Θέμα η εβδομάδα μου στα αγγλικά. Πώς να γράψετε μια ιστορία "Η καθημερινή μου ρουτίνα" στα αγγλικά; Χρήσιμες φράσεις για το κύριο μέρος

Με λένε Ανδρέα, είμαι δεκατεσσάρων ετών. Θα ήθελα να σας πω για την ημέρα της άδειας μου.

Η Κυριακή είναι η αγαπημένη μου μέρα της εβδομάδας, γιατί δεν είναι απαραίτητο να ξυπνήσω νωρίς και να πάω σχολείο.

Την Κυριακή σηκώνομαι πιο αργά από το συνηθισμένο, στρώνω το κρεβάτι μου, πηγαίνω στο μπάνιο, πλένω το πρόσωπό μου και καθαρίζω τα δόντια μου. Μετά παίρνουμε πρωινό όλοι μαζί. Την Κυριακή η μητέρα μου συνήθως ψήνει τηγανίτες, είναι πολύ νόστιμες. Πίνουμε τσάι ή καφέ και τρώμε τηγανίτες με μαρμελάδα. Μετά το πρωινό βοηθάω τη μητέρα μου να καθαρίσει το τραπέζι και να πλύνει τα πιάτα.

Μετά βγαίνω έξω για να παίξω με τους φίλους μου. Το χειμώνα πάμε για σκι. Το καλοκαίρι με τον πατέρα μου πηγαίνουμε στην πισίνα, ειδικά όταν έχει πολύ ζέστη.

Στη μία έχουμε δείπνο.

Μετά το δείπνο έχουμε μια σύντομη ξεκούραση. Ο πατέρας μου πηγαίνει στο γραφείο του και διαβάζει εφημερίδες. Η μητέρα μου βλέπει τηλεόραση, η μικρότερη αδερφή μου κοιμάται. Συνήθως πηγαίνω στο δωμάτιό μου, διαβάζω ένα βιβλίο, ακούω μουσική ή κάνω τα μαθήματά μου για την επόμενη εβδομάδα.

Το βράδυ πάμε όλοι μαζί στο πάρκο. Είναι πολύ μεγάλο και όμορφο. Υπάρχουν πολλά διαφορετικά πάρκα διασκέδασης εκεί. Με την αδερφή μου αρέσει πολύ να πηγαίνουμε βόλτες ή απλά να πηγαίνουμε βόλτα με τους γονείς μας. Η μητέρα και ο πατέρας μας συχνά μας αγοράζουν καραμέλα νήμα ή ποπ κορν. Μετά πάμε σε ένα καφέ και παραγγέλνουμε τη μεγαλύτερη πίτσα. Τρώμε, μιλάμε και γελάμε.

Επιστρέφουμε σπίτι στις δέκα το βράδυ, ικανοποιημένοι, κουρασμένοι και πολύ χαρούμενοι που περάσαμε μια τόσο υπέροχη μέρα.

Το όνομά μου είναι Andrey, είμαι 14 ετών. Θα ήθελα να σας πω για την ημέρα της άδειας μου.

Η Κυριακή είναι η αγαπημένη μου μέρα της εβδομάδας γιατί δεν χρειάζεται να σηκώνομαι νωρίς και να πηγαίνω σχολείο.

Την Κυριακή σηκώνομαι πιο αργά από το συνηθισμένο, στρώνω το κρεβάτι μου, πηγαίνω στο μπάνιο, πλένω το πρόσωπό μου και βουρτσίζω τα δόντια μου. Μετά παίρνουμε πρωινό όλοι μαζί. Την Κυριακή η μητέρα μου συνήθως ψήνει τηγανίτες είναι πολύ νόστιμες. Πίνουμε τσάι ή καφέ και τρώμε τηγανίτες με μαρμελάδα. Μετά το πρωινό, βοηθάω τη μητέρα μου να καθαρίσει το τραπέζι και να πλύνει τα πιάτα.

Μετά βγαίνω έξω για να παίξω με τους φίλους μου. Το χειμώνα πάμε για σκι. Το καλοκαίρι, ο μπαμπάς μου και εγώ πηγαίνουμε στην πισίνα, ειδικά όταν κάνει πολύ ζέστη.

Στη μία το μεσημέρι γευματίζουμε.

Μετά το γεύμα έχουμε λίγη ξεκούραση. Ο μπαμπάς πηγαίνει στο γραφείο του και διαβάζει τις εφημερίδες. Η μαμά βλέπει τηλεόραση, η μικρή μου αδερφή κοιμάται. Συνήθως πηγαίνω στο δωμάτιό μου, διαβάζω ένα βιβλίο, ακούω μουσική ή κάνω τα μαθήματά μου για την επόμενη εβδομάδα.

Το βράδυ πάμε όλοι μαζί μια βόλτα στο πάρκο. Είναι πολύ μεγάλο και όμορφο. Υπάρχουν πολλά διαφορετικά αξιοθέατα εκεί. Η αδερφή μου και εγώ λατρεύουμε να τα καβαλάμε ή απλώς να κάνουμε παρέα με τους γονείς μας. Η μαμά και ο μπαμπάς μας αγοράζουν συχνά μαλλί της γριάς ή ποπ κορν. Μετά πάμε σε ένα καφέ και παραγγέλνουμε τη μεγαλύτερη πίτσα. Τρώμε, μιλάμε, γελάμε.

