Escenario "feria de juegos al aire libre". Festival deportivo y teatral “Fun Fair” (para niños de edad preescolar superior)

Escenario de vacaciones:

"Feria de juegos al aire libre"

Objetivo:

Introducir a los niños en la cultura rusa.

Fomentar el amor y el interés por los juegos populares.

Desarrollar la musicalidad de los niños.

Desarrollar la coordinación de movimientos, destreza, velocidad de reacción.

Desarrollar la capacidad de interactuar con compañeros de juego.

Evocar una respuesta emocional a lo que está sucediendo.

Materiales y equipamiento:

Tocadiscos.

Disco con música folklórica rusa.

Un aro con cintas y una pandereta para el juego “Carrusel”.

Progreso del evento

La fiesta comienza con bufones:

¡Buenas noches, queridos invitados!

Hoy nos sentimos tan cómodos como en casa.

¡Mira cuántas caras conocidas hay en el pasillo!

Si estás tranquilo,

y no vinieron a nosotros durante una hora,

Ofrecemos reuniones

gastar aquí, ahora.

Sucesivamente:

Las vacaciones no se tratan de nimiedades.

Tiempo de juegos y noticias,

empecemos las reuniones

Estamos abriendo reuniones.

Juntos: Para amigos e invitados.

Principal:¿De qué deberíamos hablar hoy?

Hoy tenemos una velada inusual dedicada al folclore ruso, así como a los juegos y diversiones de nuestro pueblo. El pueblo ruso ha creado un arte popular oral inusual: proverbios sabios y acertijos astutos, canciones rituales divertidas y tristes, epopeyas solemnes sobre las hazañas gloriosas de los héroes, así como cuentos de hadas, heroicos, mágicos y cotidianos. ¡Y entonces, abramos este hermoso cofre de sabiduría popular rusa!

Principal: Si fuimos transportados hace varios siglos y visitamos una feria, entonces, probablemente, no todas las palabras y oraciones que sonaron entonces le habrían resultado comprensibles: así es como cambió el idioma ruso, algunas palabras desaparecieron, otras aparecieron.

eso es todo para ti tarea: "Traducir del ruso al ruso" (ver archivo adjunto)

Los estudiantes trabajan en grupos de 7 personas.

Principal: Hemos descubierto el idioma y ahora, sin importar lo que escuchemos, todo nos quedará claro.

Principal:¡Todo tipo de conversaciones escucharás en la feria! ¡Canciones infantiles!

¡Fedul! ¿Por qué hiciste puchero?

El caftán fue quemado.

¿Puedes coserlo?

No hay aguja.

¿Qué tan grande es el agujero?

¡Queda una puerta!

¡Hola padrino!

¡Fue en el mercado!

¿Estás sordo, padrino?

¡Compré un pollo y un gallo!

¡Adiós padrino!

¡Di 5 altyn!

¡Proshka! ¿Por qué no te vas del bosque?

¡Atrapé al oso!

¡Así que tráelo aquí!

¡Él no viene!

¡Ve tú!

¡No me deja entrar!

Principal: Mira, mientras nos divertíamos aquí, ¡creció una manzanilla milagrosa! Esta no es una simple flor, es una margarita trabalenguas. Debes coger un pétalo y leer el trabalenguas 3 veces. Vamos, ¿quién es mejor? (concurso para padres).

Tres leñadores están cortando leña en tres metros.

Informó, pero no completó su informe, sino que comenzó a completar su informe y luego informó.

No puedes hablar a través de todos los trabalenguas, no puedes hablarlos todos en exceso.

Dos leñadores, dos leñadores, dos leñadores.

Una codorniz cantó fuera del pueblo. Un urogallo cantaba entre los árboles. La codorniz cantaba y cantaba, la codorniz urogallo.

Los castores se adentran valientemente en los bosques. Los castores son buenos con los castores.

Karl estaba poniendo la cebolla en el pecho. Clara estaba robando cebollas del cofre.

Osip está ronco, Arkhip está ronco.

Principal:¡Qué más puedes comprar en nuestra feria, lo adivinarán los más avispados!

Rompecabezas

Engorda, luego adelgaza,

Adivina fácil y rápidamente:

Suave, esponjoso y fragante...

El es negro, el es blanco,

Y a veces se quema. (pan)

el es duro y blanco

como tiza

Y comiste mucho. (azúcar)

El anillo no es simple,

Anillo de oro,

Brillante, crujiente,

Para que todos disfruten,

¡Qué lujo! (rosquilla)

De él - salud, fuerza.

Y las mejillas siempre están sonrosadas.

Blanco, no encalado.

Líquido, no agua. (leche)

Ella nacerá del agua,

Pero ella le tiene miedo al agua.

Y ni sopa ni kulesh

No puedes comer sin él. (sal)

podría romperse

Podría cocinarse.

Si quieres, dentro del pájaro.

Puede que gire. (huevo)

Negro, pequeño bebé,

Recogerán un poco

Se cocinarán en el agua,

Quien come alabará. (gachas de trigo sarraceno)

Tres hermanos fueron a nadar

Dos nadan, el tercero yace en la orilla.

Nadamos, salimos

Del tercero colgaron. (cubos, balancín)

Estoy sentado a horcajadas, no sé quién

Me encontraré con un conocido

Saltaré y te recogeré. (una gorra)

Principal: En las ferias se realizaron diversos juegos y concursos, donde los participantes pudieron demostrar su destreza, fuerza y ​​destreza. ¡Ha llegado el momento de que los chicos demuestren su valiente destreza!

Vamos a jugar juego "El zar y los trabajadores".

Todos los chicos se unen en grupos de tres, van hacia el "rey" y hacen una pantomima para mostrar qué tipo de trabajo pueden hacer. Si el “rey” acierta, los toma como trabajadores. Si no, los trabajadores se van y todos dicen al unísono: "No lo adiviné, ¡me quedé sin trabajadores!".

Juego "Gallos"

Dos jugadores (niños), tienen sombreros en la cabeza y una mano detrás de la espalda. Tarea: sé el primero en arrancarle el sombrero a un amigo, esquivándolo tú mismo.

Un juego "Feliz panqueque"

Dos jugadores están de espaldas el uno al otro, con un "panqueque" en el suelo entre ellos. Suena la música, los jugadores bailan, tan pronto como la música se detiene, agarran el panqueque. Ganó el que agarró primero el panqueque.

Principal: La gente siempre juega y en los juegos intenta expresar su alegría, competir en destreza, fuerza, resistencia y mostrar ingenio y creatividad popular.

¿Sabías que incluso los científicos se involucran seriamente en los juegos, creando expediciones especiales llamadas expediciones etnográficas? Viajan por todo el país, recopilando y registrando qué juegos se juegan en tal o cual región, la región de nuestro enorme país.

Chicos, ¿conocéis algún juego folclórico? Mostremos a nuestros invitados qué tipo de trabajo de investigación “Mi juego” llevamos a cabo este año académico.

Los estudiantes muestran la presentación “Mi juego”.

Principal: Nuestras vacaciones continúan, la diversión no termina. Juguemos y divirtámonos con juegos folklóricos en el gimnasio.

Continuó en el gimnasio.

Bufón:

¡Empecemos, comencemos!
¡Invitamos a todos a las vacaciones!
Y niñas y niños,
¡Tanto tranquilo como travieso!

nuestras vacaciones comienzan
¡Está prohibido aburrirse hoy!
Bromearemos, reiremos, bailaremos,
¡Juega juegos folclóricos rusos!

Bufón:

Y ahora, cariño,
Comienza el juego.
tomarse de las manos juntas
¡Todos únanse al baile redondo!

Juego de baile "Feliz baile redondo"

Suena un alegre baile circular
Nuestro círculo es cada vez más amplio,
Y quien entre en este círculo
Ahora bailará para nosotros.

Los niños se detienen, aplauden y cantan:

Tra-la-la-la-la
La-la-la, etc. hasta el final de la frase.

El líder realiza movimientos que todos los niños repiten después de él mientras se repite la música.
Los movimientos pueden ser diferentes, dependiendo de la imaginación del líder: saltar, ponerse en cuclillas, girar, etc. Cuando se repite el juego, se selecciona un nuevo líder.

Bufón:

Suena un alegre baile circular
Nos hace girar como un carrusel.
Es hora de otro juego
¡Todos están felices de divertirse!

Un juego:

Bufón:

Hay muchos juegos en nuestras vacaciones.
Jugamos, bromeamos, cantamos y bailamos.
No abras la boca en los juegos.
¡Muestre coraje y destreza!

Un juego:

Bufón:

Juguemos, relajémonos,
Cantemos una canción juntos.

Canción "Cuchara Pintada".

Bufón:

invito a todos los chicos
Juega al carrusel.
Únete al círculo de amigos
¡Coge tus cintas rápidamente!

Juego "Carrusel".

