"επαγγελματική κάρτα για τον διαγωνισμό "Μαθητής της χρονιάς". Διαγωνισμός "Μαθητής της χρονιάς"! Πάρτε μέρος και κερδίστε! Ομιλία για τον μαθητή της χρονιάς επαγγελματική κάρτα

Γεια σας φίλοι! Η Ευγενία Κλίμκοβιτς είναι σε επαφή. Έτσι, ο μικρός σας μαθητής του σχολείου έχει ένα εξαιρετικό χαρτοφυλάκιο και η δασκάλα τον καλεί να λάβει μέρος στον διαγωνισμό Μαθητής της Χρονιάς. Τι να κάνω? Συμφωνώ? Φυσικά, συμφωνώ! Πρέπει να πούμε ότι η διαδικασία προετοιμασίας για τον διαγωνισμό είναι αρκετά εντατική και θα πάρει πολύ χρόνο, αλλά αξίζει τον κόπο!

Σε αυτό το άρθρο θέλω να μιλήσω για αυτόν τον ενδιαφέροντα και δύσκολο διαγωνισμό με περισσότερες λεπτομέρειες. Για το πώς διεξάγεται στο σχολείο μας, από τι ξεναγήσεις αποτελείται. Θα μοιραστώ ακόμη και τα σενάρια ερμηνείας μαζί σας. Ίσως θα είναι χρήσιμο σε κάποιον.

Πλάνο μαθήματος:

Τι είναι ο Μαθητής της Χρονιάς;

Ο σπουδαστής της χρονιάς είναι ουσιαστικά μια μάχη φοιτητικών χαρτοφυλακίων.

Ο διαγωνισμός αποτελείται από τρεις γύρους:

• 1ος γύρος Διαγωνισμός χαρτοφυλακίου.
• 2 γύρος Προστασία χαρτοφυλακίου.
• 3ος γύρος Φοιτητική επαγγελματική κάρτα.

Πρώτη ξενάγηση

Στον πρώτο γύρο, η κριτική επιτροπή αξιολογεί απευθείας το χαρτοφυλάκιο. Η αξιολόγηση γίνεται σύμφωνα με δύο κριτήρια:

1. Πλήρωση. Η κριτική επιτροπή δίνει προσοχή στις ακαδημαϊκές επιδόσεις, την παρουσία πιστοποιητικών, διπλωμάτων και πιστοποιητικών αξίας. Κοιτάζουν τι κάνει ο μαθητής, τι τον ενδιαφέρει, τι αποτελέσματα επιτυγχάνει, τι προσπαθεί.
2. Ντεκόρ. Το χαρτοφυλάκιο πρέπει να είναι σχεδιασμένο όμορφα και τακτοποιημένα.

Η κόρη μου η Αλεξάνδρα τελειώνει τώρα την 4η δημοτικού. Το χαρτοφυλάκιο της Sasha είναι ένα από τα καλύτερα στο σχολείο, αν το πω χωρίς περιττή σεμνότητα. Ήδη έχουν συγκεντρωθεί δύο τόμοι πληροφοριών.

Κατά τη διάρκεια 4 ετών, έχει συγκεντρώσει περισσότερα από 30 πιστοποιητικά και διπλώματα. Πρόκειται για πιστοποιητικά για νίκες σε διάφορους χορευτικούς, σχολικούς και αστικούς αγώνες, για συμμετοχή σε Ολυμπιάδες και κουίζ, για άριστες σπουδές και δραστηριότητα.

Οι μαθητές των οποίων το χαρτοφυλάκιο έχει περάσει το τεστ επιτρέπεται να το υπερασπιστούν. Αυτός είναι ήδη ο δεύτερος γύρος.

Δεύτερος γύρος

Τι είναι η προστασία χαρτοφυλακίου; Το παιδί παρουσιάζει μια μικρή ιστορία (2-3 λεπτά) σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:

1. Επιτυχία στις σπουδές σας.
2. Μια συλλογή δημιουργικών έργων.
3. Η σκάλα της επιτυχίας μου.
4. Αξιολόγηση της επιτυχίας σας.
5. Μελλοντικά σχέδια.

ΔΕΥΤΕΡΗ ταξη

Έχουμε ακόμα το κείμενο της υπεράσπισης του χαρτοφυλακίου για τον βαθμό 2.

Γεια σας, αγαπητοί δάσκαλοι!

Με λένε Αλεξάνδρα Κλίμκοβιτς! Σας εύχομαι καλή μέρα και καλή διάθεση!

Με την άδειά σας, θα ξεκινήσω την ιστορία μου, ελπίζω να μην τη βρείτε βαρετή!

Λοιπόν, κεφάλαιο ένα «Επιτυχία στις σπουδές».

Είμαι στη δεύτερη δημοτικού. Φέτος άρχισαν να μας βαθμολογούν. Και τελείωσα το πρώτο εξάμηνο με όλα τα Α.

Μου αρέσει να σπουδάζω, αν και δεν μου αρέσει πολύ να κάνω τα μαθήματά μου. Είχα την ευκαιρία να συμμετάσχω σε πολλές Ολυμπιάδες, για παράδειγμα στα μαθηματικά, τη ρωσική γλώσσα και το περιβάλλον. Ίσως δεν έγινα ο καλύτερος, αλλά προσπάθησα να δείξω όλα όσα ξέρω. Πήρα μέρος σε πολλούς διαγωνισμούς. Παρεμπιπτόντως, εκφράζω τις ευχαριστίες μου στους γονείς μου για τη βοήθειά τους. Θυμάμαι ιδιαίτερα τον διαγωνισμό της Nestlé για τους «Κανόνες Διατροφής». Καταλήξαμε και φτιάξαμε μια εξαιρετική αφίσα, για την οποία μου έδωσαν ένα δίπλωμα και μου έδωσαν έναν βελούδινο σκαντζόχοιρο.

Κεφάλαιο δυο. «Συλλογή δημιουργικών έργων».

Ξεκίνησα να δημιουργώ από μικρός. Μου άρεσε να ζωγραφίζω με όλους και με όλα. Για παράδειγμα, το κραγιόν της μαμάς στο φορητό υπολογιστή του μπαμπά. Ή οι μαρκαδόροι του μεγαλύτερου αδερφού μου στην ταπετσαρία στο σαλόνι. Καθώς μεγάλωσα λίγο, δεν σταμάτησα να ζωγραφίζω. Μόνο τώρα ζωγραφίζω σε σανίδες και μετά καίω τα σχέδια μου και τα δίνω στα αγαπημένα μου πρόσωπα. Μπορώ και να χορέψω, μιας και πηγαίνω δεύτερη χρονιά σε καλλιτεχνική σχολή για παιδιά. Επιπλέον, εκτός από χορό, μας μαθαίνουν και σολφέζ.

Κεφάλαιο τρίτο «Κλίμακα της επιτυχίας».

Η σκάλα της επιτυχίας μου - δεν υπάρχουν πολλά σκαλιά σε αυτήν ακόμα, αλλά θα ανέβω στον Όλυμπό μου. Σε λιγότερο από δύο χρόνια στο σχολείο, κατάφερα να κερδίσω την εμπιστοσύνη των συμμαθητών μου και του δασκάλου της τάξης μου και να γίνω νομάρχης. Προσπαθώ να συμμετέχω ενεργά στη ζωή της τάξης και χαίρομαι που αναγκάζω τους γονείς μου να με βοηθήσουν σε αυτό.

Κεφάλαιο τέσσερα. "Αξιολόγηση της επιτυχίας σας."

Είμαι μόλις 8 χρονών, βέβαια, πιστεύω ότι κανείς δεν κάνει τίποτα καλύτερο από εμένα. Ότι είμαι ο πιο έξυπνος, ο πιο όμορφος και ο πιο ευγενικός. Σίγουρα αυτό είναι αλήθεια;

Αλλά σοβαρά, υπάρχουν ακόμα πολλά που δεν ξέρω, υπάρχει κάτι που δεν μπορώ να κάνω. Αλλά, σίγουρα θα μάθω. Στο χορό μπόρεσα να περάσω τις εξετάσεις και να μπω στην κύρια σύνθεση, έχουμε συναυλία σύντομα - έλα.

Στον κύκλο ζωγραφικής Khokhloma, βοήθησα αρχάριους να ζωγραφίσουν και να καούν. Στην τάξη, ακόμα και τα θορυβώδη αγόρια με ακούν. Προσπαθώ, αν και ακόμα δεν μπορώ να κάνω τα splits και δεν γράφω πολύ όμορφα.

Κεφάλαιο πέμπτο - αποχαιρετιστήριο «Σχέδια για το μέλλον».

Σκοπεύω να δω το Παρίσι και να πάρω ένα σκύλο. Θα προσπαθήσω να ενταχθώ στις τάξεις εκείνων που κάνουν το σχολείο περήφανο. Όταν μεγαλώσω θα γίνω δασκάλα, όπως η Όλγα Βλαντιμίροβνα. Και τον Μάιο του 2023, στην αποφοίτησή μου, κρατώντας ένα χρυσό μετάλλιο στα χέρια μου, θα πω:

«Και ακόμα κι αν για κάποιον είσαι απλώς ξένος

Μπορώ να το πω με περηφάνια σε όλους

Ποιο είναι το καλύτερο σαράντα όγδοο.

Τώρα δεν θα σε ξεχάσω ποτέ».

Σίγουρα θα κατακτήσω τον Όλυμπό μου!

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Πάντα δικός σου, Κλίμκοβιτς Σάσα.

