Jurnalism – Olimpiada pentru școlari „Cea mai înaltă probă” – Universitatea Națională de Cercetare „Școala Superioară de Științe Economice. Elevul trece la digital
Principalele obiective ale Olimpiadei de Jurnalism:
Identificarea școlarilor talentați, supradotați, cu gândire creativă și atragerea copiilor orientați profesional pentru a studia la Facultatea de Jurnalism a Universității Naționale de Cercetare „BelSU”,
Asistarea tinerilor în orientarea profesională și alegerea unei viitoare profesii,
Crearea de condiții pentru dezvoltarea intelectuală și sprijinirea elevilor supradotați,
Stimularea abilităților creative ale școlarilor supradotați și menținerea interesului acestora pentru activitățile științifice.
Olimpiada de Jurnalism constă în două etape:
1) prima etapă - formularul de corespondență,
2) a doua etapă - normă întreagă.
PRIMUL STAGIU
Prima etapă (de calificare). se desfășoară în formatul testării la distanță online folosind portalul pentru competiții, conferințe și olimpiade al Universității Naționale de Cercetare „BelSU http://conf.bsu.edu.ru/”. Este deschis tuturor elevilor din clasele 7-11 care doresc să-și testeze forța.
Ora primei runde - de la 1 februarie până la 28 februarie 2017Întrebările pentru promovarea textului vor fi disponibile toată luna, dar puteți susține testul o singură dată.
Scolarilor li se oferă 100 de întrebări pentru testare.
Numărul maxim de puncte pe care participanții olimpici le pot înscrie este de 100 de puncte.
Pentru fiecare răspuns corect, participantul câștigă un punct.
Scor de promovare - 30 de puncte.
Timpul de testare este de 3 ore.
Participanții la olimpiade trebuie să demonstreze un nivel suficient de dezvoltare culturală generală, erudiție generală și orientare profesională. Elevii trebuie să demonstreze că sunt conștienți de activitățile mass-media moderne, deoarece se presupune că un participant la Olimpiada de Jurnalism citește periodice, se uită la programe de televiziune și cunoaște numele jurnaliștilor. În consecință, întrebările se bazează pe:
Înțelegerea generală a presei scrise și electronice (primele ziare, principalele ziare ale jurnalismului sovietic, canale de radio și televiziune, programe de televiziune, mass-media de pe internet, agenții de presă, servicii prin satelit etc.),
O înțelegere generală a termenilor și profesionalismelor cheie, a genurilor jurnalistice și a compoziției genurilor,
Cunoașterea celor mai proeminente nume ale jurnaliștilor și publiciștilor, scriitorilor și poeților autohtoni și străini care au fost implicați în editarea ziarelor și revistelor,
Abilitatea de a determina semnificația celor mai faimoase parafraze jurnalistice (de exemplu: aur negru - ulei , Aur alb - bumbac etc.).
Testarea include 100 de întrebări, care sunt grupate în sarcini de patru tipuri (T1, T2, T3, T5).
Sarcina T1 se bazează pe alegerea unei opțiuni de răspuns din setul propus. Să dăm un exemplu.
În lista propusă de ziare, trebuie menționat unul dintre cele mai vechi ziare nu numai din Rusia, ci și din regiunea Belgorod. . Răspunsurile sugerate includ numele următoarelor ziare: „Komsomolskaya Pravda”, „Munca”, „Jurnal de la Petersburg”, „Belgorodskaya Pravda”.
Există un singur răspuns corect: „Belgorodskaya Pravda” .
ÎN sarcina T2 Puteți alege mai multe opțiuni de răspuns corect din setul propus. Să dăm un exemplu.
Lista de presa scrisă ar trebui să includă publicații adresate publicului de tineret .
Dintre opțiunile propuse ( „Pionerskaya Pravda”, „Tehnologie pentru tineret”, „Știință și viață”, „Ziar literar”) următoarele răspunsuri sunt corecte: „Pionerskaya Pravda”, „Tehnologie pentru tineret” .
ÎN sarcina T3 este necesar să se stabilească o corespondență între rândurile din dreapta și din stânga. De exemplu.
Este necesar să se stabilească o corespondență între numele unei persoane celebre și profesia sa .
