Tipul de hrană este un stimul condiționat sau unul necondiționat. Stimuli necondiționați și condiționati

Bazele teoretice ale dresajului câinilor de serviciu

Câinii sunt pregătiți pentru utilizare prin dresaj.

Instruire- acesta este procesul de dezvoltare și consolidare consecventă la un câine a acțiunilor necesare unei persoane. Scopul principal al dresajului este de a schimba comportamentul câinelui în direcția dorită și de a realiza acțiunile dorite din acesta, de exemplu, căutarea unui intrus folosind urma pe care a lăsat-o, protejarea unei case sau a unui obiect etc. Dresajul câinilor rezolvă întotdeauna două probleme principale: -in primul rand asigura buna ascultare () a cainelui si, in al doilea rand, specializeaza cainele pentru utilizarea intr-un anumit tip de serviciu (paza, cautare, paza de protectie, sanie etc.). În acest sens, se obișnuiește să se facă distincție pregătire generală și specială.

În timpul procesului de dresaj, influența umană asupra câinelui și comportamentul acestuia sunt strâns legate. Comportamentul este totalitatea tuturor acțiunilor unui animal, cu ajutorul cărora organismul se adaptează la condițiile de mediu și își satisface nevoile vitale. Corpul câinelui are anumite caracteristici naturale care îi influențează comportamentul și utilizarea serviciului. Astfel, majoritatea câinilor au o răutate semnificativă și sunt capabili nu numai să se apere activ, ci și să atace.

Câinii au organe de simț bine dezvoltate. Simțul lor olfactiv le permite să diferențieze cu exactitate diferitele mirosuri și să urmărească un animal sau o persoană folosind urmele pe care o lasă. Datorită auzului lor fin, câinii percep sunetele slabe și foșnetul îndepărtat mai bine decât oamenii. În ciuda faptului că organele vizuale ale câinelui disting slab culorile, acesta percepe bine mișcarea și forma tuturor tipurilor de obiecte. Câinii navighează rapid pe teren și sunt bine orientați în împrejurimi noi.

Comportamentul unui câine dresat se caracterizează prin faptul că depinde în mare măsură de dresor, care, prin influențele sale, încurajează câinele să efectueze anumite acțiuni (plantarea sau întinderea, păzirea lucrurilor, lucrul la miros etc.).

Comportamentul unui caine neantrenat este determinat doar de nevoile sale vitale (foame, autoaparare, dorinta sexuala etc.) si de stimulii care actioneaza din mediul inconjurator.

Pentru a conduce cu succes antrenamentul, trebuie să fiți capabil să vă evaluați corect acțiunile în legătură cu câinele și să înțelegeți bine particularitățile comportamentului acestuia. Și pentru aceasta trebuie să cunoașteți bazele teoretice ale antrenamentului, care determină principiile și regulile de bază ale antrenamentului.

Fundamentele teoretice ale pregătirii se bazează pe învățăturile celebrului fiziolog rus Academician I.P. Pavlov (1849–1936) despre activitatea nervoasă superioară.

Academicianul Pavlov a numit cea mai mare activitate inegală munca emisferelor cerebrale pentru a stabili o legătură între corp și mediu. Cunoașterea elementelor fundamentale ale predării lui Pavlov privind activitatea nervoasă superioară, așa cum este aplicată la antrenament, îi permite formatorului să-și construiască munca nu, ci în mod conștient. Un dresor cu astfel de cunoștințe înțelege bine toate problemele care îi apar în fața lui și selectează corect cele mai potrivite metode și tehnici pentru a influența câinele să le rezolve.

Cunoașterea fundamentelor teoretice ale dresajului permite dresorului să dea dovadă de inițiativă rezonabilă și creativitate în dresarea câinilor de serviciu.

1. Reflexe și instincte necondiționate

Comportamentul unui câine este determinat de activitatea sistemului nervos central și de influențele mediului. Orice impact asupra unui organism viu care provoacă un răspuns - o reacție din partea acestuia din urmă - se numește iritant. Sistemul nervos central stabilește o legătură între corpul câinelui și diverși stimuli de mediu prin reflexe. Reflex este răspunsul sistemului nervos central la un stimul. Dacă, de exemplu, o bucată de hrană intră în cavitatea bucală a câinelui, aceasta va afecta terminațiile perceptive ale nervului senzorial - centripet, gust, care sunt situate în cavitatea bucală a câinelui și formează gustul. receptor. Iritația de la acest receptor este transmisă sistemului nervos central. Acesta din urmă comută iritația percepută la executiv - fibrele nervoase centrifuge, de-a lungul cărora iritația este direcționată către organele de lucru: glandele salivare, mușchii de deglutiție. Ca urmare a acestui fapt, apar reflexe: salivare și înghițire a alimentelor.

Baza anatomică a oricărui reflex este arcul reflex. Arc reflex numită calea nervoasă de-a lungul căreia iritația trece de la organul receptor care percepe, prin sistemul nervos central către organele de lucru executive - mușchi sau glande (Fig. 22). Principalele organe receptoare ale unui câine sunt organele mirosului, auzului, vederii, atingerii și gustului. În funcție de numărul de arcuri reflexe implicate în implementarea reflexului, se disting reflexe simple și complexe. Astfel, un câine care își retrage laba atunci când este înțepat va fi un reflex mai simplu decât reflexul unui câine care stă așezat atunci când dresorul îi apasă crupa, sau decât un atac al unui câine.

Orez. 22. Diagrama arcului reflex

1 - piele; 2 - muschii scheletici; 3 - nervul senzitiv; 4 - nervul motor; 5 - celula nervoasă a unui neuron senzitiv; 6 - celula nervoasă a neuronului motor; 7 - substanța cenușie a măduvei spinării; 8 - substanța albă a măduvei spinării

Reflexele ar trebui, de asemenea, distinse după origine. Academicianul Pavlov a împărțit reflexele câinilor și ale altor animale în necondiționate și condiționate. Un reflex necondiționat este un reflex înnăscut care este moștenit ferm de la părinți la urmași. Un exemplu izbitor al unui astfel de reflex este reflexul alimentar sau sexual. Reflexe condiționate- acestea sunt reflexe dobandite in timpul vietii unui animal. Un exemplu de astfel de reflexe pot fi toate acțiunile pe care le efectuează un câine în timpul procesului de dresaj. În acest sens, dresajul este procesul de dezvoltare constantă a reflexelor condiționate persistente la un câine pentru a efectua diverse acțiuni la solicitarea dresorului. Reflexele condiționate sunt dezvoltate pe baza celor înnăscute necondiționate, așa că dresorul trebuie să fie bine conștient de reflexele necondiționate inerente câinilor.

Academicianul Pavlov a distins patru reflexe principale necondiționate la câini: orientare-explorator, alimentar, defensiv și sexual. Aceste reflexe sunt nervul radiant; formează baza înnăscută a comportamentului unui câine și aparțin unor reflexe complexe necondiționate. Astfel de reflexe sunt de obicei desemnate prin termen. Instinctul este un reflex complex neconditionat, care este baza ereditara a comportamentului animal si are ca scop satisfacerea unei nevoi specifice a organismului: alimentatie, autoaparare, sexuala, parentala etc. După semnificația lor biologică, instinctele sunt împărțite în două grupe: instinctele de autoconservare și instinctele de conservare a speciei. Prima grupă include instinctele care asigură separat existența fiecărui câine sau a altui animal.Aceste instincte includ hrana și reflexele defensive. Al doilea grup include instinctele care vizează obținerea și conservarea descendenților. Aceasta include instinctele sexuale și parentale.

Fondatorul teoriei evoluționiste, Charles Darwin, a subliniat în lucrarea sa genială marea importanță a instinctelor în comportamentul animal. Reflexele-instinctele complexe necondiționate sunt, de asemenea, de mare importanță pentru antrenamentul animalelor. Celebrul antrenor V.L. Durov a remarcat în mod repetat că unul dintre principiile de bază ale antrenamentului este. De exemplu, în procesul de pregătire a unui curs de dresaj general, așa-numitele (aterizare, culcare, stat nemișcat, sărituri, alergare etc.) sunt utilizate pe scară largă, care se manifestă la toți câinii ca reflexe necondiționate chiar înainte de antrenament. . Sarcina antrenorului este de a realiza manifestarea acestor reflexe la cerere - în funcție de semnalele dresorului și de a insufla câinelui rezistență într-o anumită poziție, adoptată printr-un semnal sau altul (de exemplu, printr-o comandă sau un gest adecvat). Învățarea unui câine să prezinte un obiect prin semnal sonor se bazează și pe utilizarea reflexului de a apuca un obiect care se mișcă în fața botului câinelui.Acest reflex de apucare necondiționat se manifestă bine la majoritatea câinilor.

Reflexele complexe necondiționate legate de instincte sunt deosebit de importante pentru dresajul câinilor de serviciu. Acest - orientare-explorator, alimentar, reflexe defensive și sexuale.

Reflexul de orientare apare ca urmare a acțiunii diverșilor stimuli noi asupra câinelui. Datorită acestui reflex, câinele se familiarizează cu un mediu nou sau cu un stimul necunoscut. Pe măsură ce corpul câinelui se adaptează la mediu, precum și în timpul antrenamentului, acest reflex devine mai complex. Ca urmare, câinele prezintă acțiuni complicate, de exemplu, căutarea unui proprietar plecat, căutarea unui criminal pe traseu etc.

Reflexul alimentar se manifestă într-un câine flămând în căutarea și mâncarea de mâncare. Manifestarea reflexului alimentar are o mare importanță practică în timpul antrenamentului. Pe baza utilizării acestui reflex, câinii sunt dresați să transporte încărcături și să efectueze serviciul de căutare a minelor.

Reflexul defensiv servește ca protecție împotriva influențelor sau atacurilor adverse și se manifestă sub două forme: activ-defensiv și pasiv-defensiv. Manifestarea unui reflex activ defensiv (furie) asigura folosirea cainilor in serviciile de paza, paza si cautare. Spre deosebire de reflexul activ-defensiv, o manifestare puternică a reflexului pasiv-defensiv (lașitatea) afectează negativ dresajul și munca câinilor. Un câine laș se obișnuiește încet cu dresorul, iar performanța acestuia scade brusc sub influența diverșilor stimuli străini (împușcături, zgomot etc.).

Reflex sexual apare în timpul excitării sexuale. Acest reflex nu este folosit direct în timpul antrenamentului, dar are o mare semnificație indirectă. Studiile speciale și experiența practică arată că femelele sunt oarecum mai ușor de antrenat decât bărbații, dar bărbații sunt mai rezistenți decât femelele. Un reflex sexual puternic exprimat (mai ales la bărbați) are un impact negativ asupra antrenamentului, deoarece provoacă distrageri.

Reflexele indicative, defensive, alimentare și sexuale se manifestă la câini în moduri diferite. Aceasta depinde de ereditate, starea fiziologică generală a corpului și influența mediului (inclusiv creșterea).

Cercetările au arătat că reflexul defensiv în formele activ-defensive și pasiv-defensive este într-o anumită măsură moștenit la câini. Totuși, natura manifestării unei reacții de apărare (formă activă sau pasivă) depinde și de mediu, în special de educație. S-a stabilit, de exemplu, că puii crescuți în cușcă prezintă o lașitate caracteristică, spre deosebire de cățeii crescuți în libertate, sub condiția unei comunicări extinse cu diverși stimuli. Din aceasta rezultă clar cât de importantă este educația cățeilor pentru comportamentul ulterior al unui câine adult. Manifestarea reflexelor complexe - instinctele depinde și de starea fiziologică generală a câinelui (foame, căldură, boală etc.). Astfel, la un câine flămând, instinctul alimentar va fi mai pronunțat decât la unul bine hrănit. La un cățeluș cu căței, reflexul complex defensiv se manifestă foarte des într-o formă activă, chiar dacă la acest câine nu s-a manifestat înainte de fătare. În acest caz, acest reflex are ca scop protejarea cățeilor și are o mare semnificație biologică.

Se numește un reflex complex de tip instinct, care este cel mai pronunțat la un anumit câine și îi domină comportamentul reacția predominantă. Reacțiile predominante exprimate în mod consecvent și puternic sunt de mare importanță pentru dresajul câinilor. În acest sens, câinii cu o reacție activ-defensivă puternic exprimată (mânie) sunt cei mai bine utilizați pentru serviciul de pază. Dacă un câine are o reacție alimentară predominantă, care este de obicei însoțită de încredere în oamenii care îi oferă mâncare, atunci este indicat să folosiți un astfel de câine pentru transportul de încărcături ușoare sau pentru serviciul de căutare și salvare.

Pe lângă reacțiile alimentare și defensive, pot predomina temporar reacțiile indicative sau sexuale. Dacă predomină reacția indicativă, câinele se uită și ascultă, parcă ar căuta ceva, cel mai mic zgomot îl scoate din starea de repaus. Predominanța reacției sexuale se observă de obicei la bărbați dacă în apropiere se află o femelă goală.

Reacția indicativă ar trebui să fie bine exprimată la fiecare câine destinat utilizării în serviciu, cu toate acestea, o predominare accentuată a unei astfel de reacții nu este de dorit, deoarece va distrage atenția câinelui în timpul dresajului. O reacție sexuală puternic exprimată afectează negativ antrenamentul, deoarece provoacă distragere a atenției. La antrenament, este necesar să se țină cont de faptul că la majoritatea câinilor reacția sexuală predomină doar în anumite perioade ale anului (mai ales primăvara).

Apariția și manifestarea reacției predominante se bazează pe fenomenul de dominanță. Esența acestui fenomen este că, în anumite condiții în centrii nervoși care determină manifestarea unuia sau altuia reflex, poate apărea o excitație persistentă, care prevalează asupra excitării altor centri nervoși. Ca urmare, toate reflexele care depind de centrul cu cea mai mare excitație dobândesc cea mai mare putere și persistență de manifestare și formează reacția predominantă.

2. Reflexe condiționate

Dacă reflexele necondiționate reprezintă baza înnăscută a comportamentului unui câine, atunci reflexele condiționate sunt dobândite de animal în timpul vieții sale.

În creșterea câinilor de serviciu, pe baza reflexelor necondiționate în timpul procesului de dresaj sunt dezvoltate diverse reflexe condiționate necesare utilizării în serviciu a câinilor.

Reflexe condiționate sunt produse numai în anumite condiții, motiv pentru care academicianul Pavlov le-a dat acest nume. Condiția principală este coincidența în timp a acțiunii a doi stimuli, dintre care unul este necondiționat și provoacă un anumit reflex necondiționat (de exemplu, salivație), iar celălalt - orice stimul din mediul extern (sunet, lumină), adică nu este important pentru acest reflex necondiţionat. Mecanismul de formare a unui reflex condiționat, conform experimentelor academicianului Pavlov și studenților săi, este următorul.

Dacă înainte de a da mâncare câinelui, suni un clopoțel plasat lângă acesta (Fig. 23), se va întâmpla următoarele. Mâncarea care intră în cavitatea bucală a câinelui provoacă iritație, care este transmisă centrului alimentar al reflexului necondiționat situat în medula oblongata. Un focar de excitare va apărea în centrul alimentar, iritația va fi direcționată către glanda salivară, care va începe să secrete saliva. Aceasta va fi calea arcului reflex al reflexului necondiționat. În același timp, iritația din medula oblongata va ajunge la centrul alimentar al cortexului cerebral, unde va apărea și un focar de excitare. Întrucât înainte de a primi hrană sau simultan cu aceasta, câinele va fi expus unui stimul sonor (bănuit de clopoțel), un focar de excitare apare și în centrul auditiv situat în partea temporală a cortexului cerebral. În consecință, trei focare de excitație vor exista simultan în creierul câinelui și între ele se va stabili o anumită conexiune neuronală (închidere).

