Kršenje rečenice s participnim izrazom. Participacijski izraz u složenoj rečenici

Sudioničke i participske fraze prilično su složeni dijelovi govora, pri čijoj se korištenju čine mnoge pogreške. U članku se s primjerima detaljno opisuju najčešće pogreške u korištenju ovih govornih konstrukcija te se navode načini određivanja participa ili participnog izraza u rečenici.

Pogreške u korištenju participnih fraza

Participalni promet- govorna konstrukcija izražena gerundom sa zavisnim riječima, koja imenuje dodatnu radnju i odgovara na pitanja - Radeći što? Što si učinio? U rečenici nastupa kao posebna okolnost i odvaja se zarezima.

Najčešće pogreške u tvorbi rečenica s participima uključuju:

• Radnja gerundija ne odnosi se na subjekt (imenicu ili zamjenicu u nominativu).

  Primjeri grešaka: Kuhanje čaja, pala mu je šalica. Čišćenje sobe, pokvario im se usisavač.

• Sudionički promet u bezličnoj rečenici.

  Primjeri grešaka: Gledanje oblaka, osjećao sam se smireno. Izlazak van, bilo mu je vruće.

• Participni izraz u rečenici s predikatskim glagolom u futuru.

  Primjeri grešaka: Riješivši problem, idem se odmoriti. Posjećivanje izložbi, napisat će članak o suvremenoj umjetnosti.

• Participni izraz ne može biti jednorodni član rečenice s participnim izrazom, predikatom ili drugim rečeničnim članom (osim izdvojenih okolnosti i nekih priloga).

  Primjeri grešaka: Mali grad obasjan svjetlima i iznenađujući turiste, bilo mu je omiljeno mjesto za odmor. Visoke palme koje se dižu u nebo i šuštanje lišća, zaklanjao putnike od sunca.

Netočna uporaba participskih fraza

Participni- govorna konstrukcija izražena participom sa zavisnim riječima, koja imenuje svojstvo predmeta po radnji i odgovara na pitanja - Koji? Koji? Koji? Koji? U rečenici se pojavljuje kao posebna definicija i odvaja se zarezima.

Najčešće pogreške pri korištenju participskih fraza uključuju:

TOP 4 artiklakoji čitaju uz ovo

• Netočno slaganje participa s definiranom riječi.

  Primjeri grešaka: igračke, okićeno božićno drvce, prekrasno svjetluca ( Pravo: ukrašena). Jučer je bila izložba starih knjiga, prikupljeni u našoj knjižnici (Pravo: prikupljeni).

• Riječ koja se definira može se pojaviti samo prije ili iza participne fraze, a ne unutar.

  Primjeri grešaka: milovao polje sunce postao zelen ( Pravo: polje, milovao suncem, pozelenio). Skriven sjenice od znatiželjnih očiju izgrađeni su u lipovom šumarku ( Pravo: skriven od znatiželjnih očiju izgrađene su sjenice u lipovom šumarku).

• Čestica se ne može koristiti u participnom izrazu bi.

  Primjeri grešaka: Željeli bismo namještaj, urađen po porudžbini. Želimo stati pored jezera nalazi se u blizini šume.

Kako odrediti koji se izraz koristi u rečenici?

Slučajevi netočne upotrebe participnih i participskih fraza na ruskom jeziku obično su povezani s činjenicom da školarci brkaju ove govorne konstrukcije. Da bi se utvrdilo koristi li rečenica priložni ili participalni izraz, potrebno je istaknuti njegova gramatička i sintaktička obilježja:

• Pronađite particip ili gerundij;
• postavite pitanje ( Radeći što? Što si učinio? ili Koji? Koji? Koji? Koji?);
• Odrediti leksičko značenje sintagme (radnja ili znak);
• Odredi sintaktičku ulogu sintagme (priložna ili definicijska).

Primjeri:
roman Dostojevskog, čitati u mnogim zemljama, preveden je na strane jezike ( čitati u mnogim zemljama- participska fraza, odgovara na pitanje - Koji?, slaže se s imenicom roman, u rečenici je zasebna definicija). Kuhanje čaja, ona uvijek doda malo šećera ( pripremanje čaja- participska fraza, odgovara na pitanje - radeći što?, ovisi o predikatskom glagolu dodaje, u rečenici je izdvojena okolnost).

Ocjena članka

Prosječna ocjena: 4.4. Ukupno primljenih ocjena: 37.

Zadatak br. 7. Gramatičke pogreške

Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca. Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova

1. Nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

Ne zaboravite da se prijedlozi ZAHVALJUJUĆI, PREMA, UNATOČ TOKU upotrebljavaju samo s dativom:

zahvaljujući (kome) prijatelju

protivno (čemu) očekivanju

prema (čemu?) rasporedu

Prijedlog "PO" kontrolira prijedložni padež:

po dolasku u Kazan

po isteku roka

po dolasku i kući

Poremećaj veze između subjekta i predikata

Većina se protivila takvim izmjenama plana rada; većina se protivila).

Zapamtite pravila:

1. slaganje predikata s riječima: RASPON, VEĆINA, MANJINA, MNOGO, NEKOLIKO, DIO.

A) Predikat se stavlja u jedninu ako uz te riječi nema zavisnih riječi (manjina je podržala govornika).

B).Jednina i s neživim subjektima (niz škola uvelo je izborne predmete iz prava u svoje programe).

U). Množina u ostalim padežima:

Brojni su se učitelji izjasnili za dodatne sate ruskog jezika (živa imenica).

Dio prihoda ići će za liječenje bolesne djece (ako subjekt ima particip ili podređenu rečenicu s riječju KOJI).

Na večeri je bilo prisutno nekoliko književnika i pjesnika (ako ima više subjekata ili predikata).

Kolege su ponudile mnoge prijedloge za promjenu strukture govora (ako između subjekta i predikata postoje drugi članovi rečenice).

Subjekt i predikat uvijek su jednina u sljedećim slučajevima: Ako subjekt ima samo jedninu, npr.: omladina, seljaštvo, narod, studenti.

Ako subjekt sadrži riječi PUNO, MALO, MALO.

Na primjer: Prošlo je mnogo godina otkako sam završio školu.

Ako se ispred subjekta nalaze čestice SAMO, SAMO.

Na primjer: Samo mali dio čitatelja preferira klasike.

Ako je subjekt zamjenica TKO i riječi nastale od nje

(nitko, neki itd.)

Na primjer: Tko ide putem dobra, ne može a da ne bude sretan.

Ako su subjekt složeni brojevi, čija je zadnja riječ JEDAN + imenica.

Na primjer: Dvadeset i jedna osoba je došla na sastanak.

3. Povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

Primjena je definicija izražena imenicom. Ako je dodatak naziv nečega pod navodnicima, onda je dodatak nedosljedan. Kako ga pravilno koristiti?

