Jaki wpływ ma Internet na życie ludzi? Streszczenie: „Wpływ Internetu na życie współczesnego człowieka”

Algeeva Camilla

Prace badawcze nad wpływem Internetu na częstego internautę.

Ściągnij:

Zapowiedź:

MBOU gimnazjum nr 2 s.Aleksandrov Gay

Prace badawcze na temat:

„Wpływ Internetu na współczesne społeczeństwo”

Klasa 10

Kierownik:

Klochkova Tatiana Wasiliewna,

Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

s.Aleksandrov-Gai

2014

I. Prowadzenie.

II. Główną częścią.

III. Wniosek.

IV. Aplikacje.

I. Wstęp.

Znaczenie badań.

W dzisiejszych czasach Internet staje się coraz ważniejszy. Internet jest wszędzie, na telefonie komórkowym, na komputerze domowym i szkolnym, w bibliotece, w telewizji, w sklepie, a nawet w samochodzie.

Najważniejszą rzeczą w Internecie jest sieć bezprzewodowa i przewodowa. Teraz internautom nie będzie trudno napisać jakikolwiek raport, abstrakt, artykuł, esej, pracę naukową, ponieważ wszystkie niezbędne zapisy, które powinny być wykorzystane w pracy, można łatwo znaleźć w Internecie.

Globalna baza danych pozwala zaoszczędzić sporo czasu, ale nie zapominajmy, że nadmierne korzystanie z Internetu może wpłynąć na naszą psychikę. Nic dziwnego, że jest takie powiedzenie:"wszystko jest dobrze z umiarem". Nadmierne zainteresowanie Internetem może mieć szkodliwy wpływ na sferę domową, edukacyjną, społeczną, zawodową, rodzinną, finansową i psychologiczną naszego życia, a także powodować takie zaburzenia jak uzależnienie od Internetu.

Praktyczne znaczenie:przedstaw uczniom mój Grupa wiekowa z wpływem Internetu na ich utrzymanie, korzystając z wizualnie poglądowych stron serwisu. Materiał ten można wykorzystać w zajęciach pozalekcyjnych.

W trakcie mojej pracy postawiono następujące hipotezy:

1. Powszechna dostępność Internetu w rozsądnych granicach przyniesie korzyści tylko każdemu.

2. Internet ma szkodliwy wpływ na młodsze pokolenie.

Problem badawczy.

Jaki wpływ ma Internet na częstych użytkowników sieci, jakie to powoduje?

Cel badania: pozytywny i szkodliwy wpływ Internetu na człowieka.

Przedmiot studiów: zasób elektroniczny wpływ Internetu na człowieka.

Przedmiot badań: witryny jako zasób elektroniczny.

Zadania:

1. Badanie poglądów naukowych na temat pozytywnego i szkodliwego wpływu Internetu na człowieka w artykułach internetowych.

2. Przeprowadź wywiady z prawdziwymi użytkownikami mojej szkoły na temat wpływu Internetu na nich.

3. Uporządkuj i sklasyfikowaj zebrany materiał.

Metody badawcze: analiza, synteza, systematyzacja, uogólnienie, ankieta.

II. Główną częścią.

2.1. Internet we współczesnym społeczeństwie.

Internet pojawił się całkiem niedawno i jeśli weźmiemy pod uwagę stosunek dorosłego i młodszego pokolenia, to z całą pewnością możemy powiedzieć, że główną liczbę internautów stanowią osoby w wieku od 15 do 45 lat, starsze pokolenie dziś dopiero się przyzwyczaja do poznania podstaw korzystania z ogólnoświatowego Internetu. Współczesne społeczeństwo żyje dziś według nowych zasad, duża liczba ludzie dzisiaj prowadzą udany biznes online, dziś online sprzedają i kupują dużą liczbę różnych towarów, które nie są dostępne w niektórych miastach, zasoby internetowe dostarczają nam cennych informacji, których nie ma na półkach naszych bibliotek, dziś ludzie mają do nich dostęp komunikować się w Internecie z bliskimi, poznawać nowych ludzi, tworzyć własne społeczności internetowe. Nie wymienimy wszystkich tych społeczności, ponieważ ich liczba rośnie z każdym dniem. Można powiedzieć, że życie współczesnego człowieka dzisiaj w dużej mierze zależy od aktywności, a Internet daje taką możliwość, możemy wysłać list, który błyskawicznie dotrze do odbiorcy, nie musimy czekać tygodnia czy dwóch jak poprzednio.

2.2. Wyniki ankiety.

Możemy mówić zarówno o pozytywnym, jak i negatywnym wpływie Internetu na życie człowieka, spróbujmy to wszystko powiedzieć i osobno rozważmy pozytywne i negatywne aspekty Internetu, które wpływają na współczesne społeczeństwo.

Aby zidentyfikować pozytywny i szkodliwy wpływ Internetu na człowieka, przejrzałem kilka artykułów naukowych w Internecie. I na ich podstawie opracowałem kwestionariusz ankiety, który przeprowadziłem wśród 50 uczniów i nauczycieli.

Kwestionariusz

1. Ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy zalogowałeś się do sieci?

