Τι είναι ενδιαφέρον στο να είσαι δημοσιογράφος; Αξίζει τον κόπο να σπουδάσεις δημοσιογραφία;

Όταν ένα παιδί ρωτιέται για το τι θέλει να γίνει όταν μεγαλώσει, συνήθως απαντά: καλλιτέχνης, πυροσβέστης, δημοσιογράφος. Πολλές από αυτές τις παιδικές προσδοκίες δεν θα πραγματοποιηθούν ποτέ. Μόνο λίγοι καταφέρνουν να πραγματοποιήσουν το παιδικό τους όνειρο. Σήμερα θέλουμε να σας πούμε ποιο είναι πραγματικά το επάγγελμα του δημοσιογράφου. Θα καλύψουμε τα υπέρ και τα κατά, όλες τις δυσκολίες της δουλειάς και τις χαρούμενες στιγμές σε αυτό το άρθρο.

Πώς και από πού ξεκίνησε το επάγγελμα;

Για πρώτη φορά σε γραπτή μορφή, οι ειδήσεις άρχισαν να διαδίδονται στην αρχαία Ρώμη. Στη συνέχεια οι πληροφορίες περνούσαν από χέρι σε χέρι σε πήλινες πλάκες.

Αλλά αυτοί οι πρόγονοι των εφημερίδων πολέμησαν συχνά και η παραγωγή τους ήταν αρκετά ενοχλητική. Κατά τη διάρκεια της Αναγέννησης, οι ειδήσεις κυκλοφορούσαν ήδη με τη μορφή χάρτινων κυλίνδρων. Αλλά και αυτός ο τρόπος μετάδοσης πληροφοριών δεν ήταν βολικός. Οι πρόγονοι των ειδησεογραφικών δημοσιεύσεων ήταν χειρόγραφοι, επομένως ήταν πολύ εύκολο να παραποιηθούν πληροφορίες. Η πρώτη έντυπη εφημερίδα εμφανίστηκε στην Κίνα. Ήδη τον VIII αιώνα. οι κάτοικοι των μεγάλων πόλεων μπορούσαν να διαβάσουν κρατικές ειδήσεις και πολιτικά διατάγματα. Τέτοιες εφημερίδες δεν τυπώνονταν, με την έννοια που είναι ο σύγχρονος άνθρωπος. Τον 8ο αιώνα δεν υπήρχαν τυπογραφεία, οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν πρωτόγονες μεθόδους - έκαναν εκτυπώσεις.

Η πρώτη χειρόγραφη εφημερίδα στη Ρωσία εμφανίστηκε το 1621. Η κυκλοφορία του ήταν πολύ μικρή, γι' αυτό μοιράστηκε σε στενό κύκλο στενών συνεργατών του βασιλιά. Αλλά η εφημερίδα Vedomosti, η οποία άρχισε να εμφανίζεται σε τακτική βάση από το 1702, είχε ήδη τυπωθεί πραγματικά. Σήμερα είναι δύσκολο να μετρήσει κανείς τον αριθμό των εκδόσεων που υπάρχουν στη χώρα μας. 74.000 έχουν εγγραφεί επίσημα, αλλά δεν λειτουργούν όλα και δεν κυκλοφορούν τα προϊόντα τους στην ώρα τους.

Τι δεν γράφουν οι δημοσιογράφοι

Πολλοί νέοι, μπαίνοντας στο ινστιτούτο, θέλουν να γράψουν την αλήθεια και μόνο την αλήθεια. Αλλά το επάγγελμα του δημοσιογράφου, τα υπέρ και τα κατά του οποίου θα εξετάσουμε παρακάτω, δεν είναι δουλειά της περιγραφής της ζωής χωρίς εξωραϊσμό. Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για εργασία κατόπιν παραγγελίας. Στις μεγάλες εφημερίδες, που κυκλοφορούν σε μεγάλη κυκλοφορία σε όλη τη χώρα, πελάτης είναι η κυβέρνηση. Έτσι ήταν πριν, την εποχή του Πέτρου Α, που δημοσίευσε για πρώτη φορά το Vestnik. Φυσικά, τα ΜΜΕ διαδραματίζουν τεράστιο ρόλο στο Γνωρίζοντας αυτό, οι δημοσιογράφοι προσπαθούν πάντα στη δουλειά τους με καλυμμένο τρόπο να παρουσιάσουν την κυβέρνηση με ευνοϊκό φως (αν είναι, φυσικά, κυβερνητική δημοσίευση).

Όμως τα περιοδικά και οι εφημερίδες δεν είναι μόνο πολιτικά. Ένας δημοσιογράφος μαθαίνει όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του επαγγέλματος όταν ξεκινά να εργάζεται σε ένα εμπορικό έντυπο. Εδώ πρέπει να γράψετε ενδιαφέροντα άρθρα, αλλά σύμφωνα με τα αυστηρά πρότυπα του περιοδικού. Και επίσης μην ξεχνάτε ότι η έντυπη έκδοση ζει από τη διαφήμιση, επομένως κρυφοί συνεργάτες δημοσίων σχέσεων σε γυαλιστερά περιοδικά μπορούν να βρεθούν σχεδόν σε κάθε σελίδα.

Ποικιλίες του επαγγέλματος

Η δημοσιογραφία είναι ένα κάλεσμα. Αλλά οι άνθρωποι αυτού του επαγγέλματος μπορούν να εργαστούν όχι μόνο στον τυπογραφικό κλάδο, αλλά πού αλλού;

• Σε εκδοτικούς οίκους.
• Στο ραδιόφωνο.
• Στην τηλεόραση.
• Στα γραφεία Τύπου.
• σε διαφημιστικά γραφεία.

Κάθε ένας από αυτούς τους τομείς χρειάζεται τον δικό του ειδικό. Φυσικά, ένας δημοσιογράφος που μόλις αποφοίτησε από το ινστιτούτο έχει μια ιδέα για το επάγγελμα σε γενικές γραμμές. Οι λεπτότητες και οι αποχρώσεις δεν διδάσκονται στο πανεπιστήμιο. Εάν ο μαθητής είναι πολύ τυχερός, τότε κατά τη διάρκεια της πρακτικής μπορεί να εξοικειωθεί με διάφορα είδη δημοσιογραφίας. Αλλά αυτό συμβαίνει σπάνια. Το πλεονέκτημα όλων των τομέων αυτού του επαγγέλματος είναι ότι δεν θα είναι δύσκολο να επανεκπαιδευτείς από το ένα στο άλλο.

Τι προσόντα πρέπει να έχετε για να γίνετε επαγγελματίας;

Ένας άνθρωπος που έχει αποφασίσει να συνδέσει τη ζωή του με τη δημοσιογραφία, πρώτα από όλα πρέπει να είναι πολύ κοινωνικός. Πολλοί αξιολογούν αυτή την ικανότητα με τον αριθμό των φίλων. Δεν αξίζει να ορίσουμε έτσι την δεξιότητα της κοινωνικότητας. Ένας άνθρωπος που εργάζεται ως δημοσιογράφος δεν κάνει φίλους με όλους όσους παίρνει συνέντευξη. Απλώς πρέπει να ξέρει πώς να κερδίζει τους ανθρώπους.

Κάθε δουλειά έχει τα θετικά και τα αρνητικά της. Το επάγγελμα του δημοσιογράφου δεν αποτελεί εξαίρεση. Επομένως, εκτός από την ευκολία επικοινωνίας και την ικανότητα να κερδίσει τους ανθρώπους, ένα άτομο πρέπει επίσης να μπορεί να μπει στην ψυχή κάποιου άλλου χωρίς να ρωτήσει. Δεν είναι όλοι οι άνθρωποι πρόθυμοι να πουν ιστορίες ειλικρινά, και χωρίς μια ειλικρινή ιστορία, ένα καλό άρθρο δεν θα λειτουργήσει. Επομένως, η αλαζονεία, με την καλή έννοια του όρου, πρέπει να είναι το προσόν κάθε δημοσιογράφου. Φυσικά, αν κάποιος θέλει να μιλήσει για ενδιαφέροντα πράγματα, πρέπει να έχει μια ευρεία οπτική. Δεν μπορείτε να γράψετε ένα καλό άρθρο για τη βιομηχανία πετρελαίου χωρίς να έχετε μια καλή ιδέα για το τι είναι το πετρέλαιο και από πού αντλείται.

