desfășura activități socioterapeutice și corecționale pentru a schimba situația nefavorabilă dintr-o anumită familie.

Asigurarea accesibilității maxime (teritoriale, organizaționale și economice) a serviciilor de contracepție și avort, diseminarea de informații fiabile despre tehnologiile de planificare familială poate avea, de asemenea, un impact pozitiv asupra bunăstării sociale a femeilor. Organizarea asistenței medicale și asigurarea unui stil de viață sănătos se numără printre acele tipuri de activități sociale care se desfășoară la toate cele trei niveluri - federal, regional și municipal. Educația medicală, promovarea cunoștințelor și abilitățile de planificare familială sunt responsabilitățile unui specialist în asistență socială, iar o varietate de tehnici de îmbunătățire a sănătății sunt utilizate de centrele de servicii sociale, ai căror clienți principali sunt femei.

Vorbind despre domeniile de gen ale asistenței sociale, putem distinge trei etape ale sarcinilor în domeniul ajutorării femeilor: salvarea vieții și a sănătății acestora, menținerea funcționării sociale și dezvoltarea socială. În condiții individuale și sociale specifice, una sau alta sarcină este o prioritate.

Pentru a salva viața și sănătatea femeilor și copiilor, adăposturi pentru pacienți internați, centre de criză, adăposturi cu o gamă largă de servicii sociale (reabilitare psihologică și medicală, consiliere juridică și protecție juridică, asistență în găsirea unui alt loc de reședință și muncă adecvată, uneori asistență în obţinerea sau restaurarea documentelor). Desigur, acordarea de asistență în situații de urgență nu rezolvă problemele sociale ca atare, dar uneori poate salva viața unei femei sau a copiilor ei. Dificultățile economice acute oferă femeii dreptul de a solicita asistență socială sau de urgență direcționată, care este, de asemenea, o tehnologie unică pe termen scurt (în conformitate cu scopul său conceptual).

Menținerea funcționării sociale este de natură mai lungă, iar necesitatea acesteia este determinată de un set mai complex de motive. În consecință, tehnologiile utilizate în acest caz sunt mai diverse: toate tipurile adecvate de reabilitare socio-psihologică, socio-economică, medicală și sprijin pentru femeile aflate în situații dificile de viață. Cel mai important mijloc de reabilitare socială și de muncă ar trebui să fie considerat recalificarea sau recalificarea femeilor în profesii mai necesare. Consultațiile sau alte asistențe juridice pot contribui la protejarea drepturilor femeilor în cazul unor conflicte familiale sau dispute de proprietate, în orice situație în care, fie din cauza imperfecțiunii cadrului de reglementare, fie din cauza caracteristicilor statutului lor social, femeile se află într-o poziție vulnerabilă.

Dezvoltarea socială poate fi asigurată prin informarea femeilor, învățându-le abilități personale progresive și tehnologii sociale, inclusiv tehnologii pentru auto-angajare și autosuficiență, precum și pentru întreprinderile mici. De mare importanță este sprijinirea grupurilor de autoajutorare și ajutor reciproc, a asociațiilor pentru protecția drepturilor civile, sociale și de altă natură a diferitelor pături ale populației feminine.

Desigur, toate aceste trei tipuri de sarcini, de regulă, sunt îndeplinite de asistenți sociali împreună cu angajați din diverse sfere ale complexului social - agenții de aplicare a legii, servicii de ocupare a forței de muncă, instituții medicale și de învățământ etc.
Cele mai comune tipuri sunt centrele de servicii sociale pentru populație, precum și centrele de asistență socială pentru familii și copii. Tipologia și denumirile unor astfel de centre, funcțiile lor pot varia în funcție de condițiile locale. În plus, instituțiile de asistență socială create de organizații străine sau cu ajutorul acestora, confesiuni, private și organizatii publice. Este caracteristic faptul că majoritatea clienților aproape oricăror instituții sociale concentrate pe furnizarea unei game largi de servicii sunt femei. Este important ca activitățile acestor organizații să nu încalce drepturile femeilor pe care urmează să le ajute, să fie transparente pentru control în ceea ce privește conținutul și metodele de lucru și ca informațiile să fie accesibile și clienților.