El presentador se encuentra en el centro de la sala. En sus manos levantadas sostiene un aro con cintas atadas. Los niños se paran en círculo, de lado al centro, cada uno sosteniendo el extremo de una cinta en sus manos. Al lado del círculo hay un niño con una pandereta.

Parte 1: los niños agarran las cintas y comienzan a moverse lentamente en círculo, diciendo las palabras:

Apenas, apenas
El carrusel empezó a girar.

(Caminan en círculo con paso claro, el “músico” golpea rítmicamente la pandereta).

Y luego, entonces, entonces
Todos corran, corran, corran.

(Corre fácilmente en círculo).

Silencio, silencio, no corras.
Detén el carrusel.

(Los niños reducen la velocidad y se detienen).

Uno-dos, uno-dos,
Entonces el juego ha terminado.

(Se bajan las cintas, el “músico” deja la pandereta y se para en el círculo general).

Parte 2: los niños corren en círculo al ritmo de una danza folclórica. Cuando termina la música, todos intentan levantar rápidamente el extremo de la cinta. Un niño que se queda sin cinta se convierte en “músico”.

Bufón:

Y ahora es un juego otra vez
¡Divirtámonos, niños!

Un juego:

Bufón:

Nos estamos divirtiendo, estamos jugando,
Y no te extrañamos en absoluto.
Un nuevo juego te está esperando.
"Puerta Dorada"!

Juego "Puerta Dorada".

8 niños forman 4 parejas y se distribuyen por el pasillo, uno frente al otro y se dan la mano. Levantando las manos entrelazadas, forman una puerta.

Los niños forman una larga fila, tomados de la mano. El primero en levantarse es el bufón Timoshka, que lleva este hilo detrás de él a través de la puerta. Mientras caminan, los niños dicen:

– El Golden Gate no siempre permite la entrada,
La primera vez se perdona, la segunda vez se prohíbe,
Y no te dejaremos pasar por tercera vez.

En las dos primeras frases, las "puertas" levantan las manos y, al final de la tercera, las bajan y atrapan a los niños que pasan. Los niños atrapados en la puerta se dispersan en diferentes direcciones. El juego se repite. Al final del juego se forman dos equipos.

Bufón:

Jugamos juntos
Y no nos aburríamos en absoluto
Y ahora es el momento
Tenemos que decir adiós, niños.

No te aburras sin mi
Si te aburres, juega.

Escenarios para campamentos de escuela de verano (Juegos, competiciones).
Nunca hay un momento aburrido en un campamento de verano.
cada dia nuevo competiciones interesantes, eventos, canciones y cosas mucho más interesantes.

Juego colorido.
¡Buenas noches, “Forest Glade”! Hola chicas y chicos! ¿Sabes el nombre de nuestro concurso? Así es, "El juego colorido". ¿Por qué crees que nuestra competencia se llama así? …. Las pinturas en el sentido habitual son energía coloreada que hace que el mundo que nos rodea sea brillante, colorido, colorido y luminoso. A cada escuadrón se le asignó tarea: preparar una canción sobre cualquier color o pintura de su elección.
Entonces, me pregunto qué tiene preparado el destacamento... para nosotros.

1. Concurso "Canción de colores"

Los grupos se turnan para cantar canciones.

2. Concurso “Payaso Alegre”

Para participar en esta competencia, invitamos a 1 participante de cada equipo. Tienes globos y marcadores en tus sillas. Tu objetivo es dibujar un alegre payaso en un globo con un rotulador, teniendo en cuenta la originalidad y la rapidez.

3. Concurso "Dibujar un gato"

Queridos equipos, necesitan dibujar un gato. Cada miembro del equipo dibuja un detalle, es decir. Cada participante se acerca a la silla por turno y dibuja un determinado detalle.

4. Concurso “Emblema del campamento”

Escuadrones, tenéis una hoja de papel y lápices en vuestros escritorios. Tu tarea es idear y dibujar el emblema de nuestro campamento. Se tienen en cuenta la calidad y la velocidad de finalización de la tarea.

5. Concurso “Sonrisa Increíble”

Se llama a un participante de cada equipo y se le pide que dibuje un hombre sonriente. Pero los participantes no pintarán con pinceles, sino que mojarán la nariz en la pintura. Se tiene en cuenta la originalidad y rapidez en la realización de la tarea.

6. Concurso “Dibujar sobre una letra”

Los equipos tienen la tarea de dibujar objetos con las letras “A”, “B”, “C”, “K”, “L”, “M”, “N”, “P”, “R”. Por cada objeto dibujado: 1 punto.

7. Competencia "Confusión"

¡Oh, qué desastre!
Llegó un ladrón malvado e insidioso que ama sólo el color negro, y para hacer el mundo tan lúgubre y aburrido, mezcló todas las letras de las palabras que denotan colores para que nadie las reconociera. Descifremos este abra-kadabra y ayudemos a los Coloridos a liberarse.

1 equipo – Loaisyvat – verde claro
Equipo 2 – Vineirise – lila
Equipo 3 - Zheirynoav – naranja
Equipo 4 – Doyryovb – burdeos
Equipo 5 - Nayloimiv – frambuesa
Equipo 6 – Voiliil – morado
Equipo 7 – Rechyvokiin – marrón
Equipo 8 – Toyfivoyel – morado

8. Concurso "Arcoiris"

¡Qué milagro, belleza!
Aparecieron puertas pintadas en el camino,
¡No puedes conducir hacia ellos ni entrar en ellos!
Alguien construyó puertas multicolores en el prado,
Y no es fácil atravesarlas, ¡esas puertas son altas!
El maestro lo intentó, tomó pinturas para las puertas,
Ni uno, ni dos, ni tres, ¡mira siete!
¿Cómo se llama esta puerta? Ayúdame a encontrarla.

Te invitamos a mirar atentamente la hoja y, de los 6 arcoíris propuestos, elegir uno donde los colores del arcoíris estén ubicados correctamente. Dígale al jurado la respuesta.

9. “Juntemos todo”

Y ahora todos los participantes dentro de su equipo hacen un dibujo colectivo de lo que ahora os vamos a contar.
El mar, y sobre el mar hay tierra,
Y en la tierra hay una palmera,
Y el gato se sienta en una palmera y ve.
El mar, y sobre el mar hay tierra...

resumiendo

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"A través de los mares, a través de las olas..."
Los invitamos a realizar un emocionante viaje a lo largo de ríos y mares. Quizás te preguntes por qué elegimos un tema marino. Por tanto, el mar es símbolo de luz, espacio y libertad. ¡Cuántos artistas, poetas, compositores dedicaron sus obras a los mares y a los ríos! ¡Y cuántas películas interesantes han hecho los directores! Ahora les contaré sobre el océano.

La vecina pequeña preguntó el otro día.
En el arroyo que sale del grifo:
¿De dónde eres? Agua en respuesta:
Desde lejos, desde el océano.
Entonces el bebé caminó por el bosque
El claro resplandecía de rocío.
¿De dónde eres? - preguntó Rocío.
- ¡Créeme, yo también soy del océano!
¿Qué estás bebiendo, refresco?
Y del cristal hirviente surgió un susurro:
- Sabes, cariño, vengo del océano.
Una niebla gris yacía en el campo
El niño también le preguntó a la niebla:
¿De dónde eres? ¿Quién eres?
- Y yo, amigo mío, soy del océano.
Increíble, ¿no?
En la sopa, en el té, en cada gota,
En un trozo de hielo resonante y en una lágrima,
Y bajo la lluvia y en la gota de rocío
Siempre nos responderá
Agua del océano.

1. Adivina
Equipos juveniles:
Si se encuentra en el fondo,
No tiene piernas, pero se mueve; entonces el barco no irá.
Tiene plumas, pero no vuela; (ancla)
Hay ojos, pero no parpadean.
(pez)
Camina y camina sobre el mar,
Hay agua por todas partes y llegará a la orilla.
Pero beber es un problema. Aquí es donde desaparecerá.
(ola del mar)

Soy a la vez una nube y una niebla,
Y el arroyo y el océano.
Y vuelo y corro,
Y puedo ser vidrio.
(agua)
Equipos senior (cuestionario)

1. ¿Cuál es la dirección de los piratas? (mar)
2. Moneda favorita de los piratas (oro)
3. ¿Cómo se llamaba el capitán que dio la vuelta al mundo en el yate “Trouble”?
(Vrungel)
4. ¿Dónde guardan los piratas su tesoro? (caja)
5. ¿Cómo se llamaba el adolescente que estaba aprendiendo náutica en el barco? (mozo de camarote)
6. Un poste alto para vela en un barco (mástil)
7. Tormenta fuerte en el mar (tormenta)
8. Plano como un plato, vive en el fondo del mar (platija)
9. Bebida favorita de los piratas (ron)
10. El pez más terrible (tiburón)
11. Tripulación de un barco, avión, tanque (tripulación)
12. ¿Qué puede correr pero no caminar? (Corriente de rió)
13. ¿El lago más profundo del mundo? (Baikal)
14. Mascota Algas espesas en el fondo de un río o estanque (barro)
15. ¿Quién es el autor de "El cuento del pescador y el pez" (A.S. Pushkin)?