Για να το ξεκαθαρίσουμε, η Όλγα Βλαντιμίροβνα είναι η πρώτη δασκάλα της Αλεξάνδρας, την οποία αγαπά πολύ. Και σαράντα όγδοο είναι το σχολείο όπου σπουδάζει η Σάσα. Και το ακαδημαϊκό έτος 2014 πραγματοποιήθηκε με σύνθημα "Κατακτήστε τον Όλυμπό σας!"

ΤΕΤΑΡΤΗ ταξη

Στην τέταρτη δημοτικού όλα παρουσιάστηκαν πιο σοβαρά. Ιδού το κείμενο της φετινής υπεράσπισης.

Γεια σας αγαπητά μέλη της κριτικής επιτροπής, με λένε Alexandra Klimkovich! Είμαι μαθητής της Δ' δημοτικού.

Στα επόμενα τρία λεπτά θα σας πω για τις επιτυχίες και τις αποτυχίες μου στις σπουδές μου, για τα χόμπι μου. Θα αξιολογήσω τον εαυτό μου και θα μοιραστώ τα σχέδιά μου για το εγγύς μέλλον. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε.

Κάθε χρόνο γίνεται όλο και πιο δύσκολο στη μελέτη, όλο και πιο ενδιαφέρον. Τώρα δεν είμαι αριστούχος, αλλά μάλλον οβάλ μαθητής. Τα αγγλικά μου είναι κουτσά. Προσπαθώ να τον γιατρέψω. Έλαβα μέρος ακόμη και στην Ολυμπιάδα English Bulldog για να δω καλύτερα τα κενά στις γνώσεις μου. Περιμένω τα αποτελέσματα.

Επιπλέον έγιναν 4 ακόμη Ολυμπιάδες και 5 αγώνες χωρίς τη συμμετοχή μου.

Είναι η τέταρτη χρονιά που κάνω χορογραφίες σε καλλιτεχνική σχολή για παιδιά. Και είμαι μέλος της ομάδας Caramel. Ω, χορέψτε! Πόσο πόνο έχεις, πόσα δάκρυα, πόσες πρόβες, πόσες παραστάσεις, πόσα χειροκροτήματα, πόσα βραβεία! Έφερα αυτό το δίπλωμα από το Μπέλγκοροντ, αλλά αυτά τα δύο μου τα έδωσε το «Lipetsk Dancing Autumn».

Κάθε μέρα περπατάω κατά μήκος της σκάλας της επιτυχίας μου. Κάθε μάθημα, κάθε ολοκληρωμένη εργασία, κάθε τεστ, κάθε πρόβα, Ολυμπιάδα, διαγωνισμός - αυτά είναι τα σκαλιά της σκάλας. Και νομίζω ότι σίγουρα θα με οδηγήσει στο όνειρό μου.

Το όνειρό μου είναι να πάω σε μια αγγλική κατασκήνωση αυτό το καλοκαίρι για να ξεκουραστώ καλά, να πάρω δυνάμεις και να κατανοήσω καλύτερα αυτή τη δύσκολη γλώσσα.

Για την έντονη δραστηριότητά μου δίνω στον εαυτό μου... τετράδα. Γιατί όχι ένα Α; Και να έχει κάτι να επιδιώκει.

Τα σχέδιά μου για το μέλλον είναι να συνεχίσω τις σπουδές, να συνεχίσω να χορεύω και να επεκτείνω τη συλλογή μου από πιστοποιητικά και διπλώματα. Διαφορετικά έχω μόνο περίπου 35 από αυτά.

Και σας διαβεβαιώνω ότι το δίπλωμα του νικητή του σχολικού διαγωνισμού «Μαθητής της Χρονιάς» θα πάρει την πιο τιμητική θέση στη συλλογή μου!

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας. Πάντα δικός σου, Σάσα Κλίμκοβιτς!

Κάθε φράση που λέει ο μαθητής υποστηρίζεται από μια σελίδα από το χαρτοφυλάκιο. Για παράδειγμα, εάν ένας μαθητής πει ότι πήρε μέρος στην Ολυμπιάδα και σημείωσε τόσους βαθμούς, τότε ανοίγει μια σελίδα όπου βρίσκεται το δίπλωμα ή το πιστοποιητικό του συμμετέχοντα στην Ολυμπιάδα κ.λπ.

Όλοι όσοι περάσουν τον δεύτερο γύρο προκρίνονται στον τελικό του διαγωνισμού.

Τελικός του διαγωνισμού

Αυτό είναι το πιο ενδιαφέρον και δημιουργικό μέρος του. Πρέπει να παρουσιαστείτε στη σκηνή, να δείξετε την επαγγελματική σας κάρτα. Αποκαλύψτε όλες σας τις ικανότητες, τα ταλέντα, τα χόμπι σας. Επιπλέον, αυτό πρέπει να γίνει γρήγορα, σε 5-7 λεπτά. Φέτος, το 2016, η Σάσα εμφανίστηκε στον διαγωνισμό για τρίτη φορά. Και η πρώτη προσπάθεια έγινε στη δεύτερη τάξη το 2014.

Σενάριο για την ομιλία «Μαθητής της Χρονιάς». 2η τάξη

Στη δεύτερη δημοτικού, η Αλεξάνδρα βραβεύτηκε με δίπλωμα για την υποψηφιότητα «Ανακάλυψη της Χρονιάς»! Ω, τι χαρά ήταν!

Και οι συμμαθητές της και οι χαρακτήρες των παραμυθιών βοήθησαν τη Σάσα να της πει για τον εαυτό της.

Όλη η παράσταση ήταν σε ποίηση, την οποία συνθέσαμε οικογενειακώς. Η παρουσίαση χωρίστηκε σε πέντε σημασιολογικά μέρη. Κάθε μέρος αποκάλυψε κάποια ποιότητα της Sasha:

• φιλικότητα και επιθυμία βοήθειας.
• διασκέδαση και ευθυμία?
• επιθυμία για γνώση και ευφυΐα.
• ομορφιά;
• τελικό γενικό μέρος.

Για κάθε ένα από αυτά τα σημασιολογικά μέρη, επιλέχθηκαν ένας λογοτεχνικός παραμυθένιος χαρακτήρας και χαρακτηριστικά που επέτρεψαν στην Αλεξάνδρα να μεταμορφωθεί ελαφρώς στον χαρακτήρα.

• Aibolit. Λευκό καπέλο με κόκκινο σταυρό.
• Κοκκινοσκουφίτσα. Στην πραγματικότητα, η Κοκκινοσκουφίτσα.
• Znayka. Γυαλιά.
• Μαλβίνα. Κεφαλόδεσμος με μπλε λουλούδι.
• ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ. Κεφαλόδεσμος με πολύχρωμα τριαντάφυλλα.

Επιπλέον, για κάθε μέρος επιλέξαμε μουσική συνοδεία και προηχογραφήσαμε τις φωνές των συμμαθητών της Sasha. Δηλαδή, πριν από κάθε μέρος, το κοινό στην αίθουσα άκουγε περίπου τον ακόλουθο ηχητικό διάλογο:

- Γειά σου!

- Γειά σου!

- Πως σε λένε?

— Ξέρεις τον Σάσα Κλίμκοβιτς;

- Ναι, σπουδάζουμε στην ίδια τάξη.

— Πες μου, με ποιον ήρωα παραμυθιού μοιάζει η Σάσα;

«Είναι πολύ ευγενική, πάντα βοηθάει τους πάντες, όπως και ο γιατρός Aibolit!»

Ενώ το κοινό άκουγε τον διάλογο, η Σάσα κατάφερε να μεταμορφωθεί στον επιθυμητό ήρωα και να ανέβει στη σκηνή.

Δυστυχώς, καμία ηχογράφηση αυτής της παράστασης δεν έχει διασωθεί. Όμως το σενάριο διατηρήθηκε. Έτσι, η Σάσα ανέβηκε στη σκηνή στη μουσική από την ταινία "Η Μόσχα δεν πιστεύει στα δάκρυα".

Γειά σου. Είμαι μια μαθήτρια της Β' τάξης Alexandra Klimkovich. Σήμερα θα σας πω για τον εαυτό μου και οι χαρακτήρες των παραμυθιών και οι συμμαθητές μου θα με βοηθήσουν σε αυτό.

Μέρος 1. Aibolit

Όπως ο γιατρός Aibolit,

Ανακαλύπτω: «Τι πονάει;»

Θλίψη, θλίψη αφαιρώ με το χέρι μου

Και διώχνω τη μελαγχολία.

Μου αρέσει να είμαι φίλος με ανθρώπους

Μπορώ να σε φτιάξω τη διάθεση

Αν ο φίλος μου κρεμάσει τη μύτη του,

Κλάμα και καθόλου χαρούμενο.

Εχω πολλους φιλους

Μεταξύ ενηλίκων και παιδιών!

Μετά από όλα, δεν μπορείτε να ζήσετε χωρίς αυτά,

Γεια σας φίλοι μου!!!

Μέρος 2ο. Κοκκινοσκουφίτσα

Στο σπίτι ή σε παρέα

Είμαι πάντα θετικός!

Είναι αδύνατο χωρίς αυτόν.

Συμβαίνουν πολλά, φίλοι μου.

Χορός, μουσική, χορωδίες.

Ναι... και τι γίνεται χωρίς παιχνίδι;

Τυφλός, πηδώντας σχοινιά, σκοινιά,

κλασικά, φυσικά ετικέτες,

Rollerblades, πατίνια και σκι,

Και επίσης ένα κόκκινο γατάκι,

Δύο παπαγαλάκια

Με περιμένουν ήδη βαριεστημένο!

Πώς τα καταφέρνω όλα;;;

Ούτε τον εαυτό μου δεν ξέρω!!!

Μέρος 3. Znayka

Δεν είναι για τίποτα που βάζω γυαλιά

Ήθελα να γίνω πιο έξυπνος.

