Κέντρο Αποκατάστασης για Εγκεφαλική Παράλυση. Κέντρα αποκατάστασης παιδιών με ειδικές ανάγκες

Η αποκατάσταση είναι ένα σύνολο ιατρικών, ψυχολογικών, παιδαγωγικών, επαγγελματικών και νομικών μέτρων για την αποκατάσταση της αυτονομίας, της ικανότητας εργασίας και της υγείας ατόμων με περιορισμένες σωματικές και πνευματικές ικανότητες ως αποτέλεσμα πάσχων (αποκατάστασης) ή συγγενών ασθενειών, καθώς και ως αποτέλεσμα τραυματισμών.

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση αποτελείται από 4 στάδια. (Παράρτημα 2)

Η θεραπεία για την εγκεφαλική παράλυση πρέπει να είναι ολοκληρωμένη και πολυεπιστημονική. Η θεραπεία και η αποκατάσταση που ξεκίνησε όσο το δυνατόν νωρίτερα σε ορισμένες περιπτώσεις επιτρέπει σε κάποιον να αποφύγει τη μόνιμη αναπηρία ασθενείς με εγκεφαλική παράλυσηκαι να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους. Κύρια περιεκτική θεραπεία για την εγκεφαλική παράλυσηείναι μια «ομαδική» προσέγγιση που χρησιμοποιεί μεθόδους φαρμάκων και μη.

Βασικές κατευθύνσεις και καθήκοντα αποκατάστασης

1. Προετοιμασία

2. Ανάπτυξη προγράμματος αποκατάστασης και εφαρμογή του

3. Διόρθωση μέτρα αποκατάστασης

4. Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της αποκατάστασης

5. Ανάρρωση σωστό σύστημαπυροδότηση προσβολής και αντανακλαστικής δραστηριότητας.

6. Πρόληψη αυξημένου μυϊκού τόνου, εξίσωση της ασυμμετρίας του.

7. Πρόληψη του σχηματισμού σταθερών παθολογικών καταστάσεων και παθολογικών κινητικών στερεοτύπων.

8. Πρόληψη συσπάσεων και παραμορφώσεων.

9. Ανάπτυξη πλάτους και ακρίβειας κινήσεων.

10. Συγκέντρωση της προσοχής στη σωστή και συνεπή «ένταξη» των μυών στην κινητική πράξη.

11. Βασικές αρχέςνευροαποκατάσταση: πρόωρη εκκίνηση, συνέχεια, επάρκεια, πολυπλοκότητα, φάση, συνέχεια.

12. Αποκατάσταση

Βασικές αρχές και κατευθύνσεις των μέτρων αποκατάστασης (Shabalina N. B. et al., 1988):

β προσαρμογή των ασθενών στη ζωή σε συνθήκες σοβαρού ελαττώματος.

ь επικαιρότητα, διασύνδεση, συνέχεια των μέτρων αποκατάστασης (θεραπεία, επαγγελματικός προσανατολισμός, κοινωνικο-ψυχολογική βοήθεια).

ь έκκληση στην προσωπικότητα του ασθενούς, ενσταλάσσοντας σε αυτόν ιδιότητες ισχυρής θέλησης και σκοπιμότητα.

β στάδια κοινωνικής και ιατρικής φροντίδας για ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση ανάλογα με την ηλικία:

β εξειδικευμένο νηπιαγωγείο, οικοτροφείο, επαγγελματικό σχολείο, τεχνική σχολή.

ь εξωτερικός ασθενής, εσωτερικός ασθενής, θεραπεία σανατόριο(συμπεριλαμβανομένου νευρολογικού, ορθοπεδικού νοσοκομείου, εταιρείας προσθετικών κ.λπ.)

β πολυεπιστημονικότητα με τη συμμετοχή ειδικών σε διάφορους τομείς: ειδικός αποκατάστασης, ψυχολόγος, νευρολόγος, παιδίατρος, λογοθεραπευτής κ.λπ.).

Τύποι αποκατάστασης

Θεραπευτική γυμναστική

Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες των κινητικών διαταραχών σε Θεραπευτικό εγκεφαλικής παράλυσηςΗ γυμναστική έχει τα ακόλουθα κύρια καθήκοντα:

Ανάπτυξη ανόρθωσης και ισορροπίας, δηλαδή του λεγόμενου μηχανισμού στάσης, που εξασφαλίζει τον σωστό έλεγχο της κεφαλής στο χώρο και σε σχέση με το σώμα.

Ανάπτυξη της λειτουργίας του χεριού και της δραστηριότητας χειρισμού αντικειμένων.

Ανάπτυξη συντονισμού χεριού-ματιού.

Φρενάρισμα και υπέρβαση λανθασμένες στάσειςκαι διατάξεις.

Πρόληψη του σχηματισμού δευτερογενούς κινητικού στερεότυπου.

Υπό την επίδραση θεραπευτικών ασκήσεων, οι μύες ενός παιδιού με εγκεφαλική παράλυση εμφανίζονται επαρκείς κινητικές αισθήσεις. Κατά τη διαδικασία των θεραπευτικών ασκήσεων, οι στάσεις και οι θέσεις των άκρων ομαλοποιούνται και η μυϊκός τόνος, οι βίαιες κινήσεις μειώνονται ή ξεπερνιούνται. Το παιδί αρχίζει να αισθάνεται σωστά τις στάσεις και τις κινήσεις του, κάτι που είναι ένα ισχυρό κίνητρο για την ανάπτυξη και τη βελτίωση του κινητικές λειτουργίεςκαι δεξιότητες.

Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση πρέπει να κάνουν τις ακόλουθες σωματικές ασκήσεις:

v τέντωμα;

v μυϊκή χαλάρωση και μειωμένος τόνος.

v αύξηση του πλάτους και του εύρους των μυϊκών κινήσεων διάφορα μέρησώματα?

v ενίσχυση των μυών που εμπλέκονται στις κινήσεις διαφόρων τμημάτων του σώματος.

v ασκήσεις για την ανάπτυξη μυϊκής αντοχής.

v προπόνηση φυσιολογικών μυϊκών μοτίβων για σωστό περπάτημα.

v προπόνηση ισορροπίας περπατώντας σε κεκλιμένα επίπεδα.

v ασκήσεις για την αύξηση της μυϊκής δύναμης.

Περιποίηση σπα

Περιφέρεια Κρασνοντάρ

Evpatorii

Zheleznovodsk

Πιατιγκόρσκ

Κισλοβόντσκ

Η ιπποθεραπεία είναι ένας ειδικός τύπος φυσικοθεραπείας όπου η θεραπεία πραγματοποιείται με τη βοήθεια αλόγου και είναι ένα αναγνωρισμένο μέσο αποκατάστασης επιρροής σε ασθενείς με σωματικά, φρενοβλάβεια. Αποτελείται από 4 ενότητες:

· Θεωρητικά μαθήματαμε ασθενείς.