Orez. 23. Schema de formare a unui reflex condiționat

1 - nervul senzitiv al limbii; 2 - glanda salivară; 3 - craniu; 4 - centru cortical alimentar; 5 - nervul senzitiv auditiv; 6 - centrul nervos auditiv; 7 - calea nervoasă de legătură; 8 - centru alimentar neconditionat; 9 - medulla oblongata; 10 - nervul motor (secretor).

După formarea unui astfel de scurtcircuit între centrii nervoși, va fi suficient să influențezi câinele cu o singură stimulare sonoră. Ajuns la centrul auditiv, va merge pe drumul bătut până la centrul cortical alimentar și de acolo până la centrul alimentar al medulei oblongate. Apoi va trece de-a lungul nervului motor-secretor către glanda salivară și va provoca salivare în absența unui stimul alimentar necondiționat. In consecinta, ca urmare a dezvoltarii unui reflex conditionat la orice stimul, acesta din urma capata valoarea de semnal pentru manifestarea unui anumit reflex. Datorită acestui fapt, organismul este pregătit în prealabil pentru aportul alimentar (cum a fost cazul în cazul descris) iar adaptabilitatea acestuia la mediu crește.

Conform schemei descrise, reflexele condiționate sunt dezvoltate la orice stimul. Același principiu stă la baza dresajului unui câine pentru a efectua orice acțiune la comandă în timpul procesului de dresaj. De exemplu, pentru a învăța un câine să stea la comandă, trebuie să formați un reflex condiționat la această comandă, folosind un stimul care ar evoca un reflex necondiționat de ședere la câine. Pentru a face acest lucru, dresorul, pronunțând comanda, își apasă ferm mâna pe crupa câinelui; arătând un reflex de protecție, câinele își coboară fundul și se așează. După o serie de astfel de combinații repetate de comenzi cu apăsare pe crupă, câinele va dezvolta un reflex condiționat la comandă și se va așeza conform unui ordin de la dresor.

Majoritatea acțiunilor pe care un câine învață să le efectueze în timpul dresajului pe baza semnalelor condiționate de la dresor diferă de reflexele condiționate obișnuite (de exemplu, reflexul de salivare condiționat) prin complexitatea lor. Cercetările au arătat că aceste acțiuni sunt reacții motorii complexe constând dintr-un sistem de reflexe. Astfel de sisteme de reflexe sunt de obicei numite aptitudini. Abilitățile sunt reflexe condiționate complexe, în contrast cu instinctele, care sunt reflexe complexe necondiționate.

Abilitățile sunt dezvoltate prin exerciții pe termen lung, care constă într-o serie de acțiuni repetate. În timpul exercițiului se formează noi conexiuni temporare, care se diferențiază și se rafinează treptat. Rezultatul este o mai mare precizie in executarea deprinderilor necesare folosirii cainelui. Fiecare abilitate este exersată în timpul procesului de antrenament.

O tehnică de dresaj este un set de acțiuni succesive ale dresorului care vizează dezvoltarea unei anumite abilități la câine.

Fiecare tehnică este practicată de către antrenor într-o anumită secvență. În primul rând, dresorul dezvoltă un reflex inițial condiționat la câine la o comandă sau un gest bazat pe stimuli necondiționați. Apoi reflexul condiționat inițial dezvoltat devine mai complex și devine o abilitate. Și în cele din urmă, priceperea dezvoltată de câine este întărită în procesul de lucru în diferite condiții.

3. Stimuli necondiționați și condiționati utilizați în dresajul câinilor

Atunci când dezvoltă reflexe condiționate la câini, aceștia folosesc necondiţionatȘi condiţional iritanti. Primele determină manifestarea reflexului necondiționat necesar, cele din urmă sunt stimuli la care se dezvoltă reflexele condiționate.

Prin influențarea câinelui cu un stimul necondiționat, dresorul provoacă un reflex necondiționat (alimentare, defensiv etc.). Utilizarea unui stimul condiționat vă permite să educați reflex condiționat.

Stimulii condiționati sunt, de exemplu, comenzi etc. Stimulii mecanici și alimentari sunt utilizați ca stimuli principali necondiționați atunci când dresează câinii conform cursului general. Ele determină manifestarea diferitelor reflexe care protejează animalul de influențe adverse (reflex defensiv) sau obțin hrană (reflex alimentar). Stimulii mecanici si alimentari incurajeaza cainele sa efectueze o anumita actiune si intaresc cea produsa reflexe condiționate.

Să ne oprim mai în detaliu asupra caracteristicilor stimulilor mecanici necondiționați, care includ mângâierile, presiunea mâinii, smucitura cu lesa, expunerea la un guler strict și, ca excepție, loviturile cu biciul. Alegerea naturii și a puterii stimulului mecanic în timpul antrenamentului depinde de caracteristicile tehnicii practicate și de caracteristicile sistemului nervos al câinelui. Se știe, de exemplu, că pentru a întări acțiunile efectuate de un câine, se folosește un stimul mecanic sub formă de mângâiere. Mângâierea este însoțită de ușoare iritații tactile ale pielii, provocând o reacție pozitivă la câine (mângâiere, țipăit, dăruire din coadă). Dar aceeași mână a antrenorului poate deveni un iritant care provoacă un reflex de aterizare necondiționat. În acest caz, dresorul apasă puternic pe crupa câinelui, ceea ce provoacă iritarea nu numai a pielii, ci și a mușchilor crupei și apariția unui reflex musculocutanat. Aici stimulul mecanic are o semnificație diferită și este asociat cu manifestarea unui reflex de poziție la câine - ședere. În cele din urmă, aceeași mână a dresorului, lovind câinele cu biciul, provoacă nu numai iritații musculocutanate, ci și dureroase, care sunt însoțite de manifestarea unui reflex de apărare într-o formă pasivă. În consecință, natura impactului unui stimul mecanic nu este aceeași în cazuri diferite, iar sarcina formatorului este să aplice cu pricepere stimulul corespunzător.

Trebuie amintit că utilizarea excesivă a iritațiilor mecanice de mare putere în timpul dresajului determină la mulți câini o stare depresivă de lungă durată (stare de inhibiție), care este uneori chiar însoțită de manifestarea unei reacții pasiv-defensive de către dresor. Acest lucru ar trebui evitat.

La antrenamentul conform unui curs special (garda, paza de protectie, cautare si alte servicii), stimulii mecanici sunt folositi pentru a evoca un reflex activ de aparare la caine (dezvoltarea furiei). În acest scop, se recomandă ca iritant un șnur de paie sau tijă flexibilă, care să nu provoace animalului iritații excesiv de dureroase. Stimuli alimentar necondiționat (delicii) folosiți în dresaj includ carnea fiartă tocată mărunt, pâinea, biscuiții, biscuiții etc. Un stimul alimentar necondiționat, ca un stimul mecanic, este necesar pentru a evoca la câine ceea ce este dorit inițial de dresor. .acţiune şi întărirea acţiunii pe care câinele a efectuat-o la solicitarea dresorului. Atunci când un câine efectuează, de exemplu, stând sau întins sub influența unui stimul alimentar sau în timp ce îl antrenează să se apropie la comandă, un tratament nu numai că provoacă acțiunea inițială a câinelui, ci și întărește acțiunea pe care a efectuat-o la comanda antrenorului. În alte cazuri, răsfățurile sunt folosite doar pentru a întări acțiunile câinelui efectuate sub influența diverșilor stimuli mecanici.

În timpul antrenamentului, un răsfăț trebuie să fie oferit astfel încât câinele să fie dispus să îl primească, adică astfel încât să arate excitare alimentară față de tratat. Există două moduri de a realiza acest lucru. În primul rând, prin desfășurarea unei lecții înainte de hrănire sau două până la patru ore după aceasta și, în al doilea rând, oferind mâncăruri în bucăți mici. În acest caz, ar trebui mai întâi să arătați tratarea și, parcă, să tachinați câinele. Ca urmare, excitabilitatea ei alimentară va crește () și puterea influenței stimulului alimentar va crește. Tratamentul trebuie dat câinelui numai după ce acesta a încheiat acțiunea necesară.

Principalii stimuli condiționati la care se dezvoltă anumite reflexe condiționate în timpul procesului de antrenament sunt comenzile și gesturile. O comandă este un stimul sonor, care este un cuvânt strict definit atribuit fiecărei tehnici de antrenament. De exemplu, o comandă este folosită pentru a chema un câine la dresor, o comandă este pentru îmbarcare, o comandă este pentru a proteja un lucru, o comandă este pentru urmărire etc. Ca comenzi, ar trebui să alegeți cuvinte scurte, clare și evitați cuvintele care sunt asemănătoare între ele. Fiecare comandă este un stimul sonor complex pentru câine. O anumită combinație de sunete distinge o comandă de alta.

Atunci când dați comenzi, intonația este, de asemenea, de mare importanță. În antrenament, există trei intonații atunci când utilizați comenzi: poruncitoare (obișnuite), afectuoase sau încurajatoare și amenințătoare. O comandă într-o intonație normală sau de comandă este pronunțată destul de tare, cu un strop de cerere; o comandă într-o intonație amenințătoare este pronunțată ascuțit, sever și pe un ton ridicat. Trebuie amintit că importanța intonației în dresaj este foarte mare, deoarece câinii au un analizor auditiv fin dezvoltat, datorită căruia pot distinge cele mai mici modificări de ton. În conformitate cu aceasta, ei formează reflexe condiționate la diferite intonații ale unei voci care dă aceeași comandă. Acest lucru permite dresorului, dacă este necesar, să mărească impactul comenzii asupra câinelui. Pentru a face acest lucru, câinele este învățat să distingă (diferențieze) diferite intonații. De exemplu, atunci când dezvoltă un reflex condiționat la o comandă dată într-o intonație de comandă, antrenorul pronunță comanda pe un ton normal și o întărește cu o strângere ușoară a lesei. După repetarea repetată a acestei combinații, câinele va stabili un reflex condiționat și, la comandă, va merge mereu la picioarele dresorului. Dacă, după stabilirea unui reflex condiționat la o comandă, câinele nu efectuează această acțiune, atunci comanda trebuie pronunțată într-o intonație amenințătoare, însoțită de o smucitură mai puternică a lesei. Ca urmare a unei astfel de întăriri a aceleiași comenzi, pronunțată cu intonații diferite și însoțită de stimuli necondiționați de diferite forțe, câinele va învăța să distingă clar sensul intonației.

O intonație afectuoasă, încurajatoare, în care trebuie rostită întotdeauna o exclamație, este întărită la câine prin expunerea la alimente și stimuli tactil-cutanați.

Comenzile rostite în cuvinte și atribuite fiecărei tehnici de antrenament nu pot fi modificate sub nicio circumstanță. Acest lucru nu se poate face din două motive. În primul rând, fiecare comandă este un stimul sonor, la care se stabilește un anumit reflex condiționat în timpul procesului de antrenament. Cu cât comanda este mai constantă și mai monotonă, cu atât se stabilește mai rapid reflexul condiționat necesar asupra comenzii. În al doilea rând, consistența și uniformitatea comenzilor este foarte importantă în cazurile în care un câine dresat este transferat la un alt dresor. Dacă dresajul câinelui a fost efectuat corect, atunci noul dresor trebuie doar să obișnuiască câinele cu el însuși și va urma impecabil comenzile.

Astfel, uniformitatea și consistența comenzilor facilitează foarte mult folosirea câinilor. Fiecare comandă trebuie pronunțată cu acuratețe, claritate, cu o voce suficient de tare, cu accentul corect.

Când lucrați cu un câine ale cărui reflexe condiționate la comenzi sunt suficient de fixate, ar trebui să respectați următoarele reguli:

1. Inițial, utilizați întotdeauna comanda într-o intonație ordonată, normală.

2. Dacă câinele nu efectuează acțiunea, repetați comanda într-o intonație amenințătoare. Repetarea secundară a comenzii într-o intonație amenințătoare trebuie să fie însoțită de utilizarea unui stimul necondiționat (coerciție). Trebuie amintit că repetarea repetată a aceleiași comenzi (dacă câinele nu o execută), neîntărită de stimulul necondiționat corespunzător, duce la stingerea reflexului condiționat la această comandă. Fiecare acțiune a câinelui, efectuată la comanda dresorului, trebuie întărită prin acordarea unui răsfăț, mângâiere sau exclamare.

Ca stimuli sonor condiționati atunci când dresează câinii, pe lângă comenzile verbale, sunt folosite diverse semnale sonore, de exemplu un fluier etc. Semnalele sonore pot fi utilizate de obicei cu succes pentru a controla acțiunile câinelui tău de la distanță, de exemplu, pentru a chema un câine la dresor.

Ca stimuli condiționati vizuali în dresajul câinilor Se folosesc gesturi.

Un gest este o mișcare specifică a mâinii antrenorului, stabilită pentru fiecare tehnică. Cel mai adesea, comenzile sunt înlocuite cu gesturi atunci când controlați un câine de la distanță, în recunoaștere sau ambuscadă, în timpul exercițiilor de grup etc.

Un gest ca stimul condiționat are semnificația unei comenzi pentru un câine, doar că nu de natură auditivă, ci de natură vizuală.

4. Constrângerea, încurajarea și interzicerea ca factori principali ai antrenamentului

Constrângere, încurajare și interzicere sunt principalii factori de dresaj care asigură controlul comportamentului câinelui și efectuarea fără probleme a tuturor acțiunilor cerute acestuia.

Prin constrângere se obișnuiește să se înțeleagă totalitatea acțiunilor dresorului, câinele să manifeste anumite reflexe. Întărirea este o modalitate de a întări acțiunile dorite (reflexe condiționate - abilități) la un câine. Prin interdicție înțelegem câinele care oprește acțiunile nedorite pentru dresor.

Formatorul trebuie să fie capabil să folosească fiecare dintre factorii enumerați în mod corect și în timp util.

Coerciția poate fi folosită sub formă de diferite influențe asupra sistemului nervos al câinelui. Aceasta include, în primul rând, utilizarea unor stimuli necondiționați care sunt mai puternici decât cei utilizați în mod obișnuit (o smucitură puternică cu o lesă, presiune semnificativă asupra oricărei părți a corpului câinelui, impactul unui guler strict, o lovitură cu biciul). , etc.). Folosind constrângerea ca stimul necondiționat, dresorul determină câinele să manifeste diverse reflexe legate direct de instinctul de autoapărare.

Constrângerea trebuie folosită în cazurile în care este necesară creșterea presiunii asupra câinelui pentru a obține acțiunea dorită. De exemplu, trebuie folosit în procesul de dresaj a majorității câinilor de tip extrem de excitabil atunci când practică o tehnică. În acest caz, constrângerea va fi o smucitură a lesei printr-un guler strict. Coerciția este în primul rând una dintre influențele auxiliare ale dresorului asupra câinelui în cazurile în care este necesară creșterea influenței asupra câinelui.

Este deosebit de important să folosiți constrângerea atunci când controlați comportamentul unui câine, în perioada de consolidare a abilităților, când câinele învață să execute abilități în condiții din ce în ce mai dificile. Desigur, în acest moment câinele poate fi ușor și adesea distras de stimuli puternici. Performanța fără eșec a uneia sau alteia abilități poate fi, de asemenea, perturbată ca urmare a modificărilor stării corpului câinelui (foame, excitare sexuală, letargie, absență etc.). În toate cazurile, cu excepția celor descrise, o comandă dată într-o intonație amenințătoare (coerciție condiționată) poate fi folosită cu succes ca constrângere.

