პლასტილინოგრაფია, როგორც შშმ ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარების საშუალება. უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის მოდელირების სწავლების მეთოდოლოგიური ტექნიკა

ვიზუალური აქტივობები საბავშვო ბაღში: მოდელირების ძირითადი ტექნიკა.

ვიზუალური აქტივობები საბავშვო ბაღში: მოდელირების ძირითადი ტექნიკა. ბავშვთა ვიზუალური აქტივობები მოიცავს ისეთ აქტივობებს, როგორიცაა ხატვა, მოდელირება და აპლიკაციები. თითოეულ ამ ტიპს აქვს საკუთარი შესაძლებლობები ბავშვის იდეების რეპროდუცირებისთვის მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. მოდელირებისთვის სამუშაო მასალა შეიძლება იყოს თიხა, პლასტილინი ან მარილიანი ცომი. მოდელირების უნიკალურობა მდგომარეობს იმაში, რომ ამ ტიპის აქტივობის დახმარებით ობიექტის ფორმა სამ განზომილებაშია გადმოცემული. ბავშვებს უყვართ ადამიანების, ცხოველების, კერძების, მანქანების, ბოსტნეულის, ხილისა და სათამაშოების ძერწვა. მათ მიერ შექმნილი ნივთები გამოიყენება სათამაშო აქტივობებში. მოდელირებისთვის მომზადების დროს ბავშვი იღებს უამრავ ცოდნას საგნის შესახებ (სახელი, ფორმა, სტრუქტურა, ფერი, დანიშნულება). ამავდროულად, გამდიდრებულია და ვითარდება მისი ლექსიკა და თანმიმდევრული მეტყველება, რისი დახმარებითაც მას შეუძლია მეხსიერებიდან გამოსახულების აღწერა. ეს ხელს უწყობს მისი აზროვნების, ყურადღების, წარმოსახვის და სხვა პროცესების განვითარებას. გაკვეთილების დროს ბავშვი იღებს ინფორმაციას მოდელირების მეთოდების შესახებ და თავად სწავლობს ამის გაკეთებას. გამოცდილებიდან გამომდინარე ცდილობს დამოუკიდებლად გადაჭრას საგანმანათლებლო პრობლემები და დროთა განმავლობაში ეს დამოუკიდებლობა შემოქმედებითობაში გადაიზარდოს. ძერწვის პროცესში, ვიდრე ნებისმიერ სხვა აქტივობაში, შეგიძლიათ მიაღწიოთ ორივე ხელის მაქსიმალურ აქტივობას, განავითაროთ და გააძლიეროთ თითები, განსაკუთრებით თითები, საჩვენებელი და შუა. ძერწვის ტექნიკის დასაუფლებლად ბავშვმა უნდა განავითაროს სპეციალური მოძრაობები მათი სიძლიერის, სიზუსტის, ტემპის, მიმართულების, სიგლუვისა და რიტმის მიმართ. ეს თვისებები დაეხმარება სკოლამდელ ბავშვს მომავალში დაეუფლოს სხვადასხვა სახის საგანმანათლებლო და სამუშაო აქტივობებს. ობიექტის გაცნობისას ბავშვი სწავლობს მისი სილამაზის გაგებას. ის თავად იწყებს ქანდაკებაში მისი ინდივიდუალური ექსპრესიული თვისებების გადმოცემას, ცდილობს ზედმიწევნით დაამუშაოს პროდუქტის ზედაპირი, ამშვენებს მას ორნამენტებით და ა.შ. ბავშვებს ქანდაკებისა და დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშების გაცნობით, ჩვენ მათში ვავითარებთ სიყვარულს და პატივისცემა იმ ადამიანების მიმართ, რომლებმაც შექმნეს ეს მშვენიერი ნივთები. მოდელირება ხელს უწყობს ცნობისმოყვარეობის განვითარებას ვიზუალურ ხელოვნებაში

ქანდაკების ძირითადი ტექნიკა

სანამ პლასტილინისგან მოდელირებას დაიწყებდეთ, უნდა ისწავლოთ მისი ძირითადი ხერხები, როგორიცაა გორვა, გორგალი, გაბრტყელება, მოჭიმვა, მოზიდვა და გასწორება და ა.შ. მათი დაუფლება დაგეხმარებათ შექმნათ საჭირო ფორმები და ფიგურებს მისცეთ შესაბამისი პოზიცია. შემოხვევა. ხელისგულებს შორის მოათავსეთ პლასტილინის ნაჭერი, მსუბუქად დააწექით და წრიული მოძრაობებით გააკეთეთ ბურთი. ბურთი პერიოდულად უნდა შემობრუნდეს, რომ მრგვალი გახდეს. მოძრავი გარეთ. საშუალებას გაძლევთ გადააქციოთ პლასტილინის ბურთი კვერცხად ან ცილინდრად. გააბრტყელეთ ბურთი და გამოიყენეთ ხელის სწორი მოძრაობები, რომ გადააქციოთ იგი ცილინდრად. კვერცხის მიღება შეგიძლიათ, თუ ხელებს ერთმანეთის მიმართ კუთხით მოათავსებთ და გააბრტყელებთ. გაბრტყელება. ბრტყელი ნამცხვრის ან დისკის მისაღებად, ჯერ გააბრტყელეთ იგი ბურთულად, შემდეგ მჭიდროდ დააწექით ხელისგულებს შორის, ან ხელით დააწექით მაგიდას. ტოპინგი. ანიჭებს პროდუქტის ზედაპირს გარკვეულ ტექსტურას, რაც აუცილებელია დიდ მოდელზე მცირე ნაწილების დამზადებისას. ამისათვის აიღეთ ცოტაოდენი პლასტილინი შეერთებული თითებით და გაუშვით, მიეცით სასურველი ფორმა. უკან დახევა.წინა ტექნიკის მსგავსია, მაგრამ პლასტილინის დაჭერის შემდეგ უკან იხევა და ახალი ელემენტი ან ნაწილი წარმოიქმნება. დამარბილებელი.გამოიყენება გლუვი გადასვლის შესაქმნელად ერთი ნაწილიდან მეორეზე შეერთებისას და დამრგვალებისთვის. შესრულებულია თითებით ან სტეკით. ამავდროულად, შეგიძლიათ ზედმეტი პლასტილინის ამოღება. ჭრის. ბლოკის დაყოფა დასტით ან საჭრელით ცალკეულ ნაჭრებად. ნაერთი. ნაწილების ერთად გამოყენება და მსუბუქად დაჭერა. ამ შემთხვევაში აუცილებელია ძალის დაბალანსება და ნაწილების დეფორმაციის თავიდან აცილება.

მეთოდური სახელმძღვანელო მასწავლებლებისა და აღმზრდელებისთვის.

ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება

ბავშვები ხატავენ, ძერწავენ, აწყობენ ფიგურებს და შენობებს სამშენებლო კომპლექტებიდან - თამაშობენ, ჩვენ ვამბობთ. სინამდვილეში, თითების ვარჯიში არის „ხელების და ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარები“, რაც პირდაპირ კავშირშია ინტელექტის ჩამოყალიბებასთან, მეტყველების, მეხსიერების, ყურადღებისა და აზროვნების განვითარებასთან.

მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ცერებრალური ქერქის ფართობის დაახლოებით მესამედი ხელებზეა დაპროექტებული, ასევე თხელი მოტორული მოძრაობის ადგილები ძალიან ახლოს არის ენასთან. ეს არის ამ პროექციის სიდიდე და მისი სიახლოვე საავტომობილო ზონასთან, რაც შესაძლებელს ხდის განიხილოს ხელი, როგორც „მეტყველების ორგანო“, ზუსტად ისევე, როგორც სასახსრე აპარატი.

ამასთან დაკავშირებით, მეცნიერებმა წამოაყენეს ვარაუდი ხელებისა და თითების წვრილ მოძრაობებს შორის ბავშვის ენის ფუნქციის ფორმირებასა და განვითარებაზე მნიშვნელოვანი ურთიერთქმედების შესახებ.

საავტომობილო უნარები ურთიერთქმედებს ცნობიერების ყველა უმაღლეს თვისებასთან: ყურადღება, აზროვნება, ოპტიკურ-სივრცითი აღქმა (მოძრაობების კოორდინაცია), დაკვირვება, ვიზუალური მეხსიერება და ა.შ. მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება ასევე აუცილებელია, რადგან ადამიანი მთელი ცხოვრების მანძილზე. დასჭირდება ხელებისა და თითების მშვენიერი, კოორდინირებული მოძრაობების გამოყენება, რაც საჭიროა წერისა და დახატვისთვის, ჩაცმისთვის და ასევე მრავალი სხვადასხვა საყოფაცხოვრებო, სამრეწველო და საგანმანათლებლო საქმიანობის შესასრულებლად.

თითების ვარჯიში და საავტომობილო უნარები ძირითადად ხდება პლასტილინის მოდელირების დახმარებით.ამ გზით ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობები სწრაფად ვითარდება და პლასტილინი ასევე კარგად ავითარებს ხელების მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

პლასტილინთან მუშაობისას მთავარია- ნუ შეაფასებთ ბავშვის ძალას, მიეცით მას საინტერესო და ამაღელვებელი დავალება. მაშინ ის მაქსიმალურ სიამოვნებას იგრძნობს მოდელირების პროცესისგან და მისი მუშაობის შედეგებისგან. და ეს არის მომავალი წარმატების გასაღები.

იმისათვის, რომ ბავშვი მართლაც და სერიოზულად დაინტერესდეს პლასტილინისგან მოდელირებით, ხოლო შემოქმედებითობამ სიხარული და კმაყოფილება მოიტანოს, ის უნდა შეირჩეს სამუშაოსთვის საჭირო და მოსახერხებელი ხელსაწყოებით.

პლასტილინისგან მოდელირება, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, საუკეთესოდ კეთდება სპეციალურ სამოდელო დაფებზე, ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხის დაფა ან ლინოლეუმის ნაჭერი. დაფის ზომა დამოკიდებულია პროდუქტის ზომაზე.

ასევე, სამუშაოს დასჭირდება სხვადასხვა მოწყობილობები, რომლებიც საშუალებას მოგცემთ გააკეთოთ გარკვეული დეტალები პლასტილინის ფიგურებზე.

ზოგიერთი პლასტილინის ნაკრები უკვე შეიცავს ინსტრუმენტების სრულ კომპლექტს, რომელიც, მაგალითად, შეიძლება მოიცავდეს პლასტმასის მოძრავ ქინძისთავს. მოსახერხებელია პლასტილინის გადატანა თანაბარ და თხელ ფენებად.

პლასტილინოგრაფია. პლასტილინის აპლიკაციის სახეები.

პლასტილინოგრაფია- ეს არის ტექნიკა, რომლის პრინციპია პლასტილინით ჩამოსხმული სურათის შექმნა ქაღალდზე, მუყაოს ან სხვა ბაზაზე, რომლის წყალობითაც გამოსახულებები მეტ-ნაკლებად ამოზნექილი, ნახევრად მოცულობითია.

პლასტილინთან რეგულარული მუშაობა საშუალებას აძლევს ბავშვს შექმნას უფრო რთული კომპოზიციები მრავალფეროვანი და რთული ტექნიკის გამოყენებით.

პლასტილინი და კაშკაშა პლასტილინი შესანიშნავია აპლიკაციების დასამზადებლად, რადგან ადვილია დამუშავება და სასურველი ფორმის მიცემა. და თავად აპლიკაცია ინარჩუნებს თავის ფორმას დიდი ხნის განმავლობაში. პლასტილინის აპლიკაციისთვის დაგჭირდებათ მრავალფერადი პლასტილინი, მუყაო (ფერადი ან თეთრი), გარდა ამისა, აპლიკა შეიძლება გაკეთდეს შუშის ზედაპირზე, შემდეგ დაფაროთ იგივე მინის ნაჭერით და ჩასვათ ჩარჩოში.

აპლიკაციის საგანი შეიძლება იყოს ნებისმიერი ნახატი წიგნიდან ან ჟურნალიდან, რომელიც შეიძლება ზედაპირზე გადაიტანოს ნახშირბადის ქაღალდის გამოყენებით.