2. Profesiones marítimas

Escribe en una hoja de papel tantas profesiones marítimas como puedas.

3. Viértelo encima

Vierta agua de un vaso lleno en un vaso vacío con una jeringa, sin derramarla sobre la silla.

4. Danza de la sirena

Al son de la música, un participante de cada equipo baila el baile de la sirena, quién es mejor.

5. Pescadores

¡Qué cosa tan fascinante es la pesca! Pero nuestra competencia no dependerá del mordisco. Para pescar necesitarás un "estanque" con peces, un balde de agua con cerillas y una "caña de pescar", una cuchara. La tarea de cada participante es correr hacia el "depósito", pescar un pez con una "caña de pescar", sin ayudarse con la otra mano, luego ponerlo en el "tanque", un plato, correr hacia el equipo y pasar. el testigo al siguiente. ¡Feliz pesca!

6. Dodger

En la espalda de los oponentes se colocan carteles con inscripciones. Los participantes no deberían ver estas etiquetas. La tarea de los participantes es intentar leer lo que está escrito en la espalda del oponente, quien intenta ocultar su inscripción en la espalda esquivando. Gana el que lea esta inscripción más rápido.

tormenta de mar
Lobo marino
Velas escarlatas
Isla desierta
Brisa ligera

7. Recuperación

Una de las tareas de esta profesión es drenar los pantanos. Los trabajadores de recuperación utilizan para ello tecnología sofisticada. Pero no necesitamos esto. Hay platos de agua sobre las sillas: este es nuestro pantano. Tenemos que drenarlo. A la señal, el participante corre hacia la silla y sopla el plato con todas sus fuerzas para expulsar la mayor cantidad de agua posible. Luego pasa el testigo al siguiente.

8. Tarea - canción

Los equipos interpretan una canción sobre un tema relacionado con el agua: mar, río, etc.

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Barco - barco - espectáculo (equipos de 6 personas)

1 Ved.: ¡Atención! ¡Atención! ¡Atención! Dice y muestra "¡Claro del bosque!" Los micrófonos están instalados en esta sala, donde exactamente hoy, ahora, en este mismo momento comenzará el espectáculo de picos, picos. Pero es interesante: ¿podrán todos descifrar la abreviatura del nombre de la velada? Bueno, ¿por qué te encoges de hombros y miras con incertidumbre estas cartas? ¡Unamos nuestros esfuerzos y descifremos las misteriosas palabras! Entonces, ¡comencemos!
¡Chistes y bromas, bromas y bromas!
Y si, al prepararnos para nuestra velada de hoy, yo, usted y todos juntos nos llevamos un buen humor y una risa amigable, alegre y traviesa, que se convierte suavemente en una risa ensordecedora y duradera, entonces todos estamos muy ¡afortunado!
¡Así que se declara abierta la velada de chistes y bromas, bromas y bromas! ¡Hurra! ¡Hurra! ¡Hurra!
2 Ved.: ¡Buenas noches, queridos participantes, fans y querido jurado! Es un gran placer presentarles a los equipos que hoy están listos para bromear, hacer bromas, divertirse, bailar y bromear.
Entonces, salude al equipo de _____ escuadrón con aplausos.
Damos la bienvenida al equipo de _____ escuadrón
El público aplaude al equipo de la escuadra _____.
No olvides aplaudir al equipo de _____ escuadrón.
Y finalmente, el equipo del destacamento ______ estalla en estruendosos aplausos y aplausos.
Y ahora, finalmente, ha llegado el momento de presentar a nuestro respetado jurado, que sabe y ama divertirse, hacer travesuras, tontear e incluso juzgarnos a todos. ¡Guau! ¡Qué clase! Entonces, escuche, observe y déjese llevar.
El jurado estuvo compuesto por: Veterans d.l. "Forest Glade", personas que le brindaron los mejores años de su vida, participaron activa y fructíferamente y continúan participando en el movimiento barco-barco, teniendo una gran experiencia en la evaluación de barco-barco.
Entonces, creo, estallará un trueno de aplausos y estos muros, que no han visto nada parecido, temblarán.

Presentación del jurado.

Ved. Así que anuncio
1 Concurso "¡Oh, patatas!"
Se invita a un participante de cada equipo. Atamos una papa suspendida de una cuerda al cinturón del participante, la distancia de la papa al piso es de 20 cm, tu tarea es mover la caja de cerillas hasta el borde del escenario balanceando la papa.

2 Concurso de pantomima
Ved. Y ahora quiero regalarle a cada equipo una tarjeta con un famoso proverbio. Todo el equipo debe transmitir el contenido y significado de este proverbio sin palabras, mediante gestos y pantomima. El equipo tiene exactamente 1 minuto para pensar. ¡Prepárate, comencemos!
1. Una mujer con un carro se lo pone más fácil a una yegua.
2. Uno con bípode, siete con cuchara.
3. Donde va la aguja, también va el hilo.
4.Siete no esperes por una cosa.
5. El agua no fluye debajo de una piedra que yace.
6. Si te gusta montar, también te gusta llevar trineos.
7. La palabra no es un gorrión; si sale volando, no la atraparéis.
8. Mida siete veces, corte una vez.
9. La cabaña no es roja en sus rincones, sino roja en sus pasteles.
10. El trabajo no es un lobo, no huye al bosque.

3 Concurso “Los Más Sensibles”
Ved. Invito a uno de los participantes más sensibles del equipo. Sobre la silla se colocó una cierta cantidad de dulces. Tu tarea es determinar con tu trasero cuántos dulces hay en la silla. Y luego cómelos. Así que atención, ¡comencemos!
¡Agradecemos a los más sensibles y deseamos ser siempre los mismos grandes matemáticos!

4 Concurso "Danza"

Para equipos juveniles:
Crea un baile con una fregona al son de “Lezginka”

Para equipos mayores:
Crea un baile con una silla al son de “Vals”

5 Concurso "Estatua"
Ved.: Me apresuro a anunciar el inicio del próximo 5º concurso “Estatua”. Cada equipo recibe una tarjeta con el nombre de la estatua escrito en ella. Uno, el participante más escultural de cada equipo, debe completar la tarea. Luego dos trabajadores del escenario se acercarán a él y lo llevarán detrás del escenario. La estatua debe conservar su carácter hasta el último momento. Así que prepárate, ¡comencemos!
1. Niña con remo. 6. Mono en una jaula.
2. Guardia fronteriza de patrulla. 7. Bailarina en vuelo.
3. Conquistadores de la cima. 8. Paciente en el dentista.
4. Lanzador de jabalina. 9. Portero que atrapa el balón.
5. Estatua de un amante. 10. Pescador sacando un bagre.
Genial, ahora trabajadores del escenario, retiren las estatuas. Y vuestra tarea, queridos “estatuarios”, es preservar la imagen original de la estatua.

6 Concurso “Diálogo Animal”
Ved. Y ahora invito al escenario a dos participantes, los más vocales que puedan imitar las voces de animales y pájaros. Entonces comienza la competencia: un diálogo de onomatopeyas y conversaciones con animales. Por favor reciba tarjetas de tareas.
1. Pollo - gallo. 6. Burro - pavo
2. Perro - gato 7. Abejorro - rana
3. Cerdo - vaca 8. Oveja - caballo
4. Cuervo - mono 9. León - cuco
5. Pato - cabra. 10. Gorrión - serpiente
Juego para espectadores "Hipnosis"
Queridos amigos, invito a este maravilloso escenario a 5-6 espectadores que quieran someterse a hipnosis y un asistente.
Imagínense, amigos, que están caminando lentamente por un jardín fabuloso y sorprendente, el sol brilla intensamente en lo alto. Y de repente una flor maravillosa florece frente a ti. Brotes rosados, hojas talladas. Cierras los ojos ante su belleza cegadora y te arrodillas con admiración, presionando tus manos contra tu corazón. La flor emite un delicioso aroma. ¿Sientes?
Estire la nariz hacia la flor. Querías elegirlo para regalárselo a tu ser querido. Pero ojo, el tallo es espinoso. Por lo tanto, adelante la mano derecha relajada. Te sientes caliente. Tienes sed. Y en el pétalo de la flor se congeló una gran gota de rocío. Querías lamerlo. Saca la lengua, congela. Abrimos los ojos.
Camarada capataz, un grupo de perros guardianes está listo para proteger la frontera estatal de la RPM.

