1

2

3

4

5

6

Dapatkan aksen dengan benar

KEHIDUPAN SETELAH JIWA BAGUS:
MURNI DAN TUBUH, DAN JIWA!

DITERBITKAN DUA ROEMS SAYA
DI KORAN HARI INI.
SAYA IKUT DARI KEJAUHAN KEMUDIAN,
BAGAIMANA ANAK-ANAK MEMBACA MEREKA.

SAYA PEDAL SEMUANYA LEBIH CEPAT SAYA MENGHIDUPKAN:
INI SAYA MENGHIDUPKAN SAYA INGIN MENGATASI!

Cek jawabanmu :
Teka-teki No.1. - Kamus No.6 Teka-teki No.4. - Kamus No.4
Teka-teki No.2. - Kamus No.2 Teka-teki No.5. - Kamus No.1
Teka-teki No.3. - Kamus No.5 Teka-teki No.6. - Kamus No.3

Ternyata kata-kata dalam bahasa Rusia dapat dimulai dengan bunyi apa saja: vokal atau konsonan, kecuali bunyi [ы].

Menurut fitur fonetik dan ejaan, seseorang dapat dengan mudah mengidentifikasi kata asing yang berasal dari bahasa Rusia dari bahasa lain. Biasanya, kata pinjaman dimulai dengan huruf dan bunyi [a]. Ada sangat sedikit kata Rusia yang dimulai dengan [a]: ceroboh, tas tali, Arkharovets, omong kosong; ya, ya, ah, ay ah, mungkin. Beberapa kata Rusia adalah bahasa sehari-hari: azh, abu atau usang: sangat panas, ala. Kata asing jelas "lebih suka" huruf awal e. Kata seru e, ea, eh, dan juga apa a, dengan cara itu, ini- itu hampir semua kata Rusia dengan awalan e. Kata yang diawali dengan huruf f, asalnya, dengan sangat sedikit pengecualian ( mendengus, burung hantu), bukan orang Rusia. Tetapi jika kata itu dimulai dengan huruf sch, tahu ini adalah kata Slavik yang umum: warna coklat kemerahan, meluangkan, tombak, dan sebagainya.

Salah satu ciri khas pidato rakyat Rusia adalah seringnya duplikasi sinonim: untuk melatih pikiran, aman dan sehat, tiba-tiba, tiba-tiba, cara, jalan, secara acak, dll. Teknik ini banyak digunakan dalam cerita rakyat Rusia, lagu, epos, dan karya banyak penulis kami. Dongeng A.S. pushkin.

MISTERI BAHASA RUSIA. BERMAIN DENGAN KATA-KATA?

Metagram - ini adalah teka-teki di mana Anda perlu menebak kata, mengganti satu huruf dengan yang lain dan satu suara dengan yang lain.

Dengan ke Aku di dinding di sekolah
Gunung, sungai ada padaku.
Dengan P - Aku tidak akan bersembunyi darimu -
Saya juga di kelas.

Meskipun saya kecil, tapi lihat:
Saya mencerminkan seluruh dunia dalam diri saya.
Tetapi ke pada c mengubah -
Saya berjalan melalui rawa.

Dengan b saya menyakitkan
Dengan m Saya melahap pakaian
Dengan R Aku butuh seorang aktor
Dengan dengan penting bagi koki.

Anda membaca tentang saya dalam dongeng:
Mereka mengubur saya di polong,
Tapi jika [e] melunak pada akhirnya
Kereta dapat dimuat oleh saya

Logograf adalah teka-teki di mana kata yang dimaksudkan dapat memiliki arti yang berbeda sebagai hasil dari penambahan, lompatan, pengaturan ulang suara, huruf.

Siap memberi Anda air untuk diminum
Tetapi eh tambahkan saya di awal
Dan aku akan berkumpul di hadapanku
Saya adalah penonton di apartemen, aula.

Orang tua itu menggendongku dengan susah payah,
Tapi jika Yu menambahkan, langsung
Dia akan datang untuk menyelamatkan,
Siapa yang dengan mudah membawaku.

Saya menekan log, berdering,
Saya menyediakan kayu bakar untuk musim dingin,
Kapan mereka akan membaca saya dari akhir,
Saya mengungkapkan ketidakpuasan.