Δοκίμιο "Η μέρα μου"

Συνήθως σηκώνομαι στις 7 η ώρα. Φυσικά είναι πολύ νωρίς για μένα. Μπορείτε να πείτε «Γιατί; Θα απαντήσω: «Μου αρέσει να κοιμάμαι τόσο πολύ και συνήθως πηγαίνω για ύπνο πολύ αργά. Έτσι στις 7 νιώθω ότι νυστάζω. Για αυτόν τον λόγο πίνω ένα φλιτζάνι δυνατό καφέ για να ξυπνήσω πιο γρήγορα. Μετά από ένα φλιτζάνι καφέ συνήθως κάνω ντους. Φρέσκα σιδεράκια ντους. Μετά ντύνομαι. Ανοίγω την γκαρνταρόμπα μου και επιλέγω τι θέλω να φορέσω σήμερα. Ήρθε η ώρα, βιάζομαι. Προσπαθώ όμως να έχω ένα σνακ (σάντουιτς, αυγά, χυλό και ούτω καθεξής). Πρέπει να είμαι στο σχολείο (πανεπιστήμιο) στις 8.30. Ξεφεύγω και πηγαίνω στη στάση του λεωφορείου. Συνήθως πηγαίνω στο σχολείο (πανεπιστήμιο) με λεωφορείο. (Πηγαίνω στο σχολείο (πανεπιστήμιο) με τα πόδια.)

Είμαι λοιπόν στο σχολείο (πανεπιστήμιο). Έχω συνήθως 6 μαθήματα (4 μαθήματα). Μου αρέσει να μελετώ, αλλά μερικές φορές είναι βαρετό. Είμαι μάλλον δημιουργικός άνθρωπος, αλλά δεν μπορώ να εκφράσω την προσωπικότητά μου στο σχολείο (πανεπιστήμιο). Για το λόγο αυτό επισκέπτομαι επιπλέον μαθήματα και δραστηριότητες. Τρεις φορές την εβδομάδα πηγαίνω στο Μουσικό Σχολείο. Μου αρέσει να ακούω μουσική. Στο σχολείο (πανεπιστήμιο) συνήθως τρώω δείπνο. Πηγαίνω στην καντίνα του σχολείου μας (πανεπιστημίου). Είναι μάλλον νόστιμο φαγητό σε αυτό.

Στις 5-6 μου αρέσει να παίζω με τους φίλους μου. Συνήθως πηγαίνουμε βόλτα. Μας αρέσουν τα διαφορετικά πάρκα. Μερικές φορές βλέπουμε ταινίες, παίζουμε παιχνίδια στον υπολογιστή και συζητάμε τα τελευταία νέα.

Το βράδυ συνήθως κάνω τα μαθήματά μου. Μερικές φορές κάνω τα μαθήματά μου μέχρι αργά το βράδυ. Και μετά πηγαίνω για ύπνο. Αλλά μερικές μέρες προσπαθώ να ξεκουραστώ πριν κοιμηθώ.

Και αναμφίβολα, ψάχνω για ένα Σαββατοκύριακο. Το Σαββατοκύριακο είναι μια υπέροχη στιγμή για όλους τους μαθητές και τους φοιτητές. Είναι καιρός για καλή ξεκούραση. Προσπαθώ να χαλαρώσω με πλήρη δύναμη και αποτέλεσμα.

Ακολουθούν μερικές λέξεις από την καθημερινή ρουτίνα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να συμπληρώσουν το δοκίμιό σας:

Θέμα "Η μέρα μου" - μετάφραση

Συνήθως ξυπνάω στις 7 το πρωί. Είναι σίγουρα πολύ νωρίς για μένα. Μπορεί να ρωτήσετε "Γιατί είναι νωρίς;" Θα απαντήσω: «Μου αρέσει πάρα πολύ ο ύπνος και συνήθως πηγαίνω για ύπνο πολύ αργά». Γι' αυτό νυστάζω στις 7 το πρωί. Από αυτή την άποψη, πίνω ένα φλιτζάνι δυνατό καφέ για να ξυπνήσω πιο γρήγορα. Μετά τον καφέ συνήθως κάνω ντους. Ένα δροσερό ντους είναι αναζωογονητικό. Μετά ντύνομαι. Ανοίγω την ντουλάπα μου και επιλέγω τι θέλω να φορέσω σήμερα. Είναι αργά, βιάζομαι. Αλλά προσπαθώ να φάω κάτι (σάντουιτς, αυγά, κουάκερ κ.λπ.). Πρέπει να είμαι στο σχολείο (πανεπιστήμιο) στις 8.30. Βγαίνω από το σπίτι και πάω στη στάση του λεωφορείου. Συνήθως πηγαίνω στο σχολείο (πανεπιστήμιο) με λεωφορείο. (Σχολείο (πανεπιστήμιο) πηγαίνω με τα πόδια).

Λοιπόν, είμαι στο σχολείο (πανεπιστήμιο). Έχω συνήθως 6 μαθήματα (4 διαλέξεις). Μου αρέσει να σπουδάζω, αλλά μερικές φορές η μελέτη είναι βαρετή. Είμαι αρκετά δημιουργικός άνθρωπος, οπότε παρακολουθώ επιπλέον μαθήματα. Τρεις μέρες την εβδομάδα πηγαίνω μουσική σχολή. Μου αρέσει να ακούω μουσική. Γευματίζω στο σχολείο (πανεπιστήμιο). Γευματίζω στην καντίνα του σχολείου (πανεπιστημίου). Το φαγητό εκεί είναι αρκετά νόστιμο.

