Cum să-ți îmbunătățești abilitățile de gândire. Care sunt felurile de a gândi la oameni?

Mă bucur să vă urez bun venit, dragi cititori ai blogului meu! Ceea ce ne deosebește de animale nu este doar capacitatea de a ne recunoaște nevoile și de a ne stabili scopuri, ci și prezența unui astfel de lucru precum gândirea logică abstractă. Și nu numai că distinge, ci și face o persoană unică, deoarece nicio creatură vie nu are această abilitate. Astăzi ne vom uita la metodele prin care este posibil să o dezvoltăm.

feluri

Mai întâi, să ne dăm seama ce tipuri există și care este diferența dintre ele:

• Acțiune specifică , sau se mai numește și practic. Apare în viața noastră atunci când este nevoie să rezolvăm probleme specifice. Poate fi casnic sau industrial. Mai simplu spus, asta facem pe baza experienței noastre, precum și a capacității noastre de a înțelege desene, desene și alte detalii tehnice.
• Concret figurat , sau artistic. O trăsătură distinctivă este legătura cu timpul prezent, din care se trage inspirația și apar ideile. De asemenea, se pune accent pe sentimente și emoții; datorită diverselor experiențe, o persoană devine capabilă să creeze.
• Verbal-logic , abstract. Datorită lui, vedem imaginea lumii în ansamblu, făcând abstracție de la detalii și concentrându-ne pe concepte largi. Este necesar să dezvoltăm acest tip, în primul rând, pentru că ne ajută să luăm decizii non-standard, depășind granițele vieții de zi cu zi și modelând relațiile dintre obiectele reale și imagini.

Forme

În viața noastră de zi cu zi, uneori în mod inconștient, folosim trei forme de gândire logică abstractă:

1. Concept – capacitatea de a caracteriza un obiect după trăsăturile sale principale, care trebuie justificate, folosind un singur cuvânt sau expresie. De exemplu, „noapte”, „pisica”, „ceai cald”...
2. Hotărâre descrie procesele din lume, conexiunile lor între ele și metodele de interacțiune. Poate nega ceva și, invers, poate confirma. Are două tipuri, simplu și complex. Diferența este că complexul capătă un caracter mai narativ. De exemplu: „A căzut zăpada” și „Apa din tigaie a fiert, ceea ce înseamnă că puteți turna terci”.
3. Inferență – o formă foarte interesantă, într-adevăr un fundament, pentru că, pe baza uneia sau mai multor judecăţi, are loc un proces de rezumare, în urma căruia ia naştere o nouă judecată. Conține premise și concluzii. Exemplu: „A venit iarna, a căzut zăpadă și începe să se întunece devreme.”

Semne

Există semne prin care se poate determina că predomină acest tip de gândire:

• Necesitatea de a construi relații cauză-efect;
• Sistematizarea clară a informațiilor primite;
• În comunicare, predomină utilizarea formulelor, calculelor și a oricăror concluzii; sunt prezentate ipoteze și se remarcă, de asemenea, manipularea abil a cuvintelor.
• Capacitate ridicată de a rezuma și analiza
• Capacitatea de a-ți argumenta opinia, justificând-o logic

Dacă semnele de mai sus nu sunt punctul tău forte, nu dispera, pentru că este ușor de reparat, trebuie doar să ai răbdare, pentru că acesta este un proces lung, dar foarte necesar. Pentru că, cu ajutorul abstracțiilor și al logicii, ne putem găsi adevărul punând la îndoială anumite informații. Construiți rapid un lanț de anumite concluzii și posibile soluții la probleme. O persoană devine capabilă să ia rapid o decizie și să se bazeze pe experiența sa fără să o devalorizeze sau să o ignore. Și cine nu vrea să calculeze opțiunile pentru evenimente în avans, anticipându-le?

Dacă doriți să vă creșteți nivelul de dezvoltare, trebuie să găsiți timp pentru cursuri care durează o oră și jumătate de cel puțin câteva ori pe săptămână. Chiar și cu un volum mare de muncă, acest lucru este foarte posibil, principalul lucru este dorința și perseverența. Și în decurs de o lună vei putea observa cât de ușor a devenit să faci planuri, să rezolvi sarcini la care înainte nu era atât de ușor să faci față și, în general, să te gândești.

Acest tip de gândire este în mod inerent o abilitate dobândită, o abilitate. Se dezvoltă doar prin muncă mentală, când creierul este ocupat cu rezolvarea problemelor și nu este doar o abilitate înnăscută, al cărei nivel este moștenit. Deci depinde de tine cât de eficient poți folosi cadoul oferit de natură.

Există două modalități de bază de a-l dezvolta: teoretic și practic. Teoria este predată în principal în instituțiile de învățământ superior, unde se vorbește despre categorii, legi și, în consecință, regulile logicii. Dacă ați omis aceste puncte, nu ar strica să căutați singur informațiile. Însă practica are ca scop transpunerea în realitate a teoriei rezultate, consolidarea și aplicarea ei pentru a câștiga experiență. Este ideal atunci când o persoană folosește aceste două metode într-un mod cuprinzător. Deci, direct cele mai relevante metode practice de dezvoltare:

1.Jocuri

Da, să vă distrați jucând jocuri vă ajută să vă mențineți creierul ascuțit.

