Jaki jest pozytywny wynik z historii OGE? Kryteria oceny całego OGE
Ponieważ w odpowiednich działach opublikowaliśmy kryteria prezentacji i eseju, pozostaje opublikować jedynie kryteria oceny umiejętności czytania i pisania oraz notatki z wersji demonstracyjnej OGE 2016.
Kryteria oceny umiejętności czytania i pisania
| № | Kryteria oceny umiejętności czytania i pisania oraz rzeczywistej poprawności wymowy zdającego | Zwrotnica |
| GK1 | Zgodność ze standardami pisowni | |
| Nie ma błędów ortograficznych, Lub nie popełniono więcej niż jednego błędu. | 2 | |
| Popełniono dwa lub trzy błędy. | 1 | |
| Popełniono cztery lub więcej błędów. | 0 | |
| GK2 | Zgodność ze standardami interpunkcyjnymi | |
| Nie ma błędów interpunkcyjnych lub popełniono nie więcej niż dwa błędy. | 2 | |
| Popełniono trzy lub cztery błędy. | 1 | |
| Popełniono pięć lub więcej błędów. | 0 | |
| GK3 | Zgodność z normami gramatycznymi | |
| Nie ma błędów gramatycznych Lub popełniono jeden błąd. | 2 | |
| Popełniono dwa błędy. | 1 | |
| Popełniono trzy lub więcej błędów. | 0 | |
| GK4 | Zgodność z normami mowy | |
| Nie ma błędów w mowie lub popełniono nie więcej niż dwa błędy. | 2 | |
| Popełniono trzy lub cztery błędy. | 1 | |
| Popełniono pięć lub więcej błędów | 0 | |
| FC1 | Rzeczywista dokładność języka pisanego | |
| Nie ma błędów merytorycznych w prezentacji materiału, a także w rozumieniu i stosowaniu terminów. | 2 | |
| Wystąpił jeden błąd w prezentacji materiału lub użyciu terminów. | 1 | |
| Popełniono dwa lub więcej błędów w prezentacji materiału lub użyciu terminów. | 0 | |
| Maksymalna liczba punktów za esej i prezentację według kryteriów FC1, GK1–GK4 | 10 |
Notatki
Oceniając umiejętność czytania i pisania (GC1–GC4), należy wziąć pod uwagę objętość prezentacji i kompozycję.
Do sprawdzania i oceny prezentacji i esejów, których łączna objętość wynosi 140 słów i więcej, stosuje się standardy wskazane w tabeli.
Jeżeli łączna objętość eseju i prezentacji wynosi 70–139 słów, to za każde z kryteriów GK1–GK4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt:
GK1 – 1 punkt przyznaje się, jeśli nie ma błędów ortograficznych lub popełniono jeden drobny błąd;
GK2 – 1 punkt przyznaje się za brak błędów interpunkcyjnych lub popełnienie jednego drobnego błędu;
GK3 – za brak błędów gramatycznych przyznaje się 1 punkt;
GK4 – za brak błędów w wymowie przyznaje się 1 punkt.
Jeżeli prezentacja i esej w całości zawierają mniej niż 70 słów, wówczas praca według kryteriów GK1–GK4 otrzymuje zero punktów. Jeżeli student wykonał tylko jeden rodzaj pracy twórczej (lub
prezentacja, esej), wówczas ocena według kryteriów GK1–GK4 dokonywana jest także stosownie do ilości pracy:
– jeżeli utwór zawiera co najmniej 140 słów, umiejętność czytania i pisania ocenia się według tabeli powyżej;
– jeżeli praca zawiera 70–139 słów, to za każde z kryteriów GK1–GK4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt (patrz wyżej);
– jeżeli praca zawiera mniej niż 70 słów, wówczas praca według kryteriów GK1–GK4 otrzymuje zero punktów.
Maksymalna liczba punktów, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, – 39
.
Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych podstawowego kształcenia ogólnego (zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 25 grudnia 2013 r. Nr 1394, zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 3 lutego 2014 r. nr 31206) „48. Prace egzaminacyjne sprawdzane są przez dwóch ekspertów. Na podstawie wyników kontroli eksperci samodzielnie przyznają punkty za każdą odpowiedź w zadaniach pracy egzaminacyjnej... W przypadku istotnej rozbieżności w punktach przyznanych przez dwóch ekspertów przydzielana jest trzecia kontrola. Znacząca rozbieżność w wynikach
określonych w kryteriach oceny danego przedmiotu akademickiego. Trzeciego eksperta powołuje przewodniczący komisji przedmiotowej spośród ekspertów, którzy wcześniej nie sprawdzali pracy egzaminacyjnej. Trzeci ekspert otrzymuje informację o ocenach przyznanych przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili pracę egzaminacyjną studenta. Ocena przyznana przez trzeciego eksperta jest ostateczna.”
Rozbieżność 10 lub więcej punktów przyznanych przez dwóch ekspertów za wykonanie zadania 1 i 15 uważa się za znaczącą (punktacje dla wszystkich stanowisk (kryteria) oceny zadania są sumowane
każdy ekspert: IC1–IC3, S1K1–S1K4, S2K1–S2K4, S3K1–S3K4, GK1–GK4, FC1). W takim przypadku trzeci ekspert ponownie sprawdza zadania 1 i 15 dla wszystkich stanowisk oceny. Za zaliczenie pracy egzaminacyjnej wystawiana jest ocena w pięciostopniowej skali.
Ocenę „2” przyznaje się, jeśli student za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej uzyskał nie więcej niż 14 punktów (od 0 do 14).
Ocenę „3” przyznaje się, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 15 i nie więcej niż 24 punkty (od 15 do 24).
Ocenę „4” przyznaje się, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 25 i nie więcej niż 33 punkty (od 25 do 33). W tym przypadku student musi uzyskać co najmniej 4 punkty z umiejętności czytania i pisania (kryteria GK1–GK4). Jeżeli według kryteriów GK1–GK4 student uzyska mniej niż 4 punkty, wystawiana jest ocena „3”.
Ocena „5” zostaje przyznana, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 34 i nie więcej niż 39 punktów (od 34 do 39). W tym przypadku student musi uzyskać co najmniej 6 punktów z umiejętności czytania i pisania (kryteria GK1–GK4). Jeżeli według kryteriów GK1–GK4 student uzyska mniej niż 6 punktów, wystawiana jest ocena „4”.
Skala do przeliczania wyników podstawowych OGE 2016
Podobnie jak w latach ubiegłych egzamin OGE-2016 (GIA-9) prowadzony jest z 14 przedmiotów akademickich. Absolwenci klasy IX przystępują do dwóch obowiązkowych egzaminów z języka rosyjskiego i matematyki oraz dwóch egzaminów z dowolnego przedmiotu fakultatywnego. Przypomnijmy, że studenci ostatniego roku mogli ograniczyć się tylko do dwóch przedmiotów obowiązkowych, a pozostałych realizować na zasadzie dobrowolności.
Podstawowe punkty za wykonanie pracy egzaminacyjnej OGE przeliczane są na ocenę w 5-punktowej skali. W związku z tym Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych (FIPI) opublikował „Zalecenia dotyczące stosowania i interpretacji wyników prac egzaminacyjnych do głównego egzaminu państwowego (OGE) w 2016 r.” Komisje regionalne mają prawo zmieniać skalę przeliczania punktów w górę lub w dół z przedmiotów obowiązkowych.
Punkty otrzymane w OGE i przeliczone na system pięciopunktowy wpływają na oceny na świadectwie z odpowiedniego przedmiotu. Certyfikat zawiera średnią pomiędzy oceną otrzymaną na OGE a oceną roczną z przedmiotu. Zaokrąglanie odbywa się zgodnie z zasadami matematyki, czyli 3,5 zaokrągla się do 4, a 4,5 do 5. Dodatkowo wyniki OGE uczniów mogą być wykorzystane przy przyjęciu do klas specjalistycznych szkoły średniej.
