სტატისტიკური კვლევის ეტაპები. სტატისტიკური კვლევა: კონცეფცია, ეტაპები, მნიშვნელობა სტატისტიკურ ანალიზში

ნებისმიერი სტატისტიკური კვლევა ეფუძნება მუშაობის სამ ურთიერთდაკავშირებულ ეტაპს:

1) სტატისტიკური დაკვირვება;

2) დაკვირვების მონაცემების შეჯამება და დაჯგუფება;

3) შემაჯამებელი შედეგების მეცნიერული დამუშავება და ანალიზი. სტატისტიკური კვლევის ყოველი მომდევნო ეტაპი შეიძლება განხორციელდეს იმ პირობით, რომ განხორციელდა სამუშაოს წინა (წინა) ეტაპები.

სტატისტიკური დაკვირვება სტატისტიკური კვლევის პირველი ეტაპია.

სტატისტიკური დაკვირვება- ეს არის სისტემური, მეცნიერულად ორგანიზებული ინფორმაციის კრებული სოციალური და, კერძოდ, ეკონომიკური ფენომენების ან პროცესების კონკრეტული ნაკრების შესახებ.

სტატისტიკური დაკვირვებები ძალზე მრავალფეროვანია და განსხვავდება შესასწავლი ფენომენების ბუნებით, ორგანიზების ფორმით, დაკვირვების დროით და შესასწავლი ფენომენების გაშუქების სისრულით. ამასთან დაკავშირებით განხორციელდა სტატისტიკური დაკვირვებების კლასიფიკაცია ინდივიდუალური მახასიათებლების მიხედვით .

1. ორგანიზაციის ფორმის მიხედვითსტატისტიკური დაკვირვებები იყოფა საანგარიშო და სპეციალურად ორგანიზებულ სტატისტიკურ დაკვირვებებად.

მოხსენება- ეს არის სტატისტიკური დაკვირვების მთავარი ორგანიზაციული ფორმა, რომელიც მთავრდება საწარმოებიდან, დაწესებულებებიდან და ორგანიზაციებიდან მათი საქმიანობის სხვადასხვა ასპექტების შესახებ ინფორმაციის შეგროვებაზე სპეციალურ ფორმებზე, რომელსაც ეწოდება მოხსენებები. მოხსენება სავალდებულოა. ანგარიშგება იყოფა ძირითად და მიმდინარეობად, რაც დამოკიდებულია იმ პერიოდის ხანგრძლივობის მიხედვით, რომლისთვისაც იგი მზადდება.

ძირითადი მოხსენებაასევე მოუწოდა წლიურიდა შეიცავს ინდიკატორთა ფართო სპექტრს, რომელიც მოიცავს საწარმოს საქმიანობის ყველა ასპექტს.

მიმდინარე მოხსენებაწარმოდგენილია მთელი წლის განმავლობაში სხვადასხვა ხანგრძლივობის პერიოდებისთვის.

თუმცა, არის მონაცემები, რომელთა მიღება ფუნდამენტურად შეუძლებელია ანგარიშგებიდან და მონაცემები, რომლებიც შეუსაბამოა მასში ჩართვა. სწორედ ამ ორი ტიპის მონაცემების მისაღებად გამოიყენება სპეციალურად ორგანიზებული სტატისტიკური დაკვირვებები - სხვადასხვა სახის გამოკითხვები და აღწერები.

სტატისტიკური კვლევები- ეს არის სპეციალურად ორგანიზებული დაკვირვებები, რომლებშიც ფენომენების შესწავლილი ნაკრები შეინიშნება გარკვეული პერიოდის განმავლობაში.

აღწერა- ეს არის სპეციალურად ორგანიზებული სტატისტიკური დაკვირვების ფორმა, რომელშიც ფენომენების შესწავლილი ნაკრები შეინიშნება რაღაც თარიღში (რაღაც მომენტში).

2. დროზე დაყრდნობითყველა სტატისტიკური დაკვირვება იყოფა უწყვეტად და უწყვეტად.

უწყვეტი (მიმდინარე) სტატისტიკური დაკვირვება- ეს არის დაკვირვება, რომელიც დროთა განმავლობაში უწყვეტად ტარდება. ამ ტიპის დაკვირვებით ინდივიდუალური ფენომენები, ფაქტები და მოვლენები აღირიცხება, როგორც ისინი ხდება.

წყვეტილი სტატისტიკური დაკვირვება- ეს არის დაკვირვება, რომელშიც დაკვირვებული ფენომენები, ფაქტები, მოვლენები აღირიცხება არა განუწყვეტლივ, არამედ თანაბარი ან არათანაბარი ხანგრძლივობის დროის პერიოდებში. არსებობს ორი სახის უწყვეტი მონიტორინგი - პერიოდული და ერთჯერადი. პერიოდულიუწყვეტი დაკვირვება, რომელიც ტარდება თანაბარი ხანგრძლივობის დროის პერიოდებში. Ერთხელეწოდება დაკვირვება, რომელიც ტარდება დროის არათანაბარი ხანგრძლივობის ან ერთჯერადი ხასიათის პერიოდებში.

3. შესწავლილი მასის დაფარვის სისრულეზე დაყრდნობითფენომენები, ფაქტები, მოვლენები, სტატისტიკური დაკვირვებები იყოფა უწყვეტად და არაუწყვეტად, ან ნაწილობრივ.

უწყვეტი დაკვირვებამიზნად ისახავს ყველა, გამონაკლისის გარეშე, ფენომენის, ფაქტის, მოვლენის გათვალისწინებას, რომლებიც ქმნიან შესასწავლ მოსახლეობას.

ნაწილობრივი დაკვირვებამიზნად ისახავს იმ ფენომენების, ფაქტების, მოვლენების მხოლოდ გარკვეული ნაწილის გათვალისწინებას, რომლებიც ქმნიან შესასწავლ მოსახლეობას.

სტატისტიკური მეთოდოლოგია– ტექნიკის, მეთოდებისა და მეთოდების სისტემა, რომელიც მიზნად ისახავს რაოდენობრივი შაბლონების შესწავლას, რომლებიც ვლინდება სოციალურ-ეკონომიკური ფენომენების სტრუქტურაში, დინამიკასა და ურთიერთკავშირში. მეთოდოლოგია არის სტატისტიკური კვლევის საფუძველი.

სტატისტიკური კვლევის ეტაპები:

1. სტატისტიკური დაკვირვება, ან ინფორმაციის შეგროვება;

2. სტატისტიკური დაკვირვების შედეგების, ან ინფორმაციის დამუშავების შეჯამება და დაჯგუფება;

3. მიღებული ინფორმაციის ანალიზი.

სტატისტიკური დაკვირვება- ეს არის სოციალური და ეკონომიკური ცხოვრების ფენომენებზე მასიური, სისტემატური, მეცნიერულად ორგანიზებული დაკვირვება, რომელიც მოიცავს მოსახლეობის თითოეული ერთეულის შერჩეული მახასიათებლების აღრიცხვას.

პროცესი სტატისტიკური დაკვირვების ჩატარებამოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს:

1) დაკვირვების მომზადება;

2) მონაცემთა მასობრივი შეგროვების ჩატარება;

3) მონაცემების მომზადება ავტომატური დამუშავებისთვის;

4) წინადადებების შემუშავება სტატისტიკური დაკვირვების გასაუმჯობესებლად.

Შემაჯამებელი– თანმიმდევრული ოპერაციების ერთობლიობა სტატისტიკური დაკვირვების მონაცემების შეჯამების მიზნით, რათა დახასიათდეს სტატისტიკური პოპულაცია მთლიანად და მისი ცალკეული ნაწილები (ქვეჯამების და ჯამების გამოთვლა). დაჯგუფება – ზოგადი სტატისტიკური პოპულაციის დელიმიტაცია თვისობრივად ერთგვაროვანი ერთეულების ჯგუფებად. სტატისტიკური შეჯამებისა და დაჯგუფების შედეგები წარმოდგენილია სტატისტიკური ცხრილების სახით.

ანალიზი ან კვლევაშესწავლილი ფენომენების არსი, იკვლევს სოციალური ფენომენებისა და პროცესების სტრუქტურას, დინამიკასა და ურთიერთობებს.