· Εκπαίδευση στην επικοινωνία με άλογα

· LVE συμπεριλαμβανομένων των σωματικών ασκήσεων

· Φροντίδα των αλόγων, συμπεριλαμβανομένου του καθαρισμού, του πλυσίματος, της σίτισης

Η εργοθεραπεία στοχεύει στην ανάπτυξη ή την αποκατάσταση στοιχειωδών δεξιοτήτων που έχουν χαθεί στο παρελθόν, συμπεριλαμβανομένων των κινητικών λειτουργιών. Αυτό είναι ένα ιδιότυπο θεραπευτικές ασκήσεις, επιτρέποντάς σας να εκπαιδεύσετε τον συντονισμό και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Είναι σε θέση να προσαρμόσει ένα άτομο καθημερινή ζωή, επιτύχει ανεξαρτησία στις πράξεις, προσαρμογή στην καθημερινή ζωή, συγκεκριμένα, εκτέλεση οικιακών δουλειών, μαγείρεμα, αυτοφροντίδαπίσω σου.

Η τεχνική Bobath αναπτύχθηκε από την Bertha Bobath πίσω στη δεκαετία του '30 του περασμένου αιώνα, μια μετανάστρια από τη Γερμανία μαζί με τον σύζυγό της, έναν νευρολόγο. Η προσέγγιση βασίζεται στη διέγερση διαφόρων κινήσεων του σώματος χρησιμοποιώντας ειδικές διατάξειςσώμα και άκρα. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει μια ενίσχυση αδύναμοι μύες, βελτιώνοντας την κίνηση των αρθρώσεων, μειώνοντας τις ανισορροπίες στις αναλογίες του σώματος. Τέτοιος αποκαταστατική αποκατάστασησας επιτρέπει να επεκτείνετε τις κινητικές δεξιότητες και να βελτιώσετε την ισορροπία.

Θεραπεία Vojta - η κύρια ιδέα είναι να επηρεάσετε ορισμένα μέρη του σώματος χρησιμοποιώντας βαθμιαία πίεση. Αυτό βοηθά το νευρικό σύστημα να ενεργοποιήσει τους μύες του σώματος όσο το δυνατόν περισσότερο. Οι εκφράσεις του προσώπου και η κίνηση εμπλέκονται επίσης εδώ. βολβοί των ματιών, σκελετικούς μύες, εντερικούς μύες και κύστη. Τέτοια ερεθίσματα συμβάλλουν στο σχηματισμό της κινητικής αποκατάστασης, άρα και στην ομαλοποίηση των κινήσεων του σώματος.

Υδροθεραπεία - Βασίζεται σε ζεστό νερό, και η ίδια η θεραπεία στοχεύει στη χαλάρωση ορισμένων μυϊκών ομάδων. Αυτό το μάθημα έχει πολλά σετ ασκήσεων για χαλάρωση, τέντωμα και ενδυνάμωση των μυών Οι ίδιες οι διαδικασίες εκτελούνται πισίνες. Αυτός ο τύπος αποκατάστασης, μαζί με άλλες μεθόδους, μπορεί να αυξήσει την αποτελεσματικότητα της θεραπείας για ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση και να βελτιώσει το συντονισμό, την αίσθηση ισορροπίας και να αναπτύξει μυϊκή δύναμη.

Θεραπεία κήπου - Η ουσία της θεραπείας είναι η αλληλεπίδραση του παιδιού με τη φύση. Έτσι, στο έδαφος όλων των κλινικών στη Γερμανία υπάρχουν όμορφα πάρκα. Εκτός από την αισθητική τους λειτουργία, χρησιμεύουν και ως χαλάρωση για τους ασθενείς. Ως αποτέλεσμα, βιώνουν μια βελτίωση στη σωματική και ψυχική τους κατάσταση Τέτοια πάρκα παρέχουν χώρους για περπάτημα και μοναξιά. Σε όλους τους ασθενείς δίνονται ειδικά παπούτσια για περπάτημα. Ολόκληρη η περιοχή του πάρκου είναι σχεδιασμένη με τέτοιο τρόπο ώστε να διαθέτει πολλά φυσικά όργανα άσκησης - σκαλοπάτια, πλαγιές και διάφορες επιφάνειες (γρασίδι, άμμος, ξύλο, θρυμματισμένη πέτρα). Για την αποκατάσταση των παιδιών υπάρχουν χώροι παιχνιδιού από φυσικά υλικά. Αυτά περιλαμβάνουν σπηλιές, λόφους και άλλα αξιοθέατα.

Η δελφινοθεραπεία είναι άλλος τύπος θεραπεία αποκατάστασηςγια παιδιά που έχουν διαγνωστεί με εγκεφαλική παράλυση. Η αλληλεπίδραση με το ζώο λαμβάνει χώρα υπό την προσεκτική καθοδήγηση πολλών ειδικών - εκπαιδευτή, ψυχολόγου, ψυχοθεραπευτή, ειδικού φυσικοθεραπείας και λογοπαθολόγου.

Μόνο ειδικά εκπαιδευμένα δελφίνια χρησιμοποιούνται για επαφή. Η μαθησιακή διαδικασία βασίζεται στην αρχή ενός παιχνιδιού. Σε αυτή την περίπτωση συμβαίνει ενεργή διέγερσηαπτική, οπτική, συναισθηματική επαφή μεταξύ του παιδιού και του δελφινιού, που οδηγεί στην ανάπτυξη του λόγου και των κινητικών δεξιοτήτων.

Ένας σημαντικός παράγοντας στη χρήση της δελφινοθεραπείας είναι το αυξημένο ενδιαφέρον και το θετικό συναισθηματική διάθεσηπαιδιά σε αυτά τα ζώα, γεγονός που μειώνει τον εσωτερικό ψυχολογικό φραγμό επικοινωνίας και, ως αποτέλεσμα, τη δυσκαμψία των κινήσεων. Επιπλέον, οι απτικές αισθήσεις είναι πολύ σημαντικές στην εφαρμογή αυτής της θεραπείας. Επηρεάζοντας βιολογικά ενεργά σημείαστο σώμα του παιδιού, το δελφίνι διεγείρει τις απαραίτητες συγκεκριμένες περιοχές του νευρικού συστήματος που είναι υπεύθυνες για τα αντίστοιχα αντανακλαστικά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο θεραπευτής καλεί τον ασθενή να αγγίξει το ζώο με τα χέρια ή τα πόδια του σε περίπτωση παραβιάσεων του άνω ή κάτω άκρα.

Ένα άλλο, όχι λιγότερο σημαντικό αποτέλεσμα σε αυτή τη θεραπεία είναι ένα είδος υδρομασάζ του δέρματος και εσωτερικά όργανα. Αυτό συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι το δελφίνι, χρησιμοποιώντας το ουραίο πτερύγιο του, δημιουργεί μια συγκεκριμένη κίνηση νερού γύρω από το παιδί, η οποία μειώνει σημαντικά το φορτίο στις αρθρώσεις και εκπαιδεύει ενεργά τους μύες.