Absolwenci mogą dowiedzieć się o ocenach z egzaminów w swojej szkole po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.
FIPI zwraca uwagę nauczycieli i dyrektorów szkół na fakt, że skale przeliczania wyników podstawowych na oceny w pięciopunktowej skali dla OGE mają CHARAKTER REKOMENDACYJNY.
Skala do przekazywania punktów w JĘZYKU ROSYJSKIM
Maksymalna liczba punktów, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, - 39 punktów
Minimalny próg: 15 punktów
* Kryteria i wyjaśnienia dotyczące oceny Państwowego Egzaminu Akademickiego z języka rosyjskiego
|
Kryterium |
Wyjaśnienie oceny |
Zwrotnica |
|
GK1. Zgodność ze standardami pisowni |
Nie ma błędów ortograficznych lub popełniono nie więcej niż 1 błąd. |
|
|
Popełniono 2-3 błędy |
||
|
Popełniono 4 lub więcej błędów |
||
|
GK2. Zgodność ze standardami interpunkcyjnymi |
Nie ma błędów interpunkcyjnych, Lub popełniono nie więcej niż 2 błędy |
|
|
Popełniono 3-4 błędy |
||
|
Popełniono 5 lub więcej błędów |
||
|
GK3. Zgodność z normami gramatycznymi |
Nie ma błędów gramatycznych Lub Popełniono 1 błąd |
|
|
Popełnione 2 błędy |
||
|
Popełniono 3 lub więcej błędów |
||
|
GK4. Zgodność z normami mowy |
Nie ma błędów w mowie lub popełniono nie więcej niż 2 błędy |
|
|
Popełniono 3-4 błędy |
||
|
Popełniono 5 lub więcej błędów |
Skala konwersji wyników MATEMATYKI
Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty (spadek o 6 punktów w porównaniu do 2015 roku). Z tego za moduł „Algebra” - 14 punktów, za moduł „Geometria” - 11 punktów, za moduł „Prawdziwa matematyka” - 7 punktów.
Minimalny próg: 8 punktów (w tym co najmniej 3 punkty w module „Algebra”, co najmniej 2 punkty w module „Geometria” i co najmniej 2 punkty w module „Prawdziwa matematyka”)
Osiągnięcie tego minimalnego wyniku daje absolwentowi prawo do uzyskania, zgodnie z programem nauczania uczelni, oceny końcowej z matematyki (jeżeli absolwent studiował matematykę w ramach zintegrowanego kursu matematyki) lub z algebry i geometrii.
Skala przeliczania podstawowej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę w matematyce:
Skala do przeliczania podstawowego wyniku za ukończenie modułu Algebra na ocenę w algebrze:
Skala do przeliczania podstawowej oceny za ukończenie modułu Geometria na ocenę w geometrii:
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. W zależności od profilu wytyczne dotyczące wyboru mogą wyglądać następująco:
- dla profilu przyrodniczego: 18 punktów
- dla profilu ekonomicznego: 18 punktów(co najmniej 9 z algebry, 3 z geometrii, 5 z prawdziwej matematyki);
- dla profilu fizyko-matematycznego: 19 punktów(co najmniej 11 z algebry, 7 z geometrii).
Skala do przekazywania punktów z FIZYKI
Maksymalny wynik podstawowy: 40 punktów
Minimalny próg: 10 punktów (zwiększono o 1 punkt)
30 punktów.
Skala do przeliczania punktów z CHEMII
Skala do przeliczenia podstawowego wyniku za wypełnienie pracy egzaminacyjnej bez prawdziwego eksperymentu
(Wersja demonstracyjna OGE z chemii nr 1)
Maksymalny wynik podstawowy: 34 punkty
Minimalny próg: 9 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punkty.
Skala do przeliczenia podstawowej punktacji za zaliczenie pracy egzaminacyjnej z prawdziwym eksperymentem
(Wersja demonstracyjna OGE z chemii nr 2)
Maksymalny wynik podstawowy za pracę z prawdziwym eksperymentem : 38 punktów
Minimalny próg: 9 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 25 punktów.
