Nasihat dan rekomendasi psikolog: apa yang harus dilakukan orang tua dari anak hiperaktif? Kriteria diagnostik untuk ADHD. Pendidikan sekolah

Saat ini semakin banyak orang tua yang mencari jawaban atas pertanyaan apa yang harus dilakukan jika dokter telah mendiagnosis "anak hiperaktif". Sayangnya, aktivitas berlebihan menghalangi bayi untuk menjalani kehidupan normal, sehingga perlu diberikan nasehat praktis untuk orang dewasa yang dihadapkan pada patologi semacam itu pada anak-anak.
Ilmuwan memisahkan hiperaktivitas dari patologi lain dan memberikan definisi "Attention Deficit Hyperactivity Disorder" (ADHD). Namun, penyimpangan jiwa seperti itu belum sepenuhnya diselidiki.

Untuk membedakan anak hiperaktif dengan fidget sederhana, Anda perlu memperhatikan ciri-ciri berikut:

• Anak yang aktif memiliki minat kognitif yang besar dan menggunakan kegelisahannya untuk mendapatkan pengetahuan baru. Tidak seperti anak yang sangat agresif yang mengabaikan pendapat orang lain, dia mendengarkan komentar orang dewasa dan dengan senang hati bergabung dalam permainan.
• Gelisah jarang menunjukkan emosi yang kuat, dalam kondisi asing mereka berperilaku lebih tenang.
• Tidak adanya kecenderungan untuk memprovokasi anak aktif membantu mereka membangun hubungan bebas konflik dengan anak lain, yang berada di luar kendali anak hiperaktif.
• Anak-anak tanpa gangguan jiwa tidur nyenyak, mereka energik, tetapi penurut.

Gangguan seperti itu memanifestasikan dirinya pada usia dua tahun. Namun, ada beberapa tanda anak hiperaktif yang bisa terlihat di tahun tersebut. Seringkali orang dewasa tidak memperhatikan hal ini hingga si kecil beranjak dewasa. Kemudian mereka mulai mengharapkan lebih banyak kebebasan darinya. Namun, bayinya tidak bisa muncul karena gangguan perkembangan mental.

Anak laki-laki lebih mungkin menderita Attention Deficit Disorder. Jumlah mereka mencapai 22%, dan jumlah anak perempuan dengan ADHD hanya 10%.

Mengapa anak hiperaktif?

Ada banyak alasan untuk gangguan ini. Yang paling umum dari mereka adalah:

• Penyakit menular yang ditularkan oleh anak-anak pada usia dini.
• Stres, kerja fisik ibu yang berat selama kehamilan.
• Ibu menggunakan obat-obatan, alkohol.
• Cedera kepala yang terjadi saat melahirkan.
• Kelahiran yang parah atau prematur.
• Pola makan remah yang buruk atau tidak tepat.
• Penyakit ini dapat ditularkan pada tingkat genetik.
• Konflik dalam keluarga.
• Pola asuh otoriter.

Anak seperti apa yang bisa disebut hiperaktif?

Profesional kesehatan mengklasifikasikan anak sebagai hiperaktif jika mereka menunjukkan gejala berikut:

• Antusiasme untuk kasus ini berlangsung tidak lebih dari 10 menit. Dengan gangguan apapun, perhatiannya bergeser.
• Kacang itu terus-menerus gelisah, lalai. Selama kelas atau pelajaran, dia tidak bisa duduk diam, terus bergerak, bergerak-gerak.
• Perilakunya tidak diperburuk oleh rasa malu. Menunjukkan ketidaktaatan bahkan di tempat yang asing.
• Dia mengajukan banyak pertanyaan, tetapi tidak membutuhkan jawaban untuk itu. Terkadang dia memberikan jawaban tanpa mendengarkan seluruh kalimat. Selama pertandingan, setiap orang harus fokus pada orangnya.
• Pidato dipercepat, menelan ujung kata. Sering melompat dari satu aktivitas ke aktivitas lain tanpa menyelesaikan apa yang dia mulai.
• Tidur gelisah adalah salah satu tanda anak hiperaktif. Ada mimpi buruk, inkontinensia urin.
• Konflik konstan dengan teman sebaya tidak memungkinkan untuk berteman. Dia tidak bisa bermain dengan tenang, dia mengganggu permainan orang lain. Selama pelajaran, dia berteriak dari suatu tempat, mengganggu perilakunya.
• Anak hiperaktif seringkali tidak mempelajari kurikulum mata pelajaran sekolah.
• Penyimpangan dalam kerja otak saat memproses informasi. Melakukan tugas, sering mengalami kesulitan.
• Tampaknya anak itu tidak mendengar apa yang dikatakan orang dewasa kepadanya.
• Terganggu, kehilangan barang-barang pribadi, perlengkapan sekolah, mainan.
• Kecanggungan gerak anak hiperaktif seringkali menjadi penyebab cedera dan kerusakan pada benda.
• Memiliki masalah dengan keterampilan motorik halus: kesulitan mengancingkan kancing, mengikat tali sepatu, kaligrafi.
• Tidak menanggapi komentar dari orang dewasa, larangan, hukuman.
• Tunduk pada sakit kepala yang sering, ada tics gugup.

Ingatlah bahwa hanya dokter yang dapat mendiagnosis ADHD. Dan hanya jika dokter menemukan setidaknya 8 gejala anak hiperaktif. Diagnosis didasarkan pada hasil MRI otak, EEG, tes darah. Dengan kemampuan mental yang cukup berkembang, anak-anak tersebut memiliki masalah dengan ucapan, keterampilan motorik halus, dan minat kognitif yang rendah. Kemampuan belajar yang biasa-biasa saja, motivasi yang lemah untuk kegiatan belajar tidak memungkinkan anak hiperaktif kita yang lalai menerima pendidikan tingkat tinggi.

Jika anak Anda telah didiagnosis dengan diagnosis seperti itu, jangan takut dan menyerah. Tidak perlu berharap masalah itu akan selesai dengan sendirinya. Anak hiperaktif sangat membutuhkan bantuan orang tua dan rekomendasi dari dokter spesialis.

Apa yang harus dilakukan orang tua dari anak hiperaktif?

Untuk mengatasi masalah tersebut, orang tua dari anak hiperaktif sebaiknya memperhatikan tips berikut ini:

• Jaga rutinitas harian Anda. Jangan lupakan ritual harian: membaca cerita pengantar tidur atau senam pagi secara sistematis akan memadamkan remah-remah yang terlalu berlebihan. Cobalah untuk tidak mengubah momen rezim. Ini akan menyelamatkannya dari amukan malam, membuat tidurnya lebih tenang.
• Cuaca di dalam rumah. Hubungan yang bersahabat dan bebas konflik dalam keluarga akan mengurangi aktivitas yang merusak. Hindari liburan yang bising, tamu tak terduga.
• Bagian. Kegiatan olah raga akan mengarahkan energi ritsleting ke arah yang positif. Kontrol kehadiran kelas yang sistematis, ini penting untuk anak hiperaktif. Hindari olahraga kompetitif. Lebih baik memilih aerobik, ski, berenang. Ini memiliki efek menguntungkan pada perkembangan pemikiran anak bermain catur. Selama permainan catur, kedua belahan bekerja secara bersamaan, yang berdampak positif pada perkembangan kemampuan mental.
• Pelepasan energi. Jika perilaku anak tidak mengganggu orang lain, tidak perlu menahannya. Biarkan mereka melampiaskan emosinya. Setelah “pembersihan diri” seperti itu, anak akan menjadi lebih tenang.
• Hukuman. Ketika ada kebutuhan akan pengaruh pendidikan, usahakan untuk tidak memilih hukuman yang membuat si kecil harus duduk diam dalam waktu yang lama. Baginya, ini adalah tugas yang mustahil.
• Makna emas. Tidak perlu terlalu menekan gelisah. Tuntutan yang berlebihan, kekakuan dalam membesarkan anak hiperaktif hanya akan merugikan. Tetapi Anda harus berhati-hati terhadap perawatan yang berlebihan sehubungan dengan bayi seperti itu. Anak-anak merasakan kelemahan orang dewasa, mereka dengan cepat belajar memanipulasi. Kemudian pengasuhan anak yang terlalu aktif menjadi tidak terkendali.
• Nutrisi. Makanan untuk anak-anak seperti itu harus sehat. Kecualikan permen, produk dengan aditif buatan, sosis, makanan ringan. Anda dapat meningkatkan fungsi otak dengan mengonsumsi vitamin kompleks di akhir musim. Menu harian harus mengandung sayuran, buah-buahan. Pastikan untuk memasukkan makanan yang mengandung kalsium, zat besi, dan magnesium dalam diet Anda.
• Kesan ekstra. Tempat ramai menggairahkan bayi yang hiperaktif. Hindari kunjungan bersama ke supermarket, transportasi umum.
• Sebuah televisi. Batasi menonton acara TV kekerasan. Namun, beberapa kartun bagus sehari akan membantu. Menonton TV, gelisah melatih ketekunan.
• promosi. Jangan menyisihkan kata-kata pujian untuk anak yang terlalu aktif. Penting bagi mereka untuk menyadari bahwa mereka sedang menuju kemenangan atas negativisme.