Στις 5-6 μου αρέσει να βγαίνω με φίλους. Συνήθως πάμε μια βόλτα κάπου. Αγαπάμε τα διαφορετικά πάρκα. Μερικές φορές βλέπουμε ταινίες, παίζουμε παιχνίδια στον υπολογιστή ή συζητάμε τα τελευταία νέα.

Το βράδυ συνήθως κάνω τα μαθήματά μου. Μερικές φορές κάνω τα μαθήματά μου μέχρι αργά το βράδυ. Και μετά πηγαίνω για ύπνο. Υπάρχουν όμως μέρες που ξεκουράζομαι πριν πάω για ύπνο.

Και σίγουρα ανυπομονώ για το Σαββατοκύριακο. Τα Σαββατοκύριακα είναι μια υπέροχη στιγμή για όλους τους μαθητές και τους φοιτητές. Ήρθε η ώρα για μια καλή ξεκούραση. Προσπαθώ να χαλαρώσω στο έπακρο!

** Εάν το θέμα του δοκιμίου σας δεν βρίσκεται στον ιστότοπο, γράψτε στα σχόλια - και θα εμφανιστεί σύντομα!

Aloha σε όλους! Το όνομά μου είναι Yana, πριν από μερικά χρόνια δημοσίευσα ήδη την ημέρα μου - . Αλλά αυτή ήταν μια μέρα που πέρασα ταξιδεύοντας, και τώρα αποφάσισα να προσπαθήσω να κάνω την πιο συνηθισμένη καθημερινή μου εργασία και μελέτη. Προειδοποίηση για τους ευαίσθητους: αυτή η ανάρτηση θα περιέχει μουστάκια, ρίγες και βαλλίστρες στον καθρέφτη. Οι φωτογραφίες είναι μέτριας ποιότητας τηλεφώνου. Και οι αγαπημένοι μου είναι πολύ αλλεργικοί στις κάμερες, οπότε δεν υπάρχει τεκμηριωμένη απόδειξη της ύπαρξής τους στη δημοσίευση :) Τοποθεσία: Μόσχα. Καλωσορίσατε λοιπόν στην τυπική μου Δευτέρα - 6 Απριλίου 2015.

1. Έχω δύο επιλογές για να ξυπνήσω το πρωί: ξυπνητήρι ή μελωδικές πεινασμένες γάτες. Σήμερα υπήρξε κλήση αφύπνισης.

2. Μετά από 15 λεπτά, σέρνομαι από το κρεβάτι και κρύβω με ντροπή το στερημένο από τον ύπνο μου πρόσωπο πίσω από το ρύγχος της πρύμνης της γάτας. Γνωρίστε τη Λιβ, τη νεότερη γατούλα, ήρθε για να ζητήσει φαγητό. Πραγματικά δεν θέλω να σηκωθώ, γιατί δεν ξεκουράστηκα καθόλου το Σαββατοκύριακο. Τώρα βρισκόμαστε σε μια πολύπλοκη διαδικασία ανακαίνισης, περάσαμε δύο μέρες σε αυτοεπιπεδούμενα δάπεδα, κάτι που αποδείχθηκε αρκετά κουραστικό.

3. Γκρίνιασα και φτάνει. Μπαίνω βιαστικά στην κουζίνα και βλέπω ότι η μεγαλύτερη γάτα έχει ήδη συρθεί έξω για να ταΐσει. Γνωρίστε τη Λάιμα, είναι 19 ετών. Και περιμένει και φαγητό.

4. Οι γάτες δεν είναι καθόλου φίλες μεταξύ τους. Ο νεότερος, λοιπόν, με δυσαρέσκεια πήρε ένα σημείο στο δρόμο του μεγαλύτερου και περιμένει, σκεπτόμενος κάτι ύπουλο.

5. Στο μεταξύ, εκπλήρωσα όλες τις υποχρεώσεις μου προς τις γάτες - μπολ, τουαλέτα, όλα είναι σε άψογη σειρά. Μπορείτε επίσης να φροντίσετε τον εαυτό σας. Το ντους, ο αγώνας με τη νεότερη γατούλα για τα δικαιώματα χρήσης του νεροχύτη, φορώντας το παντελόνι του - όλα αυτά κατά κάποιο τρόπο πέταξαν χωρίς κάμερα. Και εδώ είναι μερικά καλλυντικά.

6. Νόστιμο πρωινό από τυρί κότατζ με γιαούρτι και πίτουρο. Η μαμά είχε ήδη ξυπνήσει, άναψε το κουτί των ζόμπι και, αν κρίνουμε από τους ήχους, ήρθε η σειρά της να τσακωθεί με τη μικρότερη γάτα για το δικαίωμα χρήσης του μπάνιου. Και τρώω και καταγράφω την ώρα - 7:57.

7. Υπάρχει ακόμα λίγος χρόνος μέχρι την κυκλοφορία. Αποφασίζω να χαϊδέψω ό,τι έχει στεγνώσει. Πραγματικά μισώ το σιδέρωμα, αλλά είναι καλύτερα να το κάνεις λίγο τη φορά παρά να σώζεις ένα βουνό.

