Edukativno-zabavni događaj za predškolce "Pravila osobne higijene". Razgovor o osobnoj higijeni "Čistoća" u pripremnoj skupini za školu

Razgovor "Pravila osobne higijene".

Zadaci:

Proširiti pojam "osobne higijene";

Upoznati učenike s osnovnim pravilima osobne higijene;

Njegovati kulturu zdravlja, vodeći zdrav način života.

1. Organizacijski trenutak. Uvod u temu razgovora.

(Pogodi zagonetku)

Bijesno huči rijeka

I probija led.

Čvorak se vratio svojoj kući,

I u šumi se medvjed probudio.

Ševa trešti na nebu.

Tko nam je došao? (Travanj).

Odgojiteljica. Travanj je svjež zrak, vrijeme kada sunce grije. Travanj je odličan mjesec ne samo za aktivno učenje, već i za promicanje zdravlja. Nije ni čudo da se svake godine 7. travnja u svijetu slavi praznik„Svjetski dan zdravlja“.

Što znaš o zdravlju?

Svjetski dan zdravlja – razgovor.

Sveruski dan zdravlja djece - održava se svake godine u našoj zemlji 7. travnja. Naša država pokazuje stalnu brigu za zdravlje djece. Zdravlje je glavna vrijednost ljudskog života.

Zdravlje je jedan od izvora sreće i radosti svakog čovjeka, a ujedno i vlasništvo cijelog društva, u čovjeku se mora odgajati potreba za brigom o vlastitom zdravlju. To se događa u obitelji, u vrtiću i školi. Učeći u školi, stječu se znanstvena saznanja koja mu pomažu da bolje organizira svoj zdrav način života, pravilno radi, racionalno se hrani i pravilno se odmara.

Zdrav način života povezan je s odabirom stila života u odnosu na zdravlje, što podrazumijeva određenu razinu higijenske kulture.

Osobna higijena . Osobno - to jest, svaka osoba slijedi ova pravila. Higijena su one radnje čijom izvedbom održavate svoje tijelo i dom čistima, a ne razbolite se.

Odgojiteljica. Dečki, danas ćemo se upoznati s novom temom. Čitaj riječi. (Osobna higijena učenika).

Što mislite, što znači "osobna higijena"?

- Tako je, osobna higijena učenika podrazumijeva brigu o svom tijelu, održavanje čistoće. Koliko je to važno i potrebno, saznat ćemo danas.

2. Čitanje i analiza pjesme M. Stelmakha "Roda se pere."

Na vodi ispod vrbe

Roda hoda bosa

Jer ova ptica

Ujutro sam se tuširao.

Kljunom dotakne lozu,

Otresa rosu na sebe.

I pod srebrnastim tušem

Pere vrat čisto - čisto,

I ne cvili: "Oh, nevolje,

Oh, hladna voda!

Što je pjesnik rekao o rodi?

Što je "tijelo" momci?

Čime je prekriveno naše tijelo?

Pregledajte kožu na rukama, obratite pozornost na činjenicu da je koža glatka, elastična, sposobna se rastezati pokretima.

Koža je pouzdana obrana organizma.

Koža ravnomjerno prekriva cijelo tijelo, ali nije samo školjka, već složen organ s mnogo funkcija. Koža se sastoji od tri sloja. Prvi sloj je vanjska ljuska na vrhu, koja štiti našu kožu od oštećenja. Sadrži pore kroz koje koža diše. Drugi sloj je sama koža. Sadrži žlijezde lojnice i znojnice. Koža sadrži krvne žile i živce. Zbog toga je koža osjetljiva na hladnoću, toplinu, bol. Treći sloj je potkožno masno tkivo. Štiti kožu od modrica i zadržava toplinu.

Koža štiti naše tijelo od bolesti. Kada trčimo postaje nam vruće, na koži se pojavljuju kapljice znoja. Koža ima tanak sloj masti. Ako se koža ne pere dulje vrijeme, na njoj se nakuplja masnoća i znoj koji zarobljavaju čestice prašine. Od toga koža postaje prljava, gruba, prestaje štititi naše tijelo. Prljava koža može biti štetna za zdravlje. Ako ne pratite čistoću kože, mogu se pojaviti kožne bolesti.

Briga o koži.

Umivanje je glavni način njege vaše kože. Tada se s kože uklanja prašina, masnoća, znoj, mikrobi. Perite tijelo 1-2 puta tjedno. Znanstvenici procjenjuju da pranje sapunom i krpom za pranje uklanja 1,5 milijardi mikroba s kože.

Svaki dan obavezno perite lice, ruke, noge, vrat, kožu pazuha.

Kako pravilno prati.

S normalnom kožom potrebno je svakodnevno prati lice.

Operite sapunom 2-3 puta tjedno, kao i često pranje sa

sapun odmašćuje kožu.

Ne možete oprati lice hladnom vodom, jer se krvne žile sužavaju, a koža postaje suha i blijeda, mlitava.

Ne možete se cijelo vrijeme prati vrlo toplom vodom. Vruća voda dobro čisti kožu, uzrokuje vazodilataciju, tada koža postaje slabija, koža postaje letargična.

Operite lice toplom ili hladnom vodom.

