egységes államvizsga ellenőrző mérési anyagai

ANGOL NYELVEN 2016

Angol nyelv. 11. évfolyam Demo verzió 2016

Magyarázatok a szóbeli rész bemutató változatához

ellenőrző mérőanyagokegységes államvizsga 2016

angol nyelven

A 2016-os egységes államvizsga-tesztanyag angol nyelvű szóbeli részének bemutató változatának megismerésekor ne feledje, hogy az abban szereplő feladatok nem tükrözik mindazokat a tartalmi kérdéseket, amelyeket a CMM opcióival tesztelünk. Az egységes államvizsgán tesztelhető kérdések teljes listája megtalálható a 2016-os angol nyelvű egységes államvizsga oktatási szervezetek végzett hallgatóinak képzési szintjére vonatkozó tartalmi elemek és követelmények kodifikátorában.

A bemutató verzió célja, hogy a USE bármely résztvevője és a nagyközönség képet kaphasson a jövőbeli CMM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, formájukról és összetettségükről. Az ebben az opcióban szereplő, részletes válasszal járó feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok képet adnak a szóbeli formában adott részletes válasz teljességének és helyességének követelményeiről. Ez az információ lehetővé teszi a diplomások számára, hogy stratégiát dolgozzanak ki az egységes államvizsgára való felkészüléshez.

Angol nyelv. 11. évfolyam Demo verzió 2016

© 2016 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szövetségi Szolgálata

Útmutató a feladatok elvégzéséhez

A KIM Egységes Államvizsga angol nyelvű szóbeli része tartalmazza 4 feladat.

1. Feladat– népszerű tudományos jellegű rövid szöveg felolvasása.

BAN BEN feladat 2 Megkérjük, hogy nézze át a hirdetést, és tegyen fel öt kérdést kulcsszavak alapján.

Elkészítési idő: 1,5 perc.

BAN BEN feladat 3 A három fénykép közül válasszon egyet, és írja le a terv alapján.

Elkészítési idő: 1,5 perc.

BAN BEN feladat 4 A feladat két fénykép összehasonlítása a javasolt terv alapján.

Elkészítési idő: 1,5 perc.

Teljes válaszidő egy vizsgázó (beleértve a felkészülési időt is) 15 perc.

Minden további feladat az előző feladat elvégzése után kerül kiadásra. A teljes válaszidőt hang- és képfelvétel rögzíti.

Próbálja meg maradéktalanul elvégezni a rábízott feladatokat, próbáljon tisztán és világosan beszélni, maradjon a témánál és kövesse a javasolt választervet. Így szerezheti a legtöbb pontot.

1. feladat Képzeld el, hogy egy projektet készítesz a barátoddal. Neked vantalált néhány érdekes anyagot az előadáshoz, és ezt szeretné elolvasniírj a barátodnak. 1,5 perced van csendben elolvasni a szöveget, majd maradjkészen arra, hogy hangosan felolvassa. Nem lesz több 1,5 percnél az elolvasására.

Még mindig megfejtetlen a rejtély, hogy a fák miért nem hagyják abba a növekedést. Az emberi lények általában valamikor tinédzser korukban abbahagyják a növekedést. Sok állat egy éven belül eléri a teljes növekedést. Mások néhány év alatt teljesen kifejlődnek. A madarak és a rovarok növekedése is leáll egy bizonyos életkorban. De a fák addig nőnek, amíg élnek.

A fák csodálatos folyamatok révén élnek, nőnek és szaporodnak. A fa több ezer levele lélegzik érte, és megtermeli táplálékát. Gyökérrendszere ásványi anyagokat és hatalmas mennyiségű vizet gyűjt össze. Ahhoz, hogy ezt a vizet a levelekhez szállítsa, a fa bonyolult keringési rendszerrel van felszerelve, amely a gyökérszőrök millióitól felfelé nyúlik a törzsön és az ágakon keresztül. A törzs tartja a leveleket a napfénynek, vizet küld nekik a gyökerekből, és táplálékot kap tőlük. Ezután a magok virágokban vagy kúpokban születnek.

Hallgassa meg ezt a hangfájlt

Hang: A hang lejátszásához Adobe Flash Player (9-es vagy újabb verzió) szükséges. Töltse le a legújabb verziót. Ezenkívül a JavaScriptet engedélyezni kell a böngészőjében.

Ész a te kiejtés! – Vigyázz a kiejtésre!

–tr ee,t ee ns, k ee p, s ee ds, r ea ch, l ea ves, br ea a

[ɜː] –b ir ds, c ir kuláció, c er folt

[θ] – nő th számára th, th ousand, th durva [θruː]

[ð] – th eir,o th jaj, thönmaga, brea th e,ga thööö, wi th ban ben

Szójegyzék

növekedni (nőtt, nőtt) – nő

növekedés - növekedés

rovar – rovar

szaporodni – szaporodni, szaporodni

gyártani – előállítani

bonyolult [´intrikət] – összetett, bonyolult

lélegezni - lélegezni (Ne keverje össze a légzéssel - légzés)

kiterjeszteni – kiterjeszteni, kiterjeszteni, meghosszabbítani, kiterjeszteni

levél (sing.) – levelek (pl.) levél – levelek

gyökerek - gyökerek

törzs – 1) törzs 2) mellkas 3) törzs 4) törzs

magvak - magvak

kúp – 1) kúp 2) kúp (tűlevelű fákban) 3) fagylalttölcsér

2. feladat. Tanulmányozza a hirdetést.