აქვს შემდეგი ეტაპები:

1) ფაქტების დაფიქსირება და მათი შეფასება;

2) თითოეული ფენომენის დამახასიათებელი ნიშნების და მიზეზების დადგენა;

3) ერთი ფენომენის შედარება სხვებთან (მათ შორის სტანდარტთან);

4) ჰიპოთეზების, დასკვნებისა და წინადადებების ფორმულირება.

5) ჰიპოთეზების სტატისტიკური ტესტირება სპეციალური სტატისტიკური მაჩვენებლების გამოყენებით

38. პროგნოზირების სტატისტიკური მეთოდები დინამიკის სერიის ინდიკატორებზე დაყრდნობით.პროგნოზირების პროცესი, სტატისტიკურ მეთოდებზე დაყრდნობით, დაყოფილია ორ ეტაპად. Პირველი, ინდუქციური, შედგება მეტ-ნაკლებად ხანგრძლივი დროის მანძილზე დაკვირვებული მონაცემების შეჯამებაში და შესაბამისი სტატისტიკური შაბლონების მოდელის სახით წარმოდგენაში. სტატისტიკური მოდელი მიიღება ან ანალიტიკურად გამოხატული განვითარების ტენდენციის სახით, ან ერთ ან რამდენიმე ფაქტორ-არგუმენტზე დამოკიდებულების განტოლების სახით. რიგ შემთხვევებში - ეკონომიკური ინდიკატორების რთული ნაკრების შესწავლისას - ისინი მიმართავენ ეგრეთ წოდებულ განტოლებათა ურთიერთდამოკიდებული სისტემების შემუშავებას, რომლებიც კვლავ ძირითადად შედგება სტატისტიკური დამოკიდებულებების დამახასიათებელი განტოლებისგან. პროგნოზირებისთვის სტატისტიკური მოდელის აგების და გამოყენების პროცესი, როგორიც არ უნდა იყოს მისი ფორმა, აუცილებლად მოიცავს განტოლების ფორმის არჩევას, რომელიც აღწერს ფენომენების დინამიკას ან ურთიერთმიმართებას და მისი პარამეტრების შეფასებას ამა თუ იმ მეთოდის გამოყენებით. მეორე ეტაპი, თავად პროგნოზი, არის დედუქციური. ამ ეტაპზე, ნაპოვნი სტატისტიკური შაბლონების საფუძველზე, განისაზღვრება პროგნოზირებული მახასიათებლის მოსალოდნელი მნიშვნელობა.

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ მიღებული შედეგები არ შეიძლება ჩაითვალოს საბოლოო ჯამში. მათი შეფასებისა და გამოყენებისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ფაქტორები, პირობები ან შეზღუდვები, რომლებიც არ იქნა გათვალისწინებული სტატისტიკური მოდელის შემუშავებისას, ხოლო აღმოჩენილი სტატისტიკური მახასიათებლები უნდა იყოს კორექტირებული მათი ფორმირების გარემოებების მოსალოდნელი ცვლილების შესაბამისად. მოკლედ, სტატისტიკური მეთოდების გამოყენებით ნაპოვნი პროგნოზირებადი შეფასებები მნიშვნელოვანი მასალაა, რომელიც, თუმცა, კრიტიკულად უნდა იქნას განმარტებული. ამ შემთხვევაში მთავარია გავითვალისწინოთ ეკონომიკური ფენომენების და ობიექტების განვითარების ტენდენციებში შესაძლო ცვლილებები.

39. სტატისტიკური ცხრილები, მათი ტიპები, კომპონენტები და ცხრილების აგების წესები. სტატისტიკური ცხრილი არის სტატისტიკური შეჯამებისა და დაჯგუფების შედეგად მიღებული რიცხვითი (ციფრული) მონაცემების ყველაზე რაციონალური წარმოდგენის ფორმა. გარეგნულად, ეს არის ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზების კომბინაცია, რომელიც შეიცავს გვერდითა და ზედა სათაურებს. სტატისტიკური ცხრილი შეიცავს საგანს და პრედიკატს.

ცხრილის საგანი წარმოადგენს ცხრილში მითითებულ სტატისტიკურ პოპულაციას, ანუ მოსახლეობის ცალკეული ან ყველა ერთეულის ან მათი ჯგუფების ჩამონათვალს. ყველაზე ხშირად, საგანი მოთავსებულია ცხრილის მარცხენა მხარეს და შეიცავს რიგების ჩამონათვალს.

41. სტრუქტურული საშუალო რეჟიმი და მისი განმარტება. საშუალო მნიშვნელობა განისაზღვრება განაწილების მოცემულ მწკრივში ნაპოვნი მახასიათებლის ყველა მნიშვნელობით. არსებობს ისეთი სტრუქტურული საშუალოები, როგორიცაა: (1) რეჟიმი (2) მედიანა (3) კვარტლი (4) დეცილი (5) პროცენტული რეჟიმი სერიის ყველაზე გავრცელებული ვარიანტია. მოდა გამოიყენება, მაგალითად, მომხმარებელთა შორის ყველაზე მოთხოვნადი ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის ზომის განსაზღვრისას. დისკრეტული სერიის რეჟიმი არის ყველაზე მაღალი სიხშირის რეჟიმი. ინტერვალის ვარიაციის სერიის რეჟიმის გაანგარიშებისას, ჯერ უნდა განსაზღვროთ მოდალური ინტერვალი (მაქსიმალური სიხშირეზე დაყრდნობით), შემდეგ კი ატრიბუტის მოდალური მნიშვნელობის მნიშვნელობა ფორმულის გამოყენებით: სადაც:

ცხრილის პრედიკატი არის ინდიკატორები, რომლებიც გამოიყენება ცხრილში ნაჩვენები ფენომენის დასახასიათებლად.

თუ ცხრილის საგანი შეიცავს რამდენიმე ობიექტის მარტივ სიას, ცხრილს მარტივი ეწოდება. მარტივი ცხრილის საგანი არ შეიცავს სტატისტიკური მონაცემების რაიმე დაჯგუფებას. თუ მარტივი ცხრილის საგანი შეიცავს ტერიტორიების ჩამონათვალს, მაშინ ასეთ ცხრილს ტერიტორიული ეწოდება.

მარტივი ცხრილი შეიცავს მხოლოდ აღწერით ინფორმაციას და აქვს შეზღუდული ანალიტიკური შესაძლებლობები. შესწავლილი პოპულაციის სიღრმისეული ანალიზი და მახასიათებლებს შორის დამოკიდებულებები გულისხმობს უფრო რთული ცხრილების - ჯგუფური და კომბინირებული - აგებას.

ჯგუფური ცხრილები შეიცავს დაკვირვების ობიექტის ერთეულების საგნობრივ დაჯგუფებას ერთი არსებითი მახასიათებლის მიხედვით. ჯგუფური ცხრილების უმარტივესი ტიპია ცხრილები, რომლებიც წარმოადგენენ განაწილების რიგებს. ჯგუფური ცხრილი შეიძლება იყოს უფრო რთული, თუ პრედიკატი შეიცავს არა მხოლოდ თითოეულ ჯგუფში ერთეულების რაოდენობას, არამედ უამრავ სხვა მნიშვნელოვან ინდიკატორს, რომლებიც რაოდენობრივად და ხარისხობრივად ახასიათებს საგნის ჯგუფებს. ასეთი ცხრილები ხშირად გამოიყენება ჯგუფის მიხედვით ზოგადი ინდიკატორების შესადარებლად, რაც იძლევა გარკვეული პრაქტიკული დასკვნების გაკეთების საშუალებას.

კომბინირებული ცხრილები არის სტატისტიკური ცხრილები, რომელთა ერთეულების საგნობრივი ჯგუფები, ჩამოყალიბებული ერთი მახასიათებლის მიხედვით, იყოფა ქვეჯგუფებად ერთი ან რამდენიმე მახასიათებლის მიხედვით. მარტივი და ჯგუფური ცხრილებისგან განსხვავებით, კომბინირებული ცხრილები საშუალებას გაძლევთ თვალყური ადევნოთ პრედიკატის ინდიკატორების დამოკიდებულებას რამდენიმე მახასიათებელზე, რომლებიც საფუძვლად დაედო საგანში კომბინაციურ დაჯგუფებას.