Asistența socială de urgență este o asistență unică pentru o persoană sau o familie care se confruntă cu dificultăți prin emiterea de bani, alimente sau lucruri. Asistența socială direcționată este acordată segmentelor cu venituri mici ale populației și prevede și eliberarea de bani, alimente sau lucruri, dar poate fi acordată în mod repetat, chiar și regulat. Acest tip de asistență poate fi primit de diverse categorii de populație, în primul rând reprezentanți ai familiilor defavorizate social.
Protecția împotriva violenței domestice într-o instituție nestaționară, de regulă, implică o combinație de activități ale agenților de aplicare a legii și ale instituțiilor de servicii sociale: primele suprimă violența, iar cele din urmă asigură reabilitare, asistență juridică și alte tipuri de asistență victimelor sale.

O tehnologie eficientă este crearea unor grupuri terapeutice de persoane care au suferit violență în familie, ai căror membri se pot sprijini cel mai bine reciproc, obțin rezultate mai bune sub îndrumarea unui specialist în asistență socială în corectarea personalității lor, protejarea intereselor lor sociale.

Un nivel superior de muncă îl reprezintă trecerea grupurilor terapeutice la statutul de grupuri de auto-ajutor, adică asociații de clienți care există de mai mult timp, având o gamă mai largă de probleme care dezvoltă personalitatea membrilor grupului. Asistența asistentului social în crearea unor astfel de grupuri înseamnă transferarea clienților săi din categoria obiectelor de influență în categoria subiecților care participă în mod egal la rezolvarea propriilor probleme.

2.3 Protecție socială pentru oamenivârstnicii și persoanele cu dizabilități

Sistemul de servicii sociale pentru persoanele în vârstă acoperă, în special, îngrijirea medicală geriatrică, atât în ​​regim de internare, cât și în ambulatoriu; întreținere și service în pensiuni, îngrijire la domiciliu pentru cei care au nevoie de îngrijire externă; asistenţă protetică, furnizare de vehicule; angajarea celor care doresc să continue activitatea de muncă pasivă și recalificarea profesională a acestora; organizarea muncii în întreprinderi și ateliere special create; locuințe și servicii comunale; organizarea de activități de petrecere a timpului liber etc. Tutela persoanelor în vârstă este unul dintre principalele domenii ale asistenței sociale în general. Tutela este înțeleasă ca o formă juridică de protecție a drepturilor și intereselor personale și de proprietate ale cetățenilor. Formele sale sunt foarte diverse, dar principala formă de îngrijire socială pentru persoanele în vârstă care nu își pot exercita pe deplin (sau deloc) drepturile și responsabilitățile din motive de sănătate este funcționarea sistemului de pensiuni.
De remarcat faptul că, în prezent, în casele de pensiune sunt internate majoritatea persoanelor care și-au pierdut complet capacitatea de deplasare și au nevoie de îngrijire constantă. Desigur, persoanele în vârstă își doresc să locuiască în propria casă, într-un mediu familiar. Extinderea asistenței la domiciliu (o varietate de servicii la domiciliu: livrarea produselor alimentare la domiciliu, asistență pentru documente, achiziționarea de bunuri esențiale etc.) le permite să amâne intervalul de timp pentru mutarea în azilurile de bătrâni.
Mai mult, contrar credinței populare, majoritatea persoanelor în vârstă nu se confruntă cu limitări în activitățile lor obișnuite și nu sunt dependenți; locuiesc în propriile case sau în casele rudelor lor. Bătrânețea în sine nu înseamnă că este nevoie de ajutor specializat din partea unui asistent social. Prin urmare, îngrijirea principală pentru vârstnici este asigurată prin asistența medicală primară. Principalele măsuri de reabilitare medicală și socială a vârstnicilor vizează maximizarea posibilei păstrări a activității de viață a unei persoane în vârstă în mediul familial. Formele sale includ: centre specializate cu secții de internare, unități de îngrijire specializată și instituții de reabilitare. Cel mai important principiu este orientarea preventivă.