პლასტილინისგან გამოყენება შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა გზით. სამუშაოდ დაგჭირდებათ მუყაოს ფურცელი, შერჩეული ნაკვეთი და ფერადი პლასტილინი. პლასტილინის აპლიკაციის უპირატესობა სამგანზომილებიანი ფიგურების ქანდაკებასთან შედარებით არის ის, რომ ძალიან ლამაზი და ნათელი ნაკვეთი შეიძლება შეიქმნას თვითმფრინავზე და გაცილებით ნაკლები მასალა იქნება საჭირო.

ჯერ თქვენ უნდა გადაიტანოთ თქვენთვის სასურველი ნახატი მუყაოს ფურცელზე ან მარკერით მინაზე, შეავსოთ სურათის თითოეული მონაკვეთი შესაბამისი ფერის პლასტილინით, რაც შეიძლება გაკეთდეს პატარა ბურთულებით, ფლაგელებით ან მთელი ნაწილებით, კიდეების მიცემა. სასურველი ფორმა დასტით.

აპლიკაცია მინაზე

შუშის ნაჭერი ჯერ კარგად უნდა გაირეცხოს საპნით ან შუშის სარეცხი საშუალებით და გაშრეს ხელსახოცით. უმჯობესია მინის კიდეები დალუქოთ ლენტით ან ლენტით, რათა თავიდან აიცილოთ დაზიანება ოპერაციის დროს. მარკერის გამოყენებით ნახატი გადაიტანეთ მინაზე, შეავსეთ ნახატის ელემენტები პლასტილინით, რისთვისაც ირჩევთ საჭირო ზომის პლასტილინის ნაჭერს და კარგად ზილეთ ხელში და წაუსვით მინაზე. შეგიძლიათ წაისვით თითებით ან ჭიქით, ფრთხილად დააწექით ზედაპირზე, რომ თხელი ფენა წარმოიქმნას. ახალი ფერი უნდა იქნას გამოყენებული თანმიმდევრულად და ცალ-ცალკე. აპლიკაციის დასრულების შემდეგ კიდეებიდან უნდა ამოიღოთ ლენტი და პლასტილინის ზედაპირზე მოათავსოთ ფერადი ქაღალდის ფონი, ზემოდან კი იმავე ზომის კიდევ ერთი ჭიქა, შემდეგ სქელი მუყაო. მიღებული ნამუშევრის კონტური დაფარეთ ფერადი ქაღალდის ზოლებით, რათა შეიქმნას სუფთა ჩარჩო. განაცხადის გაკეთება შესაძლებელია სქელი მუყაოს ფურცელზეც, მაგრამ ამ შემთხვევაში პლასტილინისგან ცხიმიანი ლაქები დარჩება ბაზაზე.

პლასტილინის აპლიკაციების სახეები

აპლიკაცია მთელი ნაწილებიდან. პლასტილინის ნახატები

ნახატი პლასტილინის აპლიკაციის უფრო რთული ვერსიაა. ეს მოითხოვს ამ მასალასთან მუშაობის გარკვეულ უნარს, ფერების შერევის უნარს და სიზუსტეს. უმჯობესია დაიწყოთ პლასტილინის ნახატების ტექნოლოგიის დაუფლება მარტივი მცირე ზომის სურათებით. პლასტილინის ტექნიკის გამოყენებით ნახატის დამზადების პროცესში ყველა ავითარებს საკუთარ სტილს და მანერას, იძენს ნდობას მასალასთან მუშაობისას, ტონებისა და ჩრდილების მოპოვების საკუთარ რეცეპტებს, ასევე პატარა ხრიკებსა და საიდუმლოებებს. რამდენიმე მარტივი და პატარა ნახატის შესრულებით. შესაძლებელი იქნება უფრო რთულ სამუშაოზე გადასვლა.

ასე რომ, პლასტილინის სურათის შესაქმნელად დაგჭირდებათ ნაკვეთი (საკუთარი ან წიგნიდან (ჟურნალიდან), ბაზა, სტეკების ნაკრები და მცირე საწყისი ცოდნა პლასტილინის სურათის დამზადების ტექნიკის შესახებ.

სქელი მუყაო, პლექსიგლასის ფირფიტა ან პლაივუდი შესაფერისია, როგორც პლასტილინის ფერწერის საფუძველი. პლასტილინისგან დამზადებული ნახატი შეიძლება იყოს ბრტყელი ან ამოზნექილი, მისი შემადგენელი ნაწილებიდან გამომდინარე.

პლასტილინისგან დამზადებულ ნახატს აქვს ბრტყელი ზედაპირი და წააგავს ზეთის მხატვრობას, ხოლო ბარელიეფის დიზაინში კომპონენტის ფიგურები შეიძლება ოდნავ გამოვიდეს მის ზედაპირზე.

ნახატი შეიძლება იყოს კვადრატული, მრგვალი, ოვალური და ა.შ. პლასტილინი დაიტანება ბაზაზე სტეკის გამოყენებით ან თითებით. უმჯობესია პლასტილინი მუყაოზე ხელით დაასხით, რადგან ზეწოლის ქვეშ მყოფი მასალა ზედაპირზე თანაბარ ფენად დევს, რითაც მიიღწევა ზეთის საღებავებით ფუნჯის დარტყმის ეფექტი.

სურათის დამზადება შესაძლებელია რელიეფურად სხვადასხვა გზით - ელემენტების ფორმირებით, ცალკეული ნაწილების გამოძერწვით, მაკრატლით ჭრით და ჭრილობების აწევით, საცერში პლასტილინის გახეხვით ან ნივრის საწნეხში გამოწურვით და ა.შ.

ნახატზე მუშაობა იწყება ბაზის ზედა კიდიდან, რათა ხელი არ შეეხოს პლასტილინით დაფარულ ზედაპირს. მრგვალი და ოვალური ელემენტები მზადდება ნაგლინი პლასტილინის ბურთულებისგან, რომლებიც ძირზე მიმაგრებისას ბრტყელდება.

ნახატში თხელი ზოლები დამზადებულია თვითმფრინავზე შემობრუნებული ლილვაკების გამოყენებით. ლილვაკები არ უნდა იყოს ძალიან გრძელი, წინააღმდეგ შემთხვევაში მათი გადატანა ძნელი იქნება ბაზაზე. გრძელი ხაზები და ელემენტები შედგება რამდენიმე მოკლე ლილვაკისგან. სანამ ლილვაკები ზედაპირზე წაისვით, ისინი ჯერ უნდა გაცივდეს. თხელი ლილვაკების გაშლისას უნდა გაითვალისწინოთ, რომ გაბრტყელებისას ისინი იზრდებიან ჯვარედინი კვეთით.

სურათის ისეთი დეტალების დასასრულებლად, როგორიცაა ფურცლები, ყვავილის ღეროები, კულულები, თმის ღეროები, დაგჭირდებათ გლუვი ლილვაკები, რომელთა მიღებაც შეგიძლიათ გაცხელებული პლასტილინის გამოწურვით ერთჯერადი შპრიცის საშუალებით ან ნივრის პრესის საშუალებით. თუ პლასტილინს წვრილ მეტალის საწურში გადაუსვით, შეგიძლიათ მიიღოთ სურათის ფხვიერი და ფუმფულა ელემენტები, როგორიცაა მარჯანი, ბალახი, ცხოველის ბეწვი და ა.შ.

სავარცხლის, მაკრატლის წვერების, შუბლის ან დასის გამოყენებით, თხელ ღარებში დაჭერით, შეგიძლიათ მიაღწიოთ სურათის ზოგიერთი დეტალის რელიეფის ეფექტს (მაგალითად, ზღვის ტალღები ან ტალღები შეიძლება შეიქმნას ზედაპირის დაფხეკით. სავარცხელი).

ხეების ფოთლების ან გვირგვინების გამოსახატავად პლასტილინის ნაწილზე იქმნება მოჩუქურთმებული კიდე. ეს შეიძლება გაკეთდეს პლასტილინის ნამცხვრის დაჭრით მაკრატლით, დასტით ან სკალპელით, დაჭერით დიზაინის ხაზთან კუთხით.

პლასტილინის ფერწერის ზოგიერთ დეტალს შეიძლება ჰქონდეს რთული მონახაზი. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა წაისვათ პლასტილინის ნამცხვარი და ამოიღოთ ზედმეტი პლასტილინი დატის გამოყენებით.

თუ ნახატი შეიცავს ელემენტებს, რომლებიც ძნელია გამოძერწვა, მაშინ ისინი მეორდება პლასტილინის თხელი ფენით ქაღალდზე, ამოჭრიან მაკრატლით და ამაგრებენ ბაზაზე თხელი პლასტილინის ლილვაკების გამოყენებით.

სურათის ზოგიერთი ელემენტის მოცულობის ან გამჭვირვალობის ეფექტის მისაღებად პლასტილინი გამოიყენება თხელ ფენად და თითებით შეიზილება. სასურველი ეფექტის მისაღწევად, პლასტილინის ჭარბი ფენა იჭრება დასტით.

როგორ მოვაწყოთ და შეინახოთ პლასტილინის ნახატები. ბრტყელი პლასტილინის ნახატები საუკეთესოდ არის მოთავსებული მინის ქვეშ ჩარჩოში, ხალიჩაში ან ინახება გამჭვირვალე ფილმის ქვეშ. რელიეფური გამოსახულების მქონე ნახატი ასევე შეიძლება განთავსდეს შუშის ქვეშ ჩარჩოში, მაგრამ ჩარჩოს გასწვრივ მოათავსეთ სპაზერი, რომელიც შეესაბამება გამოსახულების ამოზნექილობას. პლასტილინის ნახატები არ უნდა იყოს დეფორმირებული, მზის პირდაპირი სხივების ან სითბოს ზემოქმედების ქვეშ.

მაშ, რომ შევაჯამოთ, რა არის საჭირო პლასტილინის სურათის შესაქმნელად?

ბაზა: მუყაო, პლექსიგლასი, პლაივუდი, ზეთის ქსოვილი.

ხელსაწყოები: წყობის ნაკრები, მაკრატელი (ნაწილების ამოსაჭრელად), საკანცელარიო დანა ან სკალპელი, ბუზი ან კბილის ჩხირები, რულეტი, სავარცხელი, ლითონის საწური, ნივრის პრესა ან პლასტილინისთვის სპეციალური პრესა, ჩვეულებრივი სამედიცინო. შპრიცი, ყალიბების და შპრიცების სპეციალური ნაკრები პლასტილინისთვის.

შავი გრაფიტის ფანქარი ესკიზებისთვის. სამკუთხა შავი გრაფიტის ფანქრები ძალიან მოსახერხებელია პატარებისთვის.

სამოდელო დაფა. შეგიძლიათ აიღოთ ჩვეულებრივი ლინოლეუმის ნაჭერი.

ჭიქა წყალი (ხელები რომ დაასველოთ, რომ პლასტილინი არ გაიწებოს)

ხელის ტილოები. ძალიან მოსახერხებელია ჩვეულებრივი სამზარეულოს ნესტიანი მიკროფიბერის ქსოვილის გამოყენება. კარგი პლასტილინი. ეს არის პლასტილინი, რომელიც ღია ფერისაა, თხლად იშლება და ხელებს არ ეკვრის.

მოიფიქრეთ ესკიზი. აირჩიეთ სურათის ფერი და ფონი. აირჩიეთ სასურველი სურათის ფორმატი. გადაწყვიტეთ რა ზომის და ფორმის იქნება. მოამზადეთ ბაზა ამ ზომების მიხედვით.

ჩარჩო მინის ან საკვები ფილმით.

პლასტილინით მოდელირების ძირითადი ტექნიკა

სანამ პლასტილინისგან მოდელირებას დაიწყებდეთ, უნდა ისწავლოთ მისი ძირითადი ხერხები, როგორიცაა გორვა, გორგალი, გაბრტყელება, მოჭიმვა, მოზიდვა და გასწორება და ა.შ. მათი დაუფლება დაგეხმარებათ შექმნათ საჭირო ფორმები და ფიგურებს მისცეთ შესაბამისი პოზიცია.

შემოხვევა. ხელისგულებს შორის მოათავსეთ პლასტილინის ნაჭერი, მსუბუქად დააწექით და წრიული მოძრაობებით გააკეთეთ ბურთი. ბურთი პერიოდულად უნდა შემობრუნდეს, რომ მრგვალი გახდეს.

