როგორ დავწეროთ ავტორი ციტატის შემდეგ. ტექსტისა და ციტატების სხვადასხვა სფეროს ხაზგასმა

ციტატების ფორმატირების წესები

ზოგადი მოთხოვნები ციტირებული მასალის მიმართ

ციტირებული ტექსტი ციტირებული უნდა იყოს ბრჭყალებში, ზუსტად ციტირებული ტექსტის მიხედვით, იმ გრამატიკული ფორმით, რომლითაც იგი მოცემულია წყაროში.

ციტირებისას სიტყვების, წინადადებების, აბზაცების გამოტოვება დასაშვებია დამახინჯების გარეშე და მითითებულია ელიფსისით.

ციტატები უნდა იყოს სრული, ავტორის აზრების დამახინჯების გარეშე.

ციტატა განუყოფლად უნდა იყოს დაკავშირებული ტექსტთან და იყოს ავტორის მიერ წამოყენებული დებულებების მტკიცებულება და დადასტურება.

ციტირებისას დაუშვებელია სხვადასხვა ადგილიდან გადაღებული რამდენიმე პასაჟის ერთ ციტატაში გაერთიანება. თითოეული პასაჟი უნდა იყოს ფორმატირებული, როგორც ცალკე ციტატა.

ციტირებისას თითოეულ ციტატას თან უნდა ახლდეს წყაროს მითითება (ბიბლიოგრაფიული მითითება).

ციტატების ფორმატირების ძირითადი წესები.

ციტატა, როგორც დამოუკიდებელი წინადადება (წინა წინადადების დასრულების შემდეგ) უნდა დაიწყოს დიდი ასოთი, მაშინაც კი, თუ წყაროში პირველი სიტყვა იწყება მცირე ასოებით.

Მაგალითად:

ყოფიერების კანონების გაგების სურვილი იწვევს არა შემთხვევითობის ობიექტურ რეალობად განხილვას, არამედ მის ინტერპრეტაციას, როგორც საგნის შემეცნების საწყის საფეხურს, ჩვენი ცოდნის არასრულყოფილების გამო. ”არაფერია გონიერებისა და ბუნების უფრო საპირისპირო, ვიდრე შემთხვევითობა” (ციცერონი). (წყაროში: „... არაფერია...“)

ტექსტში შეტანილი ციტატა დაქვემდებარებული სიტყვის შემდეგ ( რისთვის, ან იმიტომდა ა.შ.), ჩასმულია ბრჭყალებში და დაწერილი პატარა ასოებით, თუნდაც წყაროში დიდი ასოთი დაიწყოს: მ. გორკი წერდა, რომ „სიტყვის სიმარტივეში...“.

Მაგალითად:

მ. გორკი წერდა, რომ „ყველაზე დიდი სიბრძნე სიტყვების სიმარტივეშია: ანდაზები და სიმღერები ყოველთვის მოკლეა, მაგრამ მათში ჩადებულია მთელი წიგნის ინტელექტი და გრძნობები“. (წყაროში: „სიტყვის სიმარტივეში...“)

ორწერტილის შემდეგ მოთავსებული ციტატა იწყება პატარა ასოთი, თუ წყაროში ციტატის პირველი სიტყვა იწყებოდა მცირე ასოებით (ამ შემთხვევაში, ციტირებული ტექსტის წინ ელიფსი უნდა განთავსდეს), ხოლო დიდი ასოებით, თუ წყარო ციტატის პირველი სიტყვა იწყებოდა დიდი ასოებით (ამ შემთხვევაში ციტირებული ტექსტის წინ ელიფსი არ არის).

Მაგალითად:

ისტორიული სიმძიმის, კულტურული პრეფერენციების, ღირებულებითი ორიენტაციის სისტემის თვალსაზრისით, ცივილიზაციური თვალსაზრისით, რუსი ერი ევროპული ერია: „... ისევე როგორც რუსული ლიტერატურა, მთელი თავისი ორიგინალობით, ერთ-ერთია. ევროპული ლიტერატურა, ამიტომ თვით რუსეთი, თავისი ყველა თავისებურებით, ერთ-ერთი ევროპული ერია“ (ვლ. სოლოვიევი). (წყაროში: "... და როგორც რუსული...")

ციტატები ინარჩუნებს იგივე სასვენ ნიშნებს, როგორც ციტირებულ წყაროში.

თუ წინადადება სრულად არ არის ციტირებული, მაშინ გამოტოვებული ტექსტის ნაცვლად ციტირებული წინადადების დასაწყისამდე ან მის შიგნით ან ბოლოს იდება ელიფსი. გამოტოვებული ტექსტის წინ სასვენი ნიშნები არ არის დაცული.

Მაგალითად:

ძალა და სილამაზე, რომელიც თვითმიზნად იქცა, დამღუპველია. მიზანმიმართულად აღებული, ისინი ზნეობისადმი მტრულად განწყობილნი ხდებიან. ვლ. სოლოვიოვი ყურადღებას ამახვილებს პრობლემის ამ მხარეზე: „ძალა და სილამაზე ღვთაებრივია, მაგრამ არა თავისთავად... არამედ თუ ისინი განუყოფელია სიკეთისგან...“ (ვლ. სოლოვიოვი).

როცა წინადადება მთავრდება ციტატით, ხოლო ციტატის ბოლოს არის ელიფსისი, კითხვის ნიშანი ან ძახილის ნიშანი, მაშინ ბრჭყალთა შემდეგ არანაირი ნიშანი არ დევს, თუ ციტატა დამოუკიდებელი წინადადებაა; ან დააყენეთ წერტილი (ან სხვა აუცილებელი ნიშანი), თუ ციტატა არ არის დამოუკიდებელი წინადადება (შედის ავტორის წინადადების ტექსტში).

Მაგალითად:

ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ პიროვნულ თავისუფლებაზე მხოლოდ ინდივიდის იდენტობის უფლების აღიარებით. ამ მხრივ მნიშვნელოვანია ნ. გუმილიოვის ძახილი: ”მე არ მინდა სხვებთან დაბნეულობა - და ეს მოითხოვს, რომ მე თვითონ არ ავურიო თავი სხვებთან!”

საერთოდ უნდა დავწერო თუ შეიძლება დავაკოპირო?

თქვენ არ შეგიძლიათ დააკოპიროთ კურსი. შეგიძლიათ ჩამოწეროთ, თუ გაგიმართლათ და არ დაიჭიროთ. თუ თქვენს ხელმძღვანელს არ აინტერესებს, მოატყუებთ თუ არა, დისერტაციის რეცენზენტმა შეიძლება დაინახოს თქვენი დამოკიდებულება თქვენი სამუშაოს მიმართ და მოგცეთ ცუდი შეფასება.

რა არის პლაგიატი?