• Sunt considerate cele mai populare șah, dame și table . Pentru că trebuie să-ți calculezi pașii din timp, anticipând evenimentele și posibilele mișcări ale inamicului. Dacă nu știi să te joci, există multe aplicații mobile care te vor ajuta nu doar să înveți, ci și să exersezi fără să pierzi timpul într-o coadă lungă sau pe drum.
• „Cuvinte”, „Orașe” ... Cine nu cunoaște jocul în care trebuie să-i inventezi pe alții din literele unui cuvânt foarte lung? Sau folosiți o singură literă pentru a denumi obiectele care vor încăpea într-o sticlă? Educați-vă copiii, pentru că ar putea folosi nu numai dezvoltarea mentală, ci și informații, de exemplu, despre orașele existente.
• Puzzle-uri . Un proces foarte minuțios, mai ales atunci când alegeți o imagine complexă, de exemplu, un peisaj. De fapt, această metodă nu ajută doar la dezvoltarea logicii, ci și la perseverența, răbdarea și autocontrolul. Motricitatea fină în acțiune, atenția este concentrată pe cât posibil pe găsirea părților necesare, în timp ce creierul „completează” posibilele opțiuni pentru cele deja găsite. Dacă îl adunați în familie, acest lucru vă va putea apropia, pentru că nu există o modalitate mai bună de a îmbunătăți relațiile decât petrecerea timpului împreună, mai ales cu plăcere.
• cubul lui Rubik , chiar daca nu il poti asambla dupa culoare, cu practica zilnica poti dezvolta posibile combinatii.
• Poker . Doar nu pentru bani, ci pentru plăcere, asigurându-vă că dependența de jocuri de noroc nu apare. Ajută nu numai la dezvoltarea logicii și la calcularea combinațiilor posibile, ci și a memoriei, a atenției și, de asemenea, la o abilitate atât de utilă precum recunoașterea emoțiilor prin gesturi și expresii faciale. Pentru cei care au citit articolul, pokerul va fi o metodă excelentă de exersare și de acumulare de experiență.

2. Învățarea unei limbi străine

Sunetele noilor cuvinte străine ne obligă creierul să funcționeze, pentru că este necesar să descoperim conexiuni și să facem asocieri între vorbirea noastră maternă și cea pe care am decis să o studiem. Cu această metodă, așa cum se spune, vei „ucide două păsări dintr-o singură piatră” - îți vei îmbunătăți tipul de gândire abstract-logică și, în același timp, vei învăța o nouă limbă.

• Cea mai bună opțiune, desigur, este să participi la cursuri, dar dacă din anumite motive acest lucru nu este posibil, nu dispera, descarcă aplicații online pe telefon. Învață cel puțin 10 cuvinte noi în fiecare zi, iar efectul nu va întârzia să apară. Recomand să citești articolul pentru că am inclus în el un plan gata făcut pentru a învăța limba engleză pe cont propriu; tot ce trebuie să faci este să faci ajustări dacă este necesar.
• Asigurați-vă că exersați pentru a consolida cunoștințele dobândite și pentru a învăța pronunția corectă. Dacă nu cunoașteți vorbitori nativi ai limbii pe care o studiați, găsiți pe internet comunități de oameni care sunt unite printr-un obiectiv comun - împărtășirea cunoștințelor și a practicii.

3.Lectură

Despre beneficiile sale am vorbit deja în articolul de aici.

• Un avertisment - trebuie să o citiți, analizând fiecare pagină, rând și frază. Sarcina nu este de a citi rapid, ci de a stoca cunoștințele necesare în memorie.
• Configurați un joc pentru dvs., gândindu-vă la diferite rezultate ale evenimentelor. Permite-ți să fantezi, joacă Sherlock Holmes.
• Concentrați-vă pe ficțiune, clasice și literatura științifică, din care, printre altele, puteți obține și cunoștințe care cu siguranță vă vor fi utile în viața de zi cu zi.

4.Exerciții

Psihologia modernă vine în mod constant cu o mulțime de moduri, astfel încât să nu poți doar să te studiezi, ci și să avansezi. Faceți mai des niște teste care vă vor motiva să gândiți și măcar un test banal pentru a vă determina nivelul de inteligență. Am scris despre el

• Căutați câteva probleme matematice și logice și fă-ți timp pentru a le rezolva în timpul liber. Materialul poate fi manuale școlare, al tău și al copiilor tăi.
• Rezolvați cuvinte încrucișate, puzzle-uri, sudoku... orice vă place și vă place.
• O modalitate excelentă este utilizarea serviciilor online cu jocuri pentru a dezvolta memoria și gândirea. De exemplu acesta, aici este linkul.