Όπως ο ήρωας Nosovsky

Θα σκεφτώ με το κεφάλι μου!

αρχίζουν να μελετούν

Αριθμοί, γράμματα και λέξεις

Σκέψου, σκέψου το κεφάλι!

Βουνά, χώρες, ωκεανοί.

Γιατί οι μπανάνες μας κάνουν καλό

Πορτοκάλια και ξηροί καρποί

Δεν είναι αστείο, αδέρφια.

Και που τρέχουν τα ρέματα;;;

Έχω πέντε λεπτά...

Μόλις το μάθω θα σου πω

Στο μεταξύ, φεύγω.

Μέρος 4. Μαλβίνα

Υπάρχουν προβλήματα με τα μπλε μαλλιά

Αλλά δεν έχω κανένα πρόβλημα με τα μάτια μου!

Παραδεισένιο χρώμα στο πρόσωπό σας!

Ω! Τα όνειρά μου, τα όνειρά μου,

Βασίλισσα ομορφιάς

Φυσικά και θα ήθελα να γίνω

Και μετά θα πετούσα μακριά

Θα πήγαινα στο Παρίσι

Ακόμα καλύτερα, πηγαίνετε στο Λονδίνο!

Εκεί, μια κρύα φθινοπωρινή μέρα

Θα έδινα σε όλους ζεστασιά!

Θα ήταν φωτεινό παντού!

Τα λουλούδια θα άνθιζαν

Τόση ομορφιά!

Μέρος 5. Ουράνιο τόξο

Γενικά, μπορώ να είμαι διαφορετικός

Σαν ουράνιο τόξο! Και όμορφη

Και λυπηρό και αστείο,

Πολύ γενναίος, φοβισμένος,

Πολύ θορυβώδες και όχι πολύ καλό.

Και όμορφη, παρεμπιπτόντως.

Αυτός είμαι! Πάντα δικός σου

Αλεξάνδρα! Οχι,

Μόνο Σάσα!

Σενάριο για την ομιλία «Μαθητής της Χρονιάς». 3η τάξη

Στην τρίτη δημοτικού, η Αλεξάνδρα και εγώ αποφασίσαμε να κάνουμε μια πραγματική παράσταση μαγείας.

Η παράσταση ονομαζόταν «School Magic». Η Σάσα ήταν η κύρια μάγισσα. Είχε μια βοηθό, μια φίλη από την τάξη, που την έλεγαν Μάσα. Και πολλά άλλα άτομα βοήθησαν.

Δεν υπήρχαν λόγια ως τέτοια. Με τη συνοδεία μουσικής, η Αλεξάνδρα έδειξε σχολικά κόλπα:

"Αυτοσυναρμολογούμενος χαρτοφύλακας."

Ο χαρτοφύλακας ήταν άδειος. Ένα κύμα με το μαγικό ραβδί και ο χαρτοφύλακας περιέχει ήδη σχολικά βιβλία, ημερολόγιο και σημειωματάρια.

«Άμεση αλλαγή ρούχων για το μάθημα φυσικής αγωγής».

Αποδεικνύεται ότι για να βγάλεις γρήγορα το πουκάμισό σου, δεν χρειάζεται καν να βγάλεις το σακάκι σου. Βρήκα ένα βίντεο με αυτό το κόλπο, που δεν εκτελείται από εμάς, αλλά το νόημα είναι το ίδιο.

«Δαμάζοντας κακούς χούλιγκανς».

Με το κύμα ενός μαγικού ραβδιού οι διαβόητοι σχολικοί νταήδες ηρέμησαν, έκαναν ειρήνη και μάλιστα χτένισαν τα μαλλιά τους!

Κατ 'αρχήν, ήταν ενδιαφέρον και διασκεδαστικό, αλλά η κριτική επιτροπή θεώρησε ότι η παράσταση της Αλεξάνδρα δεν ήταν αρκετά ευέλικτη. Δηλαδή, αποκαλύψαμε μόνο το μαγικό της δώρο, και όλα τα άλλα έμειναν στη σκιά.

Αλλά η Αλεξάνδρα έλαβε ακόμα ένα πιστοποιητικό ως νικήτρια του διαγωνισμού.

Σενάριο για την ομιλία «Μαθητής της Χρονιάς». 4η τάξη

Κατά την προετοιμασία για τον διαγωνισμό φέτος, προσπαθήσαμε να λάβουμε τα πάντα υπόψη. Βασικά σημεία που πρέπει να προσέξετε κατά την προετοιμασία μιας επαγγελματικής κάρτας:

1. Υποχρεωτική συμμόρφωση με τους κανονισμούς απόδοσης. Αν σας έδιναν μόνο 7 λεπτά. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να το κάνετε σε 7 λεπτά. Δεν ακολουθούν όλοι αυτόν τον κανόνα. Αλλά δεν κοιτάς τους άλλους. Θυμηθείτε: "Η συντομία είναι η αδερφή του ταλέντου!"
2. Εκπροσώπηση του παιδιού από όλες τις πλευρές. Μπορείτε να παρουσιάσετε ένα χόμπι πιο ζωντανά, και τα υπόλοιπα, τουλάχιστον εν συντομία, πρέπει να αναφέρονται.
3. Πρέπει να παραμείνετε στη μνήμη της κριτικής επιτροπής, για αυτό πρέπει να προκαλέσετε συναισθήματα. Είτε κάντε τον κόσμο να κλάψει είτε να γελάσει.

Γενικά, στην τέταρτη δημοτικού, στην τρίτη προσπάθεια, η Αλεξάνδρα κέρδισε τον τίτλο της «Μαθήτριας της Χρονιάς»! Πήρε την πρώτη θέση! Μίλησα για αυτό με περισσότερες λεπτομέρειες.

Είναι πολύ ενδιαφέρον να παρακολουθείς τον διαγωνισμό ως θεατής. Τόσα πολλά παιδιά, τόσο ταλέντο. Όλοι προσπαθούν! Κάποιοι τραγουδούν, άλλοι χορεύουν, κάποιοι διαβάζουν ποίηση ή ερμηνεύουν σκετς. Οι γονείς κάθονται σε καρέκλες, ανησυχώντας. Και το πιο σημαντικό, τα παιδιά είναι απασχολημένα, απασχολημένα με τη δημιουργικότητα και δεν κάνουν παρέα στους δρόμους με ποιος ξέρει ποιος. Το παρακάτω βίντεο σας βοηθά να νιώσετε την ατμόσφαιρα)

Σας εύχομαι, αγαπητοί γονείς, υπομονή. Και νέες νίκες για τους μικρούς σας μαθητές! Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, μη διστάσετε να τις ρωτήσετε στα σχόλια. Θα βοηθήσω όσο μπορώ.

Τα λέμε!

Ευγενία Κλίμκοβιτς!

Σενάριο επαγγελματικής κάρτας για το διαγωνισμό «Μαθητής της Χρονιάς» με θέμα «Άφησε το σημάδι σου», αφιερωμένο στο Έτος Οικολογίας

Παίζεται μουσική από την τηλεοπτική σειρά «Εισαγγελικός έλεγχος». Η καθαρίστρια, η θεία Polya, βγαίνει στη σκηνή με σφουγγαρίστρα.

Θεία Πόλια: Άφησαν μια κληρονομιά, τώρα καθαρίζουν μετά από αυτούς. Και έτσι παρακολουθούν κάθε μέρα,

Βλέπουν, αλλά δεν έχουν νόημα!

Διευθυντής: Θεία Παύλο, τι έγινε; Γιατί πάλι γκρινιάζεις;

Θεία Πόλια: Λοιπόν, είστε ο νέος μας σκηνοθέτης, δεν γνωρίζετε πολλούς από εμάς ακόμα. Κάποιος άφησε πάλι ένα χάος, και είναι στο χέρι μου να καθαρίσω!

Διευθυντής: Κάποια ίχνη δεν μπορούν να διαγραφούν...

Θεία Πόλια: Πώς είναι αυτό? Δεν σκουπίζονται όλοι, φυσικά, αμέσως, αλλά προσπαθώ: το σχολείο μας είναι καθαρό!

Διευθυντής: Περίμενε, θεία Πόλια, σταμάτα! Αυτά είναι τα ίχνη που μένουν για πάντα στη μνήμη των ανθρώπων και της ιστορίας. Και τώρα θα ελέγξω ποιος είναι τόσο αργά και γιατί αργεί στο σχολείο.

Τρία κορίτσια με ρωσικές στολές κάθονται σε περιστρεφόμενους τροχούς. Παίζεται μουσική από την όπερα του N.A. Rimsky-Korsakov "The Tale of Tsar Saltan".

Τρεις από εμάς πριν από τον διαγωνισμό

Κάθισε αργά το βράδυ

Ένα κορίτσι λέει:

1 κορίτσι :

Αν μπορούσα να είμαι φοιτητής

Το καλύτερο στο σχολείο μας

Δεν θα με έβρισκες πιο όμορφη!

Θα έπλεκα κορδέλες στις πλεξούδες μου,

Θα έκανα μπούκλες τα ρώσικα μαλλιά μου,

σκοτείνιασα, άσπρισα,

Για να ερωτευτούν όλα τα αγόρια!

2ο κορίτσι:

Αν μπορούσα να είμαι φοιτητής

λέει η αδερφή της

2ο κορίτσι:

Ο πιο κουλ μαθητής

Και να έχετε επιτυχία παντού
Δεν θα έχανα τον χρόνο μου,
Θα τρόμαζα όλο το μωρό μακριά,

Λοιπόν, θα μπορούσα να πάρω τα μεγαλύτερα

Και θα έσκαγα από τη φυσική αγωγή!