Cele mai bune rezultate pot fi obținute atunci când constrângerea este combinată corect cu încurajarea, care este baza metoda de antrenament cu contrast. În acest caz, constrângerea este folosită ca factor care forțează câinele să efectueze o anumită acțiune și încurajarea (oferind un răsfăț, netezire, exclamare) - a securiza acțiune efectuată corect.

Întărirea este un set de acțiuni ale dresorului folosite pentru a întări acțiunea efectuată de câine. Cu alte cuvinte, încurajarea este o modalitate de întărire reflexe condiționate care alcătuiesc o anumită abilitate.

Ca recompensă, ei folosesc un răsfăț (stimul alimentar necondiționat), afecțiunea - mângâierea câinelui (stimul tactil-cutanat) și, în final, o exclamație (stimul condiționat). La stabilirea inițială a unui reflex condiționat la o comandă și la exersarea celor mai generale tehnici de dresaj, este de cea mai mare importanță oferirea de mâncăruri și netezirea câinelui, întotdeauna însoțite de o exclamație. Drept urmare, exclamația capătă rapid semnificația unui stimul condiționat pentru a recompensa câinele.

După ce a fost stabilit un reflex condiționat persistent la un stimul sonor, exclamația poate fi folosită ca recompensă condiționată, fără a o însoți cu dăruire și mângâiere. Pentru a evita stingerea reflexului condiționat la o exclamație, acest stimul condiționat ar trebui să fie însoțit periodic de întăriri necondiționate (tratări, neteziri).

Întărirea nu se limitează la utilizarea acestor stimuli necondiționați și condiționati. În unele tehnici speciale de antrenament, recompensa va fi satisfacerea unei nevoi biologice specifice a animalului.

Astfel, atunci când se practică o tehnică pe care câinele o acceptă la comandă, recompensa va fi satisfacerea nevoii biologice a corpului câinelui de a se mișca și demonstrarea reflexului de libertate.

Pe parcursul dezvoltării răutății câinelui și dezvoltării abilităților defensive, rolul de încurajare își asumă rolul de furie (cu permisiunea dresorului, câinele apucă și îl lovește pe cel atacator). În același timp, se recomandă utilizarea întăririi condiționate - o exclamație.

Recompensa poate fi folosită și ca unul dintre factorii care determină câinele să efectueze o anumită acțiune sau provoacă o manifestare sporită a unui reflex condiționat deja stabilit. De exemplu, când cheamă un câine care se află într-o stare liberă, antrenorul poate îmbunătăți efectul comenzii combinând această comandă cu o exclamație. Această utilizare a exclamației este de o importanță deosebită în cazurile în care câinele expune, atunci când se apropie de dresor sau se află într-o stare de inhibiție consistentă, care a apărut sub influența unei comenzi date anterior, de exemplu o comandă.

Inhibația ca factor de antrenament are scopul de a opri acțiunile nedorite ale câinelui. Ca interdicție, se folosește un stimul mecanic puternic (o smucitură puternică cu o lesă, un guler strict, o lovitură cu bici) în combinație cu un stimul sonor (comandă). Ca urmare a combinatiilor repetate, la comanda se stabileste un reflex puternic si capata valoarea unei frane conditionate. În procesul de dezvoltare a unui reflex condiționat la comandă, utilizarea unui stimul mecanic puternic trebuie să coincidă cu momentul în care câinele efectuează o acțiune nedorită. În viitor, comanda este folosită nu numai pentru a suprima acțiunile nedorite ale câinelui, ci și pentru a le preveni. Sub nicio formă nu trebuie abuzată comanda. Fiind un puternic stimul inhibitor, poate provoca fenomenul de inhibiție secvențială. De exemplu, un câine poate experimenta inhibiții în abilitățile de abordare, abilitățile de obstacol etc. dacă urmează o comandă. În plus, cu repetarea frecventă a unei comenzi care nu este întărită de un stimul necondiționat, efectul acesteia asupra câinelui slăbește treptat (se dezvoltă extincția reflexului condiționat). Prin urmare, de regulă, dacă este posibil să folosiți una sau alta comandă de bază, sporind efectul acesteia asupra câinelui cu o intonație amenințătoare, atunci ar trebui să evitați utilizarea comenzii.

Imaginați-vă un astfel de caz. Dresorul se află la distanță de câine și dă o comandă. În acest moment, în fața câinelui a apărut un stimul care distrage atenția. Ca urmare, câinele, fără a-și părăsi locul, este distras (afișează o reacție indicativă). Ce ar trebui să facă antrenorul? El trebuie să aplice nu comanda, ci comandă, dar cu o intonație amenințătoare. Dacă câinele, ca urmare a distragerii atenției, aleargă spre stimulul care distrage atenția, atunci va trebui să fie folosită o comandă aici.

Comanda trebuie să ia în considerare toate distragerile și acțiunile nedorite ale câinelui care provoacă fenomenul frânare externă. În acest caz, clicul este, parcă, eliminat de o pană, adică acțiunea unui stimul este inhibată de acțiunea altui stimul, mai puternic.

5. Metode și tehnici de bază de antrenament

Sarcinile principale ale dresorului sunt să determine câinele să efectueze acțiunea dorită (determină manifestarea reflexului necondiționat corespunzător), precum și să dezvolte și să consolideze un reflex condiționat la un anumit stimul (comandă sonoră sau gest). Pentru a realiza acest lucru, dresajul folosește anumite metode și tehnici pentru a influența câinele.

Există patru metode principale de antrenament: gust-recompensa, mecanic, contrast, imitativ.

Metoda de antrenament gust-recompensa este că stimulul care determină câinele să efectueze acțiunea dorită este un stimul alimentar. În acest caz, vederea și mirosul unui stimul alimentar sunt folosite pentru a induce câinele să efectueze acțiunea dorită, iar oferirea unui răsfăț este folosită pentru a întări acțiunea efectuată.

Metoda de antrenament cu recompensă gust este folosită atunci când se practică multe tehnici de antrenament generale și speciale. Un susținător înflăcărat și promotor al acestei metode a fost celebrul antrenor sovietic V.L. Durov, care credea că antrenamentul ar trebui să se bazeze pe principiul satisfacerii unei anumite nevoi biologice a animalului și, mai ales, a nevoii de hrană.

Într-adevăr, metoda de antrenament gust-recompensa are o serie de aspecte pozitive. Cu ajutorul lui, câinele își dezvoltă rapid majoritatea reflexelor condiționate. Se observă un câine de talie mare în realizarea abilităților dezvoltate în acest fel, contactul cu dresorul este întărit și apare un câine mare.

Cu toate acestea, alături de această metodă de antrenament bazată pe gust, are și anumite dezavantaje. Nu asigură executarea fără probleme a tehnicilor, mai ales în prezența stimulilor care distrag atenția; efectuarea acțiunilor necesare poate slăbi sau dispărea în perioada de sațietate a animalului; Este imposibil să dezvolți toate abilitățile necesare folosind această metodă singură.

Esența metodei de antrenament mecanic constă în faptul că diverși stimuli mecanici sunt utilizați ca stimul necondiționat, determinând un reflex defensiv protector la câine (de exemplu, reflexul de șezut la apăsarea unei mâini pe crupa câinelui). În acest caz, stimulul mecanic nu numai că provoacă acțiunea inițială la câine (reflex necondiționat), ci este folosit și pentru a întări reflexul condiționat (netezire). O trăsătură caracteristică a metodei de dresaj luate în considerare este că în acest caz câinele efectuează acțiunile dorite de dresor sub constrângere.

Partea pozitivă a metodei de dresaj mecanic este că toate acțiunile sunt bine fixate și sunt efectuate în mod fiabil de câine în condiții familiare.

Aspectele negative ale metodei de dresaj mecanic includ faptul că utilizarea frecventă a acesteia determină la unii câini o stare inhibitorie depresivă și manifestarea unei atitudini de neîncredere față de dresor (la câinii cu o reacție pasiv-defensivă aceasta se manifestă sub formă de frică). și lașitatea; câinii supărați încearcă să-l muște pe dresor). Este imposibil să dezvolți toate abilitățile necesare folosind această metodă singură.

Metoda mecanică are o mare importanță în procesul de pregătire pentru unele servicii speciale. Astfel, dresajul câinilor pentru servicii de pază, pază de protecție și căutare se bazează în principal pe utilizarea stimulilor mecanici (mișcări ale unui asistent care tachina câinele, lovirea etc.). În acest caz, utilizarea acestei metode este concepută pentru a excita o reacție defensivă la câine într-o formă activ-defensivă.

Metoda contrastului este principala metodă de dresaj a câinilor de serviciu. Esența acestei metode este o anumită combinație de efecte mecanice și pline de satisfacție asupra câinelui (darea de răsfăț, mângâiere, comandă). În acest caz, stimulii mecanici sunt utilizați pentru a induce câinele să efectueze acțiunile dorite, iar stimulii recompensatori sunt folosiți pentru a întări aceste acțiuni. De exemplu, pentru a învăța un câine să efectueze o aterizare folosind metoda contrastului, antrenorul procedează după cum urmează. Ținând câinele într-o lesă scurtă la piciorul stâng în poziție în picioare, dresorul dă o comandă. După aceasta, cu mâna stângă apasă crupa câinelui, apăsând-o în jos, iar cu mâna dreaptă trage lesa în sus. După o astfel de expunere la un stimul mecanic necondiționat, câinele aterizează. Dresorul întărește această acțiune prin dăruire și netezire, ca urmare câinele stabilește un reflex condiționat la comandă.

Această metodă de antrenament are avantajele recompensei gustului și metodelor mecanice.

Avantajul metodei contrastului; consolidarea rapidă și persistentă a reflexelor condiționate la anumite comenzi; executarea clară și de bunăvoie de către câine a tuturor acțiunilor practicate prin această metodă datorită prezenței (excitarea hranei); menținerea și întărirea contactului între dresor și câine; executarea fără eșec de către câine a acțiunilor practicate în condiții dificile (în prezența unor distrageri etc.).

Experiența a arătat că metoda contrastului accelerează procesul de dresaj și asigură funcționarea fără probleme a câinelui în diferite condiții de mediu. Aceasta este valoarea principală a metodei de contrast.

Metoda imitativă folosit în dresajul câinilor ca metodă auxiliară. De exemplu, odată cu dezvoltarea viciozității și consolidarea lătratului la un câine de pază, utilizarea unui câine furios, care lătrat bine poate stimula manifestarea viciozității la un câine mai puțin excitabil și care lătrat sărac. Exersarea depășirii obstacolelor se poate face și prin imitație. Această metodă poate fi utilizată pe scară largă în practica creșterii puilor.

6. Procese de excitaţie şi inhibiţie

Activitatea nervoasă se bazează pe două procese - excitație și inhibiție.

Excitarea anumitor zone ale centrilor nervoși ai sistemului nervos central se manifestă în acțiunile (reflexele) corespunzătoare ale câinelui. De exemplu, atunci când este expus unui stimul sonor, câinele ascultă, când apare un miros, adulmecă etc. Cele mai multe reflexe condiționate sunt dezvoltate la câine în timpul procesului de dresaj pe baza procesului de excitare. Aceste reflexe se numesc reflexe condiționate pozitive.

Inhibația este un proces activ de activitate nervoasă, opus excitației și care provoacă o întârziere a reflexelor. Reflexele condiționate care sunt dezvoltate la un câine pe baza utilizării procesului inhibitor sunt numite inhibitor sau negativ. Un exemplu izbitor al unui astfel de reflex este interzicerea acțiunilor nedorite ale unui câine la comandă.

Academicianul Pavlov a stabilit anumite tipare în manifestarea acestor procese, care sunt de mare importanță pentru formare. Aceste modele sunt după cum urmează. Dacă un focar de excitare sau inhibiție apare în orice parte a cortexului cerebral, atunci excitația sau inhibiția se vor răspândi mai întâi din punctul de origine, captând zonele învecinate ale cortexului ( proces de iradiere). De exemplu, pentru a face ca un câine să latre, dresorul poate să-l lege și să plece. Plecarea dresorului va excita foarte mult câinele (iradierea de emoție) și va începe să latre.

Concentraţie Fenomenul opus este numit atunci când excitația sau inhibiția, dimpotrivă, este concentrată într-o anumită zonă a sistemului nervos. Datorită acestui fapt, de exemplu, după mai multe repetări, câinele învață să vocalizeze doar la comandă, fără efecte secundare și emoție generală.

Apariția în cortexul cerebral a unui proces care este opus în sensul său celui care a apărut inițial se numește prin inducție (inducție pozitivă). De exemplu, după ce un câine a fost tachinat puternic, provocând activarea unui reflex activ-defensiv, poate mânca mâncare mai lacom, etc. Dar este posibil și fenomenul opus, când stimularea unui reflex determină inhibarea altuia ( inducție negativă). Astfel, atunci când apare reflexul de orientare, câinele nu mai răspunde adesea la comenzile dresorului.

Dresorul trebuie să țină cont întotdeauna de fenomenul de inhibiție în activitatea nervoasă a câinelui. Frânare se manifestă într-o întârziere a unuia sau altuia reflex şi poate fi condițional sau activ și necondiționat sau pasiv. Inhibarea activă apare la câini în timpul procesului de dresaj. Apariția acestui tip de inhibiție depinde în primul rând de acțiunile antrenorului.

Se disting următoarele tipuri de inhibiție activă: extincție, diferențiere și întârziere (Fig. 24).

Orez. 24. Schema tipurilor de frânare

Inhibarea extincției trebuie luate în considerare de către trainer încă de la începutul pregătirii. După cum sa indicat deja, pentru formarea unui reflex condiționat este necesar să se întărească stimulul condiționat cu unul necondiționat. Dacă o astfel de întărire este absentă sau aplicată neregulat, atunci reflexul condiționat la o comandă sau un gest poate slăbi și dispărea. Acest fenomen se numește stingerea reflexului conditionat, iar inhibiția în sine a dispărut. De aici este clar de ce, pentru a întări reflexele condiționate, este întotdeauna necesar să se recompenseze câinele pentru acțiunile corect efectuate, iar atunci când reflexul condiționat slăbește, se folosește din nou influența stimulului necondiționat, pe baza căruia acest conditionat. s-a format reflex.

Stingerea reflexelor condiționate poate apărea dacă antrenamentul practic cu un câine nu este efectuat în mod regulat și, de asemenea, în cazul în care nu există sesiuni de dresaj cu câini deja dresați.

Pentru dresajul câinilor, așa-numitul diferențiere sau inhibiție discriminativă, care asigură că câinele distinge clar stimulii condiționați individuali și efectuează clar acțiunile necesare conform comenzilor, gesturilor și altor semnale. La fel ca inhibiția extincției, inhibiția diferențierii nu apare imediat, ci se dezvoltă treptat. Manifestarea acestui tip de inhibiție depinde în primul rând de acțiunile corecte ale antrenorului. Se știe că în timpul dezvoltării inițiale a unui reflex condiționat la orice comandă (stimul condiționat) în centrul nervos al câinelui (de exemplu, în centrul auditiv), predomină procesul de excitare, care se răspândește cu ușurință în cortexul cerebral ( iradiere) și provoacă o excitabilitate crescută. Ca urmare, sistemul nervos central al câinelui se dezvoltă proces așa-zisul generalizare- generalizări ale diverșilor stimuli similari, iar câinele amestecă acești stimuli. Prin urmare, în timpul dresajului inițial, mulți câini fac acțiuni eronate și confundă comenzi și gesturi: se așează la comandă, se apropie de dresor folosind un gest de culcare etc.