Είναι δύσκολο να σπουδάσεις

Μια περιγραφή του επαγγέλματος του δημοσιογράφου μπορεί να βρεθεί στο φυλλάδιο σχεδόν οποιουδήποτε μεγάλου πανεπιστημίου. Αλλά είναι ένα πράγμα - ένα όμορφο άρθρο για τη μάθηση, και εντελώς άλλο - η διαδικασία μάθησης. Αυτό δεν σημαίνει ότι η εκπαίδευση ως δημοσιογράφος είναι δύσκολη. Αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι θα πρέπει πρώτα απ 'όλα να διαβάσετε πολύ και μόνο μετά να γράψετε. Εξάλλου, πριν καθίσετε να γράψετε ένα δοκίμιο μόνοι σας, πρέπει να μάθετε τους κανόνες και τους κανόνες για την κατασκευή οποιουδήποτε άρθρου. Είναι επίσης επιθυμητό να αναπτύξετε το δικό σας μοναδικό στυλ. Άλλωστε, ακριβώς από την παρουσία του διακρίνεται ο καλός δημοσιογράφος από τον ερασιτέχνη. Φυσικά, η εκπαίδευση περιλαμβάνει τη μελέτη ξένων γλωσσών.

Ορισμένα ινστιτούτα διδάσκουν μόνο αγγλικά, ενώ άλλα διδάσκουν 3 γλώσσες ταυτόχρονα. Φυσικά, θα πρέπει να καταλάβετε ότι χωρίς να γνωρίζετε τουλάχιστον μία ξένη γλώσσα, δεν θα μπορείτε να ανεβείτε πολύ στην καριέρα σας.

Μισθός

Είναι ζητούμενο το επάγγελμα του δημοσιογράφου; Φυσικά, η δημοτικότητά του αυξάνεται κάθε χρόνο. Πράγματι, σήμερα οι έντυπες εκδόσεις πεθαίνουν σιγά σιγά και όλα τα μέσα μεταφέρονται στον εικονικό χώρο. Πώς πληρώνονται οι δημοσιογράφοι; Φυσικά, δεν χρειάζεται να περιμένετε τα χρυσά βουνά εδώ. Όπως κάθε δημιουργική δραστηριότητα, έτσι και η δημοσιογραφία δεν είναι ιδιαίτερα κερδοφόρα.

Αλλά αν λάβουμε υπόψη ότι ένας μεγάλος αριθμός έντυπων υλικών εξακολουθεί να έχει σχεδιαστεί όχι για δημιουργική εργασία υψηλής ποιότητας, αλλά για εμπορική πώληση αγαθών, τότε μια τέτοια εργασία αποτιμάται πολλαπλάσια. Αυτό είναι ένα τεράστιο μείον του επαγγέλματος του δημοσιογράφου.

Ο μέσος μισθός στη χώρα κυμαίνεται από 15.000 έως 60.000 ρούβλια. Ο συγκεκριμένος αριθμός θα εξαρτηθεί από τις ικανότητες, τη διάρκεια υπηρεσίας και την εργασιακή εμπειρία σε έναν συγκεκριμένο τομέα.

Αξιόλογοι Εκπρόσωποι

Το καλύτερο από όλα είναι ότι οι άνθρωποι που είναι δημοσιογράφοι στο επάγγελμα μπορούν να πουν για το επάγγελμά τους. Οι ιστορίες του A. Malakhov για το έργο του είναι ασυνήθιστες. Αποφοίτησε από τη Σχολή Δημοσιογραφίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας με άριστα. Ένα κόκκινο δίπλωμα επιβεβαίωσε το υψηλό επίπεδο γνώσεων ενός νεαρού ειδικού. Ο Andrey βελτίωσε τις δεξιότητές του στις ΗΠΑ, παρακολουθώντας ξένους επαγγελματίες. Επιστρέφοντας στην πατρίδα του, ο Malakhov φιλοξένησε το πρόγραμμα "Style" στο ραδιόφωνο. Ο Αντρέι κατάφερε να γίνει όχι μόνο δημοφιλής δημοσιογράφος, αλλά και σκανδαλώδης τηλεοπτικός παρουσιαστής. Επί του παρόντος, ο A. Malakhov μεταφέρει τις γνώσεις του για τα βασικά του επαγγέλματος στη νεότερη γενιά μέσα στα τείχη του RSTU.

Η Άννα Πολιτκόφσκαγια είναι μια άλλη γνωστή απόφοιτος της Σχολής Δημοσιογραφίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Η δημοτικότητα ήρθε στη γυναίκα όταν έγραψε ενεργά άρθρα για τη σύγκρουση με την Τσετσενία. Κατά τη σύντομη ζωή της, η Άννα κατάφερε να εργαστεί ως αρθρογράφος σε πολλές εφημερίδες, οι πιο διάσημες από αυτές: Novaya Gazeta, Air Transport, Izvestia. Η γυναίκα διακρίθηκε για το πρωτότυπο στυλ γραφής της και τη μάλλον τολμηρή επιλογή θεμάτων για άρθρα.

πλεονεκτήματα

Το να δουλεύεις ως δημοσιογράφος είναι ενδιαφέρον, ό,τι κι αν γίνει. Είναι ιδιαίτερα υπέροχο που μπορείτε να μετατρέψετε το χόμπι σας σε μόνιμη πηγή εισοδήματος. Πλεονεκτήματα του να είσαι δημοσιογράφος:

• Είναι δυνατόν να βρίσκεσαι πάντα μέσα στα πράγματα. Εξάλλου, χάρη στα ειδικά προνόμια, οι δημοσιογράφοι μπορούν να πάνε ακόμη και σε μέρη όπου δεν μπορούν να μπουν VIP καλεσμένοι. Ακόμα κι αν δεν υπάρχει ευκαιρία να επισημάνετε το υλικό που είδατε, υπάρχει πάντα κάτι να πείτε σε φίλους, γνωστούς και συγγενείς. Και το πιο σημαντικό, χάρη σε τέτοιες «εκδρομές», η ζωή σίγουρα δεν θα είναι συνηθισμένη.
• Αυτοέκφραση μέσα από άρθρα. Όλοι πρέπει να είναι δημιουργικοί με κάποιο τρόπο. Εδώ οι δημοσιογράφοι βρίσκουν επίσης εφαρμογή στις ικανότητες. Διαμορφώνουν το δικό τους μοναδικό στυλ και γράφουν άρθρα.
• Τα ταξίδια είναι μια μοναδική ευκαιρία να μάθετε κάτι νέο, να εξοικειωθείτε με την κουλτούρα άλλων χωρών και επίσης απλώς να ικανοποιήσετε τη δική σας περιέργεια. Οι περισσότεροι άνθρωποι πηγαίνουν για επαγγελματικούς λόγους ή διακοπές μία φορά το χρόνο, αλλά οι δημοσιογράφοι μπορούν να πετούν σε άλλες χώρες 5 φορές το μήνα.

• Το να βγαίνεις με ενδιαφέροντα άτομα είναι ένα άλλο προνόμιο αυτού του επαγγέλματος. Αστέρια του κινηματογράφου και του θεάματος, συγγραφείς, ποιητές, σκηνοθέτες και καλλιτέχνες - όλοι αυτοί οι άνθρωποι είναι μοναδικοί και έχουν πολλά να μάθουν. Όμως οι δημοσιογράφοι έχουν την ευκαιρία όχι μόνο να γνωρίσουν καλύτερα αυτούς τους ανθρώπους, αλλά και να τους κάνουν όλες τις ερωτήσεις που τους ενδιαφέρουν.