Ini seperti kenangan akan luka lama
Di tubuh adalah seorang veteran.
Sebaliknya, bacalah -
Dan musik sedang dalam perjalanan.

Sandiwara- ini adalah teka-teki yang terdiri dari menebak kata, yang bagian-bagiannya (dalam hal ini, suku kata) dapat berupa kata-kata independen.

Dua suku kata di depan -
Untuk penerangan
Dan yang ketiga adalah kata ganti orang.
Bersama-sama - raja yang maha kuasa,
yang memerintah negara kuno tua.

Awal Oktober
Cari suku kata pertama saya
Di awal November, cari yang kedua,
Dan Anda akan memasuki rumah hunian -
Di sana Anda akan menemukan keseluruhannya.

Suku kata pertama saya -
Angka dengan nol
Semua orang memiliki dua yang terakhir,
Dan bersama-sama - tebak sendiri:
Dia adalah kepala dari semua kota.

Tinggal - suku kata pertama,
Lalu muncul saran
Tapi secara keseluruhan, saya besar.
Dan aku dipanggil...

Pun adalah lelucon berdasarkan bunyi yang sama tetapi arti kata yang berbeda.

Pertanyaan bercanda:
Kota mana yang terbang?
Kota apa yang dipanggang dalam gulungan?
Keadaan apa yang bisa dikenakan di kepala?
Not musik apa yang tidak bisa kamu masak untuk makan malam?

KISAH TENTANG SURAT YANG DIBICARAKAN OLEH YANG TIDAK PERNAH

Silang "SINONIM"

SINONIM ADALAH KATA-KATA BAGIAN UCAPAN YANG SAMA, BERBEDA DALAM SUARA, TAPI DEKAT DALAM MAKNA..

TENTANG MISTERI MEMBERI SOLUSI

ANTONIM ADALAH KATA-KATA SATU BAGIAN UCAPAN DENGAN MAKNA leksikal BERLAWANAN

Saya antonim untuk kata "panas",
Saya di sungai di tempat teduh
Dan dalam sebotol limun
Dan nama saya adalah...

Saya antonim dari kata "musim panas"
Mengenakan mantel salju
Meskipun saya menyukai embun beku itu sendiri,
Karena saya...

Aku adalah antonim dari kata "tertawa"
Bukan dari kegembiraan, kenyamanan, -
Saya tanpa sadar dari kemalangan dan dari rasa sakit,
Dari kebencian, kegagalan, Anda dapat menebaknya? Ini...

Saya adalah antonim dari kebisingan, ketukan,
Tanpa aku, kamu akan menderita di malam hari,
Saya untuk istirahat, untuk tidur -
saya dipanggil...

Secara horizontal:
1. Peti mati
3.Lakomka
4. Jimat
6. Makanan
9. Lubang
10. Kekuatan
11. Khayalan
12. Balagur
13. Rotozeum.

Tegak lurus:
1. Prompt (sering digunakan oleh siswa)
2. Kebohongan
5. Pesona
7. Kerusakan
8. Pelit
10. Sampah
12. Kode

KLIK Kisi Teka Teki Silang UNTUK MELIHAT JAWABAN YANG BENAR

APA ARTINYA: TEKA-TEKI FRASEOLOGI DALAM GAMBAR

SATUAN FRASEOLOGIS - KOMBINASI SIAP, EKSPRESI FIGURATIF CERAH YANG STABIL, TERDIRI DARI SATUAN-SATUAN FRASEOLOGI YANG ARTINYA MASING-MASING TIDAK DITAMBAHKAN DARI MAKNA KATA-KATA YANG TERMASUK DI DALAMNYA.

