Conceptul de reflex - reflexe necondiționate și condiționate. Forme de comportament congenitale și dobândite

REFLEX NECONDIȚIONAT (reflex specific, înnăscut) - o reacție constantă și înnăscută a corpului la anumite influențe ale lumii exterioare, realizată cu ajutorul sistemului nervos și nu necesită condiții speciale pentru apariția acesteia. Termenul a fost introdus de I.P. Pavlov în timp ce studia fiziologia activității nervoase superioare. Un reflex necondiționat apare necondiționat dacă se aplică o stimulare adecvată pe o anumită suprafață a receptorului. În contrast cu acest reflex care apare necondiționat, I.P. Pavlov a descoperit o categorie de reflexe, pentru formarea cărora trebuie îndeplinite o serie de condiții - un reflex condiționat (vezi).

O caracteristică fiziologică a reflexului necondiționat este relativa constanță. Un reflex necondiționat apare întotdeauna cu stimularea externă sau internă corespunzătoare, manifestându-se pe baza conexiunilor nervoase înnăscute. Deoarece constanța reflexului necondiționat corespunzător este rezultatul dezvoltării filogenetice a unei anumite specii de animale, acest reflex a primit denumirea suplimentară de „reflex de specie”.

Rolul biologic și fiziologic al reflexului necondiționat este că, datorită acestei reacții înnăscute, animalele unei specii date se adaptează (sub formă de acte de comportament oportune) la factorii constanți ai existenței.

Împărțirea reflexelor în două categorii - necondiționate și condiționate - corespunde a două forme de activitate nervoasă la animale și la oameni, care au fost clar distinse de I. P. Pavlov. Totalitatea reflexului necondiționat constituie activitate nervoasă inferioară, în timp ce totalitatea reflexelor dobândite, sau condiționate, constituie activitate nervoasă superioară (vezi).

Din această definiție rezultă că reflexul necondiționat, în sensul său fiziologic, împreună cu implementarea unor reacții adaptative constante ale animalului în raport cu acțiunea factorilor de mediu, determină și acele interacțiuni ale proceselor nervoase care direcționează în totalitate viața internă a organismul. I. P. Pavlov a acordat o importanță deosebită acestei ultime proprietăți a reflexului necondiționat. Datorită conexiunilor nervoase înnăscute care asigură interacțiunea organelor și proceselor din organism, animalele și oamenii dobândesc un curs precis și stabil al funcțiilor vitale de bază. Principiul pe baza căruia se organizează aceste interacțiuni și integrarea activităților în cadrul organismului este autoreglementarea funcțiilor fiziologice (vezi).

Clasificarea reflexelor necondiționate poate fi construită pe baza proprietăților specifice stimulului curent și a semnificației biologice a răspunsurilor. Pe acest principiu a fost construită clasificarea în laboratorul lui I. P. Pavlov. În conformitate cu aceasta, există mai multe tipuri de reflexe necondiționate:

1. Alimente, al cărui agent cauzator este acțiunea nutrienților asupra receptorilor limbii și pe baza studiului căruia se formulează toate legile de bază ale activității nervoase superioare. Datorită răspândirii excitației de la receptorii limbii către sistemul nervos central, are loc excitarea structurilor nervoase înnăscute ramificate, care constituie în general centrul alimentar; Ca urmare a unei astfel de relații fixe între sistemul nervos central și aparatele periferice de lucru, răspunsurile întregului organism se formează sub forma unui reflex alimentar necondiționat.

2. Reflex defensiv sau, așa cum se numește uneori, de protecție. Acest reflex necondiționat are o serie de forme în funcție de ce organ sau parte a corpului este în pericol. De exemplu, aplicarea unei stimulări dureroase asupra unui membru determină retragerea membrului, ceea ce îl protejează de efectele distructive ulterioare.

Într-un cadru de laborator, curentul electric de la dispozitive adecvate (bobină de inducție Dubois-Reymond, curent de oraș cu o cădere de tensiune corespunzătoare etc.) este de obicei utilizat ca stimul care evocă un reflex defensiv necondiționat. Dacă mișcarea aerului îndreptată spre corneea ochiului este folosită ca stimul, atunci reflexul defensiv se manifestă prin închiderea pleoapelor - așa-numitul reflex de clipire. Dacă iritanții sunt substanțe gazoase puternice care trec prin tractul respirator superior, atunci reflexul de protecție va fi o întârziere a excursiilor respiratorii ale pieptului. Cel mai frecvent tip de reflex de protecție în laboratorul lui I.P. Pavlov este reflexul de protecție acid. Se exprimă printr-o reacție puternică de respingere (vărsături) ca răspuns la perfuzia unei soluții de acid clorhidric în cavitatea bucală a animalului.

3. Sexual, care apare cu siguranță sub forma unui comportament sexual ca răspuns la un stimul sexual adecvat sub forma unui individ de sex opus.

4. Orientativ-explorator, care se manifesta printr-o miscare rapida a capului spre stimulul extern care actioneaza in momentul de fata. Sensul biologic al acestui reflex constă într-o examinare detaliată a stimulului care a acționat și, în general, a mediului extern în care a luat naștere acest stimul. Datorită prezenței căilor înnăscute ale acestui reflex în sistemul nervos central, animalul este capabil să răspundă rapid la schimbările bruște din lumea exterioară (vezi Reacția de orientare-explorare).

5. Reflexe din organele interne, reflexe în timpul iritației mușchilor și tendoanelor (vezi Reflexe viscerale, Reflexe tendinoase).

O proprietate comună a tuturor reflexelor necondiționate este că pot servi drept bază pentru formarea reflexelor dobândite sau condiționate. Unele dintre reflexele necondiționate, de exemplu, defensive, duc la formarea de reacții condiționate foarte rapid, adesea după o singură combinație a oricărui stimul extern cu întărire dureroasă. Capacitatea altor reflexe necondiționate, de exemplu, clipirea sau reflexele genunchiului, de a forma conexiuni temporare cu un stimul extern indiferent este mai puțin pronunțată.

De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că viteza de dezvoltare a reflexelor condiționate este direct dependentă de puterea stimulului necondiționat.

Specificul reflexelor necondiționate constă în corespondența exactă a răspunsului organismului cu natura stimulului care acționează asupra aparatului receptor. Deci, de exemplu, atunci când papilele gustative ale limbii sunt iritate de un anumit aliment, reacția glandelor salivare în ceea ce privește calitatea secreției este în strictă concordanță cu proprietățile fizice și chimice ale alimentelor luate. Dacă mâncarea este uscată, atunci se eliberează saliva apoasă, dar dacă mâncarea este umezită suficient, dar este formată din bucăți (de exemplu, pâine), reflexul salivar necondiționat se va manifesta în conformitate cu această calitate a alimentelor: saliva va conține un cantitate mare de glucoproteină mucoasă - mucină, care previne rănirea alimentelor.

Evaluarea fină a receptorilor este asociată cu lipsa unei anumite substanțe în sânge, de exemplu, așa-numita înfometare de calciu la copii în perioada de formare a oaselor. Deoarece calciul trece selectiv prin capilarele oaselor în curs de dezvoltare, în cele din urmă cantitatea sa devine sub un nivel constant. Acest factor este un iritant selectiv al unor celule specifice ale hipotalamusului, care, la rândul său, menține receptorii limbii într-o stare de excitabilitate crescută. Așa se dezvoltă copiilor dorința de a mânca ipsos, văruire și alte minerale care conțin calciu.

O astfel de corespondență adecvată a reflexului necondiționat cu calitatea și puterea stimulului care acționează depinde de efectul extrem de diferențiat al nutrienților și al combinațiilor acestora asupra receptorilor limbii. Primind aceste combinații de excitații aferente de la periferie, aparatul central al reflexului necondiționat trimite excitații eferente către aparatele periferice (glande, mușchi), ducând la formarea unei anumite compoziții a salivei sau la apariția mișcărilor. De fapt, compoziția salivei poate fi schimbată cu ușurință printr-o modificare relativă a producției principalelor sale ingrediente: apă, proteine, săruri. De aici rezultă că aparatul salivar central poate varia cantitatea și calitatea elementelor excitate în funcție de calitatea excitației venite de la periferie. Corespondența unui răspuns necondiționat cu specificul stimulării aplicate poate merge foarte departe. I.P. Pavlov a dezvoltat ideea așa-numitului depozit digestiv al anumitor reacții necondiționate. De exemplu, dacă hrăniți un animal cu un anumit tip de hrană pentru o perioadă lungă de timp, sucurile digestive ale glandelor sale (stomac, pancreas etc.) capătă în cele din urmă o anumită compoziție în ceea ce privește cantitatea de apă, săruri anorganice și mai ales activitatea enzimelor. Un astfel de „depozit digestiv” nu poate decât să fie recunoscut ca o adaptare oportună a reflexelor înnăscute la constanța stabilită a întăririi alimentare.