Μειονεκτήματα

Όταν επιλέγετε το επάγγελμα του δημοσιογράφου, φυσικά, πρέπει να γνωρίζετε και την άλλη όψη του νομίσματος. Τα κύρια μειονεκτήματα μιας τέτοιας εργασίας:

• Μια ακανόνιστη εργάσιμη ημέρα είναι, φυσικά, ένα μεγάλο μειονέκτημα. Συχνά πρέπει να μένεις ξύπνιος μέχρι αργά, και μερικές φορές ακόμη και να δουλεύεις τη νύχτα. Μερικές φορές δεν γίνεται καν να πάτε κάπου με την οικογένεια για το Σαββατοκύριακο.
• Συνεχές άγχος - η εργασία σε βιαστική λειτουργία, μερικές φορές πολύ εκφραστικοί άνθρωποι με τους οποίους πρέπει να μιλήσετε μπορεί να καταστρέψουν τη διάθεσή σας. Μερικές φορές σε αυτή τη λειτουργία πρέπει να εργάζεστε όλη την εβδομάδα ή ακόμα και έναν μήνα.
• Συχνά δεν υπάρχει αρκετός χρόνος για προσωπική ζωή - η οικογένεια και οι φίλοι περνούν στην άκρη. Ακριβώς σαν χόμπι. Πολλά βράδια θα είναι απασχολημένα με δουλειά. Οι ευκαιρίες να διαβάσετε, να πάτε στην πισίνα ή να δειπνήσετε με φίλους θα είναι εξαιρετικά σπάνιες.

Περαιτέρω προοπτικές εξέλιξης του επαγγέλματος

Η δημοσιογραφία είναι ένας τομέας που γίνεται όλο και πιο δημοφιλής χρόνο με το χρόνο. Τα δημοφιλή θέματα αλλάζουν, αλλά η ουσία του επαγγέλματος του δημοσιογράφου παραμένει αμετάβλητη. Ακόμη και παρά το γεγονός ότι πλέον λιγότεροι από τους μισούς κατοίκους της χώρας μας διαβάζουν βιβλία, το ξεφύλλισμα της εφημερίδας το πρωί είναι για πολλούς υποχρεωτικό τελετουργικό. Οι άνθρωποι αγαπούν τις ειδήσεις και θέλουν να τις λαμβάνουν. Γι' αυτό το καθήκον του δημοσιογράφου είναι να περιγράφει τα γεγονότα όσο πιο αληθινά γίνεται, ώστε οι απλοί άνθρωποι να έχουν επίγνωση του τι συμβαίνει στη χώρα μας.

Απόψεις διάσημων μάνατζερ και δημοσιογράφων για την εκπαίδευση και το μέλλον του επαγγέλματος

Σε σελιδοδείκτες

Στις 10 Φεβρουαρίου, το Kolta.ru ανακοίνωσε το άνοιγμα μιας σχολής πολιτικής δημοσιογραφίας με επικεφαλής δύο γνωστούς δημοσιογράφους - την Olesya Gerasimenko, ειδική ανταποκρίτρια της εφημερίδας Kommersant, και τον Maxim Kovalsky, πρώην αρχισυντάκτη του περιοδικού Kommersant-Vlast και OpenSpace.ru. Στις 11 Φεβρουαρίου, μια άλλη εκδήλωση έλαβε χώρα στον τομέα της δημοσιογραφίας - έγινε γνωστό για το μεγαλύτερο πρακτορείο ειδήσεων Ural "Ura.ru".

Η τεταμένη κατάσταση στα ρωσικά μέσα ενημέρωσης και μια σειρά κλεισίματος ή αλλαγών στην ηγεσία ορισμένων εκδόσεων, που συνήθως αναφέρονται μεταξύ των δημοσιογράφων ως «γαμημένη αλυσίδα», μας κάνει να σκεφτούμε περισσότερο τον ρόλο του επαγγέλματος στη Ρωσία. Ο TJ ρώτησε γνωστούς δημοσιογράφους και μάνατζερ ΜΜΕ για το ρόλο της εκπαίδευσης στη δουλειά τους και αν αξίζει να σπουδάσω δημοσιογραφία τώρα.

Nikita Belogolovtsev,πρώην παρουσιαστής του "Rain"

Έχω την πιο εξειδικευμένη εκπαίδευση: αποφοίτησα από το τμήμα δημοσιογραφίας του MGIMO. Στην πραγματικότητα, πρέπει να δουλέψω ήρεμα σε δύο γλώσσες (Αγγλικά και Ιταλικά), αλλά οι γλωσσικές μου δεξιότητες είναι αηδιαστικές για τα πρότυπα του πανεπιστημίου της πατρίδας μου.

Η εκπαίδευση βοηθάει πολύ τώρα. Επιπλέον, δεν πρόκειται για κάποιους εξειδικευμένους κλάδους ή βασικά μαθήματα. Είχαμε μια αρκετά ισχυρή οικονομία, μια καλή νομική. Από τις ανθρωπιστικές επιστήμες - λογοτεχνία από τον Vyazemsky και πολιτιστικές σπουδές από τη Legoyda (το ίδιο). Αυτά είναι πολύ σημαντικά δομικά πράγματα στη γνώση για μένα. Σε γενικές γραμμές, καταλαβαίνεις αμέσως τι ψάχνεις στο Google. Επιπλέον, ήμασταν αρκετά αυστηροί σχετικά με τις σπουδές και οι λέξεις «Βλέπεις, δουλεύω» ήταν μάλλον επιβαρυντική περίσταση και όχι το αντίστροφο.

Φυσικά, μαθαίνεις όλα τα επαγγελματικά πράγματα (εκτός από τα πιο βασικά) ήδη στη δουλειά. Δεν καταλαβαίνω καθόλου αυτή την υστερία «Μην πας στη δημοσιογραφία». Πρώτον, στην καλύτερη περίπτωση, το 30-40% των ανθρώπων από το τμήμα μου εργάζονται στην ειδικότητά τους. Δεύτερον, όταν μπήκα στη δημοσιογραφία, δυσκολευόμουν να φανταστώ τι ήθελα να κάνω, πόσο μάλλον να κερδίσω χρήματα. Ναι, φυσικά, πρέπει να κατανοήσετε τους κινδύνους, αλλά θα υπάρχουν πάντα με τη μια ή την άλλη μορφή. Τώρα είναι μια άσχημη στιγμή για το επάγγελμα, αλλά καλά, θάψτε το εντελώς τώρα;

Olesya Gerasimenko,ειδικός ανταποκριτής της εφημερίδας Kommersant

Σπούδασα στη φιλολογική σχολή του κρατικού πανεπιστημίου της Μόσχας, ο καθηγητής λογοτεχνίας μου με συμβούλεψε να το επιλέξω, και όχι τη σχολή δημοσιογραφίας, «αν θέλω να σπουδάσω λίγο περισσότερο». Υπάκουσα και δεν μετανιώνω.

Το να σπουδάσεις δημοσιογράφος για πέντε χρόνια σε ένα πανεπιστήμιο είναι αφύσικη ιδέα, είναι εφαρμοσμένο επάγγελμα, σαν οδηγός ή μοδίστρα. Όσο περισσότερο οδηγείτε ή ράβετε παντελόνια, τόσο καλύτεροι γίνετε. Αυτό που πραγματικά πρέπει να μάθετε είναι να μάθετε από τους ανταποκριτές που ασκούνται. Έτσι χτίζονται οι αμερικανικές σχολές δημοσιογραφίας: σχεδόν όλα τα προγράμματα εκεί δεν διαρκούν περισσότερο από 1-2 χρόνια και βασίζονται στη μεταφορά εμπειρίας και όλοι οι δάσκαλοι εργάζονται στα μέσα ενημέρωσης.

Ερωτήσεις όπως «Πού μπορεί να εργαστεί τώρα ένας έντιμος δημοσιογράφος» με προβληματίζουν. Οι άνθρωποι πηγαίνουν σε αυτό το επάγγελμα όχι για χρήματα και όχι για σταθερότητα. Στον ιδανικό μου κόσμο, οι θαυμαστές πηγαίνουν στη δημοσιογραφία - πληροφορίες, κείμενο, έναν συγκεκριμένο τρόπο ζωής. Επομένως, η κρίση στην αγορά των μέσων ενημέρωσης θα καθαρίσει τις τάξεις των δημοσιογράφων από ανθρώπους που θέλουν πραγματικά να γίνουν πολιτικοί, συγγραφείς, σόουμεν, διευθυντές δημοσίων σχέσεων και επιχειρηματίες, αλλά αναγκάζονται να στριμώχνονται στα γραφεία σύνταξης. Και τώρα μόνο όσοι είναι ερωτευμένοι με το επάγγελμα και δεν θα κάνουν τίποτα άλλο θα θέλουν να μάθουν τη χειροτεχνία - και αυτό είναι το μόνο που χρειάζομαι.