Nakon pranja temeljito osušite lice. U suprotnom, koža će postati trošna, oguliti se.

dopis

1. Priprema za pranje (sapun, ručnik).

2. Najbolje je prati lice neodjeveno do pojasa.

3. Najprije dobro operite ruke sapunom pod tekućom vodom, provjerite čistoću noktiju.

4. Zatim čistim rukama operite lice, uši, vrat.

5. Nakon pranja, osušite čistim, suhim ručnikom

Igra "Pogodi zagonetke"

Bježi kao živo biće

Ali neću ga pustiti.

Stvar je sasvim jasna:

Neka mi opere ruke. (Sapun)

Vruće i hladno

Uvijek me trebaš.

Zovi me, trči

Ja ću vas spasiti od bolesti. (Voda)

Kad jedemo, oni rade.

Kad mi ne jedemo, oni se odmaraju.

Nemojmo ih čistiti – razboljet će se. (zubi)

kost leđa,

tvrde čekinje,

Prijateljski s pastom od mente

Marljivo nas služi. (Četkica za zube)

Dečki, posebno je važno održavati ruke čistima. Rukama uzimate razne predmete: olovke, olovke, knjige, bilježnice itd., hvatate se za kvake, dodirujete razne predmete u toaletnim prostorijama. Svi ovi predmeti imaju prljavštinu na sebi, često nevidljivu oku. Neopranim rukama ta prljavština prvo dospije u usta, a zatim u tijelo. Morate se pridržavati "Pravila osobne higijene" i tada ćete biti zdravi.

Pjesma "Dobro je znati!"

Higijena je vrlo stroga

Uvijek morate slijediti...

Puno je prljavštine ispod noktiju,

Čak i ako ona nije vidljiva.

Prljavština plaši bacilima;

Oh, oni su zli!

Jer ih čine bolesnima

ljudi za nekoliko dana.

Ako perete ruke sapunom,

Taj mikrobi brzo

Skrivanje snage ispod noktiju

I gledaju ispod nokta.

I oni su u svijetu

Kao da odrastaš u šumi

Djeca koja ne razumiju:

Grickanje prljavih noktiju.

Ne grizite nokte djeco

Ne stavljajte prste u usta.

Ovo je pravilo, vjeruj mi.

To će vam samo koristiti.

Dečki, nadam se da ćete sve ovo o čemu smo pričali i izvesti.

Kviz "Pravila osobne higijene."

Pitanje 1Što je osobna higijena?

Točan odgovor. Osobna higijena je briga o svom tijelu, održavanje čistoće.

Pitanje #2Zašto je potrebno prati ruke prije jela?

Točan odgovor. Prljave ruke sadrže veliki broj mikroba koji, ulazeći u usta s hranom, mogu izazvati bolest.

Pitanje #3Zašto je potrebno mnogo češće prati lice, vrat i ruke nego cijelo tijelo?

Točan odgovor. Ruke, lice i vrat osobe su najosjetljiviji na zagađenje, jer nisu skriveni odjećom. Osim toga, na licu se nalazi veliki broj žlijezda lojnica, a sebum koji one proizvode dobro je leglo mikroba.

Pitanje #4Zašto biste trebali skratiti nokte?

Točan odgovor. Ispod noktiju skuplja se prljavština i mikrobi – uzročnici zaraznih bolesti.

Pitanje #5Koliko puta dnevno trebate prati lice?

Točan odgovor. Lice je potrebno prati dva puta dnevno - ujutro nakon spavanja i navečer prije spavanja.

Pitanje #6Koliko često treba prati cijelo tijelo i glavu?

Točan odgovor. Cijelo tijelo i glavu potrebno je temeljito oprati sapunom i krpom najmanje jednom tjedno.

Pitanje #7 Koliko često trebate prati ruke?

Točan odgovor. Ruke treba prati nekoliko puta dnevno - prije jela, nakon odlaska na WC, dolaska s ulice, nakon komunikacije sa životinjama, odnosno nakon bilo kakve kontaminacije.

Pitanje #8 Koliko često trebate rezati nokte na rukama i nogama?

Točan odgovor. Nokte na rukama treba rezati jednom tjedno, na nogama - jednom u dva tjedna.

Pitanje #9Koliko često trebate prati noge?

Točan odgovor. Noge treba prati jednom dnevno (svakodnevno prije spavanja).

Riječ "higijena" došla nam je iz stare Grčke i znači "liječenje, donošenje zdravlja". Higijena je jedno od najstarijih područja ljudskog znanja. Njegovo podrijetlo seže u duboku antiku. I prije nastanka higijene kao samostalne znanosti skupljalo se iskustvo higijenskih preporuka. Ove su se preporuke pojavile u procesu promatranja, generalizacije i prijenosa životnog iskustva na sljedeće generacije.

