რა თანმიმდევრობით აღმოაჩინეს დედამიწის კონტინენტები? რომელ საუკუნეებში აღმოაჩინეს კონტინენტები?

დედამიწის, მისი ბუნების, მოსახლეობის და მისი ეკონომიკური საქმიანობის შესახებ ცოდნა დაგროვდა მრავალი ათასწლეულის განმავლობაში. მრავალი ხალხის შრომით, მამაცი მოგზაურებისა და ნავიგატორებისა და გეოგრაფების ღვაწლით, თანდათან შეიქმნა თანამედროვე სამყაროს განზოგადებული სურათი.

მეცნიერებმა შეადგინეს რუქები და დაწერეს ახალი მიწებისა და მათში მცხოვრები ხალხების აღწერა.

დღეს დედამიწას კოსმოსიდან სწავლობენ, ავტომატური სადგურები იგზავნება სხვა პლანეტებზე, მათი ბუნება შედარებულია დედამიწის ბუნებასთან და ისინი უფრო ღრმად იგებენ მას, როგორც სამყაროს ნაწილი. იქმნება საერთაშორისო სამეცნიერო ექსპედიციები, იმართება შეხვედრები, ხდება სამეცნიერო ინფორმაციის გაცვლა.

თანამედროვე გეოგრაფიას აქვს ინფორმაცია ჩვენი პლანეტის გეოლოგიური წარსულის შესახებ, თითოეული გეოსფეროს სტრუქტურისა და განვითარების თავისებურებების შესახებ, ბუნების კომპონენტების, მათი ურთიერთდამოკიდებულების, ბუნებრივი კომპლექსების შესახებ და მათგან ყველაზე დიდი - გეოგრაფიული გარსის შესახებ, რომელიც დღეს არის. ადამიანის საქმიანობის უზარმაზარი გავლენის ქვეშ.

ჩვენს კოსმიურ ეპოქაში დედამიწა, რომელიც ადრე უზომოდ უზარმაზარი ჩანდა, აღარ იყო ასე. ახლა უკვე შესაძლებელია დედამიწის ნებისმიერ კუთხეში სწრაფად მოხვედრა და მის ბუნებაში მიმდინარე ფენომენებისა და პროცესების შესახებ მონაცემების შეგროვება. მაგრამ ყოველთვის ასე არ იყო!

1. გაიხსენეთ წინა გეოგრაფიის კურსიდან, რა იცოდნენ ადამიანებმა დედამიწის შესახებ შორეულ წარსულში.
2. რა თანმიმდევრობით იქნა აღმოჩენილი კონტინენტები?
3. ისტორიის კურსიდან გაიხსენეთ ანტიკური სამყაროს სახელმწიფოების სახელები. სად მდებარეობდნენ ისინი?

დედამიწის შესახებ ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეტაპები

მეცნიერები გეოგრაფიული ცოდნის საწყისებს პოულობენ ძველი აღმოსავლეთის ხალხებში - მესოპოტამიის, სპარსეთის, ეგვიპტის, ფინიკიის მცხოვრებთა შორის. სოფლის მეურნეობამ და მესაქონლეობამ, ვაჭრობამ, ხალხთა დასახლებამ და ომებმა განაპირობა ცოდნის დაგროვება გარემომცველი სამყაროს შესახებ. უდაბნოების გადაკვეთისას და ზღვებით ცურვისას ადამიანებმა ისწავლეს მზის, მთვარის და ვარსკვლავების ნავიგაცია. ძველმა მესოპოტამიელმა მეცნიერებმა პირველად დაყვეს წრე ხარისხებად, წელი 12 თვედ, დღე 24 საათად; აქედან იწყება ჩვენი კალენდარი.

იეროგლიფური წარწერებიდან და ნახატებიდან, რომლებიც დღემდე შემორჩენილია, მეცნიერებმა გაიგეს, რომ ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 40 საუკუნეშიც კი ეგვიპტელებმა აღჭურვეს ექსპედიციები ცენტრალურ აფრიკაში და გაცურეს ხმელთაშუა ზღვაში. მამაცი ფინიკიელები - გამოცდილი გემთმშენებლები, მეზღვაურები და ვაჭრები - დატვირთეს გემები სხვადასხვა საქონლით, გრძელ მოგზაურობდნენ ხმელთაშუა ზღვაზე და გავიდნენ ატლანტის ოკეანეში. ისინი პირველები იყვნენ აფრიკის გარშემო და შესაძლოა მიაღწიეს ამერიკის ნაპირებს.

აღმოსავლეთის ხალხების მიერ დაგროვილი გეოგრაფიული ცოდნა გააფართოვეს ძველი საბერძნეთის დიდმა მოაზროვნეებმა. ისინი ცდილობდნენ აეხსნათ მათ გარშემო არსებული სამყაროს წარმოშობა და სტრუქტურა, ნახატების (რუქების) სახით გამოესახათ იმ დროისთვის ცნობილი ქვეყნები. ჰეროდოტემ, ძველმა ბერძენმა მეცნიერმა, ისტორიკოსმა და მოგზაურმა, დაგვიტოვა ძველი მეცნიერების კლასიკური ძეგლი, რომელიც ცნობილია სახელწოდებით „ისტორია ცხრა წიგნში“. იგი იყო აღწერილი მრავალი მოვლენის თვითმხილველი და უდიდესი სანდოობით გადმოსცემდა ყველაფერს, რაც თავად ნახა ან სხვებმა ნახეს. ჰეროდოტეს დროს ძველი საბერძნეთის მეცნიერებმა გამოთქვეს ვარაუდები ბუნებრივი პირობების გეოგრაფიულ განედზე დამოკიდებულების შესახებ. იმ დროისთვის დასახლებულ მიწაზე მათ გამოავლინეს სამი ზონა: ჩრდილოეთი - ნესტიანი და ცივი (სკვითა), სამხრეთი - მშრალი და უდაბნო (ეგვიპტე და არაბეთი) და შუა, ყველაზე ხელსაყრელი ადამიანის სიცოცხლისთვის (ხმელთაშუა ზღვა).

ყველაზე დიდი მოვლენა იმდროინდელი გეოგრაფიული ცოდნის განვითარებაში იყო მოძღვრება დედამიწის სფერულობის შესახებ. ძველი ბერძენი ფილოსოფოსი არისტოტელე მთვარისა და მზის დაბნელებაზე ხანგრძლივი დაკვირვებით მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ დედამიწა სფერული უნდა ყოფილიყო. ხოლო ძველი ბერძენი მათემატიკოსი, ასტრონომი და გეოგრაფი ერატოსთენე III-II საუკუნეების მიჯნაზე. ძვ.წ ე. დაადგინა დედამიწის ზომა მერიდიანის გასწვრივ. მან შეიმუშავა რუკის აგების მეთოდი, შექმნა პირველი სისტემური ნაშრომი, რომელშიც გამოავლინა ტერიტორიები, რომლებიც განსხვავდება ერთმანეთისგან ბუნებრივი პირობებით, ცხოვრების თავისებურებებით და მოსახლეობის ყოველდღიური ცხოვრებით. წიგნს ერქვა „გეოგრაფია“, რაც ძველ ბერძნულად „დედამიწის აღწერას“ ნიშნავდა. ასე გაჩნდა ჩვენი მეცნიერების სახელი. გეოგრაფიის განვითარების ამ საფეხურს კოგნიტურ-აღწერითი ეწოდება.

1. რა ცოდნა იყო დაგროვილი ჩვენს პლანეტაზე ძველ სამყაროში?
2. დაასახელეთ მეცნიერები და ისაუბრეთ მათ მიერ შეტანილი წვლილისთვის გეოგრაფიის განვითარებაში.

ადრეულ შუა საუკუნეებში იყო გეოგრაფიული ცოდნის დაქვეითება. ომებმა და მონების აჯანყებებმა შეაფერხა მეცნიერების განვითარება. თუმცა, ამ დროსაც ბევრი გეოგრაფიული აღმოჩენა გაკეთდა. მათში წამყვანი როლი არაბებს გადაეცათ. მათი ხომალდები ინდოეთის ოკეანის წყლებს აფრიკის სანაპიროდან სუნდას კუნძულებამდე დაცურავდნენ. არაბებმა დააარსეს კოლონიები აფრიკის აღმოსავლეთ სანაპიროზე და გაემგზავრნენ ჩინეთსა და ინდოეთში.

მნიშვნელოვანი აღმოჩენები შუა საუკუნეებში ნორმანელებმა და ნოვგოროდიელებმა გააკეთეს. ნორმანები IX საუკუნეში. აღმოაჩინა და დაიწყო დასახლება ისლანდიის კუნძულზე, შემდეგ გრენლანდიაზე და XI ს. მიაღწიეს ჩრდილოეთ ამერიკის ნაპირებს. ნოვგოროდიელები წავიდნენ ჩრდილოეთის ყინულოვანი ოკეანის სანაპიროებზე, მიცურავდნენ კუნძულ გრუმანტს (შპიცბერგენს) და მიაღწიეს ობის პირს.

ევროპელთა ცოდნა დედამიწის სივრცის შესახებ მნიშვნელოვნად გაფართოვდა XIII საუკუნეში. ვენეციელი ვაჭრების პოლოს აზიურ მიწებზე მოგზაურობის შედეგად. ისინი იყვნენ პირველი იტალიელები და შესაძლოა პირველი ევროპელები, რომლებმაც ასე შორს შეაღწიეს უზარმაზარი კონტინენტის აღმოსავლეთით. მათი მოგზაურობა მრავალი წელი გაგრძელდა. მარკო პოლომ აღწერა უზარმაზარი, ევროპელებისთვის აქამდე უცნობი სამყარო და პირველად მიაწოდა ინფორმაცია პამირის ბუნების, ინდოეთის მუსონებისა და ჩინეთის სასარგებლო მცენარეების შესახებ.

ტვერის ვაჭარმა აფანასი ნიკიტინმა ასევე ხელი შეუწყო დედამიწის შესახებ ცოდნის განვითარებას. მე-15 საუკუნის მეორე ნახევარში. მან მიაღწია ინდოეთს სპარსეთისა და არაბეთის ზღვის გავლით და შეადგინა ჭეშმარიტი აღწერილობები იმ ქვეყნების შესახებ, რომლებიც ნახა.