2. W jakim celu korzystasz z Internetu?

Studia

Aktualności

Sieć społeczna

Gry online

Do pracy

3. Czy uważasz się za uzależnionego od Internetu?

4. Ile czasu spędzasz przy komputerze?

5. Jakich fizycznych niedogodności doświadcza Twoje ciało podczas długotrwałej pracy przy komputerze?

Oczy bolą

Głowa

mięśnie ciała

zaburzenia snu

Analiza ankietowa.

1. Na jedno pytanie chłopaki z mojej grupy wiekowej odpowiedzieli, że zaczęli korzystać z globalnej sieci 2-3 lata temu, starsi ludzie, czyli 1,5-2 lata temu.

2. W drugim pytaniu sieci społecznościowe i wiadomości dzieliły pierwsze miejsce, drugie - gry online i komunikacja, trzecie - „do pracy”

3. Ponad 60% odpowiedziało szczerze – „tak”, reszta – „nie”

4,70% odpowiedziało, że za ekranami telefonów i komputerów spędzają prawie całe godziny dzienne.

15% odpowiedziało, że spędza na pracy 2-3 godziny wieczorem.

10% odpowiedziało, że korzysta z internetu 2-4 razy w tygodniu.

5% wizyta raz w tygodniu.

5. Ponad 45 uczestników ankiety odpowiedziało, że bolą ich oczy, gdy przyklejają się do monitora telefonu i monitora przez długi czas, występuje też zmęczenie ramion i obrzęk mięśni rąk.

2.3 Pozytywny wpływ Internetu na człowieka.

Rozważ pozytywy wpływ Internetu na ludzi. Internet dał ludziom możliwość otrzymywania najświeższych wiadomości, plotek, informacji o idolach. Graj w bardzo ciekawe i ekscytujące gry on-lain.

Wideokonferencje stały się bardzo popularne. Z ich pomocą ludzie mogą nie tylko się słyszeć, ale także widzieć. Dzięki temu mogą rozwiązywać ważne problemy bez zmiany miejsca pracy i oszczędzać zarówno pieniądze, jak i czas.

W Internecie można znaleźć pracę, która będzie dobrze płatna i przyjemna. Możesz szybko przekazywać dokumenty partnerowi, otrzymywać newsletter, szybko dowiadywać się o nowościach np. z giełdy, a to jest bardzo cenione w biznesie.

Internet ułatwia zakupy. Są tańsze elektronicznie. Zamawiając towary i usługi, możesz zobaczyć szczegółowy opis, zdjęcie, sprawdzić opinie o tym produkcie. Sprzedaj samochód, kup zwierzaka, znajdź rozrywkę na weekend, wybierz wycieczkę.

Komunikuj się w trybie on-lain w sieciach społecznościowych „VKontakte”, „Odnoklassniki”. Tak więc byli koledzy z klasy, starzy znajomi i przyjaciele z dzieciństwa, którzy nie widzieli się od wielu lat, mogą ponownie komunikować się, oglądać zdjęcia i dawać sobie prezenty. Istnieją serwisy randkowe, na których pojedyncze serca mogą się odnaleźć i żyć długo i szczęśliwie, jeśli mają szczęście.

Nie zapominaj o osobach niepełnosprawnych, chorych, nie mających możliwości realnego kontaktu z innymi ludźmi. Internet pozwala komunikować się z prawdziwymi rodakami i innymi osobami mieszkającymi w innych krajach. Umożliwia to poznanie kultury, obyczajów, historii innych państw. Internet daje ogromne możliwości edukacji, ponieważ można w nim znaleźć takie źródła informacji, jakich nie ma w żadnej bibliotece. Sieć pozwala szybko znaleźć odpowiedź na swoje pytanie.

2.4. Negatywny wpływ Internetu.

Co za zgubnywpływ Internetu może przynieść człowiekowi? Ze względu na niemożność śledzenia działań użytkownika w Internecie dana osoba ma do czynienia z niechcianymi, nieprzyzwoitymi informacjami, które mu szkodzą. Byłoby miło odfiltrować wszystkie negatywne informacje, ale nie jest to jeszcze możliwe.

Przeważnie człowiek staje się uzależniony od Internetu od nowoczesnych technologii komputerowych, a psychoterapeuci jako pierwsi zmierzyli się z tym problemem w 1996 roku. Uzależnienie od Internetu porównuje się z uzależnieniem od narkotyków – fizjologicznym uzależnieniem od narkotyków.

Uzależnienie od Internetu objawiło się tym, że ludzie wolą żyć w Internecie, faktycznie rezygnując z prawdziwego życia, spędzając większość dnia w wirtualnej rzeczywistości. W ten sposób osoba unika rozwiązania problemu „tu i teraz”, ale wybiera wygodniejszy stan psychiczny, odkładając istniejące problemy „na później”. Ucieczka od rzeczywistości zaczyna dominować w świadomości, a człowiek nie tylko nie rozwiązuje ważnych dla siebie problemów (np. codziennych, społecznych), ale także zatrzymuje się w swoim rozwoju osobistym.

Podam przykłady kilku rodzajów przejawów uzależnienia od Internetu:

Wirtualne randki - redundancja znajomych i przyjaciół w sieci, ciągłe nowe znajomości;

Obsesyjna potrzeba sieci – hazard online, ciągłe zakupy czy udział w aukcjach, udział w różnych dyskusjach na forach;

Niekończące się podróże po sieci - szukaj informacji w bazach danych i wyszukiwarkach;

Uzależnienie od hazardu to kompulsywne granie w internetowe gry komputerowe.