Higijena kože Svi dijelovi kože koji nisu zaštićeni odjećom: lice, vrat i ruke trebaju biti stalno čisti. Lice, uši i vrat treba oprati ujutro i navečer, prije spavanja. Prije odlaska u krevet obavezno operite noge hladnom vodom. Time se postiže ne samo čistoća, nego i otvrdnjavanje tijela; Ruke treba prati nakon dolaska s ulice, prije i poslije svakog odlaska na WC, te prije jela;

Higijena kože Ručnik treba biti čist, mekan i koristiti ga samo njegov vlasnik. Napravite intimnu toaletu barem dva puta dnevno! - Provedite vodene postupke ujutro: trljanje, tuširanje ili tuširanje, jačanje i kaljenje cijelog tijela! - Čuvajte svoje ruke i nokte! Redovito režite i čistite prljavštinu ispod noktiju posebnom četkicom!

Higijena kose - Kosu ne perite vrućom, nego ugodno - toplom vodom! - Uklonite stres kod bojanja i trajne kose! -Nastojte što manje koristiti fen zimi! U kosi se, posebno ljeti, nakuplja velika količina prašine. Miješajući se sa znojem i sebumom, prašina stvara plak (film) na tjemenu i kosi u kojem se mogu razviti različiti mikroorganizmi. - Kosu morate češljati svakodnevno ujutro i cijelo vrijeme kako bi vam kosa bila uredna! - Uredno održavanje kose jedan je od najvažnijih načina prevencije bolesti kože na glavi!

Higijena odjeće i obuće Odjeća i obuća štite ljudsko tijelo od izlaganja hladnoći, suvišnoj toplini i vlazi. Istovremeno, odjeća i obuća štite tijelo od onečišćenja. Odjeća ne smije sputavati ljudsko tijelo! Odjeću i obuću uvijek treba održavati čistom! Donje rublje treba mijenjati svakodnevno! Rublje treba vješto oprati, dobro isprati!

Da biste spriječili bolesti zuba, morate redovito: - temeljito žvakati hranu dugo vremena, svakako uključite tvrdo povrće i voće u prehranu; - smanjiti konzumaciju lako probavljivih ugljikohidrata (slatkiši, kolači i sl.), dobra su hrana za razvoj patogene mikroflore; - piti više, polako, zadržavajući tekućinu u ustima (ispire se maksimum mikroba); - Nakon jela uvijek isperite usta vodom.

Higijena zuba i usne šupljine Perite zube ujutro (nakon doručka) i navečer (nakon večere). četkanje treba započeti s jedne strane kutnjaka, postupno pomičući četkicu prema prednjim zubima, isti postupak se radi s druge strane obje čeljusti; žvačne površine zuba čiste se u dva smjera uzdužno i brišućim pokretima;

Higijena zuba i usne šupljine - čačkalice su namijenjene uklanjanju velikih čestica hrane iz međuzubnih prostora; - ispirati usta između doručka i ručka, ručka i večere; raditi terapeutske vježbe za zube i čeljusti, stišćući zube najprije lagano, a zatim čvrsto nekoliko puta, lako i snažno zatvarajući usta, pomičući donju čeljust u stranu; za prevenciju bolesti zubnog mesa i drugih mekih tkiva stalno jačati obrambenu snagu organizma bavljenjem sportom i kaljenjem.

Olga Mayorova
Razgovor s djecom mlađe i starije predškolske dobi o pravilima osobne higijene

Razgovor s djecom starije predškolske dobi o pravilima osobne higijene.

Cilj: Usadite djeci naviku pranja ruku (sapun).

Zadaci:

Generalizirati i učvrstiti znanje o važnosti čistih ruku za osobu.

Pokažite kako jednostavno pranje ruku sapunom pomaže u učinkovitoj kontroli bolesti u populaciji različite dobi posebno među djecom.

Poboljšajte dječje vještine pravilno operite ruke.

Korekcija vještina samoposluživanja.

Njegovanje pozitivnog stava prema kulturnim higijenske vještine,

Formiranje zdravih životnih navika.

Tijek razgovora

Djeca sjede na stolicama ispred demonstracijskog ekrana.

Slajd 1 Slika na kojoj je dijete s prljavim rukama.

Ljudi, kad imate prljave ruke - je li to dobro ili loše? (odgovori djece)

Ljudi, zašto morate prati ruke? (odgovori djece)

Slajd 2. Klice na rukama

Mnogo je mikroorganizama na svim predmetima koje dodirnete tijekom dana. Među njima ima i onih koji uzrokuju ozbiljne bolesti. Zamislite koliko je ljudi neopranim rukama dirali rukohvate u autobusu, ograde u ulazima, kolica u dućanima, gumbe u liftu i novac! Koliko se mikroorganizama našlo na tvojim rukama u kojima držiš sendvič! Možete ih progutati s hranom i razboljeti se.

to osobna higijena je tako važna da je najmjerodavnija organizacija na svijetu Dječji fond Ujedinjenih naroda (UNICEF) proglasio 15. listopada Svjetskim danom pranja ruku.

Slajd 4. Slikajte kako djeca peru ruke

Kada treba oprati ruke? (Ruke se moraju prati prije jela, nakon korištenja toaleta i nakon svake kontaminacije)

Kako perete ruke?

Slajd 5. Poster s algoritmom pranja ruku.

Pokažite djeci kako "Ruka ruku mije." Djeca izvode vježbu. zajedno s učiteljem.

Slajd 6. Čiste ruke su ključ zdravlja!

Kada treba prati ruke i zašto?

Slajd 7. Hvala na pažnji.