როდესაც ფეოდალიზმი შეიცვალა ახალი სოციალური ფორმირებით - კაპიტალიზმით, ისევ, როგორც ძველ სამყაროში, გაიზარდა ინტერესი მეცნიერებების, მათ შორის გეოგრაფიის მიმართ.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქაში ვაჭრობა და ნავიგაცია გაძლიერდა. პორტუგალიური და ესპანური გემები ჩქარობენ მარშრუტების ძიებას მდიდარი ინდოეთისკენ. პორტუგალიელები მიცურავდნენ სამხრეთით აფრიკის დასავლეთ სანაპიროზე და მიაღწევენ კარგი იმედის კონცხს.

ბრინჯი. 4. ანტიკური სამყაროს ერთ-ერთი რუკა

1492 წლის ბოლოს ჰ. კოლუმბმა ესპანურ გემებს ატლანტის ოკეანის მიღმა უცნობ მიწებზე მიიყვანა. ახალი სამყაროს აღმოჩენა იყო უდიდესი მოვლენა კაცობრიობის ისტორიაში.

ამერიკის აღმოჩენიდან რამდენიმე წლის შემდეგ, აფრიკის შემოვლით, ვასკო და გამას გემებმა ინდოეთში მიაღწიეს. ხოლო 1521 წელს დაიწყო პირველი მოგზაურობა მთელს მსოფლიოში ფ. მაგელანის ხელმძღვანელობით, რომელიც დასრულდა 1524 წელს. ევროპელების გეოგრაფიული ჰორიზონტი გაფართოვდა იმ დროისთვის უპრეცედენტო ზომებამდე.

ამ გეოგრაფიული აღმოჩენების წყალობით ადამიანებმა შეიტყვეს თავიანთი პლანეტის ნამდვილი ზომის შესახებ, დედამიწაზე მიწისა და წყლის ურთიერთობის შესახებ. გაირკვა, რომ ეს არის ოკეანე, რომელიც განსაზღვრავს მთელი პლანეტის გარეგნობას და გავლენას ახდენს მისი ყველა ნაწილის ბუნებაზე.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქის მეორე ნახევარში (XVI-XVII სს.) საზღვაო გზები ჩინეთისა და ინდოეთისაკენ იძებნებოდა ევრაზიისა და ჩრდილოეთ ამერიკის ჩრდილოეთ სანაპიროებზე. ინგლისელი და ჰოლანდიელი ნავიგატორების სახელები სამუდამოდ დარჩა გეოგრაფიულ რუქებზე.

რუსი მკვლევარების სახელები გვხვდება ციმბირის უზარმაზარ სივრცეში - ურალიდან წყნარ ოკეანემდე.

ი.მოსკვიტინის, ს.დეჟნევის, ვ.პოიარკოვის, ე.ხაბაროვის და სხვათა კაზაკთა რაზმები მიცურავდნენ ციმბირის მდინარეების გასწვრივ და განათავსეს ისინი რუკებზე.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქაში გეოგრაფია გახდა კაცობრიობის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მეცნიერება. იგი გამდიდრდა ვრცელი ინფორმაციით დედამიწის ზედაპირის სტრუქტურის შესახებ, შეაგროვა უამრავი მონაცემი თითქმის მთელი მიწის ბუნებისა და მოსახლეობის შესახებ და მიიღო პირველი იდეები მსოფლიო ოკეანის ბუნების შესახებ. თუმცა იმ დროს გეოგრაფია ძირითადად ასრულებდა მიწის აღწერის ფუნქციას და პასუხობდა კითხვებს: რა? სად? საცნობარო წიგნად ძირითადად იმდროინდელი გეოგრაფიული ნაშრომები, რუკები და აღწერილობები ემსახურებოდა.

1. დაასახელეთ ადრეული შუა საუკუნეების ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენები.
2. რა მნიშვნელობა აქვს აღმოჩენების ეპოქას?

XVII-XVIII საუკუნეების მეორე ნახევარში. მოგზაურები განაგრძობდნენ ახალი საზღვაო გადასასვლელების ძიებას კონტინენტების ირგვლივ, ახალი მიწების ოკეანეებში და იკვლევდნენ მეცნიერებისთვის უცნობი კონტინენტების შიდა ნაწილებს. ამ პერიოდში პირველად მოეწყო სამეცნიერო ექსპედიციები, რომელთა მიზანი აღმოჩენებთან ერთად გეოგრაფიული მოვლენებისა და პროცესების მიზეზების, ცალკეული ტერიტორიების ბუნების შესწავლა, ახსნა იყო. მიწის აღწერის ამოცანები თანდათან შეიცვალა კვლევის ამოცანებით.

ბრინჯი. 5. ყველაზე მნიშვნელოვანი გეოგრაფიული მოგზაურობა და აღმოჩენები

რუსმა მოგზაურებმა აღმოაჩინეს და გამოიკვლიეს ევრაზიის ჩრდილოეთ ნაწილის უზარმაზარი სივრცეები. მე-18 საუკუნეში პეტრე I-ის მიერ ჩაფიქრებული არაერთი ექსპედიცია ჩატარდა რუსეთში, ყველა მათგანმა მიიღო დიდი ჩრდილოეთ ექსპედიციის ზოგადი სახელი. ამ ექსპედიციის საზღვაო და სახმელეთო გუნდებმა გამოიკვლიეს და შეადგინეს ევრაზიის ჩრდილოეთ და ჩრდილო-აღმოსავლეთ სანაპიროები, მიაღწიეს ჩრდილოეთ ამერიკის ჩრდილო-დასავლეთ სანაპიროებს და აღმოაჩინეს რამდენიმე კუნძული ალასკას სანაპიროსთან.

ამ ექსპედიციის სამუშაოების შესწავლისა და შეჯამების შემდეგ, 60-იან წლებში დიდი რუსი მეცნიერი მ.ვ. XVIII საუკუნე შეიმუშავა პროექტი ციმბირის ოკეანის აღმოსავლეთ ინდოეთში გადასასვლელად. თავის ერთ-ერთ ოდაში წერდა: რუსი კოლუმბები, რომლებიც ზიზღით სდებენ პირქუშ ბედს. ყინულს შორის გაიხსნება ახალი გზა აღმოსავლეთით და ჩვენი ძალა ამერიკამდე მიაღწევს.

გეოგრაფიის განვითარებაში დიდი წვლილი შეიტანა ცნობილი ინგლისელი ნავიგატორის J. J.-ის ექსპედიციებმა. კუკი, რომლის სახელიც X. კოლუმბისა და ფ. მაგელანის ტოლია. ჯ.კუკმა სამი მოგზაურობა გააკეთა წყნარი ოკეანის მაშინდელ უცნობ რაიონებში, აღმოაჩინა ავსტრალიის, ახალი ზელანდიის, ახალი გვინეის და სხვა კუნძულების აღმოსავლეთი სანაპიროები. მან გამოიკვლია დედამიწის ორივე სუბპოლარული და პოლარული რეგიონები, გაიარა ბერინგის სრუტეში ჩრდილოეთ ყინულოვან ოკეანეში. ჯ.კუკის ხომალდებმაც მიაღწიეს ანტარქტიდის წრეს, მაგრამ ყინულმა და ნისლმა ნავიგატორს სამხრეთით შეღწევის საშუალება არ მისცა.

მე-18-19 და მე-20 საუკუნის დასაწყისის მრავალი ექსპედიცია. გაამდიდრა გეოგრაფია დედამიწის ბუნებისა და მოსახლეობის შესახებ ცოდნით. ამ ეპოქაში ჩვენი პლანეტის პოლარული რეგიონები აღმოაჩინეს და გამოიკვლიეს.

ამრიგად, გეოგრაფია ტრადიციული საცნობარო მასალის დაგროვებიდან გადავიდა ქვეყნებისა და ცალკეული ტერიტორიების რთული აღწერილობების შექმნაზე. პირველი თეორიები წარმოიშვა ატმოსფეროს სტრუქტურის, ჰაერის მასების მოძრაობის, სახმელეთო რელიეფის წარმოშობის დოქტრინის შესახებ და მისი განვითარება შიდა და გარე ძალების გავლენის ქვეშ. გეოგრაფებმა წამოაყენეს იდეა დედამიწის მთელი ბუნების ერთიანობისა და მთლიანობის შესახებ.

მე-20 საუკუნის უახლესი აღმოჩენები. დიდი წვლილი შეიტანა ჩვენი პლანეტის შესახებ ცოდნის განვითარებაში. ისინი ტარდება დედამიწის შესწავლის ახალი მეთოდების გამოყენებით სპეციალურად შექმნილ სამეცნიერო ორგანიზაციებში, რომელთა მიზანია სამეცნიერო კვლევების ჩატარება. მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში მეცნიერები აწყობენ ფართომასშტაბიან ექსპედიციებს არქტიკასა და ანტარქტიდაში. მიმდინარეობს მსოფლიო ოკეანის ფართო შესწავლა. მისი კვლევა დაიწყო ინგლისური ექსპედიციით Challenger გემზე და გაგრძელდა რუსულ Vityaz-ზე და სხვა სამეცნიერო გემებზე. 60-იან წლებში საერთაშორისო გეოფიზიკური წლის პროგრამის ფარგლებში პლანეტების კვლევაში მონაწილეობა 67 ქვეყანამ მიიღო.

პირველი ხელოვნური თანამგზავრის, შემდეგ კი კოსმოსური ხომალდის გაშვებამ ახალი შესაძლებლობები გახსნა დედამიწის შესწავლაში.

ექსპედიციების დროს შეგროვებულმა მასალებმა მეცნიერებს საშუალება მისცა წამოეყენებინათ ჰიპოთეზები (ვარაუდები) ამა თუ იმ ფენომენის ბუნების შესახებ, ასევე გაეკეთებინათ მეცნიერული აღმოჩენები სხვა მეცნიერებების (ფიზიკა, მათემატიკა, ბიოლოგია) მიღწევებზე დაყრდნობით. მეცნიერებმა შექმნეს გეოგრაფიული მეცნიერების თეორიული საფუძვლები, დაადგინეს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები, დამოკიდებულებები ბუნების კომპონენტებს შორის და დაადგინეს ბუნების განვითარებისთვის დამახასიათებელი ნიმუშები მთელს დედამიწაზე.