Według różnych badań, obecnie około 10% użytkowników na całym świecie to uzależnieni od Internetu. Rosyjscy psychiatrzy uważają, że obecnie w kraju jest ich 4-6%.

W grupie ryzyka znajdują się przede wszystkim użytkownicy mający problemy z pracą lub nauką, rodzina lub przyjaciele, którzy doświadczają trudności w komunikacji, dążąc do ucieczki od realnego życia. Niepoznanie internautów daje im świetną okazję do kreowania internetowych postaci, ucieczki od emocjonalnych problemów czy prostych zawiłości życia.

Na początkowym etapie uzależnienie od Internetu może objawiać się tym, że osoba poza komputerem odczuwa pustkę, depresję, irytację. Może okłamywać innych na temat ich działań. Ze względu na wydłużenie czasu spędzanego przy komputerze i dobre zdrowie w sieci nie ma czasu na wykonywanie jakichkolwiek prac domowych. Istnieje obsesyjna chęć ciągłego sprawdzania poczty e-mail. Niemożność zaprzestania wydawania pieniędzy w Internecie.

Długotrwałe korzystanie z komputera wywołuje również objawy fizyczne: przeciążenie mięśni rąk, suchość oczu, bóle głowy, migreny, bóle pleców, nieregularne posiłki, pomijanie posiłków, zaburzenia snu, zmiany rytmu snu, zaniedbania higieny osobistej.

Na początkowym etapie ważne jest, aby nie skarcić „pacjenta”, co doprowadzi tylko do zwiększonej zależności, ale zwrócić się do psychologa. Do tej pory rosyjski Internet ma anonimową usługę pomocy dla użytkowników Internetu, oferującą wsparcie psychologiczne online za pomocą ICQ - sieciowego odpowiednika „infolini” i „wirtualnej służby psychologicznej”.

Leczenie uzależnienia od Internetu jest podobne do leczenia każdego innego uzależnienia (na przykład narkomanii, alkoholizmu, uzależnienia od hazardu). Polega na przeniesieniu człowieka do radości świata rzeczywistego, a nie wirtualnego.

III Wniosek.

Powszechna dostępność Internetu w rozsądnych granicach, z zastrzeżeniem zasad i zaleceń dotyczących pracy z nim od różnych specjalistów (na przykład nauczyciela, rodzica, psychoterapeuty) przyniesie korzyści tylko każdej osobie.

Wykształcona, kulturalna osoba samodzielnie „przefiltruje” negatywne i niechciane informacje. W placówkach edukacyjnych, ze strony rodziców w domu, należy podjąć kroki w celu zablokowania dostępu do tego rodzaju danych. Trzeba tylko być bardziej ostrożnym i nie ulegać prowokacji ze strony innych internautów. To właśnie selektywne podejście w pracy Internetu pozwoli uniknąć jego szkodliwego wpływu na człowieka.

W wyniku prac opracowałem projekt stron serwisu, uporządkowane informacje w postaci diagramów, tabel, diagramów na badany temat.

Zadania, które sobie postawiłem zostały w pełni zrealizowane.

IV. Aplikacje

Podczas moich badań wykorzystano następujące aplikacje:

Edytor tekstu,

Prezentacja Powerpoint,

przeglądarki Mozilla Firefox, Google Chrome,

wyszukiwarki Yandex, Google.

Coraz częściej dziecko otrzymuje w prezencie nie samochód czy lalkę, ale konsolę do gier, dysk czy komputer. Internet i strony dla dzieci wypełniły wolny czas naszego młodszego pokolenia. Na czym właściwie polega problem, jeśli dzieciak bawi się z przyjemnością i jednocześnie uczy się obsługi komputera?

Pozytywny wpływ

"Nie jest tak źle!" - mówią psychologowie z Case Western Reserve University (USA). Od 1985 do 2008 roku prowadzono badania: po rozdaniu zabawek dzieciom w wieku 6-10 lat proponowali wymyślanie historii na ich temat i nagrywali je na wideo. Porównując wyniki, doszliśmy do wniosku, że współczesne dzieci są bardziej zrelaksowane i fantazjują ponad 20 lat temu. Ich postacie były bardziej zróżnicowane i jaśniejsze, pojawiło się więcej szczegółów, a w samych opowieściach mniej było ukrytej agresji, bójek i sporów. Naukowcy zauważają, że chociaż dzisiejsze dzieci nie bawią się dużo w prawdziwym życiu, ich wyobraźnia jest doskonała. I stymuluj ją, rozwijaj pamięć, uwagę i koordynację tych samych stron z grami wideo, Internetem, a także całym różnorodnym współczesnym światem łącznie.

Zły wpływ

Nie jest łatwo wytłumaczyć dziecku, że długie siedzenie przy komputerze może wpłynąć nie tylko na jego zdrowie, ale także na przystosowanie społeczne. Jak tłumaczą psychiatrzy, technologie komputerowe są projektowane dla mózgu osoby dorosłej, podczas gdy u dziecka dopiero się formuje i nie może jednocześnie rozpoznawać świata wirtualnego i rzeczywistego. Do 3 lat dziecko powinno aktywnie wąchać, dotykać, czuć; do 6 lat - rozwijanie umiejętności motorycznych pisaków: cięcie, rzeźbienie, malowanie, koronkowanie. Po ukończeniu 6 lat dziecko powinno umieć bawić się i bawić z wyłączonym ekranem i bez pomocy stron internetowych.

