Opis zašto je pticama hladno zimi. Tekst-rasprava o tome zašto je pticama teško zimi
:
učitelj razredne nastave
OSSH br.19
Rudnik Irina Aleksandrovna
Temirtau 2010
Tema eseja: Zašto je pticama teško zimi?
Esej – obrazloženje
Svrha: Upoznati učenike s pojmom zaključivanja teksta.
Zadaci: 1. Napišite esej - argument na temu: "Zašto je pticama zimi teško", naučite kako koristiti povezne riječi, dokaze i sposobnost izvlačenja zaključaka u tekstu.
2. Razvijati govor učenika, naučiti ih prevladavati poteškoće u stvaranju pisanih iskaza te aktivirati vokabular učenika.
3. Poticati poštovanje prema prirodi i brigu o pticama zimi.
Oprema: plakat s prikazom ptica koje zimuju, ilustracije s prikazom hranilice za ptice, dječji crteži.
Napredak lekcije.
1. Organizacijski trenutak.
2. Postavljanje ciljeva.
Stiglo je hladno vrijeme, mećave i mećave
Gosti su stigli u sela, parkove, gradove...
- O kojim gostima je riječ? (o pticama koje zimuju)
- Danas ćemo napisati sastavak o pticama koje zimuju i razmisliti zašto je pticama teško živjeti zimi.
3. Uvodni razgovor
-Koje ptice koje zimuju znate?
- Kako ptice žive zimi?
- Kako im možemo pomoći?
Da biste pomogli pticama, morate znati kakve ptice imamo za zimu, čime se hrane.
Jata ptica su odletjela,
Šuma je prekrivena snježnim nanosima do grana.
Tada smo čekali
Naši sjeverni gosti.
Zimska šuma ne spava, već drijema,
Sve prekriveno srebrom,
Ne napuštajući ovu zemlju,
Mnoge ptice ostaju ovdje.
Tko je tu pametan i uporan
Spuštati se svojim oštrim kljunom?
Ovo je okretni orahnjak
Pred jatom sisa.
Na rubu starih jela
Od zore do zore
Step plesačice pričaju,
Snegovi glasno odjekuju.
Pjegavi djetlić će glasno zvati,
Raspršujući tišinu šume,
I na čistinama, u ljepljivim područjima,
Živahni siskin će odgovoriti.
Mogao bih puno više
Pričajmo o šumskim pjevačima,
Kao usred hladnoće i mraza
Križokljun je uzgojio svoje piliće.
Kao od jutra do zalaska sunca
Češljugari posjećuju bradavice
I žure nekamo
Svijetlo crvene pčelarice.
-Koje ste ptice zimovalice naučili iz ove pjesme?
- Osim ovih ptica, kod nas ostaju zimovati i druge ptice koje su vam dobro poznate. Koji?
(Svrake, vrane, vrapci, sjenice, bježice...)
-Što je najgore za ptice, hladnoća ili glad?
Ptice se ne boje zime ako imaju hrane.
Ptica je sita i topla je ispod paperja i perja.
Čitanje u zboru.
SHAPE \* MERGEFORMAT
-Kako možemo pomoći pticama zimi (napraviti hranilice)?
- Znate li čime možete hraniti ptice?
(Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice, konoplje. Bolje je sjemenke zdrobiti. Ne smijete davati pticama pržene sjemenke. Ptice se mogu hraniti i mrvicama bijelog kruha. Mrvice crnog kruha su štetne za ptice. Ptice rado jedu svježi sir, kremasti margarin i sinice vole kljucati neslanu mast i meso.)
Hrani ptice zimi
Tako da odasvud
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka nije strašna
Bit će im zima.
Pitome ptice u hladnoći
Na svoj prozor
Tako da ne morate ići bez pjesama
Pozdravimo proljeće.
- Čemu nas uči ova pjesma?
4. Upoznavanje s pojmom obrazloženja teksta
-Što je obrazloženje teksta?
(to su tekstovi koji nešto objašnjavaju, izvode zaključke, tekstovi koji odgovaraju na pitanje ZAŠTO?)
-Kako se gradi obrazloženje teksta?
dakle, zato, to znači
jer ipak...
Na primjer: Zašto je pticama teško zimi? jer….(objašnjenje)
Objašnjenje, dokaz može biti na početku argumentacije, a ono što je objašnjeno dokazuje se na kraju. Taj se završetak obično naziva zaključkom.