8. Η Livushka κάθεται στο ντουλάπι με ένα αθώο βλέμμα. Μάλιστα, πίσω από την πλάτη της βρίσκεται ένα καλάθι με αξεσουάρ μαλλιών. Σήμερα θα βγάλει δύο από τα λαστιχάκια μου από εκεί και θα τα θάψει στο φαγητό της. Αλλά δεν το ξέρω ακόμα :)

9. Έλεγχος της μεγαλύτερης γάτας. Ευτυχώς, έφτασε με ασφάλεια στον βιότοπό της και γύρισε την πλάτη της στον κόσμο. Ζει στο κρεβάτι της μητέρας της, αλλά λόγω των ήδη αδύναμων ποδιών της, δεν μπορεί πάντα να πηδήξει η ίδια.

10. Πριν φύγετε, μπορείτε να βγάλετε μια φωτογραφία. Ω, μαμάδες, γιατί είναι τόσο πρησμένο το πρόσωπό σας; Φαίνεται ότι το να περάσω ένα Σαββατοκύριακο σε ένα αποπνικτικό διαμέρισμα παρέα με κάθε είδους κατασκευαστικά μείγματα σίγουρα δεν μου έκανε καλό.

11. Βγαίνω στην αυλή. Τα δέντρα μας ροκανίζονται συνεχώς εδώ και αρκετά χρόνια. Λίγο τη φορά. Μάλλον θα τα κόψουν όλα σύντομα :(

12. Ανοίγω λίγη αναζωογονητική μουσική και καταγράφω την ώρα. Κατευθύνομαι προς το μετρό.

13. Στη διάβαση μπαίνω σε ένα μικρό μποτιλιάρισμα. Είναι πρωί, όλοι βιάζονται. Ήταν πάντα ενδιαφέρον γιατί μερικοί άνθρωποι προσπαθούν να περιφέρουν το πλήθος στα αριστερά, αρχίζουν να επιβραδύνουν, δεν επιτρέπουν σε όσους περπατούν κατά μήκος της κυλιόμενης σκάλας να περάσουν και μόνο την τελευταία στιγμή στριμώχνονται στο δεξί μισό και καθαρίστε το πέρασμα. Προφανώς, στο μετρό, ο καθένας είναι για τον εαυτό του και δεν νοιάζεται για τους άλλους.

14. Η άμαξα δεν είναι πολύ γεμάτη, παίρνω θέση, που σημαίνει ότι μπορώ να διαβάζω με άνεση. Μερικές φορές αρχίζω να με ελκύει αμφίβολη ανάγνωση όπως το λυκόφως, οι αποχρώσεις ή αυτό. Αποφάσισα ότι δεν θα αντισταθώ σε τέτοιες παρορμήσεις, αλλά θα τα διάβαζα όλα αυτά στο πρωτότυπο για να εξασκήσω τα αγγλικά μου. Χάρη στον επιθετικό κεντρικό χαρακτήρα αυτού του βιβλίου, έμαθα πολλές νέες βρισιές.

15. Μετά από περίπου μισή ώρα βρίσκομαι πρόσωπο με πρόσωπο με τον χώρο εργασίας μου. Η ώρα καταγράφεται, αλλά δεν φαίνεται.

16. Σήμερα έχω μια μικρή εργάσιμη μέρα, οπότε μέχρι τις δώδεκα και μισή κάνω όλη μου τη δουλειά χωρίς περισπασμούς. Ίσως μόνο για ένα φλιτζάνι τσάι :) Πρέπει να μελετήσω σήμερα - είναι ελαφρύ, οπότε έχω γρήγορα γαλοπούλα για μεσημεριανό γεύμα.

17. Και τρέχω στο μετρό.

18. Εκεί έμεινα στραβά και για κάποιο λόγο κατέβηκα μια στάση νωρίτερα. Έπρεπε να περιμένουμε το επόμενο τρένο. Προσπαθώ να βγάλω μια αξιολύπητη selfie, αλλά το πρόσωπό μου είναι σχεδόν αόρατο. Αλλά μπορείτε να δείτε την επιγραφή "Μην κλίνετε". Ποτέ μην ακουμπάτε πάνω του, είδα πρόσφατα μια πόρτα ανοιχτή ακριβώς στο τούνελ ενώ το τρένο έτρεχε. Τουλάχιστον ήταν καλό που δεν ήταν κανείς δίπλα της.

19. Είμαι σχεδόν εκεί. Καταγράφω την ώρα στο κτίριο του πανεπιστημίου. Έχω ακόμα 4 λεπτά πριν χτυπήσει το κουδούνι.

20. Κατάφερα ακόμη και να βγάλω μια θολή selfie.

21. Ο δάσκαλος αποφασίζει να περάσει τη μισή διάλεξη κάνοντας ερωτήσεις σχετικά με ένα έργο μαθήματος.

22. Ωωω, ενώ περιμένω τη σειρά μου, με αποσπά η προσοχή με την αγαπημένη μου.

23. Ενάμιση δυο αργότερα απελευθερωνόμαστε. Πίνω γιαούρτι, κοιτάζω έξω από το παράθυρο και συνειδητοποιώ ότι υπάρχει ακόμα μια ολόκληρη ώρα μέχρι το επόμενο ζευγάρι.