ბრინჯი. 6. საზღვაო გემები ემსახურებიან კვლევით ლაბორატორიებს ოკეანოგრაფებისთვის.

გეოგრაფებმა დაადგინეს დიდი რელიეფური ფორმების გავრცელების ნიმუშები, აღმოაჩინეს ატმოსფეროს ცირკულაცია და შექმნეს დოქტრინა ნიადაგების, როგორც ბუნების განსაკუთრებული კომპონენტის შესახებ. გეოგრაფიაში მთავარი იყო მოძღვრება ბუნებრივი კომპლექსების შესახებ და უდიდესი კომპლექსი - დედამიწის გეოგრაფიული გარსი, რომელშიც ადამიანები ცხოვრობენ და მუშაობენ.

ამრიგად, გეოგრაფია თანდათანობით გადაიქცა წმინდა აღწერითი მეცნიერებიდან მეცნიერებად, რომელიც ხსნის დედამიწის ბუნების თავისებურებებს. კაცობრიობას არასოდეს ამოიწურება დიდი ინტერესი საკუთარი სახლის, ჩვენი ლურჯი პლანეტის მიმართ.

1. შეადგინეთ გეგმა წაკითხული ტექსტისთვის.
2. დაასახელეთ დედამიწის შესახებ გეოგრაფიული ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეპოქები.
3. დაასახელეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი მოგზაურობები და ექსპედიციები, რამაც გამოიწვია ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენები.
4. მიეცით აღმოჩენების მაგალითები, რომელთა შესახებ თავად შეიტყვეთ წიგნებიდან და ცოდნის სხვა წყაროებიდან.
5. რა კითხვებზე პასუხობს თანამედროვე გეოგრაფია?

რა თანმიმდევრობით აღმოაჩინეს ევროპელებმა კონტინენტები, ამ სტატიიდან შეიტყობთ.

რომელ საუკუნეებში აღმოაჩინეს კონტინენტები?

კონტინენტების აღმოჩენა თანმიმდევრული და ბუნებრივი იყო. ცნობილია, რომ ჩვენს პლანეტაზე 6 კონტინენტია. მათგან ყველაზე დიდია ევრაზია. ტერიტორიული ზომით მეორე კონტინენტია აფრიკა. მის ნაპირებს გარეცხავს ორი ოკეანე - ატლანტიკური და ინდოეთი. ორი მომდევნო კონტინენტი, სამხრეთ და ჩრდილოეთ ამერიკა, დაკავშირებულია პანამის პატარა ისთმუსით. მეხუთე კონტინენტია ანტარქტიდა, რომელიც დაფარულია ყინულის სქელი გარსით. ეს არის ერთადერთი კონტინენტი ექვსივე კონტინენტიდან, სადაც მუდმივი მაცხოვრებლები არ არიან. მასზე მეცნიერები რეგულარულად სტუმრობენ და ატარებენ დაკვირვებებს. ავსტრალია არის პლანეტის ბოლო და ყველაზე პატარა კონტინენტი.

როგორ მიიღეს სახელები კონტინენტებმა?

კონტინენტებს დაარქვეს ევროპელები, რომლებმაც ისინი აღმოაჩინეს. ევრაზიისა და აფრიკის აღმოჩენის ზუსტი თარიღი არ არსებობს.ცნობილია, რომ ძველმა ბერძნებმაც კი იცოდნენ და განასხვავებდნენ ევრაზიას აზიასა და ევროპაში. ევროპა არის ტერიტორიის ნაწილი, რომელიც მდებარეობდა საბერძნეთის დასავლეთით, ხოლო აზია აღმოსავლეთით. აფრიკა მსოფლიოსთვის მას შემდეგ გახდა ცნობილი, რაც რომაელებმა ხმელთაშუა ზღვის სანაპიროს სამხრეთი ნაწილი დაიპყრეს.

XV საუკუნის ბოლოს - XVI საუკუნის დასაწყისში, კერძოდ 1492 წელს მან გააკეთა გრძელი საზღვაო ექსპედიცია და აღმოაჩინა ამერიკა.

მე-17 საუკუნეშიჰოლანდიელმა ნავიგატორებმა აღმოაჩინეს მეხუთე კონტინენტი, რომელსაც უწოდეს Terra Australis Incognita. ეს ნიშნავს უცნობი სამხრეთ მიწას. მეხუთე კონტინენტი იყო ავსტრალია.

პრეზენტაციის აღწერა ინდივიდუალური სლაიდებით:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

როგორ აღმოაჩინეს და შეისწავლეს ადამიანებმა დედამიწა. პრეზენტაცია მოამზადა ნეხაევამ ე.ა. პედაგოგი, რიაზანის მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება „39-ე საშუალო სკოლა“

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გამეორება ყველაზე დიდი კონტინენტი ყველაზე პატარა ოკეანე რომელი კონტინენტი გადის დედამიწის ყველა მერიდიანზე რომელ კონტინენტზე კვეთს ეკვატორი თითქმის ცენტრში რომელი კონტინენტი მდებარეობს მხოლოდ სამხრეთ და აღმოსავლეთ ნახევარსფეროებში რომელი კონტინენტი მდებარეობს მხოლოდ ჩრდილოეთ და დასავლეთ ნახევარსფეროებში. კონტინენტი დაყოფილია მსოფლიოს ორ ნაწილად, მსოფლიოს რომელ ნაწილს მოიცავს ორი კონტინენტი, რომელი კონტინენტი გარეცხილია ოთხი ოკეანეებით რომელი ოკეანე რეცხავს ევრაზიისა და ჩრდილოეთ ამერიკის სანაპიროებს რომელი კუნძული კვეთს პარალელურად 8° ჩრდილო. და მერიდიანი 80°E.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გამეორება უდიდესი კონტინენტი ევრაზია ყველაზე პატარა ოკეანე არქტიკა არქტიკა რომელ კონტინენტზე გადის დედამიწის ყველა მერიდიანი ანტარქტიდაზე რომელ კონტინენტზე კვეთს ეკვატორი თითქმის ცენტრში აფრიკა რომელი კონტინენტი მდებარეობს მხოლოდ სამხრეთ და აღმოსავლეთ ნახევარსფეროებში ავსტრალია რომელი კონტინენტი მდებარეობს მხოლოდ ჩრდილოეთ და დასავლეთ ნახევარსფეროებში ჩრდილოეთ ამერიკა რომელი კონტინენტი იყოფა მსოფლიოს ორ ნაწილად ევრაზია მსოფლიოს რომელი ნაწილი მოიცავს ორ კონტინენტს ამერიკა რომელ კონტინენტს გარეცხავს ოთხი ოკეანე ევრაზია რომელი ოკეანე რეცხავს ევრაზიის ნაპირებს და ჩრდილოეთ ამერიკა არქტიკა რომელ კუნძულს კვეთს პარალელი 8° ჩრდილო. და მერიდიანი 80°E. კუნძულ შრი-ლანკა თვითტესტი: „5“ - 10-11 სწორი პასუხი „4“ - 7 – 9 სწორი პასუხი „3“ - 5 – 6 სწორი პასუხი

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

როგორ შეიცვალა ადამიანების წარმოდგენები დედამიწის შესახებ ნავიგაციის განვითარებამ და შორ მანძილზე მოგზაურობებმა ადამიანები არამარტო დააფიქრა დედამიწის ფორმაზე, მათ მიაწოდეს უზარმაზარი ინფორმაცია ახლად აღმოჩენილი ტერიტორიების შესახებ. ეს ინფორმაცია უნდა დაფიქსირებულიყო და გადაეცა ერთი ადამიანიდან მეორეზე. ასე გაჩნდა ტერიტორიის პირველი გამოსახულებები, რომლებიც მოგვიანებით გეოგრაფიულ რუქებად იქცა.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

როგორ შეიცვალა ხალხის წარმოდგენები დედამიწის შესახებ გახსენით ატლასი მე-3 გვერდზე ძვ.წ. III საუკუნე. სამყარო ერატოსთენეს მიხედვით, მე-2 საუკუნე. დედამიწის გამოსახულება პტოლემეის რუკაზე მე-17 საუკუნის მსოფლიო რუკა მერკატორის ატლასიდან ნახევარსფეროების თანამედროვე რუკა გახსოვთ რა იცოდნენ ადამიანებმა დედამიწის შესახებ შორეულ წარსულში? რა თანმიმდევრობით იქნა აღმოჩენილი კონტინენტები? ისტორიის კურსიდან გაიხსენეთ ანტიკური სამყაროს სახელმწიფოების სახელები.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ძველი აღმოსავლეთის მეცნიერები გეოგრაფიული ცოდნის საწყისებს პოულობენ ძველი აღმოსავლეთის ხალხებში - მესოპოტამიის, სპარსეთის, ეგვიპტის, ფინიკიის მცხოვრებთა შორის. სოფლის მეურნეობამ, მესაქონლეობამ, ვაჭრობამ, ხალხთა დასახლებამ და ომებმა განაპირობა ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ცოდნის დაგროვება. უდაბნოების გადაკვეთისას და ზღვებით ცურვისას ადამიანებმა ისწავლეს მზის, მთვარისა და ვარსკვლავების ნავიგაცია.

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

უძველესი აღმოსავლეთი იეროგლიფური წარწერებიდან და ნახატებიდან, რომლებიც დღემდე შემორჩა, მეცნიერებმა შეიტყვეს, რომ ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 40 საუკუნეშიც კი ეგვიპტელები აღჭურვებდნენ ექსპედიციებს ცენტრალურ აფრიკაში და ცურავდნენ ხმელთაშუა ზღვაში. ფინიკიელები - გავიდნენ ატლანტის ოკეანეში, პირველებმა შემოიარეს აფრიკა და შესაძლოა მიაღწიეს ამერიკის ნაპირებს

სლაიდი 9

სლაიდის აღწერა:

გაკვეთილზე მოსწავლეები ავსებენ ცხრილს: დედამიწის შესახებ ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეტაპები (სამუშაო რვეული გვ. 7 დავალება 1)

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ჰეროდოტე ძველმა ბერძენმა მეცნიერმა, ისტორიკოსმა, მოგზაურმა თავის შთამომავლებს დაუტოვა უძველესი მეცნიერების ძეგლი „ისტორია ცხრა წიგნში“. მან თავის მკითხველს გააცნო მთელი ძველი სამყარო, მსოფლიოს სამივე ძველი ქვეყანა, რომელსაც იცნობდა. ეს არის ევროპა, აზია და ლიბია, რაც ნიშნავს აფრიკას.

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ჰეროდოტეს დროს ძველი საბერძნეთის მეცნიერები ვარაუდობდნენ, რომ ბუნებრივი პირობები გეოგრაფიულ განედზე იყო დამოკიდებული. იმ დროისთვის დასახლებულ მიწაზე მათ გამოავლინეს სამი "ქამარი": ჩრდილოეთი - ნესტიანი და ცივი (სკვითა), სამხრეთი - მშრალი და უდაბნო (ეგვიპტე და არაბეთი) და შუა, ადამიანის სიცოცხლისთვის ყველაზე ხელსაყრელი (ხმელთაშუა ზღვის) ჩრდილოეთის სარტყელი. სამხრეთ სარტყელი შუა ქამარი

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

არისტოტელე ანტიკური გეოგრაფიის ერთ-ერთი ფუნდამენტური იდეაა უსაზღვრო მსოფლიო ოკეანის ერთიანობის იდეა. ის პირველად არისტოტელემ გამოხატა. მთვარისა და მზის დაბნელებაზე ხანგრძლივი დაკვირვებით მივიდა დასკვნამდე, რომ დედამიწას ბურთის ფორმა უნდა ჰქონდეს.

სლაიდი 13

სლაიდის აღწერა:

ძველი ბერძენი მათემატიკოსი, ასტრონომი და გეოგრაფი ერატოსთენე III-II საუკუნეების მიჯნაზე. ძვ.წ ე. განსაზღვრა დედამიწის ზომა მერიდიანის გასწვრივ. მან შეიმუშავა რუკის აგების მეთოდი, შექმნა სისტემატური ნაშრომი, რომელშიც გამოავლინა ტერიტორიები, რომლებიც განსხვავდება ერთმანეთისგან ბუნებრივი პირობებით, ცხოვრების თავისებურებებით და მოსახლეობის ყოველდღიური ცხოვრებით. წიგნს ერქვა "გეოგრაფია" (დედამიწის აღწერა). აქედან მოდის მეცნიერების სახელწოდება - გეოგრაფია

სლაიდი 14

სლაიდის აღწერა:

დედამიწის შესახებ ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეტაპები (სამუშაო წიგნი გვ. 7 დავალება 1) რა უძველესი ცოდნა იყო დაგროვილი ჩვენს პლანეტაზე ძველ სამყაროში? დაასახელეთ მეცნიერები და მათ მიერ შეტანილი წვლილი გეოგრაფიის განვითარებაში

15 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენის ხანა ვენეციელი მოგზაური. დაიბადა კუნძულ კორჩულაზე (დალმატიის კუნძულები, ახლა ხორვატიაში). 1271-1275 წლებში გაემგზავრა ჩინეთში, სადაც ცხოვრობდა დაახლოებით 17 წელი. 1292-1295 წლებში საზღვაო გზით დაბრუნდა იტალიაში. მისი სიტყვებით დაწერილი „წიგნი“ (1298 წ.) ცენტრალური, აღმოსავლეთი და სამხრეთ აზიის ქვეყნების შესახებ ევროპული ცოდნის ერთ-ერთი პირველი წყაროა. მარკო პოლო

16 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მე-14 და მე-15 საუკუნეებში მარკო პოლოს წიგნი იყო სახელმძღვანელო კარტოგრაფებისთვის. მან დიდი როლი ითამაშა დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ისტორიაში. მე-15-16 საუკუნეების პორტუგალიური და პირველი ესპანური ექსპედიციების ორგანიზატორები და ლიდერები იყენებდნენ არა მხოლოდ პოლოს გავლენით შედგენილ რუქებს, არამედ მისი ნამუშევარი თავად იყო საცნობარო წიგნი გამოჩენილი ნავიგატორებისთვის, მათ შორის კოლუმბისთვის.

სლაიდი 17

სლაიდის აღწერა:

აფანასი ნიკიტინი ნიკიტინი აფანასი (?-1475), რუსი მოგზაური, ტვერის ვაჭარი. იმოგზაურა სპარსეთსა და ინდოეთში (1468-74). უკანა გზაზე მოვინახულე აფრიკის სანაპირო (სომალი), მუსკატი, თურქეთი. ნიკიტინის სამოგზაურო ჩანაწერები "გასეირნება სამ ზღვაზე" არის ღირებული ლიტერატურული და ისტორიული ძეგლი. აღინიშნა მისი დაკვირვებების მრავალმხრივი, ისევე როგორც მისი რელიგიური შემწყნარებლობა, რომელიც უჩვეულო იყო შუა საუკუნეებისთვის, შერწყმულია ქრისტიანული რწმენისა და მშობლიური მიწისადმი ერთგულებასთან.

18 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

არ არსებობს ბიოგრაფიული ინფორმაცია აფანასი ნიკიტინის შესახებ, მაგრამ მისი სამოგზაურო ჩანაწერები "გასეირნება სამ ზღვაზე" (დღიურის ზუსტი სახელი) არა მხოლოდ ყველაზე ღირებული და საინტერესო გეოგრაფიული დოკუმენტია, არამედ შესანიშნავი ლიტერატურული ძეგლიც. ავტორი მოგვითხრობს კასპიის ზღვის კავკასიის სანაპიროზე, სპარსეთში, ინდოეთში, თურქეთში, ყირიმსა და სამხრეთ რუსეთში ხეტიალზე.

სლაიდი 19

სლაიდის აღწერა:

20 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენები ქრისტეფორე კოლუმბი, ნავიგატორი, ესპანელი ადმირალი (1492), ინდოეთის ვიცე-მეფე (1492), სარგასოსა და კარიბის ზღვის, ბაჰამის და ანტილების, სამხრეთ ამერიკის ჩრდილოეთ სანაპიროს ნაწილი და ცენტრალური ამერიკის კარიბის ზღვის სანაპირო ზოლის აღმომჩენი. . (1451 წლის შემოდგომა, გენუა - 1506 წლის 20 მაისი, ვალიადოლიდი),

21 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

შემდეგ კოლუმბი ფიქრობდა ინდოეთში საზღვაო მოგზაურობის პროექტზე. 1474 წელს ასტრონომმა და გეოგრაფმა პაოლო ტოსკანელიმ წერილში აცნობა კოლუმბს, რომ ინდოეთს ბევრად უფრო მოკლე საზღვაო მარშრუტით მისვლა შეეძლო დასავლეთისკენ ცურვით. საკუთარი გამოთვლების გაკეთების შემდეგ, მან გადაწყვიტა, რომ ყველაზე მოსახერხებელი იყო კანარის კუნძულების გავლა, საიდანაც, მისი აზრით, იაპონიამდე დაახლოებით 5 ათასი კილომეტრი იყო.

22 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

საერთო ჯამში, კოლუმბმა 4 მოგზაურობა გააკეთა ამერიკაში: პირველი მოგზაურობა (1492 წლის 3 აგვისტო - 1493 წლის 15 მარტი). მეორე მოგზაურობა (1493 წლის 25 სექტემბერი - 1496 წლის 11 ივნისი). მესამე მოგზაურობა (1498 წლის 30 მაისი - 1500 წლის 25 ნოემბერი). 4. მეოთხე მოგზაურობა (1502 წლის 9 მაისი - 1504 წლის ნოემბერი). კოლუმბის კარაველის მოდელები

სლაიდი 23

სლაიდის აღწერა:

24 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

საკუთარი რწმენის საპირისპიროდ, რომელიც მან სიკვდილამდე შეინარჩუნა, კოლუმბს არ მიეცა შესაძლებლობა დაესრულებინა დავალება, რომელსაც მან მთელი ცხოვრება მიუძღვნა: მან არასოდეს აღმოაჩინა დასავლური გზა აღმოსავლეთის ქვეყნებისკენ. კოლუმბის აღმოჩენებს თან ახლდა მიწების კოლონიზაცია, ესპანური დასახლებების დაარსება, ძირძველი მოსახლეობის სასტიკი დამონება და მასობრივი განადგურება, სახელწოდებით "ინდიელები", კონკისტადორის ჯარების მიერ. მაგრამ სწორედ კოლუმბის ექსპედიციებმა ჩაუყარა საფუძველი რენესანსის დიდ გეოგრაფიულ აღმოჩენებს, კერძოდ, დედამიწის სფერულობის საბოლოო მტკიცებულებას.

25 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

იტალიელი ნავიგატორი, სამხრეთ ამერიკის ერთ-ერთი აღმომჩენი, ამაზონის დელტა, ვენესუელის ყურე, მარაკაიბოს ლაგუნა და ბრაზილიის მთიანეთი; ესპანეთის მთავარი პილოტი (ნავიგატორი) (1508 წ.). დაადგინა, რომ დასავლეთის ინდოეთი არის ახალი სამყარო! სინათლე! ამერიგო ვესპუჩი (9 მარტი, 1454, ფლორენცია - 22 თებერვალი, 1512, სევილია)

26 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ვასკო და გამა 1497 წლის 8 ივლისს ლისაბონიდან გამოვიდა ოთხი ხომალდის ფლოტილა 168 კაციანი ეკიპაჟით. კაბო ვერდეს კუნძულების გავლის შემდეგ, ექსპედიცია გაემართა დასავლეთისკენ, შემდეგ კი აღმოსავლეთისკენ მიბრუნდა, გააკეთა დიდი რკალი ატლანტის ოკეანის გასწვრივ და ნოემბრის დასაწყისში მიაღწია აფრიკის სანაპიროს. კარგი იმედის კონცხის შემოვლით (აღმოაჩინა ნავიგატორმა ბარტოლომეო დიასმა), ფლოტილამ მიაღწია თანამედროვე სამხრეთ აფრიკის აღმოსავლეთ სანაპიროს. 1498 წლის იანვრის ბოლოს პორტუგალიელები მივიდნენ კალიკუტში, სანელებლებით, ძვირფასი ქვებითა და მარგალიტების ვაჭრობის უდიდეს ცენტრად ინდოეთის სამხრეთ-დასავლეთ სანაპიროზე 1499 წლის სექტემბერში მათ მიაღწიეს ლისაბონს. ექსპედიციის წევრების უმეტესობა დაიღუპა, მხოლოდ 55 ადამიანი დაბრუნდა სამშობლოში. თუმცა, მოგზაურობის მიზანი შესრულდა. გაიხსნა საზღვაო გზა ევროპიდან აზიაში.

სლაიდი 27

სლაიდის აღწერა:

ფერდინანდ მაგელანი. (1480 წლის გაზაფხული, საბროსა, ვილა რეალის პროვინცია, პორტუგალია - 1521 წლის 27 აპრილი, ფილიპინები) ფერნანდ მაგელანი - პორტუგალიელი ნავიგატორი, რომლის ექსპედიციამ გააკეთა მსოფლიოს პირველი შემოვლითი ნავიგაცია; სამხრეთ ამერიკის ატლანტიკური სანაპიროს ნაწილის აღმომჩენი, გადასასვლელი ატლანტიკიდან წყნარ ოკეანეში, რომელიც მან პირველად გადალახა. მაგელანმა დაამტკიცა ერთი მსოფლიო ოკეანის არსებობა და წარმოადგინა დედამიწის სფერულობის პრაქტიკული მტკიცებულება.

28 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

1519 წლის 20 სექტემბერს, 5 გემისგან შემდგარი ფლოტილა 265 კაციანი ეკიპაჟით, მაგელანის მეთაურობით, დატოვა სანლუკარ დე ბარამედანის პორტი ატლანტის ოკეანედან სამხრეთ-დასავლეთის სრუტის საძიებლად. ორი თვის შემდეგ გემებმა მიაღწიეს ბრაზილიის სანაპიროს და გაემართნენ სამხრეთით ამერიკის კონტინენტის გასწვრივ. 1520 წლის მარტში ისინი ზამთრისთვის გაჩერდნენ სან-ჯულიანის ყურეში. აქ მაგელანმა დიდი გაჭირვებით მოახერხა ზოგიერთი წევრის აჯანყების ჩახშობა 1520 წლის სექტემბერში, ექსპედიცია ოთხ გემზე (სანტიაგო გარდაიცვალა 22 მაისს დაზვერვისას) შევიდა ოკეანეში და გაემართა სამხრეთით.

სლაიდი 29

სლაიდის აღწერა:

1520 წლის ოქტომბრის ბოლოს მათ მიაღწიეს სრუტეს, რომელსაც შემდგომში მისი აღმომჩენის სახელი ეწოდა - მაგელანის სრუტე. სრუტეში გასვლა უცნობი ზღურბლით ძალიან რთული იყო. სრუტის სამხრეთ სანაპიროზე მეზღვაურებმა ცეცხლის შუქები დაინახეს. მაგელანმა ამ მიწას Tierra del Fuego უწოდა. „სან ანტონიო“, რომელიც ლიდერობდა, გამოვიდა სრუტიდან, სამხრეთისკენ შებრუნდა და ამერიკის სამხრეთ წვერი შემოიხვია, ნებაყოფლობით დაბრუნდა ესპანეთში. გაიზარდა ექსპედიციის წევრების რიცხვი, რომლებიც დაჟინებით მოითხოვდნენ ესპანეთში დაბრუნებას.

30 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

სრუტე რომ გაიარა, ექსპედიცია გაემართა აზიის სანაპიროებზე. მაგელანმა "სამხრეთ ზღვას" უწოდა წყნარი ოკეანე, "რადგან", როგორც ერთ-ერთი მონაწილე იტყობინება, "ჩვენ არასდროს განგვიცდია ოდნავი ქარიშხალი". ეს გავლა სამ თვეზე მეტხანს გაგრძელდა, რომლის დროსაც ეკიპაჟის ნაწილი, რომელიც დიდად იტანჯებოდა შიმშილითა და წყურვილით, გარდაიცვალა, გემები კი აჯანყებასთან ახლოს იმყოფებოდნენ. 1521 წლის გაზაფხულზე მაგელანმა მიაღწია აზიის აღმოსავლეთ სანაპიროს მდებარე კუნძულებს, რომლებსაც მოგვიანებით ფილიპინების კუნძულები უწოდეს. ადგილობრივი მოსახლეობის ესპანეთის გვირგვინისთვის დამორჩილების მიზნის მისაღწევად, მაგელანი ჩაერია ორ ადგილობრივ მმართველს შორის კამათში და 27 აპრილს ბრძოლაში დაიღუპა. სასწრაფოდ უნდა გავსულიყავი. გამოცდილი ლიდერის არარსებობამ იგრძნობოდა. თითქმის იქ, ფლოტილამ რამდენიმე თვე გაატარა მოლუკებისკენ.

31 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კუნძულებზე ესპანელებმა შეიტყვეს, რომ პორტუგალიის მეფემ მაგელანი დეზერტირად გამოაცხადა, ამიტომ მისი გემები დატყვევებას ექვემდებარებოდნენ. გემები დანგრეულია. კონსეფსიონი ადრე ეკიპაჟმა მიატოვა და დაწვეს. დარჩა მხოლოდ ორი გემი. "ტრინიდადი" გარემონტდა და აღმოსავლეთით გაემართა ესპანეთის საკუთრებამდე პანამაში, ხოლო "ვიქტორია" დასავლეთით წავიდა აფრიკის გვერდის ავლით. ტრინიდადი პორტუგალიელებმა დაიპყრეს. "ვიქტორიამ" ხუან სებასტიან ელკანოს მეთაურობით განაგრძო მოგზაურობა. აფრიკის გარშემო ხანგრძლივი მოგზაურობის შემდეგ 18 ადამიანი სამშობლოში დაბრუნდა. ელ კანო

სლაიდი 33

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი 34

სლაიდის აღწერა:

ავსტრალიის აღმოჩენა და შესწავლა 1768 წლიდან 1771 წლამდე ჯეიმს კუკმა აღმოაჩინა და გამოიკვლია ოკეანიის კუნძულები და ავსტრალიის კონტინენტი, რომელიც მან ინგლისის მფლობელობაში გამოაცხადა. ჯეიმს კუკი აბელ ტასმანი მე-17 საუკუნის დასაწყისში მან გამოიკვლია მატერიკზე ჩრდილოეთ სანაპიროს ნაწილი და აღმოაჩინა აღმომჩენის სახელობის კუნძული - ტასმანია.

2014-09-30 წწ

ცოდნა დედამიწის, მისი ბუნების, მოსახლეობის და მისი ეკონომიკური საქმიანობის შესახებ ათასწლეულების მანძილზე გროვდებოდა. მრავალი ხალხის შრომით, მამაცი მეზღვაურებისა და მოგზაურების და გეოგრაფების ღვაწლით, ნელ-ნელა შეიქმნა თანამედროვე სამყაროს ზოგადი სურათი.

მეცნიერებმა შეადგინეს რუქები და დაწერეს ახალი მიწებისა და მათში მცხოვრები ხალხების აღწერა.

ახლა ნიადაგის შესწავლა ხდება კოსმოსიდან, ავტომატური სადგურები იგზავნება მეორე პლანეტებზე, მათი ბუნება შედარებულია ნიადაგის ბუნებასთან და ისინი უფრო მეტს სწავლობენ მის შესახებ, როგორც სამყაროს ნაწილი. იქმნება საერთაშორისო სამეცნიერო ექსპედიციები, იმართება შეხვედრები, ხდება სამეცნიერო ინფორმაციის გაცვლა.

თანამედროვე გეოგრაფიას აქვს ინფორმაცია ჩვენი პლანეტის გეოლოგიური წარსულის შესახებ, თითოეული გეოსფეროს განვითარებისა და სტრუქტურის მაჩვენებლების შესახებ, ბუნების კომპონენტების, მათი კავშირების, ბუნებრივი კომპლექსების შესახებ და მათგან ყველაზე უზარმაზარზე - გეოგრაფიულ გარსზე, რომელიც არის ახლა ადამიანის საქმიანობის უზარმაზარი გავლენის ქვეშ.

რუსეთის კოსმოსურ ეპოქაში ნიადაგი, რომელიც ადრე უზომოდ უზარმაზარი ჩანდა, შეწყდა. ამ დროისთვის შესაძლებელია ნიადაგის ნებისმიერ წერტილში სწრაფად მოხვედრა, მის ბუნებაში მიმდინარე პროცესებისა და ფენომენების შესახებ ინფორმაციის შეგროვება. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ იყო!

1. გაიხსენეთ წინა გეოგრაფიის კურსიდან, რა იცოდნენ ადამიანებმა დედამიწის შესახებ შორეულ წარსულში.
2. რა თანმიმდევრობით იქნა აღმოჩენილი კონტინენტები?
3. თქვენი ისტორიის კურსიდან გაიხსენეთ ძველი მსოფლიოს ქვეყნების სახელები. სად მდებარეობდნენ ისინი?

დედამიწის შესახებ ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეტაპები

მეცნიერები გეოგრაფიული ცოდნის საწყისებს პოულობენ ძველი აღმოსავლეთის ხალხებში - მესოპოტამიის, სპარსეთის, ეგვიპტის, ფინიკიის მცხოვრებთა შორის. მესაქონლეობამ და სოფლის მეურნეობამ, ვაჭრობამ, ომებმა და ხალხთა დასახლებამ განაპირობა ცოდნის დაგროვება გარემომცველი სამყაროს შესახებ. უდაბნოების გადაკვეთისას და ზღვებით ცურვისას ადამიანებმა ისწავლეს მზის, მთვარისა და ვარსკვლავების ნავიგაცია.

მესოპოტამიის ძველმა მეცნიერებმა პირველად დაყვეს წრე ხარისხებად, წელი 12 თვედ, დღეები 24 საათად; სწორედ აქედან იღებს სათავეს რუსული კალენდარი.

დღემდე შემორჩენილი ნახატებიდან და იეროგლიფური წარწერებიდან მეცნიერებმა გაარკვიეს, რომ ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 40 საუკუნეშიც კი ეგვიპტელებმა აღჭურვეს ექსპედიციები ცენტრალურ აფრიკაში და გაცურეს ხმელთაშუა ზღვაში. მამაცი ფინიკიელები - გამოცდილი გემთმშენებლები, ვაჭრები და მეზღვაურები - დატვირთეს საკუთარი გემები სხვადასხვა საქონლით, გაემგზავრნენ გრძელი მოგზაურობით ხმელთაშუა ზღვაზე და შევიდნენ ატლანტის ოკეანეში. ისინი პირველებმა გაცურეს აფრიკის მახლობლად და, შესაძლოა, მიაღწიეს ამერიკის ნაპირებს.

უკრაინის მოსახლეობის მიერ დაგროვილი გეოგრაფიული ცოდნა ძველი საბერძნეთის დიდმა მოაზროვნეებმა გააფართოვეს. ისინი ცდილობდნენ აეხსნათ მათ გარშემო არსებული სამყაროს სტრუქტურა და წარმოშობა, ნახატების (რუქების) სახით გამოესახათ იმ დროისთვის ცნობადი ქვეყნები. ჰეროდოტე - ძველი ბერძენი მეცნიერი, მოგზაური და ისტორიკოსი

დაგვიტოვა ძველი მეცნიერების კარგი ძეგლი, ცნობადი სათაურით „ისტორია ცხრა წიგნში“. ის იყო ასახული მრავალი მოვლენის თვითმხილველი და უდიდესი სანდოობით გადმოსცემდა ყველაფერს, რაც თავად ნახა ან სხვებმა შენიშნეს. ჰეროდოტეს დროს ძველი საბერძნეთის მეცნიერებმა გამოთქვეს ვარაუდები ბუნებრივი პირობების გეოგრაფიულ განედზე დამოკიდებულების შესახებ.

იმ დროისთვის დასახლებულ მიწაზე მათ გამოავლინეს სამი ზონა: ჩრდილოეთი - ნესტიანი და ცივი (სკვითა), სამხრეთი - მშრალი და არაბეთი (და უდაბნო ეგვიპტე) და შუა, ყველაზე ხელსაყრელი ადამიანის სიცოცხლისთვის (ხმელთაშუა ზღვა).

ყველაზე დიდი მოვლენა იმდროინდელი გეოგრაფიული ცოდნის განვითარებაში იყო დოქტრინა ნიადაგის სფერულობის შესახებ. ძველი ბერძენი ფილოსოფოსი არისტოტელე, მზისა და მთვარის დაბნელებაზე ხანგრძლივი დაკვირვებით, დაასკვნა, რომ ნიადაგს უნდა ჰქონდეს ბურთის ფორმა. ხოლო ძველი ბერძენი მათემატიკოსი, გეოგრაფი და ასტრონომი ერატოსთენე III-II საუკუნეების მიჯნაზე. ძვ.წ ე. გაარკვია ნიადაგის ზომა მერიდიანის გასწვრივ.

მან შექმნა რუკის აგების მეთოდი, შექმნა პირველი სისტემატური ნაშრომი, რომელშიც გამოავლინა ტერიტორიები, რომლებიც განსხვავდებოდა ერთმანეთისგან ბუნებრივი პირობებით, ყოველდღიური ცხოვრების თავისებურებებით და მოსახლეობის ცხოვრებით. წიგნს ერქვა „გეოგრაფია“, რაც ძველ ბერძნულად „დედამიწის აღწერას“ ნიშნავდა. ასე ჩანდა საშინაო მეცნიერების სახელი.

გეოგრაფიის განვითარების ამ საფეხურს კოგნიტურ-აღწერითი ეწოდება.

1. რა კონკრეტული ცოდნა იყო დაგროვილი ჩვენს პლანეტაზე ძველ სამყაროში?
2. დაასახელეთ მეცნიერები და გვითხარით მათ მიერ შეტანილი წვლილი გეოგრაფიის განვითარებაში.

ადრეულ შუა საუკუნეებში იყო გეოგრაფიული ცოდნის დაქვეითება. ომებმა და მონების აჯანყებებმა შეანელა მეცნიერების განვითარება. მაგრამ ამ დროსაც ბევრი გეოგრაფიული აღმოჩენა გაკეთდა. მათში წამყვანი როლი არაბებს გადაეცათ.

მათი ხომალდები ინდოეთის ოკეანის წყლებს აფრიკის სანაპიროდან სუნდას კუნძულებამდე დაცურავდნენ. არაბებმა დააარსეს კოლონიები აფრიკის სანაპირო ზოლის აღმოსავლეთ ნაწილში და გაემგზავრნენ ინდოეთსა და ჩინეთში.

სერიოზული აღმოჩენები შუა საუკუნეებში გააკეთეს ნოვგოროდიელებმა და ნორმანელებმა. ნორმანები IX საუკუნეში. აღმოაჩინა და დაიწყო დასახლება კუნძული ისლანდია, ამის შემდეგ - გრენლანდია და XI ს. მიაღწიეს ჩრდილოეთ ამერიკის ნაპირებს. ნოვგოროდიელები წავიდნენ ჩრდილოეთის ყინულოვანი ოკეანის სანაპიროებზე, მიცურავდნენ კუნძულ გრუმანტს (შპიცბერგენს) და მიაღწიეს ობის პირს.

ევროპელთა ცოდნა დედამიწის სივრცის შესახებ მნიშვნელოვნად გაფართოვდა XIII საუკუნეში. ვენეციელი ვაჭრების პოლოს აზიურ მიწებზე მოგზაურობის შედეგად. ისინი წინ უსწრებდნენ იტალიელებს და, ალბათ, პირველ ევროპელებს, რომლებმაც გზა შორ მანძილზე აიღეს უზარმაზარი კონტინენტის აღმოსავლეთით. მათი მოგზაურობა მრავალი წლის განმავლობაში გაგრძელდა.

მარკო პოლომ გამოკვეთა ევროპელებისთვის აქამდე ნაკლებად ცნობილი უზარმაზარი სამყარო და პირველად მიაწოდა ინფორმაცია პამირის ბუნების, ინდოეთის მუსონებისა და ჩინეთის აუცილებელი მცენარეების შესახებ.

ტვერის ვაჭარმა აფანასი ნიკიტინმა ასევე ხელი შეუწყო დედამიწის შესახებ ცოდნის განვითარებას. მე-15 საუკუნის მეორე ნახევარში. მან მიაღწია ინდოეთს არაბეთის ზღვისა და სპარსეთის გავლით და შეადგინა ჭეშმარიტი აღწერილობები იმ სახელმწიფოების შესახებ, რომლებიც ნახა.

იმ დროს, როდესაც ფეოდალიზმი შეიცვალა ახალი საზოგადოებრივი ფორმაციით - კაპიტალიზმით, ისევ, როგორც ძველ სამყაროში, გაიზარდა ინტერესი მეცნიერებების, ასევე გეოგრაფიის მიმართ.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქაში ნავიგაცია და ვაჭრობა სწრაფად განვითარდა. პორტუგალიური და ესპანური გემები ჩქარობენ მდიდარი ინდოეთისკენ მიმავალი გზების საპოვნელად. პორტუგალიელები მიცურავდნენ სამხრეთით აფრიკის დასავლეთ სანაპიროზე და მიაღწევენ კარგი იმედის კონცხს.

ბრინჯი. 4. ანტიკური სამყაროს ერთ-ერთი რუკა

1492 წლის მიწურულს ჰ. ახალი სამყაროს აღმოჩენა

გახდა უდიდესი მოვლენა ისტორიაში.

ამერიკის აღმოჩენიდან ორიოდე წლის შემდეგ, აფრიკის შემოვლით, ვასკო და შუმას გემებმა ინდოეთში მიაღწიეს. ხოლო 1521 წელს დაიწყო პირველი მოგზაურობა მთელს მსოფლიოში ფ. მაგელანის ხელმძღვანელობით, რომელიც დასრულდა 1524 წელს. ევროპელების გეოგრაფიული ჰორიზონტი გაფართოვდა იმ დროისთვის უპრეცედენტო ზომებამდე.

ამ გეოგრაფიული აღმოჩენების წყალობით, ადამიანებმა განსაზღვრეს საკუთარი პლანეტის ნამდვილი ზომა, დედამიწაზე მიწისა და წყლის თანაფარდობა. გაირკვა, რომ ეს არის ოკეანე, რომელიც განსაზღვრავს მთელი პლანეტის გარეგნობას და გავლენას ახდენს მისი ყველა ნაწილის ბუნებაზე.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქის მეორე ნახევარში (XVI-XVII სს.) ინდოეთისა და ჩინეთისკენ მიმავალი საზღვაო გზები მოიძიეს ჩრდილოეთ ჩრდილოეთ ამერიკასა და ევრაზიის სანაპიროებზე. ბრიტანელი და ჰოლანდიელი ნავიგატორების სახელები საბოლოოდ დარჩა გეოგრაფიულ რუქებზე.

რუსი მკვლევარების სახელები შეგიძლიათ იხილოთ ციმბირის უზარმაზარ სივრცეში - ურალიდან წყნარ ოკეანემდე.

ი.მოსკვიტინის, ს.დეჟნევის, ვ.პოიარკოვის, ე.ხაბაროვის და სხვათა კაზაკთა რაზმები მიცურავდნენ ციმბირის მდინარეების გასწვრივ და განათავსეს ისინი რუკებზე.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქაში გეოგრაფია გახდა კაცობრიობის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მეცნიერება. იგი გამდიდრდა ვრცელი ინფორმაციით ნიადაგის ზედაპირის სტრუქტურის შესახებ, შეაგროვა დიდი რაოდენობით ინფორმაცია თითქმის მთელი მიწის ბუნებისა და მოსახლეობის შესახებ და მიიღო პირველი იდეები მსოფლიო ოკეანის ბუნების შესახებ. მაგრამ იმ დროს გეოგრაფია ძირითადად მიწის აღწერის ფუნქციას ასრულებდა, პასუხობდა კითხვებზე: რა? სად?

საცნობარო წიგნების როლს ძირითადად იმდროინდელი გეოგრაფიული ნაშრომები, აღწერილობები და რუკები ასრულებდა.

1. დაასახელეთ ადრეული შუა საუკუნეების დროს გაკეთებული ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენები.
2. რა მნიშვნელობა აქვს აღმოჩენების ეპოქას?

XVII-XVIII საუკუნეების მეორე ნახევარში. მოგზაურები განაგრძობდნენ ახალი საზღვაო გადასასვლელების ძიებას კონტინენტებთან ახლოს, ახალი მიწები ოკეანეებში და სწავლობდნენ კონტინენტების შიდა ნაწილებს, რომლებიც მეცნიერებისთვის ნაკლებად ცნობილია. ამ დროს პირველად მოეწყო სამეცნიერო ექსპედიციები, რომელთა მიზანი აღმოჩენებთან ერთად გეოგრაფიული პროცესებისა და ფენომენების გარემოებების, ცალკეული ტერიტორიების ბუნების ხაზგასმების შესწავლა და ახსნა იყო. მიწის აღწერის ამოცანები ნელ-ნელა შეიცვალა კვლევის ამოცანებით.

ბრინჯი. 5. ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენები და გეოგრაფიული მოგზაურობები

რუსმა მოგზაურებმა აღმოაჩინეს და გამოიკვლიეს ევრაზიის ჩრდილოეთ ნაწილის უზარმაზარი სივრცეები. მე-18 საუკუნეში რუსეთის ფედერაციაში ჩატარდა მრავალი ექსპედიცია, ჩაფიქრებული პეტრე I. ყველა მათგანმა მიიღო დიდი ჩრდილოეთ ექსპედიციის არასპეციალიზებული სახელი. ამ ექსპედიციის საზღვაო და სახმელეთო ჯგუფებმა შეისწავლეს და შეადგინეს ევრაზიის ჩრდილოეთ და ჩრდილო-აღმოსავლეთ სანაპიროები, მიაღწიეს ჩრდილოეთ ამერიკის ჩრდილო-დასავლეთ სანაპიროებს და აღმოაჩინეს კუნძულების თანმიმდევრობა ალასკას სანაპიროზე.

ამ ექსპედიციის სამუშაოების შესწავლისა და შეჯამების შემდეგ, 60-იან წლებში დიდი რუსი მეცნიერი მ.ვ. XVIII საუკუნე შექმნა პროექტი ციმბირის ოკეანის აღმოსავლეთ ინდოეთში გადასასვლელად. ერთ-ერთ საკუთარ ოდაში წერდა: რუსი კოლუმბები, ზიზღით უხაროდათ უბედნიერესი ბედი.

ყინულს შორის ახალი გზა გაიხსნება აღმოსავლეთით და რუსული ძალა ამერიკამდე მიაღწევს.

გეოგრაფიის განვითარებაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ცნობილი ბრიტანელი ნავიგატორის ჯ. კუკი, რომლის სახელიც იგივე თანმიმდევრობითაა, როგორც X. Columbus და F. Magellan. ჯ.კუკმა სამი მოგზაურობა გააკეთა წყნარი ოკეანის მაშინდელ ნაკლებად ცნობილ რაიონებში, აღმოაჩინა ავსტრალიის, ახალი ზელანდიის, ახალი გვინეის და სხვა კუნძულების აღმოსავლეთი სანაპიროები. მან შეისწავლა ნიადაგის სუბპოლარული და პოლარული რეგიონები, გაიარა ბერინგის სრუტე ჩრდილოეთ ყინულოვან ოკეანეში. სუდა ჯ.

კუკმა მიაღწია ანტარქტიდის წრეს, მაგრამ ნისლი და ყინული არ აძლევდა საშუალებას ნავიგატორს უფრო სამხრეთით წასულიყო.

მე-18-19 და მე-20 საუკუნის დასაწყისის უთვალავი ექსპედიცია. გაამდიდრა გეოგრაფია ნიადაგის ბუნებისა და მოსახლეობის შესახებ ცოდნით. ამ ეპოქაში აღმოაჩინეს და შეისწავლეს ჩვენი პლანეტის პოლარული რეგიონები.

ამრიგად, გეოგრაფია ტრადიციული საცნობარო მასალის დაგროვებიდან გადავიდა რთული ინდივიდუალური ტერიტორიების შექმნაზე და ქვეყნების აღწერილობაზე. გაჩნდა პირველი თეორიები ჰაერის აგებულების, ჰაერის ნაშთების მოძრაობის, სახმელეთო რელიეფის წარმოშობის დოქტრინისა და მისი განვითარების შესახებ შიდა და გარე ძალების გავლენის ქვეშ. გეოგრაფებმა წამოაყენეს მთლიანობა და იდეა ნიადაგის მთელი ბუნების ერთიანობის შესახებ.

მე-20 საუკუნის უახლესი აღმოჩენები. მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ჩვენი პლანეტის შესახებ ცოდნის განვითარებაში. ისინი ტარდება ნიადაგის შესწავლის ახალი მეთოდების გამოყენებით შეგნებულად შექმნილ სამეცნიერო ორგანიზაციებში, რომელთა მიზანია სამეცნიერო კვლევების ჩატარება. მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში მეცნიერები აწყობენ უზარმაზარ ექსპედიციებს ანტარქტიდასა და არქტიკაში.

მიმდინარეობს მსოფლიო ოკეანის ფართო შესწავლა. მისი შესწავლა დაიწყო ბრიტანული ექსპედიციით Challenger გემზე და გაგრძელდა რუსულ Vityaz-სა და სხვა სამეცნიერო გემებზე. 60-იან წლებში

გეოფიზიკური წლის საერთაშორისო პროგრამის ფარგლებში პლანეტის კვლევაში 67 სახელმწიფო მონაწილეობდა.

პირველი არაბუნებრივი თანამგზავრის და ამის შემდეგ კოსმოსური ხომალდის გაშვებამ ახალი შესაძლებლობები გახსნა ნიადაგის შესწავლაში.

ექსპედიციების დროს შეგროვებულმა მასალებმა მეცნიერებს საშუალება მისცა გამოეტანათ ვარაუდები (ვარაუდები) ამა თუ იმ ფენომენის ბუნების შესახებ და გაეკეთებინათ მეცნიერული აღმოჩენები მეორე მეცნიერებების (ფიზიკა, მათემატიკა, ბიოლოგია) მიღწევებზე დაყრდნობით. მეცნიერებმა შექმნეს გეოგრაფიული მეცნიერების თეორიული საფუძვლები, აღიარეს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები, დამოკიდებულებები ბუნების კომპონენტებს შორის და დაადგინეს ბუნების ფორმირების თანდაყოლილი ნიმუშები მთელ მსოფლიოში.

ბრინჯი. 6. საზღვაო ხომალდები ეხმარებიან ოკეანოგრაფების კვლევით ლაბორატორიებში

გეოგრაფებმა აღიარეს დიდი რელიეფური ფორმების მდებარეობის ნიმუშები, აღმოაჩინეს ჰაერის ცირკულაცია და შექმნეს დოქტრინა მიწებზე, როგორც ბუნების განსაკუთრებულ კომპონენტზე. გეოგრაფიაში მთავარი იყო მოძღვრება ბუნებრივი კომპლექსების შესახებ და ყველაზე უზარმაზარი კომპლექსი - ნიადაგის გეოგრაფიული გარსი, რომელშიც ადამიანი ცხოვრობს და მუშაობს.

ასე ნელ-ნელა გეოგრაფია წმინდა აღწერითი მეცნიერებიდან გადაიქცა მეცნიერებად, რომელიც განმარტავს ნიადაგის ბუნების თავისებურებებს. არავითარ შემთხვევაში კაცობრიობა არ დაკარგავს უზარმაზარ ინტერესს საკუთარი სახლის, ჩვენი ღია ცისფერი პლანეტის მიმართ.

1. შეიმუშავეთ იდეა წაკითხული ტექსტისთვის.
2. დაასახელეთ დედამიწის შესახებ გეოგრაფიული ცოდნის დაგროვების ძირითადი ეპოქები.
3. დაასახელეთ ექსპედიციები და ყველაზე მნიშვნელოვანი მოგზაურობა, რამაც გამოიწვია ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენები.

მთვარე დედამიწის ერთადერთი ბუნებრივი თანამგზავრია. რომაელები თავიანთ შინაურ კომპანიონს მთვარეს უწოდებდნენ, ბერძნებს - სელენს. მთვარე, რა თქმა უნდა, იყო...

უწმინდური ფული არ არსებობს. და ასევე სისხლი მათზე დიდხანს არ რჩება. დღის მეწარმეები! Bell Gunness-მა "ცეცხლით გაუხსნა გზა კეთილდღეობისკენ" გასაღები...

ცნობილია, რომ უმრავლესობისთვის საბანკო დეპოზიტი ტრადიციულად მთავარი და თითქმის ერთადერთი ინსტრუმენტია, რომელიც გვაძლევს დაგროვების საშუალებას...

ინდივიდის ინდმეწარმედ რეგისტრაცია მოითხოვს არა მხოლოდ დოკუმენტების შეგროვებას, არამედ ბევრ კითხვაზე პასუხის გაცემას. ზოგი ქირაობს ადვოკატს, რომ აუხსნას...

კითხვა: 2006 წელს მივმართე ექსპრეს სესხს. არა პროდუქტი. პლასტიკური ბარათი ავიღე. მას აქვს ოვერდრაფტი. იმ დროს, როცა ბარათზე ვაბარებდი, მაშინ...

გაკვეთილის თემა:როგორ აღმოაჩინეს და შეისწავლეს ადამიანებმა დედამიწა

გაკვეთილის მიზნები:
გაარკვიეთ, როგორ შეიცვალა ადამიანების წარმოდგენები დედამიწის გარეგნობის შესახებ;
გამოავლინოს დიდი ნავიგატორებისა და მოგზაურების აღმოჩენების მნიშვნელობა.
აღჭურვილობა: ნახევარსფეროების ფიზიკური რუკა, „გეოგრაფიული აღმოჩენების“ რუკა, დიდი ნავიგატორების პორტრეტები, ნახევარსფეროების კონტურული რუკა.
გაკვეთილის ტიპი: კომბინირებული.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

ორგანიზაციული ეტაპი

2. საშინაო დავალების შემოწმება


1. რას ნიშნავს სიტყვა „გეოგრაფია“?
2. რას სწავლობს გეოგრაფია?
3. რა გამოწვევების წინაშე დგას მეცნიერება?
4. რა მეთოდებით ატარებენ გეოგრაფები კვლევას?
5. თქვენ შესწავლილი გაქვთ სახელმძღვანელოს § 1. რამ გამოიწვია თქვენი სწავლისადმი ინტერესი? რამ გამოიწვია სირთულე?

3. ახალი მასალის სწავლა
მოსწავლეები მოწვეულნი არიან გახსნან სახელმძღვანელოს § 2 და გაარკვიონ რა საკითხებზე იქნება განხილული გაკვეთილზე.

აგრძელებს საუბარს გეოგრაფიის განვითარებაზე, მასწავლებელი ხაზს უსვამს, რომ ეს არის ერთ-ერთი პირველი მეცნიერება, რომელიც თან ახლდა და დაეხმარა კაცობრიობას მიწების განვითარებაში და კონკრეტულ ტერიტორიაზე გადარჩენაში. კითხვაზე, თუ რა იცოდნენ ძველმა ხალხმა ჩვენი სამყაროს შესახებ, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მეცნიერთა ერატოსთენეს, არისტოტელეს, პტოლემეოს, მარკო პოლოს, აფანასი ნიკიტინის სახელებს და შეაფასოთ მათი წვლილი სამყაროს შესწავლაში.

	მკვლევარის სახელი		აღმოჩენები

უძველესი ხალხის იდეები დედამიწის შესახებ.

დედამიწისა და მისი ფორმის სწორი იდეა არ განვითარდა სხვადასხვა ხალხში დაუყოვნებლივ და არა ერთდროულად. ადამიანების იდეებზე დედამიწის შესახებ გავლენა იქონია მათ გარშემო არსებულმა ბუნებამ. ამრიგად, ბაბილონის მაცხოვრებლებმა დედამიწა მთად წარმოიდგინეს, რომლის დასავლეთ კალთაზე ბაბილონი მდებარეობდა. ინდოეთის ძველმა მაცხოვრებლებმა დედამიწა წარმოიდგინეს ნახევარი ბურთის სახით, რომელიც ეყრდნობოდა სპილოებს, რომლებიც თავის მხრივ უზარმაზარ კუზე იდგა. ძველ ბერძნებს სჯეროდათ, რომ დედამიწას აქვს ამოზნექილი დისკის ფორმა, რომელიც ყველა მხრიდან გარეცხილია ოკეანის მდინარეში. დედამიწის ზემოთ გადაჭიმულია სპილენძის ფირმა, რომლის გასწვრივ მზე მოძრაობს, ამოდის და ყოველდღიურად ეშვება ოკეანის წყლებში.

ტექნოლოგიისა და გემთმშენებლობის განვითარებით, ადამიანებმა დაიწყეს მოგზაურობა უფრო დიდხანს. და თანდათანობით დაიწყო დედამიწის სფერულობის მტკიცებულებების დაგროვება. ნავიგაციის განვითარებამ და საქალაქთაშორისო მოგზაურობის განვითარებამ ადამიანები არამარტო დააფიქრა დედამიწის ფორმაზე, არამედ მიაწოდა უზარმაზარი ინფორმაცია ახლად აღმოჩენილი მიწების შესახებ. ძველი ბერძნები გამორჩეული მოგზაურები იყვნენ, მაგრამ მათი გამოკვლევები შემოიფარგლებოდა ევროპის ტერიტორიით.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენები.

განსაკუთრებით დიდი მნიშვნელობის აღმოჩენები გაკეთდა XV-XVIII სს. ეს იყო დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქა. გეოგრაფიული აღმოჩენები გაკეთდა ბაზრების, ნედლეულის და საქონლის რეალიზაციის ძიებაში. ევროპის ქალაქები ვაჭრების მეშვეობით ვაჭრობდნენ აღმოსავლეთის ქვეყნებთან. ერთ-ერთმა ამ ვაჭარმა, მარკო პოლომ, ბევრი რამ გააკეთა დასავლეთსა და აღმოსავლეთს შორის კავშირების გასაძლიერებლად. ერთ-ერთი პირველი რუსი, ვინც ეწვია ინდოეთს და დეტალურად ისაუბრა შორეულ ქვეყანაზე წიგნში "გასეირნება სამ ზღვაზე" იყო აფანასი ნიკიტინი.

ამის შემდეგ გაჩნდა იდეა, რომ ევროპიდან ინდოეთში გამგზავრება არა აღმოსავლეთით, არამედ დასავლეთით. იდეა განასახიერა კრისტოფერ კოლუმბმა, იტალიაში დაბადებულმა ესპანელმა ნავიგატორმა (იხ. პრეზენტაცია). მაგრამ, როგორც გაირკვა, კოლუმბმა არ მიაღწია ინდოეთს, მაგრამ აღმოაჩინა მსოფლიოს ახალი ნაწილი. თუმცა, ვასკო და გამას ექსპედიციამ მოახერხა აფრიკის შემოვლა და საპირისპირო მიმართულებით ინდოეთამდე მიაღწია.

1519-1522 წლებში. ფერდინანდ მაგელანისა და ელ-კანოს ესპანურმა ექსპედიციამ პირველად შემოუარა დედამიწას აღმოსავლეთიდან დასავლეთისკენ და ევროპელებს გაუხსნა წყნარი ოკეანე (იხ. პრეზენტაცია). მე-18 საუკუნეში ინგლისელმა ჯეიმს კუკმა აღმოაჩინა ახალი ზელანდია და ავსტრალიის აღმოსავლეთ სანაპირო. კუკის მოგზაურობამ დაასრულა წყნარი ოკეანის აღმოჩენა. ამავდროულად, კუკმა გამოაცხადა, რომ გემები ვერასოდეს შეძლებდნენ სამხრეთ პოლარულ რეგიონში წასვლას. და მაინც, კუკის პროგნოზების მიუხედავად, რუსმა ნავიგატორებმა F.F. Bellingshausen-მა და M.P.

თანამედროვე კვლევა.

დღესდღეობით ყველა მიწის ნაკვეთი საკმარისად არის შესწავლილი და აღწერილი. ახლა მეცნიერთა ყურადღება ატმოსფეროს ზედა ფენებსა და დედამიწის სიღრმეებზეა მიპყრობილი. გეოგრაფიული კვლევის შედეგები გამოიყენება მრეწველობასა და სოფლის მეურნეობაში

შემდეგ მასწავლებელი აღმოაჩენს, რა იციან სკოლის მოსწავლეებმა (წიგნებიდან, ფილმებიდან) იმის შესახებ, თუ როგორ წარმოიდგენდნენ უძველესი ხალხი სამყაროს. მაგალითად, ინდოეთის მაცხოვრებლებს სჯეროდათ, რომ დედამიწა, ნახევარი სფეროს სახით, ეყრდნობოდა სპილოებს და ისინი იდგნენ უზარმაზარ კუზე.
დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების ეპოქის მნიშვნელობის საკითხის გამოვლენისას აუცილებელია სახელმძღვანელოში მოცემული დასკვნის წაკითხვა. ამ საკითხის გასაღრმავებლად მოსწავლეები ასრულებენ დავალებას რვეულებში, მასწავლებლის დახმარებით ავსებენ ცხრილს.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენების მნიშვნელობა

	პრაქტიკული	სოციალურ-პოლიტიკური	უნივერსალური (ჰუმანისტური)
დედამიწის სფერული ფორმის, მსოფლიო ოკეანის ერთიანობის იდეის დამტკიცება; კარტოგრაფიის, გეოგრაფიისა და სხვა მეცნიერებების განვითარება. სხვადასხვა ხმელეთის, მსოფლიო ოკეანისა და ადამიანების ცხოვრების აღწერა	გაუმჯობესდა უძველესი რუქები; შეიქმნა პირველი გლობუსი და სანავიგაციო ინსტრუმენტები (კომპასი, გნომონი, ასტროლაბი); აღმოაჩინეს ახალი საბადოები	სამყარო დაყოფილი იყო ძველ და ახალ სამყაროდ	სამყარო დასახლებულია მრავალფეროვანი ხალხებით, თითოეულს აქვს საკუთარი კულტურა, ადათ-წესები და ტრადიციები, რომლებსაც პატივი უნდა სცენ ურთიერთგაგებისა და საქონლის გაცვლის მიზნით.

მოსწავლეთა ახალ სახელმძღვანელოსთან მუშაობის უნარ-ჩვევების გასავითარებლად მასწავლებელი გაკვეთილზე ახორციელებს აბზაცის ცალკეული ნაწილების კომენტირებული კითხვას და მოსწავლეებთან ერთად ადგენს გეგმას ფრაგმენტისთვის „როგორ იქნა აღმოჩენილი და გამოკვლეული კონტინენტები? ”, ხაზს უსვამს რუსი მკვლევარების და ნავიგატორების წვლილის მნიშვნელობას დედამიწის განვითარებაში.
რუკა „კონტინენტებისა და ოკეანეების აღმოჩენები და გამოკვლევები“ დაგეხმარებათ შეაფასოთ დიდი ნავიგატორებისა და მოგზაურების წვლილი დედამიწის აღმოჩენაში (სახელმძღვანელო სურ. 6). კლასში ტარდება ერთ-ერთი მარშრუტის ანალიზი და განხილვა.

გეოგრაფიული კარნახი:

ვინ შემოიარა პირველად მსოფლიო? რამდენ ხანს გაგრძელდა?

დაასახელეთ მეცნიერი, რომელმაც სახელი დაარქვა გეოგრაფიის მეცნიერებას.

ვინ აღმოაჩინა წყნარი ოკეანე?

რომელი ნავიგატორი იყო პირველი, ვინც მიაღწია ინდოეთის სანაპიროებს აფრიკის შემოვლით?

რომელმა რუსმა ნავიგატორებმა აღმოაჩინეს ანტარქტიდა?

ვინ და როდის აღმოაჩინა ახალი სამყარო?

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ძველ დროში მოგზაურობა ყოველთვის რთული და საშიში იყო. პირველი სატრანსპორტო საშუალება იყო ხისგან დამზადებული ნავები, რომლებიც თანდათან იხვეწებოდა.
შესრულებული სამუშაოდან გამომდინარე, შეგიძლიათ სთხოვოთ მოსწავლეებს შეავსონ ცხრილი და დაასრულონ სახლში.

4.საშინაო დავალება
1. შესწავლა § 2.
2. უპასუხეთ კითხვებს 2-7.