3ο κορίτσι:

Λοιπόν, είστε αγαπημένοι φίλοι.

Μιλήστε για τίποτα!

Πονάει τόσο πολύ που πονάει τα αυτιά σου.

Η αλαζονεία δεν έχει καμία σχέση.

Είναι σημαντικό η επιχείρησή σας

Αποδείχθηκε ότι δεν ήταν μικρό θέμα.

Αν μπορούσα να είμαι φοιτητής

Και νίκη στον τελικό

Να είμαι μαθητής της χρονιάς

Τότε θα έγραφα ένα ποίημα,

Ή ένα παραμύθι, ή μια ιστορία

Για το αγαπημένο μας σχολείο,

Θα το έγραφα αμέσως τώρα!

Μόλις κατάφερα να πω,

Τα νέα έφτασαν γρήγορα.

Ο σκηνοθέτης μας τολμά

Ψάχνει ποιανού είναι αυτό το ίχνος!

Παίζεται μουσική από τη σειρά "Εισαγγελικός έλεγχος",

Διευθυντής: Εδώ λοιπόν με οδήγησαν τα κομμάτια! Στο δικό μας σχολείο!

Κορίτσι, κορίτσι περίμενε. Τυχαίνει να γνωρίζετε ποιανού τα ίχνη είναι αυτά;

Κορίτσι:

Ω ξέρω! Αυτή:

Φωτεινό, τολμηρό,

Πολύ δίκαιο

Επίσης τραγουδάει και χορεύει

Κεντάει και σχεδιάζει

Διασκεδάζοντας και παίζοντας

Ποτέ δεν αποθαρρύνεται

Διευθυντής: (σηκώνοντας τους ώμους) Λοιπόν, ποιος είναι;

Το κουδούνι χτυπάει για το μάθημα.

Κορίτσι: Συγγνώμη, πρέπει να πάω στην τάξη!

Διευθυντής: Κορίτσι, μπορείς να μου πεις ποιος είναι λαμπερός και όμορφος στο σχολείο σου...

Νέα γυναίκα: Είμαι λοιπόν εγώ!

Διευθυντής: Τραγουδά, χορεύει, κεντάει, ζωγραφίζει...

Νέα γυναίκα: Ω, όχι, δεν μπορώ να το κάνω αυτό!

Διευθυντής: Λοιπόν, ίσως θυμάστε ποιος είναι;

Νέα γυναίκα: Ναι, ναι θυμάμαι.

πριν 13 χρόνια

Ένα θαύμα συνέβη σε μια οικογένεια!

Το παιδί γεννήθηκε.

Και ονόμασαν Σάσα,

μεγαλωμένος με στοργή και αγάπη.

Και τώρα είναι μπροστά σου -! Κρίνετε μόνοι σας (δείχνει )

Η Ksyusha βγαίνει .

Νέα γυναίκα:

Συμβαδίζει με τη μόδα

και ο Σασένκα είναι φίλος με τη φύση,

Η Σάσα έχει πολλούς φίλους,

Δεν μπορείς να μετρήσεις τα ταλέντα του καθενός.

Μελέτη για τέσσερα ή πέντε,

Δεν θα βρεις πιο ευγενικό,

εξακολουθεί να πηγαίνει σε κλαμπ,

ξοδεύει το χρόνο του με σύνεση.

Ο σκηνοθέτης απευθύνεται στη Σάσα:

Υπάρχει μια υποψίαπου αφήνεις ίχνη πίσω σου. Είναι έτσι? Και γιατί το κάνεις αυτό;

Σάσα:

Είμαι πολύ χαρούμενος που αφήνω ένα σημάδι.

Αλλά ασυνήθιστο, όχι απλό.

Για το οποίο δεν απαιτώ ανταμοιβή,

Απαντώ σε όλους με καλοσύνη. Ναι, είμαι διαφορετικός:

Άλλοτε αστειεύομαι, άλλοτε σιωπώ,

Αλλά θέλω να είμαι πάντα ο καλύτερος!

Ξεκινάω την πορεία μου προς τη νίκη

Και ξέρω σίγουρα ότι θα φτάσω στην κορυφή,

Όταν υπάρχουν φίλοι, γονείς, δάσκαλοι τριγύρω!

Σίγουρα θα πετύχω!

Ξέρω για να πετύχω κάτι στη ζωή

Πρέπει να δουλέψω σκληρά και σκληρά!

Είμαι ένας άνθρωπος που θέλω να αφήσω το καλό μου σημάδι σε αυτή τη γη.

«Θέλω πολύ να αφήσω ένα σημάδι στη ζωή! Ένα ίχνος στη γη και ένα ίχνος στην ψυχή των ανθρώπων που αγαπώ πολύ!».

Παίζεται ένα κομμάτι από το τραγούδι του Shura "Do Good".

Ας σκεφτεί κάθε άνθρωπος, μικρός ή μεγάλος, ποιο θα είναι το σημάδι του στη γη. Ο κόσμος λέει σωστά ότι ζούμε χρωστά από αυτούς που θα ζήσουν μετά από εμάς. Τα ίχνη μας είναι μια ανάμνηση για τις επόμενες γενιές. Θέλω πραγματικά τα ίχνη μας να είναι ίχνη που κάνουν καλό.

Εύχομαι σε όλους τους συμμετέχοντες

Είμαι επιτυχία και νίκες!

Και υπενθυμίζω στην κριτική επιτροπή:

Δεν υπάρχουν τέλειοι άνθρωποι!

Επαγγελματική κάρτα του διαγωνισμού «Μαθητής της Χρονιάς».

Εσείς, κύριοι, καλεσμένοι,

Πόση ώρα σου πήρε? Οπου?

Είναι καλό ή κακό στο εξωτερικό;

Και ποιο είναι το θαύμα στον κόσμο;

Έχουμε ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο.

Το να ζεις στο εξωτερικό δεν είναι κακό.

Στον κόσμο, εδώ είναι ένα θαύμα:

Μια υπέροχη πόλη βρίσκεται ανάμεσα στα βουνά,

Το σχολείο είναι το πρώτο σε αυτό,

Υπάρχει μια ένατη τάξη στο σχολείο,

Το γράμμα "Β" σημειώνεται εδώ.

Τα παιδιά εκεί είναι όλοι κουλ

Όλοι οι όμορφοι άντρες είναι τολμηροί.

Και ένα είναι το καλύτερο

Τον περιμένει μεγάλη επιτυχία.

Ο Ντίμα είναι τόσο δυνατός στα μαθηματικά όσο ο Λομπατσέφσκι

Και είναι ερωτευμένος με την ιστορία όπως ο Klyuchevsky

Όνειρα για τη φυσική νύχτα και μέρα

Είναι ερωτευμένος με τη χημεία περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στον κόσμο!

Επίσης χορεύει και παίζει

Ο Πούσκιν ξέρει τα πάντα από πάνω

Και έτσι σε όλα! Δεν μπορώ καν να το μετρήσω!

Και τα κορίτσια είναι απλώς ένας θησαυρός,

Ένα θέαμα για πονεμένα μάτια - όλα στη σειρά!

Και το ένα είναι μεγαλειώδες,

Εκτελεί σαν φασκόμηλο

Λοιπόν, μιλάει ομιλίες -

Είναι σαν ένα ποτάμι που φλυαρεί.

Και επίσης έξυπνος, όμορφος,

Χαριτωμένο προς έκπληξη όλων.

Η Αλίνα ξέρει πολλά για τα ρωσικά,

Δεν φοβάται τον γκρίζο λύκο.

Καλό με τα μαθηματικά

Ναι, και η φυσική είναι "AX".

Λογοτεχνία, χημεία, σε. Γλώσσα -

Η Alinushka είναι απλά ένας άσος μαζί τους!

Θα σας πούμε ένα μυστικό:

Δεν έχει αντίστοιχη στους ακαδημαϊκούς!

Υπάρχει ένα άλλο κορίτσι εκεί

Είναι επίσης μαέστρος στη μάθηση.

Ο χαρακτήρας είναι ζωηρός, άτακτος,

Χαρούμενη διάθεση και άμεσο βλέμμα.

Είναι ασπροπρόσωπη, μελαχρινή,

Ναι, και η διάθεση ενός τόσο πράου.

Μπορούμε να το ονομάσουμε κομψότητα,

Ευχαρίστηση, δύναμη, ομορφιά, γενναιότητα.

Όλη η χώρα θαυμάζει το θαύμα.

Όσο είμαι ζωντανός,

Θα επισκεφθώ αυτή την υπέροχη πόλη,

Θα πάω πρώτα στο σχολείο.

Τι ήταν λοιπόν;

Κοίτα στον καθρέφτη:

Ο Won Dima είναι έτοιμος να λάμψει στη μάχη της ευφυΐας

Και βλέπεις την Αννούσκα να κάθεται δίπλα της

Είμαι βαλτωμένος στις δουλειές. Δεν τρώει ούτε κοιμάται.

Και κοίτα, Αλίνα,

Πολύ καλό κορίτσι.

Dima, Anya, Alina μαζί: Είμαστε μπάσκι, καλλιτέχνες, καρχαρίες της πένας.

Πάντα στην πρώτη γραμμή

Σε κάθε περιπέτεια.

Πάντα τακτοποιημένος, πάντα δραστήριος,

Ο ενθουσιασμός δεν μας επιτρέπει να κοιμόμαστε ήσυχοι,

Και η όρεξή μας δυναμώνει μόνο στην επίθεση.

Αλλά, γενικά, η ζωή μας είναι σαν ένα αστείο,

Πιο αστείο μερικές φορές και από το Full House.