Documente similare

Conceptul de asistență socială, sarcinile sale. Caracteristicile activităților centrului teritorial de reabilitare socială. Reglementarea organizatorică și juridică a asistenței sociale. Un model de asistență socială cu o familie în situații dificile de viață.

lucru curs, adăugat 01.11.2011


Socializarea adolescenților care se află în situații dificile de viață. Principalele simptome ale suferinței copilului. O abordare modernă a soluționării problemei plasamentului copiilor rămași fără îngrijire părintească. Direcții și forme de asistență socială pentru minori.

lucrare curs, adaugat 03.12.2016


Copii și adolescenți care se află în situații dificile de viață ca obiect al protecției sociale. Esența și conținutul protecției sociale și juridice a copiilor aflați în situații dificile de viață. Asigurări sociale pentru copiii rămași fără îngrijire părintească.

lucrare curs, adaugat 17.03.2015


Copii care se află în situații dificile de viață. Esența și conținutul protecției sociale și juridice a copiilor. Formarea cooperării internaționale în domeniul protecției sociale a copiilor. Asigurări sociale pentru copiii rămași fără îngrijire părintească.

lucrare curs, adăugată 12/08/2008


Familia ca sistem multifațetat de funcționare socială. Conceptele de „familie” și „situație dificilă de viață a familiei”. Sprijin social pentru familiile aflate în situații dificile de viață în condițiile Centrului Integrat de Servicii Sociale pentru Populație.

lucrare curs, adăugată 11.05.2015


Capacitățile serviciilor sociale și ale centrelor de criză în satisfacerea nevoilor cetățenilor în vârstă care se află în situații dificile de viață. Practica sprijinului social pentru cetățenii supuși violenței domestice în Instituția bugetară de stat TCSO „Novogireevo” filiala „Ivanovsky”.

teză, adăugată 25.05.2015


Esența conceptului de „familie”. Categorii și funcții ale unei familii numeroase. Analiza principalelor activități ale Departamentului de Protecție Socială din Regiunea Vologda. Propuneri de bază pentru îmbunătățirea protecției sociale a familiilor numeroase.

teză, adăugată 16.09.2017


Principalele simptome ale suferinței copilului. Sistem de cooperare internațională în domeniul protecției sociale și juridice a copiilor și adolescenților. Probleme juridice moderne de a face o soluție eficientă pentru a ieși dintr-o situație dificilă de viață pentru copii și adolescenți.

teză, adăugată 12.05.2013


Tehnologii de asistență socială cu copiii care se află în situații dificile de viață. Caracteristicile asistenței sociale cu copiii în Instituția de învățământ bugetară de stat „Centrul de reabilitare socială pentru minori din districtul Dubrovsky”. Analiza rezultatelor asistenței sociale cu copiii.

lucrare de curs, adăugată 02.06.2015


Caracteristicile obiectelor de asistență socială, trăsăturile lor distinctive și prezența unei situații de viață dificile. Clasificarea și principalele categorii de pături sociale ale populației. Gradul de implicare a diverșilor subiecți de asistență socială în această practică.

Știți că statul acordă asistență cetățenilor săi care se află în situații dificile de viață? De exemplu, dacă ai nevoie de tratament în afara republicii, dar bugetul familiei tale nu își poate permite. De asemenea, ei pot ajuta o familie numeroasă cu mâncare și îmbrăcăminte. Dar mai întâi, relatează ysia.ru.

Unde este scris: Decretul Guvernului Republicii Sakha (Yakutia) din 30 iulie 2015 nr. 253 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind acordarea de asistență materială direcționată în Republica Sakha (Yakutia) familiilor cu venituri mici și cu venituri mici cetățeni care trăiesc singuri care se află în situații dificile de viață.”