În același timp, aceste exemple indică faptul că stabilitatea sau imuabilitatea reflexului necondiționat este doar relativă. Există motive de a crede că deja în primele zile după naștere, „starea” specifică a receptorilor limbii este pregătită de dezvoltarea embrionară a animalelor, ceea ce asigură selecția cu succes a nutrienților și cursul planificat al reacțiilor necondiționate. Deci, dacă procentul de clorură de sodiu din laptele matern cu care este hrănit un nou-născut este crescut, atunci mișcările de suge ale copilului sunt imediat inhibate și, în unele cazuri, copilul aruncă în mod activ formula care a fost deja luată. Acest exemplu ne convinge că proprietățile înnăscute ale receptorilor alimentari, precum și proprietățile relațiilor intranervose, reflectă cu acuratețe nevoile nou-născutului.

Metodologie de utilizare a reflexelor necondiționate

Întrucât în ​​practica muncii asupra activității nervoase superioare, reflexul necondiționat este un factor de întărire și baza dezvoltării reflexelor dobândite sau condiționate, problema tehnicilor metodologice de utilizare a reflexului necondiționat devine deosebit de importantă. În experimentele privind reflexele condiționate, utilizarea unui reflex alimentar necondiționat se bazează pe hrănirea animalului cu anumiți nutrienți dintr-un hrănitor alimentat automat. Cu această metodă de utilizare a unui stimul necondiționat, efectul direct al alimentelor asupra receptorilor limbii animalului este inevitabil precedat de o serie de iritații secundare ale receptorilor legate de diverși analizatori (vezi).

Oricât de perfectă din punct de vedere tehnic este hrănirea alimentatorului, cu siguranță produce un fel de zgomot sau bătaie și, prin urmare, acest stimul sonor este precursorul inevitabil al celui mai adevărat stimul necondiționat, adică stimulul papilelor gustative ale limbii. . Pentru a elimina aceste defecte, a fost dezvoltată o tehnică de introducere directă a nutrienților în cavitatea bucală, în timp ce irigarea papilelor gustative ale limbii, de exemplu, cu o soluție de zahăr, este un stimul direct necondiționat, necomplicat de niciun agent secundar. .

Trebuie remarcat, totuși, că, în condiții naturale, animalele și oamenii nu primesc niciodată hrană în cavitatea bucală fără senzații preliminare (văz, miros de mâncare etc.). Prin urmare, metoda de introducere directă a alimentelor în gură are unele condiții anormale și reacția animalului la natura neobișnuită a unei astfel de proceduri.

Pe lângă această utilizare a unui stimul necondiționat, există o serie de tehnici în care animalul însuși primește hrană cu ajutorul unor mișcări speciale. Acestea includ o mare varietate de dispozitive cu ajutorul cărora un animal (șobolan, câine, maimuță) primește hrană prin apăsarea pârghiei sau butonului corespunzător - așa-numitele reflexe instrumentale.

Trăsăturile metodologice ale întăririi cu stimul necondiționat au o influență indubitabilă asupra rezultatelor experimentale obținute și, prin urmare, evaluarea rezultatelor trebuie făcută ținând cont de tipul reflexului necondiționat. Acest lucru se aplică în special la evaluarea comparativă a reflexului alimentar și defensiv necondiționat.

În timp ce întărirea cu un stimul alimentar necondiționat este un factor de semnificație biologică pozitivă pentru un animal (I.P. Pavlov), dimpotrivă, întărirea cu un stimul dureros este un stimul pentru o reacție necondiționată biologic negativă. Rezultă că „neîntărirea” unui reflex condiționat bine stabilit cu un stimul necondiționat în ambele cazuri va avea semnul biologic opus. În timp ce neîntărirea unui stimul condiționat cu hrana duce la o reacție negativă și adesea agresivă la animalul de experiment, dimpotrivă, neîntărirea unui semnal condiționat cu curent electric duce la o reacție biologică pozitivă complet distinctă. Aceste trăsături ale atitudinii animalului față de neîntărirea unui reflex condiționat de către unul sau altul stimul necondiționat pot fi identificate clar printr-o astfel de componentă vegetativă precum respirația.

Compoziția și localizarea reflexelor necondiționate

Dezvoltarea tehnologiei experimentale a făcut posibilă studierea compoziției fiziologice și a localizării reflexului alimentar necondiționat în sistemul nervos central. În acest scop, a fost studiat chiar efectul unui stimul alimentar necondiționat asupra receptorilor limbii. Un stimul necondiționat, indiferent de proprietățile și consistența sa nutrițională, irită în primul rând receptorii tactili ai limbii. Acesta este cel mai rapid tip de excitație care face parte din stimularea necondiționată. Receptorii tactili produc tipul de impulsuri nervoase cu cea mai rapidă și cu cea mai mare amplitudine, care se răspândesc mai întâi de-a lungul nervului lingual până la medula alungită și numai după câteva fracțiuni de secundă (0,3 secunde) impulsurile nervoase de la temperatură și stimularea chimică a receptorilor limbii. ajunge acolo. Această trăsătură a stimulului necondiționat, manifestată în excitarea secvențială a diverșilor receptori ai limbii, are o semnificație fiziologică enormă: în sistemul nervos central sunt create condiții pentru semnalizarea cu fiecare flux anterior de impulsuri despre stimulii ulterioare. Datorită unor astfel de relații și caracteristici ale excitației tactile, în funcție de calitățile mecanice ale unui aliment dat, ca răspuns doar la aceste excitații, salivația poate apărea înainte ca calitățile chimice ale alimentului să acționeze.

Experimente speciale efectuate pe câini și studii ale comportamentului copiilor nou-născuți au arătat că astfel de relații între parametrii individuali ai stimulului necondiționat sunt utilizate în comportamentul adaptativ al nou-născutului.

De exemplu, în primele zile după naștere, stimulul decisiv pentru aportul alimentar al unui copil îl reprezintă calitățile sale chimice. Cu toate acestea, după câteva săptămâni, rolul principal trece la proprietățile mecanice ale alimentelor.

În viața adulților, informațiile despre parametrii tactili ai alimentelor sunt mai rapide decât informațiile despre parametrii chimici din creier. Datorită acestui tipar, senzația de „terci”, „zahăr” etc. se naște înainte ca semnalul chimic să ajungă în creier. Conform învățăturilor lui I.P.Pavlov privind reprezentarea corticală a reflexului necondiționat, fiecare iritație necondiționată, împreună cu includerea aparatelor subcorticale, are propria sa reprezentare în cortexul cerebral. Pe baza datelor de mai sus, precum și a analizei oscilografice și electroencefalografice a răspândirii excitației necondiționate, s-a stabilit că nu are un singur punct sau focar în cortexul cerebral. Fiecare dintre fragmentele de excitație necondiționată (tactilă, temperatură, chimică) se adresează diferitelor puncte ale cortexului cerebral și doar stimularea aproape simultană a acestor puncte ale cortexului cerebral stabilește o legătură sistemică între ele. Aceste date noi corespund ideilor lui I. P. Pavlov despre structura centrului nervos, dar necesită o schimbare a ideilor existente despre „punctul cortical” al stimulului necondiționat.

Studiile proceselor corticale folosind dispozitive electrice au arătat că un stimul necondiționat vine la cortexul cerebral sub forma unui flux foarte generalizat de excitații ascendente și, evident, la fiecare celulă a cortexului. Aceasta înseamnă că nici o singură excitare a organelor senzoriale care a precedat stimulul necondiționat nu poate „scăpa” de convergența acestuia cu excitația necondiționată. Aceste proprietăți ale stimulului necondiționat întăresc ideea de „închidere convergentă” a reflexului condiționat.

Reprezentările corticale ale reacțiilor necondiționate sunt complexe celulare care participă activ la formarea unui reflex condiționat, adică în funcțiile de închidere ale cortexului cerebral. Prin natura sa, reprezentarea corticală a reflexului necondiționat trebuie să fie aferentă în natură. După cum se știe, I.P. Pavlov a considerat cortexul cerebral „o secțiune aferentă izolată a sistemului nervos central”.

Reflexe complexe necondiționate. I.P. Pavlov a identificat o categorie specială de reflex necondiționat, în care a inclus activități înnăscute care sunt ciclice și comportamentale în natură - emoții, instincte și alte manifestări ale actelor complexe ale activității înnăscute ale animalelor și oamenilor.