Na primjer: Došla je zima, pao je veliki snijeg, ptice teško dolaze do hrane, pa je pticama teško zimi.
5. Gledanje ilustracija
6. Timski rad
-Koje je doba godine?
-Kako je pticama zimi?
- Kako možete pomoći svojim pernatim prijateljima?
-Kako će nam ptice zahvaliti u proljeće?
7. Izrada plana (pisanje na ploču)
| Plan | Ključne riječi |
| ja Zima je stigla | hladnoća, mećava, pahuljasti snijeg |
| II. Teško je pticama zimi. | zaspali, odlutali, dobili hranu, migrirali u obližnje gradove i sela, |
| III. Pomozite momci. | priskočiti u pomoć, raditi, paziti, hraniti, brinuti se |
| IV. Ptice su naši prijatelji. | Uništite gusjenice, insekte, |
8. Rad na rječniku
-Koji se epiteti i usporedbe mogu koristiti u tekstu?
Snježna zima, pahuljasti snijeg, hladni dani, gladne ptice, poput pernate postelje, snabdjevene hranom, rado ih gostimo, neumorni pomagači, poljoprivredne štetočine
9. Usmeno pripovijedanje
* * *
Teško je pticama zimi. hladno. Zla mećava hoda šumama i stepama. Tlo i grmlje bili su prekriveni snijegom. Gdje mogu nabaviti hranu?
Zato djeca priskaču u pomoć pticama. Djeca su u školskom vrtu objesila hranilice. Pratitelji svaki dan donose hranu pticama.
U proljeće će ptice štititi vrt od insekata i gusjenica. Ptice su naši prijatelji!
* * *
Stigla je hladna zima. Pahuljasti snijeg, poput pernatog pokrivača, prekrio je tlo, krovove kuća, grmlje i drveće. Pticama je teško doći do hrane. Stoga migriraju u obližnje gradove i sela. (Zato se zimi mnoge ptice skupljaju blizu ljudskog prebivališta). Ptice se zimi boje gladi, a ne hladnoće. Ako svaka škola u našoj zemlji postavi barem jednu hranilicu, onda će sve ptice imati hranu.
Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice i mrvicama bijelog kruha. A djetlići i sjenice rado će se gostiti neslanom mašću i mesom.
Ptice su naši prijatelji i neumorni pomagači u borbi protiv poljoprivrednih štetočina. Čuvajte ptice!
10. Samostalan rad
11. Samotestiranje
12. Sažetak
-Što smo novo i poučno naučili danas na satu?
- Zašto je pticama teško preživjeti zimi?
- Što im je strašnije - hladnoća ili glad?
- Kako možemo pomoći pticama zimi?
-Što je obrazloženje teksta?
-Koje smo veznice koristili u tekstu?
-Koji se zaključak može izvući iz svega što smo napisali?
-Tko će od vas ove zime čuvati ptice?
Ministarstvo obrazovanja Republike Kazahstan
Plan lekcije:
"Zašto je pticama teško zimi"
Esej – obrazloženje
Razvio:
učitelj razredne nastave
Rudnik Irina Aleksandrovna
Temirtau 2010
Tema eseja: Zašto je pticama teško zimi?
Esej – obrazloženje
Svrha: Upoznati učenike s pojmom zaključivanja teksta.
Zadaci: 1. Napišite esej - argument na temu: "Zašto je pticama zimi teško", naučite kako koristiti povezne riječi, dokaze i sposobnost izvlačenja zaključaka u tekstu.
2. Razvijati govor učenika, naučiti ih prevladavati poteškoće u stvaranju pisanih iskaza te aktivirati vokabular učenika.
3. Poticati poštovanje prema prirodi i brigu o pticama zimi.
Oprema: plakat s prikazom ptica koje zimuju, ilustracije s prikazom hranilice za ptice, dječji crteži.
Napredak lekcije.
1. Organizacijski trenutak.
2. Postavljanje ciljeva.
Stiglo je hladno vrijeme, mećave i mećave
Gosti su stigli u sela, parkove, gradove...
O kojim gostima je riječ? (o pticama koje zimuju)
Danas ćemo napisati esej o pticama koje zimuju i razmisliti o tome zašto je pticama teško živjeti zimi.
3. Uvodni razgovor
Koje ptice koje zimuju znate?