Igranje u suhom bazenu "Uzmi sapun"

Čime perete ruke?

Vježbajte: Izvadite komad sapuna.

Grupi se dodjeljuje glavni perač ruku koji će biti tijekom dana (uz pomoć učitelja) podsjetite sve kada treba oprati ruke i pobrinite se da su svima ruke čiste. Zalijepite na ovo dijete prepoznatljiv znak u obliku sapuna.

Djeca idu u kupaonicu da operu ruke. (učvrstiti vještine pranja ruku)

Povezane publikacije:

"Svijet će spasiti dobrota." Razgovor s djecom starije predškolske dobi na Dan osoba s invaliditetom"Ljubaznost će spasiti svijet" Razgovor s djecom starije predškolske dobi na Dan osoba s invaliditetom Ciljevi: formiranje ideja o ljubaznosti, dobrim djelima,.

Svrha: Obogatiti duhovni svijet djece kroz pozivanje na herojsku prošlost naše zemlje. Zadaci: Proširiti znanje djece o Velikom Domovinskom ratu.

Razgovor s djecom starije predškolske dobi Razgovor s djecom starije predškolske dobi Tema: „Nema draže rodne zemlje” Svrha: Njegovati ljubav prema maloj domovini, rodnom selu;

Svrha: nadopuniti dječje znanje o akvarijskim ribama - guppijima. Zadaci: upoznati se sa strukturnim značajkama riba, s potrebnim uvjetima.

Razgovor s djecom starije predškolske dobi "Dan nacionalnog jedinstva" Svrha: upoznati djecu s poviješću Rusije. Programski zadaci: učvrstiti znanje o ruskom folkloru (poslovice, izreke). Naučite prepoznati i

"Gljive". Razgovor s djecom starije predškolske dobi Dragi prijatelji! Jeste li brali gljive? Recite nam gdje ste i koje gljive pronašli. Pokušajte se sjetiti koje gljive poznajete? Pravo! Bijela.

"Sunce" na dlanu. Razgovor s djecom starije predškolske dobi o bubamari"Sunce" na dlanu - razgovor s djecom starije predškolske dobi o bubamari. Ljeto je plodno vrijeme za upoznavanje djece s tajnama.

Svrha: konsolidirati i sistematizirati znanje o ovoj temi. Zimushka kristal Pozdrav, zimski gost! Molimo milost za nas Pjesma sjevera.

Samoanaliza prema GCD “Higijena tijela. Pravila osobne higijene » 1. Provela sam integrirane neposredne odgojno-obrazovne aktivnosti u predškolskoj skupini

GKOU DOD "REPUBLIČKI DJEČJI EKOLOŠKO-BIOLOŠKI CENTAR" Ministarstva obrazovanja i znanosti KBR-a.

Lekcija razgovora s elementima igre "Osobna higijena učenika"

Cilj: pokazati važnost i nužnost poštivanja pravila osobne higijene; usaditi poštovanje prema svom zdravlju.

Zadaci:

Obrazovni: nastaviti poučavati ljude da svjesno pristupe svom zdravlju, razjasniti važnost poštivanja pravila osobne higijene za vrijednost zdravlja.

U razvoju: razviti kognitivni interes, mentalnu aktivnost.

Obrazovni: educirati želju za brigom o svom zdravlju, želju za vođenjem zdravog načina života. Aktivacija vokabulara: zdrav način života, pribor za osobnu higijenu.

Materijali i oprema: didaktički materijal o zdravom načinu života, prekrasna torba s potrepštinama za osobnu higijenu, štapići s vatom, sapun i alkoholna otopina, materijal: kartice sa zadacima.

Plan učenja.

1. Organizacijski trenutak.

2. Zagonetke o predmetima osobne higijene. Poruka o temi lekcije.

3. Igra "Čudesna torba".

4. Razgovor o osobnoj higijeni.

5. Samostalan rad.

6. Rezultat lekcije.

Napredak lekcije:

Pozdrav dragi momci! Pozdraviti jedni druge znači poželjeti zdravlje. Ljudsko zdravlje je glavna vrijednost u životu. Novac ne može kupiti zdravlje. Ljudi, što znači biti zdrav? (odgovori djece). Danas ćemo pričati o tome kako pomoći svom tijelu i nikada se ne razboljeti, ali prvo ćemo se prisjetiti prethodnih razreda i odigrati igricu. Odgovorite unisono refrenom "To sam ja!" Ako se slažete sa mnom. Ako se ne radi o tebi, onda šuti, ne galami:

Koliko vas je uvijek spremno živjeti svoj život bez liječnika? +

Tko ne želi biti zdrav, snažan, vitak i veseo? -

tko od vas ne hoda mrk, voli sport i tjelesni odgoj? +

tko se ne boji mraza, leti na klizaljkama kao ptica? +

Pa, tko će započeti večeru sa žvakaćim gumama i par slatkiša? -

tko voli rajčice, voće, povrće, limun? +

koji su redovito jeli i prali zube dva puta dnevno? +

mačka od vas, od djece, ide prljava do ušiju? -

koji prema rasporedu izvodi tjelesne vježbe7 +

tko, želim znati od tebe, voli pjevati i opuštati se? +

Ljudi, kad sam išao na vaš sat, sreo sam čudnog dječaka, bio je sav prljav, neuredan i dao vam je pismo, hajde da ga pročitamo

Nikada ne perite ruke, vrat, uši i lice

Ova glupa potraga ne vodi ničemu,

Ruke, vrat, uši i lice ponovno se prljaju

Pa čemu rasipanje energije

Vrijeme istječe.