აუცილებელია გვესმოდეს, რომ არსებობს ორი სახის ციტატა:

1) პირდაპირი (სიტყვების რეპროდუქცია),

2) ირიბი (იდეების რეპროდუქცია).

ინფორმაციის წყაროსთან ბმულები ყოველთვის აუცილებელია. მაგრამ თუ ზე პირდაპირიციტირებისთვის საჭიროა ციტატები და წყაროს ბმული გვერდის ნომრით, შემდეგ როდის არაპირდაპირიციტირება მოითხოვს მხოლოდ წყაროს ბმულს (გვერდის ნომრები მითითებულია, თუ იდეა ლოკალიზებულია ერთ ან მეტ გვერდზე).

პლაგიატიგანიხილება როგორც სხვისი სიტყვების, ასევე სხვა ადამიანების აზრების რეპროდუქცია შესაბამისი მითითებების გარეშე. სხვა საქმეა, რომ სხვისი სიტყვების ქურდობა ბევრად უფრო ადვილი გამოსავლენია. როგორც წესი, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ისეთი სისტემების გარეშე, როგორიცაა AntiPlagiat.ru.

ინფორმაციის წყაროებზე მითითების უნარი მიუთითებს, რომ მოსწავლეს შეუძლია დიფერენცირება შენი და სხვებიდა ეს ძალიან მნიშვნელოვანია და არა მხოლოდ ეთიკური თვალსაზრისით.

გახსოვდეთ: ყველა სხვა ადამიანის სიტყვას და აზრს თან ახლავს წყაროს სავალდებულო ბმული!თუ კურსში ან დიპლომში არის რაიმე სიგრძის ციტატები, ნაშრომის დაცვა დაუშვებელია.

თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ სტუდენტურ ნაშრომში ცნობების სიმრავლე არა მინუსი, არამედ უპირატესობაა. თუ ბევრ ცნობას გააკეთებთ სხვა მკვლევარებზე, მასწავლებელი არ იფიქრებს, რომ თქვენ არ ხართ საკმარისად ჭკვიანი, რომ მოიფიქროთ რაიმე საკუთარი. მართალია, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ წყაროებზე მითითება უნდა იყოს თქვენი კვლევის ობიექტის შესახებ არსებული სამეცნიერო იდეების ანალიტიკური მიმოხილვის ნაწილი და არა ჭკვიანური აზრებისა და აფორიზმების შემთხვევითი შერჩევა.

რამდენიმე ბმული პლაგიატზე დასაფიქრებლად:

1. შენიშვნა პლაგიატისადმი დამოკიდებულების შესახებ დასავლეთის უნივერსიტეტებში და აქ
2. უნგრეთის პრეზიდენტის გადადგომის გამაფრთხილებელი ამბავი მის დისერტაციაში პლაგიატის აღმოჩენის გამო

როგორ დავაფორმოთ ციტატა სწორად?

1. როგორც წესი, ციტატა უნდა იყოს შეტანილი. ამ მიზნით გამოიყენება "L.V" ტიპის შესავალი სტრუქტურები. შჩერბამ აღნიშნა“, „როგორც გვიჩვენებს W. Weinreich“, „J. Lakoff-ის მიხედვით“ და ა.შ. მიუთითეთ ავტორის სქესი. და ყურადღება მიაქციეთ სიტყვების თანმიმდევრობას: ჯერ ინიციალები, შემდეგ გვარი. ინიციალების გარეშე ციტირება ზედმეტად ნაცნობად ითვლება რუსულ აკადემიურ ტრადიციაში.

გახსენით ნებისმიერი სამეცნიერო სტატია ან მონოგრაფია და ნახეთ, როგორ შეაქვს ავტორი ციტატებს. თუ არ ეთანხმებით ციტატას, აუცილებლად დაწერეთ ამის შესახებ, წინააღმდეგ შემთხვევაში მკითხველი არ გაიგებს ამის შესახებ. დიახ, შეგიძლიათ არ დაეთანხმოთ მეცნიერთა მოსაზრებებს (თუნდაც ყველაზე ცნობილს), მაგრამ ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა დაფიქრდეთ თქვენი არგუმენტებით. დაწერეთ „ფ. დე სოსირი მართალი იყო“ და „როგორც ფ. დე სოსიურმა სწორად აღნიშნა“ არ ღირს.

2. ციტატის შემდეგ კვადრატულ ფრჩხილებში მიეთითება მისი წყარო და გვერდი - მაგ. 1 არის სტატიის, წიგნის ნომერი და ა.შ. ცნობართა სიაში.

როგორ ავტომატურად გენერირება ციფრული ბიბლიოგრაფიული ცნობები?

თუ გადაწყვეტთ ციფრული მითითებების გამოყენებას, არ გჭირდებათ მათი ხელით განთავსება ტექსტზე მუშაობის საწყის ეტაპზე: საცნობარო სიაში ახალი ელემენტების დამატებისას მოგიწევთ ნაწარმოების ყველა მითითების ხელახლა გადაკეთება. ეს მოსაწყენი მექანიკური მანიპულაციები უნდა გაკეთდეს არაერთხელ თქვენს კურსზე და დიპლომზე მუშაობისას. MS Word-ში ამის გაკეთება შესაძლებელია ავტომატურად ჰიპერბმულის გამოყენებით, რომლის რაოდენობა შეიცვლება მითითებების სიაში ციტირებული წყაროს რიგითი ნომრის ცვლილებით. 2007 წლის ვერსიაში ამ ხელსაწყოს ეწოდება "ჯვარედინი მითითება". მოდით შევხედოთ როგორ გამოვიყენოთ იგი:

1. გააკეთეთ მითითებების ჩამონათვალში პოზიციების ავტომატური ნუმერაცია (ვიმეორებ: ჯერ მოდის კირიული ანბანი, შემდეგ ლათინური). არ დაიზაროთ ამავე დროს, გამოიყენოთ ავტომატური დახარისხება A-დან Z-მდე.

2. ბ საჭირო ადგილასგახსენით კვადრატული ფრჩხილები და იპოვეთ ჯვარედინი მითითება პუნქტი References მენიუში. აირჩიეთ შემდეგი პარამეტრები: ბმულის ტიპი – აბზაცი, ჩადეთ ბმული – აბზაცის ნომერი, ჩასვით ჰიპერბმულად – მონიშვნა, რისთვისაც აბზაცი – სასურველი წყაროს ნომერი ბიბლიოგრაფიაში (დააწკაპუნეთ სასურველ პოზიციაზე) და დააწკაპუნეთ „ჩასმა“ .