Kako ptice žive zimi?
Kako im možemo pomoći?
Da biste pomogli pticama, morate znati kakve ptice imamo za zimu, čime se hrane.
Jata ptica su odletjela,
Šuma je prekrivena snježnim nanosima do grana.
Tada smo čekali
Naši sjeverni gosti.
Zimska šuma ne spava, već drijema,
Sve prekriveno srebrom,
Ne napuštajući ovu zemlju,
Mnoge ptice ostaju ovdje.
Tko je tu pametan i uporan
Spuštati se svojim oštrim kljunom?
Ovo je okretni orahnjak
Pred jatom sisa.
Na rubu starih jela
Od zore do zore
Step plesačice pričaju,
Snegovi glasno odjekuju.
Pjegavi djetlić će glasno zvati,
Raspršujući tišinu šume,
I na čistinama, u ljepljivim područjima,
Živahni siskin će odgovoriti.
Mogao bih puno više
Pričajmo o šumskim pjevačima,
Kao usred hladnoće i mraza
Križokljun je uzgojio svoje piliće.
Kao od jutra do zalaska sunca
Češljugari posjećuju bradavice
I žure nekamo
Svijetlo crvene pčelarice.
O kojim ste pticama koje zimuju naučili iz ove pjesme?
Osim ovih ptica kod nas ostaju zimovati i druge vama dobro poznate ptice. Koji?
(Svrake, vrane, vrapci, sjenice, bježice...)
Što je gore za ptice: hladnoća ili glad?
Ptice se ne boje zime ako imaju hrane.
Ptica je sita i topla je ispod paperja i perja.
Čitanje u zboru.
Kako možemo pomoći pticama zimi (napraviti hranilice)?
Znate li čime možete hraniti ptice?
(Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice, konoplje. Bolje je sjemenke zdrobiti. Ne smijete davati pticama pržene sjemenke. Ptice se mogu hraniti i mrvicama bijelog kruha. Mrvice crnog kruha su štetne za ptice. Ptice rado jedu svježi sir, kremasti margarin i sinice vole kljucati neslanu mast i meso.)
Hrani ptice zimi
Tako da odasvud
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka - i nije zastrašujuće
Bit će im zima.
Pitome ptice u hladnoći
Na svoj prozor
Tako da ne morate ići bez pjesama
Pozdravimo proljeće.
Čemu nas ova pjesma uči?
4. Upoznavanje s pojmom obrazloženja teksta
Što je diskursni tekst?
(to su tekstovi koji nešto objašnjavaju, izvode zaključke, tekstovi koji odgovaraju na pitanje ZAŠTO?)
Kako se gradi obrazloženje teksta?
dakle, zato, to znači
jer ipak...
Na primjer: Zašto je pticama teško zimi? jer….(objašnjenje)
Objašnjenje, dokaz može biti na početku argumentacije, a ono što je objašnjeno dokazuje se na kraju. Taj se završetak obično naziva zaključkom.
Na primjer: Došla je zima, pao je veliki snijeg, ptice teško dolaze do hrane, pa je pticama teško zimi.
5. Gledanje ilustracija
6. Timski rad
Koje je godišnje doba?
Kako se ptice snalaze zimi?
Kako možete pomoći svojim pernatim prijateljima?
Kako će nam ptice biti zahvalne u proljeće?
7. Izrada plana (pisanje na ploču)
8. Rad na rječniku
Koji se epiteti i usporedbe mogu koristiti u tekstu?
Snježna zima, pahuljasti snijeg, hladni dani, gladne ptice, poput pernate postelje, snabdjevene hranom, rado ih gostimo, neumorni pomagači, poljoprivredne štetočine
9. Usmeno pripovijedanje
Teško je pticama zimi. hladno. Zla mećava hoda šumama i stepama. Tlo i grmlje bili su prekriveni snijegom. Gdje mogu nabaviti hranu?
Zato pticama u pomoć priskaču djeca. Djeca su u školskom vrtu objesila hranilice. Pratitelji svaki dan donose hranu pticama.
U proljeće će ptice štititi vrt od insekata i gusjenica. Ptice su naši prijatelji!