Pentru a opri acest fenomen, este necesar să folosiți inhibiția diferențială. Pentru a face acest lucru, toate acțiunile câinelui care corespund comenzii date trebuie să fie întărite prin dăruire și exclamații, iar acțiunile care nu corespund comenzii date trebuie lăsate fără întărire. Ca urmare a unor astfel de acțiuni ale dresorului, câinele va dezvolta inhibiție față de toți stimulii care nu au legătură directă cu această abilitate. Reflexul condiționat la comanda corespunzătoare va deveni din ce în ce mai puternic și câinele va începe să distingă clar sensul tuturor tipurilor de comenzi și gesturi. Acest lucru va fi posibil deoarece în sistemul nervos al câinelui va exista un proces de concentrare (concentrare) de excitare a acelor celule nervoase ale cortexului cerebral care sunt direct legate de acest reflex condiționat.

Trebuie amintit că viteza de dezvoltare a diferențierii (discriminarii) diverșilor stimuli condiționati (comenzi) depinde în timpul antrenamentului și de întărirea corectă a acestora cu astfel de stimuli necondiționați care determină câinele să manifeste un anumit reflex necondiționat. De exemplu, o comandă este întărită printr-o smucitură a lesei, readucerea câinelui la piciorul dresorului, o comandă prin excitarea unui reflex activ-defensiv etc. Ca urmare, fiecare comandă va fi asociată cu un reflex specific și va dobândește semnificația unui semnal pentru ca câinele să efectueze o anumită acțiune. Drept urmare, câinele va distinge (diferenția) în mod clar sensul comenzilor.

Al treilea tip de inhibiție condiționată este frânare întârziată, care este folosit cu succes și în dresajul câinilor. Acest tip de inhibiție apare în cazurile în care efectul unui stimul condiționat asupra unui câine nu este însoțit imediat de acțiunea unui stimul necondiționat iar acesta din urmă este folosit pentru întărire după o anumită perioadă de timp (de la câteva secunde la câteva minute). Ca urmare a unei astfel de întăriri, manifestarea reflexului condiționat este întârziată și coincide cu declanșarea stimulului necondiționat.

Inhibarea întârziată este baza dezvoltării rezistenței la un câine în diferite tehnici ale cursului de dresaj general. Autocontrolul câinelui este un reflex condiționat inhibitor. Acest reflex se dezvoltă în astfel de condiții. În primul rând, dresorul stabilește un reflex pozitiv la o anumită comandă, de exemplu, la o comandă în care câinele trebuie să ia o anumită poziție. De îndată ce acest reflex condiționat este dezvoltat și câinele, la comanda dresorului, ia poziția cerută, întărit de încurajare, dresorul trece la exersarea rezistenței. Acest lucru se face după cum urmează. Dresorul pronunță o comandă și, după executarea comenzii, îi oferă câinelui un răsfăț, dar nu imediat, ci după câteva secunde, forțând astfel câinele care stă să se aștepte să primească un răsfăț. Ca urmare, inhibarea întârziată începe să se dezvolte în sistemul nervos al câinelui, ceea ce întârzie manifestarea reflexului alimentar cu câteva secunde după ce este dată comanda.

Treptat, acordarea unui răsfăț sau a unei alte încurajări (netezire, exclamare) este amânată din ce în ce mai mult după ce este dată comanda și rezistența crește la câteva minute.

Din cele spuse este clar că folosirea pricepută frânare activăîn procesul de dresaj câinilor este o condiție foarte importantă care asigură stabilitate și claritate în dezvoltarea abilităților necesare.

Spre deosebire de inhibiția activă condiționată, necondiționat – inhibiție pasivă nu necesită dezvoltare, deoarece apare atunci când sistemul nervos al câinelui este expus la anumiți iritanți. De exemplu, un câine care a auzit o împușcătură pentru prima dată poate experimenta inhibarea tuturor reflexelor motorii condiționate care au fost setate la comenzi și gesturi. Acest tip de frânare se numește frânare externă. Antrenorul întâlnește cel mai adesea acest tip de inhibiție în perioada inițială de antrenament.

De obicei, cauza inhibiției externe la câini este reflexul de orientare. În timp ce manifestă un reflex de orientare, câinele este distras (ascultă un sunet străin, adulmecă intens un miros necunoscut sau se uită către un obiect nou) și nu efectuează acțiunile necesare. În cele mai multe cazuri, inhibiția externă asociată cu reacția de orientare este temporară și încetează în momentul în care câinele se obișnuiește cu noul stimul. Reflexul de orientare se caracterizează nu numai prin faptul că apare foarte ușor atunci când câinele este expus la diverși stimuli care îi sunt noi. De asemenea, este capabil să dispară cu ușurință (dispare) imediat ce câinele se familiarizează cu acest stimul și se apropie de el.

Dar se întâmplă ca inhibiția externă să fie mai persistentă. Acest lucru este posibil în cazurile în care apare la un câine ca urmare a manifestării unui reflex defensiv pasiv. Cel mai adesea, acest fenomen este observat la acei câini tineri care au încă semne ale reflexului natural primar de precauție (lașitatea cățelușului). În astfel de cazuri, cel mai bun mod de a face față inhibiției externe ar fi familiarizarea constantă și sistematică a câinelui cu stimulii din jur, trecându-l la reflexul indicativ care se estompează ușor.

La câinii care au ajuns la pubertate, cauza manifestării inhibiției externe este adesea reflexul sexual (mai ales la masculi lângă o cățea goală). În acest caz, cățeaua este un stimul care distrage atenția care provoacă inhibarea la mascul a tuturor reacțiilor și reflexelor care nu au legătură cu manifestarea reflexului sexual. Aici poți aplica un singur mod de a lupta: să identifici cu promptitudine cățeaua goală și să o izolezi.

Cercetările efectuate de academicianul Pavlov și studenții săi au arătat că fenomenul de inhibiție externă se bazează pe procesul inducție negativă.

Inhibarea și distragerea externă pot apărea și la câini sub influența stimulilor interni. Deci, dacă vezica urinară a câinelui este plină, poate apărea inhibarea tuturor reflexelor motorii care nu sunt legate de centrul nervos al urinării și va înceta să mai urmeze comenzile. Prin urmare, este foarte important să vă plimbați câinii înainte de a începe cursurile practice.

Inhibația externă apare în toate cazurile când câinele este expus unui stimul cu o forță mai mare decât antrenorul și comenzile sau gesturile sale. Prin urmare, dresorul ar trebui să se străduiască întotdeauna să aibă un impact mai mare asupra câinelui decât stimulii care distrag atenția. Acest lucru se realizează nu numai prin stabilirea relației corecte între dresor și câine, ci și prin dezvoltarea unor reflexe condiționate persistente la comenzi și gesturi care asigură controlul comportamentului câinelui în condiții de complexitate variată.

Având în vedere acest lucru, pregătirea inițială ar trebui efectuată într-un mediu care exclude prezența stimulilor care distrag atenția. După consolidarea suficientă a tuturor comenzilor necesare pentru a controla comportamentul câinelui, trebuie să complicați treptat condițiile de antrenament prin introducerea de stimuli. Dacă este necesar, ar trebui să utilizați cu pricepere comanda prohibit.

Motivul principal al apariției frânare extremă este atunci când antrenează prea multă iritare a sistemului nervos al câinelui. O astfel de iritare poate apărea ca urmare a acțiunii unui stimul foarte puternic (cel mai adesea unul sonor, cum ar fi o lovitură), precum și prin abuzul de stimuli mecanici, fără a ține cont de caracteristicile individuale ale animalului. În acest caz, câinele nu respectă comenzile și gesturile asociate nu numai cu îndemânarea, în timpul dezvoltării căreia dresorul a abuzat de constrângere, ci și cu alte comenzi și gesturi. Acest lucru are loc ca urmare a iradierii - răspândirea procesului inhibitor de la centrul apariției sale la alți centri nervoși.

Ca urmare, câinele devine deprimat, letargic și, uneori, manifestă neîncredere în dresor și frică de el.

Inhibarea excesivă poate apărea și ca urmare a suprasolicitarii sistemului nervos al câinelui. De exemplu, inhibiția extremă apare adesea în timpul procesului de exersare a tehnicii de eșantionare a lucrurilor, dacă dresorul abuzează de numărul de ori când câinele este trimis să recupereze lucrurile în timpul unei lecții.

Inhibarea extremă poate apărea și după dresaj prelungit cu un câine folosind aceleași tehnici de dresaj. Câinele va începe să manifeste letargie și apoi va refuza complet să efectueze această acțiune.

Acest punct trebuie luat în considerare în timpul procesului de formare și asigurați-vă că diversificați abilitățile practicate.

Astfel, pentru a preveni apariția unei inhibiții excesive, ar trebui să evitați suprasolicitarea sistemului nervos al câinelui, să nu-i stabiliți sarcini insuportabile și să diversificați abilitățile practicate. Dacă apare o inhibiție excesivă, trebuie să întrerupeți antrenamentul cu câinele timp de câteva zile. În timpul pauzei, sistemul său nervos va fi eliberat de inhibarea extremă și activitatea reflexă condiționată a animalului va fi restabilită.

7. Trăsături comportamentale tipice ale câinilor

Procesele de excitare și inhibiție se manifestă diferit în sistemul nervos al câinilor.

Academicianul Pavlov a demonstrat prin numeroasele sale studii că diferența în comportamentul câinilor este determinată în primul rând de o anumită combinație a proprietăților de bază ale proceselor de excitare și inhibiție: puterea proceselor nervoase iritabile și inhibitorii, care constituie constant activitate nervoasă integrală; echilibrul acestor procese; mobilitatea acestora.

I. P. Pavlov a stabilit patru tipuri principale de activitate nervoasă superioară (HNA): excitabil - dezechilibrat (coleric); echilibrat - mobil (sanguin); echilibrat - calm (flegmatic); slab (melancolic).

Câini excitați au un proces de excitație puternic și o inhibiție slăbită. Nu există un echilibru între aceste două procese și procesul de excitare este predominant. Câinii de acest tip se disting prin activitate fizică deosebită.

Cu toate acestea, tipul de activitate nervoasă superioară nu poate fi determinat doar de activitatea motorie. Principala semnificație pentru caracterizarea tipului de câini este activitatea reflexă condiționată a acestora.

La câinii de tip excitabil, reflexele condiționate pozitive se formează rapid, în timp ce cele inhibitorii, dimpotrivă, se dezvoltă foarte lent. Prin urmare, câinii de acest tip execută bine toate comenzile asociate cu acțiunile bazate pe procesul de excitare și execută slab comenzile asociate cu procesul de inhibiție (de exemplu, o comandă de interzicere, ținerea în diferite poziții etc.).

La câinii de tip excitabil, inhibarea diferențierii este slab exprimată și este dificil de dresat. În perioada inițială de dresaj, acești câini apreciază adesea diverse comenzi. Dar este deosebit de dificil să se realizeze diferențierea de ele, ceea ce necesită multă tensiune în procesul inhibitor, de exemplu, atunci când selectați un lucru prin miros din alte lucruri, când selectați o persoană dintr-un lucru, când selectați urma dorită din alte lucruri. urme etc. Prin urmare, câinii de acest tip sunt deosebit de greu de dresat pentru servicii în care este necesară o diferențiere bună și clară (servicii de investigație, pază, investigații minore), care trebuie luate în considerare la selecție. Pentru serviciile în care nu este necesară o diferențiere clară (pază, pază de protecție), câinii de tip excitabil sunt destul de potriviți. Mai mult, în procesul de antrenament, este posibil să se realizeze o creștere a procesului lor inhibitor. Acest lucru se realizează prin exerciții regulate și sistematice. La câinii de tip excitabil, rezistența ar trebui să fie dezvoltată treptat, ca și cum ar fi antrenamentul și acumularea - procesul de inhibiție. Se recomandă să începeți expunerea de la 3-5 secunde, crescând-o treptat la câteva minute. În timpul antrenamentului inițial pentru eșantionarea unui lucru, eșantionarea unei persoane dintr-un miros etc., nu trebuie să trimiteți câinele să probeze de mai mult de una sau două ori; numărul de trimiteri trebuie crescut foarte lent. Este posibil să se complice traseul prin introducerea de urme și unghiuri străine numai după ce câinele lucrează în mod clar pe o pistă simplă. Comportamentul câinelui este foarte excitabil, exersând astfel de abilități precum mersul lângă dresor, interzicerea la comandă, rămânerea în diferite poziții.

Câini echilibrați - ageri tip au procese de excitație și inhibiție de putere egală. Aceste procese la astfel de câini sunt foarte mobile (excitația este ușor înlocuită de inhibiție și invers), în funcție de stimulii care acționează asupra câinelui.

Câinii de acest tip se disting printr-o activitate motorie semnificativă. Ei dezvoltă cu ușurință reflexe condiționate pozitive și negative și sunt destul de puternici; au o bună inhibiție diferențială. Câinii de tip echilibrat - activ sunt cei mai ușor de dresat. Abilitățile lor pozitive și negative sunt bine consolidate, sunt destul de activi în munca lor și trec ușor de la o acțiune la alta. Când antrenați astfel de câini, metoda de dresaj cu contrast dă rezultate bune. În acest caz, este necesar să se respecte principiul tranziției consistente de la simplu la complex.

La câinii de tip echilibrat - calm, la fel ca într-un tip echilibrat - mobil, procesele de excitare și inhibiție se manifestă cu forță egală. Cu toate acestea, spre deosebire de câinii de tipul anterior, procesul de excitare și inhibiție în sistemul nervos al acestor câini este inactiv (un proces nervos este înlocuit încet cu altul și invers). Acești câini au activitate motorie redusă; reflexele condiționate pozitive și negative se dezvoltă lent, dar sunt foarte persistente; Inhibația diferențială apare și se dezvoltă treptat și atinge întotdeauna o mare claritate. În ceea ce privește comportamentul, mulți câini de acest tip par sedentari și letargici. Nu sunt ușor de antrenat, dar abilitățile dobândite se dovedesc a fi foarte persistente. În munca specială, astfel de câini sunt oarecum letargici, dar urmează impecabil comenzile și sunt foarte rezistenți. Atunci când antrenați câini de acest tip, precum și atunci când antrenați câini de tip excitabil, este nevoie de o mare perseverență și răbdare din partea dresorului.

Câini flegmatici Este dificil de tolerat schimbări rapide în procesele de excitare și inhibiție. Prin urmare, în timpul pregătirii inițiale conform cursului general, nu ar trebui să abuzați de emiterea frecventă de comenzi. Trebuie amintit că pentru astfel de câini este dificil să treacă rapid de la o acțiune la alta și adesea trebuie să repete comanda. În perioada inițială de dresaj, ar trebui să te străduiești să te asiguri că există un interval suficient între momentul pronunțării comenzii și momentul în care câinele începe să efectueze acțiunea. Creșterea frecvenței comenzilor pentru a efectua diverse acțiuni este posibilă numai după ce câinele și-a stabilit un puternic reflex condiționat la comenzile folosite de dresor. Dezvoltarea rezistenței în diferite poziții se desfășoară fără dificultate. Aceștia tolerează destul de ușor efectele stimulilor mecanici puternici, așa că atunci când se antrenează, metoda mecanică poate fi folosită cu succes. Dar nici aici nu trebuie abuzată constrângerea; Se recomandă utilizarea acestuia numai în cazurile în care metoda de contrast de expunere este insuficientă.