Concluzie

Asta e tot, dragi cititori! După cum îți amintești, nu ar trebui să te oprești niciodată aici, iar apoi succesul te va aștepta cu siguranță. Luați indicii de la oameni care au obținut recunoaștere la nivel mondial, deoarece au fost capabili să prezică și să anticipeze evenimente muncind din greu în fiecare zi. De exemplu, poți chiar să folosești principiile unui astfel de gigant.Nu trebuie să te naști geniu, depinde de tine cum îți organizezi viața și ce fel de persoană devii. Dacă ați găsit articolul interesant, îl puteți adăuga pe rețelele de socializare. rețelele, butoanele sunt în partea de jos. Îți va fi de folos și voi fi încântat că ți-am fost de folos. Pa! Pa.

Pagina 1

Abilitățile de gândire logică și euristică influențează formarea unor sentimente intelectuale înalte: claritatea minții, nevoia de cunoaștere, capacitatea de a analiza situațiile de viață și de afaceri din punct de vedere științific.

Este necesar să se dezvolte abilități independente de gândire chimică, să stăpânească metodele de prelucrare matematică a rezultatelor analizei și să poată trage concluzii corecte.

Cunoștințele și abilitățile de gândire dobândite nu contribuie întotdeauna la reevaluarea lor și la dobândirea de noi cunoștințe și abilități de gândire. Uneori apare condiția opusă, așa-numita inhibiție asociativă, care creează unele bariere în înțelegerea și aplicarea noilor metode de acțiune. Există, de asemenea, o imagine când, după stăpânirea noilor cunoștințe și abilități, vechile cunoștințe și abilități familiare se dovedesc a fi predominante în munca mentală.

Cunoștințele și abilitățile de gândire dobândite nu contribuie întotdeauna la dobândirea de noi cunoștințe și abilități de gândire. Uneori apare condiția inversă, așa-numita inhibiție asociativă, care creează unele bariere în înțelegerea și aplicarea unor noi metode de acțiune datorită dorinței inerțiale de a le efectua într-un mod dobândit anterior. Există, de asemenea, o imagine când, după stăpânirea noilor cunoștințe și abilități de gândire, vechile cunoștințe și abilități familiare se dovedesc a fi predominante în munca mentală.

Uneori, pentru a dezvolta abilitățile de gândire euristică, este indicat să se modifice puțin condițiile problemelor întâlnite în școală și în alte manuale. Deci, în loc de problema Demonstrați că suma pătratelor a cinci numere naturale consecutive nu poate fi pătratul unui număr natural (nr. 1269), este util să oferim elevilor următoarele: Poate suma pătratelor a cinci numere consecutive numerele naturale să fie pătratul unui număr natural. În acest caz, elevii trebuie să formuleze inductiv ei înșiși ipoteza adecvată și abia apoi să o demonstreze.

În MLM, dobândești abilitățile de a gândi în afara cutiei, spune Williams.

Scopul nostru aici este să dobândim abilitățile de a gândi cu piața, mai degrabă decât să ne gândim la piață.

Scopul principal al cărții este de a dezvolta abilitățile de gândire non-standard. Cunoașterea istoriei fizicii arată că succesul unui experiment este adesea determinat de utilizarea unor metode de măsurare noi, complet neașteptate, dezvoltate special pentru acest caz. Cartea conține peste o sută de probleme în care se propune să se vină cu o modalitate de măsurare a cantităților cu ajutorul celor mai primitive instrumente, care ar părea complet nepotrivite acestui scop.

Adepții metodei directe interpretează problema dezvoltării abilităților de gândire în limba țintă într-o manieră extrem de simplificată. Ei cred că dacă semnificația semnelor lingvistice este adusă în conștiința celui care învață nu prin comparație cu semnele limbii materne, ci prin arătarea obiectelor și demonstrarea acțiunilor și descrierilor, atunci aceasta asigură deja gândirea în limba studiată. Până la crearea acestor condiții, nicio manipulare cu obiecte (făcând profesorilor simpli ceva ca niște jongleri) nu va ajuta lucrurile, iar elevii vor înțelege în continuare toate obiectele demonstrate folosind semnele limbii lor materne, în unele cazuri comparându-le în mod greșit cu semnele din limba străină. Acest lucru nu înseamnă deloc un refuz de a utiliza vizualizarea bazată pe obiecte în stadiul inițial de învățare.

Astfel, starea actuală a educației umanitare în universitățile tehnice nu insuflă abilitățile de gândire independentă, capacitatea de a acționa în domeniul umanitar și social și, prin urmare, nu contribuie la formarea societății civile.

Laitmotivul metodologiei lui Pólya este ideea necesității de a insufla studenților, alături de abilități de raționament logic, și abilități puternice de gândire euristică.

Întrebările puse ne permit să ne oprim și să reflectăm asupra măsurii în care metodele de predare existente sunt orientate spre dezvoltarea abilităților de gândire. Echipamentul didactic și amenajarea acestuia într-o sală de clasă obișnuită nu sunt în mod clar favorabile unor astfel de activități. Ceea ce la clasă vă poate aminti măcar de situații din viața reală în care pot apărea problemele discutate. Aproape totul indică prioritatea acordată ascultării, citirii și redării a ceea ce s-a spus și citit. Contrastul dintre aceste condiții și situații de contact activ cu lucrurile și oamenii, în familie, pe terenul de joacă, în viață în general, este izbitor. Sala de clasă nu este cel mai bun loc pentru a discuta întrebările pe care un băiat (fată) le are în timp ce vorbește cu alții sau citește cărți în afara școlii.