Numele din rândul din stânga sunt: Konstantin Sergheevici Stanislavski, Dmitri Ivanovici Mendeleev, Nikolai Ivanovici Lobaciovski, Vsevolod Vladimirovici Ovchinnikov.
În rândul din dreapta sunt numele profesiilor (dintre care sunt mai multe decât numele unor persoane celebre): jurnalist, matematician, chimist, politician, regizor.
Răspuns corect:
Vsevolod Vladimirovici Ovchinnikov jurnalist
Nikolai Ivanovici Lobaciovski matematician
Dmitri Ivanovici Mendeleev chimist
Regizorul Konstantin Sergheevici Stanislavsky
politician
Sarcina T5 reprezintă completarea cuvântului cheie lipsă într-o anumită declarație, formulare, judecată. Să dăm un exemplu.
În următoarea propoziție, trebuie să restaurați legătura lipsă (puncte de suspensie):
Iuri Mihailovici Polyakov, scriitor modern, dramaturg, publicist, este redactor-șef la Literary... din 2001. .
Răspuns corect: „Ziar literar” .
A DOUA FAZA
A doua (finala)etapa olimpica se desfășoară personal la Facultatea de Jurnalism la adresa: 308015, Belgorod, st. Pobeda, 85, bloc 17, etaj 2, camera. 2-34 (decanat).
Câștigătorii și câștigătorii premiilor primei etape (de calificare) a Jocurilor Olimpice care au primit cel puțin 30 de puncte pentru testare sunt admiși în etapa a doua a Jocurilor Olimpice.
A doua etapă constă într-o temă scrisă și un interviu.. Numărul maxim de puncte care pot fi obținute pentru etapa a doua este de 100 de puncte, din care 50 de puncte pentru finalizarea sarcinii scrise și 50 de puncte pentru interviul oral.
Insarcinare scrisa este scrierea unui text în genul unei note informative extinse bazate pe un set de fapte legate de un anumit eveniment sau problemă.
Durata formularului scris este de 2 ore.
Scopul lucrării scrise este de a determina capacitatea elevului de a opera cu faptele la crearea unui text, de a le aranja în funcție de gradul de importanță și valoare informațională; creați un text coerent, holistic, expresiv, care respectă normele limbii ruse. Participanții trebuie să propună un titlu expresiv, succint și precis, care să se potrivească cu conținutul textului.
Numărul maxim de puncte pe care un solicitant le poate nota pentru lucrarea scrisă este de 50 de puncte.
50 de puncte sunt câștigate de participanții care au stabilit corect conexiuni semantice între fapte disparate, care au determinat ierarhia faptelor în funcție de gradul de importanță al acestora, care au găsit un motiv informațional prompt pentru descrierea unui eveniment sau problemă, care au prezentat o descriere coerentă, integrală din punct de vedere compozițional. a unui eveniment sau problemă, care nu conține erori de limbă și indică competența lingvistică.resurse la crearea textului.
Participanții care au greșit la stabilirea legăturilor semantice între fapte disparate, la determinarea ierarhiei faptelor în funcție de gradul de importanță al acestora, care nu au găsit un motiv informativ prompt pentru a descrie un eveniment sau o problemă, care au comis erori în structura compozițională și lingvistică; designul textului, primesc un număr mai mic de puncte.
Scolarii care nu au stabilit legăturile semantice de bază între fapte disparate, care nu au reușit să determine corect gradul de importanță al faptelor și care au comis erori grosolane în structura compozițională și proiectarea lingvistică a textelor primesc zero puncte.
La interviu Elevii răspund la întrebări legate de înțelegerea viitoarei profesii de jurnalist.
Numărul maxim de puncte pe care un student le poate obține în timpul unei conversații este de 50 de puncte.
În cadrul conversației, sunt dezvăluite atitudinile participanților la olimpiade cu privire la viitoarea profesie (motivație și conștientizare a alegerii) și sunt determinate orizonturile lor culturale și educaționale. În timpul interviului, studenților li se pot pune întrebări biografice suplimentare; întrebări care clarifică gama de interese, aptitudini pentru diverse tipuri de ocupații și activități; întrebări menite să clarifice calitățile psihologice ale unui individ (observare, capacitate de gândire asociativă, imaginativă, schimbare rapidă a atenției, capacitatea de a gândi analitic, expresivitate a vorbirii, sociabilitate, inventivitate etc.).