Brak komunikacji twarzą w twarz w rodzinie i społeczności jest główną przyczyną uzależnienia od ekranu. Tracąc w życiu umiejętności komunikacyjne, dziecko traci również zainteresowanie światem realnym, a wirtualny wydaje mu się jaśniejszy i bezpieczniejszy. Na przykład zdenerwowane niepowodzeniem w szkole dziecko odwiedza i pogrążając się w wirtualnym świecie zapomina o problemie. Najciekawsze jest to, że badania udowadniają nie tylko psychologiczne uzależnienie od gier komputerowych, ale także fizjologiczne. Witryny z grami wideo stymulują centralny układ nerwowy i promują uwalnianie adrenaliny. Jeśli dana osoba potrzebuje więcej stymulacji, potrzebuje więcej adrenaliny. Wtedy dzieje się to tak samo jak z alkoholem i narkotykami – istnieje potrzeba zwiększenia dawki, aby zadowolić organizm.

Kolejnym negatywnym aspektem wpływu stron internetowych i komputerów na współczesne dziecko jest opóźnienie w rozwoju mowy, niezdolność do logicznego i szybkiego myślenia oraz brak odpowiedniej komunikacji z innymi. Efektem tego jest słaba przyswajalność materiałów szkolnych i słaba pozycja społeczna w przyszłości.

Udowodniono naukowo, że dziecko tak naprawdę nie nabywa żadnych nowych umiejętności poprzez naukę na komputerze. Przeprowadzając jeden z eksperymentów, stworzyliśmy trzy grupy jednakowo rozwijające się sześciolatki. Przez cały rok jedna grupa uczyła się programów komputerowych i gier, inna - gry na pianinie, a trzecia - zupełnie nic. Rok później okazało się, że dzieci z grupy drugiej osiągnęły największy rozwój umysłowy, a dzieci z grupy pierwszej i trzeciej niewiele się od siebie różniły.

Mamo, czy mogę grać na komputerze?

Po przeanalizowaniu wszystkich zalet i wad gry na komputerze, nadal chrońmy zdrowie i kruche umysły naszych dzieci przed rozpustą i przemocą na stronach z grami i wideo, które dziecko może dostać na rozległych przestrzeniach Internetu.

Jak to zrobić?

• Uzgodnij z dzieckiem czas spędzony przy komputerze - do 7 lat może to być nie więcej niż 15 minut cztery razy dziennie.
• Omów po zagraniu na komputerze nowe postacie, ich działania, odczucia wywołane nową grą.
• Wykonuj jednominutową gimnastykę wzrokową z dzieckiem 7-8 minut po rozpoczęciu pracy przy komputerze i po jej zakończeniu. Na przykład, wyobrażając sobie motyla lecącego pod sufitem, dziecko musi śledzić wzrokiem jego lot z jednego rogu pokoju do drugiego.
• Zorganizuj miejsce pracy odpowiednie do wieku dziecka:
• krzesło powinno być z oparciem;
• musisz siedzieć nie bliżej niż 50-70 cm od komputera;
• spojrzenie powinno spoczywać prostopadle do środka ekranu;
• obecność wolnej przestrzeni (5 cm) między ciałem a krawędzią stołu;
• ręce swobodnie leżą na stole;
• nogi zgięte w stawach biodrowych i kolanowych pod kątem prostym i stabilnie stoją pod stołem;
• stolik z komputerem znajduje się w dobrze oświetlonym miejscu, dzięki czemu na ekranie nie ma olśnienia.

Dla rodziców obowiązuje prosta zasada „3-6-9-12”:

do 3 lat - bez komputera;

do 6 lat - bez prefiksów;

do 9 lat - brak internetu;

do 12 lat – korzystanie z internetu pod opieką osób pełnoletnich.

Wniosek

Być może dzisiejsze dzieci nie mogą być ściśle oceniane za ich hobby związane z grami online. Czasem nawet nie wiedzą, jak wykorzystać wolny czas, a postacie na stronach zastępują nimi kozackich rabusiów, a symulatory piłki nożnej – prawdziwą piłkę nożną na podwórku.

Nie pomijajmy zajętości rodziców, obojętności i obojętności, nieuwagi na problemy dziecka, niechęci do zabawy. Ale to w prawdziwej grze dziecko przeżywa swoje lęki, wątpliwości i urazy. A gdybyś tylko wiedziała, jak ważna jest Twoja opinia, Twoja obecność i Twoja miłość dla dziecka!

Właściwie zezwalaj dzieciom na odwiedzanie witryn z grami, ale tylko w rozsądnych granicach. Kiedy dziecko siedzi w domu przy komputerze i nie wychodzi, to już jest źle.

Wszyscy wiemy, jak ważny jest Internet, że bez niego nigdzie nie możemy się udać i „jak w ogóle żyliśmy bez Internetu”.

Z całą pewnością można go nazwać jednym z najważniejszych wynalazków człowieka. I, jak wszystkie światowe odkrycia, jest w stanie wywrzeć znaczący wpływ na rozwój społeczeństwa, wywierając zarówno pozytywny, jak i negatywny wpływ.

