Qu'est-ce que le syncwine et comment le préparer ? Règles d'écriture du syncwine Sinkwine sur le thème des métaux.

Les poèmes cinquains, nés sous l'influence des miniatures poétiques japonaises traditionnelles, se sont révélés être un excellent outil didactique pour le développement du discours figuratif. Les synquains sont également utiles comme méthode d’évaluation des compétences conceptuelles et linguistiques des enfants.

Vos collègues partagent leur expérience de l'utilisation de ces poèmes « maladroits » spécifiques (sans rime) dans les publications de cette section. Vous trouverez ici des règles pour composer des syncwines avec des enfants, des notes de cours pour les composer et des exemples spécifiques de « ce qui s'est passé à la fin ». Découvrez comment vous pouvez utiliser les syncwines lorsque vous étudiez une variété de sujets lexicaux et lors de la consolidation du matériel que vous avez couvert. Et juste pour le plaisir.

La rime n'est pas une fin en soi. L'essentiel est le sens.

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Cinquain est un vers sans rime, composé de cinq vers. Chacun d'eux est créé conformément à certaines restrictions. Le cinquain est né au début du XXe siècle sous l'influence de la poésie japonaise classique haïku (haïku) et tanka. La création de syncwine fait partie des méthodes pédagogiques et pédagogiques d'un grand nombre d'enseignants du monde entier. Cet article propose de considérer les principes de base de la compilation d'un syncwine avec des exemples sur divers sujets.

Pourquoi faut-il composer des syncwines ?

Écrire un tel poème est une tâche assez difficile, nécessitant des raisons impérieuses pour l'inclure dans le programme éducatif et l'utiliser pour enseigner aux enfants et améliorer les compétences des créatifs. Et de telles raisons existent réellement.

• Premièrement, l'écriture nécessite que le poète dispose d'un vocabulaire étendu et de la capacité de « jouer avec les mots » pour exprimer ses idées et ses pensées sous une forme limitée par des règles strictes.
• Deuxièmement, quel que soit le sujet de l'ouvrage, l'auteur devra l'étudier pleinement et sous différents angles afin de rendre son œuvre complète et approfondie. Par conséquent, pour n’importe quel matériau, un tel poème peut servir de forme d’étude et de mémorisation.
• Troisièmement, ce type de créativité développe chez les élèves du primaire la capacité et le désir de comprendre le monde qui les entoure, de le décrire et d'évaluer ce qui se passe.
• Quatrièmement, la création conjointe de syncwine (en binôme ou en groupe) contribue à la génération d'idées nouvelles et uniques et de solutions inattendues.
• Cinquièmement, travailler sur un poème demande de l'imagination et développe la fantaisie.
• Sixièmement, une telle pratique en classe aide à identifier les qualités individuelles des élèves, utiles pour développer l’approche pédagogique la plus efficace.

En plus de ceux énumérés, n'importe qui peut découvrir d'autres avantages de l'écriture de syncwines, mais seulement après son propre « test du stylo ».

La structure d'un syncwine classique

Il existe de nombreuses variantes du syncwine : du poème classique (dit traditionnel) de cinq vers aux « papillons » et « miroirs » plus originaux. Cet article présente la structure classique, examinée à l'aide de l'exemple d'un poème sur un chiot. Cela ressemble à ceci :

	Ligne Cinquante	Signification grammaticale	Signification réelle	Nombre de syllabes
		Un nom ou (moins souvent) un pronom	Le sujet ou le phénomène qui sera abordé	Deux syllabes
	Cher, gentil	Deux adjectifs (lequel ?) ou participes (qu'est-ce que faire ?)	Deux caractéristiques du phénomène ou de l'objet nommé en première ligne	Quatre syllabes
	Aboie, aime, grandit	Trois verbes (à quoi ça sert ?)	Actions d'un objet ou d'un phénomène, ou (moins souvent) actions effectuées sur celui-ci	Six syllabes
	Donne aux gens du rire et de la joie	Une phrase de quatre mots, sans compter les parties auxiliaires du discours (prépositions, conjonctions, particules)	Révéler l'essence d'un objet ou d'un phénomène, exprimer l'attitude de l'auteur à son égard	Huit syllabes
	Ton ami	Un mot ou une phrase	Un synonyme du mot de la première ligne, une association, une explication ou un mot exprimant l'attitude de l'auteur à son égard	Deux syllabes

En raison d'un certain nombre de caractéristiques linguistiques, la règle consistant à compter avec précision le nombre de syllabes doit souvent être négligée. Le nombre de mots dans la quatrième ligne peut également varier. Dans la pratique, des personnes d'âges et de professions différents ou des enseignants de différentes matières peuvent modifier, compléter et élargir les restrictions et les règles d'écriture du syncwine à leur guise.