Exemple de întrebări la interviu
1. Rolul profesiei de jurnalist în lumea modernă.
2. De ce am ales profesia de jurnalist?
3. Ce te atrage la profesia de jurnalist? Care sunt caracteristicile acestei profesii?
4. Care este cultura unui jurnalist?
5. Ce domeniu al jurnalismului ți se pare cel mai atractiv și de ce?
6. Ce standarde de comportament ar trebui, în opinia dumneavoastră, să includă profesia de jurnalist?
7. Ce jurnaliști moderni cunoști? Care dintre lucrările lor ați citit (vizionat, ascultat)?
8. Ce nu vă place la jurnalismul modern?
10. Care sunt genurile de jurnalism? Cu ce genuri jurnalistice sunteți familiarizat? Descrie-i.
11. Care sunt specificul ziarelor, radioului, televiziunii? Pot coexista sau sunt sortiți să fie concurenți?
12. Ce ziare (programe) citiți (ascultați, urmăriți).
14. Prezentatorul meu TV ideal
15. Ce jurnalist ați numi un model de urmat și de ce?
16. Știri în ziar, la radio și televiziune
17. Ziarul meu preferat
18. Emisiunea mea de radio preferată
19. Emisiunea mea TV preferată
20. Ce știri recente v-au făcut o impresie specială?
21. Ziare din regiunea Belgorod
22. Radio în regiunea Belgorod
23. Televiziunea în regiunea Belgorod
24. Ce publicații ale jurnaliștilor vă amintiți și de ce?
25. Ce știi despre publicațiile online, agențiile de presă, serviciile prin satelit?
Corespondență, personală, full-time |
Literatura Limba rusa
| 9-11 Informații utileIstorie și descriere.
Olimpiada de Jurnalism este încă foarte tânără - ca olimpiada independentă, a apărut printre alte olimpiade de materii ale Olimpiadei interregionale pentru școlari „Cel mai înalt standard” abia în 2013. În același timp, aveam deja o experiență considerabilă în organizarea de concursuri olimpiade pentru școlari în jurnalism. Anterior, competițiile de jurnalism se desfășurau ca profil separat al Olimpiadei în cadrul Olimpiadei Multidisciplinare Interregionale pentru școlari. În 2009-2010 Scolarii puteau participa la concursuri din domeniul „jurnalismului” in cadrul Olimpiadei multidisciplinare interregionale pentru scolari in stiinte umaniste si sociale, dar dupa schimbarile in structura olimpiadei din 2011, concursurile pentru scolari in jurnalism nu au fost organizate. pentru doi ani. Pauza nu este atât de lungă încât s-au pierdut mulți ani de experiență, așa că în ciuda tinereții conform „pașaportului”, Olimpiada de Jurnalism are deja multe idei interesante și succese binemeritate. În 2015, olimpiada a fost inclusă în Lista olimpiadelor pentru școlari, aprobată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, după ce a primit, potrivit experților Consiliului Rus al Olimpiadelor pentru școlari, cel mai înalt nivel. Să remarcăm, de asemenea, că aceasta este prima olimpidă din țară care a declarat ca domeniu exclusiv jurnalismul.
Scopul olimpiadei este de a oferi școlarilor care sunt concentrați pe obținerea unei profesii de jurnalist ocazia de a concura într-o competiție dificilă, dar incitantă și de a experimenta bucuria unei victorii bine meritate. Dezvoltatorii sarcinilor olimpiadei văd ca sarcina lor să facă din Olimpiada o adevărată competiție creativă, oferind fiecărui student bucuria unei competiții intelectuale corecte. Pentru a face acest lucru, este important nu numai să oferiți sarcini interesante, non-standard și subiecte de eseuri interesante, care oferă o oportunitate de a demonstra o gândire neconvențională și creativitate independentă, ci și să vă asigurați că sarcinile sunt adecvate vârstei participanților.
O evaluare independentă, obiectivă a fiecărei lucrări este oferită de membrii juriului - judecători atenți și prietenoși care examinează fiecare text pe baza unor criterii clare și canoane profesionale. Comisia metodologică și juriul includ teoreticieni și practicieni cunoscuți ai jurnalismului. Printre aceștia se numără jurnalist, analist în domeniul mass-media modernă, profesor la Școala Superioară de Economie Anna Kachkaeva, profesor la Școala Superioară de Economie, jurnalistă și cercetătoare Svetlana Shomova și mulți alți maeștri ai jurnalismului.