Pentru un câine de tip slab caracterizată prin slăbiciune a proceselor nervoase de excitație și inhibiție. În acest sens, câinii de acest tip nu pot tolera stresul ridicat asupra sistemului nervos, iar activitatea lor nervoasă este ușor perturbată.

Dintre acest grup, ar trebui să distingem câinii la care ambele procese nervoase, în ciuda slăbiciunii, se disting prin mobilitate relativă. Reflexele condiționate la acești câini nu sunt dezvoltate în mod consecvent, dar câinii au o inhibiție diferențială destul de clară și care apare relativ ușor.

Există câini la care ambele procese nervoase sunt nu numai slabe, ci și inactive. Reflexele condiționate la acești câini sunt dezvoltate lent și instabile, iar inhibiția lor diferențială este insuficientă.

Trebuie remarcat faptul că la câinii de tip slab se observă adesea o reacție pasivă de apărare, dar nu este considerată principalul semn de slăbiciune a sistemului nervos, deoarece se poate manifesta și la câinii cu alte tipuri de activitate nervoasă superioară. Un tip de câine slab nu este foarte potrivit pentru dresaj și utilizare. Având în vedere acest lucru, nu este recomandat să îi luați la antrenament. Dacă astfel de câini sunt identificați în timpul procesului de dresaj, aceștia trebuie sacrificați.

8. Nevroze

Relația dintre procesele de excitare și inhibiție în sistemul nervos al câinilor de diferite tipuri poate fi perturbată patologic. Ca urmare, vor apărea tulburări funcționale ale activității nervoase a animalelor, care nu vor fi însoțite de leziuni vizibile ale sistemului nervos. Acestea sunt așa-numitele nevroze.

Manifestarea externă a nevrozei în comportamentul câinilor poate fi diferită. Unii câini în stare de nevroză se caracterizează printr-o excitabilitate crescută, iritabilitate, își pierd autocontrolul, nu diferențiază bine stimulii și devin ușor agresivi chiar și față de dresor. Alții, dimpotrivă, sunt caracterizați de o stare depresivă, însoțită de teamă și neîncredere. Chiar și o intonație crescută sau un apel ascuțit din partea dresorului provoacă imediat o stare prelungită de inhibiție la astfel de câini. La unii câini, nevrozele provoacă o tendință de a fi inactiv și, ca urmare, aproape că nu percep comenzile și alte influențe de la dresor.

Nevrozele pot apărea la câini ca urmare a suprasolicitarii sistemului nervos. Suprasolicitarea procesului de excitare apare cel mai adesea atunci când sistemul nervos al câinelui este expus la stimuli super-puternici, de exemplu, stimuli sonori puternici (împușcături, explozii), dacă câinele nu a fost obișnuit anterior și constant cu ei; ca urmare a abuzului de constrângere etc.

Suprasolicitarea procesului inhibitor apare cu ușurință după diferențieri subtile dificile, în cazurile în care câinele este trimis să aleagă lucruri din multe alte lucruri cu un miros similar sau după ce a lucrat la un miros în prezența unui număr mare de urme care se intersectează.

Nevrozele pot apărea și ca urmare a unei schimbări bruște a proceselor de excitare și inhibiție. Un exemplu în acest sens ar fi cazul când dresorul forțează câinele fie să-l rețină pe fugar și să-l apuce, fie să nu mai apuce. Înlocuirea rapidă a unui stimul inhibitor puternic cu un stimul la fel de puternic în această situație pare să pună în față procesele de inhibiție și excitare. Un câine care nu este suficient de pregătit pentru acest lucru poate experimenta o cădere a activității nervoase.

La unii câini, nevrozele apar frecvent, la alții cu greu pot fi induse chiar și într-un cadru experimental. În acest sens, este oportun să amintim afirmația lui I.P. Pavlov, care a demonstrat că apariția nevrozelor depinde de ce tip de activitate nervoasă superioară îi aparține un anumit animal. Într-adevăr, nevrozele apar cu ușurință la câinii de tipuri extreme - excitabili și slabi și sunt mai persistente la ei. Câinii de tip echilibrat sunt rezistenți la nevroze.

Pentru a vindeca nevroza, se recomandă oprirea temporară a exercițiilor cu câinele. Uneori, în același scop, este util să transferați un câine bolnav la alt dresor, să schimbați condițiile și locul de dresaj și să utilizați agenți medicinali (brom, cofeină).

9. Factorii externi care fac lucrul cu un câine mai ușor și mai dificil

Câinii sunt dresați și utilizați într-o varietate de condiții de mediu; Unele dintre ele fac lucrul cu un câine mai ușor, alții o fac mai dificilă. Condițiile de mediu includ ora din zi, temperatura, vântul, acoperirea solului, terenul, umiditatea etc.

Cel mai favorabil moment al zilei pentru lucrul cu un câine este dimineața devreme, când câinele este plin de energie după o noapte de odihnă. În plus, dimineața devreme numărul stimulilor care distrag atenția (străini, animale etc.) nu este atât de mare. Prospețimea atmosferei este, de asemenea, de o anumită importanță. De asemenea, este recomandat să-ți dresezi câinele seara. În timpul zilei, în vara fierbinte, puteți lucra doar cu un câine care s-a obișnuit treptat să lucreze în astfel de condiții.

Inițial, dresajul și dresajul câinilor ar trebui să se facă în timpul zilei. Acest lucru oferă un control bun asupra câinelui. O excepție este dresajul câinilor de pază și de pază, deoarece vigilența și reflexele de protecție ale câinelui cresc întotdeauna în întuneric.

Temperaturile ridicate și scăzute au o mare influență asupra corpului câinelui, iar căldura are un efect mai negativ asupra corpului câinelui decât frigul (fără curenți de aer și vânt). Corpul câinelui trebuie adaptat treptat la temperaturi ridicate și scăzute. Prin urmare, dresajul și antrenamentul câinilor ar trebui să înceapă la o temperatură de 12-15° cald și nu mai mică de 10° rece. Treptat poți trece la antrenament la temperaturi mai mari și mai scăzute (la 25° căldură și 20° rece).

Lucrul cu un câine este influențat în mod semnificativ de direcția vântului (vânt din coadă, vânt din față, lateral, colț) și de puterea vântului. De exemplu, când există un vânt în fața, trebuie să pronunțați în liniște comenzile sonore. Acest vânt este favorabil pentru munca câinilor de pază și de pază, deoarece le face mai ușor perceperea sunetelor și mirosurilor.

Direcția și puterea vântului sunt extrem de importante pentru munca câinelui asupra mirosului, deoarece timpul în care mirosul rămâne pe miros este invers proporțional cu puterea vântului. În vânturi puternice, moleculele de miros se evaporă rapid de pe traseu. Cu un vânt transversal, moleculele de miros se îndepărtează de pistă, ceea ce duce în rătăcire câinele. Un vânt în contra forțează animalul să treacă la simțul superior, ceea ce reduce și calitatea muncii. Prin urmare, vântul din coadă este cel mai favorabil pentru urmărire: schimbă mirosul numai spre potecă, ceea ce încurajează câinele să-și folosească simțul inferior.

Cel mai bine este ca un câine să urmeze o potecă care este așternută pe pământ de luncă, mai ales dacă este acoperită cu rouă. Cel mai greu îi va fi să lucreze în timpul zilei pe un drum prăfuit.

Terenul plat facilitează controlul și lucrul câinelui; puternic încrucișat - complică munca câinelui.

Prezența vegetației în unele cazuri favorizează munca câinelui, în altele o împiedică. Moleculele de miros durează mai mult pe un strat de iarbă joasă bine dezvoltat. Acest lucru face ca câinelui să urmărească mai ușor mirosul. Iarba înaltă prea groasă și tufișurile groase îngreunează mișcarea câinelui și îl fac să obosească mai repede. În plus, în iarbă există plante cu un miros îmbătător (ledum etc.) și, după cum se știe, acest lucru afectează negativ activitatea nervoasă superioară a câinelui. Tufișurile mici, rare, dimpotrivă, contribuie la dezvoltarea activității de căutare a câinelui.

Lucrul pe teren foarte accidentat ajută la dezvoltarea activității câinelui, dar provoacă rapid oboseală. Prin urmare, primele etape de instruire pentru serviciul de căutare și serviciul de transport de încărcături ușoare se desfășoară cel mai bine pe teren plan.

Efectuarea dresajului câinilor în zonele populate îngreunează întotdeauna munca din cauza prezenței unui număr mare de stimuli care distrag atenția. Prin urmare, se recomandă obișnuirea treptat a câinelui cu astfel de condiții dificile.

Umiditatea ridicată și saturația ridicată a aerului sau a solului cu vapori de apă (apă) contribuie la păstrarea pe termen lung a mirosului, iar acest lucru facilitează munca de urmărire a câinelui. Umiditatea excesivă și ploaia afectează negativ performanța câinilor; ploaia abundentă, de exemplu, spălă imediat mirosul potecii.

Lucrările de urmărire, mișcarea unui câine care transportă sarcini ușoare și a unui câine care remorcă un schior sunt dificile în prezența zăpezii adânci sau a crustei subțiri de gheață.

Perioada cea mai favorabilă a anului pentru dresajul câinilor în regiunile de nord și mijloc ale URSS este perioada de la sfârșitul lunii aprilie până în octombrie. Cu toate acestea, antrenamentul se poate face în orice moment al anului; Ar trebui să evitați să începeți exercițiul doar în căldură.

Pentru a evita influența negativă a factorilor externi care acționează nefavorabil, în timpul procesului de antrenament trebuie să respectați cu strictețe principiul introducerii secvențiale a complicațiilor. De exemplu, începeți cursurile de tehnici generale într-un mediu familiar pentru câine sau în condiții care oferă cea mai mică cantitate de stimuli care distrag atenția; Lucrările pe traseu trebuie efectuate mai întâi pe o distanță scurtă, întotdeauna în condiții favorabile (teren plat, vânt din spate etc.). Pe măsură ce câinele este dresat, condițiile în care lucrează trebuie complicate treptat și consecvent prin introducerea de stimuli care distrag atenția și complicarea abilităților practicate (creșterea distanței de alergare pentru un câine care transportă sarcini ușoare, creșterea duratei traseului și a lungimii acestuia). pentru un câine de căutare etc.). Dacă câinele refuză să lucreze în condiții dificile, este necesar să-i ușurezi oarecum.

Pe lângă factorii externi, dresajul unui câine este influențat și de factorii biologici care funcționează în corpul animalului însuși. Prin urmare, starea generală a câinelui este foarte importantă. Orice abatere de la comportamentul normal este caracterizată ca o afecțiune anormală care complică și complică munca câinelui.

Abaterile de la comportamentul normal pot fi exprimate printr-o scădere sau o creștere a excitabilității. În primul caz, câinele devine letargic, inactiv și nu percepe bine comenzile și gesturile. Cauza acestui lucru este cel mai adesea un fel de boală. Cu o excitabilitate generală crescută, câinii manifestă anxietate, agitație excesivă și nu urmează în mod clar comenzile (diferențiere afectată). Acest fenomen este observat mai ales la femele în timpul estrului, la masculi în timpul excitării sexuale și, de asemenea, la câinii foarte înfometați. După ce a observat anomalii în comportamentul unui animal, antrenorul trebuie să afle motivele care le-au cauzat și să le elimine. Un dresor care își cunoaște bine câinele va observa cu ușurință cele mai mici abateri de la starea sa normală și va lua măsurile necesare în timp util.

10. Dresorul și influența sa asupra câinelui

În timpul procesului de dresaj, principalul factor care influențează comportamentul câinelui este însuși dresorul, care selectează și aplică în ordinea corectă anumiți stimuli care evocă reflexele dorite la animal. Din aceasta este clar că succesul câinelui depinde în principal de modul în care dresorul se comportă cu el și de nivelul de dresaj al acestuia.

În primul rând, trainerul trebuie să aibă o anumită pregătire teoretică - să cunoască prevederile și principiile de bază ale pregătirii. Acest lucru vă va permite să rezolvați rapid problemele care apar în munca dvs., să țineți cont de caracteristicile individuale ale câinelui, să selectați corect metoda și metodele de dresaj dorite pentru dezvoltarea abilităților individuale, să aplicați corect constrângerea, încurajarea, interdicțiile etc. Doar teoretic antrenorul instruit va putea evita tiparele în muncă.

Acțiunile dresorului trebuie să se bazeze întotdeauna pe experiență practică: pentru un dresor începător - pe baza experienței instructorilor și a celor mai buni dresori, pentru un dresor care a lucrat deja cu câini - pe baza propriei practici. Imitarea formatorilor începători de către cei mai experimentați este un factor important în care abilitățile de pregătire tehnică sunt bine dobândite. Acesta este motivul pentru care una dintre modalitățile eficiente de a preda dresajul câinilor este prin demonstrație.

În timp ce lucrează cu un câine, dresorul trebuie să-i înțeleagă bine comportamentul și, pentru aceasta, trebuie să fie conștient de toate acțiunile sale, să se gândească în prealabil la natura și succesiunea lor. Cele mai mici modificări ale deciziilor luate în timpul procesului de instruire trebuie să fie strict justificate. De regulă, este necesar să se respecte cu fermitate și persistență decizia luată, asigurându-se că animalul îndeplinește sarcina prevăzută. Pe tot parcursul dresajului cu câinele, dresorul trebuie să fie constant conștient de succesele obținute și greșelile făcute, pentru a valorifica în continuare experiența pozitivă și a elimina cu succes neajunsurile.

Pentru dresaj, așa-numitul „interes” al câinelui pentru muncă este foarte important - reacția sa activă la influențele umane (execuția voită a comenzilor, reacția rapidă la orice stimul). un câine este un factor foarte favorabil pentru a lucra cu el. Prin urmare, menținerea acestei condiții ar trebui să fie o problemă de preocupare specială pentru antrenor. Pentru ca cainele sa nu slabeasca, dresorul trebuie sa-si diversifice constant metodele de lucru si sa aleaga o metoda care sa nu oboseasca animalul.

Fiecare formator ar trebui să se străduiască să cultive anumite trăsături de caracter care contribuie la munca de succes. În primul rând, trebuie să fie atent, să vadă mereu cum îi percepe câinele influențele, cum se raportează la el și diversele fenomene din mediu.

Antrenorul are nevoie de rezistență. Fără această calitate, el nu va putea face față muncii care necesită răbdare și autocontrol. Graba sau lipsa de reținere pot strica cu ușurință rezultatele multor zile de muncă în acest caz.

Asemenea calități precum dragostea pentru animale și curajul sunt, de asemenea, foarte importante pentru un antrenor. Dacă dresorului nu îi place câinele, antrenamentul cu acesta i se va părea neinteresant și plictisitor. O atitudine sensibilă și atentă față de câine, dorința de a-i monitoriza fiecare acțiune va transforma munca dresorului într-o activitate foarte interesantă. La urma urmei, antrenamentul nu este un meșteșug, ci o artă care necesită mare dragoste.

Una dintre condițiile decisive pentru succesul dresajului este relația corectă dintre dresor și câine. Astfel de relații se dezvoltă pe parcursul întregului curs practic de dresaj, pe parcursul dezvoltării întregului sistem de reflexe condiționate la câine. În acest caz, de o importanță deosebită este cursul de dresaj general, în timpul căruia câinele își dezvoltă abilități care își subordonează comportamentul dresorului.