24. Αποφασίζω να κάνω μια βόλτα στη γειτονιά για να απλώσω τα πόδια μου. Κάτι περίεργο πέφτει από τον ουρανό, όχι πια βροχή, αλλά όχι ακόμη χιόνι. Αποφάσισα να ρίξω μια ματιά στην αγορά, αλλά ήταν αρκετά μικρή, τίποτα το ιδιαίτερο.

25. Θυμήθηκα ότι είδα κοντά ένα πάγκο με λαχεία. Η γιαγιά μου λατρεύει να παίζει λότο, κερδίζει μόνο μικρά πράγματα, αλλά νομίζω ότι η διαδικασία είναι πιο σημαντική για εκείνη. Της αγοράζω εισιτήρια για πολλές εκδόσεις.

26. Η γιαγιά ζει στην Αγία Πετρούπολη, που σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να καθυστερήσω την αποστολή εισιτηρίων μέσω ταχυδρομείου. Βρίσκω το πλησιέστερο υποκατάστημα και πηγαίνω εκεί. Υπάρχει πολύς κόσμος εδώ. Δεν ξέρω πώς να ρωτήσω χωρίς να περιμένω στην ουρά, οπότε περιμένω.

27. Μισή ώρα αργότερα αγοράζω ένα φάκελο και στέλνω τα εισιτήρια στη γιαγιά μου.

28. Επιστρέφω στο πανεπιστήμιο, καταγράφω την ώρα - απομένουν ακόμη 10 λεπτά πριν την έναρξη του τελευταίου μαθήματος.

30. Το κουδούνι χτυπάει, στις 18:50 ακριβώς απελευθερωνόμαστε, τρέχω προς την έξοδο βγάζοντας άλλη μια selfie στην πορεία. Το κεφάλι μου σκάει από τις γνώσεις που έχω αποκτήσει.

31. Μετά από περίπου 35 λεπτά σηκώνομαι ήδη στο σταθμό του μετρό μου.

33. Και τότε κάλεσε η αγαπημένη μου. Λέει ότι άργησε. Έχω λοιπόν μισή ώρα. Έτσι μου αρέσει να χαλαρώνω μόνος μου :)

Η επικοινωνία είναι μια φυσική διαδικασία, η οποία, λογικά, θα πρέπει να ρέει ελεύθερα. Ταυτόχρονα, για κάποιο λόγο είναι δύσκολο να βρεις θέμα για συζήτηση με έναν ξένο, ειδικά έναν ξένο.

Μπορείτε, φυσικά, να μιλήσετε και να πείτε. Αλλά αυτά είναι μονόλογοι, και για πλήρη επικοινωνία χρειαζόμαστε διάλογο. Ο ιδανικός τρόπος για να μπείτε σε διάλογο με έναν άνθρωπο είναι να τον ρωτήσετε για κάτι που τον αφορά και τον αφορά άμεσα. Μια περιγραφή της ημέρας μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως τέτοιο θέμα. Αυτό δεν είναι δύσκολο να γίνει στα αγγλικά, ακόμη και από γραμματική άποψη. Πρώτα απ 'όλα, μπορείτε να ρωτήσετε τον συνομιλητή σας για το πώς ήταν η δική του μέρα και μετά να του πείτε τι σας συνέβη.

• Από πού να ξεκινήσετε όταν περιγράφετε την ημέρα σας στα αγγλικά;

Πρώτα απ 'όλα, θυμόμαστε τον κανόνα - από γενικό σε ειδικό. Αυτός ο κανόνας ισχύει τόσο στη ζωντανή επικοινωνία όσο και κατά τη σύνταξη δοκιμίων. Ως εκ τούτου, αρχικά αναφέρουμε πώς πήγε η μέρα γενικά. Σημειώστε ότι κατά τη διάρκεια της ζωντανής επικοινωνίας δεν πρέπει να πείτε ότι κάτι δεν σας πηγαίνει καλά. Το άτομο θα ακούσει, θα γνέφει ευγενικά, αλλά ποτέ, σε καμία περίπτωση, δεν θα λάβει υπόψη τα προβλήματά σας. Απλά επειδή το παράπονο είναι απρεπές. Επομένως, θα εξετάσουμε τη «θετική» εκδοχή της περιγραφής της ημέρας, πρώτα για τη συγγραφή δοκιμίων και στη συνέχεια για μια κατάσταση ζωντανής επικοινωνίας.

«Η συνηθισμένη μου μέρα είναι συνήθως ωραία/καλή/γλυκιά/ενδιαφέρουσα» – «Η τυπική μου μέρα συνήθως δεν είναι κακή/καλή/ευχάριστη/ενδιαφέρουσα»..

Όταν σκιαγραφήσετε το γενικό πνεύμα της προηγούμενης ημέρας, μπορείτε να αρχίσετε να περιγράφετε τις λεπτομέρειες με χρονολογική σειρά.