Skala do przeliczania punktów z BIOLOGII
Maksymalny wynik podstawowy: 46 punktów
Minimalny próg: 13 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 33 punkty.
Skala konwersji wyników GEOGRAFIA
Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty
Minimalny próg: 12 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 24 punkty.
Skala konwersji wyników BADANIA SPOŁECZNEGO
Maksymalny wynik podstawowy: 39 punktów
Minimalny próg: 15 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 30 punktów.
Skala konwersji wyników HISTORIA
Maksymalny wynik podstawowy: 44 punkty
Minimalny próg: 13 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 32 punkty.
Skala przekazywania punktów zgodnie z LITERATURĄ
Maksymalny wynik podstawowy: 23 punkty
Minimalny próg: 7 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktów.
Skala przekazywania punktów z zakresu INFORMATYKI i ICT
Maksymalny wynik podstawowy: 22 punkty
Minimalny próg: 5 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 56 punktów.
Rozpoczął się już czas egzaminów końcowych. Każdego lata, po ostatnim dzwonku i przed zakończeniem roku szkolnego, uczniowie klas 9 i 11 przystępują do egzaminów.
OGE – czym jest i jak uczniowie przygotowują się do tak odpowiedzialnego okresu życia – o tym traktuje nasz artykuł.
Co to jest OGE - transkrypcja
Co to jest OGE? Skrót ten oznacza główny egzamin państwowy. Obowiązkiem przystąpienia do niego są absolutnie wszyscy absolwenci IX klasy, niezależnie od tego, czy absolwent będzie kontynuował naukę, czy nie.
Jak przejść OGE
Absolwenci mają obowiązek zdawania czterech przedmiotów. Język rosyjski i matematyka są obowiązkowe, a dwa kolejne przedmioty student wybiera samodzielnie.
1 marca upływa termin wyboru pozycji do przesłania. Studenci niepełnosprawni mają prawo nie zdawać przedmiotów dodatkowych.
Aby zdać OGE, absolwent ma możliwość wyboru dodatkowego kursu. rzeczy. Dyrekcja szkoły wpisuje wybór ucznia do rejestru ogólnego, w którym gromadzone są wyniki. Na ich podstawie zostanie wysłana określona liczba paczek z zadaniami.
Uczniowie piszą egzaminy w swoich szkołach, a egzaminatorami są ich nauczyciele. Po napisaniu egzaminu studentom pozostaje już tylko czekać na wyniki, które zostaną ogłoszone w ciągu tygodnia.
Czego uczą się w 9. klasie?
Przedmiotami obowiązkowymi dla klasy 9. są matematyka i język rosyjski. Jeśli uczeń nie planuje iść do 10 klasy, to te dwa przedmioty mu wystarczą.
Jeśli jednak absolwent chce kontynuować naukę w klasach 10 i 11, musi zaliczyć nie tylko matematykę i język rosyjski, ale także dwa wybrane przez siebie przedmioty dodatkowe.
Najłatwiejsze przedmioty do zaliczenia OGE
Najłatwiejszym przedmiotem do zaliczenia na studiach humanistycznych są nauki społeczne. Podejmuje go ponad połowa absolwentów.
Temat ten jest najłatwiejszy do zrozumienia i zapamiętania. Nauka o społeczeństwie ma na celu badanie życia, dlatego student może wykorzystać informacje z doświadczenia życiowego.
Na kierunku technicznym najłatwiej, zdaniem absolwentów, jest informatyka i ICT. To, podobnie jak studia społeczne, zdaje większość studentów.
Informatyka jest prosta ze względu na monotonię swoich zadań. Ale nikt nie przekreśla faktu, że trzeba znać bazę szkoły. Wręcz przeciwnie, musisz to zrozumieć i nauczyć się, a wraz z nim być w stanie rozwiązać wiele opcji.