Atitudinea corectă a unui câine față de dresor se caracterizează prin buna sa ascultare, atitudinea de încredere față de dresor și lipsa de frică de dresor.

Dresorul este un stimul complex, complex pentru câine. El o influenteaza in primul rand cu aspectul sau (forma vestimentarului, inaltimea, caracterul miscarilor, vocea, expresia fetei si, in final, mirosul individual). Toate caracteristicile calitative ale dresorului său, care îl deosebesc de alte persoane, sunt bine și ferm stabilite de câine chiar și în perioada de dresaj.

11. Posibile greșeli ale antrenorului

Greșelile dresorului în timpul lucrului cu câinele se pot datora pregătirii sale teoretice slabe, lipsei de experiență practică și lipsei de analiză a procesului de lucru.

Cea mai frecventă greșeală este înțelegerea greșită a comportamentului câinelui și a acțiunilor acestuia. Drept urmare, dresorul atribuie câinelui capacitatea de a înțelege în mod conștient vorbirea umană, de a fi conștient de acțiunile sale etc. Un astfel de antrenor, împreună cu utilizarea comenzilor, începe să vorbească cu câinele, îl convinge să efectueze cutare sau cutare tehnică. și chiar îl amenință.

Astfel de acțiuni fac dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate la comanda corespunzătoare, deoarece sunetele comenzii sunt amestecate cu alte sunete (cuvinte). În plus, stimulii sonori străini provoacă distragere a atenției (reacție de orientare) la câine, ceea ce inhibă implementarea tehnicilor de dresaj.

O altă eroare apare adesea. Să presupunem că în timp ce mergea fără lesă, câinele a fost distras de un iritant străin (pisica, pasăre, alt câine) și nu a venit imediat la apelul dresorului. Pentru a pedepsi câinele, dresorul îl lovește de mai multe ori cu lesa: în momentul în care câinele se apropie de el. În viitor, abordarea câinelui față de un astfel de antrenor nu se va îmbunătăți, dar se va înrăutăți. Acest lucru se va întâmpla deoarece antrenorul a încălcat principiul de bază al dezvoltării unui reflex condiționat. Dezvoltarea unui reflex condiționat la o comandă se bazează, după cum se știe, pe reflexul alimentar. Primind un răsfăț când se apropie de dresor, câinele urmează de bunăvoie această comandă. Dacă, atunci când câinele se apropie, dresorul îl lovește, acest lucru va provoca un reflex de apărare, iar în viitor câinele se va apropia de dresor. În plus, formează o legătură nedorită cu lesa: când vede lesa în mâinile dresorului, o va lua.

Pentru a evita greșelile, dresorul trebuie să studieze zilnic comportamentul câinelui său, să afle condițiile care îl afectează și îi perturbă munca; cunoaște exact tipul activității sale nervoase superioare și reacția predominantă. Doar cu o astfel de abordare individuală antrenamentul va aduce rezultate bune. În caz contrar, nu numai că nu va avea niciun efect, dar poate și strica câinele.

După cum se știe, condiția principală pentru dezvoltarea unui reflex condiționat este combinația secvențială de stimuli condiționati și necondiționați. În acest caz, stimulul condiționat (comenzile) trebuie să precedă acțiunea stimulului necondiționat sau să acționeze simultan cu acesta.

Utilizarea unui stimul condiționat după un stimul necondiționat face foarte dificilă dezvoltarea unui reflex condiționat. Dacă, de exemplu, când se exersează mișcarea unui câine la piciorul dresorului, se folosește o smucitură a lesei înainte de a da comanda, atunci nu se dezvoltă un reflex condiționat la comandă.

O greșeală foarte gravă a unui antrenor este abuzul uneia sau alteia comenzi. Nefiind dezvoltat un reflex puternic condiționat la comandă, antrenorul îl repetă de multe ori fără a folosi stimulul necondiționat necesar. Acest lucru determină câinele să slăbească (distinge) treptat reflexul condiționat la comandă și nu îi permite să realizeze o execuție precisă și fără probleme a abilității.

Din păcate, se întâmplă și ca formatorii să subestimeze semnificația intonației și să dea toate comenzile în aceeași intonație. Din această cauză, ei pierd oportunitatea de a folosi intonația vocii ca un stimul auxiliar foarte important care sporește efectul comenzii. O comandă, de regulă, ar trebui să fie dată într-o intonație de comandă, iar o intonație amenințătoare ar trebui folosită numai pentru a spori efectul comenzii. În niciun caz nu ar trebui să folosiți excesiv utilizarea frecventă a intonației amenințătoare, deoarece câinele nu va mai răspunde la aceasta. Dar nu ar trebui să permiteți o atitudine prea afectuoasă, nepretențioasă față de câine: acest lucru îl va scoate din subordonare față de dresor.

Atunci când folosiți mâncăruri pentru a recompensa câinele pentru acțiunile efectuate la comandă, nu trebuie să uitați să mângâiați și să exclamați într-o intonație blândă. Acest lucru vă va permite să limitați treptat oferirea de bunătăți și să folosiți din ce în ce mai mult încurajarea sub formă de mângâiere și exclamație.

O greșeală foarte semnificativă este abuzul de comanda de interzicere. Trebuie amintit că comanda ar trebui să fie cel mai puternic stimul inhibitor condiționat pentru câine, oprind orice acțiuni nedorite. Utilizarea frecventă a unei comenzi fără întărire de către un stimul necondiționat va duce la o slăbire (stingerea) reflexului condiționat la această comandă. Utilizarea excesiv de frecventă a unei comenzi întărite de un stimul necondiționat (o smucitură puternică a lesei, un guler strâns, o lovitură cu biciul) va determina iradierea procesului de inhibiție în sistemul nervos al câinelui. Ca urmare, câinele va dezvolta o stare depresivă pe termen lung, care va inhiba manifestarea tuturor abilităților și va perturba contactul corect dintre dresor și câine.

Prin urmare, acolo unde este posibil, se recomandă utilizarea oricărei alte comenzi adecvate în locul comenzii. Să ilustrăm acest lucru cu un exemplu. Să presupunem că, în timpul unui curs de dresaj general, un câine, distras de un stimul străin, încearcă să-și schimbe în mod independent poziția corpului (se ridică din poziție șezând sau culcat, aleargă spre stimulul care îl atrage). Ce ar trebui să facă antrenorul în aceste cazuri? El trebuie să folosească o comandă care să corespundă acțiunii pe care câinele încearcă să o evite sau să o schimbe.

Una dintre cele mai mari greșeli ale unui trainer este graba excesivă în antrenament și, ca urmare, practica neclară și consolidarea abilităților. Ca urmare, câinele nu dezvoltă reflexe condiționate stabile la comandă, iar dresorul nu este capabil să-și controleze comportamentul (mai ales în condiții dificile) și să efectueze cu succes lucrările ulterioare.

Experiența arată că abilitățile învățate la un câine nu pot fi repetate în aceeași succesiune. În caz contrar, câinele va forma o conexiune reflexă puternic condiționată la un anumit sistem de acțiuni (stereotip) și câinele nu se va mai supune dresorului.

Dacă, de exemplu, lăsați constant un câine să depășească obstacole în aceeași succesiune, atunci va urma ferm această secvență și va depăși toate obstacolele unul după altul, fără a se opri în fața fiecăruia dintre ele.

Ca urmare a acțiunilor eronate ale dresorului și a abordării sale incorecte față de câine, activitatea sa nervoasă mai mare poate fi perturbată. În timpul procesului de dresaj, aceste tulburări se manifestă cel mai adesea la câini sub formă de nevroze și relații nedorite (vezi textul anterior).

Spre deosebire de nevrozele descrise în carte, o relație nedorită nu poate fi considerată o stare patologică de activitate nervoasă. Comunicare nedorită- acesta este un reflex conditionat care a aparut la caine, pe langa dorinta dresorului, ca urmare a greselilor pe care le-a facut. Conexiunile nedorite au un efect foarte dăunător asupra lucrului cu un câine: îngreunează antrenamentul, iar în viitor creează mari obstacole în timpul utilizării câinilor.

Să ne uităm la cauzele celor mai frecvente relații nedorite la câini.

Când se antrenează conform cursului general, este necesar să se obișnuiască câinele să efectueze clar toate acțiunile separat prin comenzi și gesturi. Obișnuirea cu gesturile se realizează cel mai adesea pe baza comenzilor sonore stabilite anterior. Dar o astfel de combinație de comenzi și gesturi ar trebui să apară doar la începutul antrenamentului. Apoi, comenzile sonore și gesturile ar trebui folosite separat. Cu toate acestea, mulți antrenori începători combină de multă vreme gesturile cu comenzile sonore. Desigur, mai târziu, când comanda și gestul trebuie folosite separat, câinele va refuza să le execute. Acest lucru se va întâmpla deoarece ea formează o conexiune nedorită pentru a efectua acțiuni doar ca răspuns la un stimul complex (comandă sonoră plus gest).

Dacă, odată cu dezvoltarea răutății la câini, ajutoarele sunt întotdeauna îmbrăcate în halate de dresaj, atunci câinele va dezvolta o conexiune nedorită cu halate: va ataca doar oamenii care poartă haine de dresaj și îi va urmări doar pe ei.

In cazurile in care antrenamentul practic se desfasoara o perioada indelungata in acelasi mediu, cainele dezvolta o legatura nedorita cu mediul. Ca urmare, într-un mediu diferit, într-un loc nou pentru acesta, câinele va refuza să se conformeze cerințelor dresorului.

Pentru a evita apariția unor conexiuni nedorite la un câine, dresorul trebuie să analizeze cu atenție toate tehnicile și influențele folosite; schimba mediul de clasă în care a apărut conexiunea nedorită și elimină iritanții care au cauzat-o; opriți antrenamentul practic cu câinele folosind anumite tehnici până când reflexul condiționat la conexiunea nedorită se estompează.

Test de biologie Activitate nervoasă superioară a oamenilor pentru elevii de clasa a VIII-a cu răspunsuri. Testul constă din 2 opțiuni. În prima versiune există 21 de sarcini, în a doua - 20 de sarcini.

1 opțiune

1. Care dintre următoarele reflexe este necondiționat?

2. Dacă într-o cameră în care un câine dezvoltă un reflex salivar la aprinderea becului, receptorul se aprinde brusc, atunci sunetul său...

3. Un reflex condiționat va fi puternic dacă stimulul condiționat...

A. Întăriți în mod constant necondiționat
B. Întăriți necondiționat neregulat
B. Nu consolidați necondiționat
D. Fie întăriți necondiționat, fie nu întăriți mult timp

4. Ce semn este caracteristic unui reflex necondiționat?

B. Nemoștenit
D. Produs la fiecare individ al speciei

5. Activitatea nervoasă mai mare include

A. Activitate mentală, de vorbire și memorie
B. Grupa reflexelor de orientare
B. Instinctele
D. Reflexe care asigură nevoi organice (foame, sete etc.)

6. Ce este o nevoie?

A. Un complex complex de acte motorii adaptative menite să satisfacă nevoile organismului
B. Nevoia de ceva necesar pentru a menține viața și dezvoltarea organismului
B. Lumea interioară a omului
D. Principala formă de activitate a sistemului nervos

7. Ce formă de activitate nervoasă superioară este caracteristică oamenilor?

A. Reflexe condiționate
B. Reflexe necondiţionate
B. Gândirea
D. Raționalitatea elementară

8. A adus o mare contribuție la doctrina activității nervoase superioare

A.I.I. Mechnikov
B.I.P. Pavlov
V. Louis Pasteur
G.N.A. Semashko

9.

B. Nu se schimbă deloc

10. Instinctul este

A. Comportament fixat genetic
B. Experiență de viață
B. Comportamentul rezultat din învățarea direcționată către obiective

11. Ce, conform lui I.P. Pavlov, este un plus extraordinar la mecanismele funcției creierului?

A. Activitate raţională
B. Emoții
B. Discurs

12. Primul sistem de semnalizare

13. Cea mai importantă funcție a vorbirii este

A. Generalizare și gândire abstractă
B. Identificarea exemplelor specifice
B. Exprimarea emoțiilor

14.

A. Somnul NREM
B. Somn REM
B. În ambele cazuri

15. Îngrijirea pisicilor este

A. Reflex condiționat
B. Lanț complex de reflexe necondiționate
B. Combinație de abilități și reflexe necondiționate

16. Concentrarea conștiinței asupra unui anumit tip de activitate sau obiect

A. Emoții
B. Atenție
B. Memoria

17. Ce formă de inhibiție se moștenește?

A. Extern
B. Interne
B. Nu există astfel de lucruri

18. Ce nu se vede în vise?

A. Trecut
B. Prezent
In viitor

19. Cum diferă un reflex condiționat de un reflex necondiționat?

20. Ce importanta are somnul pentru organism?

21. Cum diferă gândirea umană de activitatea rațională a animalelor?

Opțiunea 2

1. Care dintre următoarele reflexe este condiționată?

A. Salivație la arătarea alimentelor
B. Reacția câinelui la vocea proprietarului
B. Îndepărtând mâna de un obiect fierbinte

2. Dacă un câine dezvoltă un reflex salivar condiționat la aprinderea unui bec electric, atunci mâncarea în acest caz...

A. Este un stimul condiționat
B. Este un stimul indiferent
B. Este un stimul necondiţionat
D. Provoacă inhibarea reflexului

3. Ce forme de activitate nervoasă superioară se observă la animale?

A. Numai reflexe necondiţionate şi condiţionate
B. Reflexe necondiţionate şi condiţionate şi activitate raţională elementară
B. Gândirea
D. Numai activitate raţională elementară

4. Reflex condiționat...

A. Caracteristic tuturor indivizilor unei specii date
B. Dobândit în timpul vieții
B. Transmis prin moştenire
D. Este congenital

5. Ce formă de activitate nervoasă superioară se corelează cu capacitatea de a rezolva probleme matematice?

A. Reflexe condiționate
B. Reflexe necondiţionate
B. Gândirea abstractă
D. Activitate rațională elementară

6. În camera în care câinele dezvoltă un reflex salivar la bec, radioul este pornit constant. În acest caz, radioul acționează ca...