Secara horizontal: 1. Bagian pidato yang menjawab pertanyaan apa? yang? 4. Bagian pidato resmi yang tidak digunakan secara mandiri. 7. Kasus menjawab pertanyaan siapa? apa? 8. Bagian dari pidato menjawab pertanyaan Siapa? Apa? 9. Variabel bagian dari kata. 11. Bagian dari kata setelah root. 12. Anggota utama proposal, menjawab pertanyaan siapa? Apa?. 18. Tanda baca yang mengungkapkan kelengkapan pemikiran. 19. Ilmu yang mempelajari arti suatu kata. 22. Ilmu yang mempelajari cara-cara pembentukan kata. 23. Bentuk tulisan fonetik, terdiri dari 33 karakter.
Tegak lurus: 2. Bagian ilmu bahasa yang mempelajari kaidah-kaidah. 3. Layanan bagian dari pidato. 5. Ilmu yang mempelajari bagian-bagian dari suatu kata.6. Bagian pidato yang menjawab pertanyaan apa yang harus dilakukan? apa yang harus dilakukan? 10. Akhiran berdiri setelah akhir. 12. Apa yang terdiri dari kata-kata dan mengungkapkan pemikiran yang lengkap? 13. Ilmu yang mempelajari bunyi ujaran. 15. Kasus menjawab pertanyaan siapa? apa? 17. Bagian dari kata sebelum root. 20. Bagian dari sebuah kata tanpa akhiran. 21. Bagian utama dari kata tersebut.

Jawaban:

Teka-teki silang bahasa Rusia untuk kelas 5 terdiri dari pertanyaan tentang topik kurikulum sekolah, pengulangan mata kuliah sekolah dasar, cocok untuk ulangan pada awal tahun pelajaran dan konsolidasi pada akhir kuartal kedua.

Meliputi bagian ejaan, morfologi, fitur morfologi konstan dari bagian-bagian pidato, morfemik dan pembentukan kata.

Untuk eksekusi yang benar, perlu diketahui sebutan istilah, nama bagian bahasa Rusia, komposisi kata.

Tidak semua pertanyaan dalam teka-teki silang itu sama. Sebagian besar perlu dijelaskan, beberapa perlu diterjemahkan.

Unduh:

Pratinjau:

Teka-teki silang dalam bahasa Rusia untuk kelas 5.

Teka-teki silang tentang topik linguistik apa pun. Teka-teki silang dalam bahasa Rusia BAHAN UNTUK MEMBANTU PERPUSTAKAAN DAN GURU Ukuran poster - 960 x72O Ukuran file - 99,1 kb. Kolase ini dirancang oleh Galushko N.V. Klik pada thumbnail untuk memperbesar gambar dan mengunduh poster. Silang "BAHASA RUSIA" 21 FEBRUARI - HARI BAHASA ASLI INTERNASIONAL 6 JUNI - HARI BAHASA RUSIA DAFTAR BAHAN METODOLOGIS Akhmetova N. V. Pelajaran-permainan "Edisi": Satu jam tata bahasa yang menghibur di kelas 2 / N. V. Akhmetova // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - S.22-24. Bonashevskaya T.I. Dongeng-petunjuk: [Puisi lucu menurut aturan tata bahasa Rusia] / T. I. Bonashevskaya, O. V. Shugan // Liburan di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.8-17. Britvin L.V. Vsevedy: [naskah permainan intelektual dalam bahasa Rusia untuk siswa kelas 5-7] / L. V. Britvina // Baca, pelajari, mainkan. - 2008. - No. 6. - S. 75-78. Evdokimova K.V. Kamus mengungkap rahasia: permainan bibliografi untuk pelajaran bahasa Rusia untuk siswa kelas 5-8 / K.V. Evdokimova // Baca, pelajari, mainkan. - 2009. - No. 12. - P.41-45. Evseeva V.V. Tinjauan pengetahuan dalam bahasa Rusia: [Skenario program teater permainan kompetitif] / V. V. Evseeva // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.4-7. Elkina T.N. Dear Tatyana: [kutipan dari "Eugene Onegin" dengan cara baru tentang pemuda modern dan kemurnian bahasa Rusia] / T. N. Elkina // Cara menjamu tamu. - 2005. - No. 6. - S. 11-12. Kolomytseva L.V. Kisah A.S. Pushkin pada pelajaran bahasa Rusia dengan topik: "Konjugasi kata kerja": [Pelajaran bahasa Rusia yang menghibur] / L. V. Kolomytseva // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.18-19. Kryukova N.S. ABC - langkah menuju kebijaksanaan: [Kompetisi pelajaran bahasa Rusia di akhir studi primer] / N. S. Kryukova // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.7-8. Kryukova N.S. Kegiatan ekstrakurikuler "Bahasa - mengapa kita membutuhkannya": [Percakapan tentang sejarah tulisan Rusia, tentang pencipta alfabet, Sirilik, dan Glagolitik] / N. S. Kryukova // Waktu luang di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.3-4. Kryukova N.S. Perjalanan ke negara Glagolia: [Pelajaran bahasa Rusia yang menghibur] / N. S. Kryukova // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - P.17-18. Lopatina O.N. Virus di Kerajaan Tata Bahasa: Drama komik untuk teater sekolah kelas 5-7 / O. N. Lopatina // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - S.21-22. Lopatina O.N. Membolak-balik halaman Rusia: Skenario program kompetisi untuk pecinta bahasa Rusia / O. N. Lopatina // Kenyamanan di sekolah. - 2006. - No. 1. - S.19-21. Monina V. Belajar berbicara dengan kompeten: [pengembangan metodologi permainan untuk pendidikan budaya bicara] / V. Monina // Perpustakaan. - 2006. - No. 2. - S. 49-51. Selishcheva L. Pemburu harta karun muda: [tentang penyelenggaraan pameran di perpustakaan anak-anak - perjalanan "Di jalan, untuk harta karun, ke Negeri kata-kata yang indah"] / L. Selishcheva // Perpustakaan. - 2005. - No. 9. - S. 34-36. Titov S.V."Rhymer" dari Entahlah dan "word-weaver" dari Znayka: Program kompetisi untuk pakar bahasa Rusia / S.V. Titov // Dewan Pedagogis. - 2006. - No. 2. - P.18-20. Filatova V.P. Pelajaran Malvina: permainan linguistik yang menarik untuk anak usia 9-12 tahun / V.P. Filatova // Buku, catatan, dan mainan untuk Katyushka dan Andryushka. - 2005. - No.12. - S.60-65. Desain: Galushko N.V. Jaga kemurnian bahasa sebagai tempat suci! Jangan pernah menggunakan kata asing. Bahasa Rusia sangat kaya dan fleksibel sehingga kami tidak dapat mengambil apa pun dari mereka yang lebih miskin dari kami! ADALAH. Turgenev FAKTA MENARIK TENTANG BAHASA RUSIA POSTER DI RAK BUKU TENTANG BERBAGAI KAMUS. GAME KAMUS Klik pada kotak teka-teki silang untuk membaca jawaban yang benar Bahan-bahan berikut digunakan untuk membuat halaman ini: Arsyriy A.T. Ke Tanah Pengetahuan - bersama Kakek Yang Maha Tahu. Materi menghibur tentang bahasa Rusia. Bepergian dulu. - M.: Bustard, 2004. - 304 p.: sakit. Pelajaran yang menyenangkan.