Ile punktów musisz zdobyć, aby zdać egzamin OGE?
Każdy przedmiot ma swoje własne wyniki zaliczające. W języku rosyjskim minimum zaliczające wynosi 15 punktów, a z matematyki wystarczy zdobyć 8.
Czy trudno jest zdobyć taką kwotę? Lepiej zapytać o to samych absolwentów.
System oceniania OGE - punktacja według przedmiotów
Dla Język rosyjski jeśli otrzymasz od 0 do 14 punktów, przyznawana jest ocena „2”. Od 15 do 24 – wynik „3”. Od 25 do 33 – wynik „4”. Od 34 do 39 stawia się znak „5”.
Dla matematyka przy uzyskaniu od 0 do 7 punktów przyznawana jest ocena „2”. Od 8 do 14 punktów – ocena „3”. Od 15 do 21 – zaznacz „4”. Od 22 do 32 lat - absolwent otrzymuje ocenę „5”.
Przez fizyka Przyjmuje się następującą skalę: jeżeli punktów jest od 0 do 9, przyznaje się ocenę „2”. Od 10 do 19 punktów – ocena „3”. Od 20 do 30 – ocena „4”. Jeżeli punktów będzie więcej niż 30, absolwent otrzymuje ocenę „5”.
Wpisując biologia mniej niż 13 punktów, absolwent otrzymuje „2”. Od 13 do 25 - wynik to „3”. Jeżeli będzie 26 – 36 punktów, absolwent otrzyma ocenę „4”. Jeśli absolwent uzyska powyżej 36 punktów, otrzyma „5”.
Przez geografia Aby przekroczyć próg, musisz zdobyć więcej niż 11 punktów. Aby uzyskać „4”, należy uzyskać od 20 do 26 punktów. Aby uzyskać najwyższą ocenę, należy uzyskać więcej niż 26 punktów.
Przekazanie minimum informatyka i ICT— 5 punktów. Aby otrzymać „4”, należy uzyskać od 12 do 17 punktów. Aby uzyskać „5”, należy uzyskać powyżej 17 punktów.
Aby zostać przyjętym do klasy 10, należy uzyskać 31 punktów z języka rosyjskiego, 19 punktów z matematyki, 24 punkty z geografii, 15 punktów z informatyki i ICT, 30 punktów z fizyki i 33 punkty z biologii.
Jaka jest różnica między OGE a ujednoliconym egzaminem państwowym?
Te dwie metody sprawdzania wiedzy są bardzo podobne. Istotna różnica polega na dwóch aspektach:
- Po pierwsze, sposób przeprowadzenia testu wiedzy. Uczniowie biorą udział w OGE w swoich szkołach. Natomiast komisją egzaminacyjną są nauczyciele danej szkoły. Aby napisać ujednolicony egzamin państwowy, uczniowie zapraszani są do innych szkół w mieście, gdzie opiekunami będą inni nauczyciele. Pracę absolwentów sprawdza niezależna komisja powołana przy okręgowej komisji oświaty.
- Drugą różnicą jest dopuszczenie do egzaminu. W klasie 9 do egzaminu dopuszczony jest każdy, kto nie ma niezaliczonych przedmiotów. W 11 klasie dopuszczeniem do egzaminu są nie tylko oceny pozytywne, ale także, od niedawna, esej końcowy. Jego uczniowie piszą na początku grudnia. Ocenia się go według pięciu kryteriów, za każde z nich można zdobyć maksymalnie pięć punktów. Kryterium oceny stanowi zgodność eseju pisemnego z zadanym tematem. Kryterium uwzględnia także obecność argumentacji, przy czym jeden z argumentów musi pochodzić ze źródeł literackich.
Trzecim kryterium oceny jest kompozycja eseju i obecność logiki w tekście.
Czwarta to jakość pisania. Uczeń musi jasno i wyraźnie wyrażać swoje myśli, używając różnych struktur gramatycznych.