Acest manual despre teoria statului și a dreptului, oferind o varietate de poziții științifice, uneori extreme, pe diverse probleme politice și juridice, este conceput pentru a promova dezvoltarea abilităților de gândire independentă și a unei atitudini adecvate față de moștenirea științifică. Afirmația lui Terence rămâne actuală: Nullum est jam dictum, quod non sit dictum prius - nu este nimic spus care să nu fi fost spus înainte.

Viteza de efectuare a operațiunilor de muncă scade mai intens decât acuratețea, prin urmare, pentru persoanele în vârstă, cea mai acceptabilă muncă este munca care necesită în primul rând experiență și abilități de gândire stabilite.

Dar principalul lucru este altceva: limbajul simbolic, nefiind legat de implementarea sa software specifică, are un sens complet independent pentru dobândirea abilităților de gândire contabilă, indiferent dacă contabilul folosește un computer în munca sa sau dacă acesta este doar visul lui.

Pe bună dreptate poate fi numită coroana cunoașterii umane. Este o activitate mentală cu propriile scopuri, motive, funcții operaționale și rezultate. Ea poate fi caracterizată în diferite moduri: ca cel mai înalt grad de asimilare și prelucrare a informațiilor și stabilirea de relații cauză-efect între obiectele realității, ca proces de afișare a proprietăților evidente ale obiectelor și fenomenelor și, în consecință, a formarea ideilor despre realitatea înconjurătoare și ca proces de cunoaștere a lumii bazat pe completarea continuă a bagajului de concepte și idei despre aceasta.

Dar, indiferent de interpretare, se poate stabili că, cu cât gândirea unei persoane este mai bine dezvoltată, cu atât poate interacționa mai eficient cu lumea din jurul său și cu alți oameni, să studieze și să cunoască, să înțeleagă fenomene și adevăruri. Gândirea se formează pe măsură ce o persoană se dezvoltă încă de la naștere, dar circumstanțele vieții nu se dezvoltă întotdeauna în așa fel încât să continue să se dezvolte. Se întâmplă adesea ca, după ce a atins un anumit nivel, dezvoltarea să încetinească. Cu toate acestea, fiecare dintre noi este capabil să influențeze acest proces, ca mulți alții. Cu alte cuvinte, toată lumea este capabilă
, și cum se face acest lucru, vom vorbi în acest articol.

Dar înainte de a ajunge la materialul principal, ar trebui să spunem câteva cuvinte despre cum este gândirea în general. În total, există câteva dintre principalele sale tipuri, studiate de specialiști cel mai adesea și mai ales:

• Gândire vizual-figurativă;
• Gândire verbal-logică (alias abstractă);
• Gândire vizual-eficientă;

Mai jos vom oferi o scurtă descriere a fiecărui tip de gândire și vom indica modalități eficiente și simple de a le dezvolta.

Gândire vizual-figurativă și exerciții pentru dezvoltarea acesteia

Cu ajutorul gândirii vizual-figurative, realitatea este transformată în imagini, iar fenomenele și obiectele obișnuite sunt înzestrate cu noi proprietăți. Implică rezolvarea vizuală a problemelor și problemelor fără a fi nevoie de a recurge la acțiuni practice. Creierul este responsabil de dezvoltarea lui. Gândirea vizual-figurativă nu trebuie confundată cu imaginația, deoarece... se bazează pe obiecte, acțiuni și procese reale, și nu pe cele imaginare sau fictive.

Gândirea vizual-figurativă poate fi dezvoltată la adulți și la copii în aceleași moduri. Iată câteva exerciții bune:

• Amintește-ți de câteva persoane cu care ai avut ocazia să comunici astăzi și imaginează-ți în detaliu hainele, pantofii, coafura, aspectul etc.
• Folosind doar două substantive, un adverb, trei verbe și adjective, descrieți cuvintele „succes”, „bogăție” și „frumusețe”.
• Glisați: imaginați-vă forma urechilor animalului dvs. de companie sau, de exemplu, a unui elefant; numără numărul de apartamente din intrarea ta și imaginează-ți cum sunt amplasate în casă; Acum întoarceți litera engleză „N” cu 90 de grade și stabiliți ce a ieșit din ea.
• Descrie în cuvinte următoarele obiecte și fenomene: o lebădă zburătoare, un fulger intermitent, bucătăria apartamentului tău, un fulger, o pădure de pini, o periuță de dinți.
• Amintiți-vă în memorie imaginea unei întâlniri recente cu prietenii și oferiți răspunsuri mentale la câteva întrebări: câți oameni erau în companie și ce haine a purtat fiecare dintre ei? Ce mâncare și băuturi erau pe masă? Despre ce vorbeai? Cum era camera? În ce poziție ai stat, ce senzații ai experimentat, ce ai gustat din alimentele și băuturile pe care le-ai consumat?

Aceste exerciții pot fi modificate la discreția ta - poți face ce vrei, dar principalul lucru aici este să folosești gândirea vizual-figurativă. Cu cât îl folosiți mai des, cu atât se va dezvolta mai bine.