Κοίτα, αυτό είναι το καμάρι της 9B,

Τόση χάρη, ταλέντο και εξυπνάδα,

Μοναδικά εξαίσια, σημειώστε

Αλήθεια, τι μεγάλη παρέα αποδείχτηκε;

Ευχόμαστε νίκη στους Alinka, Anyuta και Dima,

Πιστεύουμε στα παιδιά, είναι απλά υπέροχοι!

Λύστε προβλήματα, αφήστε στην άκρη τις κακίες,

Και το πρώτο βραβείο θα είναι δικό σας!

Επαγγελματική κάρτα «Φοιτητής της Χρονιάς 2013»

Διαφάνεια 1

Μουσικοί ήχοι, νεαροί άνδρες από το «True Gentlemen's Club» εμφανίζονται, κάνουν μια χαλαρή συζήτηση.
1 Δ: Δεν νομίζετε, κύριε, ότι ο καιρός είναι καλός σήμερα;
2 Δ: Δεν φαίνεται, κύριε...Είμαι σίγουρος, ανεξάρτητα από τον καιρό έξω από το παράθυρο σήμερα, θα είναι απλά υπέροχο σε αυτή την όμορφη αίθουσα!

3 Δ: (μυστηριωδώς) Και ξέρω ακόμη και γιατί.
4 Δ: Πιθανώς κάποιο σημαντικό γεγονός, κύριε;

1 Δ: Πώς, κύριε; Δεν το ξέρεις;

2 Δ: Ο διαγωνισμός «Μαθητής της Χρονιάς» συνοψίζει τα αποτελέσματά του. Υπάρχει η ευκαιρία να προβληματιστούμε...

3 Δ: Για τι, κύριε;

4 Δ: (ρομαντικό) Λοιπόν, για παράδειγμα, για τη μυστηριώδη γυναικεία ψυχή... για τα μυστικά και τα μυστήρια που κρατά και τα οποία δεν είναι προσβάσιμα σε όλους...

1 Δ: (σαστισμένος) Χμ... δεν είναι λίγο νωρίς για εσάς, κύριε... να σκεφτείτε τέτοια πράγματα;

2 Δ: (με ακλόνητη αυτοπεποίθηση) Το κύριο πράγμα είναι ότι δεν είναι πολύ αργά!

3 Δ: Και μάλιστα, αγαπητοί φίλοι, δεν είναι θαύμα; Για παράδειγμα, μια μαθήτρια του σχολείου μας, η Ksenia Tsvetkova, είναι έξυπνη, όμορφη και...

4 Δ: (διακόπτει και συμπληρώνει) ... και απλώς ένα καλό, ενδιαφέρον άτομο, ένας αξιόπιστος φίλος.

Διαφάνεια 2

(Ομιλία της Τσβέτκοβα Κ.)

1.Καλημέρα φίλοι μου! Εγώ είμαι! Τσβέτκοβα Ξένια!

Είμαι μαθητής της 5ης τάξης στο Γυμνάσιο του Αρχάγγελσκ.

1 Δ: (επισήμως) Ναι, κύριοι, προτείνω να αφιερώσουμε την τρέχουσα εκτός έδρας συνάντηση της λέσχης «True Gentlemen» του σχολείου μας στην εξέταση αυτού του μοναδικού φαινομένου.

2 Δ: Σύμφωνα με τους θρύλους της αρχαίας Ελλάδας, οι Μούσες συνόδευαν ένα άτομο σε όλες τις σημαντικές στιγμές της ζωής του, όπως η γέννηση, ο θάνατος, ο έρωτας και ο γάμος, η δημιουργικότητα, η επιλογή του μονοπατιού και του πεπρωμένου - τις στιγμές που αποφασιζόταν η μοίρα του.

3 Δ: Πιστευόταν επίσης ότι είχαν το χάρισμα της πρόβλεψης και της πρόβλεψης του μέλλοντος και συνδέονταν με αυτό που επρόκειτο.
4 Δ: Νομίζω λοιπόν, κύριοι, ότι μερικές από αυτές τις μούσες σημάδεψαν τον συμμαθητή μας με τα δώρα τους ακόμα και στη γέννησή τους...

Διαφάνεια 3

1Δ: Για παράδειγμα, η Ουρανία είναι η προστάτιδα της επιστήμης. Συμβολίζει εκείνες τις δυνάμεις που κρύβονται σε ένα άτομο και πρέπει να ξυπνήσουν κατά τη διάρκεια της ζωής του.

2 Δ: Σε αυτή την περίπτωση, η Ουρανία ήταν κάτι παραπάνω από υποστηρικτής της Ksenia Tsvetkova...

Διαφάνεια 4

Ομιλία Τσβέτκοβα Κ.

2. Μου αρέσει πολύ να μελετώ. Τα αγαπημένα μου μαθήματα: βιολογία, γεωγραφία, ρωσική γλώσσα.

Φέτος συμμετείχα στο περιφερειακό στάδιο του περιφερειακού ερευνητικού διαγωνισμού «The Future of Altai» με το έργο «Η υγεία μας είναι στα χέρια μας».

Μου αρέσει να μελετώ, γιατί η γνώση μας βοηθά να έχουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και η αυτοπεποίθηση είναι το κλειδί για περαιτέρω επιτυχία.

Διαφάνεια 5

3 Δ: Και έρχεται η Τερψιχόρη, η προστάτιδα μούσα του χορού. Το ίδιο το όνομά της φέρει το αποτύπωμα του ρυθμού και της αρμονίας στον κόσμο. Αυτή η απαράμιλλη θεά αποκαλύπτει στους ανθρώπους τον μαγικό συνδυασμό μεταξύ του εξωτερικού και του εσωτερικού κόσμου, της ψυχής και του σώματος.

4 Δ: Νομίζω λοιπόν, αγαπητέ κύριε, ότι η Τερψιχόρη ήταν από τις πρώτες που εμφανίστηκαν στην ηρωίδα της ιστορίας μας. Πώς αλλιώς θα μπορούσε κανείς να εξηγήσει τα αναμφισβήτητα ταλέντα της...

Διαφάνεια 6, 7, 8, 9

(Ομιλία της Τσβέτκοβα Κ.)

3. Μου αρέσει πολύ να χορεύω, και είμαι καλός σε αυτό, και περισσότερες από μία φορές έχουμε συμμετάσχει σε διάφορους διαγωνισμούς.

Μου αρέσει να δουλεύω σε έναν κύκλο νέων σχεδιαστών μόδας και συμμετείχα στον περιφερειακό και περιφερειακό διαγωνισμό «Fashion and Time».

Μου αρέσει επίσης να τραγουδάω, γι' αυτό συμμετέχω πρόθυμα στη χορωδία του σχολείου μας, η οποία έχει επανειλημμένα εμφανιστεί στην περιφερειακή σκηνή. Και σε σχολεία και χωριά, ούτε μια συναυλία δεν είναι ολοκληρωμένη χωρίς τα τραγούδια μας.

Διαφάνεια 10

1 Δ: Μελπομένη...που δεν ξέρει το όνομα της προστάτιδας μούσας του θεάτρου. Μια θεά που δίνει στους ανθρώπους μια απερίγραπτη αίσθηση ότι ανήκουν σε έναν όμορφο και μαγικό κόσμο. Στόχος της είναι να κατανοήσει τα μυστήρια της τραγωδίας της ζωής και να αντικαταστήσει την αμφιβολία με την πίστη.

Διαφάνεια 11

(Ομιλία της Τσβέτκοβα Κ.)

4. Ανακάλυψα τις υποκριτικές μου ικανότητες πολύ νωρίς και απολαμβάνω να παίζω σε θεατρικές παραστάσεις στο σχολείο μας.

2 Δ: Λοιπόν, ίσως, αγαπητέ κύριε, θα μπορέσετε να με πείσετε ότι οι θεές στάθηκαν στη σειρά... αγωνιζόμενοι στο πρωτάθλημα...
3 Δ: Γιατί τα λόγια κύριε...τα γεγονότα μιλούν από μόνα τους.

4 Δ: (εμπνευσμένο) Και δεν είναι μόνο αυτό! Καλλιόπη, κύριοι, Καλλιόπη!

Διαφάνεια 12 - 16

1 Δ: (σαστισμένος) Για τι πράγμα μιλάτε, αγαπητέ κύριε;

2 Δ: Φυσικά, για την προστάτιδα μούσα της ποίησης και της ευγλωττίας. Αυτή είναι μια θεά που λέει στους ανθρώπους τον αληθινό δρόμο προς τη δημιουργικότητα, που επισκιάζεται από την ίδια τη φύση.

3 Δ: Και ο συμμαθητής μας όχι μόνο την ξέρει, αλλά είναι και φιλικός...

(Ομιλία Τσβέτκοβα Κ.)

5. Ποιήματα για την καλοσύνη

Σε αυτόν τον τεράστιο κόσμο στον οποίο ζούμε εσύ κι εγώ,
Δεν υπάρχει αρκετή ζεστασιά, δεν υπάρχει αρκετή ανθρώπινη καλοσύνη.
Ας μάθουμε μαζί να φροντίζουμε ο ένας τον άλλον και να αγαπάμε ο ένας τον άλλον,
Μαζί θα μάθουμε να λάμπουμε ο ένας στον άλλο σαν αστέρια.
Ας μη μας δίνουν βαθμούς στο σχολείο για τη γενναιοδωρία της ψυχής μας,
Απλώς πάρε το μια μέρα και κάνε το καλό ακριβώς έτσι,
Και τότε στο κρύο θα υπάρχει μια γκρίνια μυρωδιά της άνοιξης,
Και τότε θα υπάρχουν περισσότερα από ένα χαμόγελα στη γη!
Μας περιμένουν εκατοντάδες δρόμοι, αλλά ο καθένας θα έχει τους δικούς του,
Και, φυσικά, οι φίλοι θα σας βοηθήσουν να φτάσετε στον στόχο σας.
Για να πραγματοποιηθούν σύντομα τα μακροχρόνια όνειρά μας,
Αφήστε το κύριο μάθημα να είναι πάντα το μάθημα της καλοσύνης!

1 Δ: Λοιπόν, αγαπητοί φίλοι, η εκτός έδρας συνάντηση του συλλόγου μας έφτασε στο λογικό της τέλος. Και καταλάβαμε...

2 Δ: ...Δεν θα καταλάβουμε ποτέ τη μυστηριώδη γυναικεία ψυχή...

3 Δ: Αλλά τουλάχιστον προσπαθήσαμε...

Διαφάνεια 17

4 Δ: Και ο ίδιος ο θεός των εννέα μουσών, αν ήταν ανάμεσά μας αυτή τη στιγμή, νομίζω...όχι, είμαι σίγουρος, θα έμενε με θαυμασμό στη συμμαθήτριά μας Ksenia Tsvetkova.

Χαίρομαι ειλικρινά που σας βλέπω όλους! Οι φίλοι του σχολείου μου εδώ με ζωγράφισαν τόσο πολύχρωμα που μετά βίας αναγνωρίζω τον εαυτό μου και το πρόσωπό μου εξακολουθεί να καίει. Δεν είμαι πασχαλινό αυγό - Από αυτούς που είναι πολλοί, Δεν τους αρέσει αν κρίνουν αυστηρά, Δεν ανέχονται αν παρά τη θέλησή τους, Προτιμούν τη ζάχαρη από το αλάτι. Ποιος μπορεί να κάνει παρέα μαζί και να εργάζεται σκληρά όταν χρειάζεται και, αν είναι δυνατόν, να είναι τεμπέλης. Από αυτούς που διασκεδάζουν και στεναχωριούνται τις ελεύθερες ώρες, που εκτιμούν έναν αφοσιωμένο φίλο και δεν δέχονται ψέματα, δόλο, που είναι έτοιμοι να δώσουν μισό βασίλειο για αγάπη χωρίς λύπη. Μου αρέσει να διαβάζω μυθιστορήματα, γράφω λίγο, ζωγραφίζω λίγο, είμαι φίλος με τον αθλητισμό και τον χορό, δεν ξεχωρίζω μεταξύ άλλων. Αλλά για χάρη του σχολείου, θα προσπαθήσω να δείξω καλά τον εαυτό μου και να γίνω δυνατός ανταγωνιστής άλλων άξιων συναγωνιστών, λάμποντας από γνώση, ταλέντο στο να μιλάω γλυκά. Θα προσπαθήσω να κερδίσω! Τελικά, το σχολείο είναι ωραίο - το όγδοο στην περιοχή - το καλύτερο, νομίζω, θα έπρεπε να είναι το καλύτερο στην Κριμαία. Το TNU μας φροντίζει, μας διδάσκει στις σχολές του και μας βοηθά με ό,τι μπορεί, ώστε να γίνουν όλοι φοιτητές. Θέλω επίσης να σας πω ότι οι δάσκαλοι του σχολείου μας είναι έξυπνοι, επιμελείς και αυστηροί, χωρίς να κοιτούν τις τάξεις και τους τίτλους των γονιών τους, δίνουν γνώσεις σε όλα τα παιδιά και δεν λένε ψέματα - δίνουν βαθμούς βάσει γνώσεων. Ο σκηνοθέτης είναι και ο καλύτερος! Αν δεν με πιστεύετε, μιλήστε σε οποιαδήποτε μητέρα και ως απάντηση θα ακούσετε ότι δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο. Έφερε τάξη εδώ, εξάλειψε τις ελλείψεις. Επομένως, οι μαθητές δεν μαραζώνουν από μελαγχολία, αλλά μελετούν όσο καλύτερα μπορούν. Κανείς δεν τολμά να χτυπήσει ή να μαλώσει έναν μαθητή, αλλά ακόμη και να τον πει ανόητο (ή αδαή). Εδώ η γνώμη μας είναι σεβαστή, Έχουμε αυτοδιοίκηση - Υπάρχει μαθητικό συμβούλιο, Και έχει εξουσία. Και τέλος, θα παρουσιάσω την τάξη! Τα παιδιά μας είναι φιλικά. Δεν υπάρχουν προβλήματα με τη μελέτη. Παίζουμε KVN μαζί. Ένα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι Οργανώνουμε βραδιές σάτιρας, χιούμορ και βαριετέ. Είμαστε χαρούμενοι για οποιεσδήποτε διακοπές, Και ακόμη περισσότερο με μια ντίσκο, συγχαίρουμε τακτικά όλους τους ανθρώπους γενεθλίων για τα γενέθλιά τους, τους ευχόμαστε ευτυχία και χαρά. Όλα τα πλεονεκτήματα των φωτεινών χρωμάτων έχουν γάμα. Κάθε κορίτσι είναι μια κυρία, μια κυρία, Και ο τύπος είναι ένας υπεράνθρωπος και άσος. Τόσο ασύγκριτη τάξη. Εκεί τελειώνω, αντίο, σας ευχαριστώ όλους για την προσοχή σας! *** Θεατής σήμερα, υποστήριξε με! Και απλά φώναξε δυνατά για μένα! Η κριτική επιτροπή σήμερα είναι αυστηρή, θα πρέπει να κρίνουν πολλά! Αλλά δεν παίρνεις τα μάτια σου από πάνω μου, είμαι απλά ένα υπέροχο κορίτσι! Ξέρω να ράβω, να υφαίνω, να πλέκω, αλλά μου αρέσει και να σπουδάζω επιστήμη! Παίξτε με φίλους στην αυλή, γράψτε ποίηση καθισμένοι στο παράθυρο, εμπνευσμένοι από την ανοιξιάτικη θέα! Και πολλά τραγούδια ξέρω πολύ καλά, συχνά καλώ κάπου φίλους! Πηγαίνω σινεμά με τα αγόρια! Και μου αρέσει να κάνω μπάνιο! Σπουδάζω μόνο για 5! Θέλω να γίνω και μοντέλο! Μου αρέσει να βγάζω βίντεο με ζώα, ανθρώπους και κτίρια. Αποκτώ γνώσεις στις αποσκευές μου! Και γενικά αγαπώ όλο τον κόσμο! Λατρεύω τη μοίρα και τη ζωή μου!! Εύχομαι σε όλους καλή τύχη! (Σου εύχομαι νίκη) *** Μια συνηθισμένη μαθήτρια της 8ης δημοτικού, ήρθα να σας καταπλήξω όλους με την ομορφιά. Αλλά μόνο σε αυτή την περίπτωση εννοώ, πρέπει να σας ομολογήσω - την ομορφιά της ψυχής! Θέλω να σας πω λίγα λόγια για τον εαυτό μου: Πιστεύω στην επιτυχία - δεν θα δεχτώ τίποτα άλλο! Η επιτυχία μου, φίλοι, έγκειται στο να κάνω τα πρόσωπα τριγύρω να λάμπουν από ευτυχία! Στο βουητό των χειροκροτημάτων, με ένα γλυκό χαμόγελο, εμφανίζεται στη σκηνή (Επώνυμο, Όνομα)!!! *** Μάλλον θα μου είναι δύσκολο να πω την αλήθεια για τον εαυτό μου, αλλά θα προσπαθήσω να σας τα πω όλα χωρίς να τα κρύψω. Μην προσπαθείς να με προσβάλεις, μην προσπαθείς να με προσβάλεις και μην προσπαθείς να χρησιμοποιήσεις λέξεις, θα κρύψω τα συναισθήματά μου, ξέρω πώς να ελέγχω τον εαυτό μου. Η ιστορία μου είναι απλή, ζει ένα νεαρό κορίτσι, λίγο νταής και φλερτάρει η όμορφη Ζένια. Εκτιμώ την ευφυΐα και τη γνώση, αγαπώ την προσοχή όλων, ξέρω πώς να εκτιμώ τη φιλία, Εξάλλου, είναι τόσο κακό να ζεις χωρίς φίλους. Θεωρώ αρετή μου τις γνώσεις μου στον τομέα της επιστήμης και πολλές φορές τον ελεύθερο χρόνο μου τον περνάω σε σχολικές Ολυμπιάδες! Είμαι καλός στη χρήση υπολογιστή, ο βοηθός μου είναι ικανός! Η "Επικοινωνία" έχει τη δική της σελίδα, Γράψτε - θα απαντήσω σε όλους προσωπικά! Προσπαθώ να πετύχω τα πάντα μόνος μου, προσπαθώ να είμαι πάντα στη δουλειά, μπορώ να είμαι περήφανος για τις επιτυχίες μου όταν πετυχαίνω τον στόχο μου! Αυτή είναι η εικόνα μου, μην είστε αυστηροί! Εξάλλου, είναι αδύνατο να το μεταφέρω με λίγα λόγια, αλλά παρόλα αυτά, στο δρόμο της ζωής, προσπαθώ να περπατήσω με σύνεση! *** Καλησπέρα δάσκαλοι! Γονείς και παιδιά! Ήρθα σε εσάς για τον διαγωνισμό! Δείξε μου πόσο καλύτερα είμαι! Το όνομά μου είναι Zhenechka, μια υπέροχη πριγκίπισσα! Μια φωτεινή ηλιόλουστη μέρα, Όταν η φύση είναι όλη ανθισμένη, Στις αρχές του λαμπερού Ιουνίου, είδα ένα λευκό φως! Το όνομα της αγαπημένης μου μητέρας είναι (όνομα, πατρώνυμο), είναι πάντα καλή με τους αριθμούς, εργάζεται ως λογιστής! Και το όνομα του αγαπημένου μου μπαμπά είναι (όνομα, πατρώνυμο), Γυρίζει το τιμόνι όλη μέρα, Είναι ο οδηγός ενός μεγάλου αυτοκινήτου! Λατρεύω να ζωγραφίζω, τα λουλούδια, τις πεταλούδες και τον ήλιο, μου αρέσει να χορεύω, σπουδάζω στο συγκρότημα Onyx! Το κόκκινο καλοκαίρι τραγούδησε, το φθινόπωρο χτυπάει το παράθυρο, Μεγαλώσαμε το καλοκαίρι, Η πόρτα του σχολείου μας άνοιξε! Με λευκό αφράτο φιόγκο, Με κομψό φόρεμα με δαντέλα, Την πρώτη λαμπερή μέρα του φθινοπώρου μπήκα πρώτη στο μάθημα! Υπόσχομαι να είμαι επιμελής, Μάθε να είσαι υποδειγματικός σε όλα! Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας, καλή τύχη, τύχη και κατανόηση σε όλους! ***Καλησπέρα σε όλους! Καλή ώρα σε όλους! Χαίρομαι που σε βλέπω. Τι να σου πω για μένα; Και πώς να παρουσιάσεις τον εαυτό σου; Γεννήθηκα πριν 7 χρόνια, πήγα στο νηπιαγωγείο όπως όλοι. Είναι τα γενέθλιά μου την άνοιξη. Το έλεγαν Klyueva Angela. Ζω στο Kuznetsk από παιδί. Kuznetsk - είσαι η πατρίδα μου. Και η οικογένειά μου μένει εδώ: Γάτα, μπαμπάς, μαμά, Εγώ! Εδώ οι αδερφές, οι θείες, οι θείοι, οι αγαπημένες μου γιαγιάδες, έπαιξαν οκ μαζί μου. Μου άρεσε να πηγαίνω στο νηπιαγωγείο. Ήμουν ο αρχηγός σε όλα: Τραγουδάω, χορεύω, διαβάζω, παίζω, τυφλώνω, κεντώ, ζωγραφίζω, φτιάχνω ένα μεγάλο σπίτι με φίλους, σε όλους με ανοιχτή ψυχή. Και λόγω φίλων, φιλενάδων, είχα πάντα έναν μεγάλο κύκλο. Για να παραμείνω σε φόρμα και να είμαι ενεργός, ασχολήθηκα με την αθλητική γυμναστική. Ανυπομονούσα για τα μαθήματα - έλαβα την 1η κατηγορία στον αθλητισμό. Η προσχολική ηλικία τελείωσε. Τώρα είμαι φοιτητής. Δεν πήγα απλώς σχολείο, πήγα στο λύκειο για να σπουδάσω. Πρέπει να είμαι διπλά υπεύθυνος, πρέπει να προσπαθήσω για να κατακτήσω πλήρως τη γνώση οποιασδήποτε επιστήμης. Στο Λύκειο μου αρέσουν τα Αγγλικά μου αρέσει να ζωγραφίζω και να διαβάζω. Και για να είμαι στην ίδια σελίδα με τα μαθηματικά, χρειάζομαι επίσης χρόνο και υπομονή. Το φυλαχτό μας, ο μέντορας, ο μεγαλύτερος φίλος μας, Και η πριγκίπισσα είναι υπεύθυνη για τα αντικείμενα. Η πρώτης τάξεως δασκάλα μας είναι η Natalya Nikolaevna Svetlova. Μας οδηγεί στα βήματα της σχολικής ζωής. Όχι εύκολο, δύσκολο και ανήσυχο. Αλλά ενδιαφέρον, φωτεινό, διασκεδαστικό, αξιότιμο, ασυνήθιστο, συναρπαστικό. *** Σε χαιρετώ! Εύχομαι σε όλους, φίλοι, να απολαύσετε την παράσταση μου! Η φωνή σας, θεατές, θα σας φανεί χρήσιμη σήμερα. Πιστεύω ότι μαζί θα κερδίσουμε αναμφίβολα! Καλώς ήρθατε στην κριτική επιτροπή! Σέβομαι την επιλογή σου! Εξάλλου, είναι δύσκολο να επιλέξεις το καλύτερο από τα καλύτερα! Όταν μιλάω, επιβραβεύω τους πάντες με ένα χαμόγελο! Και τώρα θέλω να σας πω για τον εαυτό μου: Ήρθα σε αυτό το σχολείο από την αρχή, Μια φορά κι έναν καιρό ως κοριτσάκι για πρώτη φορά. Μετά μελέτησα το αλφάβητο από ένα βιβλίο και μετά προχώρησα, μελετώντας καλά, στην έβδομη δημοτικού! Σπούδασα άριστα σε όλα τα μαθήματα, αλλά η αγάπη μου για τα μαθηματικά είναι πιο δυνατή! Προσωπικά θέλω την Irina Alekseevna. Την ευχαριστώ και την υποκλίνομαι! Αλλά μην νομίζετε ότι κάποιος που δεν αγαπάτε, επειδή είστε τόσοι πολλοί, δεν θα ταιριάζει στην ποίηση. Σας ευχαριστούμε για τη σκληρή δουλειά σας, για τη φροντίδα σας, για το σχολείο μας και για εμάς, τους μαθητές! Θεωρώ ότι είναι εύκολο να μάθω σε αυτό το μάθημα! Η Antonina Dmitrievna είναι σαν μητέρα για εμάς! Βοηθά τους πάντες, προστατεύει από όλες τις κακοτυχίες. Το θέμα της ζωής είναι το πιο σημαντικό! Είναι χρήσιμο να είσαι εγγράμματος σε οποιοδήποτε επάγγελμα. Έχω έναν στόχο - θέλω να γίνω Σχεδιαστής Τοπίου. Για να είμαι εγγράμματος και ευγενικός με τους πελάτες, διδάσκω τη μητρική μου γλώσσα και λογοτεχνία. Μελετάω σοβαρά την αγγλική γλώσσα. Και χαίρομαι που συμμετέχω στο συνέδριο! Θεωρώ ότι οι Ολυμπιακοί αγώνες ή οι αγώνες είναι σύνοψη αποτελεσμάτων και επιβράβευση. Τελείωσα τη χορογραφία σε ένα μουσικό σχολείο, έχοντας περάσει την πέμπτη τάξη εδώ. Όλο αυτό ανέπτυξε μέσα μου τη δύναμη της θέλησης και νομίζω ότι θα μου φανεί χρήσιμο περισσότερες από μία φορές στη ζωή! Είμαι πολύ ευγνώμων στους γονείς μου, για την ανατροφή τους και τις ευκαιρίες για ανάπτυξη! Η αγάπη τους, η φροντίδα τους μέρα και νύχτα, Μου τα έδωσαν όλα! Τουλάχιστον δεν είναι εύκολο για αυτούς! Μου αρέσουν επίσης τα ταξίδια με φίλους, με τους γονείς μου και τον αγαπημένο μου αδερφό. Από μικρός ονειρευόμουν να επισκεφτώ το εξωτερικό, θα χαιρόμουν να φτάσω στην Ιταλία και την Αγγλία. Τώρα είμαι εδώ, είμαι μαθητής σε αυτό το σχολείο. Και θα εκτιμήσετε την απόδοσή μου! Αφήστε τη ζωή να συνεχιστεί, αφήστε τον πλανήτη να γυρίσει! Και ο στόχος είναι αυτός: Πήγαινε να σπουδάσεις στην Αγία Πετρούπολη! Ναι, όχι σήμερα, αλλά όταν τελειώσω το σχολείο. Προσπαθώ να πραγματοποιήσω τους στόχους μου! Και εύχομαι σε όλους μια τέτοια μεγάλη και χαρούμενη ευτυχία στη ζωή! *** Διασκευή του τραγουδιού «Τουλάχιστον πιστέψτε το, τουλάχιστον ελέγξτε το» Τουλάχιστον πιστέψτε το, ελέγξτε το τουλάχιστον, Αλλά χθες ονειρεύτηκα ότι στεκόμουν στη σκηνή, Υπό το φως των λαμπερών φαναριών... Και στο όνειρο είπα, Όλα όσα ξέρω για τον εαυτό μου: Πώς σπουδάζω στην τέταρτη δημοτικού, το κάνω εύκολα και χωρίς προβλήματα. Και στη μουσική σχολή είμαι φίλος με το πιάνο, και πηγαίνω να χορέψω στο Σπίτι του Πολιτισμού με χαρά. Λατρεύω επίσης τα ζώα: τα κουτάβια και τα χάμστερ, και ονειρεύομαι μετά το σχολείο να γίνω καλός κτηνίατρος. Τουλάχιστον πιστέψτε με, τουλάχιστον ελέγξτε, Αλλά σήμερα, όπως σε ένα όνειρο, στέκομαι σε αυτή τη σκηνή, Και η ράμπα αναβοσβήνει πάνω μου. Το όνειρό μου αποδείχθηκε προφητικό - Είμαι μπροστά σου τώρα, Και η ελπίδα ζει μέσα μου, Ότι ήρθε η καλύτερη ώρα μου. Lyudmila Perevodchikova *** Ας συστηθούμε, είμαι η Alexandra Volkova. Είμαι ένα συνηθισμένο κορίτσι, είμαι η χωριάτισσα σου. Ονειρευόμουν να πάω στη μπάλα και έγινε ένα θαύμα ξαφνικά βρέθηκα στη σκηνή κάτω από τις ράμπες. Υπάρχει μεγάλος ενθουσιασμός... στο σπίτι της μητέρας μου στην αίθουσα. Και δεν φοβάμαι καθόλου, γιατί είμαι με φίλους, (χειρονομία προς το κοινό) Ω ναι, για τον εαυτό μου, είμαι φοιτητής. Είμαι στην 4η τάξη Λατρεύω το σχολείο μου. Μόλις φτάνω, λέω αμέσως «γεια» σε όλους, λέω σε όλη την τάξη. Πάντα μελετάω μαθήματα και συνεχίζω να πηγαίνω σε κλαμπ. Παιδιά, το σχολείο μου το βρίσκω πολύ ωραίο. Και μου αρέσει να σπουδάζω εδώ, και να παίρνω κατευθείαν Α. Και μετά τις διακοπές, ξανά στο σχολείο. Σενάριο επαγγελματικής κάρτας για το διαγωνισμό
Φωνή πίσω από τη σκηνή.Ήταν απόγευμα, δεν υπήρχε τίποτα. Όλα στο λύκειο είναι όπως συνήθως, Όλα είναι όμορφα, ο Ντίμα τραγουδούσε όμορφα, η Σάνια ήταν σιωπηλή, ο Νικήτα έπαιζε στο τηλέφωνο, η Κριστίνα και η Ντάσα έκαναν κέντημα και συζητούσαν για την Ανιούτα. Σάσα:Τι νέα έχεις, μια ώρα κουβεντιάζεις.
Tolya:Έχουν πολλά νέα, Νικήτα, έχεις bluetooth;
Η Ρίτα τρέχει σε:υπάρχει ένα νέο για όλους. Άκου, η Anya κλαίει εκεί.
Η Anyuta θα παίξει και πρέπει να πει τα πάντα για τον εαυτό της!
Νικήτα:Θα παίξει ο Anyuta;
Ρίτα:Πρέπει να συστήσει τον εαυτό της
Ολα:Πρέπει να τη σώσουμε!
Ντάσα:Χαιρόμαστε πάντα να μιλάμε για αυτήν.
Ας της γράψουμε μια ομιλία
εισαγωγή
Ας τη βοηθήσουμε και όλα είναι έτοιμα.
Σάσα:Θα σταματήσει να κλαίει;!
ΠΡΟΣ ΤΗΝ:Ποιος την ξέρει περισσότερο;
Νικήτα:Ξέρω την Anya εδώ και 7 χρόνια
Η γνωριμία ξεκίνησε από το νηπιαγωγείο,
Λατρεύει τον χορό, τη μουσική, τον κινηματογράφο,
Και δεν είμαι αδιάφορος για τα γλυκά,
Και τα πάει σχεδόν τέλεια στο σχολείο.
Χριστίνα:ενδιαφέρονται για την επιστήμη
με συγχωρείτε, δεν είναι από πλήξη.
Σάσα:μιλάει σε συνέδρια εδώ και δύο χρόνια
Και παίρνει πιστοποιητικά στην περιφέρεια.
Ρίτα:Και με πειράματα στο σχολείο
έχουμε βραβευτεί στην περιοχή,
απλά αγαπά τη φύση,
προστατεύει από όλους τους εχθρούς.
Σάσα:Του αρέσει επίσης να ζωγραφίζει
Διαβάστε διάφορα βιβλία,
επισκέπτεται την αίθουσα μουσικής,
Και το γυμναστήριο δεν ξεχνά.
Νικήτα:Και η τεχνίτης όπου κι αν είναι,
Γλυπτά από ζύμη, κεντήματα,
υφαίνει από χάντρες και του αρέσει να καίει,
Και μας χαιρετήστε με πίτες.
Ντάσα:Παίζει σε θέατρο τάξης,
παίζει διαφορετικούς ρόλους εκεί,
και βοηθά τη γυναίκα στο σπίτι,
και μην ξεχνάς τους φίλους!
Εμφανίζεται η Άνια
Ντάσα:Γιατί είσαι λυπημένος? Και ποια είναι τα προβλήματα;
Anya:Πρέπει να παίξω στον διαγωνισμό,
Πρέπει να συστηθώ
Πρέπει να πω για τον εαυτό μου στην επαγγελματική μου κάρτα,
Τι να κάνω όμως, αφού είμαι σεμνή;
Νικήτα:Ναι, με την ομορφιά σου, γιατί να ανησυχείς!
Κορίτσια:Ξέρουμε ότι σου αρέσει
Είσαι ερωτευμένος μαζί της εδώ και πολύ καιρό,
Παίξτε καλύτερα στο τηλέφωνό σας.
Anya:Τι είναι αυτό για μένα;
Πώς μπορώ να σας εκπλήξω;
Δεν μπορείς να σκοτώσεις με την ομορφιά, έτσι δεν είναι;
Σάσα:Λοιπόν, θα σε βοηθήσουμε,
Οι φίλοι δοκιμάζονται σε προβλήματα.
Σάσα:μπορείτε να τα τραγουδήσετε όλα στον εαυτό σας εδώ από ένα φύλλο χαρτιού!
Παίζεται ένα τραγούδι, παρουσιάζεται μια παρουσίαση (ένα μοτίβο από την ταινία "Goodbye Mary Poppins")
Σας χαιρετώ όλους, φίλοι μου, με λένε Anyuta, είμαι μόλις 11 χρονών, δεν υποφέρω από τεμπελιά, κάνω χειροτεχνίες, ράβω, τραγουδάω και κεντώ, δεν χάνω ποτέ την καρδιά μου. Δεν είμαι μια απλή κοπέλα Κοζάκος, είμαι μια άτακτη λυκείου, προσπαθώ να συμβαδίζω με τα πάντα παντού και να συνδυάζω ενδιαφέροντα. Εδώ στο περίπτερο, φίλοι, παρουσιάζεται η δουλειά μου, προσπάθησα πολύ σε αυτό, ώστε η κριτική επιτροπή να το εκτιμήσει δεόντως. Δεν είμαι καλεσμένος στο κλαμπ του χωριού, τραγουδάω το «Ring» στο σύνολο, έχω πολλούς φίλους, θα με στηρίξουν τώρα με ένα τραγούδι. Απόσπασμα από τραγούδι με σύνολο.Λατρεύω το πατινάζ και το βόλεϊ, φυσικά, μου αρέσει να κεράζω τους φίλους μου τηγανίτες, τσουρέκια και πίτες. Γευτείτε το και βοηθήστε τον εαυτό σας. Ξέρετε, φίλοι, η γιαγιά μου είναι μαγείρισσα, είναι έτοιμη να μου μεταδώσει τα μυστικά της δεξιοτεχνίας της.. Anya:Το Λύκειο είναι το σπίτι μου!
Βρίσκω χαρά και ευτυχία σε αυτόν.
Αγαπώ πολύ τους δασκάλους μου
Και παίρνω την τάξη σαν δική μου οικογένεια.
Αν υπάρχει δυσκολία, δεν γκρινιάζω,
Αν υπάρχει χαρά, γελάω.
Γίνε νικητής -
Αυτό επιδιώκω!