Potrivit opiniei inițiale a lui I.P. Pavlov, reflexele complexe necondiționate sunt o funcție a „subcortexului proximal”. Această expresie generală se referă la talamus, hipotalamus și alte părți ale creierului interstițial și mezencefal. Totuși, mai târziu, odată cu dezvoltarea ideilor despre reprezentările corticale ale reflexului necondiționat, acest punct de vedere a fost transferat la conceptul de reflexe complexe necondiționate. Astfel, un reflex complex necondiționat, de exemplu, o descărcare emoțională, are o parte subcorticală specifică, dar în același timp însuși cursul acestui reflex complex necondiționat la fiecare etapă individuală este reprezentat în cortexul cerebral. Acest punct de vedere al lui I.P. Pavlov a fost confirmat de cercetările din ultimii ani folosind metoda neurografiei. S-a demonstrat că o serie de zone corticale, de exemplu, cortexul orbital, zona limbică, sunt direct legate de manifestările emoționale ale animalelor și ale oamenilor.

Potrivit lui I.P. Pavlov, reflexele complexe necondiționate (emoțiile) reprezintă o „forță oarbă” sau „sursa principală de forță” pentru celulele corticale. Propozițiile exprimate de I. P. Pavlov despre reflexele complexe necondiționate și rolul lor în formarea reflexelor condiționate la acea vreme se aflau doar în stadiul dezvoltării celei mai generale și numai în legătură cu descoperirea caracteristicilor fiziologice ale hipotalamusului, reticularului. formarea trunchiului cerebral, a făcut un studiu mai aprofundat al acestei probleme.

Din punctul de vedere al lui I.P. Pavlov, activitatea instinctivă a animalelor, care include mai multe etape diferite ale comportamentului animal, este, de asemenea, un reflex complex necondiționat. Particularitățile acestui tip de reflex necondiționat sunt că etapele individuale ale efectuării oricărei acțiuni instinctive sunt legate între ele conform principiului unui reflex în lanț; cu toate acestea, ulterior s-a arătat că fiecare astfel de etapă de comportament trebuie să aibă neapărat o aferente inversă) din rezultatele acțiunii în sine, adică să efectueze procesul de comparare a rezultatului efectiv obținut cu cel prezis anterior. Abia după aceasta se poate forma următoarea etapă a comportamentului.

În procesul de studiere a reflexului dureresc necondiționat, s-a dezvăluit că excitația durerii suferă transformări semnificative la nivelul trunchiului cerebral și al hipotalamusului. Din aceste structuri, excitația necondiționată acoperă în general toate zonele cortexului cerebral simultan. Astfel, odată cu mobilizarea în scoarța cerebrală a conexiunilor sistemice care sunt caracteristice unei anumite excitații necondiționate și formează baza reprezentării corticale a reflexului necondiționat, stimularea necondiționată produce și un efect generalizat asupra întregului cortex cerebral. În analiza electroencefalografică a activității corticale, acest efect generalizat al unui stimul necondiționat asupra cortexului cerebral se manifestă sub forma desincronizării activității electrice a undelor corticale. Conducerea excitației dureroase necondiționate către cortexul cerebral poate fi blocată la nivelul trunchiului cerebral folosind o substanță specială - aminazina. După introducerea acestei substanțe în sânge, chiar și o excitație necondiționată puternic dăunătoare (nociceptivă) (arsură cu apă fierbinte) nu ajunge în cortexul cerebral și nu își modifică activitatea electrică.

Dezvoltarea reflexelor necondiționate în perioada embrionară

Natura înnăscută a reflexului necondiționat este deosebit de clar dezvăluită în studiile dezvoltării embrionare a animalelor și a oamenilor. În diferite etape ale embriogenezei, fiecare etapă a formării structurale și funcționale a reflexului necondiționat poate fi urmărită. Sistemele funcționale vitale ale unui nou-născut sunt complet consolidate în momentul nașterii. Legăturile individuale ale unui reflex necondiționat uneori complex, cum ar fi reflexul de sugere, implică diferite părți ale corpului, adesea la o distanță considerabilă unele de altele. Cu toate acestea, ele sunt unite selectiv prin diverse conexiuni și formează treptat un întreg funcțional. Studiul maturizării reflexului necondiționat în embriogeneză face posibilă înțelegerea efectului adaptativ constant și relativ neschimbabil al reflexului necondiționat la aplicarea stimulului corespunzător. Această proprietate a unui reflex necondiționat este asociată cu formarea de relații interneuronale bazate pe modele morfogenetice și genetice.

Maturarea reflexului necondiționat în perioada embrionară nu este aceeași pentru toate animalele. Întrucât maturizarea sistemelor funcționale ale embrionului are cel mai important sens biologic în conservarea vieții unui nou-născut dintr-o anumită specie de animal, atunci, în funcție de caracteristicile condițiilor de existență ale fiecărei specii de animal, natura maturizarea structurală și formarea finală a reflexului necondiționat vor corespunde exact caracteristicilor speciei date.

De exemplu, designul structural al reflexelor de coordonare a coloanei vertebrale se dovedește a fi diferit la păsările care, după ecloziune dintr-un ou, devin imediat complet independente (pui), iar la păsările care, după ecloziune dintr-un ou, sunt neputincioase pentru o lungă perioadă de timp. și sunt în grija părinților lor (turnă). În timp ce un pui se ridică în picioare imediat după ecloziune și le folosește complet liber o dată la două zile, într-o curbă, dimpotrivă, membrele anterioare, adică aripile, intră primele în acțiune.

Această creștere selectivă a structurilor nervoase ale reflexului necondiționat apare și mai clar în dezvoltarea fătului uman. Prima și clar vizibilă reacție motorie a fătului uman este reflexul de apucare; este depistat deja în luna a 4-a de viață intrauterină și este cauzat de aplicarea oricărui obiect dur pe palma fătului. Analiza morfologică a tuturor legăturilor acestui reflex ne convinge că, înainte de a fi dezvăluit, o serie de structuri nervoase se diferențiază în neuroni maturi și se unesc între ele. Mielinizarea trunchiurilor nervoase legate de flexorii degetelor începe și se termină mai devreme decât se desfășoară acest proces în trunchiurile nervoase ale altor mușchi.

Dezvoltarea filogenetică a reflexelor necondiționate

După binecunoscuta poziție a lui I.P.Pavlov, reflexele necondiționate sunt o consecință a consolidării prin selecție naturală și ereditate a acelor reacții dobândite de-a lungul a mii de ani care corespund unor factori de mediu repetați și sunt utile pentru o specie dată.

Există motive pentru a afirma că cele mai rapide și de succes adaptări ale organismului pot depinde de mutații favorabile, care sunt ulterior selectate prin selecție naturală și sunt deja moștenite.

Bibliografie: Anokhin P.K. Biologia și neurofiziologia reflexului condiționat, M., 1968, bibliogr.; Legătura aferentă a reflexelor interoceptive, ed. I. A. Bulygina, M., 1964; Vedyaev F. P. Mecanisme subcorticale ale reflexelor motorii complexe, JI., 1965, bibliogr.; Vinogradova O. S. Reflexul de orientare și mecanismele sale neurofiziologice, M., 1961, bibliogr.; Groysman S. D. și Dekush P. G. O încercare de studiu cantitativ al reflexelor intestinale, Pat. fiziol. și Experiment, ter., v. 3, p. 51, 1974, bibliogr.; Orbeli JI. A. Întrebări de activitate nervoasă superioară, p. 146, M.-JI., 1949; Pavlov I.P.Opere complete, vol. 1-6, M., 1951 - 1952; Petukhov B. N. Închiderea după pierderea reflexelor de bază necondiționate, Centrul de proceduri, Institutul de îmbunătățiri. medici, vol. 81, p. 54, M., 1965, bibliogr.; S a l h e nko I. N. Perioade ascunse ale reflexelor miotatice care asigura interactiuni motorii ale oamenilor, Physiol. uman, vol. 1, Jvft 2, p. 317, 197 5, bibliogr.; Sechenov I. M. Reflexele creierului, M., 1961; Slonim A.D. Fundamentele fiziologiei economice generale a mamiferelor, p. 72, M,-JI., 1961, bibliogr.; Fiziologia umană, ed. E. B. Babsky, p. 592, M., 1972; Frankstein S.I. Reflexe respiratorii și mecanisme de scurtare a respirației, M., 1974, bibliogr.; Sh u s t i n N. A. Analiza reflexelor necondiţionate în lumina doctrinei dominantului, Physiol, jurnal. URSS, vol. 61, JSft 6, p. 855, 1975, bibliogr.; Reflexe umane, fiziopatologia sistemelor motorii, ed. de J. E. Desment, Basel a. o., 1973; Mecanisme ale reacțiilor de orientare la om, ed. de I. Ruttkay-Nedecky a. o., Bratislava, 1967.