De asemenea, puteți consulta un curs care vă va ajuta să vă dezvoltați gândirea în doar câteva săptămâni. Verificați aici.

Gândire verbal-logică (abstractă) și exerciții pentru dezvoltarea acesteia

Gândirea verbală-logică se caracterizează prin faptul că o persoană care observă o anumită imagine în ansamblu izolează de ea doar cele mai semnificative calități, nefiind atenție detaliilor neimportante care pur și simplu completează această imagine. Există de obicei trei forme de astfel de gândire:

• Concept – când obiectele sunt grupate după caracteristici;
• Judecata - atunci când orice fenomen sau conexiuni între obiecte sunt afirmate sau infirmate;
• Inferență – când se trag concluzii specifice pe baza mai multor judecăți.

Toată lumea ar trebui să dezvolte gândirea verbală și logică, dar este deosebit de util să o dezvolte de la o vârstă fragedă la copii, deoarece aceasta este un antrenament excelent pentru memorie și atenție, precum și pentru imaginație. Iată câteva exerciții pe care le poți folosi pentru tine sau pentru copilul tău:

• Setați un cronometru pentru 3 minute, în acest timp scrieți numărul maxim de cuvinte care încep cu literele „zh”, „w”, „ch” și „i”.
• Luați câteva fraze simple, cum ar fi „ce este la micul dejun?”, „să mergem la film”, „veniți în vizită” și „mâine este un nou examen” și citiți-le invers.
• Există mai multe grupuri de cuvinte: „trist, vesel, lent, precaut”, „câine, pisică, papagal, pinguin”, „Serghey, Anton, Kolya, Tsarev, Olga” și „triunghi, pătrat, tablă, oval”. Din fiecare grup, selectați acele cuvinte care nu se potrivesc cu sensul.
• Identificați diferențele dintre o navă și un avion, iarbă și floare, o poveste și o poezie, un elefant și un rinocer, o natură moartă și un portret.
• Încă câteva grupuri de cuvinte: „Casa - pereți, fundație, ferestre, acoperiș, tapet”, „Război - arme, soldați, gloanțe, atac, hartă”, „Tinerețe - creștere, bucurie, alegere, dragoste, copii”, „ Drum - mașini, pietoni, trafic, asfalt, stâlpi.” Alegeți unul sau două cuvinte din fiecare grupă, fără de care conceptul („casă”, „război”, etc.) ar putea exista ca atare.

Aceste exerciții, din nou, pot fi modernizate și modificate destul de ușor, simplificându-le sau complicându-le la discreția ta. Din acest motiv, fiecare dintre ele poate fi o modalitate excelentă de a antrena gândirea abstractă atât la adulți, cât și la copii. Apropo, orice astfel de exerciții, printre altele, dezvoltă perfect inteligența.

Gândire eficientă vizual și exerciții pentru dezvoltarea sa

Gândirea eficientă vizual poate fi descrisă ca fiind procesul de rezolvare a problemelor mentale prin transformarea unei situații care a apărut în viața reală. Este considerată pe bună dreptate prima modalitate de procesare a informațiilor primite și se dezvoltă foarte activ la copiii sub 7 ani, când încep să combine tot felul de obiecte într-un singur întreg, să le analizeze și să opereze cu ele. Iar la adulți, acest tip de gândire se exprimă în identificarea beneficiilor practice ale obiectelor din lumea înconjurătoare, fiind așa-numita inteligență manuală. Creierul este responsabil pentru dezvoltarea gândirii vizuale și eficiente.

O modalitate excelentă de a învăța și de a te antrena aici este jocul obișnuit de șah, confecționând puzzle-uri și sculptând tot felul de figuri de plastilină, dar există și câteva exerciții eficiente:

• Luați-vă perna și încercați să determinați greutatea acesteia. Apoi „cântărește-ți” hainele în același mod. După aceasta, încercați să determinați zona camerei, bucătăriei, băii și a altor zone ale apartamentului dvs.
• Desenați un triunghi, un romb și un trapez pe foile de album. Apoi ia-ți foarfecele și transformă toate aceste forme într-un pătrat tăind o dată în linie dreaptă.
• Pune 5 chibrituri pe masa în fața ta și formează 2 triunghiuri egale din ele. După aceea, luați 7 chibrituri și faceți din ele 2 triunghiuri și 2 pătrate.
• Cumpărați un set de construcție din magazin și folosiți-l pentru a crea diverse forme - nu doar cele indicate în instrucțiuni. Se recomandă să existe cât mai multe detalii - cel puțin 40-50.

Ca un plus eficient la aceste exerciții, șah și multe altele, puteți folosi excelentul nostru.

Gândire logică și exerciții pentru dezvoltarea ei

Gândirea logică este baza capacității unei persoane de a gândi și a raționa în mod consecvent și fără contradicții. Este necesar în majoritatea situațiilor de viață: de la dialoguri obișnuite și cumpărături până la rezolvarea diverselor probleme și dezvoltarea inteligenței. Acest tip de gândire contribuie la o căutare cu succes a justificărilor pentru orice fenomen, o evaluare semnificativă a lumii înconjurătoare și judecăți. Sarcina principală în acest caz este de a obține cunoștințe adevărate despre subiectul de reflecție cu baza pentru analiza diferitelor sale aspecte.