Stigla je hladna zima. Pahuljasti snijeg, poput pernatog pokrivača, prekrio je tlo, krovove kuća, grmlje i drveće. Pticama je teško doći do hrane. Stoga migriraju u obližnje gradove i sela. (Zato se zimi mnoge ptice skupljaju blizu ljudskog prebivališta). Ptice se zimi boje gladi, a ne hladnoće. Ako svaka škola u našoj zemlji postavi barem jednu hranilicu, onda će sve ptice imati hranu.
Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice i mrvicama bijelog kruha. A djetlići i sjenice rado će se gostiti neslanom mašću i mesom.
Ptice su naši prijatelji i neumorni pomagači u borbi protiv poljoprivrednih štetnika. Čuvajte ptice!
10. Samostalan rad
11. Samotestiranje
Što smo novog i poučnog naučili danas na satu?
Zašto je pticama teško preživjeti zimi?
Što im je strašnije: hladnoća ili glad?
Kako možemo pomoći pticama zimi?
Što je diskursni tekst?
Koje smo veznice upotrijebili u tekstu?
Koji se zaključak može izvući iz svega što smo napisali?
Tko će od vas ove zime čuvati ptice?
Tema eseja: Zašto je pticama teško zimi?
Esej – obrazloženje
Svrha: Upoznati učenike s pojmom zaključivanja teksta.
Zadaci: 1. Napišite esej - argument na temu: "Zašto je pticama zimi teško", naučite kako koristiti povezne riječi, dokaze i sposobnost izvlačenja zaključaka u tekstu.
2. Razvijati govor učenika, naučiti ih prevladati poteškoće u stvaranju pisanog
iskazi, aktivirati vokabular učenika.
3. Poticati poštovanje prema prirodi i brigu o pticama zimi.
Oprema: plakat s prikazom ptica koje zimuju, ilustracije s prikazom hranilice za ptice, dječji crteži.
Napredak lekcije.
1. Organizacijski trenutak.
2. Postavljanje ciljeva.
Stiglo je hladno vrijeme, mećave i mećave
Gosti su stigli u sela, parkove, gradove...
O kojim gostima je riječ? (o pticama koje zimuju)
Danas ćemo napisati esej o pticama koje zimuju i razmisliti o tome zašto je pticama teško živjeti zimi.
3. Uvodni razgovor
Koje ptice koje zimuju znate?
Kako ptice žive zimi?
Kako im možemo pomoći?
Da biste pomogli pticama, morate znati kakve ptice imamo za zimu, čime se hrane.
Jata ptica su odletjela,
Šuma je prekrivena snježnim nanosima do grana.
Tada smo čekali
Naši sjeverni gosti.
Zimska šuma ne spava, već drijema,
Sve prekriveno srebrom,
Ne napuštajući ovu zemlju,
Mnoge ptice ostaju ovdje.
Tko je tu pametan i uporan
Spuštati se svojim oštrim kljunom?
Ovo je okretni orahnjak
Pred jatom sisa. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Na rubu starih jela
Od zore do zore
Step plesačice pričaju,
Snegovi glasno odjekuju.
Pjegavi djetlić će glasno zvati,
Raspršujući tišinu šume,
I na čistinama, u ljepljivim područjima,
Živahni siskin će odgovoriti.
Mogao bih puno više
Pričajmo o šumskim pjevačima,
Kao usred hladnoće i mraza
Križokljun je uzgojio svoje piliće.
Kao od jutra do zalaska sunca
Češljugari posjećuju bradavice
I žure nekamo
Svijetlo crvene pčelarice.
O kojim ste pticama koje zimuju naučili iz ove pjesme?
Osim ovih ptica kod nas ostaju zimovati i druge vama dobro poznate ptice. Koji?
(Svrake, vrane, vrapci, sjenice, bježice...)
Što je gore za ptice: hladnoća ili glad?
Ptice se ne boje zime ako imaju hrane.
Ptica je sita i topla je ispod paperja i perja.
Čitanje u zboru.
Kako možemo pomoći pticama zimi (napraviti hranilice)?
Znate li čime možete hraniti ptice?
(Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice, konoplje. Bolje je sjemenke zdrobiti. Ne smijete davati pticama pržene sjemenke. Ptice se mogu hraniti i mrvicama bijelog kruha. Mrvice crnog kruha su štetne za ptice. Ptice rado jedu svježi sir, kremasti margarin i sinice vole kljucati neslanu mast i meso.)
Hrani ptice zimi
Tako da odasvud
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka nije strašna
Bit će im zima.