VII concurso "Maniquíes"
Y ahora invito al escenario a los chicos más artísticos, un participante por equipo. Nuestra competencia se llama maniquíes. Improvisación plástica en una imagen determinada hasta el comando “para”, es decir, leo el texto, y debes caminar en círculo, representando lo que te voy a contar. Así que prepárate, ¡comencemos!
1. Un hombre, ex campeón del parque de tranvías en levantamiento de pesas. La altura está por debajo del promedio, las piernas son cortas (no más de medio metro), el pecho hundido, el estómago tiene forma de sandía, el hombro derecho está 30 cm más bajo que el izquierdo. Se suena la nariz periódicamente y está muy orgulloso.
2. Mujer, altura 180 cm, poca grasa, pierna derecha más corta que la izquierda, columna curvada en tres lugares, lengua no cabe en la boca. Una ceja es más alta que la otra, llora a menudo, el llanto fácilmente se convierte en risa.
3. Un hombre muy alto, un gigante, con la columna doblada con un signo de interrogación, la pierna derecha arrastrada y la mandíbula inferior muy adelantada. Tiene una sonrisa pronunciada, orejas saltones, ronca a menudo al caminar y es tímido.
4. Una anciana, de casi un siglo de edad, practica marcha atlética, le tiemblan la cabeza y las piernas, está ligeramente ciega, pero su espalda está recta, su andar es saltador, sospechoso, mira a menudo a su alrededor y sufre. de la tos de un fumador crónico.
5. Un niño de entre 2 y 3 años, de cabeza grande y cuello fino. Intenta meterse la lengua en la nariz, a menudo se cae en los charcos, se ríe alegremente, incluso demasiado, y sufre de secreción nasal crónica.

Octava competición “Vence al equipo”
Todos los participantes se quitan los zapatos, los amontonan y los mezclan. Uno de los participantes deberá ponerse los zapatos de su equipo. Así que prepárate, ¡comencemos!
Ved.: Y ahora es el momento de darle la palabra a nuestro encantador pero estricto jurado.
(El jurado habla y se premia a los equipos).

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ESCUELA DE COCINA
¡Buenas tardes amigos! Hoy nuestra reunión tendrá lugar en el club Krendel. Sólo hoy y sólo ahora abrimos allí una escuela para cocineros. Todos los graduados de la escuela pueden trabajar con éxito en el comedor de nuestro campamento. Los juegos de competición se juegan a velocidad. Empezamos todos los partidos juntos. Imaginemos que estamos en la unidad de restauración, el lugar santísimo de todos los comedores.

1 concurso “Conoce a los Chefs”.
A cada equipo se le pidió que preparara una llamada tarjeta de presentación para su equipo, en la que presentarían al público a su equipo de cocineros y a sus asistentes. Chef, cocinero de sopa, pastelero, cocinero.

Calentamiento “comestible-no comestible”
Los equipos llaman a diferentes objetos, si se puede comer, los niños aplauden, si no, guardan silencio.
Bollo. Tornillo. Mermelada. Queso. Miel. Tarta de queso. Carros. Chocolate. Zapatilla.
Navegar. Ataúd. Camiseta. Galleta. Grasa de pescado. Avión. Bolsa de frijoles.
Pasta. Mermelada. Bulbo. Embutido.

2º concurso “A la bodega de patatas”.
La preparación de cada comida comienza, por regla general, con la adquisición de los productos alimenticios necesarios. Ahora nuestros competidores tienen que llevar las patatas del sótano al comedor. A lo largo del camino verás aros: esta es la entrada al sótano. Los participantes reciben bolsas con las que, a una señal, corren, trepan por un aro y toman 1 papa de una silla. De vuelta de la misma manera.

3 concurso “Verter cereal en el caldero”
En cada silla hay una botella (vacía), una cacerola con arena, una regadera y vasos. Necesitas suficiente arena para llenar una botella vacía. Cada equipo debe, lo más rápido posible, verter arena de la sartén con un vaso en una regadera y de la regadera en una botella.

4º concurso “Hornear un pretzel”
Ahora nuestros chefs mostrarán su arte culinario, hornearán un pretzel cada uno. Sobre las mesas hay plastilina, una espátula infantil y patatas. A la señal, los números del primer equipo corren hacia la mesa, cogen plastilina y la extienden hasta que se puede hacer un pretzel: la cogen con una espátula y la ponen sobre las patatas. ¿Qué equipo puede hornear un pretzel más rápido?

V concurso "Exámenes"
Resumamos nuestra formación en la escuela de cocina de Krendel. Ahora los equipos deben crear un menú de almuerzo de tres platos para que el primero, segundo y tercer plato comiencen con la misma letra. Entonces, al equipo “………….” letra “K”, equipo “…………” letra “B”, equipo “……..” letra “C”, equipo “………….” letra "O", etc.

VI concurso “Mejor Baile”
Todos aprobaron bien los exámenes y estaban de buen humor. Hay una oferta para bailar. Los equipos realizan el baile en su conjunto.

VII concurso “Identificar por el olfato”
A los participantes se les vendan los ojos y se les pide que identifiquen qué es por el olor. Quien haya acertado más gana un premio.

Octavo concurso “Come pan de jengibre al estilo vietnamita”
Sobre las sillas, en un plato, hay trozos de pan de jengibre y un par de palillos vietnamitas. Los jugadores usan palillos para comer rápidamente el pan de jengibre.

9 concurso “Receta original” (tarea)

X concurso “Dulces en harina”
Sobre las sillas hay platos con harina en los que se mezclan dulces. Los participantes deberán sacar el caramelo de la harina sin usar las manos (una para cada participante)

Resumiendo. El equipo ganador recibe un certificado: ****************************************

"Niño - Gel - Espectáculo"

¡Buenas noches chicas!
¡Buenas noches muchachos!
¡Buenas noches, “Claro del Bosque”!..
Sólo que hoy estás sentado en esta sala de una manera un tanto inusual, porque tú y yo estamos en... (el público grita: ¡“Boy-Gel-Show”!). ¡Bien hecho! Un espectáculo siempre es una fiesta, siempre es un juego... Pero, como todo juego, tenemos nuestras propias reglas. Entonces, ¿qué se puede y qué no se puede hacer en nuestro programa? Nombraré estas reglas y tú las mostrarás. ¿Acordado? A lo largo de la tarde podrás:
¡Pisotea y aplaude! (el pasillo muestra)
grita y ulula!
¡baila y canta!
¡saludaos con aplausos!
¡Los niños saludan a las niñas con silbatos!
chicas - ¡chillen!
¡Pueden lanzarse besos el uno al otro!
¡a agitar las manos!
¡Y simplemente saludarnos!

Todos habéis entendido las reglas y ahora quiero presentaros a nuestro estimado jurado, encabezado por ………………………………………… (presentación del jurado)

Te sugiero que vayas en busca de la verdad. ¿Dónde se puede buscar esta verdad? Pensamos y pensamos, y no se nos ocurrió nada mejor que viajar en el tiempo. ¿Estas listo? ...¿Quieres esto?... ¿Lo conseguirás? ¿Qué opinas, en qué siglo es mejor empezar a buscar la verdad de la eterna disputa? Pues claro, ¡en piedra! Cierra tus ojos…

(suena música espacial)

Y así, tú y yo nos encontramos en la Edad de Piedra. ¿Qué hacía la gente allí? ¿Qué estaba pasando allí? Nombraré varias acciones y tú las demostrarás.
Los hombres cazaban animales...
tiraron piedras... y lanzaron lanzas...
Las mujeres avivaron el fuego... y recogieron las raíces...
Los hombres dispararon flechas... y gritaron a los animales...
Las mujeres azotaban a los niños traviesos... y les enseñaban los dientes...
¡Y todos juntos saltaron alrededor del fuego, pensando que estaban en una discoteca!..

Y ahora invitamos al escenario a nuestros participantes: 1 niño y 1 niña de cada escuadrón.
(Suena música rítmica, los equipos suben al escenario;
los participantes dicen sus nombres)

Entonces, comencemos nuestra primera competencia. Por supuesto, lo primero que hicieron los pueblos antiguos, los hombres antiguos, fue “cazar el mamut”.

1. Concurso “Caza de Mamuts”.
Para participar en este concurso invitamos a nuestros chicos a bajar al salón.
"Mamut" será una pelota inflable ordinaria. Los espectadores persiguen al "mamut" por la sala, gana el participante que toca la pelota. Los concursantes pueden moverse por las filas.
(suena música rítmica)
Invito a nuestras chicas a participar en la próxima competencia.
¿Qué hacían las mujeres antiguas en aquellos tiempos lejanos? Mientras los hombres cazaban mamuts, las mujeres descansaban. Tan pronto como los hombres regresaron con su presa, las mujeres comenzaron a cortar las pieles de mamut para coser ropa para sus maridos. Nuestro próximo concurso se llama: “Costura de piel”.