Piątym kryterium jest umiejętność czytania i pisania. Jeżeli zostanie popełnionych pięć lub więcej błędów, za tę pozycję przyznaje się 0 punktów. Jeżeli za punkty 1 i 2 zostanie przyznana 0 punktów, praca nie jest dalej sprawdzana, a absolwent otrzymuje „niezaliczenie”.
Co się stanie, jeśli nie zdasz OGE
W przypadku niezaliczenia egzaminu i uzyskania przez studenta oceny niedostatecznej z przedmiotów podstawowych, student ma możliwość ponownego przystąpienia do tych egzaminów w dniach rezerwowych.
Jeśli jednak absolwent za drugim razem nie zdobędzie wymaganych punktów, wówczas zamiast certyfikatu otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Powtórzenie tych przedmiotów możliwe jest dopiero w przyszłym roku.
Jak dobrze zdać OGE w 9 klasie
Aby skutecznie przygotować się do OGE, możesz zwrócić się o pomoc do korepetytorów. Za bardzo wysoką opłatą student będzie celowo przygotowany do zaliczenia określonego przedmiotu.
- Jeśli mimo wszystko student zdecyduje się samodzielnie przygotować do zbliżających się egzaminów, powinien kierować się kilkoma wskazówkami:
- Konieczne jest ustalenie, jaką formę zapamiętywania posiada absolwent. Być może wizualnie, wtedy warto robić więcej notatek na temat materiału, zaznaczać informacje wszelkiego rodzaju markerami i dzielić je na bloki. Jeśli uczeń ma bardziej rozwiniętą słuchową formę zapamiętywania, powinien czytać więcej i głośno wypowiadać przeczytane informacje.
- Lepiej poświęcić jedną lub dwie godziny dziennie na przygotowanie się, niż siedzieć cały dzień nad podręcznikami.
Aby się przygotować, musisz zorganizować samodyscyplinę. Bardzo ważne jest, aby rozpocząć przygotowania z co najmniej sześciomiesięcznym wyprzedzeniem. Jeśli uczeń nie potrafi samodzielnie zorganizować swojej pracy, rodzice powinni mu pomóc i starać się kontrolować przygotowania.
Wniosek
Z kolei Unified State Exam, zwany Unified State Exam. egzamin, sprawdza wiedzę absolwentów 11. klasy i otwiera im drogę do zdobycia wyższego wykształcenia.
Skala do przeliczania wyników podstawowych OGE 2016
Podobnie jak w latach ubiegłych egzamin OGE-2016 (GIA-9) prowadzony jest z 14 przedmiotów akademickich. Absolwenci klasy IX przystępują do dwóch obowiązkowych egzaminów z języka rosyjskiego i matematyki oraz dwóch egzaminów z dowolnego przedmiotu fakultatywnego. Przypomnijmy, że studenci ostatniego roku mogli ograniczyć się tylko do dwóch przedmiotów obowiązkowych, a pozostałych realizować na zasadzie dobrowolności.
Podstawowe punkty za wykonanie pracy egzaminacyjnej OGE przeliczane są na ocenę w 5-punktowej skali. W związku z tym Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych (FIPI) opublikował „Zalecenia dotyczące stosowania i interpretacji wyników prac egzaminacyjnych do głównego egzaminu państwowego (OGE) w 2016 r.” Komisje regionalne mają prawo zmieniać skalę przeliczania punktów w górę lub w dół z przedmiotów obowiązkowych.
Punkty otrzymane w OGE i przeliczone na system pięciopunktowy wpływają na oceny na świadectwie z odpowiedniego przedmiotu. Certyfikat zawiera średnią pomiędzy oceną otrzymaną na OGE a oceną roczną z przedmiotu. Zaokrąglanie odbywa się zgodnie z zasadami matematyki, czyli 3,5 zaokrągla się do 4, a 4,5 do 5. Dodatkowo wyniki OGE uczniów mogą być wykorzystane przy przyjęciu do klas specjalistycznych szkoły średniej.
Absolwenci mogą dowiedzieć się o ocenach z egzaminów w swojej szkole po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.
