ლაბორატორიის მნიშვნელობა კლინიკის ცხოვრებაში. ლაბორატორიული აღჭურვილობა

ტესტირების ლაბორატორიები სერტიფიცირების პროცესის ნაწილია. უნდა იყოს ლეგალურად დარეგისტრირებული. ასეთ ლაბორატორიას უნდა ჰყავდეს მაღალკვალიფიციური თანამშრომლები და აკრედიტაციისთვის საჭირო აღჭურვილობა.

თანამედროვე ეპოქაში არსებობს მრავალი სახის ტესტირების ლაბორატორია. შეგიძლიათ მეტი გაიგოთ სამედიცინო ლაბორატორიების შესახებ https://www.mt.com/ru/ru/home/industries/Labs-Health.htmlᲐქ. ტესტირების ლაბორატორიები საჭიროა შემდეგი საქმიანობის სფეროებისთვის:

• საჭმელი.
• ქიმიური.
• სამედიცინო.

ასევე არის ელექტრო ლაბორატორია. ეს არის ლაბორატორიების გამოყენების ახალი სფერო, რადგან ელექტრო მოწყობილობების ტესტირება მოითხოვს ძვირადღირებულ აღჭურვილობას. ყველაზე ხშირად, საკვები პროდუქტების შესასწავლად საჭიროა ტესტირების ლაბორატორიები. მათი წყალობით შესაძლებელია გარკვეული პროდუქტის მახასიათებლების დადგენა, მისი მომზადებისას რიგი დარღვევების იდენტიფიცირება და მავნე და ტოქსიკური ნივთიერებების იდენტიფიცირება.

სამკურნალო პროდუქტები გადის განსაკუთრებით საფუძვლიან შემოწმებას. თითოეული კომპონენტი უნდა იყოს შესწავლილი, რადგან პირის მდგომარეობა დამოკიდებული იქნება პრეპარატის ეფექტზე. ლაბორატორიული ტესტების გარეშე წამლის გაყიდვა დაუშვებელია, რადგან ამ გზით ის უსაფრთხოდ ვერ ჩაითვლება. კვლევისა და ტესტირების გარეშე წამალი საშიშად ითვლება და შეიძლება ზიანი მიაყენოს.

კვების მრეწველობის კონტროლის ლაბორატორიები

კვების მრეწველობის ლაბორატორიები უნდა აკმაყოფილებდეს გარკვეულ მოთხოვნებს. ისინი გამოიყენება მეფრინველეობის ფერმებში, საკონდიტრო ქარხნებში და რძის პროდუქტების წარმოების საწარმოებში. ასეთი ლაბორატორია თითქმის ყველა თანამედროვე კვების საწარმოს აქვს. თუ რაიმე დარღვევა გამოვლინდა, პროდუქტი ამოღებულია წარმოებიდან და იცვლება მომზადების რეცეპტი, რათა საბოლოოდ წარმოიქმნას ადამიანის ორგანიზმისთვის უსაფრთხო პროდუქტი.

ლაბორატორიებში პროდუქტის ხარისხის კრიტერიუმებია მიკრობიოლოგიური და ფიზიკოქიმიური მაჩვენებლები. პროდუქტის კვლევას შეიძლება რამდენიმე საათიდან რამდენიმე დღემდე დასჭირდეს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია საკვების ინგრედიენტების რაოდენობაზე და კვლევის ხარისხზე. ზოგიერთ შემთხვევაში საჭიროა პროდუქტის უფრო საფუძვლიანი შესწავლა.

თითოეული ლაბორატორია უნდა აკმაყოფილებდეს თანამედროვე მოთხოვნებს სპეციალური აღჭურვილობის გარეშე მისი რეგისტრაცია და გახსნა შეუძლებელია. ტესტის წარმატებით დასრულების შემდეგ ლაბორატორია გასცემს ოფიციალურ სერტიფიკატს პროდუქტის მწარმოებელს. ეს არის წარმატებული შემოწმების სავალდებულო დასრულება. თუ პროდუქტს აქვს რაიმე დარღვევა, სერტიფიკატი არ გაიცემა.

დღეს ბევრ ინსტიტუტს, სამედიცინო კლინიკას და ქარხანას სჭირდება საკუთარი სპეციალიზებული ლაბორატორიები, რომლებიც შექმნილია ნებისმიერი საკითხის შესასწავლად და ინფორმაციის მისაღებად. იმისთვის, რომ მონაცემები იყოს სანდო, აუცილებელია გქონდეთ ზუსტი და კონფიგურირებული აღჭურვილობა, გაწვრთნილი პერსონალი და ასევე შეინარჩუნოთ გამოყენებული ჭურჭლისა და ხელსაწყოების სტერილობა. როგორც წესი, მფლობელები ამ მიზნით ყიდულობენ საშრობი კარადებს.

რა ტიპის ლაბორატორიები არსებობს?

ფოკუსიდან გამომდინარე, შეიძლება გამოიყოს ორი ძირითადი ტიპი: სამედიცინო და ქიმიური. პირველი მოიცავს რამდენიმე ტიპს:

ქიმიკატები იყოფა:

• ორგანული ქიმიის ლაბორატორიები;
• ანალიტიკური, განკუთვნილია ნივთიერებების კომპონენტების დადგენილ მოთხოვნებთან შესაბამისობის ანალიზისთვის;
• ქიმიურ-ტექნიკური ნებისმიერი პროდუქტის მონიტორინგისთვის სპეციალიზებული აღჭურვილობის გამოყენებით;
• სპექტრული ანალიზები ქიმიური შემადგენლობის დასადგენად მისი ლუმინესცენტური, გამოსხივების, შთანთქმის, სპექტრის ამსახველი და ლითონის მინარევების რაოდენობის შესაფასებლად ნიმუშის რეაგენტებთან შერწყმით.