Printre recomandările pentru dezvoltarea gândirii logice se numără rezolvarea problemelor logice (și aceasta este, de asemenea, un excelent antrenament pentru memorie și atenție la copii și adulți), promovarea testelor de IQ, jocuri logice, autoeducație, citirea cărților (în special povești polițiste), și antrenarea intuiției .

În ceea ce privește exercițiile specifice, vă sfătuim să țineți cont de următoarele:

• Din mai multe seturi de cuvinte, de exemplu: „scaun, masă, canapea, taburet”, „cerc, oval, bilă, cerc”, „furculiță, prosop, lingură, cuțit”, etc. trebuie să alegeți un cuvânt care nu se potrivește cu sensul. În ciuda simplității sale, aceasta este o tehnologie foarte eficientă pentru dezvoltarea gândirii logice, iar seturi și exerciții similare pot fi găsite în cantități mari pe Internet.
• Exercițiu de grup: reuniți-vă cu prietenii sau cu întreaga familie și împărțiți-vă în două echipe. Fiecare echipă să invite echipa adversă să rezolve o ghicitoare semantică care transmite conținutul unui text. Ideea este de a determina. Iată un mic exemplu: „Clericul avea un animal la fermă. Avea sentimente puternice pentru el, cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, a efectuat o acțiune violentă asupra lui, care a dus la moartea lui. Acest lucru s-a întâmplat din cauza faptului că animalul a făcut ceva inacceptabil - a mâncat o parte din hrană care nu i-a fost destinată.” Gândind logic, se poate aminti un cântec pentru copii care începe cu cuvintele: „Preotul avea un câine, îl iubea...”
• Un alt joc de grup: un membru al unei echipe efectuează o acțiune, iar un membru al celeilalte trebuie să găsească motivul pentru aceasta, apoi motivul pentru care este motivul și așa mai departe până când sunt clarificate toate motivele comportamentului primului participant. .

Să repetăm ​​că aceste exerciții (în special ultimele două) sunt modalități excelente de a dezvolta gândirea logică și inteligența, potrivite pentru oameni de toate vârstele.

Gândire creativă și exerciții pentru dezvoltarea acesteia

Gândirea creativă este un tip de gândire care vă permite să organizați și să analizați informațiile obișnuite într-un mod neobișnuit. Pe lângă faptul că contribuie la o soluție extraordinară a sarcinilor, întrebărilor și problemelor tipice, crește și eficiența asimilării de către o persoană a noilor cunoștințe. Folosind gândirea creativă, oamenii pot considera obiectele și fenomenele din unghiuri diferite, trezesc în ei înșiși dorința de a crea ceva nou - ceva care nu exista înainte (aceasta este înțelegerea creativității în sensul său clasic), dezvoltă capacitatea de a trece de la unul. sarcină către altul și găsiți multe opțiuni interesante pentru a lucra și ieșiri din situații de viață.

Metodele de dezvoltare a gândirii creative se bazează pe ideea că o persoană realizează doar un mic procent din potențialul său în timpul vieții, iar sarcina sa este să găsească oportunități de a activa resursele nefolosite. Tehnologia de dezvoltare a creativității se bazează în primul rând pe câteva recomandări:

• Trebuie să improvizezi și să cauți mereu noi modalități de a rezolva problemele de zi cu zi;
• Nu este nevoie să ne concentrăm asupra cadrelor și regulilor stabilite;
• Ar trebui să-ți extinzi orizonturile și să înveți constant ceva nou;
• Trebuie să călătorești cât mai mult, să descoperi locuri noi și să cunoști oameni noi;
• Trebuie să faci din învățarea noilor abilități și abilități un obicei;
• Trebuie să încerci să faci ceva mai bun decât alții.

Dar, desigur, există și anumite exerciții pentru dezvoltarea gândirii creative (apropo, vă sfătuim să vă familiarizați cu cursurile noastre despre dezvoltarea gândirii creative și a gândirii în general - le veți găsi).

Acum să vorbim despre exerciții:

• Luați mai multe concepte, de exemplu, „tinerețe”, „om”, „cafea”, „ceainic”, „dimineață” și „lumânare”, și selectați pentru fiecare dintre ele numărul maxim posibil de substantive care le definesc esența.
• Luați mai multe perechi de concepte diferite, de exemplu, „pian – mașină”, „nor – locomotivă”, „copac – imagine”, „apă – fântână” și „avion – capsulă” și selectați numărul maxim de caracteristici similare pentru ele.
• Imaginați-vă mai multe situații și gândiți-vă ce s-ar putea întâmpla în fiecare dintre ele. Exemple de situații: „extratereștrii se plimbă prin oraș”, „nu apă, dar limonada curge de la robinetul din apartamentul tău”, „toate animalele domestice au învățat să vorbească limbajul uman”, „ninge în orașul tău în mijloc. de vară timp de o săptămână.”
• Privește în jurul camerei în care te afli acum și oprește-ți privirea asupra oricărui obiect care te interesează, de exemplu, pe un dulap. Notează pe o foaie de hârtie 5 adjective care merg cu ea, apoi 5 adjective care sunt complet opuse.
• Gândește-te la jobul tău, hobby-ul tău, cântărețul sau actorul preferat, cel mai bun prieten sau persoana semnificativă și descrie-l (el/ea) în cel puțin 100 de cuvinte.
• Amintește-ți un proverb sau și scrie, pe baza lui, un scurt eseu, poezie sau eseu.
• Scrieți o listă cu 10 achiziții pe care le-ați face înainte de sfârșitul lumii.
• Scrieți un plan zilnic pentru pisica sau câinele dvs.
• Imaginați-vă că, la întoarcerea acasă, ați văzut că ușile tuturor apartamentelor erau deschise. Scrieți 15 motive pentru care s-ar putea întâmpla acest lucru.
• Faceți o listă cu 100 de obiective de viață.
• Scrie o scrisoare către viitorul tău sine - când vei fi cu 10 ani mai mare.