Παιδική εγκεφαλική παράλυση- αυτή είναι μια παθολογία που χαρακτηρίζεται από παραβίαση της κινητικής δραστηριότητας λόγω βλάβης στον εγκέφαλο - εμφανίζεται βλάβη στον φλοιό, το εγκεφαλικό στέλεχος ή την κάψουλα.

Επιβλαβείς επιπτώσεις στη ζωή σημαντικό όργανοπλήθος. Χωρίζονται σε τρεις ομάδες: εγκυμοσύνη, τοκετός και δραστηριότητα μετά τον τοκετό του μωρού - ανάλογα με τον χρόνο λήψης της παθολογίας.

Φάσεις ανάπτυξης της εγκεφαλικής παράλυσης

Η πορεία της νόσου ποικίλλει, από τις οποίες υπάρχουν τρεις:

1. Πρώιμο στάδιο– ηλικία έως 5 μηνών. Εκδηλώνεται ως καθυστέρηση στην ανάπτυξη του παιδιού, διατήρηση των αντανακλαστικών, όπως στα νεογέννητα, και αδυναμία παιχνιδιού με το ένα από τα χέρια λόγω μειωμένου μυϊκού τόνου.
2. Αρχική υπολειμματική φάση– ηλικία έως 3 ετών. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, ένα παιδί δεν προσπαθεί να μιλήσει, η ασυμμετρία στο σώμα και οι κινήσεις είναι αισθητή, παρατηρείται αυξημένη εφίδρωση και το μωρό συχνά πνίγεται από το φαγητό ή το δικό του σάλιο.
3. Ύστερη υπολειμματική φάση– ηλικία άνω των 3 ετών. Εκδηλώνεται ως δυσκαμψία, βραχυκύκλωμα των ποδιών στην πληγείσα πλευρά, μειωμένη κατάποση, ακοή, ομιλία, όραση, διαταραχές ούρησης και αφόδευσης, οδοντική παθολογία και σπασμούς.

Είναι σημαντικό για τους γονείς να μην αγνοούν. Όταν βρέθηκε ανησυχητικά συμπτώματαπρέπει να επισκεφτείτε αμέσως γιατρό.

Σύγχρονη προσέγγιση στη θεραπεία και αποκατάσταση

Η θεραπεία και η αποκατάσταση των παιδιών με εγκεφαλική παράλυση στοχεύουν στην κοινωνική προσαρμογή στην κοινωνία.

Οι μέθοδοι, τα μέσα και τα προγράμματα αποκατάστασης βασίζονται σε ένα σύνθετο, ποικίλο αντίκτυπο στο παιδί, το οποίο περιλαμβάνει πολλές διαφορετικές προσεγγίσεις: ιατρική, σωματική, ψυχική, κοινωνικοοικονομική, επαγγελματική και προσωπική.

Οι δραστηριότητες στοχεύουν στη διόρθωση κινητικών ελαττωμάτων, στη βελτίωση της κινητικής δραστηριότητας, στις ευκαιρίες επικοινωνίας, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για τον ασθενή να ενεργεί ανεξάρτητα στην καθημερινή του ζωή, συναισθηματικά και κοινωνική ανάπτυξη, κατάρτιση και εκπαίδευση.

Στόχος της αποκατάστασης είναι η σωματική και κοινωνική προσαρμογή του άρρωστου παιδιού και η διεύρυνση των ατομικών του δυνατοτήτων. Κάθε παιδί με εγκεφαλική παράλυση είναι προετοιμασμένο ατομικό πρόγραμμααποκατάστασης, γι' αυτό οι γιατροί συνεργάζονται μαζί του σε κέντρα αποκατάστασης.

Σύνολο εκδηλώσεων

Το κύριο καθήκον της αποκατάστασης των παιδιών με εγκεφαλική παράλυση είναι η μέγιστη ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Μέθοδος διόρθωσης κινητικές διαταραχές- αυτός είναι ο σχηματισμός κινητικών ενεργειών διεγείροντας τα διορθωτικά αντανακλαστικά.

Για αυτό χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι:

Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση πρέπει να συμμετέχουν τακτικά σε θεραπεία άσκησης - αυτό βοηθά στο τέντωμα των μυών, στην ανακούφιση από την ένταση, στη διεύρυνση του εύρους των κινήσεων που έχουν αναπτυχθεί με στόχο την αντοχή, την προετοιμασία για το περπάτημα, την ανακούφιση από κράμπες και τη βελτίωση της ισορροπίας. .

Για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση χρησιμοποιούνται συχνότερα από άλλα τα παρακάτω προγράμματακαι μέσα αποκατάστασης:

Έτοιμα προγράμματα αποκατάστασης

Το πιο αποτελεσματικό είναι το πρόγραμμα «Πρώιμη Αποκατάσταση», που προορίζεται για παιδιά κάτω του ενός έτους. Αποσκοπεί στη διόρθωση της καθυστερημένης ψυχολεκτικής και κινητικής ανάπτυξης που προκύπτει από βλάβη στο νευρικό σύστημα κατά τη διάρκεια της κύησης, του τοκετού ή κατά τους πρώτους μήνες της ζωής. Περιλαμβάνει συνεπή και πολύωρη δουλειάγιατρούς και γονείς του παιδιού.

Η αποκατάσταση μπορεί να ξεκινήσει από τις 3 ενός μηνός. Το μάθημα διαρκεί 5 ημέρες και επαναλαμβάνεται κάθε μήνα εάν είναι απαραίτητο. Το εισαχθέν παιδί εξετάζεται προσεκτικά.

Το σύμπλεγμα δραστηριοτήτων αυτού του προγράμματος περιλαμβάνει: εμβιομηχανική διόρθωση της σπονδυλικής στήλης, ρεφλεξολογία, μασάζ, ασκήσεις αναπνοής, θεραπεία άσκησης, εφαρμογές παραφίνης.

Η λήψη ενός συνόλου μέτρων ομαλοποιεί τον μυϊκό τόνο, βελτιώνει την κινητική δραστηριότητα, ρυθμός αναπνοής, κυκλοφορία του αίματος, μεταβολισμός των ιστών - αυτό διεγείρει την ψυχο-λεκτική ανάπτυξη και τις κινητικές δεξιότητες του παιδιού.

Το πρόγραμμα πρώιμης αποκατάστασης μειώνει τις νευρολογικές διαταραχές στα μικρά παιδιά και τους δίνει την ευκαιρία να αποφύγουν τη σωματική αναπηρία στο μέλλον, τα βοηθά να προσαρμοστούν κοινωνικά και να πλήρεις ανθρώπουςστην κοινωνία.

Κέντρα αποκατάστασης στη Ρωσία

Δεν υπάρχουν πολλά κέντρα αποκατάστασης στη Ρωσία. Τα περισσότερα από αυτά βρίσκονται στη Μόσχα. Υπάρχουν 4 κέντρα αποκατάστασης εδώ. Επίσης Παρόμοια ιδρύματα υπάρχουν σε Τούλα, Βορονέζ, Σαμάρα, Βόλογκντα, Αγία Πετρούπολη, Elektrostal και Belgorod.

Όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι γονείς τους υποβάλλονται σε αποκατάσταση στα κέντρα.

Όλα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό, το καθένα απασχολεί μόνο έμπειροι γιατροίκαι άλλο ιατρικό προσωπικό.

Θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσηςστη Ρωσία

Κυβερνητικά κέντρα

Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδοψυχονευρολογίας (NPC DP) του Τμήματος Υγείας της Μόσχας

Το Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδοψυχονευρολογίας (NPC DP) του Τμήματος Υγείας της Μόσχας είναι ένα από τα κορυφαία ιατρικά, επιστημονικά, οργανωτικά και μεθοδολογικά ιδρύματα στη Μόσχα και Ρωσική Ομοσπονδία. Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδιατρικής Ψυχονευρολογίας είναι κρατική υπηρεσία, εργάζεται στο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης της Μόσχας και υπάγεται στο Τμήμα Υγείας της Μόσχας. Η κλινική άνοιξε την 1η Ιουλίου 1983. Κατά τη διάρκεια της εργασίας μας στο Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Παιδικής Φροντίδας, έχουμε συσσωρεύσει πληθώρα εμπειρίας στη θεραπεία και αποκατάσταση παιδιών με συγγενείς και επίκτητες παθολογίες του κεντρικού και περιφερικού νευρικού συστήματος, παθολογίες της σπονδυλικής στήλης και στήθος, παραμορφώσεις των άκρων, συσπάσεις αρθρώσεων.

Κρατικό Αυτόνομο Ίδρυμα «MNPC για την αποκατάσταση ατόμων με αναπηρία λόγω εγκεφαλικής παράλυσης»

Το κέντρο ιδρύθηκε με εντολή της κυβέρνησης της πόλης της Μόσχας Νο. 1979-RP με ημερομηνία 21 Σεπτεμβρίου 2010. Σκοπός του Κέντρου είναι η δημιουργία πρωτοποριακή τεχνολογία, το οποίο επηρεάζει σημαντικά την ποιότητα ζωής των οικογενειών της Μόσχας με άτομα με ειδικές ανάγκες με σοβαρούς περιορισμούς (στην κίνηση, την επικοινωνία, την εκπαίδευση, τον προσανατολισμό κ.λπ.).

Κέντρο ιατρικής και κοινωνικής αποκατάστασης ατόμων με ειδικές ανάγκες με σοβαρές μορφές εγκεφαλικής παράλυσης Κρατικό κρατικό ίδρυμα υγειονομικής περίθαλψης της πόλης της Μόσχας "Κέντρο ιατρικής και κοινωνικής αποκατάστασης με τμήμα μόνιμης κατοικίας για εφήβους και ενήλικες με ειδικές ανάγκες με σοβαρές μορφές εγκεφαλικής παράλυσης που δεν μετακινούνται ανεξάρτητα και δεν υπηρετούν οι ίδιοι, Υπουργείο Υγείας της πόλης της Μόσχας» ( GKUZ TsMSR εγκεφαλική παράλυση DZM).

Ομοσπονδιακό κρατικό δημοσιονομικό ίδρυμα "Επιστημονικό Κέντρο για την Υγεία των Παιδιών" της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών

Το κέντρο παρέχει εξωνοσοκομειακή και ενδονοσοκομειακή περίθαλψη ιατρική φροντίδαπαιδιά και έφηβοι της Μόσχας, της περιοχής της Μόσχας, της Ρωσίας, κοντινών και μακρινών χωρών του εξωτερικού. Τα παιδιά από τη νεογνική περίοδο έως 18 ετών μπορούν να λάβουν εξειδικευμένη ιατρική φροντίδα στο Επιστημονικό Κέντρο για την Υγεία των Παιδιών της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών.
Η παροχή ιατρικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιείται σύμφωνα με το Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. 27 της 13ης Ιανουαρίου 1996, τους Κανονισμούς για την εμπορική πώληση ιατρικών υπηρεσιών στο Επιστημονικό Κέντρο Υγείας της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της 15ης Ιανουαρίου 1999. Η ιατρική περίθαλψη είναι δυνατή τόσο με αίτηση εγγραφής μονοπωλίου εθελοντικής ιατρικής ασφάλισης όσο και βάσει συμβάσεων με κατάσχεση μέσω οδηγού ασφαλιστικές εταιρείεςΜόσχα και περιοχές.

Νοσοκομείο Παίδων Morozov

Στο Νοσοκομείο Παίδων Morozov νοσοκομείο της πόληςέχει τέσσερις συμβουλευτικές κλινικές πόλης:

• συμβουλευτική κλινική?
• παιδική οφθαλμολογική συμβουλευτική κλινική (οφθαλμική)
• Συμβουλευτικό και διαγνωστικό καρδιολογικό τμήμα.
• συμβουλευτικό και διαγνωστικό τμήμα για παιδιά με βλάβες του κεντρικού νευρικού συστήματος,
• διαταραχές του μυοσκελετικού συστήματος.

Χάρη σε αυτόν τον συνδυασμό - μια κλινική και ένα ιατρείο, ένα νοσοκομείο και ένα σανατόριο - είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί βήμα προς βήμα θεραπεία και δυναμική παρατήρησηγια τους αρρώστους.
Στη βάση Νοσοκομείο Morozovοι μαθητές εκπαιδεύονται σε 20 τμήματα των δύο ιατρικά πανεπιστήμια(Πανεπιστήμιο RUDN και Ρωσικό Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο). Η τρίτη ιατρική σχολή του Τμήματος Υγείας της πόλης της Μόσχας λειτουργεί στο έδαφος του νοσοκομείου.

Ινστιτούτο σωφρονιστικής παιδαγωγικής της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης

Το ινστιτούτο εκτελεί ερευνητική και πειραματική εργασία, αναλύει πειραματικά δεδομένα, αναπτύσσει προγράμματα και μεθόδους διδασκαλίας παιδιών με νοητική υστέρηση και παράγει επιστημονικό και μεθοδολογικό υλικό. Το προσωπικό του ινστιτούτου περιλαμβάνει ειδικούς στον τομέα της φυσιολογίας και νευροφυσιολόγους, γενικούς ιατρούς, οφθαλμίατρους, ψυχιάτρους, νευρολόγους, παιδοψυχολόγους, δασκάλους κωφών, τυφλοπαιδαγωγούς, λογοθεραπευτές και ολιγοφρενοπαιδαγωγούς.
Το CDC παρέχει συμβουλευτική σε παιδιά από τη βρεφική ηλικία έως την ηλικία των 18 ετών και δεν απαιτείται ειδική παραπομπή. Το CDC παρέχει συμβουλές σε παιδιά και εφήβους που ζουν σε οποιαδήποτε περιοχή της Ρωσικής Ομοσπονδίας, χώρες της ΚΑΚ, κοντά και μακριά στο εξωτερικό.