Dobrze z nim mieszkać! Pozytywny wpływ Internetu

Zastanówmy się więc nad tym, jak Internet wpływa na człowieka, dlaczego globalna sieć jest dziś tak popularna i czy można dziś wyobrazić sobie życie bez niej.

1. Internet i pieniądze są teraz w tym samym czasie.

Teraz możesz zarabiać pieniądze bez wychodzenia z mieszkania. Jeszcze 50 lat temu było to możliwe tylko dzięki ręcznej pracy. Teraz, jak pokazuje praktyka, wielu programistów, projektantów, specjalistów z innych dziedzin zarabia duże sumy pieniędzy przez Internet, wykorzystując swoje zdolności umysłowe i umiejętności, które wyszkolili ponownie dzięki Internetowi. Niektórzy prowadzą całkowicie legalny i dochodowy biznes wyłącznie online. Ale jeśli nie ma ochoty siedzieć samotnie w domu, w sieci można znaleźć ogromną liczbę witryn z dochodowymi ofertami pracy w biurach różnych miast i krajów. Dzisiaj wpływ Internetu na człowieka jest praktycznie nieograniczony.

2. Możliwość zakupu towarów lub usług na całym świecie.

Współcześni ludzie, w przeciwieństwie do poprzednich pokoleń, mogą sobie na to pozwolić, nawet jeśli nie jest sprzedawany w mieście, w którym mieszkają. Prowizje i sprzedaż spod lady już dawno odeszły w zapomnienie. Teraz w Internecie można kupić absolutnie wszystko, od spinaczy po kawałku, po duże urządzenia czy niezamieszkałe wyspy. Aby skorzystać z tej okazji, nie trzeba spędzać ogromnej ilości czasu w drodze, stać w korkach lub jechać do innego kraju na negocjacje. Wystarczy podłączyć komputer do Internetu, otworzyć stronę i złożyć zamówienie.

3. Internet poszerza krąg komunikacji.

Internet daje użytkownikom możliwość pokazania siebie i swoich talentów światu. Gazety i tablice ogłoszeniowe na przystankach zostały teraz zastąpione przez sieci społecznościowe, fora, dyskusje i komentarze pod bieżącymi wiadomościami. W ten sposób Internet wpływa na człowieka: upraszcza wszystkie procesy, aż do znalezienia firmy na wieczór, przyjaciół o wąskich zainteresowaniach czy partnera na całe życie. To świetny sposób na znalezienie nowych znajomości i korzystnych kontaktów. Niewątpliwie może napełnić ludzkie życie nowymi emocjami, a nawet uratować kogoś od samotności.

4. Bądź na bieżąco z najnowszymi wiadomościami.

W Internecie zawsze publikowane są najnowsze wiadomości z całego świata. Dziś użytkownicy mogą nie tylko dowiedzieć się o wydarzeniach i incydentach w skali globalnej, ale także zobaczyć temperaturę powietrza za oknem w swoim mieście czy sprawdzić stan ruchu na drogach.

To tylko główne zalety tego, jak Internet wpływa na człowieka. Ale nie zapominaj, że potrzeby ludzi są różne. Ktoś idzie do Internetu, aby pobrać nową aplikację, ktoś podnosi dokumentację związaną z działalnością zawodową. W sieci można znaleźć niesamowitą ilość informacji. I to jest niewątpliwie pozytywny wpływ internetu na człowieka. Ale tam, gdzie jest szansa na wzrost, rozwój i zdobywanie wiedzy, nieuchronnie znajdzie się miejsce na niebezpieczeństwo, oszustwo i problemy psychologiczne.

Negatywny wpływ Internetu

Zalet internetu, cokolwiek by nie powiedzieć, jest wiele, inaczej nie zyskałby takiej popularności. Niestety, oprócz zalet, Internet wniósł do życia współczesnych ludzi wiele negatywnych aspektów.

1. Główną wadą Internetu jest tworzenie iluzji.

Bardzo często wychodzi na jaw istota ludzi w sieci. Dlatego w Internecie można łatwo znaleźć anonimowe kluby samobójców, narkomanów i innych dysfunkcyjnych jednostek. W takich klubach można nauczyć się brać narkotyki lub tworzyć broń. I niestety uczestnicy nic za to nie dostaną. Taka komunikacja przez Internet przyniesie tylko problemy i rozczarowanie.

2. Zakazane filmy.

Kolejnym negatywnym wpływem Internetu jest ogromna liczba stron pornograficznych. Nie myl takich filmów z filmami erotycznymi dla dorosłych, które można kupić w sklepach miejskich. Mówimy o perwersyjnych filmach, które nie zawsze są odpowiednio odbierane przez nastolatki i osoby z chorą psychiką.

3. Bezkarność.

Według psychoterapeutów osoby spędzające większość dnia w Internecie mają trudności z komunikacją w życiu. Mają niską samoocenę i są bardzo nieśmiałe, nie dostosowują się do społeczeństwa. Tacy ludzie czują się całkowicie bezpiecznie w Internecie. Wiedzą, że nie zostaną ukarani za pochopne komentarze lub używanie nieprzyzwoitego języka wobec przeciwników. W wyniku takich działań Internet ma negatywny wpływ na całe społeczeństwo.