• Περιγράψτε σωστά την ημέρα

Εδώ μπορείτε και πρέπει να χρησιμοποιήσετε εισαγωγικές λέξεις και φράσεις, ειδικά αν ο στόχος σας είναι να γράψετε ένα δοκίμιο αποκομμένο από τη ζωή και όχι να περιγράψετε μια πραγματική μέρα. Παρακάτω θα δούμε την κατά προσέγγιση δομή ενός δοκιμίου για μαθητές γυμνασίου (τάξεις 6-8). Ξεκινάμε πάντα με μια περιγραφή του πρωινού:

«Όταν ξυπνάω, πηγαίνω στο μπάνιο και κάνω τα πρωινά μου πράγματα. Μετά παίρνουμε πρωινό με την οικογένειά μου. Συνήθως μαγειρεύεται από τη μαμά μου, αλλά μερικές φορές τη βοηθάει ο μπαμπάς μου. Μετά πηγαίνω στο σχολείο και αρχίζει η καθημερινότητά μου» – «Όταν ξυπνάω, πηγαίνω αμέσως στο μπάνιο, βουρτσίζω τα δόντια μου και πλένω το πρόσωπό μου. Στη συνέχεια όλη η οικογένεια κάθεται να πάρει πρωινό. Η μαμά συνήθως μαγειρεύει πρωινό, αλλά ο μπαμπάς μερικές φορές τη βοηθάει. Μετά το πρωινό πηγαίνω στο σχολείο και αρχίζει η μέρα, παρόμοια με την προηγούμενη»..

Στη συνέχεια, είναι λογικό να περιγράψουμε το σχολείο ή την εργασία, αναφέροντας τα πιο χαρακτηριστικά γνωρίσματα και τι συμβαίνει σε καθημερινή βάση.

«Στο σχολείο έχω συνήθως 6 ή 7 μαθήματα την ημέρα, αλλά δεν είναι όλα ενδιαφέροντα. Μερικές φορές ανυπομονώ να κάνω ένα διάλειμμα και μερικές φορές θέλω το μάθημα να είναι άπειρο. Εξαρτάται από πολλά πράγματα, ξέρεις, και όχι μόνο από τον δάσκαλο. Αν μου αρέσει το θέμα, μπορώ να το μάθω και ακόμη και να γίνω πρόθυμος κάστορας, αλλά αν όχι, κανείς δεν μπορεί να με κάνει να μελετήσω και να κάνω τα μαθήματά μου» – «Στο σχολείο έχω συνήθως 6 ή 7 μαθήματα κάθε μέρα, αλλά δεν είναι όλα ενδιαφέροντα. Μερικές φορές ανυπομονώ για το διάλειμμα, και μερικές φορές εύχομαι να μην τελείωνε το μάθημα. Εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, και όχι μόνο από τον δάσκαλο, ξέρεις. Αν μου αρέσει ένα μάθημα, είμαι έτοιμος να το μάθω και ακόμη και να γίνω πιο βαρύς, αλλά αν όχι, κανείς δεν μπορεί να με αναγκάσει να σπουδάσω και να κάνω τα μαθήματά μου»..

Στο τέλος, μπορείτε να περιγράψετε τι κάνετε στον ελεύθερο χρόνο σας. Για παράδειγμα:

«Το βράδυ μετά το σχολείο συνήθως διαβάζω, βλέπω τηλεόραση και μιλάω με την οικογένειά μου. Έχουμε επίσης δείπνο μαζί και μοιραζόμαστε τα συναισθήματά μας για την ημέρα. Μετά ετοιμάζομαι για την επόμενη μέρα και πηγαίνω για ύπνο» – «Το βράδυ μετά το σχολείο συνήθως διαβάζω, βλέπω τηλεόραση και μιλάω με τους γονείς μου. Τρώμε δείπνο μαζί και μοιραζόμαστε τα συναισθήματά μας για την προηγούμενη μέρα. Μετά ετοιμάζομαι για την επόμενη μέρα και πηγαίνω για ύπνο»..

Μια ιστορία για το "my day in English" συνήθως περιγράφει μια τυπική μέρα στο σχολείο, το πανεπιστήμιο, τη δουλειά ή τον ελεύθερο χρόνο - ανάλογα με το τι κάνει ο αφηγητής. Όταν περιγράφετε το «my day» στα αγγλικά, είναι σημαντικό να διατηρείτε μια αυστηρή χρονολογική σειρά, να μην μεταπηδάτε από τη μια δραστηριότητα στην άλλη και να μην αφήνετε «κενά σημεία» στην καθημερινή σας ρουτίνα. Για να σας διευκολύνουμε να συνθέσετε μια ιστορία "my day" στα αγγλικά, έχουμε ετοιμάσει ένα λεπτομερές σχέδιο για ένα τέτοιο κείμενο.

Σχεδιάστε μια ιστορία για τη «μέρα μου»

1. Εισαγωγή.

   Πείτε μας τι κάνετε: δουλειά, μελέτη, χαλάρωση. Ποια ημέρα θα περιγράψετε: καθημερινή, Σαββατοκύριακο, αργία;

2. Έναρξη της ημέρας.

   Περιγράψτε στα αγγλικά πώς ξεκινά η «ημέρα μου»: τι ώρα ξυπνάτε, ποιο είναι το πρώτο πράγμα που κάνετε αφού σηκωθείτε από το κρεβάτι. Ποιες είναι οι πρωινές σας τελετουργίες και συνήθειες και τι τρώτε συνήθως για πρωινό;

3. Μεσημέρι.

   Στη συνέχεια, πείτε μας στα αγγλικά τι κάνετε κατά το πρώτο μισό της ημέρας: πηγαίνετε στο σχολείο ή στη δουλειά, κάνετε δουλειές του σπιτιού, πηγαίνετε για ψώνια. Ποια είναι η κύρια δραστηριότητα σας αυτή την ώρα της ημέρας; Τι ώρα, τι και πού γευματίζετε;

4. Απόγευμα.