Sistemul nostru nervos este un mecanism complex de interacțiune între neuroni care trimit impulsuri către creier și, la rândul său, controlează toate organele și asigură funcționarea acestora. Acest proces de interacțiune este posibil datorită prezenței la om a unor forme de adaptare de bază, inseparabile, dobândite și înnăscute - reacții condiționate și necondiționate. Un reflex este un răspuns conștient al corpului la anumite condiții sau stimuli. O astfel de activitate coordonată a terminațiilor nervoase ne ajută să interacționăm cu lumea din jurul nostru. O persoană se naște cu un set de abilități simple - acesta se numește un exemplu de astfel de comportament: capacitatea unui copil de a alăpta sânul mamei, de a înghiți mâncare, de a clipi.

și animal

De îndată ce o creatură vie se naște, are nevoie de anumite abilități care îi vor ajuta să-și asigure viața. Corpul se adaptează activ la lumea înconjurătoare, adică dezvoltă un întreg complex de abilități motorii vizate. Acest mecanism este numit comportament al speciilor. Fiecare organism viu are propriul său set de reacții și reflexe înnăscute, care este moștenit și nu se schimbă de-a lungul vieții. Dar comportamentul în sine se distinge prin metoda de implementare și aplicare în viață: forme congenitale și dobândite.

Reflexe necondiționate

Oamenii de știință spun că forma înnăscută de comportament este un reflex necondiționat. Un exemplu de astfel de manifestări se observă din momentul în care se naște o persoană: strănut, tuse, înghițire de salivă, clipire. Transferul unor astfel de informații se realizează prin moștenirea programului părinte de către centrele care sunt responsabile de reacțiile la stimuli. Acești centri sunt localizați în trunchiul cerebral sau măduva spinării. Reflexele necondiționate ajută o persoană să răspundă rapid și precis la schimbările din mediul extern și homeostaziei. Astfel de reacții au o delimitare clară în funcție de nevoile biologice.

• Alimente.
• Aproximativ.
• De protecţie.
• Sexual

În funcție de specie, vietățile au reacții diferite la lumea din jurul lor, dar toate mamiferele, inclusiv oamenii, au obiceiul de a suge. Dacă puneți un bebeluș sau un animal tânăr pe mamelonul mamei, va apărea imediat o reacție în creier și va începe procesul de hrănire. Acesta este un reflex necondiționat. Exemple de comportament de hrănire sunt moștenite la toate creaturile care primesc nutrienți din laptele mamei lor.

Reacții defensive

Aceste tipuri de reacții la stimuli externi sunt moștenite și se numesc instincte naturale. Evoluția ne-a dat nevoia să ne protejăm și să avem grijă de siguranța noastră pentru a supraviețui. Prin urmare, am învățat să reacționăm instinctiv la pericol; acesta este un reflex necondiționat. Exemplu: ai observat vreodată cum ți se înclină capul când cineva ridică pumnul peste el? Când atingeți o suprafață fierbinte, mâna se zvâcnește înapoi. Acest comportament este, de asemenea, numit improbabil ca o persoană în stare bună să încerce să sară de la înălțime sau să mănânce fructe de pădure necunoscute în pădure. Creierul începe imediat procesul de procesare a informațiilor care va clarifica dacă merită să-ți riști viața. Și chiar dacă ți se pare că nu te gândești la asta, instinctul intervine imediat.

Încercați să vă aduceți degetul în palma bebelușului, iar el va încerca imediat să îl apuce. Astfel de reflexe au fost dezvoltate de-a lungul secolelor, cu toate acestea, acum un copil nu are nevoie cu adevărat de o astfel de abilitate. Chiar și printre oamenii primitivi, copilul s-a agățat de mamă și așa l-a purtat. Există, de asemenea, reacții înnăscute inconștiente care se explică prin conectarea mai multor grupuri de neuroni. De exemplu, dacă vă loviți genunchiul cu un ciocan, acesta va zvâcni - un exemplu de reflex cu doi neuroni. În acest caz, doi neuroni intră în contact și trimit un semnal creierului, forțându-l să răspundă la un stimul extern.

Reacții întârziate

Cu toate acestea, nu toate reflexele necondiționate apar imediat după naștere. Unele apar la nevoie. De exemplu, un nou-născut practic nu știe cum să navigheze în spațiu, dar după aproximativ câteva săptămâni începe să răspundă la stimuli externi - acesta este un reflex necondiționat. Exemplu: un copil începe să distingă vocea mamei, sunete puternice, culori strălucitoare. Toți acești factori îi atrag atenția - începe să se formeze o abilitate de orientare. Atenția involuntară este punctul de plecare în formarea unei evaluări a stimulilor: bebelușul începe să înțeleagă că atunci când mama îi vorbește și se apropie de el, cel mai probabil îl va ridica sau îl va hrăni. Adică, o persoană formează o formă complexă de comportament. Plânsul lui va atrage atenția asupra lui și folosește în mod conștient această reacție.

Reflex sexual

Dar acest reflex este inconștient și necondiționat, vizează procrearea. Apare în timpul pubertății, adică numai atunci când corpul este pregătit pentru procreare. Oamenii de știință spun că acest reflex este unul dintre cele mai puternice, determină comportamentul complex al unui organism viu și, ulterior, declanșează instinctul de a-și proteja descendenții. În ciuda faptului că toate aceste reacții sunt inițial caracteristice oamenilor, ele sunt declanșate într-o anumită ordine.

Reflexe condiționate

Pe lângă reacțiile instinctive pe care le avem la naștere, o persoană are nevoie de multe alte abilități pentru a se adapta mai bine la lumea din jurul său. Comportamentul dobândit se formează atât la animale, cât și la oameni de-a lungul vieții; acest fenomen se numește „reflexe condiționate”. Exemple: când vezi mâncare, apare salivația; când ții o dietă, îți este foame la un anumit moment al zilei. Acest fenomen este format dintr-o legătură temporară între centrul sau viziunea) și centrul reflexului necondiționat. Un stimul extern devine un semnal pentru o anumită acțiune. Imaginile vizuale, sunetele, mirosurile pot forma conexiuni de durată și pot da naștere la noi reflexe. Când cineva vede o lămâie, poate începe salivarea, iar când apare un miros puternic sau contemplarea unei imagini neplăcute, pot apărea greață - acestea sunt exemple de reflexe condiționate la oameni. Rețineți că aceste reacții pot fi individuale pentru fiecare organism viu; conexiunile temporare se formează în cortexul cerebral și trimit un semnal atunci când apare un stimul extern.

De-a lungul vieții pot apărea și, de asemenea, să dispară reacții condiționate. Totul depinde de De exemplu, în copilărie un copil reacționează la vederea unei sticle de lapte, realizând că este hrană. Dar când copilul va crește, acest obiect nu va forma pentru el o imagine a hranei; el va reacționa la o lingură și o farfurie.

Ereditate

După cum am aflat deja, reflexele necondiționate sunt moștenite în fiecare specie de ființe vii. Dar reacțiile condiționate afectează doar comportamentul uman complex, dar nu sunt transmise descendenților. Fiecare organism „se adaptează” la o anumită situație și la realitatea din jurul acestuia. Exemple de reflexe înnăscute care nu dispar de-a lungul vieții: mâncat, înghițire, reacție la gustul unui produs. Stimulii condiționati se schimbă constant în funcție de preferințele și vârsta noastră: în copilărie, când un copil vede o jucărie, experimentează emoții vesele; în procesul de creștere, o reacție este cauzată, de exemplu, de imaginile vizuale ale unui film.

Reacții animale

Animalele, ca și oamenii, au atât reacții înnăscute necondiționate, cât și reflexe dobândite de-a lungul vieții. Pe lângă instinctul de autoconservare și de obținere a hranei, ființele vii se adaptează și la mediul lor. Ei dezvoltă o reacție la porecla (animalele de companie), iar cu repetarea repetată, apare un reflex de atenție.