Επιστημονικό και Πρακτικό Κέντρο Ιατρικής και Κοινωνικής Εμπειρογνωμοσύνης, Προσθετικής και Αποκατάστασης Ατόμων με Αναπηρία Αγίας Πετρούπολης με το όνομα G. A. Albrecht

Το κέντρο περιλαμβάνει μια πολυεπιστημονική κλινική 500 κλινών, η οποία διαθέτει αρκετά ορθοπεδικά τμήματα. Το κέντρο αποκατάστασης και αποθεραπείας παιδιών για παιδιά με αναπηρία παρέχει ολοκληρωμένη αποκατάσταση παιδιών ηλικίας 14-18 ετών, κυρίως με περιορισμούς στην ικανότητα κίνησης, αυτοφροντίδας, εργασιακή δραστηριότητα, εκπαίδευση.

OSU Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών και Εφήβων με Αναπηρία

Περιφερειακό κρατικό δημοσιονομικό ίδρυμα «Κέντρο αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με αναπηρίες» λειτουργεί από το 2003 με βάση το διάταγμα του επικεφαλής της διοίκησης της περιφέρειας Belgorod της 27ης Μαρτίου 2001 αριθ. 200 «Σχετικά με την οργάνωση περιφερειακό κέντροιατρική και κοινωνική αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με αναπηρίες».
Ιδιοκτήτης ακινήτου (ιδρυτής): περιοχή Belgorod.
Τα καθήκοντα και οι εξουσίες του ιδρυτή του Κέντρου από την περιοχή Belgorod διοικούνται από κοινωνική προστασίαπληθυσμό της περιοχής Belgorod.

Κέντρο Αποκατάστασης για παιδιά και εφήβους με αναπηρίες, OGBU SO

Το Κέντρο μας είναι ένα σύγχρονο κρατικό ίδρυμα αποκατάστασης εξοπλισμένο με αποκατάσταση, διαγνωστικό εξοπλισμόγια ιατρική και κοινωνική αποκατάσταση και εξοπλισμό ψυχολογικής και παιδαγωγικής διόρθωσης, ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, κοινωνικοποίηση παιδιών με αναπηρία.

Τα κύρια συστατικά στο έργο του Κέντρου με τα ειδικά παιδιά είναι η ατομική-προσωπική και διαφοροποιημένη προσέγγιση του κάθε παιδιού, η πολυπλοκότητα, η συνέχεια, η συστηματικότητα και η συνέχεια στις εργασίες αποκατάστασης.

Περιφερειακό κέντρο αποκατάστασης για παιδιά και εφήβους με αναπηρίες «RODNIK»

Δημιουργήθηκε το 1997 με σκοπό την κοινωνική προσαρμογή και αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με αναπηρία από 3 έως 18 ετών. Είναι ένα εξειδικευμένο ίδρυμα με λειτουργία όλο το χρόνο. Κατά τη διάρκεια του έτους, το Κέντρο διοργανώνει 14 αγώνες, εκ των οποίων οι 4 είναι εντός καλοκαιρινή περίοδο. Η διάρκεια της βάρδιας αποκατάστασης είναι 21 ημέρες. Το κέντρο είναι μοναδικό, διαθέτει εξαιρετική υλικοτεχνική βάση και είναι εξοπλισμένο με σύγχρονο εξοπλισμό.
Κάθε χρόνο, περισσότερα από 1.000 παιδιά με διάφορα είδη ασθενειών υποβάλλονται σε μαθήματα αποκατάστασης στο κέντρο.
Τα μικρότερα παιδιά και παιδιά που έχουν ανάγκη ειδική φροντίδα, έρχονται στο κέντρο με τους γονείς τους. Για κάθε παιδί καταρτίζεται ατομική διαδρομή αποκατάστασης – πρόγραμμα ιατρικές διαδικασίες, σωφρονιστικά, εκπαιδευτικά τμήματα, ελεύθερος χρόνος.

Περιφερειακό Κέντρο Αποκατάστασης για Παιδιά και Εφήβους με Αναπηρία GUSO Kusa

Η ενδονοσοκομειακή μονάδα του Κέντρου δέχεται παιδιά με αναπηρία με παθολογίες του μυοσκελετικού συστήματος ηλικίας από 4 έως και 17 ετών, που έχουν χάσει εν μέρει ή πλήρως την ικανότητα αυτοεξυπηρέτησης και χρειάζονται συνεχή εξωτερική φροντίδα και δεν έχουν ιατρικές αντενδείξειςγια εισαγωγή στο ίδρυμα αυτό.
Το σύνθετο τμήμα αποκατάστασης δέχεται παιδιά με αναπηρία, παιδιά με αναπηρία, παιδιά κάτω παρατήρηση ιατρείουσε ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης, καθώς και μέλη της οικογένειας και άλλα πρόσωπα που τους συνοδεύουν.
Η κύρια παθολογία των παιδιών που υποβάλλονται σε αποκατάσταση είναι μια ασθένεια του μυοσκελετικού συστήματος:
- εγκεφαλική παράλυση
- αρθρογρύπωση
- Νόσος Perthes;
- συγγενής δυσπλασία των άκρων.
- συνέπειες τραυματικών τραυματισμών του εγκεφάλου και καταστάσεις μετά την αφαίρεση της δισχιδούς ράχης.
- μυοπάθεια.

Ρεπουμπλικανικό Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών με Εγκεφαλική Παράλυση και Ψυχικές Διαταραχές

Το Ρεπουμπλικανικό Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών με Εγκεφαλική Παράλυση και Ψυχικές Διαταραχές λειτουργεί από το 1992. Παρέχονται υπηρεσίες για παιδιά ηλικίας 1-2 μηνών. έως 18 ετών σε τμήμα ημερήσιας φροντίδας. Νοσοκομείο ημέραςσχεδιασμένο για 75 κρεβάτια.
Τα παιδιά εισάγονται στο τμήμα με παραπομπές από ντόπιους νευρολόγους, ψυχιάτρους, ορθοπεδικούς με διάφορες νευροψυχιατρικές διαταραχές:
. οργανική βλάβηκεντρικό νευρικό σύστημα (εγκεφαλική παράλυση, συγγενείς ανωμαλίεςανάπτυξη, συνέπειες νευρολοιμώξεων, περιγεννητική βλάβηνευρικό σύστημα, εγκεφαλική βλάβη και νωτιαίος μυελός, νοητική υστέρηση, παθήσεις του περιφερικού νευρικού συστήματος κ.λπ.)
. λειτουργικές διαταραχές(νευρώσεις, εγκεφαλοπάθεια ποικίλης προέλευσης, παθήσεις του αυτόνομου νευρικού συστήματος, ελάχιστες εγκεφαλικές δυσλειτουργίεςκαι τα λοιπά.)
. παθήσεις του μυοσκελετικού συστήματος ( κινητικές διαταραχέςμε εγκεφαλική παράλυση, σκολίωση, πλατυποδία κ.λπ.)