Ako ispred aplikacije stoji zajednička imenica, onda se aplikacija koristi u nominativu:

Čitam knjigu Lava Tolstoja "Rat i mir" (Im.p.)

Moja majka radi u tvornici Zarya.

Ako ne postoji takva zajednička imenica, onda se aplikacija koristi u slučaju koji zahtijeva kontekst:

Divim se Ratu i miru (TVp.)

Radi u Zaryi (P.P.)

Koja se greška događa u zadatku br. 7?

Ona radi u tvornici Zarya (točno: u tvornici Zarya).

Čitam knjigu Lava Tolstoja “Rat i mir” (točno: knjiga “Rat i mir”).

4. Pogreška u građenju rečenice s istorodnim članovima

Ne možete koristiti pune i kratke pridjeve kao jednorodne članove: Bila je lijepa i sretna (lijepa i sretna ILI lijepa i sretna)

Nemoguće je miješati koncepte specifične za rod u nizu homogenih članova:

U košari je bilo voće, jabuke, kruške (tako je: u košari je bilo voća: jabuke, kruške).

Neprihvatljivo je koristiti riječi kao istorodne članove, logično

nespojivo: Oni koji su odlazili hodali su s torbama i radosnih lica.

Potrebno je pravilno koristiti dvostruke veznike: ne zamjenjujte pojedine riječi u njima drugim riječima, koristite samo neposredno ispred homogenih članova: Raspoloženje nije bilo glavno za stvaratelja, VEĆ I za čitatelje (tako je: raspoloženje bila glavna stvar NE SAMO za stvaratelja, NEGO I za čitatelje) . Ponašao se NE SAMO prkosno, NEGO jednostavno užasno (tako je: ponašao se NE SAMO prkosno, VEĆ jednostavno užasno).

Ne može se koristiti jedan prijedlog za jednorodne članove ako jedan od njih ima drugi prijedlog: Narod je bio posvuda: NA ulicama, trgovima, trgovima (tako je: naroda je bilo posvuda: NA ulicama, trgovima, NA trgovima).

Homogeni članovi moraju biti u istom padežu kao generalizacijska riječ:

Na konferenciji smo govorili o mnogim piscima: Turgenjev, Tolstoj, Čehov (tako je: na konferenciji smo govorili o mnogim piscima: Turgenjev, Tolstoj, Čehov)

Netočno je ako su jednorodni članovi imenica i infinitiv: Volim čitanje, glazbu i bavljenje sportom (ispravno: Volim čitanje, glazbu i bavljenje sportom).

5. Nepravilna konstrukcija rečenica s participima

Prvo, zapamtimo da gerund označava dodatnu radnju uz glavnu radnju izraženu predikatnim glagolom.

Ispravna uporaba priložnih glagola:

Upamtite da u ispravno izgrađenoj rečenici subjekt radnje - subjekt - može istovremeno izvršiti i glavnu radnju (predikat) i dodatnu radnju (gerund). U takvim rečenicama gerund je lako zamijeniti glagolom.Na primjer: Pripremajući se za ispit ponovio sam sva pravila (pripremam i ponavljam)

Točan će biti i jednočlani određeni lični, jer se u njemu subjekt može lako umetnuti u rečenicu. Na primjer: Na pripremama za ispit ponavljam pravila (pripremam i ponavljam).

Ispravne će biti i bezlične rečenice, ali zapamtite jedan vrlo važan uvjet: rečenica mora sadržavati infinitiv i sljedeće riječi: MOŽE, MORA, POTREBNO JE, POTREBNO, TREBA, ŽELI SE, PREPORUČUJE SE, ZAHTJEVA, NEMOGUĆE. Na primjer: Kada se pripremate za ispit, morate zapamtiti pravila.

Primjeri netočne uporabe participnih fraza : Popevši se na planinu, postalo je vrlo hladno (u bezličnoj rečenici nema subjekta koji bi izvršio dodatnu radnju izraženu gerundom). Približavajući se stanici pala mi je kapa (subjekat ne može izvršiti dodatnu radnju).

6. Povrede u konstrukciji rečenica s participskim izrazima

Povreda slaganja između definirane riječi i participnog izraza. Potrebno je postaviti pitanje od riječi koja se definira do participa, a na kraju odrediti koji će završetak imati particip.

Na primjer:

Krivolovci koji krše zakon čekaju ozbiljne novčane kazne (kakvi krivolovci? oni koji krše).

Definirana riječ ne može se koristiti unutar participne fraze. Trebalo bi biti ili PRIJE ili POSLIJE.

Na primjer: Čamac privezan uz obalu izazvao je sumnju (ispravno: čamac privezan uz obalu).

7. Netočna konstrukcija rečenica s neizravnim govorom Izravni govor je nečiji govor prenesen bez izmjena. Neizravni govor je prenošenje tuđeg govora i njegovog značenja u obliku složene rečenice. U rečenicama s neizravnim govorom ne možete koristiti zamjenice 1. i 2. lica, potrebno je samo 3. lice.

Primjeri. Netočno: Nekrasov je napisao da je "liru posvetio svom narodu" (netočna uporaba 1. lica).

Točno: Nekrasov je napisao da je ON "liru posvetio svom narodu"

Gramatika ruskog jezika je zanimljiva i složena. Školski kurikulum sadrži mnoge slojeve sintakse, morfologije i tvorbe riječi koje učenici teško razumiju. Kršenje u konstrukciji zavoja jedna je od čestih pogrešaka učenika.

Pojam zajedništva

Particip je dio govora koji kombinira morfološke karakteristike i pridjeva i glagola. Riječi koje se odnose na particip kao dio govora odgovaraju na pridjevsko pitanje Koji?, a također, zbog semantike bliske glagolu, na pitanja što radi?, što je učinio? Na primjer, dečko (što? radi što?) pjevanje, zeka (koji? tko je što?) skočio.

Particip ima stalne glagole: vid, vrijeme, povratnost - i nepostojane atribute pridjeva: broj, rod, padež.

Jedinstvena značajka participa

Stalno, jedinstveno obilježje participa je kategorija – aktiv ili pasiv. Riječ pripada kategoriji aktivnih participa ako sadrži semantiku radnje koju vrši sam objekt: leti - sam leti, živio - živio sam, gledajući - izgleda sam, lažući - ležao sam. Kada semantika riječi pokazuje da se radnja ne vrši samim objektom, već se događa kao rezultat vanjskog utjecaja, tada se riječ odnosi na pasivne participe. Uz pasivne participe možete koristiti zamjenicu ili imenicu u instrumentalnom slučaju: ispričao netko, donio turist, prekrio vjetar, pročitao učenik.

Participna fraza

Postoje neke značajke konstruiranja fraza i rečenica s participima.