მოძრავი გარეთ. საშუალებას გაძლევთ გადააქციოთ პლასტილინის ბურთი კვერცხად ან ცილინდრად. გააბრტყელეთ ბურთი და გამოიყენეთ ხელის სწორი მოძრაობები, რომ გადააქციოთ იგი ცილინდრად. კვერცხის მიღება შეგიძლიათ, თუ ხელებს ერთმანეთის მიმართ კუთხით მოათავსებთ და გააბრტყელებთ.

გაბრტყელება. ბრტყელი ნამცხვრის ან დისკის მისაღებად, ჯერ გააბრტყელეთ იგი ბურთულად, შემდეგ მჭიდროდ დააწექით ხელისგულებს შორის, ან ხელით დააწექით მაგიდას.

ტოპინგი. პროდუქტის ზედაპირს აძლევს გარკვეულ ტექსტურას, რაც აუცილებელია დიდ მოდელზე მცირე ნაწილების დამზადებისას. ამისათვის აიღეთ ცოტა პლასტილინი შეერთებული თითებით და გაუშვით, მიეცით სასურველი ფორმა.

უკან დახევა.წინა ტექნიკის მსგავსია, მაგრამ პლასტილინის დაჭერის შემდეგ უკან იხევა და ახალი ელემენტი ან ნაწილი წარმოიქმნება.

დამარბილებელი.გამოიყენება გლუვი გადასვლის შესაქმნელად ერთი ნაწილიდან მეორეზე შეერთებისას და დამრგვალებისთვის. შესრულებულია თითებით ან სტეკით. ამავდროულად, შეგიძლიათ ზედმეტი პლასტილინის ამოღება.

ჭრის. ბარის დაყოფა დასტით ან საჭრელით ცალკეულ ნაჭრებად.

ნაერთი. ნაწილების ერთად გამოყენება და მსუბუქად დაჭერა. ამ შემთხვევაში აუცილებელია ძალის დაბალანსება და ნაწილების დეფორმაციის თავიდან აცილება.

არსებითი ელემენტები

პლასტილინის ფიგურის ჩამოსხმა შესაძლებელია ორი გზით: პლასტილინის მთელი ნაჭრისგან ან რამდენიმე ნაწილის ერთში გაერთიანებით. პლასტილინის ერთი ნაწილისგან დამზადებული ფიგურა უფრო სტაბილურია, ვიდრე რამდენიმე ნაწილისგან დამზადებული ფიგურა და უფრო სწრაფად ყალიბდება, ვიდრე ერთი და იგივე, მაგრამ შედგება რამდენიმე მარტივი ელემენტისგან. თუმცა, ქანდაკებისას სხვადასხვა ნაწილის გამოყენება და კომბინაცია შესაძლებელს ხდის ფიგურების უფრო კომპლექსურ და დეტალურ გახადოს.

მოდელირების ამა თუ იმ მეთოდის არჩევისას, რა თქმა უნდა, ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის ასაკს და ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს. რაც უფრო ცუდია საავტომობილო უნარები, მით უფრო მიზანშეწონილია ხელნაკეთობების გამოძერწვა რაც შეიძლება ნაკლები არასაჭირო ნაწილების გამოყენებით. ამ შემთხვევაში, უმჯობესია კონცენტრირება მოახდინოთ პლასტილინის თვისებებზე: ფერი, ფორმა, პლასტიურობა. ბავშვი ხომ სამყაროს გაგებას მხოლოდ შემოქმედებითი კომპლექსური პროცესით სწავლობს. ასაკთან ერთად შეგიძლიათ გაზარდოთ ნაწილების რაოდენობა. შემოთავაზებული ხელნაკეთობის ნაწილებად დაყოფა ბავშვს ასწავლის ანალიზს და დაგეგმვას.

იმისათვის, რომ დაიწყოთ პლასტილინისგან ნებისმიერი ფიგურის გამოძერწვა, ჯერ უნდა დაეუფლოთ რამდენიმე მარტივ ტექნიკას მარტივი ელემენტების გამოძერწვისთვის, როგორიცაა ბურთი, როლიკერი, კონუსი, ნამცხვარი და ა.შ.

სასარგებლო რჩევები

პლასტილინის ნარჩენები, პატარა ნაჭრები, შეიძლება დახარისხდეს პატარა პლასტმასის პარკებში ან პლასტმასის კონტეინერებში ფერის მიხედვით.

ფიგურის იდენტური ელემენტების მისაღებად, განსაკუთრებით ისეთი დეტალების ძერწვისას, როგორიცაა ყურები, მკლავები, ფეხები, ყვავილების ფურცლები, ფოთლები და ა. თუ ბარი არის ახალი და სტანდარტული ზომის, მაშინ ის ადვილად შეიძლება დაიყოს თანაბარ ნაწილად. თუ პლასტილინის ნაჭერი უკვე გამოყენებულია, მაშინ უნდა გააბრტყელოთ იგი თანაბარ როლიკებით და შემდეგ გაყოთ თანაბარ ნაწილებად.

პლასტილინის შერევა

პლასტილინის შერევა პრაქტიკულად არ განსხვავდება ზეთის საღებავების შერევისგან. ორივე შემთხვევაში არასასურველია სამზე მეტი ფერის გამოყენება, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში წარმოიქმნება განუსაზღვრელი ფერის სიმსივნე. თუ პლასტილინს აურიეთ მცირე რაოდენობით შავი, მიიღებთ იმავე ფერის უფრო მუქ ტონს და პირიქით, ფერადი პლასტილინის შერევით თეთრთან, მიიღებთ პასტელ ფერებს. პრაქტიკაში ეს შემდეგნაირად ხდება. აიღეთ 2 ცალი სხვადასხვა ფერის პლასტილინი, ჯერ კარგად გაათბეთ ხელში და გააბრტყელეთ ერთ როლიკად. შედეგად ლილვაკი იღუნება შუაზე, მიიღება უფრო სქელი და მოკლე ლილვაკი, ის კვლავ ფრთხილად იშლება და იკეცება შუაზე და ა.შ. გორვა და მოხრა გრძელდება მანამ, სანამ პლასტილინის ნაჭერი არ გახდება ერთგვაროვანი ფერის, ლაქებისა და ზოლების გარეშე. არ არის მიზანშეწონილი ერთდროულად 3 ფერის შერევა, უმჯობესია, ჯერ 2 ფერი აურიოთ ერთგვაროვანებამდე, შემდეგ კი შედეგს დაამატოთ მესამე ფერი.

ფერების შერევის სქემა:

ვარდისფერი (ხელების, ფეხების, სახის გამოსაძერწად) = 1/5 წითელი + 4/5 თეთრი

მუქი ნაცრისფერი (მგლის ქანდაკებისთვის) = 3/5 შავი + 2/5 თეთრი

ღია ნაცრისფერი (კურდღლის ძერწვისთვის) = 7/8 თეთრი + 1/8 შავი

ღია მწვანე (ბალახოვანი) = 1/2 მწვანე + 1/2 ყვითელი

ღია მწვანე (ფოთლისთვის) = 1/3 ყვითელი

ღია მწვანე (ფოთლებისთვის) = 1/3 ყვითელი + 2/3 მწვანე. თუ დაამატებთ 1/5 თეთრს, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ახალგაზრდა ფოთლების გასაკეთებლად.

იასამნისფერი = 1/3 წითელი + 3/3 ლურჯი.

ოხერი = 1/ ყვითელი + 1/2 ყავისფერი

მარმარილო: სხვადასხვა ფერის პლასტილინის რულონები ტრიალდება თოკში და მსუბუქად ურევენ, რაც ხელს უშლის ფერების მთლიანად შეწოვას.

ზედაპირზე მიწებებული პლასტილინი საუკეთესოდ უნდა მოიხსნას შუშის ან მშრალი ქსოვილის გამოყენებით. იმისათვის, რომ მზა პლასტილინის ფიგურა გაბრწყინდეს და მისი ზედაპირი გლუვი იყოს, ის სანთლის ალისაგან გარკვეულ მანძილზე უნდა დაიჭიროთ. ამ შემთხვევაში სიფრთხილე და სიფრთხილეა საჭირო და პროცედურა უნდა ჩატარდეს მოზრდილების თანდასწრებით.

პლასტილინის ხელნაკეთობებს სიძლიერის დამატება

იმისათვის, რომ ჩვეულებრივი პლასტილინისგან დამზადებული ფიგურა დიდი ხნის განმავლობაში შეინარჩუნოთ, შეგიძლიათ დაფაროთ იგი 2-3 ფენით წყლის დაფუძნებული საღებავით, მთავარია, რომ არ დარჩეს ლაქები. საღებავი კარგად ეწებება პლასტილინის ზედაპირს, თუ იგი პირველად გაიწმინდება. ამისათვის გამოიყენეთ ტალკი, სახამებელი ან ფქვილი, რომლებიც პროდუქტზე გამოიყენება მშრალი ფუნჯით. საღებავის გაშრობის შემდეგ ფიგურას ღებავენ გუაშით და ლაქით ახვევენ. ასე დამუშავებული ფიგურა დიდხანს ინახება და ნამდვილ ფიგურას დაემსგავსება. ერთადერთი, რაც გჭირდებათ, არის ფიგურის დაცვა დაცემისგან, რათა არ მოხდეს მისი დეფორმაცია. პლასტილინის ხელოსნობისთვის გამძლე ზედაპირის მისაღებად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვა მეთოდი: წაისვით წებოს თხელი ფენა პროდუქტზე და დაასხით სემოლინით. ზედაპირის გაშრობის შემდეგ იფარება თეთრი წყლის დაფუძნებული საღებავით, გაშრობის შემდეგ კი აკრილის საღებავებით. ამ მეთოდს გარკვეული დრო დასჭირდება, რადგან თითოეული გამოყენებული ფენა საფუძვლიანად უნდა გაშრეს.

მაგალითი. პლასტილინისგან სურათის დამზადება

აიღეთ პლასტილინი და გააბრტყელეთ

პლასტილინისგან ვაკეთებთ (ვძერწავთ) ყვავილებს და ყვავილის ფურცლებს

მწვანე პლასტილინისგან ფოთლებს დავამზადებთ და ძარღვებს გავუკეთებთ.

ვარდის ნახატი მზად არის

ბიბლიოგრაფია

1. ვასილიევა - განგნუს ლ. გასართობი მუშაობის გაკვეთილები. გამომცემლობა „პედაგოგია“ 1997 წ

2. Gavrina S. E., Kutyavina N. L. ჩვენი ხელების განვითარება - ვისწავლოთ, დავწეროთ და დავხატოთ ლამაზად. - იაროსლავლი: განვითარების აკადემია 1997 წ.

3. ჟურნალი „დაწყებითი სკოლა“ No8 1999წ.; No9 1988 წ.

4. ინშაკოვა ო.ბ. ბავშვებში გრაფიკული მოტორული უნარების განვითარება და კორექტირება: ვლადოსი 2003 წ.

5. Kalyabin V. A. ფიზიოლოგიური საფუძვლები სკოლაში სწავლისთვის ბავშვების მზაობის ხარისხის შესაფასებლად. - ვლადიმერ: VSPU 1999 წ.

7. წიგნების სერია მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებისათვის.

8. Sirotyup A. L. სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ინტელექტის განვითარების კორექტირება. - მ.: სფერა 2003 წ.

9. Tsvintarny V. თითებით თამაში და მეტყველების განვითარება. ლან 1999 წ.

10. Tsirulik N. A., Prosnyakova T. N. გაკვეთილები შემოქმედებაში. გამომცემლობა "ფედოროვი" 2000 წ.

სწავლების მეთოდს, პედაგოგიკაში მიღებული განმარტების მიხედვით, ახასიათებს მოცემული ამოცანის ამოხსნის ერთიანი მიდგომა და განსაზღვრავს მოცემულ გაკვეთილზე ბავშვისა და მასწავლებლის ყველა აქტივობის ხასიათს.

სწავლების მეთოდი უფრო კერძო, დამხმარე საშუალებაა, რომელიც არ განსაზღვრავს გაკვეთილის აქტივობის ყველა სპეციფიკას, მაგრამ აქვს მხოლოდ ვიწრო საგანმანათლებლო მნიშვნელობა.