Üdvözöljük breaktánc iskolánkban!

Azt fontolgatod, hogy breaktánc órákat kezdesz, és most szeretnél részt vennitöbb információ. 1,5 perc alatt öt közvetlen kérdést kell feltennie, hogy megtaláljaa következőkről:

2) a tanfolyam helye

3) a tanfolyam időtartama

4) speciális ruhák

5) esti órák

20 másodperc áll rendelkezésére minden kérdés feltevésére.

Válaszminta

1. Mit a tandíj? / Mennyi a breaktánc órák? / Mennyi kerülnek az órák?
2. Ahol az iskolád van?
3. Mit a tanfolyam hossza? / Mit a tanfolyam időtartama? / Meddig a tanfolyam?
4. Tedd Kell valami speciális ruha? / Szükségem van néhány különleges ruhára, nem én?
5. Vannak van lehetőség esti órákra? / Vannak esti órák az iskoládban? / Tedd kínálsz esti órákat? / Tud Járok esti órákra?

3. feladat Képzeld el, hogy ezek a fényképek a fotóalbumodból.

Válasszonfényképet, amelyet bemutathat a barátjának.

1. fénykép 2. fénykép 3. fénykép

1,5 percen belül el kell kezdenie beszélni, és nem fog tovább beszélni2 percnél (12–15 mondat). Beszédében ne felejtsen el beszélni a következőkről:

• aholés amikor a fénykép készült
• mi ki van a fotón
• mit történik
• miért tartja meg a fényképet az albumodban
• miért döntöttél úgy hogy megmutassa a képet a barátjának

Fontos!

Kérjük, vegye figyelembe a 3. feladat megfogalmazásában bekövetkezett változásokat:

• 1. bekezdés Aholés amikor a fénykép készült Amikor te készítette a fényképet) - ez azt jelenti, hogy ennek a feladatnak a végrehajtásakor most nem számít, ki készítette a fényképet (Ön, a barátai vagy rokonai), vagyis Verbitskaya M. V. szerint „Bárki elkészíthette ezt a fényképet” (nézze meg a webináriumot) Verbitskaya M.V. „Az OGE és az egységes állami vizsgára való felkészülés technológiái”
• 4. pont Miért tartja ezt a fényképet az albumában?(volt Miért vetted ez a kép)

Folyamatosan kell beszélnie, kezdve:

"A fényképszámot választottam..."

Válaszminta

Kiválasztottam a fénykép számát 1.

Azt kell mondanom, hogy a családom sokat jelent számomra, mert olyan emberek, akikre mindig számíthatok.

Ezt a fényképet én készítettem két hónapja amikor a szüleimmel mentünk Voronyezsbe hogy meglátogassam a bátyám családját. Nemrég új lakásba költöztek és meghívtak minket egy házavatóra. Mindig élvezem a voronyezsi utazásainkat, és úgy gondolom, hogy ez egy nagyon szép hely az élethez.

Láthatja a bátyámat, Maxot, a feleségét, Juliát és a lányukat, Stacyt. Egy kényelmes fehér kanapén ülnek a nappaliban. Stacy az anyja ölében ül. Mosolyognak, és úgy tűnik, nagyon boldogok, mert végre valóra vált az álmuk. Azt kell mondanom, hogy Max nagyon szereti a lányát és a feleségét, és mindig gondoskodik róluk.

Van egy fehér könyvespolc nyitott polcokkal. Tetszik a döntésük, hogy fehér színben rendezik be a szobát, mert így szélesebbnek tűnik a szoba. Mivel a bátyám újságíróként dolgozik egy helyi újságnál, sok könyvet és magazint lehet látni a polcokon.

A bátyám elég messze lakik szülővárosunktól, és nem nagyon találkozunk. Szóval, mindig fotózok róla és a családjáról hogy felidézzük az együtt töltött pillanatokat. Ráadásul I ezt a fényképet az iskolai projektemhez használtam„Családfám” néven. Ezért őrzöm ezt a fotót az albumomban.

Úgy döntöttem, hogy megmutatom ezt a fényképet mert még soha nem láttad az unokahúgomat, Stacyt, aki nagyon aranyos és derűs lány.

Csak ennyit akartam mondani.

Válaszminta

A 3-as fotót választottam . (A választ mindenképpen ezzel a kifejezéssel kezdje, miután kiválasztotta a fénykép számát).

Tudod, sok újévi és karácsonyi ünnepséggel kapcsolatos kép van az albumomban, de ez azért különleges, mert németországi barátaink, Hilda és Ottó küldték nekünk.

Felvették a december 25 az otthonukban Drezdában.

Természetesen Hildát nem láthatja, mert megpróbálta megörökíteni ezt a csodálatos pillanatot, és szerintem mindent megtett.

A kép előterében láthatod őt férje Ottó és lánya Gréta. Mindketten ünnepi hangulatban vannak, egymásra mosolyognak. Gréta egy szép piros ruhát visel, amely a karácsony hagyományos színe. A haja szépen göndörített. Karácsonyi ajándékot cipel, amit szerinte a Mikulás hozott. Az apa és a lánya nagyon boldognak tűnik.

A kép hátterében van egy feldíszített karácsonyfa.

Hilda hobbija a fotózás, és néhány speciális effektust használt, például a hóesést a képen, ezért olyan varázslatosan néz ki.

Ezt a fényképet az albumomban őrzöm mert ez egyfajta „Helló” és karácsonyi üdvözlet külföldi barátainktól. (Ezt a fotót az albumomban őrzöm, mert az ünnepi időszakok örömére emlékeztet.)