2. Concurso “Cosido de piel”

Los participantes deberán "coser" un gran lienzo de pieles en el escenario. Y las “pieles” son la ropa de los espectadores. Los concursantes pueden bajar al auditorio, pero los espectadores no pueden subir al escenario.
(Aquí y en concursos posteriores, el Presentador, junto con el público, cuenta del 1 al 10 y finaliza el concurso).

3. Concurso “Pintura Rupestre”

Cada participante en el concurso recibe un frasco de gouache de cualquier color y un pincel. Los niños dibujan “retratos” de niñas sobre “rocas” y piedras, y las niñas dibujan retratos de niños. Gana el que haga el mejor retrato.
(El jurado anuncia el ganador).

Tú y yo vimos que en la Edad de Piedra éramos más fuertes...
¿Quizás en la Edad Media todo era al revés? Se hace un silencio sepulcral en el pasillo... nuestra “máquina del tiempo” está funcionando.
(Suena música cósmica)

Y estamos preparados para representar lo que hacían los hombres y las mujeres en la Edad Media.
Los hombres lucharon con espadas y estoques...
Las mujeres les agitaban los pañuelos... y fingían tenerles miedo.
Los hombres bajo las ventanas cantaban serenatas a las chicas...
Y las chicas se alejaron tímidamente y sonrojadas...
Los hombres montaban a caballo...
Las mujeres se sacudieron en los carruajes y se desmayaron...

Para el próximo concurso invito a chicas.

Aquí hay chicas hermosas y encantadoras paradas frente a ti. Todavía no saben que tendrán que viajar muy, muy lejos. El caso es que el pasatiempo favorito de los hombres de esa época eran las “cruzadas”. ¡Así se llama este concurso!

4. Concurso “Cruzadas”

Tarea: las niñas reciben órdenes militares. Sentadas a horcajadas en su “caballo” (fregona), las niñas siguen órdenes.
Gana la chica que siguió las órdenes con mayor precisión y fidelidad.

Equipos:
¡Compañía, a caballo! ¡Bien! ¡Izquierda! ¡Todo al rededor! ¡Trota en círculo, marcha!
¡Hagan una fila!

(El jurado resume los resultados del concurso).

Invito a los chicos a participar en la próxima competición.
Por supuesto, en la Edad Media a las chicas les encantaban los bailes.
¡Ay qué pelotas eran!.. ¡Qué vestidos eran!.. ¡Y qué peinados eran! Nuestro próximo concurso se llama "Peinado".

5. Concurso de “peinado”

(Se invita al escenario a 1 chica de cada escuadrón con accesorios)
(Mientras los equipos de la primera fila preparan sus “obras maestras”, se juega un juego con el público).

Pero eso no es todo. ¡El siglo XX nos espera!
En el siglo 20:
Los hombres vuelan aviones...
Las mujeres ordeñan vacas...
Los hombres ven fútbol...
Mujeres reparando los rieles...
¡Y todos juntos lo pasamos genial en las discotecas!..
6. Encuentra tu otra mitad
Las niñas tienen los ojos vendados y deben identificar por el pelo a sus niños, que están sentados en la misma fila.
7. Concurso “El zapato de Cenicienta”
Todos los competidores participarán en la próxima competición. Los niños tienen que ponerse los zapatos de las niñas con los ojos vendados. Las chicas se quitan los zapatos, los zapatos caen en un montón común. Los niños buscan los zapatos al tacto y se los calzan a las niñas.
8. El más observador
Los niños y las niñas se paran en dos filas, dándose la espalda. A cada persona se le hacen las siguientes preguntas por turno:
- ¿De qué color…..es el de tu pareja?
- ¿Cuántos botones tiene tu señora en la blusa?
- ¿De qué color es la horquilla?
- ¿Qué tipo de zapatos tiene tu chico?
- ¿Cuántas orejas tiene tu pareja?
- ¿De qué están hechos los botones de los pantalones cortos de tu pareja? etc.

9. Competición "Marcha"

Y ahora veremos cómo nuestras niñas pueden caminar con diferentes estilos (uno a la vez)
- El andar de una mujer que lleva bolsas muy pesadas del mercado.
- El andar de una mujer que sufre de radiculitis.
- El andar de una mujer de negocios.
- El andar de una mujer atlética.
- El andar de un niño que da sus primeros pasos.
- El andar de una mujer cuyos zapatos le quedan demasiado ajustados.
- El andar de una mujer caminando por la pasarela.
- El andar de una mujer caminando por el borde de un rascacielos.
- El andar de una mujer muy cansada.

10. Concurso "Danza"

Ahora veamos cómo nuestros concursantes pueden bailar en diferentes estilos y estilos de música.
(resumiendo)

Propongo terminar nuestra velada con una declaración de amor.
“Chicos, ¿qué les podemos gritar a las chicas?”
- Chicas, ¡las amamos!
"Chicas, ¿cómo pueden responder a los chicos?"
- ¡Chicos, nosotros también os queremos!
Chicos, ¿os gustan las chicas? Chicas, ¿y vosotras?
¡Bien hecho! ¡Una vez más estábamos convencidos de que “Forest Glade” reunía a niñas y niños maravillosos capaces de entablar una verdadera amistad! ¡Hasta luego!

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36,6 (MÉDICOS JÓVENES)

Queridos chicos, ¡no me agradan por alguna razón! Siéntate en tus camas todo el día y no vayas a campos deportivos. Así que no vivirás para ver el final de la carrera en nuestro campamento. Simplemente comer y recostarse en las camas puede provocarle dificultad para respirar. Se necesitan medidas, entonces tal vez sobrevivan, al menos vivirán para ver el final del cambio. Nuestro juego se llama 36.6. Exactamente 36,6 es la temperatura normal de una persona sana. La salud es el mayor valor que la naturaleza otorga al hombre, pero como todos los valores, se puede perder. Cada persona debería poder cuidar su cuerpo; de lo contrario, es difícil esperar buena salud, bienestar y relaciones con los demás. Y además todas las personas deberían vivir en movimiento, porque el movimiento es vida. Y ustedes en nuestro campo no deberían ser pasivos. Bueno, si te enfermas y tu cuerpo corre peligro, lo primero que debes hacer es consultar a un médico. Un policlínico es una institución médica donde trabajan médicos especialistas. Cada especialidad médica tiene un nombre, que puede resultar largo y difícil de pronunciar por ser de origen griego o latino. Y ahora juntos intentaremos entender los nombres de los médicos especialistas.

1 Concurso “Quién sana”
A los niños se les ofrecen tarjetas con los nombres de las especialidades médicas, que están escritas en desacuerdo con el desciframiento de las actividades de un especialista en particular. Tarea: a cada médico, asignarle una ocupación que le corresponda.

Tarjetas
Un pediatra es un médico que se ocupa de las enfermedades infantiles.
Terapeuta es alguien que trata enfermedades internas utilizando métodos no quirúrgicos.
El otorrinolaringólogo es un médico que se ocupa de las enfermedades del oído, la nariz y la garganta.
Cirujano: médico que trata enfermedades que requieren intervención quirúrgica.
Un traumatólogo es un médico que se ocupa de las lesiones y su tratamiento.
Un cardiólogo es un médico que se ocupa de las enfermedades del sistema cardiovascular.
Neuropatólogo: médico que se ocupa de enfermedades del sistema nervioso.
Un psiquiatra es un médico que se ocupa de las enfermedades mentales.
Un oftalmólogo es un médico especializado en enfermedades oculares.
El gastólogo es un médico que se ocupa de las enfermedades del tracto gastrointestinal.

2 Concurso "Terapeuta"
Es necesario introducir tres vitaminas en la boca del "paciente" desde una distancia de 3 metros. Cada golpe es 1 punto.

3 Concurso "Oftalmólogo"
Cada escuadrón tiene una mesa en la que ves círculos multicolores. Debes seguir cuidadosamente todos los "caminos" con tus ojos y descubrir qué color debe tener el círculo dentro del cuadrado, el triángulo y el rombo. Al determinar la ruta, sus manos deben estar detrás de su espalda.

4 Concurso "Neurólogo"
Los neurólogos son expertos en los estados emocionales humanos. Estás invitado a usar tus pies para demostrar enojo, respeto, miedo, fatiga, deleite, como elijas. ¿Quién será más expresivo?

5 Concurso "Cardiólogo"
Frente a cada representante del equipo hay un sobre con fragmentos (partes) de un cardiograma. En una hoja de papel verá el número 1. Intente recopilar el cardiograma completo lo más rápido posible.

6 Concurso "Dentistas"
Se pide a los grupos que resuelvan el crucigrama y pretendan sonreír (borrar el diente “negro” con una goma de borrar).
Crucigrama
1. ¿Qué es perjudicial para los dientes (dulces)?
2. Un objeto que se utiliza para limpiar los dientes (cepillo)
3, 4. Hora preferida del día para cepillarse los dientes (mañana, tarde)

7 Concurso "logopeda"
Debe demostrar los impedimentos del habla de los pacientes. Es necesario leer el poema con un entrecortado, un ceceo, un tartamudeo... (según el encargo).