Numeroase experimente au arătat că este posibil să insufle unui animal de companie multe reacții la stimuli externi. De exemplu, dacă îți suni câinele cu un sonerie sau un anumit semnal la fiecare hrănire, acesta va avea o percepție puternică asupra situației și va reacționa imediat. În timpul procesului de dresaj, recompensarea unui animal de companie pentru că a urmat o comandă cu un tratament preferat formează o reacție condiționată; plimbarea câinelui și vederea unei lesă semnalează o plimbare iminentă, unde trebuie să se ușureze - exemple de reflexe la animale.

rezumat

Sistemul nervos trimite în mod constant multe semnale către creierul nostru și ele modelează comportamentul oamenilor și animalelor. Activitatea constantă a neuronilor ne permite să efectuăm acțiuni obișnuite și să răspundem la stimuli externi, ajutându-ne să ne adaptăm mai bine la lumea din jurul nostru.

Principala formă de activitate a sistemului nervos este reflex. Toate reflexele sunt de obicei împărțite în necondiționate și condiționate.

Reflexe necondiționate	Reflexe condiționate
1. Congenital, reacții programate genetic ale organismului, caracteristice tuturor animalelor și oamenilor. 2. În acest proces se formează arcurile reflexe ale acestor reflexe prenatală dezvoltare, uneori în postnatală perioadă. Ex: reflexele sexuale congenitale se formează în cele din urmă la o persoană numai în momentul pubertății în adolescență. Ei au arcuri reflexe puțin schimbătoare care trec prin secțiunile subcorticale ale sistemului nervos central. Participarea cortexului în cursul multor reflexe necondiționate este opțională. 3. Sunt specifice speciei, adică formate în procesul de evoluție și sunt caracteristice tuturor reprezentanților acestei specii. 4. Cu privire la permanentși persistă pe tot parcursul vieții organismului. 5. Apare pe specific stimul (adecvat) pentru fiecare reflex. 6. Centrii reflexi sunt la nivel măduva spinării si in trunchiul cerebral	1. Cumparat reacțiile animalelor superioare și ale oamenilor s-au dezvoltat ca urmare a învățării (experienței). 2. Arcuri reflexe se formează în timpul procesului postnatală dezvoltare. Se caracterizează prin mobilitate ridicată și capacitatea de a se schimba sub influența factorilor de mediu. Arcurile reflexe ale reflexelor condiționate trec prin partea cea mai înaltă a creierului - cortexul cerebral. 3. Sunt individual, adică apar pe baza experienței de viață. 4. Nestatornicși, în funcție de anumite condiții, acestea pot fi dezvoltate, consolidate sau dispărute. 5. Se poate forma pe orice stimul perceput de organism 6. Centrele reflexe sunt situate în Cortex cerebral
Exemplu: alimentar, sexual, defensiv, indicativ.	Exemplu: salivare la mirosul de mâncare, mișcări precise la scris, cântând la instrumente muzicale.
Sens: ajuta supraviețuirea, aceasta înseamnă „punerea în practică a experienței strămoșilor”	Sens: ajuta la adaptarea la condițiile de mediu în schimbare.

Clasificarea reflexelor necondiționate.

Problema clasificării reflexelor necondiționate rămâne încă deschisă, deși principalele tipuri ale acestor reacții sunt binecunoscute.

1. Reflexe alimentare. De exemplu, salivația atunci când alimentele intră în cavitatea bucală sau reflexul de sugere la un nou-născut.

2. Reflexe defensive. Protejați organismul de diferite efecte adverse. De exemplu, reflexul de a retrage o mână atunci când un deget este iritat dureros.

3. Reflexe aproximative, sau „Ce este?” reflexe, cum le-a numit I. P. Pavlov. Un stimul nou și neașteptat atrage atenția, de exemplu, întorcând capul către un sunet neașteptat. O reacție similară la noutate, care are o semnificație adaptativă importantă, este observată la diferite animale. Se exprimă în vigilență și ascultare, adulmecare și examinare a unor obiecte noi.

4.Reflexe de joc. De exemplu, jocurile pentru copii de familie, spital etc., în timpul cărora copiii creează modele de posibile situații de viață și realizează un fel de „pregătire” pentru diverse surprize de viață. Activitatea de joc reflexă necondiționată a unui copil dobândește rapid un „spectru” bogat de reflexe condiționate și, prin urmare, jocul este cel mai important mecanism pentru formarea psihicului copilului.

5.Reflexe sexuale.

6. Părinte reflexele sunt asociate cu nașterea și hrănirea puilor.

7. Reflexe care asigură mișcarea și echilibrul corpului în spațiu.

8. Reflexe care susțin constanța mediului intern al corpului.

Reflexe complexe necondiţionate I.P. Pavlov a sunat instinctele, a cărui natură biologică rămâne neclară în detalii. Într-o formă simplificată, instinctele pot fi reprezentate ca o serie complexă interconectată de reflexe înnăscute simple.

Mecanisme fiziologice de formare a reflexelor condiționate

Pentru a înțelege mecanismele neuronale ale reflexelor condiționate, luați în considerare o reacție reflexă condiționată atât de simplă, cum ar fi creșterea salivației la o persoană când vede o lămâie. Acest reflex natural condiționat. La o persoană care nu a gustat niciodată lămâie, acest obiect nu provoacă alte reacții decât curiozitatea (reflex indicativ). Ce legătură fiziologică există între organe atât de îndepărtate din punct de vedere funcțional precum ochii și glandele salivare? Această problemă a fost rezolvată de I.P. Pavlov.

Legătura dintre centrii nervoși care reglează procesele de salivare și analizează stimularea vizuală apare după cum urmează:

Excitația care are loc în receptorii vizuali la vederea unei lămâi călătorește de-a lungul fibrelor centripete până la cortexul vizual al emisferelor cerebrale (regiunea occipitală) și provoacă excitare. neuroni corticali- apare sursă de excitație.

2. Dacă după aceasta o persoană are ocazia să guste lămâia, atunci apare o sursă de emoție în centrul nervos subcortical salivația și în reprezentarea ei corticală, situată în lobii frontali ai emisferelor cerebrale (centrul alimentar cortical).

3. Datorită faptului că stimulul necondiționat (gustul de lămâie) este mai puternic decât stimulul condiționat (semnele externe de lămâie), sursa alimentară de excitare are o semnificație dominantă (principală) și „atrage” excitația din centrul vizual. .

4. Între doi centri nervoși neconectați anterior, a conexiune temporală neuronală, adică un fel de „pont de pontoane” temporar care leagă două „țărmuri”.

5. Acum, excitația care apare în centrul vizual „călătorește” rapid de-a lungul „puntului” de comunicare temporară către centrul alimentar și de acolo de-a lungul fibrelor nervoase eferente până la glandele salivare, provocând salivare.

Astfel, pentru formarea unui reflex condiționat, sunt necesare următoarele: conditii:

1. Prezența unui stimul condiționat și întărire necondiționată.

2. Stimulul condiționat trebuie întotdeauna să preceadă oarecum întărirea necondiționată.

3. Stimulul condiționat, în ceea ce privește puterea impactului său, trebuie să fie mai slab decât stimulul necondiționat (întărire).

4. Repetarea.

5. Este necesară o stare funcțională normală (activă) a sistemului nervos, în primul rând partea sa conducătoare - creierul, adică. cortexul cerebral ar trebui să fie într-o stare de excitabilitate și performanță normale.

Se numesc reflexe condiționate formate prin combinarea unui semnal condiționat cu o întărire necondiționată reflexe de ordinul întâi. Dacă reflexul este dezvoltat, atunci poate deveni și baza unui nou reflex condiționat. Se numeste reflex de ordinul doi. Reflexele dezvoltate asupra lor - reflexe de ordinul trei etc. La oameni, ele se formează pe semnale verbale, întărite de rezultatele activităților comune ale oamenilor.

Un stimul condiționat poate fi orice modificare a mediului și a mediului intern al corpului; clopoțel, lumină electrică, stimulare tactilă a pielii etc. Întărirea alimentară și stimularea durerii sunt folosite ca stimuli necondiționați (întăritori).

Dezvoltarea reflexelor condiționate cu o astfel de întărire necondiționată are loc cel mai rapid. Cu alte cuvinte, factorii puternici care contribuie la formarea activității reflexe condiționate sunt recompensa și pedeapsa.

Clasificări ale reflexelor condiționate

Din cauza numărului lor mare, este dificil.

În funcție de locația receptorului:

1. exteroceptive- reflexe conditionate formate la stimularea exteroceptorilor;

2. interoceptive - reflexe formate prin iritația receptorilor localizați în organele interne;

3. proprioceptive, care rezultă din iritația receptorilor musculari.

După natura receptorului:

1. natural- reflexe conditionate formate prin actiunea stimulilor naturali neconditionati asupra receptorilor;

2. artificial- sub influenţa unor stimuli indiferenţi. De exemplu, eliberarea de salivă la un copil la vederea dulciurilor lui preferate este un reflex natural condiționat (eliberarea de salivă atunci când cavitatea bucală este iritată de unele alimente este un reflex necondiționat), iar eliberarea de salivă care are loc în un copil flămând la vederea veselei este un reflex artificial.