Pitome ptice u hladnoći
Na svoj prozor
Tako da ne morate ići bez pjesama
Pozdravimo proljeće.
Čemu nas ova pjesma uči?
4. Upoznavanje s pojmom obrazloženja teksta
Što je diskursni tekst?
(to su tekstovi koji nešto objašnjavaju, izvode zaključke, tekstovi koji odgovaraju na pitanje ZAŠTO?)
Kako se gradi obrazloženje teksta?
dakle, zato, to znači
jer ipak...
Na primjer: Zašto je pticama teško zimi? jer….(objašnjenje)
Objašnjenje, dokaz može biti na početku argumentacije, a ono što je objašnjeno dokazuje se na kraju. Taj se završetak obično naziva zaključkom.
Na primjer: Došla je zima, pao je veliki snijeg, ptice teško dolaze do hrane, pa je pticama teško zimi.
5. Gledanje ilustracija
6. Timski rad
Koje je godišnje doba?
Kako se ptice snalaze zimi?
Kako možete pomoći svojim pernatim prijateljima?
Kako će nam ptice biti zahvalne u proljeće?
7. Izrada plana (pisanje na ploču)
8. Rad na rječniku
Koji se epiteti i usporedbe mogu koristiti u tekstu?
Snježna zima, pahuljasti snijeg, hladni dani, gladne ptice, poput pernate postelje, snabdjevene hranom, rado ih gostimo, neumorni pomagači, poljoprivredne štetočine
9. Usmeno pripovijedanje
Teško je pticama zimi. hladno. Zla mećava hoda šumama i stepama. Tlo i grmlje bili su prekriveni snijegom. Gdje mogu nabaviti hranu?
Zato pticama u pomoć priskaču djeca. Djeca su u školskom vrtu objesila hranilice. Pratitelji svaki dan donose hranu pticama.
U proljeće će ptice štititi vrt od insekata i gusjenica. Ptice su naši prijatelji!
Stigla je hladna zima. Pahuljasti snijeg, poput pernatog pokrivača, prekrio je tlo, krovove kuća, grmlje i drveće. Pticama je teško doći do hrane. Stoga migriraju u obližnje gradove i sela. (Zato se zimi mnoge ptice skupljaju blizu ljudskog prebivališta). Ptice se zimi boje gladi, a ne hladnoće. Ako svaka škola u našoj zemlji postavi barem jednu hranilicu, onda će sve ptice imati hranu.
Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice i mrvicama bijelog kruha. A djetlići i sjenice rado će se gostiti neslanom mašću i mesom.
Ptice su naši prijatelji i neumorni pomagači u borbi protiv poljoprivrednih štetnika. Čuvajte ptice!
10. Samostalan rad
11. Samotestiranje
Što smo novog i poučnog naučili danas na satu?
Zašto je pticama teško preživjeti zimi?
Što im je strašnije: hladnoća ili glad?
Kako možemo pomoći pticama zimi?
Što je obrazloženje teksta?
Koje smo veznice upotrijebili u tekstu?
Koji se zaključak može izvući iz svega što smo napisali?
Tko će od vas ove zime čuvati ptice?
Ministarstvo obrazovanja Republike Kazahstan
Plan lekcije:
"Zašto je pticama teško zimi"
Esej – obrazloženje
Razvio:
učitelj razredne nastave
Rudnik Irina Aleksandrovna
Temirtau 2010
Tema eseja: Zašto je pticama teško zimi?
Esej – obrazloženje
Svrha: Upoznati učenike s pojmom zaključivanja teksta.
Zadaci: 1. Napišite esej - argument na temu: "Zašto je pticama zimi teško", naučite kako koristiti povezne riječi, dokaze i sposobnost izvlačenja zaključaka u tekstu.
2. Razvijati govor učenika, naučiti ih prevladavati poteškoće u stvaranju pisanih iskaza te aktivirati vokabular učenika.
3. Poticati poštovanje prema prirodi i brigu o pticama zimi.
Oprema: plakat s prikazom ptica koje zimuju, ilustracije s prikazom hranilice za ptice, dječji crteži.
Napredak lekcije.
1. Organizacijski trenutak.
2. Postavljanje ciljeva.
Stiglo je hladno vrijeme, mećave i mećave
Gosti su stigli u sela, parkove, gradove...
O kojim gostima je riječ? (o pticama koje zimuju)
Danas ćemo napisati esej o pticama koje zimuju i razmisliti o tome zašto je pticama teško živjeti zimi.