ცალკე ჯგუფში შედის სასამართლო ლაბორატორიები. ვინაიდან დავალებიდან გამომდინარე, შეიძლება საჭირო გახდეს მიდგომა როგორც ქიმიური, ასევე სამედიცინო მხრიდან, ამ დანაყოფებს აქვთ დახვეწილი აღჭურვილობა. პათოლოგიური გამოკვლევები მიზნად ისახავს სიკვდილის მიზეზისა და დროის დადგენას ასპირაციული ბიოფსიის, ასევე პუნქციის მასალის საფუძველზე. ბევრ სანიტარიულ და ეპიდემიოლოგიურ სადგურს სჭირდება გარემოსდაცვითი ობიექტების შესწავლა. ამ მიზნებისათვის ასევე არის სპეციალური განყოფილება, რომელიც აღჭურვილია ანალიტიკური ინსტრუმენტებით, ხელსაწყოებით, ჭურჭლით და

შესავალი

ქიმიის, როგორც ერთ-ერთი ფუნდამენტური საბუნებისმეტყველო მეცნიერების შესწავლა აუცილებელია ადამიანის მსოფლმხედველობის ფორმირებისთვის. ლაბორატორიული სამუშაოების ინჟინერიისა და ტექნოლოგიის ცოდნა საშუალებას იძლევა ჩაერთოს ექსპერიმენტულ და კვლევით სამუშაოებში მეცნიერულ საფუძველზე ქიმიისა და ქიმიური ტექნოლოგიების ნებისმიერ დარგში.

გაიზარდა ქიმიის როლი ელექტროტექნიკის, ელექტრონიკის და კოსმოსური ტექნოლოგიების განვითარებაში. ქიმია ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს პრაქტიკულ ცხოვრებაში.

გარემოს დაცვა, გარემოსდაცვითი შეფასებების ჩატარება, ბიოსფეროს მონიტორინგი, უნაყოფო ტექნოლოგიური პროცესების შექმნა, ნარჩენების განთავსება და გადამუშავებული მასალების გამოყენება თანამედროვე საზოგადოების მნიშვნელოვანი ეკოლოგიური ამოცანებია.

21-ე საუკუნის გლობალური პრობლემა. - ბუნებისა და გარემოს დაცვა. ქიმიური ქარხნები ატმოსფეროში, ჰიდროსფეროში და ლითოსფეროში ემისიების წყაროა. მავნე ნივთიერებების შემცველობისა და მათი მაქსიმალური დასაშვები კონცენტრაციების (MPC) მონიტორინგი ეკისრება გარემოსდაცვითი ლაბორატორიების პასუხისმგებლობას.

სუფთა ატმოსფერო და სივრცე, ბუნებრივი წყლები, ტყეები, მინდვრები, სილამაზე და ბუნების შენარჩუნება - ეს არის ჯანმრთელობა და სიცოცხლე დედამიწაზე.

ქიმიურ მრეწველობაში მომუშავე სპეციალისტებს უნდა ჰქონდეთ ცოდნისა და უნარების ჯამი, რომელიც ეფუძნება ქიმიის, ფიზიკის და სხვა მეცნიერებების შესწავლას.

ლაბორატორიული მუშაობის ტექნიკასა და ტექნოლოგიას დიდი პრაქტიკული მნიშვნელობა აქვს და ეფუძნება მკაცრ მეცნიერულ პრინციპებს.

რა თქმა უნდა, საჭირო ცოდნა და უნარ-ჩვევები დროთა განმავლობაში იძენს, მაგრამ სჯობს მათი სწავლა მუშაობის დასაწყისში, რათა თავიდან ავიცილოთ უარყოფითი შედეგები და დაზიანებები.

რუსეთმა სსრკ-დან მიიღო ქიმიური მრეწველობის განვითარებული სტრუქტურა. საჭირო მოცულობებში დადგენილია მინერალური მარილების, მჟავების, ეთანოლის, სინთეზური რეზინის, რეზინის, ფეთქებადი ნივთიერებების წარმოება, ასევე ნავთობის გადამუშავება.

თუმცა პლასტმასის, სინთეზური ბოჭკოების, ლაქებისა და საღებავების, საღებავებისა და მაღალმოლეკულური ნაერთების წარმოება ჩამორჩება საჭირო დონეს და ჩამორჩება განვითარებულ ქვეყნებს.

საბაზრო ურთიერთობებიდან გამომდინარე, მოხდება საჭირო ქიმიური პროდუქტების წარმოების მოცულობების კორექტირება. მათ ხარისხს გაანალიზებენ სპეციალისტები - ანალიტიკოსები და ეკოლოგები.

Თავი 1

ქიმიური ლაბორატორიები

და მათი აღჭურვილობა

1.1. ლაბორატორიები: დანიშნულება, კლასიფიკაცია, უსაფრთხოების მოთხოვნები

სხვადასხვა სპეციალობის ქიმიურ ლაბორატორიებს აქვთ საერთო ორგანიზაციული პრინციპები, იყენებენ ერთსა და იმავე აღჭურვილობას და ასრულებენ ერთსა და იმავე ოპერაციებს.

ქიმიური ლაბორატორიები შეიძლება იყოს საგანმანათლებლო და კვლევითი. ისინი ასევე კლასიფიცირდება ზოგადი, ანალიტიკური, ფიზიკური, ორგანული ქიმიის, სპეციალური ტექნოლოგიური, საამქრო, ქარხნის ლაბორატორიებში და ა.შ. ჩატარებული სამუშაოს სპეციფიკის მიხედვით.

ლაბორატორიული ოთახი უნდა იყოს ფართო და ნათელი, რაც მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული დიზაინის შექმნისას. ლაბორატორიის შენობა არ უნდა განთავსდეს გამონაბოლქვი მილების ან ვიბრაციული მანქანების მახლობლად, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს არაზუსტი ანალიზის შედეგები და ინსტრუმენტების დაზიანება.

ლაბორატორიაში მომუშავე თანამშრომლისთვის ძირითადი სამუშაო ფართობი უნდა იყოს დაახლოებით 14 მ2. თითოეულ თანამშრომელს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ 1,5 მ სიგრძის ლაბორატორიული მაგიდა.

ლაბორატორიული მუშაობის ზოგადი წესები

ლაბორატორიაში მომუშავე თითოეულ ადამიანს ეძლევა ადგილი, რომელიც უნდა იყოს მოწესრიგებული და სუფთა. აკრძალულია სამუშაო ადგილის არასაჭირო საგნებით გადატვირთვა.

ლაბორატორიული სამუშაოების შესრულებისას მკაცრად უნდა იყოს დაცული გარკვეული წესები.

გაკვეთილების დაწყებამდე აუცილებელია წინასწარ გაეცნოთ სახელმძღვანელოში მუშაობის მიმდინარეობას, გაიაზროთ მიზნები და ამოცანები და დაფიქრდეთ თითოეულ მოქმედებაზე. მუშაობის დაწყება შეგიძლიათ მხოლოდ წინასწარი ანგარიშის (ექსპერიმენტის მოკლე აღწერა) და გასაუბრების წარდგენის შემდეგ. წამყვანი მასწავლებელი სამუშაო ჟურნალში აკეთებს შენიშვნას ლაბორატორიაში სამუშაოდ მიღების შესახებ.

მუშამ უნდა იცოდეს გამოყენებული და მიღებული ნივთიერებების ძირითადი თვისებები, მათი გავლენა სხეულზე, მუშაობის წესები

მათთან და ამის საფუძველზე მიიღოს ყველა ზომა სამუშაოს უსაფრთხოდ განსახორციელებლად.

აკრძალულია ჭუჭყიან ჭურჭელში ექსპერიმენტების ჩატარება, ეტიკეტების გარეშე ან გაუგებარი წარწერებით ბოთლიდან ამოღებული ნივთიერებების გამოყენება.

ნუ ჩაასხით ჭარბი რეაგენტი ტესტის მილიდან რეაგენტის კოლბაში. მშრალი მარილები გროვდება სუფთა სპატულით ან კოვზით.

სხვადასხვა ბოთლების საცობები არ უნდა იყოს აგვერილი. კორპის შიგნიდან სისუფთავის შესანარჩუნებლად საცობი მაგიდაზე უნდა დადოთ გარე ზედაპირით.

საერთო რეაგენტები არ უნდა იქნას მიღებული სამუშაო ადგილზე.

ლაბორატორიული სამუშაოს შესრულება და თითოეული ინდივიდუალური ექსპერიმენტი მოითხოვს სამუშაოს აღწერაში მოცემული ყველა ინსტრუქციის მკაცრ დაცვას. ექსპერიმენტი უნდა ჩატარდეს ფრთხილად, ფრთხილად და აუჩქარებლად.

აკრძალულია ნებისმიერი ექსპერიმენტის ჩატარება, რომელიც არ არის დაკავშირებული ამ სამუშაოსთან ან მათი თანმიმდევრობის შეცვლა მასწავლებლის ნებართვის გარეშე.

თუ სამუშაო ვერ სრულდება ერთ გაკვეთილზე, მაშინ აუცილებელია მასწავლებელთან წინასწარ განხილვა, რა ეტაპზე უნდა შეწყდეს სამუშაო და როდის შეიძლება დასრულდეს.

Უსაფრთხოების წესები

ქიმიურ ლაბორატორიაში მუშაობისას დაცულია უსაფრთხოების ძირითადი წესები.

კატეგორიულად აკრძალულია ლაბორატორიაში მარტო მუშაობა, რადგან აღჭურვილობის მცირე გამოუცნობმა გაუმართაობამ ან ექსპერიმენტის შესრულებისას შეცდომამ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები.

აუცილებელია ლაბორატორიაში ზედმეტი მოძრაობებისა და საუბრების თავიდან აცილება, კანის, თვალებისა და სასუნთქი გზების პირდაპირი კონტაქტი რეაგენტებთან. გაკვეთილის დროს ყოველთვის უნდა ატაროთ ლაბორატორიული ქურთუკი.

ყველა სამუშაო ტოქსიკურ და ძლიერ სუნის მქონე ნივთიერებებთან, მჟავების, ტუტეების კონცენტრირებულ ხსნარებთან, აგრეთვე მათი ხსნარების აორთქლება უნდა განხორციელდეს მხოლოდ კვამლის გამწოვში. ექსპლუატაციის დროს კაბინეტის კარები უნდა ჩამოიწიოს სამუშაო ზედაპირიდან 18-20 სმ-მდე.

მყარი ნივთიერებების დაფქვა, რომლებიც წარმოქმნიან კასტურ მტვერს (ცაცხვი, იოდი და ა.შ.), კონცენტრირებული მჟავების და ტუტეების განზავება, ქრომის ნარევის მომზადება უნდა განხორციელდეს ფაიფურის თასში კვამლის გამწოვში, დაიცავით თვალები სათვალეებით და ხელები ხელთათმანებით.

კამი. კონცენტრირებული მჟავების, განსაკუთრებით გოგირდმჟავას განზავებისას, ფრთხილად დაასხით მჟავა წყალში, მაგრამ არა პირიქით.

არ იმუშაოთ აალებადი სითხეებით გათბობის მოწყობილობებთან ახლოს. არ გაათბოთ აქროლადი აალებადი ნივთიერებები ღია ცეცხლზე. ამისათვის თქვენ უნდა გამოიყენოთ წყლის ან ზეთის აბაზანა.

როდესაც თბება, საცდელი მილები ფიქსირდება ან სამფეხის კლანჭში ან საცდელი მილის დამჭერში ხვრელთან უფრო ახლოს. საცდელი მილის გახსნა უნდა იყოს მიმართული საკუთარი თავისგან და სხვებისგან მოშორებით, რათა თავიდან იქნას აცილებული საცდელი მილიდან ნივთიერებები.

ნებისმიერი ნივთიერების პიპეტირება უნდა მოხდეს მხოლოდ სიფონის ან რეზინის ნათურის გამოყენებით.

განსაკუთრებული სიფრთხილეა საჭირო მინის დანადგარების აწყობისას. არ დაამაგროთ მინის ნივთები სამფეხის ფეხებში შესაბამისი რბილი საფენის გარეშე. განსაკუთრებული სიფრთხილეა საჭირო თხელკედლიანი ჭურჭლის, თერმომეტრებისა და მაცივრების მუშაობისას.

აკრძალულია ლაბორატორიაში ჭამა ან მოწევა.

თქვენ არ უნდა მოათავსოთ უცხო საგნები ლაბორატორიულ მაგიდებზე, ან აცვიათ გარე ტანსაცმელი ლაბორატორიაში.

ლაბორატორიაში მომხდარი ნებისმიერი ინციდენტი, რაც არ უნდა უმნიშვნელო იყოს, უნდა ეცნობოს მასწავლებელს ან ლაბორანტს.

ხანძარსაწინააღმდეგო წესები

ნებისმიერი პროფილის ქიმიურ ლაბორატორიაში მუშაობისას აუცილებელია სახანძრო უსაფრთხოების წესების დაცვა.

გათბობის მოწყობილობები სიფრთხილით უნდა იქნას გამოყენებული. აკრძალულია გაუმართავი მოწყობილობებით და მოწყობილობებით მუშაობა. კატეგორიულად აკრძალულია ელექტრული ტექნიკის გამოყენება ღია სადენებით ან დაზიანებული იზოლაციით შეერთებისთვის. თუ ელექტრო ღუმელის სპირალი დაიწვა, გამორთეთ ღუმელი დენის წყაროდან.

სამუშაოების ჩატარებისას, რომელშიც შეიძლება მოხდეს სპონტანური წვა, აუცილებელია მზად იყოს აზბესტის საბანი, ქვიშა, სკუპი და ა.შ.

აალებადი ნივთიერებების აალების შემთხვევაში, თქვენ სწრაფად უნდა ჩააქროთ სანთელი, გამორთოთ გამწოვის ვენტილაცია, გამორთოთ ელექტრო გათბობის მოწყობილობები და ამოიღოთ აალებადი ნივთიერებების შემცველი ჭურჭელი.

დამწვარი სითხეები უნდა დაიფაროს აზბესტის საბანით და შემდეგ, საჭიროების შემთხვევაში, ქვიშით; არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გაივსოს წყლით. მცირე ადგილობრივი ხანძრის ლიკვიდირება ხდება ნახშირორჟანგის ცეცხლმაქრის გამოყენებით. თუ კვამლი ბევრია, უნდა ატაროთ გაზის ნიღაბი.

ავარიის შემთხვევაში პირველადი დახმარების გაწევა

INლაბორატორიაში არის შემთხვევები, რომლებიც საჭიროებენ სასწრაფო სამედიცინო დახმარებას - ხელით ჭრილობა მინისგან, დამწვრობა ცხელი საგნებისგან, მჟავებისგან, ტუტეებისგან. ლაბორატორიაში არის პირველადი დახმარების ნაკრები პირველადი დახმარებისთვის. მძიმე შემთხვევებში, დაზარალებული უნდა ახლდეს ექიმთან.

პირველადი დახმარების ძირითადი წესები:

მინისგან მცირე ჭრილობისთვის ამოიღეთ ფრაგმენტები ჭრილობიდან, გაუკეთეთ დეზინფექცია იოდის ხსნარით და გაახვევთ;

თუ ხელები ან სახე დაგიწვათ რეაგენტით, ჩამოიბანეთ რეაგენტი დიდი რაოდენობით წყლით, შემდეგ ტუტეთ დამწვრობის შემთხვევაში - 1% ძმარმჟავას ხსნარი, მჟავით დამწვრობისას - 3% ნატრიუმის ბიკარბონატის ხსნარი და შემდეგ ისევ წყლით; უნდა მოიხსნას ტანსაცმელი, რომელიც შეხებაშია რეაგენტთან;

ცხელი სითხით ან ცხელი საგნით დამწვრობისას დამწვარი ადგილი ჩამოიბანეთ გამდინარე ცივი წყლით 5-10 წუთის განმავლობაში;

თუ ქიმიკატი მოხვდება თვალებში, ჩამოიბანეთ ისინი (თვალის სარეცხი საშუალებით) 10-15 წუთის განმავლობაში ცივი წყლის ნაკადით ისე, რომ ცხვირიდან ტაძარში მიედინება; ნებისმიერ შემთხვევაში, სასწრაფოდ წაიყვანეთ დაზარალებული ექიმთან;

თუ ტოქსიკური ნივთიერება შიგნით მოხვდება, აუცილებელია ღებინების გამოწვევა - ჩამოიბანეთ კუჭი დიდი რაოდენობით სუფრის მარილის თბილი ხსნარით (3 - 4 ჩაის კოვზი თითო ჭიქა წყალში); თუ მსხვერპლმა დაკარგა გონება ან თუ მოწამვლა გამოწვეულია გამხსნელის, მჟავას ან ტუტეს მიღებით, მაშინ ღებინება შეუძლებელია; დაზარალებული უნდა გადაიყვანონ სუფთა ჰაერზე და დატოვონ მშვიდ მდგომარეობაში თბილ ადგილას; სასწრაფოდ გამოიძახეთ სასწრაფო დახმარების ჯგუფი;

ელექტრო დარტყმის შემთხვევაში სწრაფად გამორთეთ დენი ზოგადი გადამრთველის გამოყენებით; გაიტანეთ დაზარალებული სუფთა ჰაერზე და საჭიროების შემთხვევაში გაუკეთეთ ხელოვნური სუნთქვა და გულის მასაჟი.

1.2. სანიტარული აღჭურვილობა ლაბორატორიებისთვის

თითოეული ქიმიური ლაბორატორია აღჭურვილი უნდა იყოს მიწოდების და გამონაბოლქვი ვენტილაციის, სანიტარული პანელები წყლით, გაზით, ვაკუუმური მიწოდებით, მაგიდების ელექტრო პანელები და გამწოვები AC და DC (საჭიროების შემთხვევაში) დენის მიწოდებით და დამიწების მარყუჟებით.

ნებისმიერი ქიმიური ლაბორატორიის შეუცვლელი ატრიბუტია კვამლის გამწოვი, რომელშიც ისინი მუშაობენ ტოქსიკურ ნივთიერებებთან,

ასევე ორგანული და არაორგანული ნივთიერებების წვა და კალცინატირება.

სამუშაო მაგიდებთან და წყლის ნიჟარების მახლობლად უნდა იყოს 10-15 ლიტრი მოცულობის კონტეინერები სადრენაჟო ხსნარებისთვის, რეაგენტები, გამხსნელები, ასევე კალათები მშრალი ნარჩენების შესაგროვებლად.

ქიმიური ლაბორატორია აღჭურვილი უნდა იყოს გამოხდილი ან დემინერალიზებული წყლის წარმოებისთვის. დისტილერები გამოიყენება გამოხდილი წყლის წარმოებისთვის. გამოხდილი წყალი გროვდება მინის ბოთლებში მჭიდროდ დახურული სახურავით. აუცილებელია ხსნარების მომზადებისა და ქიმიური მინის ჭურჭლის გასარეცხი ანალიტიკურ, გარემოსდაცვით და სხვა ლაბორატორიებში. გამოხდილი წყლის მისაღებად რეკომენდებულია ორი ინსტალაცია: ოპერაციული და სარეზერვო. გამოხდილი წყალი ზომიერად უნდა იქნას გამოყენებული;

სუფთა დემინერალიზებული წყლის მისაღებად გამოიყენება იონიტის (იონის გაცვლის) ფილტრები. წყალი გადის კატი-ონიტის მეშვეობით, რომელიც აკავშირებს მხოლოდ კატიონებს. შედეგი არის მჟავე წყალი. ეს წყალი შემდეგ გადადის ანიონ გადამცვლელში, რომელიც აკავშირებს მხოლოდ ანიონებს. ორივე იონგაცვლის ფილტრში გავლილი წყალი დემინერალიზებულია და აქვს დაბალი ელექტრული გამტარობა (X< 1 μS/სმ) და გამოიყენება სამუშაოს შესრულებისას, რომელიც მოითხოვს არაორგანული მინარევების არარსებობას.

სახელმწიფო ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება

ყირიმის რესპუბლიკის საშუალო პროფესიული განათლება

"იალტას სამედიცინო კოლეჯი"

ლექციის მეთოდოლოგიური შემუშავება:

I. მეთოდოლოგიური ბლოკი

ლექციის თემა:"მედდის მონაწილეობა ლაბორატორიული კვლევის მეთოდებში"

დისციპლინა:სამედიცინო მომსახურების ტექნოლოგია

სპეციალობა: Საექთნო

კარგად: 1 სემესტრი:II საათების რაოდენობა:2

ლექციის მიზანი:დანერგოს შარდის, განავლის სხვადასხვა ლაბორატორიული გამოკვლევისთვის მომზადებისა და BL-ზე ყელიდან და ცხვირიდან ნაცხის აღების ტექნიკის შესწავლის წესები.

1. სასწავლო მიზნები:პროფესიული ცოდნისა და უნარ-ჩვევების სისტემის ფორმირება სექციაში: „სამედიცინო მომსახურების მიწოდების ტექნოლოგია“.

სტუდენტმა უნდა იცოდეს:

- ზოგადი და ბაქტერიოლოგიური შარდის ტესტების მომზადებისა და შეგროვების წესები, შაქრის ყოველდღიური შარდის ტესტები, დიასტაზა, ზიმნიცკის მიხედვით, ნეჩიპორენკოს მიხედვით;

- განავლის, ფარული სისხლის, ჰელმინთის კვერცხების, პროტოზოებისა და ენტერობიოზის ზოგადი და სკატოლოგიური ანალიზის მომზადებისა და შეგროვების წესები;

BL-ზე ყელიდან და ცხვირიდან ნაცხის აღების ტექნიკა.

2. განვითარების მიზნები:

ხელი შეუწყოს: კომუნიკაციის, ყურადღების, მეხსიერების, პროფესიული აზროვნების, პაციენტის პატივისცემის განვითარებას, ლოგიკური და კლინიკური აზროვნების განვითარებას.

3. საგანმანათლებლო მიზნები:

შეეცადეთ განუვითარდეთ: პასუხისმგებლობის გრძნობა, ჰუმანიზმის გრძნობა, ტაქტის გრძნობა, გულმოწყალება და პაციენტის მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულება.

4. ზოგადი კომპეტენციები: OK1-OK13

ინტერდისციპლინური კავშირები:

ანატომია, ლათინური, ფსიქოლოგია, ეთიკა და დეონტოლოგია, თერაპია, ქირურგია, ფარმაკოლოგია, მიკრობიოლოგია, ლაბორატორიული დიაგნოსტიკა.

ლექციის ორგანიზაციული სტრუქტურა

Საქონელი №.	ლექციის ძირითადი ეტაპები და მათი შინაარსი	მიზნები ოსტატობის დონეზე	ლექციის ტიპი, სწავლების მეთოდები და მეთოდები	დიდაქტიკური მხარდაჭერა, ხილვადობა, TSO
მე	მოსამზადებელი ეტაპი.	2	1. საორგანიზაციო მომენტი. 2. თემის ფორმულირება, აქტუალობის დასაბუთება. 3. საგანმანათლებლო მიზნების განსაზღვრა და მოსწავლეთა საგანმანათლებლო საქმიანობის მოტივაცია.
სტუდენტების ორგანიზება მასალის ყურადღებისა და ათვისების უზრუნველყოფის მიზნით.	II	2	სალექციო მასალის შესწავლის ძირითადი ეტაპი გეგმა 1. ლაბორატორიული კვლევის მეთოდების მნიშვნელობა. 2. ლაბორატორიების სახეები. 3. კვლევისა და სინჯის აღების პროცედურა 4. შარდის აღება სხვადასხვა კვლევებისთვის 5. განავლის აღება სისხლის ტესტირებისთვის	მასალის, ვიდეო მასალების, დიაგრამების, ცხრილების, ვიზუალური საშუალებების ეტაპობრივი პრეზენტაცია მოსწავლეებს აცნობს ცოდნის ახალ ელემენტებს, უნარებს, განმარტავს ყველაზე მნიშვნელოვან პუნქტებს, აწყობს ცოდნის მუდმივ მონიტორინგს მასალის ათვისებისთვის.
ვიდეო მასალები, მაგიდები, ლექციების ჩანაწერები, ვიზუალური საშუალებები, საოფისე აღჭურვილობა პრეკლინიკური პრაქტიკისთვის.	III	2	დასკვნითი ეტაპი 1. ლექციის შეჯამება. 2. დასმულ კითხვებზე პასუხები 3. თვითნასწავლი დავალება: თეორიული მასალის შესწავლა და ტესტის კითხვებზე პასუხების მომზადება მოსწავლეებს სთხოვენ უპასუხონ კითხვებს თეორიული მასალის შესწავლა და ტესტის კითხვებზე პასუხების მომზადება ლ.ი. კულეშოვა, ე.ვ. პუსტოვეტოვა, საექთნო საფუძვლები, ფენიქსი, R.-on-D., 2015, გვ.

თ.პ. ობუხოვეც, საექთნო საფუძვლები. Phoenix, R.-on-D., 2015, გვ.

II. საინფორმაციო ბლოკი

« ლექციის ტექსტი

ლაბორატორიული ტესტებისთვის მომზადების წესები"ლაბორატორიული კვლევის მეთოდები - ბიოლოგიური მასალის კვლევა ( V). ბიომასალები - სისხლი და მისი კომპონენტები (პლაზმა, სისხლის წითელი უჯრედები), შარდი, განავალი, კუჭის წვენი, ნაღველი, ნახველი, გამონაბოლქვი სითხეები, პარენქიმული ორგანოების ქსოვილები ბიოფსიები.

ლაბორატორიული კვლევის მიზანი:

· დაავადების ეტიოლოგიის (მისი გამომწვევი) დადგენა; ზოგჯერ ეს არის კლინიკური სიტუაციის შეფასების ერთადერთი კრიტერიუმი - მაგალითად, ინფექციური დაავადებები;

· მკურნალობის დანიშვნა;

· მკურნალობის ეფექტურობის მონიტორინგი დროთა განმავლობაში.

ლაბორატორიული ტესტები ინიშნება და აფასებს ექიმს. ლაბორატორიის პერსონალი პასუხისმგებელია ლაბორატორიულ ეტაპზე. პრეანალიტიკურ ეტაპზე მედდა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს:

· ამზადებს პაციენტს კვლევისთვის, უზრუნველყოფს მას ლაბორატორიული მინის ჭურჭლით, გასცემს რეფერალს კვლევისთვის;

· აგროვებს ბიომასალას და უზრუნველყოფს სათანადო შენახვას;

· ახორციელებს მასალის ტრანსპორტირებას ლაბორატორიაში.

კვლევის სანდოობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად კარგად არის დასრულებული ეს ეტაპი.

ლაბორატორიების სახეები, მათი დანიშნულება

კლინიკური და დიაგნოსტიკური

ბიოლოგიური სუბსტრატების ფიზიკოქიმიური თვისებების დადგენა და მიკროსკოპია. მაგალითად, ზოგადი ანალიზი (სისხლი, შარდი, ნახველი, განავალი), შარდის ტესტები ზიმნიცკის და ნეჩიპორენკოს მიხედვით, განავალი ფარული სისხლისთვის, განავალი ჰელმინთის კვერცხებისთვის, კუჭის წვენისა და ნაღვლის ზოგადი ანალიზი, ექსუდატები და ტრანსუდატები, ცერებროსპინალური სითხე და ა.შ. ბიომასალების ლაბორატორიაში გადასატანად გამოიყენება სუფთა, მშრალი მინის ჭურჭელი ან სპეციალური ერთჯერადი კონტეინერები.

ბიოქიმიური

ბიოლოგიური სუბსტრატების ქიმიური თვისებების განსაზღვრა. მაგალითად, ღვიძლის სისხლის ტესტები (მთლიანი ცილა, ბილირუბინი, თიმოლი და სუბლიმატური ტესტები), სისხლი რევმატიული ტესტებისთვის (C-რეაქტიული ცილა, ფორმოლის ტესტი), ლიპიდური მეტაბოლიზმის შესწავლა (ბეტა-ლიპოპროტეინები, მთლიანი ქოლესტერინი), ფერმენტები (ALAT, ASAT). , LDH და სხვ.), ნახშირწყლების მეტაბოლიზმის შესწავლა (სისხლში გლუკოზა), სისხლის ტესტი რკინის, ელექტროლიტების შემცველობაზე, ნაღვლისა და შარდის ბიოქიმიური შესწავლა და ა.შ.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru

სამედიცინო ლაბორატორიები არის ჯანდაცვის დაწესებულებები ან სამკურნალო სტრუქტურული ერთეულები და პროფილაქტიკური ან სანიტარული დაწესებულებები, რომლებიც განკუთვნილია სხვადასხვა სამედიცინო კვლევების ჩასატარებლად. ამ ჯგუფში არ შედის კვლევითი ლაბორატორიები.

ლაბორატორიული მომსახურების სტრუქტურა.

კლინიკური დიაგნოსტიკური ლაბორატორიები იყოფა ორ დიდ ჯგუფად:

· ზოგადი ლაბორატორიები;

· სპეციალიზებული ლაბორატორიები.

ლაბორატორიული სამსახურის სტრუქტურა ძირითადად შეესაბამება ჯანდაცვის დაწესებულებების საჭიროებებს ლაბორატორიული დიაგნოსტიკისა და პაციენტის თერაპიის მონიტორინგში, უზრუნველყოფს დამსწრე ექიმების ყოველდღიურ მოთხოვნებს ყველაზე გავრცელებულ კვლევებში (ზოგადი ტიპის CDL), მათ გადაუდებელ პრაქტიკაში განხორციელებას (ექსპრეს ლაბორატორიები). ), ასევე ყველაზე რთული კვლევის სერიული წარმოება. ამას აკეთებენ სპეციალიზებული ლაბორატორიები (ჰემატოლოგიური, ციტოლოგიური, ბიოქიმიური, იმუნოლოგიური).

ლაბორატორიულ პრაქტიკაში დიაგნოსტიკური პროცესის ეფექტურობის გასაზრდელად ფართოდ გამოიყენება რეაგენტების კომპლექტებისა და ბიომასალების მზა ფორმები, აგრეთვე ავტომატური ანალიზის ხელსაწყოები და კომპიუტერული კონტროლის სისტემები, მათ შორის კვლევის შედეგების დამუშავება და კომუნიკაცია ლაბორატორიულ და კლინიკურ განყოფილებებს შორის.

ხორციელდება საკანონმდებლო და მარეგულირებელი აქტებით გათვალისწინებული ღონისძიებები სამედიცინო და პროფილაქტიკური დაწესებულებების და მათი კლინიკური დიაგნოსტიკური ლაბორატორიების ლიცენზირებისა და სპეციალისტების სერტიფიცირების მიზნით. ბოლო წლებში დაიწყო საშუალო პროფესიული განათლებით ახალი კვალიფიკაციის მქონე სპეციალისტების - სამედიცინო ლაბორანტებისა და სამედიცინო ტექნოლოგების გადამზადება.

მულტიდისციპლინურ საავადმყოფოებსა და ზოგად კლინიკებში კლინიკური დიაგნოსტიკური ტესტები ატარებს ზოგად კლინიკურ, ჰემატოლოგიურ, ბიოქიმიურ, იმუნოლოგიურ, ციტოლოგიურ, სეროლოგიურ, მიკრობიოლოგიურ და სხვა სახის კვლევებს. სპეციალიზებული CDL-ები იქმნება დისპანსერების, ანტენატალური კლინიკების, სამშობიარო საავადმყოფოებისა და სანატორიუმების შემადგენლობაში; ატარებენ ზოგად და სპეციალურ ლაბორატორიულ გამოკვლევებს დაწესებულების პროფილის შესაბამისად. ცენტრალიზებული კლინიკური მოვლის კლინიკები ორგანიზებულია დიდი სამედიცინო და პროფილაქტიკური დაწესებულებების ბაზაზე. ცენტრალიზაციას ექვემდებარება რთული, შრომატევადი კვლევები, რომლებიც საჭიროებენ სპეციალურ აღჭურვილობას, ისევე როგორც მასობრივი კვლევები, რომლებიც შესრულებულია ავტომატური და ნახევრად ავტომატიზებული სისტემების გამოყენებით. სოფლის სამედიცინო დაწესებულებებში უმარტივესი კლინიკური ლაბორატორიული გამოკვლევები ტარდება ადგილზე, ბიოქიმიური და სხვა კომპლექსური ანალიზები ტარდება ცენტრალური რაიონული საავადმყოფოს კლინიკურ ლაბორატორიაში, ხოლო ბაქტერიოლოგიური ანალიზები - რაიონის ბაქტერიოლოგიურ ლაბორატორიაში. SES. მრეწველობისა და სოფლის მეურნეობის მუშაკთა მასობრივი გამოკვლევისთვის, განსაკუთრებით შორეულ რაიონებში, სამკურნალო და პრევენციული დაწესებულებები აღჭურვილია მობილური მასობრივი წარმოების CDL-ებით. ლაბორატორიული სამედიცინო დიაგნოსტიკა

ლაბორატორიების სახეები.

1. ბაქტერიოლოგიური ლაბორატორია ახორციელებს ბაქტერიოლოგიურ, სეროლოგიურ, იმუნოლოგიურ და სხვა კვლევებს.

2. ვირუსოლოგიური ლაბორატორიის ამოცანები მოიცავს ვირუსული დაავადებების დიაგნოზს ან ვირუსული პრეპარატების წარმოებას (ვაქცინები, დიაგნოსტიკა, ანტივირუსული იმუნური შრატები და ა.შ.).

4. ციტოლოგიური ლაბორატორია ატარებს ბიოფსიიდან მიღებული მასალის ციტოლოგიურ კვლევებს. ის არის CDL-ის ნაწილი ან ცენტრალიზებული ციტოლოგიური ლაბორატორიის სახით - ონკოლოგიური დისპანსერის, დიდი მულტიდისციპლინური საავადმყოფოს ნაწილი.

5. სასამართლო-სამედიცინო ლაბორატორია ძირითადად მიზნად ისახავს გვამების გამოკვლევისას ობიექტური მონაცემების, ბიოლოგიური მტკიცებულებებისა და ცოცხალი პირების დათვალიერებისას, დადგინდეს დაზიანებების სიცოცხლისა და ხანგრძლივობის, გარდაცვალების დრო და ა.შ. ახორციელებს ლაბორატორიული კვლევების კომპლექსს (მორფოლოგიური, ბიოქიმიური, იმუნოლოგიური, სეროლოგიური), სპექტრულ ანალიზსა და რენტგენოლოგიურ გამოკვლევას.

6. პათოლოგიური ლაბორატორია – სამედიცინო დაწესებულების პათოლოგიური განყოფილების ქვედანაყოფი, რომელშიც ტარდება სექციური და ბიოფსიის მასალის მაკრო და მიკროსკოპული გამოკვლევა. სამედიცინო ლაბორატორიების ძირითადი ამოცანებია პაციენტის სიკვდილის მიზეზებისა და მექანიზმების დადგენა, ორგანოებისა და ქსოვილების დიაგნოსტიკური პუნქცია და ასპირაციული ბიოფსიის ჩატარება.

7. სანიტარიულ-ჰიგიენური ლაბორატორია არის სეს-ის განყოფილება, რომელიც ატარებს ინსტრუმენტულ და ინსტრუმენტულ კვლევებს, რომლებიც აუცილებელია პროფილაქტიკური და რუტინული სანიტარიული ზედამხედველობის განსახორციელებლად. ლაბორატორია აწარმოებს ინსტრუმენტულ (ტექნიკურ) გარემოსდაცვით კვლევებს SES-ის მიერ მომსახურე ტერიტორიაზე განლაგებული სამრეწველო, კომუნალური და სხვა ობიექტების. კვლევა ტარდება SES-ის ჰიგიენის დეპარტამენტის ქვედანაყოფების გეგმის მიხედვით (შრომის ჰიგიენა, მუნიციპალური ჰიგიენა, საკვების ჰიგიენა, ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენა და ა.შ.).

8. რადიოიზოტოპური ლაბორატორია (რადიოიზოტოპური დიაგნოსტიკური ლაბორატორია) არის სამედიცინო და პროფილაქტიკური დაწესებულების სტრუქტურული ერთეული (თუ დაწესებულებას აქვს რენტგენოლოგიური განყოფილება, მის შემადგენლობაში შეიქმნება). იგი ორგანიზებულია რეგიონალური (ტერიტორიული, რესპუბლიკური), ქალაქის საავადმყოფოს, დიაგნოსტიკური ცენტრის, ონკოლოგიური კლინიკის, სხვა სამკურნალო და პროფილაქტიკური დაწესებულებების ან ინსტიტუტების შემადგენლობაში და ატარებს დიაგნოსტიკურ კვლევებს და სანიტარული და ეპიდემიოლოგიური სამსახურის ორგანოების შესაბამისი ნებართვით მკურნალობას რადიოფარმაცევტული საშუალებები. სამედიცინო ლაბორატორიები აღჭურვილია დიაგნოსტიკური, დამცავი და დოზიმეტრული მონიტორინგის მოწყობილობებით, რათა ჩაატარონ ამ დაწესებულების მიერ მოთხოვნილი კვლევების მთელი რიგი. სამუშაო ნებართვას (სანიტარული პასპორტი მაიონებელი გამოსხივების წყაროებთან მუშაობისთვის) გასცემს SES-ს.