Prin semn de acțiune:

1. Dacă manifestarea unui reflex condiționat este asociată cu reacții motorii sau secretorii, atunci astfel de reflexe se numesc pozitiv.

2. Se numesc reflexe conditionate fara efecte motorii si secretoare externe negativ sau frânare.

După natura răspunsului:

1. motor;

2. vegetativ sunt formate din organe interne - inima, plămânii etc. Impulsurile de la ele, pătrunzând în cortexul cerebral, sunt imediat inhibate, neatingând conștiința noastră, din această cauză nu simțim localizarea lor în stare de sănătate. Și în caz de boală, știm exact unde se află organul bolnav.

Reflexele ocupă un loc special pentru o vreme, a cărui formare este asociată cu stimuli repeți în mod regulat în același timp, de exemplu, aportul alimentar. De aceea, în momentul mesei, activitatea funcțională a organelor digestive crește, ceea ce are o semnificație biologică. Reflexele temporare aparțin grupului așa-numitelor urmă reflexe condiționate. Aceste reflexe se dezvoltă dacă se acordă întărire necondiționată la 10 - 20 de secunde după acțiunea finală a stimulului condiționat. În unele cazuri, este posibil să se dezvolte urme de reflexe chiar și după o pauză de 1-2 minute.

Reflexele sunt importante imitaţie, care, potrivit lui L.A. Orbels sunt, de asemenea, un tip de reflex condiționat. Pentru a le dezvolta, este suficient să fii „spectator” al experimentului. De exemplu, dacă dezvoltați un fel de reflex condiționat la o persoană în vederea completă a alteia, atunci „spectatorul” formează și conexiunile temporare corespunzătoare. La copii, reflexele imitative joacă un rol important în formarea abilităților motrice, a vorbirii și a comportamentului social, iar la adulți în dobândirea deprinderilor de muncă.

Există, de asemenea extrapolare reflexe - capacitatea oamenilor și animalelor de a prevedea situații care sunt favorabile sau nefavorabile vieții.

Activitate nervoasă mai mare este un sistem care permite corpului uman și animal să se adapteze la condiții variabile de mediu. Din punct de vedere evolutiv, vertebratele au dezvoltat o serie de reflexe înnăscute, dar existența lor nu este suficientă pentru o dezvoltare cu succes.

În procesul de dezvoltare individuală, se formează noi reacții adaptative - acestea sunt reflexe condiționate. Om de știință remarcabil I.P. Pavlov este fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate. El a format teoria reflexului condiționat, care afirmă că dobândirea unui reflex condiționat este posibilă prin acțiunea unei iritații indiferente din punct de vedere fiziologic asupra organismului. Ca urmare, se formează un sistem mai complex de activitate reflexă.

I.P. Pavlov - fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate

Un exemplu în acest sens este studiul lui Pavlov asupra câinilor care au salivat ca răspuns la un stimul sonor. Pavlov a mai arătat că reflexele înnăscute se formează la nivelul structurilor subcorticale și se formează noi conexiuni în cortexul cerebral pe parcursul vieții unui individ sub influența iritațiilor constante.

Reflexe condiționate

Reflexe condiționate se formează pe baza celor necondiționate, în procesul de dezvoltare individuală a organismului, pe fondul unui mediu extern în schimbare.

Arc reflex Reflexul condiționat este format din trei componente: aferent, intermediar (intercalar) și eferent. Aceste legături realizează percepția iritației, transmiterea impulsurilor către structurile corticale și formarea unui răspuns.

Arcul reflex al reflexului somatic îndeplinește funcții motorii (de exemplu, mișcarea de flexie) și are următorul arc reflex:

Receptorul senzitiv percepe stimulul, apoi impulsul merge către cornul dorsal al măduvei spinării, unde se află interneuronul. Prin intermediul acestuia, impulsul este transmis fibrelor motorii și procesul se încheie cu formarea mișcării - flexie.

O condiție necesară pentru dezvoltarea reflexelor condiționate este:

• Prezența unui semnal care precede necondiționatul;
• stimulul care va provoca reflexul de prindere trebuie să fie inferior ca putere efectului semnificativ biologic;
• funcționarea normală a cortexului cerebral și absența distracțiilor sunt obligatorii.

Reflexele condiționate nu se formează instantaneu. Ele se formează pe o perioadă lungă de timp, cu respectarea constantă a condițiilor de mai sus. În procesul de formare, reacția fie se estompează, apoi se reia din nou, până când apare o activitate reflexă stabilă.

Un exemplu de dezvoltare a unui reflex condiționat

Clasificarea reflexelor condiționate:

1. Se numeste un reflex conditionat format pe baza interactiunii stimulilor neconditionati si conditionati reflex de ordinul întâi.
2. Pe baza reflexului clasic dobândit de ordinul întâi se dezvoltă reflex de ordinul doi.

Astfel, la câini s-a format un reflex defensiv de ordinul trei, al patrulea nu a putut fi dezvoltat, iar reflexul digestiv a ajuns la al doilea. La copii se formează reflexe condiționate de ordinul al șaselea, la un adult până la al XX-lea.

Variabilitatea mediului extern duce la formarea constantă a multor comportamente noi necesare supraviețuirii. În funcție de structura receptorului care percepe stimulul, reflexele condiționate se împart în:

• Exteroceptive– iritația este percepută de receptorii corpului și predomină printre reacțiile reflexe (gust, tactil);
• intraceptiv– cauzate de acțiunea asupra organelor interne (modificări ale homeostaziei, aciditatea sângelui, temperatură);
• proprioceptive– se formează prin stimularea mușchilor striați ai oamenilor și animalelor, asigurând activitate motorie.

Există reflexe dobândite artificiale și naturale:

Artificial apar sub influența stimulării care nu are nicio legătură cu stimulul necondiționat (semnale sonore, stimulare luminoasă).

Natural se formează în prezența unui stimul asemănător celui necondiționat (mirosul și gustul alimentelor).

Reflexe necondiționate

Acestea sunt mecanisme înnăscute care asigură păstrarea integrității organismului, homeostazia mediului intern și, cel mai important, reproducerea. Activitatea reflexă congenitală se formează în măduva spinării și cerebel și este controlată de cortexul cerebral. De obicei, ele durează toată viața.

Arcuri reflexe reacțiile ereditare sunt stabilite înainte de a se naște o persoană. Unele reacții sunt caracteristice unei anumite vârste și apoi dispar (de exemplu, la copiii mici - suge, apucă, caută). Alții nu se manifestă la început, ci apar (sexual) după o anumită perioadă de timp.

Reflexele necondiționate se caracterizează prin următoarele trăsături:

• Apar indiferent de conștiința și voința unei persoane;
• specific - se manifestă la toți reprezentanții (de exemplu, tuse, salivație la miros sau vederea alimentelor);
• dotate cu specificitate - apar la expunerea la un receptor (reacția pupilei are loc atunci când un fascicul de lumină este îndreptat către zone fotosensibile). Aceasta include și salivația, secreția de secreții mucoase și enzime ale sistemului digestiv atunci când alimentele intră în gură;
• flexibilitate – de exemplu, diferite alimente duc la secreția unei anumite cantități și a compoziției chimice variate a salivei;
• Pe baza reflexelor necondiționate se formează cele condiționate.

Reflexele necondiționate sunt necesare pentru a satisface nevoile organismului; sunt constante, dar ca urmare a bolilor sau a obiceiurilor proaste pot dispărea. Deci, atunci când irisul ochiului este bolnav, când se formează cicatrici pe el, reacția pupilei la expunerea la lumină dispare.

Clasificarea reflexelor necondiționate

Reacțiile congenitale sunt clasificate în:

• Simplu(scoate rapid mâna de pe obiectul fierbinte);
• complex(menținerea homeostaziei în situații de creștere a concentrației de CO 2 în sânge prin creșterea frecvenței mișcărilor respiratorii);
• cel mai complex(comportament instinctiv).

Clasificarea reflexelor necondiționate după Pavlov

Pavlov a împărțit reacțiile înnăscute în alimente, sexuale, de protecție, de orientare, statokinetice, homeostatice.

LA alimente Aceasta include secreția de salivă la vederea alimentelor și intrarea acesteia în tractul digestiv, secreția de acid clorhidric, motilitatea gastrointestinală, suptul, înghițirea, mestecatul.

