언어를 올바르게 배우는 방법. 외국어를 빨리 배우는 방법

오늘 우리는 설득력 있는 소개를 통해 이 기사의 주요 내용에 관심을 끌려고 하지 않을 것입니다. 왜냐하면 우리 각자는 자신만의 이유 목록을 가지고 있기 때문입니다. 중요성은 분명합니다. 그러니 시간을 낭비하지 말자.

혼자서 언어를 배우는 것이 가능합니까? 러시아 심리학자 D. Spivak은 그의 저서 "다언어자가 되는 방법"에서 외국어를 배울 때 언어 능력을 향상시키기 위한 몇 가지 팁을 제공합니다. 그리고 권장 사항 중 하나는 튜토리얼을 사용하여 언어를 배우는 것이 더 낫다는 것입니다. 이렇게 하면 모든 사람이 수업의 강도를 제어하고 필요한 양의 정보를 스스로 제공하며 정기적으로 다양한 주제로 돌아가 통합할 수 있습니다. 물론 정의에 따라 프로세스 자체가 완전히 격리될 수 없다는 사실을 고려하여 조정되었습니다.

시작점이 올바른 설정입니다. 우선, 공부를 위해, 다른 나라로 이주하고, 기억력을 되살리고 학교 지식을 향상시키기 위해, 취미로 외국어를 배우고 싶은 이유를 생각해보십시오. 이 질문에 대한 정직한 대답을 통해 귀하는 귀하의 필요에 맞는 교육 프로그램을 만들고 올바른 측면에 집중하며 기여할 수 있습니다.

성공적인 언어 습득의 또 다른 비결은 다음과 같은 기술을 개발할 수 있는 매일의 훈련입니다. 또한 일관성과 불변성은 학습에 유익한 영향을 미치며, 이것이 없으면 외국어를 배울 수 없습니다. 그것은 운동과 같습니다. 결과는 규칙적으로 나옵니다. 그러므로 요일별, 시간별 수업 계획을 엄격히 준수하는 것이 매우 중요합니다.

결과에 무엇이 기여할 것인가?

잠수

어떤 언어든 자연 환경에 완전히 몰입하면 배우기가 훨씬 쉽다는 말을 여러 번 들어보셨을 것입니다. 하지만 영국에서 영어를 공부하거나 스페인에서 스페인어를 공부할 수 없다면 어떻게 될까요? 대답은 분명합니다. 집에서 적절한 환경을 조성하도록 노력하십시오. 물론 최대 유사성을 달성하는 것은 불가능합니다. 그러나 책 읽기(최초 개작), 영화 감상, 오디오 녹음 듣기, 언어 연습 등 이 모든 것은 인터넷이 있는 사람이라면 누구나 할 수 있습니다. 학습 자료만 사용하기보다는 가능한 한 많이 배우고 있는 언어에 집중하도록 노력하세요.

프로세스의 게임화

모든 연령대의 인내심과 노력

주변 사람들 중에는 30대 초반에 프랑스어, 중국어, 네덜란드어, 핀란드어를 처음부터 배울 계획이라는 사실을 알고 놀라며 눈썹을 치켜 올리는 회의적인 사람들이 항상 있을 것입니다(필요한 것을 대체하거나 추가). “어떻게?”, “왜?”, “더 일찍 했어야 했는데 지금은 너무 늦었다.” 그러한 공식이 당신의 마음에 불확실성을 심는 것을 허용하지 말고, 특히 당신 자신의 능력에 실망하게 하지 마십시오. 인내심과 약간의 노력. 결과를 위해 공부한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니므로 끈기 있게 목표를 추구하십시오. 그렇습니다. 어린 나이에는 언어적 유연성과 언어적 규범의 직관적인 동화에 중점을 두기 때문에 상대적으로 외국어를 배우는 것이 더 쉽습니다. 그러나 연구에 따르면 언어 학습을 시작하면 모든 연령대에서 이 문제에 성공할 수 있음이 확인되었습니다.

오늘날 외국어가 유행하고 있다는 것은 누구나 잘 알고 있습니다. 요즘에는 해외 여행의 모든 절차가 크게 단순화되어 수천 명의 사람들이 전 세계를 자유롭게 여행할 수 있습니다. 그들 중 많은 사람들이 더 나은 삶을 찾아 해외로 나가고, 일부는 이미 그곳에서 일자리를 찾았고, 일부는 여전히 찾고 있습니다. 이 상황에서는 언어에 대한 지식이 필수이며 필요합니다.

그리고 이제 상점 진열대에서 먼지만 쌓이던 교과서와 사전은 즉시 매진되고, 언어 학습 과정이 번창하고 있으며, 자격을 갖추고 경험이 풍부한 교사들이 수업을 위해 엄청난 돈을 요구하고 있습니다.

불행하게도 모든 사람이 고용이나 재정적 불안정으로 인해 어학연수에 참석하거나 교사 서비스를 이용할 여유가 있는 것은 아닙니다.

이제 혼자 공부하는 것 외에는 할 일이 없습니다. 그러나 외국어를 배우는 것은 매우 구체적이기 때문에 공부를 시작할 때부터 자기 학습 방법 자체를 모르는 것과 관련된 많은 문제가 종종 발생합니다.

일정은 어떻게 되나요? 수업을 어떻게 구성하나요? 올바른 발음을 정복하는 방법은 무엇입니까? 어떻게, 얼마나, 어떤 책과 잡지를 읽을 것인가? 많은 양의 정보, 많은 새로운 단어 및 문법 규칙을 기억하는 방법은 무엇입니까?

이 기사를 끝까지 읽으면 이 모든 질문과 기타 많은 질문에 대한 답을 얻을 수 있습니다! 그녀는 어떤 학습이 훨씬 더 쉽고, 더 흥미롭고, 가장 중요하게는 더 효과적일 것인지를 듣고 모든 유용한 권장 사항, 지침 및 조언을 수집했습니다.

내부 성공 요인

제정신인 사람이라면 누구나 원할 경우 연령에 관계없이 모든 언어를 배울 수 있습니다. 외국어를 전혀 배우지 못하는 사람은 없습니다. 그러나 언어 능력에는 상당한 차이가 있습니다. 어떤 사람들에게는 언어를 배우는 것이 다른 사람들보다 훨씬 빠르고 쉽습니다. 그러나 자신이 언어를 배울 수 있다고 믿거나 단순히 진지한 연구에 시간을 보내고 싶지 않은 모든 사람은 게으르다. 당연히 여기서는 아무것도 도울 수 없거나 정확하고 올바른 방법을 전혀 모릅니다. 학습의 모든 단계를 합리적으로 구성하고 이 시스템을 만듭니다. 후자는 이 기사에서 유용하고 흥미로운 정보를 많이 얻을 것입니다.

다른 모든 것과 마찬가지로, 어떤 언어를 배우든 결과는 관심, 노력 및 인내의 수준에 직접적으로 달려 있습니다. 그렇더라도 언어를 제대로 모르는 것이 전혀 모르는 것보다 낫습니다.

언어를 배울 때에는 단어에 대한 좋은 기억력, 다양한 소리를 흉내낼 수 있는 능력, 논리적 사고력이 중요합니다.