ზოგჯერ ცალკეულ მეთოდებს შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც მხოლოდ ტექნიკა და არ განსაზღვრონ მუშაობის მიმართულება მთლიანად გაკვეთილზე.

თანამედროვე პედაგოგიკაში გამოიყენება სწავლების სხვადასხვა მეთოდი.

სწავლების ვიზუალური მეთოდები და ტექნიკა.

დაკვირვების მეთოდი საფუძვლად უდევს სახვითი ხელოვნების სწავლების მთელ სისტემას, ვინაიდან ხელოვნება არის გარემომცველი რეალობის შემეცნებისა და ასახვის საშუალება. მათი შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარების წარმატება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად კარგად უვითარდებათ გონებრივად ჩამორჩენილ ბავშვებს დაკვირვების უნარი, დაამყარონ კავშირები მათ გარშემო არსებული ცხოვრების ფენომენებს შორის და იდენტიფიცირება ზოგადი და ინდივიდუალური.

ვიზუალური მეთოდები და ტექნიკა მოიცავს: ბუნების გამოყენებას, ნახატების, ნიმუშების და სხვა ვიზუალური საშუალებების რეპროდუქციას, ცალკეული საგნების შემოწმებას, მოდელირების ტექნიკის მასწავლებლის დემონსტრირებას, ბავშვების ნამუშევრების ჩვენებას გაკვეთილის ბოლოს, მათი შეფასებისას.

აუცილებელია აღინიშნოს ბუნების გამოყენების ზოგიერთი თავისებურება გონებრივად ჩამორჩენილ ბავშვებთან მუშაობისას.

ბუნება, პირველ რიგში, ხელს უწყობს მეხსიერების მუშაობას, ვინაიდან გამოსახულების პროცესი შერწყმულია აღქმასთან; ეხმარება გონებრივად ჩამორჩენილ ბავშვს სწორად გაიგოს და გადმოსცეს საგნის ფორმა და სტრუქტურა, მისი ფერი.

ბუნება ბავშვებთან ერთად დეტალურად უნდა შეისწავლოს. როგორც ბუნება, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფოთლები, ტოტები, ყვავილები, ხილი (ბუნებრივი ან დუმები), ასევე სათამაშოები, რომლებიც ასახავს ადამიანებს, ცხოველებს, სატრანსპორტო საშუალებებს და ა.შ.

გაკვეთილის დასაწყისში ნაჩვენებია ცალკეული ნივთები. მაგალითად, ზღაპრის "სამი დათვის" ძერწვამდე, ისინი გვთავაზობენ სათამაშო დათვს დაათვალიერონ, ხაზი გაუსვან ცალკეული ნაწილების ფორმისა და პროპორციების მახასიათებლებს და თვალყური ადევნონ მათ მდებარეობის ცვლილებას ობიექტის ბრუნვის მიხედვით.

ნახატები ძირითადად გამოიყენება ბავშვების იდეების გასარკვევად გარემომცველი რეალობის შესახებ და ახსნას გამოსახვის საშუალებები და მეთოდები. ნახატი, ისევე როგორც ხელოვნების ნიმუში, გადმოსცემს გამოსახულებას ნათლად და ემოციურად.

გარემომცველ რეალობაზე დაკვირვება ხშირად მოკლევადიანია (მაგალითად, ქალაქში ცხოველებზე დაკვირვება). მაშასადამე, სურათის გამოყენება არა მხოლოდ უზრუნველყოფს განმეორებით აღქმას, არამედ ხაზს უსვამს შემდგომი გამოსახულების დამახასიათებელ მთავარს.

მასწავლებლის მიერ მოდელირების მეთოდების დემონსტრირება არის ვიზუალურად ეფექტური ტექნიკა, რომელიც ასწავლის გონებრივად ჩამორჩენილ ბავშვებს შეგნებულად შექმნან სასურველი ფორმა მათი სპეციფიკური გამოცდილების საფუძველზე. დემონსტრაცია შეიძლება იყოს ორი სახის: დემონსტრირება ჟესტით და ქანდაკების ტექნიკის დემონსტრირება. დემონსტრაციას ყველა შემთხვევაში თან ახლავს სიტყვიერი განმარტებები.

დაწყებითი სკოლის ასაკის გონებრივად ჩამორჩენილ ბავშვებს ცუდად აკონტროლებენ თავიანთ მოძრაობებს და ამიტომ არ იციან რა მოძრაობა იქნება საჭირო ამა თუ იმ ფორმის „გამოძერწვისთვის“.

ცნობილი ტექნიკაა, როცა მასწავლებელი ბავშვთან ერთად აკეთებს გარკვეულ მოძრაობებს, ხელით უძღვება. ეს ტექნიკა უნდა იქნას გამოყენებული, როდესაც ბავშვის მოძრაობები არ არის განვითარებული, მან არ იცის როგორ გააკონტროლოს ისინი. აუცილებელია ბავშვს მივცეთ საშუალება იგრძნოს ეს მოძრაობა.

ახალი ტექნიკის ახსნისას ყოველთვის აუცილებელია მასწავლებლის დემონსტრირება.

დასრულებული ნამუშევრების შეფასებისას, ბავშვების ნამუშევრების ჩვენება და ანალიზი გამოიყენება, როგორც ტექნიკა, რომელიც ეხმარება ბავშვებს გააცნობიერონ მიღწევები და შეცდომები მოდელირებაში. ანალიზი შეიძლება იყოს როგორც კოლექტიური, ასევე ინდივიდუალური. ზოგიერთ შემთხვევაში ეს დამოკიდებულია გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვის ბუნებაზე.

ვერბალური მეთოდები და სწავლების ტექნიკა.

ვერბალური სწავლების მეთოდები და ტექნიკა მოიცავს მასწავლებლის მითითებებს გაკვეთილზე და ვერბალური მხატვრული გამოსახულების გამოყენებას.

მოდელირების გაკვეთილები ჩვეულებრივ იწყება საუბრით. მისი მიზანია ბავშვების მეხსიერებაში ადრე აღქმული სურათების აღძვრა და აქტივობისადმი ინტერესის გაღვივება.

საუბრის როლი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ კლასებში, სადაც ბავშვები შეასრულებენ სამუშაოს პრეზენტაციაზე (საკუთარი იდეების მიხედვით ან მასწავლებლის მიერ მოცემულ თემაზე), ვიზუალური საშუალებების გამოყენების გარეშე.

სიუჟეტი უნდა იყოს ძალიან ფერადი, ემოციური და შინაარსიანი.

თუ ბავშვების შთაბეჭდილებები მდიდარი იყო და მათ აქვთ მათი გადმოცემის საჭირო უნარები, ასეთი ამბავი ხშირად საკმარისია დავალების შესასრულებლად დამატებითი ტექნიკის გარეშე.

ბავშვთა იდეების გასარკვევად ამ თემაზე, ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვიზუალური საშუალებები.

სიტყვაში (ლექსი, მოთხრობა, გამოცანა და ა.შ.) განსახიერებულ მხატვრულ გამოსახულებას უნიკალური სიცხადე აქვს. ის შეიცავს იმ დამახასიათებელ, ტიპურ ნივთს, რაც ამ ფენომენისთვისაა დამახასიათებელი და განასხვავებს მას სხვებისგან.

ლიტერატურულ თემებზე სამოდელო გაკვეთილის დასაწყისში არ არის მიზანშეწონილი სწავლების სხვა მეთოდების გამოყენება, რადგან მათ შეუძლიათ ხელი შეუშალონ ფანტაზიის მუშაობას. გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვებისთვის ყველაზე შესაფერისი გზაა ვიზუალური და ვერბალური მეთოდებისა და სწავლების ტექნიკის შერწყმა.

პრაქტიკული მეთოდები.

მოდელირების სწავლის პროცესში ბავშვები ეუფლებიან მასალის გამოყენების უნარს. მოდელირება მოითხოვს სწავლების სხვადასხვა მეთოდისა და ტექნიკის გამოყენებას, მათ შორის პრაქტიკულს, რაც აუცილებელია უნარებისა და შესაძლებლობების გასავითარებლად.

ერთ-ერთი მთავარი პრაქტიკული მეთოდი ტექნიკური უნარების დაუფლების სავარჯიშოებია. ამრიგად, მრგვალი ფორმის გამოსახულებების დაუფლებისას (მოძრავი ტექნიკა), გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვები ძერწავენ ბურთებს, ფორთოხალს და იმავე ფორმის სხვა საგნებს.

ჭურჭლის (თეფში, თასი) დამზადებისას საჭიროა ტექნიკური ტექნიკა, როგორიცაა გადახვევა, გაბრტყელება, ყურადღება და თითებით დასრულება უფრო ზუსტი ფორმის მისაღებად.

ბაგელის ან ბაგელის დასამზადებლად გამოიყენება შემდეგი ტექნიკა:

გორვა, მოხრა შეერთებით ბოლოებით, მოხრა ქსოვით.

მასალა და აღჭურვილობა.

თავად პლასტიკური მასალის თვისებები განსაზღვრავს ამ ტიპის შრომის მახასიათებლებს. პროგრამა ითვალისწინებს თიხის და საბავშვო პლასტილინის გამოყენებას სამოდელო გაკვეთილებისთვის. პლასტილინთან მუშაობა საკმაოდ კარგად არის ცნობილი მასწავლებლებისთვის, იგივეს ვერ ვიტყვით თიხაზე. ეს მასალა შედარებით იშვიათად გამოიყენება სპეციალურ გამასწორებელ სკოლებში. იმავდროულად, თიხა, თავისი მრავალი თვისებით, დადებითად ადარებს პლასტილინს და ბავშვები უფრო მზად არიან იმუშაონ მასთან.

ქანდაკების პროცესში თქვენ უნდა გამოიყენოთ სტეკები. ისინი შეიძლება იყოს ხის ან ლითონის. სტეკის უმარტივესი სახეობებია ჯოხი, წვეტიანი ერთ მხარეს და მომრგვალებული მეორე მხარეს, დასტა სპატულის სახით და მარყუჟის დასტა.

სტეკი გამოიყენება დეტალების დასამუშავებლად იმ შემთხვევებში, როდესაც ძნელია ხელით გაკეთება; ჭარბი თიხა ამოღებულია ყალიბიდან დატის გამოყენებით და კეთდება ჭრილობები.

ბავშვის მუშაობის ხარისხი დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის ორგანიზებული მისი სამუშაო ადგილი. ამისათვის თქვენ უნდა გქონდეთ პატარა დაფები, რომლებიც განთავსებულია მაგიდაზე.

მოდელირების ტექნიკა.

ქანდაკების ტექნიკის გაცნობისას ბავშვებმა პირველ გაკვეთილებზე უნდა ისწავლონ ძირითადი მოძრაობები, რაც არის ქანდაკების ელემენტარული ოპერაციები და მათი ზუსტი სახელები: გორვა, გორვა, გაბრტყელება, გაჭიმვა, გაჭიმვა, მოხრა, შეერთება, დაჭერა.

საგნის ამა თუ იმ ფორმის გამოძერწვისას, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ძერწვის რამდენიმე ტექნიკა ერთდროულად, როგორც მაგალითად, ოვალური ფორმების გამოძერწვისას (სახე, კიტრი, კარტოფილი). აქ გამოიყენება შემდეგი ტექნიკები: გადახვევა, შემდეგ ოდნავ გაბრტყელება, დასრულება თითებით უფრო ზუსტი ფორმის მისაღებად.

უნდა აღინიშნოს, რომ მოდელირების ტექნიკის საკითხი მნიშვნელოვნად გამარტივებულია ბავშვებში ობიექტის გამოკვლევის განზოგადებული ტექნიკის ფორმირების გამო, რადგან ისინი საშუალებას აძლევს ბავშვებს დამოუკიდებლად, შეგნებულად იპოვონ და გამოიყენონ გამოსახულების ტექნიკა ნებისმიერ ამოცანაში.

”მოდელირება პლასტილინისგან” - გაკვეთილის დაწყებამდე მოამზადეთ სურათების შექმნის საფუძვლები. ქანდაკების ძირითადი ტექნიკა. გაიმეორეთ ფერების სახელები. მოქმედება შეიძლება რამდენჯერმე განმეორდეს. Რატომ ფიქრობ? აჩვენეთ ბავშვებს პლასტილინის ყუთი. მოზელვა. მოდელირება მცირეწლოვან ბავშვებთან ერთად. გაკვეთილი "გაშრობა". და მზე ანათებს ცაში.

"მაკრამე" - რუსეთში კვანძების შეკვრა - "ნაუზიტი" ნიშნავს "შელოცვის გაკეთებას, შელოცვის გაკეთებას, შელოცვის გაკეთებას" (V.I. Dahl-ის მიხედვით). მე-14 საუკუნეში მაკრამე გავრცელდა ესპანეთში, ინდოეთში, ჩინეთსა და იტალიაში. აღმოსავლეთში იყო კვანძოვანი ასო - კვიპუ. ტაბუ კვანძებზე - ლაპლანდიაში, აღმოსავლეთ ინდოეთში, ინდონეზიაში. გამოიყენება პროდუქტის ცენტრში და ფუნჯების გასაფორმებლად.

"ხელნაკეთობები მარილის ცომიდან" - აუცილებელი იარაღები. ფერადი ცომი. შეღებვა. მარილიანი ცომის პროდუქტები მზადდება ინდივიდუალური მარტივი ელემენტებისგან. ასეთი საჩუქარი ნებისმიერს დიდ სიამოვნებას მოუტანს. ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ კვერცხის გული. მარილის ცომისგან დამზადებული ხელნაკეთობები. შეგიძლიათ გააკეთოთ ცომი ფერადი. ოთახის ტემპერატურაზე გაშრობას დიდი დრო სჭირდება.

„მავთულის ყვავილები“ ​​- 3. გადაჭიმული მავთული შემოახვიეთ და ფოთლის ფორმა მიიტანეთ. სამუშაო გაკვეთილი მე-3 კლასში „მავთულისგან ყვავილების დამზადება“. მასალა გაკვეთილისთვის: მავთული, ღერო, სხვადასხვა ფერის ძაფის ძაფები, მძივები. 4. შემოახვიეთ ძაფი ძაფი მავთულის თითოეულ შემობრუნებაზე, დაამაგრეთ იგი ძირში. ფურცლის ზედა ნაწილში გადააბრუნეთ ძაფი ვერტიკალურად და, ძირზე დამაგრებით, გააკეთეთ ფურცლის შუა ნაწილი.

„შემოდგომის თაიგული“ - 1. 11. ყვავილების დამზადების ტექნოლოგიური რუკა. გააკეთეთ ყვავილების ფოტო გალერეა. 13. 5. 6. 7. 10. ფონი უფრო კონტრასტული უნდა იყოს. 8. ფოტო გალერეა.

„ყვავილოვანი კოლაჟი“ - ძირითადი მხატვრული და კომპოზიციური ტექნიკა: გულისხმობს უარს რეალური საგნების გამოსახვაზე. ევროპული სიმეტრიული კომპოზიციის სქემა. მცენარეები უნდა გაიზარდოს მყარი ფოთლებით. ნამუშევარი ჩარჩოშია. სამების პრინციპი, როგორც იდეალური ჰარმონიის გამოხატულება. მასალები: საღებავები, წყალი, ქაღალდი. დეკორაციის მეთოდი ამოჭრილი ქაღალდის მოტივებით.

1. პლასტილინის წარმოშობა……………………………….

2. პლასტილინის თვისებები………………………………………

3. პლასტილინის სახეები…………………………………………

4. პლასტილინის ყვავი……………………………………

II. კვლევის პრაქტიკული ნაწილი

1. ქცევის წესები და სიფრთხილის ზომები პლასტილინთან მუშაობისას……………………………………………

2. ხელსაწყოები ძერწვისათვის

3. პლასტილინისგან მოდელირების ძირითადი ტექნიკა………………

4. პლასტილინის დამზადება სახლში

5. პლასტილინის შერევა………………………………..

III. მოდელირების გავლენა ბავშვის განვითარებაზე

დასკვნა ……………………………………………………..

ბიბლიოგრაფია………………………………………………………….

განაცხადი …………………………………………………………

შინაარსი

შესავალი

პლასტილინი ბავშვობიდან ყველასთვის ნაცნობი მასალაა, თავისთავად ფანტაზიისა და წარმოსახვის საწყობია. და თუ მას შეუთავსებთ ხელის დახვეწილობას, მაშინ ყველაფერი შეიძლება გამოცოცხლდეს, რაც პლასტილინს მეორე სიცოცხლეს აძლევს.

ეს თემა ჩემი ნამუშევრისთვის ავირჩიე, რადგან მინდოდა მცოდნოდა რისგან შედგება პლასტილინი, რა საიდუმლოებებს შეიცავს იგი, რისი დამზადება შეიძლება მისგან და რა სარგებელი შეიძლება მივიღოთ ამ მასალასთან მუშაობისას.

ჩემი კვლევის ობიექტი ჩვეულებრივი პლასტილინია. მე წამოვაყენე ჰიპოთეზა: „პლასტილინთან მუშაობა ბავშვებს სარგებელს მოუტანს. ეს არის საუკეთესო გზა გამოხატვისა და გამოხატვისთვის!

Დავალებები:

1. მოიძიეთ და შეისწავლეთ ლიტერატურა, ინტერნეტ რესურსები და ილუსტრაციები, რომლებიც დაკავშირებულია კვლევითი სამუშაოს თემასთან.

2. ჩამოთვალეთ პლასტილინის განმარტება, მისი ისტორია, მახასიათებლები, თვისებები და გამოყენება.

3. სახლში გააკეთეთ პლასტილინი.

4. გააკეთეთ საკუთარი ხელნაკეთობები პლასტილინისგან.

პლასტილინთან მუშაობის მეთოდები და ტექნიკა - კვლევითი სამუშაოს თემასთან დაკავშირებული ლიტერატურისა და ინტერნეტ რესურსების შესწავლა, პლასტილინისა და ხელნაკეთობების დამოუკიდებელი წარმოება.

ჩემი ნამუშევრის მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ კვლევის შედეგად შეგროვებული მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას ტექნოლოგიებისა და ხელოვნების გაკვეთილებზე.

კვლევის თეორიული ნაწილი

1. პლასტილინის წარმოშობა

სიტყვა პლასტილინიმომდინარეობს იტალიური სიტყვიდან პლასტილინა და ბერძნული plastos-დან, რაც ნიშნავს სტიქია. სად არის პლასტილინის დაბადების ადგილი და ვინ არის მისი გამომგონებელი? პლასტილინი უკვე ნახევარ საუკუნეზე მეტია არსებობს და მას პირველად უწოდეს "სათამაშო ცომი". მის თავდაპირველ შემადგენლობაში შედიოდა გაწმენდილი და დაქუცმაცებული თიხის ფხვნილი ბუნებრივი ან მინერალური ცვილის დამატებით - ოზოკერიტი, ქონი და სხვა ნივთიერებები, რომლებიც ხელს უშლიან გაშრობას.

პლასტილინის წარმოშობის ორი ვერსია არსებობს, რომელსაც ახლა ვიყენებთ. პირველი ვერსია. პლასტილინი მსოფლიოსთვის ცნობილი გახდა მე-19 საუკუნეში, როდესაც ფრანც კოლბა და უილიამ ჰარბუტი ( დანართი 1) მიიღო პატენტები გერმანიაში (1880 წელს მოდელის მასა "Plastilin") და დიდ ბრიტანეთში (არასაშრობი თიხის "პლასტილინისთვის" 1899 წელს)

უილიამ ჰარბუტი სამხატვრო სკოლის მასწავლებელი იყო. 1897 წელს მან შეიმუშავა მასალა, რომელიც არ შრება, როდესაც სტუდენტები ქმნიდნენ ქანდაკებებს.

თავდაპირველად პლასტილინს საგანმანათლებლო მიზნებისთვის იყენებდნენ, მაგრამ მას შემდეგ რაც ხარბუტის ექვსმა შვილმა სახლი პლასტილინის ხელნაკეთობებით აავსო, სწორი გამოსავალი დაიბადა. 1900 წელს ხარბუტმა გახსნა საკუთარი ქარხანა, სადაც დაიწყო პლასტილინის ინდუსტრიული წარმოება, ჯერ კიდევ ნაცრისფერი. მოგვიანებით მათ დაიწყეს მისი გამომუშავება ოთხ ფერში და კომპოზიციას მცენარეული საღებავები დაუმატეს. ქარხანა მუშაობდა 1968 წლის ხანძრამდე, რის შემდეგაც წარმოება გადავიდა ტაილანდში.

ფრანც კოლბის პლასტილინი კვლავ გვხვდება თაროებზე, როგორც "მიუნხენის ხელოვნების პლასტილინი".

მეორე ვერსია. ჩვენ გვყავს ჯო მაკვიკერი ცინცინატიდან, რომ მადლობა გადავუხადოთ თიხისთვის. ქიმიურ ქარხანაში მუშაობისას მან დააპატენტა არატოქსიკური შპალერის საწმენდი. ამ ნივთიერების ნიმუში მან ნათესავს გაუგზავნა, რომელიც საბავშვო ბაღის აღმზრდლად მუშაობდა. გაკვეთილების დროს ქალმა ჩვეულებრივი სამოდელო თიხა შეცვალა ახალი მასალით, რომელიც უფრო მოქნილი იყო და ხელებს არ აფერხებდა.

2. პლასტილინის ხარისხი

პლასტილინი არის მასალა, რომელსაც აქვს მდიდარი მხატვრული შესაძლებლობები. მოდელირება, მოდელირება და აპლიკა ავითარებს წარმოსახვას, დაკვირვებას და მხატვრულ გემოვნებას. მას შემდეგ, რაც თქვენს ხელშია, პლასტილინი შეიძლება გაცოცხლდეს და მიიღოს სხვადასხვა ფორმები, ხოლო მისგან გამოძერწილი სურათები და ისტორიები თქვენს თავში იწყება. ამაში არის შემოქმედებითი ძიება, უფრო სრულყოფილი შედეგების მიღწევის შესაძლებლობა.

პლასტილინს ბავშვები აქტიურად იყენებენ შემოქმედებითობაში. მასალა თავის პოპულარობას განაპირობებს შემდეგი თვისებებით:

შემოქმედებითი შესაძლებლობების ფართო სპექტრი. პლასტილინის პლასტიურობის წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ გამოძერწოთ ყველაფერი საყვარელი პატარა ცხოველებიდან დაწყებული რთული პროფესიონალური სამუშაოებით. ამავდროულად, მასალის ფერთა მრავალფეროვნება საშუალებას გაძლევთ სრულად გააცნობიეროთ ნებისმიერი იდეა.

რეგულირების შესაძლებლობა. თუ დახატული სურათის გამოსასწორებლად საჭიროა აიღოთ ახალი ფურცელი და ისევ დახატოთ, პლასტილინით კორექტირების საკითხები უფრო მარტივია. „ჩავარდნილი“ ნაწილის უბრალოდ ხელახლა გამოძერწვა შესაძლებელია, დანარჩენი შემოქმედების გამოსწორების გარეშე. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის.

Უსაფრთხოება. პლასტილინი თავისი ტექსტურის გამო ერთ-ერთი ყველაზე უსაფრთხო მასალაა ბავშვების შემოქმედებისთვის. ქანდაკებისთვის, თქვენ არ გჭირდებათ ბასრი მაკრატელი, რომელსაც შეუძლია თქვენი გაჭრა. მასთან მუშაობისას ნატეხის მიღება შეუძლებელია, როგორც ხეზე მუშაობისას. არ შეიძლება დაარტყა, დაწვა და ა.შ.

პიროვნული თვისებების განვითარება. პლასტილინთან მუშაობა ბავშვებს ასწავლის ყურადღებას და სიზუსტეს და ხელს უწყობს ბავშვების წარმოსახვის განვითარებას. ამავდროულად, ეს არის შესანიშნავი გართობა, ჰობი, რომელიც შეგიძლიათ გააკეთოთ არა მარტო მარტო, არამედ კლასელებთან, მეგობრებთან ან მშობლებთან ერთად.

პლასტილინი ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, სივრცით აზროვნებას და გამძლეობას.

3. პლასტილინის სახეები

პლასტილინი შეიძლება იყოს მარტივი, სკულპტურული, მცურავი, ხტომა, ცვილი, მარგალიტი, ფლუორესცენტური, ბურთი, გამკვრივება პლასტილინი, ბლოკებში, ძეხვებში, უჯრედებში და თაიგულებში.