Úgy döntöttem, megmutatom neked ezt a képet mert Önt is érdekli a fotózás, és ezeket az effektusokat is érdemes használni a fotóin. Szóval, remélem, élvezte a nézését.

Csak ennyit akartam mondani.(Válaszát ezzel a mondattal fejezze be)

4. feladat Tanulmányozd a két fényképet! 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztjaira:

• adjon rövid leírást a fényképekről (akció, helyszín)
• mondd el, mi a közös a képekben
• mondd el, miben különböznek a képek
• mondja meg, hogy a képeken látható tevékenységek közül melyiket részesíti előnyben
• Mondd el miért

Most összehasonlítom és szembeállítom ezt a két fotót.

Már az elején szeretném leszögezni, hogy a hobbik izgalmasabbá teszik az életünket. És ez a két fotó is ezt bizonyítja.

azt gondolom a kapcsolódó témát ezeket a képeket az emberek úgy töltik Szabadidő.

Kezdjem az első képpel, amelyen látható egy fiatal lány, aki éppen a konyhában van. Úgy néz ki vegetáriánus ételt fog főzni, mert a kép bal oldalán sok friss zöldséget lehet látni . Az a benyomásom, hogy a lány egészséges életmódot folytat, mivel nagyon karcsúnak és sportosnak tűnik. Habár rövidnadrágot és felsőt visel, a képről nem derül ki melyik évszak van.

Ami a második képet illeti, az is látszik egy fiatal lány, aki szabadidejében hódeszkázik. Szemüveget, kesztyűt és speciális sportruházatot visel, amely megvédheti az erős széltől, amikor lecsúszik a dombról . sajnálatos módon, nem látom rajta, hogy sisakot visel veszélyes lehet. Úgy tűnik nekem izgatottnak érzi magát, és nagyon magabiztosnak tűnik, miközben a snowboardjával egyensúlyoz.

Ahogy már említettem mindkét fotó az emberek hobbiját mutatja be. A fő hasonlóság az 1. és a 2. fotó között hogy azt mutatják fiatal lányok akik gyakorlatilag egykorúak. Mindkét a lányok fittek maradnak, és úgy tűnik jó hangulatbanélvezik a szabadidejüket.

A legszembetűnőbb különbség ezek között a képek között van egyfajta hobbi, ami főzésés snowboardozás. Ráadásul, az 1. képen látható lány visel nyári ruhákés ábrázolják fedett, miközben a 2. képen látható lány visel meleg ruhákés látható szabadban. Az eszembe kockázatot vállal, ha snowboardozni megy.

Egységes államvizsga IDEGEN NYELVEKBŐL

A 2011-es egységes államvizsga ellenőrző mérési anyagainak bemutató változata angol nyelven

készítette a Szövetségi Állami Tudományos Intézmény "SZÖVETSÉGI PEDAGÓGIAI MÉRÉSEK INTÉZETE"

Egységes államvizsga ANGOL NYELVEN

Magyarázatok az Egységes Államvizsga ellenőrző mérési anyagainak bemutató változatához

2011 angol nyelven

A 2011-es Egységes Államvizsga-ellenőrzési mérőanyagok demó verziójának megismerésekor ne feledje, hogy az abban szereplő feladatok nem tükrözik mindazokat a tartalmi kérdéseket, amelyeket 2011-ben a CMM opciókkal tesztelünk. A 2011. évi egységes államvizsgán nyomon követhető kérdések teljes listája az általános oktatási intézményekben végzettek 2011. évi egységesített államvizsgára való felkészültségi szintjének tartalmi elemeinek és követelményeinek kodifikátorában található angol nyelvből.

A bemutató verzió célja, hogy a USE bármely résztvevője és a nagyközönség képet kapjon a jövőbeli CMM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, formájukról és bonyolultsági fokáról. Az ebben az opcióban szereplő, részletes válaszú feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.

Ez az információ lehetővé teszi a diplomások számára, hogy stratégiát dolgozzanak ki az egységes államvizsgára való felkészüléshez.

Az Egységes Államvizsga ellenőrző mérési anyagainak bemutató változata

2011 angol nyelven Útmutató a munka elvégzéséhez

Az angol nyelvvizsga dolgozat négy részből áll, köztük 46 feladatból.

Az 1. szakasz („Hallgatás”) 15 feladatot tartalmaz, amelyek közül az első a levelezés kialakítása, és 14 feladat a három javasolt közül egy helyes válasz kiválasztásával. Az 1. rész befejezésének ajánlott ideje 30 perc.

A 2. rész ("Olvasás") 9 feladatot tartalmaz, ebből 2 összeillő feladat és 7 feladat a javasolt négyből egy helyes válasz kiválasztásával. A 2. rész befejezésének ajánlott ideje 30 perc.

A 3. szakasz („Nyelvtan és szókincs”) 20 feladatot tartalmaz, ebből 13 feladat rövid válaszokkal és 7 feladat, a javasolt négyből egy helyes válasz mellett. A feladatok rövid válasszal történő teljesítésekor a választ saját kezűleg kell leírnia a megfelelő munkahelyen. A 3. rész befejezésének ajánlott ideje 40 perc.

Az egyes szakaszok feladatainak elvégzése után ne felejtse el átírni a válaszait az 1. számú válaszűrlapra.