Perawatan dan koreksi anak hiperaktif

Ada beberapa tips praktis untuk merawat anak hiperaktif:

• Massoterapi. Pijat yang ditentukan akan membantu meredakan ketegangan otot, menenangkan bayi, membuatnya rileks.
• Fisioterapi. Meningkatkan pasokan korteks serebral dengan elektroforesis darah dengan obat-obatan.
• Konsultasi psikolog. Terapi bermain akan membantu memperbaiki perilaku dan belajar menahan impuls impulsif. Kelas dengan psikolog atau psikoterapis mengembangkan kemampuan bicara bayi, meningkatkan keterampilan motorik halus tangan anak hiperaktif. Dengan latihan yang sistematis, perhatian meningkat.
• Senam terapeutik, kolam renang. Dengan bantuan mereka, sistem saraf diperkuat, dan kelebihan energi hilang.
• Teknik Alekseev, pelatihan autogenik, model Schulz. Serangkaian latihan ini akan berguna untuk mengendurkan otot, membantunya tidur nyenyak. Pada awalnya, pekerjaan terapeutik dengan anak hiperaktif hanya dilakukan di bawah pengawasan seorang spesialis.

Psikolog memberikan nasihat berikut kepada orang tua dari anak hiperaktif:

• Perlakukan manifestasi hiperaktif anak bukan sebagai kekurangan, tetapi sebagai ciri karakternya.
• Bersiaplah bahwa bayi seperti itu tidak akan mendengar permintaan Anda untuk pertama kali, bersabarlah dan ulangi beberapa kali.
• Jangan berteriak pada gelisah. Kegembiraan Anda akan berdampak buruk pada si kecil, ia akan kehilangan kendali atas emosinya. Lebih baik peluk bayi itu untuk Anda, usap dia dengan lembut, lalu tanyakan dengan suara rendah apa yang terjadi padanya. Mengulangi frase menenangkan, mengendurkan gelisah.
• Musik membantu mengatur bayi dengan cara positif yang tenang. Nyalakan musik klasik lebih sering atau daftarkan di sekolah musik.
• Cobalah untuk tidak memberikan banyak mainan pada ternak sekaligus. Biarkan bayi belajar memusatkan perhatiannya pada satu objek.
• Seorang anak hiperaktif harus memiliki sudut nyamannya sendiri di mana ia akan mengekang emosi negatif dan sadar. Cocok untuk ini adalah kamar Anda sendiri dengan dinding berwarna netral. Itu harus berisi hal-hal favorit, mainan yang membantunya menghilangkan kegugupan yang berlebihan.
• Perhatikan baik-baik perilaku anak Anda. Pada tanda pertama tumbuhnya agresi, alihkan perhatiannya ke aktivitas lain. Serangan histeris lebih mudah dihentikan pada tahap awal.

Bagaimana cara menenangkan anak hiperaktif?

Anda dapat merawat anak hiperaktif di rumah dengan bantuan:

• Obat. Metode ini harus digunakan sebagai pilihan terakhir. Dokter mungkin meresepkan obat penenang herbal. Obat nootropik memiliki efek menguntungkan pada proses metabolisme di korteks serebral, meningkatkan daya ingat, perhatian bayi. Anda seharusnya tidak mengharapkan hasil yang cepat dari obat penenang untuk anak hiperaktif, obat akan mulai bekerja hanya setelah beberapa bulan.
• Mandi santai. Mandi yang menenangkan dapat digunakan setiap hari sebelum tidur. Suhu air tidak boleh lebih tinggi dari 38. Tambahkan ekstrak dari kerucut hop dan jarum ke dalam air.
• obat tradisional. Untuk meredakan ketegangan, ramuan herbal yang menenangkan digunakan. Mereka diminum setengah cangkir dua kali sehari. Anda bisa menyiapkan campuran untuk memperkuat sistem saraf dari cranberry dengan lidah buaya, dipelintir dengan penggiling daging, dengan tambahan madu. Campuran nutrisi yang lezat ini diberikan selama enam bulan, tiga kali sehari.

Komarovsky tentang anak hiperaktif

Dokter anak Ukraina terkenal Evgeny Komarovsky percaya bahwa:

• Anak hiperaktif dapat dikatakan sebagai anak yang memiliki masalah dalam berkomunikasi dengan teman di sekolah atau taman kanak-kanak. Jika tim tidak menerima si kecil, dan kurikulum sekolah tidak terserap, maka kita bisa membicarakan penyakitnya.
• Agar balita yang hiperaktif mendengarkan kata-kata Anda, Anda harus menarik perhatiannya terlebih dahulu. Saat bayi sibuk dengan sesuatu, kecil kemungkinannya dia akan menanggapi permintaan orang tuanya.
• Anda tidak perlu berubah pikiran. Jika Anda melarang sesuatu, maka larangan ini harus berlaku terus-menerus, dan bukan dari kasus ke kasus.
• Keamanan dalam keluarga dengan kegelisahan harus didahulukan. Ruang hidup untuk anak hiperaktif perlu diatur agar ia tidak dapat melukai dirinya sendiri selama pertandingan. Menuntut ketenangan dan ketelitian tidak hanya dari bayi, tetapi juga dari diri Anda sendiri.
• Tidak perlu meminta ritsleting untuk melakukan tugas yang rumit. Cobalah untuk membagi pekerjaan tersebut menjadi langkah-langkah sederhana, sehingga Anda akan mencapai hasil terbaik. Gunakan rencana tindakan dalam gambar.
• Pujian harus diberikan pada setiap kesempatan. Sekalipun artis cilik itu belum sepenuhnya melukis gambarnya, pujilah dia atas ketelitian dan ketekunannya.
• Anda perlu mengurus istirahat Anda sendiri. Sebisa mungkin, orang tua harus istirahat. Anda bisa menggunakan bantuan kerabat dan mengajak mereka jalan-jalan bersama bayi. Saat membesarkan anak hiperaktif, ketenangan dan ketenangan orang tuanya sangat penting.

Bayi istimewa Anda seharusnya tidak ragu bahwa orang tuanya sangat mencintainya. Perilaku orang tua yang benar dalam membesarkan anak hiperaktif akan menyelesaikan masalah ini. Perhatikan si kecil, ikuti saran ahlinya.