4. Zdrowie.

Wyliczając negatywne aspekty wpływu Internetu na człowieka, nie należy zapominać o zdrowiu. Wzrok, słuch, układ krążenia stałych użytkowników globalnej sieci zawsze cierpią. Komunikacja wirtualna, gry i oglądanie filmów rozrywkowych mają negatywny wpływ na społeczeństwo. Zwłaszcza jeśli chodzi o dzieci.

5. Uzależnienie od Internetu.

A jednak Internet „uzależnia”. Niektórzy ludzie tracą zainteresowanie życiem, jeśli nie mają połączenia z Internetem. Pojawia się uczucie pustki, drażliwości i depresji. Powstaje. Osoby spędzające dużo czasu w Internecie mogą zacząć okłamywać członków rodziny, kolegów czy przyjaciół. Uczucie euforii i przyjemności odczuwają tylko wtedy, gdy otwierają ulubione strony lub uruchamiają gry.

Podsumowując, należy zauważyć, że wpływu Internetu na współczesne społeczeństwo nie można jednoznacznie ocenić. Każda osoba jest odpowiedzialna za swoje życie, dlatego musi samodzielnie kontrolować swoje zachowanie i w przypadku wystąpienia objawów negatywnych zwracać uwagę na ten wpływ.

Internet, który mocno wkroczył w nasze życie, jako całkiem nowe, masowe i zakrojone na szeroką skalę zjawisko, nie może nie zmienić nas tak, aby pasowały do ​​siebie. Istnieje wiele rozpowszechnionych opinii na temat wpływu Internetu na ludzką świadomość i różnią się one od idei ogólnego ogłupiania po rozwój supermocarstw. Co mówią nam psychologowie? Jak Internet naprawdę wpływa na nasze umysły?

Okazuje się, że godziny spędzone w sieci wpływają przede wszystkim na nasze nawyki i zdolności do zapamiętywania i wyszukiwania informacji w sobie. Co to za wpływ?

Po pierwsze, psychologowie mówią, że informacje internetowe, które przyswajamy podczas przerw na lunch, krótkich przerw na papierosa, czy tylko na chwilową potrzebę, są krojone jak sałatka. Teksty w sieci są krótkie, myśli w nich wyrażone zwięźle: przeczytaj, połknij - biegnij dalej. I dlatego wyrażenie „multibookaf”, które wyszło z sieci i nawiązuje do niego, doskonale oddaje naszą nieco pogardliwą niechęć do przeczytania czegoś obszernego. Po co? Mimo to w głowie pozostanie tylko esencja, czyli znaczenie mieszczące się w pięciu linijkach – dość, by pisać na Twitterze.

Po drugie, czytając tak małe teksty często nie zwracamy na nie należytej uwagi. Z reguły odczytanie tego samego statusu w sieci społecznościowej zajmuje nam nie więcej niż pięć sekund, dlatego informacje przyswajamy pospiesznie, równolegle z innymi sprawami i nie w specjalnie na to wyznaczonym czasie, ale między pracą, przed negocjacjami lub podczas obiadu. Jak wiesz, robiąc kilka rzeczy w pośpiechu, nie robisz dobrze ani jednej. Dlatego nie jest jasne, w jaki sposób Cezarowi udało się w stu równoczesnych przypadkach i być może z tego powodu pracodawcy blokują nam dostęp do sieci społecznościowych.

Po trzecie, właśnie ta informacja, tak krótka i łatwo dostępna, staje się dla nas jak narkotyk. Nie możemy żyć bez dostępu do Internetu, wydaje nam się, że epoka kamienia łupanego powróciła specjalnie dla nas i podczas gdy wszyscy inni prowadzą cywilizowane życie, my ciągniemy nędzną egzystencję, odcięci od sieci społecznościowych, testów psychologicznych, horoskopów , porady biznesowe i inne rzeczy.

Po czwarte, zastępujemy prawdziwą komunikację Internetem. Wydaje nam się, że skoro przekazuje nam tak wiele informacji, jest w stanie zastąpić rozmówcę. Dlatego często chodzimy po poradę do internetu, do nieznajomych, zastępując ich przyjaciółkami, mamą i liderką. I to jest niestety. Kiedyś światowej sławy Mark Zuckerberg „przeniósł imprezę do sieci”, ale współcześni psychologowie nalegają na jej powrót do prawdziwego życia! Gdzie spędzamy najwięcej czasu? W pracy! Dlatego tak ważny jest klimat psychologiczny w zespole: komunikuj się z kolegami - nie daj się wciągnąć w internet!

Jednocześnie – i to już czwarty – internet stwarza jedynie iluzję komunikacji. Zmiana statusu w sieci społecznościowej, wysłanie tweeta lub komentarza wydaje nam się czynnością na żywo, a dwie lub trzy wiadomości napisane do przyjaciela z dzieciństwa znalezionego w Internecie to prawdziwa rozmowa. Ale czy tak jest? Zupełnie nie.

Po piąte, Internet jest rodzajem rezerwy dla naszego mózgu. Wiemy, że w razie potrzeby zawsze możesz się do niego odwołać. Po co więc zawracać sobie głowę i zapamiętywać coś? Trasę można obejrzeć na mapach, drobny szczegół można przywrócić do pamięci za pomocą Wikipedii. Cała nasza wiedza jest fragmentaryczna i fragmentaryczna, nie analizujemy informacji, po prostu je przyswajamy, zgodnie z wymogami chwili i niczym więcej. Czy to jest dobre? Myśle że nie. Ten proces przebiega dla nas nieświadomie, nawet się na nim nie koncentrujemy.