A. Stimul condiționat
B. Stimul indiferent
B. Stimul necondiţionat
D. Factorul care determină inhibarea reflexului

7. În timpul somnului REM

A. Temperatura scade
B. Respirația încetinește
B. Există mișcare a globilor oculari sub pleoapele închise
D. Tensiunea arterială scade

8. Se numește răspunsul organismului la iritarea receptorilor cu participarea și controlul sistemului nervos

A. Reglarea umorală
B. Reflex
B. Automaticitate
D. Activitate conștientă

9. Activitatea creierului în timpul somnului

A. Se oprește pe toată durata somnului
B. Se oprește în timpul somnului cu unde lente
B. Nu se schimbă deloc
D. Se reconstruiește, schimbându-se ciclic pe parcursul somnului

10. O mașină a trecut brusc cu viteză mare chiar în fața studentului. S-a oprit mort în loc. De ce?

A. Frânare externă activată
B. Reflexul condiționat a funcționat
B. Frânarea internă a fost activată

11. Al doilea sistem de semnalizare

A. Analizează semnalele semnelor care vin sub formă de simboluri (cuvinte, semne, imagini)
B. Analizează semnalele provenite din mediul extern
B. Analizează ambele tipuri de semnale

12. Activitatea rezonabilă este...

A. Cea mai înaltă formă de adaptare la condițiile de mediu
B. Capacitatea de a vorbi
B. Capacitatea de a folosi instrumente

13. Visele apar în timpul

A. Somnul NREM
B. Somn REM
B. În ambele cazuri

14. O persoană adoarme

A. Numai în mod reflex
B. Sub influenţa proceselor umorale
B. Sub influenţa proceselor umorale şi reflexe

15. Cine a fost primul care a explicat principiul reflex al creierului?

A.I.P. Pavlov
B.A.A. Uhtomski
V.I.M. Sechenov
G.P.I. Anokhin

16. Ce I.P. Ce a vrut să spună Pavlov prin numele „semnale ale semnalelor”?

A. Primul sistem de semnalizare
B. Al doilea sistem de semnalizare
B. Reflex

17. Sunt numite experiențele în care relațiile oamenilor cu lumea din jurul lor și cu ei înșiși se manifestă

A. Antrenament
B. Memoria
B. Emoții

18. Care este semnificația biologică a inhibării reflexelor condiționate?

19. Ce este mai greu de dezvoltat: cunoștințe, abilități sau abilități?

20. Care este alt nume pentru un lanț de reflexe condiționate?

Răspunsuri la testul în biologie Activitate nervoasă superioară a omului
1 opțiune
1-B
2-G
3-A
4-A
5-A
6-B
7-B
8-B
9-G
10-A
11-B
12-V
13-A
14-A
15-B
16-B
17-B
18-B
19. Reflexele necondiționate sunt moștenite, iar reflexele condiționate se dezvoltă după naștere în timpul vieții
20. Restul creierului, restructurarea activă a activității sale, necesară pentru organizarea informațiilor primite în timpul stării de veghe
21. Gândirea este o modalitate, bazată pe cunoștințe cunoscute, de a obține informații noi și de a generaliza faptele cunoscute. Activitatea rațională este cea mai înaltă formă de adaptare la condițiile de mediu
Opțiunea 2
1-B
2-B
3-B
4-B
5-V
6-G
7-B
8-B
9-G
10-A
11-A
12-A
13-B
14-V
15-V
16-B
17-B
18. Vă permite să vă adaptați la condiții specifice de viață
19. Îndemânare
20. Stereotip dinamic

Condițional (semnal) se numesc stimuli care provoaca manifestarea unui reflex conditionat. La antrenamentul câinilor, stimulii auditivi (comenzi), vizuali (gesturi), olfactivi etc. sunt folosiți ca stimuli condiționati.

Un stimul condiționat poate fi timpul, postura câinelui, un anumit mediu etc. De exemplu, dacă antrenezi constant un câine să urmeze traseele parfumului dimineața devreme, atunci va funcționa mai rău în timpul zilei. Alt exemplu. Dacă antrenorul întărește comenzile și gesturile cu răsfățuri la începutul cursurilor și încetează să facă acest lucru spre sfârșitul cursurilor, atunci se formează o conexiune condiționată pentru o perioadă. La începutul dresajului, câinele va lucra activ, iar de îndată ce dresul încetează să ofere mâncăruri, activitatea în muncă va scădea brusc. Încă un exemplu. De obicei, câinele este învățat să latre la comanda „Voce” în poziție așezată. Ulterior, când se dezvoltă un astfel de reflex, câinele, auzind comanda „Voce”, se așează mai întâi și apoi latră. Pentru ea, poziția, împreună cu comanda, a devenit și un stimul condiționat. Dacă abilitatea de a da voce este dezvoltată doar într-o anumită cameră sau loc, atunci câinele nu va îndeplini această comandă într-o altă cameră. În acest caz, situația a devenit un stimul condiționat. În același timp, expresiile faciale, intonația vocii, postura și ritmul mișcărilor antrenorului pot deveni stimuli condiționati. Sprâncenele tricotate ale unei persoane, strigătul său sau o înclinare ascuțită a corpului conduc câinele în confuzie, deoarece aceste semnale sunt asociate cu efecte dureroase.

Orez. 53. Diagrama principalelor caracteristici ale unei comenzi verbale

Dresorul folosește, de asemenea, stimuli condiționati pentru a controla acțiunile câinelui la distanță, ceea ce este uneori necesar atunci când îl folosește pentru serviciu.

Echipe. Sunt folosiți ca stimuli condiționati. O comandă este un complex de sunete; Câinele distinge o comandă de alta printr-o combinație diferită de sunete și numere diferite ale acestora. Comenzile modificate sau distorsionate nu provoacă un răspuns din partea câinelui. De exemplu, dacă un câine este dresat să se apropie de dresor la comanda „Vino la mine”, atunci nu va răspunde la comanda „Vino aici”. Dacă un dresor, atunci când antrenează un câine, distorsionează comanda, vorbește inutil sau convinge câinele, atunci acest lucru nu face decât să-i distragă atenția și să dăuneze dresajului.

Pentru un câine, un cuvânt este un complex de sunete, un stimul sonor. Pentru o persoană, un cuvânt este un concept.

Comanda nu este una simplă, ci un stimul complex, deoarece câinele este capabil să distingă nu numai combinațiile de sunete, ci și intonația comenzii. Dacă comanda într-un ton normal nu este întărită cu un tratament, ci întărită într-un ton de ordine, atunci reflexul se va manifesta numai ca răspuns la un ton de ordine.

Instructorul, în funcție de scopul și condițiile de lucru, folosește comenzile în intonații de comandă, amenințătoare și obișnuite (Fig. 53).

Intonația de comandă este folosită atunci când se dezvoltă o mare varietate de abilități la un câine. Comanda se pronunță persistent, cu încredere și este întărită de un stimul necondiționat (mâncare, smucitură de lesă). Volumul comenzii este mediu.

Intonația amenințătoare este folosită pentru a spori acțiunea unei comenzi în cazuri de constrângere și interdicție, precum și în cazurile în care câinele nu răspunde la o comandă pronunțată într-o intonație de comandă și pentru care a fost deja dezvoltat un reflex condiționat. Comanda se pronunță brusc, pe un ton ridicat și este întărită de un efect dureros mai puternic decât cu intonația de comandă (smucitură ascuțită, presiune puternică etc.). Baza dezvoltării unui reflex condiționat la o comandă într-o intonație amenințătoare este un stimul dureros. Comanda interzisă „Fu” este folosită într-o intonație amenințătoare. Este dat cu voce tare, ascuțit și întărit de o lovitură de la o lansetă, o smucitură puternică, presiune, etc. Această comandă oprește orice acțiune a câinelui care este nedorită pentru dresor. Dar nu ar trebui să folosiți exagerat intonațiile amenințătoare, deoarece aceasta duce adesea la dezvoltarea lașității la câine și îngreunează dresajul.

Intonația normală este folosită pentru câinii foarte sensibili sau pentru a-i aproba acțiunile. Încurajarea „Bine” este pronunțată într-o intonație de aprobare. Cuvântul se pronunță liniștit, cu afecțiune.

Comenzile trebuie să fie scurte, clare și standard. Ele nu pot fi modificate („Preluare”, dar nu „Aduceți un articol”). De asemenea, ar trebui să țineți cont de comportamentul câinelui la diferite intonații. De exemplu, la unii câini, intonația amenințătoare provoacă o reacție pasivă de apărare, ceea ce face dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate. În astfel de cazuri, un ton ușor ridicat al intonației de comandă va servi ca o intonație amenințătoare.

Gesturi. Ele sunt folosite pentru a dezvolta abilități pentru controlul silențios al unui câine atunci când este folosit în serviciu. Folosind gesturi, dresorul influențează câinele la distanță, îi indică direcția de mișcare atunci când caută și aduce obiecte, când caută spații, teren etc. Abilitățile pentru un gest (semnal vizual) sunt de obicei dezvoltate după stăpânirea fermă a acestei abilități. pentru o comandă verbală.

Gesturile, precum comenzile, ar trebui date într-o manieră standard și clară.

Miros iritanți. Simțul mirosului unui câine joacă un rol extrem de important. Cu ajutorul lui, câinele își recunoaște stăpânul, caută hrană, urmărește vânatul și scapă de inamici. Simțul mirosului joacă un rol important în instinctele sexuale și în aprecierea calității alimentelor. Sensibilitatea ridicată a simțului mirosului face posibilă folosirea unui câine dresat pentru a căuta o persoană folosind urme de miros invizibile de demult, în condiții dificile și pe distanțe lungi. Această proprietate se datorează capacității animalului de a reține în memorie un miros specific perceput și, în caz de pierdere, de a-l găsi comparând senzația imediată cu mirosul amintit. Fiecare persoană are un miros individual, prin care un câine îl poate distinge cu ușurință de altul. Mirosul de transpirație, sebum și epidermă formează un complex numit miros individual al unei persoane.

Pe lângă individ, o persoană este o sursă de alte mirosuri: pantofi, săpun, tutun, parfumuri, locuințe, mirosuri asociate profesiei etc. Dar în acest complex complex, cel mai persistent este mirosul individual. Prin mișcare, o persoană împrăștie particule de miros care alcătuiesc o urmă de miros. Este însoțită de mirosuri de acoperire de sol, plante, insecte mici zdrobite etc.

Mirosul dat câinelui pentru a căuta este un semnal pentru ca acesta să găsească sursa mirosului. Prin urmare, în timpul dresajului pentru serviciul de căutare, câinele trebuie să finalizeze căutarea atacând și luptând cu persoana căutată.

Gradul de sensibilitate al simțului mirosului unui câine poate varia în funcție de o serie de motive (oboseală, boală, expunere prelungită la mirosuri etc.).

Căutarea infractorilor folosind urme de miros, căutarea spațiilor și zonelor din zonă, selectarea unei persoane pe baza unui miros dat și a altor sarcini pot fi îndeplinite cu succes numai de un câine cu un simț al mirosului bine antrenat în timpul procesului de creștere și dresaj.

Simțul mirosului la câini servește nu numai pentru căutarea hranei, ci și pentru a naviga în mediul înconjurător și a comunica cu propria lor specie. Pentru a excita receptorul olfactiv, este suficient ca câteva molecule dintr-o substanță mirositoare să acționeze asupra acestuia.

METODE DE dresaj de câini

Antrenamentul câinilor se efectuează folosind diferite metode. O metodă de dresaj este înțeleasă ca un set de metode și tehnici prin care câinele dresat își dezvoltă reflexe condiționate.

Când dresează câinii, se folosesc patru metode principale: mecanică, recompensa gustativă, contrast și imitativă.

Metoda mecanica. Prin această metodă, stimulul condiționat este întărit mecanic (presiunea, tragerea de lesă, lovirea cu tija). De exemplu, comanda „Stați” este însoțită de presiunea mâinii în zona sacră a câinelui și de o ușoară tragere a lesei în sus și înapoi.

Multe, dar nu toate, reflexele pot fi dezvoltate folosind metoda mecanică. De exemplu, este imposibil să se dezvolte abilitățile de selectare a obiectelor prin miros folosind această metodă. În plus, influențele mecanice fac adesea ca câinele să se teamă de dresor și să devină deprimat. Prin urmare, antrenorul trebuie să folosească cu pricepere metoda mecanică, să evite efectele dureroase frecvente și prelungite și să țină cont de caracteristicile individuale ale comportamentului câinelui.

Metodă care încurajează gustul. Cu această metodă, stimulul condiționat este întărit oferindu-i câinelui un răsfăț. De exemplu, comanda „Vino la mine” este însoțită de arătarea câinelui un răsfăț, iar când câinele se apropie, dresorul îi dă câinelui. Metoda recompensei gustului este folosită pentru a dezvolta abilități generale și speciale la câini.

A înțelege cauza principală a oricărui comportament animal înseamnă a răspunde la întrebarea: ce nevoie a provocat-o. De exemplu, un animal flămând va avea o atitudine diferită față de hrană decât unul bine hrănit.

Întărirea este folosită în mod regulat sau ocazional (întărire probabilă). Pentru a menține o abilitate (comportament) deja dezvoltată la un anumit nivel de fiabilitate, ar trebui să opriți întăririle regulate și să treceți la întăriri episodice, aleatorii, într-o ordine imprevizibilă, dar cu o anumită probabilitate. Cu o întărire probabilă (50 la sută), unele reflexe condiționate sunt dezvoltate mai repede decât cu o întărire de 100 la sută, care este asociată cu excitarea emoțională, care atinge maximul în această situație particulară.

Orice lucru care afectează organele de simț (receptorii) unui câine și provoacă senzații se numește iritanti.

Condițiile de mediu acționează asupra corpului câinelui în primul rând ca iritant. Modificările condițiilor externe (nouă iluminare, umiditate și temperatură a aerului, împrejurimi noi etc.) provoacă anumite diviziuni în interiorul corpului, care, la rândul lor, duc la modificări ale comportamentului extern al animalului.

Acțiunea stimulilor condiționati poate influența nu numai comportamentul extern, aspectul și starea organelor interne, de exemplu, comanda „Față!” câinele devine entuziasmat, munca inimii, plămânilor, mușchilor etc. crește.

Stimulii interni au, de asemenea, o influență puternică asupra comportamentului câinelui: lipsa nutrienților și a botului determină cainele să aibă reflexe de a căuta hrană și apă. Excitarea sexuală o face agitată și neliniștită.

Noii stimuli puternici sau neobișnuiți care provoacă o schimbare în comportamentul câinelui și îi distrag atenția de la lucrul la semnalele de la dresor se numesc stimuli care distrage atenția. De exemplu, un câine care urmează urmele parfumului unei persoane, văzând un iepure de câmp, se poate grăbi după el, lăsând de lucru pe traseu. Această distragere a atenției (inhibarea) a apărut ca urmare a apariției unui nou reflex mai puternic.

Distrageri externe - acestea sunt, în primul rând, animale, păsări, zgomotul și vuietul transportului, oameni străini de câine etc. Este necesar să învățați câinele să nu reacționeze la ele. Cu cât abilitățile unui câine sunt mai bine dezvoltate, cu atât este mai puțin distras de stimulii externi. Stimulii interni care distrag atenția includ durerea ca urmare a bolii, oboseala severă, plinătatea vezicii urinare și a rectului etc. Acești stimuli vor încetini întotdeauna (inhibarea stinsă) activitatea normală a câinelui. Prin urmare, antrenorul trebuie să-și amintească influența lor și să ia măsuri în timp util pentru a le elimina.

În timpul dresajului, câinele este expus la următorii stimuli externi:

1) sunet (comenzi verbale, fluier, sunet de lovitură etc.);

2) ușoare sau vizuale (gesturi cu mâinile, postura antrenorului, forma și dimensiunea obiectelor, îmbrăcămintea etc.);

3) alimente (carne, zahăr, pâine, brânză etc.);

4) mecanică (smucitură, presiune cu mâna, lovitură cu tija etc.);

5) olfactiv (miros uman individual, miros alimentar etc.).

Alături de aceasta, dresorul și asistentul său sunt stimuli complexi pentru câine. În timpul procesului de dresaj, câinele este expus și la stimuli din mediul în care dresorul lucrează cu câinele: diverse zgomote, obiecte, mișcarea altor animale, vehicule etc.

Stimulii folosiți în antrenament pot fi condiționati și necondiționați.

Stimuli necondiționați:

Stimulii necondiționați sunt cei care provoacă manifestarea unui reflex necondiționat. La antrenamentul câinilor, dintre cei necondiționați, se folosesc cel mai des alimente și stimuli mecanici.