სტატისტიკური ცხრილების აგების ძირითადი წესები:

1) სათაური უნდა ასახავდეს ღონისძიების საგანს, ნიშანს, დროსა და ადგილს;

2) სვეტები და ხაზები უნდა იყოს დანომრილი;

3) სვეტები და ხაზები უნდა შეიცავდეს საზომ ერთეულებს;

4) ანალიზის დროს შედარებული ინფორმაცია მოთავსებულია მიმდებარე სვეტებში (ან ერთი მეორის ქვეშ);

5) ცხრილის ნომრები მოთავსებულია სვეტის შუაში, მკაცრად ერთი მეორის ქვემოთ; მიზანშეწონილია რიცხვების დამრგვალება იგივე სიზუსტით;

6) მონაცემების არარსებობა მითითებულია გამრავლების ნიშნით (), თუ ამ პოზიციის შევსება არ არის საჭირო, ინფორმაციის არარსებობა მითითებულია ელიფსისით (...), ან n.d., ან n. ქ., ფენომენის არარსებობის შემთხვევაში, მოთავსებულია ტირე ნიშანი (-);

7) ძალიან მცირე რიცხვების საჩვენებლად გამოიყენეთ აღნიშვნა 0.0 ან 0.00; თუ რიცხვი მიღებულია პირობითი გამოთვლების საფუძველზე, მაშინ იგი აღებულია ფრჩხილებში, საეჭვო რიცხვებს ახლავს კითხვის ნიშანი, ხოლო წინასწარ ციფრებს - ნიშანი (*).

40. სტრუქტურული საშუალო მედიანა და მისი განმარტება.მედიანური- ეს არის მახასიათებლის რიცხვითი მნიშვნელობა მოსახლეობის იმ ერთეულისთვის, რომელიც რანჟირებული სერიის შუაშია (აშენებულია შესასწავლი მახასიათებლის მნიშვნელობების აღმავალი ან კლებადი თანმიმდევრობით). მედიანურიზოგჯერ ეძახიან შუა ვარიანტი, იმიტომ იგი ყოფს აგრეგატს ორ თანაბარ ნაწილად ისე, რომ ორივე მხარეს არის ერთი და იგივე რაოდენობის ერთეული აგრეგატი. თუ სერიის ყველა ერთეულს ენიჭება სერიული ნომრები, მაშინ მედიანის სერიული ნომერი განისაზღვრება ფორმულით (n+1): 2 სერიებისთვის, სადაც n – უცნაური. თუ მწკრივი ერთად თუნდაცმაშინ ერთეულების რაოდენობა მედიანურიიქნება საშუალო მნიშვნელობა ორ მეზობელ ვარიანტს შორის, რომელიც განისაზღვრება ფორმულით: n:2, (n+1):2, (n:2)+1.

დისკრეტულ ვარიაციის სერიებში აგრეგატული ერთეულების უცნაური რაოდენობით, ეს არის კონკრეტული რიცხვითი მნიშვნელობა სერიის შუაში.

შუალედის პოვნა ინტერვალის ვარიაციულ სერიებში მოითხოვს იმ ინტერვალის წინასწარ განსაზღვრას, რომელშიც მდებარეობს მედიანა, ე.ი. მედიანური ინტერვალი- ეს ინტერვალი ხასიათდება იმით, რომ მისი კუმულაციური (დაგროვილი) სიხშირე უდრის ჯამის ნახევარს ან აღემატება სერიის ყველა სიხშირის ნახევარ ჯამს.

X Me - მედიანური ინტერვალის ქვედა ზღვარი

h Me არის მედიანური ინტერვალის მნიშვნელობა;

S Me-1 არის მედიანური ინტერვალის წინა ინტერვალის დაგროვილი სიხშირეების ჯამი;

• f Me არის მედიანური ინტერვალის ლოკალური სიხშირე.

მოდალის შემდეგ ინტერვალის სიხშირე

42.გრაფების არსი და მნიშვნელობა, მათი ძირითადი ელემენტები. სტატისტიკაში განრიგიდაურეკა ვიზუალური გამოსახულებასტატისტიკური სიდიდეების და მათი დამოკიდებულების გამოხატვა გეომეტრიული წერტილების, ხაზების, ფორმების ან გეოგრაფიული რუქების გამოყენებით.

სქემები მისცესსტატისტიკური მონაცემების წარმოდგენა უფრო დიდი ხილვადობავიდრე მაგიდები, ექსპრესიულობა, ხელი შეუწყოს მათ აღქმას და ანალიზს. საშუალებას გაძლევთ ვიზუალურად შეაფასოთ შესასწავლი ფენომენის ბუნება, მისი თანდაყოლილი შაბლონები, განვითარების ტენდენციები, სხვა ინდიკატორებთან ურთიერთობა და შესწავლილი ფენომენების გეოგრაფიული გარჩევადობა. ჯერ კიდევ ძველ დროში ჩინელები ამბობდნენ, რომ ერთი სურათი ათას სიტყვას უდრის, ყოველთვის რეკომენდებულია სტატისტიკური მონაცემების ანალიზი მათი გრაფიკული წარმოდგენით. გრაფიკი საშუალებას გაძლევთ დაუყოვნებლივ მიიღოთ ზოგადი წარმოდგენა სტატისტიკური მაჩვენებლების მთელი ნაკრების შესახებ. ანალიზის გრაფიკული მეთოდი მოქმედებს როგორც ტაბულური მეთოდის ლოგიკური გაგრძელება და ემსახურება მასობრივი ფენომენებისთვის დამახასიათებელი პროცესების ზოგადი სტატისტიკური მახასიათებლების მიღებას.
გრაფიკული გამოყენებითსტატისტიკური მონაცემების სურათები გვ ამოცანები წყდებასტატისტიკური კვლევა:

1) ინდიკატორების (ფენომენების) სიდიდის ვიზუალური წარმოდგენა ერთმანეთთან შედარებით;

2) ფენომენის სტრუქტურის მახასიათებლები;

3) ფენომენის ცვლილება დროთა განმავლობაში;

4) გეგმის განხორციელების პროგრესი;

5) ერთი ფენომენის ცვლილებების დამოკიდებულება მეორის ცვლილებებზე;

6) ნებისმიერი რაოდენობის გავრცელება ან განაწილება მთელ ტერიტორიაზე

თითოეულ გრაფაში იდენტიფიცირებულია (გამოირჩევა): აუცილებელი ელემენტები:

• 1) სივრცითი საცნობარო პუნქტები (კოორდინატთა სისტემა);
• 2) გრაფიკული გამოსახულება;
• 3) გრაფიკის ველი;
• 4) მასშტაბის გაიდლაინები;
• 5) განრიგის განმარტება;
• 6) განრიგის დასახელება

43. საშუალო სიდიდეების არსი და მნიშვნელობა.საშუალო ღირებულება– პოპულაციის ერთეულზე მიღებული ატრიბუტების მნიშვნელობების დონის განზოგადებული მახასიათებელი. საშუალო მნიშვნელობა გამოითვლება ხარისხობრივად ერთგვაროვანი და მხოლოდ რაოდენობრივად განსხვავებული მახასიათებლებისთვის, რომლებიც თანდაყოლილია მოცემული ნაკრების ყველა ფენომენში.

საშუალო მნიშვნელობებია გენერალი (ასახავს მოსახლეობას მთლიანობაში) და ჯგუფი (ასახეთ ჯგუფების მახასიათებლები). იყოფა 2 კატეგორიად - ძალა და სტრუქტურული .

ძალაუფლებისკენმოიცავს - ჰარმონიული საშუალო, გეომეტრიული საშუალო, არითმეტიკული საშუალო, კვადრატული საშუალო. ყველაზე გავრცელებული არის საშუალო არითმეტიკული. საშუალო ჰარმონიულიგამოიყენება როგორც საშუალო არითმეტიკული ინვერსია. საშუალო კვადრატიგამოიყენება ვარიაციის ინდიკატორების გაანგარიშებისას, გეომეტრიული საშ– დინამიკის ანალიზისას.