FIPI zwraca uwagę nauczycieli i dyrektorów szkół na fakt, że skale przeliczania wyników podstawowych na oceny w pięciopunktowej skali dla OGE mają CHARAKTER REKOMENDACYJNY.
Skala do przekazywania punktów w JĘZYKU ROSYJSKIM
Maksymalna liczba punktów, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, - 39 punktów
Minimalny próg: 15 punktów
* Kryteria i wyjaśnienia dotyczące oceny Państwowego Egzaminu Akademickiego z języka rosyjskiego
|
Kryterium |
Wyjaśnienie oceny |
Zwrotnica |
|
GK1. Zgodność ze standardami pisowni |
Nie ma błędów ortograficznych lub popełniono nie więcej niż 1 błąd. |
|
|
Popełniono 2-3 błędy |
||
|
Popełniono 4 lub więcej błędów |
||
|
GK2. Zgodność ze standardami interpunkcyjnymi |
Nie ma błędów interpunkcyjnych, Lub popełniono nie więcej niż 2 błędy |
|
|
Popełniono 3-4 błędy |
||
|
Popełniono 5 lub więcej błędów |
||
|
GK3. Zgodność z normami gramatycznymi |
Nie ma błędów gramatycznych Lub Popełniono 1 błąd |
|
|
Popełnione 2 błędy |
||
|
Popełniono 3 lub więcej błędów |
||
|
GK4. Zgodność z normami mowy |
Nie ma błędów w mowie lub popełniono nie więcej niż 2 błędy |
|
|
Popełniono 3-4 błędy |
||
|
Popełniono 5 lub więcej błędów |
Skala konwersji wyników MATEMATYKI
Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty . Z tego za moduł „Algebra” - 14 punktów, za moduł „Geometria” - 11 punktów, za moduł „Prawdziwa matematyka” - 7 punktów.
Minimalny próg: 8 punktów (w tym co najmniej 3 punkty w module „Algebra”, co najmniej 2 punkty w module „Geometria” i co najmniej 2 punkty w module „Prawdziwa matematyka”)
Osiągnięcie tego minimalnego wyniku daje absolwentowi prawo do uzyskania, zgodnie z programem nauczania uczelni, oceny końcowej z matematyki (jeżeli absolwent studiował matematykę w ramach zintegrowanego kursu matematyki) lub z algebry i geometrii.
Skala przeliczania podstawowej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę w matematyce:
Skala do przeliczania podstawowego wyniku za ukończenie modułu Algebra na ocenę w algebrze:
Skala do przeliczania podstawowej oceny za ukończenie modułu Geometria na ocenę w geometrii:
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. W zależności od profilu wytyczne dotyczące wyboru mogą wyglądać następująco:
- dla profilu przyrodniczego: 18 punktów(co najmniej 10 z algebry, co najmniej 6 z geometrii);
- dla profilu ekonomicznego: 18 punktów(co najmniej 9 z algebry, 3 z geometrii, 5 z prawdziwej matematyki);
- dla profilu fizyko-matematycznego: 19 punktów(co najmniej 11 z algebry, 7 z geometrii).
Skala do przekazywania punktów z FIZYKI
Maksymalny wynik podstawowy: 40 punktów
Minimalny próg: 10 punktów (zwiększono o 1 punkt)
30 punktów.
Skala do przeliczania punktów z CHEMII
Skala do przeliczenia podstawowego wyniku za wypełnienie pracy egzaminacyjnej bez prawdziwego eksperymentu
Maksymalny wynik podstawowy: 34 punkty
Minimalny próg: 9 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punkty.
Skala do przeliczenia podstawowej punktacji za zaliczenie pracy egzaminacyjnej z prawdziwym eksperymentem
(Wersja demonstracyjna OGE z chemii nr 2)
Maksymalny wynik podstawowy za pracę z prawdziwym eksperymentem : 38 punktów
Minimalny próg: 9 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 25 punktów.