Alexander Plushev,παρουσιαστής του ραδιοφωνικού σταθμού "Ηχώ της Μόσχας"

Έχω δευτεροβάθμια εκπαίδευση - αριθμό σχολείου 751 και πέντε εξάμηνα του Ρωσικού Πανεπιστημίου Χημικής Τεχνολογίας. Κατά τη γνώμη μου, αυτό δεν θεωρείται καν ημιτελές υψηλότερο. Επομένως, αν κάτι μπορούσε να με βοηθήσει στη δουλειά μου στα ΜΜΕ, ήταν ακριβώς η έλλειψη εκπαίδευσης.

Αυτό είναι και έτσι και όχι ταυτόχρονα: ήμουν απαλλαγμένος από κάθε δεδομένο και αντιλήφθηκα τα πάντα ως λευκή πλάκα, αμέσως στην πράξη. Από την άλλη, κάποια βασικά πράγματα, το γενικό επίπεδο ανθρωπιστικής παιδείας, γνώσεις παγκόσμιας λογοτεχνίας και ιστορίας, μου λείπουν ακόμα κατά καιρούς. Ακριβώς όμως λόγω έλλειψης εξειδικευμένης εκπαίδευσης, δεν μου αρνήθηκαν ποτέ δουλειά. Στο NTV το 1997, εξεπλάγησαν στο τμήμα προσωπικού, αλλά τίποτα περισσότερο.

Δύσκολα μπορώ να απαντήσω σωστά στο ερώτημα αν αξίζει να σπουδάσω ως δημοσιογράφος τώρα, γιατί εγώ ο ίδιος δεν το έχω σπουδάσει ποτέ πουθενά και δεν ξέρω πώς διδάσκουν. Ειδικά τώρα, που δεν έχει απομείνει σχεδόν κανένα κανονικό μέσο με ελάχιστες εξαιρέσεις. Ποιος ξέρει, ίσως κάπου να διδάσκουν κανονικά. Σε κάθε περίπτωση, όπου με καλούν να μιλήσω και να συναντηθώ με φοιτητές (τμήματα δημοσιογραφίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, Ανώτατη Σχολή Οικονομικών Επιστημών, Ρωσικό Κρατικό Ανθρωπιστικό Πανεπιστήμιο) - φαίνονται λογικοί άνθρωποι, συχνά πολύ ψύχραιμοι. Και οι μαθητές με την πρώτη ματιά είναι αρκετά επαρκείς. Αλλά άκουσα ότι εκεί διδάσκουν και πολύ απεχθή προσωπικότητες στον κλάδο μας.

Σε κάθε περίπτωση, μου φαίνεται ότι αξίζει να μάθετε πώς να περπατάτε, γιατί αυτή είναι μια πραγματική ευκαιρία για πρακτική άσκηση ή πρακτική άσκηση σε ένα καλό μέσο ενημέρωσης, για παράδειγμα, στο Ekho Moskvy. Έχουμε πολλούς ανθρώπους που μένουν -ή μάλλον έμειναν- μετά από τέτοιες πρακτικές, κάποιοι σπουδάζουν παράλληλα με τη δουλειά. Ποια κατεύθυνση να επιλέξετε - δεν θα σας συμβουλεύσω λόγω ανικανότητας. Είστε εσείς οι ίδιοι.

Γιούρι Σαπρίκιν,πρώην αρχισυντάκτης της ενοποιημένης εταιρείας "Rambler-Afisha"

Αποφοίτησα από τη Φιλοσοφική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Σίγουρα βοήθησε.

Τώρα - όπως πάντα, ανεξάρτητα από την κατάσταση στη χώρα - είναι καλύτερο να αποκτήσετε μια καλή εκπαίδευση στις ανθρωπιστικές επιστήμες και μετά να πάτε σε ένα καλό γραφείο σύνταξης, όπου ακόμη και ένας πτυχιούχος δημοσιογραφίας θα τα διδάξει όλα εκ νέου. Δεδομένου ότι δεν έχουν απομείνει τόσα πολλά καλά editorial, μπορείτε προσωρινά να το αντικαταστήσετε με επικοινωνία με καλούς δημοσιογράφους στο πλαίσιο όλων των ειδών μαθημάτων, διαλέξεων και σχολείων - όπως αυτό που κάνουν ο Maxim Kovalsky και η Olesya Gerasimenko.

Αντρέι Κοζένκο,Ειδικός Ανταποκριτής της Meduza

Είμαι φιλόλογος-γλωσσολόγος στην εκπαίδευση, αλλά αυτό συμβαίνει γιατί η δημοσιογραφία δεν διδάσκονταν επίσημα στο κρατικό μου πανεπιστήμιο του Σαράτοφ. Υπήρχε μόνο μια εξειδικευμένη ομάδα. Μια αγία γυναίκα (δεν κάνω πλάκα) ήρθε σε εμάς η Όλγα Μπορίσοφνα Σιροτινίνα - η πιο διάσημη επιστήμονας στη χώρα, ειδικός στις επικοινωνίες λόγου. Πήραμε το σχολικό βιβλίο του 1973 με σημασιολογικά και άλλα λάθη από την εφημερίδα «Σοβιετική Ρωσία» του 1971 και αναλύσαμε αυτά τα λάθη. Μου φάνηκε ότι σε 1,5 ώρα κάνα δυο παράθυρα καλύφθηκαν με ιστούς αράχνης.

Δεν με βοήθησε και πολύ, φυσικά. Ο πρώτος μου αρχισυντάκτης, στον οποίο ήρθα να εξασκηθώ, είπε: ξεχάστε όλα όσα σας έμαθαν εκεί, ξεκινήστε ξανά. Και έτσι έγινε.

Ό,τι ξέρω πώς, το πήρα χάρη στον πατέρα μου, έναν δημοσιογράφο και αρκετούς σούπερ-συντάκτες που συνάντησα στη ζωή μου - τον Vasiliev, τον Stukalin, τον Nagibin από την Kommersant. Λοιπόν, ο σημερινός μου Timchenko και Kolpakov.

Αξίζει βέβαια να το μάθεις και γιατί όχι. Η γενική κατάσταση στη χώρα, από όσο θυμάμαι, με διάφορους βαθμούς κόλασης αλλάζει κάθε τρία χρόνια. Τι τώρα, να μη δουλέψω και να μη σπουδάσω; Ναι, δεν ζηλεύω αυτούς που αποφοιτούν από τη δημοσιογραφία φέτος - δεν έχουν πολλές επιλογές. Δεν ξέρω όμως πόσες επιλογές έχουν όσοι είναι τώρα στο δεύτερο έτος. Μπορεί να είναι περισσότεροι από αυτούς - ή ίσως να γίνει ατομικός πόλεμος και γενικά θα είναι δυνατό να μην κολυμπήσετε.

Ο Αντρέι Κοζένκο κατά τη διάρκεια ενός κύματος διαμαρτυριών τον Δεκέμβριο του 2011

Σβετλάνα Μιρόνιουκ,πρώην αρχισυντάκτης του RIA Novosti

Η βασική μου εκπαίδευση είναι η Γεωγραφική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, κοινωνική γεωγραφία. Αυτή η ανθρωπιστική προκατάληψη, φυσικά, με βοήθησε: οργάνωσα τη δουλειά των δημοσιογράφων σε θέματα εξωτερικής πολιτικής. Αυτό το στοιχείο - περιφερειακές σπουδές, τις οποίες σπούδασα στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας - αναμφίβολα με βοήθησε. Επιπλέον, σπούδασα στο εξωτερικό στο Πανεπιστήμιο της Βουδαπέστης: μάλλον χρήσιμη εμπειρία παρά άχρηστη.