Jaką ocenę można nadać tym wnioskom? Psychologowie twierdzą, że to wszystko po prostu istnieje i najwyraźniej jest to adekwatna reakcja ludzkości na rozwój technologii cyfrowych. Z drugiej strony, jeśli uświadomienie sobie tego wszystkiego daje nam raczej dyskomfort, to możemy łamać statystyki! Oczywiście nie ma gdzie pracować bez Internetu, ale komunikacja osobista to zupełnie inna sprawa. Komunikujmy się więcej na żywo, dzielmy się wrażeniami, spotykajmy się częściej. Po radę dotyczącą pracy zwróć się do kierownika, o pomoc - do kolegów. Pokaż znajomym zdjęcia wklejone do papierowego albumu i czytaj książki. Wtedy nie boimy się żadnych wgnieceń!

Jeśli znajdziesz błąd, zaznacz fragment tekstu i kliknij Ctrl+Enter.

Miejskie szkolnictwo ogólne instytucja

„Szkoła średnia nr 6”

o. Murom, obwód włodzimierski

Certyfikacja średniozaawansowana
2010 – 2011 rok akademicki rok

Streszczenie na temat:

„Wpływ Internetu na życie współczesnego człowieka”.

Wykonywane:

student 8 "G" Klimova Julia

W kratę:

nauczyciel informatyki

Korchagina Elena Nikołajewna

2011

Wstęp.

Każda osoba ma w domu komputer, co druga osoba ma komputer podłączony do Internetu. W dzisiejszych czasach nie możemy obejść się bez komputera. Jego wpływ wpływa na nas niekorzystnie, zaczynając od najprostszych gier, kończąc na promieniowaniu elektromagnetycznym.

Dziś komputer jest nieodłączną częścią codziennego życia. Ludzie spędzają większość czasu przy komputerze (w tym swój wolny czas) i nie ma przed tym ukrywania się. Komputery otaczają nas wszędzie: w domu, w sklepach, w biurach. Bez komputera będzie to niezwykle trudne dla osoby.

Zwykle wszystko zaczyna się od prostego: człowiek pierwszy raz wszedł do Internetu, chce wiedzieć, co tam można znaleźć, o co w tym wszystkim chodzi. Interesuje się wszystkim, co się tam dzieje - pragnienie informacji podpowiada coraz więcej nowych stron, czatów itp. Co więcej, osoba dowiaduje się, że Internet to nie tylko „książka z obrazkami”. W każdej chwili są w nim miliony ludzi, a Internet jest jakby półświatkiem - alternatywą. Możesz w nim uczestniczyć i wpływać na niego. Tak więc w około jednej czwartej uzależnienie pojawiło się po sześciu miesiącach komunikacji z komputerem, w połowie po roku. Każdy „siada” sam. Wielu spędza czas na czacie i godzinami rozmawia o niczym z wirtualnymi rozmówcami.

Nastolatkom szczególnie łatwo jest uzależnić się od Internetu (według własnego doświadczenia komunikacyjnego, większość „podróżujących po Internecie” cierpiących na to uzależnienie waha się między 15 a 23 rokiem życia).

Czy uważasz, że osoba, która spędza wiele godzin w Internecie: czy nieszkodliwa sieć komputerowa na pierwszy rzut oka robi mu dobrze, czy szkodzi? Moja praca polega właśnie na ujawnieniu człowiekowi całej istoty tego, czym tak naprawdę jest ten Internet.

Co to internet?

Internet to przede wszystkim ogromna różnorodność komputerów i programów. Wśród tych ostatnich znajdziesz nie tylko tych, którzy są dobrzy w rozwiązywaniu twoich konkretnych problemów, ale także wielu innych, których umiejętności prawdopodobnie trudno ci na początku wyobrazić. Dziś Internet ma około 112 milionów abonentów w ponad 150 krajach na całym świecie. Wielkość sieci wzrasta o 7-10% miesięcznie. Internet - stanowiący niejako rdzeń, zapewnia połączenie ze sobą różnych sieci informacyjnych należących do różnych instytucji na całym świecie.

Sam Internet istnieje już od dłuższego czasu. Jednak dopiero bardzo niedawno - około 1990 roku - Internet w końcu zyskał masę krytyczną użytkowników i zasobów niezbędnych do rewolucji sieciowej, która dokonuje się na naszych oczach. Szybkie modemy, pozwalające zwykłym użytkownikom komputerów osobistych cieszyć się wszystkimi zaletami Internetu bez ograniczeń, pojawiły się jeszcze później.

To jednak tylko część odpowiedzi na pytanie „czym jest Internet”. Dzisiejszy Internet to nie tylko ogromna liczba komputerów, ale także niesamowita liczba ludzi. , dla których sieć jest całkowicie nowym sposobem komunikacji, prawie niespotykanym w świecie materialnym. Człowiek jest istotą społeczną, a komunikacja z własnym gatunkiem jest jedną z jego podstawowych potrzeb. Być może do tej pory żaden wynalazek techniczny (poza telefonem) nie dokonał takiej rewolucji w tym starożytnym zawodzie - komunikacji między ludźmi.