Skala do przeliczania punktów z BIOLOGII
Maksymalny wynik podstawowy: 46 punktów
Minimalny próg: 13 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 33 punkty.
Skala konwersji wyników GEOGRAFIA
Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty
Minimalny próg: 12 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 24 punkty.
Skala konwersji wyników BADANIA SPOŁECZNEGO
Maksymalny wynik podstawowy: 39 punktów
Minimalny próg: 15 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 30 punktów.
Skala konwersji wyników HISTORIA
Maksymalny wynik podstawowy: 44 punkty
Minimalny próg: 13 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 32 punkty.
Skala przekazywania punktów zgodnie z LITERATURĄ
Maksymalny wynik podstawowy: 23 punkty
Minimalny próg: 7 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktów.
Skala przekazywania punktów z zakresu INFORMATYKI i ICT
Maksymalny wynik podstawowy: 22 punkty
Minimalny próg: 5 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktów.
Skala do przeliczania punktów w JĘZYKU OBCYM
(ANGIELSKI, NIEMIECKI, FRANCUSKI, HISZPAŃSKI)
Maksymalny wynik podstawowy: 70 punktów
Minimalny próg: 29 punktów
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 56 punktów.
Tabela 1
Maksymalna liczba punktów, jaką zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej OGE z chemii (bez prawdziwego eksperymentu) wynosi 34 punkty.
Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punktom.
Skala do przeliczania podstawowej oceny za zaliczenie pracy egzaminacyjnej na ocenę w pięciostopniowej skali (praca z rzeczywistym eksperymentem, wersja demonstracyjna 2)
Tabela 2
Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 25 punktom.
Maksymalna liczba punktów, jaką zdający może uzyskać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej (z prawdziwym eksperymentem) wynosi 38 punktów.
System oceny realizacji poszczególnych zadań oraz pracy egzaminacyjnej OGE 2018 z chemii jako całości.
Odpowiedzi uczniów na zadania z części I sprawdzane są przez ekspertów lub przy pomocy komputera. Prawidłowe wykonanie każdego z zadań 1–15 nagradzane jest 1 punktem. Prawidłowe wykonanie każdego z zadań 16–19 oceniane jest maksymalnie na 2 punkty.
Zadania 16 i 17 uważa się za wykonane prawidłowo, jeśli w każdym z nich zostaną prawidłowo wybrane dwie opcje odpowiedzi. Za odpowiedź niepełną – zostanie poprawnie nazwana jedna z dwóch odpowiedzi lub zostaną podane trzy odpowiedzi, z których dwie będą prawidłowe – przyznaje się 1 punkt. Pozostałe opcje odpowiedzi są uznawane za nieprawidłowe i otrzymują 0 punktów.
Zadania 18 i 19 uważa się za wykonane prawidłowo, jeśli prawidłowo zostaną ustalone trzy korespondencje. Odpowiedź, w której zostaną ustalone dwa z trzech dopasowań, uważa się za częściowo poprawną; jest wart 1 punkt. Pozostałe opcje uznawane są za odpowiedź nieprawidłową i otrzymują 0 punktów.
Zadania części 2 (20–23) sprawdza komisja przedmiotowa. Oceniając każde z trzech zadań ekspert, na podstawie porównania odpowiedzi absolwenta z przykładową odpowiedzią podaną w kryteriach oceny, identyfikuje w odpowiedzi studenta elementy, z których każdy jest wart 1 punkt. Maksymalna liczba punktów za poprawnie wykonane zadanie: za zadania 20 i 21 - po 3 punkty; w modelu 1 za zadanie 22 – 5 punktów; w modelu 2 za zadanie 22 – 4 punkty, za zadanie 23 – 5 punktów.
Zadania zawierające szczegółową odpowiedź uczniowie mogą wykonywać na różne sposoby. Dlatego podane w kryteriach oceny przykładowe rozwiązania należy traktować jedynie jako jedną z możliwych opcji odpowiedzi. Dotyczy to przede wszystkim metod rozwiązywania problemów obliczeniowych.