- 2006 . - Nomor 4. - S.10-11. PAMERAN BUKU BERBEDA TAHUN Cinta sejati untuk negaranya tidak terpikirkan tanpa cinta untuk bahasanya. Kami telah diberikan bahasa Rusia yang terkaya, paling akurat, kuat, dan benar-benar ajaib. KG Paustovsky Kisah surat, diceritakan oleh Entahlah Ada surat. Mereka hidup bersama, tidak bertengkar. Dan jumlahnya hanya 36. Atau 34? Saya tidak ingat. Sepuluh di antaranya adalah vokal. Surat yang sangat menarik! Setengahnya ajaib. Mengapa mereka diberi nama seperti itu? Yah, mungkin karena dengan bantuan tongkat ajaib mereka bisa mengubah singa menjadi tikus, dan kutu menjadi pesawat besar. Dan konsonan umumnya eksentrik! Beberapa berbicara dengan keras, keras. Misalnya surat p, t, x. Dan yang lainnya hanya bisa berbisik, berdesir, mendesis. Ini adalah suara yang membosankan. Tapi saya lupa huruf apa yang berarti suara tuli. Memberi tahu! Surat h sangat bersahabat dengan huruf Saya dan Yu. Dia benar-benar tidak bisa berpisah dengan mereka! Dan di sini dan dan w tidak cocok dengan surat itu s, tapi hanya berteman dengan dan dan dia membuat mereka lembut-lembut. Dan ada dua huruf aneh. Mereka selalu diam. Mungkin bodoh? Anda tidak mengenal mereka? Lagi pula, negara macam apa ini? Disebut apakah itu? PARFENOVA, A.E. The Tale of Letters, diceritakan oleh Dunno / A.E. Parfenova // Sekolah dasar. - 2005. - No. 10. - S. 76. 6. _______ ?______ KAMUS Dia akan membantu Anda untuk mengetahuinya Bagaimana mengucapkan kata yang tepat Sehingga Anda dapat dengan mudah menemukannya Di mana suku kata yang ditekankan. Secara horizontal: 1. Bagian pidato menjawab pertanyaan siapa? apa? 6. Apa bagian dari ucapan: ah, oh, sayang? 7. Bagian ucapan yang tidak berubah-ubah yang menjelaskan kata kerja dan kata sifat. 8. Susunan kosakata bahasa. 11. Apa bagian dari ucapan: tidak, tidak, di sini? 12. Apa bagian dari pidato: saya, kami, Anda, dia, dia? 13. Bagian dari ucapan yang menunjukkan tindakan objek. 14. Bagian dari ucapan yang menunjukkan tanda-tanda suatu objek? Tegak lurus: 1. Apa bagian dari pidato: tapi, dan, ah? 2. Sistem ejaan kata. 3. Tanda baca berupa tanda hubung. 4. Tanda baca di akhir kalimat. 5. Apa bagian dari pidato: dari, ke, untuk, tentang? 9. Tanda baca di dalam kalimat. 10. Seni membaca dan menulis dengan benar. 11. Part of speech menjawab pertanyaan berapa banyak? yang mana yang diperhitungkan? Di rak buku, lihat, ada kamus yang dikemas rapat. Di setiap kata - jangan dihitung, setidaknya tiga hari untuk membolak-baliknya. Mereka lebih tebal dari buku lain, tidak peduli apa yang Anda lihat, Setiap orang dibutuhkan, setiap orang penting. Kami akan memberi tahu Anda semuanya sekarang. Pada saat yang sama kami akan bermain, kami akan memecahkan teka-teki mereka. TUGAS: Baca ayat-ayat tentang kamus. Selesaikan tugas. Tentukan kosakata apa yang dibicarakan puisi itu. Gunakan petunjuk - gambar sampul buku kamus satu. ______ ? _____ KAMUS Anda melihat ke dalamnya, kamus Semua kata dari cerita itu akan diceritakan Dan apa yang disebut di masa lalu, Anda bahkan mungkin diingatkan. LANIT _ _ _ _ Oke _ _ _ _ JARI _ _ _ _ _ USTA _ _ _ ORANG _ _ _ 2. KAMUS ____? ____ Dia selalu siap tampil Cara menulis tanpa kesalahan Kata-kata dari berbagai bahasa Dan sarankan artinya. Dan Anda adalah arti dari kata-kata ini Siap memberi nama tanpa kamus? Dan sama lagi Katakan dalam kata-kata Rusia? AZART_ _ _ _ _ HERBARIUM _ _ _ _ _ _ _ _ _ CACAT _ _ _ _ _ PENYAIR _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.____? ____ KAMUS Buka segera, di sini Kata-kata bersayap hidup Bersamaan dengan peribahasa. Dan Anda dan saya membutuhkan Temukan ujung peribahasa. Kamus akan membantu kami: Kumpulkan semua peribahasa Dan apa yang kamu lupakan, lihat! DISEBUT BEBAN ________________ DIMANA THREAD ____________________________ SHILO _____________________________ MENDENGAR DERING _____________________ DI BAWAH BATU PELETAK _____________ 4. KAMUS ______ ? _______ Bahasa Rusia kami bagus dan kaya Sinonim akan selalu mengkonfirmasi ini, Namun kata-kata ini berbeda tampilannya Mereka selalu memberitahu kita hal yang sama Sekarang buktikan sendiri Temukan sinonim untuk kata-kata tersebut. Pilih antonim untuk kata-kata ini - Dengan kata, atau mungkin dua atau tiga. PUTIH _______________ HARI _______________ SUKACITA _______________