Autres types de syncwines

Comme tout autre art, la versification a subi de nombreux changements au cours de son existence. La structure syllabique complexe (le nombre de syllabes dans les lignes) du syncwine a conduit au fait que ses variations sont apparues dans divers mouvements littéraires, très différents du concept original.

• Le syncwine inversé est une inversion du classique. Au lieu de la séquence habituelle de syllabes « 2, 4, 6, 8, 2 », l'inverse apparaît - « 2, 8, 6, 4, 2 ».
• Le cinquain miroir se compose de deux poèmes de cinq vers. De plus, chaque poème est un syncwine indépendant : le premier est classique ou traditionnel, et le second est le contraire. Ils sont unis par un thème commun contenu dans les première et dernière lignes.
• Le papillon Cinquain est une forme de versification presque identique à la précédente. La séquence de syllabes d'un syncwine miroir peut s'écrire « 2, 4, 6, 8, 2, 2, 8, 6, 4, 2 ». Dans le cas du papillon, le poème est réduit à neuf vers – le cinquième ou le sixième vers de la version précédente est supprimé. La séquence résultante est « 2, 4, 6, 8, 2, 8, 6, 4, 2 ».
• La Couronne des Cinquains est un poème de vingt-cinq vers ou cinq cinquains classiques. Il existe un grand nombre d'applications pour cette forme de versification. Ainsi, vous pouvez examiner en détail des sujets moins spécifiques et plus généraux, aborder leurs différents aspects et aborder la question de la révélation du sujet dans son intégralité. Un poème plus long, en raison d'une augmentation du nombre de mots-caractéristiques, devient plus informatif et précieux en termes de charge sémantique.
• Une guirlande de cinquains est à peu près la même chose qu'une couronne, mais de trente lignes, où la vingt-sixième correspond à la première, la vingt-septième à la seconde, la vingt-huitième à la troisième, et ainsi de suite.

Il n'est pas du tout nécessaire d'utiliser différentes variantes de syncwines dans les activités didactiques, car les enfants en ont généralement assez des classiques. Mais pour élargir vos horizons et trouver la limite de vos propres capacités, vous pouvez vous essayer en compilant toutes ces options. Si l'un des lecteurs décide de commencer sérieusement à créer de tels poèmes, la familiarité avec différentes formes vous permettra de trouver votre propre style.

Langue et littérature russes

C’est probablement la leçon la plus populaire qui consiste à écrire des poèmes de cinq vers sans rimes. Cela est probablement dû au fait que cette matière particulière se fixe comme objectif le plus élevé de développer chez les étudiants la capacité d'exprimer leurs pensées en utilisant toute la richesse de leur langue maternelle.

Avant de commencer à créer le vôtre, il est recommandé de vous familiariser parfaitement avec des exemples de syncwines en langue russe. Composer à la fois quelque chose de similaire et quelque chose de complètement spécial ne sera pas difficile après cela. Ainsi, vous pouvez caractériser des personnalités célèbres du monde littéraire sous forme poétique :

Vladimir Maïakovski.

Choquant, futuriste.

Il aimait, écrivait, dessinait.

Il est entré dans l’histoire comme un poète révolutionnaire.

Cette approche de l'étude des auteurs peut intéresser même les enfants et adolescents les plus indifférents à la lecture. De plus, des exemples de syncwines tirés de la littérature constitueront une forte motivation pour les étudiants. Ils les encourageront à lire et à étudier attentivement l’ouvrage.

Ceci est un exemple de syncwine sur le thème « Crime et Châtiment » :

Raskolnikov.

Pauvre, confus.

Tue, raisonne, se repent.

La créature tremble-t-elle ou a-t-elle le droit ?

Ainsi, entre autres choses, les étudiants peuvent être testés sur leur capacité à caractériser et évaluer des personnages et à les analyser de manière critique.

Science sociale

La science de la vie en société nécessite littéralement l'éducation des étudiants à la capacité d'exprimer une position personnelle, en s'inscrivant dans les formes et le cadre prévus à cet effet. Par conséquent, le syncwine sera un excellent outil d’assimilation du matériel. Ceci est un exemple de syncwine sur le thème « société » :

Société.

Tolérant, démocratique.

Crée, protège, coordonne.

Il existe certaines normes dans la société.

Spécifiquement. Laconiquement. Exactement. Dans ce cas, les exemples de syncwines en études sociales devraient être encouragés principalement non pas pour un vocabulaire riche, mais pour des connaissances sur le sujet en question.

Mathématiques

La « reine » des sciences exactes nécessite de mémoriser un grand nombre de formules, théorèmes et axiomes. Malgré cela, paradoxalement, la meilleure approche de l’assimilation est créative. Grâce à une tâche de formation fantastique, les élèves peuvent considérer un certain aspect d'une manière nouvelle, changer leur attitude à son égard et aborder la leçon avec plus d'enthousiasme.

Théorème de Vieta.

Simple, incomplet (équation quadratique).

Additionne, multiplie, équivaut.

Utilisé pour résoudre des équations quadratiques.