8 Concurso "Cirujano"
Utilice una jeringa desechable para verter líquido de un vaso a otro. Gana el que lo hace más rápido y derrama la menor cantidad de agua posible.
¡Es una causa digna para brindar salud a las personas! Pero para no acudir al médico, una persona necesita cuidarse, necesita cuidar su salud. Recuerda: nadie se preocupa por ti más que tú mismo.
Te deseamos que tu temperatura corporal sea siempre de 36,6. ¡Estar sano!
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Juego "NARICES"

La pregunta en el orden del día:
¿Qué tipo de nariz hay?
Una nariz enamorada de los aromas,
La nariz está caída, culpable.
Nariz, cerrada por las heladas,
Sonrojándose como una rosa.
Nariz fría y mocosa
Y un picoteo en la nariz, somnoliento.
Nariz arriba - alborotadores,
El que toma el rastro es del perro.
Una nariz de botón, desde la infancia,
Y frívolo - en coquetería.
Pero con un moretón morado
No conozco la nariz pacífica.
Y a veces la nariz es elegante.
De la vegetación es verde.
Múltiples orificios: cerca de la regadera,
Enganchado - por la villana.
La nariz es dura como una nuez.
La nariz es hermosa, sin ningún defecto.
Y con la experiencia, tiene arrugas.
Se oye un resoplido sin motivo alguno.
Una nariz que no ha madurado
Y, por supuesto, una nariz larga.
Nariz metida sin preguntar
Curiosas como preguntas.
¿Qué es una nariz chata?
La nariz, claro, ¡qué más!
Nariz gemela - nariz gemela.
Este parece ser el final.

¡Cuántos maravillosos poemas, canciones, epítetos se dedican a los ojos y a los labios! Pero a la nariz se le presta mucha menos atención. ¿Por qué? La nariz es la parte "prominente" de la cara. Y a veces muchas cosas en la vida de una persona dependen del tipo de nariz que tenga.

¡La pobre nariz está inmerecidamente olvidada! Restablezcamos la justicia y demos a la nariz la atención que hoy merece. Primero, revisemos tu erudición, qué tan hábil eres en la “cuestión de la nariz”. Deberías responder rápidamente. Quien responda correctamente gana un punto para su equipo.

1 concurso “¿Qué significaría?”
-¿Qué significa la expresión “La nariz no está suficientemente madura”? (Cualquier otra persona es demasiado joven para hacer algo)
-Nombrar personajes de cuentos de hadas que tengan una nariz inusualmente larga. (Nariz de enano, Pinocho, Pinocho?)
-¿Qué significa la expresión “colgarse la nariz”? (Desanimarse, enojarse.)
-¿Qué significa la expresión “con nariz de gulkin”? (Muy poco.)
-¿Qué significa la expresión “Mete la nariz”? (Para señalar algo para edificación, generalmente de forma tajante).
- ¿De dónde viene y qué significa la expresión "truco en la nariz"? (Significa recordar bien y durante mucho tiempo).
-¿Qué significa la expresión “Llevar por las narices”? (Engañar, despistar, generalmente prometer algo y no cumplir lo prometido.

2 Concurso “La nariz más sensible”
Se convoca a un jugador de cada equipo y se le vendan los ojos. Se llevan a la nariz varios objetos olorosos. Si no adivinas correctamente, obtienes un punto de penalización. Primero ofrecen un plátano, una manzana, un limón, una naranja, un jabón, una pasta de dientes, un perfume o una colonia. Entonces la tarea se complica: ofrecen especias: pimienta, canela, clavo, etc.

3 Concurso “Nariz en palabras”
¿Quién puede nombrar la mayor cantidad de palabras que contienen “nariz”? (Contribución, rinoceronte, camilla, porta-carro, ornitorrinco, nota al pie, bandeja, etc.

4 Concurso “La nariz en refranes, refranes, acertijos”
Los equipos se turnan para nombrar acertijos, refranes, refranes que conocen y que mencionan la nariz. ¿Quién es más grande?
- La gente siempre lo tiene, los barcos siempre lo tienen. (Nariz)
- Resolverás el problema libremente:
Soy una pequeña parte de la cara.
Pero léeme desde el final.
Verás cualquier cosa en mí. . (Nariz - sueño)
- A Varvara la curiosa le arrancaron la nariz en el mercado, etc.

5 Concurso “Ponle una nariz a un muñeco de nieve”
A cierta distancia de los jugadores se colocan dos gradas, a las que se les adjuntan grandes láminas con imágenes de muñecos de nieve. Se rodea con un círculo el lugar donde debería estar la nariz del muñeco de nieve. Los niños tienen los ojos vendados. A la señal, deben alcanzar al muñeco de nieve y ponerle la nariz de zanahoria. Otros niños pueden usar las palabras "Izquierda, derecha, abajo, arriba" para coordinar las acciones de los participantes. Tan pronto como la nariz esté en el círculo, el participante puede quitarse el vendaje y regresar rápidamente a su equipo, pasando el bastón de zanahoria al siguiente participante del relevo. Gana el equipo que termine el tafetán más rápido.

6 Concurso “Nariz enferma” (receta para la secreción nasal)
Los equipos presentan sus actuaciones. Podrían ser parodias, poemas, cancioneros o el mensaje “Noticias del puesto de primeros auxilios”, donde los niños le dirán cómo ayudar con la secreción nasal, las hemorragias nasales, etc.

7 Concurso “Dibujo de Nariz”
Se convoca a 1 participante de cada plantilla. Se les pide que dibujen la sonrisa de una persona, pero no deben hacerlo con un pincel, sino con la nariz.

8 Concurso “Una canción sobre la nariz” (d/z)

Principal. El jurado cede la palabra. Ahora descubriremos quién “dejó a quién con la nariz” y quién “le limpió la nariz a quién”.

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"Actuación benéfica de Baba Yaga"
¡Queridos amigos! Hoy en día, ningún hogar puede prescindir de un televisor. Disfrutas viendo varios programas con la participación de los artistas, actores y presentadores favoritos de todos. Las madres y abuelas ven con entusiasmo varios programas de conciertos. Por ejemplo: desempeño benéfico de Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey. Y hoy tendremos una actuación benéfica inusual. Actuación benéfica de Baba Yaga. Todos, jóvenes y mayores, conocen a este fabuloso habitante del bosque. Pero nadie la vio realmente. Sólo hoy y sólo ahora, queridos muchachos, tendréis la oportunidad de disfrutar personalmente de la compañía de los bellos habitantes del bosque de Merenesti. Entonces, conoce a nuestras encantadoras abuelas erizos del bosque claro. La aparición de Babok Yozhek en el escenario. Ahora conozcamos mejor a nuestras encantadoras chicas. Cada participante tuvo que contar un poco sobre sí mismo.

1. Desafío de tarjetas de presentación
Miss Moscú tiene, Busto, Pierna
Bueno, ¿dónde está la señorita Yaga?
¡Todo! Reunamos a las doncellas rojas
Realizaremos una súper competencia.
Uf, uf, no puedo creer lo que veo
Que lindo balbuceo
Que adecuado para estas hadas.
Título de Miss Baba Yaga
Baba Ezhki, sigue con valentía tu camino.
Publicitate a ti mismo
Te conocemos por tu ropa
Te acompañamos según tu imaginación.
El jurado valora la aparición de Baba Yaga en el escenario, su disfraz y su historia sobre sí misma.
Pero a nuestra abuela Yagulkas le resultaría difícil vivir sola si no tuviera un querido amigo cerca.

Prueba 2 “Cariño mío”.
A cada B.Ya se le entrega una hoja de papel para que dibuje con un rotulador o marcador a la fiel amiga de la anciana del bosque, Koshchei el Inmortal. El ganador será el participante que produzca el Koscheyushka más interesante.

Prueba 3 "Maquillaje de Baba Yaga".
Bayas, verduras, frutas: ellos
Naturalmente dado para el maquillaje.
¿Quién convertirá a Baba Yaga en flor?
Él ganará esta competencia.
Aplicar maquillaje a la imagen de Baba Yaga.

Prueba 4: “Fragmentos de felicidad”
Los dibujos que representan a Koshchei el Inmortal están cortados en 10 partes. Nuestros encantadores participantes deben armar el dibujo correctamente lo más rápido posible. Quién de vosotros resulta ser más rápido que el resto, gana.

Quinta prueba “Hacer un hechizo” (d/s)
Usando el arte de la brujería
Crea un hechizo mágico
Y tu imaginación también te ayudará
solo 10 palabras
Debe estar ahí
¿A quién se le ocurre algo más original y mejor...?