Tak więc jedną z ważnych dat w historii Internetu można uznać rok 1957, kiedy w ramach Departamentu Obrony USA (Departament Obrony, DOD) wyróżniała się odrębna struktura - Agencja Zaawansowanych Projektów Badawczych (DARPA). W latach 60. główna praca DARPA poświęcona była opracowaniu metody łączenia komputerów ze sobą. Bardzo ważne jest, że kierował pierwszym programem badawczym poświęconym systemowi globalnej komunikacji, uruchomionym przez DARPA 4 października 1962 r., J. Licklider (patrz załącznik nr 1), który opublikował pracę „Galactic Network”. Jedną z ważnych osób bezpośrednio związanych z otwarciem Internetu jest Lawrence Roberts z Massachusetts Institute of Technology (MIT). (patrz załącznik nr 2)

Niewątpliwie gwałtowny rozwój Internetu byłby nie do pomyślenia bez sieci WWW. W 1989 roku w Europejskim Laboratorium Fizyki Cząstek (CERN, Szwajcaria, Genewa) Tim Berners-Lee opracował technologię dokumentów hipertekstowych, która umożliwia użytkownikom dostęp do wszelkich informacji znajdujących się w Internecie na komputerach na całym świecie.

Dlaczego potrzebny jest Internet?

Internet świadczy usługi dla człowieka. W Internecie istnieją tysiące, jeśli nie miliony różnych usług i usług. Główne usługi internetowe to:

· Dostęp do informacji.

· Komunikacja.

Dostęp do informacji.

Przed pojawieniem się Internetu tradycyjnymi źródłami informacji były:

środki masowego przekazu (zarówno papierowe (gazety, czasopisma) jak i elektroniczne (radio, telewizja));

literatura publicystyczna;

literatura naukowa i specjalistyczna;

dokumenty instytucji urzędowych;

· materiały z konferencji, okrągłych stołów i innych form bezpośredniej dyskusji publicznej – tekstowe, audio i wideo;

· opracowania analityczne, raporty marketingowe, przeglądy rynku;

informatory, katalogi, osobowości, banki danych, encyklopedie;

· wywiad;

nagrania graficzne, wideo i audio.

Internet sugerował następujące źródła:

Media internetowe;

· literatura internetowa;

· czaty, fora, serwisy, których treść tworzona jest na zasadzie forum oraz inne formy zapośredniczonej dyskusji publicznej;

statystyki internetowe gromadzone i przetwarzane przez wyspecjalizowane witryny;

· katalogi internetowe, katalogi, osobowości, bazy danych, encyklopedie;

podcasty wideo i audio.

Komunikacja przez Internet.

Funkcje komunikacji przez Internet:

· Anonimowość. Osoba w sieci może i wykazuje większą swobodę wypowiedzi i działań (aż do obelg, nieprzyzwoitych wyrażeń), ponieważ ryzyko narażenia i osobistej negatywnej oceny przez innych jest minimalne.

· Dobrowolność i pożądanie kontaktów. Użytkownik dobrowolnie nawiązuje kontakty lub je opuszcza, a także może je w każdej chwili przerwać.

· Trudność w emocjonalnym komponencie komunikacji a jednocześnie silne pragnienie emocjonalnej treści tekstu, co wyraża się w tworzeniu specjalnych ikon wskazujących emocje lub w opisie emocji słowami (w nawiasach po tekście głównym komunikatu).

· Dążenie do nietypowego, nienormatywnego zachowania. Często użytkownicy prezentują się z innej perspektywy niż w warunkach realnej normy społecznej, tracą role, scenariusze, anormalne zachowania, które nie są realizowane w działaniach poza siecią.

Jeśli zatrzymasz się i zastanowisz przez chwilę, ile środków i metod komunikacji jest dzisiaj na świecie, to będziesz musiał przyznać, że jest ich całkiem sporo i, co najważniejsze, znaczna część z nich jest w jakiś sposób powiązana z nowoczesne możliwości techniczne, a w szczególności z Internetem. Zgadzam się, że poczta elektroniczna, różne fora organizowane w przestrzeni sieciowej, liczne czasopisma internetowe itp. oraz sam Internet stały się dla wielu równie ważnym aspektem życia codziennego (i związanym z nim komunikowaniem się) niż telewizja czy telefon, oraz czasami (środki Internetu) całkowicie wypierają swoich „zacofanych” braci.

Wpływ Internetu na ludzi.

Pierwszą rzeczą do rozważenia jest wpływ Internetu na zdrowie człowieka.

Internet to ludzkie zdrowie.

Internet i wizja.

Właściwie to nie Internet źle wpływa na wzrok, ale komputer, ale zdecydowanie należy za to winić Internet. Przyjrzyjmy się statystykom tych, których wzrok bardziej się pogarsza. (patrz załącznik nr 3)

Oznacza to, że ci użytkownicy, którzy komunikują się za pomocą komputera, częściej pogarszają swój wzrok. Tacy użytkownicy komunikują się za pomocą Internetu, co oznacza, że ​​Internet negatywnie wpływa na nasz wzrok. Wzrok pogarsza się z powodu większego zmęczenia, gdy osoba siedzi przy komputerze przez bardzo długi czas i ciągle, wzrok słabnie. Ponadto wzrok pogarsza się podczas czytania z ekranu monitora.