Είμαι κοριτσάκι και σας αγαπώ όλους. Εγώ, μια χορωδία, θα τραγουδήσω στον διαγωνισμό. Θα ήθελα να σας συστηθώ. Το όνομά μου είναι Αλένα. Μπορεί να σου αρέσω. Απλά Εμπιστέψου με. Σπουδάζω στη σχολή Listvenskaya. Έχετε ακούσει για αυτήν; Σας το ομολογώ ειλικρινά: δεν έχει συγγενείς. Η πρώτη τάξη είναι ήδη πίσω μας και η δεύτερη περιμένει μπροστά. Αλλά, θα σας πω ειλικρινά, δεν ήμουν σπασμένος. Εδώ στέκομαι μπροστά σου. Βαθμολογήστε με μόνοι σας. Με ζηλεύουν όλοι όταν σπουδάζω. Στριφογυρίζω γύρω από τα πάντα σαν σβούρα. Μπορώ να τραγουδήσω και να χορέψω και να διαβάσω ποίηση σε όλους. Λοιπόν, το κύριο πράγμα, φυσικά, είναι να βοηθήσουμε τη μαμά και τον μπαμπά. ΕΓΩ…. Ένα πολύ σεμνό κορίτσι. Μόνο που δεν είμαι γελαστή. Όλοι όμως με σέβονται και μου προσφέρουν τη φιλία τους. Στην τάξη είμαι παράδειγμα για όλους. Με περιμένει μεγάλη επιτυχία. Ω, φλυαρούσα πάρα πολύ, αλλά δεν είμαι καθόλου γενναίος. Προτιμώ να τραγουδήσω ένα τραγούδι, θα κερδίσω τις καρδιές σας. Θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ για να το απολαύσετε.
Επιλεγμένα άρθρα:

Σχόλια

Yana 2017-09-20 15:52:59

Γράψε μου μια επαγγελματική κάρτα για τη Yana, 7η τάξη, 13 ετών, γεννημένη στο Kirov, σπουδάζει στο σχολείο 22, γενέθλια 5 Μαΐου 2004 Ταύρος

Απάντηση

Αναστασία 2017-11-09 22:09:58

Απάντηση

Vladislava 2017-11-16 17:49:00

Απάντηση

Άννα 2017-11-19 04:07:58

Γράψε μου μια επαγγελματική κάρτα. Nadyusha, 5η δημοτικού, ζωγραφίζει, τραγουδά, παίζει πιάνο, χορεύει, αθλητικός, ευγενικός, αγαπά τα ζώα, ονειρεύεται να γίνει γιατρός, αστροναύτης ή κτηνίατρος

Απάντηση