Discriminant.

C’est ce que cela semble toujours à première vue : les mathématiques sont une matière sérieuse et ennuyeuse. Les exemples de syncwines prouvent cependant exactement le contraire. Alors pourquoi ne pas vous essayer dans une nouvelle direction ?

Les élèves du primaire peuvent également être captivés par des exemples de syncwines et leur composition :

Utile, différent.

Nous comptons, ajoutons, soustrayons.

Les chiffres indiquent le nombre d'articles.

Et pour les personnes âgées, une œuvre créée par elles-mêmes peut devenir le meilleur algorithme pour mémoriser des sujets complexes :

Méthode Sarrus.

Simple, pratique.

Nous ajoutons, multiplions, ajoutons.

Sert à trouver le déterminant.

Dans ce cas, l’accent est mis sur la compréhension du concept et sur la capacité de l’expliquer avec vos propres mots.

La biologie

Les exemples de syncwines en biologie sont généralement très amusants et inspirants pour les élèves des classes qui commencent tout juste à se renseigner sur le monde animal.

Mammifère, omnivore.

Attrape (les souris), dort, prend soin (de la progéniture).

Il existe des races de chats sauvages.

Comme pour les mathématiques, certains enfants plus âgés trouvent aussi leur charme dans la poésie sans rimes.

Des globules rouges.

Rouge, biconcave.

Ils « naissent » dans la moelle osseuse, transportent l’oxygène et « meurent » dans le foie.

Les globules rouges sont vitaux pour l’homme.

Physique et astronomie

Ce sujet n'est pas si populaire comme tremplin pour la recherche créative, mais vous trouverez ici les travaux les plus intéressants.

Positif négatif.

Attire, repousse, divise.

Cela dépend du nombre d'électrons.

Ordre de grandeur.

Ou cette option :

Direct, passant.

Réfléchit, réfracte, change de direction.

Soumis aux lois de la réflexion et de la réfraction.

Géographie

Les pays et les objets géographiques deviennent souvent des objets de tentatives poétiques de la part des écrivains novices.

Grand, port.

Exporte, extrait, développe.

La Chine est le leader de l’industrie sidérurgique.

Ou ce poème :

Amazone.

Profond, dangereux.

Des flux, des flux, des flux.

Détenteur du record de la superficie du réseau hydrographique.

Histoire

Bien que l’histoire ne soit pas une science exacte, elle est rarement comparée à la créativité. Cependant, des exemples de syncwines sur des sujets historiques nous persuadent qu'une telle attitude est erronée et doit être repensée.

Otto von Bismarck.

Talentueux, patient.

Il a gagné, il a conquis, il s’est renforcé.

Général prussien qui a créé un empire.

Allemagne.

Une langue étrangère

C'est une occasion assez inhabituelle de montrer vos capacités créatives, car il est incroyablement difficile de composer un poème, même sans rimes, dans une langue qui n'est pas votre langue maternelle. Néanmoins, si l'un des lecteurs décide de le faire, le syncwine s'avérera certainement être l'une des formes de versification les plus pratiques, utiles et efficaces. Par rapport aux autres, il présente de nombreux avantages :

1. Possibilité d'enrichir votre vocabulaire. Pour exprimer vos pensées, vous devrez certainement consulter le dictionnaire, et c'est déjà un excellent acte de développement personnel.
2. Pratique de la langue. Comme vous le savez, il n’y en a jamais trop.
3. Manque de rimes et de structure syllabique flexible. La seule difficulté sera le choix des mots et des phrases, c'est-à-dire ce à quoi il faut faire attention lors de l'apprentissage d'une langue étrangère.
4. Une occasion de voir les choses sous un nouveau jour. En expliquant des concepts familiers avec des mots inhabituels (étrangers), une personne s'ouvre toujours de nouveaux horizons. Tout le monde ne le ressentira qu'après avoir commencé à composer un syncwine.
5. Possibilité de partager des connaissances à travers la poésie. Par exemple, en parlant du même objet ou du même phénomène, différentes personnes noteront ses différentes caractéristiques, actions, synonymes ou associations. Les partager vous permettra non seulement d'apprendre de nouveaux concepts, mais aussi de changer pour le mieux votre attitude envers certaines choses.

Encore de beaux syncwines

Malgré le fait que cette forme de versification ait rapidement gagné en popularité parmi les enseignants et les éducateurs, elle a été initialement créée à des fins esthétiques. Et désormais, de nombreux connaisseurs de solutions littéraires originales peuvent y trouver un plaisir exceptionnel. Par exemple, lorsque vous discutez de sujets philosophiques :

Illusoire, passagère.

Ça va, ça surprend, ça plaît.

L'essentiel est le bonheur humain.

Fantaisie.

Et pas seulement. Dans cette forme littéraire, seules les limites de l'imagination de l'auteur s'appliquent. Très souvent, il existe diverses variantes qui, d'une manière ou d'une autre, font référence aux soi-disant « ancêtres » de la forme - le haïku et le tanka japonais. Par conséquent, les motifs de l'unité de l'homme avec la nature et du culte de la nature elle-même sont très populaires.

Chaud, lointain.

Il se lève, il se couche, il sourit.

Cela réchauffe comme le sourire d’un être cher.

En résumé

Le Cinquain est une forme poétique unique, caractérisée à la fois par la rigidité du cadre et la flexibilité dans la présentation des pensées. Il peut être utilisé à des fins pédagogiques ou pédagogiques, comme méthode de mémorisation et d'attraction. Cela peut aider l'étudiant à s'engager dans une analyse critique du matériel, à développer sa créativité et sa capacité à évaluer le monde qui l'entoure. Cinquain peut également devenir un exutoire pour une personne créative. Si, par exemple, l'âme demande de la poésie, mais que la tête n'est pas favorable aux rimes, ces poèmes insolites peuvent être la solution idéale. Si vous apprenez une langue étrangère, la méthode de versification décrite peut vous aider à enrichir votre vocabulaire. De plus, le syncwine peut servir de technique de mémorisation d'informations. Certaines personnes se souviennent bien mieux de leurs propres formulations de ce qu’elles étudient que de celles qu’elles trouvent dans les manuels ou sur Internet.

Les parents et les enseignants s'inquiètent du fait que les enfants n'aiment plus lire. Mais il est important non seulement de cultiver un intérêt pour les livres, mais aussi de leur apprendre à analyser ce qu'ils lisent. C'est pourquoi dans les cours de littérature, les techniques visant à développer la pensée critique - par exemple, composer un syncwine - deviennent particulièrement pertinentes.

L'essence de la technique méthodologique

Cinquain (senkan) est traduit du français par « un poème de cinq vers ». À l’origine, cette courte œuvre rimée était une sorte de « réponse » américaine au haïku et au tanka japonais, inventés au XXe siècle par la poète Adelaide Crapsey. Sengkan a été construit selon un certain modèle syllabique : 2 dans le premier vers, 4 dans le deuxième, 6 dans le troisième, 8 dans le quatrième et 2 dans le cinquième. Il y avait 22 syllabes au total. En pédagogie, la structure du syncwine n'est pas devenue syllabique, mais sémantique. Elle reflète le résultat de la synthèse et de l'analyse de telle ou telle information, c'est-à-dire que chaque ligne répond à certaines exigences du sujet :

• 1er - mot-concept (nom ou pronom à la forme initiale) ;
• 2ème - deux mots décrivant des qualités (adjectifs ou participes au nominatif) ;
• 3ème - trois mots racontant des actions associées au concept (verbes ou gérondifs à la forme initiale) ;
• 4ème - une phrase (4 à 5 mots) reflétant l'attitude envers le concept ;
• 5ème - un mot récapitulatif qui exprime l'essence du sujet.

Sinkwine est un outil de réflexion efficace qui permet aux enfants de développer les éléments suivants :

• la capacité d'exprimer brièvement l'essence d'une question particulière ;
• la pensée systémique ;
• compétences analytiques;
• respect de la parole.

De plus, la composition de poèmes sans rimes de cinq vers élargit le vocabulaire des élèves et met en œuvre le principe d'une approche créative de l'apprentissage.

Pourquoi écrire un syncwine dans un cours de littérature ?

Sinkwine peut être utilisé à la fois lors de la rédaction de notes pour un cours de littérature et au stade du test de l'acquisition de connaissances.

Sinkwine fait partie de la technologie de la pensée critique, qui repose sur trois étapes d'organisation du processus d'apprentissage :

• défi (mettre à jour l'expérience passée, par exemple, vérifier les devoirs) ;
• compréhension (contact avec de nouvelles informations);
• réflexion (consolidation des connaissances acquises).

Shinkan peut être utilisé à n’importe laquelle de ces étapes. Lorsqu'elle est utilisée dans un cours de littérature, cette méthode d'organisation de l'information permet de :

• étudier les images des héros (analyser les aspects positifs et négatifs du personnage, les motivations de ses actions) ;
• comprendre certains concepts (le syncwine permet non seulement d'interpréter le terme, mais aussi de donner un exemple précis) ;
• comprendre le point de vue de l'auteur de l'œuvre et de ses contemporains (qu'est-ce que le devoir, l'honneur, la moralité, etc.).

À l'aide d'un poème de cinq vers composé par un enfant, un enseignant peut facilement tirer des conclusions sur la qualité de l'apprentissage de la matière, la profondeur de la compréhension du problème, le degré de développement de la pensée imaginative et les lacunes dans les connaissances de l'élève.

Règles pour vous aider à faire du syncwine (avec schéma, plan et exemple)

Le schéma syncwine est simple et compréhensible pour les étudiants de tout niveau

Une activité passionnante et créative – composer un syncwine – apprend aux enfants à organiser leurs pensées. Pour que la technique réponde aux attentes de l’enseignant, il est nécessaire d’expliquer clairement aux élèves comment se réalise le senkan :

1. D’un problème ou d’un nouvel ensemble d’informations, un mot principal ressort.
2. Les définitions les plus appropriées du phénomène sont sélectionnées. Il peut s'agir à la fois de signes réels et d'associations (par exemple, Onéguine de Pouchkine est pimpant, c'est-à-dire que cette caractéristique est objective ; aux cheveux bouclés - par analogie avec l'auteur, qui est souvent appelé le prototype du personnage - un signe associatif signe);
3. Ensuite, il y a des mots d’action qui décrivent le concept. Il est souhaitable que ces verbes soient réellement présents dans le texte lorsqu'on travaille avec une œuvre littéraire.
4. Pour décrire le concept, vous devez trouver une phrase courte. Pour les élèves du primaire et du collège, il peut s'agir d'un proverbe ou d'un dicton, mais les élèves plus âgés peuvent rédiger leur propre déclaration.
5. La compilation du syncwine se termine par la sélection d'un mot qui désigne un concept synonyme de celui d'origine.

Par exemple, le senkan le plus simple pourrait ressembler à ceci :

• LIVRE
• Intéressant, nouveau
• Enrichir, enseigner, distraire
• La lecture est le chemin vers le monde des images.
• Plaisir

Conseils pour composer du senkan dans un cours de littérature (avec exemples)

Avec l’aide du syncwine, il est très pratique de caractériser l’image d’un personnage

Sinkwine peut être utilisé dans les leçons de n’importe quelle classe. La tâche de l'enseignant est de rendre le travail réalisable pour des enfants d'âges différents. Les recommandations méthodologiques pour composer un poème sans rimes de cinq vers peuvent être divisées en conseils pour les niveaux élémentaire, intermédiaire et supérieur.

1 à 4 années

Dans un cours d'école primaire, lors de la compilation d'un senkan, vous devez procéder comme suit :

• Avec les élèves, mettez en évidence le concept général - la première ligne ;
• pour les deuxième et troisième lignes, choisissez collectivement le premier mot ;
• donnez des exemples pour la quatrième ligne ;
• en cas de difficultés, aider au choix d'un synonyme ou permettre d'exprimer l'essence du phénomène non pas en un mot, mais en une phrase de deux.

5 à 9 années

Au niveau intermédiaire, il est logique de proposer une alternative au premier mot, car les caractéristiques psychologiques des enfants de cet âge déterminent l'attitude négative des adolescents face au manque de choix et peuvent amener les enfants à refuser d'accomplir une tâche en raison de son "difficulté". Il est préférable que les écoliers travaillent eux-mêmes sur les vers 2 et 3 : choisir des mots de ces catégories n'est pas si difficile, il est presque impossible de se tromper, mais faire un choix indépendant augmentera l'autorité du jeune poète à ses propres yeux. Trouver l’expression et le synonyme appropriés pour le concept original peut être beaucoup plus difficile. Dans ce cas, il faut partir des capacités d'un élève en particulier : peut-être est-il judicieux d'aider l'enfant ou de faire de cette étape de préparation d'un syncwine une étape de groupe.

Lors de la préparation d'un syncwine lors d'un cours à l'école primaire, il est recommandé à l'enseignant d'aider un élève en difficulté

10e à 11e années

Au niveau supérieur, l'enseignant peut se limiter à suggérer l'utilisation du senkan pour travailler sur une œuvre littéraire particulière. Les étudiants peuvent réaliser toutes les étapes du travail sans aide extérieure. Dans le même temps, des poèmes de cinq vers peuvent être utilisés pour rédiger un résumé, analyser les actions du personnage et évaluer le rôle du héros dans le système de l’ensemble de l’œuvre.

Des échantillons pour vous aider à composer un syncwine

Un poème de cinq vers sans rime dans un cours de littérature peut concerner différents aspects du cours : tant théoriques que pratiques. La théorie inclut la familiarité avec l’appareil conceptuel. Par exemple, les enfants doivent apprendre ce qu'est un conte de fées :

• CONTE DE FÉES
• Magie, ménage
• Raconte, écoute, lis
• Un conte de fées est un mensonge, mais il contient un indice
• Histoire (en option - une histoire magique).

C'est ainsi que peut s'exprimer l'essence d'autres concepts : poème, histoire vraie, récit, etc.

Au niveau intermédiaire, de nombreux cours sont consacrés à la découverte des domaines de la littérature. Cela pourrait être un exemple de syncwine basé sur l'un d'entre eux :

• LE ROMANTISME
• Fiction, sentimental, tragique
• Additionnez, souffrez, réfléchissez
• Le romantisme est l'épanouissement de la littérature.
• Pouchkine (cette ligne peut contenir n'importe quel nom d'écrivain romantique).

De la même manière, on peut imaginer les tendances de l’âge d’argent (acméisme, futurisme) et l’unicité de genre de la littérature moderne (libre libre, tragifarce).

Les plus jeunes écoliers peuvent composer un syncwine collectivement

Quant à l’étude d’œuvres littéraires spécifiques, c’est le terrain le plus fertile pour utiliser la technique. Par exemple, les enfants se souviendront plus rapidement de la caractérisation de Carlson s’ils composent un syncwine pendant les cours :

• CARLSON
• Gros, gentil, joyeux
• Jouez au méchant, volez, calmez-vous
• Un homme dans la fleur de l’âge.
• Hélice

L'étude des personnages de la 5e à la 9e année est basée sur la comparaison des principes moraux de différents types de personnalité. La tâche de l'enseignant de la matière est de montrer aux enfants qu'une personne est un enchevêtrement de contradictions qui ne rentre pas dans le cadre d'un seul ensemble de qualités positives ou négatives.

• PÉCHORIN
• Jeune, cherchant, extra
• Servir, aimer, mourir
• Pechorin est l'image de Lermontov.
• Onéguine (ou Chatsky, représentant de la galaxie des images de « l'homme superflu »)

Pour les lycéens, les images d'écrivains ne sont pas moins intéressantes :

• BOULGAKOV
• Talentueux, malade, allégorique
• Être ironique, avoir peur, souffrir
• Boulgakov est un génie de son temps.
• Maître

Sinkwine dans un cours de littérature n'est pas seulement un excellent moyen de faire réfléchir et analyser les élèves, mais aussi une technique qui permet de libérer le potentiel créatif de la jeune génération. De plus, les caractéristiques méthodologiques de l'utilisation du senkan dans différentes classes permettent de le placer au premier rang parmi les méthodes universelles de présentation du matériel.

Trouchina Svetlana Yurievna
Établissement d'enseignement budgétaire municipal
École des cadets cosaques de l'enseignement secondaire général
Région Transbaïkal, district de Nerchinsky, village. Znamenka
Compilation de syncwines
Cible
Familiarisation avec le syncwine comme l'un des moyens de s'intéresser à une matière et de tester la matière apprise en classe.
Tâches
Enseigner les techniques et les règles de composition des syncwines.
Montrer la variété des options pour composer des syncwines

SINQWAIN est une forme poétique de présentation d’une grande quantité d’informations pédagogiques en termes brefs.
SYNCWAIN est une description courte, précise et concise d'un objet ou d'un phénomène, permettant à l'étudiant de généraliser, de synthétiser du matériel pédagogique, de développer des capacités créatives et d'enrichir son « bagage » conceptuel.
Pour composer un syncwine, un étudiant doit être capable de retrouver les éléments les plus importants dans le matériel pédagogique, de tirer des conclusions et de tout exprimer sous une forme concise.
Cela signifie que l'auteur du syncwine doit avoir une connaissance approfondie du sujet, avoir sa propre opinion sur celui-ci et l'exprimer selon certaines règles.
Étape 1.
Faisons connaissance avec le concept de syncwine sur Wikipédia.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
Étape 2.
Pour les cours, nous avons besoin d'un syncwine didactique.
Un exemple de syncwine didactique.

Étape 3.
Objectifs du syncwine dans la leçon :
Soulager le stress émotionnel.
Développement de l'activité et de l'autonomie.
Formation d'intérêt cognitif.
Développement d'une passion émotionnelle pour le sujet.
Enrichissement du vocabulaire.
Créer une situation de réussite.
Étape 4.
Essayons maintenant de composer un syncwine sur n’importe quel thème musical.
Pour le sujet principal, prenons le mot musique.
Étape 5.
Les options pour les adjectifs sont passionnées, excitantes, tendres, courageuses.
Choisissons - doux, captivant.
Étape 6.
Verbes désignant une action. Par exemple, il naît, entend, appelle, fait signe, se développe.
Choisissons - il naît, fait signe, appelle
Ch ag.7
Une courte phrase.
Options - la musique pénètre dans l'âme, la musique et la poésie sont indissociables, la musique est la principale réalisation de l'humanité.
Choisissons l'offre 3.
Étape 8
Synonyme du mot-clé : art, éternité, inspiration. composition.
Choisissons - l'éternité
Étape 9
C'est ce que nous avons obtenu.
Musique
doux, captivant
est né, fait signe, appelle
la musique est la principale réalisation de l'humanité
éternité.
Étape 10
Examinons quelques options de syncwines pour certaines matières académiques en images.

Étape 11
Exemples d'autres leçons.
.Mathématiques.
.éducatif, génial.
compter, penser, penser
mathématiques-reine des sciences
arithmétique.

Halogènes
Simple, fort
Former, manifester, réagir
Sels de naissance
Éléments.

La physique.
Nécessaire, intéressant.
Explorez, développe, aide à réfléchir.
La physique est la science de la nature.
Lois.

La biologie
naturel, descriptif
classe, décrit, examine
étudie tous les aspects de la vie
la science

La culture physique
thérapeutique, adaptatif
forme, développe, renforce
visant à préserver et à renforcer la santé
sport

Relief
Montagne, plat
Formé, transformé, influencé
Ensemble d'irrégularités
surface

Littérature
ancien, éducatif
donne des connaissances, aide, enseigne
beaucoup de gens aiment cet article
Connaissance

Étape 12
Les cinquains peuvent porter sur différents sujets scolaires.

Étape 13
Les sujets peuvent être très divers.
1.La vie.
2. Actif, orageux.
3.Éduque, développe, enseigne.
4. Vous donne la possibilité de vous réaliser.
5.Art.

1. Avenir.
2. Heureux, riche.
3. Pensez, travaillez, créez.
4. Vous devez construire l’avenir vous-même.
5. Bonheur.

1.Futur.
2. Information, interplanétaire.
3. Anticiper, prédire, s'inquiéter.
4. Nous devons penser à l’avenir
5.Inconnu

1.famille
2.très sympathique
3.aimer les soins en direct
4.tous ensemble sous un même toit
5. cellule de la société

1.L'amour.
2. Fabuleux, fantastique.
3. Vient, inspire, s'enfuit.
4. Seules quelques personnes savent comment le tenir.
5 Rêve.

1. AMITIÉ
2.fort, fidèle
3. unit, soutient, traite
4. L'amitié est un grand pouvoir
5.consentement

1.Piano.
2.Noir, sonore.
3. Il aspirait, riait, tonnait.
4.Pourrait chanter sur une personne et sur l'amour.
5.En direct

1 chanson
2.folk, pop
3. inclure, accompagner, exécuter
4.texte poétique avec une mélodie simple
5.musique vocale

1 Conte de fées.
2 Sage, mystérieux.
3. Conjure, intéresse, enseigne.
4 Dans ce livre, le bien triomphe du mal.
5 Sorcière.

Étape 14
Cinquains

De nombreux écoliers se demandent comment composer un syncwine. Cette tâche leur est souvent confiée en classe. Mais qu'est-ce que c'est? Syncwine est un moyen de raconter du matériel en quelques phrases. C'est une sorte de poème (il n'y a pas de rime) contenant cinq vers. Ils contiennent des informations abrégées tirées du sujet traité.

Ce petit poème permet de transmettre les informations les plus importantes de la matière étudiée, c'est pourquoi les enseignants ont souvent recours à cette technique.

Fonctions Synquain

Les Cinquains remplissent deux fonctions importantes : ils aident les enseignants à tester les connaissances des enfants et à gagner du temps, ce qui n’est jamais de trop. Un tel poème permet aux enseignants d'exercer un contrôle sur les enfants, car personne ne pourra en exprimer l'essence en quelques lignes s'il ne connaît pas le matériel nécessaire.

Comment composer un syncwine basé sur l’histoire ?

Vous devez d’abord décider d’un sujet. Que ce soit, par exemple, une guerre. Ensuite, vous devez écrire un poème comme prévu. Un exemple d'un tel syncwine :

Impitoyable, sanglant.

Ils tuent, détruisent, souffrent.

La guerre apporte du chagrin dans chaque foyer.

Cruauté.

L'émergence du syncwine, tâche principale de cette méthode

Le Cinquain est apparu en Amérique à l’aube du XXe siècle grâce à l’influence de la culture japonaise. Après un certain temps, il a commencé à être utilisé à des fins éducatives comme moyen efficace d'améliorer le discours figuré, contribuant ainsi à réussir en peu de temps. méthode - pour aider les étudiants à mieux comprendre la matière.

Créer des syncwines en classe

Description étape par étape de cette technique :

1. Familiarisation avec les exigences de création d'un syncwine.

2. Écrire un tel poème sur n'importe quel sujet dans le respect de toutes les règles.

3. Lecture de quelques syncwines (facultatif).

Si un élève ne veut pas partager son poème avec tout le monde, il ne faut pas le forcer. L'essentiel est que les enfants comprennent comment faire un syncwine. Tout le reste est secondaire.

Travail en binôme

Chaque enfant dispose de quelques minutes pour créer un syncwine. Ensuite, avec son voisin de bureau, il rassemble deux poèmes en un seul, ce que tous deux aimeraient. Cela vous permet d'évaluer de manière critique ce matériau. Cette technique nécessite que les élèves écoutent leurs camarades et retiennent des syncwines les pensées qui sont en accord avec les leurs. En règle générale, cela donne lieu à un différend, ce qui est cependant bon pour les gars.

Exemple tiré des études sociales

Comment composer un syncwine pour les études sociales ? Rien de plus simple. Il vous suffit d'avoir une bonne compréhension du sujet, et alors tout s'arrangera. Regardons un exemple.

Individuel.

Intelligent, unique.

Vit, respire, travaille.

La société est composée d'individus.

Conditions requises pour créer un syncwine

Un tel poème doit être écrit dans le respect de certaines règles :

La ligne n°1 - le nom du syncwine - contient un mot (généralement un pronom ou un nom). Il doit désigner un objet (ou une chose) dont on parlera.

Ligne n° 2 - une paire de mots (généralement des participes ou des adjectifs). Ils doivent décrire les qualités ou les signes de l'objet inclus dans le nom du syncwine.

Ligne n° 3 - contient trois gérondifs ou verbes. Ils parlent des actions typiques du sujet. Les enfants qui tentent de comprendre comment préparer un syncwine ont souvent des difficultés à ce stade.

Ligne n°4 - n'importe quelle phrase. Il doit inclure l'opinion personnelle du créateur du syncwine sur la chose ou le sujet inclus dans le titre de ce poème.

La ligne n°5 est un mot avec lequel vous devez résumer ou développer le contenu du sujet. En règle générale, il s'agit d'un nom par lequel l'étudiant exprime ses associations et ses sentiments.

Cinquain est un travail qui nécessite la transmission de matériel et d'informations dans des phrases laconiques, afin que l'enfant puisse décrire brièvement ou répéter quelque chose.

Comment écrire un tel poème sur la biologie ?

Tout d’abord, vous devez écouter attentivement l’enseignant en classe.

Artiodactyles.

Beau, tranquillement.

Ils paissent, se reproduisent, dorment.

Les artiodactyles se nourrissent de plantes.

1. Dans un premier temps, il est proposé d'écrire un syncwine sur une question que les écoliers connaissent bien.

2. Initialement, lors de la création de ce poème, un travail en binôme ou en groupe est attendu, et après un certain temps, vous pourrez commencer à composer indépendamment une telle œuvre.

3. La préférence est donnée aux syncwines, qui transmettent les informations les plus précises sur certains aspects du sujet. L'étudiant qui a composé un tel poème doit être encouragé. L'histoire du cinquain est particulièrement difficile pour les enfants, et il faut en tenir compte.

Pourquoi est-il utile d’écrire des syncwines ?

Quels résultats l’enseignant obtient-il ? Tout d'abord, le développement d'activités éducatives chez l'enfant (cognitives, communicatives, personnelles et réglementaires), la formation d'aptitudes au travail collectif et l'acquisition de compétences pédagogiques et de recherche. Sinkwine aide à atteindre tous les objectifs ci-dessus.

Dans un premier temps, le travail peut se faire en groupe, puis en binôme et enfin individuellement. Les enfants apprennent de nouveaux mots et termes, s'entraînent à composer des phrases et à créer des phrases. En même temps, il est nécessaire d’exprimer son attitude envers quelque chose, d’exprimer ses émotions et de se forger une opinion sur un sujet donné.

Encore un exemple

Les écoliers aiment beaucoup ce genre de travail ; ils commencent à proposer de manière indépendante des sujets tout simplement illimités. Cependant, tout dépend du sujet pour lequel vous devez rédiger un syncwine, du matériau étudié. Mais surtout, les étudiants aiment écrire de tels poèmes sur des sujets libres. Beaucoup de gens souhaitent faire un syncwine « Familial ». Comment l'écrire ? Pensez simplement à votre famille, à vos proches, puis passez aux choses sérieuses. Regardons un exemple.

Famille.

Sympathique, fort.

Ils vivent, soutiennent, aident.

La famille est une unité sociale.

Parents.

Capacités qu'un étudiant doit avoir

Le travail de composition d’un tel poème est un bon moyen de généraliser des concepts. L'étudiant doit avoir une excellente connaissance du sujet proposé, une pensée créative et une opinion personnelle. De plus, il doit être capable de trouver les détails les plus importants dans le matériel pédagogique et de les résumer.

Aide au développement des talents

Les enfants peuvent créer du syncwine à l'école ou à la maison. Cette technique permet de mieux comprendre les principaux points, règles et définitions du sujet abordé. Il s'agit d'une réinterprétation créative du matériel qui aide certains élèves à développer leurs talents et leurs capacités. Tout enseignant qui ne veut pas être à la traîne utilise cette technique dans ses cours. Vous savez maintenant comment faire un syncwine. Ce n’est pas difficile du tout et c’est accessible à tous. Dans ce domaine comme ailleurs, la pratique est importante. Avec chaque nouveau syncwine, il deviendra de plus en plus facile pour l'étudiant de composer des poèmes similaires. De nombreux écoliers se plaignent que cette tâche dépasse leurs capacités, mais ce sont des mots vides de sens qui indiquent seulement que l'enfant est paresseux et ne veut pas approfondir le sujet. Et il est nécessaire de cultiver un travail acharné chez les enfants et de leur expliquer qu'ils ont toujours besoin de croire en eux-mêmes, et alors tout s'arrangera définitivement.