Iritanti alimentare. Pot fi bucăți de carne, uneori zahăr, pâine, brânză. Un stimul alimentar este folosit pentru a întări acțiunea stimulului condiționat. De exemplu, ei pronunță numele câinelui și îi dau imediat o bucată de carne, sau spun comanda „Stați!”, apăsați cu mâna în regiunea lombară și, de îndată ce câinele se așează, îi dați o bucată de carne. . La fel, hrana este folosită pentru a dresa câinii pentru a depăși obstacolele, pentru a se apropia de dresor, pentru a evoca o reacție vocală (pentru), etc.

Pentru ca stimulul alimentar să acționeze suficient de puternic, câinele trebuie dresat înainte de hrănire, sau la 3-4 ore după aceasta. Bucățile de carne (delicie) ar trebui să aibă „aceeași dimensiune, de dimensiune medie. Bucățile mici sunt un iritant ușor, dar bucățile mari saturează rapid câinele și începe să lucreze lent. De obicei, oferirea unui răsfăț este combinată cu exclamația „Bine!” și mângâierea câinelui, ceea ce duce la formarea unui reflex condiționat la acești stimuli. Când abilitățile câinelui au fost dezvoltate, răsfățul este dat mai rar și este înlocuit cu recompensa „Bine!” și mângâiere.

Iritanti mecanici. Dresorul efectuează efecte mecanice asupra pielii câinelui în diferite moduri: lovește cu o tijă sau bici; apasă cu mâna pe anumite părți ale corpului (partea inferioară a spatelui, greabăn etc.) sau mângâie câinele; influențe cu un guler strict; influenteaza cu lesa (smucitura, tragere).

Dresorul, folosind stimuli mecanici, provoacă mișcările necesare câinelui, subordonând astfel comportamentul acestuia obiectivelor sale. Dar ar trebui să țineți cont de puterea stimulului și de caracteristicile câinelui, astfel încât să nu se teamă de dresor și să nu încerce să-l muște.

Dacă un antrenor asistent folosește stimuli mecanici, el ar trebui să se străduiască să evoce doar o reacție activă de apărare la câine. În toate cazurile, câinele trebuie să avanseze, iar asistentul antrenor trebuie să se retragă. Doar în aceste condiții va dezvolta furie, curaj și o atitudine de neîncredere față de străini. Un stimul mecanic, cum ar fi mângâierea unui câine în combinație cu oferirea unui răsfăț este util pentru dresaj, deoarece nu numai că duce la formarea unui reflex alimentar condiționat, dar întărește și atașamentul câinelui față de dresor.

Stimulii mecanici defensivi ar trebui folosiți mai rar decât cei alimentari.

Stimuli conditionati:

Condiţional (semnal) sunt stimuli care determină manifestarea unui reflex condiționat. La antrenamentul câinilor, stimulii auditivi (comenzi), vizuali (gesturi), olfactivi etc. sunt folosiți ca stimuli condiționati.

Stimul condiționat poate fi timpul, postura câinelui, un anumit mediu etc. De exemplu, dacă antrenați constant un câine să lucreze pe traseele parfumate dimineața devreme, atunci va funcționa mai rău în timpul zilei. Alt exemplu. Dacă antrenorul întărește comenzile și gesturile cu răsfățuri la începutul cursurilor și încetează să facă acest lucru spre sfârșitul cursurilor, atunci se formează o conexiune condiționată pentru o perioadă. La începutul dresajului, câinele va lucra activ, iar de îndată ce dresul încetează să ofere mâncăruri, activitatea în muncă va scădea brusc. Încă un exemplu. De obicei, câinele este dresat să latre la comanda „Voce!” în poziție șezând. Ulterior, când se dezvoltă un astfel de reflex, câinele, auzind comanda „Voce!”, se așează mai întâi și apoi latră. Pentru ea, poziția, împreună cu comanda, a devenit și un stimul condiționat. Dacă abilitatea de a da voce este dezvoltată doar într-o anumită cameră sau loc, atunci câinele nu va îndeplini această comandă într-o altă cameră. În acest caz, situația a devenit un stimul condiționat. Odată cu aceasta, expresiile faciale, intonația vocii, postura și ritmul mișcărilor antrenorului pot deveni stimuli condiționati. Sprâncenele brăzdate ale unei persoane, strigătul său sau o înclinare ascuțită a corpului conduc câinele în confuzie, deoarece aceste semnale sunt asociate cu durere.
influențe.

Echipe. Sunt folosiți ca stimuli condiționati. O comandă este un complex de sunete; Câinele distinge o comandă de alta printr-o combinație diferită de sunete și numere diferite ale acestora. Comenzile modificate sau distorsionate nu provoacă un răspuns din partea câinelui. De exemplu, dacă un câine este dresat să se apropie de dresor la comanda „Vino la mine!”, atunci la comanda „Vino aici!” ea nu se va potrivi. Dacă un dresor, atunci când antrenează un câine, distorsionează comenzile, vorbește inutil și convinge câinele, atunci acest lucru nu face decât să distrage atenția câinelui și interferează cu dresajul.

Comanda nu este una simplă, ci un stimul complex, deoarece câinele este capabil să distingă nu numai o combinație de sunete, ci și intonația comenzii. Dacă comanda într-un ton normal nu este întărită cu un tratament, ci întărită într-un ton de ordine, atunci reflexul se va manifesta numai ca răspuns la un ton de ordine.

Instructorul, în funcție de scop și de condițiile de lucru, folosește comenzi în intonație de comandă, amenințare și normală:

Comanda - stimul sonor complex (condiționat)

Intonaţie(ordonat, încrezător, amenințător)

1. Perseverent și încrezător.

2. Afectuos, aprobator.

3. Coercitiv, prohibitiv.

Intonație de comandă Este folosit pentru a dezvolta o mare varietate de abilități la câini. Comanda se pronunță persistent, cu încredere și este întărită de un stimul necondiționat (mâncare, smucitură de lesă). Volumul comenzii este mediu.

Intonație amenințătoare folosit pentru a spori acțiunea unei comenzi, în cazurile de constrângere și interzicere, precum și în cazurile în care câinele nu răspunde la o comandă pronunțată într-o intonație de comandă și pentru care a fost deja dezvoltat un reflex condiționat. Comanda se pronunță ascuțit, pe un ton ridicat și este susținută de un efect dureros mai puternic decât cu intonația de comandă (smucitură ascuțită, presiune puternică etc.). Baza dezvoltării unui reflex condiționat la o comandă într-o intonație amenințătoare este un stimul dureros.

Într-o intonație amenințătoare, este folosită comanda de interzicere „Fu!”. Este dat cu voce tare, tăios și întărit de o lovitură de bici, o smucitură ascuțită, presiune, etc. Această comandă oprește orice acțiune a câinelui care este nedorită pentru dresor. Dar nu ar trebui să folosiți exagerat intonațiile amenințătoare, deoarece aceasta duce adesea la dezvoltarea lașității la câine și îngreunează dresajul.

Intonație normală folosit pentru caini foarte sensibili sau pentru a-si aproba actiunile. Încurajarea „Bine!” este pronunțată într-o intonație de aprobare. Cuvântul se pronunță liniștit, cu afecțiune.

Comenzile trebuie să fie scurte, clare și standard. Ele nu pot fi modificate („Fetch!”, dar nu „Aduceți obiectul!”). De asemenea, trebuie luate în considerare particularitățile comportamentului câinelui la diverse intonații. De exemplu, la unii câini, intonația amenințătoare provoacă o reacție pasivă de apărare, ceea ce face dificilă dezvoltarea reflexelor condiționate. În astfel de cazuri, un ton ușor ridicat al intonației de comandă va servi ca o intonație amenințătoare.

Gesturi. Ele sunt folosite pentru a dezvolta abilități pentru controlul silențios al unui câine atunci când este folosit în serviciu. Folosind gesturi, dresorul influențează câinele la distanță, îi indică direcția de mișcare atunci când caută și aduce obiecte, când caută spații, teren etc. Abilitățile pentru un gest (semnal vizual) sunt de obicei dezvoltate după stăpânirea fermă a acestei abilități. pentru o comandă verbală.

Gesturile, precum comenzile, ar trebui date într-o manieră standard și clară.

Miros iritanți. Simțul mirosului unui câine joacă un rol extrem de important. Cu ajutorul lui, câinele își recunoaște stăpânul, caută hrană, urmărește vânatul și scapă de inamici. Simțul mirosului joacă un rol important în instinctele sexuale și în aprecierea calității alimentelor. Sensibilitatea ridicată a simțului mirosului face posibilă folosirea unui câine dresat pentru a căuta o persoană folosind urme de miros invizibile de demult, în condiții dificile și pe distanțe lungi. Această proprietate se datorează capacității animalului de a reține în memorie un miros specific perceput și, în caz de pierdere, de a-l găsi comparând senzația imediată cu mirosul amintit. Fiecare persoană are un miros individual, prin care un câine îl poate distinge cu ușurință de altul. Mirosul de transpirație, sebum și epidermă formează un complex numit miros individual al unei persoane. Pe lângă individ, o persoană este o sursă de alte mirosuri: pantofi, săpun, tutun, parfumuri, locuințe, mirosuri asociate profesiei etc. Dar în acest complex complex, cel mai persistent este mirosul individual. Prin mișcare, o persoană împrăștie particule de miros, care lasă o urmă de miros. Este însoțită de mirosuri de acoperire de sol, plante, insecte mici zdrobite etc.

Miros, dat unui câine să caute, este un semnal pentru ca acesta să găsească sursa mirosului. Prin urmare, în timpul dresajului, câinele trebuie să finalizeze căutarea atacând și luptându-se cu persoana căutată.

Gradul de sensibilitate al simțului mirosului unui câine poate varia în funcție de o serie de motive (oboseală, boală, expunere prelungită la mirosuri etc.).

Căutarea infractorilor folosind urme de miros, căutarea spațiilor și zonelor din zonă, selectarea unei persoane pe baza unui miros dat și a altor sarcini pot fi îndeplinite cu succes numai de un câine cu un simț al mirosului bine antrenat în timpul procesului de creștere și dresaj.

Influența dresorului și a asistentului său asupra câinelui

Cel mai important iritant pentru un câine este dresorul. Antrenor- iritant complex. Influențează câinele cu mirosul său individual, vocea, gesturile, expresiile faciale, postura, forma de îmbrăcăminte, ritmul de mișcare etc. (Fig. 29). Câinele este cel mai afectat de vocea, mișcările și mirosul individual. Câinele distinge bine trăsăturile vocii sale (înălțimea, puterea, timbrul, intonația), răspunde clar la comenzile date de el și nu reacționează la comenzile venite de la o altă persoană. Câinele îl găsește cu ușurință pe stăpân după urmele lui de miros.

Persoana care crește, educă și apoi antrenează câinele are cel mai mare impact asupra câinelui. Îngrijirea și hrănirea sistematică a câinelui întăresc contactul. Dar dresorul trebuie să fie reținut și strict în manipularea câinelui. Afecțiunea excesivă și jocul frecvent au un impact negativ asupra disciplinei câinelui.

Când antrenați un câine, este adesea necesară participarea unui antrenor asistent (o persoană străină de câine) și uneori a mai multor asistenți. Un asistent joacă un rol deosebit de important în dezvoltarea abilităților speciale la un câine, cum ar fi reținerea unei persoane care fuge, selectarea unei persoane după mirosul unui lucru, căutarea spațiilor și zonelor din zonă, căutarea unei persoane folosind urme de miros.

Antrenorul asistent, ca și dresorul însuși, este și un iritant complex pentru câine (influențează câinele cu aspectul, mirosul, lovește câinele etc.). Calitatea dresajului și dezvoltării acțiunilor necesare ale câinelui depinde în mare măsură de acțiunile asistentului. Prin urmare, acțiunile sale trebuie gândite în prealabil, ținând cont de natura comportamentului câinelui care este antrenat. Formatorul trebuie să atribuie o sarcină specifică asistentului și să indice succesiunea și ordinea acțiunilor. Asistentul trebuie să acționeze clar, dând dovadă de dexteritate și ingeniozitate. Ajutorul nu trebuie să se teamă de câini. O persoană care cunoaște regulile de formare se descurcă cel mai bine îndatoririlor unui asistent.

). Poate fi orice iritație a mediului extern sau intern al corpului, care este percepută de simțuri și provoacă stimulare în cortexul cerebral. U.r. precede sau coincide cu stimulul necondiţionat. Naturale U. r. – semne integrale de întărire necondiționată, cum ar fi vederea și mirosul alimentelor. Artificial U. r. sunt mai diverse, nu au legătură directă cu proprietățile stimulului necondiționat și dobândesc calitățile unui semnal condiționat pozitiv sau negativ doar în procesul de dezvoltare a unui reflex condiționat. Uralii, fiind semnale indirecte ale reflexelor alimentare, defensive, sexuale sau de altă natură, sunt importante în comportamentul adaptativ al animalelor.

Marea Enciclopedie Sovietică. - M.: Enciclopedia Sovietică. 1969-1978 .

Vedeți ce este un „stimul condiționat” în alte dicționare:

STIMUL CONDITIONAL- un stimul inițial neutru, care, datorită coincidenței repetate cu stimulul necondiționat, intră într-o legătură temporară cu acesta din urmă, în urma căreia începe să provoace aceeași reacție, transformându-se astfel într-un U. r ... Psihomotorie: dicționar-carte de referință

reflex condiționat- un reflex format atunci când orice stimul inițial indiferent se apropie în timp, urmat de acțiunea unui stimul care provoacă un reflex necondiționat. Termenul U. r. propus de I.P... Mare enciclopedie psihologică

Reflex condiționat- – o conexiune temporară dezvoltată prin combinarea stimulilor condiționati și necondiționați. Reflexul condiționat este realizat de părțile superioare ale creierului și se bazează pe conexiuni temporare formate între anumite structuri nervoase din individ... Dicționar-carte de referință pentru asistență socială

REFLEX CONDIȚIONAT- (engleză: reflex condițional). Un reflex, ca urmare a formării căruia un stimul care anterior nu a provocat reacția corespunzătoare începe să o provoace, devenind un semnal (condiționat, adică detectat în anumite condiții) ... ... Noul dicționar de termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)

Un termen care a fost folosit pentru prima dată de fiziologul rus I.P. Pavlov pentru a descrie un reflex dobândit, adică. care nu este (spre deosebire de un reflex necondiționat) înnăscut și, prin urmare, caracteristic unui individ și nu al tuturor... ... Enciclopedia lui Collier

Vezi Stimul condiționat... Dicționar medical mare

Reflex condiționat- un reflex format atunci când orice stimul inițial indiferent se apropie în timp, urmat de acțiunea unui stimul care provoacă un reflex necondiționat. Termenul U. r. propus de I. P. Pavlov. Ca urmare a formării U. r.... ... Dicţionar Enciclopedic de Psihologie şi Pedagogie

- (syn. R. semnal) P., provocând apariția unui reflex condiționat... Dicționar medical mare

Un agent indiferent al mediului extern sau intern al corpului, legat de relații temporare cu un reflex necondiționat (Vezi Reflexe necondiționate), pe baza căruia se dezvoltă un reflex condiționat (Vezi Reflexe condiționate); la fel ca... ... Marea Enciclopedie Sovietică

Stimul indiferent- (indiferent, neutru) – un stimul care nu are legătură cu această reacție reflexă necondiționată. De regulă, I. r. prezentat animalului în scopul transformării acestuia într-un stimul condiționat, în timp ce efectul fiziologic propriu al i.r. De… … Dicţionar Trainer's