A 4. szakasz („Írás”) két feladatból áll, és egy rövid írásbeli munka (személyes levél és írásbeli nyilatkozat írása indokolás elemekkel). Ennek a munkarésznek az elvégzésére ajánlott idő 60 perc. A jegyzetvázlatok közvetlenül a feladatlapra készülnek (nem osztályoznak), a 2. számú válaszlapra csak a teljes választ írják be.

A teljes vizsgaidő 160 perc.

Sok sikert kívánunk!

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

6 állítást fog hallani. Párosítsa az egyes beszélők 1–6. állításait az A–G listában szereplő állításokkal! Használja a megfelelő betűvel jelölt állításokat, csak egyszer. A feladatban van egy plusz állítás. te

kétszer hallja a felvételt. Jegyezze fel válaszait a táblázatba!

V. A dolgok vásárlása igazán boldoggá teszi a beszélőt.

B. A beszélő szereti az édességet.

C. A beszélő nagy összegeket költ az interneten való utazásra. D. A barátokkal való szórakozás a beszélő kedvenc időtöltése.

E. A beszélőnek lenyűgöző könyvgyűjteménye van.

F. A beszélő arról álmodik, hogy körbejárja a világot.

G. A beszélő nagyon szeret sok ékszert hordani.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

Hallani fog egy interjút. Az A8–A14 feladatokban karikázza be a választott válaszlehetőségnek megfelelő 1-es, 2-es vagy 3-as számot. Kétszer hallja a felvételt.

Kenyában egyre nagyobb a tendencia

1) keressen új termőföldet.

2) új vadászterületek felfedezése.

3) az őshonos állatok élőhelyeinek megőrzése.

Ben szerint az erdő környékén élő emberek

1) próbálja meg háziasítani néhány vadon élő állatot.

2) mindent megtesznek az erdőirtás megállítása érdekében a területen.

3) vadállatok veszélyeztethetik.

Ben szerint egy kiközösített állat az

1) kihalásra ítélt állat.

2) agresszív és irányíthatatlan állat.

3) egy állat, akinek szüksége van az emberek segítségére.

Ben azt állítja, hogy az erdő környékén élők extra pénzt keresnek

1) vadállatok fogása és értékesítése az állatkerteknek.

2) más régiókba utazni és alkalmi munkákat végezni.

3) fatermékek kereskedelme.

A kenyai zöldövezeti mozgalom célja

1) a természetes erdők hatékony kiaknázása.

2) az elpusztult erdők pótlása.

3) embereket kimozdítani az erdő területéről.

A kérdező kíváncsi, hogy vajon

1) a BBC valaha is mutatott műsorokat a kenyai vadvédelemről.

2) a BBC televízióban bemutatott összes tény a kenyai szafariról igaz.

3) Kenyában az emberek valaha is láttak a BBC vadvilági programját.

A kenyai szafari parkok látogatói számára megengedett

1) válassza ki saját útvonalát.

2) vadállatok takarmányozása.

3) saját autót vezetni.

A B1 és A1-A14 feladatok elvégzése után NE FELEJTSÜK EL A VÁLASZOKAT ÁTADNI 1. VÁLASZLAPBAN! FIGYELEM, hogy a B1, A1-A14 feladatok válaszai az űrlap különböző részein találhatók. A B1 az űrlap alján található. A B1 feladatban a válaszok fordításakor a betűket szóközök és írásjelek nélkül írjuk.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

2. szakasz. Olvasás

B2 Párosítsa az 1–8. címsorokat A–G szövegekkel. Jegyezze fel válaszait a táblázatba! Minden számot csak egyszer használjon. A feladatban van egy plusz címsor.

A. Brazíliából egyetemi hallgatók egy csoportja azt a feladatot kapta, hogy fedezze fel és keresse meg országa összes vízesését. Ez nem könnyű, mert a térképek gyakran nem részletesek. A tanulóknak hosszú ideig vízben kell maradniuk. Naponta 35-40 kilométeres távot tesznek meg a dzsungelben, egyenként 40 kiló felszereléssel.

B. A csomagküldő vásárlás már sok éve kiszolgálja bizonyos típusú vásárlók igényeit. Mindent, amit katalógusból rendelnek, házhoz szállítják. Most azonban az internetes e-mailes vásárlás még több lehetőséget nyitott meg az ilyen jellegű vásárlás előtt.

C. A számítógéprajongók újabb generációja érkezett. Nem foltos iskolások és nem is értelmiségi professzorok, hanem nyugdíjasok, akik nagy lelkesedéssel tanulják a számítástechnikát. Ez különösen érdekes az ízületi gyulladásban szenvedők számára, mivel a számítógépek lehetőséget kínálnak szép, tiszta betűk írására. Most a nyugdíjasok fedezték fel az internetet, és jelenleg ők alkotják a leggyorsabban növekvő tagságot.

D. A bevásárlóközpontok tele vannak mindenféle üzlettel. Olyanok, mint egy kis, önálló városok, ahol mindent megtalál, amit csak akar. Egy nagy központban a vásárlók mindent megtalálnak, amire szükségük van anélkül, hogy máshová kellene menniük. Autóikat a bevásárlóközpont parkolójában hagyhatják, és mindent egy fedett komplexumban vásárolhatnak meg, védve a hőtől, hidegtől vagy esőtől.

E. Kevesen tudják, hogy az ötvenes években a számítógépek nagyon nagyok voltak, és nagyon lassúak is. Egy épület teljes emeletét elfoglalták, és kisebb teljesítményűek és sokkal lassabbak voltak, mint a mai kompakt hordozható számítógépek bármelyike. Eleinte azokat az adatokat táplálták be, amelyeket feldolgozniuk és rögzíteniük kellett lyukasztott papír; később mágnesszalagot használtak, de mindkét rendszer teljesen kényelmetlen volt.