Particip se slaže s imenicom ili zamjenicom na isti način kao i pridjev: u broju, rodu, padežu. Na primjer, blistavo more, zbog štetnih vjetrova, s nasmijanom djevojkom, uz grane koje se njišu. Da biste pravilno postavili završetak u participu, trebate mu postaviti pitanje iz glavne riječi: kuća (kako jao?) kolabirao th xia, morem (kao vau?) bijesan njemu, o valu (kao jao?) trčanje njoj. Imenica (zamjenica) i particip povezuju se po načelu slaganja, pri čemu se zavisna riječ prispodobljuje glavnoj riječi u broju, rodu i padežu.

Pojam obrta participa

Sintaktička uloga participa slična je ulozi pridjeva: često su definicije, rjeđe su dio nominalnog predikata. U rečenici particip ovisi o imenici ili zamjenici: drvo (što?) raste, ono je (što?) posađeno. Ako particip djeluje kao glavna riječ, odnosno druge riječi ovise o participu, tada se pojavljuje participna fraza.

Primjer i definicija: sagrađen (kada?) jučer, pjevajući (kako?) glasno, To znači da je participni izraz particip sa svojom zavisnom riječi. Participni izraz u rečenici je izdvojen (izdvojen zarezima) ako stoji iza glavne riječi ili se odnosi na osobnu zamjenicu: Ograda, slikala djeca, postalo svjetlije. Prekrasno pleše, blistao je.

Rečenice s participnim izrazima

U radovima učenika i govoru ruskog govornog stanovništva često se primjećuje kršenje u konstrukciji rečenica s participskom frazom. Kao izuzetna sintaktička konstrukcija, participni izraz u rečenici zauzima posebno mjesto. Postoje norme za konstruiranje rečenica s participskim izrazima. Prvo, participni izraz mora se koristiti u neposrednoj blizini glavne riječi, između njih ne bi trebalo biti drugih članova rečenice.

Drugo, particip u frazi participa mora biti točno u skladu s glavnom riječi. Netočan dogovor je kršenje konstrukcije rečenice s participskom frazom.

Treće, glavna riječ ne može raskinuti participni izraz.

U ispitnim radovima iz ruskog jezika postoji zadatak o konstruiranju rečenica s participskim izrazima. Pravila za njihovu ispravnu uporabu pomažu u izbjegavanju uobičajenih pogrešaka.

Odvojena definicija i podređena rečenica

Participni izraz ima sintaktičku ulogu definicije. Izdvojena definicija, koja je izražena participnim izrazom, slična je složenoj rečenici s podređenim atributivnim dijelom. npr.:

• ljudski, govoreći narodu pokazalo se da je dragovoljac.
• ljudski, koji je govorio narodu pokazalo se da je dragovoljac.

Unatoč sličnosti ovih struktura, one ne mogu biti homogene. Rečenica u kojoj se participni izraz koristi kao homogeni član podređene rečenice smatra se netočnom, a pogreške u njoj moraju se ispraviti. Konstruiranje rečenice s participnim izrazom zahtijeva poštivanje pravila: participni izraz ne može biti homogen s podređenom rečenicom. Dakle, prijedlog: Umjetnik koji je održao koncert i koji je dobio honorar napustio je hotel- smatra se netočnim. Možete to popraviti ovako: Umjetnik koji je održao koncert i dobio honorar napustio je hotel. Ili ovako: Umjetnik koji je održao koncert i dobio honorar napustio je hotel.

Participacijski izraz u složenoj rečenici

Ne dolazi samo u ispitnim zadacima do kršenja konstrukcije rečenica s participskim izrazima.

Primjeri takvih pogrešaka mogu se naći u učeničkim kreativnim radovima, osobito kada se izraz koristi u složenoj rečenici. Na primjer, u rečenici: Primjer koji je rješavao cijeli razred bio je toliko jednostavan da su se svi zbunili kad je učiteljica objavila odgovor na njega - Učinjene su dvije pogreške u konstrukciji složene rečenice. Dakle, rečenica koristi aktivni particip odlučio umjesto traženog pasivnog participa rješiv; u rečenici su dva podložna veznika Što I Kada stajati jedan pored drugog kada su odsutni - ovo je kršenje konstrukcije složene rečenice.

Interpunkcija u rečenicama s participnim izrazima

Postoji i kršenje interpunkcije u konstrukciji rečenica s participskim izrazima. Često je participna fraza zasebna definicija, odvojena zarezima. Da biste ispravno postavili interpunkcijske znakove, potrebno je slijediti pravila i norme za konstruiranje fraza i rečenica s participativnim frazama.

Izdvajanje participnog izraza

№	Pravilo	Primjer
1.	Participni izraz je naglašen ako dolazi iza glavne riječi	Šuma, umorna od hladnoće i vjetra, djelovala je tmurno.
2.	Particepski se izraz razlikuje ako ovisi o osobnoj zamjenici.	Šokiran viješću, počeo je birati telefonski broj.
3.	Homogeni participni izrazi izolirani su zajedno.	Sunce koje je grijalo zemlju i razveseljavalo djecu odjednom se pojavilo.
4.	Izdvojen je participni izraz koji stoji ispred glavne riječi i ima dodatno značenje uzroka.	Napisana izuzetnim autorovim stilom, novela je posvuda prepoznata.

Izvori potrage

Pitanje: “Gdje mogu pronaći vježbe za temu: “Pogreške u konstrukciji i uporabi rečenica s participskim izrazima”?” - često se pitaju školarci. Za pripremu završnih ispita iz ruskog jezika razvijeno je mnogo priručnika. Sadrže teorijsku građu o temi koja se razmatra i praktične zadatke. Priručnici su dostupni u knjižarama, gdje postoje i zasebne zbirke s testnim zadacima. Pojavljuje se sve više specijaliziranih web stranica na čijim stranicama možete pronaći vježbe za različite teme i dijelove ruske gramatike.

Pravopis participa

Pravopis se određuje pitanjem postavljenim od glavne riječi. Pravopis sufiksa u participima ovisi o konjugaciji glagola. Sufiks - ushch napisan je u aktivnom participu (sadašnjem vremenu), ako je tvoren od glagola prve konjugacije, i sufiksa - asch (-box), ako se tvori od glagola druge konjugacije. Na primjer, njegovati (1. konjugacija) - njegovati, graditi (2. konjugacija) - gradnja. Aktivni participi (prošlo vrijeme) ispred sufiksa - vsh- zadržati nastavak koji je prije bio u infinitivu - t: se ja to je to ja mrzio, mrzio e t - mržnja e otišao zahtijeva sufiks -jesti, ako se tvori od glagola prve konjugacije, i sufiksa -ih, ako od drugog: čitati (1. konjugacija) - čitljivo, čuti (2. konjugacija) - čujno. Pasivi imaju tendenciju zadržati infinitivni sufiks ispred sufiksa -nn: priča A t - priča A ny, se ja to je to ja ny. Ako se particip pasiva tvori od glagola s nastavkom -I- odnosno sufiksa -e-, tada će sadržavati sufiks -enn: uvrijediti - uvrijeđen, sasjeći - sasjeći.