სტრუქტურულიმოიცავდეს რეჟიმს და მედიანას. მოდა– შესწავლილი მახასიათებლის მნიშვნელობა უმაღლესი სიხშირით. მედიანური– ატრიბუტის მნიშვნელობა, რომელიც ხვდება რანჟირებული სერიის შუაში. მოდა გამოიყენება კომერციულ პრაქტიკაში მომხმარებელთა მოთხოვნის შესასწავლად და ფასების ჩასაწერად. დისკრეტულ სერიაში რეჟიმი არის ყველაზე მაღალი სიხშირის ვარიანტი. ინტერვალის ვარიაციის სერიაში რეჟიმი ითვლება ინტერვალის ცენტრალურ ვარიანტად, რომელსაც აქვს უმაღლესი სიხშირე. მედიანის გამოყენება საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ უფრო ზუსტი შედეგები, ვიდრე საშუალოების სხვა ფორმების გამოყენება. მედიანას თვისებაა ის, რომ მახასიათებლის მნიშვნელობების აბსოლუტური გადახრების ჯამი მედიანურიდან ნაკლებია, ვიდრე ნებისმიერი სხვა მნიშვნელობიდან, შუალედური ვარიაციის სერიებში მედიანას პოვნის თანმიმდევრობა ასეთია: ვაწყობთ მახასიათებლის ინდივიდუალური მნიშვნელობები რანგის მიხედვით; ჩვენ განვსაზღვრავთ დაგროვილ სიხშირეებს მოცემული რანჟირებული სერიებისთვის; დაგროვილი სიხშირის მონაცემების გამოყენებით ვპოულობთ მედიანურ ინტერვალს.

სტატისტიკური სამუშაოები, როგორც წესი, აგებულია რიგი თანმიმდევრული ეტაპების, ანუ ეტაპების სახით (ნახ. 2.6.). თუმცა ეს სქემა არ არის ერთხელ და სამუდამოდ ჩამოყალიბებული შაბლონი და ჯანდაცვის დაწესებულებების ყოველდღიურ პრაქტიკაში, სადაც ყველა ჩამოთვლილი ეტაპი ტარდება, მისი შეცვლა შესაძლებელია კვლევის ამოცანებისა და მიზნებიდან გამომდინარე. ამრიგად, სააღრიცხვო დოკუმენტაციის შევსება შეესაბამება სტატისტიკური დაკვირვების ეტაპს. პერიოდული ანგარიშების შედგენა - სტატისტიკური შეჯამების და მასალების დაჯგუფების ეტაპი. სამედიცინო დაწესებულების საქმიანობის ანალიზი მოიცავს ტექსტური ანგარიშების, განმარტებითი ჩანაწერების და ბაზრის მიმოხილვების შედგენას, რომელიც უზრუნველყოფს ციფრული მონაცემების სამეცნიერო და სამედიცინო ინტერპრეტაციას და ახსნას.

სტატისტიკური კვლევის ეტაპები

ნებისმიერი სათანადოდ ორგანიზებული სტატისტიკური სამუშაო აგებულია იმავე ტიპის სქემის მიხედვით, ექვივალენტური მის ძირითად ეტაპებსა და ეტაპებზე. სანიტარულ-სტატისტიკური კვლევა შედგება, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ოთხი თანმიმდევრული ეტაპისგან, რომლებიც, თავის მხრივ, იყოფა რიგ ცალკეულ სტატისტიკურ ოპერაციებად.

პირველი ეტაპიწარმოადგენს მოსამზადებელ სამუშაოს, რომელიც მოიცავს წინასწარ გააზრებული, მკაფიო გეგმისა და კვლევის პროგრამის შედგენას. მთლიანი შესწავლის შედეგი დიდწილად დამოკიდებულია მოსამზადებელი სამუშაოს სიზუსტეზე და სიზუსტეზე.

მეორე ფაზა- ეს არის სტატისტიკური დაკვირვება ან მასალების კრებული, რომელიც შედგება ცალკეული ფენომენების, ცალკეული ფაქტების, მათი მახასიათებლებისა და ელემენტების აღრიცხვაში. სამედიცინო დაწესებულებებში ეს ეტაპი ტარდება გარკვეული სააღრიცხვო დოკუმენტაციის შევსების სახით.

მესამე ეტაპიარის მიღებული მასალების სტატისტიკური (ტაბულური) შეჯამება და დაჯგუფება, ე.ი. პირველი დათვლის ოპერაცია „სტატისტიკური ნედლეულის“ გადამუშავებისთვის. ამრიგად, შეჯამება შედგება ინდივიდუალური ჩანაწერების სისტემატიზაციისა და შეჯამებისა და შედეგების სტატისტიკური ცხრილების სახით შეჯამებისგან. შეჯამების პრაქტიკული მაგალითი იქნება სამედიცინო დაწესებულებების ანგარიშები.

მეოთხე ეტაპი- მასალების დამუშავებისა და ანალიზის დათვლა. იგი მოიცავს მიღებული რაოდენობების აბსოლუტური რიცხვების მიღებას, მათ თვისებრივ ანალიზს და სამეცნიერო და სამედიცინო ინტერპრეტაციას (სხვა მასალებთან შედარება, შედეგები და დასკვნები, ლიტერატურული და გრაფიკული დიზაინი, პუბლიკაცია). ანალიზის პრაქტიკული გამოხატულებაა განმარტებითი ჩანაწერის მომზადება, ე.ი. ანგარიშის ტექსტური ნაწილი, შემაჯამებელი ანალიტიკური ან ბაზრის მიმოხილვა.

ზოგიერთი ავტორის მიერ სამი ეტაპის (პირველი ორის გაერთიანება) ან ხუთ ეტაპამდე გაფართოება (დათვლის დამუშავებისა და ანალიზის გამიჯვნა) იდენტიფიცირება არ არის მნიშვნელოვანი. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ სქემა ნებისმიერი რაოდენობის ეტაპებით, რადგან მთავარია არა მათი რაოდენობა, არამედ უწყვეტობა, განუყოფელი კავშირი, მკაცრი თანმიმდევრობა, ურთიერთდამოკიდებულება და პირობითობა, რომელიც ხდება სწორი დაჯგუფების საფუძველზე. ერთ ბმულზე დაშვებულმა შეცდომებმა შეიძლება გააუქმოს ყველა შემდგომი სამუშაო.

მოსამზადებელი სამუშაოები და მისი შინაარსი. მოსამზადებელი სამუშაოების ამოცანაა პროგრამისა და კვლევის გეგმის შედგენა. ორგანიზაციული გეგმა ასახულია მთლიანობაში და ცალკეულ ეტაპად. ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულება ამ შემთხვევაში არის კვლევის მიზნის, დაკვირვებისა და შეჯამების გეგმისა და პროგრამის დადგენა.

პირველი ეტაპის ცალკეული ელემენტები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს გარკვეული თანმიმდევრობით:

კვლევის მიზნისა და ამოცანების ჩამოყალიბება, ე.ი. თეორიული პრინციპების ჩამოყალიბება და რეალური საჭიროებების განსაზღვრა, რამაც განაპირობა ეს კვლევა, მისი საზღვრები და შინაარსი.

ამრიგად, ფორმულირება „პოპულაციის ავადობის შესწავლა“ გაურკვეველი და ძალიან ბუნდოვანია, ამიტომ საჭიროა განისაზღვროს შესასწავლი დაავადებების სახეები (ზოგადი, პროფესიული, დროებითი ინვალიდობით და ა.შ.), სამუშაოს მიზანი (გარკვევა სამუშაო პირობების, საცხოვრებელი პირობების გავლენა მოსახლეობის სტომატოლოგიურ ჯანმრთელობაზე, მკურნალობის ხარისხზე და პრევენციულ თუ სანიტარიულ და ანტიეპიდემიურ ღონისძიებებზე და ა.შ.).

მკვლევარი ჯერ დეტალურად უნდა გაეცნოს საკითხის არსს და გამოქვეყნებულ ლიტერატურულ თუ დოკუმენტურ წყაროებს.

დაკვირვების ობიექტის განსაზღვრა, ე.ი. შესწავლილი პირების ან ფენომენების ძირითადი პოპულაცია, მისი ზომა და ბუნება. დაკვირვების ობიექტი - ვინ ან რა ექვემდებარება კვლევას - როგორც წესი, არის ადამიანთა გარკვეული ჯგუფები (მუშები, დასაქმებულები, სკოლის მოსწავლეები, წვევამდელები და სხვ.). ობიექტები ასევე შეიძლება იყოს წყალმომარაგების წყაროები, საერთო საცხოვრებლები, კომერციული საწარმოები და სხვა დაწესებულებები, რომლებიც ექვემდებარება სპეციალურ ექსპერიმენტულ სამუშაოებს - ცხოველები და მცენარეები. ამრიგად, დაკვირვების ობიექტი შეიძლება იყოს ადამიანები, საგნები, ფენომენები, მოვლენები და ა.შ.