Pogodite ime ovog dječaka, slažete li se s njim?

Didaktička igra "Čudesna torba"

U mojoj čarobnoj torbi skupljeni su predmeti (sapun, češalj, rupčić, ručnik, ogledalo, pasta za zube i četka, četka za odjeću) koji nam pomažu u očuvanju zdravlja! A da bismo saznali kakvi sve predmeti postoje, riješimo zagonetke i recimo ti čemu služe i kako ih koristiti! Zadat ću vam zagonetke, a vi ćete morati pogoditi što je u torbi!

Zagonetke

Bježi kao živo biće

Ali neću ga pustiti, pjeni se bijelom pjenom,

Nemojte biti lijeni da operete ruke. (Sapun)

Koliko puta dnevno trebate prati ruke?

Puno zuba

Ali ne jede ništa. (Češalj)

Tko još može koristiti vaš češalj?

koštani rep,

Na poleđini se nalazi čekinja.

Ova stvar će nam pomoći

plastična poleđina,

tvrde čekinje,

Prijateljski s pastom za zube

Marljivo nas služi. (Četkica za zube)

Koliko puta trebate prati zube?

I sjaji i sjaji

To nikome ne laska.

I reci istinu bilo kome -

Pokazat će mu sve kako jest . (Ogledalo)

Brišem, probam

Nakon dječakova kupanja.

Sve je mokro, sve je zgužvano -

Nema suhog mjesta. (Ručnik)

Lezi u džepu i čuvaj -

Urla, uplakana i prljava.

Oni će jutarnje potoke suza,

Ne zaboravite na nos. (Rupčić)

Ako su nam ruke u vosku,

Ako na nosu ima mrlja,

Tko nam je onda prvi prijatelj,

Hoće li ukloniti prljavštinu s lica i ruku?

Bez čega mama ne može

Nema kuhanja, nema pranja

Bez čega, reći ćemo izravno,

Čovjek da umre?

Da pada kiša s neba

Da raste klasje kruha

Da brodovi plove

Ne možemo živjeti bez...

(Voda).

Dečki, što mislite, je li moguće razboljeti se od nepoštivanja osobne higijene? (klice), što je osobna higijena? ( demonstracija iskustva). Prljavština i neurednost u odjeći je zanemarivanje vlastitog zdravlja. Prljavi ljudi su obično lijeni ljudi. Lijeni školarci slabo uče, ne vole čisto pisati u bilježnice, dosađuju se na nastavi i ne čitaju knjige. Ne vole raditi,pomažu roditeljima u kućanskim poslovima..Poslušajmo pjesmu o takvom dječaku i možda se netko prepozna u njemu..

Kad bi došao sapun

Ujutro u moj krevet

I ja bih sapun,

Bilo bi lijepo!

Ako knjige i bilježnice

Naučio biti u redu

Znali su sva svoja mjesta -

To bi bila ljepota!

To bi onda bio život!

Znaj, hodaj i odmaraj se!

A onda bi moja majka stala

Reci da sam lijen!

Dečki, o čemu je Petya sanjao?

Sanjate li o tome?

Tjelesni odgoj "Veseli režim dana"

Sunce je provirilo u krevet. Jedan dva tri četiri pet.

Svi radimo vježbe. Moramo sjesti i ustati.

Ispružite ruke šire. Jedan dva tri četiri pet.

Sagnuti se - tri, četiri. I skakutati u mjestu.

Na prst, pa na petu. Zajedno radimo vježbe.

Oh, i slavina, otvori!

Nos, operi se!

Operite odmah

Oba oka!

Operite uši

Operi vrat!

Vrat, operi se

Dobro!

Operite, operite,

Postati mokar!

Prljavo, isprati!

Znate li da su ljudi sročili mnogo poslovica i izreka o zdravlju? Sada ću vam dati koverte u kojima su grozdovi trešanja, na jednoj piše početak poslovice, a druga je prazna. Morate ga ispuniti, a kako biste olakšali zadatak, priložen je letak s riječima za savjet.

POSLOVICE

Čistoća je ključ za ...... (zdravlje)

Zdravlje je u redu - hvala - ...... (vježbe)

Ako želiš biti zdrav - …… .. (očvrsnuti)

U zdravom tijelu zdrav duh)

Tko je uredan, ljudi ……… .. (prijatno)

Čistoća je najbolja……..(ljepota).

Bravo dečki, dobro ste shvatili! A najbrži dobiva na dar sapun iz Moydadyra

Didaktička igra "Ispravan savjet"

Vama, dječaci i djevojčice,

Pripremljene ditties.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

Po krivom savjetu

Reci ne, ne, ne.

Stalno treba jesti

Za tvoje zube

Voće, povrće, kajgana,

Svježi sir, jogurt.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

Ne grizite list kupusa,

On je vrlo, vrlo neukusan.