De asemenea, pentru a vă activa creativitatea și inteligența, puteți folosi două metode excelente în viața de zi cu zi - și. Aceste modalități de a dezvolta creativitatea vă vor ajuta să distrugeți toate stereotipurile, să vă extindeți zona de confort și să dezvoltați un tip de gândire original și unic.

În concluzie, vom spune că dacă aveți dorința de a vă organiza sau continua educația și de a vă dezvolta gândirea mai eficient, atunci cu siguranță vă va plăcea unul dintre cursurile noastre, cu care vă puteți familiariza.

În rest, vă dorim mult succes și gândire bine rotunjită!

Se consideră cel mai înalt nivel de cunoștințe umane gândire. Dezvoltarea gândirii este procesul mental de creare a unor modele evidente, care nu se dovedesc, ale lumii înconjurătoare. Aceasta este o activitate mentală care are un scop, un motiv, acțiuni (operații) și un rezultat.

Dezvoltarea gândirii

Oamenii de știință oferă mai multe opțiuni pentru definirea gândirii:

1. Cea mai înaltă etapă de asimilare umană și procesare a informațiilor, stabilirea relațiilor cauză-efect între obiectele realității.
2. Procesul de afișare a proprietăților explicite ale obiectelor și, ca urmare, de a crea o idee despre realitatea înconjurătoare.
3. Acesta este un proces de cunoaștere a realității, care se bazează pe cunoștințele dobândite, completarea constantă a bagajului de idei și concepte.

Gândirea este studiată în mai multe discipline. Legile și tipurile de gândire sunt considerate de logică, componenta psihofiziologică a procesului - fiziologie și psihologie.

Gândirea se dezvoltă pe parcursul vieții unei persoane, începând din copilărie. Acesta este un proces consistent de cartografiere a realităților din creierul uman.

Tipuri de gândire umană

Cel mai adesea, psihologii împart gândirea în funcție de conținut:

• gândire vizual-figurativă;

• gândire abstractă (verbal-logică);

• gândire eficientă vizual.

Gândirea vizual-figurativă

Gândirea vizual-figurativă presupune rezolvarea vizuală a unei probleme fără a recurge la acțiuni practice. Emisfera dreaptă a creierului este responsabilă de dezvoltarea acestei specii.

Mulți oameni cred că gândirea vizual-figurativă și imaginația sunt una și aceeași. Nu aveți dreptate.

Gândirea se bazează pe un proces, obiect sau acțiune real. Imaginația include crearea unei imagini fictive, ireale, ceva care nu există în realitate.

Dezvoltat de artiști, sculptori, designeri de modă - oameni de profesie creativă. Ele transformă realitatea într-o imagine și, cu ajutorul ei, sunt evidențiate noi proprietăți în obiectele standard și se stabilesc combinații non-standard de lucruri.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizual-figurative:

Întrebare răspuns

Dacă litera majusculă N din alfabetul englez este întoarsă cu 90 de grade, ce literă va fi litera rezultată?
Care este forma urechilor unui ciobanesc german?
Câte camere sunt în sufrageria casei tale?

Crearea imaginilor

Creați imaginea ultimei cine în familie. Imaginează-ți mental evenimentul și răspunde la întrebările:

1. Câți membri ai familiei au fost prezenți și cine purta cu ce?
2. Ce fel de mâncare s-au servit?
3. Despre ce a fost conversația?
4. Imaginează-ți farfuria, unde îți stăteau mâinile, fața unei rude care stă lângă tine. Gustă din mâncarea pe care ai mâncat-o.
5. Poza a fost prezentată în alb-negru sau color?
6. Descrieți imaginea vizuală a camerei.

Descrierea articolelor

Descrieți fiecare articol prezentat:

1. Periuta de dinti;
2. Pădure de conifere;
3. apus de soare;
4. dormitorul tău;
5. picături de rouă de dimineață;
6. vultur care se înălță pe cer.

Imaginație

Imaginați-vă frumusețea, bogăția, succesul.

Descrieți imaginea evidențiată folosind două substantive, trei adjective și verbe și un adverb.

Amintiri

Imaginează-ți oamenii cu care ai interacționat astăzi (sau vreodată).