De protecţieînsoţită de contracţia fibrelor musculare ca răspuns la un factor iritant. Toată lumea este familiarizată cu situația în care o mână se retrage în mod reflex dintr-un fier de călcat fierbinte sau un cuțit ascuțit, strănut, tuse, ochi lăcrimați.

Aproximativ apar atunci când apar schimbări bruște în natură sau în organismul însuși. De exemplu, întoarcerea capului și a corpului către sunete, întoarcerea capului și a ochilor către stimuli de lumină.

Genital sunt asociate cu reproducerea, conservarea speciei, aceasta include și parentală (hrănirea și îngrijirea puilor).

Statocinetice asigură o postură dreaptă, echilibru și mișcarea corpului.

Homeostatic– reglarea independentă a tensiunii arteriale, tonusului vascular, ritmului respirator, ritmului cardiac.

Clasificarea reflexelor necondiționate după Simonov

Vital pentru a menține viața (somnul, alimentația, economisirea energiei) depind doar de individ.

Joc de rol apar la contactul cu alți indivizi (procreare, instinct parental).

Nevoia de auto-dezvoltare(dorinta de crestere individuala, de a descoperi lucruri noi).

Reflexele înnăscute sunt activate atunci când este necesar din cauza unei încălcări pe termen scurt a constanței interne sau a variabilității mediului extern.

Tabel de comparație între reflexele condiționate și necondiționate

Compararea caracteristicilor reflexelor condiționate (dobândite) și necondiționate (înnăscute).
Necondiţionat	Condiţional
Congenital	Dobândit în timpul vieții
Prezent la toți reprezentanții speciei	Individ pentru fiecare organism
Relativ constant	Apar și dispar odată cu schimbările din mediul extern
Se formează la nivelul măduvei spinării și al medulului oblongata	Realizat prin munca creierului
Așezat în uter	Dezvoltat pe fondul reflexelor înnăscute
Apare atunci când un stimul acționează asupra anumitor zone receptoare	Se manifestă sub influența oricărui stimul care este perceput de individ

Activitatea nervoasă superioară operează în prezența a două fenomene interdependente: excitația și inhibiția (congenitală sau dobândită).

Frânare

Inhibarea externă necondiționată(congenital) se realizeaza prin actiunea unui iritant foarte puternic asupra organismului. Terminarea reflexului condiționat are loc datorită activării centrilor nervoși sub influența unui nou stimul (aceasta este inhibiția transcendentală).

Atunci când organismul studiat este expus la mai mulți stimuli în același timp (lumină, sunet, miros), reflexul condiționat se estompează, dar în timp reflexul indicativ este activat și inhibiția dispare. Acest tip de frânare se numește temporar.

Inhibarea condiționată(dobândită) nu ia naștere de la sine, trebuie dezvoltată. Există 4 tipuri de inhibiție condiționată:

• Extincția (dispariția unui reflex condiționat persistent fără întărire constantă de către necondiționat);
• diferenţiere;
• frână condiționată;
• frânare întârziată.

Inhibația este un proces necesar în viața noastră. În absența acestuia, în organism ar apărea multe reacții inutile, care nu ar fi benefice.

Exemplu de inhibiție externă (reacția câinelui la o pisică și comanda SIT)

Semnificația reflexelor condiționate și necondiționate

Activitatea reflexă necondiționată este necesară pentru supraviețuirea și conservarea speciei. Un bun exemplu este nașterea unui copil. Într-o lume nouă pentru el, îl așteaptă multe pericole. Datorită prezenței reacțiilor înnăscute, puiul poate supraviețui în aceste condiții. Imediat după naștere, sistemul respirator este activat, reflexul de sugere oferă nutrienți, atingerea obiectelor ascuțite și fierbinți este însoțită de o retragere instantanee a mâinii (manifestarea reacțiilor defensive).

Pentru o dezvoltare și existență ulterioară, trebuie să se adapteze la condițiile din jur; reflexele condiționate ajută la acest lucru. Acestea asigură adaptarea rapidă a corpului și se pot forma pe tot parcursul vieții.

Prezența reflexelor condiționate la animale le oferă capacitatea de a răspunde rapid la vocea unui prădător și de a le salva viața. Când o persoană vede mâncarea, el sau ea efectuează o activitate reflexă condiționată, începe salivația și începe să se producă suc gastric pentru digestia rapidă a alimentelor. Vederea și mirosul unor obiecte, dimpotrivă, semnalează pericol: capacul roșu al agaricului muscă, mirosul de mâncare stricat.

Importanța reflexelor condiționate în viața de zi cu zi a oamenilor și animalelor este enormă. Reflexele vă ajută să navigați pe teren, să obțineți mâncare și să scăpați de pericol, salvându-vă în același timp viața.

Un reflex este răspunsul organismului la stimularea internă sau externă, efectuată și controlată de sistemul nervos central. Primii oameni de știință care au dezvoltat idei despre ceea ce înainte era un mister au fost compatrioții noștri I.P. Pavlov și I.M. Sechenov.

Ce sunt reflexele necondiționate?

Un reflex necondiționat este o reacție înnăscută, stereotipă a corpului la influența mediului intern sau a mediului, moștenit de urmași de la părinți. Rămâne într-o persoană toată viața. Arcurile reflexe trec prin creier, iar cortexul cerebral nu ia parte la formarea lor. Semnificația reflexului necondiționat este că asigură adaptarea corpului uman direct la acele schimbări de mediu care au însoțit adesea multe generații de strămoșii săi.

Ce reflexe sunt necondiționate?

Un reflex necondiționat este principala formă de activitate a sistemului nervos, o reacție automată la un stimul. Și întrucât o persoană este influențată de diverși factori, reflexele sunt diferite: alimentație, defensive, de orientare, sexuale... Mâncarea include salivația, înghițirea și suptul. Acțiunile defensive includ tusea, clipirea, strănutul și smucirea membrelor departe de obiectele fierbinți. Reacțiile aproximative includ întoarcerea capului și mijirea ochilor. Instinctele sexuale le includ pe cele asociate cu reproducerea, precum și cu îngrijirea urmașilor. Semnificația reflexului necondiționat este că asigură păstrarea integrității organismului și menține constanta mediului intern. Datorită lui, are loc reproducerea. Chiar și la copiii nou-născuți, se poate observa un reflex elementar necondiționat - aceasta este suptul. Apropo, este cel mai important. Iritantul în acest caz este atingerea buzelor oricărui obiect (suzetă, sânul mamei, jucărie sau deget). Un alt reflex necondiționat important este clipirea, care apare atunci când un corp străin se apropie de ochi sau atinge corneea. Această reacție aparține grupului protector sau defensiv. De asemenea, observat la copii, de exemplu, atunci când sunt expuși la lumină puternică. Cu toate acestea, semnele reflexelor necondiționate se manifestă cel mai clar la diferite animale.

Ce sunt reflexele condiționate?

Reflexele condiționate sunt cele dobândite de organism în timpul vieții. Ele se formează pe baza celor moștenite, supuse expunerii la un stimul extern (timp, ciocănire, lumină etc.). Un exemplu izbitor îl reprezintă experimentele efectuate pe câini de către academicianul I.P. Pavlov. El a studiat formarea acestui tip de reflexe la animale și a fost dezvoltatorul unei metode unice de obținere a acestora. Deci, pentru a dezvolta astfel de reacții, este necesară prezența unui stimul regulat - un semnal. Declanșează mecanismul, iar repetarea repetată a stimulului îi permite să se dezvolte.În acest caz, între arcurile reflexului necondiționat și centrii analizatorilor se naște o așa-numită legătură temporară. Acum instinctul de bază se trezește sub influența unor semnale externe fundamental noi. Acești stimuli din lumea înconjurătoare, față de care organismul era anterior indiferent, încep să capete o importanță excepțională, vitală. Fiecare creatură vie poate dezvolta multe reflexe condiționate diferite în timpul vieții sale, care formează baza experienței sale. Cu toate acestea, acest lucru se aplică numai acestui individ; această experiență de viață nu va fi moștenită.

O categorie independentă de reflexe condiționate

Se obișnuiește să se clasifice într-o categorie separată reflexele condiționate de natură motrică dezvoltate de-a lungul vieții, adică aptitudini sau acțiuni automate. Sensul lor este să stăpânească noi abilități, precum și să dezvolte noi forme motorii. De exemplu, pe întreaga perioadă a vieții sale, o persoană stăpânește multe abilități motorii speciale care sunt asociate cu profesia sa. Ele stau la baza comportamentului nostru. Gândirea, atenția și conștiința sunt eliberate atunci când se efectuează operațiuni care au ajuns la automatitate și au devenit o realitate a vieții de zi cu zi. Cel mai de succes mod de a stăpâni abilitățile este efectuarea sistematică a exercițiului, corectarea în timp util a erorilor observate și cunoașterea scopului final al oricărei sarcini. Dacă stimulul condiționat nu este întărit de stimulul necondiționat o perioadă de timp, acesta este inhibat. Cu toate acestea, nu dispare complet. Dacă repeți acțiunea după ceva timp, reflexul va fi restabilit destul de repede. Inhibația poate apărea și atunci când apare un stimul cu o putere și mai mare.