Σκέφτομαι άσχημα τη δημοσιογραφική εκπαίδευση. Η εποχή που μετά το σχολείο πήγαιναν στη σχολή δημοσιογραφίας και έγιναν δημοσιογράφοι σε πέντε χρόνια πέρασε ανεπιστρεπτί. Αυτή είναι η νοοτροπία των μητέρων και των πατεράδων μας, αν όχι των παππούδων.

Από την εμπειρία μου, οι καλύτεροι δημοσιογράφοι είναι αυτοί που έχουν βασική εκπαίδευση σε οποιοδήποτε τομέα, από τα οικονομικά μέχρι τις επιστήμες. Είναι ιδανικό για ένα άτομο να εργαστεί σε αυτόν τον τομέα για κάποιο χρονικό διάστημα. Καλό είναι όταν η βασική εκπαίδευση είναι τεχνική ή ανθρωπιστική και η δεύτερη δημοσιογραφική.

Η λειτουργικότητα ενός δημοσιογράφου στο RIA Novosti είναι το λεγόμενο «μικρόφωνο στα πόδια»: Το άκουσα εδώ, ήρθα εκεί και το ξαναδιηγήθηκα. Με την ανάπτυξη της τεχνολογίας εγγραφής και οτιδήποτε άλλο, αυτή η λειτουργικότητα δεν χρειάζεται. Δεν υπάρχει απολύτως καμία ανάγκη να το μάθετε αυτό.

Δεν αποκλείω μεμονωμένα ταλαντούχα ταλέντα, όλα είναι πιθανά. Είμαι πεπεισμένος ότι η δημοσιογραφία είναι μια δεύτερη, «περιττή» εκπαίδευση. Μετά το σχολείο, έχετε μάθει να γράφετε και να ηχογραφείτε για πέντε χρόνια, και δεν έχετε τίποτα να πείτε στον κόσμο, δεν έχετε μεγάλη εμπειρία ή γνώση μέσα σας.

Δημιουργήσαμε μια σχολή στο RIA Novosti για φοιτητές από τη σχολή δημοσιογραφίας: πρέπει ακόμα να διδαχθούν κάτι για έναν ακόμη χρόνο, να επανεκπαιδευτούν. Υπάρχει ένα χάσμα μεταξύ αυτού που διδάσκεται στις σχολές στη συντηρητική αντίληψη της δημοσιογραφίας και της πραγματικής πρακτικής που υπάρχει στον κόσμο. Μπορείτε να θεωρήσετε ότι είμαι σκληρός αντίπαλος της δημοσιογραφικής παιδείας.

Γνώρισα ανθρώπους εξαιρετικούς δημοσιογράφους και όχι διοργανωτές, αλλά υπάρχουν εξαιρετικοί διοργανωτές και όχι δημοσιογράφοι - για παράδειγμα, αυτός είμαι εγώ (γέλια). Όταν έπρεπε να πάρω συνέντευξη, κατάλαβα ότι υπάρχουν αυτοί που το απολαμβάνουν και για μένα ήταν μια αναγκαστική ανάγκη. Μου φαίνεται ότι σχηματίζεται ο διευθυντής των μέσων ενημέρωσης… Ξέρετε, είμαι στην πραγματικότητα 47 ετών, και αυτή τη στιγμή σπουδάζω, παίρνω MBA στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, αποκτώ γνώσεις σε οικονομικά, διαχείριση, διαπραγματεύσεις. Η εκπαίδευση που πήρα στα 20 δεν μου αρκεί.

Ιβάν Ζασούρσκι,Επικεφαλής του Τμήματος Νέων Μέσων και Θεωρίας της Επικοινωνίας στη Σχολή Δημοσιογραφίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας

Η εκπαίδευση βοηθά να σκεφτείς με το κεφάλι σου και να κατανοήσεις την ουσία των διαδικασιών. Για παράδειγμα, από την άποψη της κατανόησης της ψυχολογίας των σχέσεων και του πλούτου των ανθρώπινων κινήτρων, η μυθοπλασία δίνει μια ιδέα αρκετά επιστημονικής εγκυρότητας. Γραπτές ακαδημαϊκές εργασίες μου έμαθαν το θάρρος να υποθέτω, να αιτιολογήσω και να δοκιμάζω ιδέες που μπορεί να μην είχα μάθει καν να διατυπώνω στο δημοσιογραφικό έργο.

Πρέπει να γίνεις δημοσιογράφος, έχοντας ήδη εργασιακή εμπειρία και δεν φείδεσαι προσπάθειας για να διαβάζεις και να γράφεις πρωτότυπες εκπαιδευτικές εργασίες. Το δίπλωμά μου έγινε η διατριβή και το βιβλίο μου, αν και άλλαξε πολύ στην πορεία.

Alexey Venediktov,αρχισυντάκτης του ραδιοφωνικού σταθμού "Ηχώ της Μόσχας"

Έχω παιδαγωγική-ιστορική εκπαίδευση, αποφοίτησα από το Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Λένιν της Μόσχας. Η ανθρωπιστική εκπαίδευση - ακόμα και η σοβιετική - σίγουρα με βοήθησε και συνεχίζει να βοηθά. Με έμαθε να δουλεύω σαν ιστορικός - με πρωτογενείς πηγές, όχι με δευτερεύον υλικό. Αυτή είναι μια σημαντική δεξιότητα.

Αλλά η ικανότητα να παίρνω συνέντευξη πολύ περισσότερο από ό,τι μου έμαθε η δουλειά στο σχολείο, το πρώτο μου επάγγελμα. Όπως τραβάς έναν μαθητή από το δίδυμο σε ένα τριπλό, έτσι προσπαθείς να βγάλεις κάτι από τον ερωτώμενο που ξέρει, αλλά δεν λέει.

Αν και οι μέθοδοι μελέτης των πληροφοριών είναι οι ίδιες, δεν έχει σημασία πού ήταν - στην Αρχαία Ρωσία, στη Μεσαιωνική Γαλλία, στο Αραβικό Χαλιφάτο ή στον 21ο αιώνα. Η ικανότητα σύγκρισης αυτών των πηγών και αναζήτησης αντιφάσεων σε αυτές είναι η βασική εκπαίδευση ενός ιστορικού.

Είμαι καχύποπτος για τον όρο «δημοσιογραφία του πολίτη», δεν καταλαβαίνω τι είναι. Με απωθεί επαγγελματικά: πολιτικός γιατρός, πολιτικός μπαλαρίνα; Το μόνο που μου ταιριάζει είναι μια σύζυγος με κοινό δίκαιο, αλλά δεν έχει φτάσει ακόμα σε αυτό το σημείο. Είναι ακόμα κάτι δευτερεύον. Ή είσαι δημοσιογράφος ή δεν είσαι δημοσιογράφος.

Αλλά φυσικά πρέπει να μελετήσεις. Εάν τα μαθήματα σάς διδάσκουν πώς να εργάζεστε με πηγές, να κάνετε ερωτήσεις και να εφαρμόζετε τις γνώσεις σας, τότε αυτό θα πρέπει να υποστηρίζεται μόνο. Και αν είναι μόνο για να πάρω τον τίτλο του «πολίτη δημοσιογράφου», απλώς θα σηκώσω τους ώμους και θα κάνω στην άκρη.

Δυστυχώς, τα τμήματα της δημοσιογραφίας υστερούν πολύ και γρήγορα σε σχέση με την εξέλιξη της δημοσιογραφίας γενικότερα. Τώρα μια γενική ανθρωπιστική εκπαίδευση είναι πολύ πιο σημαντική, καθώς και η γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών, συν η ικανότητα πλοήγησης στις πληροφορίες - αυτό είναι που πρέπει να διδαχθεί. Όταν οι άνθρωποι έρχονται σε μένα για πρόσληψη, δεν τους ρωτάω από ποια σχολή αποφοίτησαν - ρωτάω πόσες γλώσσες ξέρουν, πώς είναι με γνώσεις υπολογιστών και πώς δουλεύουν με πληροφορίες. Και το Phystech, το MGIMO, η σχολή δημοσιογραφίας στη Μόσχα ή στην Άπω Ανατολή δεν με ενδιαφέρουν καθόλου.

Δημοσιογράφος- πρόσωπο που ασχολείται με δημόσιες δραστηριότητες για τη συλλογή, επεξεργασία και περιοδική διάδοση σχετικών πληροφοριών μέσω διαύλων μαζικής επικοινωνίας. Το επάγγελμα είναι κατάλληλο για όσους ενδιαφέρονται για τη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία και κοινωνικές σπουδές (δείτε την επιλογή επαγγέλματος για ενδιαφέρον για σχολικά μαθήματα).

Δημοσιογραφία (από τα γαλλικά εφημερίδα- ημερολόγιο, εφημερίδα) είναι ένα είδος κοινωνικής δραστηριότητας για τη συλλογή, επεξεργασία και περιοδική διάδοση σχετικών πληροφοριών μέσω καναλιών μαζικής επικοινωνίας (τύπος, ραδιόφωνο, τηλεόραση, κινηματογράφος κ.λπ.). Ως εκ τούτου, δημοσιογράφος είναι ένα άτομο που εργάζεται στο σύστημα των μέσων μαζικής ενημέρωσης (μέσα). Και παρόλο που το όνομα αυτού του επαγγέλματος δείχνει μια στάση απέναντι στο περιοδικό, οι δημοσιογράφοι εργάζονται επίσης για το ραδιόφωνο και την τηλεόραση.

Από αυτή την άποψη, η δημοσιογραφία χωρίζεται σε πολλά υποείδη (ειδικεύσεις): δημοσιογραφία εφημερίδων, φωτογραφία, ραδιοφωνική και τηλεοπτική δημοσιογραφία, δημοσιογραφία Διαδικτύου, δημόσιες σχέσεις (PR). Η δημοσιογραφία δεν είναι μόνο στιγμιαία είδηση. Μεταξύ των θεμάτων που καλύπτει είναι οι διεθνείς σχέσεις, τα οικονομικά, τα οποία απαιτούν ειδική εκπαίδευση. Τα άρθρα, οι σημειώσεις, τα τηλεοπτικά ρεπορτάζ είναι δουλειά των ανταποκριτών. Αλλά στους δημοσιογράφους περιλαμβάνονται επίσης συντάκτες και σχεδιαστές που εργάζονται σε εκδοτικούς οίκους, στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση, καθώς και υπάλληλοι της γραμματείας σύνταξης. Όλοι τους συμμετέχουν στη διαδικασία ενημέρωσης.

Στις 13 Ιανουαρίου η Ρωσία γιορτάζει την Ημέρα του Ρωσικού Τύπου. Πρόκειται για επαγγελματικές διακοπές με ιστορία άνω των 300 ετών. Πιστεύεται ότι η δημοσιογραφία στη χώρα μας προέκυψε το 1702, όταν, με προσωπικό διάταγμα και προσωπική συμμετοχή του Τσάρου Πέτρου του Μεγάλου (1672 - 1725), εμφανίστηκε η πρώτη έντυπη εφημερίδα Vedomosti, που δημοσιεύτηκε με τυπογραφικό τρόπο. Έκτοτε, ο ρωσικός τύπος αναπτύσσεται και αναπτύσσεται, αν και ήδη από το 1621 εμφανίστηκε η πρώτη ρωσική μη τυπωμένη εφημερίδα, Chimes. Ήταν χειρόγραφο, εκδόθηκε σε μορφή ειλητάρου σε πολλά αντίτυπα 2-4 φορές το μήνα. Οι υπάλληλοι το μοίρασαν σε έναν περιορισμένο κύκλο ανθρώπων - τον Τσάρο Αλεξέι Μιχαήλοβιτς (1629 - 1676) και τη συνοδεία του. Η εφημερίδα περιείχε πληροφορίες για στρατιωτικά, διπλωματικά, δικαστικά και εμπορικά θέματα από ξένες εφημερίδες.

Η ρωσική εφημερίδα «Vedomosti» είχε σοβαρές διαφορές από τις πρώτες εφημερίδες άλλων ευρωπαϊκών χωρών. Δεν ήταν μάλλον μια εμπορική έκδοση, αλλά χρησίμευε για να εξηγήσει την ουσία της πολιτικής του κυρίαρχου και τις μεταρρυθμίσεις του. Από την αρχή, η ρωσική εφημερίδα ήταν ένας οδηγός μιας συγκεκριμένης πολιτικής, ένας προπαγανδιστής και μερικές φορές ακόμη και ένας οργανωτής της κοινής γνώμης υπέρ των κρατικών μεταρρυθμίσεων ή της υπεράσπισης της εθνικής ανεξαρτησίας και ανεξαρτησίας. Η εφημερίδα έδωσε αφορμή για την ταχεία ανάπτυξη της δημοσιογραφίας στη Ρωσία και συνέβαλε στην πολιτιστική ανάπτυξη της χώρας. Το 1755, δημιουργήθηκε η εφημερίδα Moskovskie Vedomosti υπό την καθοδήγηση του επιστήμονα και ιδρυτή του Πανεπιστημίου της Μόσχας M.V. Lomonosov (1711-1765). Επί του παρόντος, περισσότερες από 74.000 δημοσιεύσεις είναι εγγεγραμμένες στο ρωσικό μητρώο έντυπων μέσων ενημέρωσης (αν και λιγότερες από τις μισές κυκλοφορούν στην αγορά) και η συνολική κυκλοφορία των εκδόσεων είναι περίπου 5 δισεκατομμύρια αντίτυπα.

Οι μελλοντικοί δημοσιογράφοι πρέπει να καταλάβουν ότι αυτό το επάγγελμα δεν είναι μόνο δημιουργικότητα, αλλά και μεγάλη ευθύνη για κάθε γραπτό και προφορικό λόγο. Κάθε επαγγελματίας δημοσιογράφος θα πρέπει να μπορεί να μεταφέρει αντικειμενικές πληροφορίες στο κοινό. Πιστεύεται ότι η κύρια λειτουργία της δημοσιογραφικής δραστηριότητας είναι η δημιουργία ενός καναλιού ενημέρωσης μεταξύ του κράτους και της κοινωνίας, καθώς και η διαμόρφωση της κοινής γνώμης.

Υπάρχουν τρία στάδια στη δουλειά ενός δημοσιογράφου:

• αναζήτηση πληροφοριών (αποτελεί το 90% της εργασίας ενός ειδικού· οι μέθοδοι απόκτησης πληροφοριών είναι διαφορετικές, κυρίως παρατήρηση του αντικειμένου μελέτης, συνεντεύξεις και εργασία με τα απαραίτητα έγγραφα).
• επεξεργασία πληροφοριών (περιλαμβάνει ανάλυση των πληροφοριών που ελήφθησαν, επαλήθευση γεγονότων, διευκρίνιση των θεμάτων που έχουν προκύψει, καθώς και την τελική διαμόρφωση του υλικού και την επεξεργασία του)·
• ανατροφοδότηση (ένας δημοσιογράφος πρέπει να παρακολουθεί τη γνώμη του κοινού και σε περίπτωση νομικών διαφορών, να είναι έτοιμος να υπερασπιστεί την άποψή του στο δικαστήριο).

Απαραίτητες επαγγελματικές δεξιότητες και γνώσεις

• την ικανότητα εργασίας με πληροφορίες (εύρεση, μελέτη, επιλογή, ανάλυση, σύγκριση και αξιολόγηση γεγονότων).
• την ικανότητα να επισημάνετε το κύριο πράγμα σε μεγάλο όγκο πληροφοριών.
• την ικανότητα να βρεις μια εξήγηση με γεγονότα.
• την ικανότητα να μιλάτε ή να γράφετε γρήγορα, ικανά, εύκολα και ταυτόχρονα ενδιαφέροντα και όχι μπανάλ.
• η ικανότητα χειρισμού επαγγελματικών συσκευών και εξοπλισμού που είναι απαραίτητοι για την εργασία ενός δημοσιογράφου (δικτάφωνο, κάμερα κ.λπ.)·
• γνώση του Νόμου για τα ΜΜΕ και την ικανότητα χρήσης του·
• την ικανότητα να κάνετε άβολες ερωτήσεις και να φτάσετε στο βάθος του προβλήματος.
• επαγγελματική ηθική, τακτ.

Προσωπικές ιδιότητες

• την ικανότητα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις του με ακρίβεια και σαφήνεια.
• ενεργή συμμετοχή στη δημόσια ζωή·
• τη δυνατότητα γρήγορης εναλλαγής από τη μια εργασία στην άλλη.
• ικανότητα ανάλυσης γεγονότων και φαινομένων.
• ευρεία προοπτική?
• η ικανότητα ολοκλήρωσης της εργασίας γρήγορα και έγκαιρα ·
• κοινωνικότητα, γοητεία.
• αποτελεσματικότητα, επιμονή.
• αντικειμενικότητα;
• παρατήρηση;
• επικοινωνιακές δεξιότητες, ικανότητα εργασίας σε ομάδα.
• πρωτοβουλία;
• απόδοση και επιμέλεια·
• αντοχή, αντοχή στο στρες.

Τα υπέρ και τα κατά του επαγγέλματος

• η δουλειά ενός δημοσιογράφου συνδέεται με μεγάλη νευρική, συναισθηματική, σωματική υπερφόρτωση, εργασία σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης.
• ακανόνιστο ωράριο εργασίας.

• ενδιαφέρον, δημιουργικό επάγγελμα.
• σας δίνει την ευκαιρία να εκφράσετε την άποψή σας μέσα από κείμενα και άρθρα.
• συχνά η παρουσία ενός δωρεάν προγράμματος εργασίας.
• η ευκαιρία να ταξιδέψουν, οι δημοσιογράφοι επιτρέπεται να πάνε εκεί που δεν επιτρέπεται στους απλούς ανθρώπους.
• συναντήσεις και επικοινωνία με πολλούς διάσημους, ταλαντούχους ανθρώπους.

Χώρο εργασίας

• Εκδοτικοί Οίκοι?
• εφημερίδες και περιοδικά·
• ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ;
• ραδιόφωνο;
• γραφεία διαφήμισης και μάρκετινγκ·
• υπηρεσίες τύπου διαφόρων οργανισμών.

Μισθός και καριέρα

Μισθός από 02/11/2019

Ρωσία 14000—45000 ₽

Μόσχα 30000—150000 ₽

Ο μισθός ενός δημοσιογράφου εξαρτάται από την εμπειρία, τη φήμη, το αντικείμενο των υλικών του, καθώς και από τον τόπο εργασίας του. Οι ειδικοί που γράφουν για πολιτικά ή οικονομικά θέματα λαμβάνουν παραδοσιακά περισσότερα από, για παράδειγμα, «πολιτισμολόγοι». Ωστόσο, εάν η δημοσίευση έχει στενή εστίαση και απαιτεί πρόσθετες γνώσεις, τότε το εισόδημα εκκίνησης αυξάνεται. Καθώς αυξάνεται ο επαγγελματισμός, αυξάνονται και οι μισθοί.

Παραδοσιακά, η τηλεοπτική και ραδιοφωνική δημοσιογραφία έχει μεγαλύτερο κύρος από την εργασία στον Τύπο. Τις περισσότερες φορές, οι πιο δραστήριοι και ελκυστικοί φτάνουν στην τηλεόραση (συνήθως ξεκινώντας την καριέρα τους με την καλωδιακή τηλεόραση) και οι πιο γρήγοροι στο ραδιόφωνο (αναγκαστικά με καλή λεκτική). Αλλά οι περισσότεροι δημοσιογράφοι εξακολουθούν να εργάζονται σε διάφορα γραφεία σύνταξης εφημερίδων, περιοδικών και ιστοσελίδων.

Όλοι οι δημοσιογράφοι είναι εξοικειωμένοι με την έκφραση: πρώτα δουλεύεις για το όνομά σου και μόνο τότε το όνομα λειτουργεί για σένα. Οι νέοι επαγγελματίες συνήθως ξεκινούν τη δημοσιογραφική τους καριέρα ως ελεύθερος επαγγελματίας ανταποκριτής. Και μόνο τότε, αν ο δημοσιογράφος καταφέρει να συστήσει αρμοδίως τον εαυτό του, το εισόδημά του θα αυξηθεί κατακόρυφα και οι ίδιοι οι εργοδότες θα αρχίσουν να τον προσελκύουν στους εκδοτικούς οίκους τους.

Η κάθετη εξέλιξη της σταδιοδρομίας έχει ως εξής: συντάκτης στήλης, επικεφαλής τμήματος, συντάκτης παραγωγής, αρχισυντάκτης των μέσων ενημέρωσης.

Η οριζόντια εξέλιξη της σταδιοδρομίας μοιάζει με την εργασία σε πολλά μέσα ταυτόχρονα.

Αναφορά

Οι πρώτες απαρχές της δημοσιογραφίας ανακαλύφθηκαν στην αρχαία Ρώμη. Εκεί βρήκαν πίνακες με χαραγμένα ενημερωτικά μηνύματα. Ονομάστηκαν «Οι επείγουσες υποθέσεις του πληθυσμού της Ρώμης». Στη Ρωσία, η εφημερίδα Vedomosti θεωρείται το πρώτο περιοδικό. Εκδόθηκε το 1702 στην πόλη της Αγίας Πετρούπολης. Αντίστοιχα, υπήρχε ανάγκη για ειδικούς που θα συλλέγουν, θα συστηματοποιούν, θα επεξεργάζονταν πληροφορίες και θα τις μετέτρεπαν σε έντυπο κείμενο. Φυσικά, οι λειτουργίες ενός σύγχρονου δημοσιογράφου έχουν διευρυνθεί σημαντικά. Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης περιλαμβάνουν όχι μόνο έντυπα, αλλά και ραδιόφωνο, τηλεόραση και το Διαδίκτυο. Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης έχουν γίνει ευρέως διαδεδομένα.

Ζήτηση για το επάγγελμα

Ελάχιστη ζήτηση

Επάγγελμα Δημοσιογράφοςθεωρείται όχι πολύ σε ζήτηση, καθώς παρατηρείται μείωση του ενδιαφέροντος για το συγκεκριμένο επάγγελμα στην αγορά εργασίας. Δημοσιογράφοιέχουν χάσει τη ζήτησή τους από τους εργοδότες είτε λόγω του γεγονότος ότι ο τομέας δραστηριότητας καθίσταται απαρχαιωμένος είτε υπάρχουν πάρα πολλοί ειδικοί.

Όλα τα στατιστικά στοιχεία

Χρήσιμα άρθρα

Περιγραφή δραστηριότητας

Δεν υπάρχει τομέας δραστηριότητας στον οποίο ένας δημοσιογράφος δεν θα ήταν ικανός. Αυτός ο ειδικός θα πρέπει να καθοδηγείται σε όλα τα θέματα που σχετίζονται με την ανθρώπινη ζωή και το περιβάλλον. Αν χαρακτηρίσετε τη δουλειά του σε λίγα βήματα, θα είναι η αναζήτηση πληροφοριών, η επεξεργασία του υλικού και η δημιουργία του τελικού προϊόντος. Μπορεί να είναι ένα έντυπο άρθρο, μια ηχογράφηση, ένα βίντεο ή ηλεκτρονικό κείμενο. Το δημοσιογραφικό προϊόν ταξινομείται επίσης ανάλογα με την πρωτοτυπία του είδους και τα στυλιστικά. Κατά τη διάρκεια της εργασίας, ένας ειδικός μπορεί να χρησιμοποιήσει τις αναπτυγμένες δημοσιογραφικές τεχνικές, οι οποίες εκδηλώνονται τόσο προφορικά όσο και γραπτά.

Μισθός

μέσος όρος στη Μόσχα:

Η μοναδικότητα του επαγγέλματος

Αρκετά κοινό

Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων πιστεύει ότι το επάγγελμα Δημοσιογράφοςδεν μπορεί να ονομαστεί σπάνιο, στη χώρα μας είναι αρκετά κοινό. Εδώ και αρκετά χρόνια, η αγορά εργασίας έχει ζήτηση για εκπροσώπους του επαγγέλματος Δημοσιογράφοςπαρά το γεγονός ότι πολλοί ειδικοί αποφοιτούν κάθε χρόνο.

Πώς βαθμολόγησαν οι χρήστες αυτό το κριτήριο:

Όλα τα στατιστικά στοιχεία

Τι είδους εκπαίδευση χρειάζεται

Ανώτατη επαγγελματική εκπαίδευση

Τα στοιχεία της έρευνας δείχνουν ότι για εργασία στο επάγγελμα Δημοσιογράφοςπρέπει να έχετε δίπλωμα ανώτατης επαγγελματικής εκπαίδευσης στη σχετική ειδικότητα ή σε ειδικότητα που σας επιτρέπει να εργαστείτε Δημοσιογράφος(παρακείμενη ή παρόμοια ειδικότητα). Η δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση δεν αρκεί για να γίνεις Δημοσιογράφος.

Πώς βαθμολόγησαν οι χρήστες αυτό το κριτήριο:

Όλα τα στατιστικά στοιχεία

Εργασιακές ευθύνες

Ο δημοσιογράφος αναζητά και ζητά τις απαραίτητες πληροφορίες. Ετοιμάζει κατάλληλα και έγκαιρα το προϊόν πληροφοριών. Κλείνει ραντεβού με άτομα που ενδιαφέρουν. Δημιουργεί μια βάση πληροφοριών για την προετοιμασία υλικού για κυκλοφορία. Κατά την προετοιμασία ενός προϊόντος ενημέρωσης, εστιάζει στο νομικό πλαίσιο και τα ηθικά πρότυπα που ρυθμίζουν τις δημοσιογραφικές δραστηριότητες.

Είδος εργασίας

Εξαιρετική ψυχική εργασία

Επάγγελμα Δημοσιογράφοςαναφέρεται σε επαγγέλματα αποκλειστικά ψυχικής (δημιουργικής ή πνευματικής εργασίας). Στη διαδικασία της εργασίας, η δραστηριότητα των αισθητηριακών συστημάτων, της προσοχής, της μνήμης, της ενεργοποίησης της σκέψης και της συναισθηματικής σφαίρας είναι σημαντική. Δημοσιογράφοιδιακρίνεται από ευρυμάθεια, περιέργεια, ορθολογισμό, αναλυτική νοοτροπία.

Πώς βαθμολόγησαν οι χρήστες αυτό το κριτήριο:

Όλα τα στατιστικά στοιχεία

Χαρακτηριστικά ανάπτυξης σταδιοδρομίας

Πολλοί δημοσιογράφοι έχουν κάνει καριέρα όχι από τον τόπο εργασίας τους, αλλά από το όνομά τους, δηλαδή από την παρουσία επαγγελματικών και προσωπικών ιδιοτήτων. Ένας έμπειρος δημοσιογράφος στο μέλλον μπορεί να γίνει συντάκτης, σκηνοθέτης, παραγωγός ή επικεφαλής ενός προγράμματος ενημέρωσης.

Ευκαιρίες καριέρας

Ελάχιστες ευκαιρίες σταδιοδρομίας

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, Δημοσιογράφοιέχουν ελάχιστες ευκαιρίες σταδιοδρομίας. Δεν εξαρτάται καθόλου από τον άνθρωπο, μόνο ένα επάγγελμα Δημοσιογράφοςδεν έχει επαγγελματική πορεία.

Πώς βαθμολόγησαν οι χρήστες αυτό το κριτήριο:

Δεν είναι εύκολο και πολύ υπεύθυνο. Ένας δημοσιογράφος πρέπει να μπορεί να συλλέγει, να επεξεργάζεται και να παρουσιάζει πληροφορίες σε ένα κοινό. Αυτό απαιτεί κάτι περισσότερο από εκπαίδευση και εκπαίδευση. Ένα άτομο πρέπει να είναι δημοσιογράφος κατ' επάγγελμα. (Δείτε επίσης:)

Υπάρχουν τρεις τομείς εξειδίκευσης στη δημοσιογραφία:

• έντυποι δημοσιογράφοι?
• εργαζόμενοι στα μέσα ενημέρωσης·
• φωτορεπόρτερ.

Αλλά όλοι αυτοί οι ειδικοί έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό - πρέπει να είναι σε θέση να επεξεργάζονται γρήγορα και αποτελεσματικά τις πληροφορίες, καθώς και να μπορούν να τις παρουσιάζουν σωστά και σωστά.

Οι δημοσιογράφοι ταξινομούνται επίσης ανάλογα με τον τομέα εργασίας τους. Αυτοί μπορεί να είναι παρατηρητές αθλητικών, πολιτικών ή οικονομικών ειδήσεων, δημοσιογράφοι από διάφορες βιομηχανίες και διεθνείς υποθέσεις.

Το να είσαι δημοσιογράφος έχει τα θετικά και τα αρνητικά του. Αυτή είναι μια ενδιαφέρουσα και δημιουργική δουλειά. Μπορείς να κάνεις αυτό που αγαπάς και να πληρωθείς για αυτό. Θα πρέπει όμως να δουλέψετε σκληρά πριν βρείτε μια κατάλληλη και καλά αμειβόμενη θέση.

Δουλεύοντας στην τηλεόραση, ένας δημοσιογράφος μπορεί να γίνει διάσημος. Αλλά η φήμη έχει προφανή μειονεκτήματα.

Κάθε χρόνο στη Μόσχα γίνεται διεθνής δράση «Επάγγελμα – Δημοσιογράφος». Πρόκειται για ένα φεστιβάλ στο πλαίσιο του οποίου πραγματοποιείται διαγωνισμός δημοσιογραφικών έργων. Σε αυτό μπορούν να συμμετέχουν δημοσιογράφοι διαφόρων κατευθύνσεων. Παρουσιάζουν τις εκθέσεις, τις έρευνες, τις ταινίες και άλλα θεματικά έργα τους στο κοινό και στην κριτική επιτροπή. Παραδοσιακά, στο φεστιβάλ πολλά έργα αφιερώνονται σε εξαιρετικούς δημοσιογράφους και συναδέλφους που πέθαναν κάνοντας δημοσιογραφία.

Στην έκθεση παρουσιάζονται επίσης πολλά έργα από διάφορους φωτορεπόρτερ. Τα ρεπορτάζ από hot spots και τα έργα αφιερωμένα σε στρατιωτικές επιχειρήσεις είναι ιδιαίτερα δημοφιλή. Διοργάνωσε το φεστιβάλ "Profession - Journalist" της Συντεχνίας Δημοσιογράφων και Σκηνοθετών Κινηματογράφου της Ρωσίας. Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την υποστήριξη της Πρεσβείας του Βασιλείου της Ολλανδίας στη χώρα.

Δράση πραγματοποιείται στο Κεντρικό Σπίτι των Δημοσιογράφων στη Μόσχα. Τα μέλη της κριτικής επιτροπής είναι διακεκριμένοι δημοσιογράφοι, σκηνοθέτες και παραγωγοί.

Το επάγγελμα του δημοσιογράφου θέλει πολύ δουλειά. Είναι περισσότερο τρόπος ζωής παρά δουλειά. Ένας δημοσιογράφος πρέπει να βρίσκεται πάντα στο επίκεντρο των γεγονότων. Οι νυχτερινές κλήσεις και οι υπερωρίες είναι αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής του. Επομένως, δεν μπορεί να είναι όλοι δημοσιογράφοι. Δεν αρκεί μόνο να μπορείς να γράφεις καλά, πρέπει να το ζήσεις και να αφιερώσεις το μεγαλύτερο μέρος της ζωής σου στη δουλειά σου.

Οι δημοσιογράφοι αντιλαμβάνονται τα πάντα γύρω τους ως υλικό για ένα πιθανό ρεπορτάζ, είναι δύσκολο για αυτούς να αποσυνδεθούν από τη δουλειά ακόμη και τα Σαββατοκύριακα. Επομένως, πριν γίνετε δημοσιογράφος, πρέπει να σταθμίσετε τα υπέρ και τα κατά και να σκεφτείτε προσεκτικά. Άλλωστε το να είσαι δημοσιογράφος δεν είναι εύκολο. Πρέπει να αφοσιωθείς πλήρως σε αυτή τη δουλειά.