Bolje jesti čokoladu

Vafli, šećer, marmelada.

Je li ovo pravi savjet?

NE NE NE

Da ti zubi blistaju

Morate uzeti kremu za cipele.

Stisnite pola tube

I operi zube.

Je li ovo pravi savjet?

NE NE NE!

Oh, neugodna Ljudmila,

Ispustio je četku na pod

Podiže četku s poda

Nastavite prati zube.

Tko će dati točan odgovor -

Mladi Luda? NE!

Zauvijek zapamtiti

Dragi prijatelji,

Bez pranja zuba

Ne možeš ići spavati.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

oprao si zube

I idite spavati.

Uzmite slatku lepinju za krevet!

Ovo je pravi savjet NE, NE, NE!

Ishod: Bravo, a sada pokušajmo sastaviti pravila osobne higijene:

Prije jela perite ruke, perite zube 2 puta dnevno, umijte lice, okupajte se (tuširajte)...

Bio si sjajan danas. Vidim osmijeh na vašim licima. Vrlo je dobro! Uostalom, radosno, dobro raspoloženje pomaže našem zdravlju. Tmurna, ljuta i razdražljiva osoba lako podlegne bolesti. A dobro raspoloženje i osmijeh su kao zaštita od bolesti. Činimo ovo češće.

Bibliografija:

1.Internet resurs (web stranica prvog rujna, www. *****)

2. „Školska higijena“.

Sinopsis GCD-a u starijoj skupini na temu "Tajne Moidodyra"

Cilj: stvoriti uvjete za formiranje pojma "Osobna higijena"
Zadaci:
upoznati djecu s pojmom "osobna higijena".
pridonijeti formiranju znanja o važnosti osobne higijene za ljudsko zdravlje.
stvoriti uvjete za konsolidaciju vještina kulture izgleda.
Oprema:
prezentacija „Tajne Moidodyra“, pribor za osobnu higijenu: četkice za zube, sapun, posuda za sapun, ručnik, čašica za ispiranje usta, češalj - za svako dijete; masažne lopte za svako dijete;
Pripremni radovi:
Čitajući djeci djela K.I. Čukovskog "Moydodyr".
Čitanje razgovora.
Učenje ulomaka napamet.
Metodičke tehnike: Čitanje djela beletristike, demonstriranje prezentacije, praktične aktivnosti, pokazivanje tehnika osobne higijene, pokazivanje tehnika masaže, trenutak iznenađenja, tjelesni odgoj, didaktička igra, pitanja za djecu. 1 dio. uvodni
(Djeca sjede na stolicama)
Danas vas pozivam u jednu divnu zemlju. Ali prvo moram znati jeste li spremni za ovo putovanje. Poslušajte ulomak iz priče:
Pokrivač
pobjeći
List je odletio
I jastuk
Kao žaba
Pobjegao od mene.
Iz koje je priče ovaj odlomak? (Djeca odgovaraju. Slajd)
- Tko je napisao ovu priču? (djeca odgovaraju. Slajd - K.I. Chukovsky)
- Što se dogodilo u ovoj priči?
„Zašto je sve okolo
vrtio se, vrtio se
I pojurio kolo? (Djeca odgovaraju. Slajd ilustracija iz bajke)
- Tko su glavni likovi ove priče? (Djeca odgovaraju. Ilustracije slajdova iz knjige Moidodyr i Gryaznul)
- Tko će se sjetiti kako autor opisuje Moidodyra? (odgovori djece)
- Kako autor opisuje prljavo? (odgovori djece)
2 dio. Razgovor o osobnoj higijeni, o priboru za osobnu higijenu
- Zar nisi poput mene? Ljudi, pogledajte kako ste svi uredni i uredni.
Ljudi kažu: tko je uredan, prijatan je. Zašto? (odgovori djece)
- Što činiš da budeš uredan i ugodan. (odgovori djece)
Tko zna što je osobna higijena? (odgovori djece)
Osobno - od riječi lice, higijena - od riječi čistoća. Osobna higijena je održavanje čistoće lica, ruku i tijela.
- Recite mi, molim vas, je li čistoća tijela potrebna samo da bismo bili uredni i ugodni? (Odgovori djece) Za zdravlje je potrebna i čistoća tijela. Uostalom, ako ne perete, ne perete ruke, onda razni mikrobi mogu ući u tijelo, a tijelo ne diše. Kisik dobivamo kroz kožu. Danas vas pozivam u kraljevstvo Moidodyra, gdje se možete upoznati s pravilima osobne higijene, saznati čemu ona služe i saznati sve tajne i misterije Moidodyra. U zemlji Moidodyr čekaju vas razni izazovi i zadaci.
- Što nam pomaže da budemo čisti? (odgovori djece)
- Moidodyr ima pomoćnike koji mu pomažu učiniti ljude čistima i urednima. To su predmeti za osobnu higijenu. Sada ću vam reći zagonetke o njima. Riješite zagonetke - hoće tvoj prvi zadatak.
1. Neurednu kandžu pretvorit ćemo u nokat,
čisto i uredno i lijepo izgleda. (Škare)