O situație dificilă de viață este:

- dacă nu există bani pentru hrană și cazare în timpul unei șederi forțate în afara locului de reședință în legătură cu plecarea unui pacient și însoțirea unui copil sau a unei persoane cu handicap pentru examinare, tratament și (sau) reabilitare în instituții specializate;

- dacă nu există fonduri pentru a plăti serviciile medicale și medicamentele necesare din motive de sănătate (din motive de sănătate), oferite peste programul teritorial de garanții de stat pentru acordarea de îngrijiri medicale gratuite cetățenilor Federației Ruse;

- lipsa fondurilor pentru achiziționarea de alimente și îmbrăcăminte din cauza dizabilității, familiilor numeroase, lipsă de muncă;

- pierderea spațiului de locuit ca urmare a incendiului.

Cât vor da:

- pentru examinare și tratament în instituții specializate din afara Republicii Sakha (Yakutia) în direcția Ministerului Sănătății din Republica Sakha (Yakutia) în cuantum de două ori minimul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al familiei să fie nu mai mare de două ori minimul de existență;

- dacă tratamentul, examinarea sau reabilitarea în instituții de specialitate durează mai mult de 2 luni, atunci în cuantumul minimului de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al familiei să nu fie mai mare de 1,5 ori minimul de existență;

- pentru plata serviciilor medicale și a medicamentelor în cuantumul cheltuielilor efective efectuate, dar nu mai mult de 1,5 ori nivelul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care locuiește singur să nu fie mai mare de 1,5 ori nivelul de existență ;

- să plătească cheltuielile de trai în afara locului de reședință pentru persoanele cu dizabilități care urmează un tratament de dializă constant în valoare de cinci ori nivelul de existență, cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care locuiește singur să nu depășească de două ori nivelul de existență; nivel;

- pentru achiziționarea de alimente, îmbrăcăminte:

1) unei familii cu mai puțin de 3 membri minori de familie, în cuantum de 0,5 din minimul de existență pe familie;

2) familii cu 3 sau mai mulți membri minori de familie, în cuantumul minimului de existență;

3) unui cetățean care locuiește singur în cuantum de 0,5 din minimul de existență.

Cu condiția ca venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care trăiește singur să nu fie mai mare decât nivelul de existență.

— pentru achiziționarea de bunuri esențiale pentru victimele incendiului:

1) pentru spațiile de locuit pierdute în totalitate în cuantum de trei ori minimul de existență pe familie și pentru fiecare membru de familie afectat în cuantum de 0,5 ori minimul de existență, dar nu mai mult de cinci ori minimul de existență;

2) pentru spații de locuit parțial pierdute în cuantum de două ori minimul de existență pe familie.

Dacă venitul mediu pe cap de locuitor al unei familii și al unui cetățean care trăiește singur nu este mai mare de 2 ori nivelul de existență.

De câte ori?

Asistența financiară direcționată este o singură dată și este oferită solicitantului o singură dată pe an. Dializatorii primesc asistență de două ori pe an.

Cum să obțineți un?

Este necesară depunerea unei cereri la Departamentul Protecției Sociale a Populației și Muncii de la locul de înregistrare sau de ședere personal, prin poștă, sau în formă electronică.

Când vei primi ajutor?

Comisia examinează cererea în termen de 30 de zile de la data înregistrării cererii scrise a solicitantului și ia decizia de a acorda asistență financiară direcționată sau de a refuza și notifică solicitantului decizia.

Documente necesare:

— o copie a pașaportului sau o copie a altui document de identificare;

— certificat de componență a familiei (dacă un cetățean nu are înmatriculare, trebuie depuse documente care confirmă reședința efectivă);

— certificate de naștere pentru minori și pașapoarte pentru membrii adulți ai familiei care locuiesc împreună;

- certificate de adopție, căsătorie, divorț;

— adeverințe care confirmă veniturile membrilor familiei cetățeanului pe ultimele trei luni calendaristice anterioare lunii depunerii cererii de ajutor financiar unic;

— certificat de handicap (dacă există handicap);

— copie TIN;

- detaliile contului personal.