6ª prueba “Bailar con escoba”.
Una escoba es un lujo, nuestro Auto
Baba Yaga no es nada sin una escoba.
Bailar con una escoba es emocionante, es el paraíso.
Tu pareja puede largarse, no lo olvides.
Agárrate fuerte a tu escoba favorita
Y en un torbellino de baile girarás con ella

Suena música rápida y lenta. B. Bailo con la música. Resumiendo.
La Baba Yaga más de moda – ………………………………
La Baba Yaga más encantadora es…….
La Baba Yaga más amable es …………………….

Desarrollo de un evento en un campamento de verano Feria “Frolicious Nursery Rhymes”

Desarrollo de un evento en la Feria de campamentos de verano “Frolicious Nursery Rhymes”. El material ayuda a desbloquear el potencial creativo de los estudiantes mediante la participación en programas de juegos; cultivar la buena voluntad en las relaciones con sus compañeros.

Personajes: vendedores ambulantes (3 niños), profesores de juegos, consejeros. (Todos están vestidos con trajes típicos rusos).

Objetivo: crear condiciones para la salud y la educación de los niños.

Tareas:

1. continuar familiarizando a los niños con las tradiciones culturales del pueblo;

2. fomentar el respeto por el país de origen entre la generación más joven;

3. desarrollar habilidades creativas y físicas en los niños (a través de juegos rusos);

4. liberar el potencial creativo de los alumnos (mediante la participación de los niños en programas de juegos);

5. cultivar la buena voluntad en las relaciones con los compañeros.

Equipo: trajes rusos antiguos, computadora portátil, acompañamiento musical (música rusa), globos, galletas de jengibre, tortas secas, piruletas, distribuciones, guantes de goma, cuerda, baldes, agujas, agua, jarras de agua, servilletas, maquillaje, pinceles, instrumentos musicales rusos. , soga

El progreso de las vacaciones.

Los vendedores ambulantes reciben a los invitados.

Vendedor ambulante 1.

- ¡Para nosotros! ¡Aquí! ¡Reúna gente!

Hoy te esperan muchas cosas interesantes.

Vendedor ambulante 2.

- Bueno, finalmente llegaron,

¡Pensábamos que estabas perdido!

Vendedor ambulante 3.

- ¡Bienvenido! Siéntete como en casa,

¡Conoce todo lo que aún no sabes!

Principal.

Estimados invitados, vacacionistas de la escuela,

Realmente quieren divertirse.

Invitamos a todos a unirse a nosotros,

¡A quién le encantan las bromas, la diversión, las risas!

Vendedor ambulante 1.

Hay uno para nuestros hijos.

Bolas multicolores.

Vendedor ambulante 2.

Hay tartas de queso, bagels,

Prepara los rublos.

Entra, vuela,

¡Simplemente no abras la boca!

Vendedor ambulante 3.

Caramelos, piruletas-

¡Compra bien hecho!

Vendedores ambulantes (al unísono)

no vendo productos

¡Solo lo estoy regalando!

Para canciones, para chistes,

¡Por los juegos y las bromas!

Juego 1. (ordeñar una vaca)

El juego lo dirige el profesor. Cuenta que antes, en Rusia, en todas las familias el principal sostén de la familia era una vaca. Desde pequeña, una niña necesitaba poder ordeñar una vaca.

¿Quién quiere aprender esto? Salgan 2 dispuestos.

Se tira una cuerda de la que cuelgan unos guantes llenos de agua. Perforamos agujeros en los dedos de los guantes con una aguja. La tarea de los niños es verter agua en el balde lo más rápido posible, realizando los movimientos correctos. El consejero muestra cómo hacer este trabajo.

Al final de la competición, los vendedores ambulantes recompensan a los jugadores con canicas.

Juego 2. (clase magistral)

El juego lo dirige el profesor.

Pero las máscaras de un cuento de hadas ruso

Leshy, Fox y otros milagros.

Ven y pregunta el precio

¡Compra, no seas tímido!

El maestro muestra a los niños cómo pintar correctamente la cara de uno de los participantes, y luego los niños, bajo su guía, se aplican máscaras de animales entre sí.

Los vendedores ambulantes tratan a los niños con dulces.

Juego 3. (sobre instrumentos musicales)

El juego lo dirige el profesor.

Taras – bares – rastabares

Hay buenos productos.

No es una mercancía, sino un verdadero tesoro.

¡Consíguelo en gran demanda!

Ay, quema, habla, empezaron a sonar las cucharas,

Perdieron el pandero y empezaron a jugar con cucharas.

La maestra distribuye instrumentos musicales a los niños. Cada jugador intenta jugar.

Por orden del profesor, entra en juego un determinado grupo de instrumentos. La tarea de los jugadores es escuchar atentamente y empezar a jugar a tiempo.

Los vendedores ambulantes reparten bolsas de secado a los participantes del juego.

Juego 4. (tira y afloja)

El juego está dirigido por profesores.

1. -Ven, entra,

Los productos no están obsoletos.

Las cuerdas son de cáñamo,

Las cuerdas son resinosas.

¡No arden en el fuego, no se ahogan en el agua!

2.- ¿Es caro el producto?

necesito una cuerda de cáñamo

¡Sí, para que sea fuerte y nuevo!

1.- Barato para conocer.

2.- Está bien, me llevaré la mercancía, pero primero comprobaré la resistencia.

1.- ¿Quién es joven aquí?

¡Quién se atreve!

¿No deberíamos medir nuestra valiente fuerza?

¿No deberíamos mostrar nuestra osadía?

Los participantes del juego juegan al tira y afloja. Los vendedores ambulantes entregan premios: pan de jengibre.

Principal:

Estamos cerrando comercio

Salimos de casa para ver a nuestros familiares.

Había muchos comerciantes aquí

Vendí muchos productos.

Todos ustedes, niños, son geniales.

Hombres fuertes y temerarios,

Probados en juegos

Y no se olvidaron de la amistad.

¿Cómo hacer cómodas e interesantes las vacaciones de verano que los niños pasan en centros de ocio, campamentos turísticos o deportivos? ¿Cómo entretener a los niños, cómo presentarles y ayudarles a sentirse cómodos en un entorno nuevo? Por supuesto, con la ayuda de actividades generales del equipo, eventos, competiciones y una variedad de entretenimiento divertido y educativo. Por lo tanto, antes del inicio de la temporada, sería una buena idea que los consejeros y organizadores de recreación infantil repongan su "banco de juegos".

Propuesto juegos y concursos para las vacaciones de verano infantiles Se trata de una selección de interesantes entretenimientos nuevos y antiguos populares, principalmente de carácter creativo y educativo, ideal para organizar el ocio infantil en verano.

1. Juego creativo educativo "Juego de palabras".

El juego es adecuado para niños desde la edad de escuela primaria. Los niños se alinean formando un círculo. Sus manos deben tocarse de modo que la palma derecha de un niño quede encima de la palma izquierda del otro.

El juego comienza con una rima de conteo, después de lo cual el presentador nombra el área de la realidad de donde se debe nombrar la palabra:

Encontraremos palabras en todas partes: en el cielo y en el agua,
En el suelo, en el techo, en la nariz y en el brazo.
¿No has oído esto? No hay problema, juguemos con las palabras...

Principal: Buscamos palabras en... ¡el cielo!

Aquí los niños, en círculo, a paso rápido, deben nombrar algo en el cielo: pájaro, avión, nube, sol. Al pronunciar una palabra, una persona golpea con la palma la palma de su vecino.

Si uno de los niños está confundido y no nombra la palabra o la nombra incorrectamente, se retira del juego. Al mismo tiempo, el presentador comienza a leer nuevamente la rima de contar y el tema cambia.

2. Juego creativo "Milagro-Yudo-pez-ballena".

Anuncie a los niños que ahora dibujarán un animal, pero no un animal simple, sino uno de fantasía. Para ello, divide a los niños en equipos de tres y entrega a cada grupo una hoja de papel doblada en tres como un acordeón.

El primer miembro de cada equipo debe dibujar la cabeza de cualquier animal; no se le puede nombrar a nadie. El presentador también debe asegurarse de que el resto del equipo no vea lo que dibuja el primer jugador. ¿Por qué puedes construir particiones con libros sobre la mesa? Una vez envuelta la parte de la sábana con la cabeza del animal dibujada en su interior, se pasa la sábana al segundo jugador. Dibuja el cuerpo de cualquier animal; el tercero debe completar el dibujo con “patas”, es decir, patas, aletas, pezuñas, garras, etc.

Una vez terminado el dibujo, invite a los equipos a desplegar las hojas de papel y observar su animal milagroso. Asegúrate de presentar estas obras maestras al resto de los equipos y luego pídeles que trabajen juntos para encontrar nombres para los “monstruos” resultantes. Se entregará un dulce premio al mejor nombre.

Un buen final para el juego será una exposición de los dibujos creados.

3. Juego "Ni se..., ni yo.."

Probablemente mucha gente haya oído que de aquellos que no responden a la pregunta planteada dicen que él es: “ni sea ni yo”. La esencia de este juego creativo es que tienes que decir tu “ser” y “yo”, y tus oponentes tienen que adivinar lo que quisiste decir.

Entonces, los niños se dividen en equipos iguales y reciben una tarjeta con el nombre de un cuento de hadas, un extracto del cual deben contar usando solo las primeras sílabas. Por ejemplo. El cuento de hadas “Nabo” se verá así: “Por de re. Eres bo pre bo. Estás aquí, pero no puedes..." El segundo equipo adivina y ofrece su opción.

Esto no es tanto una competencia como simplemente una razón para divertirse (es mejor abastecerse de más tarjetas con cuentos de hadas, los niños probablemente querrán repetir esta diversión nuevamente).

4. "Correo rápido".

Este tipo de diversión se realiza mejor al comienzo de la temporada, ya que permite resaltar de forma lúdica los nombres de todos los participantes. Para prepararlo, el organizador debe dibujar dos carteles grandes con los nombres: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Yulia, Sonya, Kira, Slava, Borya. Pero debes escribir estos nombres de tal manera que luego puedas cortarlos "por la mitad". Colocamos hojas con terminaciones de nombres en dos mesas cerca de la línea de meta. Cortamos el resto de ambas hojas en tiras para que el inicio de cada nombre caiga en una tarjeta aparte: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Estas tarjetas serán las “cartas” que los celosos trabajadores del “correo de alta velocidad” deberán entregar al destinatario.

Reclutamos tres o cuatro carteros para cada equipo y les entregamos una bandolera que contiene tarjetas con el comienzo de los nombres mencionados. Su tarea es acercarse rápidamente a la mesa, abrir su bolso, sacar la primera tarjeta que encuentren y pegarla correctamente al final del nombre escrito en la hoja. Luego el niño regresa a su equipo y le entrega la bolsa al siguiente jugador.

Por completar rápidamente una tarea, el equipo recibe tres puntos. Luego se otorgan puntos uno por cada nombre formado correctamente. Los ganadores de este juego de citas se determinan según el total de puntos.

5. Divertido juego "¡Cuco, canta en tu oído!"

El organizador del juego explica la condición, a quien inesperadamente (!) Señalará con su mano (o puntero), debe mostrar rápidamente su respuesta no con palabras, sino con movimientos, y todos gritan al unísono: "¡Eso es!"

¿Cómo estás?
- ¡Como esto! (puedes mostrar tu pulgar)
- ¿Cómo estás nadando?
- ¡Como esto! (muestre los movimientos del nadador)
- ¿Miras?
- ¡Como esto!
-¿Estas corriendo?
- ¡Como esto!
- ¿Estás esperando el almuerzo?
- ¡Como esto!
- ¿Me estás saludando?
- ¡Como esto!
- ¿Duermes por la mañana?
- ¡Como esto!
- ¿Cómo estás siendo travieso?
- ¡Como esto!

7. "Principitos y Princesas".

Primero, vale la pena contarles a los niños un poco sobre el Principito y sus maravillosos viajes a diferentes planetas con habitantes tan divertidos e incluso tristes como el Rey, la Rosa y el Cordero. Sería muy bueno para el desarrollo cultural general mostrar a los niños reproducciones de los dibujos originales de Exupéry y aclarar que el escritor no sólo inventó sus personajes mentalmente y los escribió con palabras, sino que también los dibujó.

Luego puedes invitar a los niños a ser ellos mismos “autores” y cada uno a crear su propio planeta con habitantes especiales. Y luego, como pequeños príncipes, viaja en ellos. Para ello necesitarán globos inflados y rotuladores de colores. Deje que el presentador le muestre cómo se pueden dibujar en una bola diferentes habitantes de este pequeño planeta azul, rosa o verde con rotuladores. Además, advierta a los chicos que no necesariamente serán personas: pueden usar su imaginación y crear algunas criaturas nuevas.

No recomendamos poner límites de tiempo a los niños, ya que esto reducirá el nivel de creatividad. Dé a los niños la oportunidad de expresarse en un ambiente tranquilo y luego pídales a todos que le hablen sobre sus habitantes.

8. Según la “Etapa de Desarrollo”.

Institución de educación preescolar presupuestaria municipal

"Jardín de infancia combinado nº 98"

municipio de bratsk

"Feria de juegos y diversión folclórica rusa"

Compilado por: Svetimskaya O. A.

instructor de educación física

bratsk

Objetivos: Popularización de juegos folclóricos entre niños en edad preescolar;

Tareas: desarrollo de destreza, capacidad de coordinación, resistencia, ingenio; fomentar la tolerancia y el interés por la cultura del pueblo ruso;

crear un microclima favorable, relaciones de confianza entre adultos y niños; acercar a los niños al folclore ruso.

Trabajo preliminar:

Publicación del periódico mural "Juegos del Pueblo"

Introducir a los niños a los juegos folclóricos y la diversión rusos.

Aprendiendo rimas, barts, llamadas.

Realización de atributos para juegos folclóricos y juguetes caseros.

Caracteres: bufones

Progreso:

Los niños se paran en semicírculo en el patio de recreo. Aparecen bufones

Bufón 1:

¡Atención! ¡Atención!

¡Empecemos la fiesta!

Date prisa gente honesta

¡La feria te espera hoy!

Novias -

¡Felices chicas, risas chicas!

Y bien hecho muchachos

Temerarios traviesos.

Todos se apresuran a la feria,

¡Diviértete, ríe!

Bufón 2:

Tenemos un juego ruso.

Te gustará.

Tomarse de la mano rápidamente

Métete en el círculo rápidamente.

Juego "Cordero"

Los niños caminan en círculo y cantan. En el centro está el “Cordero” conductor.

Eres un cordero gris, Eres un cordero blanco, Te alimentamos, Te dimos de beber, No nos choques, Juega con nosotros, Date prisa y ponte al día.

Cuando termina el canto, los niños huyen. El cordero lo atrapa. Quien es atrapado hace el papel de cordero. El juego se juega 3-4 veces.

Bufón 1:

¡Atención! ¡Atención!

¡Continuemos nuestra celebración!

Trali-vali, gop-tsa-tsa,

Comienza el juego.

Saltaremos sin cesar

Reúnanse en el porche.

1. Saltar en bolsas

Cuando se les ordena, uno a la vez, los niños saltan a la bolsa y saltan hasta la línea de meta y regresan. Gana el equipo que primero complete la tarea.

Bufón 2:

¡Chicas! ¡Atención!

¡Niños! ¡Atención!

invitamos a todos

¡Para competiciones divertidas!

2. "Pelea de almohadas"

Se seleccionan dos personas. Toman una almohada en sus manos y se paran en lados opuestos del banco. A la señal, comienzan a derribar al enemigo. El primero en hacer esto gana.

Bufón 1:

Todos los chicos, chicos, chicas.

te llamo a la cuerda

Diez a la izquierda, diez a la derecha

¡Sólo los músculos crujen!

3. Juego "Tira y afloja"

Los niños se paran a ambos lados de la cuerda y, a una señal, comienzan a tirar en diferentes direcciones. Gana el equipo que logre pasar la cuerda a través de la línea.

Bufón 2:

¡Ay du-du, du-du, du-du!

Un cuervo se posa sobre un roble

Vendrás al árbol

¡Y encontrarás una sorpresa!

4. Juego "Cuervo"

Los niños, uno a la vez, con los ojos cerrados, se acercan a una cuerda estirada de la que cuelgan juguetes. Cualquier juguete que toque es lo que obtiene. (opción de saltar)

Bufón 1:

Uno dos tres CUATRO CINCO

Empecemos a jugar a Gorodki.

Lanza con más cuidado al objetivo,

Romper todos los pueblos

5. Juego "Ciudades"

Los jugadores se dividen en dos equipos. Se traza una línea que no deben cruzar. En el centro del kon (dibuja un cuadrado) hay “pueblos”. Los jugadores que usan el bate deben dar en el blanco y aplastarlo.

Bufón 2:

conozco muchos juegos

Y ahora chicos, jugaré con ustedes.

Manos ágiles, buen ojo.

Quien no tiene miedo, sal ya

6.Manos diestras

Los niños se dividen en parejas. Los jugadores reciben carretes de hilo (la mitad del hilo está marcada con una cinta de color). Dos jugadores toman los carretes y se alejan entre sí tanto como lo permita la longitud del hilo. A una señal, los participantes en el juego comienzan a enrollar rápidamente el hilo en el carrete y avanzar. La tarea de cada jugador es ser el primero en enrollar el hilo hasta el medio.

Bufón 1:

Tuvimos un gran descanso.

Todos ganaron por derecho.

¡Jugamos y jugamos bastante!

Bufón 2:

¡Ha llegado el momento de la despedida!

¡Nuestro discurso será breve!

Decimos adiós

¡Hasta luego!