Ομοσπονδιακό κρατικό ίδρυμα "Παιδικό ψυχονευρολογικό σανατόριο "Teremok"

Το σανατόριο δέχεται για θεραπεία παιδιά από 2 έως 17 ετών, με ή χωρίς συνοδό, με ψυχονευρολογικές παθήσεις και διαταραχές του μυοσκελετικού συστήματος. Αναπτύσσεται ατομικό πρόγραμμα θεραπείας αποκατάστασης και αποκατάστασης.
Το σανατόριο βρίσκεται στο Περιφέρεια Καλίνινγκραντ, παραθεριστική πόλη Zelenogradsk, στην ακτή Βαλτική Θάλασσα(300 μ.).

Ομοσπονδιακό κρατικό ίδρυμα Clinical Sanatorium "Progress"

Σε μια γραφική γωνιά της συνοικίας Khostinsky του Σότσι, σε υψόμετρο 150 m πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας, βρίσκεται το πολυεπιστημονικό κλινικό σανατόριο Progress. Η επικράτεια του σανατόριου Progress στο Khosta είναι 15 εκτάρια, το μήκος της περιμέτρου είναι συνολικά 2 km 800 m φυσικούς παράγοντεςΤο σανατόριο Progress στο Σότσι θεωρείται μοναδικό: ο καθαρός αέρας των πρόποδων και η υποτροπική βλάστηση δημιουργούν ένα ειδικό θεραπευτικό μικροκλίμα που προάγει καλή διάθεση, ξεκούραση και θεραπεία στο Σότσι.

ICR "Children" είναι σύγχρονο κέντροαποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση στη Μόσχα. Συνεργαζόμαστε με ασθενείς όλων των ηλικιών χρησιμοποιώντας προηγμένες τεχνικές, δοκιμασμένο από Δυτικούς και Ισραηλινούς γιατρούς. Κάθε δεύτερο παιδί που πάσχει από εγκεφαλική παράλυση (ΚΠ) χρειάζεται τη βοήθειά μας, γιατί χωρίς την απαραίτητη υποστήριξη, τέτοια άτομα αναπτύσσουν όχι μόνο κινητικές, αλλά και ψυχικές διαταραχές.

Τι παίρνουν οι ασθενείς μας;

Το Διεπιστημονικό Κέντρο υλοποιεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που περιλαμβάνει υλικό και φαρμακευτική θεραπείακαι μετέπειτα ψυχολογική αποκατάστασηπαιδιά με εγκεφαλική παράλυση. Στόχος του είναι η εξέλιξη των δυνάμεων του ατόμου που πάσχει από τη νόσο και η αποκατάσταση των λειτουργιών του σώματος που χάθηκαν λόγω της εγκεφαλικής παράλυσης. Για να γίνει αυτό, χρησιμοποιούμε προηγμένες ιατρικές τεχνολογίες, που εμπλέκουν στην εργασία τόσο τον ασθενή όσο και τα μέλη της οικογένειάς του.

Βασιζόμαστε στις δικές μας μεθόδους φυσικής και κοινωνικής αποκατάστασης παιδιών με αναπηρία με εγκεφαλική παράλυση, προσφέροντας προηγμένες μεθόδους ενθάρρυνσης του ασθενούς να ενεργή εργασία. Το κύριο καθήκον της ομάδας ειδικών είναι να αναπτύξει και να τονώσει την επιθυμία για επίτευξη σωματικής, δημιουργικής και πνευματικής δραστηριότητας.

Έμπειροι γιατροί - ειδικοί αποκατάστασης, ψυχολόγοι, φυσιοθεραπευτές, νευρολόγοι, λογοθεραπευτές, μασάζ και θεραπευτές τέχνης - ασχολούνται με τη διασφάλιση αυτής της φιλοδοξίας. Τα παιδιά υποστηρίζονται από μια διεπιστημονική ομάδα που μπορεί να αναπτύξει και να εφαρμόσει ένα ατομικό σχέδιο αποκατάστασης.

Οι ειδικοί μας προσφέρουν πραγματικά αποτελεσματικές μεθόδους ψυχολογικής και κινητικής αποκατάστασης παιδιών με εγκεφαλική παράλυση στη Μόσχα, επομένως θετικές κριτικέςθα δείτε για το έργο του ICR «Children» σε οποιοδήποτε κοινωνικά δίκτυαή σε θεματικά φόρουμ.

Βασικές κατευθύνσεις του προγράμματος αποκατάστασης

Στο Παιδικό Κέντρο, εφαρμόζονται ατομικές, ομαδικές και μικτές προσεγγίσεις για την ανάρρωση παιδιών προσχολικής ηλικίας και εφήβων με εγκεφαλική παράλυση που λαμβάνουν ολοκληρωμένη φροντίδα:

• φαρμακευτική και κινητική θεραπεία.
• ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης·
• διέγερση της γνωστικής σφαίρας, των δεξιοτήτων ομιλίας και ακοής.
• κοινή υπέρβαση των δυσκολιών κατά την κοινωνικοποίηση.

Το ιατρικό ίδρυμα χρησιμοποιεί καινοτόμα τεχνικά μέσακαι μοναδικοί προσομοιωτές για την αποκατάσταση παιδιών με αναπηρία με εγκεφαλική παράλυση. Το ιατρικό μας κέντρο διαθέτει συστήματα υλικού και λογισμικού με ανάδραση, προσομοιωτές, σύγχρονα τραπέζια μασάζ και άλλο εξοπλισμό στη διάθεσή του.

Χαρακτηριστικά της ομαδικής εργασίας

Μετά την ανάπτυξη ενός ατομικού σχεδίου, προσφέρονται στο παιδί ομαδικά μαθήματα. Αυτή η προσέγγιση στη θεραπεία αυξάνει την κοινωνικοποίηση και βελτιώνει τα αποτελέσματα της αλληλεπίδρασης με λογοθεραπευτή, ψυχολόγο και κινητικό θεραπευτή.

Οι συναντήσεις πραγματοποιούνται από τις 9:00 έως τις 14:00 τη Δευτέρα, την Τετάρτη και την Παρασκευή και από τις 15:00 έως τις 19:00 την Τρίτη, την Πέμπτη και το Σάββατο, γεγονός που σας επιτρέπει να επιλέξετε ένα πρόγραμμα βολικό για τα παιδιά και τους γονείς τους. Η σύνθεση της ομάδας δεν ξεπερνά τα πέντε άτομα, και σε δύσκολες περιπτώσειςμπορεί να φιλοξενήσει μόνο δύο μωρά.

Οικογενειακή υποστήριξη

Οι γονείς των ασθενών μας λαμβάνουν βοήθεια από ψυχολόγους. Κατά την διάρκεια ομαδικά μαθήματαΟι άνθρωποι που συνοδεύουν παιδιά και μαθητές με εγκεφαλική παράλυση βρίσκονται σε άνετους χώρους αναμονής. Μπορούν να επηρεάσουν τον προγραμματισμό επιλέγοντας βολική ώραεπίσκεψη στο γιατρό. Οι διευθυντές μας θα σας βοηθήσουν να επιλέξετε έναν φιλανθρωπικό οργανισμό που είναι έτοιμος να λύσει τις οικονομικές δυσκολίες των γονιών του ασθενούς.