განსაკუთრებული როლი ენიჭება რესპუბლიკური, რეგიონული, რეგიონული საავადმყოფოების და SES სამედიცინო ლაბორატორიებს, რომლებმაც უნდა უზრუნველყონ ლაბორატორიული კვლევის მაქსიმალური დონე; ისინი წარმოადგენენ შესაბამისი ადმინისტრაციული ტერიტორიების ორგანიზაციულ, მეთოდოლოგიურ, სამეცნიერო, ტექნიკურ და საგანმანათლებლო ცენტრებს. მათი მოვალეობებია რეგიონში ლაბორატორიების მუშაობის შესწავლა და ანალიზი, საუკეთესო პრაქტიკის გავრცელება, ექიმებისა და ლაბორანტების კვალიფიკაციის ამაღლება, საკონსულტაციო დახმარების გაწევა, ერთიანი მეთოდების დანერგვა, კვლევის ხარისხის მონიტორინგი და ა.შ.

სამხედრო საველე პირობებში სამედიცინო ლაბორატორიები ორგანიზებულია სამხედრო საველე სამედიცინო დაწესებულებების შემადგენლობაში ან დამოუკიდებლად. ისინი განკუთვნილია საბრძოლო პათოლოგიის ლაბორატორიული დიაგნოსტიკისთვის, მასობრივი განადგურების იარაღის გამოყენების შედეგად დაბინძურებული ობიექტების იდენტიფიკაციისა და გამოკვლევისთვის. ასეთი სამედიცინო ლაბორატორიები ატარებენ კლინიკურ, ჰემატოლოგიურ, სანიტარულ და ჰიგიენურ, ბაქტერიოლოგიურ, პათოლოგიურ, სასამართლო და სხვა კვლევებს. სამედიცინო ლაბორატორიების მუშაობის ორგანიზება დამოკიდებულია საბრძოლო ვითარებაზე, დაშავებულთა და ავადმყოფთა ნაკადის ინტენსივობაზე და საბრძოლო პათოლოგიის ხასიათზე. სამედიცინო ლაბორატორიები აღჭურვილია სრული აღჭურვილობით.

გამოქვეყნებულია Allbest.ru-ზე

...

მსგავსი დოკუმენტები

სამედიცინო დაწესებულებები - სპეციალიზებული სამკურნალო და პროფილაქტიკური დაწესებულებები, მათი მახასიათებლები, დანიშნულება, კლასიფიკაცია. დაწესებულებების სტრუქტურული დანაყოფები; სამკურნალო-დამცავი, ჰიგიენური, ეპიდემიის საწინააღმდეგო რეჟიმები; სამუშაო ორგანიზაცია.

პრეზენტაცია, დამატებულია 02/11/2014


ამბულატორიული და სტაციონარული სამედიცინო დაწესებულებების მუშაობის ამოცანები. საავადმყოფოს ძირითადი სტრუქტურული ერთეულები. სასწრაფო დახმარების სამსახურის ორგანიზება, ექთნის მიერ ანთროპომეტრიის ჩატარება. პაციენტების ტრანსპორტირება სამედიცინო განყოფილებაში.

რეზიუმე, დამატებულია 23/12/2013


სამედიცინო საინფორმაციო ტექნოლოგიები. ელექტრონული სამედიცინო ჩანაწერების სისტემების ბაზრის განვითარების პერსპექტივები და მიმდინარე ტენდენციები. ეროვნული სამედიცინო ქსელის ფორმირება. სამედიცინო დაწესებულებებში ელექტრონული სამედიცინო ჩანაწერების დანერგვა.

პრეზენტაცია, დამატებულია 06/02/2013


სამედიცინო ნარჩენების საშიშროების კლასებისა და ჯგუფების მახასიათებლები. სამედიცინო დაწესებულებების ნარჩენები, როგორც მასალები, ნივთიერებები, პროდუქტები, რომლებმაც დაკარგეს ორიგინალური სამომხმარებლო თვისებები სხვადასხვა სამედიცინო პროცედურების დროს.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 02/07/2016


სამედიცინო და პროფილაქტიკური ორგანიზაციების მშენებლობის დროს ადგილის შერჩევისა და მისი განლაგების ჰიგიენური მოთხოვნები. განსახლების ჰიგიენური პირობები, სამედიცინო პერსონალის მკურნალობისა და მუშაობის ეფექტურობა. ნოზოკომიური ინფექციების პრევენციის სისტემა.

რეზიუმე, დამატებულია 08/27/2011


სამედიცინო საზოგადოებების წარმოშობა: პროფესიული სამედიცინო გაერთიანების შუა საუკუნეების ფორმები. საერთაშორისო სამედიცინო ორგანიზაციების საქმიანობის მახასიათებლები. მედიცინისა და ჯანდაცვის სფეროს სპეციალისტების კვლევა და პრაქტიკული მუშაობა.

პრეზენტაცია, დამატებულია 04/10/2013


რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო პოლიტიკა ჯანდაცვის სისტემის რეორგანიზაციის შესახებ, მისი განვითარების პერსპექტივები. ინდუსტრიის საწარმოების სტრუქტურა და პროფილი. რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს საქმიანობის სფერო. მკურნალობისა და პროფილაქტიკური დაწესებულებების სახეები.

რეზიუმე, დამატებულია 07/27/2010


ბელორუსის რესპუბლიკის დემოგრაფიული უსაფრთხოების ეროვნული პროგრამა, ზრდასრული მოსახლეობის სამედიცინო გამოკვლევის ამოცანები. სვისლოხის ცენტრალურ რაიონულ საავადმყოფოში საშიში სამუშაო პირობების მქონე საწარმოების თანამშრომლების პროფილაქტიკური სამედიცინო და სკრინინგული გამოკვლევების სისტემის ანალიზი.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 22/11/2014


სამკურნალო და პროფილაქტიკური ჯანდაცვის დაწესებულებების სახეები. პოლიკლინიკური და სტაციონარული მკურნალობა და მოსახლეობის პროფილაქტიკური დახმარება. სოფლის მოსახლეობის სამედიცინო მომსახურების სპეციფიკის ანალიზი. პარამედიკ-ბებიაქალ სადგურის საქმიანობის ორგანიზება.

პრეზენტაცია, დამატებულია 04/04/2015


რუსეთის ჯანდაცვის სისტემის კრიზისული მდგომარეობის მიზეზები, ამ სფეროში რეფორმების საჭიროება. სახელმწიფო და მუნიციპალური სამკურნალო და პრევენციული დაწესებულებების სავარაუდო დაფინანსების როლი და მნიშვნელობა. სამედიცინო მომსახურების ხარისხის პრობლემები.