Olimpiada se desfășoară în două etape. În prima etapă, care se desfășoară în lipsă, participanților li se oferă douăzeci de sarcini de testare (întrebări) de diferite tipuri. Cei care trec a doua etapă, cu normă întreagă, trebuie să scrie un eseu pe una dintre temele propuse. În munca lor, participantul trebuie să demonstreze o înțelegere a subiectului, cunoașterea contextului acesteia, stăpânirea stilului, capacitatea de a naviga prin legile compoziției și alfabetizarea generală. Gama de probleme care sunt atinse de subiectele olimpiadei este largă și este destinată nu doar unei persoane erudite, ci și celor care se concentrează pe dobândirea profesiei de jurnalist și care înțeleg esența acesteia.
Istorie și descriereOlimpiada de Jurnalism a apărut printre alte turnee pentru școlari „cel mai înalt standard” în 2013. Aceasta este prima Olimpiada din Rusia care a declarat exclusiv jurnalismul ca domeniu de activitate. La etapa de corespondență, participanților li se oferă sarcini de testare de diferite tipuri, inclusiv întrebări despre cunoștințele artistice... Evaluări și recenzii|
|
Olimpiada de jurnalism Lomonosov, care este organizată de Rossiyskaya Gazeta, Radio Rusia și Facultatea de Jurnalism a Universității de Stat din Moscova, începe pe 23 noiembrie. Decanul Facultății de Jurnalism a Universității de Stat din Moscova, profesor, membru corespondent al Academiei Ruse de Educație Elena Vartanova a spus RG despre ce „surprize” îi așteaptă pe participanți și la ce „cifră” urmează departamentul de jurnalism.
Elena Leonidovna, de 15 ani căutăm băieți talentați care visează să devină jurnalist. Anul acesta condițiile olimpiadei au devenit mai stricte. De ce?
Elena Vartanova: Anterior, elevii din clasele 5-9 aveau mai mult timp pentru a finaliza temele. Acum regulile sunt aceleași pentru toată lumea: atât elevilor din clasele primare, cât și elevilor de clasa a XI-a li se oferă două tururi de corespondență online de trei zile fiecare. În acest timp, participanții trebuie să scrie un test de jurnalism și un eseu creativ. În opinia mea, noile reguli ne vor permite să îi selectăm pe cei mai pregătiți și mai motivați. La urma urmei, câștigarea Jocurilor Olimpice le oferă beneficii foarte serioase. Cei mai buni dintre cei mai buni intră fără examene la catedra de jurnalism (cu condiția să promoveze Examenul Unificat de Stat la Literatură cu minim 75 de puncte), iar câștigătorii primesc „automat” punctajul maxim la concursul de creație - proba de admitere la facultate.
O altă veste importantă: portalul online al Olimpiadei Lomonosov a primit o interfață mai prietenoasă și mai convenabilă. Fără îndoială, va fi mai ușor pentru școlari să lucreze în ea.
Când vor putea băieții să tragă live?
Elena Vartanova:În februarie - martie, etapa în persoană va avea loc la Universitatea de Stat din Moscova. Câștigătorii turneului online vor scrie lucrări creative pe teme interdisciplinare. Misiunea inițială de anul trecut a fost „Raportul de la sediul lui Pugaciov”. Pe de o parte, acesta este un test de cunoștințe de literatură, pe de altă parte, capacitatea de a gândi și de a scrie ca un jurnalist. Dacă recrutăm un număr suficient de participanți din regiuni, atunci poate că vom organiza un tur în persoană pentru ei la site-urile universităților emblematice din Urali și Siberia. Apoi competiția intelectuală va continua în direct la radio. Băieții vor trebui să răspundă la o varietate de întrebări și chiar dificile de la profesori și jurnaliști.
Elena Vartanova: Odată cu apariția bloggerilor, odată cu dezvoltarea „știrilor false” și post-adevărului, rolul jurnalismului de calitate crește. În lumea datelor mari, este un jurnalist profesionist care va ghida cititorul prin „zgomotul informațional”. Ziarul tipărit își va păstra unicitatea și va fi mereu la cerere. Aceasta nu este o prognoză, aceasta este o cerere reală din partea publicului.