Anak hiperaktif bukanlah penyakit. Semua anak berbeda, mereka seringkali berbeda dalam kecepatan perkembangan fisiologis, kecenderungan, karakter, dan temperamen. Beberapa anak dapat dengan aman menghabiskan waktu sendiri, dengan mainan, buku, dan buku mewarnai mereka, sementara yang lain tidak dapat dibiarkan tanpa perhatian bahkan selama lima menit. Ada anak yang sulit berkonsentrasi pada sesuatu, tidak bisa tinggal lama di satu tempat - misalnya duduk di kursi penata rambut, di kelas di taman kanak-kanak atau di sekolah, sulit untuk melacak mereka di taman bermain .

Tidak mudah bagi anak-anak seperti itu untuk belajar - ini adalah hiperaktif. Otak anak hiperaktif mengalami kesulitan berkonsentrasi dan menyerap informasi. Anak hiperaktif dengan cepat mengubah bidang aktivitasnya, mereka impulsif dan gelisah, spesifik dalam berkomunikasi dengan orang dewasa dan teman sebaya, dalam mewujudkan bakatnya. Mari kita coba memahami secara detail esensi masalah dan memberikan cara untuk menyelesaikannya.

Anak hiperaktif tidak dapat fokus pada satu tugas, sulit untuk menarik minat mereka pada bisnis yang tenang dan menenangkan mereka

Penyebab hiperaktif

Hiperaktif pada anak-anak pada dasarnya bukanlah kelainan fisiologis, tetapi gangguan perilaku perkembangan. Nama medis untuk hiperaktif adalah ADHD (). Pengobatan modern berpendapat bahwa sindrom tersebut terjadi dengan perkembangan intrauterin anak yang tidak menguntungkan dan persalinan yang sulit. Jadi, jika calon ibu mengalami toksikosis yang parah dan berkepanjangan, dan janin didiagnosis dengan asfiksia intrauterin, maka risiko memiliki anak hiperaktif meningkat tiga kali lipat. Intervensi bedah apa pun saat melahirkan, menemukan bayi baru lahir dalam perawatan intensif juga berkontribusi pada perkembangan sindrom DHD.

Gejala hiperaktif

Pembaca yang budiman!

Artikel ini berbicara tentang cara umum untuk menyelesaikan pertanyaan Anda, tetapi setiap kasus unik! Jika Anda ingin tahu bagaimana menyelesaikan masalah khusus Anda - ajukan pertanyaan Anda. Cepat dan gratis!

Apa saja tanda-tanda anak hiperaktif? Bagaimana membedakan apakah bayi itu aktif dan energik, sebagaimana layaknya balita yang sehat, atau apakah ia mengalami gangguan hiperaktif defisit perhatian?

Gejala karakteristik mulai ditentukan 2-3 tahun. Anda sudah dapat membuat diagnosis di taman kanak-kanak, karena di sanalah kecenderungan paling aktif - dalam komunikasi dengan guru, dengan anak-anak lain dalam kelompok.

Bagaimana manifestasi hiperaktif pada anak-anak?

• kegelisahan dan kecemasan bahkan ketika tidak ada alasan serius untuk ini;
• labilitas emosional, air mata, kerentanan berlebihan dan mudah dipengaruhi;
• insomnia, tidur terlalu ringan, menangis dan berbicara dalam mimpi;
• masalah bicara;
• kesulitan komunikasi;
• mengabaikan larangan, norma perilaku dalam masyarakat dan aturan - sederhananya, bayi itu sangat nakal;
• serangan agresi;
• jarang, sindrom Tourette adalah teriakan kata-kata yang tidak pantas dan menyinggung yang tak terkendali.

Semua manifestasi dan tanda pada anak Anda ini harus menjadi alasan untuk menghubungi spesialis. Ahli saraf dan psikolog akan menulis rekomendasi dan memberikan nasihat tentang cara membesarkan bayi dengan benar, cara menenangkannya, dan mengurangi kemungkinan persepsi negatif oleh masyarakat.

Meskipun aktif dan banyak bicara, anak hiperaktif sering disalahpahami oleh anak lain dan mengalami kesulitan komunikasi yang signifikan.

Perawatan bayi hiperaktif - apakah perlu?

Anak hiperaktif sering dan sangat lelah dengan emosi yang tidak terkendali, mengubah rutinitas dan rencana sehari-hari karena perilakunya yang tidak selalu memadai, tidak memungkinkan orang tua untuk menjalani kehidupan normal. Sulit bagi orang dewasa untuk menanggungnya, karena tidak selalu ada waktu, kekuatan fisik dan moral untuk melawan amukan.

Hanya orang tua atau pengasuh yang sangat sabar dan tidak terlalu sibuk yang dapat memantau anak hiperaktif sehingga dia bereaksi secara memadai terhadap dunia luar dan tahu bagaimana harus bersikap dengan orang lain, dan tidak membuang energi, menangis dan tertawa tanpa alasan. Seringkali Anda harus menggunakan koreksi perilaku anak - ini dapat mencakup pengobatan dan kunjungan ke psikolog, terapis wicara, pijatan yang menenangkan, olahraga, dan mengunjungi berbagai lingkaran kreatif. Dokter meresepkan perawatan obat setelah pemeriksaan dan pemeriksaan anak.

Anak-anak dengan sindrom DHD pasti harus melakukan elektroensefalogram otak untuk mengecualikan penyebab organik dari perilaku hiperaktif, mengukur tekanan intrakranial (sebaiknya baca :). Jika semua indikator normal, dokter sering meresepkan obat penenang homeopati. Obat penenang akan membantu anak tidur lebih nyenyak, mengurangi jumlah amukan dan serangan panik.

Beberapa dokter modern percaya bahwa hiperaktif tidak dapat diobati sebelum usia 4 tahun, karena sebagian besar anak pada usia ini masih belum mengetahui bagaimana mengatasi perasaannya sendiri, mereka penuh energi dan berusaha membuangnya dengan cara apapun.

Bagaimana cara mengatasi anak hiperaktif?

Bagaimana cara membesarkan anak hiperaktif? Banyak orang tua yang bingung, apalagi saat sang buah hati masuk taman kanak-kanak, atau di sekolah ia menghadapi banyak masalah terkait pembelajaran dan masyarakat. Seorang anak hiperaktif selalu memiliki hubungan khusus dengan pendidik, guru, dan psikolog anak. Pertama-tama, orang tua harus membantunya - membesarkan anak seperti itu membutuhkan kesabaran, kebijaksanaan, kemauan keras, dan semangat. Jangan biarkan diri Anda lepas kendali, angkat suara ke arah anak atau angkat tangan ke arahnya (sebaiknya baca :). Hanya jika dia melakukan sesuatu yang menyakiti orang lain, Anda bisa menerapkan cara-cara kasar seperti itu.

Jika orang tua putus asa dan beralih ke teriakan, ancaman, atau pertikaian fisik, ini hanya memperburuk situasi. Anak itu menarik diri dan menjadi semakin tidak terkendali

Bagaimana cara mendidik "gelisah"?