F. A kátyúzás a legérdekesebb és legkalandosabb sport unalmas elnevezése. Mélyen a föld alatt, primitív emberek és furcsa állatok nyomában

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

A fény nélküli élethez alkalmazkodva, szokatlan tájakat és földalatti tavakat találva izgalmas kalandot él át. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy ez nagyon veszélyes lehet. Megfelelő felszerelés nélkül eleshet, megsérülhet vagy elveszhet.

G. Egy nyolcszögletű római fürdőház jelentős maradványaira bukkantak, amelyet valószínűleg keresztény keresztelőkápolnaként használtak fel, a kenti Faversham közelében egy diákképző ásatás során. A központi hideg merülőmedence öt méter átmérőjű volt, és egy olyan épületben állt, amelyben padlófűtés és melegvizes medencék is voltak, valószínűleg eredetileg kupolás tető alatt.

B3 Olvassa el a szöveget, és töltse ki az A–F hiányosságokat a mondatrészekkel,

számok jelzik 1–7. Az 1–7. lista egyik része redundáns. Zane-

Helyezze el a táblázatban a megfelelő mondatrészt jelölő számot!

A Hubble Űrteleszkóp felbocsátása előtt a tudósok azt hitték, ismerik az univerzumot. Tévedtek.

A Hubble Űrteleszkóp sok tudósnak megváltoztatta a világegyetemről alkotott képét. A távcső nevét Edwin Hubble amerikai csillagászról kapta, A ____________________________.

Megállapította, hogy sok galaxis létezik, és kidolgozta az első rendszert az osztályozásukhoz.

A Hubble sok szempontból olyan, mint bármely más távcső. Egyszerűen fényt gyűjt. Nagyjából akkora, mint egy nagy iskolabusz. A Hubble-t nem az teszi különlegessé, B ___________________________.

A Hubble-t 1990-ben indították fel a „Discovery” űrsiklóról, és körülbelül 350 mérföldre található bolygónk, C ___________________________ felett.

Távol van a város fényeitől, nem kell a levegőbe néznie, D ___________________________.

És micsoda látvány! A Hubble olyan erős, hogy észrevesz egy legyet a Holdon. Átlagos pályán ugyanakkor ugyanannyi energiát használ fel, mint 28 100 watt

izzók. A Hubble képekhez nincs szükség filmre. A teleszkóp digitális képeket készít E ___________________________.

A Hubble fényképeket készített a Szaturnuszon viharokról és a felrobbanó csillagokról. A Hubble nem csak a Naprendszerünkre összpontosít. A galaxisunkba és azon túl is betekint. Sok Hubble-fotó a Tejút-galaxist alkotó csillagokat mutatja be. A galaxis a csillagok városa.

A Hubble nem tud képeket készíteni a napról vagy más nagyon fényes tárgyakról, mert ezzel „megsütheti” a távcső műszereit, de képes érzékelni az infravörös és ultraibolya fényt F _______________________.

Naprendszerünk egyes látnivalói, amelyeket a Hubble megpillantott, még a bolygók számát is megváltoztathatják.

1. amely a Föld légköre felett van.

2. amelyeket a Földön élő tudósokhoz továbbítanak.

3. ami az emberi szem számára láthatatlan.

4. aki kiszámolta a galaxisok mozgási sebességét.

5. így tiszta rálátása van a térre.

6. mert sok csillag gázfelhőkben van.

7. de hol van.

Olvassa el a szöveget, és töltse ki az A15–A21 feladatokat. Minden kérdésnél karikázza be a választott válasznak megfelelő 1-es, 2-es, 3-as vagy 4-es számot.

A Slob ünnepe

A férjemmel tavaly Renóba mentünk nyaralni. – Nem az a hely, ahová az emberek gyors válásért járnak? kérdezte a második fiam? – Igen – mondtam, és próbáltam rejtélyesnek és érdekesnek tűnni. „Nem válsz el, ugye?” – kérdezte nyersen. – Nem – mondtam –, egy szabadtéri üldözési vásárra megyünk. A gyerekek megkönnyebbülten felsóhajtottak, és elhúzódtak, olyanokat motyogva, mint az „unalmas”. Gyerekeknek hívom őket, de mind felnőttek. A legidősebb fiamnál finom ráncok jelennek meg a szeme körül – a szarkalábak. Szörnyű látvány minden szülő számára. Egyébként a darab nem a gyerekekről szól. Az ünnepekről van szó.

Az első dolog, amit el kell mondani az ünnepekről, hogy aki megengedheti magának, legyen hálás. A második dolog az, hogy az ünnepek megtervezése nehéz munka lehet. A mi háztartásunkban úgy kezdődik, hogy valaki azt motyogja: „Azt hiszem, gondolnunk kell egy nyaralásra.” Ez a megjegyzés általában júliusban hangzik el, és rosszkedvűen fogadják, mintha az író azt mondta volna: „Azt hiszem, el kellene gondolkodnunk azon, Bolíviai fizetési mérleg problémák.

Egy hétig nem történik semmi, aztán összeszedik a potenciális nyaralókat, és naplójukba néznek. A kórházi időpontokat figyelembe veszik, csakúgy, mint a munkával kapcsolatos fontos dolgokat. Ám a hazai naptár egyéb fontosabb eseményeit, például a macska születésnapját félresöpörjük, és végül két hetet találunk. A következő döntés a legfájdalmasabb: hol?