ჩვეულებრივი პლასტილინიდამზადებულია გასუფთავებული და დაქუცმაცებული თიხის ფხვნილისგან და ნივთიერებებისგან, რომლებიც ხელს უშლიან მის გაშრობას: ცვილი, ცხოველური ცხიმი, ოზოკერიტი (ფუტკრის ცვილის მსგავსი მინერალი), ნავთობის ჟელე, ისინი ინარჩუნებენ მის პლასტიურობას და რბილობას. რეგულარული პლასტილინი სხვადასხვა ფერისაა, მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ რაც უფრო მეტ თიხას შეიცავს, მით ნაკლებად ელასტიურია მისი ფერები.

ცვილი . მისი ცვილის ფუძის გამო, ის ჩვეულებრივზე რბილი და მოქნილია და უსაფრთხოა მისი დანიშნულებისამებრ გამოყენებისას. ცვილის პლასტილინის ნაჭრები საიმედოდ ეკვრის ერთმანეთს, შესანიშნავია დასამზადებლადპლასტილინის პანელები .

ბურთი პლასტილინი.მისი მასა შედგება ძალიან მსუბუქი პატარა ბურთულებისაგან, რომლებიც ერთმანეთთან დაკავშირებულია თითქმის უხილავი წებოთი. მისი სტრუქტურა შესანიშნავად მალავს მცირე დარღვევებს ბავშვთა ხელნაკეთობებში. ეს პლასტილინი საერთოდ არ ეკვრის ხელებს ან ტანსაცმელს და აქვს მრავალფეროვანი ფერები - მდიდარი ფლუორესცენტიდან დაწყებული დელიკატურ პასტელ ფერებამდე. ბურთიანი პლასტილინი გამოდის სხვადასხვა სახეობაში: საშრობი და არამშრალი, რეგულარული და წვრილმარცვლოვანი. ბურთის პლასტილინისგან დამზადებული ხელნაკეთობები გამძლეა, რადგან ჰაერში გამკვრივდება რამდენიმე საათის განმავლობაში. როგორც ჩვეულებრივ პლასტილინში, ფერები შეიძლება შეურიოთ ერთმანეთს, ყოველ ჯერზე უფრო და უფრო მეტი ახალი ჩრდილების მიღება, რაც თქვენს ფანტაზიას და შემოქმედებით იდეებს უზარმაზარ შესაძლებლობებს აძლევს. ნათელი ფერები ქმნის სადღესასწაულო განწყობას, ამიტომ მოსახერხებელია ნათესავებისა და მეგობრებისთვის ბურთის პლასტილინისგან პატარა სუვენირების გაკეთება.

მცურავი პლასტილინი. პროდუქტებიდან მცურავი პლასტილინი სახალისოა აბანოში თამაში - გემის ჩამოსხმის შემდეგ, შეგიძლიათ გაგზავნოთ იგი ნამდვილ მოგზაურობაში, ან მოაწყოთ "ქარიშხალი" პლასტილინის გემებისთვის ან მოათავსოთ იხვები და სხვა წყლის ფრინველები წყლის აუზში. იმისთვის, რომ ფიგურა წყლის ზედაპირზე იცუროს, მისი ძირი ბრტყელი და განიერი უნდა იყოს, ხოლო დარჩენილი ნაწილები დაბალანსებული.

ხტომა პლასტილინი ის ძალიან ელასტიურია და კარგად იჭიმება, თქვენ უბრალოდ უნდა გაათბოთ იგი თქვენს ხელში და მზად არის წასასვლელად. მაგრამ ყველაზე საინტერესო ამ პლასტილინში არის ის, რომ როდესაც ის გაცივდება, ის ზედაპირიდან ბურთივით იხრება. შემდეგ შეგიძლიათ აქტიურად ითამაშოთ ასეთი პლასტილინისგან დამზადებული ხელნაკეთობებით.

გამკვრივება პლასტილინი,ხასიათდება ნათელი ფერებით, პლასტიურობით და სიმსუბუქით. ასეთი მასალა გამკვრივდება 24 საათის განმავლობაში და მისგან დამზადებული ფიგურა იქცევა სათამაშოდ ან ფიგურად. ეს პლასტილინი შესანიშნავია მანქანების ან სამკაულების საკუთარი კოლექციის შესაქმნელად, ასევე სხვადასხვა ნივთების დეკორაციისთვის - ფოტოჩარჩოები, ყუთები და ა.შ. ნებისმიერ ბავშვს შეუძლია საოცარი საჩუქარი გაუკეთოს ოჯახს და მეგობრებს საკუთარი ხელით გამაგრებული პლასტილინისგან. გამაგრებულ პლასტილინთან მუშაობისას გასათვალისწინებელია, რომ თუ ფიგურის ცალკეული ნაწილები უკვე გამხმარია, შეიძლება კარგად არ მიეკრას ერთმანეთს - ამ შემთხვევაში, ისინი დამაგრებულია მავთულის ნაჭრების ან ასანთის გამოყენებით.

არის პლასტილინი პროფესიონალი– სკულპტურული . ეს არის უპრეცედენტო მონაცრისფრო-მომწვანო ფერი და იყიდება მაღალ სპეციალიზირებულ მაღაზიებში საკმაოდ დიდი მოცულობით. ამ ტიპის პლასტილინი გამოიყენება ხელოვნების სკოლებში და კოლეჯებში.

პლასტილინს აქვს დაქუცმაცების, გორვის, გაბრტყელების, გახლეჩვის და ტემპერატურის მიხედვით სხვადასხვა ხარისხის რბილობის შეძენის თვისებები.

4. პლასტილინის ყვავი

მოზარდებს დღემდე ახსოვს და სიამოვნებით უყურებს მულტფილმს პლასტილინის ყვავის შესახებ. ფილმში ნათლად ჩანს, რა სასწაულების მიღწევაა შესაძლებელი პლასტილინთან მუშაობისას. ყვავა (ან შეიძლება ძროხა, ან შეიძლება ძაღლი...) ყოველთვის დიდ სიამოვნებას იწვევდა. მართლაც, წლები საერთოდ არ დაძველებულა ამ მულტფილმს, რომელსაც არა მარტო მოზრდილები, არამედ პატარებიც კი გაიგებენ. დამლაგებელი, რომელიც მოგვიანებით გადავიდა სრულიად პლასტილინის მულტფილმში "შარშანდელი თოვლი ცვიოდა", თითქმის ეროვნული გმირი გახდა. ისევე როგორც ყვავი, რომელსაც არ შეუძლია გადაწყვიტოს არა მხოლოდ საცხოვრებელი ადგილი (ნაძვი ან პალმა), დღის დრო, არამედ, ფაქტობრივად, მისი ბიოლოგიური სახეობა. აღსანიშნავია ეს საინტერესო ფაქტი: ამ შესანიშნავი მულტფილმის შექმნას დასჭირდა 800 კგ საბჭოთა პლასტილინი, რომელიც გაცვეთილი ფერების გამო საღებავებით უნდა შეღებილიყო. ჩრდილოეთ დედაქალაქში კი „პლასტილინის ყვავის“ ძეგლი დამონტაჟდა როდინას საბავშვო კინოს ცენტრში მულტფილმის ავტორის ა.ტატარსკის ხსოვნისადმი. პლასტილინის ყვავი ზუსტად ისე გამოიყურება, როგორც მულტფილმში: ჩიტი ზის ანტიკვარულ სვეტზე და ხელში უჭირავს „სპინერი“ და ყველის ნაჭერი, ქანდაკების სიმაღლე დაახლოებით 30 სმ.

კვლევის პრაქტიკული ნაწილი

1. ქცევის წესები და სიფრთხილის ზომები პლასტილინთან მუშაობისას

პლასტილინთან მუშაობისას უნდა დარწმუნდეთ, რომ ის იატაკზე არ დაეცემა, მაგრამ უმჯობესია იატაკი დაფაროთ ძველი გაზეთებით, რომლებიც შემდეგ შეგიძლიათ უბრალოდ გადააგდოთ და დაიცვათ თავი ხალიჩიდან ჩარჩენილი პლასტილინის გაწმენდისგან. და იატაკი.

მოდელირება უნდა გაკეთდეს მხოლოდ სპეციალურ დაფაზე.

პლასტილინი არ უნდა ჩადოთ პირში, ხოლო ძერწვისას არ უნდა შეეხოთ სახეს, თვალებს ან ტანსაცმელს ხელებით.

მნიშვნელოვანი ნივთია ნაჭერი , რომელიც მუშაობის შემდეგ ასუფთავებს სამუშაო იარაღებს და ხელებს პლასტილინისგან. ის უნდა იყოს დამზადებული რბილი ბამბის ქსოვილისგან, რომელიც ადვილად შთანთქავს პლასტილინს.

პლასტილინთან მუშაობის შემდეგ ხელები კარგად უნდა დაიბანოთ საპნით და მშრალი პირსახოცით გაიმშრალოთ. არ შეეხოთ ბლოკნოტებს, წიგნებს და სხვა აქსესუარებს პლასტილინისგან ჭუჭყიანი ხელებით, რადგან საგანზე ცხიმიანი ლაქები დარჩება.

1. მოდელირების ხელსაწყოები

ხელნაკეთობების შესაქმნელად გამოყენებული ხელსაწყოებია სხვადასხვა ზომის პლასტმასის ან ხის დასტა, მილები, ბორბლები კბილებით დეტალების დასამუშავებლად, ასევე საკონდიტრო შპრიცები რბილი მასალის გამოსაწურავად.

მ
ნაძვის ხის დეტალები პლასტილინის ბლანკებზე, წვრილი ძარღვები ფოთლებზე, თვალებზე, ნახატიანი ხაზები და ა.შ. მოუხერხებელია დასტაში გაკეთება და ამისთვის სჯობს გამოვიყენოთ ბასრი ფანქარი ან კბილის ღვეზელი.

პლასტიკური მოძრავი პინი - მშვენიერი ხელსაწყო, რომელიც ძალიან მოსახერხებელია პლასტილინის თხელ ფირფიტებად გასაგორებლად. ასეთი მოძრავი ქინძისთავები შეიძლება ჩაერთოს პლასტილინთან ან გაიყიდოს ცალკე.

ჰ
ხშირად მოძრავი ქინძისთავი მოყვება პლასტმასის ან ლითონის ფორმების ნაკრები . მათი დამზადება შესაძლებელია როგორც სხვადასხვა ცხოველის ფიგურების, ასევე ფოთლების, ხილის, ბოსტნეულის და ა.შ. მზა ყალიბები შესანიშნავი ვარიანტია მათთვის, ვისაც უყვარს პლასტილინისგან სურათების შექმნა. გარდა ამისა, ფორმები დაგეხმარება გამაგრებული პლასტილინისგან ფიგურების დამზადებაში, რომლებიც შემდეგ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნებისმიერი ზედაპირის გასაფორმებლად.

თანაბარი და გრძელი პლასტილინის ფლაგელის ან ლილვაკების გასაშლელად სასარგებლოა ხის ან პლასტმასის დაფა. . რელიეფური ზედაპირის მისაღებად შეგიძლიათ გამოიყენოთ პლასტიკური სავარცხელი , რაც მოსახერხებელია, მაგალითად, პლასტილინის ნახატზე ტალღების დასაყენებლად ან ხის ტოტის დასახატავად.

პლასტილინისგან მოდელირების ძირითადი ტექნიკა

სანამ პლასტილინისგან მოდელირებას დაიწყებდეთ, უნდა ისწავლოთ მისი ძირითადი ხერხები, როგორიცაა გორვა, გორგალი, გაბრტყელება, მოჭიმვა, მოზიდვა და გასწორება და ა.შ. მათი დაუფლება დაგეხმარებათ შექმნათ საჭირო ფორმები და ფიგურებს მისცეთ შესაბამისი პოზიცია.

შემოხვევა.ხელისგულებს შორის მოათავსეთ პლასტილინის ნაჭერი, ოდნავ დააჭირეთ და შეასრულეთ წრიული მოძრაობები ბურთის შესაქმნელად. ბურთი პერიოდულად უნდა შემობრუნდეს, რომ მრგვალი გახდეს.