Saran psikolog:

1. Larang dengan benar. Rumuskan larangan agar kalimat tersebut tidak mengandung kata “tidak”, “tidak mungkin”. Jauh lebih efektif untuk mengatakan, "Pergilah ke jalan" daripada mengatakan, "Jangan berlari di atas rumput yang basah." Selalu memotivasi larangan Anda, membenarkannya. Misalnya, jika anak tidak ingin meninggalkan taman bermain di malam hari, katakan: “Saya ingin membacakan cerita menarik tentang karakter kartun favorit Anda sebelum tidur, tetapi jika Anda berjalan jauh, saya tidak punya waktu untuk melakukannya.”
2. Tetapkan tugas dengan jelas. Anak-anak seperti itu tidak memahami dengan baik informasi yang disampaikan dengan bantuan kalimat yang panjang. Bicaralah dengan singkat.
3. Konsisten dalam tindakan dan kata-kata Anda. Misalnya, tidak bijaksana untuk mengatakan, "Ambilkan cangkir dari nenek, lalu bawakan aku majalah, cuci tangan, dan makan malam." Ikuti urutannya.
4. Kontrol waktu. Seorang anak dengan ADHD memiliki manajemen waktu yang buruk jika dia menyukai sesuatu, dapat melakukannya dalam waktu yang lama dan melupakan hal-hal lain.
5. Ikuti rutinitas. Rutinitas sehari-hari adalah aspek yang sangat penting dalam kehidupan bayi yang hiperaktif, ini akan membantu menenangkan bayi, mengajarinya untuk memesan (sebaiknya baca :).
6. Membesarkan bayi berarti berperilaku setia dan berpegang teguh pada catatan positif dalam berkomunikasi dengannya, mengatur dirinya sendiri, dia dan orang-orang di sekitarnya menjadi positif. Menghaluskan situasi konflik, memuji kemenangan, menekankan saat bayi berperilaku sangat baik dengan mendengarkan Anda.
7. Sibukkan anak Anda dengan hal-hal yang bermanfaat. Anak-anak harus memiliki saluran positif untuk mengeluarkan energi - bisa berupa klub kreatif atau olahraga, bersepeda dan skuter, membuat model dari tanah liat polimer atau plastisin di rumah.
8. Ciptakan kondisi nyaman di rumah. Anak itu seharusnya tidak hanya menonton TV dan bermain game komputer, tetapi juga melihat bagaimana orang lain melakukannya. Tempat kerja harus tanpa barang yang tidak perlu, poster.
9. Jika perlu, berikan obat penenang homeopati kepada anak hiperaktif, tetapi jangan menggunakan obat secara berlebihan.

Ketika seorang anak menghadiri kelas yang menarik baginya - olahraga, kreatif, dia dapat membuang energi yang terkumpul di sana dan pulang dengan lebih tenang

Bagaimana membantu jika amukan dimulai?

Bagaimana cara menenangkan anak hiperaktif? Pada saat anak histeris dan tidak menurut, Anda dapat bertindak dengan memilih salah satu opsi:

1. Tinggalkan ke ruangan lain. Kehilangan perhatian penonton, bayi mungkin berhenti menangis.
2. Alihkan perhatian Anda. Tawarkan permen, tunjukkan mainan, nyalakan kartun, atau mainkan game di tablet atau ponsel Anda. Dengan lantang mengundangnya untuk tidak menangis, tetapi melakukan sesuatu yang menarik - misalnya, pergi ke halaman dan bermain di sana, berlarian di jalan.
3. Berikan air, teh manis, atau infus herbal yang menenangkan.

Dalam kehidupan sehari-hari anak-anak, mendukung sistem saraf mereka. Koleksi herbal yang menenangkan sangat membantu bila ditambahkan ke bak mandi jika anak kecil, dan teh jika masih anak sekolah (sebaiknya baca :). Baca buku sebelum tidur, berjalanlah di udara segar. Usahakan agar anak tidak terlalu melihat agresi dan negativitas. Pelajari alam, lihat lebih banyak pohon, langit, dan bunga.

Anak sekolah yang hiperaktif

Situasi yang sangat sulit dengan anak hiperaktif berkembang di lembaga pendidikan. Kegelisahan, emosi, kesulitan berkonsentrasi dan memahami arus informasi dapat berkontribusi pada fakta bahwa anak akan tertinggal di sekolah, akan sulit menemukan bahasa yang sama dengan teman sebaya.

Di sini kami membutuhkan konsultasi terus-menerus dengan psikolog, kesabaran dan pengertian dari pihak guru, dan dukungan dari orang tua. Ingatlah bahwa bukanlah kesalahan keturunan Anda karena memiliki gangguan perilaku tertentu.

Ingin lebih memahami anak-anak Anda? Sebuah video akan membantu Anda, di mana dokter anak rumah tangga terkenal Dr. Komarovsky memberikan nasihat, untuk siapa anak hiperaktif adalah anggota masyarakat yang utuh dengan perkembangan mentalnya sendiri. Anda harus sabar dan tenang dalam menghadapinya, menonjolkan dan mengembangkan bakat, kecenderungan kreatif. Biarkan bayi tidak menutup, tetapi berkembang, karena hiperaktif seharusnya tidak memperlambat perkembangan manusia. Ini bukan penyimpangan yang serius, tetapi individualitas tertentu.

Psikolog klinis dan perinatal, lulus dari Institut Psikologi Perinatal dan Reproduksi Moskow dan Universitas Kedokteran Negeri Volgograd dengan gelar dalam Psikologi Klinis

Anak yang impulsif dan mobile sering disebut hiperaktif. Namun, aktivitas anak yang merupakan norma tidak boleh disamakan dengan hiperaktif yang merupakan masalah neurologis. Yang terakhir disebut Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Dan hari ini adalah diagnosis yang cukup umum.
Baik anak yang aktif maupun hiperaktif dapat menunjukkan ketidaksabaran, kegelisahan, dan kegembiraan yang kuat. Buat keributan, bertingkah laku, lari dan lompat - singkatnya, "berdiri di telingamu." Namun tetap saja, ada beberapa tanda yang akan membantu membedakan karakter anak dari masalah neurologis yang serius.

anak aktif

1. Berputar seperti jarum jam, tidak bisa duduk di satu tempat, lebih suka game aktif. Namun, jika dia tertarik, dia bisa melakukan sesuatu dengan tenang.

2. Menunjukkan minat dan keingintahuan, berbicara tanpa henti, mengomentari segala hal, mengajukan banyak pertanyaan.

3. Meskipun beraktivitas sehari-hari, tidur nyenyak di malam hari.

4. Beradaptasi dengan situasi, tidak di mana-mana sama-sama aktif (misalnya, di rumah - ini adalah orang dengan "motorik", dan di taman kanak-kanak anak yang benar-benar tenang).

5. Tidak menunjukkan agresi, tetapi pada saat yang sama dapat mempertahankan kepentingannya.

anak hiperaktif

1. Terus bergerak, aktif dalam segala situasi secara merata. Dia akan melompat dan membuat keributan baik di rumah maupun di toko, jauh atau di sekolah. Apalagi dia tidak bisa berhenti, meski dia sangat lelah. Praktis tidak terkendali - tidak ada argumen yang berhasil, tidak mungkin untuk setuju dengannya.

2. Banyak bicara, emosional, melompat dari pikiran ke pikiran, "menelan" akhiran atau melewatkan kata-kata. Tidak bisa mendengarkan orang lain.

3. Susah tidur, susah tidur.

4. Mungkin agresif atau memprovokasi anak lain. Jika dia mengalami emosi yang kuat, dia tidak bisa mengendalikan dirinya sendiri.

Tentu saja, ini hanyalah tanda-tanda eksternal yang membedakan ADHD dari aktivitas sederhana. Spesialis - ahli saraf anak dan ahli psikoneurologi - memiliki kriteria evaluasi yang lebih rinci. Hanya dokter yang dapat membuat diagnosis ini, dan setelah pemeriksaan menyeluruh, yang meliputi pengujian, ensefalogram otak, dan pengamatan jangka panjang (setidaknya enam bulan) oleh seorang psikoneurolog.

Apakah peningkatan aktivitas anak merupakan diagnosis yang pasti atau hanya ciri anak, orang tualah yang dapat membantu anak mengatasi masalah perilaku. Kehidupan anak-anak yang bersemangat (baik aktif maupun hiperaktif) harus mematuhi aturan-aturan tertentu.

7 aturan untuk anak aktif dan hiperaktif

1. Pastikan untuk menetapkan “batasan” yang jelas yang tidak boleh dilanggar dalam keadaan apa pun (larangan, batas waktu, aturan perilaku di rumah dan di jalan, dll.). Ini akan memungkinkan anak merasakan tanah di bawah kakinya, yang berarti menjadi lebih terkumpul dan lebih tenang.