În general, nu contează care va fi platforma de difuzare a conținutului. Da, știrile sunt deja „legate” de ecranele smartphone-urilor și computerelor, da, rețelele sociale au devenit „punctul de intrare” în mass-media. Principalul lucru este că informațiile din mass-media rămân de încredere.
Facultatea de Jurnalism trece și ea digitală?
Elena Vartanova: Copiii digitali devin studenți digitali. Lansăm noi practici educaționale. De exemplu, „Quest în loc de prelegere”, care testează cunoștințele într-un format de joc folosind tehnologiile media moderne. Introducem învățarea în echipă, bazată pe proiecte, folosind exemple din mass-media studenților. Aceasta este o tendință care a venit la noi la propunerea angajatorilor.
Știrile sunt deja „legate” de ecranele smartphone-urilor și computerelor, iar rețelele sociale au devenit „punctul de intrare” în mass-media
Cererea marilor companii este aceasta: un absolvent de jurnalism trebuie să fie capabil să lucreze în contextul unor practici și standarde editoriale reale și să își coordoneze rapid acțiunile cu colegii. În același timp, el trebuie să aibă o bază fundamentală care să-i permită să înțeleagă informațiile și să dea un comentariu detaliat asupra acesteia. Dezvoltăm noi tipuri de media: există un portal „Jurnalist-online” cu „lecturi lungi” populare, există un canal „Mokhovaya, 9” pe You Tube cu știri și talk-show-uri, există grupuri pe rețelele sociale și digitale. proiecte foto...
„Radio Rusia”Și Facultatea de Jurnalism, Universitatea de Stat din Moscova, numită după M.V. Lomonosov impreuna cu „Rossiyskaya Gazeta” conduce etapa de calificare a olimpiadei Lomonosov pentru școlari la o serie de materii „Jurnalism”.
Cei care trec cu succes toate etapele probelor de calificare vor va putea intra la Facultatea de Jurnalism a Universității de Stat din Moscovaîn calitate de câștigători și premiați ai olimpiadelor școlare!
La olimpiade pot participa studenții instituțiilor de învățământ secundar care implementează programe de învățământ secundar general (elevi din clasele 5-11 ai școlilor gimnaziale, studenții colegiilor și școlilor profesionale care au intrat la acestea după absolvirea clasei a IX-a).
Partea finală a concursului constă în două etape - scrisă și orală.
Site-urile regionale nu sunt furnizate. Puteți participa la etapa față în față doar la Moscova.
Va avea loc runda scrisă 1 martie 2014 la Facultatea de Jurnalism a Universității de Stat din Moscova și va consta în teme de jurnalism, literatură și limbă străină.
Academia de Acuarelă și Arte Plastice a Academiei Serghei Andriyaka a Serviciului Federal de Securitate al Federației Ruse Academia Serviciului Federal de Securitate al Federației Ruse Universitatea Pedagogică de Stat Altai Universitatea Tehnică de Stat din Altai. I.I. Universitatea de Stat Polzunov Altai Universitatea de Stat Amur Universitatea de Stat Baikal Universitatea de Stat Bashkir Universitatea Națională de Cercetare de Stat Belgorod Universitatea Tehnologică de Stat din Belgorod numită după. V.G. Universitatea de Stat Șuhov Buryat Universitatea de Stat de Economie și Servicii din Vladivostok Universitatea de Stat Vladimir, numită după Alexander Grigorievich și Nikolai Grigorievich Stoletov Academia Militară de Comunicații, numită după Mareșalul Uniunii Sovietice S. M. Budyonny Universitatea Tehnică de Stat din Volgograd Universitatea de Stat din Volgograd Universitatea de Stat din Volga de Stat Voronezh Universitatea Pedagogică Universitatea Tehnică de Stat Voronezh Universitatea de Stat Voronezh Universitatea de Stat de Tehnologii de Inginerie Voronezh Universitatea de Stat de Justiție din întreaga Rusie (RPA a Ministerului Justiției din Rusia) Universitatea de Stat Gzhel Universitatea de Stat Social și Umanitar Universitatea de Stat „Dubna” Universitatea de Stat de Maritime și Flota fluvială numită după Amiralul S. O. Makarov Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat Universitatea Federală de Orientul Îndepărtat Universitatea Tehnică de Stat Don Universitatea de Stat Transbaikal Universitatea Politehnică de Stat Ivanovo Universitatea de Stat Energetică din Ivanovo numită după V.I. Universitatea Tehnică de Stat Lenin Izhevsk numită după M.T. Institutul Kalashnikov de Criptografie, Comunicații și Informatică al Academiei Serviciului Federal de Securitate al Federației Ruse Universitatea de Stat de Transport din Irkutsk Universitatea Tehnică Națională de Cercetare din Irkutsk, numită după Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian. Kh. M. Berbekova Universitatea de Stat de Energie din Kazan Universitatea Națională de Cercetare Tehnologică din Kazan (Regiunea Volga) Universitatea Federală Universitatea de Stat din Kaluga numită după. K.E. Academia Tehnologică de Stat Tsiolkovsky Kovrov numită după V. Universitatea Federală din Crimeea A. Degtyarev numită după V.I. Universitatea Tehnologică de Stat Vernadsky Kuban Liceul Universității Naționale de Cercetare „Școala Superioară de Economie” Universitatea Tehnică de Stat Magnitogorsk. G.I. Nosova MIREA - Universitatea Tehnologică Rusă Universitatea Maritimă de Stat numită după Amiralul G.I. Nevelskoy Moscova, Academia de Stat de Arte și Industrie numită după. S. G. Stroganova Institutul de Aviație din Moscova (Universitatea Națională de Cercetare) (MAI) Universitatea Tehnică de Stat pentru Automobile și Autostrăzi din Moscova Universitatea Pedagogică a orașului Moscova Institutul de Stat de Relații Internaționale (Universitatea) din Moscova Ministerul Afacerilor Externe al Rusiei Universitatea Lingvistică de Stat din Moscova Universitatea Tehnică de Stat a Aviației Civile din Moscova Universitatea Tehnică de Stat din Moscova numită după N.E. Bauman (universitate națională de cercetare) Universitatea Tehnologică de Stat din Moscova „STANKIN” Universitatea de Stat de Geodezie și Cartografie din Moscova Universitatea de Stat din Moscova numită după M.V. Lomonosov Universitatea de Stat de Producție Alimentară din Moscova Universitatea de Stat de Drept din Moscova numită după O.E. Kutafina Moscova Cadet Corps „Pensiunea pentru Elevii Ministerului Apărării al Federației Ruse” Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova Universitatea Politehnică din Moscova Universitatea Tehnică de Comunicații și Informatică din Moscova Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova (Universitatea de Stat) Institutul Național de Piețe și Management Financiar Universitatea Națională de Cercetare Mordovian de Stat. N.P. Ogareva National Research Moscova State Construction University National Research Tehnological University "MISiS" National Research University Tomsk State University National Research Tomsk Polytechnic University Universitatea Nationala de Cercetare "Scoala Superioara de Economie" National Research University "MIET" National Research University "MPEI" National Research Nuclear University " MEPhI" » Universitatea de Stat de Arhitectură și Inginerie Civilă din Nizhny Novgorod, numită după. Universitatea Tehnică de Stat N. A. Dobrolyubova Nizhny Novgorod numită după. RE. Universitatea de Stat Alekseev Nizhny Novgorod numită după. N.I. Lobachevsky Novosibirsk State Technical University Novosibirsk State University of Architecture, Design and Arts Novosibirsk National Research State University Omsk State Technical University Omsk State University numită după. F.M. Universitatea de Stat de Transport Dostoievski Omsk Universitatea de Stat din Oryol, numită după I.S. Turgheniev Universitatea Tehnologică de Stat Penza Universitatea de Stat Penza Universitatea de Stat de Arhitectură și Construcții Penza Prima Universitate Medicală de Stat din Moscova numită după. I.M. Sechenova Perm Universitatea Națională de Cercetare de Stat din Sankt Petersburg Universitatea de Transport de Stat a Împăratului Alexandru I Regiunea Volga Universitatea Tehnologică de Stat Universitatea