Elég sokat utazunk külföldre dolgozni, de fáradtan és fáradtan térünk vissza, így a tervezett nyaralás egy nyavalyás: zuhanjunk le a napozóágyra, olvassunk egy könyvet, amíg lemegy a nap, tántorogjunk vissza a szállodai szobába, zuhanyozunk, átöltözünk. örülj rongyosnak, egyél jókat, ints búcsút a tinédzsereknek, igyál meg egy utolsó italt a szálloda teraszán, feküdj le, majd ébren feküdj és várd, míg a szálloda pincérei kihozzák a tinédzsereket a diszkóból.

Amíg élek, soha nem akarok más emlékmű körül elkalauzolni. Nem akarom, hogy megmondják, hány tégla kellett a megépítéséhez. Rövid a figyelmem az ilyen részletekre. Soha többé nem akarok „népi esten” részt venni. Az a fajta, ahol a férfiak a zokniba bújtatott nadrággal integetnek zsebkendővel a puffos ujjú blúzt, hosszú szoknyát és fejkendőt viselő nők irányába.

Én is szeretnék veszélyesen élni és megbarnulni. Azt akarom, hogy a tésztaszerű angol bőröm fehér szeleteltről búzacsírára változzon. Szeretem azt az egyszerű örömöt, hogy leveszem az óra szíját, és nézem az alatta lévő szűz bőr foltját.

Nem akarok új barátokat szerezni – ünnepnapokon vagy általában; Nem tudom kezelni az otthoniakat. Nem akarok keveredni a helyiekkel, és nincs is

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

A19 A nyavalyás ünnepe az olyan emberek nyaralásának típusa, akik

1) nem akar külföldre nyaralni.

2) menjen nyaralni tinédzserekkel.

3) nem szereti a közéletet.

4) inkább a békés, pihentető nyaralást részesíti előnyben.

A20. Amikor a narrátor azt mondja: „Én is veszélyesen akarok élni”, akkor azt jelenti

1) elveszni a tömegben.

2) idegenvezető nélkül indul városnézésre.

3) maga választja ki azokat a feleket, amelyekre elmegy.

4) hosszú órákat feküdni a napon a tengerparton.

A21 A fő ok, amiért a narrátor nem akar keveredni a helyiekkel, az az, hogy ő

1) nem engedi be a turistákat leicesteri házába.

2) nem akarja növelni a kellemetlenségeiket.

3) fél a helyiekkel barátkozni.

4) mindenekelőtt saját magánéletét értékeli.

A B2, B3 és A15-A21 feladatok elvégzése után NE FELEJTSÜK EL A VÁLASZOKAT ÁTADNI 1. VÁLASZLAPBAN! FIGYELEM, hogy a B2, B3, A15–A21 feladatok válaszai az űrlap különböző részein találhatók.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

3. rész Nyelvtan és szókincs

Olvassa el az alábbi szövegeket. A B4–B10 sorszámú sorok végére nagybetűvel nyomtatott szavakat szükség esetén alakítsa át úgy, hogy azok nyelvtanilag illeszkedjenek a szövegek tartalmához. Töltse ki az üres helyeket a megadott szavakkal! Minden kihagyás egy külön feladatnak felel meg a B4–B10 csoportból.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

Olvasd el az alábbi szöveget. Szükség esetén átalakítani a B11–B16 számmal jelölt sorok végére nagybetűvel nyomtatott szavakat úgy, hogy azok nyelvtanilag és lexikailag megfeleljenek a szöveg tartalmának. Töltse ki az üres helyeket a megadott szavakkal! Minden egyes bérlet a csoporttól különálló feladatnak felel meg

B11–B16.

Egyesült Királyság: Természetvédelem és környezetvédelem

A sétálás a legnépszerűbb szabadidős tevékenység Nagy-Britanniában. Nagy __________________ sűrűsége és széles körben elterjedtsége ellenére az Egyesült Királyságnak számos érintetlen vidéki és tengerparti területe van.

Tizenkét nemzeti park szabadon hozzáférhető a nyilvánosság számára, és azért jöttek létre, hogy megőrizzék a bennük található ___________________ szépséget, vadvilágot és kulturális örökséget.

A nemzeti parkokban található földterületek nagy része magántulajdonban van, de egy független Nemzeti Park Hatóság igazgatja, amely egyensúlyt teremt a nemzeti parkok elvárásai között.

Azzal, hogy meg kell őrizni ezeket a nyílt tereket a jövő generációi számára.

Az Egyesült Királyság a globális környezet javításán is dolgozik, és __________________, amióta a tudósok felfedezték a lyukat az ózonrétegben, felszámolták a globális felmelegedést.

1997-ben az Egyesült Királyság aláírta a Kiotói Jegyzőkönyvet, amely kötelezi a fejlett országokat a hat fő üvegházhatású gáz kibocsátásának csökkentésére. A Jegyzőkönyv környezetvédelmi nyilatkozatot tesz

__________________.

Napjainkban a britek __________________ részt vesznek az egyik legnagyobb nemzetközi projektben, amely a veszélyeztetett fajok védelmére irányul.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

4. szakasz. Levél

A C1 és C2 feladatok megválaszolásához használja a 2. számú válaszlapot. A C1 és C2 feladatok megoldása során különösen ügyeljen arra, hogy válaszait csak a 2. számú válaszlapon szereplő bejegyzésekre értékeljük. tervezetét a szakértő figyelembe veszi. Kérjük, ügyeljen a megadott szövegmennyiség betartására is. Az elégtelen terjedelmű szövegek, valamint a szükséges mennyiséget meghaladó szövegrészek nem kerülnek értékelésre. Először írja le a feladat számát (C1, C2), majd a választ. Ha a forma egyik oldala nem elég, használhatja a másik oldalt is.