Dacă aveți nevoie de bani pentru tratament:

a) o cerere de tratament către o instituție medicală din Federația Rusă;

b) trimitere către o instituție specializată a Federației Ruse sau a Republicii Sakha (Yakutia);

c) documente care confirmă examinarea, tratamentul și (sau) reabilitarea în instituții specializate de asistență medicală sau instituții de servicii sociale din Federația Rusă și Sakha (Yakutia).

Pentru a primi asistență pentru achiziționarea de medicamente și furnizarea de servicii de tratament:

a) adeverință sau extras de la comisia medicală a unei instituții medicale cu prescripție de servicii medicale și medicamente necesare din motive de sănătate;

b) chitanțe, încasări de numerar și bonuri de vânzare.

Pentru tehnicianul de dializă:

a) adeverință de confirmare a ședințelor de dializă (eliberată de instituția medicală care asigură tratamentul de dializă);

b) informații de la organul care efectuează înregistrarea de stat a drepturilor asupra bunurilor imobiliare și tranzacțiile cu acesta la locul tratamentului de dializă, despre drepturile persoanei fizice asupra obiectelor imobiliare pe care le are pentru membrii familiei conform unui certificat de componența familiei;

c) contract de închiriere pentru spații de locuit.

Pentru cei afectați de incendiu:

a) proces verbal de incendiu al organului de pompieri de stat autorizat;

b) un certificat de înregistrare de stat a dreptului la spații de locuit sau un alt document care atestă dreptul de proprietate asupra spațiilor de locuit.

Pentru cetățenii șomeri și membrii familiei adulți care nu lucrează:

a) carnet de muncă;

b) o adeverință de la serviciul de ocupare a forței de muncă cu privire la înregistrarea sau absența locurilor de muncă vacante la locul de reședință al cetățeanului.

Pe baza materialelor de la Ministerul Muncii și Dezvoltării Sociale al Republicii Sakha (Yakutia)

Citiți și cele mai recente știri despre sprijinul social pentru cetățeni

Pentru al doilea an se plătesc indemnizații de protecție socială pentru primul și al treilea copil (ulterior) născuți sau adoptati în perioada din ianuarie 2018. Câte familii au solicitat acest beneficiu? Care este dimensiunea lui? Svetlana SOBOLEVA, șef adjunct al departamentului, răspunde la aceste și la alte întrebări...

Locuitorii din Yakutia cer revenirea la vârsta anterioară de pensionare pentru rezidenții din teritoriile de nord. Aproape 66,5 mii de semnături au fost strânse în republică pentru ca aceste modificări să fie implementate, a declarat serviciul de presă al federației republicane a sindicatelor unui corespondent REGNUM.

Autoritățile ruse plănuiesc să oblige părinții elevilor să le plătească o sumă minimă de sprijin financiar. Mulți experți consideră că inițiativa funcționarilor consacrați prin lege va fi primul pas către desființarea burselor. În opinia lor, acest lucru ar putea priva mulți copii de...

Din ianuarie 2018 până în ianuarie a acestui an, 2.373 de familii au primit plată la nașterea sau adopția primului copil înainte ca acesta să împlinească vârsta de 1,5 ani.

Specialiștii în asistență socială le-au spus locuitorilor din Sahalin pe ce măsuri de sprijin se pot baza familiile cu copii din regiune. La întâlnire au participat reprezentanți ai agenției de credit ipotecar, șefa departamentului de politici locative Elena Fedotova și șefa departamentului de politică familială Olesya Kononova.

Reforma la scară largă a sistemului rus de plată a beneficiilor sociale ar putea începe mai devreme decât se aștepta. Atunci când atribuie beneficii, oficialii intenționează să ia în considerare cheltuielile cetățenilor, acest lucru este raportat de jurnaliști în secțiunea „Știri ruse” a publicației online pentru oamenii de afaceri „Birzhevoy...