3. ახლა თქვენ გაქვთ რიცხვი, რომელიც შეიცვლება თქვენი ბიბლიოგრაფიასთან ერთად. მთელ კურსში საცნობარო ნომრების გასაახლებლად აირჩიეთ მთელი დოკუმენტი, დააწკაპუნეთ მაუსის მარჯვენა ღილაკით და აირჩიეთ „განახლების ველი“.

ასევე შეგიძლიათ მიმართოთ ცხრილების, თავების, სექციების, დანართების და ა.შ.

თუ თქვენ გაქვთ Word-ის სხვა ვერსია, შეამოწმეთ დახმარება ჯვარედინი მითითებისთვის.

რა არის მაქსიმალური ციტატის სიგრძე?

ამ მხრივ არ არსებობს ერთიანი მკაფიო მოთხოვნები. ჩემი აზრით, ციტატების ოპტიმალური სიგრძე ისეთ ტექსტებში, როგორიცაა საკურსო ნაშრომები არის 7-8 სტრიქონამდე. უფრო დიდი ციტატები ვადებში იშვიათად არის გამოწვეული რეალური საჭიროებით, როგორც წესი, ეს არის საკუთარი აზრების ჩამოყალიბების სურვილის შედეგი. ციტატის ფრაგმენტი შეიძლება გამოტოვდეს, თუ ეს არ ამახინჯებს მის შინაარსს, ამ შემთხვევაში იგი მოთავსებულია გამოტოვების ნაცვლად.

გვერდი არ უნდა შედგებოდეს 90% ციტატებისაგან - თქვენ უნდა შეავსოთ სხვა ადამიანების სიტყვები საკუთარი კავშირებით, განზოგადებით, აზრებით და ა.შ. გვერდის ნახევარი შეიძლება იყოს ციტატები, ხოლო მეორე ნახევარი შეიძლება იყოს თქვენი სიტყვები (განზოგადებების ჩათვლით).

შესაძლებელია თუ არა ციტატის აღება ორიგინალური წყაროს გარდა?

ციტატა სხვისი ხელიდან ბმულების გამოყენებით, როგორიცაა „cit. მიერ...“ არ არის რეკომენდირებული, გარდა იმ შემთხვევისა, როცა ძალიან იშვიათი პუბლიკაციიდან თქვენი ტექსტისთვის უკიდურესად აუცილებელი სიტყვების ციტირება გჭირდებათ. ამ შემთხვევაში, ციტატის შემდეგ, კვადრატულ ფრჩხილებში მოთავსებულია სიტყვები. by" + შესაბამისი პუნქტი თქვენს ბიბლიოგრაფიაში.

სოციალური მედია გვაჩვენებს, რომ ადამიანებს უყვართ ციტატები. ჩვენ ხშირად ვხედავთ მათ სურათებში და ზოგიერთი მათგანი იმდენად მოგვწონს, რომ გვახსოვს. სტატიები ინტერნეტში სრულიად განსხვავებული საკითხია. მათში ციტატები - განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი, რაც ხელს უწყობს სტატიის არსის გამოვლენას - იშვიათია. Რატომ ხდება ეს?

ჩემი გამოცდილებით, ამ ფენომენის სამი მიზეზი არსებობს:

• ავტორები ბევრს წერენ და არ სურთ ციტატების შერჩევაში შეწუხება
• სტატიები ხშირად იწერება შეკვეთით და ავტორმა უბრალოდ არ იცის თემა საკმარისად, რომ ციტატები შეარჩიოს
• ციტატების თავიდან აცილება ხდება, რადგან მათ შეუძლიათ შეამცირონ ტექსტის უნიკალურობის დონე

და ეს ძალიან სამწუხარო ფენომენია, რადგან ციტატები ეხმარება ავტორს, თავისი არგუმენტები და აზრები გააძლიეროს უფრო მნიშვნელოვანი და ავტორიტეტული ადამიანების მოსაზრებებით. ციტატები ტექსტს უფრო დამაჯერებელს და ნათელს ხდის და ხშირად ხდება სტატიის ძლიერი მხარე.

წიგნში ვიპოვე რამდენიმე შესანიშნავი რჩევა ციტირების შესახებ.

"როგორ დავწეროთ დამაჯერებლად"

ჯერალდ გრაფი და ქეთი ბირკენშტეინი. წიგნის კარგი ის არის, რომ შეიცავს არა მხოლოდ თეორიას, არამედ მზა შაბლონებსაც (მე გაგიზიარებთ მისგან მთელ თავს:

თავი 3 "მის მიხედვით"

ციტირების ხელოვნება

ციტირება აძლევს თქვენს მიმოხილვას მეტ სანდოობას და ეხმარება მკითხველს დაარწმუნოს, რომ თქვენი განზოგადება სამართლიანი და ზუსტია. ამიტომ, გარკვეული გაგებით, ციტატები ემსახურება თქვენი არგუმენტის ერთგვარ განმტკიცებას და ეუბნება მკითხველს: „აჰა, მე ეს არ გამომივიდა. ამაზე თვითონ საუბრობს – ეს მისი სიტყვებია“.

თუმცა, ბევრი ავტორი უშვებს ბევრ შეცდომას, როდესაც საქმე ეხება ციტირებას, რომელთაგან ყველაზე ნაკლებად არის არასაკმარისი ან თუნდაც ციტირება. ზოგიერთი ადამიანი ციტირებს ძალიან ცოტას, ალბათ იმიტომ, რომ მათ არ სურთ თავდაპირველი ტექსტის დაბრუნება ავტორის ზუსტი სიტყვებისთვის, ან ფიქრობენ, რომ შეუძლიათ მისი იდეების მეხსიერებიდან რეკონსტრუქცია.

მეორე უკიდურესობა არის ტექსტი ციტატებით იმდენად გადატვირთული, რომ პრაქტიკულად ადგილი არ რჩება ავტორის საკუთარი კომენტარებისთვის; მიზეზი შეიძლება იყოს ავტორის გაურკვევლობა, რომ ის შეძლებს ციტატებზე სწორად კომენტარის გაკეთებას, ან მათი მნიშვნელობის არასწორად გაგება, რაც ხელს უშლის მას ადეკვატური ახსნა მისცეს მოწინააღმდეგის ციტირებულ სიტყვებს.

თუმცა, ციტატების მთავარი პრობლემა მაშინ ჩნდება, როდესაც ტექსტის ავტორი გადაწყვეტს, რომ ციტატებს შეუძლიათ თავისთავად ისაუბრონ.

იქიდან გამომდინარე, რომ ციტირებული მონაკვეთის მნიშვნელობა თავისთვის აშკარად ჩანს, ის ასკვნის, რომ მკითხველი ციტატას იმავე მარტივად გაიგებს, თუმცა პრაქტიკაში ხშირად ეს ასე არ ხდება.