2. U rodu sam s Moidodyrom,
Odvrati me, i hladnom vodom
Živu ću te oprati (Crane)

3. Koštana leđa, tvrda čekinja,
Prijateljski s mekom pastom
Marljivo nas služi. (Četkica za zube)

4. Pobjegne kao živo biće, ali neću ga pustiti van,
Pjena s bijelom pjenom, nemojte biti lijeni za pranje ruku. (Sapun)

5. Guma Akulinka krenula u šetnju na leđima.
I dok je hodala, leđa su joj postala ružičasta (Spužva)

6. Gdje spužva neće svladati,
ne pere, ne pere,
Preuzimam zadatak:
Peta laktova utrljajte sapunom
I brišem koljena
Ništa ne zaboravljam. (krpa za pranje)

7. Waffle i prugasto, glatko i čupavo,
Uvijek pri ruci - Što je to? (Ručnik)

8. Hodam, ne lutam šumama,
I po vihorovima i kosi,
I moji su zubi duži od portaga i medvjeda (Češalj)

9. Lezite u džep i čuvajte se
Urla, uplakana i prljava
Oni će jutarnje potoke suza,
Neću zaboraviti na nos (rupčić)
(pogađanja na slajdu)

(djeca ispunjavaju zadatak i dobivaju žetone).
- Pa, sada naprijed u kraljevstvo Moidodyr:

Minute tjelesnog odgoja
Probudili smo se rano ujutro
Protegnuta, nasmiješena
Brzo odlazimo u kupaonicu:
Moji obrazi, tri vrata
A onda, nakon pranja zuba,
doći ćemo do Moidodyra.
(Vodi djecu do vrata toaleta.
3 dio. Praktično
- Pa, evo vas u kraljevstvu Moidodyr. Ovo je toalet, mjesto gdje se dovode u red, obavljaju osobnu higijenu. Vidiš što je ovdje? (odgovori djece)
- Tako je - to su potrepštine za osobnu higijenu.
Ali ako ste završili u kraljevstvu Moidodyr, onda da vidimo jesu li svi tako uredni i ugodni. Sada ću provjeriti tvoje nokte. Hajde, pokaži mi! (provjerava nokte, čita pjesmu)
O noktima
Tko ne čisti nokte
I ne reže
Ono njegovih poznanika
Dobro je zastrašujuće.
Uostalom, s prljavim noktima,
dug i oštar
Može vrlo jednostavno ti
Pobrkati s čudovištima.
(Andrej Usačov)

Zašto biste trebali rezati nokte? ? (djeca odgovaraju)
Prljavština za nokte je vrlo štetna, u njoj se nakupljaju mikrobi, a prljave nokte je neugodno gledati. Nokti vole susret sa malim škaricama i ne vole da ih se grize.
- Recite mi, djeco, što se najviše prlja? (odgovori djece) Desne ruke.
Zašto se najviše prljaju? Oni su nam glavni pomoćnici, moraju puno raditi, a ničim nisu pokriveni. Stoga ih treba češće prati.
-Kada treba prati ruke? (odgovori djece): uvijek prije jela, nakon šetnje, nakon WC-a i kad se zaprljaju.
Ne treba se bojati sapuna: mjehurići sapunice "hvataju" štetne mikrobe koji prodiru u ljudsko tijelo i donose mu bolest.

Pokažite svoje čiste zube. Zašto biste trebali prati zube? (Odgovori djece) Naravno, bijeli zubi su lijepi. Ali ako ne perete zube, tada se na zubima stvara plak od mikroba i ostataka hrane. Čestice hrane zapinju među zubima. Stoga je pranje zuba obavezno. Nakon jela isperite usta.
- Tko zna pravilno prati zube? (Dječji odgovori) Zube treba čistiti od uglova, od bočnih zuba. Prvo iznutra, gore-dolje. Ovako se čiste zidovi. Zatim prednji donji i gornji također. Na vrhovima zuba četkamo krugovima ili petljama.

Svaki zub mora biti opran, gornji i donji zub,
Čak i najudaljeniji zub je vrlo važan zub.
Unutra, tri vani, tri vani, unutra...
Odozdo gore, gore dolje, ne budi lijen da opereš zube.
Pa, ako nećeš
operi zube ujutro
ne zaboravi zubobolju
kukat ćeš navečer...

Pa, sad se operimo. Kako pjena od sapunice ne bi ušla u oči, moraju biti dobro zatvorene. Što još treba oprati? Vrat, uši. Ova mjesta uvijek odaju prljavo!
Tko ne želi biti prljav
Pere vrat, pere uši,
Dobela. Dobela!
Žubori, žubori, voda
Pa ti nas operi,
Pomoć Pomoć!
Sada uzmi svoje ručnike. Prvo morate obrisati lice, lagano pritiskajući ručnik na sebe, a zatim ruke.
- Moidodyr ima pomoćnika:
Čak 25 zuba
Za kovrče i čuperke
I pod ovim zubima
Kosa će ležati u redovima.