Secara horizontal:

2. Fitur morfologi konstan dari kata ganti. 4. Bagian dari ucapan yang menunjukkan tindakan. 7. Mengubah bunyi, saling menggantikan dalam satu morfem. 10. Bagian kata yang berfungsi membentuk kata baru berada di depan akar kata. 11. Penunjukan umum bagian-bagian pidato yang independen. 12. Bagian penting dari kata, dipisahkan dari komposisinya, menjalankan fungsi pembentukan kata dan bentuk. 13. Bagian pidato resmi yang menghubungkan tidak hanya anggota kalimat yang homogen, tetapi juga menghubungkan bagian-bagian dari kalimat yang kompleks. 14. Menceritakan kembali teks secara lisan atau tertulis. 15. Isolasi salah satu suku kata di root. 16. Kata-kata dari bagian ucapan yang sama, berbeda ejaan dan berlawanan artinya. 17. Konsonan yang digabungkan dengan konsonan membentuk .... 19. Ilmu bahasa, mempelajari ejaan kata yang benar. 20. Kalimat-kalimat yang berhubungan satu sama lain dalam arti, memiliki urutan yang logis dan disatukan oleh satu topik, bentuk .... 21. Bagian umum dari kata-kata terkait.

Tegak lurus:

1. Bagian ilmu bahasa yang mempelajari kata sebagai bagian dari tuturan. 3. Frasa atau kalimat yang membutuhkan tanggapan. 5. Jenis ucapan yang menggambarkan dunia. 6. Cara komunikasi, penyampaian pikiran dan perasaan. 8. Evaluasi, analisis, analisis dan kritik terhadap karya sastra yang dibaca. 9. Fitur morfologi non-permanen yang umum untuk bagian-bagian ucapan yang independen. 10. Kata itu berasal dari bahasa Yunani. Para "dekat, dekat" + onima "nama". 13. Bagian kata yang berfungsi membentuk kata baru adalah setelah akar kata. 17. Kata-kata dari bagian ucapan yang sama, ejaannya berbeda, tetapi artinya sama. 18. Kata-kata yang memiliki arti yang sama dan memiliki akar yang sama. 22. Bagian formatif dari kata. 23. Buku yang menggabungkan kata-kata dengan penjelasan menurut prinsip tertentu.

Jawaban

Teka-teki silang yang menarik tentang bahasa Rusia, atau lebih tepatnya, teka-teki silang tentang bagian-bagian pidato yang Anda pelajari tentang bahasa Rusia. Ini adalah cara yang bagus untuk memanfaatkan waktu Anda dengan baik.

Teka-teki silang "bahasa Rusia"

Anda sudah duduk di kelas 7, dan telah mempelajari bahasa Rusia selama lebih dari satu tahun, teka-teki silang akan membantu Anda mengingat banyak definisi yang telah Anda pelajari selama bertahun-tahun.

1. Sistem tanda baca dalam tulisan.
2. Kata-kata yang berbeda pengucapan dan ejaannya, tetapi memiliki kesamaan makna leksikal.
3. Mengubah kata benda dengan kasus dan angka.
4. Bagian linguistik yang mempelajari bunyi ujaran dan struktur bunyi bahasa.
5. Bagian ilmu bahasa yang mempelajari struktur kata.
6. Menggabungkan arti kata kerja dan partisip: mereka menunjukkan tindakan dan
disebut tanda tindakan.
7. Ini adalah part of speech layanan yang berfungsi untuk berkomunikasi.
8. Bagian linguistik yang mempelajari ejaan kata yang benar saat menulis.
9. Totalitas kata dari bahasa tertentu, bagian dari bahasa.
10. Ilmu aturan infleksi dan pembentukan kata.
11. Kata-kata yang memiliki makna leksikal yang berlawanan langsung.
12. Bagian utama dari kata.
13. Belajar dengan hati, membaca dengan hati-hati, meninggikan, mengucapkan dengan lembut - sebutkan kata-kata yang digarisbawahi, dalam satu kata.
14. Spring, Reed, Lie - beri tahu saya bagian mana dari kata yang hilang dalam kata-kata ini?

Lihat jawaban

Jawaban:
1. Tanda Baca, 2. Sinonim, 3. Kemunduran, 4. Fonetik, 5. Formasi Kata, 6. Germonal, 7. Preposisi, 8. Ejaan, 9. Kosakata, 10. Morfologi, 11. Antonim, 12. Akar, 13 .kata keterangan, 14. Akhiran.

Teka-teki silang "Bagian-bagian ucapan"

Teka-teki silang seperti itu cocok untuk semua orang yang telah menyelesaikan kursus kelas 7. Teka-teki silang akan membantu Anda mengingat semua bagian ucapan dalam bahasa Rusia.

1. Layanan bagian dari ucapan, yang menunjukkan hubungan antara objek dan subjek.
2. Anggota kecil kalimat, yang menunjukkan waktu, tempat, cara bertindak, dll.
3. Kelas leksiko-tata bahasa dari kata-kata yang tidak dapat diubah.
4. Bentuk khusus dari kata kerja, yang menunjukkan tanda subjek melalui tindakan dan menjawab pertanyaan dari kata sifat.
5. Bagian layanan pidato, tidak menolak atau konjugasi, dan bukan anggota kalimat.
6. Bagian ucapan independen yang menunjukkan objek, orang, atau fenomena realitas apa pun.
7. Bagian ucapan independen yang menunjukkan objek, tanda, kuantitas, tetapi tidak menamainya.
8. Bagian ucapan yang tidak dapat diubah dan independen, yang menunjukkan tanda dari suatu objek, tanda dari suatu tindakan dan tanda dari suatu tanda.
9. Bagian ucapan independen, yang menunjukkan jumlah dan urutan objek.
10. Bagian dari ucapan, yang menunjukkan tindakan subjek.
11. Bentuk khusus dari kata kerja yang menunjukkan tindakan tambahan dalam tindakan utama.
12. Bagian pidato layanan, yang memperkenalkan berbagai nuansa makna, nuansa emosional.

teka-teki silang dalam bahasa Rusia, yang akan membantu anak-anak mengingat istilah-istilah pada subjek tersebut.

Secara horizontal: 1. Tanda baca. 4. Bagian pidato layanan, tidak digunakan secara mandiri, selalu mengacu pada beberapa kata benda 6. Sekelompok kata yang mengungkapkan pemikiran yang lengkap. 7. Unit pusat bahasa, yang berfungsi untuk menamai dan melaporkan objek, fitur, proses, dan hubungan. 8. Bentuk penulisan fonetik. Ini terdiri dari 33 karakter - huruf dalam bahasa Rusia. 10. Salah satu tanda baca. Itu diperkenalkan ke dalam tulisan Rusia oleh penulis dan sejarawan N. M. Karamzin. Awalnya, tanda itu disebut "garis". 11. Bagian utama dari kata tersebut.

Tegak lurus:

Jawaban untuk teka-teki silang

Lihat konten dokumen
"teka-teki silang dalam bahasa Rusia"

Teka-teki silang (dalam bahasa Rusia)

Secara horizontal: 1. Tanda baca. 4. Bagian pidato layanan, tidak digunakan secara mandiri, selalu mengacu pada beberapa kata benda 6. Sekelompok kata yang mengungkapkan pemikiran yang lengkap. 7. Unit pusat bahasa, yang berfungsi untuk menamai dan melaporkan objek, fitur, proses, dan hubungan. 8. Bentuk penulisan fonetik. Ini terdiri dari 33 karakter - huruf dalam bahasa Rusia. 10. Salah satu tanda baca. Itu diperkenalkan ke dalam tulisan Rusia oleh penulis dan sejarawan N. M. Karamzin. Awalnya, tanda itu disebut "garis". 11. Bagian utama dari kata tersebut.

Tegak lurus: 2. Cara mengubah kata-kata, kemerosotan. Ada enam di antaranya dalam bahasa Rusia. 3. Anggota kecil dari proposal. 4. Anggota utama proposal. 5. Bagian dari kata yang membentuk materialnya, makna leksikal dan terdiri dari akar kata, serta sufiks dan awalan. 9. Tanda baca yang menunjukkan kelengkapan kalimat deklaratif.

Jawaban untuk teka-teki silang