Ημέρα υγείας στο δρόμο στο dhow. Ημέρα υγείας στο νηπιαγωγείο

"Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο" - μια ενότητα όπου μπορείτε να βρείτε χρήσιμα άρθρα, συστάσεις, σημειώσεις και σενάρια για την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων φυσικής αγωγής και πρόληψης αφιερωμένων στην Ημέρα Υγείας.

Η 7η Απριλίου είναι επίσημη αργία αφιερωμένη στην Ημέρα Υγείας. Οι εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται αυτήν την ημέρα τονίζουν για άλλη μια φορά την ανάγκη για ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών και υπενθυμίζουν στους μικρούς μαθητές την ανάγκη προστασίας και διατήρησης της υγείας τους. Παρέχει επίσης μια πρόσθετη ευκαιρία να παρέχονται οι απαραίτητες συστάσεις στους γονείς για τη διατήρηση της φυσικής κατάστασης των παιδιών τους.

Σενάρια για την "Ημέρα Υγείας"

Περιέχεται σε ενότητες:

Εμφάνιση εκδόσεων 1-10 από 3730.
Όλες οι ενότητες | Ημέρα Υγείας. Σενάρια ψυχαγωγίας και εκδηλώσεων

Σενάριοαθλητικό φεστιβάλ. « Ημέρα Υγείας» Τέχνη. Ομάδα «Β» Γκολ και καθήκοντα: 1. Διαμόρφωση πολιτισμού υγιεινός τρόπος ζωής. Διεύρυνση της γνώσης για υγιεινός τρόπος ζωήςκαι προληπτικά μέτρα. 2. Προαγωγή της σωματικής καλλιέργειας και του αθλητισμού ως το καλύτερο φάρμακο για κάθε ασθένεια. 3....

Σενάριο πορείας υγείας "Μεγαλώνουμε υγιείς!"σχόλιο ΣενάριοΤο Health path έχει σχεδιαστεί για παιδιά 3-7 ετών. Οι εργασίες γίνονται πιο δύσκολες ανάλογα με την ηλικία των παιδιών. Ως παρουσιαστές (ιδιοκτήτες ιστότοπου)Συνιστάται η χρήση εθελοντών – μαθητών (μεγαλύτερα αδέρφια και αδερφές μαθητών)ή γονείς. Τα παιδιά μαζί με τη δασκάλα τους...

Ημέρα Υγείας. Σενάρια ψυχαγωγίας και εκδηλώσεων - Περίληψη των διακοπών φυσικής αγωγής "Μαμά, μπαμπά, είμαι μια υγιής οικογένεια!" για μεγαλύτερα παιδιά

Έκδοση «Περίληψη του φεστιβάλ φυσικής αγωγής «Μαμά, μπαμπά, είμαι μια υγιής οικογένεια!»...
Στόχος:  εισαγωγή παιδιών και γονέων σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής μέσω κοινών αθλητικών δραστηριοτήτων. Εργασίες προγράμματος: εξασκηθείτε στο τρέξιμο με ταχύτητα, εκτελώντας πρόσθετες εργασίες. ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων. εξασκηθείτε στο άλμα πάνω σε μια μπάλα...

Βιβλιοθήκη εικόνων "MAAM-pictures"

Σύνοψη της ψυχαγωγίας για τα παιδιά της μεσαίας ομάδας "Μεγαλώνουμε υγιείς" με τη μορφή ενός ταξιδιού στους σταθμούςΣτόχος: η δημιουργία συνθηκών για τη γενίκευση των βασικών γνώσεων των παιδιών σχετικά με έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Στόχοι: να σχηματίσουν μια ιδέα για την υγεία ως μία από τις κύριες αξίες της ζωής. να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις δεξιότητες πολιτιστικής και υγιεινής συμπεριφοράς· αναπτύξτε ενδιαφέρον για την υγεία...

καθηγήτρια φυσικής αγωγής Anna Aleksandrovna Chesnokova 14/06/2019 Σενάριο ψυχαγωγίας. Χαρακτήρες: Παρουσιαστής, Zakalyaykin. Στόχος: προώθηση και διαμόρφωση ενός υγιεινού τρόπου ζωής για τους μαθητές του νηπιαγωγείου. Στόχοι: ⁃ να δείξουμε στα παιδιά την αναντικατάστατη αξία...

Σύνοψη ενός αθλητικού φεστιβάλ με γονείς "Στο μονοπάτι της υγείας μαζί" (νεότερη προσχολική ηλικία)«Σενάριο για αθλητικό φεστιβάλ με γονείς «Στο μονοπάτι της υγείας μαζί» Παρουσιαστής: Γεια σας παιδιά! Σήμερα συγκεντρωθήκαμε σε αυτή την αίθουσα για να κάνουμε ένα αθλητικό φεστιβάλ. Ο αθλητισμός είναι το κλειδί για την καλή διάθεση και την άριστη υγεία. Παιδιά, σας αρέσει ο αθλητισμός; Παιδιά: Ναι! Οικοδεσπότης: Αν...

Ημέρα Υγείας. Σενάρια ψυχαγωγίας και εκδηλώσεων - Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο (μέση-προπαρασκευαστική ηλικία)

Ημέρα υγείας στο νηπιαγωγείο. Συντάχθηκε από: Dobrynina Olga Alekseevna. Αυτή η εκδήλωση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ομάδες μικρών, μεσαίων και προπαρασκευαστικών του νηπιαγωγείου. Σενάριο διακοπών υγείας για παιδιά νηπιαγωγείου Στην «Πορεία» του V. Shainsky, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα, παρατάσσονται σε ημικύκλιο...

Σενάριο για την Παγκόσμια Ημέρα ΥγείαςΣτόχος: η ανάπτυξη της ανάγκης των παιδιών για έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Στόχοι: δημιουργία θετικής στάσης και ευνοϊκού περιβάλλοντος για τη διδασκαλία και την ανατροφή των παιδιών. διεγείροντας την επιθυμία των παιδιών να ασχοληθούν μόνα τους με τη σωματική άσκηση. Πρόγραμμα Ημέρας Υγείας: 1....

Συντάχθηκε από την καθηγήτρια φυσικής αγωγής της πρώτης κατηγορίας προσόντων Elena Vladimirovna Boronina. Την ψυχαγωγία παρείχε: Εκπαιδεύτρια φυσικής αγωγής E.V. Boronina. και δασκάλα (Clownness Iriska) Saprykina I.E. Στόχοι: Ανάπτυξη ταχύτητας, ευκινησίας, ικανότητας δράσης σε ομάδα,...

Αθλητικό φεστιβάλ «Ημέρα Υγιεινής Παιδικής ηλικίας». Εργασίες: Πρόοδος των διακοπών: Παρουσιαστής: Γεια σας αγόρια και κορίτσια, πείτε μου τι διακοπές έχουμε σήμερα; Σωστά, μια υγιής παιδική μέρα. Σήμερα θα πηδήξουμε, θα τρέξουμε και θα παίξουμε και φυσικά θα χορέψουμε. V.: Κοίτα πόσα παιδιά...

“Ένα υγιές παιδί είναι ένα επιτυχημένο παιδί" Εάν ένα παιδί δεν ξέρει πώς να διατηρήσει την υγεία του, πού και πώς να επενδύσει σωστά την ενέργειά του, πού να χρησιμοποιήσει τις φυσικές του δυνατότητες, είναι πολύ πιθανό ένα τέτοιο παιδί να αντιμετωπίσει δυσκολίες στη μάθηση και την ανατροφή. Από αυτή την άποψη, εκτός από τα γενικά καθήκοντα που θέτει το προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα για τη δημιουργία συνθηκών στη διαδικασία κατάρτισης και εκπαίδευσης, οι στόχοι της διατήρησης της υγείας των μαθητών παραμένουν υποχρεωτικοί.

Υποχρεωτικός στόχος της ομάδας προσχολικής ηλικίας είναι η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών υγιεινής για την παραμονή των παιδιών σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Οι απαιτήσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν τις ακόλουθες εργασίες:

• Διαμόρφωση υγιεινού τρόπου ζωής στους μαθητές.
• Ανάπτυξη ευκινησίας, ταχύτητας, δύναμης.
• Εκπαίδευση σε δεξιότητες συνεργασίας με παιδιά και ενήλικες.
• Εκπαίδευση στη βαλεολογική γνώση και εφαρμογή της στη βελτίωση της υγείας του σώματος.
• Αναπτύξτε ενδιαφέρον για τη φυσική αγωγή και τα παιχνίδια με φυσική δραστηριότητα.

Για την πραγματοποίηση αυτών των εργασιών δημιουργούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις και πραγματοποιούνται οι ακόλουθες δραστηριότητες: Πρωινές ασκήσεις, βελονισμός, φυσική αγωγή, αερισμός δωματίου, ασκήσεις δακτύλων, γαργάρες, ενίσχυση: χυμοί, βιταμίνες, προληπτικοί εμβολιασμοί, σκλήρυνση, πρόληψη της πλατυποδίας , πρόληψη στάσης των παιδιών, φυσική αγωγή, παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους, βόλτες.

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην υγεία της νέας γενιάς στο νηπιαγωγείο. Καθημερινά δίνονται στα παιδιά ασκήσεις, διαδικασίες σκλήρυνσης, βόλτες και παιχνίδια στην ύπαιθρο. Η λεγόμενη ημέρα υγείας στο νηπιαγωγείο γίνεται πραγματική γιορτή για τους μαθητές. Σε ορισμένα προσχολικά ιδρύματα, μια τέτοια εκδήλωση πραγματοποιείται μία φορά το μήνα ή ακόμα λιγότερο συχνά, ενώ σε άλλα γίνεται καλή παράδοση να γίνεται κάθε εβδομάδα. Πώς να πραγματοποιήσετε τέτοιες διακοπές στο νηπιαγωγείο, τι απαιτείται για αυτό - στο υλικό μας.

Παιδαγωγικοί στόχοι της ημέρας υγείας στο νηπιαγωγείο

Η Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο είναι σημαντική για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Το πρώτο παιδαγωγικό καθήκον, αναμφίβολα, είναι η βελτίωση των σωματικών δεξιοτήτων των παιδιών, η διατήρηση και η ενίσχυση της υγείας των παιδιών. Όμως, εκτός από το πρωταρχικό καθήκον, την ημέρα υγείας, τα παιδιά εξοικειώνονται με τα βασικά στοιχεία της ασφάλειας της ζωής, μαθαίνουν να συμμετέχουν ενεργά σε συλλογικά παιχνίδια και διαγωνισμούς, να είναι μέλη μιας ομάδας και επίσης βελτιώνουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες και την αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους .

Επιπλέον, ένα αθλητικό φεστιβάλ είναι πάντα ένα διασκεδαστικό εκπαιδευτικό γεγονός που φέρνει πολλά θετικά συναισθήματα και εμπειρίες στα παιδιά, ενισχύει τις προσωπικές ιδιότητες ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας, όπως αποφασιστικότητα, προσοχή, ομαδικό πνεύμα, σεβασμός για την υγεία και άλλα.

Το σενάριο για μια ημέρα υγείας στο νηπιαγωγείο συντάσσεται ξεχωριστά σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση. Προκειμένου να καθοριστεί ο τρόπος διεξαγωγής μιας τέτοιας εκδήλωσης, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη πολλοί διαφορετικοί παράγοντες. Έτσι, για παράδειγμα, εάν μια ημέρα υγείας πραγματοποιείται σε ένα προσχολικό ίδρυμα εβδομαδιαία, τότε μπορεί να μην έχει τη μορφή ξεχωριστής εκδήλωσης μεγάλης κλίμακας, αλλά να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της προγραμματισμένης εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σε αυτή την περίπτωση, προγραμματίζονται μαθήματα με στόχο τη βελτίωση της υγείας σε κάθε ομάδα νηπιαγωγείου. Για παράδειγμα, κατά την ανάπτυξη της ομιλίας, προσφέρεται στα παιδιά μια συζήτηση βασισμένη στη ζωγραφική «Παιχνίδια στον καθαρό αέρα»· κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος μοντελοποίησης, μπορεί να προταθεί το θέμα: «Η χαρούμενη, κουδουνιστική μπάλα μου». σε μαθήματα καλλιτεχνικής και αισθητικής ανάπτυξης - συλλογική εργασία για την κατασκευή μιας εφημερίδας τοίχου: "Υγιή παιδιά - ένα υγιές έθνος". Κατά τη διάρκεια της βόλτας, μπορείτε να κάνετε αγώνες μεταξύ ομάδων ή μια οικογενειακή αθλητική εκδήλωση με γονείς και άλλα παρόμοια.

Και αν οι διακοπές της ημέρας υγείας στο νηπιαγωγείο προγραμματίζονται να πραγματοποιούνται μία φορά κάθε λίγους μήνες ή ακόμα λιγότερο συχνά, τότε μπορείτε να το οργανώσετε για όλες τις ηλικιακές ομάδες, να συμμετέχετε γονείς και επίσης να προσκαλέσετε, για παράδειγμα, αθλητές - υπάρχουν πολλές επιλογές, είναι σημαντικό να αξιολογούνται σωστά οι υπάρχουσες ευκαιρίες και να τίθενται στόχοι της εκδήλωσης.

Πριν ξεκινήσετε να συντάσσετε ένα σενάριο για μια ημέρα υγείας στο νηπιαγωγείο, ανεξάρτητα από την κλίμακα των προγραμματισμένων διακοπών, πρέπει να λάβετε υπόψη τους ακόλουθους παράγοντες:

1. Οι στόχοι και οι στόχοι της εκδήλωσης.
2. Δυνατότητες του προσχολικού ιδρύματος (παρουσία ή απουσία αθλητικού γηπέδου, ειδικών, απαραίτητο απόθεμα, εξοπλισμός).
3. Διαθεσιμότητα χρόνου για τον εορτασμό της γιορτής χωρίς να διαταραχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία του προσχολικού ιδρύματος.
4. Η ανάγκη και η ευκαιρία για τους γονείς να λάβουν μέρος στην ημέρα υγείας.
5. Το επίπεδο σωματικής και πνευματικής ανάπτυξης των μαθητών του νηπιαγωγείου που συμμετέχουν στην εκδήλωση.

Έχοντας αναλύσει τους παραπάνω παράγοντες, μπορείτε να ξεκινήσετε την προετοιμασία των διακοπών. Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να καθοριστούν οι υπεύθυνοι για τη διοργάνωση της εκδήλωσης και ο ρόλος κάθε εκπαιδευτικού εργαζόμενου στην προκαταρκτική προετοιμασία και απευθείας κατά τη διάρκεια της ημέρας υγείας.

Προπαρασκευαστικές εργασίες

Η προετοιμασία για την Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:

• ανάπτυξη σεναρίου και ημερήσιου σχεδίου·
• εξοικείωση με τις προγραμματισμένες δραστηριότητες των εκπαιδευτικών, συζήτηση, με μεγαλύτερη ακρίβεια από το προγραμματισμένο.
• προετοιμασία του απαραίτητου αποθέματος και εξοπλισμού·
• εργαστείτε σε ομάδες για να προετοιμαστείτε για τις διακοπές, για παράδειγμα, θεματική διακόσμηση, προετοιμασία εφημερίδων τοίχου, απομνημόνευση τραγουδιών ή τραγουδιών, κατασκευή προσκλητηρίων κ.λπ.
• εάν είναι απαραίτητο, διεξάγετε πρόβες ατομικά ή ομαδικά.
• Εργασία με γονείς: συμμετοχή τους σε κοινές δραστηριότητες, βοηθώντας τους να προετοιμαστούν για την Ημέρα Υγείας.
• προσκαλώντας καλεσμένους και συμμετέχοντες στην εκδήλωση.

Δείγμα σεναρίου για μια μέρα υγείας το πρωί

Η εκδήλωση για την Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο πρέπει να γίνει μια πραγματική γιορτή για τα παιδιά. Όσο περισσότερα παιχνίδια, χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων, μπάλες, μπάλες και μουσική - τόσο το καλύτερο!