ავტორები, რომლებიც ამ შეცდომას უშვებენ, თვლიან, რომ თავიანთი სამუშაო შესრულებულია, როდესაც შეარჩევენ შესაბამის ციტატას და ათავსებენ მას ტექსტში. ისინი წერენ თავიანთ აზრებს პრობლემაზე, კვეთენ რამდენიმე ციტატას აქეთ-იქით და - ვოილა! - სტატია მზადაა. ისინი ვერ ხვდებიან, რომ ციტირება არ არის მხოლოდ ციტატების დადება იმის გარშემო, რასაც ისინი ამბობენ.

ციტატები გარკვეულწილად ჰგავს ობლებს: ისინი ორიგინალური კონტექსტიდან ამოღებული სიტყვებია, რომლებიც ახალ ტექსტურ გარემოში უნდა იყოს ჩასმული.

ამ თავში ჩვენ შემოგთავაზებთ ასეთი ჩაშენების ორ ძირითად გზას:

1) გააზრებულად მიუდგეთ ციტატების არჩევას, ყოველთვის ყურადღება მიაქციეთ, რამდენად კარგად ხაზს უსვამენ თქვენს ტექსტში გარკვეულ აზრებს;

და 2) მოათავსეთ თითოეული მნიშვნელოვანი ციტატა სწორ ჩარჩოში, მიუთითეთ ვის ეკუთვნის სიტყვები, რას ნიშნავს და როგორ უკავშირდება ისინი თქვენს ტექსტს.

ჩვენ გვინდა ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ ციტირება, რასაც "ისინი ამბობენ" ყოველთვის უნდა იყოს დაკავშირებული თქვენს ნათქვამთან.

ციტირება შესაბამისი პასაჟები

სანამ შესაფერისი ციტატები აირჩევთ, გაიგეთ რის მიღწევას აპირებთ,ანუ როგორ შეუძლიათ დაეხმარონ თქვენს ტექსტს კონკრეტულ ადგილას, სადაც აპირებთ მათ განთავსებას.

არ არის საჭირო ტექსტში ციტატების ჩასმა მხოლოდ იმისთვის, რომ წარმოაჩინო შენი ნაცნობობა სხვა ადამიანების ნამუშევრებთან; მათ უნდა გააძლიერონ თქვენი აზრები.

თუმცა, სწორი ციტატების არჩევა ყოველთვის არ არის ადვილი ამოცანა. ისე ხდება, რომ ციტატები, რომლებიც თავიდან მიზანშეწონილად გეჩვენებოდათ, თანდათან წყვეტენ ტექსტის შევსების და გადახედვისას.

იმის გამო, რომ წერის პროცესი ყოველთვის არ ვითარდება ისე, როგორც დაგეგმილი იყო, ზოგჯერ აღმოაჩენთ, რომ ციტატა, რომელიც თავდაპირველად თქვენი არგუმენტის სრულყოფილ მხარდაჭერას წარმოადგენდა, აღარ მუშაობს.

ამიტომ, თეზისების ფორმულირება და მათთვის ციტატების შერჩევა ყოველთვის არ არის მუშაობის ცალკეული თანმიმდევრული ეტაპები.

ტექსტში ღრმად ჩასვლისას, მისი ხელახლა გადახედვისა და რედაქტირებისას, თქვენს არგუმენტებსა და თქვენს მიერ არჩეულ ციტატებს შორის ურთიერთობა შეიძლება შეიცვალოს არაერთხელ.

სწორი ციტატის ჩარჩო

შესაბამისი შეთავაზებების პოვნა თქვენი სამუშაოს მხოლოდ ნაწილია; გარდა ამისა, თქვენ უნდა წარმოადგინოთ ისინი ისე, რომ მათი მნიშვნელობა და კავშირი თქვენს სიტყვებთან აშკარა იყოს მკითხველისთვის.

ვინაიდან ციტატები თავისთავად არ საუბრობენ, თქვენ უნდა ააწყოთ შესაბამისი ჩარჩო მათ გარშემო, რათა მათ მიაწოდოთ ყველაფერი, რაც მათ სჭირდებათ.

ტექსტში ჩარჩოს გარეშე ჩასმულ ციტატებს ხანდახან „შეჩერებულს“ უწოდებენ: ისინი თითქოს ჰაერში ჰკიდიათ, ყოველგვარი ახსნის გარეშე.

სტივ ბენტონმა, ერთ-ერთმა კურსდამთავრებულმა, რომელიც დაგვეხმარა წიგნის დაწერაში, ამ სახის ციტატას უწოდა „გაქცევა შემთხვევის ადგილიდან“, ანალოგია მძღოლებისთვის, რომლებიც ტოვებენ შემთხვევის ადგილს და არ სურთ პასუხისმგებლობის აღება თქვენს დახეულ ბამპერზე ან გატეხილზე. ფარები.

აი ასეთი ციტატის მაგალითი.

ეს მომდინარეობს ფემინისტი ფილოსოფოსის სიუზან ბორდოს სტატიის მიმოხილვიდან, რომელიც აწუხებს მედიის ზეწოლაზე ახალგაზრდა ქალებზე დიეტაზე, თუნდაც მსოფლიოს ადრე იზოლირებულ რეგიონებში, როგორიცაა ფიჯი.

სიუზან ბორდო წერს ქალებსა და დიეტებზე. „ფიჯი მხოლოდ ერთი მაგალითია. 1995 წელს ტელევიზიის მოსვლამდე კუნძულებზე კვებითი დარღვევების არც ერთი შემთხვევა არ დაფიქსირებულა. 1998 წელს, სამი წლის შემდეგ, რაც აშშ-დან და დიდი ბრიტანეთიდან გადაცემებმა აქ მაუწყებლობა დაიწყო, გამოკითხული გოგონების 62%-მა თქვა, რომ დიეტაზე იმყოფებოდა“.

ვფიქრობ, ბორდო მართალია. ის ასევე საუბრობს... იმის გამო, რომ ამ ტექსტის ავტორმა ვერ შეძლო ადეკვატურად გააცნო ციტატა ან ახსნა, რატომ არის ეს სიტყვები ციტატის ღირსი, მკითხველს უჭირს იმ თვალსაზრისის რეკონსტრუქცია, რომელსაც ბორდო იცავს.

მიმოხილვის ავტორი არა მხოლოდ არ გვეუბნება, ვინ არის ბორდო და არის თუ არა ციტატის ავტორი, არამედ არც კი განმარტავს, თუ როგორ უკავშირდება მისი სიტყვები იმას, რასაც თავად ამბობს და რა გზით, მისი აზრით, იგი არის "მართალი". ის უბრალოდ „აკიდებს“ ციტატას, ჩქარობს სხვა აზრზე გადასვლას.

სწორად ჩამოყალიბებული ციტატა დევს შიგნით, რასაც ჩვენ ვუწოდებთ „ციტატის სენდვიჩს“: ციტატას წინ მდგომი განცხადება ემსახურება პურის ზედა ნაჭერს, ციტატის შემდგომი ახსნა ემსახურება როგორც ქვედა ნაჭერს, ხოლო თავად ციტატა არის შევსების ფუნქცია.

ტექსტის ციტატის წინა ნაწილში უნდა განმარტოთ ვინ არის მისი ავტორი და მოამზადოთ სემანტიკური საფუძველი; განმარტებით ნაწილში, რომელიც ციტატას მოჰყვება, თქვენ უნდა აჩვენოთ მკითხველს, რატომ ფიქრობთ, რომ ეს მნიშვნელოვანია და როგორ ფიქრობთ, რა არის მისი მნიშვნელობა.

ტექსტში ციტატების შეყვანის შაბლონები

 X აცხადებს, რომ „ყველა სტეროიდის გამოყენება არ უნდა აიკრძალოს სპორტსმენების მიერ“.
როგორც ცნობილი ფილოსოფოსი X ამბობს: „____“.
X-ის მიხედვით: „____“.
ამის შესახებ X თავად წერს: „____“.
 თავის წიგნში ____ X ამბობს, რომ "____".
კომენტარში X გამოხატავს სინანულს, რომ „____“.
X-ის გადმოსახედიდან „____“.
X ეთანხმება ამას და აცხადებს: „____“.
X არ ეთანხმება ამას და ამბობს: „____“.
X კიდევ უფრო ართულებს საკითხს, როდესაც ის წერს: "____."

ციტატების დაზუსტების შაბლონები

ყველაზე სასარგებლო ციტირების რჩევა ჩვენი სტუდენტების პერსპექტივიდან არის ის, რომ შევიძინოთ ჩვევა, თან ახლდეს თითოეული ციტატა მისი მნიშვნელობის ახსნით, ქვემოთ მოცემული შაბლონების გამოყენებით.

არსებითად, X გვაფრთხილებს, რომ შემოთავაზებული გამოსავალი მხოლოდ გააუარესებს პრობლემას.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, X თვლის, რომ ____.
ასეთი კომენტარის გაკეთებით X გვამხნევებს ____.
ამ X ეთანხმება ძველ გამონათქვამს, რომელიც ამბობს: ____.
X-ის განცხადების მნიშვნელობა არის ის, რომ ____.
X-ის არგუმენტები შეადგენს ____-ს.

მკითხველისთვის ასეთი ახსნა-განმარტების შეთავაზებისას მნიშვნელოვანია გამოიყენოს ენა, რომელიც ზუსტად ასახავს ციტირებული ფრაზის სულისკვეთებას.

სავსებით მიზანშეწონილი იქნებოდა ფიჯის შესახებ ციტატის ფორმატირებისას დაწერა: „ბორდო აცხადებს“ ან „ბორდო ამბობს“. თუმცა, თუ გავითვალისწინებთ იმ ფაქტს, რომ ბორდო აშკარად შეშფოთებულია მედიის გავლენის გავრცელებით ამ შორეულ კუნძულებზე, ბევრად უფრო ზუსტი იქნება გამოვიყენოთ ენა, რომელიც ასახავს მის შეშფოთებას: „ბორდოს აწუხებს ეს“, ან „ის აწუხებს“ ან "ის აფრთხილებს."

განვიხილოთ, მაგალითად, როგორ შეიძლება ბორდოს მიმოხილვის ადრინდელი ამონარიდის რედაქტირება ზოგიერთი ამ ტექნიკის გამოყენებით: ფემინისტი ფილოსოფოსი სიუზან ბორდო გმობს დასავლური მედიის გატაცებას ქალების წონის დაკლებითა და დიეტით.

უპირველეს ყოვლისა, ის შეშფოთებულია, რომ მთელ მსოფლიოში სულ უფრო მეტი ქალი იწყებს, მათი გავლენის ქვეშ, თვლის თავს მსუქანი და საჭიროებს დიეტას.

თავისი შეხედულებების გასამყარებლად ფიჯის კუნძულების მაგალითზე ბორდო აღნიშნავს, რომ „1995 წელს ტელევიზიის მოსვლამდე, კუნძულებზე კვებითი დარღვევების არც ერთი შემთხვევა არ დაფიქსირებულა.

1998 წელს, სამი წლის შემდეგ, რაც აშშ-დან და დიდი ბრიტანეთიდან გადაცემები დაიწყო აქ მაუწყებლობა, გამოკითხული გოგონების 62%-მა თქვა, რომ დიეტაზე იმყოფებოდა“ (149–150).

ბორდო აღნიშნავს, რომ დასავლური დიეტის კულტი მთელ მსოფლიოში გავრცელდა ყველაზე შორეულ კუთხეებამდე. ის წუხს, რომ დიეტის კულტურა ყველგან გვხვდება, სადაც ვცხოვრობთ. ბორდოს ნათქვამი მეც მეხება. მე ვეთანხმები მას, რადგან მე ვიცნობ ქალების უმეტესობას, საიდანაც არ უნდა იყვნენ ისინი, სერიოზული შეშფოთება აქვთ წონასთან დაკავშირებით.

ამ ჩარჩოში, ბორდოს სიტყვები არა მხოლოდ უკეთ ჯდება ავტორის ტექსტში, არამედ ეხმარება ავტორს ინტერპრეტაციაში, რაზეც საუბრობს ბორდო. ფრაზები „ფემინისტი ფილოსოფოსი“ და „ბორდოს შენიშვნები“ მკითხველს აწვდის აუცილებელ ინფორმაციას, ციტატის შემდგომი წინადადება კი ხიდს აშენებს ბორდოს სიტყვებსა და ავტორის ტექსტს შორის.

ფიჯის გოგონების 62%-ის ხსენება, რომლებიც დიეტას იცავენ, აღარ არის მშრალი სტატისტიკა (როგორც ეს იყო ადრე ციტირებული არასწორ პასაჟში) და ხდება რაოდენობრივი მაგალითი იმისა, თუ როგორ გავრცელდა „დასავლური დიეტის კულტი მთელ მსოფლიოში“.

ასევე მნიშვნელოვანია, რომ ეს წინადადებები ახსნას ბორდოს აზრებს ავტორის სიტყვებით, რაც ცხადყოფს, რომ ციტატა ავტორმა განზრახ გამოიყენა საკუთარი არგუმენტებისთვის ნიადაგის მოსამზადებლად და არა სტატიის ხანგრძლივობის გაზრდის მიზნით. ან მითითებების სია.

სხვა ადამიანების და თქვენი სიტყვების შერწყმა

ციტატების ჩარჩოს ზემოთ მოყვანილი ვერსიაც კარგად მუშაობს, რადგან ზუსტად გადმოსცემს ბორდოს სიტყვებს და ამავდროულად აძლევს ამ სიტყვებს ტექსტის ავტორისთვის აუცილებელ ბგერას. დააკვირდით, როგორ უბრუნდება ავტორი ამ პასაჟში რამდენჯერმე დიეტის შესახებ მთავარ აზრს, როგორ აგრძელებს ბორდოს თემას „ტელევიზია“ და ამერიკული და ბრიტანული „პროგრამები“ ტერმინი „კულტის“ შემოღებით და ამ კულტის „დასავლური“ განმარტებით.

იმის ნაცვლად, რომ უბრალოდ გაიმეოროს ის, რაც ბორდომ თქვა სიტყვა-სიტყვით, წინადადებები, რომლებიც მოჰყვება ციტატას, ადეკვატურად გადმოსცემს მის ნათქვამს, ხოლო დისკუსიის გადაადგილება ავტორს სასურველი მიმართულებით. შედეგად, ციტატის ჩარჩოები ქმნის ბორდოს სიტყვების წარმატებულ კომბინაციას ავტორის სიტყვებთან.

შესაძლებელია თუ არა ციტატების გადაჭარბებული ანალიზი?

შესაძლებელია თუ არა გადამეტება ციტატების ახსნისას? და როგორ გესმით, რომ უკვე არის საკმარისი ახსნა? ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა ციტატა არ მოითხოვს ერთსა და იმავე ახსნას და არ არსებობს ერთხელ და სამუდამოდ დადგენილი წესები ამის დასადგენად.

ზოგადად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ციტატები, რომლებიც ყველაზე მეტ განმარტებას მოითხოვს, არის ის ციტატები, რომელთა გაგებაც შეიძლება რთული იყოს - გრძელი და რთული, მრავალრიცხოვანი დეტალებით ან ჟარგონით, რომელიც შეიცავს რამდენიმე პრობლემას, რომელიც ერთი შეხედვით არ არის შესამჩნევი.

მიუხედავად იმისა, რომ ახსნის ადგილი და მოცულობა ჩვეულებრივ ნაკარნახევია კონკრეტული სიტუაციით, ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ ერთი ზოგადი რჩევა: თუ ეჭვი გეპარებათ ახსნათ თუ არა, აუხსენით.

ციტატის მნიშვნელობის ახსნისას სჯობს გარისკოთ ზედმეტად ზედმეტად სიტყვიერად ახსნათ, ვიდრე დაამახინჯოთ იგი და დაბნეული დატოვოთ მკითხველი.

მაშინაც კი, თუ თქვენ იცით, რომ თქვენი აუდიტორია იცნობს იმ ადამიანის ნამუშევარს, რომელსაც თქვენ ციტირებთ და შეუძლია მისი სიტყვების ინტერპრეტაცია თავად, მაინც ჯობია ციტატას მიაწოდოთ სრული განმარტებითი ჩარჩო.

ასეთ შემთხვევებშიც კი, მკითხველმა უნდა იცოდეს, როგორ გესმით ციტატა, რადგან სიტყვები - განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი საკამათო ფიგურებიდან მოდის - შეიძლება სხვადასხვაგვარად იქნას განმარტებული და გამოყენებული იქნას სხვადასხვა, ზოგჯერ საპირისპირო მოსაზრებების გასამყარებლად.

თქვენმა მკითხველმა უნდა დაინახოს, რას აკეთებთ თქვენს მიერ ციტირებულ მასალასთან, მხოლოდ იმისთვის, რომ დარწმუნდნენ, რომ თქვენ და ისინი ერთსა და იმავეს კითხულობდით.

როგორ არ შევიტანოთ ციტატები

ჩვენ გვინდა, რომ ეს თავი დავასრულოთ ტექსტში ციტატების შეყვანის რამდენიმე ცუდი ხერხით. ციტატას არ უნდა უწინასწარმეტყველოთ ისეთი ფრაზები, როგორიცაა „ორუელი გვთავაზობს აზრს, რომ...“ ან „შექსპირისგან ნასესხები ციტატა ამბობს...“, თუმცა ზოგიერთი ავტორი ამას აკეთებს.

ასეთი შესავალი ფრაზები ზედმეტი და დამაბნეველია. პირველ მაგალითში შეგიძლიათ დაწეროთ: „ორუელი გვთავაზობს...“ ან „ორუელის იდეა არის...“, ვიდრე ორივე ვარიანტის გაერთიანება, რაც აშკარად ზედმეტი იქნება.

მეორე მაგალითი მკითხველს აბნევს, რადგან ციტირებს ავტორი და არა შექსპირი (ფრაზა „შექსპირისგან ნასესხები ციტატა“ სხვადასხვა ინტერპრეტაციის საშუალებას იძლევა). ამ წიგნის შაბლონები დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ასეთი შეცდომები.

მას შემდეგ რაც გახდებით ნიმუშების გამოყენებაში, როგორიცაა "როგორც ნათქვამია X-ის მიერ" ან "X-ის სიტყვებით", თქვენ ალბათ არც კი იფიქრებთ ამაზე, ჩუმად გაამახვილებთ ყურადღებას იმ საინტერესო იდეებზე, რომლებიც შეიძლება ჩასმული შაბლონების გამოყენებით.

Სავარჯიშოები

1. იპოვეთ გამოქვეყნებული ნამუშევარი, რომელიც ციტირებს იმას, რასაც „ამბობენ“. როგორ აერთიანებს ავტორი ციტატებს ტექსტში? როგორ შემოაქვს ის ამ ციტატებს და რას ამბობს (თუ რამეა) მათ ასახსნელად და საკუთარ ტექსტში მიბმას? შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ რაიმე გაუმჯობესება ამ თავში წაკითხულიდან გამომდინარე?
2. გაანალიზეთ თქვენი რომელიმე წერილობითი ნაშრომი ნებისმიერ თემაზე. რაიმე წყაროს მოჰყავთ მასში? თუ ასეა, როგორ შეიტანეთ ციტატები ტექსტში? როგორ მიიყვანეთ მკითხველი მათთან? როგორ აიხსნა მათი მნიშვნელობა? როგორ დააფიქსირეთ მათი დამოკიდებულება თქვენს ტექსტთან? თუ ეს არ გაგიკეთებიათ, დაარედაქტირეთ თქვენი ტექსტი შაბლონების გამოყენებით, რათა შეიყვანოთ ციტატები ტექსტში და დააზუსტოთ ციტატები. თუ თქვენ არასოდეს გამოგიყენებიათ ციტატები თქვენს ნაწერში, შეეცადეთ შეცვალოთ თქვენი ნამუშევრები ციტატების ჩათვლით.

გამარჯობა!
მე გავაერთიანე ჩემი რამდენიმე სტატია ერთი თემის ქვეშ:

"4 ნაბიჯი ესეს დასაწერად." ამიტომ მინდოდა ჩემს მკითხველს გადამეტანა აზრი, რომ ესეს წერისას მოსამზადებელი სამუშაო ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე თავად ტექსტის წერა.

სანამ დაიწყებთ ტექსტის შექმნას ( ესეები) უნდა გაკეთდეს 4 ნაბიჯი:

1 ნაბიჯი.

ნაბიჯი 2.

ნაბიჯი 3.

ნაბიჯი 4 .

თანმიმდევრულად გადალახავთ თითოეულ ეტაპს, თქვენ ემზადება თქვენი ტექსტის შესაქმნელად.
შემდეგ, როდესაც ესსე (ან ნებისმიერი სხვა ტექსტი) უკვე დაწერილია მონახაზში, რჩება მხოლოდ მისი სრულად გადაწერა სუფთა ასლში, მაგრამ არ დაგავიწყდეთ ესეს შემოწმება. შემოწმებისას გაითვალისწინეთ

მოთხოვნები ესეების ფორმატირებისთვის

და ისინი ასე არიან:

1. თუ ესეის თემაარ არის ციტატა, მაშინ წერია ბრჭყალების გარეშე! თუ თხზულების სათაური ციტატაა, მაშინ ის უნდა ჩაიწეროს ბრჭყალებში. სიტყვა "თემა" არ წერია!
2. თუ იყენებთ ეპიგრაფი, ჩაწერეთ იგი ბრჭყალების გარეშე ფურცლის მარჯვენა მხარეს. შემდეგ სტრიქონზე, ეპიგრაფის სიტყვების ქვეშ, აუცილებლად მიუთითეთ წყარო: ეპიგრაფში გამოყენებული სტრიქონების ავტორის გვარი, ასევე შეგიძლიათ მიუთითოთ ნაწარმოების სათაური. ამ შემთხვევაში ავტორის გვარის შემდეგ დაადეთ მძიმით და იმავე სტრიქონზე ჩაწერეთ ნაწარმოების სათაური ბრჭყალებში. ავტორის გვარი და ინიციალები, ნაწარმოების სათაური არ არის მოთავსებული ფრჩხილებში და მათ შემდეგ არ იდება წერტილი.
3. შემდეგი ხაზის შუა ეპიგრაფის შემდეგ(თუ არსებობს) ან თემის შემდეგ(თუ არ დაამატებთ ეპიგრაფს) დაწერეთ სიტყვა " Გეგმა" წაიკითხეთ როგორ სწორად შეადგინოთ გეგმა.
4. თქვენს ესეში გეგმის შესრულებისას აუცილებლად მონიშნეთ აბზაცები.
5. გეგმის დასრულებისთანავე, ხაზის გამოტოვების გარეშე, დაიწყეთ დიდი ასოებით და წითელი ხაზით ესეს დასაწერად.
6. თუ გამოიყენებ შენს ესეში თარიღები, ჩაწერეთ რიცხვებში: წელი და თარიღი - არაბული, საუკუნე - რომაული. თუ საუკუნეს არაბული ციფრებით დაწერთ, ეს არ ჩაითვლება შეცდომად და არ იმოქმედებს ქულაზე, მაგრამ ჯობია ეს არ გააკეთოთ. დაწერეთ ყველა სხვა რიცხვი მხოლოდ სიტყვებით.
7. გამოიყენეთ ციტატები? Გარკვევამათ სწორად.

როგორ ხდება ციტატების ფორმატირება?

ციტატები ფორმატირებულია ზუსტად ისე, როგორც წინადადებები პირდაპირი ან ირიბი მეტყველებით.

ციტირების ყველაზე გავრცელებული ფორმა პირდაპირია. ეს ნიშნავს, რომ ციტირებული განცხადება ლიტერატურული წყაროდან არის ფორმალიზებული შინაგანად.
ჯერ წერენ " ავტორის სიტყვები„- ეს არის წინადადების ის ნაწილი, რომელშიც ამბობთ, ვინ და სად, რა მიზეზით დაწერა ის, რის ციტირებასაც ახლა აპირებთ. წინადადების ეს ნაწილი, ციტირებისას, თქვენს საკუთარ ტექსტს ეხება.
შემდეგ დადეთ მსხვილი ნაწლავი, გახსენი ციტატები დაკაპიტალიზებული მთლიანადავტორის განცხადება. ბრჭყალების დახურვის შემდეგ ემატება წერტილი.

დიდი რუსი კრიტიკოსი ვ. გ. ბელინსკი წერდა: „ჭეშმარიტი ხელოვანისთვის, სადაც სიცოცხლეა, იქ არის პოეზია“.

თუ განცხადება, რომელსაც თქვენ ციტირებთ, შეიცავს ავტორის კითხვას ან ძახილს, ე.ი. განცხადების ავტორის მიერ მოთავსებული კითხვა ან ძახილის ნიშანი, მაშინ თქვენ უნდა დატოვოთ ეს ნიშნები ბრჭყალებში. ყველა სასვენი ნიშნებიციტატები შიგნით უნდა იყოს ზუსტად რეპროდუცირებული ავტორის პუნქტუაცია.

ბულგაკოვმა რომანში "ოსტატი და მარგარიტა" თქვა: "არასოდეს არაფერი ითხოვო! არასოდეს და არაფერი და განსაკუთრებით მათ შორის, ვინც შენზე ძლიერია. ყველაფერს თავად შესთავაზებენ და გასცემენ!“

"ენა ამოუწურავია სიტყვების კომბინაციებში", - აღნიშნა ა. პუშკინი.

”ენა,” ამტკიცებდა A.P. ჩეხოვი, ”უნდა იყოს მარტივი და ელეგანტური”.

თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ციტატა არა ავტორის წინადადების დასაწყისიდან, არამედ მხოლოდ რომელიც გჭირდებათმისი ნაწილები. ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ ციტატა დაიწყოთ მცირე ასოთი, მაგრამ ჯერ დააყენეთ ელიფსები:

პოლონელი პოეტი ადამ მიცკევიჩი წერდა: „... სლავურ ლიტერატურაში და სლავურ ენებში ყველაზე გასაოცარია, რამდენად გავრცელებულია ისინი - ასე ვთქვათ მათი გეოგრაფიული არეალი. ყველაზე მნიშვნელოვანი და, ზოგადად, ერთადერთი მნიშვნელოვანი - მოსახლეობის და ტერიტორიის მოცულობის თვალსაზრისით - სლავური ენების მნიშვნელობა შეიძლება განუზომელი იყოს ... "

შეგიძლიათ ციტატა ჩართოთ საკუთარ მსჯელობაში:

ს.ი. ვავილოვს სჯეროდა, რომ აუცილებელი იყო „...ყველანაირად განეშორებინათ კაცობრიობა ცუდი, არასაჭირო წიგნების კითხვისგან“.

თუ ციტატას დადებ შენი წინადადების შუა, შემდეგ განათავსეთ ნიშნები შემდეგნაირად:

რამდენიმე რედაქტორმა წაიკითხა შემდეგი ტექსტი: „ახალგაზრდა მკითხველს განსაკუთრებით აინტერესებს წიგნები, რომლებშიც ის ეძებს პასუხებს სასიცოცხლო მნიშვნელობის კითხვებზე“ და არცერთ მათგანს არ შეუმჩნევია უხეში ლოგიკური შეცდომა.

მაგალითში ხედავთ ამას ციტატის შემდეგარის დაყენებული მძიმით, როგორც ჩვეულებრივ რთულ წინადადებაში. ციტატა თავისთავად გვთავაზობს პერიოდს, მაგრამ არ აყენებს. თუ ციტატა მთავრდება ელიფსისით, ძახილის ან კითხვის ნიშნით, მაშინ მის შემდეგ თქვენ უნდა დააყენოთ ტირე.

ციტატების გარეშე და გვერდის შუაში იწერება პოეტური ციტატები, რომელშიც რა თქმა უნდა დაცულია პოეტური ხაზი.

როდესაც კითხულობთ, ყურადღება მიაქციეთ ენას და სიტყვების კომბინაციებს. ეს ამდიდრებს მეტყველებას. ცნობილმა რუსმა პოეტმა ვალერი ბრაუსოვმა ეს ძალიან გამოხატულად თქვა:

ალბათ ცხოვრებაში ყველაფერი მხოლოდ საშუალებაა

2007 წლამდე რუსი სტუდენტები თავიანთი დისერტაციის შესრულებისას იყენებდნენ ნებისმიერ წყაროს და არ ეშინოდათ სხვისი ტექსტების სესხებაში დადანაშაულების. ახლა ყველაფერი შეიცვალა და აბსოლუტურად ყველა წერილობითი ნამუშევარი შემოწმებულია ანტიპლაგიატისთვის. თუ უნიკალურობის პროცენტი ნორმაზე დაბალია, მაშინ სტუდენტს უფლება არ აქვს დაიცვას.

როგორც ჩანს, ეს სწორი გადაწყვეტილებაა პირადად გამოცდის გარეშე. ნებისმიერი ნაწარმოების არსებითი ნაწილია ციტირება. ზოგიერთი დისერტაცია კი ეფუძნება წინამორბედის ნაშრომების დამტკიცებას ან უარყოფას. რა მოხდება, თუ ეს არის ნამუშევარი იურიდიულ თემაზე? როგორ შეიძლება ეს კანონების ციტირების გარეშე? მაგრამ ნებისმიერი ციტატა ხელმისაწვდომია ინტერნეტში და ანტიპლაგიატი შეამცირებს პროცენტს, ფიქრობთ, რომ გსურთ მოატყუოთ მასწავლებელი. მოდით გავარკვიოთ და ვიპოვოთ გადაწყვეტილებები.

განასხვავებს თუ არა ანტიპლაგიატი ციტატებს შორის?

არსებობს მოსაზრება, რომ თუ სტუდენტი ციტატას სწორად აფორმებს, მაშინ მას არაფრის ეშინია - ამას ანტიპლაგია დაინახავს და საერთო შედეგის დადგენისას ფრაგმენტს არ გაითვალისწინებს. სინამდვილეში ყველაფერი სხვაგვარადაა:

• Antiplagiat.ru ცნობს ციტატებს, მაგრამ მაინც ამცირებს მათ გამო უნიკალურობას;
• ETXT, Advego DC Finder არც კი რეაგირებენ ციტატებზე, აიგივებენ მათ დანარჩენ ტექსტთან; ყველაზე პოპულარული სერვისი "Antiplagiarism.VUZ" მხოლოდ ციტატების გარჩევას გეგმავს, მაგრამ ამ დროისთვის მათ პლაგიატად მიიჩნევს.

რა არის შედეგი? მნიშვნელოვანია ციტატის სწორად ფორმატირება, მაგრამ მხოლოდ მასწავლებლის გამოცდის ჩაბარება და არა „მანქანა“. მაგრამ ჩვენ მაინც შევეხებით ამ საკითხს იმ იმედით, რომ ოდესმე ანტიპლაგიატი ისწავლის ციტატებისა და სტუდენტის ტექსტის გარჩევას.

როგორ გავაკეთოთ სწორი ციტატა

ამ საკითხში ჩვენ ვეყრდნობით სასწავლო სახელმძღვანელოების უახლესი ვერსიების წესებს, რომლის მიხედვითაც, ციტირება დაფორმატებულია გარკვეული ალგორითმის მიხედვით:

1. სავალდებულო შესავალი კონსტრუქცია ციტატამდე. მაგალითად, "ისტორიკოს I.I. Ivanov- ის მიხედვით." ან ”აცხადებდა ცნობილი მეცნიერი პეტროვი P.P.”
2. თავად ციტატა, მოთავსებულია ბრჭყალებში.
3. კვადრატულ ფრჩხილებში მითითებულია როგორც წყაროს რიგითი ნომერი ბიბლიოგრაფიულ სიაში, ასევე გვერდის ნომერი. Მაგალითად, .

ამ ალგორითმის გამოყენებით, თქვენ ვერ შეძლებთ ციტატების გადაკეთებას უნიკალურ ტექსტად, მაგრამ მაინც თავიდან აიცილებთ მასწავლებლების კომენტარს დიზაინზე.

მაგრამ როგორ შეგიძლიათ გაიაროთ უნიკალურობის შემოწმება, თუ სწორი ციტირება არ დაგვეხმარება? გამოიყენეთ ჩვენი საიტი!

მზარდი უნიკალურობა Antiplagius სერვისში

ჩვენ შეგვიძლია დავეხმაროთ სტუდენტებს ორი გზით: პროფესიული გადაწერა და კოდირება.

რა თქმა უნდა, ჩვენი ექსპერტები არ გადაწერენ ციტატებს, მაგრამ მათ შეუძლიათ დანარჩენი ტესტი გახადონ აბსოლუტურად უნიკალური და ტესტი არ იქნება საშინელი თქვენთვის. ჩვენ გვაქვს წვდომა ყველა გადამოწმების სერვისზე, თუნდაც "დახურულ" Antiplagiarism.VUZ-ზე, ამიტომ ჩვენ შევამოწმებთ სამუშაოს და გამოგიგზავნით ანგარიშს. მომსახურების ღირებულება 100 რუბლია თითო გვერდზე, დასრულების დრო არაუმეტეს 3 დღე.