U zadatku br. 7 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika učenici trebaju rasporediti rečenice u skladu s vrstama pogrešaka koje su u njima napravljene. Poteškoća je u tome što postoji više rečenica nego opcija pogrešaka i nemoguće je jednostavno pogoditi točan odgovor, pa morate dobro razumjeti pravila za konstruiranje rečenica. Za točno izvršenje sedmog zadatka možete dobiti čak pet primarnih bodova, stoga je nepoželjno griješiti u njemu.

Teorija za zadatak br. 7 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

Pogledajmo pogreške koje se predlažu pronaći u ispitnom zadatku.

• kršenje u konstrukciji rečenica s participnim izrazom

Nikada ne biste trebali uključiti riječ koja se definira unutar participske fraze: "turisti koji su došli u grad" ili "turisti koji su došli u grad", ali ne i "turisti koji su došli u grad". Također, particip uvijek mora biti u skladu s riječju koju definira u rodu, padežu i broju: ne “sobe namještene namještajem” nego “sobe (koje?) namještene namještajem.”

Morate obratiti pozornost na slučajeve: "jedno od pisama koje sam ja napisao" - u ovom slučaju particip se slaže s riječju "jedno", ali "pročitavši nekoliko pisama koje je ona napisala" - pitanje za particip pita se od riječi “slova”.

• netočno građenje rečenica s participnim frazama

Radnje izražene predikatnim glagolom i gerundom moraju se odnositi na jedan zajednički subjekt: "kad odlazim od kuće, uvijek gasim svjetlo" - netočna opcija, jer se u ovom slučaju gerund odnosi na riječ "svjetlo", što je nemoguće . Točno: "Kad idem od kuće, uvijek gasim svjetla."

• pogreška u građenju rečenice s jednorodnim članovima

Ne možete koristiti veznik "i" za povezivanje riječi koje su različiti dijelovi govora ili ga postaviti između participne fraze i riječi "koji". “Nedaleko od kuće vidjeli smo i upoznali nove susjede” - netočno; točna opcija je "nedaleko od kuće vidjeli smo nove susjede i upoznali ih." Također je netočno “Knjiga nije namijenjena samo djeci, već i njihovim roditeljima”, a ispravno je “Knjiga nije namijenjena samo djeci, već i njihovim roditeljima”.

Drugi primjer: “Dječak koji je sjedio za stolom i koji je lijepo crtao” nije točan, ali “dječak koji je sjedio za stolom i lijepo crtao” je istinit.

• pogreške u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

U takvim rečenicama morate pogledati riječ koja se definira. Na primjer: "Knjiga Zločin i kazna postavlja mnoge filozofske probleme" nije točno; rečenica će biti ispravno napisana ako se ukloni riječ "knjiga" ili se s njom uskladi dodatak: "u knjizi Zločin i kazna postavljaju se mnogi filozofski problemi."

Ako postoji kvalificirajuća riječ, prijava mora biti u nominativu: u novinama “Gorodskoy Vestnik” (ne “Gorodskoy Vestnik”), u enciklopediji “Podvodni svijet” (ne “Podvodni svijet”), u programu “ Vlastita igra” (ne “Vlastita igra”).

• nepravilna uporaba padežnog oblika imenice

Izgovor	Padež imenice	Primjer
Zahvaljujući	Dativ	Postupio je po pravilima – pogrešno
Prema		Postupio je po pravilima – korektno
Protivno
Kao
U inat
Preko
Od (što znači "nakon")	Prijedložni	Po dolasku kući nazvala je baku - pogrešno
		Po dolasku kući nazvala je baku - točno

Riječi kao što su "po dolasku", "po završetku", "po završetku", "na isteku", "po dolasku", "po dolasku" treba zapamtiti.

Također morate zapamtiti fraze:

1. ukazati na nešto
2. Platiti nešto
3. Priznaj nešto
4. Obrati pozornost na nešto
5. Čuditi se nečemu
6. Okriviti za nešto
7. podsjetiti na nešto
8. Povratne informacije o nečemu

• narušavanje veze između subjekta i predikat

Morate zapamtiti da sa subjektom "oni" morate koristiti predikat glagola u množini, a sa subjektom "tko" - u jednini. “Oni koji su došli na izložbu ostavili su pohvalne kritike o njoj,” a ne “Oni koji su došli na izložbu ostavili su pohvalne kritike o njoj.” “Svi koji su vidjeli profesora su ga pozdravili”, a ne “Svi koji su vidjeli profesora su ga pozdravili”.

• netočna konstrukcija rečenica s neizravnim govorom

Ne možete brkati izravni govor s neizravnim govorom, a također koristiti riječ "ja" za prevođenje izravnog govora u neizravni govor. Na primjer, "autor piše da se obraćam svim brižnim ljudima" nije točno; “autor piše da se obraća svim brižnim ljudima” - točno.

• kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika

Potrebno je osigurati da svi glagoli koji se odnose na isti subjekt budu dosljedni u vremenu i vidu. Na primjer, "I.S. Turgenjev podvrgava Bazarova najtežem testu - "testu ljubavi" - i time otkrio pravu bit svog junaka. je pogrešna opcija, a “I.S. Turgenjev podvrgava Bazarova najtežem testu - "testu ljubavi" - i time otkriva pravu bit svog junaka. - odan.

• pogreška u građenju složene rečenice

Takve pogreške često uključuju neispravnu upotrebu veznika. “Čitajući klasičnu literaturu, primjećujete koliko je različito prikazan “grad Petrov” u djelima A.S. Puškina, N.V. Gogol, F.M. Dostojevski" - u ovoj rečenici veznik "što" je suvišan. "Kada je bitka već bila gotova, ali su se još tu i tamo čuli odvojeni pucnji." - dodatni veznik “ali”.

Algoritam za izvršavanje zadatka

1. Isključujemo rečenice koje ne sadrže gramatičke pogreške.
2. Čitamo jednu po jednu rečenicu s pogreškama i utvrđujemo kakva je gramatička pogreška napravljena.
3. Zapiši točan odgovor.