Umanitară Ortodoxă Sf. Tihon Universitatea de Stat Pyatigorsk Academia Rusă de Pictură, Sculptură și Arhitectură Ilya Glazunov Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub Președintele Federației Ruse Academia Rusă de Stat de Proprietate Intelectuală Școala Rusă de Economie Universitatea Agrară de Stat Rusă - Academia Agricolă din Moscova numită după K.A. Timiryazev Universitatea Umanitară de Stat Rusă Universitatea Pedagogică de Stat Rusă numită după A. I. Herzen Universitatea Socială de Stat Rusă Universitatea de Stat Rusă de Petrol și Gaze numită după. LOR. Gubkin Universitatea de Stat de Justiție din Rusia Universitatea Nouă din Rusia Universitatea Prietenia Popoarelor Ruse Universitatea Rusă de Transport (MIIT) Universitatea Rusă de Tehnologie Chimică numită după D.I. Universitatea Economică Rusă Mendeleev numită după G.V. Universitatea de Stat de Transport Plehanov Rostov Universitatea de Stat din Ryazan numită după S.A. Academia Regională de Stat Yesenin Samara (Nayanova) Universitatea Tehnică de Stat Samara Universitatea de Stat de Transport Samara Universitatea Națională de Cercetare din Samara numită după Academicianul S.P. Koroleva Universitatea de minerit din Sankt-Petersburg Universitatea de Stat de Silvicultură din Sankt Petersburg, numită după S. M. Kirov Universitatea Tehnică Marină de Stat din Sankt-Petersburg Institutul Tehnologic de Stat (Universitatea Tehnică) Universitatea de Stat din Sankt-Petersburg Universitatea de Stat de Instrumentare Aerospațială din Sankt-Petersburg. Universitatea de Tehnologii Industriale și Design Universitatea de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg, numită după profesorul M. A. Bonch-Bruevich Universitatea Economică de Stat din Sankt-Petersburg Universitatea Electrotehnică de Stat din Sankt Petersburg „LETI” numită după V. I. Ulyanov (Lenin) Institutul (filiala) din Sankt-Petersburg al Universității de Stat de Justiție a Rusiei (RPA a Ministerului Justiției) a Rusiei) Universitatea Politehnică din Sankt Petersburg Peter the Great Saratov State Technical University numită după. Gagarina Yu.A. Universitatea Națională de Cercetare de Stat din Saratov, numită după N.G. Universitatea de Stat Chernyshevsky Sevastopol Universitatea Federală de Nord (Arctic) numită după M.V. Universitatea Federală de Nord-Est Lomonosov numită după. M.K. Ammosova Filiala de Nord-Vest a Universității de Stat de Justiție din Rusia, Universitatea Federală din Caucazul de Nord, Universitatea de Stat din Siberia de Transport pe Apă, Universitatea de Stat din Siberia de Știință și Tehnologie, numită după Academicianul M.F. Reșetnev Universitatea de Stat Siberian de Transport Universitatea Federală Siberiană Universitatea de Stat Soci Universitatea de Stat Surgut Universitatea Tehnică de Stat Tambov Universitatea de Stat Tver Universitatea de Stat din Pacific Universitatea de Stat Togliatti Universitatea Pedagogică de Stat Tula numită după. L.N. Universitatea de Stat Tolstoi Tula Universitatea de Stat din Tyumen Universitatea Industrială din Tyumen Universitatea de Stat din Ulyanovsk Universitatea Innopolis Universitatea ITMO Universitatea de Stat din Ural Universitatea Federală de Transport Ural numită după primul președinte al Rusiei B.N. Universitatea Tehnică de Aviație de Stat Elțîn Ufa Universitatea Tehnică a Petrolului de Stat Uhta Universitatea Tehnică de Stat Universitatea Financiară din cadrul Guvernului Federației Ruse Universitatea de Stat Chelyabinsk Universitatea de Stat de Sud-Vest Universitatea Politehnică de Stat a Rusiei de Sud (NPI) numită după M.I. Platov Universitatea Agrară de Stat Ural de Sud Universitatea Pedagogică Umanitară de Stat Ural de Sud Universitatea de Stat Ural de Sud (Universitatea Națională de Cercetare) Universitatea Federală de Sud Universitatea Medicală de Stat Yaroslavl Universitatea Tehnică de Stat Yaroslavl Universitatea de Stat din Yaroslavl numită după P. G. Demidova