3. Uvodni razgovor
Koje ptice koje zimuju znate?
Kako ptice žive zimi?
Kako im možemo pomoći?
Da biste pomogli pticama, morate znati kakve ptice imamo za zimu, čime se hrane.
Jata ptica su odletjela,
Šuma je prekrivena snježnim nanosima do grana.
Tada smo čekali
Naši sjeverni gosti.
Zimska šuma ne spava, već drijema,
Sve prekriveno srebrom,
Ne napuštajući ovu zemlju,
Mnoge ptice ostaju ovdje.
Tko je tu pametan i uporan
Spuštati se svojim oštrim kljunom?
Ovo je okretni orahnjak
Pred jatom sisa.
Na rubu starih jela
Od zore do zore
Step plesačice pričaju,
Snegovi glasno odjekuju.
Pjegavi djetlić će glasno zvati,
Raspršujući tišinu šume,
I na čistinama, u ljepljivim područjima,
Živahni siskin će odgovoriti.
Mogao bih puno više
Pričajmo o šumskim pjevačima,
Kao usred hladnoće i mraza
Križokljun je uzgojio svoje piliće.
Kao od jutra do zalaska sunca
Češljugari posjećuju bradavice
I žure nekamo
Svijetlo crvene pčelarice.
O kojim ste pticama koje zimuju naučili iz ove pjesme?
Osim ovih ptica kod nas ostaju zimovati i druge vama dobro poznate ptice. Koji?
(Svrake, vrane, vrapci, sjenice, bježice...)
Što je gore za ptice: hladnoća ili glad?
Ptice se ne boje zime ako imaju hrane.
Ptica je sita i topla je ispod paperja i perja.
Čitanje u zboru.
Kako možemo pomoći pticama zimi (napraviti hranilice)?
Znate li čime možete hraniti ptice?
(Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice, konoplje. Bolje je sjemenke zdrobiti. Ne smijete davati pticama pržene sjemenke. Ptice se mogu hraniti i mrvicama bijelog kruha. Mrvice crnog kruha su štetne za ptice. Ptice rado jedu svježi sir, kremasti margarin i sinice vole kljucati neslanu mast i meso.)
Hrani ptice zimi
Tako da odasvud
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka nije strašna
Bit će im zima.
Pitome ptice u hladnoći
Na svoj prozor
Tako da ne morate ići bez pjesama
Pozdravimo proljeće.
Čemu nas ova pjesma uči?
4. Upoznavanje s pojmom obrazloženja teksta
Što je diskursni tekst?
(to su tekstovi koji nešto objašnjavaju, izvode zaključke, tekstovi koji odgovaraju na pitanje ZAŠTO?)
Kako se gradi obrazloženje teksta?
dakle, zato, to znači
jer ipak...
Na primjer: Zašto je pticama teško zimi? jer….(objašnjenje)
Objašnjenje, dokaz može biti na početku argumentacije, a ono što je objašnjeno dokazuje se na kraju. Taj se završetak obično naziva zaključkom.
Na primjer: Došla je zima, pao je veliki snijeg, ptice teško dolaze do hrane, pa je pticama teško zimi.
5. Gledanje ilustracija
6. Timski rad
Koje je godišnje doba?
Kako se ptice snalaze zimi?
Kako možete pomoći svojim pernatim prijateljima?
Kako će nam ptice biti zahvalne u proljeće?
7. Izrada plana (pisanje na ploču)
8. Rad na rječniku
Koji se epiteti i usporedbe mogu koristiti u tekstu?
Snježna zima, pahuljasti snijeg, hladni dani, gladne ptice, poput pernate postelje, snabdjevene hranom, rado ih gostimo, neumorni pomagači, poljoprivredne štetočine
9. Usmeno pripovijedanje
Teško je pticama zimi. hladno. Zla mećava hoda šumama i stepama. Tlo i grmlje bili su prekriveni snijegom. Gdje mogu nabaviti hranu?
Zato pticama u pomoć priskaču djeca. Djeca su u školskom vrtu objesila hranilice. Pratitelji svaki dan donose hranu pticama.
U proljeće će ptice štititi vrt od insekata i gusjenica. Ptice su naši prijatelji!
Stigla je hladna zima. Pahuljasti snijeg, poput pernatog pokrivača, prekrio je tlo, krovove kuća, grmlje i drveće. Pticama je teško doći do hrane. Stoga migriraju u obližnje gradove i sela. (Zato se zimi mnoge ptice skupljaju blizu ljudskog prebivališta). Ptice se zimi boje gladi, a ne hladnoće. Ako svaka škola u našoj zemlji postavi barem jednu hranilicu, onda će sve ptice imati hranu.
Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice i mrvicama bijelog kruha. A djetlići i sjenice rado će se gostiti neslanom mašću i mesom.
Ptice su naši prijatelji i neumorni pomagači u borbi protiv poljoprivrednih štetnika. Čuvajte ptice!
10. Samostalan rad
11. Samotestiranje
Što smo novog i poučnog naučili danas na satu?
Zašto je pticama teško preživjeti zimi?
Što im je strašnije: hladnoća ili glad?
Kako možemo pomoći pticama zimi?
Što je obrazloženje teksta?
Koje smo veznice upotrijebili u tekstu?
Koji se zaključak može izvući iz svega što smo napisali?
Tko će od vas ove zime čuvati ptice?
Je li pticama hladno ili su gladne? Ptice se ne boje zime ako imaju hrane. Ptica je sita i topla je ispod paperja i perja. Čitanje u zboru. -Kako možemo pomoći pticama zimi (napraviti hranilice) - Znate li čime možete hraniti ptice? (Ptice se mogu hraniti sjemenkama suncokreta, bundeve, lubenice, konoplje. Bolje je sjemenke zdrobiti. Ne smijete davati pticama pržene sjemenke. Ptice se mogu hraniti i mrvicama bijelog kruha. Mrvice crnog kruha su štetne za ptice. .. Ptice rado jedu svježi sir, kremasti margarin.. Djetlići i sinice vole kljucati neslanu mast i meso.) Hrani ptice zimi, Da ti se kao kod kuće slijevaju jata ptica. Njihova hrana nije bogata, potrebna je šaka. Jedna šaka - i neće se bojati zime. Pripitomi ptice u hladnoći svom prozoru, Da ne dočekamo proljeće bez pjesme. - Čemu nas uči ova pjesma? 4. Upoznavanje s pojmom rasuđivanja teksta - Što je rasuđivanje teksta? (to su tekstovi u kojima se nešto objašnjava, izvode zaključci, tekstovi koji odgovaraju na pitanje ZAŠTO?) -Kako se gradi tekst obrazloženja? dakle, eto zašto, znači jer, ipak... Na primjer: Zašto je pticama zimi teško? jer….(objašnjenje) Objašnjenje, dokaz može biti na početku argumentacije, a ono što je objašnjeno dokazuje se na kraju. Ovaj završetak obično se zove zaključak Na primjer: Došla je zima, palo je puno snijega, teško je pticama doći do hrane, pa je pticama teško zimi. 5. Pregledavanje ilustracija 6. Grupni rad -Koje je doba godine? -Kako je pticama zimi? - Kako možete pomoći svojim pernatim prijateljima? -Kako će nam ptice zahvaliti u proljeće? 7. Izrada plana (zapis na ploču) Plan Ključni pojmovi I. Došla je hladna zima, mećava je, pahuljasti snijeg II. Teško je pticama zimi. zaspati, odlutati, dobiti hranu, seliti se u obližnje gradove i sela, III. Pomozite momci. priskočiti u pomoć, učiniti, paziti, hraniti, brinuti se IV. Ptice su naši prijatelji. Uništavaju gusjenice, kukce, 8. Rad na rječniku -Koji se epiteti i usporedbe mogu koristiti u tekstu? Snježna zima, pahuljasti snijeg, hladni dani, gladne ptice, poput perjanice, snabdjevene hranom, rado ih gosti, neumorne pomoćnice, poljoprivredne štetočine 9. Usmeno sastavljanje priča * * * Teško je pticama zimi. hladno. Zla mećava hoda šumama i stepama. Tlo i grmlje bili su prekriveni snijegom. Gdje mogu nabaviti hranu? Zato pticama u pomoć priskaču djeca. Djeca su u školskom vrtu objesila hranilice. Pratitelji svaki dan donose hranu pticama. U proljeće će ptice štititi vrt od insekata i gusjenica. Ptice su naši prijatelji! * * * Stigla je hladna zima. Pahuljasti snijeg, kao