მოძრავი გარეთ.საშუალებას გაძლევთ გადააქციოთ პლასტილინის ბურთი კვერცხად ან ცილინდრად. გააბრტყელეთ ბურთი და გამოიყენეთ ხელის სწორი მოძრაობები ცილინდრად გადასაქცევად. კვერცხის მიღება შეგიძლიათ, თუ ხელებს ერთმანეთის მიმართ კუთხით მოათავსებთ და გააბრტყელებთ.

გაბრტყელება.ბრტყელი ნამცხვრის ან დისკის მისაღებად, ჯერ გააბრტყელეთ იგი ბურთულად, შემდეგ მჭიდროდ დააწექით ხელისგულებს შორის, ან ხელით დააწექით მაგიდას.

ტოპინგი.ანიჭებს პროდუქტის ზედაპირს გარკვეულ ტექსტურას, რაც აუცილებელია დიდ მოდელზე მცირე ნაწილების დამზადებისას. ამისათვის აიღეთ ცოტაოდენი პლასტილინი შეერთებული თითებით და გაუშვით, მიეცით სასურველი ფორმა.

უკან დახევა.წინა ტექნიკის მსგავსია, მაგრამ პლასტილინის დაჭერის შემდეგ უკან იხევა და ახალი ელემენტი ან ნაწილი წარმოიქმნება.

დამარბილებელი.გამოიყენება გლუვი გადასვლის შესაქმნელად ერთი ნაწილიდან მეორეზე შეერთებისას და დამრგვალებისთვის. შესრულებულია თითებით ან სტეკით. ამავდროულად, შეგიძლიათ ზედმეტი პლასტილინის ამოღება

ჭრის.ბარის დაყოფა დასტით ან საჭრელით ცალკეულ ნაჭრებად.

ნაერთი.ნაწილების ერთად გამოყენება და მსუბუქად დაჭერა. ამ შემთხვევაში აუცილებელია ძალის დაბალანსება და ნაწილების დეფორმაციის თავიდან აცილება.

არსებითი ელემენტები

პლასტილინის ფიგურის ჩამოსხმა შესაძლებელია ორი გზით: პლასტილინის მთელი ნაჭრისგან ან რამდენიმე ნაწილის ერთში გაერთიანებით. პლასტილინის ერთი ნაწილისგან დამზადებული ფიგურა უფრო სტაბილურია, ვიდრე რამდენიმე ნაწილისგან დამზადებული ფიგურა და უფრო სწრაფად ყალიბდება, ვიდრე ერთი და იგივე, მაგრამ შედგება რამდენიმე მარტივი ელემენტისგან. თუმცა, ქანდაკებისას სხვადასხვა ნაწილის გამოყენება და კომბინაცია საშუალებას გაძლევთ გახადოთ ფიგურები უფრო რთული და დეტალური.

ბურთი

უმჯობესია ბურთი ხელებით გააფართოვოთ. თქვენ უნდა აიღოთ პლასტილინის ნაჭერი, ოდნავ დაჭყლიტოთ ხელში ისე, რომ პლასტიკური გახდეს. მომზადებული ნაჭერი ხელისგულებით გააბრტყელეთ ბურთულად.

როლიკერი

როლიკერის გასახვევად, თქვენ ასევე უნდა აიღოთ პლასტილინის ნაჭერი და მსუბუქად მოზილოთ ხელში. ბავშვები, როგორც წესი, ახვევენ ლილვაკებს ხელისგულებში, რადგან ისინი ჯერ არ ცდილობენ თავიანთი ხელნაკეთობების იდეალურ ფორმას. უფრო თანაბარი, თითქმის იდეალური ფორმის როლიკერის მისაღებად, შეგიძლიათ პლასტილინი დაფებს შორის გაახვიოთ. ორმა ფიცარმა, რომელთა შორისაც დევს პლასტილინი, უნდა გააკეთოს დაბრუნების მოძრაობები, ე.ი. წინ და უკან.

კონუსი

ჯერ უნდა გააბრტყელოთ ბურთი, შემდეგ გააბრტყელოთ დაფებს შორის, დაჭერით ერთ მხარეს. კონუსის დამზადება შესაძლებელია თქვენი ხელით. კონუსის დამზადება დამოკიდებულია თქვენს მიერ აღებული პლასტილინის ნაჭრის ზომაზე. თუ პატარაა, მაშინ აიღეთ საჩვენებელ თითსა და ცერა თითს შორის. შემდეგ, დაჭერით სამუშაო ნაწილის ერთ ბოლოზე, გააბრტყელეთ იგი წინ და უკან. თუ პლასტილინის ნაჭერი დიდია, დააჭირე სამუშაო ნაწილის ერთ კიდეს ფუნჯის გვერდით და გააბრტყელე წინ და უკან. კონუსის გასასწორებლად მოათავსეთ იგი მომრგვალებული ძირით სამოდელო დაფაზე და დააწექით.

Ნამცხვარი

ჯერ ბურთი გააბრტყელეთ, დაჭერით დაფაზე სხვა დაფის გამოყენებით, თანაბრად დაჭერით ზემოდან. პლასტილინმა შეიძლება ოდნავ გაიბზაროს ნამცხვრის კიდეების გასწვრივ, შემდეგ კი მათ შეიძლება უფრო თანაბარი ფორმა მივცეთ ხელით, დასტით ან შესაფერისი ზომის ყალიბით.

წაგრძელებული ბურთი

აიღეთ ბურთი და შეცვალეთ თქვენი მაჯის მოძრაობების ხასიათი. ერთი ხელისგული გაუნძრევლად დარჩეს, მეორესთან ერთად გააბრტყელეთ ბურთი წინ და უკან 2-3 ჯერ, ძალიან მსუბუქი წნევით. ბურთი ოდნავ უნდა გაიჭიმოს.

ნახევარსფერო

ნახევარსფეროს გასაკეთებლად, უბრალოდ აიღეთ დასაწყობი დანა და გაჭერით მარჯვენა ბურთი შუაზე.

ტურნიკე

აღკაზმულობა ან ფლაგელუმი სათამაშოების დიდი რაოდენობის აუცილებელი ნაწილია. ამ ელემენტის შესასრულებლად, ერთ ხელისგულზე მოათავსეთ პლასტილინის ნაჭერი. თუ ნაჭერი დიდია, მაშინ გააბრტყელეთ იგი წინ და უკან მეორე ხელით. თუ პატარაა, გააბრტყელეთ თითის წვერებით. დაიმახსოვრეთ: რაც უფრო ძლიერად დააჭერთ თოკს დახვევისას, მით უფრო თხელი იქნება. დარწმუნდით, რომ შეკვრა ყველა მხრიდან თანაბარი სისქეა.

Ზოლები

ამ ელემენტის გასაკეთებლად, უბრალოდ გააბრტყელეთ თოკი. შეეცადეთ შეინარჩუნოთ ზოლის სიგანე მთელ სიგრძეზე.

ცილინდრი

ამ ელემენტის შესასრულებლად, აიღეთ პლასტილინის ნაჭერი მაჩვენებელსა და ცერა თითს შორის და გააბრტყელეთ წინ და უკან სქელი თოკის შესაქმნელად. სანამ ჯერ კიდევ გეჭირათ სამუშაო ნაწილი, გამოიყენეთ მეორე ხელის საჩვენებელი თითი და ცერა თითი, რომ დააჭიროთ თოკის ორივე ბოლოს, რათა გასწორდეს. თუ გსურთ, რომ ძირი იყოს უფრო თანაბარი, მსუბუქად დააჭირეთ გაშლილ თოკს ორივე ბოლოთი მოდელირების დაფაზე.

კუბი

კუბის ჩამოსხმა შესაძლებელია ორი გზით: მარტივი და რთული. თუ გსურთ სწორი, თანაბარი კუბიკი, გაცილებით ადვილია მისი დამზადება დანის დანის გამოყენებით. აიღეთ პლასტილინის ნაჭერი და მოჭერით ზედმეტი.

მართკუთხედი

ოთხკუთხედი შეიძლება გაკეთდეს კუბის საფუძველზე. უბრალოდ ამოიღეთ ნებისმიერი ორი მხარე თითებით დაჭერით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ დაწყობის დანა და მოჭრათ ოთხკუთხედი პლასტილინის ერთი ნაჭრისგან.

ბლანკები პლასტილინის ხელნაკეთობებისთვის

ფენიანი პლასტილინი. ფენოვანი ცომის მისაღებად, საჭიროა რამდენიმე ფერადი პლასტილინის ნამცხვარი ერთმანეთზე ფენებად დადოთ და დაჭრათ. შეგიძლიათ ჩვეულებრივი, ცვილის, დედის მარგალიტის პლასტილინისა და პლასტილინის ფენების მონაცვლეობა ბრჭყვიალათი. ფენოვანი პლასტილინის მიღება შესაძლებელია სხვა გზითაც: შეფუთეთ ერთი ფერის პლასტილინის როლიკერი სხვადასხვა ფერის პლასტილინის ფირფიტით. ორფერიანი როლიკერი იშლება დაფის გამოყენებით. შემდეგ შეიძლება შეფუთოთ სხვადასხვა ფერის პლასტილინში და კვლავ გააბრტყელოთ დაფის ქვეშ. ეს შექმნის სამი ფენის როლიკებით. ამ გზით მიღებული ბლანკები შესაფერისია ყვავილების დასამზადებლად, რომლებიც შემდეგ შეიძლება გამოყენებულ იქნას კომპოზიციის შესაქმნელად ან აპლიკაციის შესაქმნელად.

გრეხილი პლასტილინი. ამისათვის თქვენ უნდა გადაატრიალოთ სხვადასხვა ფერის ორი ცალი პლასტილინი, რომელიც მანამდე გააბრტყელა თანაბარ ლილვაკებად. გრეხილი სამუშაო ნაწილის გაბრტყელება შესაძლებელია დაფით და დაჭრა ნაჭრებად, რის შედეგადაც საკმაოდ საინტერესო ნიმუშია.

ცალკეული ელემენტების ამოჭრა. აპლიკაციის შესაქმნელად, მარტივი ბარელიეფის ან ბრტყელი კომპოზიციის გასაკეთებლად დაგჭირდებათ ბრტყელი პლასტილინის ფიგურები, მაგალითად, ფოთლები, კენკრა, ფურცლები, ცხოველების ან ფრინველების კონტურები და ა.შ. ასეთი ფიგურების მიღება შესაძლებელია ყალიბების გამოყენებით პლასტილინის ნაკრები ან იყიდება ცალკე. ამისთვის პლასტილინს ახვევენ თხელ, თანაბარ თეფშად და მისგან ყალიბით გამოწურავს სილუეტს. შეგიძლიათ გააკეთოთ ქაღალდის კონტური და გამოიყენოთ დასტა ქაღალდის კონტურის გასწვრივ ფიგურის ამოსაჭრელად. შემოდგომაზე შეგიძლიათ აიღოთ ნამდვილი ფოთოლი, გაახვიოთ პლასტილინში როლიკებით, ამოიღოთ ფოთოლი და დაჭერით კონტურის გასწვრივ. მიიღებთ ფოთოლს ძარღვებით.

მოდელირების გარდა, პლასტილინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ქაღალდზე ან მუყაოზე სახატავად. ამისათვის გამოსახულების კონტურები გამოიყენება მუყაოზე, რომელიც შემდეგ ივსება სხვადასხვა ფერის პლასტილინით. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ნახატები გამჭვირვალე მინაზე, შემდეგ კი დაალაგოთ მათზე ნიმუშები წიწიბურას, ბრინჯის, ბარდას, ლობიოს, მძივებისგან, ნაპერწკლებისგან, ფერადი ქაღალდის ნაჭრებისგან და ა. შეგიძლიათ შუშის ქილა პლასტილინით გადააფაროთ და ფერადი თევზი, წყალმცენარეები, ქვები მოაყაროთ, შემდეგ კი ეს ყველაფერი გამჭვირვალე შუშის ქილაში მოათავსოთ და წყლით შეავსოთ. ეს ქმნის დიდ აკვარიუმს.