Πώς να κλείσετε ένα ραντεβού

Το διεπιστημονικό κέντρο «Παιδιά» είναι έτοιμο να συνεργαστεί με ασθενείς κάθε ηλικίας. Ασχολούμαστε με την ιατρική αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση έως ενός έτους, την εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας και την αλληλεπίδραση με εφήβους. Για να κλείσετε ένα πρώτο ραντεβού με έναν λογοπαθολόγο, απλώς υποδείξτε τον αριθμό τηλεφώνου σας στη φόρμα. ανατροφοδότηση(βρίσκεται στο κάτω μέρος αυτής της σελίδας). Οι σύμβουλοί μας θα επικοινωνήσουν μαζί σας εντός 30 λεπτών και θα απαντήσουν σε όλες τις ερωτήσεις.

Η εγκεφαλική παράλυση (CP) σε ένα παιδί συνεπάγεται ένα συγκεκριμένο στυλ και ρυθμό ζωής με στόχο την ανάρρωση κινητική δραστηριότηταπροσβεβλημένα άκρα μικρός ασθενής. Είναι σχεδόν αδύνατο να το κάνετε μόνοι σας, αφού η επαρκής θεραπεία περιλαμβάνει όλο το συγκρότημαδραστηριότητες που πρέπει να εκτελούνται από εξειδικευμένο γιατρό. Η ανεπτυγμένη αποκατάσταση των παιδιών με εγκεφαλική παράλυση σε εξειδικευμένα κέντρα αναπτύσσει μυϊκές ικανότητες και τους επιτρέπει να προσαρμοστούν ήρεμα στην κοινωνία.

Η ασθένεια αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα βλάβης του κεντρικού νευρικού συστήματος, ιδίως των τμημάτων που είναι υπεύθυνα για τη λειτουργία του μυοσκελετικού συστήματος. Τα αίτια μπορεί να είναι τραυματισμοί κατά τη γέννηση λόγω ακατάλληλης φροντίδας, ασυμφωνία μεταξύ του μεγέθους του εμβρύου και της πυελικής εξόδου της γυναίκας που τοκετό, ενδομήτριες λοιμώξεις, εντυπωσιακό νευρικό ιστό, για ασθένειες ενδοκρινικό σύστημαμητέρες, αποδεδειγμένα κληρονομική προδιάθεση. Η ανίχνευση της παθολογίας είναι δυνατή με τη χρήση υπερηχογραφικού ελέγχου, εξετάσεων αίματος ή μετά τη γέννηση τον πρώτο χρόνο της ζωής του, όταν το παιδί πρέπει να κάνει τα πρώτα του βήματα.

Όσο νωρίτερα εντοπιστεί η ασθένεια, τόσο πιο πιθανόσημαντική βελτίωση της υγείας. Ο νευρολόγος συνταγογραφεί ατομικό σχέδιο για τη θεραπεία και την αποκατάσταση της εγκεφαλικής παράλυσης. Παραδοσιακά, περιλαμβάνει λουτροθεραπεία, φυσικοθεραπεία, μασάζ, φυσιοθεραπεία με χρήση εξειδικευμένων σύγχρονο εξοπλισμό. Μερικές φορές προστίθενται δελφίνια και ιπποθεραπεία.

Λουτροθεραπεία

Περιλαμβάνει την ανακούφιση των συμπτωμάτων με την τοποθέτηση του ασθενούς σε λουτρά με φυσικό μεταλλικό νερό ή τεχνητά παρασκευασμένα διαλύματα μεταλλικών αλάτων με προσθήκη θείου ή διοξείδιο του άνθρακα, οξυγόνο, η αυξημένη συγκέντρωσή τους εισέρχεται στο αίμα μέσω δέρμακαι των πνευμόνων, σταθεροποιείται η λειτουργία του νευρικού συστήματος, της καρδιάς, των αιμοφόρων αγγείων, βελτιώνεται ο τροφισμός των ιστών και ο μεταβολισμός. Ως αποτέλεσμα, ο πόνος υποχωρεί, οι μύες χαλαρώνουν και οι κινήσεις γίνονται πιο ενεργές.

Συνήθως, ένα κέντρο αποκατάστασης προσφέρει θεραπεία με τεχνητά νερά, καθώς δεν έχουν όλα τα ιδρύματα θεραπείας και πρόληψης τη δυνατότητα να εργαστούν σε συνθήκες πλήρους παροχής φυσικές πηγές. Υπάρχουν δύο κύριες ομάδες λουτρών: μαργαριτάρι και ραδόνιο.

Τα λουτρά ραδονίου βασίζονται σε θεραπευτικό αποτέλεσμαδιάσπαση μιας ραδιενεργής ουσίας - ραδονίου. Η ανοσία βελτιώνεται, οι δείκτες μειώνονται αρτηριακή πίεση, ο καρδιακός ρυθμός, η αναπνοή σταθεροποιείται, η αναγέννηση των κυττάρων επιταχύνεται.

Τα λουτρά με μαργαριτάρια επηρεάζονται από τις φυσαλίδες αέρα, τη διαφορά μεταξύ της θερμοκρασίας του νερού και του αέρα. Συνιστάται για ατονικές και αταξικές μορφέςεγκεφαλική παράλυση.

Δελφινοθεραπεία και ιπποθεραπεία

Η δελφινοθεραπεία εμφανίστηκε αρχικά στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και στη συνέχεια εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο. Χρησιμοποιείται για πολλούς νευρολογικές διαταραχές, Σύνδρομο Down, καθυστέρηση στη σωματική και πνευματική ανάπτυξη. Θεραπεία της εγκεφαλικής παράλυσης στη Ρωσία παρόμοια μέθοδοςλιγότερο σχετική, αλλά μια τέτοια κεντρική περιοχή όπως η περιοχή της Μόσχας έχει παρόμοιους πόρους.

Η θεραπεία βασίζεται σε δονήσεις υπερήχων που παράγονται από ζώα, στις ευεργετικές επιδράσεις του νερού, στη μέτρια δραστηριότητα των άκρων και θετικά συναισθήματαπροέρχεται από επαφή με δελφίνια. Η ευημερία του παιδιού παρακολουθείται από παιδίατρο, νευρολόγο, ψυχοθεραπευτή και άλλους γιατρούς.

Αντενδείξεις για παρόμοια διαδικασίασυμπεριλαμβάνω επιληπτικές κρίσεις, αιχμηρό ή χρόνιες παθήσειςστο οξύ στάδιο λοιμώδους ή μη λοιμώδους προέλευσης, καλοήθης, κακοήθη νεοπλάσματα, φοβίες.

Η ιπποθεραπεία διαφέρει ως προς τον μηχανισμό δράσης της στον κατεστραμμένο οργανισμό. Ένα παιδί, καβάλα σε άλογο, βιώνει ταλαντευτικές κινήσεις, ελέγχει τη θέση του στο διάστημα, προσπαθεί να κρατήσει σωστή στάση του σώματος. Δυναμώνει μυοσκελετικό σύστημα, αιθουσαία συσκευή.