Cum arătau, ce purtau? Descrieți aspectul lor (culoarea ochilor, culoarea părului, înălțimea și corpul).

Tip verbal-logic de gândire (gândire abstractă)

O persoană vede imaginea ca un întreg, evidențiază doar calitățile semnificative ale fenomenului, fără a observa detalii neimportante care doar completează subiectul. Acest tip de gândire este bine dezvoltat în rândul fizicienilor și chimiștilor - oameni care au legătură directă cu știința.

Forme de gândire abstractă

Gândirea abstractă are 3 forme:

• concept– obiectele se combină după caracteristici;

• hotărâre– afirmarea sau negarea oricărui fenomen sau legătură între obiecte;

• deducere– concluzii bazate pe mai multe judecăți.

Un exemplu de gândire abstractă:

Ai o minge de fotbal (poți chiar să o ridici). Ce poți face cu ea?

Opțiuni: juca fotbal, aruncă un cerc, stai pe el etc. - nu rezumate. Dar dacă îți imaginezi că un joc bun cu mingea va atrage atenția unui antrenor și vei putea intra într-o echipă de fotbal celebră... asta este deja o gândire transcendentală, abstractă.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii abstracte:

"Cine este cel ciudat?"

Dintr-un număr de cuvinte, selectați unul sau mai multe cuvinte care nu se potrivesc cu sensul:

• atent, iute, vesel, trist;
• curcan, porumbel, cioara, rata;
• Ivanov, Andryusha, Serghei, Vladimir, Inna;
• pătrat, indicator, cerc, diametru.
• farfurie, tigaie, lingura, pahar, bulion.

Găsirea diferențelor

Care este diferența:

• tren - avion;
• cal-oaia;
• stejar-pin;
• poezie de basm;
• natură moartă-portret.

Găsiți cel puțin 3 diferențe în fiecare pereche.

Principal și secundar

Dintr-un număr de cuvinte, selectați unul sau două, fără de care conceptul este imposibil, nu poate exista în principiu.

• Joc - jucători, penalizare, cărți, reguli, domino.
• Război - tunuri, avioane, luptă, soldați, comandă.
• Tinerețe – dragoste, creștere, adolescență, certuri, alegere.
• Cizme - toc, talpă, șireturi, închizătoare, ax.
• Hambar – pereți, tavan, animale, fân, cai.
• Drum - asfalt, semafoare, trafic, autoturisme, pietoni.

Citiți expresiile înapoi

• Mâine este premiera piesei;
• Vino să vizitezi;
• Hai să mergem în parc;
• ce avem la pranz?

Cuvinte

În 3 minute, scrie cât mai multe cuvinte care încep cu litera z (w, h, i)

(gand, broasca, revistă, cruzime...).

Vino cu nume

Vino cu 3 dintre cele mai neobișnuite nume masculine și feminine.

Gândire vizual-eficientă

Implica rezolvarea problemelor mentale prin transformarea unei situatii care a aparut in realitate. Aceasta este prima modalitate de procesare a informațiilor primite.

Acest tip de gândire se dezvoltă activ la copiii preșcolari. Ei încep să combine diferite obiecte într-un singur întreg, să analizeze și să opereze cu ele. Se dezvoltă în emisfera stângă a creierului.

La un adult, acest tip de gândire se realizează prin transformarea utilității practice a obiectelor reale. Gândirea vizual-figurativă este extrem de dezvoltată în rândul persoanelor care sunt angajate în lucrări de producție - ingineri, instalatori, chirurgi. Când văd un obiect, înțeleg ce acțiuni trebuie efectuate cu el. Oamenii spun că oamenii cu profesii similare au mâinile pline.

Gândirea vizual-figurativă a ajutat civilizațiile antice, de exemplu, să măsoare pământul, deoarece atât mâinile, cât și creierul sunt implicate în timpul procesului. Aceasta este așa-numita inteligență manuală.

Jocul de șah dezvoltă perfect gândirea vizuală și eficientă.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizuale și eficiente

1. Cea mai simplă, dar foarte eficientă sarcină pentru dezvoltarea acestui tip de gândire este colecție de constructori. Ar trebui să existe cât mai multe piese posibil, cel puțin 40 de piese. Puteți folosi instrucțiuni vizuale.
2. Nu mai puțin utile pentru dezvoltarea acestui tip de gândire sunt diverse puzzle-uri, puzzle-uri. Cu cât sunt mai multe detalii, cu atât mai bine.
3. Faceți 2 triunghiuri egale din 5 chibrituri, 2 pătrate și 2 triunghiuri din 7 chibrituri.
4. Transformă-te într-un pătrat tăind o dată în linie dreaptă, un cerc, un romb și un triunghi.
5. Faceți o pisică, o casă, un copac din plastilină.
6. Fără instrumente speciale, determinați greutatea pernei pe care dormiți, toate hainele pe care le porți și dimensiunea camerei în care vă aflați.

Concluzie

Fiecare persoană trebuie să dezvolte toate cele trei tipuri de gândire, dar întotdeauna predomină un tip. Acest lucru poate fi determinat în copilărie, observând comportamentul copilului.