Comparați reflexele necondiționate cu cele condiționate

După cum sa menționat mai sus, aceste reacții diferă prin natura apariției lor și au mecanisme de formare diferite. Pentru a înțelege care este diferența, comparați reflexele necondiționate și cele condiționate. Astfel, primele sunt prezente la o creatură vie încă de la naștere; de-a lungul vieții nu se schimbă sau dispar. În plus, reflexele necondiționate sunt aceleași în toate organismele unei anumite specii. Semnificația lor constă în pregătirea unei ființe vie pentru condiții constante. Arcul reflex al acestei reacții trece prin trunchiul cerebral sau măduva spinării. Ca exemplu, iată câteva (congenitale): secreția activă de salivă atunci când o lămâie intră în gură; mișcarea de sugere a nou-născutului; tuse, strănut, retragerea mâinilor de la un obiect fierbinte. Acum să ne uităm la caracteristicile reacțiilor condiționate. Ele sunt dobândite de-a lungul vieții, se pot schimba sau dispărea și, nu mai puțin important, fiecare organism are propriul său individ (al său). Funcția lor principală este de a adapta o creatură vie la condițiile în schimbare. Conexiunea lor temporară (centrii reflexi) este creată în cortexul cerebral. Un exemplu de reflex condiționat este reacția unui animal la o poreclă sau reacția unui copil de șase luni la o sticlă de lapte.

Diagrama reflexă necondiționată

Potrivit cercetării academicianului I.P. Pavlova, schema generală a reflexelor necondiționate este următoarea. Anumite dispozitive nervoase receptore sunt afectate de anumiți stimuli din lumea internă sau externă a corpului. Ca urmare, iritația rezultată transformă întregul proces în așa-numitul fenomen de excitație nervoasă. Este transmisă de-a lungul fibrelor nervoase (ca prin fire) către sistemul nervos central și de acolo merge la un anumit organ de lucru, transformându-se deja într-un proces specific la nivel celular al unei anumite părți a corpului. Se dovedește că anumiți stimuli sunt legați în mod natural de cutare sau cutare activitate în același mod ca cauză și efect.

Caracteristicile reflexelor necondiționate

Caracteristicile reflexelor necondiționate prezentate mai jos sistematizează materialul prezentat mai sus; va ajuta la înțelegerea în sfârșit a fenomenului pe care îl luăm în considerare. Deci, care sunt caracteristicile reacțiilor moștenite?

Instinctul și reflexul necondiționat al animalelor

Constanța excepțională a conexiunii nervoase care stă la baza instinctului necondiționat se explică prin faptul că toate animalele se nasc cu un sistem nervos. Ea este deja capabilă să răspundă în mod corespunzător la stimuli specifici din mediu. De exemplu, o creatură poate tresări la un sunet ascuțit; va secreta suc digestiv si saliva atunci cand mancarea ii intra in gura sau stomac; va clipi când este stimulat vizual și așa mai departe. Înnăscuți la animale și la oameni nu sunt doar reflexe individuale necondiționate, ci și forme mult mai complexe de reacții. Se numesc instincte.

Un reflex necondiționat, de fapt, nu este o reacție complet monotonă, șablon, de transfer a unui animal la un stimul extern. Se caracterizează, deși elementară, primitivă, dar totuși prin variabilitate, variabilitate, în funcție de condițiile externe (forța, particularitățile situației, poziția stimulului). În plus, este influențată de stările interne ale animalului (activitate scăzută sau crescută, postură etc.). Deci, de asemenea, I.M. Sechenov, în experimentele sale cu broaște decapitate (coloanei vertebrale), a arătat că atunci când degetele picioarelor din spate ale acestui amfibian sunt expuse, are loc reacția motorie opusă. De aici putem concluziona că reflexul necondiționat are încă variabilitate adaptativă, dar în limite nesemnificative. Ca urmare, constatăm că echilibrarea organismului și a mediului extern realizată cu ajutorul acestor reacții poate fi relativ perfectă doar în raport cu factorii ușor schimbători ai lumii înconjurătoare. Reflexul necondiționat nu este capabil să asigure adaptarea animalului la condiții noi sau în schimbare bruscă.

În ceea ce privește instinctele, uneori ele sunt exprimate sub forma unor simple acțiuni. De exemplu, călărețul, datorită simțului său olfactiv, găsește sub scoarță larvele unei alte insecte. Acesta străpunge scoarța și își depune ouul în victima găsită. Aceasta pune capăt tuturor acțiunilor sale care asigură continuarea familiei. Există și reflexe complexe necondiționate. Instinctele de acest fel constau într-un lanț de acțiuni, a căror totalitate asigură procrearea. Exemplele includ păsări, furnici, albine și alte animale.

Specificitatea speciei

Reflexele necondiționate (specifice) sunt prezente atât la oameni, cât și la animale. Trebuie înțeles că astfel de reacții vor fi aceleași la toți reprezentanții aceleiași specii. Un exemplu este o țestoasă. Toate speciile acestor amfibieni își retrag capul și membrele în carapace atunci când apare pericolul. Și toți aricii sar și scot un șuierat. În plus, trebuie să știi că nu toate reflexele necondiționate apar în același timp. Aceste reacții variază în funcție de vârstă și anotimp. De exemplu, sezonul de reproducere sau acțiunile motorii și de sugere care apar la un făt de 18 săptămâni. Astfel, reacțiile necondiționate sunt un fel de dezvoltare pentru reflexele condiționate la oameni și animale. De exemplu, pe măsură ce puii cresc, ei trec la categoria complexelor sintetice. Ele cresc capacitatea de adaptare a organismului la condițiile de mediu externe.

Inhibarea necondiționată

În procesul vieții, fiecare organism este expus în mod regulat - atât din exterior, cât și din interior - la diverși stimuli. Fiecare dintre ele este capabil să provoace o reacție corespunzătoare - un reflex. Dacă toate ar putea fi realizate, atunci activitatea de viață a unui astfel de organism ar deveni haotică. Cu toate acestea, acest lucru nu se întâmplă. Dimpotrivă, activitatea reacționară se caracterizează prin consistență și ordine. Acest lucru se explică prin faptul că reflexele necondiționate sunt inhibate în organism. Aceasta înseamnă că cel mai important reflex la un anumit moment în timp le întârzie pe cele secundare. De obicei, inhibarea externă poate apărea în momentul începerii unei alte activități. Noul agent patogen, fiind mai puternic, duce la atenuarea celui vechi. Și, ca urmare, activitatea anterioară se va opri automat. De exemplu, un câine mănâncă și în acel moment sună soneria. Animalul încetează imediat să mănânce și aleargă să-l întâlnească pe nou-venit. Există o schimbare bruscă a activității, iar salivația câinelui se oprește în acest moment. Inhibarea necondiționată a reflexelor include și unele reacții înnăscute. În ei, anumiți agenți patogeni determină încetarea completă a anumitor acțiuni. De exemplu, chicăitul anxios al unei găini îi face pe pui să înghețe și să îmbrățișeze pământul, iar apariția întunericului îl obligă pe canar să nu mai cânte.

În plus, există și o protecție. Apare ca răspuns la un stimul foarte puternic care impune organismului să întreprindă acțiuni care îi depășesc capacitățile. Nivelul unei astfel de influențe este determinat de frecvența impulsurilor sistemului nervos. Cu cât un neuron este mai excitat, cu atât este mai mare frecvența fluxului de impulsuri nervoase pe care îl generează. Cu toate acestea, dacă acest flux depășește anumite limite, atunci va apărea un proces care va începe să interfereze cu trecerea excitației prin circuitul neuronal. Fluxul impulsurilor de-a lungul arcului reflex al măduvei spinării și al creierului este întrerupt, rezultând o inhibiție care păstrează organele executive de la epuizarea completă. Ce concluzie rezultă din asta? Datorită inhibării reflexelor necondiționate, organismul alege dintre toate opțiunile posibile pe cea mai adecvată, capabilă să protejeze împotriva activității excesive. Acest proces contribuie și la exercitarea așa-numitelor precauții biologice.