자율 학습 조직 : 기본 원칙

무조건적인 성공과 원하는 결과를 얻는 것은 학생이 무거운 부담, 부담 또는 필요성으로 인식하지 않는 방법에 의해서만 달성됩니다. 외부 압력은 일반적으로 저항만을 유발합니다.
수업을 위한 특정 시간을 선택하세요. 일주일에 최대 하루 쉬면서 매일 공부하십시오. 비록 길지는 않더라도 각 수업은 일주일에 한두 번 여러 시간 동안 진행되는 "폭행"보다 훨씬 더 유용하고 좋습니다.
이상적인 수업 시간은 하루에 1~1.5시간이어야 하며 필수 5분 휴식 시간이 포함되어야 합니다. 수업이 1시간을 넘지 않는 경우에는 휴식 시간이 없어야 합니다. 수업 후 7-10시간 후에 다룬 내용을 10분간 복습하는 것이 매우 유용할 것입니다.
편안하고 아늑한 조건을 마련하십시오. 편안한 작업장, 우수한 조명, 최대한의 침묵;
훈련 중에는 청각, 시각, 손, 언어 기관 등 모든 감각을 사용하십시오. 모든 정보 입력 경로를 완전히 활용하고 작업을 결합하고 결합하는 것이 필요합니다.
습득한 지식을 지속적으로 적용하고 기회가 주어지는 즉시 지속적으로 언어를 연습하십시오. 이를 위해 자유 시간을 활용하십시오. 이동 중, 무언가 또는 누군가를 기다리고 있을 때;
공부한 내용을 지속적으로 반복할 계획을 미리 세우십시오. 의도적으로 조직된 반복만이 지속적인 암기를 보장할 수 있습니다.
역학이 결과에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로 최적의 언어 학습 속도를 높이려고 하지 마십시오.
학습 과정에 다양한 게임 상황을 점차적으로 도입합니다.
긍정적인 결과를 얻었다면 자신을 칭찬하는 것을 부끄러워하지 마십시오. 자신의 능력과 역량에 자신감을 가져야 합니다.
당신이 공부하는 언어를 사용하는 국가의 역사, 지리, 경제, 문화, 예술 및 문학을 공부하십시오.

첫 단계

특정 언어를 공부하기로 확실히 결정했다면 교과서, 관용구집, 사전 두 권, 라이트픽션 책이 필요합니다.

교과서를 주의깊게 한 점 한 점씩 학습하여 모든 연습 문제를 올바르게 완료하십시오. 텍스트의 서면 번역에 참여하고 오류 수정을 위한 여유 공간을 남겨두고 모든 오류와 그 이유를 별도로 분석하십시오.

많은 교사들은 서로 다른 저자의 여러 교과서를 사용하여 동시에 공부할 것을 조언합니다. 이렇게 하면 제시된 다양한 자료를 비교할 수 있으므로 단일 옵션에 얽매이지 않습니다. 그럼에도 불구하고 이러한 학습 경로는 매우 노동 집약적이며 어느 정도 주의력 분산이 필요하지만 모든 사람이 그렇게 할 수는 없습니다.

가능한 한 빨리 각색된 문학, 간단한 희곡, 단편 소설을 읽기 시작하십시오. 일반적으로 접근 가능한 것부터 시작하여 텍스트를 몇 번 읽고, 추가 학습을 위해 익숙하지 않은 새로운 단어와 문구를 적어 두십시오.

가능한 한 자주 원어민이나 선생님과 상담하도록 노력하세요. 그들에게 당신을 확인하고 실수가 있으면 수정하도록 요청하고 그 원인을 설명하십시오.

발음

완벽하고 정확한 발음은 모든 언어 학습의 기초입니다. 발음의 결함과 결함으로 인해 모든 사람이 귀하가 전달하는 연설을 이해하고 인식하는 것이 훨씬 더 어려워집니다. 정확한 발음을 배우는 것은 가장 어려운 작업 중 하나입니다. 외국인과 처음 접촉하는 동안 그는 오로지 발음만으로 당신의 지식을 판단할 것입니다.

다음 사항에 집중해야 합니다.

교과서의 음성학 부분에 나와 있는 소리를 재현할 때 조음기구의 위치를 정확하고 명확하게 표시하면 많은 발음 오류를 피할 수 있습니다. 언어를 배우는 첫 달에는 특별히 긴장하지 않고 모든 소리를 자동으로 발음하기 시작할 때까지 가능한 한 집중적으로 발음을 연습하세요.
모든 발음 규칙을 모국어에 내재된 규칙과 비교해야만 빠르고 효율적으로 배울 수 있습니다. 당신이 공부하고 있는 소리를 당신의 언어에서 가장 가까운 가장 유사한 소리와 비교하고, 그러한 소리를 다르게 만드는 언어 기관의 위치를 고쳐야 합니다.
가장 어려운 소리를 발음하는 데는 가능한 한 오랫동안 연습해야 합니다. 또한 잘못된 발음으로 인해 전체 단어의 의미가 왜곡되는 소리를 해결해 보세요.
거울 앞에서 발음을 연습하는 것이 필수적입니다. 이를 통해 특정 소리의 특징인 표정을 완벽하게 제어할 수 있습니다. 더빙되지 않은 외국 영화를 보는 것은 매우 유용합니다. 이를 통해 얼굴 표정만으로 소리를 "읽을" 수 있습니다.
가능한 한 라디오 프로그램을 많이 듣고 아나운서 뒤에 나오는 문구를 반복해 보세요. 소리에 대한 올바른 인식에 대한 직접 교육은 의심할 여지 없이 긍정적인 결과를 가져올 것입니다.
억양과 강세를 교정하려면 특별한 주의를 기울여야 합니다. 다른 언어의 단어 발음 방식이 매우 다르기 때문에 올바른 기술을 습득하는 것은 매우 어렵습니다. 예를 들어 음성 녹음기에 녹음된 라디오 프로그램을 반복적으로 들으면 언어의 올바른 멜로디를 쉽게 동화할 수 있습니다.
시를 외우고 표정으로 읽으면서 소리의 모든 음영을 목소리로 전달하려고 노력하십시오.

문법

문법을 익히지 않고 언어를 배우는 것은 어린 아이나 어떤 이유로 외국어 환경에 있고 평소 환경과 완전히 단절된 사람에게만 가능합니다.

문법의 규칙은 알아야 할 뿐만 아니라 이해해야 합니다. 의미 있는 원칙은 확실히 습관을 만들고, 이러한 규칙을 여유롭게 적용하는 것은 결과적으로 자동이 됩니다. 당신이 습득한 모든 문법 패턴은 미래에 템플릿의 원리에 따라 작동하며 이를 기반으로 새로운 형식을 "자르기"할 수 있습니다. 문법에 대한 전체 연구는 이러한 패턴의 생성으로 귀결됩니다. 따라서 귀하의 임무는 가능한 한 많은 안정적인 기본 패턴을 마스터하는 것입니다.

문법 학습을 위한 주요 기본 규칙과 팁은 다음과 같습니다.

문법의 기본에 대한 확실한 지식은 모든 사소한 요소에 대한 피상적이고 사소한 지식보다 훨씬 더 중요하다는 것을 기억하십시오.
모든 언어에는 개발 과정에 따라 결정되는 불일치 현상이 풍부하기 때문에 문법에서 명확한 논리를 찾지 마십시오. 그렇기 때문에 문법 규칙을 연구하는 동시에 해당 규칙에 대한 모든 예외도 연구하려고 노력합니다.
문법 규칙은 사용된 문장 전체를 암기하여 암기해야 합니다. 이 접근 방식은 교과서에 명시된 규칙을 암기하는 것보다 더 쉽게 학습할 수 있습니다.
문법을 공부할 때 외국어의 문법 규칙과 모국어의 동일한 규칙을 비교해 보세요. 이를 통해 유사한 현상을 발견하고 연관 연결 생성에 기여할 수 있습니다.
처음에는 동사를 활용하고 명사를 대명사로 활용하는 방법을 배우고, 문장의 구조와 단어의 순서를 결정하려고 노력하십시오.
공부하고 있는 규칙의 표를 작성하는 것이 필수적입니다. 이렇게 하면 자료를 시각적으로 동화할 수 있는 기회가 제공됩니다.
공부하고 있는 문법 규칙을 포함하는 질문을 스스로 구성하고 예를 사용하여 답해 보세요.

귀하의 목표는 다양한 규칙을 서로 비교하고 동일한 모델을 사용하여 비교하기 위해 동일한 유형의 여러 규칙을 점차적으로 포함하는 표준 모델 문장을 만드는 것입니다.

언어 습득

언어 활동을 구성하는 말하기에는 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기의 네 가지 주요 유형이 있습니다. 언어를 잘 알기 위해서는 이러한 유형의 말하기에 능숙해야 합니다.