Σας προσκαλούμε να εξοικειωθείτε με ένα δείγμα σχεδίου για τη διεξαγωγή μιας ημέρας υγείας το πρώτο μισό της ημέρας στο νηπιαγωγείο:

1. Πρωινή συνάντηση παιδιών με τον παραμυθένιο χαρακτήρα Doctor Aibolit, ο οποίος μοιράζει θεματικά φυλλάδια «Είναι υπέροχο να ζεις υγιείς!» και προσκαλεί όλους σε ασκήσεις μουσικού παιχνιδιού.
2. Μετά τη φόρτιση, ο χαρακτήρας ειδοποιεί το μενού "υγιεινό". Για παράδειγμα, αυτή την ημέρα, οι μάγειρες μπορούν να προσφέρουν κομπόστα «Σαλάτα βιταμινών», «κοτολέτα Bogatyr» και «Rosy cheeks».
3. Το θέμα της υγείας συνεχίζεται στην τάξη. Για παράδειγμα, στην ανάπτυξη του λόγου, μπορείτε να προτείνετε το θέμα "Τύποι αθλημάτων" με αινίγματα και παιχνίδια, στο σχέδιο μπορείτε να απεικονίσετε το αγαπημένο σας άθλημα και στα μαθηματικά μπορείτε να μετρήσετε μπάλες ή να συγκρίνετε τα μεγέθη τους κ.λπ.
4. Μπορείτε να προκαθορίσετε την αγορά φρούτων για τα παιδιά και να αφιερώσετε ένα «βιταμινούχο λεπτό» μετά το μεσημεριανό γεύμα, προσφέροντας στα παιδιά υγιεινά καλούδια.

Σενάριο ημέρας υγείας για βόλτα

Κατά τη διάρκεια της βόλτας, πραγματοποιείται ένας αθλητικός διαγωνισμός ή μια μεγάλης κλίμακας διακοπές "Ημέρα Υγείας στο Νηπιαγωγείο". Η μεγαλύτερη ομάδα μπορεί να λάβει μέρος στους Ολυμπιακούς Αγώνες των παιδιών· τα παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας μπορούν να αγωνιστούν σε οποιοδήποτε άθλημα (για παράδειγμα, ποδοσφαιρικό αγώνα, Fun Start ή Dance Marathon). Επιπλέον, συνιστάται η συμμετοχή ιατρών για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών συνομιλιών ή παιχνιδιών ρόλων.

Ένταξη παιδαγωγικών μορφών

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε οποιαδήποτε ξεχωριστή φόρμα ή να προσφέρετε στα παιδιά ένα διασκεδαστικό ταξίδι με «σταθμούς εργασιών», όπου ενσωματώνονται μια ποικιλία διαφορετικών τύπων δραστηριοτήτων παιχνιδιού. Για παράδειγμα, σε έναν σταθμό σας ζητείται να λύσετε αινίγματα σχετικά με τον αθλητισμό, στον άλλο πρέπει να δείξετε σωματικές δεξιότητες και στον τρίτο πρέπει να παράσχετε πρώτες βοήθειες ή να επιλέξετε βρώσιμα και μη βρώσιμα φυτά και μανιτάρια από ένα καλάθι.

Στην περίπτωση μιας ημέρας υγείας σε ένα νηπιαγωγείο, είναι ευπρόσδεκτη η φαντασία και η δημιουργικότητα των διοργανωτών της εκδήλωσης, η εισαγωγή καινοτομιών και σύγχρονων μεθόδων προσχολικής αγωγής.

Κατά προσέγγιση σχέδιο για μια απογευματινή εκδήλωση

Μετά από ημερήσια ύπνο πραγματοποιείται το στάδιο της σύνοψης των αποτελεσμάτων και της επιβράβευσης των νικητών των διαγωνισμών. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια μιας βραδινής βόλτας είναι πιο σκόπιμο να πραγματοποιούνται κοινές εκδηλώσεις και εκθέσεις έργων με τους γονείς. Είναι σημαντικό η εκδήλωση να έχει ένα αξιόλογο συμπέρασμα - αυτό είναι το είδος διακοπών που θα θυμούνται τα παιδιά προσχολικής ηλικίας για μεγάλο χρονικό διάστημα και, ως εκ τούτου, θα επιτευχθούν παιδαγωγικοί στόχοι και στόχοι.

Η Ημέρα Υγείας στο νηπιαγωγείο είναι πάντα μια πολυαναμενόμενη αργία για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Εξάλλου, η ατελείωτη ενέργεια των παιδιών απαιτεί ενεργά και εκπαιδευτικά παιχνίδια - μόνο τότε ο αθλητισμός και ο υγιεινός τρόπος ζωής θα γίνουν για τα παιδιά όχι μόνο τα λόγια των ενηλίκων, απαραίτητη προϋπόθεση, αλλά μια καθημερινή συναρπαστική δραστηριότητα.

ΣΕΝΑΡΙΟ

ΗΜΕΡΕΣ

ΥΓΕΙΑ

Σενάριο για την Ημέρα Υγείας του Φθινοπώρου

Θέμα: «Αν θέλεις να είσαι υγιής».

Ομάδα:δεύτερο γκρουπ junior

Εκπαιδευτικά καθήκοντα: ανάπτυξη δεξιοτήτων υγιεινού τρόπου ζωής. Καλλιεργήστε τη φιλικότητα. δημιουργήστε μια εορταστική διάθεση. βελτίωση της υγείας των παιδιών.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί): παρουσιαστής, κλόουν, αρκούδα, λύκος, αλεπού.

Εξοπλισμός:κούτσουρο, κύβοι, σακούλες, κορύνες.

Πρόοδος:

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και παρατάσσονται.

Παιδαγωγός. Δείτε πόσο όμορφα είναι σήμερα στην αίθουσα μας! Κι αυτό γιατί σήμερα είναι αργία φυσικής αγωγής και υγείας. Τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς; (Απαντήσεις)

(Ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα)

Παιδαγωγός.Ποιος μας χτυπάει την πόρτα, ποιος βιάζεται να μας επισκεφτεί;

(Ένας κλόουν τρέχει έξω ή οδηγεί μέσα)

Κλόουν.Γεια σας παιδιά! Τι υπέροχο δωμάτιο είναι αυτό; Και που κατέληξα; (Παιδικές απαντήσεις)

Κλόουν.Τι κάνεις στο γυμναστήριο; Γιατί χρειάζεται να ασκηθείτε; (Απαντήσεις). Βλέπω, παιδιά, ότι είστε υγιείς, χαρούμενοι, δυνατοί και γενναίοι. Ως εκ τούτου, σας προσκαλώ στον αθλητικό χώρο για να παίξετε. Αλλά πρώτα πρέπει να ζεσταθούμε και μετά να πάμε στο ξέφωτο!

(Χορός.)

Κλόουν.Έτσι ζεσταθήκαμε. Και τώρα ήρθε η ώρα να μπούμε στο μονοπάτι και να ακολουθήσουμε ο ένας τον άλλον. (Κανονικό περπάτημα)

Κλόουν.Κοίτα παιδιά, πόσα εμπόδια έχουμε στο δρόμο:

- θα πάμε γύρω από τα χριστουγεννιάτικα δέντρα, δεν θα τα αγγίξουμε, αλλά θα περπατήσουμε σαν "φίδι".

Τώρα μη χασμουριέσαι, σέρνεσαι κάτω από τον θάμνο.

Σηκώστε τα πόδια σας ψηλότερα και περάστε πάνω από το κούτσουρο.

(σελ. θ. «Αεροπλάνα)

Κλόουν.Φτάσαμε λοιπόν. Όλοι κάθισαν στο μονοπάτι. Μετά περπατήσαμε μαζί σου και συναντήσαμε άλογα.

(p.i. "Horses")

Κλόουν.Τα άλογα σταμάτησαν να καλπάζουν. Τα παιδιά άρχισαν να περπατούν πιο πέρα.

Κλόουν. Ακούστε, παιδιά, κάποιος ορμάει προς το μέρος μας, θρόισμα στους θάμνους.

(Μπαίνει η αρκούδα)

Αρκούδα.Είμαι αυστηρός ιδιοκτήτης του δάσους, μου αρέσει να κοιμάμαι σε ένα κρησφύγετο το χειμώνα……………… Δεν ήρθα κοντά σου με άδεια χέρια. Κοίτα πόσους κώνους μάζεψα. Θα πάρουμε τους κώνους και θα τους ρίξουμε στο σήμα.

Αρκούδα.Θέλεις να παίξεις μαζί μου? Θα σε προλάβω, και γρήγορα θα φύγεις μακριά μου.

(σελ. «Τα παιδιά και η αρκούδα»)

Αρκούδα.Ευχαριστώ, κλόουν, που έφερες τα παιδιά στον αθλητικό χώρο. Μου άρεσε πολύ να παίζω μαζί τους, αλλά ήρθε η ώρα να φύγω. Αντιο σας.

(Η αρκούδα φεύγει).

Λύκος.Είμαι ένας γκρίζος λύκος, τα δόντια μου χτυπούν. Λατρεύω πολύ τα κουνελάκια και τα μικρά παιδιά. Έχω μπάλες (Βγάζει καλάθι). Εκπαιδεύστε τους δυνατούς σας άνδρες

(Εξηγεί πώς να παίξετε)

(Παιχνίδι "Πέτα το έξω")

Λύκος.Βλέπω ότι είστε έξυπνοι. Θέλεις να παίξεις μαζί μου? Τότε πρέπει να γίνετε κουνελάκια. Θα πηδήξεις και μετά θα φύγεις τρέχοντας στο σπίτι. (Παιχνίδι "Hares and the Wolf) (Ασκηση αναπνοής)

Λύκος.Μπράβο παιδιά, μου άρεσε πολύ να παίζω μαζί σας, αλλά ήρθε η ώρα να τρέξω στο δάσος. Αντιο σας! (Ο λύκος τρέχει μακριά)

Αλεπού.Γεια σας παιδιά, χαίρομαι πολύ που σας βλέπω. Θέλεις να παίξεις μαζί μου?

(παιχνίδι "Fox and Hares").

Αλεπού.Μπράβο παιδιά, διασκεδάσαμε πολύ παίζοντας. Αλλά ήρθε η ώρα να πάω στα αλεπουδάκια μου. Αντιο σας! (Η αλεπού τρέχει μακριά)

Κλόουν.Και μου άρεσες πολύ. Σήμερα ήσασταν όλοι τόσο γρήγοροι, επιδέξιοι και γενναίοι, χαρούμενοι και δυνατοί. Είναι αμέσως φανερό ότι αγαπάς τη φυσική αγωγή! Και τώρα σας προσκαλώ να χορέψετε.

(Χορός)

Κλόουν.Κάναμε ό,τι μπορούσαμε και χορέψαμε χαρούμενα. Αλλά ήρθε η ώρα να φύγω. Αντίο, τα λέμε ξανά φίλοι!

Παιδαγωγός.Και ήρθε η ώρα να φύγουμε.

(Τα παιδιά περπατούν γύρω από την αίθουσα.)

Βιβλιογραφία:

Shumilova V.A. Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο. - Mozyr White Wind, 2002.

Σενάριο για το φθινόπωρο "Ημέρα Υγείας"

Θέμα:«Αν θέλεις να είσαι υγιής»

Ομάδα: μεσαία ομάδα

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:να αναπτύξουν δεξιότητες υγιεινού τρόπου ζωής. αναπτύξουν δύναμη και αντοχή? καλλιεργήστε τη φιλικότητα, δημιουργήστε μια χαρούμενη και χαρούμενη διάθεση στα παιδιά. βελτίωση της υγείας των παιδιών.

Κλόουν, γιατρός Μπίντικοφ, παρουσιαστής.

Εξοπλισμός:κρίκους, ομοιώματα λαχανικών και φρούτων, μαγνητόφωνο, ηχογράφηση μουσικής, κρίκους στο τιμόνι, κορδέλες.

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και παρατάσσονται.

Κύριος. Γεια σας παιδιά! Σήμερα είναι μια ασυνήθιστη μέρα στον κήπο μας. Και αυτή η μέρα ονομάζεται Ημέρα Υγείας! Σήμερα όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας διασκεδάζουν, διασκεδάζουν και παίζουν. Για τι το χρειαζόμαστε αυτό; Να είσαι δυνατός, υγιής, ευκίνητος! Τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς; (Απαντήσεις)

Τα παιδιά λατρεύουν την Ημέρα Υγείας

Πόλεις και χωριά.

Ας γίνει σε όλο τον κόσμο

Καλή μέρα με υγεία κάθε μέρα!

Κύριος.

Μπιντίκοφ.

Τώρα θα κοιτάξω κάτω από τα γυαλιά μου τις άκρες των καλαμιών.

Αναπνέετε όλοι, μην αναπνέετε.

Σκύψτε, ισιώστε.

Όλοι, καθίστε, σηκωθείτε.

Πηδήξτε και γυρίστε.

Ναι, χαμογελάστε ο ένας στον άλλο.

Ναι, είμαι ευχαριστημένος με την επιθεώρηση.

Κανένας από τους τύπους δεν είναι άρρωστος.

Όλα τα παιδιά είναι υπέροχα!

Μπιντίκοφ.Και εδώ είναι το ιατρείο μου για τη φυσική αγωγή και το ιατρείο.Ναι, είναι ασυνήθιστο, γιατί δεν υπάρχουν διαφορετικά ιατρικά όργανα σε αυτό. Και υπάρχουν μπάλες, πάγκοι, κρίκους, τόξα, τσάντες, μακριά σχοινιά, σχοινιά άλματος, σκάλες, σχοινιά. Σήμερα αυτά τα εργαλεία θα μου βοηθήσουν να μιλήσω για την υγεία.

(Υπάρχει λίγος βήχας και φτάρνισμα)

Μπιντίκοφ:

(Μπαίνει η Κλέπα ο κλόουν, φτερνίζεται και βήχει)

Κλυόπα.Γεια σας παιδιά! Φαίνομαι λυπημένος, πονάει το κεφάλι μου, φτερνίζομαι και

Μπιντίκοφ.Τι είναι, έχεις κρυώσει;

Κλυόπα.

Μπιντίκοφ

Κλυόπα.Έπινα επίσης κρύο, κρύο νερό και έφαγα πολύ, πολύ παγωτό.

Μπιντίκοφ.

Κλυόπα.

Μπιντίκοφ.Είσαι η Κλυόπα, μείνε μαζί μας, τα παιδιά θα σε μάθουν τι πρέπει να κάνεις για να είσαι υγιής. Και τα είδη φυσικής αγωγής, από τα οποία υπάρχουν πολλά στη φυσική αγωγή και στο ιατρείο μου, θα τους βοηθήσουν.

Να μεγαλώσω υγιείς

Δυνατός και γενναίος.

Κάθε μέρα το πρωί

Κάνουμε ασκήσεις!

Κλυόπα:Α, τι μου συμβαίνει; Μάλλον αρχίζω να βελτιώνομαι! Τι μαγικό φάρμακο είναι η άσκησή σας!

Μπιντίκοφ:

Παιδί 1.

Να είσαι δυνατός και επιδέξιος,

Για να είσαι πάντα υγιής,

Ξεκινήστε την προπόνηση.

Αρχίστε να αγαπάτε τον αθλητισμό!

Παιδί 2.

Ποιος είναι καλός φίλος με τον αθλητισμό,

Δεν ανησυχεί για την υγεία του.

Και ζει εκατό χρόνια

Αυτό είναι όλο το μυστικό!

Παιδί 3.

Σήμερα είναι η μέρα χωρίς αμφιβολία -

Είναι γιορτή των παιδιών

Ημέρα Υγείας,

Ημέρα κίνησης

Ημέρα διασκέδασης, ημέρα παιχνιδιού!

Μπιντίκοφ. Τα παιδιά μας λατρεύουν επίσης να τρέχουν, να πηδούν και να παίζουν. Τα παιχνίδια σε βοηθούν να είσαι δυνατός, επιδέξιος και ανθεκτικός!

Κλυόπα.Παιδιά, μπορείτε να μου μάθετε πώς να παίζω; (Απαντήσεις)

(παιχνίδι: "Ποιος ο σύνδεσμος θα χτιστεί πιο γρήγορα"; Κορίτσια - από τη μια πλευρά, αγόρια - από την άλλη).

Μπιντίκοφ.Προσοχή! Προσοχή! Το διασκεδαστικό αξιοθέατο ξεκινά! Του οποίου το στεφάνι κυλά περαιτέρω είναι ένας υπέροχος τύπος και ένας πρωταθλητής!

1. Άσκηση παιχνιδιού: "Ποιανού στεφάνι να οδηγήσω μετά;"

(κυλώντας το τσέρκι προς τα εμπρός)

Κλυόπα. Μπράβο παιδιά! Πόσο υπέροχο και διασκεδαστικό είναι να είμαι μαζί σου!