C1 20 perced van a feladat elvégzésére.

Levelet kapott angolul beszélő tollbarátodtól, Tomtól, aki ezt írja:

… Nagy-Britanniában a legtöbb fiatal a lehető leghamarabb szeretne függetlenedni szüleitől. Elmondanád, mit gondolsz te és a barátaid arról, hogy nem támaszkodsz a szüleidre? Készen állsz arra, hogy az iskola befejezése után azonnal elhagyd a családodat? Könnyű házat vagy lakást bérelni diákoknak Oroszországban?

Ami a legfrissebb híreket illeti, most tértem vissza egy skóciai utazásomról…

Írj levelet Tomnak.

− válaszoljon a kérdéseire

− tegyen fel 3 kérdést a skóciai útjáról

Írj 100-140 szót!

Ne feledje a levélírás szabályait.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

C2 40 perced van a feladat elvégzésére. Kommentálja a következő állítást.

Vannak, akik azt hiszik, hogy életre szóló barátság csak a könyvekben és a filmekben létezik. Mások azt hiszik, hogy a való életben is létezik.

Mi a véleményed? Írj 200-250 szót!

Használja a következő tervet:

- bevezetőt készíteni (mondani a problémát)

− fejtse ki személyes véleményét, és indokolja azt

− adjon érveket a másik nézőpont mellett, és indokolja meg, miért nem ért vele egyet

− vonjon le következtetést

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

1. számú melléklet

Szöveghallgatás

Most hallási tesztet fog végezni. Végrehajtása során minden feladat előtt szünetet tartanak, hogy áttekintsék a feladathoz tartozó kérdéseket, valamint szünetek a hangszöveg kezdeti és ismételt bemutatása után a válaszok megadásához. Miután befejezte a teljes Hallgatás részt, vigye át a válaszait a válaszlapra.

B1 feladat

6 állítást fog hallani. Párosítsa az egyes beszélők 1–6. állításait az A–G listában szereplő állításokkal! Használjon minden állítást a megfelelő címkével

levél, csak egyszer. A feladatban van egy plusz állítás:

nie. Kétszer hallja a felvételt. Jegyezze fel válaszait a táblázatba! 20 másodperced van a feladat áttekintésére.

Most készen állunk a kezdésre.

Szeretek olvasni. Olvasok detektív- és kémtörténeteket, regényeket, romantikus és fantasy történeteket. Ha a vonaton ragadok, vagy várok valamire, és nincs mit olvasnom, szörnyen érzem magam. Tehát valami, amire sok pénzt költök, valószínűleg könyvek lennének. Mindig sok könyvet, folyóiratot és olvasói összefoglalót veszek. És mindegyiket otthon tartom – anyukám szerint ez borzalmas. A pénzem nagy része hangoskönyvekre is megy. Mindig megosztom őket a barátaimmal. Em... ez egyfajta csere.

Ó, tudod, a fényes dolgok nagyon vonzanak. Minden alkalommal, amikor van egy kis pénzem, veszek karkötőt, gyűrűt, fülbevalót vagy nyakláncot. Mindenhol és minden nap hordom őket. Ha bevásárolok valahol, és valami rikító fény ragyog rám, általában megállok és megnézem, és nagyon gyakran egy eladó rábeszél, hogy vegyem meg. Őrület, tudom. Én is szeretek könyveket vásárolni, de nem költök rájuk annyit.

Ó, én leginkább arra költök, hogy kimenjek, például éttermekbe vagy klubokba, meg ilyesmi. Bulizós vagyok, szeretek a barátokkal lógni. Valójában nem veszek sok mindent, például elektronikai cikkeket, könyveket vagy CD-ket. Csak arra költök pénzt, hogy kijárok a barátaimmal, ételre és italra bulikra. Nagyon szeretek beszélgetni, táncolni és viccelődni.

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

Valószínűleg túl sokat költök a ruhákra. Azt hiszem, mivel lány vagyok, a vásárlást szórakoztató időtöltésnek tartom, és pihentetőnek tartom. Tulajdonképpen „vásárlási terápiának” hívom, ha elmegyek és veszek néhány új ruhát. Gyakran megyek egyedül – nincs szükségem arra, hogy valaki tanácsot adjon nekem. Azt mondanám, hogy szeretem a dolgok kiválasztásának és vásárlásának folyamatát. Nagyon jó érzéssel tölt el.

Ha lenne annyi pénzem, amit akartam, szívesen elmennék két hetet eltölteni a Föld minden híres helyére. Szeretek kényelmesen utazni. Manapság nagyon drága. Utazási magazinokat olvasok, és az interneten szörfölök különféle túrákkal, szállodákkal és látnivalókkal kapcsolatos információkért – és most már tudom, hogyan szeretnék utazni. Ha tehetném, erre költeném a pénzem.

Általában nem költök annyi pénzt semmire, például ékszerekre vagy ruhákra. De ha van egy nagy kiadás, az az élelmiszer. Szeretem a desszerteket, főleg a fagylaltot, így ha elmegyek vacsorázni, utána mindenképpen eszek egy desszertet. Nem tudok élni sütemények, cukorkák, csokoládé és hasonló dolgok nélkül. Ki tud?