음성을 귀로 이해하려면 다음이 필요합니다.

테이프 녹음과 라디오 방송을 지속적으로 듣습니다.
당신이 공부하고 있는 언어를 이상적으로 구사하는 사람들과 가능한 한 자주 대화하십시오.
정확한 억양으로 소리내어 읽어 보세요.
들은 음성 샘플을 지속적으로 반복합니다.
다양한 구강 운동을 사용하십시오.
실용적인 음성 기술을 습득하고 발음을 향상시킵니다.

독서에는 광범위 독서와 집중 독서의 두 가지 기본 유형이 있습니다.

다독하는 동안에는 세부 사항에 일반적으로 주의를 기울이지 않고 이야기의 본질에만 집중합니다. 우리는 더 일반적이고 덜 정확한 인식을 얻습니다. 반대로, 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못한 채 읽는다면 어떤 결과나 유익도 얻지 못할 것입니다.

집중 독서- 서두르지 않고 철저하게, 텍스트의 가장 작고 가장 자세한 세부 사항, 완전히 모든 문법, 어휘 및 문체 세부 사항에 대한 설명을 포함합니다. 이 경우 당연히 텍스트 자체에 대한 모든 관심과 그 의미가 상실되는 경우가 많습니다.

어려운 텍스트에 대한 상세한 분석은 쉬운 텍스트를 빨리 읽는 것과 결합되어야 합니다. 유창하게 읽을 때 발생하는 피로는 주의가 자주 전환되는 것과 관련이 있으며, 이는 독서의 흥미와 즐거움으로 상쇄되고도 남습니다.

외국어를 유창하게 구사하다- 말하기 활동의 다소 심각한 특성. 말하기 위해서는 엄청난 수의 단어, 다양한 모델 문장 및 진부한 표현을 사용하여 생각하지 않고 자동으로 사용해야합니다.

다음 연습을 통해 정확하고 효율적으로 말하는 법을 배울 수 있습니다.

최대 스탬프 수, 다양한 짧은 문구, 안정된 문구 및 표현을 기억해야합니다. 몇 가지 잠언과 말, 비유, 일화 및 짧은 대화를 배우고 발음해 보십시오.
말하기 능력은 대화체 스타일로 쓰여진 현대 연극과 이야기를 통해 완벽하게 개발됩니다. 여기에는 가장 필요한 단어와 모델이 포함되어 있습니다. 교과서와 매뉴얼에는 약간 인위적인 텍스트가 포함되어 있는 경우가 많습니다. 이는 항상 신뢰할 수 있고 완전한 구어체 소스가 아닙니다.
몇 달 후에는 학습 과정에 텍스트 다시 말하기를 포함시켜 점차 복잡성을 높여야 합니다. 말하기 기술을 자동화하려면 반복해서 말하는 동안 말하기 속도를 높여야 합니다.
본문을 읽은 후 본문에 대해 다양한 질문을 하고 스스로 대답하십시오.
정확하고 아름답게 말하는 법을 배우는 것은 말하는 과정에서만 가능합니다. 그러므로 아주 작은 기회에라도 말하는 연습을 해야 합니다.
혼잣말하기, 매일 연습하기, 주변에서 보고 듣는 것, 하고 싶은 것 등을 스스로에게 말해보세요. 의무적인 독백에 익숙해져야 합니다.

글쓰기가 언어 학습의 기본 속성과는 거리가 멀다는 사실에도 불구하고 무시할 수는 없습니다. 자신의 생각을 글로 표현할 수 없다면 그 언어를 포괄적으로 아는 사람이라고 할 수 없습니다.

다음과 같은 방법으로 쓰기 언어를 개발할 수 있습니다.

귀하는 교과서에 있는 모든 작문 연습, 특히 귀하의 언어를 대상 언어로 번역하는 것과 관련된 연습을 완료해야 합니다.
읽은 내용에 대한 질문을 작성하세요.
새로 배운 단어를 암기했는지 테스트하기 위해 스스로 받아쓰기를 해보세요.
정교한 텍스트를 서면으로 자유롭게 표현합니다.
가장 관심 있는 주제에 대한 에세이를 작성하세요.

번역

언어를 배우는 동안 외국어 텍스트를 모국어로 또는 그 반대로 번역하는 연습을 꼭 하세요. 번역은 개별 단어의 의미를 하나의 문구로 결합하는 것뿐만 아니라 주로 생각을 전달하는 것입니다. 실제로 이것은 텍스트가 번역되는 언어의 모든 기능을 고려하여 새로운 문장을 만드는 것입니다. 귀하의 언어와 다르지만 동일한 의미적 부하를 전달하는 비유적 표현을 기억한다면 번역이 매우 용이해질 것입니다. 항상 텍스트를 문자 그대로 번역하는 것을 피하십시오.

따라서 요약하자면 모든 유형의 언어 활동은 예외 없이 서로 뗄래야 뗄 수 없게 연결되어 있다고 말해야 합니다. 그러므로 다른 것을 희생하면서 하나에 더 많은 관심을 기울이지 마십시오. 위에 설명된 모든 기술과 수단을 가능한 한 사용하십시오. 그리고 가장 중요한 것은, 언어를 완전히 숙달하는 유일한 지름길은 끈기 있고, 힘들고, 집중적이고, 체계적이며 의식적인 작업이라는 것입니다.

언어가 우리의 감정을 형성하는 방법 생명의 학교

외국어 공부의 필요성은 논란을 일으키지 않습니다. 모든 사람이 교육을 받고 경력을 향상하며 자기 계발을 하려면 적어도 하나 이상의 외국어에 대한 지식이 매우 필요합니다.

과학자들은 다음과 같이 주장한다. 외국어 말하기는 뇌 활동을 자극한다필요한 어조로 사람의 지적 활동을 지원합니다. 지금까지 사람들은 한 사람이 얼마나 많은 언어를 배울 수 있는지 알지 못합니다. 하지만 언제나 공부를 할 수 있는 독특한 사람들이 있었습니다. 외국어 역대 최다. 예를 들어, 한 고대 전설에서 부처님은 150개 언어를 유창하게 연구하고 구사했으며, 지난 세기의 또 다른 다국어인 Giuseppe Caspar Mezzofanti는 전 세계 60개 언어로 쉽게 의사소통했다는 사실을 알 수 있습니다.

외국어를 쉽게 배우는 방법: Kato Lomb의 규칙

유명한 헝가리인 작가가 마스터했네짧은 시간 안에 9개 언어. 동시에 학교에서 그 소녀는 무능한 학생으로 간주되었습니다. 이미 외국어를 빠르게 배우세요 성숙한 나이 Kato Lomb은 다음의 도움을 받았습니다. 규칙:

필요한 공부에 전념하다일정 시간 동안 외국어를 공부하다 일일, 운동은 아침에 특히 효과적입니다.
어떠한 경우에도 할 가치가 없어비어 있는 벼락치기, 본문과 별도로 인식되는 단어와 문구를 별도로 암기하지 마십시오.
미리 만들어진 문구를 외워보세요, 특히 최대 개수의 경우에만 사용됩니다.
당신이 할 수 있는 모든 것을 번역하세요예를 들어, 광고 스탠드의 텍스트, 포스터의 비문, 우연히 우연히 들었던 대화의 발췌문은 끊임없이 기억을 훈련시킵니다.
절대 공부하지 마세요다시 읽기 교정되지 않은 운동, 반복하면 텍스트가 모든 오류와 함께 무의식적으로 기억될 수 있기 때문입니다.
쓰고 기억하려고 노력을 해보세요 1인칭 단수로 미리 만들어진 문구와 표현.

외국어로 유창하게 의사소통을 하려면, 너 스스로 일 좀 해라그리고 그것을 배우는 연습을 하세요. 사람이 매일 배울 준비가 되어 있더라도 일부 언어는 몇 년 동안 공부해야 합니다. 많은외국어 학습의 진전이 매우 적다는 사실에 화가 나기 시작합니다. 공부를 포기하다, 결과적으로 훌륭한 결과를 얻었습니다.

텔레비전, 라디오, 광고판에는 세계의 모든 언어를 배울 수 있는 제안이 넘쳐나지만 실제로 언어에 대해 생각해 본 사람은 거의 없습니다. 외국어 학습 방법의 효율성 정도, 영어든 중국어든요. 이 문제에 대해 수행된 연구에 따르면 언어를 배우는 가장 효과적이고 쉬운 방법은 개인 레슨입니다선생님과 '일대일'.

외국어는 사방에서 한꺼번에 쳐들어와야 하는 요새이다.

외국어를 쉽게 배우는 방법: 효과적인 방법

할 수 있다 신문을 읽다외국어로, 라디오를 들으러, 영화 봐더빙이 없는 사람은 외국어로 강의를 듣고, ~와 말하다 인간 캐리어언어. 당신이 살고 있는 도시에서 외국어를 구사하는 원어민을 찾을 수 있습니다. 자유롭게 말씀해 주세요, 그리고 어떤 경우에도 단어와 문구를 잘못 발음할까봐 두려워하지 마십시오. 어쨌든 그들은 당신을 이해하거나 다시 질문할 수 있을 것입니다. 시작하다 "나는 본 것을 말한다"라는 게임을 해보세요, 그 규칙은 당신을 둘러싼 사물의 이름을 외국어로 지정하고 외국어로 노래를 배우기 시작할 수도 있다는 것입니다.

침수방식

이 질문은 많은 사람들을 걱정하게 합니다. 외국어를 배우는 가장 급진적인 방법이 현재 인기를 끌고 있습니다. "침수" 방법, 즉, 다음과 같은 상황이 발생합니다. 그 나라에 가는 이유, 필요한 언어가 기본 언어입니다. 이렇게 함으로써 당신은 24시간 내내 당신에게 필요한 외국어를 말해야 할 것입니다. 당신에게 최대의 인식을 제공할 것입니다, 어휘 축적. 그런 상황에서 당신은 심지어 언어로 "생각하기 시작"할 것입니다, 당신이 유창하게 말하고 싶은 것.

현재 제공하는 기관이 있습니다. 해외여행의 기회외국어를 배우려는 목적으로. 여유 시간과 충분한 재정 자원이 있다면 이 좋은 기회를 활용할 수 있습니다.

방법 "학교"

이는 또한 외국어를 배우는 널리 사용되는 방법이기도 합니다. 그는 그룹 협동 학습, 여기서는 특정 숙제를 완료하여 정기적으로 의도적으로 효과적으로 공부하게 됩니다. 그러한 훈련의 장점은 다음과 같습니다. 이 방법은 공개적으로 사용 가능합니다, 유일한 단점은 상당히 긴 훈련 기간.

집에서나 직장에서, 친구와 함께, 다른 사람들과 함께 더 자주 연습하십시오. 생각이 비슷한 동료.

외국어 지식을 배우고 향상시키기 위한 추가 단계는 다음과 같습니다. 어휘 확장또는 꾸준한 말하기 연습이미 달성한 레벨을 강화합니다.

광범위한 계획을 실행하려면 빨리 외국어를 배워야 해? 이를 위해 무엇을 해야 합니까? 외국어 학습을 위한 긴급 강좌를 찾아 등록할 수 있습니다. 하지만 어떤 식으로든 너한테서 상당한 독립적인 노력이 필요할 것이다정말로 성공하고 싶다면.

전 세계의 과학자들은 누구나 쉽게 외국어를 배울 수 있는 기적적인 방법을 찾기 위해 매일 노력하고 있습니다. 안타깝게도, 보편적이고 독특한 방법그 누구도 발명하지 않았다.

음악 방식

과학적 진보는 가만히 있지 않습니다. 예를 들어, 최근 미국 연구자와 음악 종사자들은 다음과 같은 놀라운 결론에 도달했습니다. 외국어를 쉽게 배울 수 있다. 이 기적의 치료법의 이름은 음악입니다! 이것은 음악이 어떻게 외국어를 배우는 데 도움이 될 수 있는지에 대한 질문을 제기합니다. 모든 의심에도 불구하고 가능하다는 것이 밝혀졌습니다. 준비되었다 과학자 그룹, 모든 뉘앙스를 연구하고 여러 실험을 수행했으며 충격적인 결론을 내렸다, 정확히 무엇 음악- 일차적인 현상과 말의 출현에 대한 기초사람. 그리고 음악이 말하기의 기초라면 외국어를 쉽게 배울 수 있는 기초이기도 합니다.

미국 과학자들은 이를 이렇게 설명했습니다. 의미그의 새로운 발견. 말과 언어의 존재는 인간 지능의 주요 특징으로 간주됩니다. 그리고 이 경우 음악은 언어에서 발전한 것으로 인식됩니다. 처음에는 음악이 등장하다가 나중에 말로 바뀌었습니다. 그러므로 우리는 자신있게 말할 수 있습니다. 언어는 음악의 한 종류이다.이러한 결론을 뒷받침하기 위해 과학자들은 행동 연구의 신뢰할 수 있는 결과를 인용했습니다. 그들은 다음과 같은 사실을 보여주었습니다.

갓 태어난 아이들은 먼저 말소리를 들을 수 있고, 나중에야 그들에게 전달되는 말의 전체 의미를 이해하기 시작합니다.
신생아는 자신에게 전달되는 말을 멜로디로 인식할 수 있는 기회, 즉 개별 소리, 리듬, 음조 및 말의 음색을 구별할 수 있는 기회를 갖습니다.
어린 아이들(최대 1세)은 말소리의 감정과 멜로디에 집중하는 동일한 능력을 가지고 있습니다.

따라서 얻은 데이터에 따라 인간의 능력과 언어 학습 능력을 형성하는 주요 원칙은 다음과 같다는 결론을 내릴 수 있습니다. 차별하는 능력분리된 단어 또는 단어 그룹특정 소리 재생. 미국 과학자들의 권위 있는 의견에 따르면, 허용하지 않는 대부분의 문제의 주요 원인은 어른들도 외국어 배우기 쉽죠?, 그들이 시작한다는 것입니다 집중하다개별 단어의 의미와 의미에 대해 설명하지만 실제로는 완전히 다른 작업을 수행해야 합니다. 외국어와 구어체 표현은 어린 아이들이 인식하는 것과 같은 방식으로 인식되어야 합니다. 즉, 주의를 기울이는 것 리듬, 음성학 및 언어 구성 요소, 그 자체 그 말의 뜻이 다가올 것이다많이 나중에. 즉, 언어의 리듬과 소리를 마음속에 들여보내야 합니다.

외국어로 된 라디오 방송을 들으면 쉽게 경험할 수 있습니다. 처음에는 사람의 의식이 외국어를 거부하기 시작하지만, 시간이 지나면 마음은 '언어 파동'의 리듬과 분위기에 이끌리게 됩니다.

독특한 언어 음성 흐름에서 당신이 어떻게 솟아 오르고 있는지 느끼고 깨닫는 것이 즉시 즐거워집니다.

에 관해서는 음악을 통해 외국어를 배우는 쉬운 방법,당시 미국 과학자들 추천하다고전적인 방법을 사용하여 프로세스를 시작합니다. 노래를 들어요공부하는 언어의 국가에서. 세심하게 듣기, 리듬과 음성 패턴 듣기, 노래를 부르고, 들리는 가사를 적으세요. 마지막으로 공식 원본을 확인해보세요. 일정 기간이 지나면 귀하와 공식 버전의 텍스트 자료 간의 차이가 최소화되거나 완전히 사라집니다. 언어 능력 수준은많이 더 높은.

실제로 이 방법을 사용하는 것은 매우 간단합니다. 사실, 당신에게 필요한 것은 헤드폰을 끼다, 긴장을 풀고 편안한 의자에 앉아 즐거운 리듬 음악을 들어보세요. 그녀의 반주에 아나운서는 다양한 단어와 문구를 발음합니다., 외국어로 된 표현은 원하는 경우 그 뒤에 반복할 수 있습니다. 표현과 단어가 특정 주제와 그룹으로 나누어져 있어 가장 쉽게 접할 수 있습니다. 다양한 상황별 의사소통결과적으로 외국어를 배우기가 쉽습니다. 가장 기본적인 것은 몇 번 들어본 후에 새로운 단어는 아주 잘 기억된다함께 나오는 음악에 맞춰 자동으로 마음이 떠오릅니다.

항상 확신하세요. 너는 반드시 이룰 것이다높은 결과 외국어를 배우면서. 외국어 학습에 남다른 능력과 강한 의지력을 갖고 있다는 점이기도 하다. 즐거운 외국어 학습이 되시길 바랍니다!

외국어를 마스터해야 하기 때문에 서점에 가서 매뉴얼을 찾고, 강좌에 등록하고, 개인 교사를 찾고... 그리고 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지 모릅니다. 기준도 측정도 없기 때문입니다. 그리고 미리 올바른 태도가 없다면 한 가지만 남습니다. 실수로부터 배우고 부정적인 경험도 경험이라는 사실을 "나중에"자신에게 위로하는 것입니다. 인생이 너무 짧지 않았다면...

그러므로 구체적인 조언을 드리기에 앞서, 일반적인 원칙인 이 기준을 먼저 말씀드리고자 합니다. 일단 수락하시면 제공되는 혜택과 서비스의 바다를 쉽게 탐색하실 수 있습니다.

비유부터 시작하겠습니다.

러시아 운동선수들은 티베트에 종교 휴일 중 승려들이 80km를 달리는 수도원이 있다는 사실을 알게 되었습니다. 운동선수들은 이 성과에 관심을 갖게 되었고 그들의 경험을 통해 배우기 위해 대표단을 보냈습니다. 승려들은 그들의 예술을 시연해 달라는 요청을 받았습니다. 처음에 티베트인들은 그들이 원하는 것이 무엇인지 이해하지 못했습니다. 휴일도 없는데 왜 달리나요? 결국 그들은 보통 명절이 열리는 곳으로 달려갑니다. 그러나 손님들은 주장했다. 나는 이 무의미한 일에 동의할 수밖에 없었다. 그리고 그들은 달렸습니다. 그리고 우리의 스포츠 인물들은 한 승려가 달리고 달리다가 갑자기 길가에 앉아 심호흡을 하고, 또 다른 승려가 나타나는 것을 봅니다. 그들은 다가와서 묻습니다. “왜 앉아 계시나요? 1km도 뛰지 않았나요?” 그러자 그는 “피곤해요”라고 대답했습니다. 단순한 동양인. 나는 피곤해서 자리에 앉아 쉬었다. 그는 목표 없이 달릴 수 있다는 것을 이해하지 못하지만, 달리기 자체를 위해서만 시간과 거리에 대해서만 달릴 수 있습니다. 한마디로, 아무도 달리지 않았고 모두가 경주를 떠났습니다. 대표단은 아무것도 남기지 않았습니다. 그리고 또 이번 불교 명절이 있었고 스님들은 명절이 있는 곳으로 다시 달려갔고 모두가 이 80km를 어려움 없이 달렸습니다. 그러나 요점은 그들이 킬로미터를 세지 않았고 시간을 기록하지 않았다는 것입니다. 그들은 다른 것에 대해 생각하고 있었습니다. 그들에게는 축하의 장소로 달려가는 것이 명절 의식의 일부입니다. 예를 들어 그들은 호수를 따라 달리고 머리 뒤로 손을 잡고 특정한 기도문을 낭송합니다. (자세한 내용은 책임지지 않습니다.) 그런 다음 그들은 산을 돌아 다니며 다른 기도문을 읽고 다른 방식으로 손을 잡습니다. 등등. 그래서 그들은 피곤하지 않습니다. 간단히 말해서, 그들은 달리기에 대해 생각하지 않고 축하하는 것에 대해 생각하고 있습니다. 그들에게 달리기는 수단이고 축하가 목표입니다.

이 이야기는 외국어 학습과 어떤 관련이 있나요? 가장 직접적입니다. 교과서의 내용을 읽기 시작하면 1km도 뛰지 않고 길가에 앉아 있던 스님처럼 즉시 피곤함을 느낍니다. 왜? 당신은 게으른가? 아니요, 당신을 비난할 필요는 없습니다. 이것은 인간 정신의 정상적인 반응입니다. 결국 언어는 달리기와 마찬가지로 수단이지 목적이 아닙니다. 무언가를 읽을 때는 언어가 아니라 텍스트의 내용에 관심을 가져야 합니다. 읽을 때 언어를 잊어 버립니다. 교과서의 텍스트는 그 안에 담긴 언어가 목표이고 내용이 수단, 내용이 되는 방식으로 구성됩니다. 따라서 그러한 텍스트를 읽는 데 대한 피로와 꺼림은 텍스트를 침입하고 모든 것을 뒤집어 놓으려는 시도에 대한 정신의 방어적인 반응입니다.

다른 예시. 당신은 선생님이고 당신 앞에 그룹이 있습니다. 지금 일어나서 방을 돌아다니려면 이 사람이 필요합니다. 그에게 이렇게 물어볼 수 있습니다. “일어나서 방 안을 돌아다녀 주세요.” 그는 당신의 요청을 이행할 것이지만 그는 어색할 것이며 이는 그의 걸음걸이에 반영될 것입니다. 하지만 “문을 열어주세요”라고 말할 수도 있습니다. 결과는 동일할 것입니다. 그는 일어나서 돌아다닐 것이지만 동시에 완전히 자연스럽고 편안한 느낌을 받게 될 것입니다. 두 번째 경우에는 문을 여는 것이 목표이고, 일어나서 걷는 것이 수단이다. 첫 번째 경우에는 일어나서 걷는 것 자체가 목표이자 목적이 되지만 이는 부자연스럽습니다. 그것은 목적을 잃은 수단, 목적이 될 수밖에 없는 수단이다.

언어도 마찬가지다. 나는 당신에게 말할 것입니다 : "테이블이 서 있습니다." 당신은 "그래서 뭐죠? 다음은 뭐죠?"라고 말합니다. "테이블이 서 있다"라는 문구 자체에는 의미가 없고 문자 그대로의(어휘적 및 문법적) 의미만 있습니다. 특정 삶의 상황에서만 의미를 찾을 수 있습니다. 예를 들어, 탁자를 수리한 주인이 이렇게 말합니다. “주인님, 탁자가 서 있어요!” 이 문구의 의미는 "돈을 지불하다"입니다. 아니면 안주인이 손님에게 "테이블이 서 있어요!"라고 말합니다. 의미: "테이블로 오세요. 모든 것이 준비되었습니다." 또는 dacha 어딘가에서 대화에서 "이웃이 도착했는지 아십니까?" - “네, 테이블 있어요.” 의미: "이웃이 도착했습니다." 이 문구에는 하나의 의미가 있지만 상황에 따라 의미가 달라집니다. 의미는 수단이고, 목적은 의미입니다. 우리는 의미 수준이 아니라 의미 수준에서 언어를 사용합니다. 완전한 바보만이 거리로 나가서 본 것을 말할 수 있습니다: "나무가 자라고 있어요. 나뭇잎이 녹색이에요. 고양이가 나무를 향해 달려가고 있어요." 빠르게 달리고 있다” 등의 반응을 보였다. 물론 당신은 전통적인 교과서의 스타일을 인식하셨습니다.

전통적인 교육의 문제점은 언어가 수단이 아니라 그 자체로 목적으로 가르쳐진다는 것입니다. 의미의 수준이 아닌 의미의 수준에서. 이것이 필요한 기준입니다.

그러므로 여러분에게 제공되는 읽기나 듣기는 우선 그 자체로 흥미로워야 하며, 실시간 상황 의사소통을 통해 구어를 숙달해야 합니다.

당신은 외국어를 유창하게 읽는 법을 배웠습니다. 러시아어처럼 모든 것을 한 번에 읽고 이해합니다. 그런데 독일 라디오를 켜면 아무것도 이해하지 못합니다. 독일인과 대화를 시도하지만 아무 말도 할 수 없습니다. 무슨 일이야?

당신의 혀가 침대 옆 탁자라고 상상해 보세요. 침대협탁에는 서랍이 3개 있습니다. 첫 번째 상자는 대화식 연설입니다. 두 번째는 듣기 이해력입니다. 세 번째는 텍스트를 읽고 이해하는 것입니다. 당신은 러시아어를 말하고, 이해하고, 읽기 때문에 언어가 하나인 것 같습니다. 그러나 러시아어에서는 자신도 모르게 다른 상자를 사용합니다.

따라서 결론은 다음과 같습니다. 언어 읽기를 배우려면 무엇을 해야 합니까? 대답: 가능한 한 많이 읽어야 합니다. 듣다? 듣다! (이미 유창하게 읽는 사람이라면 몇 달 후에는 텔레비전과 라디오 프로그램을 이해하는 데 익숙해질 것입니다.) 무엇을 말해야 합니까? - 말하다! 이는 수영을 배우는 것과 같습니다. 육지에서 수영 동작을 아무리 연습하더라도 물에서는 여전히 배워야 합니다. 그리고 그것은 바로 해결되지 않을 것입니다. 실시간 대화 상황 없이, 이 언어로 실시간 의사소통 없이 언어를 배운다면, 물 없이 수영하는 법을 배우고, 자동차 없이 자동차를 운전하는 법을 배우게 됩니다.

라이브 커뮤니케이션, 라이브 상황은 무엇을 의미합니까? 의사소통은 언어가 삶의 문제를 해결하는 수단이 되고 의미를 전달할 때 살아있게 됩니다. 언어가 그 자체로 목적이 되지 않는 경우(예를 들어 암기한 텍스트나 대화에서처럼) 언어는 목표가 아니고 수단이다. 이것을 이해하면 언어를 배우거나 가르치는 데 필요한 주요 사항을 이해하게 될 것입니다.

따라서 "상자"(말하기, 이해하기, 읽기)가 다르기 때문에 텍스트를 번역하거나 다시 말하거나 문법 연습을 하거나 대화를 암기하거나 오디오 코스를 듣거나 언어로 책을 읽거나 아무것도 가르칠 수 없습니다. 의미 수준의 상황에서는 말하는 것을 제외하고 말해야 합니다. (그런데 언어 능력을 약속하는 오디오 코스 광고는 명백한 속임수입니다.) 물에서 수영하는 기술이 없으면 이전에 배운 모든 것이 실제 상황에서 즉시 사라지고, 당신은 즉시 모든 것을 혼란스럽게 만들고 아무것도 배우지 못한 것처럼 허우적대게 될 것입니다. 당신은 생각할 시간이 없을 것입니다. 이제 나는 술어를 이러저러한 형태로 넣을 것이고, 이제 주어는 이러저러한 형태로 넣을 것입니다. 비록 당신이 아주 오랫동안 이 모든 형태에 대해 “훈련”을 받았다고 해도, 당신이 그것들을 놓치지 않는 한, 언어 자체를 목적으로 보는 한 그것은 효과가 있습니다. 그러나 당신의 지갑은 외국에서 도난당했습니다. 당신은 이것을 경찰관에게 설명합니다. 여기서 당신은 이미 언어를 외면했으며 그 의미는 당신에게 중요합니다. 당신이 돌아서 자마자 "모든 것이 Oblonskys의 집에서 뒤섞일 것입니다."

언어를 배우는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 여기에는 최면, 노래, 춤, 러시아어 단어 등과의 연관성 등이 있습니다. 등등. 뭐야! 그러나 이것들은 모두 새로운 자료를 제시하는 서로 다른 방법입니다. 이것은 전투의 절반, 심지어 절반도 안되는 전투입니다. 그러면 대화에서 이 자료가 활성화되어야 합니다. 이런 일은 일어나지 않습니다. 대부분의 방법은 프레젠테이션에서 멈추고, 그런 다음에는 "강화"되고 반복되며 벼락치기만 됩니다. 그들은 시작했어야 했던 곳에서 멈추고 끝납니다. 실제로 이러한 모든 방법은 특정 자료의 수동적 동화, 벼락치기에 초점을 맞춘 전통적인 방법의 변형일 뿐입니다. 이것은 중세 수도원 학교의 전통으로, 주요 임무는 신성한 텍스트(러시아-교회 슬라브어, 유럽-라틴어)를 암기하는 것이었습니다. 선생님은 읽어주시고, 학생들은 계속해서 노래를 불렀습니다. 그들은 의사 소통의 가능성을 막기 위해 비좁은 책상에 서로의 머리 뒤쪽에 배치했습니다. 이것이 오늘날까지 보존된 방법입니다. 하지만 그런 살아있는 언어를 익히는 것은 불가능합니다! 모든 사람이 서로를 보고 자유롭게 움직이고 소통할 수 있어야 합니다.

내가 여기서 말하는 모든 것은 Igor Yuryevich Shekhter의 감정적, 의미 론적 방법을 기반으로합니다. 이 방법은 자료를 제시하는 것 외에도 활성화를 제공합니다. 여러분은 이것이 특정 기술 세트(물론 존재하며 여기에는 교사가 배워야 하는 미묘하고 상세한 기술이 있음)를 사용하는 방법 중 하나에 관한 것이 아니라는 것을 이미 이해하고 있습니다. 유일하게 가능한 설치에 대해 정확하고 인도적이며 인도적인 접근 방식입니다. 전통적인 기술은 "곡물에 어긋나는" 것입니다. 학교를 기억하세요. 전통적인 방법을 사용하여 언어를 "학습"한 후에도 여전히 외국인과 의사소통을 하게 되며 인생은 Schechter 방법을 사용하여 나머지 방법을 가르쳐줍니다.

따라서 외국인과 직접 대화하여(특히 이전에 읽는 법을 배웠다면, 즉 수동적으로 언어를 마스터한 경우에 좋습니다) 대화, 감정-의미론적 방법을 아는 교사를 찾아서 말하는 법을 배울 수 있습니다. .

교사를 선택할 때 비전문가(어디에서 일하든 대부분의 사람)를 피하십시오. 실시간 대화 상황을 구성하는 대신 의미 수준에서 작업을 수행하도록 강요하는 경우 비전문가를 찾고 있습니다. 그것은 단지 교과서를 통해 당신을 "이동"합니다. 이미 말했듯이 이는 부자연스럽기 때문에 폭력을 행사할 수밖에 없다. 끊임없이 당신을 칭찬하고 의사 소통을 장려하는 대신 그는 의견을 말하고 당신의 모든 실수를 기뻐하며 "나는 상사이고 당신은 바보입니다"라는 계획에 따라 행동합니다. (언어를 배우지 않고 익숙해지기만 하면 왜 댓글을 달고 점수를 주나요? 의사는 환자에게 점수를 주지 않습니다. 점수를 매길 수 있는 사람은 의사와 선생님입니다.) 15명 이상의 그룹을 이끄는 데 동의하면 비전문가입니다(이러한 조건에서는 대화를 조직하는 것이 불가능합니다). 원본 자료(신문, 잡지, 서적, 라디오 프로그램 등) 없이 수업에 가면 교과서에만 국한됩니다. 피로, 질병, 기분이 좋지 않으면 어려움에 대해 이야기합니다. 책상에 서로 뒤에 앉아 있으면. 등등. 이미 이해하셨듯이 이 모든 것은 동일한 두 가지 규칙을 따릅니다. 언어는 목적이 아니라 수단이며, 언어는 집중적으로 배워야 한다는 것입니다. 교사가 이것을 이해하지 못한다면 그는 자신의 직업의 기본을 모르는 것입니다. 결국, 언어를 아는 것은 아직 직업이 아닙니다. 누구나 언어를 알 수 있습니다. 그리고 교과서를 통해 학생들을 "쫓는"것뿐입니다. 이를 위해 단 1 분도 공부할 필요가 없습니다.

선생님을 바꿀 수 없다면 어떻게 해야 할까요? 전통적인 방법으로 언어를 배워야 한다면? 언어 환경에 뛰어들 기회를 기다리면서 단순히 언어를 읽고 프로그램을 듣는 것이 가장 좋습니다. 나는 다른 교과서와 강좌를 사용하여 스스로 공부하라고 조언하지 않습니다. (이유는 이미 이해하고 있습니다.)

언어는 단어와 문법이 아니라 구, 구, 예를 들어 이 경우 독일인이 말하는 방법과 내용으로 구성된다는 것을 이해하는 것도 중요합니다. 독일인은 "나는 급하다"라고 말하지 않고 "서둘러 가지고 있다"고 말할 것이다. 그는 “나는 일곱 살 때 학교에 다녔어요”라고 말하지 않고 “나는 일곱 살 때 학교에 다녔어요”라고 말할 것입니다. 그리고 전체 언어도 마찬가지입니다. 그러므로 단어를 따로 배우는 것은 쓸모가 없습니다. 혁명을 기억해야합니다. 이것이 바로 중요한 것입니다. (옛날 옛적에 어렸을 때 나는 라틴 알파벳만 배우면 된다고 생각했습니다. 그게 바로 외국어였습니다. 외국어로는 영어뿐만 아니라 글자도 다르지만 단어도 완전히 다릅니다! 다음으로 강력한 통찰력은 단어가 다를뿐만 아니라 일반적으로 모든 것이 다르며 모든 것이 "러시아어로 되어 있지 않습니다"라는 것입니다.) 모든 문법 형식은 여러 페이지에 배치됩니다. 전체 문법은 3~4회 수업으로 가르칠 수 있습니다. 말 역시 문제가 되지 않습니다. 문맥에 맞게 작성된 10개의 단어 목록을 앞에 놓으십시오. 10분 안에 기억나지 않나요? 가장 평균적인 기억력을 가진 사람은 하루에 100~수백 단어를 기억할 수 있습니다. 우리가 대화할 때 보통 3,000 단어 정도를 사용합니다. 최면이나 특별한 연관 기술이 필요하지 않습니다. 단어를 문맥에서 벗어나거나 다른 언어에 연결할 수 없습니다. 이것은 문제를 해칠 뿐입니다. 따라서 문제는 문법을 배우고 단어를 암기하는 데 있는 것이 아니라, 각 경우에 단어를 올바르게 사용하는 데 있습니다. 그리고 이런 의미에서 평생 동안 언어를 배워야합니다. 이것은 끝없는 과정입니다. 말을 잘하다(능동적인 언어 능력) 매우 빠르게 잘 이해하는 법(수동적 능숙도)을 배울 수 있습니다(예를 들어 몇 달 안에 유창하게 읽는 법을 배울 수 있습니다).

하지만 여기에 가장 중요한 조언이 있습니다. 언어를 집중적으로 배워야 한다는 것입니다. 두 가지 비교를하겠습니다. 첫째, 언어는 벽돌 더미입니다. 점차적으로 벽돌을 꺼내어 조심스럽게 다른 곳에 놓습니다. 벽돌을 모두 선택하면 언어가 학습됩니다. 두 번째 비교: 혀는 달려가야 하는 얼음 미끄럼틀입니다. 첫 번째 경우(벽돌 더미)에서 언어는 특정 양의 자료, 교육 주제, 그 자체로 목적으로 나타납니다. 점진적으로 배우게 되며, 어떤 모드에서, 어떤 강도로 배우는지는 전혀 중요하지 않습니다. 가장 중요한 것은 모든 벽돌을 통과해야 한다는 것입니다. 브릭 100개면 레슨 100개입니다. 매일 또는 일주일에 한 번은 중요하지 않습니다. 물론 이것은 오해이다. 두 번째 경우(얼음 미끄럼틀)에서는 강도가 중요합니다. 우리는 재빨리 언덕을 올라갔습니다. 그게 바로 당신의 언어입니다. 그렇지 않으면 항상 이사를 나가게 될 것입니다. 100개 클래스의 결과는 0이 될 수 있습니다(여기서 클래스 수는 전혀 중요하지 않습니다. 한 곳에서 슬라이딩하기 때문입니다). 닫힌 문을 천 번 가볍게 만져도 문은 닫힌 상태로 유지됩니다. 또는 이러한 모든 노력을 종합하여 대략적으로 한 번만 밀면 열릴 수 있습니다. 언어는 자료의 양으로 연구되는 것이 아니라 언어에 익숙해집니다. 언어 사용에 익숙해집니다. (그래서 저는 "언어를 마스터하세요"라고 말하려고 합니다. "언어를 배우세요"가 아니라 자신만의 언어로 만드세요.) 여기에서는 스포츠 훈련이나 의료 절차 중에 관찰되는 것과 마찬가지로 특정 정권을 따라야 합니다. 그러므로 시작하기 전에 매일 적어도 2시간씩 언어에 전념할 수 있는지 생각해 보십시오. 그리고 시간을 할애할 뿐만 아니라 당신의 영혼을 이 방향으로 전환하여 언어가 당신의 삶의 일부가 되도록 하시겠습니까? 즉, 지금 언어에 관심이 있습니까? 그리고 "예, 물론 시간이 충분하지 않습니다... 하지만 적어도 조금은... 아무것도 없는 것보다는 낫습니다..."라고 말하지 마십시오. 그게 요점입니다. 더 좋지는 않습니다. 당신은 한곳에서 간단히 미끄러질 것입니다. 하지만 단계적으로, 주기적으로 언어를 마스터할 수 있습니다. 예를 들어, 한두 달 - 집중적으로, 머리를 숙이고 한 달 - 휴식. 언어 습득은 확장될 수 없습니다. 언어는 8년 안에 배울 수 없지만(일반적인 언어 학습의 성과가 없는 기간: 학교 6년 + 대학 2년 - 마지막에는 0년), 1년 안에 배울 수 있습니다. 언어를 배우기 시작했다가 포기하면 모든 것이 빨리 잊혀지고 사라져 버릴 것입니다. 이미 언어를 마스터했다면 그 언어는 잊혀지지 않고 그대로 유지됩니다. 휴식 시간에는 말하기 능력만 약화되지만 새로운 연습을 통해 빠르게 회복됩니다.

이미 얼음 미끄럼틀을 올라갔는지(즉, 음성 언어를 마스터했는지) 확인하는 방법은 무엇입니까? 당신은 그것을 스스로 느낄 것입니다. 수업 수나 다룬 자료의 양이 중요한 것이 아닙니다. 질적인 변화가 있어야 합니다. 당신은 문법을 잊어버리고 어떻게 말해야 할지 생각하지도 않은 채 이미 말하고 있다는 것을 갑자기 깨닫게 됩니다. 더 이상 먼저 러시아어로 생각한 다음 독일어로 말하면 즉시 독일어로 생각하게 됩니다. 그리고 그들이 당신에게 무언가를 말하면 즉시 독일어로 이해하고 먼저 러시아어로 번역하지 않습니다. 읽을 때도 마찬가지다. 이 전환점(러시아어의 도움이 더 이상 필요하지 않으면 독일어만 남음)은 결과를 달성했음을 나타내는 지표입니다. 사람들마다 이 골절은 성격 특성에 따라 다른 시기에 발생합니다. 그는 말을 하지 않고 허우적거리다가 갑자기 말을 하고 수영을 했습니다! (다시 한 번 말씀드리지만, 여기서 등급을 매기는 이유는 무엇입니까? 성격 특성에 대한 것입니까? 이는 자연스러운 과정입니다. 장미꽃이 더 빨리 자라도록 하기 위해 장미 꽃잎을 잡아당겨서는 안 됩니다.)

많은 분들이 발음 문제로 고민을 하십니다. "발음을 평가하시나요?" 러시아어 라디오를 영어로 켜십시오. 끔찍한 발음! BBC와 즉시 구별될 것입니다. BBC에서는 "모스크바의 목소리"를 전달해야 할 때 유머러스한 프로그램에서 우리 아나운서의 발음을 모방합니다. 그리고 이 사람들은 발음 교정을 받았고, 이 일을 1년 넘게 했습니다. 몇 달 동안 그들은 입 앞에 거울을 들고 혀가 어디로 가는지, 이런 소리, 턱이 어디로 가는지 관찰했습니다. 이 불쾌한 활동은 아무 소용이 없었습니다.

예를 들어, 두 명의 외국인(예: 조지아인)이 모스크바에 10년 동안 거주하고 있습니다. 하나는 유쾌한 억양으로 러시아어를 말하고 다른 하나는 그렇지 않습니다. 이는 특별한 언어적 귀(음악적 귀가 아니라 언어적 귀)에 달려 있습니다. 어떤 사람들은 그것을 가지고 있고 어떤 사람들은 그렇지 않습니다. 이것은 당신을 귀찮게해서는 안됩니다. 억양으로 말하면 어쩌죠? 가장 불쾌한 것은 "준비된"발음입니다. 왜냐하면 개인이 아닌 인위적이기 때문입니다. 실제로 그렇게 말하는 사람은 없습니다. 자신만의 말하는 방식을 찾아야 합니다. 그러면 좋은 발음에 가장 가까워질 것입니다.

한 가지 중요한 기술이 있습니다. 마치 혀를 움직여 발음하는 것처럼 외국어로 듣는 모든 것을 "복제"하는 방법을 배우십시오. 처음에는 시간이 없을 것입니다. 큰 문제는 아니며 "점프"하고 더 복제할 수 있습니다. 그러면 계속해서 유창하게 말하는 것, 심지어 라디오 방송까지 복제할 시간을 갖게 될 것입니다. 먼저 라디오나 TV를 켜서 러시아어로 시도해 볼 수 있습니다. 따라서 원숭이처럼 연주하면 좋은 발음을 배우고, 올바른 억양을 익히고, 문구의 순서를 기억할 수 있습니다.

사람들은 자신이 언어를 할 수 없다고 생각하는 경우가 있습니다. 어떤 사람들은 이렇게 덧붙입니다. “학교에서 선생님이 그런 말을 하더군요.” 그녀가 당신에게 뭐라고 말했어야 했나요? 그녀가 무엇을하고 있니? 언어를 못하는 사람은 없습니다. 이것은 음악이 아닙니다. 당신은 러시아어 말합니까? 이것은 언어를 담당하는 뇌 센터에 모든 것이 잘된다는 것을 의미합니다. 나이도 중요하지 않습니다. 이미 말했듯이, 그것은 기억의 문제도 아니고, 자료를 암기하는 문제도 아니고, 언어에 익숙해지는 문제입니다. 어려서부터 언어를 배워야 한다는 것은 일반적인 편견일 뿐입니다. 대부분의 사람들은 성인이 되어 언어를 배웁니다. 그리고 여기에는 연령 제한이 없습니다. 가장 중요한 것은 물에 뛰어드는 것을 두려워하지 않는 것입니다.

일부 전문가에 따르면 어른들은 아이들처럼 언어를 배우는 능력이 없다고 합니다. 그러나 이제 이 정보는 완전히 거짓임이 입증되었으며, 중국어, 일본어, 아이슬란드어 등 누구나 자신이 선택한 언어를 배울 수 있다는 것이 입증되었습니다. 무엇이든 가능합니다. 그래서 우리는 어떤 언어든 배우고 잊지 않는 방법을 알려드리고 싶습니다.

1. 말하는 것보다 듣는 데 더 많은 시간을 투자하세요.

언어를 배우려면 말하는 것보다 듣는 것을 더 많이 해야 한다는 말을 들으면 조금 이상할 수도 있지만 실제로는 이것이 가장 좋은 단계가 될 것입니다. 듣기는 학습자에게 훨씬 더 중요합니다. 왜냐하면 모든 소리를 완전히 인식하거나 모르는 단어를 정확하게 발음하는 능력이 없기 때문입니다. 듣기는 이러한 능력을 제공합니다. 학습 초기에는 말하는 것이 재미있어 보일 수도 있지만 나중에 교정하기 어려운 발음 문제와 잘못된 언어 습관으로 이어지는 경우가 많습니다. 더 들어보세요. 처음에는 단어가 어떻게 들려야 하는지 모르고, 단어를 엉망으로 만들고 있거나 나쁜 억양으로 말하고 있다는 사실조차 깨닫지 못할 수도 있기 때문입니다.

2. 언어에 푹 빠져보세요

몰입은 언어를 배우는 가장 좋은 방법입니다. 이를 위해 굳이 다른 나라에 갈 필요가 없습니다. 집에서 바로 자신만의 언어 환경을 만들 수 있기 때문입니다. 몰입이란 언어에 지속적으로 노출되어야 함을 의미합니다. 어쩌면 이 언어를 아는 친구가 있을 수도 있고, 그들과 대화하고 그들의 말을 들을 수도 있습니다. 좋은 선택은 음악, 라디오, 텔레비전을 듣는 것입니다. 노력을 기울이고 언어에 지속적으로 노출되도록 하세요. 이렇게 하면 듣기 및 발음 능력이 향상됩니다. 집에서 일하면서 간단히 음악을 듣거나 주말에 외국 영화를 볼 수도 있습니다.

3. 자신을 믿으세요

어떤 언어를 배우든 가장 중요한 요소는 처음부터 자신에 대한 자신감이 있다는 사실입니다. 성인이 더 이상 언어를 잘 배울 수 없다는 사실에 대한 많은 신화가 있으며 모두 완전히 근거가 없습니다. 어른들이 외국어를 매일 배울 수는 없더라도 완벽한 문법과 발음으로 말하는 경우가 많습니다. 이전에는 성숙한 성인이 즉석에서 파악하는 능력을 상실했다고 생각되었지만 최근 뇌 신경가소성에 대한 연구에 따르면 이것이 가능할 수도 있습니다. 나이, 교육 수준, 기술에 관계없이 언어를 배울 수 있다는 점만 알아두세요. 매일 적어도 하나의 외국어에 능통한 사람들이 세상에 점점 더 많아지고 있으며, 여러분의 학습 과정은 그들 각자보다 어렵지 않을 것입니다.

4. 원어민에게 연락하세요

원어민과의 접촉은 언어를 배우는 또 다른 좋은 방법입니다. Facebook, Livemocha 또는 Twitter와 같은 웹사이트를 방문하여 온라인으로 원어민을 만날 수 있습니다. 언어 교환에 열려 있는 사람들도 있고, 온라인 수업과 훈련 제공에도 열려 있는 사람들도 있습니다. 분명히, 여러분이 살고 있는 도시에서도 원어민을 찾을 수 있습니다!

5. 해당 언어를 사용하는 국가를 방문하세요.

물론, 여러 가지 이유로 이것이 불가능할 때도 있지만, 적어도 한동안 그런 나라를 방문할 수 있다면 정말 좋을 것 같습니다. 이렇게 하면 당신은 언어 환경에 최대한 몰입할 수 있게 됩니다. 왜냐하면 당신이 어디에 있든 무엇을 하든 끊임없이 언어에 둘러싸여 있기 때문입니다. 이 방법은 당신이 생각하는 것보다 더 빠르게 외국어를 유창하게 구사할 수 있도록 도와줄 것입니다!

누구나 언어를 배울 수 있지만, 그러기 위해서는 약간의 노력과 헌신, 열정이 필요합니다. 당신이 할 수 있는 가장 좋은 일은 언어에 몰입하고, 원어민을 만나고, 그 나라를 방문하는 것입니다. 또한 모든 사람에게 적합한 언어 학습 방법이 많이 있으므로 자신에게 가장 적합한 방법이 무엇인지 알아내야 한다는 점도 지적할 가치가 있습니다.

우리의 팁이 귀하에게 도움이 되기를 바랍니다. 언어를 배우는 이 멋진 작업에서 인내심과 영감, 성공을 기원합니다!

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