Da, ljudi, morate obratiti pozornost i na kosu kako biste izgledali uredno i uredno. Peremo kosu - čime? (odgovori djece)
Sada uzmite svoje češljeve i nježno počešljajte kosu. (čita pjesmu)
Što radimo s češljem? Friziramo Tanyu.
Kosa do dlake - pletenica, svaka je cura lijepa!
Što radimo s češljem? Vite frizira.
Vitya se gleda u ogledalo: nema vrtloga - lijep pogled!
- Pa, naučili smo sve tajne Moidodyra i vrijeme je da se vratimo u grupu. Ali nisu svi čipovi primljeni i nisu svi testovi gotovi. (skoči na grupu)
4 dio. Ručna masaža
- Upravo sada, kada su vam ruke čiste - čiste, sve su pore otvorene na koži. Pore ​​su male rupice kroz koje koža diše, kisik ulazi u tijelo, a krv ga raznosi cijelim tijelom. Da krv brže poteče, napravit ćemo masažu ruku. Najprije dlanove, a zatim ruke do laktova. (Djeci daje lopte za masažu, djeca ponavljaju pokret pokazujući)
5 dio. Edukativna igra "Točno - pogrešno."
Predlažem da igrate igru ​​"Točno ili pogrešno". Ako nazovem dobrim djelom, onda ćeš dići ruku. Ako je djelo loše, a vi se s njim ne slažete, onda lupite nogom. Budi oprezan.
Situacije:
- Možete uzeti prljave ruke u usta,
- Možeš gristi nokte
- Operite ruke nakon šetnje
- Ne perite ruke nakon odlaska na WC
- Možeš čačkati nos pred svima,
- Nema potrebe za tuširanjem navečer,
- Ne možete se češljati,
- Nemojte prati lice ujutro
- Orahe možeš gristi zubima,
- Nakon jela morate isprati zube,
- Ne perite zube dva puta dnevno
- Stomatologa posjećujte samo kad vas boli zub,
- Prijatelju možeš dati češalj,
- Ne koristite tuđu četkicu za zube,
- Morate jesti puno slatkiša.
6 dio. Konačna
- Sjednite na stolice. Prisjetimo se svega što smo naučili u kraljevstvu Moidodyr, svih pravila osobne higijene.
- Reci mi kako njegovati svoje nokte (djeca odgovaraju) Slajd - Kako njegovati svoje nokte
- Kako perete ruke? (djeca odgovara) Slajd algoritam pranja ruku
- Kada i koliko puta treba oprati lice i oprati ruke? (odgovori djece) Slajd - Zašto i kada trebate oprati ruke i oprati lice
- Kako treba prati zube? (odgovori djece) Slajd - algoritam za pranje zuba.
Kada, kako i zašto treba prati zube? (odgovori djece) Slajd - Kada treba prati zube.
Kada i zašto se treba tuširati? (odgovori djece) Tobogan - kada i zašto se tuširati i kupati.
- Kako treba njegovati kosu? (odgovori djece) Tobogan - kako njegovati kosu
- Kako njegovati nos? (odgovori djece) Tobogan - kako njegovati nos.

Tobogan - dijete pruža svoj ručnik, četkicu za zube, češalj, rupčić drugom djetetu - znak zabrane.
- Kakav je ovo znak? Što se ne može podijeliti s prijateljem? Zašto se to ne može učiniti? (djeca odgovaraju)

(Djeca za svaki točan odgovor dobivaju žetone)
7 dio. Konačna
(Slajd Moidodyr.)
Tako je završilo naše putovanje u kraljevstvo Moidodyr. Sada kada ste prošli sve testove i izvršili sve zadatke, osvojili ste mnogo žetona. Mislim da će vam Moidodyr rado dati darove (Otvara kutiju, na vrhu je pismo) Oh, ljudi, ovdje nisu samo darovi, već i pismo (čita): Slajd - ilustracija iz knjige veselo Moidodyr s čistim dječakom.
Pismo svoj djeci o jednoj vrlo važnoj stvari.
Draga moja djeco!
Pišem ti pismo:
Molim te da se pereš češće
svoje ruke i lice.
Ma kakva voda
Kuhano, ključ,
Iz rijeke ili iz bunara,
Ili samo kiša!
Treba oprati
Ujutro, navečer i popodne -
Prije svakog obroka
Poslije spavanja i prije spavanja!
Trljajte spužvom i krpom za pranje,
Budite strpljivi - nema problema!
I tinta i pekmez
Isperite sapunom i vodom.
Moja draga djeco:
Jako, jako te pitam:
Očistite se, perite češće
Ne podnosim prljavo.
Neću se rukovati s prljavim ljudima
Neću ih posjetiti!
Umivam se vrlo često.
Doviđenja!
Moidodyr (srpanj Tuvim)
Obećajmo Moidodyru da ćemo se uvijek prati, biti uredni i zdravi (djeca izgovaraju riječi jednoglasno):
Živio mirisni sapun.
I čupavi ručnik.
I prah za zube
I debela kapica!
Umijmo se i poprskajmo.
Plivati, roniti, prevrtati se
U kadi, u koritu, u kadi,
U rijeci, u potoku, u oceanu, -
I u kadi i u kadi
Bilo kad i bilo gdje
Vječna slava vodi! (Korney Chukovski)
- I od sebe želim dodati: morate se zauvijek sjetiti: jamstvo zdravlja je čistoća!
Tobogan - Morate zapamtiti zauvijek: jamstvo zdravlja je čistoća

Čekam vaše komentare kolege)