Analiza tipičnih opcija za zadatak br. 7 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

Sedmi zadatak demo verzije 2018

Uspostavite podudarnost između gramatičkih rečenica i rečenica u kojima se nalaze: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) nepravilno građenje rečenice s priložnim izrazom	1) Nova estetika koja se pojavila u radu ruskih avangardnih umjetnika radikalno je promijenila dotadašnje "grčko-rimske" ideje o umjetničkoj vrijednosti umjetnosti.
B) kršenje u konstrukciji rečenica s participacijskim izrazima	2) Ljudi koji su u djetinjstvu čitali ruske bajke i epove oduzimali su dah od herojskih djela.
C) kršenje aspektno-vremenske korelacije glagolskih oblika	3) Uz veću pouzdanost, prijenosni prijemnici troše puno manje energije.
D) nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom	4) Kad je moj prijatelj nakon završene škole stupio u tvornicu, za kratko je vrijeme stekao kvalifikacije tokara.
D) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom	5) Prema I.N. Kramskoy, unatoč činjenici da mnogi slikari krajolika na svojim slikama prikazuju drveće, vodu, pa čak i zrak, postoji duša samo na slici "Rokovi" A.K. Savrasova.
	6) Većina radova mladog znanstvenika posvećena je problemima teorijske fizike.
	7) Unutarnja snaga i hrabrost osobe veličaju se u pjesmi A.T. Tvardovski "Vasilij Terkin".
	8) Kasnije ni sam sebi nije mogao objasniti što ga je natjeralo da pojuri preko konja.
	9) Korištenje slova “ʺ” na kraju riječi, u 19. stoljeću to je bila samo počast tradiciji.

Algoritam izvršenja:

1. Pažljivo čitamo popis gramatičkih pogrešaka s kojima ćete morati raditi.
2. Pažljivo čitamo rečenice u kojima trebamo pronaći rečenice s određenom gramatičkom greškom.
3. Za početak, možete identificirati one rečenice koje su sastavljene bez pogrešaka. Ovo su rečenice 1, 3, 6 i 7.
4. rečenica 2 vidimo kršenje u konstrukciji rečenice s participskom frazom; desno - Ljudi koji su u djetinjstvu čitali ruske bajke i epove oduzimali su dah junačkim djelima. U rečenica 4– kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika; Pravo : Nakon završene škole, moj prijatelj je ušao u tvornicu, gdje je za kratko vrijeme stekao kvalifikacije tokara. U peta rečenica kršenje u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom; desno - Prema I.N. Kramskoy, unatoč činjenici da mnogi slikari krajolika na svojim slikama prikazuju drveće, vodu, pa čak i zrak, duša je samo na slici "topovi" A.K. Savrasova.U rečenici 8 - nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom; moram - Kasnije ni sam sebi nije mogao objasniti što ga je natjeralo da pojuri preko konja. Propozicija 9- nepravilno građenje rečenica s participima; desno - Korištenjem slova “ʺ” na kraju riječi u 19. stoljeću ljudi su samo odavali počast tradiciji.
5. Zapiši točan odgovor:

Prva verzija zadatka

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) poremećaj veze između subjekta i predikata	1) Marko Polo (1254-1324) - mletački trgovac i putnik, koji je svojim trgovačkim poslovima stigao do Kine i tamo proveo sedamnaest godina na dvoru Kublaj-kana.
B) nepravilna konstrukcija rečenica s neizravnim govorom	2) Bilo mu je teško pri rješavanju problema.
C) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom	3) Pergole, lukovi i rešetke vizualno dijele mjesto na dijelove, izolirajući pojedinačne zone.
D) nepravilna konstrukcija rečenica s participnim frazama	4) Sophia krema se koristi nekoliko puta godišnje za sprječavanje oticanja nogu.
	5) Andrej je rekao da bi bilo bolje da me ostavimo na miru.
	6) Oni koji ne štede truda obično postignu puno.
	7) Najduže pokretne stepenice na svijetu postavljene su na stanici Admiralteyskaya metroa u St. Petersburgu.
	8) Prije razgovora o projektu, svi gledaju oko sebe i traže buduće pristaše i protivnike.
	9) Ljetna poplava 2013., koja je zahvatila velika područja ruskog Dalekog istoka i sjeveroistočne Kine, postala je jedna od najraširenijih prirodnih katastrofa u posljednjem desetljeću.

Algoritam izvršenja:

1. Pažljivo čitamo popis gramatičkih pogrešaka s kojima ćete morati raditi.
2. Pažljivo čitamo rečenice u kojima trebamo pronaći rečenice s određenom gramatičkom greškom.
3. Za početak, možete identificirati one rečenice koje su sastavljene bez pogrešaka. Ovo su rečenice 1, 3, 7 i 9.
4. Čitamo jednu po jednu rečenicu s pogreškama i utvrđujemo kakva je gramatička pogreška napravljena. U rečenica 2 vidimo netočno upotrijebljenu participnu frazu "rješavanje problema"; V rečenica 4– netočno odobrena prijava (trebalo bi biti „Sofija krema“). U šesta rečenica učinjena je pogreška u vezi između subjekta i predikata; desno - oni koji ne štede truda obično postižu mnogo, ili - oni koji ne štede obično postignu puno. izraz " rekao je Andrej"označava neizravni govor koji je pogrešno sastavljen u rečenici 5; moram - Andrej je rekao da bi bilo bolje da ga ostavimo na miru. Lijevo rečenica 8 te pogreška u građenju rečenice s jednorodnim članovima.
5. Zapiši točan odgovor:

A	B	U	G	D
6	5	4	2	8

Druga verzija zadatka

Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) nepravilno građenje rečenice s priložnim izrazom	1) Kod učenja stranog jezika pomaže čitanje knjiga, gledanje filmova i komunikacija s izvornim govornicima.
B) narušavanje veze subjekta i predikata	2) Dickens je rekao da je od djetinjstva osjećao da je svijet vrijedan ne samo prezira, već da je vrijedan življenja u njemu.
C) nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom	3) Nastavljamo s objavljivanjem arhivskih materijala o moskovskim arhitektima koji su živjeli u 18. stoljeću.
D) kršenje u konstrukciji rečenica s participacijskim izrazima	4) Voljene osobe trebaju biti voljene i o njima treba brinuti.
D) pogreška u građenju rečenice s istorodnim članovima	5) Tu je ucrtano selo, rijeka i šuma.
	6) Na kraju pregovora sudionici su izašli pred novinare.
	7) Nakon novogodišnjih praznika, moja majka i ja otišli smo posjetiti moju baku, koja je živjela u Moskovskoj regiji.
	8) Ulazak Rusije u prvih deset najzanimljivijih zemalja za korporaciju, zbog velikih količina prodaje, omogućuje lokalnom predstavništvu privlačenje dodatnih ulaganja
	9) Zahvaljujući lansiranju specijaliziranih rendgenskih zvjezdarnica u orbitu oko Zemlje, već je poznato oko tisuću rendgenskih sustava u našoj i obližnjim galaksijama.