Μπιντίκοφ: Και τα παιδιά μας είναι πολύ προσεκτικά. Τώρα θα το δείτε.

2. Παιχνίδι:«Χρωματιστά αυτοκίνητα» (με κρίκους - τιμόνια)

3. Παιχνίδι:"Βρες ένα ζευγάρι" (με κορδέλες)

Κλυόπα.Τι είναι διακοπές χωρίς πυροτεχνήματα;

Ενα παιχνίδι«Χαιρετισμός» (πετώντας κορδέλες)

Κλυόπα:Μου δώσατε διακοπές λοιπόν! Ξέρεις πώς να διαγωνίζεσαι; (απαντήσεις)

Σκυταλοδρομίες:

1. «Πάρε τα λαχανικά σου».
2. «Βόλτα την κολοκύθα».
3. "Καρότο που τρέχει"
4. «Σε γαλότσες μέσα από λακκούβες».

Μπιντίκοφ.Παίξαμε λοιπόν.Πώς σου αρέσει Κλυόπα;

Κλυόπα.Ευχαριστώ πολύ παιδιά! Μου έμαθες πολλά! Τώρα θα κάνω ασκήσεις κάθε μέρα! Θα παίξω διαφορετικά παιχνίδια και δεν θα σε ξεχάσω!

Μπιντίκοφ:Ήρθε η ώρα να χορέψουμε!

Χορός "Boogie-woogie"

Μπιντίκοφ:Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους!

Εύχομαι σε όλους υγεία,

μην αρρωστήσεις ή αρρωστήσεις,

έτσι ώστε ο καιρός του φθινοπώρου,

Τα λέμε υγιή!

Shpak V.G. Αθλητικές ασκήσεις και ενεργητική αναψυχή στο νηπιαγωγείο. - Μινσκ: Polymya.2000.

Σενάριο για το φθινόπωρο «Ημέρα Υγείας».

Θέμα:«Αν θέλεις να είσαι υγιής».

Ομάδα:ανώτερη ομάδα.

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:να αναπτύξουν δεξιότητες υγιεινού τρόπου ζωής, να αναπτύξουν δύναμη και αντοχή. να σχηματίσουν εκφραστικές κινήσεις, να καλλιεργήσουν τη φιλικότητα, να δημιουργήσουν θετική διάθεση και να βελτιώσουν την υγεία των παιδιών.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):παρουσιαστής, κλόουν, Μπιντίκοφ.

κρίκους, ομοιώματα λαχανικών και φρούτων, διαδρομή εμποδίων, μαγνητόφωνο, ηχογράφηση μουσικής, στρογγυλά και τετράγωνα αντικείμενα, τούνελ.

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και παρατάσσονται.

Κύριος: Γεια σας παιδιά! Σήμερα είναι μια ασυνήθιστη μέρα στον κήπο μας. Και αυτή η μέρα ονομάζεται Ημέρα Υγείας! Σήμερα όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας διασκεδάζουν, διασκεδάζουν και παίζουν. Για τι το χρειαζόμαστε αυτό; Να είσαι δυνατός, υγιής, ευκίνητος! Τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς; (Απαντήσεις)

Τα παιδιά λατρεύουν την Ημέρα Υγείας

Πόλεις και χωριά.

Ας γίνει σε όλο τον κόσμο

Καλή μέρα με υγεία κάθε μέρα!

Κύριος:Ακούω τα βήματα κάποιου, που ορμάει προς το μέρος μας; (Μπαίνει ο γιατρός)

Μπιντίκοφ:Γεια σας παιδιά! Είμαι ο γιατρός Μπίντικοφ. Χαίρομαι που σε θεραπεύω! Ποιο από τα παιδιά είναι άρρωστο;

Τώρα θα κοιτάξω κάτω από τα γυαλιά μου τις άκρες των καλαμιών.

Δείξε μου τώρα τα χέρια σου, δείξε μου τα πόδια σου.

Και τώρα θα ζητήσω από όλους να σηκωθούν και να επαναλάβουν μετά από μένα.

Αναπνέετε όλοι, μην αναπνέετε.

Σηκώστε τα χέρια σας όλα προς τα πάνω και στη συνέχεια χαμηλώστε τα.

Σκύψτε, ισιώστε.

Όλοι, καθίστε, σηκωθείτε.

Πηδήξτε και γυρίστε. Ναι, χαμογελάστε ο ένας στον άλλο.

Ναι, είμαι ευχαριστημένος με την επιθεώρηση.

Κανένας από τους τύπους δεν είναι άρρωστος.

Όλα τα παιδιά είναι υπέροχα!

Και θέλω να σας καλέσω όλους να με επισκεφτείτε. Θα σας πω πώς να είστε υγιείς και να αντιμετωπίζετε χωρίς φάρμακα. Σας προσκαλώ στο ιατρείο φυσικής προπόνησης και στο ιατρείο μου. Αλλά για να φτάσουμε εκεί, πρέπει να ξεπεράσουμε μια πορεία με εμπόδια. (Τα παιδιά ξεπερνούν τα εμπόδια)

Μπιντίκοφ:Και εδώ είναι το ιατρείο μου για τη φυσική αγωγή και το ιατρείο.Ναι, είναι ασυνήθιστο, γιατί δεν υπάρχουν διαφορετικά ιατρικά όργανα σε αυτό. Και υπάρχουν μπάλες, πάγκοι, κρίκους, τόξα, τσάντες, μακριά σχοινιά, σχοινιά άλματος, σκάλες, σχοινιά. Σήμερα αυτά τα εργαλεία θα μου βοηθήσουν να μιλήσω για την υγεία. (Υπάρχει λίγος βήχας και φτάρνισμα)

Μπιντίκοφ:Παιδιά, μου φαίνεται ότι κάποιος χρειάζεται τη βοήθειά μου. Φαίνεται ότι κάποιος είναι άρρωστος. Ακούω κάποιον να βήχει και να φτερνίζεται.

(Ο κλόουν Κλέπα μπαίνει φτερνιζόμενος και βήχοντας)

Κλυόπα:Γεια σας παιδιά! Φαίνομαι λυπημένος, πονάει το κεφάλι μου, φτερνίζομαι και βραχνή. Μπιντίκοφ:Τι είναι, έχεις κρυώσει;

Κλυόπα:Πηδούσα μέσα από λακκούβες όλη μέρα, και τώρα είμαι βραχνή και κρύα!

Μπιντίκοφ: Παιδιά, γίνεται να τρέχεις μέσα από λακκούβες; (Απαντήσεις)

Κλυόπα:Έπινα επίσης κρύο, κρύο νερό και έφαγα πάρα πολλά παγωτά.

Μπιντίκοφ:Παιδιά, είναι πραγματικά δυνατόν να πιείτε κρύο νερό και να φάτε πολύ παγωτό; (Απαντήσεις)

Κλυόπα:Και μου αρέσει τόσο πολύ το παγωτό και σκέφτηκα ότι δεν θα μου συμβεί τίποτα, οπότε το έφαγα!

Μπιντίκοφ:Εσύ Κλυόπα, μείνε μαζί μας. Τα παιδιά θα σας διδάξουν τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς. Και τα είδη φυσικής αγωγής, από τα οποία υπάρχουν πολλά στη φυσική αγωγή και στο ιατρείο μου, θα τους βοηθήσουν.

- «Να μεγαλώσω υγιείς

Δυνατός και γενναίος

Κάθε μέρα το πρωί

Κάνουμε ασκήσεις!

(Σύμπλεγμα ρυθμικής γυμναστικής Buratino)

Κλυόπα:Ω, ω, τι μου συμβαίνει; Μάλλον αρχίζω να βελτιώνομαι! Τι μαγικό φάρμακο είναι η άσκησή σας!

Μπιντίκοφ:Και τα παιδιά μας ξέρουν επίσης ποιήματα για το πώς να είμαστε υγιείς! (Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση)

Παιδί 1.

Να είσαι δυνατός και γενναίος,

Για να είσαι πάντα υγιής,

Ξεκινήστε την προπόνηση

Αρχίστε να αγαπάτε τον αθλητισμό!

Παιδί 2.

Ποιος είναι καλός φίλος με τον αθλητισμό,

Δεν ανησυχεί για την υγεία του.

Και ζει εκατό χρόνια

Αυτό είναι όλο το μυστικό!

Παιδί 3.

Σήμερα είναι η μέρα χωρίς αμφιβολία -

Αυτές είναι διακοπές για παιδιά.

Ημέρα Υγείας,

Ημέρα Κίνησης

Ημέρα διασκέδασης, ημέρα παιχνιδιού!

Μπιντίκοφ: Και τα παιδιά μας λατρεύουν επίσης να τρέχουν, να πηδούν και να παίζουν. Τα παιχνίδια σε βοηθούν να είσαι δυνατός, επιδέξιος και ανθεκτικός! Και τους αρέσει να ανταγωνίζονται. Οι διαγωνισμοί σας βοηθούν να γίνετε γρήγοροι, ευκίνητοι και ανθεκτικοί.

Κλυόπα:Παιδιά, μπορείτε να μου μάθετε πώς να διαγωνίζομαι; (Απαντήσεις)

Μπιντίκοφ: Στο διαγωνισμό θα λάβουν μέρος δύο ομάδες:

«Τεράστιο» και «Δυνατό».

Και για να μην χαθούμε, πρέπει να εξασκηθούμε.

1 ρελέ: «Ποιος η ομάδα θα χτιστεί πιο γρήγορα»

2 ρελέ: "Αλλαξε το θέμα"

Τώρα μην χασμουρηθείτε, αλλά αλλάξτε αντικείμενα.

3 ρελέ: «Μην χασμουριέσαι, σέρνεσαι γρήγορα», «Σύρσου στο τούνελ»

Κλυόπα:Λοιπόν, μπράβο παιδιά! Έμαθα πώς να αγωνίζομαι. Αλλά χρειάζομαι ακόμα τη βοήθειά σας. Έχω πολλές συνήθειες: και επιβλαβείς και χρήσιμες. Θα με βοηθήσεις, θα μου πεις τι κακές και τι καλές συνήθειες έχεις.

Μπιντίκοφ:Ας χτυπήσουμε εγώ και παιδιά τα χέρια μας, αν η Κλυόπα πει μια καλή συνήθεια, και αν ονομάσει μια κακή συνήθεια, θα πατήσουμε τα πόδια μας, αλλά όχι πολύ.

Ενα παιχνίδι:«Καλές και κακές συνήθειες».

Κλυόπα:Ευχαριστώ παιδιά που με βοηθήσατε να το καταλάβω. Τώρα θα τα κάνω όλα σωστά! Σας ευχαριστώ όλους!

Μπιντίκοφ:Παιδιά, δεν έχασα τον χρόνο μου αυτό το καλοκαίρι. Κοιτάξτε τη συγκομιδή που μάζεψα στη ντάτσα το φθινόπωρο.

Τι είναι αυτό? (Απαντήσεις)

Σωστά παιδιά, αυτά είναι λαχανικά και φρούτα!

Έφερα λαχανικά για σένα.

Όλο το καλάθι.

Όλοι γνωρίζουν: στα λαχανικά,

Πολλές βιταμίνες.

Κλυόπα:Παιδιά, τι λαχανικά γνωρίζετε; Επιτρέψτε μου να σας πω μερικούς γρίφους και θα δούμε αν γνωρίζετε όλα τα λαχανικά.

Ενα παιχνίδι:"Γρίφοι για τα λαχανικά"

Κλυόπα:Μπράβο παιδιά, ξέρετε όλα τα λαχανικά!

Μπιντίκοφ:Τώρα ήρθε η ώρα να αγωνιστούμε!

4 ρελέ«Συλλέξτε λαχανικά»

Μπιντίκοφ:Κάναμε εξαιρετική δουλειά και τώρα προσκαλώ όλους να παίξουν.

Ενα παιχνίδι«Περπατήστε γρήγορα και επιλέξτε το αντικείμενο σας» (αγόρια - τετράγωνο, κορίτσια - στρογγυλά)

Κλυόπα:

Ενώ εσύ κι εγώ παίζαμε,

Τα σύννεφα έχουν κυλήσει μέσα.

Λοιπόν, βάλε τα παπούτσια σου.

Και τρέξε μέσα από τις λακκούβες!

5 ρελέ“Μέσα από λακκούβες σε γαλότσες”

Μπιντίκοφ:Μπράβο παιδιά, κανένας δεν βράχηκε τα πόδια του.

Κλυόπα: Και μου άρεσε πολύ ο τρόπος που έπαιζες. Μου έμαθες πολλά. Τώρα θα κάνω φυσική αγωγή, θα παίξω διαφορετικά παιχνίδια και δεν θα σε ξεχάσω.

Μπιντίκοφ:Είναι ώρα για χορό.

Χορός "Boogie-woogie"

Μπιντίκοφ: Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους.

Εύχομαι σε όλους υγεία,

Μην αρρωστήσετε ή αρρωστήσετε.

Έτσι ώστε ο καιρός του φθινοπώρου,

Χαιρετίστε όλους με υγεία!

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Shumilova V.A - Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο - Mozyr: White Wind, 2002.

Shpak V.G. - Ενεργή αναψυχή παιδιών στο νηπιαγωγείο - Minsk I.V. Υπουργείο Οικονομικών, 2009.

Ομάδα:δεύτερο γκρουπ junior.

Θέμα: «Όλοι μπορούν να γίνουν υγιείς και δυνατοί».

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:καλλιεργούν φιλικές σχέσεις μεταξύ τους σε κοινές κινητικές δραστηριότητες και δραστηριότητες παιχνιδιού. δημιουργήστε μια θετική συναισθηματική διάθεση.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):παιδιά, χιονάνθρωπος

Εξοπλισμός, μουσική συνοδεία:απαραίτητα μουσικά έργα. εξοπλισμός γηπέδων εμποδίων, μπάλες, κύβοι, κρεμαστή νιφάδα χιονιού.

Ο Χιονάνθρωπος μπαίνει στη μουσική.

Χιονάνθρωπος.

Είμαι ένας αστείος χιονάνθρωπος

Έχω συνηθίσει το χιόνι και το κρύο.

Πάντα προπονούμαι και κάνω πολλή σωματική άσκηση. Γι' αυτό είμαι δυνατός, ευκίνητος και γρήγορος. Παιδιά κάνετε φυσική αγωγή; (απαντήσεις).

Ήρθα με παγετούς

Άνεμοι, χιονοθύελλες.

Δεν φοβάσαι τον παγετό;

Κύριος. Δεν φοβόμαστε τις απειλές

Και δεν φοβόμαστε τον παγετό.

Ποιος ξέρει να διασκεδάζει

Δεν φοβάται τον παγετό.

Χιονάνθρωπος.Λοιπόν, σας προσκαλώ σε ένα δάσος γεμάτο παραμύθια και θαύματα.

(με εμπόδια)

Χιονάνθρωπος.Τώρα θα δω ποιος ξέρει να διασκεδάζει, ποιος δεν φοβάται το κρύο! Θέλεις να παίξεις μαζί μου? Όταν φυσήξω δυνατά, εσείς - νιφάδες χιονιού - θα σκορπίσετε σε όλη την αίθουσα. Αλλά μετά έλα σε μένα.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Οι νιφάδες του χιονιού και ο άνεμος».

Άνεμος, είσαι δυνατός άνεμος,

Κυνηγάς κοπάδια από σύννεφα.

Σκορπίστε - σαν νιφάδες χιονιού,

Χνούδι σαν το χιόνι!

Ηρέμησε τον δυνατό αέρα

Επιστρέψτε όλοι εδώ!

Και νόμιζα ότι νιφάδες χιονιού

Δεν θα επιστρέψουν ποτέ.

(κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ο οικοδεσπότης πετάει χιονόμπαλες)

Χιονάνθρωπος.Σήκωσε το σύντομα

Οι μαγικές μου χιονόμπαλες.

Ναι, πετάξτε τους μακριά,

Δείξε πόσο επιδέξιος είσαι!

Χιονάνθρωπος.Μπράβο!

Αποδείχτηκες έξυπνος!

Χιονάνθρωπος.Νιώθω κάπως ζεστή, κοντεύω να λιώσω. Πρέπει επειγόντως να χορέψουμε έναν χειμωνιάτικο χορό.

Χορός: "Χιονάνθρωπος".

Χιονάνθρωπος.Μπράβο! Χορεύεις καλά. Θα ολοκληρώσετε τις εργασίες μου;

1 εργασία."Χιονόμπαλα" (τα παιδιά κυλούν ταυτόχρονα μπάλες από τη μια πλευρά της αίθουσας στην άλλη).

Εργασία 2.«Συλλέξτε κομμάτια πάγου».

Χιονάνθρωπος.Τα χέρια σας είναι παγωμένα, πρέπει να τα ζεστάνετε λίγο.

Χορός: «Ας ζεσταθούμε λίγο».

Χιονάνθρωπος.Μπορείς να τρέξεις?

Υπαίθριο παιχνίδι:"Παγίδα."

Χιονάνθρωπος.Α, και έκανε ζέστη! Φυσήξτε με επειγόντως για να μην λιώσω.

Τώρα ας δούμε ποιος μπορεί να πηδήξει επιδέξια και να πάρει τη νιφάδα χιονιού;

Σταθείτε σε έναν κύκλο μαζί

Και πήδα ψηλά, μην είσαι τεμπέλης.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Πάρε μια νιφάδα χιονιού».

Χιονάνθρωπος. Μπράβο παιδιά! Καλπάσατε επιδέξια και πήρατε όλες τις νιφάδες χιονιού!

Και τώρα θα σας παγώσω όλους!

Ενα παιχνίδι:«Θα το παγώσω».

Χιονάνθρωπος. Έκανε κάπως κρύο. Πρέπει να ζεσταθούμε λίγο.

Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας, θα πατήσουμε λίγο.

Θα σκύψουμε τώρα και θα πηδήξουμε πολλές φορές.

Χιονάνθρωπος. Διασκέδασες, διασκέδασες από καρδιάς.

Και τώρα ήρθε η ώρα να αποχαιρετήσουμε τον επόμενο χειμώνα!

Αντιο σας! Τα λέμε!

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Shpak V.G. Ενεργός ελεύθερος χρόνος για παιδιά προσχολικής ηλικίας. - Minsk: Information Computing Center - Υπουργείο Οικονομικών, 2009.

Σενάριο του χειμώνα «Ημέρα Υγείας».

Ομάδα:μεσαία ομάδα.

Θέμα: «Όλοι μπορούν να γίνουν υγιείς και δυνατοί»

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):παιδιά, χιονάνθρωπος, Άγιος Βασίλης.

Εξοπλισμός, μουσική συνοδεία:απαραίτητα μουσικά έργα. εξοπλισμός δρόμου εμποδίων, σκούπα, φάκελος, χιονόμπαλες, ντέφι, μπάλες άλματος.

Πρόοδος:

Τα παιδιά μπαίνουν στο γυμναστήριο και κάνουν ουρά.

Κύριος.Ας ξεκινήσουμε τη μέρα της «υγείας»

Θα υπάρχουν παιχνίδια, θα υπάρχει γέλιο!

Και διασκεδαστικά πράγματα να κάνετε

Προετοιμασμένο για όλους!

Την ημέρα της υγείας όλα τα παιδιά διασκεδάζουν, παίζουν και κάνουν φυσική αγωγή. Γιατί πρέπει να κάνετε σωματική άσκηση; (απαντήσεις). Γιατί πρέπει να κάνετε σωματική άσκηση; (απαντήσεις). Τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς; (απαντήσεις).

(ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα)

Χιονάνθρωπος.Γεια σας παιδια! Με αναγνώρισες; Σωστά!

Είμαι ένας αστείος χιονάνθρωπος

Έχω συνηθίσει το χιόνι και το κρύο.

Ήρθα με παγετούς

Άνεμοι, χιονοθύελλες.

Είναι βαρετό για μένα να στέκομαι μόνος στο χώρο, ήρθα να παίξω μαζί σου.

Χιονάνθρωπος.Παιδιά, δεν αρρωσταίνω ποτέ. Ξέρεις γιατί? Επειδή αγαπώ τη φυσική αγωγή, δυναμώνει τους μύες. Μου αρέσει να είμαι στον καθαρό αέρα όλη την ώρα: το σκι, το έλκηθρο και οι χιονόμπαλες φέρνουν μεγάλα οφέλη. Τρώω επίσης πολλά λαχανικά και φρούτα, μου αρέσουν πολύ τα γαλακτοκομικά προϊόντα. Και τα αγαπημένα μου παιχνίδια είναι τα σχοινιά, τα τσέρκια και οι μπάλες. Κάνω εκπαίδευση μαζί τους πολύ επιδέξια. Αλλά δεν μου αρέσει ο υπολογιστής· είναι πολύ επιβλαβής για την υγεία, ειδικά για την υγεία των μικρών παιδιών. Η όραση μπορεί να επιδεινωθεί και η στάση του σώματος μπορεί να επιδεινωθεί.

Χιονάνθρωπος.Παιδιά, αρρωσταίνετε συχνά; (απαντήσεις). Τι κάνετε για να μην αρρωστήσετε; (απαντήσεις). Δεν φοβάσαι το κρύο του χειμώνα; Θα το τσεκάρω τώρα.

Αφήστε τον μεγάλο παγετό να σας τσιμπήσει τη μύτη,

Κοίτα - μην φοβάσαι.

Αφήστε τον να παγώσει μέχρι δακρύων

Μην του υποχωρείτε!

Ενα παιχνίδι:«Θα το παγώσω»

Χιονάνθρωπος. Βλέπω, παιδιά, δεν φοβάστε τις απειλές και δεν φοβάστε τον παγετό. Αυτός που ξέρει να διασκεδάζει δεν φοβάται τον παγετό!

Και σας προσκαλώ στο χειμωνιάτικο δάσος, γεμάτο παραμύθια και θαύματα.

(με εμπόδια)

Χιονάνθρωπος. Κάνει κρύο στο δάσος, πρέπει να ζεσταθείς λίγο.

Ενα παιχνίδι:«Θα ζεσταθούμε λίγο».

Θα ζεσταθούμε λίγο

Και ας χτυπήσουμε τα χέρια μας.

Και θα πνιγούμε λίγο.

Και ας σκύψουμε τώρα

Και ας πηδήξουμε οκτώ φορές.

Χιονάνθρωπος.Οπότε ζεσταθήκαμε λίγο. Είναι βαρετό να παίζω μόνος μου στην αυλή. Κάνε με Χιονάτη για να έχω κάποιον να παίξω χιονόμπαλες.

Χορός:"Χιονάνθρωπος".

Χιονάνθρωπος. Και για αυτό θέλω να παίξω μαζί σου.

Υπαίθριο παιχνίδι:"Γυναίκα χιονιού"

Χιονάνθρωπος.Και δεν ήρθα κοντά σου μόνος μου, αλλά με την κοπέλα μου: μια χαρούμενη σκούπα.

Πού, πού είναι η σκούπα μου;

Θα σου αρέσει. Θα της σκουπίσω το χιόνι,

Και προσπάθησε να μην με ενοχλείς.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Πήδα ψηλότερα».

Χιονάνθρωπος. Και η μικρή μου σκούπα δεν είναι απλή, αλλά μαγική. Ίσως μπορεί να παίξει μαζί σου λίγο περισσότερο.

Η σκούπα ανησυχεί μια φορά,

Ο μικρός πανικός ανησυχεί,

Ο μικρός πανικός ανησυχεί τρία,

Η φιγούρα του χιονιού παγώνει στη θέση της.

Καθιστικό παιχνίδι:«Βρείτε μια φιγούρα».

Χιονάνθρωπος.Και τώρα θα κουνήσω τη μαγική μου σκούπα και θα μετατραπείς σε μαγικές νιφάδες χιονιού.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Οι νιφάδες του χιονιού και ο άνεμος».

Άνεμος, είσαι δυνατός άνεμος,

Κυνηγάς κοπάδια από σύννεφα!

Σκορπίστε - σαν νιφάδες χιονιού (τα παιδιά τρέχουν μακριά).

Ηρέμησε τον δυνατό αέρα

Επιστρέψτε όλοι εδώ.

Χιονάνθρωπος.Και η μικρή μου σκούπα μπορεί να πετάξει. Θα πηδήξεις και θα το πάρεις.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Ψηλότερα από τα πόδια σου από το έδαφος».

(ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα, ο Χιονάνθρωπος λαμβάνει ένα φάκελο)

Χιονάνθρωπος.Θα μάθετε από ποιον είναι αυτό το γράμμα μαντεύοντας το αίνιγμα.

που είναι φίλοι με μεγάλη δυσκολία,

Έκρυψε το ποτάμι κάτω από τον πάγο;

Το πρωί στην αυγή σκοτάδι

Ποιος ζωγραφίζει στο γυαλί;

Παιδιά.Πατέρα Φροστ!

Χιονάνθρωπος.Και τι μας έγραψε; (διαβάζει την επιστολή).

Γεια σας αγαπητά παιδιά! Ο Μπάμπα Γιάγκα με μάγεψε. Και για να με απογοητεύσω, πρέπει να λύσω γρίφους και να χορέψω έναν χορό.

(τα παιδιά μαντεύουν αινίγματα και χορεύουν).

Πατέρας Φροστ.Γεια σας παιδιά!

Μέσα από δάση και βάλτους, μέσα από λιβάδια και κατά μήκος δρόμων

Παιδιά, βιάστηκα τόσο πολύ να έρθω σε εσάς για τις διακοπές, έτρεξα τόσο γρήγορα...

Ζητώ συγγνώμη που άργησα λίγο.

Ο Μπάμπα Γιάγκα με μάγεψε.

Ευχαριστώ πολύ παιδιά που δεν με άφησαν σε μπελάδες.

Δεν φοβάστε τον παγετό και το κρύο; Θα το τσεκάρω τώρα.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Είμαι ο Φροστ - Κόκκινη Μύτη».

Πατέρας Φροστ.Δεν έχασα τον χρόνο μου στο δάσος. Έφτιαξα πολλές χιονόμπαλες και σας τις έφερα. Θέλετε να παίξετε? Μάζεψε γρήγορα τις άσπρες μου χιονόμπαλες,

Και πετάξτε τα στην απόσταση, δείξτε τους πόσο επιδέξιοι είναι.

Υπαίθριο παιχνίδι:«Πέτα το - μην χασμουριέσαι».

(τα παιδιά ρίχνουν χιονόμπαλες το ένα στο άλλο)

Πατέρας Φροστ.Α, κουράστηκα, θα κάτσω να ξεκουραστώ.

Χιονάνθρωπος.Άγιε Βασίλη, εσύ ξεκουράσου και τα παιδιά θα σου δείξουν πόσο ευκίνητα, γρήγορα και γενναία είναι.

1ος αγώνας σκυταλοδρομίας: «Χιονόμπαλα» (κύλιση μπάλας - άλτης).

Σκυταλοδρομία 2: "Περάστε το - μην το ρίξετε" (περνούν μια χιονόμπαλα από το χέρι τους).

Πατέρας Φροστ.Λοιπόν, τώρα ξεκουράστηκα λίγο, μπορώ να παίξω μαζί σου. Τρέχεις γρήγορα;

Υπαίθριο παιχνίδι:"Παγίδα." Προλαβαίνω, προλαβαίνω, τώρα που τρέχω, θα σας προλάβω γρήγορα όλους.

Πατέρας Φροστ.Μπράβο, αποδείχτηκες έξυπνος. Έχω ένα ακόμη παιχνίδι για εσάς. Θα σου αρέσει.

Καθιστικό παιχνίδι:«Καλό ντέφι».

Περνάς το χαρούμενο ντέφι γρήγορα - γρήγορα μέσα από τα χέρια σου.

Όποιος έχει ένα εύθυμο ντέφι θα μας χορέψει κυκλικά.

(τα παιδιά περνούν το ντέφι από χέρι σε χέρι. Αυτός που στο τέλος των λέξεων καταλήγει με το ντέφι στα χέρια, μπαίνει στον κύκλο και δείχνει οποιαδήποτε κίνηση. Όλα τα παιδιά επαναλαμβάνουν μετά από αυτόν).

Πατέρα Φροστ!Λοιπόν, ήρθε η ώρα να φύγω. Θέλω όμως να σου πω ότι μου άρεσες πολύ.

Είστε όλοι επιδέξιοι και γενναίοι,

Γρήγορο, επιδέξιο!

Σας ευχαριστώ για τη διάσωση και για τη διασκέδαση! Αντιο σας!

Χιονάνθρωπος.Όλα τα παιδιά είναι υπέροχα.

Μου άρεσες πολύ.

Και τώρα ήρθε η ώρα να πούμε αντίο.

Σου εύχομαι να σκληρύνεις τον εαυτό σου,

Ασκηση!

Τα λέμε ξανά φίλοι!

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Shumilova V.A. Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο. - Mozyr: White Wind, 2002.

Σενάριο χειμερινής ημέρας υγείας.

Θέμα:«Όλοι μπορούν να γίνουν υγιείς και δυνατοί!»

Ομάδα:ανώτερη ομάδα

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:να αναπτύξουν δεξιότητες υγιεινού τρόπου ζωής. ανάπτυξη ευκινησίας, δύναμης, αντοχής. Καλλιεργήστε τη φιλικότητα. δημιουργούν θετικά συναισθήματα, βελτιώνουν την υγεία των παιδιών.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):παρουσιαστής, Herald, Baba Yaga, διάβολοι, Shapoklyak, Queen.

Εξοπλισμός, μουσική: σκι, έλκηθρα, χιονόμπαλα, σημαία, παγοθήκη, μπότες από τσόχα.

Την ημέρα της «Ημέρας Υγείας» ανακοινώνεται η εντολή της Βασίλισσας της Φυσικής Αγωγής. Διαβάζεται από τους Heralds.

1 Κήρυξ.

«Προσοχή προσοχή!

Σε όλους τους Vanyushkas και Katyushka!

Σε όλους τους Andryushkas και Tanyas!

Σε όλους τους Σβέτκα και άλλα παιδιά!

2 Κήρυξ.

Σας ενημερώνω για αυτά τα έγγραφα,

Ότι σήμερα ανοίγει η «ημέρα υγείας»

1 Κήρυξ.

Σε όλους επιτρέπεται:

Να είστε υγιείς, χαρούμενοι, φιλικοί, επιδέξιοι.

Κάντε φίλους με τον αθλητισμό και τη φυσική αγωγή.

2 Κήρυξ.

Απαγορευμένος:

Περπάτα βρώμικα, σκυφτά,

Κλάψε, γκρίνια, τσακώθηκε και τσακώθηκε.

Προσκαλούμε όλους στον «Καθαρό Διαγωνισμό», στον διαγωνισμό «Θυμηθείτε το Κίνημα», στη γιορτή «Ημέρα Υγείας», που ονομάζεται «Η Υγεία είναι της Μόδας», ακόμη και στο σκι αντοχής.

Κύριος κριτής στους διαγωνισμούς θα είναι ο γιατρός Βιταμίνκιν.

(οι κήρυκες ανακοινώνουν ότι οι διακοπές θα γίνουν στον αθλητικό χώρο, όπου είναι καλεσμένα τα παιδιά. Στο δρόμο τους συναντά η γριά Shapoklyak).

Shapoklyak.Γεια σας παιδια! Και που πας βιαστικά;

Κύριος.Σήμερα είναι «Ημέρα Υγείας» στον κήπο μας και πηγαίνουμε στο γήπεδο για να αγωνιστούμε σε δύναμη, ευκινησία και ταχύτητα. Αφήστε μας να περάσουμε παρακαλώ.

Shapoklyak.Δεν θα σε αφήσω να μπεις. Δεν μου αρέσουν τα δυνατά και επιδέξια παιδιά, μου αρέσουν τα τεμπέλη και αδύναμα παιδιά.

Κύριος.Λοιπόν, όχι, αγαπητέ Shapoklyak, αυτό δεν θα συμβεί. Θα πάμε από την άλλη πλευρά.

(Αργά τρέχοντας η μία μετά την άλλη, οι ομάδες κινούνται προς την άλλη κατεύθυνση γύρω από τον κήπο. Ξεπερνούν τα εμπόδια που έχει στήσει η ηλικιωμένη γυναίκα Shapoklyak. Οι ομάδες τρέχουν στο γήπεδο φυσικής αγωγής, παρατάσσονται σε τάξεις. Ο Shapoklyak θυμώνει και βρίζει ).

Shapoklyak.Προφανώς δεν μπορώ να αντεπεξέλθω εδώ μόνος. Θα τηλεφωνήσω στον φίλο μου Μπάμπα Γιάγκα.

(Σφυρίζει, εμφανίζεται ο Μπάμπα Γιάγκα)

Μπάμπα Γιάγκα.Γιατί τηλεφώνησες, Shapoklyak, γιατί διατάραξες τον ύπνο μου; Μου αρέσει να κοιμάμαι αυτή την ώρα της ημέρας.

Shapoklyak.Δεν υπάρχει χρόνος για ύπνο! Σήμερα είναι αργία για τα παιδιά, θα παίξουν και θα διασκεδάσουν. Ήθελα να τους σταματήσω, αλλά δεν μπορούσα να το κάνω μόνη μου.

Μπάμπα Γιάγκα.Ναι, υπάρχουν πολλά από αυτά. Και οι δυο μας δεν τα αντέχουμε. Θα τηλεφωνήσω στους βοηθούς μου.

(Σφυρίχτρες, εμφανίζονται διάβολοι)

Μπάμπα Γιάγκα. Κοίτα πόσο καθαροί και περιποιημένοι είναι οι τύποι, δεν μου αρέσει. Ας τους μετατρέψουμε σε διαβόλους.

Παιχνίδι "Catch-up".

(Οι διάβολοι προσπαθούν να προλάβουν τους τύπους και τους αλείφουν με λάσπη. Αποτυγχάνουν. Λειώνουν κατά λάθος τη γριά Shapoklyak και τον Baba Yaga, κάτι που τους θυμώνει πολύ).

(Ακούγεται μια πορεία. Εμφανίζεται η Βασίλισσα της Φυσικής Αγωγής.)

Βασίλισσα.Τι είναι αυτός ο θόρυβος? Τι είδους βρωμιά; Γιατί το πάρτι μου είναι τόσο χάλια;

Κύριος.Το θέμα είναι ότι απρόσκλητοι επισκέπτες ήρθαν σε εμάς για τις διακοπές - ο Shapoklyak και ο Baba Yaga με τους μικρούς τους διαβόλους. Δεν τους αρέσει να παίζουν αθλήματα και δεν μπορούν, έτσι αποφάσισαν να καταστρέψουν την Ημέρα Υγείας μας.

Βασίλισσα.

Τα παιδιά λατρεύουν την Ημέρα Υγείας

Πόλεις και χωριά.

Ας γίνει σε όλο τον κόσμο

Καλή μέρα με υγεία κάθε μέρα!

Μπάμπα Γιάγκα. Οχι! Αυτό είναι πάρα πολύ. Δεν το αντέχω αυτό! Ασκείστε κάθε μέρα;

Ω! Τα χρόνια μου, τα χρόνια μου,

Σαν κενταύριο στο χωράφι!

Έχουμε πετάξει - δεν μπορούμε να προλάβουμε,

Και δεν αναγνωρίζω τον εαυτό μου!

Αν μπορούσες να μου κάνεις ένα μασάζ,

Βάλτε μακιγιάζ

Μακάρι να μπορούσα να πλέξω τις ρώσικες πλεξούδες μου,

Ναι, μακάρι να μπορούσα να χάσω διακόσια χρόνια!

Γι' αυτό έγινες βασίλισσα και δεν ξεχνάς να κάνεις μασάζ και μακιγιάζ...

Βασίλισσα.

Όχι, αγαπητέ Γιάγκα,

ξύλινο πόδι,

Πρέπει να κάνω σωματικές ασκήσεις

Μην ξαπλώνετε στα πλάγια

Πρέπει να αθληθώ

Και ρίξτε τον εαυτό σας με νερό.

Η φυσική αγωγή είναι στη μόδα αυτές τις μέρες!

Θα έχετε μια λεπτή σιλουέτα!

Κύριος.Και στον κήπο μας τα παιδιά είναι υγιή, δυνατά, δυνατά, ανθεκτικά. Αγαπούν τη φυσική αγωγή και είναι φίλοι μαζί της. Το σύνθημά μας είναι «Η υγεία είναι της μόδας!»

Shapoklyak.Θέλω επίσης να συμβαδίζω με τη μόδα: Θέλω να είμαι υγιής, δυνατή, ανθεκτική! Από πού να αρχίσω για να είμαι σαν εσένα;

Παιδί.

Κάθε μέρα το πρωί κάνουμε ασκήσεις.

Μας αρέσει πολύ να κάνουμε τα πάντα με τη σειρά!

Διασκεδάστε περπατώντας, σηκώνοντας τα χέρια σας,

Σκύψτε, τρέξτε, χορέψτε!

Shapoklyak. (τραγούδι)

Διακόσια χρόνια από τον ώμο σου,

Στη δίνη του χορού με το κεφάλι σου,

Νέος άνδρας,

Χόρεψε μαζί μου!

(Προσπαθεί να συμμετάσχει σε έναν γρήγορο χορό.)

Βασίλισσα.Ναι, δεν χρεώνουμε έτσι, τα έχετε μπερδέψει όλα! Αφήστε τα παιδιά να διδάξουν τους καλεσμένους μας πώς να κάνουν σωστές ασκήσεις.

(Παίζεται το παιχνίδι «Σωστή φόρτιση»):

1. Γεια σε όλους! Είμαστε μαζί τώρα

Όλοι θα περπατήσουμε στη θέση μας,

Σκύψτε, οκλαδόν, (Περπατώντας στη θέση του)

Για να δώσει δύναμη στους μύες.

2. Η πρώτη άσκηση εξέπληξε τους πάντες.

Λυγίστε τα χέρια σας στα πλάγια

Παίξτε με τους μυς σας δυναμικά

Σηκωθείτε στις μύτες των ποδιών σας,

Τεντώστε τα χέρια σας ψηλά.

3. Άσκηση δύο -

Τοποθετήστε τα χέρια σας πίσω από το κεφάλι σας.

Ενα δύο τρία τέσσερα!

Ας απλώσουμε τα χέρια μας ευρύτερα!

4. Άσκηση αριθμός τρία-

Πάνω, φίλε, κοίτα,

Ψηλά τα χέρια ένα προς ένα,

Εύκολο στην ανύψωση, βολικό.

5. Χέρια στους γοφούς, τα πόδια ανοιχτά,

Έτσι είναι εδώ και πολύ καιρό.

Φυσική αγωγή κάθε μέρα

Θα διώξει τον ύπνο και την τεμπελιά.

Λυγίστε γρήγορα τρεις φορές

Ισιώστε στα τέσσερα.

6. Αρχίζουμε να κάνουμε οκλαδόν,

Να δώσω στα πόδια μου κάτι να κάνουν.

Κοίτα μπροστά, ίσιωσε την πλάτη σου.

Αντλούμε αέρα στο ελαστικό.

7. Εν κατακλείδι, έγκαιρα,

Θα πηδήξουμε τώρα

Ενα δύο τρία τέσσερα!

Δεν υπάρχουν πιο δυνατά παιδιά στον κόσμο.

Ο Μπάμπα Γιάγκα και οι διάβολοι.Α, και η άσκησή σου είναι δύσκολη. Μας σκότωσες. Καλύτερα να ξεκουραστούμε, θα πάμε στο δάσος στη θέση μας.

(Ο Μπάμπα Γιάγκα και οι διάβολοι τρέχουν μακριά)

Shapoklyak.Τι αθλητικά παιδιά!

Είστε τα καλύτερα παιδιά στον κόσμο!

Κι εγώ θέλω να γίνω σαν εσένα.

Θα μου επιτρέψεις να μείνω μαζί σου;

Θα ήθελα επίσης να είμαι τόσο νέος,

Όμορφο, σπορ και ζωηρό.

(Τα παιδιά συμφωνούν.)

Βασίλισσα.Θέλετε τα παιδιά σας να σας μάθουν πώς να χτυπάτε τον στόχο;

Shapoklyak:Ναι, μπορώ να το κάνω μόνος μου.

(Βγάζει μια σφεντόνα και στοχεύει στο πουλί)

Βασίλισσα.Δεν μπορείς να πυροβολήσεις πουλιά ή οτιδήποτε ζωντανό γενικά. Τώρα θα σας μάθουν τα παιδιά.

Όλα τα παιδιά διασκεδάζουν

Σκύψτε γρήγορα.

Πάρτε περισσότερο χιόνι

Και πετάξτε τη χιονόμπαλα με τόλμη.

(Παιχνίδι "Ποιος θα φτάσει στη σημαία").

Shapoklyak.

Έχω και ένα παιχνίδι.

Θα σου αρέσει.

Όχι μια ασήμαντη ανησυχία -

Προστατέψτε τις πύλες σας.

Ο πάγος χτυπάει, ο διαιτητής σφυρίζει -

Η επίθεση πετάει.

Ποντίκι χωρίς ουρά

Γλίστρησε από την πύλη...

Παιδιά.Χακί!

Shapoklyak:Αυτό είναι ένα αστείο.

(Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο σε απόσταση με τα χέρια τεντωμένα στα πλάγια. Στο κέντρο είναι η Shapoklyak, έχει ένα χρωματιστό κομμάτι πάγου στα πόδια της. Ο Shapoklyak προσπαθεί να σπρώξει το κομμάτι πάγου με το πόδι του έτσι ώστε να γλιστρά σε ένα από τα κενά μεταξύ των παιδιών που στέκονται σε κύκλους. Οι παίκτες προσπαθούν να μην χάσουν το κομμάτι πάγου, αλλά κρατήστε το πίσω με τα πόδια σας και χτυπήστε πίσω τη Shapoklya.)

Βασίλισσα.Τα παιδιά μας όχι μόνο παίζουν και διασκεδάζουν, ασχολούνται και με διάφορα αθλήματα. Προσπάθησε να μαντέψεις!

Είμαστε ευκίνητες αδερφές.

Οι τεχνίτριες τρέχουν γρήγορα,

Στη βροχή ξαπλώνουμε,

Τρέχουμε στο χιόνι,

Αυτό είναι το καθεστώς μας.

(Παιχνίδι "Καρουσέλ (στα σκι)".

(Τα παιδιά στέκονται σε δύο κύκλους, κάνοντας σκι σε αντίθετες κατευθύνσεις).

Shapoklyak.

Ξέρω επίσης πολλά παιδικά παιχνίδια,

Αλλά γράφω τα δικά μου.

Σας προσκαλώ να παίξετε

Χαμογέλα, γέλα.

Παιχνίδι - σκυταλοδρομία "Τρέχοντας με μπότες από τσόχα."

Βασίλισσα.Λοιπόν, μας έκανες να γελάσουμε, Shapoklyak. Ευχαριστώ. Όμως ο αθλητισμός είναι σοβαρή υπόθεση.

Να μεγαλώσει και να σκληρύνει,

Πρέπει να κάνετε αθλήματα

Και υγεία και επιτυχία

Παιδιά, περιμένουν όλους, όλους, όλους!

Τώρα τα παιδιά θα σας μάθουν άλλο άθλημα. Ακούστε τον γρίφο:

Σταθήκαμε εκεί όλο το καλοκαίρι και περιμέναμε τον χειμώνα.

Όταν έρθει η ώρα, θα κατεβούν ορμητικά από το βουνό.

(Circus Riders)

(Τα παιδιά, που κάθονται σε ένα έλκηθρο με την πλάτη τους προς τα εμπρός, βρίσκονται στη μία πλευρά της παιδικής χαράς. Σε ένα σήμα, μετακινούνται στην άλλη πλευρά της παιδικής χαράς, τους ενώνει και ο Shapoklyak.)

Shapoklyak:Α, και δεν είναι εύκολο πράγμα να παίζεις σπορ! Επιτρέψτε μου να σας διδάξω ένα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι, η μητέρα μου έπαιζε μαζί μου όταν ήμουν μικρή.

Συμβουλεύω όλα τα παιδιά

Κάντε τα πάντα ακριβώς έτσι

Όπως θα πει σε όλους η γριά

Με το παρατσούκλι Shapoklyak.

Παιχνίδι "Αστείος χορός".

Ξέρω έναν αστείο χορό (Χτίζοντας το ένα μετά το άλλο)

Αναλαμβάνω να σε διδάξω

Ας σηκωθούμε γρήγορα το ένα μετά το άλλο, (Περπάτημα σε πλήρες squat)

Ας θυμηθούμε πώς περπατάει μια χήνα.

Σε ένα χιονισμένο ξέφωτο

Οι σκόροι άρχισαν να στροβιλίζονται (Γυρίστε στη θέση του με μια στροφή

Έτσι θα αρχίσουμε να γυρίζουμε, σε διαφορετικές κατευθύνσεις)

Και ευκίνητο και ελαφρύ.

Κουνελάκια που πηδούν στο γκαζόν (Πηδώντας στα δύο πόδια)

Πάνω από τη γέφυρα και το λιβάδι

Θα πηδάμε σαν κουνελάκια

Ευθεία στο πλάι, διαγώνια.

Το άλογο περπατάει χαρούμενα (Περπάτημα: σηκώνοντας τα γόνατά σας ψηλά.)

Το μαύρο μου άλογο.

Όλα τα δάση και όλα τα χωράφια

Επιτέλους θα πάω γύρω!

Shapoklyak.Μπράβο ρε παιδιά! Σου αρέσει να παίζεις, είσαι εξαιρετικός στα αθλήματα. Αλλά σου αρέσει να δουλεύεις;

Βασίλισσα.

Τα παιδιά μας λατρεύουν να δουλεύουν.

Πάγος, παγωνιά, χιόνι σκέπασε τα μονοπάτια,

Ήρθε η ώρα να φτιάξουμε ένα βουνό,

Μεγάλωσε σύντομα, βουνό.

Το παιχνίδι είναι ένας διαγωνισμός: «Ποιος η δύναμη είναι μεγαλύτερη».

(Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και αρχίζουν να χτίζουν ένα φρούριο.)

Shapoklyak.

Σήμερα είστε όλοι

Ήταν έξυπνοι και γενναίοι

Και έδειξες τον εαυτό σου

Από την καλύτερη πλευρά.

Βασίλισσα.

Οι χαρούμενες διακοπές ήταν μια μεγάλη επιτυχία,

Νομίζω ότι άρεσε σε όλους.

Μην λυπάσαι, μην βαριέσαι,

Και λάβετε δώρα.

Shapoklyak.

Κρατάτε μια χιονόμπαλα, παιδιά,

Ας ξεκινήσουμε ένα παιχνίδι μαζί του.

Θα τον προλάβω

Και αν το πιάσω, θα το αφαιρέσω.

Παιχνίδι χιονοστιβάδας.

(Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, περνούν το ένα στο άλλο μια μεγάλη χιονόμπαλα - μια φουσκωτή μπάλα, καλυμμένη με βαμβάκι και γκλίτερ από πάνω. Ο Shapoklyak το ανακόπτει, το κυλά στο μέρος όπου είναι κρυμμένη η τσάντα με τα δώρα. Τα παιδιά βρίσκουν την τσάντα) .

Shapoklyak:

Αντίο, αντίο

Να είσαι χαρούμενος -

Υγιείς, υπάκουοι,

Μη με ξεχάσεις.

Βασίλισσα.

Δεν υπάρχει καλύτερη συνταγή:

Μην αποχωρίζεστε από τον αθλητισμό

Θα ζήσεις εκατόν είκοσι χρόνια

Εδώ βρίσκεται το μυστικό.

(Τα παιδιά πηγαίνουν στην ομάδα.)

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Shumilova V.A. Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο.-Mozyr: White Wind, 2002.

Glazyrina L.D., Ovsyankin V.A. μέθοδοι φυσικής αγωγής παιδιών προσχολικής ηλικίας, Μόσχα. ΒΛΑΔΟΣ, 2001.

Θέμα: «Θα είμαστε ευδιάθετοι, θα είμαστε υγιείς».

Ομάδα: δεύτερο γκρουπ junior

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:να αναπτύξουν δεξιότητες υγιεινού τρόπου ζωής. Καλλιεργήστε τη φιλικότητα. προκαλεί θετικά συναισθήματα. βελτίωση της υγείας των παιδιών.

Εξοπλισμός (μουσική συνοδεία):παιχνίδια: αρκούδα, λαγουδάκι, σκίουρος. φάκελος, κρίκους ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, τόξο, σανίδα, βαρέλι παιχνιδιού.

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα.

Κύριος.Γεια σας παιδιά! Χαίρομαι πολύ που σας βλέπω στο γυμναστήριό μας. Είναι μια ασυνήθιστη μέρα στον κήπο μας σήμερα. Αυτή η ημέρα ονομάζεται «Ημέρα Υγείας». Ποιος ξέρει τι πρέπει να κάνετε για να είστε υγιείς; (Απαντήσεις). Μπράβο παιδιά. Αυτό είναι σωστό, πρέπει να ασκείτε, να τηρείτε τους κανόνες προσωπικής υγιεινής και να κάνετε ασκήσεις. Στις διακοπές μας θα συναντήσουμε διάφορους ήρωες. Ας τους μάθουμε να είναι πάντα υγιείς και δυνατοί πάντα!

Κύριος.Παιδιά, έλαβα ένα γράμμα σήμερα. Θέλετε να μάθετε από ποιον;

Στη συνέχεια, μαντέψτε το αίνιγμα:

«Είναι ο αυστηρός ιδιοκτήτης του δάσους,

Του αρέσει να κοιμάται σε κρησφύγετο το χειμώνα.

Και όλο το χειμώνα

Ρουφά ένα γλυκό πόδι,

Επιπλέον, λατρεύει το μέλι!

Κύριος.Η Μισένκα η αρκούδα μου έγραψε ότι ήταν πολύ άρρωστος, ήταν λυπημένος, ένιωθε άσχημα μόνος. Κανείς δεν θα σας βοηθήσει, κανείς δεν θα σας φτιάξει τη διάθεση. Πού μένει η αρκούδα ρε παιδιά; (απαντήσεις των παιδιών)

Κύριος.Φοβάμαι να πάω μόνος, αλλά λυπάμαι για την αρκούδα. Ίσως έρθετε μαζί μου για να επισκεφτείτε την αρκούδα.

Ο δρόμος για τη Misha δεν είναι εύκολος, πρέπει να κάνετε προθέρμανση.

Σχηματίστε σε στήλη μία κάθε φορά.

Κύριος.Τώρα πάμε. Για να μην χαθούμε στο δάσος, ας ακολουθήσουμε ο ένας τον άλλον.

Περπατώντας σε μια στήλη ένα-ένα, Εκτελώντας το ανοιχτό συγκρότημα διακοπτών με τη μουσική "To the clearing".

Κύριος.Τώρα ας τρέξουμε γρήγορα για να μην παγώσουμε.

Τρέξιμο σε μια στήλη μία κάθε φορά.

Κύριος.Προσέχετε, παιδιά, δείτε πόσα κλαδιά έχει σπάσει ο άνεμος εδώ. Πρέπει να λυγίσετε κάτω από το κλαδί και να σέρνετε.

Σέρνοντας κάτω από ένα εμπόδιο στα τέσσερα.

Κύριος.Φτάσαμε λοιπόν στο ξέφωτο. Ίσως μια αρκούδα ζει εδώ, κοιτάξτε γύρω σας. Ακούστε κάποιον να πηδάει και να περνάει μέσα από τα έλατα.

Ποιος είναι αυτός?

«Μια μικρή μπάλα χνούδι,

Μακρύ αυτί

Πηδάει επιδέξια

Λατρεύει τα καρότα».

Εμφανίζεται ένα λαγουδάκι (παιχνίδι).

(τα παιδιά απαντούν ότι θα επισκεφθούν την αρκούδα)

Κύριος.Και κουνελάκι, γιατί τρέμεις;

Λαγός.Πάντα φοβάμαι την κόκκινη αλεπού στο δάσος μου.

Κύριος.Μη φοβάσαι, κουνελάκι, οι τύποι μας θα σε μάθουν πώς να κρύβεσαι από την αλεπού.

Υπαίθριο παιχνίδι: "Η αλεπού και οι λαγοί"

(Περιγραφή: Στη μία πλευρά της παιδικής χαράς απλώνονται ελεύθερα τσέρκια («σπιτάκια») ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών. Κάθε παιδί («λαγουδάκι») στέκεται στο δικό του «σπίτι». Στο πλάι, πίσω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο , υπάρχει μια "αλεπού". Με το σήμα του δασκάλου, τα παιδιά - "οι λαγοί τρέχουν στο ξέφωτο, πηδούν, γλεντάνε. Στο σήμα του δασκάλου: "Η αλεπού έρχεται!" - οι "λαγοί" τρέχουν μακριά και κρύβονται στα «σπίτια» τους - τσέρκια. Η «αλεπού» προσπαθεί να τα προλάβει. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ποιητικό κείμενο στο παιχνίδι:

Στο δασικό γκαζόν

Τα κουνελάκια έφυγαν τρέχοντας

Τα κουνελάκια κάθισαν στο λιβάδι

Σκάβουν μια ρίζα με το πόδι τους.

Ξαφνικά μια αλεπουδίτσα τρέχει, κοκκινομάλλα αδερφάκι μου!

Τα παιδιά εκτελούν κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο. Με το τέλος του κειμένου εμφανίζεται μια «αλεπού» και αρχίζει να πιάνει «λαγούς»).

Λαγός.Ω, ευχαριστώ, θα τρέξω και θα κρυφτώ από την αλεπού. Πείτε γεια στο αρκουδάκι.

Περπατώντας σε μια στήλη ένα-ένα.

Κύριος.Υπάρχει ένας βάλτος μπροστά, θα αρχίσουμε να πηδάμε από κούμπωμα σε κούμπωμα και θα φτάσουμε στο μονοπάτι.

Πηδώντας σε δύο πόδια από στεφάνι σε τσέρκι.

Κύριος.Μπράβο! Χάθηκε κανείς;

«Ποιος πηδά και πηδά κατά μήκος των κλαδιών

Πηδάει γρήγορα, επιδέξια,

Κόκκινο ζωάκι

Σέρνει καρύδια στην κοιλότητα».

(απαντήσεις των παιδιών)

Εμφανίζεται ένας σκίουρος (παιχνίδι)

Σκίουρος:Τι φασαρία κάνετε εδώ παιδιά;

Τα παιδιά απαντούν ότι πάνε να επισκεφτούν την αρκούδα.

Σκίουρος:Θα σας δείξω πού μένει η αρκούδα, αλλά ας παίξουμε πρώτα.

Υπαίθριο παιχνίδι: «Βρες τον μύκητα».

(υπάρχουν μανιτάρια στο πάτωμα. Τα παιδιά κάνουν λυκίσκο και πηδούν στη μουσική. Στο τέλος της μουσικής, τα παιδιά πρέπει να πάρουν ένα μανιτάρι και να το σηκώσουν. (Οι κανόνες ορίζουν πόσα μανιτάρια πρέπει να πάρουν τα παιδιά).

Σκίουρος.Έπαιξαν καλά. Περπάτα ανάμεσα στα έλατα, μην τρυπάς τον εαυτό σου με βελόνες, εκεί, στο ελατόδασος, ζει το αρκουδάκι. Πες ένα γεια από μένα.

Περπάτημα ανάμεσα σε αντικείμενα - χριστουγεννιάτικα δέντρα με «φιδίσιο» τρόπο.

Κύριος.Λοιπόν, εδώ είμαστε, υπάρχει ένα ξέφωτο μπροστά, και εδώ ζει ο φίλος μας το αρκουδάκι.

Αρκούδα που είσαι; Ας τον πούμε παιδιά.

αρκούδα: Τι είναι αυτός ο θόρυβος στο δάσος μου; Ποιος με εμποδίζει να κοιμηθώ;

Κύριος.Μην θυμώνεις, Μισένκα. Ήρθαμε να διασκεδάσουμε μαζί σου, δεν θέλουμε να αρρωστήσεις».

Αρκούδα.Μετά παίξε μαζί μου.

Υπαίθριο παιχνίδι: "Στην αρκούδα στο δάσος"

Αρκούδα.Τι ωραία που παίξαμε! Είμαι πλέον υγιής, ευδιάθετος και ευδιάθετος. Για αυτό, θα σας κεράσω με νόστιμο μέλι.

Κύριος.Παιδιά, οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους. Ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο μας. Λοιπόν, θα χορέψουμε λίγο αντίο

Χορός.

Παιδαγωγός:Τα λέμε πάλι παιδιά!

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Bokovets Yu.V., Klimovich I.I. Βασιλικοί τρόποι στα παιχνίδια κυριών και κυρίων - Mozyr: White Wind, 2009.

Shumilova V.A. Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο. - Mozyr. Λευκός άνεμος, 2002.

Σενάριο για την ανοιξιάτικη «Ημέρα Υγείας».

Ομάδα:ανώτερη ομάδα.

Θέμα: «Θα είμαστε χαρούμενοι, θα είμαστε υγιείς»

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:να διαμορφώσει τις απαραίτητες ιδιότητες προσωπικότητας για μια συνειδητή, προσεκτική στάση απέναντι στην υγεία του ατόμου. δημιουργήστε μια χαρούμενη, χαρούμενη διάθεση στα παιδιά. να αναπτύξουν την ικανότητα να μεταφέρουν τη συσσωρευμένη κινητική εμπειρία σε δραστηριότητες παιχνιδιού. ανάπτυξη ευκινησίας, ταχύτητας, αντοχής. καλλιεργήστε τη φιλικότητα και την ενσυναίσθηση.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):παιδιά, Gryaznulkin, ταχυδρόμος Pechkin, Fairy of "Purity", Doctor Aibolit

Εξοπλισμός, μουσική συνοδεία:απαραίτητα μουσικά έργα. ένα γράμμα, μια ομπρέλα, είδη προσωπικής υγιεινής και άλλα είδη, μακέτες λαχανικών και φρούτων, ντέφι, μπάλες για άλματα, κρίκους, κύβους, κορύνες.

Παιδαγωγός:Σήμερα, παιδιά, θέλω να σας προσκαλέσω να ταξιδέψετε στο παραμυθένιο βασίλειο «Να είστε υγιείς». Τι πιστεύεις ότι σημαίνει να είσαι υγιής; (απαντήσεις παιδιών). Και μια μαγική ομπρέλα θα μας βοηθήσει να ταξιδέψουμε. Πρέπει να το φυσήξουμε και θα μας πάει σε ένα παραμυθένιο βασίλειο όπου ζουν τα παραμύθια

ήρωες. (Χτυπιέται η πόρτα και μπαίνει ο Γκριζνούλια)

Λοιπόν, γεια, γεια!

Γκριαζνούλκιν.

Η κουβέρτα έφυγε, το σεντόνι πέταξε μακριά,

Και το μαξιλάρι, σαν βάτραχος, πήδηξε μακριά μου.

Είμαι για ένα κερί - ένα κερί στη σόμπα,

Πάω για ένα βιβλίο - Πάω να τρέξω

Και πηδώντας κάτω από το κρεβάτι.

Θέλω να πιω τσάι, τρέχω στο σαμοβάρι,

Αλλά ο φαγωμένος έφυγε από κοντά μου σαν να ήταν φωτιά...

Κύριος. Αγόρι, μόλις βρέχει τη μύτη του,

Δεν θέλει να πλύνει το πρόσωπό του.

Πώς λέγονται τα παιδιά;

Κάποιος που δεν πλένεται καλά;

Παιδιά: (σε ομοφωνία) Γκριαζνούλκιν!

Κύριος. (απευθύνεται στον Gryaznulkin)

Ω, είσαι αηδιαστικός

Ω, είσαι βρώμικο, άπλυτο γουρουνάκι.

Που μένεις?

Γκριαζνούλκιν.Στο σταθμό Gryaznulka.

Κύριος. Είναι ενδιαφέρον να δούμε, παιδιά, ας πάμε στο σταθμό "Gryaznulka".

(τα παιδιά φυσούν στην ομπρέλα και καταλήγουν στο σταθμό Gryaznulka)

Κύριος. Έτσι φτάσαμε στον σταθμό Gryaznulka. Όσοι μένουν σε αυτόν τον σταθμό είναι συνεχώς άρρωστοι γιατί δεν γνωρίζουν και δεν τηρούν τους κανόνες προσωπικής υγιεινής. Παιδιά γνωρίζετε αυτούς τους κανόνες; Ας τους θυμηθούμε τώρα.

(τα παιδιά ονομάζουν τους κανόνες προσωπικής υγιεινής)

Τα παιδιά που πλένονται, πλένουν τα χέρια τους πριν φάνε και βουρτσίζουν τα δόντια τους είναι υπέροχα.

Κανένα μικρόβιο δεν θα εισέλθει στο σώμα τους. Και γι' αυτό δεν αρρωσταίνουν ποτέ.

Κύριος. Ας βοηθήσουμε τους κατοίκους αυτού του σταθμού να ασχοληθούν με είδη προσωπικής υγιεινής.

Σκυταλοδρομία «Επιλογή ειδών προσωπικής υγιεινής».

(τα δίνουν στο Dirty για να καθαριστεί)

Κύριος.Παιδιά, πρέπει να φύγουμε γρήγορα από αυτόν τον σταθμό.

(τα παιδιά φυσούν στην ομπρέλα και καταλήγουν στο σταθμό Chistyulkino)

Κύριος. Φτάσαμε λοιπόν στον σταθμό Chistyulkino.

(βγαίνει ο ταχυδρόμος Pechkin)

Pechkin.- Γεια σας παιδιά. Είμαι εγώ, ταχυδρόμος Pechkin. Σας έφερα ένα γράμμα από τον Moidodyr. Ας δούμε τι περιέχει η επιστολή, γράφει:

Αγαπητά παιδιά, είμαι ο Moidodyr, σας ζητώ να γίνετε μέλος της κοινωνίας «Φίλοι της Καθαριότητας». Και για να γίνετε μέλη αυτής της κοινωνίας πρέπει να λύσετε γρίφους:

Δεν περιφέρομαι στα δάση

Και από το μουστάκι, από τα μαλλιά

Και τα δόντια μου είναι πιο μακριά

Από τους λύκους και τις αρκούδες (χτένα)

Ξάπλωσε στην τσέπη του και πρόσεχε

Βρυχηθμό, κραυγές και βρώμικο

Θα σκουπίσουν ρυάκια δακρύων

Δεν θα ξεχάσω τη μύτη (μαντήλι)

Τριχωτό κεφάλι

Χωράει επιδέξια στο στόμα της

Και μετράει τα δόντια μας

Τα πρωινά και τα βράδια (Οδοντόβουρτσα)

Γλιστρώντας μακριά σαν κάτι ζωντανό

Αλλά δεν θα τον αφήσω να βγει

Αφροί με λευκό αφρό

Δεν είναι πολύ τεμπέλης για να πλύνετε τα χέρια σας (σαπούνι)

Σκουπίζω, προσπαθώ

Μετά το μπάνιο του αγοριού

Όλα είναι υγρά, όλα είναι ζαρωμένα

Χωρίς στεγνή γωνία (πετσέτα)

(Το "Fairy of Purity" βγαίνει)

Νεράιδα της αγνότητας:- Μπράβο, έλυσες όλους τους γρίφους. Και σας δέχτηκα όλους στην κοινωνία των «Φίλων της Καθαριότητας». Χρειαζόμαστε αυτά τα αντικείμενα; Για τι? (απαντήσεις παιδιών).

Παιδαγωγός:- Μπορούμε να προχωρήσουμε. (Τα παιδιά φυσούν σε μια ομπρέλα. Σταθμός Neboleykino. Βγαίνει ο γιατρός Aibolit)

Γεια σας αγαπητά παιδιά!

Είμαι γιατρός-θεραπευτής

Ένας ικανός φαρμακοποιός.

Έχω ταλέντο

Και μπορώ να περιποιηθώ τους πάντες.

Θέλω να σας διαβεβαιώσω ότι η θεραπεία μου είναι ιδιαίτερη, δεν θεραπεύομαι με πικρά χάπια και δυσάρεστες σκόνες, αλλά με αυτό (φέρνει δίσκους με λαχανικά και φρούτα).

Τι είδους φάρμακο είναι αυτό;

Τι υπάρχει σε λαχανικά και φρούτα;

Σε τι χρησιμεύουν οι βιταμίνες;

Τι μπορείτε να μαγειρέψετε από λαχανικά και φρούτα; (απαντήσεις των παιδιών)

Σωστά, μπράβο! Τώρα είμαι ήρεμος. Θα ξέρεις πολλά και θα φας σωστά.

Aibolit. - Ξέρεις πολλά λαχανικά και φρούτα; Ξέρετε το όνομα των μούρων;

Θα το ελέγξουμε τώρα.

Παιχνίδι "Λαχανικά-φρούτα-μούρα".

Ο αρχηγός ρίχνει τη μπάλα σε ένα από τα παιδιά και λέει, για παράδειγμα, "Μέρι!", Το παιδί ρίχνει την μπάλα πίσω στον οδηγό και απαντά, για παράδειγμα, "Φραγκοστάφυλο!"

Σκυταλοδρομία; «Συλλέξτε λαχανικά και φρούτα»

Aibolit. Μπράβο παιδιά! Τώρα είμαι ήρεμος για σένα!

Παιδαγωγός.- Ας συνεχίσουμε το ταξίδι. (Φυσούν στην ομπρέλα. Σταματήστε το «Igrovoy», ο Petrushka κατεβαίνει).

Μαϊντανός.- Γεια σας παιδιά! Είμαι χαρούμενος μαϊντανός.

Ποιον θέλω να μάθω από εσάς;

Λατρεύει να τραγουδάει και να χορεύει;

Ποιος από εσάς δεν κυκλοφορεί σκυθρωπός;

Σας αρέσει ο αθλητισμός και η φυσική αγωγή;

(απαντήσεις των παιδιών)

Μαϊντανός.Σας προσκαλώ να παίξετε το παιχνίδι: "Ποιος είναι πιο γρήγορος;"

Υπαίθριο παιχνίδι: "Ποιος είναι πιο γρήγορος;"

Μαϊντανός.Θέλω επίσης να σας προσκαλέσω να παίξετε catch-up. Ποιος θελει?

Προλάβετε, προλάβετε!

Τώρα θα σκάσω

Θα τους πιάσω όλους γρήγορα.

Υπαίθριο παιχνίδι: "Catch-up".

Μαϊντανός.Μπράβο παιδιά! Μου άρεσες πολύ. Μα πρέπει να φύγω

Παιδαγωγός:Και συνεχίζουμε το ταξίδι μας. (Φυσούν στην ομπρέλα. Σταματήστε την Sportivnaya. Ο Sportik κατεβαίνει).

(εφιστά την προσοχή των παιδιών στον αθλητικό εξοπλισμό)

Sportik. - Παιδιά, σε τι χρησιμεύουν όλα αυτά τα είδη;

Κάνετε φυσική αγωγή στο νηπιαγωγείο; (απαντήσεις των παιδιών)

Θέλω να δω πόσο ευκίνητος, γρήγορος και ανθεκτικός είσαι.

Sportik.Και πριν αγωνιστούμε, πρέπει να ζεσταθούμε.

(συγκρότημα ρυθμικής γυμναστικής)

Sportik.- Είσαι έτοιμος να διαγωνιστείς; Fizkult - Γεια σας!

Παιχνίδια - σκυταλοδρομίες

Παιδαγωγός:- Λοιπόν, το ταξίδι μας τελείωσε, ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο

Παιδαγωγός:

Σας άρεσε το ταξίδι μας;

Τι μάθαμε (απαντήσεις παιδιών)

Και τι ευχόμαστε στους καλεσμένους μας και ο ένας στον άλλον;

1 παιδί.Να είστε υγιείς, ξεχάστε την τεμπελιά,

Βουρτσίστε τα δόντια σας κάθε μέρα.

Μην είστε τεμπέληδες νωρίς το πρωί

Ετοιμαστείτε για άσκηση.

2 παιδί.Τα βρώμικα χέρια απειλούν την καταστροφή.

Πλύνετε τα με σαπούνι πριν τα φάτε.

Υπάρχει νόμος στο νηπιαγωγείο:

«Απαγορεύεται η είσοδος για βρώμικους ανθρώπους».

3 παιδί.Όλοι ξέρουν και καταλαβαίνουν

Είναι ωραίο να είσαι υγιής.

Απλά πρέπει να ξέρεις

Πώς να γίνετε υγιείς!

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Σενάριο φυσικής αγωγής

Θέμα: «Ελάτε, κορίτσια!»

Ομάδα:ανώτερη ομάδα

Εκπαιδευτικά καθήκοντα:δημιουργήστε μια χαρούμενη, χαρούμενη διάθεση στα παιδιά. σας κάνει να νιώσετε τη χαρά της κίνησης. βελτίωση της ικανότητας μεταφοράς της συσσωρευμένης κινητικής εμπειρίας σε δραστηριότητες παιχνιδιού. αναπτύξουν επιδεξιότητα, ταχύτητα, προσοχή. καλλιεργήστε τη φιλικότητα και την ενσυναίσθηση.

Συμμετέχοντες (ηθοποιοί):κορίτσια και αγόρια.

Εξοπλισμός, μουσική συνοδεία: CD με την απαραίτητη μουσική, κασκόλ, «προϊόντα», κρίκους, καλάθια, σχοινί, μανταλάκια, μαντήλια, «σκούπες» (λοφίο σε γυμναστικό ραβδί), τσάντες, καροτσάκια, κούκλες, καπέλα, φούστες, μπουφάν, μπάλες, κορδέλες

Χόμπι

Κύριος.Η άνοιξη έχει έρθει!

Και πάλι έφερε διακοπές.

Οι διακοπές είναι χαρούμενες, φωτεινές και απαλές.

Μαζευτήκαμε σήμερα στο γυμναστήριο για να αστειευτούμε, να γελάσουμε και να παίξουμε.

Αγαπητά μας παιδιά! Σας προσκαλώ στον διαγωνισμό για τα καλύτερα κορίτσια στον κόσμο. Εσείς κορίτσια σπάζετε τις τάξεις και περπατάτε σε κύκλο (τα αγόρια χειροκροτούν).

Κύριος.Και τα αγόρια μας είναι πραγματικοί ήρωες! Θα σας βοηθήσουν σε όλα. Ας τους χαιρετήσουμε (τα αγόρια περπατούν σε κύκλο)

Κύριος.Για να ξεκινήσουμε να αγωνιζόμαστε, προτείνω σε όλους να κάνουν προθέρμανση.

Κύριος.Δύο ομάδες θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό: "Cuties" και "Cuties". Ας χαιρετιστούμε.

(οι συμμετέχοντες χαιρετούν ο ένας τον άλλον)

Κύριος.Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε. Οι γονείς σας έχουν πολλά να κάνουν στο σπίτι: πρέπει να πάνε στο κατάστημα, να πλυθούν, να καθαρίσουν και να παίξουν με το μωρό.

Τώρα τα κορίτσια μας θα δείξουν τι είδους βοηθοί μητέρας είναι και τα αγόρια, φυσικά, θα τα βοηθήσουν.

1 σκυταλοδρομία «Αγορές»(αυστηρά ρυθμιζόμενο)

(στην απέναντι πλευρά της αίθουσας, σε μικρή απόσταση το ένα από το άλλο, υπάρχουν 2 κρίκους. Το ένα περιέχει "προϊόντα", το άλλο δεν περιέχει τίποτα. Σε ένα σήμα, ο πρώτος συμμετέχων με άδειο καλάθι τρέχει μέχρι ένα τσέρκι, μαζεύει «προϊόντα» σε αυτό, τρέχει σε ένα άλλο τσέρκι και τα τοποθετεί εκεί, μετά από το οποίο επιστρέφει πίσω με ένα άδειο καλάθι. Ο επόμενος συμμετέχων συνεχίζει).

Κύριος.Μπράβο! Πήγαμε στο κατάστημα και αγοράσαμε μερικά είδη παντοπωλείου. Θα υπάρχει κάτι για να μαγειρέψει η μαμά το δείπνο (αν υπάρχει κριτική επιτροπή, τότε μπορούμε να το συνοψίσουμε).

2η σκυταλοδρομία «Κρεμάστε τα ρούχα σας»(αντιρελέ)

(σε ένα σήμα, ο πρώτος συμμετέχων τρέχει σε ένα τεντωμένο σχοινί, παίρνει ένα "πλυμένο" αντικείμενο, ένα μανταλάκι σε μια λεκάνη και κρεμάει το "πράγμα" στο σχοινί. Σέρνεται κάτω από το σχοινί, δίνει τη σκυτάλη στον επόμενο συμμετέχοντα στην απέναντι πλευρά της αίθουσας, και στέκεται πίσω από τα παιδιά.Η σκυτάλη συνεχίζεται από τον επόμενο συμμετέχοντα) .

Κύριος.Μπράβο! Και ολοκλήρωσαν αυτό το έργο (αν υπάρχει κριτική επιτροπή, τότε μπορούμε να το συνοψίσουμε).

Κύριος.Τα κορίτσια μας είναι πραγματικές ομορφιές! Φαίνονται πάντα υπέροχα. Τώρα θα μας το αποδείξουν. Και τα αγόρια θα κάθονται και θα κοιτάζουν τα κορίτσια.

Διαγωνισμός "Ω, πόσο όμορφη είμαι"

(Τα κορίτσια δένονται με κασκόλ στα κεφάλια τους και δίνουν έναν καθρέφτη στα χέρια τους. Κοιτάζοντας στον καθρέφτη, τα κορίτσια πρέπει να πουν «Ω, πόσο όμορφη είμαι» 10 φορές και να μην γελάσουν).

Κύριος.Λοιπόν, μπράβο! Έκαναν εξαιρετική δουλειά.)

Κύριος.Και τα αγόρια δεν είναι πολύ πίσω από τα κορίτσια. Είναι καλοσυνάτοι και καλλιεργημένοι. τα κορίτσια είναι σεβαστά και λένε πολλά όμορφα λόγια. Τώρα θα ακούσουμε καλά λόγια να απευθύνονται στα κορίτσια.

Διαγωνισμός "Tender Word"

(τα αγόρια στέκονται σε κύκλο και περνούν την μπάλα από χέρι σε χέρι, ενώ λένε μια καλή λέξη).

Κύριος.Ήρθε η ώρα να καθαρίσετε το διαμέρισμα και να το βάλετε σε τάξη.

Τι έχουμε για αυτή τη διασκέδαση;

Προσπαθήστε να πετάξετε σαν πύραυλος πάνω σε σκούπα.

3η σκυταλοδρομία "Broom"(απλό ρελέ)

(σε έναν ίσιο καλπασμό σε ένα γυμναστικό ραβδί με ένα μεγάλο λοφίο στο τέλος, οι συμμετέχοντες τρέχουν γύρω από το στύλο και τρέχουν πίσω).

Κύριος.Τα κορίτσια μας είναι όμορφα και χαριτωμένα, φαίνονται πάντα υπέροχα. Θα μας δείξουν τη χάρη και την ομορφιά τους στην επόμενη σκυταλοδρομία.

4η σκυταλοδρομία «Beauty and Grace»(ρελέ χαμηλής κινητικότητας)

(τα κορίτσια κουβαλούν ένα σακουλάκι με άμμο στο κεφάλι τους).

Κύριος.Τώρα θα δούμε πώς τα κορίτσια μας μπορούν να χειριστούν εύκολα τα καροτσάκια.

5η σκυταλοδρομία «Περπατήστε με το μωρό σας»(ρελέ γραμμής)

(τα κορίτσια κυλούν την κούκλα στο καρότσι γύρω από τον πάγκο).

Κύριος.Τα κορίτσια μας είναι πραγματικοί fashionistas και τα αγόρια μας είναι πραγματικοί κύριοι. Τώρα θα τα δούμε.

6η σκυταλοδρομία «Fashionistas and gentlemen» (δύσκολη σκυταλοδρομία)

(τα κορίτσια βάζουν φούστα και καπέλο, τα αγόρια βάζουν σακάκι και τρέχουν σαν «φίδι» στο ορόσημο).

Κύριος.Και τώρα μπορείτε να παίξετε.

7η σκυταλοδρομία «Pass - μην αναβολής"(κυκλικό ρελέ)

(οι συμμετέχοντες περνούν την μπάλα από χέρι σε χέρι σε κύκλο).

Κύριος.Υπάρχει κάτι που μας λείπει στις διακοπές; Ηλιόλουστος. Ας ζητήσουμε από τον ήλιο να μας λάμψει.

8η σκυταλοδρομία «Shine the Sun»(αυστηρά ρυθμιζόμενος αγώνας σκυταλοδρομίας)

(οι συμμετέχοντες εναλλάσσονται με μια κορδέλα στα χέρια τους, τρέχουν στο τσέρκι που βρίσκεται στο πάτωμα και απλώνουν ομοιόμορφα τις κορδέλες γύρω από αυτό).

Κύριος.Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους.

Σας εύχομαι καλή υγεία,

Μην αρρωστήσεις ή αρρωστήσεις,

Αυτός ο ανοιξιάτικος καιρός λοιπόν

Σου εύχομαι καλά.

Κύριος.Ας κάνουμε ένα χαρούμενο χορό στο τέλος.

Συγκρότημα ρυθμικής γυμναστικής

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

Shumilova V.A. Αθλητικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο. - Mozyr. Λευκός άνεμος, 2002

Shpak V.G. Αθλητικές ασκήσεις και ενεργητική αναψυχή στο νηπιαγωγείο. - Μινσκ: Polymya.2000

MBDOU d/s "Beryozka"

MBDOU d/s "Beryozka"

Αθλητικές διακοπές

"ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ"

(προπαρασκευαστική ομάδα)

Προετοιμάστηκε και διεξήχθη:

Shatilova T.S.

Απρίλιος 2015

Κύριος:

Γεια σας, αγαπητοί φίλοι! Έχει γίνει παράδοση στον κήπο μας να γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας στις 7 Απριλίου κάθε χρόνο. Η φυσική αγωγή είναι το κλειδί για την υγεία και την καλή διάθεση. Η σωματική άσκηση είναι ευεργετική και η διασκέδαση με τη φυσική αγωγή είναι διπλά ωφέλιμη. Εξάλλου, κάθε λεπτό άσκησης επεκτείνει τη ζωή ενός ατόμου κατά μία ώρα.

Είναι όλοι εδώ; Είστε όλοι υγιείς;

Είστε έτοιμοι να παίξετε και να τρέξετε;

Στον αθλητικό χώρο

Σας προσκαλώ παιδιά.

Γιορτή αθλητισμού και υγείας

Ξεκινάμε τώρα.

Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.

Να είστε υγιείς, μην αρρωστήσετε,

Αυτό είναι το αίτημα όλων των ανθρώπων.

«Γεια» είναι το μόνο που έχετε να πείτε

Και δεν χρειάζεται να εξηγήσω:

Θέλουμε να είμαστε υγιείς

Και μιλάμε για αυτό.

Ποιος παρακολουθεί τη φυσική αγωγή;

Λάμπει από ομορφιά.

Νιώθει επίσης καλά

Καταπληκτική διάθεση.

Κύριος:

Και τώρα θα διεξάγουμε μουσικές ασκήσεις "Radiant Sun"

(αναδιάταξη σε στήλες).

Μουσική άσκηση "Radiant Sun".

Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.

Μην τεμπελιάζετε να μελετήσετε

Η φυσική αγωγή είναι ζωή!

Να είσαι πάντα σπορ -

Ξεχάστε τις ασθένειες!

Μαλώνουμε παιδιά

Και είμαστε αρκετά ικανοί.

Όλα τα παγκόσμια ρεκόρ

Δώστε στην πατρίδα σας.

Κύριος:

Διαμόρφωση σε δύο τάξεις.

Και τώρα σας παρουσιάζω απευθείας στους συμμετέχοντες.

1 ομάδα: "SUN"

Ομάδα 2: "SNOWDROPS"

Είναι οι ομάδες έτοιμες για τον αγώνα;

Παιδιά:ΝΑΙ!

Κύριος:

Η πρόοδός μας θα αξιολογηθεί από κριτική επιτροπή αποτελούμενη από:

1. Μεθοδιστής του MBDOU d/s “Beryozka” - Voronina O.V.

2. Besschetnova Daria Aleksandrovna – γονέας.

3. Shamaeva Anna Valerievna – γονέας.

1 σκυταλοδρομία. «Πηδώντας σε δύο πόδια από στεφάνι σε στεφάνι».

Κάθε ομάδα έχει 2 κρίκους. Πρέπει να πηδήξετε από στεφάνι σε στεφάνι όσο το δυνατόν γρηγορότερα χωρίς να τα χτυπήσετε. Αξιολογείται η ταχύτητα και η ακρίβεια του παιδιού.

2ο ρελέ. "Κουβαλώντας Μπάλες"

Τα παιδιά στέκονται σε στήλες. Μπροστά από το καθένα υπάρχουν δύο κρίκους (στην ίδια απόσταση το ένα από το άλλο). Στα χέρια του καπετάνιου - 2ο στρώμα. μπάλα. Στο σήμα, τα μέλη της πρώτης ομάδας τρέχουν και τοποθετούν μια μπάλα σε κάθε στεφάνι. Μόλις επιστρέψουν στην ομάδα, δίνουν τη σκυτάλη στην επόμενη. Ο δεύτερος παίκτης μαζεύει τις μπάλες και τις περνά στον τρίτο κ.λπ.

3ο ρελέ. "Sack Run"

Κατόπιν εντολής, 1 συμμετέχων ανεβαίνει στην τσάντα, πηδά στη βάση, βγαίνει από την τσάντα, τη σηκώνει και τρέχει πίσω στην ομάδα του, δίνει την τσάντα στον επόμενο παίκτη κ.λπ. Η ομάδα που ολοκληρώνει πρώτη την άσκηση κερδίζει.

4 ρελέ. «Τρέχοντας σαν φίδι ανάμεσα στους κύβους».

Κάθε παιδί στην ομάδα πρέπει να περπατήσει σαν φίδι ανάμεσα στους κύβους χωρίς να τους χτυπήσει. Αξιολογείται η ταχύτητα και η ακρίβεια των παιδιών σε κάθε ομάδα. Στη γραμμή εκκίνησης, η σκυτάλη περνάει στον επόμενο.

5η ρελέ. «Σκαρφαλώστε μέσα από το τόξο».

Ο συμμετέχων πρέπει να σέρνεται κάτω από το τόξο.
6η ρελέ. "Μεταφορά με μπαλόνι"
Τα παιδιά παρατάσσονται σε μια αλυσίδα σε κάθε ομάδα και, με ένα σήμα, αρχίζουν να περνούν το μπαλόνι προς τα εμπρός το ένα στο άλλο. Ο αρχηγός, στον οποίο δίνεται πρώτος η μπάλα, τη σηκώνει.

Σχηματισμός σε μία γραμμή.

Κύριος:

Η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα.

Το τραγούδι "Fizkult - Hurray!"

1.Να μεγαλώσει και να σκληρύνει

Όχι με μέρες, αλλά με ώρες,

Κάντε σωματική άσκηση,

Πρέπει να μελετήσουμε!

Χορωδία:

Και είμαστε ήδη σήμερα

Δυνατότερος από χθες!

ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ! ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ!

ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ!

2. Χρειαζόμαστε χάπια και φάρμακα

Και στην παγωνιά και στο κρύο,

Αντικαθιστά τη φυσική αγωγή

Και κρύο νερό!

Χορωδία: - 2 φορές.

Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.

Πριν χωρίσουμε

Και όλοι πρέπει να πάνε σπίτι τους.

Θέλουμε να πούμε αντίο

Ενώ σας εύχομαι.

Για να είστε υγιείς

Και δεν ξέχασαν τον αθλητισμό.

Για να γιορτάσουμε τις διακοπές,

Αλλά δεν ξέχασαν τον αθλητισμό.

Η κριτική επιτροπή δίνει τον λόγο. Βραβείο!!!

Κύριος:

Οι διασκεδαστικές διακοπές είχαν μεγάλη επιτυχία

Νομίζω ότι τον άρεσε σε όλους.

Αντίο, αντίο, να είστε όλοι χαρούμενοι,

Υγιείς, υπάκουοι και μην ξεχνάτε την άσκηση!

Δημοτικό κρατικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο Νο. 2, Nizhneudinsk"

Σενάριο αθλητικών φεστιβάλ

"Ημέρα Υγείας"

Συντάχθηκε από:

Εκπαιδευτής Φυσικής Αγωγής

Dyatlova D.V.

Ημέρα Υγείας

ψυχαγωγία για μεγαλύτερες ομάδες νηπιαγωγείων

Στόχος:

Διδάξτε στα παιδιά από την πρώιμη παιδική ηλικία να εκτιμούν, να προστατεύουν και να ενισχύουν την υγεία τους.

Στόχοι των διακοπών:

Να αναπτύξουν στα παιδιά την ικανότητα να φροντίζουν την υγεία τους.

Ενισχύστε την υγεία των παιδιών με διάφορες τεχνικές βελτίωσης της υγείας.

Διευρύνετε και εμπλουτίστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τα οφέλη της σωματικής άσκησης στην υγεία.

Αναπτύξτε θετικά συναισθήματα και φιλικότητα.

Κύριος:Παιδιά μαζευτήκαμε σήμερα για να γιορτάσουμε την Ημέρα Υγείας.

Ένα λαμπερό χαμόγελο,

Σε μια φιλική παρέλαση

Πρέπει να ξεκινήσουμε την Ημέρα Υγείας.

Ας φωνάξουμε όλοι μαζί

Μπράβο για την Ημέρα Υγείας! Ζήτω! Ζήτω!

Ποιος μπορεί να πει τι σημαίνει να είσαι υγιής; (απαντήσεις των παιδιών) Ναι, έχετε δίκιο, αυτό σημαίνει να μην αρρωστήσετε, να αθληθείτε και να δυναμώσετε τον εαυτό σας, να τρώτε περισσότερες βιταμίνες και υγιεινές τροφές. Και μην κάθεστε ακίνητοι, μετακινηθείτε πιο συχνά.

Είστε έτοιμοι να κινηθείτε και να ανταγωνιστείτε; (Ναί)

Θα το ελέγξουμε τώρα.

Χαιρετισμούς από τις ομάδες.

Ομάδα "Big Guys":

Να είμαι για πάντα πιστός στο άθλημα

Διατηρήστε την υγεία από τη νεολαία

Μην κλαις και μην στεναχωριέσαι

Μην προσβάλλετε τους αντιπάλους σας

Ανταγωνισμός στην αγάπη

Προσπαθήστε να είστε πρώτοι στα παιχνίδια

Ομάδα "Strong"

Ας αθληθούμε!

Ας σκληρύνουμε

Και μην ξεχνάτε να πλένετε τα χέρια σας

Και γιορτάστε την ημέρα της υγείας.

Κύριος:και τώρα, παιδιά, μαντέψτε τους γρίφους

Θα ξεκινήσω και θα τελειώσεις,

Απαντήστε μαζί:

1. Το παιχνίδι είναι διασκεδαστικό, ποδόσφαιρο, το πρώτο έχει ήδη μπει... (γκολ)

2. Κάποιος έφυγε γρήγορα

Και χωρίς την μπάλα πέταξε μέσα... (πύλες)

3. Σχεδίασα μια φιγούρα οκτώ στον πάγο -

Ο προπονητής μου έδωσε ένα Α.

Τι είδους άθλημα είναι αυτό; (καλιτεχνικό πατινάζ)

4. «Μακρύ, ούτε μπαστούνι, γρήγορα, ούτε τσαμπουκά,

Είναι τόσο διασκεδαστικό να πηδάς μαζί της. Τι είναι αυτό?" (σχοινακι)

Κύριος:Μπράβο! Ποια άλλα αθλήματα γνωρίζετε; Ονόμασέ το? (απαντήσεις παιδιών).

Ξαφνικά, το "Oh" με μπότες από τσόχα και ένα καπέλο και το "Ah" με αθλητικά ρούχα τρέχουν στην αίθουσα.

Ω: Ω, πόσο κουρασμένος είμαι! Ω, πόσο άρρωστος είμαι! Αχ, πόσο κρύα είμαι!

Ω: Α, τι καλά! Α, φαίνεται ότι είμαι σε διακοπές! Ω, πόσο διασκεδαστικό θα είναι!

Κύριος: Ποιός είσαι? Πως σε λένε?

Ω: Εγώ - Α!

Ω: Εγώ - Ω! Του αρπάζει την πλάτη Ω, πόσο πονάει!

Κύριος: Αυτό είναι! Εσύ Ω και Αχ. Μας ήρθαν από ένα καρτούν.

Ω: Α, τι καλά!

Ω: Αχ, χτύπησα τον εαυτό μου! Πονάει η πλευρά μου!

Ο Αχ πέφτει, ο Αχ προσπαθεί να τον σηκώσει από το πόδι και μετά τον σέρνει από το χέρι.

Ω: Ναι, κάτσε, κοίτα τα παιδιά, ίσως μάθεις πώς να γίνεσαι δυνατός και μετριασμένος. Α, κάθεται.

Ω: Άκου, ω, γιατί είσαι τυλιγμένος έτσι; Καπέλο, κασκόλ. Γιατί δεν σκληραίνεις;

Ω: Α, θα κρυώσω!

Ω: Λοιπόν, βγάλτε τα αυτιά σας. Κάνε ασκήσεις μαζί μου.

Δείχνει κινήσεις: Ένα-δύο! Ενα δύο! Α, επαναλαμβάνει αδέξια.

Ω: Δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα, ας παίξουμε καλύτερα με τα παιδιά.

Δεν απογοητευόμαστε καθόλου

Παίζουμε ένα νέο παιχνίδι.

Η μπάλα κύλησε σε κύκλο,

Και μετά σταμάτησε.

Κοίτα προσεκτικά

Παγώστε με την μπάλα!

Πες τη σωστή λέξη!

Παιχνίδι «Μπάλα σε κύκλο» (τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και δίνουν τη μπάλα το ένα στο άλλο ενώ παίζει μουσική, η μουσική σταματά και όποιος έχει την μπάλα στο χέρι ονομάζει ένα υγιεινό φρούτο ή λαχανικό).

Ο παρουσιαστής απευθύνεται στον Okh:

Δεν χρειάζεται να φοβάστε ότι θα γελάσουν,

Μην αφήνετε ποτέ τον φορτιστή σας!

Μόνο όσοι δεν κλαίνε θα πετύχουν, εύκολα, χωρίς δυσκολία!

Ω: Η άσκηση είναι χρήσιμη για όλους, όλοι χρειάζονται άσκηση,

Σώζει τους πάντες από την τεμπελιά και την αρρώστια!

Κύριος: Ώρα για δουλειά, ώρα για διασκέδαση.

Ας ξεκινήσουμε τη σκυταλοδρομία.

Ο Ω και ο Αχ είναι επικεφαλής των ομάδων. (ομάδες 5-6 ατόμων)

Κύριος:

1 ρελέ «Μητριά και Σταχτοπούτα» (σε κάθε ομάδα, το πρώτο παιδί - η θετή μητέρα, παίρνει ένα καλάθι με κύβους, τρέχει στο ορόσημο και χύνει τους κύβους και μετά επιστρέφει και δίνει το καλάθι στον επόμενο παίκτη - τη Σταχτοπούτα. Πρέπει να τρέξει στο ορόσημο, να μαζέψει τα κύβους και επιστροφή στην ομάδα)

2 ρελέ "Μέσα από το μάτι της βελόνας" (Ο συμμετέχων τρέχει, περνάει μέσα από το τσέρκι, τρέχει σε ένα ορόσημο, τρέχει γύρω του, επιστρέφει και περνάει ξανά το τσέρκι μέσα του, τρέχει στην ομάδα και δίνει τη σκυτάλη).

3 ρελέ "Χάθηκε και βρέθηκε"(ένα «παπούτσι» αφαιρείται από όλα τα μέλη της ομάδας και τοποθετείται σε ένα σωρό στο ορόσημο. Με τη σειρά του, κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να τρέξει για να πάρει τα παπούτσια του. Η ομάδα που θα φορέσει τα παπούτσια της πιο γρήγορα κερδίζει)

4 ρελέ" Γρήγορο τρένο"

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Οι παίκτες κάθε ομάδας παρατάσσονται ο ένας μετά τον άλλο σε μια στήλη. Μια σημαία τοποθετείται μπροστά από κάθε ομάδα σε απόσταση. Ο πρώτος παίκτης της ομάδας τρέχει προς τη σημαία, τρέχει γύρω της και επιστρέφει στο μέρος όπου την αρπάζει ο επόμενος συμμετέχων και τα παιδιά τρέχουν μαζί στη σημαία. Μετά επιστρέφουν και παίρνουν το τρίτο κ.λπ., μέχρι να τρέξει όλη η ομάδα γύρω από τη σημαία. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη το παιχνίδι κερδίζει.

5 ρελέ «Φαίνεται σαν να έχει αρχίσει να βρέχει»

Πρόκειται για σκυταλοδρομία. Συμμετέχουν 10 άτομα.
Χωρίστε την ομάδα σε δύο ομάδες με ίσο αριθμό παικτών. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα αδιάβροχο και μια ομπρέλα. Με την εντολή για πορεία, το πρώτο άτομο από κάθε ομάδα τρέχει σε μια καρέκλα, φορά ένα αδιάβροχο και μετά, ανοίγοντας την ομπρέλα του, φωνάζει: Μοιάζει σαν να αρχίζει να βρέχει. Μετά βγάζει τα πάντα και τρέχει πίσω στην ομάδα του. Ο επόμενος παίκτης κάνει το ίδιο.
Η ομάδα που τελειώνει τη σκυταλοδρομία πιο γρήγορα κερδίζει.

6η ρελέ: "Ποιος είναι πιο γρήγορος"

Οι ομάδες γίνονται ζευγάρια. Μπροστά είναι ένας αρχηγός με δύο κρίκους στο αριστερό και το δεξί του χέρι. Στο σήμα, δύο άτομα, κρατώντας κρίκους με το ένα χέρι, τρέχουν πίσω από τον αρχηγό μέχρι τη γραμμή τερματισμού. Πίσω από τη γραμμή τερματισμού κατεβάζουν τα τσέρκια, και ο αρχηγός με τα τσέρκια τρέχει στο επόμενο ζευγάρι. Η ομάδα της οποίας τα ζευγάρια φτάνουν γρηγορότερα στη γραμμή τερματισμού κερδίζει.

7η ρελέ: «Ο καρκίνος κινείται προς τα πίσω»

Δημιουργούνται ομάδες και η στήλη είναι μία κάθε φορά. Μια σημαία τοποθετείται 10-15 μέτρα μπροστά από κάθε ομάδα. Στο σήμα, οι πρώτοι παίκτες γυρίζουν και πηγαίνουν στις σημαίες με την πλάτη προς τα εμπρός, περιτριγυρίζοντας τις προς τα δεξιά και με τον ίδιο τρόπο -με την πλάτη μπροστά- επιστρέφουν στη θέση τους.

Κύριος: Όλες οι ομάδες έπαιξαν καλά

Όλοι έγιναν αμέσως υγιείς.

Τώρα παιδιά, πείτε στους επισκέπτες μας παροιμίες και ρητά για την υγεία, τον αθλητισμό, την υγιεινή διατροφή και τις βιταμίνες.

- Όπως το φαγητό και το ποτό, έτσι και η ζωή.

- Να περιμένετε προβλήματα από το γλυκό φαγητό

- Το μεσημεριανό γεύμα χωρίς λαχανικά είναι διακοπές χωρίς μουσική.

- Σε ένα υγιές σώμα υγιές μυαλό.

Κύριος: Μπράβο παιδιά!

Ω και Αχ: Είστε υπέροχοι, είδαμε πώς παίζετε μαζί, ανταγωνίζεστε, πόσο γρήγοροι, επιδέξιοι και πολυμήχανοι είστε. Θέλουμε να σας δώσουμε αυτή (σηκώνουν τα χέρια τους) τη μεγάλη βιταμίνη (Δείχνουν μια μεγάλη «βιταμίνη» (στρογγυλή ή επίπεδη σαν ταμπλέτα).

Κύριος: Τι είσαι, αγαπητέ Αχ και Ω. Αν και η βιταμίνη σας είναι μεγάλη, υπάρχει μόνο μία και δεν είναι αρκετή για όλα τα παιδιά. Εσείς το κρατάτε για τον εαυτό σας και ο επικεφαλής μας θα δώσει στα παιδιά πιστοποιητικά συμμετοχής σε διαγωνισμούς στις διακοπές της Ημέρας Υγείας.

Αχ και Αχ πείτε αντίο στα παιδιά, ευχηθείτε να έχουν υγεία και να επιστρέψουν στην παραμυθένια χώρα τους.

Α και Ω μαζί: Τώρα έφτασε η στιγμή του αποχαιρετισμού.

Σας ευχαριστώ όλους για την προσοχή σας,

Για ενθουσιασμό και γέλιο,

Για τη φωτιά του ανταγωνισμού,

Εγγυημένη επιτυχία.

Κύριος: Ήρθε η ώρα να τελειώσετε τις διακοπές

Ας φωνάξουμε στις διακοπές: Ούρα! Ζήτω! Ζήτω!