15 másodperced van a feladat elvégzésére. (15 másodperc szünet.) Most újra hallani fogja a szövegeket. (Ismétlés.)

Ez a feladat vége. Most 15 másodperced van a válaszok ellenőrzésére. (15 másodperc szünet.)

Feladatok A1–A7

Telefonbeszélgetést fog hallani. Határozza meg, hogy az adott A1–A7 állítások közül melyek felelnek meg a szöveg tartalmának (1 – igaz), melyek nem (2 – hamis) és mi az, ami nem hangzik el a szövegben, vagyis a szöveg alapján, sem a pozitív és negatív válasz is adható (3 – Nincs megadva). Karikázd be a kiválasztott válaszlehetőség számát! Kétszer hallja a felvételt. 20 másodperced van a feladatok áttekintésére.

Most készen állunk a kezdésre.

Recepciós: Angol Nyelvi Központ. Hogyan segíthetek?

Hívó: Igen. Osztálytársamtól hallottam a központodról, és telefonálok, hogy többet megtudjak a programodról. Milyen tanfolyamokat kínál?

Recepciós: Nos, programunk célja mindenekelőtt az, hogy nyelvtanulási lehetőséget biztosítsunk azoknak a hallgatóknak, akik szeretnének alapvető nyelvtudást elsajátítani, mondjuk a munkájukhoz, vagy intenzíven tanulni, hogy bekerüljenek egy amerikai főiskolára vagy egyetemre. .

© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata

Ez az oldal tartalmaz az Egységes Államvizsga angol nyelvű demóverziói 2003-2019-re.

2015 óta, Egységes államvizsga angol nyelven tartalmazza két rész: írásban és szóban,öt részből áll: „hallgatás”, „olvasás”, „nyelvtan és szókincs”, „írás” (írásbeli rész) és „beszéd” (szóbeli rész).

Az első három szekció feladataira a válaszok bemutató változatban, a negyedik és az ötödik szekció feladatai értékelési szempontjai vannak megadva.

Ehhez képest az írásbeli vizsgarészben az „Írás” rész 40. feladatának teljesítésének értékelési szempontjai, valamint a 40. feladat megfogalmazása, amelyben a vizsgázónak két téma közül választhat. indokolás elemekkel ellátott írásbeli nyilatkozata „Az én véleményem” pontosításra került.

Az Egységes Államvizsga angol nyelvű bemutató változatai

Vegye figyelembe, hogy demó opciók pdf formátumban jelennek meg, és megtekintésükhöz telepíteni kell például az ingyenes Adobe Reader szoftvercsomagot a számítógépére.

Változások az angol nyelvű egységes államvizsga bemutató verzióiban

A 11. osztályos angol nyelvű egységes államvizsga bemutató változatai 2004-2008öt részből állt: „hallgatás”, „olvasás”, „nyelvtan és szókincs”, „írás”, „beszéd”. Az első három szekció feladataira bemutató változatban, értékelési szempontokat a negyedik és ötödik szekció feladataira kaptak válaszok.

Az angol nyelvű egységes államvizsga bemutató változatai a 11. évfolyamra 2009-2014 már négy részből állt: „hallgatás”, „olvasás”, „nyelvtan és szókincs”, „írás”. Az első három szekció feladataira bemutató változatban kaptak választ, a negyedik szekció feladataihoz pedig értékelési szempontokat.

Így től a 2009-2014-es egységes államvizsga bemutató verziói a „beszélő” részt kizárták.

BAN BEN 2015 Egységes államvizsga angol nyelven kezdett állni két rész: írásban és szóban. Az Egységes Államvizsga 2015 írásbeli részének bemutató változata angol nyelven Az Unified State Exam 2014 demóverziójához képest a következő különbségek voltak:

• Számozás voltak megbízások keresztül a teljes változatban A, B, C betűjelölések nélkül.
• Volt Módosult a válasz rögzítésének formája a válaszválasztékos feladatokban: A választ most egy számmal kell leírni a helyes válasz számával (ahelyett, hogy kereszttel jelölné).
• Hallgatási feladatok A1-A7 A 2014-es demó verzió volt 2. feladattá alakítva a 2015-ös demó írott része.

BAN BEN 2015 V Egységes államvizsga angol nyelvenújra visszatért a „beszélő” rész, most formában egységes államvizsga szóbeli része.

BAN BEN a 2016-2018-as egységes államvizsga demóverziói angol nyelvenösszehasonlítva demó verzió 2015 angol nyelvennem történt jelentős változás: Tisztázták a szóbeli vizsgarész feladatainak megfogalmazását, értékelésének szempontjait.

BAN BEN a 2019-es egységes államvizsga angol nyelvű demo változataösszehasonlítva demó verzió 2018 angol nyelven Pontosították az írásbeli vizsgarészben az „Írás” rész 40. feladatának teljesítésének értékelési szempontjait, valamint a 40. feladat megfogalmazását, amelyben a vizsgázónak két téma közül választhatott a részletes írásbeli. érvelési elemekkel ellátott állítás „Az én véleményem”.

Weboldalunkon a „Resolventa” képzőközpontunk tanárai által készített oktatási anyagokkal is megismerkedhet az egységes matematika államvizsgára való felkészüléshez.

10. és 11. osztályos iskolásoknak, akik szeretnének jól felkészülni és átmenni Egységes államvizsga matematikából vagy orosz nyelvből magas pontszámért a Resolventa oktatóközpont végzi

Iskolásoknak is szervezünk