პლასტილინის შედევრის შექმნა იწყება ესკიზით, რომელიც დახატულია ჩვეულებრივი საღებავებით ან ფანქრებით ფურცელზე. შემდეგ კომპოზიცია გადადის ფანქრების ან კოორდინატების ბადის გამოყენებით ფილმზე და პლასტილინი იწყებს მასზე მიმაგრებას. ამავდროულად, ძალიან ხშირად ნახატებს არ "იხატება" სუფთა პლასტილინის ფერებით, არამედ სასურველი ჩრდილები მიიღება ორი ფერის შერევით.

როგორც ნახატების შექმნის ყველაზე გავრცელებულ ტექნიკას, მხატვრები იყენებენ მეთოდებს მოძრავი გარეთ, ბრუნვა, გაბრტყელებადა ჩხვლეტა. მცირე ნაწილების დასამზადებლად, როგორიცაა ბალახის პირები ან ღეროები, გამოიყენეთ ჩვეულებრივი სამედიცინო შპრიცი ნემსის გარეშე. ამ შემთხვევაში, გამოწურვისთანავე, შპრიცში არსებული პლასტილინი ოდნავ თბება ცხელ წყალში ან რადიატორზე.

TO ნახატებისა და სამკაულების გარდა, ნიჭიერი ადამიანები, რომლებიც გატაცებული არიან სკულპტურული მოდელირებით, პლასტილინისგან ქმნიან ადამიანების, ცხოველების, ზღაპრების გმირების, კომიქსების, წიგნების, მულტფილმებისა და ფილმების ინდივიდუალურ მხატვრულ ფიგურებს, ისევე როგორც მთელ გრანდიოზულ პლასტილინის კომპოზიციებს. ჩამოთვლილი პერსონაჟები. პლასტილინის სკულპტურების გატეხვის თავიდან ასაცილებლად, მათთვის ხშირად გამოიყენება კბილის ჩხირები, ასანთი, ლითონის მავთული ან უბრალოდ თხელი ხის ჩხირები.

შესახებ განსაკუთრებული აღნიშვნის ღირსია პლასტილინის ჯარისკაცების შესახებ. ადამიანები, რომლებიც ნამდვილად შეყვარებულნი არიან არმიის ატრიბუტებზე და ცდილობენ ხელახლა შექმნან და დაიპყრონ ისტორიული სამხედრო ტრადიციები მრავალი წლის განმავლობაში, ქმნიან საოცარი სილამაზისა და მოცულობის ჩვეულებრივი პლასტილინის არმიებს ნაპოლეონის, დიდი სამამულო ომის ან რომის იმპერიის დროიდან. ისინი ასევე ქმნიან ბრძოლების მოდელებს, მაგალითად, ყინულის ბრძოლა, ბოროდინოს ბრძოლა ან ვატერლოოს ბრძოლა. ამავდროულად, ძალიან ხშირად ჯარისკაცებს მთლიანად არ ძერწავენ, მაგრამ ჯერ ცალკეულ ნაწილებს ამზადებენ: ხელებს, ფეხებს, თავს, ტანს, ტანსაცმლის ელემენტებს, შემდეგ კი ყველაფერს კონსტრუქციული ნაკრებივით აწყობენ, ათავსებენ ლითონის ჩარჩოზე. ზოგიერთი ენთუზიასტი ადამიანი იყენებს ნაცრისფერ პლასტილინს და არა მრავალფეროვან პლასტილინს და შემდეგ ხატავს მზა ჯარისკაცებს და აფარებს მათ სპეციალური ლაქით. ადამიანის ფიგურების გარდა, პლასტილინის მხატვრები ასევე ქმნიან სამხედრო აღჭურვილობას: იარაღს, ტანკს და, რა თქმა უნდა, ცხენებს.

პლასტილინის დამზადება სახლში

პლასტილინი ადვილად დამზადდება სახლში

(დანართი 1)

ამისთვის გვჭირდება:

400 გრ. ფქვილი

200 გრ. მარილი

500 მლ მდუღარე წყალი

1 სუფრის კოვზი "ალანი" (ეს არის ჟელატინის მსგავსი ფხვნილი, არ არის მავნე და იყიდება აფთიაქებში)

1 სუფრის კოვზი მზესუმზირის ზეთი.

ფქვილი, მარილი და „ალანი“ აურიეთ ერთ ჭიქაში, დაასხით მდუღარე წყალი და სწრაფად მოურიეთ ისე, რომ არ წარმოიქმნას სიმსივნეები. უმჯობესია მიქსერით შეურიოთ. წყლის ჩამოსხმის შემდეგ დაუმატეთ სუფრის კოვზი ზეთი. მდუღარე წყალს უნდა დაუმატოთ საკვების საღებავი დიდი რაოდენობით, რათა ფერი გახდეს ლამაზი და მდიდარი. როცა მასა სქელი გახდება და მიქსერი ვეღარ ტრიალდება, მასა ცომივით უნდა მოზილოთ საფუძვლიანად.

და პლასტილინი მზად არის!
ხელნაკეთი პლასტილინი შეიძლება გაშრეს ჰაერში ან მიკროტალღურ ღუმელში, ლაქი და ცოტა გასინჯვაც კი (მარილიანი!). ხელნაკეთი პლასტილინი, ჩანთაში გახვეული, შეგიძლიათ შეინახოთ მაცივარში დაახლოებით ერთი თვის განმავლობაში.

პლასტილინის ყველაზე გავრცელებული ფორმაა მრავალფერადი ბლოკები ყუთში. თუმცა, მწარმოებლები გახდნენ უფრო მოქნილი და დაიწყეს არა მხოლოდ პლასტილინის შეთავაზება კომპლექტებში, არამედ ცალკეულ ჩანთებში შეფუთული. ეს საშუალებას გაძლევთ შეავსოთ თქვენი პლასტილინის კოლექცია დაკარგული ფერებით.

პლასტილინის შერევა

პლასტილინის შერევა პრაქტიკულად არ განსხვავდება ზეთის საღებავების შერევისგან. ორივე შემთხვევაში, არასასურველია სამზე მეტი ფერის გამოყენება, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში წარმოიქმნება განუსაზღვრელი ფერის სიმსივნე. არ არის მიზანშეწონილი ერთდროულად 3 ფერის შერევა, უმჯობესია, ჯერ 2 ფერი აურიოთ ერთგვაროვანებამდე, შემდეგ კი შედეგს დაამატოთ მესამე ფერი.

ფერების შერევის სქემა:

ვარდისფერი (ხელების, ფეხების, სახის გამოსაძერწად) = 1/5 წითელი + 4/5 თეთრი

მუქი ნაცრისფერი (მგლის ძერწვისთვის) = 3/5 შავი + 2/5 თეთრი

ღია ნაცრისფერი (კურდღლის ძერწვისთვის) = 7/8 თეთრი + 1/8 შავი

ღია მწვანე (ბალახოვანი) = 1/2 მწვანე + 1/2 ყვითელი

ღია მწვანე (ფოთლებისთვის) = 1/3 ყვითელი + 2/3 მწვანე. თუ დაამატებთ 1/5 თეთრს, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ახალგაზრდა ფოთლების დასამზადებლად.

იასამნისფერი = 1/3 წითელი + 3/3 ლურჯი.

ოხერი = 1/ ყვითელი + 1/2 ყავისფერი

მარმარილო: სხვადასხვა ფერის პლასტილინის რულონები ტრიალდება თოკში და მსუბუქად ურევენ, რაც ხელს უშლის ფერების მთლიანად შეწოვას.

მოდელირების გავლენა ბავშვის განვითარებაზე

შექმნა ხელნაკეთობები პლასტილინისგან , ბავშვი სწავლობს ფორმისა და ზომის ანალიზს, აკვირდება, ადარებს და ამოიცნობს მსგავსებებსა და განსხვავებებს ობიექტებს შორის ზომისა და სივრცეში მდებარეობის მიხედვით.

სივრცითი და ხატოვანი აზროვნება, ყურადღება, წარმოსახვა არის პროცესები, რომლებიც ხელს უწყობს ყოვლისმომცველ განვითარებას. ბავშვი შემოქმედების ყოველ წამს გადის თავის ცნობიერებაში. ამიტომ, ერთი და იგივე დავალების შესრულებისას, ბავშვების ნამუშევარი სრულიად განსხვავებული გამოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, პლასტილინის ყველა ხელნაკეთობაში არის ფანტაზიისა და სიყვარულის ნაჭერი, რომელიც ჩვენზე გადადის ჩვენი ხელების სითბოთი.

დ ცნობილია, რომ მეტყველების ცენტრი და თითების მოძრაობაზე პასუხისმგებელი ცენტრი ახლოს არის ადამიანის ტვინში და რომ მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება დიდ გავლენას ახდენს ბავშვის მეტყველებისა და სხვა შესაძლებლობების განვითარებაზე. დაფიქსირდა, რომ განვითარებული საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვებს აქვთ კარგად განვითარებული მეხსიერება, შეუძლიათ კონცენტრირება მოახდინონ ერთ აქტივობაზე, აქვთ მოთმინება და გამძლეობა, ვითარდება აბსტრაქტული აზროვნება და ლოგიკურად აზროვნების უნარი, ჩნდება თანმიმდევრული მეტყველება. მათი მოძრაობების კოორდინაცია უკეთ არის განვითარებული და ბავშვები უკეთ ფლობენ ყოველდღიურ უნარებს. ყველა ეს უნარი თითოეულ ბავშვს აძლევს ნდობას საკუთარ შესაძლებლობებში. მან უკვე ბევრი რამ იცის, რაც იმას ნიშნავს, რომ ახალ ამოცანებსაც შეუძლია გაუმკლავდეს.

დასკვნა

ჩემი კვლევითი მუშაობა დასრულდა, რის შედეგადაც დადასტურდა ჰიპოთეზა. მართლაც, პლასტილინთან მუშაობა ბავშვებს დიდ სარგებელს მოაქვს.

სხვადასხვა წყაროდან გავიგე, რომ ნებისმიერი ხელით შრომა ხელს უწყობს ბავშვებში სენსომოტორული უნარების განვითარებას - თანმიმდევრულობა თვალებისა და ხელების მუშაობაში, მოძრაობების კოორდინაციის გაუმჯობესება, მოქნილობა და სიზუსტე მოქმედებების შესრულებაში. ეს ყველაფერი მნიშვნელოვანია წერისთვის და სასწავლო აქტივობებისთვის ხელის მოსამზადებლად. პლასტილინთან მუშაობა ასევე შემოქმედებითი დევნა და ფანტაზიის განვითარებაა. როდესაც ბავშვი ძერწავს, ვითარდება წვრილი მოტორული უნარები, უმჯობესდება თითის წვრილი მოძრაობა, რაც, თავის მხრივ, გავლენას ახდენს მეტყველებისა და აზროვნების განვითარებაზე. გარდა ამისა, მოდელირება სასარგებლო გავლენას ახდენს მთლიანად ნერვულ სისტემაზე. და სწორედ ამიტომ აღგზნებულ, ხმაურიან და აქტიურ ბავშვებს ხშირად ურჩევენ მოდელობას.

ამ ინფორმაციის შესწავლის შემდეგ დავინტერესდი და აქტიურად დავიწყე სამოდელო საქმიანობა. დედამ მაღაზიაში მიყიდა პლასტილინის რამდენიმე შეკვრა, მე კი ყოველდღე რაღაცას ვძერწავდი. ეს ნამუშევარი მართლაც საინტერესო და კრეატიული აღმოჩნდა. მოდელირების წყალობით, ცოტა ხნის შემდეგ შევამჩნიე, რომ ჩემი ხელწერა უკეთესობისკენ შეიცვალა. ამ საოცარი აღმოჩენის შესახებ ჩემს კლასელებს აუცილებლად მოვუყევი.

ახლა მე ვიცი პლასტილინის ყველა საიდუმლოება, მისი საოცარი თვისებები და თვისებები. ეს არის აბსოლუტურად უსაფრთხო მასალა, რომელიც შექმნილია სპეციალურად ბავშვების შემოქმედებისთვის.

პლასტილინისგან მთელ სამყაროს ვაკეთებ!

მე შემიძლია სიმინდის და ჟოლოს გაკეთება,

და კასრი, ძაღლი და კნუტი,

და თუნდაც პატარა ბავშვი.

და თევზს ფარშევანგად ვაქცევ...

და სად ვიშოვო ამდენი პლასტილინი?..

Http://board.doshkolnik.ru

10.