   Περιγράψτε πώς υποδέχεστε τη βραδιά: έχετε τελειώσει τις κύριες εργασίες σας αυτή τη στιγμή ή μόλις ξεκινάτε; Τι κάνετε αυτή την ώρα της ημέρας, τι ώρα, τι και πού τρώτε δείπνο;

5. Υπόλοιπο.

   Πείτε μας στα αγγλικά αν ξεκουράζεστε στο τέλος της ημέρας και αν ναι, πώς. Τι είδους ξεκούραση προτιμάτε: ενεργητική ή παθητική; Περιγράψτε πώς ανακουφίζετε από το άγχος και την ένταση στο τέλος της ημέρας, χαλαρώνετε με την οικογένεια, με φίλους ή μόνοι;

6. Πηγαίνοντας για ύπνο.

   Πες μας τι ώρα ξεκινάς να ετοιμάζεσαι για ύπνο. Τι κάνετε πριν: κάνετε ντους, βουρτσίζετε τα δόντια σας, διαβάζετε ένα βιβλίο, βλέπετε τηλεόραση; Νιώθεις κουρασμένος αυτή τη στιγμή;

7. Σύναψη.

   Στο τέλος της ιστορίας «my day» στα αγγλικά, περιγράψτε τη στάση σας απέναντι στη ρουτίνα σας: σας αρέσει η μέρα σας, είστε πολύ κουρασμένοι, θα θέλατε να αλλάξετε τη ρουτίνα σας, να την κάνετε πιο διαφορετική ή, αντίστροφα, αναμενόμενος;

Δωρεάν μάθημα με θέμα:

Ακανόνιστα αγγλικά ρήματα: πίνακας, κανόνες και παραδείγματα

Συζητήστε αυτό το θέμα με έναν προσωπικό δάσκαλο σε ένα δωρεάν διαδικτυακό μάθημα στο σχολείο Skyeng

Αφήστε τα στοιχεία επικοινωνίας σας και θα επικοινωνήσουμε μαζί σας για να εγγραφείτε για ένα μάθημα

Χρήσιμες λέξεις και εκφράσεις

Αγγλική λέξη	Μετάφραση
Άφιξη στο σπίτι	φτάνουν στο σπίτι
Στο σχολείο	στο σχολείο
στη δουλειά	στη δουλειά
Ποδήλατο	ποδήλατο
Πρωινό	πρωινό
Ρούχα	πανί
Καφές	καφές
Χτένα	χτένα
Ημέρα	ημέρα
Αυγή	αυγή
Νωρίς το πρωί	νωρίς το πρωί
Ψυχαγωγία	ψυχαγωγία
Ασκηση	άλογο αξιωματικού
Ετοιμάζω	προετοιμάζω
Γδύσου	γδύνομαι
Ξυπνώ	ξυπνώ
Φάτε δείπνο	έχουν δείπνο
Στο κρεβάτι	στο κρεβάτι
Στο μπάνιο	στο μπάνιο
Στην κρεβατοκάμαρα	στην κρεβατοκάμαρα
Στην κουζίνα	στην κουζίνα
Αργά το πρωί	αργά το πρωί
Αφήστε τη δουλειά	αφήστε τη δουλειά
Μεσημεριανό	δείπνο
Μακιγιάζ	μακιγιάζ
Συνάντηση	συνάντηση
Μετρό	μετρό
Μεσημέρι	μεσημέρι
Εφημερίδα	εφημερίδα
Μέσα μαζικής μεταφοράς	δημόσια συγκοινωνία
Ξυράφι	ξυράφι
Χαλαρώστε	υπόλοιπο
Τρέξιμο	τζόκινγκ
Φαγητό του δρόμου	street food
Ανατολή ηλίου	ανατολή ηλίου
Ηλιοβασίλεμα	ηλιοβασίλεμα
Κάντε ένα μπάνιο	κάντε ένα μπάνιο
Πάρτε ένα τρένο	πάρτε το τρένο
Ταξί	Ταξί
Οδοντόβουρτσα	οδοντόβουρτσα
Πετσέτα	πετσέτα
τηλεόραση	τηλεόραση
Ξύπνα	ξύπνα
Επεξεργάζομαι	ξεφορτώνομαι

Ένα παράδειγμα ιστορίας για το "my day" στα αγγλικά

Η μέρα μου ξεκινάει στις 5.30 π.μ. Η μητέρα μου με ξυπνάει με ένα ζεστό φλιτζάνι τσάι. Αφού πίνω το ζεστό τσάι, κάνω τζόκινγκ για μισή ώρα στη βεράντα του σπιτιού μου, μαζί με τον μεγάλο μου αδερφό. Μετά το τζόκινγκ, βουρτσίζω τα δόντια μου και ετοιμάζομαι για τη μελέτη μου που συνεχίζεται ανενόχλητη μέχρι το πρωινό μου.

Έχω το πρωινό μου στις 8.00 π.μ. μαζί με την υπόλοιπη οικογένειά μου. Παρακολουθούμε επίσης τις ειδήσεις της τηλεόρασης αυτή τη στιγμή και επίσης διαβάζουμε την εφημερίδα της ημέρας. Μετά το πρωινό, η οικογένεια συζητά για αρκετή ώρα. Μέχρι τις 8.30 π.μ. όλοι πηγαίνουν στη δουλειά τους. Ετοιμάζομαι και πηγαίνω στο σχολείο με το ποδήλατό μου.