Φυσιοθεραπεία

Το κέντρο αποκατάστασης πρέπει να διαθέτει σύγχρονο εξοπλισμό που να μπορεί να χρησιμοποιεί το ιατρικό προσωπικό.

Πιο ευρέως χρησιμοποιούμενο ηλεκτρικά ρεύματα, διαμορφωμένη σταθερή συχνότητα κίνησης ηλεκτρονίων (amplipulse therapy), η επίδρασή τους συνδυάζεται με τη χορήγηση φαρμάκων (ηλεκτροφόρηση). Το ρεύμα αυξάνει τον μυϊκό τόνο κατά τη διάρκεια της μυϊκής ατροφίας (ηλεκτρική διέγερση) ή, αντίθετα, ηρεμεί (ηλεκτροϋπνία).

Η μαγνητοθεραπεία έχει κυρίως βιοσυντονιστικό αποτέλεσμα και ηρεμεί νευρικό σύστημα, βελτιώνει την κυκλοφορία του αίματος.

Η θεραπεία με λέιζερ ενισχύει αγγειακό τοίχωμα, αυξάνει τις επανορθωτικές ικανότητες του αίματος. Πραγματοποιείται με τρεις τρόπους: βελονισμό, ενδοφλέβιο και δερματικό.

Χαλαρώνει επιπλέον τα ραβδωτά και λείους μυςθερμικό περιτύλιγμα, εφαρμογή παραφίνης και λάσπης. Η πρόσκρουση εμφανίζεται στην αυχενική, θωρακική και οσφυϊκή περιοχήσπονδυλική στήλη, άνω και κάτω άκρα που αφορούν μεγάλα, μεσαία και μικρές αρθρώσεις. Πάσες σύνδρομο πόνου, η λεμφική παροχέτευση αυξάνεται, μεταβολικές διεργασίεςμε στόχο τη σύνθεση απαραίτητες ουσίεςκαι ενεργειακή εκπαίδευση.

Θεραπευτική άσκηση και μασάζ

Το μεγαλύτερο από άποψη χρόνου στοιχείο είναι αυτό που περιλαμβάνει συνεχείς τάξεις φυσικοθεραπεία. Η γυμναστική γίνεται είτε μεμονωμένα είτε με μια μικρή ομάδα ασθενών. Οι κινήσεις αποτελούνται από ομαλές στροφές του κεφαλιού, κλίσεις του σώματος σε διαφορετικές κατευθύνσεις και τα χέρια και τα πόδια περιλαμβάνονται στη διαδικασία. Ένας θεραπευτής αποκατάστασης διδάσκει πώς να σέρνεται, να κάθεται, να κρατά μια συγκεκριμένη θέση και να μεταφέρει σωστά το σωματικό βάρος από το ένα άκρο στο άλλο. Τα μεγαλύτερα παιδιά μαθαίνουν να περπατούν, να διορθώνουν ελαττώματα στο βάδισμα και να διατηρούν τον συντονισμό των κινήσεων. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους μικρούς ασθενείς παρουσιάζουν η αερόμπικ, ο χορός, τα χόμπι που αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, το σχέδιο και οι παιγνιώδεις δραστηριότητες. Η αρθρική γυμναστική διορθώνει και αποκαθιστά την ομιλία, η οποία συμβάλλει στην γρήγορη προσαρμογήστην κοινωνία.

Το μασάζ βασίζεται σε σημειακή επίδρασησε ορισμένα σημεία του σώματος, τρίψιμο, ζύμωμα μυών που βρίσκονται σε υπερτονικότητα. Οι ειδικοί χρησιμοποιούν αιθέρια έλαια, απότομες αλλαγές θερμοκρασίας έως πολύ χαμηλούς δείκτες. Αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλική παράλυση μέσω τακτικής εξωτερική πίεσητο χρονικό πλαίσιο μειώνεται αρκετές φορές.

Κοινωνική αποκατάσταση

Οι εξωτερικές αλλαγές στα άνω και κάτω άκρα, ο διαταραγμένος συντονισμός των κινήσεων και της ομιλίας επηρεάζουν σημαντικά την αντίληψη ενός ατόμου από τους ανθρώπους γύρω του. Η κοινωνία είναι επιφυλακτική με τον ασθενή ή γελάει μαζί του, ειδικά στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο. Η αυτοεκτίμηση του ασθενούς πέφτει, εμφανίζονται σημάδια ψυχικών διαταραχών και η αντίληψη του γύρω κόσμου και αναπτύσσεται συναισθηματική δειλία.

Το κέντρο αποκατάστασης για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση παρέχει ένα προσωπικό ειδικών, συμπεριλαμβανομένων ψυχολόγων, λογοθεραπευτών, που εργάζονται τακτικά με ασθενείς, ικανούς να θεραπεύσουν όχι μόνο το σώμα, αλλά και την ψυχική κατάσταση. Η θεραπεία λαμβάνει χώρα σε μορφή συνομιλίας χρησιμοποιώντας τεχνικές και τεστ για την αναγνώριση ψυχολογικά προβλήματα, αναπτύσσεται ατομική θεραπεία για την εξάλειψη της δυσφορίας συμπεριφοράς.

Επιπλέον, στα συνηθισμένα ολοκληρωμένα σχολεία πρέπει να διεξάγεται κοινωνική εκπαίδευση οι δάσκαλοι είναι υποχρεωμένοι να εξηγούν τη συμπεριφορά στα παιδιά, να εκπαιδεύουν σωστή στάσησε ασθενείς, ανάπηρους και άλλα άτομα με ειδικές ανάγκες. Κοινωνικοί λειτουργοίαπαιτείται να διενεργούν οικογενειακούς ελέγχους και να αναλύουν τη στάση των γονέων απέναντι στο παιδί.

Σανατόρια

Τα σανατόρια συνεπάγονται όχι μόνο αποκατάσταση, αλλά και φαρμακευτική θεραπεία της παθολογίας. Τέτοια ιδρύματα θεραπείας και πρόληψης οργανώνονται σε πόλεις και περιοχές με ευχάριστο κλίμα, ορεινό ανάγλυφο, κοντά στη θάλασσα ή σε πλήρη επαφή με τη φύση, προκειμένου να σταθεροποιηθεί η συναισθηματική σφαίρα.

Μεταχειρισμένος φάρμακα, που χορηγούνται σε σανατόρια, περιλαμβάνουν αντισπασμωδικά φάρμακα με αυστηρό έλεγχο της δοσολογίας του φαρμάκου, αναλγητικά και αντισπασμωδικά για συνεχώς επαναλαμβανόμενες κρίσεις, αντιοξειδωτικά, νευροπροστατευτικά και σύμπλοκα βιταμινών σε συνδυασμό με τη χρήση βασικών μικροστοιχείων.

Η αποκατάσταση εξαρτάται από το είδος της νόσου, αλλά στο 60% των περιπτώσεων το άτομο αρχίζει να περπατά ανεξάρτητα και ήρεμα βρίσκει τη δική του θέση στην κοινωνία.