Algoritam izvršenja:

1. Pažljivo čitamo popis gramatičkih pogrešaka s kojima ćete morati raditi.
2. Pažljivo čitamo rečenice u kojima trebamo pronaći rečenice s određenom gramatičkom greškom.
3. Za početak, možete identificirati one rečenice koje su sastavljene bez pogrešaka. Ovo su opcije 2, 7, 8 i 9.
4. U prva rečenica vidimo netočnu upotrebu participnog izraza; Ispada da se čitanjem knjiga uče strani jezici. Ispravna opcija: pomaže pri učenju stranih jezika… IN treća rečenica ispada da su publikacije, a ne arhitekti, živjele u osamnaestom stoljeću - napravljena je pogreška u participnoj frazi. Desno: .. objavljivanje arhivskih materijala o moskovskim arhitektima koji su živjeli… IN peta rečenica prekida se veza između subjekta i predikata. U šesta rečenica netočno se upotrebljava padežni oblik imenice s prijedlogom; ispravna opcija je " na kraju", i u Četvrta učinjena je pogreška u građenju rečenice s jednorodnim članovima.
5. Zapiši točan odgovor:

A	B	U	G	D
1	5	6	3	4

Treća verzija zadatka

Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom	1) Utakmica se odigrala u velikoj sportskoj areni stadiona Lužnjiki.
B) nepravilno građenje rečenice s priložnim izrazom	2) Zahvaljujući cijepljenju, nitko od dečki nije obolio.
C) nepravilno građenje rečenica s neizravnim govorom	3) Bolesno dijete, stojeći na prozoru, reče tužno, a automobili idu.
D) nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom	4) Kod učenja stranog jezika pomaže čitanje knjiga, gledanje filmova i komunikacija s izvornim govornicima.
D) pogreška u građenju rečenice s istorodnim članovima	5) Navika je duboko ukorijenjen oblik ponašanja koji djeluje neovisno o našoj svijesti
	6) Ono što se čini kao idilična čistina ili tihi hrastov šumarak, zapravo je neprestana prerađivačka industrija, au njoj veliku ulogu igra ono što nazivamo štetnicima i uzročnicima bolesti, kornjašima, gljivicama i uzročnicima bolesti.
	7) Stare lipe u drvoredu ispred glavnog ulaza u vlastelinsku kuću visoke su i raširene.
	8) Vozili smo se autom po Španjolskoj, vraćajući se iz Burgosa u Madrid.
	9) Većina životinja koje žive u divljini zauzeta je rješavanjem vječnog problema – vlastitog preživljavanja i razmnožavanja.

Algoritam izvršenja:

1. Pažljivo čitamo popis gramatičkih pogrešaka s kojima ćete morati raditi.
2. Pažljivo čitamo rečenice u kojima trebamo pronaći rečenice s određenom gramatičkom greškom.
3. Za početak, možete identificirati one rečenice koje su sastavljene bez pogrešaka. Pravilno sastavljene rečenice: 5, 6, 8 i 9.
4. U prva rečenica vidljiva je nedosljedna aplikacija; desno - u velikoj sportskoj areni stadiona Lužnjiki ili jednostavno "na velikoj sportskoj areni "Luzhniki". Druga rečenica– primjer nepravilne uporabe padežnog oblika imenice s prijedlogom; desno - zahvaljujući cijepljenju. Treći– pogreška u neizravnom govoru, Četvrta– u građenju rečenica s participskim sintagmama. U sedmom došlo je do pogreške u konstrukciji rečenice s homogenim članovima; ispravna opcija - Stare lipe u drvoredu ispred glavnog ulaza u dvorac visoke su i raširene (ili “visoke i raširene”).
5. Zapiši točan odgovor:

A	B	U	G	D
1	4	3	2	7

Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) kršenje u konstrukciji rečenica s participacijskim izrazima	1) I.S. Turgenjev podvrgava Bazarova najtežem testu - "testu ljubavi" - i time otkrio pravu bit svog junaka.
B) pogreška u građenju složene rečenice	2) Svatko tko je posjetio Krim ponio je sa sobom, nakon rastanka s njim, živopisne dojmove mora, planina, južnog bilja i cvijeća.
C) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom	3) Djelo "Priča o pravom čovjeku" temelji se na stvarnim događajima koji su se dogodili Alekseju Maresjevu.
D) narušavanje veze subjekta i predikata	4) S. Mikhalkov je tvrdio da se svijet trgovca Zamoskvorechye može vidjeti na pozornici Malog kazališta zahvaljujući izvrsnoj glumi glumaca.
D) kršenje aspektno-vremenske korelacije glagolskih oblika	5) Godine 1885. V.D. Polenov je na putujućoj izložbi izložio devedeset sedam skica donesenih s putovanja po Istoku.
	6) Teoriju elokvencije za sve vrste pjesničkih sastava napisao je A.I. Galiča, koji je predavao rusku i latinsku književnost na Carskoselskom liceju.
	7) U pejzažu I. Mashkova "Pogled na Moskvu" postoji osjećaj zvonke ljepote gradske ulice.
	8) Sretni su oni koji nakon dugog puta sa hladnoćom i bljuzgavicom ugledaju poznatu kuću i čuju glasove rođaka.
	9) Čitajući klasičnu literaturu, primjećujete koliko je različito prikazan “grad Petrov” u djelima A.S. Puškina, N.V. Gogol, F.M. Dostojevski.

Odgovor: 59321

U testovima od 2016. do 2019. pronaći ćete ovaj zadatak pod brojem 6. Sadržaj zadatka ove se godine nije mijenjao.

Prilikom rješavanja zadatka potrebno je odabrati primjere za pet vrsta pogrešaka (dano je 9 rečenica, od kojih 4 ne sadrže nikakvu pogrešku).

U ponudi je 10 vrsta grešaka:
- pogreška u konstruiranju rečenice s participnim izrazom;
- pogreška u konstrukciji rečenice s priložnim izrazom;
- pogreška u konstruiranju rečenica s neizravnim govorom;
- nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom;
- kršenje veze između subjekta i predikata;
- pogreška u konstruiranju rečenice s jednorodnim članovima;
- povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom.
- pogreška u upotrebi broja;
-pogreška u građenju složene rečenice;
-kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika.
Ovih 10 vrsta pogrešaka sada se kombiniraju u bilo koju kombinaciju, a u zadatku trebate pronaći primjere 5 različitih vrsta pogrešaka. Za svaki točan odgovor dobit ćete 1 bod, tako da za izvršenje zadatka možete dobiti od 0 do 5 primarnih bodova.

Kako odlučiti?
1. Pažljivo pročitajte 9 rečenica u drugom stupcu i odaberite one 4 u kojima nema pogrešaka.
2. Spoji preostalih 5 rečenica s pogreškama navedenim u prvom stupcu. Imajte na umu da ista pogreška može imati različita imena.
Na primjer,
Mlazovi fontane, koji su svjetlucali na suncu i kao da su udarali u samo nebo, osvježili su zrak.

Očito bi ova rečenica bez greške izgledala ovako: Mlazovi fontane koji su svjetlucali na suncu i kao da su udarali u samo nebo, osvježili su zrak.

Došlo je do pogreške u podređenom dijelu ove rečenice: glagol i particip pokazali su se homogenim predikatima.
Što je to: pogreška u konstrukciji složene rečenice, pogreška u konstrukciji rečenice s participnim izrazom ili pogreška u konstrukciji rečenice s homogenim članovima? Pogledajte koja se od ovih opcija nalazi u prvom stupcu i nije “zauzeta” drugim primjerima. Najvjerojatnije će u ovom zadatku biti očitija rečenica s netočno oblikovanim participnim izrazom ("Palačinke koje je moja majka pravila bile su ukusne") i s netočno sastavljenom složenom rečenicom ("Pitali su me trebam li učiti za test ").
Dakle, odabiremo opciju "pogreška u konstruiranju rečenice s homogenim članovima."

Prisjetimo se vrsta grešaka.

1) kršenje u konstrukciji rečenica s participacijskim izrazima
Particip je dio govora koji označava svojstvo predmeta po radnji, odnosno nalikuje i na glagol i na pridjev (dječak koji se igra = dječak koji se igra).
Pogreške u konstruiranju rečenica s participnim izrazima
a) Miješanje aktivnog i trpnog participa. Ovo je priča o čovjeku koji se nakon rata vratio u svoj rodni grad, a vraćeni eksponati izloženi su u muzejima.
b) Upotreba participnih izraza umjesto atributskih rečenica. Iz knjiga i filmova učimo o strahotama koje je naš narod doživio tijekom rata i staljinističkih represija.
c) Participni izraz je odvojen od riječi koju definira. Ovi ljudi su učinili mnogo za svoju zemlju, dajući svoje živote u ime slobode.
d) Gomila participskih konstrukcija. Osobe koje hodaju po travi koja raste iza pregrada koje okružuju travnjak podliježu novčanoj kazni.
Standardne pogreške s participima:
a) U dvorištu je izgubljena lopta koju je dijete zaboravilo. (kakva lopta? zaboravljena)
Particip se slaže u rodu, broju i padežu s riječju koju određuje. Algoritam: potražite riječ koju treba definirati, postavite pitanje iz nje participu. Završetak u pitanju je završetak participa (ne zaboravite da su O i y u završecima često ekvivalentni).
b) Palačinke koje je pravila moja baka bile su ukusne. (kakve je palačinke napravila baka? Ovdje participni izraz nije bio na mjestu: Palačinke kuhala baka... - dakle točno)
c) nema participa budućnosti, participa s česticom bi i participskih izraza koji se pridružuju rečenici sa zamjenicom TAKAV, TAKAV, TO, TA, TE: Grushnitsky je jedan od onih ljudi koji nemaju svoje mišljenje.

2) kršenje u konstrukciji rečenica s participskim izrazima

Gerund je poseban oblik glagola koji označava dodatnu radnju. A ako postoji dodatna radnja, onda mora postojati riječ koja označava glavnu radnju (tražiti predikat). Predmet mora biti u korelaciji s glavnim i dodatnim radnjama (jedan "izvršitelj" izvodi dvije radnje).

Glavne vrste pogrešaka pri korištenju participskih izraza:

a) Pogreška: Gledajući kroz prozor pao mi je šešir.

Glavnu radnju izvodi šešir (šešir pada). Dodatnu radnju izvodi drugi "činitelj" (ja). To znači da je prijedlog netočan jer dvije radnje (glavna i dodatna) imaju različite „aktere“.

Ispravno: Kad sam pogledao kroz prozor, pao mi je šešir.

b) Greška: Izlazeći u dvorište bilo mi je hladno.

Ovo je bezlična rečenica, ne može imati subjekt, nema “činitelja”. U ovoj bezličnoj rečenici priložna sintagma nije upotrijebljena.

Ispravno: Kad sam izašao u dvorište, bilo mi je hladno.

c) U bezličnim rečenicama participni izraz može se upotrijebiti ako je predikat izražen infinitivom (= neodređenim oblikom): Kad se ide u šumu brati gljive, treba sa sobom ponijeti kompas. U ovoj rečenici nema subjekta. Ali glavne i dodatne radnje (“uzimanje” i “odlazak”) imaju istog “činitelja” (“ideš” i “poduzimaš”).

d) Izgubljen u šumi dječak je pronađen.

Ova rečenica je pasivna konstrukcija. Dječak se izgubio u šumi. Drugi ljudi će ga tražiti.

Točno: Pronađen je dječak izgubljen u šumi.

Algoritam za izvršavanje zadatka:

1) Istakni gramatičku osnovu rečenice.

2) Pronađite particip (odgovara na pitanja: što radeći? što radeći?)

3) Ako rečenica nema subjekt (rečenica je bezlična), pokušajte je rekonstruirati pomoću predikata.

4) Povežite subjekt s gerundijem.

5) Opcija u kojoj subjekt ("činitelj") obavlja radnju i gerundija i predikata je točna.

3) pogreška u konstruiranju rečenice s neizravnim govorom

a) Upotreba zamjenica u 1. i 2. licu u podređenoj rečenici dopuštena je samo u izravnom govoru. Pogreška: osuđujući svoje suvremenike, M.Yu. Ljermontov piše da “tužno gledam na našu generaciju”.

Točno:: Osuđujući svoje suvremenike, M.Yu. Ljermontov piše: “Tužno gledam našu generaciju.” Osuđujući svoje suvremenike, M.Yu. Ljermontov piše da tužno gleda na svoju generaciju.

b) nedopustiva je istovremena uporaba veznika ŠTO i čestice LI u podređenom dijelu SPP. Greška: Nisam primijetio da je u sobi.

Točno: Nisam primijetio je li bio u sobi.

4) nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

Izgovor PO(= nakon) upotrebljava se s prijedložnim padežom: po dolasku u Moskvu, na kraju nastupa, nakon isteka roka, nakon završetak akademske godine; na kraju događaja; po dolasku u grad.

Izgovor IZBJEĆI upotrebljava se s genitivom: izbjeći nevolje.

Prijedlog ZAHVALJUJUĆI, PREMA, SUPROTNO, PROTIVNO, SLIČNO, PREMA upotrebljava se samo s dativom (kome? čemu?): prema (čemu?) redu; protivno (čemu?) mišljenju; zahvaljujući vašem savjetu; otišao u susret (kome?) bratu.

Prijedlozi USPUT, U MJERI, DJELOMIČNO, UZ POMOĆ, PRIGODOM, U VIDU, POPUT, U VIDU, U VIDU, OKO, RAZLOGOM, U REDU, U NASTAVAKU, POSLJEDICA, ZA VRIJEME, U NEDOSTATKU, OSIM su. upotrebljava se uz genitiv (tko? što?): s izuzetkom (koga?) učenika petog razreda.

Zapamtiti:

pay the fare, platiti kartu

haljina - tko? Što? (haljina brat);

obući - NA nekoga (navući jaknu, čizme, masku);

pouzdanje (u što?) u pobjedu;

vjera (u što?) u pobjedu.

5) kršenje veze između subjekta i predikata

Standardna pogreška, koja pokazuje kršenje ovog pravila, izgleda ovako: "oni koji su loše učili, sve su zaboravili." Tako je - ONI koji su slabo učili sve su ZABORAVILI." TE je zamjenica u množini, a glagol mora biti u obliku odgovarajućeg broja. U suprotnom dolazi do greške u slaganju subjekta i predikata.

6) pogreška u konstruiranju rečenice s homogenim članovima

a) Korištenje različitih dijelova govora kao homogenih članova rečenice: " Volim glazbu i igranje nogometa".

b) Uključivanje u niz homogenih članova riječi koje označavaju heterogene pojmove: " Ivan Petrovič je došao sa ženom i lošeg raspoloženja".

c) Pogrešna uporaba koordinativnih veznika za povezivanje jednorodnih članova: " Dječak je imao veliko čelo, ali ozbiljno".

d) Neispravno pripajanje logički heterogenih sekundarnih članova jednom glavnom članu: " Ležali su u čamcu karas, šaran, deverika, riba".

e) Pogreške u slaganju homogenih subjekata s predikatom: " Tjeskoba i melankolija zaledili su joj se u očima".

f) Povrede u području homogenih predikata:
- korištenje različitih vrsta predikata kao homogenih: " More nakon oluje mirno je, pitomo i obasjano zrakama sunca";
- kršenje jedinstvenog dizajna složenih imenskih predikata: uporaba različitih padežnih oblika nominalnog dijela homogenih složenih imenskih predikata: " Otac im je bio iskusan ribar i hrabar pomorac"; vezanost uz homogene glagolske predikate dopune, koja je pod kontrolom samo jednog od predikata: " Svi stvarno čekaju i brinu se za vojnike”.; upotreba kratkih i punih oblika pridjeva i participa u nominalnom dijelu: " Moja soba je nedavno renovirana: okrečena i okrečena".

g) Kombiniranje članova i dijelova različitih prijedloga s homogenim pravima: " Ispod breze rastu gljive, bobice, u proljeće cvjetaju snjegovići". "Djeca su čekala oca i kada će se pojaviti njegov čamac".

7) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

Naslov pod navodnicima uz generičku riječ (priča, slika itd.) nedosljedna je primjena i mora biti u nominativu. Ako nema generičke riječi, tada se naziv u navodnicima počinje mijenjati. PRIMJER: U drami Ostrovskog "Oluja" tamno kraljevstvo je izloženo - generička riječ "igra", dodatak ostaje u nominativnom slučaju. U "Oluji s grmljavinom" Ostrovskog razotkriveno je mračno kraljevstvo - ne postoji generička riječ, stoga ime mijenja velika i mala slova.

8) pogreška u upotrebi brojevnog naziva
a) Nedeklinacija ili nepotpuna deklinacija složenih i složenih brojeva povreda je književne norme. “U roku od dan i pol, grad je bio prazan” (ispravno: “dan i pol”).

b) Pogreške u odabiru padežnog oblika složenog broja koji završava na "dva", "tri", "četiri" u kombinaciji sa živom imenicom. U takvim konstrukcijama, bez obzira na kategoriju animacije, akuzativ zadržava imenički oblik, na primjer: "Ukupno je trideset i dvoje ranjenika dovedeno u bolnicu ovog mjeseca" (a ne "trideset i dvoje ranjenika").

c) U složenom rednom broju deklinira se samo zadnja riječ. Pogreška: “Izgradnja kompleksa trebala bi biti završena do dvije tisuće i treće” (ispravno: “... do dvije tisuće i tri”).

d) Ne preporučuje se uporaba zbirnih brojeva u kombinaciji s imenicama koje se odnose na službeni poslovni vokabular. Na primjer: “Nije slučajno da su dva senatora odjednom završila u ovoj regiji” (ispravno: “...dva senatora...”).

e) Brojevi “oboje” (muški rod) i “oboje” (ženski rod) moraju se upotrebljavati u skladu s rodom imenice. Pogreška: “Sukob koči razvoj obiju zemalja” (ispravno: “... obje zemlje”).

9) pogreška u građenju složene rečenice
Pogreške u konstrukciji složenih rečenica
a) Značenjska nespojivost prostih rečenica u sastavu složene rečenice. Popeli smo se na vrh planine, a dolje je bilo vruće.
b) Upotreba adversativnog veznika umjesto veznog. Autor izražava svoj stav prema problemu, ali čitatelju daje mogućnost da se složi ili ne složi s njim.
c) Tautologija, (ponavljanje) kod upotrebe veznika. Roditelji i djeca često ne mogu pronaći zajednički jezik, vrijeđaju se jedno na drugo i to je glavni problem.

Pogreške u sastavljanju složenih rečenica
a) Istodobna uporaba veznika za uređenje i završne riječi u složenoj rečenici. Kad je teška bitka već bila gotova, još su se tu i tamo čuli zasebni pucnji.
b) Neopravdana blizina dvaju podrednih veznika. Sanjali su da će, kad dođe proljeće, stara ptičja trešnja ponovno procvjetati.
c) Upotreba pomoćne pokazne riječi u glavnoj rečenici. Rekla je da u životu nije samo korisno, već i lijepo.
d) Izostanak pokazne riječi u glavnoj rečenici. Zahvalni smo im što živimo pod mirnim nebom.
e) Izostavljanje dijela složenog veznika. Kasnio je na predavanja, jer zbog poledice gotovo da i nije bilo prijevoza.
f) Neopravdano ponavljanje veznika ili srodne riječi (tautologija). Vidio je stablo trešnje kako raste u dvorištu kuće koja nije preživjela rat.
g) Upotreba različitih tipova vremenskih oblika glagola u glavnoj i podređenoj rečenici. Kad im se sin jako promijenio, roditelji pate.
h) Kombinacija atributskih i participskih rečenica u jednoj rečenici. Galileo je prikazan kao čovjek koji žrtvuje čast i nastavlja se baviti znanošću.
i) Zavisna rečenica formalizirana je kao samostalna rečenica. Autor je prikazao različite ljude. Koje su svaka na svoj način pokazivale ljepotu i bogatstvo unutarnjeg svijeta.

10) kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika.

Iza ove složene formulacije leži jednostavno pravilo: homogeni glagoli moraju biti u istom vremenu (sadašnjem, prošlom ili budućem) i vidu (svršenog ili nesvršenog). U protivnom dolazi do pogreške. Na primjer:
Članak prikazuje poroke suvremenog društva i izazvao je živ odjek čitatelja.