დაკვირვების ფარგლების განსაზღვრა. მასალის მოცულობის საკითხი (პაციენტები, ექსპერიმენტები, ექსპერიმენტული ცხოველები) დაკავშირებულია შესწავლილი პოპულაციის ჰომოგენურობის ხარისხთან. რაც უფრო ერთგვაროვანია მოსახლეობა, მით ნაკლები დაკვირვება იქნება საჭირო. სამუშაოს მოცულობის ცნებაში დაკვირვების მოსალოდნელი რაოდენობის გარდა ასევე შედის კვლევის დეტალურობის ხარისხი, ე.ი. რეგისტრირებული ფუნქციების რაოდენობა.

მოსამზადებელი სამუშაოების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი განყოფილებაა დაკვირვების ერთეულის, ანუ დათვლის პირველადი შემთხვევა, ე.ი. ის პირები, საგნები ან ფენომენები, რომლებიც გახდებიან დათვლის ელემენტი, შესწავლილი მოსახლეობის ერთგვარი „ატომი“, რომელიც ატარებს მის მახასიათებლებს.

დაკვირვების ერთიანი ერთეულის ჩამოყალიბება უზრუნველყოფს მასალების შედარებას, „შედარებადი საგნების შედარების“ უნარს, რადგან შედარება არის სტატისტიკის სული, მისი საფუძველი. დაკვირვების ერთეულის მკაფიო განსაზღვრა აუცილებელია შეგროვებული მასალების სიზუსტისა და ჰომოგენურობისთვის და შემდგომი განზოგადებების სისწორისთვის. დაკვირვების ერთეულის შინაარსი განისაზღვრება კვლევის მიზნებითა და ამოცანებით. მაგალითად, სხვადასხვა ტიპის ავადობის შესწავლისას, თითოეულ მათგანს აქვს დაკვირვების საკუთარი ერთეული.

აღწერის ფორმაში შეტანილი ერთი შეხედვით მარტივი კითხვებიც კი მოითხოვს დაზუსტებას, როგორიცაა წიგნიერება (როგორ დათვალოს ადამიანი, რომელსაც შეუძლია კითხვა, მაგრამ არ შეუძლია წერა), ოჯახური მდგომარეობა (რეგისტრირებული ან ფაქტობრივი ქორწინება), ეროვნება (სხვადასხვა ეროვნების მშობლების შვილი) და ა.შ. .პ.

განმარტებები ასევე საჭიროა ექიმების აღრიცხვისას (მოიცავენ მათ სპეციალობის მიღმა მომუშავეებს თუ პენსიონერებს), საბინაო ფონდის აღწერისას (რა ითვლება ბინად); ქირურგიული ჩარევის განსაზღვრისას (მიჩნეულია თუ არა ოპერაციად აბორტი, ბიოფსია, კანის გადანერგვა და ა.შ.). მაგალითად, თუ სვამთ კითხვას "როგორ არის თქვენი კბილების ჯანმრთელობა?" რამდენიმე ადამიანი, ერთი შეაფასებს ცუდს, მეორეს - კარგს, მესამეს - დამაკმაყოფილებს და ა.შ. მაგრამ ეს ყველაფერი სუბიექტური შეფასებებია და ერთი და იგივე პირების სტომატოლოგიური ჯანმრთელობის ობიექტურმა შესწავლამ შეიძლება გამოიწვიოს სტომატოლოგიური ჯანმრთელობის ერთნაირი შეფასება ყველა საგანში ან სხვა შეფასებები, რომლებიც განსხვავდება სუბიექტურიდან.

დაკვირვების საგანი სერიოზულ ყურადღებას მოითხოვს, ე.ი. ესენი არიან სამუშაოს ორგანიზატორები და მონაწილეები. აუცილებელია წინასწარ უზრუნველყოს პერსონალის ძალა და კვალიფიკაცია, რომელიც ავსებს და ამუშავებს დოკუმენტაციას, აკონტროლებს და პასუხისმგებელია მასალის შეგროვებაზე. უფრო მეტიც, სამუშაოს სხვადასხვა ეტაპზე მონაწილეთა რაოდენობა შეიძლება შეიცვალოს. კვლევის მოცულობა და პროგრამა ხშირად დამოკიდებულია მონაწილეთა მზადყოფნასა და კვალიფიკაციაზე.

დაკვირვების ორგანიზაციული ან ორგანიზაციულ-ტექნიკური გეგმა ასევე შეიცავს კითხვებს დაკვირვების ადგილისა და დროის შესახებ. დაკვირვების ადგილია ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული საზღვრები: სოფელი ან რამდენიმე სოფელი (სტაციონარული დასახლებები ექიმების თანდასწრებით), ადმინისტრაციული ოლქი, ქალაქი ან მისი რაიონი, კიდე, რეგიონი, რესპუბლიკა. სამედიცინო-გეოგრაფიულ კვლევებში, განსაკუთრებით რეგიონული პათოლოგიის საკითხებს ეძღვნება, შეირჩევა გარკვეული სფეროები (მაგალითად, ბავშვების ფიზიკური განვითარების შესწავლა არქტიკაში, სტომატოლოგიური ანომალიების გავრცელება სახალინის მოსახლეობაში, ფარისებრი ჯირკვლის პათოლოგიის გავრცელება მოზარდებში. მაგადანის რეგიონში). კვლევის დრო, ე.ი. კონკრეტული ტერმინები განისაზღვრება როგორც დაკვირვების პერიოდისთვის, ასევე მთლიანი კვლევისთვის (როგორც განვითარება, ასევე ანალიზი). კვლევის მიზნებიდან გამომდინარე, დაგეგმილია მისი პერიოდი. მაგალითად, კვლევა ბოლო 5 წლის განმავლობაში ან მომდევნო წლის 1 იანვრიდან, გარკვეული სეზონისთვის (საზაფხულო ჯანმრთელობის კამპანიის ან სპა მკურნალობის ეფექტურობის შესწავლისას). ზოგჯერ დროის საკითხი მჭიდროდ არის დაკავშირებული კვლევის მეთოდთან (ანამნესტური, შემდგომი და ა.შ.). ჩვეულ ერთჯერად „განაკვეთურ“ კვლევებთან ერთად მოკლე დროში გამოიყენება ე.წ. „გრძივი“ ან კოჰორტული კვლევები, ე.ი. ერთი და იგივე პოპულაციის ჯგუფის გრძელვადიანი დაკვირვებები („კოჰორტა“).

ასევე უნდა იყოს მითითებული მასალების წყარო. ყველაზე ხშირად ეს არის პირველადი სამედიცინო ჩანაწერები: „სტატისტიკური კუპონი“ (სარეგისტრაციო ფორმა No25-2/u), „საავადმყოფოდან გამოსული პირის ბარათი“ (რეგისტრაციის ფორმა No066/u), „გადაუდებელი შეტყობინება ინფექციური დაავადების შესახებ. , საკვები, მწვავე პროფესიული მოწამვლა“ (სარეგისტრაციო ფორმა No058/უ) და სხვა. ხშირად ეს არის სპეციალურად შემუშავებული დოკუმენტები. ზოგჯერ კვლევა ეფუძნება საანგარიშო დოკუმენტებს. მაგრამ იმიტომ ვინაიდან ისინი შეიცავენ მზა და, უფრო მეტიც, შეზღუდულ დაჯგუფებებს, ისინი ნაკლებად სარგებლობენ სიღრმისეული ანალიზისთვის. ზოგიერთი ნაწარმოებისთვის გამოიყენება ლიტერატურული წყაროები, როგორიცაა ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის (WHO) და გაეროს სხვა ორგანოების ბიულეტენი, ოფიციალური საცნობარო პუბლიკაციები და ა.შ.

დაკვირვების თვალსაზრისით აუცილებელია კვლევის შედეგების პრაქტიკული განხორციელების სხვადასხვა ფორმების უზრუნველყოფა (მოხსენების შედგენა და მის ახსნა-განმარტება, შემაჯამებელი ანალიტიკური მიმოხილვა, ანგარიში, პუბლიკაცია, სტატია, ბროშურა, ა. მონოგრაფია, საცნობარო წიგნი). შეჯამებისთვის, დაკვირვების გეგმა უნდა პასუხობდეს კითხვებს: რა, სად, როდის, ვის მიერ და როგორ შეისწავლება. სადამკვირვებლო გეგმასა და პროგრამაზე საუბრისას, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ შესაგროვებელი მონაცემების ჩამონათვალი განისაზღვრება დაკვირვების პროგრამით, ხოლო პროგრამის განხორციელების თანმიმდევრობა დგინდება დაკვირვების გეგმით.

კვლევის პროგრამა მოიცავს რამდენიმე ნაწილს, რომლებიც ეძღვნება მიზნის არჩევას, მის მიღწევის ამოცანებს, კვლევის მეთოდებს, დაკვირვების მეთოდებს, დაკვირვების ერთეულის განსაზღვრას და შესაბამისი ინფორმაციის შეგროვებას.

პრაქტიკაში, პროგრამის საკითხების ჩამონათვალი და მათი ინდივიდუალური მახასიათებლები გამოიხატება სააღრიცხვო და სტატისტიკური დოკუმენტის სახით, ძირითადად ბარათის ტიპის (ფორმა, ფორმა, კითხვარი) და ნაკლებად ხშირად სიის ტიპის (ჟურნალი, განცხადება, ანგარიშის წიგნი). ). ზოგადად მიღებული ოფიციალურად მოქმედი სამედიცინო დოკუმენტები იმავე ტიპის დამტკიცებულია შესაბამისი ორგანოების მიერ (რეგისტრაცია - ჯანდაცვის სამინისტრო, ანგარიშგება - სტატისტიკის სახელმწიფო კომიტეტი და ა.შ.).

მუშაობის უაღრესად მნიშვნელოვანი ეტაპი, რომელსაც განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს, არის სპეციალური პროგრამების შექმნა სიღრმისეული კვლევისთვის.

კვლევის პროგრამასთან პარალელურად დგება მომავალი შეჯამების გეგმა და პროგრამა (პროექტები და სამუშაო ფურცლის განლაგება). პროგრამის მომზადებას წინ უძღვის პრობლემის თეორიული შემუშავება და პრაქტიკული ამოცანები, სამუშაო ჰიპოთეზების შექმნა, პათოგენეტიკური დაჯგუფება, ასევე მომავალი ანალიზისთვის ინდიკატორთა სისტემის შემუშავება. ინგლისელი სტატისტიკოსი ა.ბრედფორდ ჰილი (1958) აღნიშნავს: „სპეციალური კვლევების ჩატარების მთავარი და გადამწყვეტი ნაბიჯი არის სააღრიცხვო ფორმის მომზადება. რაც არ უნდა დიდი ყურადღება დაუთმოთ ამ ამოცანას, ის არასოდეს იქნება ზედმეტი. ”

მექანიზებულ აღრიცხვასა და განვითარებაზე გადასვლისას ადგილი უნდა დარჩეს მარკირების კოდებისთვის და უზრუნველყოფილი იყოს კითხვების მკაფიო ფორმულირება და მათი რაოდენობა. პასუხები უნდა იყოს კონკრეტული და შესაბამისი კონკრეტული პირობებისთვის (განსაკუთრებით მდებარეობა და დრო).

პედიატრიაში სტატისტიკური კვლევის პროგრამის მაგალითი

არსებობს სტატისტიკური რუკის შედგენის გარკვეული წესები.

პირველ რიგში, არ უნდა იყოს გადატვირთული. საჭიროა მხოლოდ საჭირო და აუცილებელი კითხვების ჩართვა, რაც შემდგომ განვითარებაში იქნება საჭირო.

მეორეც, კითხვები უნდა იყოს მკაფიოდ და ზუსტად ჩამოყალიბებული და არ გამოიწვიოს განსხვავებული ინტერპრეტაციები (და ზოგჯერ უნდობლობა ან შიში). გაურკვეველი ფორმულირებების მაგალითებია „ინფექციის სავარაუდო ადგილი“ (ან ინფექციის შესასვლელი კარი, ან ტერიტორია), „წყლულოვანი ავადმყოფის კვება“ (გაურკვეველია ეს ნიშნავს დიეტას თუ სიმსუქნეს, „დაბალ კვებას“).

მესამე, პასუხები უნდა იყოს მკაფიო და კატეგორიული (დიახ, არა, ნომერი, დიაგნოზი). კიდევ უკეთესია, თუ მათი მითითება შესაძლებელია ხაზგასმისთვის.

მეოთხე, პროგრამის მშენებლობა გულისხმობს საკითხების კოორდინაციას და ურთიერთკონტროლს (დიაგნოზი, სქესი, ასაკი, პროფესია და სამუშაო გამოცდილება, დამთავრების წელი და ა.შ.).

სტატისტიკური რუკის აუცილებელ დამატებას წარმოადგენს ინსტრუქციები (ზოგჯერ რუკაზე დაბეჭდილი) ტერმინების მნიშვნელობის განმარტებით, დოკუმენტების შევსებისა და შენახვის პროცედურა კონკრეტული მაგალითების გამოყენებით.

სტატისტიკაში წვრილმანები არ არის და კითხვების შეკუმშული ბუნება განსაკუთრებით ხაზს უსვამს ამას. ნ.ი. პიროგოვმა მიუთითა სტატისტიკური პროგრამის სიმოკლეობის მნიშვნელობაზე: ”არ არის საჭირო დეტალების შესწავლა თითოეულ თემაზე: სვეტში შეყვანილი ერთი სიტყვა ზოგჯერ გეტყვით ყველაფერს, რაც უნდა იცოდეთ”. ნ.ი. პიროგოვი ასევე წერდა, რომ სტატისტიკოსებმა უნდა იმოქმედონ ერთი კონკრეტული გეგმის მიხედვით.

ზოგჯერ საცდელი გაშვება შეზღუდული მასშტაბით თავდაპირველად ტარდება პროგრამისა და შეგროვების მეთოდოლოგიის შესამოწმებლად.

კვლევის წარმატების ძალიან მნიშვნელოვანი წინაპირობაა გეგმისა და პროგრამის (და შემდგომში ასევე შედეგების) კოლექტიური განხილვა დაინტერესებულ და კომპეტენტურ პირებთან, ასევე სამუშაოს მონაწილეებთან.

თანამედროვე სტატისტიკური კვლევები შეიძლება იყოს ვრცელი და მასშტაბური. ნებისმიერ შემთხვევაში, მიზანშეწონილია წინასწარ შეაფასოთ შესასრულებელი სამუშაოს მოცულობა და ამისთვის საჭირო ხარჯები. ზოგიერთი ეს უკანასკნელი გარკვეულ შემთხვევებში შეიძლება დაიფაროს ტრადიციული წყაროებიდან (მაგალითად, მედიცინის მუშაკების ხელფასები), მაგრამ ზოგიერთმა შეიძლება მოითხოვოს სპეციალური გამოყოფა და დამატებითი ადამიანური და მატერიალური რესურსების გამოყოფა.

სოციალური წარმოების სისტემაში სოციალურ-ეკონომიკური პროცესების რაოდენობრივი აღწერა მათ თვისობრივ არსთან უშუალო კავშირში შეუძლებელია სიღრმისეული სტატისტიკური კვლევის გარეშე. სტატისტიკური მეთოდოლოგიის სხვადასხვა მეთოდისა და ტექნიკის გამოყენება გულისხმობს შესწავლილი ობიექტის შესახებ ამომწურავი და სანდო ინფორმაციის ხელმისაწვდომობას. მასობრივი სოციალური ფენომენების შესწავლა მოიცავს სტატისტიკური ინფორმაციის შეგროვებისა და მისი პირველადი დამუშავების, ინფორმაციის და დაკვირვების შედეგების გარკვეულ აგრეგატებად დაჯგუფებას, მიღებული მასალების განზოგადებას და ანალიზს.

სტატისტიკური კვლევის პირველ ეტაპზე ყალიბდება პირველადი სტატისტიკური მონაცემები, ანუ საწყისი სტატისტიკური ინფორმაცია, რომელიც წარმოადგენს მომავალი სტატისტიკური შენობის საფუძველს. იმისათვის, რომ შენობა იყოს გამძლე, მისი საძირკველი უნდა იყოს მყარი და მაღალი ხარისხის. თუ პირველადი სტატისტიკური მონაცემების შეგროვებისას დაშვებულია შეცდომა ან მასალა უხარისხო აღმოჩნდება, ეს გავლენას მოახდენს როგორც თეორიული, ისე პრაქტიკული დასკვნების სისწორესა და სანდოობაზე. ამიტომ, სტატისტიკური დაკვირვება საწყისიდან საბოლოო ეტაპამდე - საბოლოო მასალების მოპოვება - ყურადღებით უნდა იყოს გააზრებული და მკაფიოდ ორგანიზებული.

სტატისტიკური დაკვირვება იძლევა საწყის მასალას განზოგადებისთვის, რომლის დასაწყისი არის შეჯამება. თუ სტატისტიკური დაკვირვებისას მის თითოეულ ერთეულზე მიიღება ინფორმაცია, რომელიც მას მრავალი ასპექტით ახასიათებს, მაშინ ეს შეჯამებები ახასიათებს მთელ სტატისტიკურ მთლიანობას და მის ცალკეულ ნაწილებს. ამ ეტაპზე მოსახლეობა იყოფა განსხვავების ნიშნების მიხედვით და გაერთიანებული მსგავსების ნიშნების მიხედვით და გამოითვლება ჯამური მაჩვენებლები ჯგუფებისთვის და მთლიანად. დაჯგუფების მეთოდის გამოყენებით შესასწავლი ფენომენები არსებითი მახასიათებლების მიხედვით იყოფა უმნიშვნელოვანეს ტიპებად, დამახასიათებელ ჯგუფებად და ქვეჯგუფებად. დაჯგუფების დახმარებით იზღუდება ხარისხობრივად ერთგვაროვანი პოპულაციები მნიშვნელოვანი ასპექტებით, რაც განზოგადებული ინდიკატორების განსაზღვრისა და გამოყენების წინაპირობაა.

ანალიზის დასკვნით ეტაპზე, ზოგადი ინდიკატორების გამოყენებით, გამოითვლება ფარდობითი და საშუალო მნიშვნელობები, მოცემულია მახასიათებლების ცვალებადობის შემაჯამებელი შეფასება, ხასიათდება ფენომენების დინამიკა, გამოიყენება ინდექსები და ბალანსი. გამოითვლება ინდიკატორები, რომლებიც ახასიათებენ კავშირების სიახლოვეს მახასიათებლების ცვლილებებში. ციფრული მასალის მაქსიმალურად რაციონალური და ვიზუალური წარმოდგენის მიზნით იგი წარმოდგენილია ცხრილებისა და გრაფიკების სახით.

სტატისტიკური დაკვირვების კონცეფცია

სტატისტიკა კვლევა შედგება 3 ძირითადი ეტაპისგან:

1. სტატისტიკა. დაკვირვება

2. დაკვირვების შედეგების პირველადი დამუშავება, შეჯამება და დაჯგუფება

3. მიღებული შემაჯამებელი შედეგების ანალიზი

დაკვირვების პროცესი მოიცავს შემდეგს. ეტაპები:

1. დაკვირვების მომზადება

2. მონაცემთა მასობრივი შეგროვების ჩატარება

3. მონაცემთა მომზადება ავტომატური დამუშავებისა და დამუშავებისათვის

4. მეასე დაკვირვების გაუმჯობესების წინადადებების შემუშავება

უნდა აღინიშნოს, რომ შემდგომი ანალიზის შედეგები და ხარისხი დამოკიდებულია დაკვირვების პროცესში შეგროვებული მასალის სისრულესა და ხარისხზე.

15. სტატისტიკის ორგანიზების მეთოდოლოგიური საკითხები. დაკვირვებები.

სტატისტიკა დაკვირვება უნდა დაიწყოს მისი მიზნებისა და კონკრეტული ამოცანების ზუსტი ფორმულირებით. განსაზღვრულია შემდეგი:

დაკვირვების ობიექტი და ერთეული

პროგრამა მუშავდება

აირჩიეთ დაკვირვების ტიპი და მეთოდი

ობიექტის სტატუსის ქვეშ. დაკვირვება გაგებულია, როგორც რაღაც. სტატისტიკური მთლიანობა, რომელშიც მიმდინარეობს შესწავლილი სოციალური ეკოლოგია. ფენომენები და პროცესები

(N: sov-t – p/p

დეფ-ზე მცხოვრები პირები. ტერიტორიები

სტუდენტები, ტრენინგი უნივერსიტეტებში)

სადამკვირვებლო განყოფილება ეწოდება დაკვირვების ობიექტების კომპონენტს, რომელიც არის ნიშნების მატარებელი, რომლებიც ექვემდებარება რეგისტრაციას (განყოფილება, ქვედანაყოფი, სტუდენტთა განყოფილება, ხალხი)

აუცილებელია განვასხვავოთ დაკვირვების ერთეულები კატის ქვეშ მყოფი საანგარიშო ერთეულებისგან. ესმით სუბიექტებს, რომლებიც გვაწვდიან ინფორმაციას დაკვირვების ერთეულის შესახებ (ხშირად ეს ცნებები ემთხვევა)

დაკვირვების პროგრამა არის საკითხების ჩამონათვალი, რომლებზედაც ხდება ინფორმაციის შეგროვება ან აღსაწერი ნიშნებისა და ინდიკატორების სია.

დაკვირვების პროგრამა შედგენილია სტატისტიკური ფორმის, ფორმის, კითხვარის, კითხვარის ან აღწერის ფორმის და ა.შ., სადაც შეტანილია პირველადი კვლევა.

დაკვირვების ორგანიზებისას მთავარი საკითხია ფენომენები. მისი ჩატარების ადგილისა და დროის საკითხი ძირითადად დამოკიდებულია კვლევის მიზანზე.

დაკვირვების ადგილის არჩევა დეფ. კვლევის ამოცანები და მიზნები (რომელი ჯგუფისთვის უნდათ მონაცემების მოპოვება, სწავლობენ მას)

დროის არჩევანი შედის დაკვირვების პერიოდისა და დაკვირვების კრიტიკული მომენტის განსაზღვრაში.

დაკვირვების პერიოდი – დრო, რომლის განმავლობაშიც უნდა განხორციელდეს რეგისტრაცია.

კრიტიკული დაკვირვების თარიღი არის თარიღი, რომლის შესახებაც ხდება ინფორმაციის მოხსენება.

კრიტიკული მომენტი არის დროის ის მომენტი, როდესაც აღირიცხება დაკვირვებული ფაქტები.

მათი განსხვავებები ახსნილია და ხშირად დაკვირვების პერიოდში. თუ ის საკმარისად დიდხანს გაგრძელდება, ამ დროის განმავლობაში შეიძლება მოხდეს მთლიანობაში გარკვეული ცვლილებები, კატა. უნდა აისახოს სხვებზე. ამიტომ, დაკვირვების შედეგები. დაფიქსირდა კრიტიკული მომენტისთვის. ცვლილებები, რაც მოხდა, მომავალში არ ისწავლება.

კრიტიკული მომენტი ჰგავს მოსახლეობის კადრს (ან მოსახლეობის შესწავლას)

როგორც წესი, კრიტიკული მომენტი დაკავშირებულია სამუშაოს დაწყების თარიღთან.

სტატისტიკის ფორმები, ტიპები, მეთოდები. დაკვირვებები

ფორმები.

1. სტატისტიკა. ანგარიშგება არის ორგანიზაციული ფორმა, რომელშიც სადამკვირვებლო განყოფილებები აწვდიან ინფორმაციას თავიანთი საქმიანობის შესახებ ფორმების, მარეგულირებელი აპარატის სახით.

ანგარიშგების თავისებურება ის არის, რომ იგი უნდა იყოს დასაბუთებული, აღსასრულებელი და იურიდიულად დადასტურებული მენეჯერის ან პასუხისმგებელი პირის ხელმოწერით.

2. სპეციალურად ორგანიზებული დაკვირვება ფენომენებზე დაკვირვების ამ ფორმის ყველაზე ნათელი და მარტივი მაგალითია. აღწერა. აღწერა ჩვეულებრივ ტარდება რეგულარული ინტერვალებით, ერთდროულად მთელ საკვლევ არეალში, ამავე დროს.

რუსეთის სტატისტიკური ორგანოები ატარებენ მოსახლეობის აღწერას გარკვეული ტიპის საარსებო და ორგანიზაციების, მატერიალური რესურსების, მრავალწლიანი ნარგავების, საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის სამშენებლო ობიექტების და ა.შ.

4. დაკვირვების რეესტრის ფორმა - სტატისტიკური რეესტრის წარმოების საფუძველზე. რეესტრში ყოველი დაკვირვების ერთეული ხასიათდება მთელი რიგი ინდიკატორებით. შიდა სტატისტიკურ პრაქტიკაში ყველაზე გავრცელებულია US-I რეგისტრები და ქვერეგისტრები.

მოსახლეობის რეგისტრაციას ახორციელებს სამოქალაქო რეესტრის სამსახური

რეგისტრაცია - USRPO led.org. სტატისტიკა.

სახეები.

შეიძლება დაიყოს ჯგუფებად შემდეგი მიხედვით. ნიშნები:

ა) რეგისტრაციის დროით

ბ) საზოგადოების ერთეულების გაშუქებით

დროის რეგ. ისინი არიან:

მიმდინარე (უწყვეტი)

წყვეტილი (პერიოდული და ერთჯერადი)

მიმდინარეობისას ობს. მოვლენებისა და პროცესების ცვლილებები აღირიცხება მათი წარმოშობისთანავე (დაბადების რეგისტრაცია, გარდაცვალება, ქორწინება, განქორწინება და ა.შ.)

პერიოდული ობს. განხორციელდა დეფ. დროის ინტერვალები (N მოსახლეობის აღწერა ყოველ 10 წელიწადში)

Ერთხელ ობს. ტარდება ან არა რეგულარულად ან მხოლოდ ერთხელ (რეფერენდუმი)

დაფარვის ერთეულების მიხედვით. Sov-ti stat-e observ. არიან, იმყოფებიან:

Მყარი

არა უწყვეტი

უწყვეტი დაკვირვება არის საზოგადოების ყველა ერთეულის გამოკითხვა

უწყვეტი დაკვირვება ვარაუდობს, რომ კვლევის მხოლოდ ნაწილი ექვემდებარება დაკვირვებას.

არსებობს რამდენიმე სახის არა უწყვეტი დაკვირვება:

ძირითადი მეთოდი მასივი

შერჩევითი (დამოუკიდებლად)

მონოგრაფიული

ეს მეთოდი ხასიათდება იმით, რომ, როგორც წესი, ყველაზე მეტი არსება ირჩევა, როგორც წესი, ყველაზე დიდი ერთეული. sov-ti კატაში. ცენტრი ნიშნავს. ყველა ნიშნის ნაწილი.

მონოგრაფიული დაკვირვებით, ფრთხილად ა. ექვემდებარება განყოფილებას. ერთეულები შეისწავლეთ ბუები ან იქნებ ან მოცემული საბჭოთა ერთეულისთვის დამახასიათებელი. ან ფენომენების ახალ სახეობებად წარმოჩენა.

მრავალმხრივი დაკვირვება განხორციელდა ამ ფენომენის განვითარების ტენდენციების იდენტიფიცირების ან გაჩენის მიზნით.

მეთოდები

პირდაპირი დაკვირვება

დოკუმენტური დაკვირვება

პირდაპირ დაურეკეს ასეთი ობს. კატასთან ერთად თავად რეგისტრატორები დაუყოვნებლივ გაზომავენ, დათვლიან, აკავებენ რეგისტრაციას დაქვემდებარებული ფაქტის და ამის საფუძველზე აკეთებენ ჩანაწერს ფორმაში.

დაკვირვების დოკუმენტური მეთოდი. ინფორმაციის წყაროდ სხვადასხვა დოკუმენტების გამოყენებაზე დაყრდნობით, როგორც წესი, სააღრიცხვო ჩანაწერები (ანუ სტატისტიკური ანგარიშგება)

გამოკითხვა კატასთან დარწმუნების მეთოდია. საჭირო ინფორმაცია მიიღება რესპონდენტის (ანუ გამოკითხული პირის) სიტყვებიდან (ზეპირი, კორესპონდენტი, კითხვარი, პირადი და ა.შ.)

სტატისტიკური კვლევის პირველი ეტაპის - სტატისტიკური დაკვირვების შედეგია სტატისტიკური პოპულაციის თითოეული ერთეულის დამახასიათებელი ინფორმაცია. თუმცა, შესწავლილი ფენომენების დინამიკაში შაბლონებისა და ტენდენციების ასახვის შესაძლებლობა ინდივიდუალური ფაქტების ყველაზე სრულყოფილი დახასიათების გამოყენებითაც კი შეზღუდულია. ასეთი მონაცემები მიიღება მხოლოდ სტატისტიკური შეჯამების შედეგად. შეჯამება არის სტატისტიკური დაკვირვების დროს მიღებული სტატისტიკური მონაცემების მოწყობა, სისტემატიზაცია და განზოგადება. მხოლოდ სტატისტიკური მასალის სათანადო დამუშავება იძლევა საშუალებას გამოავლინოს სოციალურ-ეკონომიკური ფენომენების არსი, ცალკეული ტიპების დამახასიათებელი ნიშნები და არსებითი ნიშნები და აღმოაჩინოს მათი განვითარების შაბლონები და ტენდენციები. არის მარტივი და ჯგუფური მოხსენებები, ან მოხსენებები ვიწრო და ფართო გაგებით. მარტივი შეჯამება არის საერთო შედეგების გამოთვლა ჯგუფებში და ქვეჯგუფებში და ამ მასალის პრეზენტაცია ცხრილებში. სტატისტიკური მონაცემების მარტივი შეჯამების შედეგად შესაძლებელია განისაზღვროს საწარმოთა რაოდენობა, პერსონალის საერთო რაოდენობა და წარმოებული პროდუქციის მოცულობა ფულადი თვალსაზრისით. ეს საერთო შედეგები ძირითადად საინფორმაციო მიზნებისთვისაა. ისინი აძლევენ მოსახლეობის განზოგადებულ მახასიათებელს აბსოლუტური მნიშვნელობების სახით.

ჯგუფური შეჯამება, ანუ შეჯამება ფართო გაგებით არის პირველადი სტატისტიკური მონაცემების მრავალმხრივი დამუშავების რთული პროცესი, ე.ი. დაკვირვების შედეგად მიღებული მონაცემები. იგი მოიცავს სტატისტიკური მონაცემების დაჯგუფებას, ჯგუფების დასახასიათებლად ინდიკატორთა სისტემის შემუშავებას, ჯგუფის და საერთო შედეგების გამოთვლას და განზოგადებული ინდიკატორების გამოთვლას. სტატისტიკური შეჯამების, როგორც სტატისტიკური კვლევის მეორე ეტაპის ამოცანაა ზოგადი ინდიკატორების მოპოვება საინფორმაციო, საცნობარო და ანალიტიკური მიზნებისათვის. მასობრივი სტატისტიკური მონაცემების შეჯამება ხორციელდება წინასწარ შემუშავებული პროგრამისა და გეგმის მიხედვით. პროგრამის შემუშავების პროცესში განისაზღვრება შეჯამების საგანი და პრედიკატი. საგანი არის შესწავლის ობიექტი, იყოფა ჯგუფებად და ქვეჯგუფებად. პრედიკატი - ინდიკატორები, რომლებიც ახასიათებს შეჯამების საგანს. შემაჯამებელი პროგრამა განისაზღვრება სტატისტიკური კვლევის მიზნებით.

სტატისტიკური შეჯამება ხორციელდება წინასწარ შედგენილი გეგმის მიხედვით. შეჯამების კუთხით, დაისმება კითხვები, თუ როგორ უნდა განხორციელდეს ინფორმაციის შეჯამების სამუშაო - ხელით თუ მექანიკურად და ცალკეული შემაჯამებელი ოპერაციების თანმიმდევრობის შესახებ. დადგენილია თითოეული ეტაპის დასრულების ვადები და მთლიანობაში შეჯამება, ასევე შეჯამების შედეგების წარმოდგენის მეთოდები. ეს შეიძლება იყოს განაწილების სერიები, სტატისტიკური ცხრილები და სტატისტიკური გრაფიკები.