2. Atur rutinitas harian yang teratur. Hidup sesuai jadwal karena dapat diprediksi juga akan menenangkan bayi. Sangat penting bagi anak-anak yang bersemangat dan aktif untuk beristirahat dengan baik: tidur malam harus berlangsung setidaknya 10-12 jam, dan istirahat siang hari tidak boleh diabaikan untuk anak-anak prasekolah dan siswa yang lebih muda. Dan agar lebih mudah mengingat urutan kejadian hari itu, gantung jadwal di tempat yang menonjol.

3. Hindari makanan yang merangsang sistem saraf (cokelat, minuman yang mengandung kafein).

4. Dosis beban dan tayangan. Jangan menyalahgunakan permainan dan komunikasi yang berisik. Pastikan untuk mengganti aktivitas aktif dengan aktivitas tenang.

5. Puaskan kebutuhan anak akan aktivitas fisik - tuliskan dia di bagian olahraga atau di kolam renang agar dia bisa mengeluarkan energi berlebih.

6. Pastikan untuk melatih perhatian Anda dengan latihan khusus. Hubungi ahli saraf anak - dia akan merekomendasikan kompleks untuk pekerjaan rumah yang cocok untuk bayi Anda.

7. Batasi menonton kartun dan game di komputer, tablet, ponsel Anda. Seorang anak prasekolah dapat menonton TV tanpa bahaya atau berada di depan komputer tidak lebih dari 30-40 menit sehari, dan lebih baik dengan istirahat, untuk siswa yang lebih muda - tidak lebih dari satu jam.

PENTING: hanya dokter yang dapat mendiagnosis anak dengan ADHD! Jangan mengambil perkataan pengasuh atau pendidik yang memberi tahu Anda bahwa anak itu hiperaktif. Selain itu, Anda tidak boleh mengobati sendiri - jadi Anda hanya dapat merugikan. Misalnya, pada anak dengan ADHD, obat penenang seringkali tidak hanya tidak berguna, tetapi juga dikontraindikasikan. Dengan mengerahkan efek penghambatan pada kecepatan reaksi saraf, mereka menghambat perkembangan memori dan perhatian.

Jika Anda ragu dan mencurigai hiperaktif pada bayi Anda, mulailah dengan kunjungan ke ahli saraf anak - menggunakan teknik khusus, dia akan membantu mengkonfirmasi atau menyangkal kecurigaan ADHD, jika perlu, merujuknya ke dokter, dan juga menawarkan sistem kegiatan yang akan membantu anak mengembangkan ketekunan dan perhatian.
***
Korkunova Maria, d ahli saraf anak

Saat ini, semakin banyak orang berbicara tentang hiperaktif pada anak-anak. Banyak orang tidak sepenuhnya memahami apa arti istilah ini dan menerapkannya pada semua anak yang aktif dan aktif. Namun, hiperaktif bukan hanya peningkatan aktivitas bayi, tetapi juga merupakan pelanggaran reaksi perilaku anak yang terkait dengan gangguan fungsi otak.

Anak hiperaktif macam apa dia? Apa yang harus dilakukan orang tua dari anak seperti itu? Bagaimanapun, mereka harus menghadapi banyak masalah, belajar bagaimana memperbaiki perilaku anak mereka, membantunya beradaptasi di sekolah, dan ini biasanya sangat sulit.

Istilah "hiperaktivitas" itu sendiri berarti aktivitas dan rangsangan seseorang yang sangat meningkat. Hiperaktif paling sering terjadi pada anak-anak, karena mereka kurang memiliki kendali atas emosi mereka.

Dengan hiperaktif, sistem saraf biasanya tidak seimbang. Anak mengembangkan gangguan perilaku yang membutuhkan koreksi. Di dunia sekarang ini, semakin banyak anak yang menderita kelainan ini.

Biasanya, anak hiperaktif memiliki kelainan berikut:

• Tidak dapat berkonsentrasi pada aktivitas apa pun untuk waktu yang lama. Ini terutama sering membawa masalah di sekolah.

Lagi pula, sulit bagi seorang anak untuk mengikuti pelajaran, mendengarkan guru, dan menyelesaikan tugas. Anak-anak seperti itu pelupa, terpencar. Bahkan duduk di depan TV dalam waktu lama pun bermasalah bagi anak-anak seperti itu.

• Meningkatnya emosi dan impulsif.

Anak hiperaktif seringkali tidak dapat mengendalikan emosinya, melampiaskannya pada orang lain, melakukan tindakan impulsif yang tidak terduga.

• Aktivitas motorik tak terkira.

Banyak anak, terutama di usia prasekolah dan sekolah dasar, cukup mobile. Namun, anak hiperaktif menonjol bahkan dengan latar belakang mereka. Mereka tidak bisa duduk diam, mereka benar-benar menari jika duduk. Tangan dan kaki mereka bergerak, mata mereka berlari, ekspresi wajah mereka berubah.

Jika seorang anak memiliki satu atau dua pelanggaran di atas, kemungkinan besar ini hanyalah karakteristik perilaku yang berkaitan dengan usia. Seiring bertambahnya usia, anak akan belajar mengendalikan emosinya dengan lebih baik, perilakunya akan seimbang. Namun, jika bayi mengalami semua pelanggaran di atas, maka inilah kesempatan untuk berkonsultasi dengan spesialis.

Penting untuk mencurigai dan mendiagnosis pelanggaran ini tepat waktu daripada menuai buah dari kesalahpahaman anak Anda nanti.

Dari sudut pandang medis, hiperaktif - sindrom hiperdinamik - adalah sebuah diagnosis. Ini dapat ditetapkan oleh ahli saraf atau ahli saraf. Paling sering, diagnosis ini dikaitkan dengan disfungsi otak minimal dan disfungsi SSP.

Dalam video berikut, Dr. Komarovsky akan memberi tahu Anda tentang apa itu hiperaktif:

Ketika muncul

Dipercayai bahwa sindrom aktivitas hiperdinamik paling menonjol pada usia prasekolah (4-5 tahun) dan usia sekolah dasar (6-8 tahun). Anak itu memasuki tim anak-anak dan tidak tahan dengan kecepatan pembelajaran modern.

Semua tanda hiperaktifnya segera muncul: pendidik atau guru tidak dapat mengatasi anak, dia tidak mempelajari program pelatihan dan masalah lain dari gangguan perilakunya.

Namun, tanda-tanda pertama sindrom hiperdinamik dapat dideteksi bahkan pada masa bayi. Anak-anak seperti itu sangat mobile dan emosional: mereka keluar dari popok, jatuh, hanya perlu berpaling sejenak, mereka tidak bisa tidur nyenyak, tidur mereka dangkal, gelisah, dan mereka bisa berteriak sepanjang malam tanpa alasan.

Seiring bertambahnya usia, perilaku anak hiperaktif terus “menyenangkan” orang tua: mereka keluar dari playpens dan stroller, sering jatuh, memanjat kemana-mana, menjungkirbalikkan semuanya.

Bayi sudah aktif dan terlalu banyak bergerak pada usia 1-2 tahun, ibu hampir tidak bisa mengikutinya. Mereka tidak tertarik dengan permainan di mana Anda perlu berpikir, menambah, membangun. Sulit bagi anak hiperaktif untuk mendengarkan dongeng, menonton kartun, dia tidak bisa duduk diam.

Apa yang harus dilakukan orang tua jika mencurigai adanya gangguan hiperaktif pada anak?

Norma atau patologi. hiperaktif palsu

Sangat sering hiperaktif dikacaukan dengan perilaku normal anak, karena kebanyakan anak usia 3-7 tahun cukup aktif dan impulsif, sulit mengendalikan emosi. Jika seorang anak gelisah, sering teralihkan, maka mereka mengatakan bahwa dia hiperaktif. Namun, untuk anak sekolah dasar, kurangnya konsentrasi dan ketidakmampuan untuk duduk diam dalam waktu lama biasanya menjadi hal yang biasa. Oleh karena itu, sindrom hiperdinamik sulit didiagnosis.

Jika seorang anak, selain kurang perhatian dan peningkatan aktivitas, memiliki masalah dalam menjalin hubungan dengan teman sebaya, lalai terhadap perasaan orang lain, tidak belajar dari kesalahannya, tidak tahu bagaimana beradaptasi dengan lingkungan, maka tanda-tanda ini menunjukkan a patologi - gangguan hiperaktif defisit perhatian (ADHD).

Dari segi neurologi, diagnosis ini cukup serius dan anak membutuhkan pengobatan, lebih cepat lebih baik.

Diagnostik

Jika orang tua mencurigai anaknya menderita ADHD, maka perlu mencari nasihat dari ahli saraf anak. Dokter akan meresepkan pemeriksaan yang sesuai, yang harus dilalui. Memang, di bawah gejala sindrom hiperdinamik, patologi yang lebih serius bisa disembunyikan.
Diagnostik mencakup tiga tahap:

1. Dokter mengumpulkan data tentang perilaku dan reaksi anak, tentang kekhasan perjalanan kehamilan dan persalinan, penyakit masa lalu, patologi keturunan anggota keluarga.
2. Melakukan tes khusus dan mengevaluasi hasilnya dan jumlah waktu yang dihabiskan, serta reaksi dan perilaku anak pada saat yang bersamaan. Biasanya, tes semacam itu dilakukan untuk anak berusia 5-6 tahun.
3. Elektroensefalogram. Pemeriksaan ini memungkinkan Anda menilai keadaan otak anak. Itu tidak menyakitkan dan tidak berbahaya.

Setelah menerima semua hasil, ahli saraf membuat diagnosis dan memberikan pendapatnya.

tanda-tanda

Tanda-tanda utama yang membantu mengenali hiperaktif anak:

1. Anak itu telah meningkatkan aktivitas fisik yang tidak masuk akal. Dia berputar sepanjang waktu, melompat, berlari, memanjat kemana-mana, bahkan jika dia tahu itu tidak mungkin. Itu tidak memiliki proses penghambatan dalam sistem saraf pusat. Dia tidak bisa menahan diri.
2. Tidak bisa duduk diam, jika dia duduk, dia berputar, bangun, gelisah, tidak bisa duduk diam.
3. Saat berbicara, sering menyela lawan bicara, tidak mendengarkan pertanyaan sampai akhir, berbicara di luar topik, tidak berpikir.
4. Tidak bisa duduk diam. Bahkan saat bermain, dia mengeluarkan suara, mencicit, membuat gerakan tidak sadar.
5. Tidak tahan antrian, nakal, gugup.
6. Mengalami kesulitan berkomunikasi dengan teman sebaya. Dia ikut campur dalam permainan orang lain, menempel pada anak-anak, tidak tahu bagaimana menjadi teman.
7. Tidak memperhitungkan perasaan dan kebutuhan orang lain.
8. Anak itu sangat emosional, tidak memiliki kemampuan untuk mengendalikan emosi baik positif maupun negatif. Sering mengatur skandal dan amukan.
9. Tidur anak gelisah, pada siang hari sering tidak tidur sama sekali. Dalam mimpi, dia bolak-balik, meringkuk.
10. Kehilangan minat dalam aktivitas dengan cepat, melompat dari satu ke yang lain dan tidak menyelesaikannya.
11. Anak itu terganggu dan lalai, tidak bisa konsentrasi, sering melakukan kesalahan karena hal tersebut.

Orang tua dari anak hiperaktif menghadapi kesulitan sejak usia dini. Anak itu tidak mematuhi orang tuanya, dia perlu dikendalikan sepanjang waktu, dia selalu ada di dekatnya.

Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang tanda-tanda sindrom ini dengan menonton videonya:

Penyebab

Alasan utama yang dapat menyebabkan pelanggaran fungsi sistem saraf anak, dan akibatnya sindrom hiperaktif, para ahli mempertimbangkan situasi berikut:

• Keturunan (kecenderungan genetik)
• Kerusakan sel-sel otak pada periode prenatal atau selama persalinan.

Ini bisa berupa hipoksia janin, infeksi, trauma kelahiran.

• Pelanggaran yang disebabkan oleh lingkungan keluarga yang tidak menguntungkan, kondisi kehidupan yang tidak normal, proses pendidikan yang tidak tepat, penyakit dan cedera setelah lahir.

Menurut statistik, anak laki-laki lebih cenderung menderita hiperaktif. Untuk lima anak laki-laki, hanya satu anak perempuan yang didiagnosis dengan diagnosis seperti itu.

Klasifikasi gangguan hiperaktif defisit perhatian

Ada berbagai jenis Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD):

1. Sindrom hiperdinamik tanpa defisit perhatian.
2. Gangguan defisit perhatian hadir, tetapi tanpa hiperaktif (biasanya terjadi pada anak perempuan - gadis-gadis ini tenang, linglung, pendiam).
3. Kombinasi gangguan defisit perhatian dan hiperdinamik.

ADHD dapat bersifat primer, terjadi di dalam rahim, dan sekunder (didapat), diperoleh setelah lahir sebagai akibat dari cedera atau penyakit.

Bentuk penyakitnya pun ada yang sederhana dan rumit. Dalam bentuk ADHD yang rumit, gejala lain ditambahkan ke gejala: gugup, gagap, enuresis, sakit kepala.

Perlakuan

Perawatan untuk ADHD membutuhkan pendekatan holistik. Beberapa prosedur, obat-obatan, diet digunakan, tetapi penekanan utamanya adalah pada koreksi psikologis dan pendekatan yang tepat dalam membesarkan anak hiperaktif.

Di Eropa dan Amerika Serikat, obat psikostimulan banyak digunakan untuk mengobati ADHD. Mereka cukup efektif, tetapi memiliki banyak efek samping. Yang utama adalah gangguan pencernaan, sakit kepala, susah tidur, retardasi pertumbuhan. Di Rusia, ADHD diobati dengan obat nootropik yang memiliki efek positif pada fungsi otak (Cholitilin, Encephabol, Cortexin).

Pengobatan ini lebih efektif untuk defisit perhatian.
Saat berfokus pada sindrom hiperdinamik, obat-obatan digunakan yang memengaruhi reaksi penghambatan sistem saraf pusat (Fentibut, Pantogam).

Hanya dokter yang dapat meresepkan obat! Obat-obatan diambil di bawah pengawasan spesialis. Selain itu, dimungkinkan untuk menggunakan prosedur yang berkaitan dengan stimulasi otak dengan impuls arus listrik yang lemah.

Nutrisi anak juga penting. Jadi dengan pola makan yang tidak seimbang, metabolisme anak terganggu, yang bisa memicu sifat lekas marah dan berubah-ubah. Tubuh yang sedang tumbuh membutuhkan protein, vitamin dan mineral. Makanan harus mengandung makanan dengan lemak Omega-3 tingkat tinggi yang memiliki efek menguntungkan pada sistem saraf pusat. Tetapi jumlah permen dan karbohidrat lebih baik dikurangi. Lebih baik memberi anak beri dan buah-buahan. Anda bisa meninggalkan sedikit cokelat hitam dalam makanan.

Wajib dalam perawatan koreksi psikologis perilaku anak. Psikolog membantu anak untuk lebih memahami tindakan mereka, serta memberikan nasihat kepada orang tua untuk membangun hubungan dengan anak seperti itu dan metode membesarkan serta mendidiknya.

Sebagian besar anak akan sembuh dari penyakit ini jika mereka tidak mengalami komplikasi dan menerima perawatan tepat waktu. Dalam beberapa kasus, ADHD berlanjut hingga dewasa, terutama jika bantuan yang tepat waktu tidak diberikan kepada anak tersebut.

Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang pengobatan sindrom ini dari video:

Fitur komunikasi dengan anak-anak seperti itu

Membesarkan anak hiperaktif memang tidak mudah. Meski dengan cinta yang kuat untuk anaknya, orang tua tidak selalu bisa menahan semua tipuannya, sering putus asa dan berteriak. Dan kebetulan mereka umumnya berhenti mendidiknya, setelah memutuskan "apa yang akan tumbuh, akan tumbuh".

Tak jarang, orang tua berusaha menanamkan disiplin yang ketat pada bayi seperti itu, dengan kejam menekan segala kejenakaan dan ketidaktaatannya. Anak itu dihukum karena pelanggaran sekecil apa pun. Namun, pola asuh seperti itu hanya memperburuk masalah perilaku anak. Dia menjadi lebih menyendiri, tidak aman, tidak patuh.

Tidak mungkin melangkah terlalu jauh dalam kaitannya dengan anak-anak dengan ADHD, agar tidak menambah masalah baru pada pelanggaran yang ada(gagap, inkontinensia urin, dll.). Setiap anak dengan ADHD perlu menemukan pendekatannya sendiri, dengan mempertimbangkan karakteristik neurologisnya.

Apa yang harus dilakukan orang tua, pengasuh, dan guru?

Seorang anak dengan sindrom hiperdinamik membutuhkan banyak perhatian orang tua. Penting untuk mencoba mendengarkannya, membantunya menyelesaikan tugas, mengembangkan ketekunan dan interaksinya dengan dunia luar. Dia membutuhkan pujian dan penghargaan, persetujuan dan dukungan, lebih banyak cinta orang tua.. Orang tua, sebelum menghukum seorang anak, harus mempertimbangkan bahwa ia cukup normal dalam hal kecerdasan, tetapi ia bermasalah dengan pengaturan aktivitas motoriknya. Oleh karena itu, dia tidak secara khusus melakukan apa yang dilarang, tetapi tidak bisa menghentikan dirinya sendiri.

Penting untuk mengatur rutinitas harian dengan benar. Buat ritual Anda sendiri. Lebih banyak berjalan di luar. Dianjurkan untuk mendaftarkan anak di bagian olahraga. Berenang, senam, lari, menunggang kuda, olahraga menari sangat cocok. Pojok olahraga juga perlu diatur di rumah agar anak memiliki tempat untuk membuang energi.

Saat menyekolahkan anak ke taman kanak-kanak, perlu dipilih terlebih dahulu yang sesuai, dimana terdapat kelompok yang memiliki kesempatan untuk bermain, anak aktif bergerak, menyelesaikan tugas dan merespon sesuka hati. Bicaralah dengan pengasuh tentang kebutuhan anak Anda.

Jika konflik muncul di taman karena perilaku anak, lebih baik bawa dia keluar dari sana. Anda tidak dapat menyalahkan bayi yang harus disalahkan atas hal ini, katakanlah bahwa grup ini tidak cocok untuknya.

Bersekolah juga memiliki tantangannya sendiri. Diskusikan apa yang harus dilakukan guru agar tidak melukai anak hiperaktif, membantunya beradaptasi di kelas. Saat mengerjakan pekerjaan rumah, sebaiknya persiapkan terlebih dahulu, jangan terganggu. Kelas harus singkat, tetapi efektif agar anak tidak kehilangan perhatian. DI DALAM

Penting untuk melakukan pelajaran secara teratur, pada waktu yang bersamaan. Penting untuk mengamati anak dan menentukan waktu yang paling tepat: setelah makan atau setelah aktivitas fisik.
Saat menghukum anak hiperaktif, Anda tidak boleh memilih yang tidak memungkinkannya bergerak: taruh dia di sudut, taruh dia di kursi khusus.

Kualitas positif anak hiperaktif

Terlepas dari semua ciri perilaku yang tidak menyenangkan dari anak-anak dengan sindrom hiperdinamik, mereka juga memiliki banyak kualitas positif, yang perkembangannya harus mendapat perhatian khusus dari orang tua.

• Anak hiperaktif memiliki pemikiran kreatif yang kreatif.

Dia bisa memberikan banyak ide menarik, dan jika Anda memiliki cukup kesabaran, maka jadilah kreatif. Anak seperti itu mudah teralihkan, tetapi memiliki pandangan aneh tentang dunia di sekitarnya.

• Anak hiperaktif biasanya sangat antusias. Mereka tidak membosankan.

Mereka tertarik pada banyak hal dan, sebagai aturan, kepribadian yang cerdas.

• Anak-anak seperti itu energik dan aktif, tetapi seringkali tidak dapat diprediksi.

Jika mereka punya motif, maka mereka melakukan segalanya lebih cepat dari anak biasa.

• Seorang anak dengan ADHD sangat fleksibel, unik, dan dapat menemukan jalan keluar yang tidak diperhatikan orang lain, memecahkan masalah dengan cara yang tidak biasa.

Kecerdasan anak-anak dengan ADHD tidak terganggu sama sekali. Seringkali mereka memiliki kemampuan artistik dan intelektual yang tinggi.

Cara khusus untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan anak-anak ini diberikan dalam video berikut:

Psikolog mencatat bahwa jika seorang anak memiliki tanda-tanda hiperaktif, maka tanda tersebut harus dihilangkan, semakin cepat semakin baik. Pendekatan ini membantu menghindari kesulitan yang timbul dari gangguan perilaku anak, stres dan kekecewaan di pihak orang tua dan orang-orang di sekitarnya, serta bayi itu sendiri. Oleh karena itu, dengan diagnosis ADHD yang sudah mapan, seseorang tidak boleh mengabaikan bantuan dokter spesialis dan psikolog, agar tidak kehilangan waktu.

Psikolog mencatat bahwa rutinitas harian yang terorganisir dengan baik, lingkungan keluarga yang menyenangkan membantu anak dalam pengobatan ADHD. Selain itu, saran dari psikolog adalah sebagai berikut:

1. Sediakan lingkungan yang tenang, stabil, dan tidak menyebabkan iritasi untuk anak Anda. Ini akan membantu mengurangi akumulasi dan pelepasan emosi yang kuat.
2. Ia harus membentuk refleks yang diperlukan yang akan membantu mengikuti rutinitas sehari-hari dengan jelas. Misalnya, pergi tidur setelah ibu membacakan dongeng atau menyanyikan lagu.
3. Untuk menghilangkan aktivitas fisik yang berlebihan, perlu diadakan kelas untuk anak di bagian olahraga.
4. Jangan paksa anak hiperaktif melakukan pekerjaan yang membosankan dalam waktu lama, duduk di satu tempat. Secara berkala izinkan tindakan aktif untuk melepaskan energi berlebih.

Menghilangkan masalah yang terkait dengan hiperaktif pada anak-anak adalah tugas yang cukup bisa dilakukan. Hal utama adalah memberi anak kesempatan untuk mengeluarkan energi berlebih, menarik proses pendidikan, mengembangkan kemampuan kreatif, dan yang terpenting, mempertimbangkan karakteristik anak saat mengevaluasi tindakannya.

Kartun untuk pencegahan hiperaktif.

Kartun berikut akan membantu anak Anda lebih memahami kondisinya, mendiskusikan plot dan karakter dengan anak Anda dapat membantunya mengatasi masalah ini.