Φτάνω στο σχολείο περίπου στις 8.45 π.μ. Η Συνέλευση του σχολείου πραγματοποιείται στις 8.55 π.μ. και τα μαθήματα ξεκινούν αμέσως μετά. Τα μαθήματα συνεχίζονται μέχρι τις 12.00 μ.μ. και μετά έχουμε μεσημεριανό διάλειμμα. Κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού διαλείμματος, επιστρέφω σπίτι καθώς το σπίτι μου δεν είναι πολύ μακριά από το σχολείο.

Τα απογευματινά μαθήματα ξεκινούν ξανά στις 13:00 και συνεχίζονται έως τις 15:00. Αφού τελειώσει το σχολείο, μένω πίσω στην πανεπιστημιούπολη για να παρακολουθήσω κάποια δίδακτρα που τελειώνουν στις 4.00 μ.μ.

Μετά τα φροντιστήρια, επιστρέφω σπίτι και μετά από ένα φλιτζάνι τσάι και μερικά σνακ, πάω να παίξω με τους φίλους μου σε ένα κοντινό χωράφι. Γενικά επιστρέφω σπίτι στις 5.30 μ.μ. και μετά από μπάνιο ξεκινάω τη μελέτη μου που συνεχίζει ανενόχλητη μέχρι τις 8.00 μ.μ. Από τις 20.00 έως τις 21.00 όλη η οικογένεια παρακολουθεί δύο τηλεοπτικά σίριαλ.

Στην πραγματικότητα, όλη η οικογένεια είναι εθισμένη σε αυτά τα δύο σίριαλ και παρακολουθεί την ιστορία από την αρχή. Παίρνουμε το δείπνο μας στις 8.30 μ.μ., ενώ βλέπουμε τα σίριαλ. Αφού τελειώσουν τα σίριαλ, η οικογένεια συνομιλεί για αρκετή ώρα συζητώντας τα διάφορα γεγονότα της ημέρας. Στις 9.30 π.μ., πηγαίνω για ύπνο.

Μετάφραση της ιστορίας για τη «μέρα μου»

Η μέρα μου ξεκινάει στις 5.30 π.μ. Η μαμά με ξυπνάει με ένα φλιτζάνι ζεστό τσάι. Μετά το τσάι, πάω για ένα μισάωρο τζόκινγκ στη βεράντα του σπιτιού μου με τον μεγαλύτερο αδερφό μου. Μετά το τρέξιμο, βουρτσίζω τα δόντια μου και ετοιμάζομαι για μαθήματα, τα οποία συνεχίζονται μέχρι το πρωινό.

Έχω πρωινό στις 8 το πρωί με την υπόλοιπη οικογένειά μου. Παρακολουθούμε επίσης τις ειδήσεις στην τηλεόραση και ξεφυλλίζουμε την καθημερινή εφημερίδα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Μετά το πρωινό, όλοι συζητάμε για λίγο. Στις 8.30 π.μ όλοι πηγαίνουν στη δουλειά τους. Τελειώνω την προετοιμασία και πηγαίνω στο σχολείο με το ποδήλατό μου.

Φτάνω στο σχολείο περίπου στις 8.45 π.μ. Η λειτουργία του σχολείου ξεκινά στις 8.55 π.μ. και τα μαθήματα ξεκινούν αμέσως μετά. Τα μαθήματα συνεχίζονται μέχρι τις 12:00 και μετά έχουμε μεσημεριανό διάλειμμα. Στο μεσημεριανό διάλειμμα επιστρέφω σπίτι, αφού το σπίτι μου δεν απέχει πολύ από το σχολείο.

Τα ημερήσια μαθήματα ξαναρχίζουν στη 13:00 και συνεχίζονται μέχρι τις 15:00. Μετά το σχολείο θα μείνω στην πανεπιστημιούπολη για να παρακολουθήσω επιπλέον μαθήματα, τα οποία θα τελειώσουν σε περίπου 4 ώρες.

Μετά τα μαθήματα επιστρέφω σπίτι και μετά από ένα φλιτζάνι τσάι και ένα σνακ πηγαίνω να παίξω με τους φίλους μου στη γειτονική παιδική χαρά. Συνήθως γυρίζω σπίτι στις 5:30 μ.μ. και μετά το μπάνιο μου αρχίζω να κάνω τα μαθήματά μου. αυτό συνεχίζεται μέχρι τις 8 μ.μ. Από τις 8 έως τις 9 το βράδυ όλη μου η οικογένεια βλέπει δύο τηλεοπτικές σειρές.

Μάλιστα, όλη μου η οικογένεια είναι γαντζωμένη σε αυτές τις δύο σειρές και τις ακολουθεί από την πρώτη στιγμή. Τρώμε δείπνο στις 20:30 ενώ παρακολουθούμε τηλεοπτικές σειρές. Μετά το τέλος της σειράς, επικοινωνούμε ακόμα για αρκετό καιρό, συζητώντας διάφορα γεγονότα της προηγούμενης ημέρας. Στις 21:30 πηγαίνω για ύπνο.

Βίντεο σχετικά με ένα δοκίμιο για την ημέρα μου: