बच्चों में मनो-भावनात्मक विकार के लक्षण। बच्चों का मानसिक विकास

बच्चों में एक मानसिक विकार की अवधारणा को समझाना काफी कठिन हो सकता है, यह कहने के लिए नहीं कि इसे परिभाषित करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से अपने दम पर। माता-पिता का ज्ञान, एक नियम के रूप में, इसके लिए पर्याप्त नहीं है। नतीजतन, कई बच्चे जो इलाज से लाभान्वित हो सकते हैं, उन्हें वह देखभाल नहीं मिल पाती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों को पहचानने और मदद के कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मनःस्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता प्रमुख मानसिक विकारों को पहचानने के बुनियादी सिद्धांतों को जानते हों, लेकिन उन्हें अक्सर बच्चों में असामान्यता के हल्के लक्षणों और सामान्य व्यवहार के बीच अंतर करना मुश्किल लगता है। और एक बच्चे के पास कभी-कभी अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए शब्दावली या बौद्धिक सामान की कमी होती है।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़ियों के बारे में चिंता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत, और संभावित उपचार की तार्किक जटिलता अक्सर चिकित्सा में देरी करती है या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के लिए मजबूर करने के लिए मजबूर करती है। हालांकि, एक मनोरोगी विकार जो अपना विकास शुरू करता है, सही और सबसे महत्वपूर्ण बात, समय पर उपचार के अलावा, कुछ भी रोकने में सक्षम नहीं होगा।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों के समान मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में अधिक चिड़चिड़ेपन के लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे अक्सर कई बीमारियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या पुरानी मानसिक विकार शामिल हैं:

जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय और सामान्यीकृत चिंता विकार जैसे चिंता विकारों से पीड़ित बच्चे चिंता के ज्वलंत लक्षण दिखाते हैं, जो एक निरंतर समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होता है, जो अक्सर एक विकासात्मक अवस्था से दूसरे चरण में जाता है। हालांकि, जब तनाव सक्रिय हो जाता है, तो बच्चे के लिए यह मुश्किल हो जाता है। ऐसे मामलों में रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

ध्यान की कमी या अति सक्रियता।

इस विकार में आमतौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस विकृति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

यह विकृति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट होता है - आमतौर पर 3 साल की उम्र से पहले। यद्यपि लक्षण और उनकी गंभीरता परिवर्तनशीलता के लिए प्रवण हैं, विकार हमेशा बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

खाने के विकार - जैसे एनोरेक्सिया, बुलिमिया और लोलुपता - काफी गंभीर बीमारियाँ हैं जो बच्चे के जीवन के लिए खतरा हैं। बच्चे भोजन और अपने स्वयं के वजन में इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

अवसाद और द्विध्रुवी विकार जैसे मनोदशा संबंधी विकार कई लोगों के लिए सामान्य सामान्य अस्थिरता की तुलना में कहीं अधिक गंभीर उदासी या मिजाज की लगातार भावनाओं को स्थिर कर सकते हैं।

यह पुरानी मानसिक बीमारी बच्चे को वास्तविकता से संपर्क खो देती है। सिज़ोफ्रेनिया अक्सर देर से किशोरावस्था में लगभग 20 वर्ष की आयु से प्रकट होता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी या स्थायी मानसिक विकारों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण

कुछ संकेतक हैं कि एक बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं:

मनोदशा में बदलाव।उदासी या लालसा के प्रमुख संकेतों के लिए देखें जो कम से कम दो सप्ताह तक चलते हैं, या गंभीर मिजाज जो घर या स्कूल में रिश्ते की समस्या पैदा करते हैं।

बहुत मजबूत भावनाएँ।बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी क्षिप्रहृदयता या तेजी से सांस लेने के साथ, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

अस्वाभाविक व्यवहार. इसमें व्यवहार या आत्म-सम्मान में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की कार्रवाइयां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं के उपयोग के साथ बार-बार झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

एकाग्रता की कठिनाई. होमवर्क तैयार करते समय ऐसे संकेतों की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। यह शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल के प्रदर्शन पर भी ध्यान देने योग्य है।

अस्पष्टीकृत वजन घटाने।भूख में अचानक कमी, बार-बार उल्टी होना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत दे सकता है;

शारीरिक लक्षण. वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

शारीरिक क्षति।कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति से आत्म-चोट हो जाती है, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बहुत अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या खुद को आग लगा लेते हैं। ये बच्चे अक्सर आत्मघाती विचार भी विकसित करते हैं और वास्तव में आत्महत्या करने का प्रयास करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन।कुछ बच्चे अपनी भावनाओं का सामना करने के लिए ड्रग्स या अल्कोहल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चे में संदिग्ध मानसिक विकारों के मामले में माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित हैं, तो उन्हें जल्द से जल्द किसी विशेषज्ञ को दिखाना चाहिए।

चिकित्सक को वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए, पहले की अवधि के साथ सबसे हड़ताली विसंगतियों पर जोर देना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप स्कूल के शिक्षकों, फॉर्म शिक्षक, करीबी दोस्तों या अन्य लोगों से बात करें जो डॉक्टर के पास जाने से पहले आपके बच्चे के साथ कुछ समय बिताते हैं। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण कुछ नया तय करने और खोजने में बहुत मदद करता है, कुछ ऐसा जो बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। यह याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं होना चाहिए। और फिर भी - मानसिक विकारों के लिए गोलियों के रूप में कोई रामबाण नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य क्रियाएं

बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक विकारों के प्रभाव को ध्यान में रखा जाता है। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे के मानसिक विकारों के प्रकारों को निर्धारित करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% गारंटीकृत सकारात्मक परीक्षण नहीं हैं। निदान करने के लिए, चिकित्सक मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोरोग नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक, या व्यवहार चिकित्सक जैसे संबद्ध पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर बच्चे के साथ काम करेंगे, आमतौर पर व्यक्तिगत आधार पर, पहले यह निर्धारित करने के लिए कि बच्चे के पास वास्तव में नैदानिक ​​​​मानदंडों के आधार पर असामान्य मानसिक स्वास्थ्य स्थिति है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों का एक विशेष डेटाबेस, जो दुनिया भर के विशेषज्ञों द्वारा उपयोग किया जाता है, का उपयोग किया जाता है।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता बच्चे के व्यवहार के लिए अन्य संभावित स्पष्टीकरणों की तलाश करेंगे, जैसे कि पिछली बीमारी या चोट का इतिहास, जिसमें पारिवारिक इतिहास भी शामिल है।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन के मानसिक विकारों का निदान करना काफी कठिन हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक गंभीर समस्या हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा बच्चे से बच्चे में बदलता रहता है - इस संबंध में कोई समान बच्चे नहीं हैं। इन समस्याओं के बावजूद, एक सटीक निदान सही, प्रभावी उपचार का एक अनिवार्य हिस्सा है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार चिकित्सा के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का इलाज है। मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान, बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को मुश्किल परिस्थितियों का जवाब देना सीखने में मदद कर सकता है जबकि स्वस्थ रूप से समस्याग्रस्त बाधाओं पर काबू पा सकता है।

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प प्रदान करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरों में, दवाएं अपरिहार्य होंगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीव्र मानसिक विकारों को हमेशा पुराने लोगों की तुलना में आसानी से रोका जा सकता है।

माता-पिता से मदद

ऐसे क्षणों में बच्चे को पहले से कहीं ज्यादा माता-पिता के समर्थन की जरूरत होती है। मानसिक स्वास्थ्य वाले बच्चे, वास्तव में, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और निराशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बच्चे के प्राथमिक देखभाल चिकित्सक से सलाह लें कि आप अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें और कठिन व्यवहार से कैसे निपटें।

अपने बच्चे के साथ आराम करने और मौज-मस्ती करने के तरीकों की तलाश करें। उसकी ताकत और क्षमताओं की प्रशंसा करें। नई तनाव प्रबंधन तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण परिस्थितियों में शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें।

बचपन के मानसिक विकारों के इलाज में परिवार परामर्श या सहायता समूह बहुत मददगार हो सकते हैं। माता-पिता और बच्चों के लिए यह दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी को समझने में मदद मिलेगी कि वे कैसा महसूस करते हैं, और सर्वोत्तम संभव देखभाल और सहायता प्रदान करने के लिए एक साथ क्या किया जा सकता है।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों को अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में सूचित रखें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना आवश्यक हो सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता। अपनी लज्जा या भय के कारण सहायता से दूर न रहें। सही समर्थन के साथ, आप इस बारे में सच्चाई जान सकते हैं कि क्या आपके बच्चे की विकलांगता है और उपचार के विकल्प तलाशने में सक्षम हैं, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि आपके बच्चे का जीवन स्तर अच्छा बना रहे।

बच्चों में मानसिक विकार

मानसिक विकार कोई बीमारी नहीं है, बल्कि उनके समूह का एक पदनाम है। उल्लंघन किसी व्यक्ति की मनो-भावनात्मक स्थिति और व्यवहार में विनाशकारी परिवर्तनों की विशेषता है। रोगी दैनिक परिस्थितियों के अनुकूल नहीं हो पाता है, रोजमर्रा की समस्याओं, पेशेवर कार्यों या पारस्परिक संबंधों का सामना नहीं कर पाता है।

कम उम्र में मानसिक विकार क्या हो सकता है, इसकी सूची में मनोवैज्ञानिक, और जैविक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक दोनों कारक हैं। और रोग कैसे प्रकट होता है यह सीधे उसकी प्रकृति और उत्तेजना के संपर्क की डिग्री पर निर्भर करता है। एक नाबालिग रोगी में एक मानसिक विकार आनुवंशिक प्रवृत्ति का कारण बन सकता है।

डॉक्टर अक्सर विकार को इसके परिणाम के रूप में परिभाषित करते हैं:

• बौद्धिक सीमाएँ,
• मस्तिष्क क्षति,
• परिवार के भीतर समस्या
• रिश्तेदारों और साथियों के साथ नियमित संघर्ष।

भावनात्मक आघात गंभीर मानसिक विकार का कारण बन सकता है। उदाहरण के लिए, एक घटना के परिणामस्वरूप एक बच्चे की मनो-भावनात्मक स्थिति में गिरावट आई है जिससे सदमे का कारण बनता है।

किशोर रोगी वयस्कों के समान मानसिक विकारों के अधीन होते हैं। हालांकि, रोग आमतौर पर खुद को अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। तो, वयस्कों में, उल्लंघन की सबसे आम अभिव्यक्ति उदासी, अवसाद की स्थिति है। बदले में, बच्चे अक्सर आक्रामकता, चिड़चिड़ापन के पहले लक्षण दिखाते हैं।

एक बच्चे में रोग कैसे शुरू होता है और कैसे बढ़ता है यह तीव्र या पुरानी विकार के प्रकार पर निर्भर करता है:

• हाइपरएक्टिविटी अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर का मुख्य लक्षण है। उल्लंघन को तीन प्रमुख लक्षणों से पहचाना जा सकता है: ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, अत्यधिक गतिविधि, जिसमें भावनात्मक, आवेगी, कभी-कभी आक्रामक व्यवहार शामिल हैं।
• ऑटिस्टिक मानसिक विकारों के लक्षणों के लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशील हैं। हालांकि, सभी मामलों में, उल्लंघन एक नाबालिग रोगी की दूसरों के साथ संवाद करने और बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।
• खाने के लिए बच्चे की अनिच्छा, वजन में बदलाव पर अत्यधिक ध्यान खाने के विकारों का संकेत देता है। वे दैनिक जीवन में हस्तक्षेप करते हैं और स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं।
• यदि कोई बच्चा वास्तविकता से संपर्क खो देता है, याददाश्त कम हो जाती है, समय और स्थान में नेविगेट करने में असमर्थता - यह सिज़ोफ्रेनिया का लक्षण हो सकता है।

बीमारी का इलाज तब आसान होता है जब यह शुरुआत में होता है। और समय रहते समस्या की पहचान करने के लिए इस पर ध्यान देना भी जरूरी है:

• बच्चे के मूड में बदलाव। यदि बच्चे लंबे समय से उदासी या चिंता की स्थिति में हैं, तो कार्रवाई की जानी चाहिए।
• अत्यधिक भावुकता। भावनाओं की बढ़ी हुई तीक्ष्णता, जैसे भय, एक खतरनाक लक्षण है। बिना उचित कारण के भावुकता भी हृदय की लय और श्वास में गड़बड़ी को भड़का सकती है।
• असामान्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं। मानसिक विकार का संकेत खुद को या दूसरों को नुकसान पहुंचाने की इच्छा हो सकती है, बार-बार झगड़े।

एक बच्चे में एक मानसिक विकार का निदान

निदान का आधार लक्षणों की समग्रता है और यह विकार बच्चे की दैनिक गतिविधियों को किस हद तक प्रभावित करता है। यदि आवश्यक हो, तो संबंधित विशेषज्ञ रोग और उसके प्रकार का निदान करने में मदद करते हैं:

• मनोवैज्ञानिक,
• सामाजिक कार्यकर्ता,
• व्यवहार चिकित्सक, आदि।

लक्षणों के स्वीकृत डेटाबेस का उपयोग करके एक नाबालिग रोगी के साथ व्यक्तिगत आधार पर कार्य किया जाता है। विश्लेषण मुख्य रूप से खाने के विकारों के निदान में निर्धारित हैं। नैदानिक ​​​​तस्वीर, बीमारियों और चोटों के इतिहास, मनोवैज्ञानिक सहित, विकार से पहले का अध्ययन करना अनिवार्य है। मानसिक विकार को निर्धारित करने के लिए सटीक और कठोर तरीके मौजूद नहीं हैं।

जटिलताओं

मानसिक विकार का खतरा उसकी प्रकृति पर निर्भर करता है। ज्यादातर मामलों में, परिणाम उल्लंघन में व्यक्त किए जाते हैं:

• संचार कौशल,
• बौद्धिक गतिविधि,
• स्थितियों के लिए सही प्रतिक्रिया।

अक्सर बच्चों में मानसिक विकार आत्महत्या की प्रवृत्ति के साथ होते हैं।

आप क्या कर सकते हैं

एक नाबालिग रोगी में एक मानसिक विकार को ठीक करने के लिए, डॉक्टरों, माता-पिता और शिक्षकों की भागीदारी आवश्यक है - वे सभी लोग जिनके साथ बच्चा संपर्क में आता है। रोग के प्रकार के आधार पर, इसका इलाज मनोचिकित्सा पद्धतियों या ड्रग थेरेपी के उपयोग से किया जा सकता है। उपचार की सफलता विशिष्ट निदान पर निर्भर करती है। कुछ रोग लाइलाज होते हैं।

माता-पिता का कार्य समय पर डॉक्टर से परामर्श करना और लक्षणों के बारे में विस्तृत जानकारी देना है। वर्तमान स्थिति और पिछले वाले के साथ बच्चे के व्यवहार के बीच सबसे महत्वपूर्ण विसंगतियों का वर्णन करना आवश्यक है। विशेषज्ञ माता-पिता को यह बताना सुनिश्चित करता है कि विकार के साथ क्या करना है और स्थिति बढ़ने पर घरेलू उपचार के दौरान प्राथमिक चिकित्सा कैसे प्रदान करें। चिकित्सा की अवधि के लिए, माता-पिता का कार्य सबसे आरामदायक वातावरण और तनावपूर्ण स्थितियों की पूर्ण अनुपस्थिति प्रदान करना है।

एक डॉक्टर क्या करता है

मनोचिकित्सा के हिस्से के रूप में, एक मनोवैज्ञानिक एक रोगी के साथ बातचीत करता है, जिससे उसे स्वतंत्र रूप से अनुभवों की गहराई का आकलन करने और उसकी स्थिति, व्यवहार, भावनाओं को समझने में मदद मिलती है। लक्ष्य तीव्र स्थितियों के लिए सही प्रतिक्रिया विकसित करना और समस्या को स्वतंत्र रूप से दूर करना है। चिकित्सा उपचार में शामिल हैं:

• उत्तेजक
• अवसादरोधी,
• शामक,
• स्थिर और एंटीसाइकोटिक एजेंट।

निवारण

मनोवैज्ञानिक माता-पिता को याद दिलाते हैं कि जब बच्चों की मनोवैज्ञानिक और तंत्रिका स्थिरता की बात आती है तो पारिवारिक वातावरण और परवरिश का बहुत महत्व होता है। उदाहरण के लिए, माता-पिता के बीच तलाक या नियमित झगड़े उल्लंघन को भड़का सकते हैं। आप बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान करके मानसिक विकार को रोक सकते हैं, जिससे वह बिना किसी शर्मिंदगी और भय के अनुभव साझा कर सके।

बच्चों में मानसिक बीमारी के 11 लक्षण

जिन बच्चों में मानसिक विकार का निदान नहीं किया गया है, उनकी मदद करने के लिए, शोधकर्ताओं ने एक सूची जारी की है 11 चेतावनी, आसानी से पहचाने जाने योग्य संकेतजिसका उपयोग माता-पिता और अन्य लोग कर सकते हैं।

इस सूची का उद्देश्य मानसिक बीमारी से पीड़ित बच्चों और वास्तव में उपचार प्राप्त करने वाले बच्चों की संख्या के बीच की खाई को पाटने में मदद करना है।

अध्ययनों से पता चला है कि मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले चार में से तीन बच्चे, जिनमें शामिल हैं ध्यान आभाव सक्रियता विकार, खाने के विकार और द्विध्रुवी विकार, किसी का ध्यान नहीं जाना और उचित उपचार प्राप्त नहीं करना.

माता-पिता जो किसी भी चेतावनी के संकेत को नोटिस करते हैं, उन्हें मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन के लिए बाल रोग विशेषज्ञ या मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर को देखना चाहिए। शोधकर्ताओं को उम्मीद है कि लक्षणों की प्रस्तावित सूची माता-पिता को सामान्य व्यवहार और मानसिक बीमारी के लक्षणों के बीच अंतर करने में मदद करें.

« बहुत से लोग यह सुनिश्चित नहीं कर सकते हैं कि उनके बच्चे को कोई समस्या है या नहीं।, "कहते हैं डॉ. पीटर एस जेन्सेन(डॉ. पीटर एस. जेन्सेन), मनोचिकित्सा के प्रोफेसर। " यदि किसी व्यक्ति के पास "हां" या "नहीं" का उत्तर है, तो उसके लिए निर्णय लेना आसान हो जाता है.»

किशोरावस्था में एक मानसिक विकार की पहचान करने से बच्चों को पहले उपचार प्राप्त करने में मदद मिलेगी, जिससे यह अधिक प्रभावी हो जाएगा। कुछ बच्चों के लिए, लक्षणों के प्रकट होने से लेकर जब वे उपचार प्राप्त करना शुरू करते हैं, तब तक इसमें 10 साल तक का समय लग सकता है।

सूची को संकलित करने के लिए, समिति ने मानसिक विकारों पर अध्ययन की समीक्षा की जिसमें 6,000 से अधिक बच्चे शामिल थे।

यहाँ मानसिक विकारों के 11 चेतावनी संकेत दिए गए हैं:

1. गहरी उदासी या वापसी की भावना जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है।

2. खुद को नुकसान पहुंचाने या मारने के गंभीर प्रयास, या ऐसा करने की योजना।

3. बिना किसी कारण के अचानक, सर्वभक्षी भय, कभी-कभी तेज दिल की धड़कन और तेजी से सांस लेने के साथ।

4. हथियारों के इस्तेमाल, या किसी को नुकसान पहुंचाने की इच्छा सहित बहुत सारे झगड़ों में भाग लेना।

5. हिंसक, नियंत्रण से बाहर का व्यवहार जो आपको या दूसरों को नुकसान पहुंचा सकता है।

6. वजन कम करने के लिए खाना मना करना, खाना फेंकना या रेचक का इस्तेमाल करना।

7. प्रबल चिंताएँ और भय जो सामान्य गतिविधियों में बाधा डालते हैं।

8. ध्यान केंद्रित करने या स्थिर बैठने में असमर्थ होने में गंभीर कठिनाई, जो आपको शारीरिक खतरे में डालती है या आपको असफल होने का कारण बनती है।

9. नशीली दवाओं और शराब का बार-बार उपयोग।

10. गंभीर मिजाज जो रिश्ते की समस्याओं को जन्म देता है।

11. व्यवहार या व्यक्तित्व में अचानक परिवर्तन

ये संकेत निदान नहीं हैं, और सटीक निदान के लिए, माता-पिता को एक विशेषज्ञ से परामर्श करना चाहिए। इसके अलावा, शोधकर्ताओं ने समझाया कि मानसिक विकार वाले बच्चों में ये लक्षण जरूरी नहीं हैं।

बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकार: माता-पिता को क्या पता होना चाहिए



हम बच्चे के असामान्य व्यवहार को सनकी, खराब परवरिश या संक्रमणकालीन उम्र के रूप में लिखने के आदी हैं। लेकिन यह उतना हानिरहित नहीं हो सकता जितना पहली नज़र में लगता है। यह बच्चे के नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षणों को छुपा सकता है।

बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार कैसे प्रकट हो सकते हैं, मनोवैज्ञानिक आघात को कैसे पहचानें, और माता-पिता को किस पर ध्यान देने की आवश्यकता है?

बच्चे का स्वास्थ्य माता-पिता की एक स्वाभाविक चिंता है, अक्सर गर्भावस्था की अवधि से। खांसी, खर्राटे, बुखार, पेट में दर्द, दाने - और हम डॉक्टर के पास दौड़ते हैं, इंटरनेट पर जानकारी की तलाश करते हैं, दवाएं खरीदते हैं।

लेकिन बीमार स्वास्थ्य के गैर-स्पष्ट लक्षण भी हैं, जिनसे हम आंखें मूंदने के आदी हैं, यह विश्वास करते हुए कि बच्चा "बढ़ेगा", "यह सब गलत परवरिश है", या "यह सिर्फ इतना है कि उसके पास ऐसा है चरित्र"।

आमतौर पर ये लक्षण व्यवहार में प्रकट होते हैं। यदि आप देखते हैं कि बच्चा अजीब व्यवहार करता है, तो यह नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षणों में से एक हो सकता है। आँख से संपर्क नहीं करता, बात नहीं करता, अक्सर नखरे करता है, हर समय रोता है या उदास है, अन्य बच्चों के साथ नहीं खेलता है, थोड़ी सी भी उत्तेजना पर आक्रामक है, अतिउत्तेजित है, अच्छी तरह से ध्यान नहीं रखता है, उपेक्षा करता है व्यवहार के नियम, शर्मीले हैं, बहुत निष्क्रिय हैं, उनमें टिक्स, जुनूनी हरकतें, हकलाना, एन्यूरिसिस, बार-बार बुरे सपने आते हैं।

एक बच्चे में नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षण

किशोरावस्था में, ये स्थायी रूप से कम मिजाज या उदासीनता, अचानक मिजाज, खाने के विकार (पेटूपन, खाने से इनकार, अजीब भोजन प्राथमिकताएं), जानबूझकर खुद को लगी चोट (कट, जलन), क्रूरता और खतरनाक व्यवहार, खराब स्कूल प्रदर्शन हो सकता है। भूलने की बीमारी के लिए, ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, शराब और साइकोएक्टिव ड्रग्स का नियमित उपयोग।

इसके अलावा बढ़ी हुई आवेगशीलता और कम आत्म-नियंत्रण, लंबी अवधि में थकान में वृद्धि, स्वयं और किसी के शरीर से घृणा, यह विचार कि अन्य शत्रुतापूर्ण और आक्रामक हैं, आत्मघाती मूड या प्रयास, विचित्र विश्वास, मतिभ्रम (दृष्टि, ध्वनि, संवेदना)।

पैनिक अटैक, भय और गंभीर चिंता, कष्टदायी सिरदर्द, अनिद्रा, मनोदैहिक अभिव्यक्तियाँ (अल्सर, रक्तचाप विकार, ब्रोन्कियल अस्थमा, न्यूरोडर्माेटाइटिस) हो सकती हैं।

बेशक, मानसिक और तंत्रिका संबंधी विकारों के लक्षणों की सूची व्यापक है। बच्चे के व्यवहार में सभी असामान्य, अजीब और खतरनाक क्षणों पर ध्यान देना आवश्यक है, उनकी दृढ़ता और अभिव्यक्ति की अवधि को देखते हुए।

याद रखें: एक उम्र के लिए जो सामान्य है वह दूसरी उम्र में समस्या का संकेत हो सकता है। उदाहरण के लिए, भाषण की कमी या शब्दावली की गरीबी 4-5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए विशिष्ट नहीं है।

तूफानी नखरे और आंसू एक 2-3 साल के बच्चे के लिए अपने माता-पिता की ताकत का परीक्षण करने और एक छात्र के लिए स्वीकार्य, लेकिन अनुचित व्यवहार की सीमाओं का पता लगाने का एक तरीका है।

अजनबियों का डर, अपनी माँ को खोना, अंधेरा, मृत्यु, प्राकृतिक आपदाएँ, उम्र के मानदंडों के अनुसार, युवा किशोरावस्था तक प्राकृतिक हैं। बाद में, फोबिया एक परेशान मानसिक जीवन का संकेत दे सकता है।

सुनिश्चित करें कि आप स्वयं बच्चे को उससे अधिक परिपक्व होने की आवश्यकता नहीं है जितना वह वास्तव में है। पूर्वस्कूली बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य काफी हद तक उनके माता-पिता पर निर्भर करता है।

ध्यान से देखें कि बच्चा अलग-अलग परिस्थितियों और अलग-अलग वातावरण में कैसा व्यवहार करता है, वह घर पर कैसा है, और खेल के मैदान में, किंडरगार्टन में, अगर स्कूल में और दोस्तों के साथ कोई समस्या है, तो वह बच्चों के साथ कैसे खेलता है।

यदि शिक्षक, शिक्षक, अन्य माता-पिता आपके बच्चे के व्यवहार के बारे में आपसे शिकायत करते हैं, तो इसे दिल से न लें, लेकिन यह निर्दिष्ट करें कि वास्तव में उन्हें क्या चिंता है, यह कितनी बार होता है, विवरण और परिस्थितियाँ क्या हैं।

यह न सोचें कि वे आपको अपमानित करना चाहते हैं या किसी बात का आरोप लगाना चाहते हैं, जानकारी की तुलना करें और अपने निष्कर्ष निकालें। शायद बाहर से एक नज़र एक आवश्यक संकेत होगा, और आप समय पर अपने बच्चे की मदद करने में सक्षम होंगे: एक मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट से मिलें। बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार उपचार योग्य हैं, मुख्य बात यह है कि स्थिति शुरू न करें।

हमारे समाज में मानसिक समस्याओं और विकारों का कलंक अभी भी प्रचलित है। इससे उन लोगों और उनके रिश्तेदारों को अतिरिक्त दर्द होता है। शर्म, डर, भ्रम और चिंता समय बीतने पर मदद लेना मुश्किल बना देती है और समस्याएँ बदतर हो जाती हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका के आंकड़ों के मुताबिक, जहां मानसिक और मनोवैज्ञानिक देखभाल यूक्रेन की तुलना में काफी बेहतर है, पहले लक्षणों की शुरुआत और मदद मांगने के बीच औसतन 8-10 साल बीत जाते हैं। जबकि लगभग 20% बच्चों में कुछ न कुछ मानसिक विकार होते हैं। उनमें से आधे वास्तव में उन्हें आगे बढ़ाते हैं, अनुकूलित करते हैं, क्षतिपूर्ति करते हैं।

बच्चों में नर्वस ब्रेकडाउन के कारण

मानसिक विकारों का अक्सर आनुवंशिक, जैविक आधार होता है, लेकिन यह एक वाक्य नहीं है। एक अनुकूल वातावरण में परवरिश की मदद से, उनकी अभिव्यक्तियों से बचा जा सकता है या काफी कम किया जा सकता है।

दुर्भाग्य से, विपरीत भी सच है: हिंसा, दर्दनाक अनुभव, जिसमें यौन, भावनात्मक और शैक्षिक उपेक्षा, बदमाशी, दुराचारी या आपराधिक पारिवारिक वातावरण शामिल हैं, बच्चों के विकास को बहुत नुकसान पहुंचाते हैं, जिससे उन्हें मनोवैज्ञानिक घाव होते हैं जो ठीक नहीं होते हैं।

जन्म से लेकर 3 वर्ष तक बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया, गर्भावस्था और बच्चे के जन्म के बाद के पहले महीने कैसे गए, इस अवधि के दौरान मां की भावनात्मक स्थिति बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य की नींव रखती है।

सबसे संवेदनशील अवधि: जन्म से 1-1.5 वर्ष तक, जब बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण होता है, तो उसके आस-पास की दुनिया को पर्याप्त रूप से समझने और उसे लचीले ढंग से अनुकूलित करने की उसकी आगे की क्षमता होती है।



माँ और बच्चे की गंभीर बीमारियाँ, उसकी शारीरिक अनुपस्थिति, मजबूत भावनात्मक अनुभव और तनाव, साथ ही बच्चे का परित्याग, उसके साथ न्यूनतम शारीरिक और भावनात्मक संपर्क (सामान्य विकास के लिए डायपर खिलाना और बदलना पर्याप्त नहीं है) जोखिम कारक हैं। विकारों की उपस्थिति।

अगर आपको लगता है कि बच्चा अजीब व्यवहार करता है तो क्या करें? तापमान के समान ही: किसी विशेषज्ञ की तलाश करें और मदद लें। लक्षणों के आधार पर, या तो एक न्यूरोलॉजिस्ट, एक मनोचिकित्सक, एक मनोवैज्ञानिक या एक मनोचिकित्सक मदद कर सकता है।

बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकार: उपचार

डॉक्टर दवाओं और प्रक्रियाओं को लिखेंगे, मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक, विशेष कक्षाओं, अभ्यासों, वार्तालापों की मदद से, बच्चे को संवाद करना, उसके व्यवहार को नियंत्रित करना, सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से खुद को व्यक्त करना, आंतरिक संघर्ष को हल करने में मदद करना, छुटकारा पाना सिखाएगा। भय और अन्य नकारात्मक अनुभवों से। कभी-कभी आपको भाषण चिकित्सक या सुधारक शिक्षक की आवश्यकता हो सकती है।

सभी कठिनाइयों के लिए डॉक्टरों के हस्तक्षेप की आवश्यकता नहीं होती है। कभी-कभी एक बच्चा परिवार में अचानक बदलाव के लिए दर्दनाक प्रतिक्रिया करता है: माता-पिता का तलाक, उनके बीच संघर्ष, भाई या बहन का जन्म, किसी करीबी रिश्तेदार की मृत्यु, माता-पिता में नए भागीदारों की उपस्थिति, चलना, शुरू करना एक बालवाड़ी या स्कूल में भाग लें।

अक्सर समस्याओं का स्रोत उन संबंधों की व्यवस्था है जो परिवार में और माता और पिता के बीच, शिक्षा की शैली विकसित हुई है।

तैयार रहें कि आपको स्वयं एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की आवश्यकता हो सकती है। इसके अलावा, बच्चे को शांत करने के लिए वयस्कों के साथ पर्याप्त काम होता है और उसकी अवांछनीय अभिव्यक्तियाँ शून्य हो जाती हैं। जिम्मेदारी लें। "उसके साथ कुछ करो। मैं इसे और नहीं ले सकता" - यह एक वयस्क की स्थिति नहीं है।

बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण: आवश्यक कौशल

• सहानुभूति - किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं, भावनाओं और स्थिति को उसके साथ विलय किए बिना पढ़ने और समझने की क्षमता, दो को एक पूरे के रूप में कल्पना करना;
• अपनी भावनाओं, जरूरतों, इच्छाओं को शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता;
• दूसरे को सुनने और समझने की क्षमता, संवाद करने की क्षमता;
• व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक सीमाओं को स्थापित करने और बनाए रखने की क्षमता;
• अपराधबोध या सर्वशक्तिमानता में गिरे बिना स्वयं में अपने जीवन के नियंत्रण के स्रोत को देखने की प्रवृत्ति।

साहित्य पढ़ें, पालन-पोषण पर व्याख्यान और संगोष्ठियों में भाग लें, एक व्यक्ति के रूप में अपने स्वयं के विकास में संलग्न हों। इस ज्ञान को बच्चे के साथ संचार में लागू करें। बेझिझक मदद और सलाह मांगें।

क्योंकि माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे से प्यार करना, उसकी खामियों (साथ ही अपने) को स्वीकार करना, उसके हितों की रक्षा करना, अपने स्वयं के व्यक्तित्व के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है, इसे एक आदर्श बच्चे के लिए अपने सपनों और महत्वाकांक्षाओं के साथ बदले बिना। . और फिर आपका छोटा सूरज स्वस्थ और खुश हो जाएगा, प्यार और देखभाल करने में सक्षम होगा।

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बच्चों में मानसिक रोग

न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों के लक्षण कई वर्षों तक किसी का ध्यान नहीं जा सकते हैं। गंभीर मानसिक विकारों वाले लगभग तीन-चौथाई बच्चे (एडीएचडी, खाने के विकार और द्विध्रुवी विकार) विशेषज्ञों की मदद के बिना अपनी समस्याओं के साथ अकेले रह जाते हैं।

यदि कम उम्र में एक न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार की पहचान की जाती है, जब रोग प्रारंभिक अवस्था में होता है, तो उपचार अधिक प्रभावी और कुशल होगा। इसके अलावा, कई जटिलताओं से बचना संभव होगा, उदाहरण के लिए, व्यक्तित्व का पूर्ण पतन, सोचने की क्षमता, वास्तविकता को समझने की क्षमता।

आमतौर पर पहले, बमुश्किल ध्यान देने योग्य लक्षण दिखाई देने के क्षण से लेकर उस दिन तक लगभग दस साल लगते हैं जब न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार पूरी ताकत से प्रकट होता है। लेकिन तब उपचार कम प्रभावी होगा यदि विकार के इस चरण को बिल्कुल भी ठीक किया जा सकता है।

कैसे निर्धारित करें?

ताकि माता-पिता स्वतंत्र रूप से मानसिक विकारों के लक्षणों की पहचान कर सकें और समय पर अपने बच्चे की मदद कर सकें, मनोचिकित्सकों ने एक सरल परीक्षण प्रकाशित किया है जिसमें 11 प्रश्न हैं। परीक्षण आपको चेतावनी के संकेतों को आसानी से पहचानने में मदद करेगा जो मानसिक विकारों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए सामान्य हैं। इस प्रकार, पीड़ित बच्चों की संख्या को पहले से इलाज करा रहे बच्चों की संख्या में जोड़कर गुणात्मक रूप से कम करना संभव है।

परीक्षण "11 संकेत"

1. क्या आपने किसी बच्चे में गहरी उदासी, अलगाव की स्थिति देखी है, जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है?
2. क्या बच्चे ने अनियंत्रित, हिंसक व्यवहार प्रदर्शित किया है जो दूसरों के लिए खतरनाक है?
3. क्या लोगों को नुकसान पहुँचाने की इच्छा थी, लड़ाई में भाग लेना, शायद हथियारों के इस्तेमाल से भी?
4. क्या बच्चे, किशोर ने अपने शरीर को नुकसान पहुंचाने का प्रयास किया है या आत्महत्या की है, या ऐसा करने का इरादा व्यक्त किया है?
5. शायद अचानक अकारण सर्वभक्षी भय, दहशत के हमले हुए, जबकि दिल की धड़कन और सांस तेज हो गई?
6. क्या बच्चे ने खाने से मना कर दिया है? शायद आपको उसकी चीजों में रेचक मिला हो?
7. क्या बच्चे में चिंता और भय की पुरानी स्थिति है जो सामान्य गतिविधि को बाधित करती है?
8. बच्चा ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता, बेचैन है, स्कूल की विफलता की विशेषता है?
9. क्या आपने देखा है कि बच्चा बार-बार शराब और नशीली दवाओं का सेवन करता है?
10. क्या बच्चे का मूड अक्सर बदलता रहता है, क्या उसके लिए दूसरों के साथ सामान्य संबंध बनाना और बनाए रखना मुश्किल है?
11. क्या बच्चे का व्यक्तित्व और व्यवहार अक्सर बदलता था, क्या परिवर्तन अचानक और अनुचित थे?

यह तकनीक माता-पिता को यह निर्धारित करने में मदद करने के लिए बनाई गई थी कि बच्चे के लिए कौन सा व्यवहार सामान्य माना जा सकता है, और क्या विशेष ध्यान और अवलोकन की आवश्यकता है। यदि अधिकांश लक्षण बच्चे के व्यक्तित्व में नियमित रूप से प्रकट होते हैं, तो माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों से अधिक सटीक निदान प्राप्त करें।

मानसिक मंदता

मानसिक मंदता का निदान कम उम्र से किया जाता है, जो सामान्य मानसिक कार्यों के अविकसितता से प्रकट होता है, जहां सोच दोष प्रबल होते हैं। मानसिक रूप से मंद बच्चों को निम्न स्तर की बुद्धि द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है - 70 से नीचे, वे सामाजिक रूप से अनुकूलित नहीं होते हैं।

मानसिक मंदता (ऑलिगोफ्रेनिया) के लक्षण भावनात्मक कार्यों के विकारों के साथ-साथ महत्वपूर्ण बौद्धिक अपर्याप्तता की विशेषता है:

बिगड़ा हुआ या अनुपस्थित संज्ञानात्मक आवश्यकता;

धीमा हो जाता है, धारणा को संकुचित करता है;

सक्रिय ध्यान देने में कठिनाई होना;

बच्चा जानकारी को धीरे-धीरे याद करता है, अस्थिर;

खराब शब्दावली: शब्दों का गलत तरीके से उपयोग किया जाता है, वाक्यांश अविकसित होते हैं, भाषण में क्लिच की बहुतायत होती है, व्याकरण, उच्चारण दोष ध्यान देने योग्य होते हैं;

नैतिक, सौंदर्य संबंधी भावनाएं खराब विकसित होती हैं;

कोई स्थिर प्रेरणा नहीं है;

बच्चा बाहरी प्रभावों पर निर्भर है, यह नहीं जानता कि सरल सहज जरूरतों को कैसे नियंत्रित किया जाए;

अपने स्वयं के कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने में कठिनाई होना।

मानसिक मंदता भ्रूण के विकास के दौरान, बच्चे के जन्म के दौरान या जीवन के पहले वर्ष में मस्तिष्क को किसी प्रकार की क्षति के कारण होती है। ओलिगोफ्रेनिया के मुख्य कारण निम्न हैं:

आनुवंशिक विकृति विज्ञान - "नाजुक एक्स-गुणसूत्र"।

गर्भावस्था के दौरान शराब, ड्रग्स लेना (भ्रूण शराब सिंड्रोम);

संक्रमण (रूबेला, एचआईवी और अन्य);

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क के ऊतकों को शारीरिक क्षति;

सीएनएस रोग, मस्तिष्क संक्रमण (मेनिन्जाइटिस, एन्सेफलाइटिस, पारा नशा);

सामाजिक-शैक्षणिक उपेक्षा के तथ्य ओलिगोफ्रेनिया का प्रत्यक्ष कारण नहीं हैं, लेकिन अन्य संभावित कारणों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ा देते हैं।

क्या इसका इलाज हो सकता है?

मानसिक मंदता एक रोग संबंधी स्थिति है, जिसके लक्षण संभावित हानिकारक कारकों के संपर्क में आने के कई वर्षों बाद पता लगाए जा सकते हैं। इसलिए, ऑलिगोफ्रेनिया का इलाज करना मुश्किल है, पैथोलॉजी को रोकने की कोशिश करना आसान है।

हालांकि विशेष प्रशिक्षण और शिक्षा द्वारा बच्चे की स्थिति को काफी कम किया जा सकता है, ओलिगोफ्रेनिया वाले बच्चे में सबसे सरल स्वच्छता और स्वयं सेवा कौशल, संचार और भाषण कौशल विकसित करना।

दवाओं के साथ उपचार का उपयोग केवल जटिलताओं के मामले में किया जाता है, जैसे कि व्यवहार संबंधी विकार।

बिगड़ा हुआ मानसिक कार्य

मानसिक विकास (ZPR) में देरी के साथ, बच्चे का व्यक्तित्व अपरिपक्व होता है, मानस धीरे-धीरे विकसित होता है, संज्ञानात्मक क्षेत्र परेशान होता है, और विपरीत विकास की प्रवृत्ति प्रकट होती है। ओलिगोफ्रेनिया के विपरीत, जहां बौद्धिक क्षेत्र का उल्लंघन प्रबल होता है, ZPR मुख्य रूप से भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र को प्रभावित करता है।

मानसिक शिशुवाद

अक्सर बच्चे मानसिक शिशुवाद को मानसिक मंदता के रूपों में से एक के रूप में प्रकट करते हैं। एक शिशु बच्चे की न्यूरोसाइकिक अपरिपक्वता भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्रों के विकारों द्वारा व्यक्त की जाती है। बच्चे भावनात्मक अनुभव, खेल पसंद करते हैं, जबकि संज्ञानात्मक रुचि कम हो जाती है। एक शिशु बच्चा स्कूल में बौद्धिक गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए दृढ़-इच्छाशक्ति के प्रयास करने में सक्षम नहीं है, और स्कूल के अनुशासन के लिए अच्छी तरह से अनुकूल नहीं है। मानसिक मंदता के अन्य रूप भी प्रतिष्ठित हैं: पढ़ने, लिखने, पढ़ने और गिनती के विकास में देरी।

पूर्वानुमान क्या है?

मानसिक मंदता के उपचार की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करते हुए, उल्लंघन के कारणों को ध्यान में रखना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियों का आयोजन करके मानसिक शिशुवाद के संकेतों को पूरी तरह से सुचारू किया जा सकता है। यदि विकास में देरी केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की गंभीर कार्बनिक अपर्याप्तता के कारण होती है, तो पुनर्वास की प्रभावशीलता मुख्य दोष से मस्तिष्क को नुकसान की डिग्री पर निर्भर करेगी।

बच्चे की मदद कैसे करें?

मानसिक मंदता वाले बच्चों का व्यापक पुनर्वास एक साथ कई विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है: एक मनोचिकित्सक, एक बाल रोग विशेषज्ञ और एक भाषण चिकित्सक। यदि एक विशेष पुनर्वास संस्थान के लिए एक रेफरल आवश्यक है, तो चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग के डॉक्टरों द्वारा बच्चे की जांच की जाती है।

मानसिक मंद बच्चे का प्रभावी उपचार माता-पिता के साथ दैनिक गृहकार्य से शुरू होता है। यह पूर्वस्कूली संस्थानों में मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए विशेष भाषण चिकित्सा और समूहों के दौरे से प्रबलित होता है, जहां बच्चे को योग्य भाषण रोगविदों और शिक्षकों द्वारा सहायता और समर्थन किया जाता है।

यदि स्कूली उम्र तक बच्चे को न्यूरोसाइकिक विकासात्मक देरी के लक्षणों से पूरी तरह से राहत नहीं मिली है, तो आप विशेष कक्षाओं में अपनी शिक्षा जारी रख सकते हैं, जहां स्कूल के पाठ्यक्रम को विकृति वाले बच्चों की जरूरतों के अनुकूल बनाया गया है। व्यक्तित्व और आत्मसम्मान के सामान्य गठन को सुनिश्चित करने के लिए बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान की जाएगी।

ध्यान आभाव विकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (ADD) कई पूर्वस्कूली बच्चों, स्कूली बच्चों और किशोरों को प्रभावित करता है। बच्चे लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं होते हैं, वे अत्यधिक आवेगी, अतिसक्रिय, चौकस नहीं होते हैं।

एक बच्चे में जोड़ें और अति सक्रियता का निदान किया जाता है यदि:

अत्यधिक उत्तेजना;

बेचैनी;

बच्चा आसानी से विचलित हो जाता है;

खुद को और अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में सक्षम नहीं;

निर्देशों का पालन करने में असमर्थ;

विचलित ध्यान;

आसानी से एक चीज से दूसरी चीज पर कूद जाता है;

शांत खेल पसंद नहीं है, खतरनाक, मोबाइल मामलों को पसंद करता है;

अत्यधिक बातूनी, बातचीत में वार्ताकार को बाधित करता है;

सुनना नहीं जानता;

आदेश रखना नहीं जानता, चीजें खो देता है।

ADD क्यों विकसित होता है?

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर के कारण कई कारकों से संबंधित हैं:

बच्चा आनुवंशिक रूप से ADD के प्रति संवेदनशील होता है।

बच्चे के जन्म के दौरान मस्तिष्क की चोट थी;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विषाक्त पदार्थों या जीवाणु-वायरल संक्रमण से क्षतिग्रस्त हो जाता है।

प्रभाव

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर एक अट्रैक्टिव पैथोलॉजी है, हालांकि, समय के साथ, शिक्षा के आधुनिक तरीकों का उपयोग करते हुए, अति सक्रियता की अभिव्यक्तियों को काफी कम किया जा सकता है।

यदि एडीडी की स्थिति को अनुपचारित छोड़ दिया जाता है, तो बच्चे को भविष्य में सीखने, आत्म-सम्मान, सामाजिक स्थान में अनुकूलन और पारिवारिक समस्याओं के साथ कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है। एडीडी वाले वयस्क बच्चों में नशीली दवाओं और शराब की लत, कानून के साथ संघर्ष, असामाजिक व्यवहार और तलाक का अनुभव होने की अधिक संभावना है।

उपचार के प्रकार

ध्यान घाटे विकार के उपचार के लिए दृष्टिकोण व्यापक और बहुमुखी होना चाहिए, निम्नलिखित तकनीकों को शामिल करें:

विटामिन थेरेपी और एंटीडिपेंटेंट्स;

विभिन्न तरीकों का उपयोग करके बच्चों को आत्म-नियंत्रण सिखाना;

स्कूल और घर पर सहायक वातावरण;

विशेष मजबूत आहार।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे लगातार "चरम" अकेलेपन की स्थिति में होते हैं, वे दूसरों के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने में सक्षम नहीं होते हैं, वे सामाजिक और संचार रूप से विकसित नहीं होते हैं।

ऑटिस्टिक बच्चे आँखों में नहीं देखते, उनकी निगाहें भटकती हैं, मानो किसी अवास्तविक दुनिया में हों। कोई अभिव्यंजक चेहरे का भाव नहीं है, भाषण में कोई स्वर नहीं है, वे व्यावहारिक रूप से इशारों का उपयोग नहीं करते हैं। एक बच्चे के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करना मुश्किल होता है, खासकर दूसरे व्यक्ति की भावनाओं को समझना।

यह कैसे प्रकट होता है?

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे रूढ़िवादी व्यवहार प्रदर्शित करते हैं, उनके लिए पर्यावरण, रहने की स्थिति को बदलना मुश्किल है, जिसके वे आदी हैं। थोड़े से बदलाव से घबराहट और प्रतिरोध का डर पैदा होता है। ऑटिस्टिक लोग नीरस भाषण और मोटर क्रियाएं करते हैं: अपने हाथ मिलाते हैं, कूदते हैं, शब्दों और ध्वनियों को दोहराते हैं। किसी भी गतिविधि में, आत्मकेंद्रित वाला बच्चा एकरसता पसंद करता है: वह संलग्न हो जाता है और कुछ वस्तुओं के साथ नीरस जोड़तोड़ करता है, वही खेल चुनता है, बातचीत का विषय, ड्राइंग।

भाषण के संचार समारोह का उल्लंघन ध्यान देने योग्य है। ऑटिस्टिक लोगों के लिए दूसरों के साथ संवाद करना मुश्किल होता है, माता-पिता से मदद मांगेंहालांकि, वे लगातार एक ही काम का चयन करते हुए, अपनी पसंदीदा कविता का पाठ करने में प्रसन्न होते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में इकोलिया मनाया गयावे अपने द्वारा सुने गए शब्दों और वाक्यांशों को लगातार दोहराते हैं। सर्वनामों का गलत प्रयोगखुद को "वह" या "हम" के रूप में संदर्भित कर सकते हैं। ऑटिस्टिक कभी भी सवाल न पूछें, और जब दूसरे उनकी ओर मुड़ें तो शायद ही कोई प्रतिक्रिया देंयानी वे संचार से पूरी तरह बचते हैं।

विकास के कारण

वैज्ञानिकों ने आत्मकेंद्रित के कारणों के बारे में कई परिकल्पनाओं को सामने रखा है, लगभग 30 कारकों की पहचान की है जो रोग के विकास को भड़का सकते हैं, लेकिन उनमें से कोई भी बच्चों में आत्मकेंद्रित का एक स्वतंत्र कारण नहीं है।

यह ज्ञात है कि आत्मकेंद्रित का विकास एक विशेष जन्मजात विकृति के गठन से जुड़ा है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की अपर्याप्तता पर आधारित है। प्रारंभिक सिज़ोफ्रेनिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ, इस तरह की विकृति आनुवंशिक गड़बड़ी, गुणसूत्र संबंधी असामान्यताओं, रोग संबंधी गर्भावस्था या प्रसव के दौरान तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक विकारों के कारण बनती है।

आत्मकेंद्रित का इलाज करना बहुत मुश्किल है, इसके लिए माता-पिता की ओर से भारी प्रयासों की आवश्यकता होगी, साथ ही साथ कई विशेषज्ञों की टीम वर्क: एक मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक और भाषण रोगविज्ञानी।

विशेषज्ञ कई समस्याओं का सामना करते हैं जिन्हें धीरे-धीरे और व्यापक रूप से हल करने की आवश्यकता होती है:

सही भाषण और बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करना सिखाएं;

विशेष अभ्यासों की मदद से मोटर कौशल विकसित करना;

बौद्धिक अविकसितता को दूर करने के लिए आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करना;

बच्चे के पूर्ण विकास के लिए सभी बाधाओं को दूर करने के लिए परिवार के भीतर की समस्याओं को हल करना;

व्यवहार विकारों, व्यक्तित्व और अन्य मनोविकृति संबंधी लक्षणों को ठीक करने के लिए विशेष दवाओं का उपयोग करना।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सिज़ोफ्रेनिया के साथ, व्यक्तित्व परिवर्तन होते हैं, जो भावनात्मक दरिद्रता, ऊर्जा क्षमता में कमी, मानसिक कार्यों की एकता की हानि और अंतर्मुखता की प्रगति द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

चिकत्सीय संकेत

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों में, सिज़ोफ्रेनिया के निम्नलिखित लक्षण देखे जाते हैं:

शिशु गीले डायपर और भूख का जवाब नहीं देते, शायद ही कभी रोते हैं, बेचैन होकर सोते हैं, अक्सर जागते हैं।

एक सचेत उम्र में, मुख्य अभिव्यक्ति अनुचित भय है, जिसे पूर्ण निडरता से बदल दिया जाता है, मूड अक्सर बदल जाता है।

मोटर अवसाद और उत्तेजना की स्थिति प्रकट होती है: बच्चा लंबे समय तक एक बेतुकी मुद्रा में जम जाता है, व्यावहारिक रूप से स्थिर हो जाता है, और कभी-कभी वे अचानक आगे-पीछे भागना, कूदना और चीखना शुरू कर देते हैं।

एक "पैथोलॉजिकल गेम" के तत्व हैं, जो एकरसता, एकरसता और रूढ़िवादी व्यवहार की विशेषता है।

सिज़ोफ्रेनिया वाले छात्र इस प्रकार व्यवहार करते हैं:

भाषण विकारों से पीड़ित, नवविज्ञान और रूढ़िवादी वाक्यांशों का उपयोग करते हुए, कभी-कभी व्याकरणवाद और उत्परिवर्तन दिखाई देते हैं;

यहां तक ​​​​कि बच्चे की आवाज भी बदल जाती है, "गायन", "जप", "फुसफुसाते हुए" बन जाती है;

सोच असंगत है, अतार्किक है, बच्चे का झुकाव ब्रह्मांड, जीवन के अर्थ, दुनिया के अंत के बारे में उदात्त विषयों पर दर्शन करने, दर्शन करने के लिए है;

एक एपिसोडिक प्रकृति के दृश्य, स्पर्श, कभी-कभी श्रवण मतिभ्रम से पीड़ित;

पेट के दैहिक विकार प्रकट होते हैं: भूख की कमी, दस्त, उल्टी, मल और मूत्र का असंयम।

किशोरों में सिज़ोफ्रेनिया निम्नलिखित लक्षणों से प्रकट होता है:

शारीरिक स्तर पर, सिरदर्द, थकान, अनुपस्थित-दिमाग दिखाई देते हैं;

प्रतिरूपण और व्युत्पत्ति - बच्चे को लगता है कि वह बदल रहा है, वह खुद से डरता है, छाया की तरह चलता है, स्कूल का प्रदर्शन कम हो जाता है;

पागल विचार हैं, "विदेशी माता-पिता" की लगातार कल्पना, जब रोगी का मानना ​​​​है कि उसके माता-पिता उसके रिश्तेदार नहीं हैं, तो बच्चे को ऐसा लगता है कि उसके आसपास के अन्य लोग शत्रुतापूर्ण, आक्रामक, बर्खास्त हैं;

घ्राण और श्रवण मतिभ्रम, जुनूनी भय और संदेह के संकेत हैं जो बच्चे को अतार्किक कार्य करते हैं;

भावात्मक विकार प्रकट होते हैं - शरीर के विभिन्न अंगों में मृत्यु, पागलपन, अनिद्रा, मतिभ्रम और दर्दनाक संवेदनाओं का भय;

दृश्य मतिभ्रम विशेष रूप से पीड़ादायक होते हैं, बच्चा भयानक अवास्तविक चित्र देखता है जो रोगी में भय को प्रेरित करता है, पैथोलॉजिकल रूप से वास्तविकता को मानता है, उन्मत्त अवस्थाओं से ग्रस्त है।

दवाओं से उपचार

सिज़ोफ्रेनिया के उपचार के लिए न्यूरोलेप्टिक्स का इस्तेमाल किया:हेलोपरिडोल, क्लोराज़िन, स्टेलाज़िन और अन्य। छोटे बच्चों के लिए, कमजोर एंटीसाइकोटिक्स की सिफारिश की जाती है। सुस्त सिज़ोफ्रेनिया के साथ, शामक उपचार को मुख्य चिकित्सा में जोड़ा जाता है: इंडोपन, नियामिड, आदि।

छूट की अवधि के दौरान, घर के वातावरण को सामान्य करना, शैक्षिक और शैक्षिक चिकित्सा, मनोचिकित्सा और श्रम चिकित्सा को लागू करना आवश्यक है। निर्धारित न्यूरोलेप्टिक दवाओं के साथ सहायक उपचार भी किया जाता है।

विकलांगता

सिज़ोफ्रेनिया के रोगी काम करने की अपनी क्षमता को पूरी तरह से खो सकते हैं, जबकि अन्य काम करने और यहां तक ​​कि रचनात्मक रूप से विकसित होने के अवसर को बरकरार रखते हैं।

विकलांगता दी जाती है चल रहे सिज़ोफ्रेनिया के साथयदि रोगी के पास रोग का एक घातक और पागल रूप है। आमतौर पर, रोगियों को विकलांगता के II समूह में भेजा जाता है, और यदि रोगी ने स्वतंत्र रूप से स्वयं की सेवा करने की क्षमता खो दी है, तो I समूह में।

आवर्तक सिज़ोफ्रेनिया के लिए, विशेष रूप से तीव्र हमलों के दौरान, रोगी पूरी तरह से काम करने में असमर्थ होते हैं, इसलिए उन्हें विकलांगता के द्वितीय समूह को सौंपा जाता है। छूट के दौरान, समूह III में स्थानांतरण संभव है।

मिर्गी के कारण मुख्य रूप से आनुवंशिक प्रवृत्ति और बहिर्जात कारकों से जुड़े होते हैं: सीएनएस क्षति, जीवाणु और वायरल संक्रमण, टीकाकरण के बाद जटिलताएं।

दौरे के लक्षण

हमले से पहले, बच्चा एक विशेष अवस्था का अनुभव करता है - एक आभा, जो 1-3 मिनट तक रहता है, लेकिन सचेत रहता है। इस स्थिति को मोटर बेचैनी और लुप्त होती, अत्यधिक पसीना, चेहरे की मांसपेशियों के हाइपरमिया में बदलाव की विशेषता है। टॉडलर्स अपनी आँखों को अपने हाथों से रगड़ते हैं, बड़े बच्चे स्वाद, श्रवण, दृश्य या घ्राण मतिभ्रम के बारे में बात करते हैं।

आभा चरण के बाद, चेतना का नुकसान होता है और ऐंठन वाली मांसपेशियों के संकुचन का हमला होता है।हमले के दौरान, टॉनिक चरण प्रबल होता है, रंग पीला हो जाता है, फिर बैंगनी-सियानोटिक। बच्चा घरघराहट करता है, होठों पर झाग दिखाई देता है, संभवतः खून के साथ। प्रकाश के प्रति पुतली की प्रतिक्रिया ऋणात्मक होती है। अनैच्छिक पेशाब और शौच के मामले हैं। मिरगी का दौरा नींद के चरण के साथ समाप्त होता है। जागने पर, बच्चा टूटा हुआ, उदास महसूस करता है, उसके सिर में दर्द होता है।

तत्काल देखभाल

मिर्गी के दौरे बच्चों के लिए बहुत खतरनाक होते हैं, जीवन और मानसिक स्वास्थ्य के लिए खतरा होता है, इसलिए दौरे के दौरान आपातकालीन देखभाल की तत्काल आवश्यकता होती है।

एक आपात स्थिति के रूप में, प्रारंभिक चिकित्सा उपायों, संज्ञाहरण, और मांसपेशियों को आराम देने वालों की शुरूआत का उपयोग किया जाता है। सबसे पहले, आपको बच्चे से सभी निचोड़ने वाली चीजों को हटाने की जरूरत है: एक बेल्ट, कॉलर को खोलना ताकि ताजी हवा के प्रवाह में कोई बाधा न हो। दांतों के बीच एक नरम अवरोध डालें ताकि दौरे के दौरान बच्चा जीभ को न काटें।

आवश्य़कता होगी क्लोरल हाइड्रेट 2% के घोल के साथ एनीमा, साथ ही मैग्नीशियम सल्फेट 25% का इंट्रामस्क्युलर इंजेक्शनया डायजेपाम 0.5%। यदि 5-6 मिनट के बाद भी हमला बंद नहीं होता है, तो आपको एक निरोधी दवा की आधी खुराक दर्ज करने की आवश्यकता है।


लंबे समय तक मिर्गी के दौरे के साथ, यह निर्धारित है यूफिलिन 2.4%, फ़्यूरोमेसाइड, केंद्रित प्लाज्मा के समाधान के साथ निर्जलीकरण. अखिरी सहारा साँस लेना संज्ञाहरण का उपयोग करना(ऑक्सीजन 2 से 1 के साथ नाइट्रोजन) और श्वास को बहाल करने के लिए आपातकालीन उपाय: इंटुबैषेण, ट्रेकियोस्टोमी। इसके बाद गहन देखभाल इकाई या स्नायविक अस्पताल में आपातकालीन अस्पताल में भर्ती किया जाता है।

एक बच्चे में न्यूरोसिस मानसिक असंतुलन, भावनात्मक असंतुलन, नींद की गड़बड़ी, तंत्रिका संबंधी रोगों के लक्षणों के रूप में प्रकट होता है।

कैसे हैं

बच्चों में न्यूरोसिस के गठन के कारण प्रकृति में मनोवैज्ञानिक हैं। शायद बच्चे को मानसिक आघात लगा था या वह लंबे समय तक असफलताओं से त्रस्त था जिसने गंभीर मानसिक तनाव की स्थिति को उकसाया।

न्यूरोसिस का विकास मानसिक और शारीरिक दोनों कारकों से प्रभावित होता है:

लंबे समय तक मानसिक तनाव आंतरिक अंगों के कार्यों के उल्लंघन में व्यक्त किया जा सकता है और पेप्टिक अल्सर, ब्रोन्कियल अस्थमा, उच्च रक्तचाप, न्यूरोडर्माेटाइटिस को भड़का सकता है, जो बदले में केवल बच्चे की मानसिक स्थिति को बढ़ाता है।

स्वायत्त प्रणाली के विकार भी होते हैं: रक्तचाप परेशान होता है, दिल में दर्द होता है, धड़कन, नींद विकार, सिरदर्द, अंगुलियां कांपना, थकान और शरीर में परेशानी होती है। यह स्थिति जल्दी ठीक हो जाती है और बच्चे के लिए चिंता की भावना से छुटकारा पाना मुश्किल होता है।

बच्चे के तनाव प्रतिरोध का स्तर न्यूरोसिस के गठन को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है। भावनात्मक रूप से असंतुलित बच्चे लंबे समय तक दोस्तों और रिश्तेदारों के साथ छोटे-मोटे झगड़ों का अनुभव करते हैं, इसलिए ऐसे बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार बनते हैं।

यह ज्ञात है कि बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार मासिक धर्म के दौरान होता है जिसे बच्चे के मानस के लिए "चरम" कहा जा सकता है। तो अधिकांश न्यूरोसिस 3-5 वर्ष की आयु में होते हैं, जब बच्चे का "I" बनता है, साथ ही यौवन के दौरान - 12-15 वर्ष।

बच्चों में सबसे आम विक्षिप्त विकारों में से हैं: न्यूरस्थेनिया, हिस्टेरिकल आर्थ्रोसिस, जुनूनी-बाध्यकारी विकार।

भोजन विकार

खाने के विकार मुख्य रूप से किशोरों को प्रभावित करते हैं, जिनके स्वयं के वजन और उपस्थिति के बारे में नकारात्मक विचारों के कारण आत्मसम्मान को गंभीर रूप से कम करके आंका जाता है। नतीजतन, पोषण के लिए एक रोग संबंधी रवैया विकसित होता है, आदतें बनती हैं जो शरीर के सामान्य कामकाज का खंडन करती हैं।

यह माना जाता था कि एनोरेक्सिया और बुलिमिया लड़कियों की अधिक विशेषता थी, लेकिन व्यवहार में यह पता चला है कि लड़के समान आवृत्ति के साथ खाने के विकारों से पीड़ित हैं।

इस प्रकार के न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार बहुत गतिशील रूप से फैलते हैं, धीरे-धीरे खतरनाक होते जा रहे हैं। इसके अलावा, कई किशोर सफलतापूर्वक अपने माता-पिता से कई महीनों और वर्षों तक अपनी समस्या छुपाते हैं।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चे शर्म और भय की निरंतर भावनाओं, अधिक वजन होने के भ्रम और अपने शरीर, आकार और आकार के बारे में विकृत राय से पीड़ित होते हैं। वजन कम करने की इच्छा कभी-कभी बेतुकेपन की हद तक पहुंच जाती है, बच्चा खुद को डिस्ट्रोफी की स्थिति में ले आता है।

कुछ किशोर सबसे गंभीर आहार, बहु-दिवसीय उपवास का उपयोग करते हैं, खपत कैलोरी की मात्रा को घातक कम सीमा तक सीमित करते हैं। अन्य, "अतिरिक्त" पाउंड खोने के प्रयास में, अत्यधिक शारीरिक परिश्रम को सहन करते हैं, जिससे उनके शरीर को अधिक काम के खतरनाक स्तर पर लाया जाता है।

बुलिमिया के साथ किशोर वजन में आवधिक अचानक परिवर्तन द्वारा विशेषता, क्योंकि वे लोलुपता की अवधियों को उपवास और शुद्धिकरण की अवधियों के साथ जोड़ते हैं। अपने हाथों से जो कुछ भी वे प्राप्त कर सकते हैं उसे खाने की निरंतर आवश्यकता का अनुभव करते हुए, और साथ ही असहज महसूस करते हुए और ध्यान से गोल होने में शर्म आती है, बुलिमिया वाले बच्चे अक्सर खुद को साफ करने और कैलोरी खाने के लिए जुलाब और इमेटिक्स का उपयोग करते हैं।
वास्तव में, एनोरेक्सिया और बुलिमिया खुद को लगभग उसी तरह से प्रकट करते हैं, एनोरेक्सिया के साथ, बच्चा कृत्रिम उल्टी और जुलाब के उपयोग से भोजन की कृत्रिम सफाई के तरीकों का भी उपयोग कर सकता है जो उसने अभी खाया है। हालांकि, एनोरेक्सिया वाले बच्चे बेहद पतले होते हैं, और बुलिमिक्स अक्सर पूरी तरह से सामान्य या थोड़ा अधिक वजन वाले होते हैं।

खाने के विकार बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए बहुत खतरनाक होते हैं। इस तरह के न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों को नियंत्रित करना मुश्किल है और अपने आप पर काबू पाना बहुत मुश्किल है। इसलिए, किसी भी मामले में, आपको मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से पेशेवर मदद की आवश्यकता होगी।

जोखिम वाले बच्चों को रोकने के लिए, आपको बाल मनोचिकित्सक द्वारा नियमित निगरानी की आवश्यकता है। माता-पिता को "मनोचिकित्सा" शब्द से डरना नहीं चाहिए।आपको बच्चों के व्यक्तित्व, व्यवहार संबंधी विशेषताओं के विकास में विचलन के लिए आंखें नहीं मूंदनी चाहिए, अपने आप को यह विश्वास दिलाएं कि ये विशेषताएं आपको "बस प्रतीत होती हैं"। यदि बच्चे के व्यवहार में कोई चीज आपको चिंतित करती है, तो आप न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के लक्षणों को नोटिस करते हैं, इसके बारे में किसी विशेषज्ञ से पूछने में संकोच न करें।


एक बाल मनोचिकित्सक के साथ परामर्श माता-पिता को तुरंत बच्चे को उचित संस्थानों में इलाज के लिए संदर्भित करने के लिए बाध्य नहीं करता है। हालांकि, अक्सर ऐसे मामले होते हैं जब एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा एक नियोजित परीक्षा बड़ी उम्र में गंभीर न्यूरोसाइकिएट्रिक पैथोलॉजी को रोकने में मदद करती है, जिससे बच्चों को पूर्ण रहने और स्वस्थ और खुशहाल जीवन जीने का अवसर मिलता है।

मानसिक विकार किसी व्यक्ति के जीवन को स्पष्ट शारीरिक अक्षमताओं से भी अधिक जटिल बना सकते हैं। स्थिति विशेष रूप से गंभीर होती है जब एक छोटा बच्चा एक अदृश्य बीमारी से पीड़ित होता है, जिसके आगे उसका पूरा जीवन होता है, और अभी तेजी से विकास होना चाहिए। इस कारण से, माता-पिता को विषय के बारे में पता होना चाहिए, अपने बच्चों की बारीकी से निगरानी करनी चाहिए और किसी भी संदिग्ध घटना का तुरंत जवाब देना चाहिए।

कारण

बचपन की मानसिक बीमारी कहीं से उत्पन्न नहीं होती है - ऐसे मानदंडों की एक स्पष्ट सूची है जो किसी विकार के विकास की गारंटी नहीं देते हैं, लेकिन इसमें दृढ़ता से योगदान करते हैं। अलग-अलग बीमारियों के अपने कारण होते हैं, लेकिन यह क्षेत्र मिश्रित विशिष्ट विकारों की अधिक विशेषता है, और यह किसी बीमारी को चुनने या निदान करने के बारे में नहीं है, बल्कि सामान्य कारणों के बारे में है। यह सभी संभावित कारणों पर विचार करने योग्य है, उनके कारण होने वाले विकारों से विभाजित किए बिना।

आनुवंशिक प्रवृतियां

यह एकमात्र पूरी तरह से अपरिहार्य कारक है। इस मामले में, रोग शुरू में तंत्रिका तंत्र के अनुचित कामकाज के कारण होता है, और जैसा कि आप जानते हैं, जीन विकारों का इलाज नहीं किया जाता है - डॉक्टर केवल लक्षणों को कम कर सकते हैं।

यदि भविष्य के माता-पिता के करीबी रिश्तेदारों के बीच गंभीर मानसिक विकारों के मामले हैं, तो यह संभव है (लेकिन गारंटी नहीं) कि वे बच्चे को प्रेषित किए जाएंगे। हालांकि, ऐसी विकृति पूर्वस्कूली उम्र में भी खुद को प्रकट कर सकती है।

सीमित मानसिक क्षमता

मस्तिष्क क्षति

एक और अत्यंत सामान्य कारण, जो (जीन विकारों की तरह) मस्तिष्क के सामान्य कामकाज में हस्तक्षेप करता है, लेकिन जीन स्तर पर नहीं, बल्कि एक साधारण माइक्रोस्कोप में दिखाई देने वाले स्तर पर।

सबसे पहले, इसमें जीवन के पहले वर्षों में प्राप्त सिर की चोटें शामिल हैं, लेकिन कुछ बच्चे इतने भाग्यशाली नहीं होते हैं कि वे जन्म से पहले ही - या मुश्किल जन्म के परिणामस्वरूप घायल हो जाते हैं।

उल्लंघन एक संक्रमण को भी भड़का सकता है, जिसे भ्रूण के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है, लेकिन यह बच्चे को भी संक्रमित कर सकता है।

माता-पिता की बुरी आदतें

आमतौर पर वे माँ की ओर इशारा करते हैं, लेकिन अगर पिता शराब या धूम्रपान, ड्रग्स की तीव्र लत के कारण स्वस्थ नहीं थे, तो यह बच्चे के स्वास्थ्य को भी प्रभावित कर सकता है।

विशेषज्ञों का कहना है कि महिला शरीर विशेष रूप से बुरी आदतों के विनाशकारी प्रभावों के प्रति संवेदनशील है, इसलिए आमतौर पर महिलाओं के लिए शराब पीना या धूम्रपान करना बेहद अवांछनीय है, लेकिन यहां तक ​​​​कि एक पुरुष जो एक स्वस्थ बच्चे को गर्भ धारण करना चाहता है, उसे पहले कई महीनों तक इस तरह के तरीकों से बचना चाहिए। .

गर्भवती महिला को शराब पीना और धूम्रपान करना सख्त मना है।

लगातार संघर्ष

जब वे कहते हैं कि एक व्यक्ति कठिन मनोवैज्ञानिक वातावरण में पागल हो सकता है, तो यह बिल्कुल भी कलात्मक अतिशयोक्ति नहीं है।

यदि एक वयस्क एक स्वस्थ मनोवैज्ञानिक वातावरण प्रदान नहीं करता है, तो एक ऐसे बच्चे के लिए जिसके पास अभी तक विकसित तंत्रिका तंत्र या उसके आसपास की दुनिया की सही धारणा नहीं है, यह एक वास्तविक झटका हो सकता है।

सबसे अधिक बार, विकृति का कारण परिवार में संघर्ष है,चूंकि बच्चा ज्यादातर समय वहीं रहता है, वहां से उसे कहीं नहीं जाना है। हालांकि, कुछ मामलों में, साथियों के सर्कल में एक प्रतिकूल वातावरण भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है - यार्ड में, किंडरगार्टन या स्कूल में।

बाद के मामले में, उस संस्था को बदलकर समस्या का समाधान किया जा सकता है जिसमें बच्चा भाग लेता है, लेकिन इसके लिए आपको स्थिति में तल्लीन करने की जरूरत है और परिणाम अपरिवर्तनीय होने से पहले ही इसे बदलना शुरू कर दें।

रोगों के प्रकार

बच्चे लगभग सभी मानसिक बीमारियों से बीमार हो सकते हैं, जिनके लिए वयस्क भी अतिसंवेदनशील होते हैं, लेकिन बच्चों की अपनी (विशेषकर बच्चों की) बीमारियाँ होती हैं। साथ ही, बचपन में किसी विशेष बीमारी का सटीक निदान कहीं अधिक जटिल होता है। शिशुओं के विकास की विशेषताएं, जिनका व्यवहार पहले से ही वयस्कों से बहुत अलग है, प्रभावित होती हैं।

सभी मामलों में नहीं, माता-पिता समस्याओं के पहले लक्षणों को आसानी से पहचान सकते हैं।

यहां तक ​​​​कि डॉक्टर आमतौर पर प्रारंभिक विकार का वर्णन करने के लिए बहुत अस्पष्ट, बहुत सामान्य शब्दों का उपयोग करते हुए, बच्चे के प्राथमिक स्कूल की उम्र तक पहुंचने से पहले अंतिम निदान नहीं करते हैं।

हम बीमारियों की एक सामान्यीकृत सूची देंगे, जिसका विवरण, इस कारण से, पूरी तरह से सटीक नहीं होगा। कुछ रोगियों में, व्यक्तिगत लक्षण प्रकट नहीं होंगे, और दो या तीन संकेतों की उपस्थिति के तथ्य का मतलब मानसिक विकार नहीं होगा। सामान्य तौर पर, बचपन के मानसिक विकारों की सारांश तालिका इस तरह दिखती है।

मानसिक मंदता और विकासात्मक देरी

समस्या का सार बिल्कुल स्पष्ट है - बच्चा शारीरिक रूप से सामान्य रूप से विकसित हो रहा है, लेकिन मानसिक, बौद्धिक स्तर पर, यह अपने साथियों से बहुत पीछे है। यह संभव है कि वह कभी भी एक औसत वयस्क के स्तर तक नहीं पहुंच पाएगा।

परिणाम मानसिक शिशुवाद हो सकता है, जब एक वयस्क सचमुच एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है, इसके अलावा, एक प्रीस्कूलर या प्राथमिक विद्यालय के छात्र। ऐसे बच्चे के लिए सीखना बहुत अधिक कठिन होता है, यह खराब याददाश्त और किसी विशेष विषय पर अपनी इच्छा से ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता दोनों के कारण हो सकता है।

थोड़ा सा भी बाहरी कारक बच्चे को सीखने से विचलित कर सकता है।

ध्यान आभाव विकार

यद्यपि नाम से रोगों के इस समूह को पिछले समूह के लक्षणों में से एक माना जा सकता है, यहाँ घटना की प्रकृति पूरी तरह से अलग है।

मानसिक विकास में इस तरह के सिंड्रोम वाला बच्चा बिल्कुल भी पीछे नहीं रहता है, और उसके लिए विशिष्ट अति सक्रियता को ज्यादातर लोग स्वास्थ्य के संकेत के रूप में मानते हैं। हालाँकि, यह अत्यधिक गतिविधि में है कि बुराई की जड़ निहित है, क्योंकि इस मामले में इसमें दर्दनाक विशेषताएं हैं - ऐसी कोई गतिविधि नहीं है जिसे बच्चा पसंद करे और अंत तक लाए।

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि ऐसे बच्चे को मन लगाकर पढ़ाई करने के लिए मजबूर करना बेहद समस्याग्रस्त है।

आत्मकेंद्रित

आत्मकेंद्रित की अवधारणा अत्यंत व्यापक है, लेकिन सामान्य तौर पर यह किसी की अपनी आंतरिक दुनिया में बहुत गहरी वापसी की विशेषता है। कई लोग ऑटिज्म को मंदता का एक रूप मानते हैं, लेकिन कुछ रूपों में ऐसे बच्चों की सीखने की क्षमता उनके साथियों से बहुत अलग नहीं होती है।

समस्या दूसरों के साथ सामान्य संचार की असंभवता में है। अगर एक स्वस्थ बच्चा पूरी तरह से सब कुछ दूसरों से सीखता है, तो एक ऑटिस्टिक बच्चे को बाहरी दुनिया से बहुत कम जानकारी मिलती है।

नया अनुभव प्राप्त करना भी एक गंभीर समस्या बन जाती है, क्योंकि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे किसी भी अचानक परिवर्तन को बेहद नकारात्मक रूप से देखते हैं।

हालांकि, ऑटिस्टिक लोग स्वतंत्र मानसिक विकास के लिए भी सक्षम हैं, यह अधिक धीरे-धीरे होता है - नए ज्ञान प्राप्त करने के अधिकतम अवसरों की कमी के कारण।

"वयस्क" मानसिक विकार

इसमें उन बीमारियों को शामिल किया जाना चाहिए जो वयस्कों में अपेक्षाकृत सामान्य मानी जाती हैं, लेकिन बच्चों में वे काफी दुर्लभ हैं। किशोरों के बीच एक ध्यान देने योग्य घटना विभिन्न उन्मत्त अवस्थाएँ हैं: मेगालोमैनिया, उत्पीड़न, और इसी तरह।

बचपन का सिज़ोफ्रेनिया पचास हजार में से केवल एक बच्चे को प्रभावित करता है, लेकिन मानसिक और शारीरिक विकास में प्रतिगमन के पैमाने से डराता है। स्पष्ट लक्षणों के कारण, टॉरेट सिंड्रोम भी ज्ञात हो गया है, जब रोगी नियमित रूप से अश्लील भाषा (अनियंत्रित) का उपयोग करता है।

माता-पिता को क्या ध्यान देना चाहिए?

व्यापक अनुभव वाले मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि बिल्कुल स्वस्थ लोग मौजूद नहीं हैं। यदि ज्यादातर मामलों में मामूली विषमताओं को एक अजीबोगरीब माना जाता है, लेकिन विशेष रूप से परेशान करने वाला चरित्र लक्षण नहीं है, तो कुछ स्थितियों में वे एक आसन्न विकृति का स्पष्ट संकेत बन सकते हैं।

चूंकि बचपन में मानसिक बीमारी का व्यवस्थितकरण मौलिक रूप से विभिन्न विकारों में लक्षणों की समानता से जटिल होता है, इसलिए व्यक्तिगत बीमारियों के संबंध में परेशान करने वाली विषमताओं पर विचार करना उचित नहीं है। उन्हें खतरनाक "कॉल" की एक सामान्य सूची के रूप में प्रस्तुत करना बेहतर है।

यह याद रखने योग्य है कि इनमें से कोई भी गुण मानसिक विकार का 100% संकेत नहीं है - जब तक कि दोष के विकास का एक हाइपरट्रॉफाइड, पैथोलॉजिकल स्तर न हो।

तो, किसी विशेषज्ञ के पास जाने का कारण बच्चे में निम्नलिखित गुणों की एक विशद अभिव्यक्ति हो सकती है।

क्रूरता का बढ़ा हुआ स्तर

यहां किसी को असुविधा की डिग्री की समझ की कमी के कारण बचकानी क्रूरता के बीच अंतर करना चाहिए, और उद्देश्यपूर्ण, सचेत दर्द से आनंद प्राप्त करना - न केवल दूसरों के लिए, बल्कि स्वयं के लिए भी।

यदि लगभग 3 वर्ष की आयु का कोई बच्चा बिल्ली को पूंछ से खींचता है, तो वह दुनिया को इस तरह से सीखेगा, लेकिन अगर स्कूल की उम्र में वह उसके पंजा को फाड़ने की कोशिश करने के लिए उसकी प्रतिक्रिया की जाँच करता है, तो यह स्पष्ट रूप से नहीं है सामान्य।

क्रूरता आमतौर पर घर पर या दोस्तों की संगति में एक अस्वास्थ्यकर माहौल को व्यक्त करती है, लेकिन यह या तो खुद से (बाहरी कारकों के प्रभाव में) गुजर सकती है या अपूरणीय परिणाम दे सकती है।

भोजन से मौलिक इनकार और वजन कम करने की हाइपरट्रॉफाइड इच्छा

संकल्पना एनोरेक्सियाहाल के वर्षों में, यह सुना गया है - यह कम आत्मसम्मान और एक आदर्श की इच्छा का परिणाम है जो इतना अतिरंजित है कि यह बदसूरत रूप लेता है।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चों में, लगभग सभी किशोर लड़कियां हैं, लेकिन किसी को अपने फिगर की सामान्य ट्रैकिंग और खुद को थकावट में लाने के बीच अंतर करना चाहिए, क्योंकि बाद में शरीर के कामकाज पर बेहद नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

आतंक के हमले

किसी चीज का डर आम तौर पर सामान्य लग सकता है, लेकिन अनुचित रूप से उच्च स्तर का होता है। अपेक्षाकृत बोलना: जब कोई व्यक्ति बालकनी पर खड़े होने (गिरने) से डरता है, तो यह सामान्य है, लेकिन अगर वह सिर्फ एक अपार्टमेंट में, सबसे ऊपरी मंजिल पर होने से डरता है, तो यह पहले से ही एक विकृति है।

इस तरह का अनुचित भय न केवल समाज में सामान्य जीवन में हस्तक्षेप करता है, बल्कि अधिक गंभीर परिणाम भी दे सकता है, वास्तव में एक कठिन मनोवैज्ञानिक स्थिति पैदा कर सकता है जहां यह मौजूद नहीं है।

गंभीर अवसाद और आत्महत्या की प्रवृत्ति

उदासी हर उम्र के लोगों को होती है। यदि यह लंबे समय तक चलता है (उदाहरण के लिए, कुछ हफ़्ते), तो सवाल उठता है कि इसका कारण क्या है।

बच्चों के पास इतनी लंबी अवधि के लिए उदास होने का वस्तुतः कोई कारण नहीं है, इसलिए इसे एक अलग बीमारी माना जा सकता है।

बचपन के अवसाद का एकमात्र सामान्य कारण हो सकता है कठिन मनोवैज्ञानिक वातावरणहालाँकि, यह कई मानसिक विकारों के विकास का कारण है।

अपने आप में, अवसाद आत्म-विनाश के लिए खतरनाक है। बहुत से लोग अपने जीवन में कम से कम एक बार आत्महत्या के बारे में सोचते हैं, लेकिन अगर यह विषय एक शौक का रूप ले लेता है, तो खुद को चोट पहुंचाने का प्रयास करने का जोखिम होता है।

अचानक मिजाज या आदतन व्यवहार में बदलाव

पहला कारक मानस के ढीलेपन को इंगित करता है, कुछ उत्तेजनाओं के जवाब में प्रतिरोध करने में असमर्थता।

यदि कोई व्यक्ति रोजमर्रा की जिंदगी में इस तरह से व्यवहार करता है, तो आपातकालीन स्थिति में उसकी प्रतिक्रिया अपर्याप्त हो सकती है। इसके अलावा, आक्रामकता, अवसाद या भय के लगातार मुकाबलों के साथ, एक व्यक्ति खुद को और भी अधिक पीड़ा देने में सक्षम होता है, साथ ही दूसरों के मानसिक स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

व्यवहार में एक मजबूत और अचानक परिवर्तन, जिसका कोई विशिष्ट औचित्य नहीं है, बल्कि एक मानसिक विकार की उपस्थिति को इंगित नहीं करता है, लेकिन इस तरह के परिणाम की संभावना बढ़ जाती है।

विशेष रूप से, एक व्यक्ति जो अचानक चुप हो गया, उसने गंभीर तनाव का अनुभव किया होगा।

अत्यधिक सक्रियता जो एकाग्रता में बाधा डालती है

जब कोई बच्चा बहुत मोबाइल है, तो यह किसी को आश्चर्यचकित नहीं करता है, लेकिन शायद उसके पास किसी प्रकार का व्यवसाय है जिसके लिए वह लंबे समय तक समर्पित करने के लिए तैयार है। एक विकार के संकेतों के साथ अति सक्रियता तब होती है जब बच्चा लंबे समय तक सक्रिय खेल भी नहीं खेल सकता है, और इसलिए नहीं कि वह थका हुआ है, बल्कि किसी और चीज पर ध्यान देने के तेज स्विच के कारण है।

ऐसे बच्चे को धमकियों से भी प्रभावित करना असंभव है, लेकिन उसे सीखने के कम अवसरों का सामना करना पड़ता है।

एक सामाजिक प्रकृति की नकारात्मक घटनाएं

अत्यधिक संघर्ष (नियमित हमले तक) और अपने आप में बुरी आदतों की प्रवृत्ति बस एक कठिन मनोवैज्ञानिक वातावरण की उपस्थिति का संकेत दे सकती है जिसे बच्चा ऐसे भद्दे तरीकों से दूर करने की कोशिश कर रहा है।

हालाँकि, समस्या की जड़ें कहीं और हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, निरंतर आक्रामकता न केवल स्वयं का बचाव करने की आवश्यकता के कारण हो सकती है, बल्कि सूची की शुरुआत में उल्लिखित बढ़ी हुई क्रूरता के कारण भी हो सकती है।

उपचार के तरीके

यद्यपि मानसिक विकार स्पष्ट रूप से एक गंभीर समस्या है, उनमें से अधिकांश को ठीक किया जा सकता है - पूरी तरह से ठीक होने तक, जबकि उनमें से एक अपेक्षाकृत छोटा प्रतिशत लाइलाज विकृति है। एक और बात यह है कि उपचार वर्षों तक चल सकता है और लगभग हमेशा बच्चे के आसपास के सभी लोगों की अधिकतम भागीदारी की आवश्यकता होती है।

तकनीक का चुनाव दृढ़ता से निदान पर निर्भर करता है, जबकि लक्षणों के संदर्भ में बहुत समान बीमारियों के इलाज के लिए मौलिक रूप से भिन्न दृष्टिकोण की आवश्यकता हो सकती है। यही कारण है कि समस्या के सार और चिकित्सक द्वारा देखे गए लक्षणों का यथासंभव सटीक वर्णन करना बहुत महत्वपूर्ण है। इस मामले में, "यह था और बन गया" की तुलना पर मुख्य जोर दिया जाना चाहिए, समझाएं कि आपको ऐसा क्यों लगता है कि कुछ गलत हो गया।

अधिकांश अपेक्षाकृत साधारण बीमारियों का इलाज साधारण मनोचिकित्सा द्वारा किया जाता है - और केवल इसके द्वारा। सबसे अधिक बार, यह डॉक्टर के साथ बच्चे की व्यक्तिगत बातचीत (यदि वह पहले से ही एक निश्चित उम्र तक पहुंच गया है) का रूप लेता है, जो इस तरह से समस्या के सार को समझने का सबसे सटीक विचार प्राप्त करता है खुद रोगी।

एक विशेषज्ञ क्या हो रहा है के पैमाने का आकलन कर सकता है, कारणों का पता लगा सकता है। इस स्थिति में एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक का कार्य बच्चे को अपने दिमाग में कारण की अतिवृद्धि दिखाना है, और यदि कारण वास्तव में गंभीर है, तो रोगी को समस्या से विचलित करने का प्रयास करें, उसे एक नई उत्तेजना दें।

उसी समय, चिकित्सा कई रूप ले सकती है - उदाहरण के लिए, ऑटिस्टिक लोग जो अपने आप में बंद हैं और सिज़ोफ्रेनिक्स बातचीत का समर्थन करने की संभावना नहीं है। वे किसी व्यक्ति के साथ बिल्कुल भी संपर्क नहीं कर सकते हैं, लेकिन वे आमतौर पर जानवरों के साथ घनिष्ठ संचार से इनकार नहीं करते हैं, जो अंत में उनकी सामाजिकता को बढ़ा सकता है, और यह पहले से ही सुधार का संकेत है।

दवाओं का प्रयोगहमेशा एक ही मनोचिकित्सा के साथ, लेकिन पहले से ही एक अधिक जटिल विकृति का संकेत देता है - या इसका अधिक से अधिक विकास। बिगड़ा हुआ संचार कौशल या विलंबित विकास वाले बच्चों को संज्ञानात्मक गतिविधि सहित उनकी गतिविधि को बढ़ाने के लिए उत्तेजक दिए जाते हैं।

गंभीर अवसाद के साथ,आक्रामकता या आतंक हमलों को एंटीडिप्रेसेंट और शामक निर्धारित किया जाता है। यदि बच्चा दर्दनाक मिजाज और दौरे (एक टेंट्रम तक) के लक्षण दिखाता है, तो स्थिर और एंटीसाइकोटिक दवाओं का उपयोग किया जाता है।

अस्पताल हस्तक्षेप का सबसे कठिन रूप है,निरंतर निगरानी की आवश्यकता दिखा रहा है (कम से कम पाठ्यक्रम के दौरान)। इस प्रकार के उपचार का उपयोग केवल बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया जैसे सबसे गंभीर विकारों को ठीक करने के लिए किया जाता है। इस तरह की बीमारियों का इलाज एक बार में नहीं होता - छोटे मरीज को बार-बार अस्पताल जाना होगा। यदि सकारात्मक परिवर्तन ध्यान देने योग्य हैं, तो ऐसे पाठ्यक्रम समय के साथ दुर्लभ और छोटे होते जाएंगे।

स्वाभाविक रूप से, उपचार के दौरान, बच्चे के लिए सबसे अनुकूल वातावरण बनाया जाना चाहिए। एक तनाव मुक्त वातावरण।इसलिए मानसिक बीमारी की उपस्थिति के तथ्य को छिपाया नहीं जाना चाहिए - इसके विपरीत, किंडरगार्टन शिक्षकों या स्कूल के शिक्षकों को टीम में शैक्षिक प्रक्रिया और संबंधों को ठीक से बनाने के लिए इसके बारे में पता होना चाहिए।

बच्चे को उसके विकार से चिढ़ाना या फटकारना बिल्कुल अस्वीकार्य है, और सामान्य तौर पर आपको इसका उल्लेख नहीं करना चाहिए - बच्चे को सामान्य महसूस करने दें।

लेकिन उससे थोड़ा और प्यार करो, और फिर समय के साथ सब कुछ ठीक हो जाएगा। आदर्श रूप से, किसी भी लक्षण के प्रकट होने से पहले (निवारक तरीकों से) प्रतिक्रिया देना बेहतर है।

परिवार के दायरे में एक स्थिर सकारात्मक माहौल प्राप्त करें और अपने बच्चे के साथ एक भरोसेमंद रिश्ता बनाएं ताकि वह किसी भी समय आपके समर्थन पर भरोसा कर सके और उसके लिए अप्रिय किसी भी घटना के बारे में बात करने से डरे नहीं।

आप नीचे दिए गए वीडियो को देखकर इस विषय के बारे में अधिक जान सकते हैं।

- सामाजिक मानदंडों और नियमों के अनुसार इसे बनाने के लिए व्यवहार की योजना बनाने और नियंत्रित करने में लगातार अक्षमता की विशेषता वाले सिंड्रोम। यह असामाजिकता, आक्रामकता, अवज्ञा, अनुशासनहीनता, कठोरता, क्रूरता, संपत्ति की गंभीर क्षति, चोरी, छल, घर से भाग जाने से प्रकट होता है। निदान नैदानिक ​​​​विधि द्वारा किया जाता है, डेटा को साइकोडायग्नोस्टिक्स के परिणामों द्वारा पूरक किया जाता है। उपचार में व्यवहार, समूह, पारिवारिक मनोचिकित्सा, दवा के सत्र शामिल हैं।

शब्द "आचरण विकार" (बीडी) का उपयोग दोहराए जाने वाले व्यवहार पैटर्न को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जो 6 महीने से अधिक समय तक बना रहता है और सामाजिक मानदंडों के अनुरूप नहीं होता है। बाल मनोचिकित्सा में आरपी सबसे आम निदान है। बच्चों में महामारी विज्ञान लगभग 5% है। एक लिंग निर्भरता है - लड़कों में व्यवहार संबंधी विकारों का खतरा अधिक होता है। बच्चों में अनुपात 4:1 है, किशोरों में - 2.5:1। अंतर में कमी जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, लड़कियों में देर से शुरुआत - 12-13 साल की उम्र में होती है। लड़कों में, चरम घटना 8-9 वर्ष की आयु में होती है।

बच्चों में आचरण विकार के कारण

व्यवहार संबंधी विकारों का विकास जैविक झुकाव और पर्यावरण के प्रभाव की प्राप्ति से निर्धारित होता है। अध्ययन इस बात की पुष्टि करते हैं कि प्रमुख भूमिका शिक्षा की है, और आनुवंशिकता, मनो-शारीरिक विशेषताएं जोखिम कारक हैं। बच्चों में व्यवहार संबंधी विकारों के कारणों की पहचान की जा सकती है:

• शारीरिक प्रक्रियाएं।हार्मोन का असंतुलन, उत्तेजना-निषेध प्रक्रियाएं, चयापचय संबंधी विकार आरपी के विकास में योगदान करते हैं। मिर्गी, सेरेब्रल पाल्सी अवज्ञा, चिड़चिड़ापन के बढ़ते जोखिम से जुड़े हैं।
• मनोवैज्ञानिक विशेषताएं।आरपी का गठन भावनात्मक अस्थिरता, कम आत्मसम्मान, उदास मनोदशा, कारण संबंधों की विकृत धारणा, घटनाओं को दोष देने की प्रवृत्ति से प्रकट होता है, अन्य लोगों को अपनी विफलताओं के लिए सुविधा प्रदान करता है।
• पारिवारिक रिश्ते।एक बच्चे में व्यवहार संबंधी सिंड्रोम शिक्षा की रोग शैली, माता-पिता के बीच लगातार संघर्ष के साथ बनते हैं। ये कारण उन परिवारों के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक हैं जहां एक या दोनों माता-पिता मानसिक बीमारी से पीड़ित हैं, एक अनैतिक जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं, आपराधिक गतिविधियों में शामिल हैं, और रोग संबंधी व्यसनों (ड्रग्स, शराब) हैं। अंतर-पारिवारिक संबंधों को शत्रुता, शीतलता, गंभीर अनुशासन या इसकी पूर्ण अनुपस्थिति, प्रेम की कमी, भागीदारी की विशेषता है।
• सामाजिक संबंधों।किंडरगार्टन, शैक्षिक प्रक्रिया के खराब संगठन वाले स्कूलों, शिक्षकों के निम्न नैतिक सिद्धांतों, उच्च स्टाफ टर्नओवर, सहपाठियों (सहपाठियों) के बीच शत्रुतापूर्ण संबंधों में व्यवहार संबंधी विकारों की व्यापकता अधिक है। समाज के व्यापक प्रभाव निवास के क्षेत्र में संबंध हैं। राष्ट्रीय, जातीय, राजनीतिक विखंडन वाले क्षेत्रों में, व्यवहारिक विचलन की उच्च संभावना है।

रोगजनन

बच्चों में व्यवहार संबंधी विकारों के गठन के लिए शारीरिक पूर्वापेक्षाएँ न्यूरोट्रांसमीटर की गतिविधि में परिवर्तन, टेस्टोस्टेरोन की अधिकता और चयापचय परिवर्तन हैं। नतीजतन, तंत्रिका संचरण की उद्देश्यपूर्णता बाधित होती है, निषेध और उत्तेजना की प्रक्रियाओं में असंतुलन विकसित होता है। निराशा के बाद बच्चा लंबे समय तक उत्साहित रहता है या वाष्पशील कार्यों (निर्देशित ध्यान, याद, सोच) को सक्रिय करने में असमर्थ होता है। उचित परवरिश के साथ, एक परोपकारी वातावरण, शारीरिक विशेषताओं को समतल किया जाता है। बार-बार संघर्ष, घनिष्ठ भरोसेमंद संबंधों की कमी, तनाव जैविक विशेषताओं की प्राप्ति और आरपी के विकास के लिए ट्रिगर बन जाते हैं।

वर्गीकरण

रोगों के अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण 10 (ICD-10) में, आचरण विकार एक अलग शीर्षक हैं। उसमे समाविष्ट हैं:

• आरपी परिवार तक सीमित है।यह असामाजिक, आक्रामक व्यवहार, घर के भीतर एहसास, माता, पिता, घर के सदस्यों के साथ संबंधों की विशेषता है। यार्ड में, किंडरगार्टन, स्कूल, विचलन अत्यंत दुर्लभ या अनुपस्थित हैं।
• असामाजिक आचरण विकार।अन्य बच्चों (सहपाठियों, सहपाठियों) के प्रति आक्रामक कार्यों, कार्यों से प्रकट।
• सामाजिक आचरण विकार।आक्रामक, असामाजिक कृत्य एक समूह के हिस्से के रूप में किए जाते हैं। इंट्राग्रुप अनुकूलन में कोई कठिनाई नहीं है। समूह अपराध, ट्रुएन्सी, अन्य बच्चों के साथ चोरी करना शामिल है।
• उद्दंड विपक्षी विकार।यह छोटे बच्चों के लिए विशिष्ट है, जो स्पष्ट अवज्ञा, संबंधों को तोड़ने की इच्छा से प्रकट होता है। आक्रामक, असामाजिक कार्य, अपराध अनुपस्थित हैं।

बच्चों में आचरण विकार के लक्षण

व्यवहार संबंधी विकारों की तीन मुख्य अभिव्यक्तियाँ हैं: वयस्कों का पालन करने की अनिच्छा, आक्रामकता, असामाजिक अभिविन्यास - गतिविधि जो दूसरों के अधिकारों का उल्लंघन करती है, जिससे संपत्ति और व्यक्तित्व को नुकसान होता है। यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि ये अभिव्यक्तियाँ आदर्श के एक प्रकार के रूप में संभव हैं, अवज्ञा अधिकांश बच्चों में निर्धारित होती है, विकास के संकट चरणों की विशेषता। विकार लगातार (छह महीने से) और लक्षणों की अत्यधिक अभिव्यक्ति से प्रकट होता है।

व्यवहार संबंधी विकार वाले बच्चे अक्सर वयस्कों के साथ बहस करते हैं, क्रोधित होते हैं, भावनाओं को नियंत्रित नहीं करते हैं, किसी अन्य व्यक्ति को दोष स्थानांतरित करने के लिए प्रवृत्त होते हैं, मार्मिक होते हैं, नियमों और आवश्यकताओं का पालन नहीं करते हैं, उद्देश्यपूर्ण रूप से दूसरों को परेशान करते हैं, बदला लेते हैं। अक्सर अन्य लोगों की चीजों को नष्ट करने, नुकसान पहुंचाने की इच्छा होती है। संभावित खतरे, साथियों, वयस्कों की धमकी। आरपी के साथ किशोर झगड़े को भड़काते हैं, हथियारों के इस्तेमाल से लड़ते हैं, अन्य लोगों की कारों, अपार्टमेंटों में प्रवेश करते हैं, आग लगाते हैं, लोगों, जानवरों के प्रति क्रूरता दिखाते हैं, घूमते हैं, स्कूल छोड़ते हैं।

नैदानिक ​​​​लक्षणों में उदास, डिस्फोरिक मूड, कम ध्यान, बेचैनी और आवेग से प्रकट सक्रियता शामिल है। कभी-कभी अवसादग्रस्तता की स्थिति विकसित होती है, आत्महत्या के प्रयास किए जाते हैं, आत्म-नुकसान किया जाता है। विनाशकारी व्यवहार अकादमिक प्रदर्शन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, संज्ञानात्मक रुचि गिरती है। समूह में बच्चे की लोकप्रियता कम है, कोई स्थायी मित्र नहीं है। नियमों को स्वीकार करने की समस्याओं के कारण, वह खेल, खेल आयोजनों में भाग नहीं लेता है। सामाजिक कुसमायोजन आचरण विकार को बढ़ाता है।

जटिलताओं

वयस्कों में आचरण विकारों की जटिलताएं विकसित होती हैं। युवा पुरुष जिन्हें उपचार नहीं मिला है वे आक्रामक हैं, हिंसा के लिए प्रवण हैं, एक असामाजिक जीवन शैली है, अक्सर शराब, नशीली दवाओं की लत है, आपराधिक समूहों में शामिल हैं या अपने दम पर अपराध करते हैं। लड़कियों में, आक्रामकता, असामाजिकता को भावनात्मक और व्यक्तित्व विकारों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है: न्यूरोसिस, मनोरोगी। दोनों ही मामलों में, समाजीकरण का उल्लंघन किया जाता है: कोई शिक्षा, पेशा नहीं है, रोजगार में कठिनाइयाँ हैं, वैवाहिक संबंध बनाए रखना है।

निदान

एक बाल मनोचिकित्सक बच्चों में व्यवहार संबंधी विकारों के निदान से संबंधित है। अनुसंधान नैदानिक ​​पद्धति पर आधारित है। डेटा को ऑब्जेक्टिफाई करने के लिए, साइकोडायग्नोस्टिक्स को अतिरिक्त रूप से किया जाता है, संकीर्ण विशेषज्ञों (न्यूरोलॉजिस्ट, नेत्र रोग विशेषज्ञ) की परीक्षाओं से अर्क, शिक्षकों, शिक्षकों, कानून प्रवर्तन एजेंसियों के प्रतिनिधियों की विशेषताओं को एकत्र किया जाता है। एक बच्चे की व्यापक परीक्षा में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:

• नैदानिक ​​बातचीत।मनोचिकित्सक आक्रामक, असामाजिक कृत्यों की गंभीरता, आवृत्ति और अवधि का पता लगाता है। उनके चरित्र, फोकस, प्रेरणा को स्पष्ट करता है। बच्चे की भावनात्मक स्थिति के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत: उदासी, अवसाद, उत्साह, डिस्फोरिया की प्रबलता। स्कूल के प्रदर्शन, समाजीकरण की विशेषताओं के बारे में पूछता है।
• अवलोकन।बातचीत के समानांतर, डॉक्टर बच्चे के व्यवहार, उसके और माता-पिता के बीच संबंधों की ख़ासियत को देखता है। प्रशंसा, निंदा की प्रतिक्रियाओं को ध्यान में रखा जाता है, यह मूल्यांकन किया जाता है कि स्थिति के लिए प्रासंगिक व्यवहार कितना पर्याप्त है। विशेषज्ञ बच्चे के मूड के प्रति माता-पिता की संवेदनशीलता, लक्षणों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करने की प्रवृत्ति, बातचीत में प्रतिभागियों की भावनात्मक मनोदशा पर ध्यान आकर्षित करता है। एक इतिहास लेना, अंतर-पारिवारिक संबंधों की निगरानी करना विकार के गठन में जैविक और सामाजिक कारकों के अनुपात को निर्धारित करना संभव बनाता है।
• साइकोडायग्नोस्टिक्स।प्रोजेक्टिव तरीके, प्रश्नावली का अतिरिक्त रूप से उपयोग किया जाता है। वे कुप्रबंधन की स्थिति, भावनात्मक और व्यक्तिगत विशेषताओं की पहचान करना संभव बनाते हैं, जैसे कि आक्रामकता, शत्रुता, आवेगी कार्यों की प्रवृत्ति, अवसाद, क्रोध।

व्यवहार संबंधी विकारों के विभेदक निदान में उन्हें समायोजन विकार, अतिसक्रियता सिंड्रोम, उपसांस्कृतिक विचलन, आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार और आदर्श के एक प्रकार से अलग करना शामिल है। ऐसा करने के लिए, परीक्षा हाल के तनाव की उपस्थिति, विचलित कार्यों की जानबूझकर, उपसांस्कृतिक समूहों का पालन, आत्मकेंद्रित की उपस्थिति और संज्ञानात्मक कार्यों के विकास को ध्यान में रखती है।

बच्चों में आचरण विकारों का उपचार

उपचार विधियों द्वारा किया जाता है। गंभीर व्यवहार संबंधी विकारों के लिए जो संपर्क की अनुमति नहीं देते हैं, दवाओं का उपयोग किया जाता है। आरपी के उन्मूलन के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण में शामिल हैं:

• व्यवहार के तरीके।सीखने के सिद्धांत, कंडीशनिंग सिद्धांतों के आधार पर। तकनीकों का उद्देश्य व्यवहार के अवांछित रूपों को समाप्त करना, उपयोगी कौशल विकसित करना है। एक संरचित, निर्देशात्मक दृष्टिकोण का उपयोग किया जाता है: व्यवहार का विश्लेषण किया जाता है, सुधार के चरण निर्धारित किए जाते हैं, नए व्यवहार कार्यक्रमों को प्रशिक्षित किया जाता है। चिकित्सक की आवश्यकताओं के साथ बच्चे का अनुपालन प्रबलित होता है।
• समूह मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण।व्यवहार चिकित्सा के बाद उपयोग किया जाता है। बच्चे के समाजीकरण को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया है। पारस्परिक संपर्क, समस्या समाधान के कौशल को विकसित करने के उद्देश्य से एक चंचल तरीके से आयोजित किया गया।
• चिकित्सा उपचार।पौधे की उत्पत्ति के शामक को वरीयता दी जाती है। वानस्पतिक-स्थिरीकरण प्रभाव वाले बेंज़ोडायजेपाइन ट्रैंक्विलाइज़र के साथ सहवर्ती भावनात्मक विकारों, सोमाटोवेटेटिव विकारों को ठीक किया जाता है। एंटीसाइकोटिक्स (छोटी खुराक) व्यक्तिगत रूप से निर्धारित हैं।

बच्चे के उपचार को परिवार परामर्श और सामाजिक पुनर्वास उपायों द्वारा पूरक किया जाना चाहिए। माता-पिता के साथ काम करने का उद्देश्य पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट में सुधार करना है, जो कि अनुमत सीमाओं के स्पष्ट संकेत के साथ सहकारी संबंध स्थापित करना है। प्रशिक्षण के रूप में, पालन-पोषण की सही शैली सिखाई जाती है, जिसमें बच्चे के वांछित व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करना, आत्म-प्रबंधन कौशल में सुधार करना और संघर्ष की स्थितियों का मुकाबला करना शामिल है।

पूर्वानुमान और रोकथाम

व्यवस्थित मनोचिकित्सा सहायता से बच्चों में व्यवहार संबंधी विकारों का पूर्वानुमान अनुकूल है। यह समझा जाना चाहिए कि उपचार प्रक्रिया समय में असीमित है, इसमें कई साल लगते हैं और समय-समय पर चिकित्सा पर्यवेक्षण की आवश्यकता होती है। सबसे अधिक बार, एक सकारात्मक परिणाम एक विशेषता के अनुसार विचलित व्यवहार की उपस्थिति में देखा जाता है, उदाहरण के लिए, सामान्य समाजीकरण और शैक्षणिक प्रदर्शन को बनाए रखते हुए आक्रामकता। रोग की प्रारंभिक शुरुआत, लक्षणों की एक विस्तृत श्रृंखला और प्रतिकूल पारिवारिक वातावरण के साथ रोग का निदान प्रतिकूल है।

निवारक उपाय - एक अनुकूल अंतर-पारिवारिक वातावरण, बच्चे के प्रति सम्मानजनक, मैत्रीपूर्ण रवैया, आरामदायक सामग्री का निर्माण और रहने की स्थिति। न्यूरोलॉजिकल, अंतःस्रावी रोगों का समय पर निदान और उपचार करना, नियमित गतिविधि (सेक्शन, वॉक) और तर्कसंगत पोषण का आयोजन करके शारीरिक स्वास्थ्य बनाए रखना आवश्यक है।

बच्चे का मानस बहुत संवेदनशील और आसानी से कमजोर होता है, इसलिए बहुत सारे उत्तेजक कारक इतनी कम उम्र में मानसिक विकार पैदा कर सकते हैं। लक्षणों की नैदानिक ​​​​गंभीरता, उनकी अवधि और प्रतिवर्तीता बच्चे की उम्र और दर्दनाक घटनाओं की अवधि पर निर्भर करती है।

अक्सर, वयस्क बच्चे की उम्र के लिए विकास और व्यवहार की विकृति का श्रेय देते हैं, यह मानते हुए कि वर्षों से उसकी स्थिति सामान्य हो सकती है। मानसिक स्थिति में विषमताओं को आमतौर पर बचपन की सनक, उम्र से संबंधित शिशुवाद और आसपास होने वाली चीजों की समझ की कमी के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है। हालांकि वास्तव में, ये सभी अभिव्यक्तियाँ मानस के साथ समस्याओं का संकेत दे सकती हैं।

बच्चों में मानसिक विकारों के चार समूहों को अलग करने की प्रथा है:

• आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार;
• मानसिक मंदता;
• ध्यान आभाव विकार।

मानसिक विकार का कारण क्या हो सकता है?

बचपन में मानसिक विकार कई कारणों से हो सकते हैं। एक बच्चे का मानसिक स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और जैविक कारकों से प्रभावित होता है।

यह भी शामिल है:

• मानसिक बीमारी की घटना के लिए आनुवंशिक प्रवृत्ति;
• कार्बनिक मस्तिष्क क्षति;
• परिवार और स्कूल में संघर्ष;
• नाटकीय जीवन की घटनाएं;
• तनाव।

बच्चे अक्सर अपने माता-पिता के तलाक पर विक्षिप्त प्रतिक्रिया कर सकते हैं। इसके अलावा, वंचित पृष्ठभूमि के बच्चों में मानसिक समस्याओं के विकसित होने की संभावना अधिक होती है।

बीमार रिश्तेदार की उपस्थिति से मानसिक विकार हो सकते हैं। इस मामले में, रोग का कारण आगे के उपचार की रणनीति और अवधि को प्रभावित कर सकता है।

बच्चों में मानसिक विकार कैसे प्रकट होते हैं?

मानसिक बीमारी के लक्षण हैं:

• भय, भय, बढ़ी हुई चिंता;
• नर्वस टिक्स;
• जुनूनी आंदोलनों;
• आक्रामक व्यवहार;
• मूड lability, भावनात्मक असंतुलन;
• परिचित खेलों में रुचि का नुकसान;
• शरीर के आंदोलनों की सुस्ती;
• सोच विकार;
• अलगाव, दो सप्ताह या उससे अधिक समय के लिए अवसादग्रस्तता का मूड;
• ऑटो: आत्म-नुकसान और आत्मघाती प्रयास;
• , जो टैचीकार्डिया और तेजी से सांस लेने के साथ हैं;
• एनोरेक्सिया के लक्षण: खाने से इनकार करना, उल्टी को प्रेरित करना, जुलाब लेना;
• ध्यान केंद्रित करने में समस्याएं, अति सक्रिय व्यवहार;
• शराब और नशीली दवाओं की लत;
• व्यवहार में परिवर्तन, बच्चे के चरित्र में अचानक परिवर्तन।

उम्र से संबंधित संकटों के दौरान बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों की संभावना अधिक होती है, अर्थात् 3-4 वर्ष, 5-7 वर्ष और 12-18 वर्ष की आयु में।

एक वर्ष की आयु में, मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाएं मुख्य महत्वपूर्ण जरूरतों के असंतोष का परिणाम होती हैं: नींद और भोजन। 2-3 साल की उम्र में, बच्चों को माँ से अत्यधिक लगाव के कारण पीड़ित होना शुरू हो सकता है, जिससे शिशु का विकास रुक जाता है। 4-5 वर्ष की आयु में, मानसिक बीमारी शून्यवादी व्यवहार और विरोध प्रतिक्रियाओं में प्रकट हो सकती है।

यदि बच्चा विकास में गिरावट दिखाता है तो यह भी सावधान रहने योग्य है। उदाहरण के लिए, बच्चे की शब्दावली समाप्त हो गई है, वह पहले से ही अर्जित कौशल खो देता है, कम मिलनसार हो जाता है और खुद की देखभाल करना बंद कर देता है।

6-7 साल की उम्र में, स्कूल एक तनावपूर्ण कारक है। अक्सर, इन बच्चों में मानसिक विकार भूख और नींद में गिरावट, थकान, सिरदर्द और चक्कर आने से मनोदैहिक रूप से प्रकट होते हैं।

किशोरावस्था (12-18 वर्ष) में मानसिक विकारों के लक्षणों की अपनी विशेषताएं होती हैं:

• बच्चा उदासी, चिंता, या इसके विपरीत आक्रामकता, संघर्ष का शिकार हो जाता है। एक सामान्य विशेषता भावनात्मक अस्थिरता है।
• एक किशोर अन्य लोगों की राय, बाहर से आकलन, अत्यधिक आत्म-आलोचना या अधिक आत्म-सम्मान, वयस्कों की सलाह की अवहेलना के प्रति संवेदनशीलता दिखाता है।
• स्किज़ोइड और चक्रीय।
• बच्चे युवा अधिकतमवाद, सिद्धांत, दर्शन, कई आंतरिक अंतर्विरोधों का प्रदर्शन करते हैं।

यह याद रखना चाहिए कि उपरोक्त लक्षण हमेशा मानसिक बीमारी की उपस्थिति का संकेत नहीं देते हैं। केवल एक विशेषज्ञ ही स्थिति को समझ सकता है और निदान का निर्धारण कर सकता है।

उपचार के तरीके

आमतौर पर माता-पिता के लिए मनोचिकित्सक के पास जाने का फैसला करना बहुत मुश्किल होता है। एक बच्चे में मानसिक विकारों की पहचान अक्सर भविष्य में विभिन्न प्रतिबंधों से जुड़ी होती है, जिसमें एक विशेष स्कूल में भाग लेने की आवश्यकता से लेकर सीमित पसंद की विशेषता तक शामिल है। इसके कारण, व्यवहार में परिवर्तन, विकासात्मक विशेषताएं और चरित्र की विषमताएं, जो मानसिक विकारों के लक्षण हो सकते हैं, को अक्सर अनदेखा कर दिया जाता है।

यदि माता-पिता किसी तरह समस्या का समाधान करना चाहते हैं, तो अक्सर वैकल्पिक चिकित्सा का उपयोग करके घर पर उपचार शुरू होता है। लंबे समय तक असफलताओं और संतानों के स्वास्थ्य में गिरावट के बाद ही किसी योग्य चिकित्सा विशेषज्ञ की पहली यात्रा होती है।

बच्चे, वयस्कों की तरह, अक्सर विभिन्न तीव्र या पुरानी मानसिक विकारों से पीड़ित होते हैं जो बच्चे के सामान्य विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं, और इस परिणामी अंतराल को पकड़ना हमेशा संभव नहीं होता है।

हालांकि, शुरुआती चरणों में किसी विशेषज्ञ को समय पर रेफरल के साथ, न केवल इस तरह के विकार के विकास को रोकना संभव है, बल्कि कुछ मामलों में, इससे पूरी तरह से छुटकारा पाना संभव है।

इसके अलावा, विशेषज्ञों के अनुसार, कई विचलन को पहचानना आसान है। प्रत्येक में कुछ विशेषताएं होती हैं जो एक चौकस माता-पिता निश्चित रूप से नोटिस करेंगे।

आज "स्वास्थ्य के बारे में लोकप्रिय" साइट पर हम बच्चों में मानसिक विकारों के लक्षणों और प्रकारों की संक्षिप्त समीक्षा करेंगे, और उनके विकास के संभावित कारणों का भी पता लगाएंगे:

विकारों के मुख्य कारण

ऐसे कई कारक हैं जो बच्चों में मानसिक विकारों के विकास को प्रभावित करते हैं। उनमें से सबसे आम आनुवंशिक प्रवृत्ति, विभिन्न मानसिक विकार, सिर की चोट, मस्तिष्क क्षति आदि हैं।

इसके अलावा, परिवार में समस्याएं, लगातार संघर्ष और भावनात्मक उथल-पुथल (किसी प्रियजन की मृत्यु, माता-पिता का तलाक, आदि) एक कारण के रूप में काम कर सकते हैं। और यह उन कारणों की पूरी सूची नहीं है जो एक मानसिक विकार के विकास को प्रभावित करते हैं। एक बच्चे में।

विकारों के प्रकार और उनके लक्षण

पैथोलॉजी के लक्षण इसके प्रकार पर निर्भर करते हैं। आइए हम बच्चों में मुख्य मानसिक विकारों और उनके साथ होने वाले मुख्य लक्षणों को संक्षेप में सूचीबद्ध करें:

घबराहट की बीमारियां

काफी सामान्य पैथोलॉजी। यह चिंता की नियमित रूप से उत्पन्न होने वाली भावना में व्यक्त की जाती है, जो अंततः बच्चे और उसके माता-पिता के लिए एक वास्तविक समस्या में बदल जाती है। यह विकार जीवन की दैनिक लय को बाधित करता है, पूर्ण विकास को प्रभावित करता है।

ZPR - विलंबित मनो-शाब्दिक विकास

बच्चों में मानसिक विकारों में, यह विकार पहले स्थानों में से एक है। यह विलंबित भाषण और मानसिक विकास की विशेषता है। यह व्यक्तित्व और संज्ञानात्मक गतिविधि के निर्माण में अंतराल की अलग-अलग डिग्री में व्यक्त किया जाता है।

अति सक्रियता (ध्यान घाटा)

इस विकार को तीन मुख्य लक्षणों द्वारा परिभाषित किया गया है:

एकाग्रता का उल्लंघन;
- अत्यधिक शारीरिक और भावनात्मक गतिविधि;
- आवेगी व्यवहार, आक्रामकता की लगातार अभिव्यक्तियाँ।

पैथोलॉजी को एक, दो या सभी वर्णित संकेतों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

भोजन विकार

एनोरेक्सिया, बुलिमिया या लोलुपता खाने के विकार हैं जो सीधे मानस से संबंधित हैं। यदि अनुपचारित छोड़ दिया जाए, तो वे घातक हो सकते हैं।

वे इस तथ्य में व्यक्त किए जाते हैं कि बच्चा अपना सारा ध्यान अपने वजन पर, या भोजन पर केंद्रित करता है, और इसलिए अपने कर्तव्यों को पूरी तरह से पूरा नहीं कर सकता है, किसी और चीज पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है।

बुलिमिया, एनोरेक्सिया से पीड़ित किशोर लगभग पूरी तरह से अपनी भूख खो देते हैं, तेजी से वजन कम करते हैं, उन्हें बार-बार उल्टी करने की इच्छा होती है।

लोलुपता को खाने की निरंतर इच्छा, तेजी से वजन बढ़ने में व्यक्त किया जाता है, जो बच्चे को एक सामान्य, पूर्ण जीवन जीने से भी रोकता है।

दोध्रुवी विकार

यह लंबे समय तक अवसाद, उदासी की भावनाओं, अकारण लालसा में व्यक्त किया जाता है। या यह अचानक मिजाज से निर्धारित किया जा सकता है। स्वस्थ लोगों में, ऐसी स्थितियां भी होती हैं, लेकिन पैथोलॉजी के मामले में, ये संकेत बहुत अधिक गंभीर और प्रकट होते हैं और सहन करना अधिक कठिन होता है।

बचपन का आत्मकेंद्रित

विकार सीमित सामाजिक संचार द्वारा विशेषता है। इस विकार का एक विशिष्ट लक्षण अलगाव है, दूसरों से संपर्क करने से इनकार करना। ऐसे बच्चे अपनी भावनाओं में बहुत संयमित होते हैं। मानसिक विकास में गड़बड़ी बच्चे की उसके आसपास की दुनिया की धारणा और समझ को प्रभावित करती है।

आत्मकेंद्रित की मुख्य विशिष्ट विशेषता यह है कि ऐसा बच्चा अपने आसपास के लोगों से संपर्क करने से इनकार करता है, संयमित भावनाओं को दिखाता है और बहुत पीछे हट जाता है।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सौभाग्य से, बच्चों में यह विकृति काफी दुर्लभ है - प्रति 50,000 लोगों पर एक मामला। मुख्य कारणों में शामिल हैं, विशेष रूप से, आनुवंशिक विकार। विशेषता विशेषताओं में शामिल हैं:

वास्तविकता के साथ संबंध का नुकसान;
- स्मृति हानि;
- समय और स्थान में अभिविन्यास की कमी;
- पारस्परिक संबंध बनाने की क्षमता की कमी।

मानसिक विकारों के सामान्य लक्षण

उल्लंघन के स्पष्ट संकेत हैं जो माता-पिता को सचेत करना चाहिए। आइए उन्हें संक्षेप में सूचीबद्ध करें:

मूड में बार-बार बदलाव।

लंबे समय तक उदासी या चिंता।

अनुचित स्पष्ट भावुकता, अनुचित भय, कुछ आंदोलनों का अजीब, जुनूनी दोहराव।

सोच के विकास में दर्शनीय विचलन।

असामान्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं, जिनमें शामिल हैं: व्यवहार के नियमों का उल्लंघन, उनकी पूर्ण अवहेलना, आक्रामकता की लगातार अभिव्यक्तियाँ, दूसरों को या खुद को नुकसान पहुँचाने की इच्छा, आत्महत्या की प्रवृत्ति।

आखिरकार

यदि माता-पिता अपने बच्चे के असामान्य व्यवहार को नोट करते हैं, यदि ऊपर वर्णित संकेत हैं, या अन्य उल्लंघन हैं, तो इसे जल्द से जल्द एक मनोविश्लेषक या मनोचिकित्सक को दिखाना आवश्यक है। इन विकृति विज्ञान में संबद्ध विशेषज्ञ भी शामिल हैं - मनोवैज्ञानिक, व्यवहार चिकित्सक, सामाजिक कार्यकर्ता, आदि।

जितनी जल्दी निदान किया जाता है और उपचार निर्धारित किया जाता है, भविष्य में पूर्ण और स्वस्थ जीवन की संभावना उतनी ही अधिक होती है। इसके अलावा, एक विशेषज्ञ की मदद गंभीर मानसिक विकारों के संभावित विकास से बचने में मदद करेगी।