Jadi daftar kartunnya:

• "Gelisah, Remah dan Netak"
• "Masha tidak lagi malas"
• "Begitulah linglung"
• "Sayap, Kaki, dan Ekor"
• "Petya Pyatochkin"
• "Monyet"
• "Beruang nakal"
• "Nehochuha"
• "gurita"
• "Anak Kucing Nakal"
• "Gelisah"

Banyak orang tua yang tertarik dengan pertanyaan: bagaimana sindrom hiperaktif berbeda dari perkembangan normal anak. Semua anak pada usia dini dicirikan oleh ketidakkekalan, kegelisahan dan peningkatan aktivitas. Jadi, kapan sebaiknya Anda membunyikan alarm?

Apa itu Sindrom Hiperaktivitas?

Anak-anak yang sering berisik, gelisah, lalai, nakal, karakteristik dari tipe kepribadian tertentu, tidak dapat dibenarkan diklasifikasikan sebagai hiperaktif. Tapi seperti itu Diagnosis hanya dapat dilakukan oleh spesialis diikuti dengan perawatan medis wajib dan koreksi psikologis.

Biasanya, gejala pertama hiperaktif, yang dalam banyak kasus digabungkan dengan defisit perhatian, muncul pada usia dua atau tiga tahun. Namun permintaan bantuan ke spesialis terbanyak terjadi pada usia 6-8 tahun. Ini karena persiapan aktif anak-anak untuk sekolah, di mana seluruh kompleks gejala hiperaktif dan defisit perhatian memanifestasikan dirinya.

Jadi apa itu? Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas, ADHD singkatnya, adalah gangguan fungsi sistem saraf pusat, yang diwujudkan dalam gangguan konsentrasi dan peningkatan aktivitas motorik.

Sampai saat ini, alokasikan:

Hiperaktif tanpa gangguan perhatian;

Gangguan perhatian tanpa hiperaktif;

Hiperaktif dengan gangguan perhatian.

Yang paling umum adalah opsi terakhir ketika anak memiliki kombinasi dari dua opsi sebelumnya.

Bagaimana cara mengetahui anak hiperaktif?

Untuk mengetahui apakah seorang anak hiperaktif, Anda perlu mengetahuinya gejala utama sindrom ini, yang bermanifestasi setidaknya 6 bulan berturut-turut.

Manifestasi pertama ADHD dapat diamati pada bayi baru lahir. Anak-anak seperti itu sangat sensitif terhadap rangsangan eksternal. Mereka takut dengan cahaya terang, suara keras, kurang tidur, bertingkah tanpa alasan yang jelas.

Pada tahun pertama kehidupan, gerakan bayi dalam waktu lama bersifat kacau dan tidak berarti. Anak itu terlihat canggung. Perkembangan bicara terlambat dibandingkan dengan teman sebaya.

Krisis berkepanjangan selama tiga tahun, adaptasi anak di taman kanak-kanak, yang meningkatkan tekanan fisik dan psikologis pada tubuh anak, menyebabkan peningkatan manifestasi kompleks gejala hiperaktif. Anak-anak seperti itu tidak dapat memenuhi permintaan guru yang tepat, memusatkan perhatian mereka pada satu mata pelajaran, atau duduk diam dalam waktu yang lama. Tugas utama orang tua dan pendidik selama periode ini adalah memperhatikan, mengenali, dan membantu bayi mengatasi gangguan ini pada waktunya.

Kemerosotan perilaku yang signifikan, kurangnya perhatian dimanifestasikan pada seorang anak ketika menghadiri kelas persiapan sebelum sekolah. Selama periode ini, ada permintaan terbesar kepada psikolog untuk bantuan dan koreksi. Anak-anak selama periode ini dengan cepat bekerja terlalu keras. Perkembangan emosional mereka terlambat dan memanifestasikan dirinya dalam negativisme, keras kepala, dan mudah tersinggung. Mereka sulit dan lama membangun hubungan dengan anak lain. Mereka sering berkonflik. Harga diri rendah. Prestasi rendah bahkan dengan IQ tinggi. Mereka sering membuat kesalahan konyol karena kurangnya perhatian. Terus-menerus terganggu oleh rangsangan asing. Mereka tidak bisa duduk diam, mereka berjalan di sekitar kelas. Mereka tidak menanggapi komentar orang dewasa.

Setelah 7-8 tahun, sindrom tersebut memperoleh gejala yang jelas. Pencapaiannya rendah. Kurangnya perhatian, kegelisahan, ketidakmampuan untuk mendengarkan atau membaca tugas sampai akhir, tidak menyelesaikan pekerjaan mulai, kelupaan, detasemen, digantikan oleh impulsif.

Mengapa masalah ini terjadi?

Hiperaktif pada anak dimanifestasikan sebagai konsekuensi dari ketidakmatangan korteks serebral, yang menyebabkan ketidakmampuan anak untuk mengenali sinyal eksternal secara memadai. Dari sini, anak menjadi gelisah, lalai, mudah tersinggung, cerewet. Ada banyak penyebab ADHD, yang utama adalah:

faktor keturunan;

Komplikasi selama kehamilan dan persalinan, trauma kelahiran;

Memar, cedera kepala, penyakit parah pada anak usia dini;

faktor sosial.

Ilmuwan telah membuktikan bahwa kelainan ini bisa diwariskan. Kemungkinan gangguan perhatian dan hiperaktif meningkat beberapa kali lipat jika kerabat dekat dalam keluarga menderita penyakit ini di masa kanak-kanak.

Gaya hidup yang salah, pola makan yang tidak tepat, penyalahgunaan alkohol, merokok, minum obat kuat, wanita, terutama pada tahap awal, selama kehamilan, saat pembentukan utama otak anak sedang berlangsung. Persalinan yang rumit, asfiksia pada bayi baru lahir, ensefalopati perinatal, operasi caesar dan trauma kelahiran pada 60% dari semua kasus menyebabkan perkembangan lebih lanjut dari defisit perhatian dan hiperaktif pada anak. Yang tak kalah pentingnya adalah luka dan memar di kepala, penyakit menular parah yang diderita anak usia dini. Situasi disfungsional dalam keluarga berdampak negatif pada perkembangan anak secara keseluruhan dan semakin memperburuk situasi.

Metode dan metode untuk mengoreksi hiperaktif

Metode yang efektif untuk mengoreksi hiperaktif, tergantung pada tingkat keparahan gejalanya, adalah belajar mandiri dengan seorang anak atau bantuan profesional dari seorang psikolog. Dia bertujuan untuk mengembangkan ketekunan, secara bertahap memperumit dan memperpanjang waktu untuk melakukan berbagai tugas, pengembangan perhatian sukarela melalui berbagai metode dan tes. Koreksi dan perkembangan emosi bayi.

Jika diagnosis ADHD dibuat oleh ahli saraf atau psikiater, maka anak tersebut akan diberi resep obat berdasarkan pemeriksaan yang panjang dan menyeluruh. Jika asal mula gangguan ini adalah masalah pada fungsi otak dan korteksnya, maka perawatan yang tepat oleh spesialis dan penerapan semua rekomendasi dapat sepenuhnya menyelamatkan anak dari penyakit ini.

Perkembangan anak secara langsung tergantung pada orang tua. Dan jika, karena alasan independen, seorang anak mengalami gangguan perhatian dan perilaku, maka tindakan yang benar dan tepat waktu dapat membantu anak tersebut secara signifikan.

Rutinitas harian yang teratur, disiplin, pembagian beban untuk hari itu, istirahat yang cukup, peningkatan harga diri, makan sehat akan meningkatkan kinerja anak secara signifikan. Anak-anak dengan ADHD membutuhkan mengurangi stres pada sistem saraf dengan menghilangkan menonton TV dan permainan komputer dalam waktu lama, perlindungan dari guncangan saraf.

Jika Anda tidak dapat mengatasi gangguan ini sendiri, Anda tidak perlu takut untuk mencari bantuan dari spesialis, implementasi instruksi mereka yang jelas dan benar akan memastikan pemulihan yang cepat.